小事記的啟示（模板23篇）

優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式，它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望大家學(xué)習(xí)他人寫作的優(yōu)秀之處。

小事記的啟示（模板23篇）篇一

有一些不起眼的小事情，卻教給我人生的道理。

——題記。

啊哈，圣誕節(jié)要來(lái)了，我高興到了極點(diǎn)，因?yàn)槊康绞フQ節(jié)，爸爸總愛(ài)給我買些國(guó)外的玩意兒。

這次，爸爸會(huì)給我什么驚喜呢？爸爸從身后拿出一個(gè)透明的大盒子，啊，那是我一直想要的姜餅屋！里面有一個(gè)圣誕糖老人，一個(gè)大大的餅干房子，還有一群可愛(ài)的小糖人，當(dāng)然還少不了一只可愛(ài)的小柴鹿。簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的童話故事，我喜愛(ài)極了。

我正想打開(kāi)盒子，這時(shí)，老師發(fā)來(lái)一條短信，說(shuō)明天是零食大會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們帶上符合要求的各式各樣的零食去學(xué)校。

我就和爸爸商量帶什么零食好。爸爸說(shuō)：“就帶姜餅屋不是很好嗎？”我開(kāi)始有點(diǎn)不愿意，那么珍貴的東西，反正我不想帶它。

爸爸說(shuō)：“孩子，你想一想，如果你獨(dú)自享用這份姜餅屋，可能幾天也吃不完，而且吃上三兩次也許就吃厭煩了，它還只能給你一個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)。可是如果你把它帶到學(xué)校去，很多同學(xué)都會(huì)分享你的快樂(lè)。”

我把姜餅屋帶到了學(xué)校，同學(xué)們很驚喜，都想嘗嘗，都想跟我一個(gè)小組。后來(lái)，幾乎每個(gè)同學(xué)都分享了我的姜餅屋。那時(shí)，我心里樂(lè)滋滋的。

這件小事讓我明白：快樂(lè)來(lái)自分享。如果你有一件好東西，它恰好又很適合分享，那就與別人分享吧，因?yàn)檫@比獨(dú)自享用更快樂(lè)。

小事記的啟示（模板23篇）篇二

火辣辣的太陽(yáng)照在我和朋友的身上，真是熱啊！即使穿著短袖短褲，我的汗水依舊流個(gè)不停。我記得前面有個(gè)冰激凌店，我和朋友飛奔過(guò)去。

看了這番話，朋友喜上眉梢，興奮地對(duì)我說(shuō)：“阿瑤，這會(huì)兒可好了，我們可以不花錢吃頓冰激凌霸王餐了！”說(shuō)著伸手就去拿。我急忙攔住她說(shuō)：

不料，朋友一臉無(wú)所謂：“哼，阿瑤，這么免費(fèi)的機(jī)會(huì)不把握，浪費(fèi)！”說(shuō)著就要推開(kāi)我。

“不行！想吃就買！人人要像你這樣，社會(huì)風(fēng)氣成什么樣子了？”說(shuō)完，我把錢放在籃子里，拿了兩支冰激凌把正在發(fā)愣的朋友拉走了。

如今我慢慢長(zhǎng)大。每每想起此事總有更深的理解。誠(chéng)信由小事而立，文明從我做起。

打開(kāi)我塵封的記憶，回憶起那個(gè)盛夏，正是那件發(fā)生在盛夏的小事，才讓我堅(jiān)定了誠(chéng)信這條理念。

“咦！沒(méi)人嗎？”我們仔細(xì)打量著店內(nèi)地?cái)[設(shè)，我的目光定在一塊牌子上，上面寫著：親愛(ài)的顧客，店主有事離開(kāi)，如有需要，請(qǐng)把錢放在柜臺(tái)上的籃子里，再拿雪糕。

“這樣不好吧，你看人家店主那么信任顧客，你就這樣無(wú)禮，店主回來(lái)一看肯定會(huì)生氣的。”

我猶豫了，但剎那間，我的腦海里響起爺爺經(jīng)常嘮叨我的話：“誠(chéng)信是金！”“人無(wú)信不立啊！”“不講誠(chéng)信的人干不成事業(yè)！”猶豫不決的心堅(jiān)定起來(lái)，口氣強(qiáng)硬的說(shuō)：

回到家，我把這件事告訴爺爺，爺爺表?yè)P(yáng)了我，再次給我“科普”了一番有關(guān)誠(chéng)信的故事。

小事記的啟示（模板23篇）篇三

有一次，書店又進(jìn)了一批好看的新書，因?yàn)闀膬r(jià)格有點(diǎn)貴，媽媽也不舍得給我買，我只好另想辦法。

我的一位同學(xué)剛好買那本書，我想和她換書看，請(qǐng)求她的答應(yīng)，剛開(kāi)始她答應(yīng)了，后來(lái)她又找了許許多多的理由，說(shuō)明不借書的原因。最終，我只好無(wú)奈地拿自己的零花錢買了這本價(jià)格昂貴的書。

后來(lái)，有一位同學(xué)向我借這本書，其實(shí)我嘴上答應(yīng)心中也不樂(lè)意，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你不能這么小氣，張嘴容易，合嘴難，既然同學(xué)問(wèn)你借了，你要爽快地答應(yīng)，你借給她這本書，你會(huì)懂得美由心生，有很多比小氣更有價(jià)值的東西，擁有它們，你會(huì)更加快樂(lè)。愛(ài)心，讓你分享幸福。”我聽(tīng)了媽媽的話借給她，再后又借給好幾位同學(xué)，我深深地感受到了付出的'快樂(lè)，明白了媽媽話中的道理，體會(huì)到了美由心生的滋味。回頭看看，我并沒(méi)有失去什么，反而領(lǐng)悟到了付出的真諦。

付出，就是寬恕別人。每個(gè)人的生活中都有許多的抱怨、憎恨，可每一個(gè)人都這樣過(guò)來(lái)了。不必怨，不必恨，寬恕一切曾傷害過(guò)我們的人，這樣我們才能感到心靈的安寧，不再使生活陷入怨恨的泥潭，不再使我們一直身處不安與難過(guò)中。

付出，就是要幫助別人。每個(gè)人都需要幫助，也會(huì)幫助別人，幫助別人就是在幫助自己。隨時(shí)伸出你的手，幫助一位盲人、陌生人，你會(huì)很快樂(lè)。

我把媽媽的話牢牢地記在心里，使我一生受用不盡——世界因你的付出而精彩。

小事記的啟示（模板23篇）篇四

今天晚上剛回到家，就發(fā)現(xiàn)桌上擺著好幾只爸爸買的螃蟹。我興高采烈，迫不及待地一把抓起螃蟹，開(kāi)始吃了起來(lái)。

“慢著慢著，吃螃蟹還要講究方法呢！以前都是我們幫你搞，現(xiàn)在讓我來(lái)教教你怎樣自己獨(dú)立的吃吧！”媽媽神秘兮兮地沖我說(shuō)。這下我的好奇勁兒就起來(lái)啦，跟著媽媽學(xué)起吃螃蟹來(lái)。

第一步，吃掉螃蟹的八只腳。這步可真難啊。我一會(huì)兒被腳尖扎到；一會(huì)兒把肉和殼都咬碎了，糟蹋了這美味佳肴……漸漸地，八只腳被我浪費(fèi)的只有一只了，這可不能再搞壞了！我聚精會(huì)神地看著媽媽，哦，原來(lái)媽媽吃螃蟹大腿時(shí)是側(cè)著咬破殼，再吃里面的肉。吃螃蟹小腿時(shí)是用牙把肉擠出來(lái)的。按著媽媽的方法，我終于吃到了螃蟹的肉。雖然只是吃了一根螃蟹腿，但我比吃了一罐蜜還香。

第二步，吃掉螃蟹的大鉗子。望著那大得讓人望而生畏的鉗子，我不禁打起了退堂鼓。媽媽安慰我說(shuō)：“這個(gè)看起來(lái)大，咬不開(kāi)，但只要努力，是可以咬開(kāi)的！”聽(tīng)了媽媽的話，我振作起來(lái)。雖然我不是牙咯到了，就是手被刺扎到了，但經(jīng)過(guò)努力，我終于吃到了美味可口的螃蟹肉！

最后一步，不方便吃的都吃完了，該吃黃了。在我和媽媽的共同努力下，我們打開(kāi)了螃蟹的殼。哇，望著黃燦燦的螃蟹黃，我的口水都快出來(lái)了。狼吞虎咽的把蟹黃吃光了。我細(xì)細(xì)地品味著，這蟹黃雖然有些苦，但是很鮮，很香。

吃完了螃蟹，我陷入了沉思，吃螃蟹的過(guò)程是復(fù)雜的，甚至可以講是困難重重，但最后可以品味到味道可口的蟹黃，這難道不與我們生活中遇到的困難很相似嗎？雖然經(jīng)歷很多的苦處，但我們只要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”只要你努力了，就一定會(huì)成功！而且努力越大，收獲越大！

小事記的啟示（模板23篇）篇五

在我成長(zhǎng)的旅途中，有許許多多的事伴隨著我，多得像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

記得那是去年的元宵節(jié)。到了晚上，我寫完作業(yè)，風(fēng)一般地速度跑到樓頂。我抬頭仰望著那一望無(wú)際的夜空，鳥(niǎo)兒和青蛙也在唱著那優(yōu)美的歌曲，我不禁回憶起了往事。突然，“嗵”的一聲，打破了天空的寂靜，緊接著，一道優(yōu)美的弧線在我面前劃過(guò)，隨后，一朵五彩繽紛的天空之花綻放開(kāi)來(lái)，簡(jiǎn)直能與百花園里的千百朵花媲美。

媽媽開(kāi)始做飯了，大喊道：“楊澍，快過(guò)來(lái)幫媽媽包餃子！”我不甘情愿地想：不就是包個(gè)餃子嗎？對(duì)我媽媽來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是張飛吃豆芽—小菜一碟。“來(lái)了！”我三步并兩步的跑下來(lái)了。我急忙洗洗手，奔到廚房。

我首先拿起勺子，把餡夾到了餃子皮里面，可是這餃子皮不聽(tīng)使喚，怎樣都合不攏嘴，好像一個(gè)頑皮的孩子。好不容易包上皮了，可是餃子餡又跑了出來(lái)。我擺弄了半天，每個(gè)餃子都像打了敗仗的殘兵似的。我有些氣餒了，垂頭喪氣地坐在椅子上。媽媽見(jiàn)我這樣，不禁笑了起來(lái)，和藹的臉上流露出一條條慈祥的皺紋，道：“別灰心，只要你善于觀察，善于學(xué)習(xí)，認(rèn)真去做，就能做好。”聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我似乎又有了靈感。

我看了一遍媽媽怎樣包后，便認(rèn)真地包起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我數(shù)了數(shù)，一共包了42個(gè)，看著餃子們昂首挺胸，心里美滋滋的。

從這件小事中，我懂得一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要持之以恒、細(xì)以觀察，不能因遇到困難就半途而廢，那樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

小事記的啟示（模板23篇）篇六

毛主席曾說(shuō)過(guò)這么一句話：團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。可見(jiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有團(tuán)隊(duì)合作精神，是多么重要，我就從那件事中，懂得了這個(gè)道理。

那天是星期三，崔老師來(lái)為我們班的同學(xué)和嘉興的同學(xué)們一起上課。那是我們第一次聽(tīng)特級(jí)教師——崔老師上課。當(dāng)然因?yàn)橄麓芜€要上幾節(jié)課，所以這節(jié)課主要還是互相認(rèn)識(shí)和分工了。不過(guò)就在分工時(shí)，我們組的成員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

分工的設(shè)立了這么幾個(gè)崗位：組長(zhǎng)、發(fā)言員、記錄員、操作員和自由人（因?yàn)榈诎私M多一個(gè)人，所以安排了這個(gè)崗位）。我們組很快選好了“組長(zhǎng)”——虞恕。接著，我也立馬被推選成了“記錄員”。現(xiàn)在就只剩下“發(fā)言員”和“操作員”兩個(gè)崗位了。可是另外兩個(gè)組員——曾昱棟和鐘佳晟，卻死活都要當(dāng)“操作員”。

鐘佳晟振振有詞地對(duì)著曾昱棟說(shuō)：“你上次還不是因?yàn)樵谛〗M平板上亂涂亂畫，所以被老師禁用平板了嗎？”

曾昱棟輕蔑地反駁道：“切，你打字還不是沒(méi)我快，萬(wàn)一傳上去的速度不夠快，那我們組就又沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)言了！真是的。”

“我打字雖然沒(méi)你快，但也是全組打字第二快的了。你卻只會(huì)玩小組平板。”

“反正我就要當(dāng)‘操作員’。”

“要當(dāng)也不是你當(dāng)。”

……。

兩個(gè)人爭(zhēng)得面紅耳赤，而且似乎都頗有幾分道理。現(xiàn)在只能看虞恕和我的抉擇了。虞恕認(rèn)為操作員要打字最快的，因?yàn)檫@樣首先在速度上可以加分，其次又有了發(fā)言的機(jī)會(huì)，發(fā)言精彩，又能為小組加分，這不就是一舉兩得嗎？而我則認(rèn)為要讓認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)當(dāng)“操作員”，因?yàn)榧词鼓愦蜃帧⑸蟼鞯乃俣群芸欤恿朔郑墒侨绻阌衷谛〗M平板上亂點(diǎn)亂玩，老師就會(huì)因?yàn)檎J(rèn)為我們組在玩，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，而扣分的。這可怎么辦呢？事到如今，只好用最“愚蠢”卻也是當(dāng)時(shí)最有用的方法了——“石頭剪子布”。一局定勝負(fù)，結(jié)果曾昱棟成功當(dāng)了“操作員”，可是因?yàn)槲覀冃〗M討論時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，成了全班最晚選擇的一組，讓大家等待了不少時(shí)間，沒(méi)給崔老師留下好印象。

這節(jié)課結(jié)束時(shí)，鐘佳晟還憤憤不平地抱怨：“為什么不讓我當(dāng)‘操作員’！”……。

看吧，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有做到團(tuán)結(jié)合作、才能成為互幫互助的好團(tuán)隊(duì)。而相反的，如果像那天我們組的成員一樣，只會(huì)爭(zhēng)辯、爭(zhēng)搶，到頭來(lái)就會(huì)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作不佳，而給人留下壞印象。這就是我從這件小事中悟出的道理。

小事記的啟示（模板23篇）篇七

無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)記住這件事情，因?yàn)樗刮叶昧私窈蟛还茏鍪裁词拢疾荒荞R虎，不讓就會(huì)后悔。

第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡(jiǎn)單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個(gè)交卷哩！我拿著試卷信心滿滿地走向講臺(tái)，同學(xué)們向我投來(lái)驚羨的目光，仿佛在說(shuō)：“哇！她好厲害哦！真棒！”看著同學(xué)們?cè)诓莞灞旧弦淮斡忠淮蔚尿?yàn)算，我不以為然地嘟囔了一句：“切！假正經(jīng)！”

第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對(duì)大家說(shuō)：“這次總體考得還算不錯(cuò)，可有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)，做題的時(shí)候太馬虎了。”呵，是哪個(gè)馬大哈這么地不爭(zhēng)氣呀！

試卷一張張地發(fā)了下來(lái)，“麗麗100分，最高分，大家表?yè)P(yáng)他！”老師的聲音漸漸地低了下來(lái)，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動(dòng)著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)。看著滿是紅叉叉的試卷，我心里難過(guò)極了。“放學(xué)后來(lái)辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說(shuō)。無(wú)疑，肯定會(huì)罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。

放學(xué)后，我來(lái)到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對(duì)我說(shuō)：“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌，戒了它吧！該說(shuō)的都說(shuō)完了，回家吧！”

小事記的啟示（模板23篇）篇八

有這樣的一本書——書中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書上沒(méi)有作者的名字，但每個(gè)人都是書的作者。這本書的名字叫“生活。”善于讀這本書的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，還會(huì)為這本書增添更新更美的篇章。

那是去年單元測(cè)試的一件小事。

由于要考試，所以作業(yè)一項(xiàng)又一項(xiàng)地猛增，我并不把考題放在眼里，三兩下就把家里的卷子寫完了。

當(dāng)老師讓我們寫卷子時(shí)，我以飛快的速度寫完了單元考卷。可是，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了——八十多分，這是我目前以來(lái)考得最差的成績(jī)，同桌乘機(jī)說(shuō)道：“呀，學(xué)習(xí)部長(zhǎng)才考那點(diǎn)兒分。”我恨不得一拳打倒他那張壞笑的臉上。

那天，我深深地感受到了生活的魅力，在我的眼中，生活就好似一塊巧克力，外看普普通通，味道卻沁人心脾。

小事記的啟示（模板23篇）篇九

在今天的手工藝課上，老師說(shuō)他要用橡皮泥做一只蝸牛。老師在課堂上演示了一遍后，讓我們自己做。

我按照老師的方法用橡皮泥做了我的小蝸牛。做過(guò)一次之后，發(fā)現(xiàn)不一樣了。我咨詢了老師，老師指出了我的錯(cuò)誤。說(shuō)完后，我一直在自己默默修改這只小蝸牛。

但是我一遍又一遍的做，就是做不好。我問(wèn)老師我能不能不要再做蝸牛了，做不好。

但是老師說(shuō)：“你不能向失敗低頭。

你不是常說(shuō)‘失敗是成功之母’嗎？再試一次，老師相信你。”老師講完后，我想：是的，我不能擺出失敗的姿態(tài)，我一定要加油！

我一遍又一遍地試圖捏這只小蝸牛。

脖子酸，手累。

每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，就會(huì)想起剛才老師的一句話：失敗是成功之母。就是這句話給了我繼續(xù)修改的勇氣，又一次堅(jiān)持編造小蝸牛。

雖然我的蝸牛不是班里長(zhǎng)得最好看的，但它是我一次次失敗都不想成功的戰(zhàn)利品。但我不會(huì)因?yàn)榛艘还?jié)課做了一只小蝸牛而失去信心，但它不是班上最好的。

相反，我會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲颐鎸?duì)困難，不向他們低頭，這是一個(gè)小獎(jiǎng)杯！

我會(huì)永遠(yuǎn)記得失敗是成功之母這句話，鼓勵(lì)自己做好每一件事！

小事記的啟示（模板23篇）篇十

今天，天空下著蒙蒙細(xì)雨。我站在窗戶旁，聽(tīng)雨打在屋檐上，發(fā)出細(xì)小的聲音。我的腦海里不由地想起了那件事。

“放學(xué)嘍！放學(xué)嘍！”我背著書包走向校門，邊走邊向門外張望，正好，爸爸的車開(kāi)到了門前。我像風(fēng)似的跑上車。

一到家，我把要做的作業(yè)一一拿出。咦？怎么有兩本一模一樣的作業(yè)本？我一看名字，原來(lái)其中一本是同學(xué)的。糟糕，這可怎么辦？我想：要不明天還他吧，只要我向老師解釋，再讓他補(bǔ)做一下就可以了。

這時(shí)，媽媽給我送來(lái)的水果，看見(jiàn)我手上拿著兩本一樣的作業(yè)本，說(shuō)到：“這是你同學(xué)的吧？看看你這么不小心，把同學(xué)作業(yè)本都拿回家了，還不快給他打電話，問(wèn)清地址。知道后馬上送去！”什么？送過(guò)去？嗨！我心不甘情不愿地給他打個(gè)電話，知道地址后讓爸爸開(kāi)車送我去。

上了車，我還惦記著我那未寫一個(gè)字的作業(yè)。真是的，還得給同學(xué)送作業(yè)本，這些時(shí)間我都可以完成兩項(xiàng)作業(yè)了。看來(lái)今天又得熬夜了！到了同學(xué)家門口，我還責(zé)備著媽媽為什么要我去送作業(yè)本，更何況外面還下著雨。

我按了按門鈴，同學(xué)開(kāi)門了，我連忙把作業(yè)本還給他。同學(xué)接過(guò)作業(yè)本，連連道謝：“真是太謝謝你了，冒著雨來(lái)給我送作業(yè)，我本來(lái)還要去學(xué)校拿呢！”我聽(tīng)了十分窘迫。要不是媽媽的堅(jiān)持，也許他還得白跑一趟。

那一次，我明白了自己的錯(cuò)誤，也理解了媽媽的堅(jiān)持，漸漸的，我學(xué)會(huì)了將心比心，也學(xué)會(huì)了替他人著想。

小事記的啟示（模板23篇）篇十一

持之以恒，是做事的根本，這是我在做了一件小事后明白的。

那天，是一個(gè)極平凡的一天，晚上，我正在學(xué)做菜。

廚房窗外的車川流不息，宛如一片車的海洋，車的世界，外面一片燈火輝煌，真美啊！

可我沒(méi)時(shí)間去欣賞，我得去學(xué)做西紅柿炒雞蛋。

開(kāi)始了，我用菜刀細(xì)細(xì)地把姜,蒜剁成末兒，把蔥切成片，用刀一刮，盛入盤中。我順手抄起幾個(gè)已洗好的西紅柿，讓它們整齊地站成一列，只見(jiàn)我大刀一揮，頓時(shí)就被切成了兩半，我又給了幾次讓它們親吻刀的機(jī)會(huì)。

開(kāi)始炒菜了！我用小勺把油均勻的淋在鍋底上，等了一會(huì)兒，看到鍋上冒起了白煙，就快速地用鏟子把姜,蒜,蔥倒進(jìn)鍋里，一下鍋，它們就像很受油抹追捧一樣，眾星捧月般得散在鍋里，聽(tīng)：“噼里啪啦，噼里啪啦……”小油點(diǎn)像急著走出大山去闖蕩世界的山村孩子一樣往外蹦，我趕忙打了兩個(gè)雞蛋，這才把它們壓住，煎著煎著，一股糊味傳了出來(lái)，呀，雞蛋焦了，我頓時(shí)亂了手腳，想放棄，但轉(zhuǎn)念一想：不能放棄，要持之以恒。我馬上用鏟子翻了幾下雞蛋，又派西紅柿大軍去鎮(zhèn)壓，總算一股清香飄了出來(lái)，我舒了一口氣，擼起袖子繼續(xù)干。不一會(huì)兒，一盤西紅柿炒雞蛋出鍋了。雞蛋雖然有點(diǎn)糊，但是散發(fā)出更濃郁的蛋香，在西紅柿的襯托下散發(fā)出誘人的香味。

望著美味的西紅柿炒雞蛋，我品嘗著，心想：無(wú)論做什么事都要持之以恒，不放棄，只有堅(jiān)持過(guò)后，才能看見(jiàn)那狂風(fēng)暴雨的身后那一抹絢麗的彩虹。

小事記的啟示（模板23篇）篇十二

我不信一個(gè)有“肌肉”的“男人”連枝小小的筆都不能解決嗎?太丟臉了。我左手使勁握住筆桿，右手握緊筆帽，大喊一聲“呀”，誰(shuí)知那筆筆帽紋絲不動(dòng)。我以為是手心有汗打滑，便用毛巾反復(fù)擦擦手，本想這一次一定能搞定，結(jié)果仍然是瞎子點(diǎn)燈--白費(fèi)蠟。

我急的像熱鍋上的螞蟻，正巧媽媽來(lái)了，老媽力氣大，請(qǐng)她拔筆帽，保準(zhǔn)小菜一碟。我向媽媽支援，媽媽立即挺身而出。老媽使出渾身解數(shù)，雙手左右開(kāi)弓拔，仍沒(méi)有作用。她不灰心，放下筆，兩只手做好準(zhǔn)備，各就各位!預(yù)備!3!2!1!開(kāi)拔!我也在心里替老媽加油。最后，老媽把的臉都漲紅了，還是無(wú)濟(jì)于事。

忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō):“我們一人抓住鋼筆的一頭試試。”ok!她拽筆桿，我拽筆帽，兩個(gè)人使勁對(duì)拔，拔得不亦樂(lè)乎，似乎正在舉行一場(chǎng)精彩的拔河比賽，可是最終都輸給筆帽。

我氣的把筆往桌上一摔，嘴里罵道:“啥破鋼筆，今天我讓你下崗。”我正準(zhǔn)備把筆扔進(jìn)垃圾箱，筆帽卻彈了出來(lái)。原來(lái)，剛才摔筆帽的時(shí)候，筆帽和筆桿連接處松動(dòng)了一些，所以才好拔。

其實(shí)我們做事情，不僅要有毅力，必要時(shí)要用巧辦法，用另一種眼光去看待事物。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”又是干活我們不僅要講究方法，不能蠻干。

小事記的啟示（模板23篇）篇十三

今天早上，我和爸爸媽媽在公園里散步，只見(jiàn)一位小妹妹吃完冰激凌，包裝紙卻不知扔在哪里，她悄悄地問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)包裝紙扔在哪兒？”媽媽毫不猶豫地回答：“來(lái)，這里有個(gè)草叢，你扔在這里吧！”聽(tīng)完媽媽的話，那個(gè)小妹妹順手就把包裝紙扔到草叢里。

這時(shí)，我看見(jiàn)小妹妹把垃圾扔到草叢的時(shí)候，卻沒(méi)有一個(gè)人上前勸阻她，我真是看在眼里，急在心里啊！我心想：這個(gè)小妹妹年齡還小，亂扔垃圾也就算了，可這位媽媽怎么一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)環(huán)境，竟然還叫自己的女兒把垃圾扔到草叢里，她給他的女兒做了個(gè)不好的榜樣。想到這里，我越來(lái)越生氣，忍不住跑過(guò)去對(duì)那個(gè)“壞”媽媽說(shuō)：“阿姨，您怎么讓您的女兒把垃圾扔到草叢里，如果人人都像您這樣，那這些小花，小草不都死掉？”“關(guān)你什么事啊？就算我扔了又沒(méi)關(guān)系，如果人人都不亂扔，那些掃地的阿姨用來(lái)做什么？”這位阿姨的語(yǔ)氣很重，她沖我翻了個(gè)白眼，就大搖大擺地走了。

公園里有很多的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天都在辛勤地勞動(dòng)。公園里的垃圾有很多，草叢里有一些垃圾，大樹(shù)下有一些垃圾，廣場(chǎng)上也有一些垃圾······這些環(huán)衛(wèi)工人有時(shí)候都忙不過(guò)來(lái)，甚至有些時(shí)候這些環(huán)衛(wèi)工人剛把這一塊的地掃掃干凈，有些人就直接把垃圾扔到地面；那一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人剛把那塊地掃干凈，又有些人把垃圾扔上去。

看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，我連忙跑上去叫住了那個(gè)阿姨。

“又怎么了？”那個(gè)阿姨皺起眉頭，說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)有環(huán)衛(wèi)工人幫我掃垃圾的嗎？

我拉著那位阿姨，一邊走，一邊說(shuō)：”阿姨，您看那些環(huán)衛(wèi)工人多辛苦啊！不是有一句話說(shuō)‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’嗎，您就去把垃圾檢起來(lái)吧！“那位阿姨終于被我說(shuō)服了，她彎下腰，撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里。她看著我，開(kāi)心的笑了。

從這件事中，讓我明白了我們不要貪圖自己一時(shí)的方便，而造成別人的麻煩，我們也要保護(hù)環(huán)境。

小事記的啟示（模板23篇）篇十四

每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們吃香蕉的時(shí)候，我都會(huì)想起一件往事。那是一個(gè)星期天的中午，我一個(gè)人在家里吃香蕉，吃完后，便隨手把香蕉皮往外一扔，就寫起了作業(yè)。

也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，樓下就傳來(lái)了一聲慘叫，隨后就是一陣“哇哇”的哭聲。我從窗臺(tái)往下看，只見(jiàn)鄰居家的小孩胖胖正面部朝地，整個(gè)身體都趴在了地上，這時(shí)胖胖試圖自己慢慢地站起來(lái)，可就在他馬上就要站起來(lái)的時(shí)候，他的左腳就像踩了個(gè)輪子一樣，又向后滑去，又重重的趴在了地上，而使他趴在地上的正是我隨手扔掉的.香蕉皮。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，一陣陣的哭聲傳入我的耳旁，傳入我的心里。它就像一根細(xì)細(xì)的針在我的心里亂扎，使我感到劇烈的疼痛。我邁出腳步，準(zhǔn)備去扶他，可當(dāng)我邁出第一步的時(shí)候，我卻又停止了腳步，我愣在那里想，萬(wàn)一我去扶他，他知道了是我扔的，會(huì)不會(huì)怪罪我呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他的媽媽來(lái)了，趕緊抱起他，急匆匆地走了。

雖然他們母子倆走了，但我的心里仍七上八下，就像打翻了的五味瓶一樣不是個(gè)滋味，心久久不能平靜下來(lái)，自己在心里一遍一遍的自責(zé)，為什么我要把香蕉皮隨手亂扔呢？如果大家都像我一樣亂扔?xùn)|西，那么摔壞的不只是這位小孩，也可能是老人、殘疾人，那后果會(huì)不堪設(shè)想。

這件事一直警告著我，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，無(wú)論做什么事情。

的時(shí)候都要為別人著想，要考慮后果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。

教師評(píng)語(yǔ)：小作者善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，以小見(jiàn)大，由“扔香蕉皮”一件小事上升到道德層面：“無(wú)論做什么事情的時(shí)候都要為別人著想，要考慮后果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。”可以看出小作者構(gòu)思的獨(dú)具匠心。

小事記的啟示（模板23篇）篇十五

當(dāng)我給姥姥姥爺端茶倒水，捶腿捶背的時(shí)候，姥姥姥爺是那么的高興，心里的喜悅都從臉上寫了出來(lái)。回想起來(lái)，我為他們做得太少了。不過(guò)，我有時(shí)也幫他們做飯，他們吃著我做的飯，都表?yè)P(yáng)我說(shuō)：真好吃！是啊，我吃著自己做的飯，都比平時(shí)多吃了些呢！

每天在我做完作業(yè)以后，姥姥給了我很多鼓勵(lì)。長(zhǎng)大以后，孝敬他們，將來(lái)就算工作再忙，也要經(jīng)常的多陪陪姥姥姥爺。

總之，我一定要讓姥姥姥爺快樂(lè)，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

小事記的啟示（模板23篇）篇十六

生活常給人們啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

今天我們一家人去了鄉(xiāng)下親戚家，我和姐姐兩個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物映入了我的眼簾。

仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛似乎在用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么？也許是在成績(jī)上超越班上的某一位同學(xué)；也許是要考上哪一所重點(diǎn)中學(xué)。我們也許會(huì)因?yàn)樘D難而放棄我們的目標(biāo)，當(dāng)時(shí)的雄心壯志也隨之消失。但是，蝸牛靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。所以，我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，努力去完成自己的目標(biāo)!

小事記的啟示（模板23篇）篇十七

前幾天，我們班的玉玉打了菲菲一耳光。起因是菲菲帶了幾個(gè)自己制作的小玩具讓大家一起玩，玉玉沒(méi)有拿到她喜歡的那個(gè)，揚(yáng)手就給了菲菲一耳光。

玉玉是品學(xué)兼優(yōu)的模范生，菲菲也是非常老實(shí)的女生。菲菲一向有點(diǎn)弱，不愛(ài)吭聲，她不和父母在一起，跟著大姨一起生活，看起來(lái)總是不怎么歡的樣子。玉玉這樣做很不對(duì)，老師批評(píng)了她，讓她寫了檢查。

同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，大家不能意氣用事，傷了和氣。

小事記的啟示（模板23篇）篇十八

算賬，只是一件簡(jiǎn)單的事情，但如果算錯(cuò)，就會(huì)引起軒然大波，在一次星期六的傍晚，我就遇到過(guò)這樣的事情。

那天，我和爸爸一起去超市買食物花了４５.９元，爸爸用手機(jī)付了錢。出來(lái)時(shí)，爸爸隨手把小票扔了。在正準(zhǔn)備回家時(shí)，爸爸突然停了下來(lái)，拿著食物返回超市，讓售貨員在掃一次。咦？這次怎么是４２.５？爸爸讓售貨員退錢，她也吃驚極了，但她不認(rèn)賬。因?yàn)樾∑睕](méi)了，沒(méi)有了證據(jù)，也不知道是誰(shuí)錯(cuò)了。售貨員對(duì)自己很自信，還懷疑是我們東西沒(méi)有拿全，來(lái)騙她錢，還說(shuō)我們有什么證據(jù)說(shuō)是她算錯(cuò)的`。爸爸氣壞了，拿著鑰匙往收銀臺(tái)上一砸，大聲說(shuō)：“你必須給我解決了，我不在乎那幾塊錢，而是讓你明白自己的錯(cuò)誤，算錯(cuò)了就是算錯(cuò)了，別不認(rèn)賬，我把電話號(hào)碼給你，有什么問(wèn)題，你給我打電話！”爸爸從來(lái)沒(méi)有這么生氣，這么兇過(guò)，把我和售貨員，都嚇個(gè)不清，她小聲地說(shuō)：“你先把東西拿走，明天再說(shuō)，行嗎？”爸爸又一次砸鑰匙，大聲說(shuō)：“不行，今天你必須給我解決了！”我看這些人這么不講理，想幫一幫爸爸，于是我向超市的屋頂瞅瞅，有監(jiān)控！便理直氣壯地對(duì)售貨員說(shuō)：“你看，這里有監(jiān)控，你不是要證據(jù)嗎？這就是證據(jù)！”售貨員沒(méi)理了，只好叫超市的經(jīng)理過(guò)來(lái)查看。一看，是售貨員多掃了一個(gè)東西，她只好把錢退給我們。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我也認(rèn)為是爸爸太計(jì)較了，不就幾塊錢的事嗎！但爸爸在回家的路上對(duì)我說(shuō)：：“我之所以這么做，不是只要回那幾塊錢，而是讓你明白是非黑白，我們要堅(jiān)持真理。”我這才明白了那幾塊錢的重要，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上，我們都要避免犯錯(cuò)誤，如果犯了錯(cuò)誤一定要改正，不能一直錯(cuò)下去。

小事記的啟示（模板23篇）篇十九

新的一天，靜悄悄的來(lái)了。清晨，迎著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到公園里。那嬌嫩的花兒是那么艷麗、嫵媚。花的葉子上沾著朝露，晶瑩剔透。一棵棵樹(shù)生機(jī)勃勃，整個(gè)公園生機(jī)盎然。

可就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)人們把垃圾扔到垃圾箱外邊就不管了，我很氣憤，這么干凈、整潔、美麗的公園就這么被毀了。于是，我起身走向垃圾箱，準(zhǔn)備把垃圾箱外邊的垃圾清理一下。可是，突然有一個(gè)小姑娘拿著垃圾跑向垃圾箱，我還以為她也不講衛(wèi)生，就趕快制止她說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)不要亂扔垃圾。”可她說(shuō)：“姐姐，你誤會(huì)我了，我是想幫忙來(lái)清理垃圾的'。”我說(shuō)：“那好，我們一起來(lái)清理吧！”隨后，一位小弟弟也來(lái)幫我們清理。這時(shí)，小弟弟靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“姐姐，不如我們來(lái)制作一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，貼在垃圾箱上，讓叔叔阿姨們看見(jiàn)了就不會(huì)亂扔垃圾了。”我說(shuō)：“好主意。”我們?nèi)齻€(gè)人經(jīng)過(guò)思考和討論，制做了“文明只差一小步”的標(biāo)語(yǔ)，原因是人們文明一小步，社會(huì)就可以文明一大步。

通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：那就是每個(gè)人未必就都像毛主席、周爺爺一樣善良；一樣勇敢；一樣堅(jiān)強(qiáng)；一樣偉大。但是，如果自己認(rèn)真做好每一步，那么你就是偉大的。因?yàn)橛幸痪渲晾砻砸恢奔?lì)著我們：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。只要虛心請(qǐng)教別人，做什么事就一定會(huì)成功！

小事記的啟示（模板23篇）篇二十

我的生活就想一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒，里面珍藏了許多事情：高興的事，悲傷的.事，生氣的事，有好多事我都記不清了，只有一件事我還深深地記著。

那時(shí)，我剛上學(xué)前班，在某一天早上，我慢慢吞吞地走進(jìn)熱氣騰騰地廚房，見(jiàn)媽媽正在砸蒜，不禁來(lái)了勁兒：“媽媽，讓我來(lái)吧！我能行！”說(shuō)罷，便接過(guò)媽媽手中的槌子，砸了下去，可是那蒜竟從缽子里蹦到別處去了，真搗蛋！我把蒜重新放到缽子里，瞄準(zhǔn)了剛才那毫發(fā)無(wú)損的蒜，用力砸下去，可誰(shuí)料到那蒜還是蹦了出去，真氣人！我有些氣急敗壞了，于是把蒜重新放回去后，對(duì)著缽子亂砸起來(lái)，嘿嘿，這下該砸到了吧！心里想著，我干得更起勁了，可又有誰(shuí)能料到，我砸了半天，蒜還是毫發(fā)無(wú)損，在缽子里轉(zhuǎn)著圈兒，仿佛在嘲笑我：“哈哈，砸不到我吧！”。

媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“砸蒜前要把蒜拍扁，要不然就會(huì)因?yàn)樘饣也坏剿獾摹保∥艺罩鴭寢屨f(shuō)的辦，果然那高傲的蒜立刻就粉身碎骨了。

砸蒜——這件不值得一提的小事，卻讓我知道了，做什么事都要看準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵，才能事半功倍。

小事記的啟示（模板23篇）篇二十一

生活中的點(diǎn)滴小事往往蘊(yùn)含著很多啟示，促人成長(zhǎng)。有時(shí)，可能就在你勇敢說(shuō)“不”的時(shí)候。

一天下午，我從學(xué)校回家。突然，一股刺鼻的氣味向我“撲”來(lái)。小區(qū)里前不久剛修好的花壇里竟發(fā)出一股惡臭。我向花壇走去，看見(jiàn)花壇里隱藏著許許多多的垃圾，飲料瓶，食品密封袋……簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“五花八門，應(yīng)有盡有”。

這時(shí)，從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)一個(gè)阿姨，手里就提著一袋垃圾。阿姨把手一揮，那袋垃圾就飛進(jìn)了花壇。我看不過(guò)去了，連忙追了過(guò)去，喊道：“阿姨，阿姨，等一下。”阿姨回頭看了看我，說(shuō)：“怎么了?”“阿姨，您和我過(guò)來(lái)一下。”我指了指花壇里的垃圾袋“請(qǐng)您把它撿起來(lái)，送它‘回家。’”“你這小孩真多管閑事，再說(shuō)了，這里已經(jīng)這么多垃圾了，還怕多這一個(gè)嗎?”此時(shí)，來(lái)了兩三個(gè)小區(qū)的業(yè)主，大家紛紛指責(zé)她：“小孩子環(huán)保意識(shí)都比你一個(gè)大人強(qiáng)，你還這么理直氣壯。”阿姨還是不以為然。“阿姨，如果所有人都像您這樣想的話，那我們小區(qū)的環(huán)境就真的無(wú)藥可救了。您覺(jué)得您這樣做好嗎?”我耐心地勸著阿姨。阿姨看了看我，又看了看圍觀居民指責(zé)的眼神，不好意思地彎下腰，撿起了垃圾。

現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題日益突出，很多人都只停留在了抱怨上。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)勇敢地對(duì)破壞環(huán)境的`行為說(shuō)“不”，不能縱容破壞行為。我們只有一個(gè)供我們生長(zhǎng)的家園——地球，破壞了地球的環(huán)境，我們就別無(wú)去處了。我們要阻止這樣的事情發(fā)生，不要到無(wú)可挽回的地步。

小事記的啟示（模板23篇）篇二十二

在人生的旅途中，總有一些人或一些事教會(huì)了你一種刻骨銘心的道理，這些道理伴隨著你，在你的人生中起到了許多關(guān)鍵的作用。

在一個(gè)夏日的清晨，爸爸帶我去晨練。我心里很高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有嘗試過(guò)晨練，感到十分很新奇。

爸爸領(lǐng)著我到大壩公園。在清晨，這里的景色十分怡人。瞧！柳樹(shù)的枝條上掛滿了細(xì)細(xì)的葉子，低垂在地上，形成了一個(gè)天然的綠色屏障。碧綠的湖面上，沒(méi)有一絲波瀾，似乎在等待這陽(yáng)光的照耀。

我們開(kāi)始從頭跑了起來(lái)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得很輕松，并沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)。想：晨練很輕松啊，一點(diǎn)也不累。但是過(guò)了幾分鐘后，我開(kāi)始有些力不從心起來(lái)，感到有些疲憊，開(kāi)始落后了。

時(shí)間越過(guò)越長(zhǎng)，我已經(jīng)有些岔氣了。就走一段路，有跑一段路。這么反反復(fù)復(fù)，我開(kāi)始有些厭煩了。想：早知道我就不出來(lái)了，這是太累了，還不如呆在家里那！但看著我和爸爸之間越來(lái)越遠(yuǎn)的距離，心里還是有些不甘心，又繼續(xù)跑了起來(lái)。

慢慢的，我已經(jīng)是滿頭大汗了，累的氣喘吁吁。于是，我問(wèn)爸爸：“爸爸，能不能少跑幾圈啊，太累了吧……”

爸爸聽(tīng)了我的埋怨，說(shuō)：“晨練不僅僅是鍛煉人們身體的一個(gè)方法，也是在鍛煉人的意志。如果你中途放棄了，那么之前所做的努力就都白費(fèi)了。所以，遇到困難時(shí)，一定要咬緊牙關(guān)，挺住！”

聽(tīng)了爸爸的話，我便一直跑，咬緊了牙關(guān)，挺住了。

不一會(huì)，晨練結(jié)束了。我和爸爸回到家的時(shí)候，到樓下買了兩個(gè)包子，補(bǔ)充體力。

一邊吃包子，我一邊尋思著爸爸對(duì)我說(shuō)的話：無(wú)論遇到什么困難，一定要咬緊牙關(guān)，挺住！

現(xiàn)在，我終于明白了爸爸的話：在人生中，做什么事情都不能半途而廢。當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要怕。只有努力才能克服困難！這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，一直陪伴著我成長(zhǎng)！

小事記的啟示（模板23篇）篇二十三