寫一篇優秀的作文是我們對自己思想和表達能力的一種挑戰。以下是一些優秀作文的評選結果，大家可以看看并進行借鑒。
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇一
如果我是一名科學家，我要造一艘居住用宇宙飛船，將世界上人口密集的地方，一部分人移居到火星上去，減輕地球的超負荷。
如果我是一名科學家，我要做一個光能用電和水循環的.屋子，既可以解決了環保問題，又解決了能源問題，真正實現了一舉兩得。
如果我是一名科學家，我要造一套萬能的醫療設備，將所有疾病和傷痛醫治好，讓人們盡快恢復往日的健康，將糾纏著人類的病魔驅走。
如果我是一名科學家，我要做一架超時空傳送器，當自然災害折磨著人們時，馬上送去人們的愛心，讓他們重新建造自己的家園。
如果我是一名科學家，我要做一個24小時監控機器人，讓那些危害人類的壞蛋們受到監控，只要他們干壞事就立即報警，讓城市恢復往日的安寧。
如果我是一名科學家，我要做一個使對方電腦癱瘓的軟件，當我在電腦上看見別人搞破壞時，我就使用我的這個軟件，讓壞蛋的電腦癱瘓。
如果我是一名科學家，我要做一個水、陸、空三合一汽車，這樣無論去哪都用汽車，免去了換交通工具的麻煩，也免去了每次出行的疲勞。
如果我是一名科學家，我要幫人類做很多很多的事，讓他們感覺到，世界正因為科技而推動著。
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇二
我們的生活是多姿多彩的，但是，又是誰，讓我們的生活變得多姿多彩呢？當然是婦孺皆知的科學家了。他們用盡一生的心血撲在科學上，為我們造出了許多的為人類提供便利的東西。我最大的愿望就是成為一名科學家。
假如我是科學家，我會創造出一種機器人。這個機器人可以聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。它可以代替出警，在事件里還會減少人員傷亡，在日常生活中它能幫家長們孩子，同學們學習，培養出不會就問，不懂就看，做事負責的好學生，讓老師們上課不再擔憂學生們上課說話，成績不好等煩惱的問題了！
假如我是一名科學家，我會將科學家發明出的復印機加以修改，制造出第二種超小型復印機，就和手機一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當智能手機，另一方面可以復印出人們要復印的東西，復印機也不止能夠復印紙質文件了，而是可以各種各樣的物品。
假如我是一名科學家，我要研制出一種物美價廉的`太空服，它可以隨時自動調節溫度，使人在夏季穿了還常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因為穿上之后，可以在沒有引力的地方照常行走。
雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望啊！我一定要認真的學習眼前的知識，為實現目標打下的基礎！
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇三
我在想，我如果真當上了一名老師的話，我會做一個讓學生感到可以親近而又親切的一名老師。我可不會像某些老師那樣，整天裝出一幅很嚴肅的樣子，讓我們感到老師們都是可怕的，因此，我要做一個整天臉上都洋溢著笑容，讓我的學生感到溫柔、親切的一位老師。
我如果是老師，我要給孩子們“減負”，不會給學生們太多的壓力，只會讓我的學生們每天抄20個詞語，3個句子，每周只要背兩首古詩，讓我的學生們反復地讀、背、寫、默。
假如我是老師，在教學上，我會讓學習變得有聲有色，不再單調乏味。我會用游戲去輔助教學，用笑話放松同學們的心情。我會讓同學們開開心心地得到知識，他們會覺得上課是這樣有趣。
假如我是老師，我一定會平等地對待我的學生，絕對不會只偏愛好的學生，冷落差的學生。我要讓他們互相幫助相互團結。如果有學生遇到了問題，我會去細心給他講解。
假如我是老師，我一定好好教育祖國的花朵，讓他們成為對祖國有用的一批優秀人才。
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇四
假如我是老師，我會把所有的知識教給同學們，讓他們遨游在知識的海洋里。他們長大后把自己的家園建設得更美麗、繁華。
假如我是老師，兒童節那天，我會拉著同學們一只只可愛的小手，走出教室，來到操場，做各種各樣的活動。
假如我是老師，國慶節那天，我會帶著同學們一起去爬長城，讓他們體會長城的雄偉壯麗！
假如我是老師，圣誕節那天，我會和同學們一起裝飾教室，讓他們知道什么是真正的快樂。
假如我是老師，暑假里，我會帶同學們一起去夏令營，讓他們過一個快樂而又充實的暑假。
假如我是老師，我會在課堂上，陪同學們玩成語接龍的游戲，讓他們輕松地學會更多的成語。
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇五
如果，我有需要的東西或事情時，就會禁不住產生“假如我是……”的這些想法……。
假如我是多拉a夢，就可以拿道具幫助有困難的人，我想要一些東西時，就可以拿自己的法寶得到那一些東西，有人霸道的欺負我時，也可以教訓他們一下，讓他們不趕去欺負別人。
假如我是魔術師，就可以為大家帶來歡笑，也可以逗難過的人開心，自己不但得到成就感，也會更快樂。
假如我是大樹，就可以為大家制造新鮮的空氣，也可以擔任水土保持的角色，不然下大雨忌諱引起土石流，有了我，就可以不用海南島成了令人心痛的骯臟島了。
我也想成為科學家，發明出創新的.交通工具以及其它對人類有幫助的東西，以使國家邁向更創新的時代。
可惜啊！我沒有辦法成為那些人物，有些可乙等我成長后達成，有些可能是一輩子的幻想，但我一定會盡心盡力，為大家服務，讓我實現像寶石般的夢想。
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇六
以前，我的理想一直是當一名醫生，幫助病人早日康復。但最近看了一本科技書，我又有了新的理想。
假如我是一名科學家，我就要設計出最環保的汽車，這種汽車不會排出污染天空的尾氣，而是會排出對天空有益的氧尾氣，可以減少對天空的污染，使人們呼吸最新鮮的空氣，永遠不會污染城市了。
假如我是一名科學家，那我就要發明一種最先進又神奇的藥，這種藥的味道跟水果的味道一模一樣，這種藥是給小孩生病的時候吃的。小孩吃了一點也不苦，相反，還會覺得有一點甜，能在一天內就治好病，還不會對小孩的身體產生副作用。
假如我是一名科學家，那我就要發明多功能機器人。這種機器人有紅色按鈕、藍色按鈕、紫色按鈕這幾種顏色的按鈕。如果你剛上完班回來，累趴了，就按紫色按鈕，這時機器人就會走過來幫你做舒服的`按摩和放出最美妙的音樂，讓你們進入甜美的夢鄉。如果你想學游泳，就按藍色的按鈕，它就會變成你的“游泳教練”，它會耐心地一步一步教你怎么游泳。如果你感到勞累，不想做飯了，就按紅色按鈕，它會走進廚房，做出美味可口的菜肴……啊！有了這樣的機器人，生活太方便了！
假如我是一名科學家，那我要制造出對人們有幫助的東西，來改變地球，使地球上的生活變得更美好！
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇七
我有許多同學，他們都有自己的理想，有的長大想當一名警員，有的想當一名醫生……而我，想當一名科學家。
假如我是一名科學家，我會發明一種筆，大概大家也都用過水性筆，只要水性筆的`筆芯用完后，都要換筆芯，如果要繪畫的話，還要換成水彩筆來涂色，而你如果用了我發明的這種筆，就不用為此而煩惱了。這種筆上有永遠用不完的筆芯和控色系統，只要對著筆芯說出顏色的名稱，它就會變成自己想要的顏色。
假如我是一名科學家，我還想發明一種床，你需要時，這床會發出輕柔的音樂，床體會散發出淡淡的熏衣草的香味，讓你安睡，做一個美好的夢。對了，如果你工作累了，躺在床上，它就會把夜間的美景投射在天花板上，讓人無限遐想。這么神奇的床是用什么當原料的呢？告訴你吧！這神奇的床是用電的，而這些電都來自太陽能板，白天，它們吸收太陽光，晚上，把它們都釋放出來，怎么樣？夠牛吧！
我一定要好好學習，長大后，研制出人們想要的東西，造福人類。
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇八
老師，多么偉大的職業啊，他們培育了一代天驕，不愧是辛勤的園丁。如果我是一名人民教師，我一定會這樣做：
假如我是老師，我盡量多把同學們帶出教室結合生活學知識。我會帶他們看小草是怎樣發芽的，會帶他們看小樹是怎樣生長的，看莊稼是怎樣成熟的……培養他們從小熱愛知識的濃厚興趣。
假如我是老師，我一定不會在課堂上大吼大叫，給學生們上一節快樂的、輕松的課。
假如我是老師，我一定會給我的學生少布置作業，點到為止。即使是雙休日，我也不會布置太多，給學生們太大壓力，只要起到鞏固知識的作用就好。因為如果他們不想學習，就算布置再多的作業也沒有用。寫作業的目的就是溫故，只要同學們有興趣學習就是最好的結果。我要讓他們在輕松、快樂的環境中掌握知識、提高素質。
假如我是老師，我決不會占用同學們的副課去復習主課。因為如果一直上主課，同學們就沒有時間休息，就會覺得學習枯燥、單一，進而對學習失去興趣，這個結果是很可怕的。相反的如果不取掉副課，同學們的學習生活就是豐富多彩，勞逸結合。這對同學們的整個學習意義匪淺。
假如我是老師，我一定不會拖堂。因為課堂上，管學生的一定是老師，而下課才是孩子們的“快樂天堂”，我們不能占用那些時間來講課，多上一會課，他們就會少一點快樂，沒有講完的題目也是可以下節課再講的，不一定非得拖堂。
假如我是老師，對于表現好的學生，我會不斷的鼓勵他們，讓他們繼續進步；而對于其他的學生來說，我會給他們講道理，讓他們一步一步走向成功。
到時候，不騙你，我一定會做一個這樣的老師，我會用心培育祖國的每一朵！
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇九
非常渴望能夠成為一名科學家，假如我的夢想實現，我一定會使世界變得更加美好。
假如我是科學家，我會制造出一種時間能夠節省的機器。使人們可以節省時間，然后再造一種時間飛船，讓它帶我們回到過去，過去所經歷過的一切。去體驗過去的生活。我會駕駛飛船，帶著那些不懂得‘一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰’真正含義的人們，到以前古時候李白生活的那個年代里，去探索，去聆聽他的教誨。因為李白小時候也不懂得珍惜時間，是那位用鐵棒磨成繡花針的老奶奶教育了他。從此，他時刻牢記著‘只要功夫深，鐵棒磨成針’這句至理名言，刻苦學習，仔細觀察。寫出了許許多多的優美詩篇，并在民間流傳千古，成為唐代著名的大詩人，人們譽他為‘詩仙’。相信和我一起去的人們一定會有很大的收獲，在以后的工作和學習中，都會認真對待時間，節約時間，珍惜時間，為自己的人生增光添彩，為社會做出貢獻。
假如我是科學家，我會發明一種多功能的汽車，只要人們一開上它，就會運用自如。這種還會自動啟動，自動駕駛和關閉，既可以在陸地上行駛，也可以在水面上行駛，還能變成潛水車在海底漫游，帶人們觀賞奇妙的海底世界，更可以像飛機一樣在空中翱翔。當然，這種多功能汽車也絕不會發生交通事故，人們可以放心的.乘坐。
假如我是科學家，我會制作一種神奇的藥水，只要饑餓的人們喝下它，便會不再饑餓，反而會變得有力氣，更強壯，這是我專門給窮苦人制作的，但是貪婪的人喝下后，就會變得比窮苦人還要窮苦，饑餓。
假如我是科學家，我會研制出一種特殊的衣服，人們只要穿上它，夏日酷暑的時候將會，清爽無比，冬日嚴寒時，將會溫暖如春，不再嚴寒。這樣人們就不再怕酷暑嚴寒了，不再像以前那樣了。
這一切都只不過是‘假如’。要實現，必須要掌握深奧的科學文化知識才行。我要從現在開始努力學習科學文化知識，打好基礎。我相信這一天離我并不遠。
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇十
假如我是一名科學家,我要為國家的住房問題設計一個遙控器,名字叫“房子遙控器”，所謂“房子遙控器”。這個遙控器別看它的“外貌”長得像電視遙控器。但只要你認真看，就可以很快分辨出它和普通遙控器的不同之處。首先，在它的右上角有一紅一綠兩個按鈕，紅的是關，綠的是開。第二排有四個按鈕，都是黑色的，分別是樹林、宇宙、大海、高山。你只要選中其中一個你就可以到達你的“目的地”。而第三排按鈕是指房間里的氣候，有春、夏、秋、冬這四個按鈕，也是任你自由選擇。
一排只有兩個按鈕，一個是大的，一個是小的。這兩個按鈕可以控制房子的大小。怎么樣，夠方便吧。
至于這個遙控器的.用途，更是多得數不勝數。它可以發出強烈的輻射，讓東西變得柔軟。如果你用遙控器一直對著房子按紅色的按鈕，就會讓房子像衣服一樣可以折疊，然后你再把房子變小，就能帶著它隨便走動。而這個小房子也可以充當小朋友過家家的玩具，真是一舉兩得啊！如果你把房子搬到樹林里，就再也不用擔心人們的住房問題。那么多樹，難道還不夠13億人住。在樹林里也更有助于我們了解大自然，呼吸到更新鮮的空氣。而且遙控器還會在你房子周圍自動設置保護膜，不用擔心昆蟲和野獸的侵害。
如果你住到宇宙里的話，就可以享受在房子里一飄一浮的“特別待遇”而且遙控器會讓你自由走動，不用穿又厚又重的宇航服，還可以觀賞到宇宙里的星球，那不是很好嗎？如果你到海里居住，就可以看到各種各樣的魚和五彩繽紛的海底世界，就像童話里一樣。而且更主要的是，這樣就能節省出很多土地面積。
我一定要好好學習，將來造出“房子遙控器”將來為人民造福。
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇十一
假如我是魔法師，我會讓大地變得綠草如茵；讓花兒開得五顏六色；讓風兒吟唱綠色的歡歌。
假如我是魔法師，我會讓人們呼吸著新鮮的空氣；給小鳥有一個溫馨的小窩；與大家團結一致、同心協力去保護環境；讓山變得更青，水變得更綠，天變得更藍，陽光變得更燦爛。
假如我是魔法師，我會把戰場變成綠色的球場；讓炮彈射出香甜的糖果；把獵槍放進博物館陳列；請松鼠、天鵝來城市做客。
假如我是魔法師，我會讓貧困地區變得富裕；教訓壞人并讓他們為人民做好事，為祖國做貢獻；讓上不起學的孩子接受到良好的教育；讓不愛干凈的孩子變得干凈起來；讓廢物垃圾都變成對人類有用的東西。
假如我是魔法師，我會揮動手中的魔杖，停止一切戰爭，用自己的魔法把世界變得更加美麗！和平！安寧！
四年級:周祉彤。
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇十二
假如我是老師，我會好好教育學生。人們都說：“老師像園丁，學生像花朵。”我就要當他們的園丁，把他們培養成祖國的花朵。
在上課的時候，我會認真地給他們講每一道題、每一個學習要點，每一個基礎知識。對好的同學，我會有求不應，對成績不好的同學我會更加偏愛，耐心的幫助他，幫他解決問題。下課了，我會像大姐姐一樣和他們玩游戲，和他們一起快樂。
我希望同學們把我當成一位大姐姐，他們有什么難事都告訴我，我會把我的心靈向每一個同學敞開，讓他們長大了都有所成就。我多么希望有一天能登上神圣的講臺，做一名真正的人民教師！
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇十三
那該有多好呀！
我會發明出一個叫智能包的東西。這個東西可不一般，它可以讓一個書包減輕重量，還可以查詢資料。如果你今天上學忘帶哪一本書，它就可以幫你把書從家里取來。它做這些事情只需要一秒種的時間。它還可以變成滑板，你可以滑著它去學校。
我還要發明出一種特別的筆。這支筆是專門給盲人畫畫用的。這支筆內嵌了一個微小的鏡頭。只要將鏡頭靠近任何物體，按下掃描鍵，即可收集到物體的顏色。盲人拿著它就可以自由地畫畫了！
我還要發明出一種藥丸。這種藥丸無論什么病都能治好。人吃上這種藥丸就可以恢復體力，獲得最完美的健康。
我還要發明出一種機器人，讓它站在街道中間，指揮著來往的車輛。如果有哪輛車闖了紅燈，機器人會把車放到指定的位置。如果天降大雪，它就會毫不費力地用一雙大手把積雪清掃干凈。如果地上有垃圾，它會吐出小機器人，把地上的垃圾拾起來，扔到垃圾桶里。
我會發明出許多許多有創意的新產品幫助所有需要幫助的人！
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇十四
時光匆匆，轉眼間20年的青春年華付諸東流。現在是20xx年，我當上了銀河系著名的科學家，并發明了許多稀奇古怪的高科技產品。為人類的進步與發展做出了杰出的貢獻。
我發明了一款多功能神奇鬧鐘。“叮鈴鈴”我被鬧鐘叫醒了。你別看它小，功能可大了去了！我平時的生活起居可都要靠它打理，它可以幫助我穿衣、洗臉、刷牙、洗衣……最關鍵的是它安裝了我發明的全智能芯片和太陽能強力發電機，只聽從我的語音命令并且低碳環保不用電池光靠太陽能和熱量提供源源不斷的能量。從而保證了1000年的使用壽命。
我還發明了多功能宇航服。它是一種最新型、最適合人類穿著的衣服。它比20年前的宇航服輕得多，就是一件普通衣服的重量。它可以根據你的需要調節宇航服的氣溫，可謂是冬暖夏涼，居家旅行的必備良品啊！它最大的優點就是利用光能來制作氧氣和有機物，就跟植物的光合作用差不多！
宇宙航母也是我的杰作之一。它全長5000米，耗時5年建成，擁有強大的攻擊武器和保護罩。它是大大小小的宇宙飛船的停泊處，并且具有“霸氣十足”的瞬間轉移功能——將船體分解成為分子狀，直接能量轉移，可以飛往更遙遠的星系。
這不，正因為有了宇宙航母；我們發現了tn-90星系，那里有一顆跟地球類似的星球——y-707。
y-707是一顆蔚藍色的美麗星球，上面居住著大量外星人和一部分殖民的地球人。他們和諧相處，共同發展。我上了宇宙航母，剛要通過無線電磁波傳音器和外星人對話。一個熟悉的聲音把我給驚醒了：“別睡了，快起床吧！”
原來只是場奇幻的夢啊！
真會像我夢到的嗎……。
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇十五
我有許多同學，他們都有自己的理想，有的長大想當一名警員，有的想當一名醫生……而我，想當一名科學家。
我會發明一種筆大概大家也都用過水性筆只要水性筆的筆芯用完后都要換筆芯如果要繪畫的話還要換成水彩筆來涂色而你如果用了我發明的這種筆就不用為此而煩惱了。這種筆上有永遠用不完的筆芯和控色系統只要對著筆芯說出顏色的名稱它就會變成自己想要的顏色。
我還想發明一種床你需要時這床會發出輕柔的音樂床體會散發出淡淡的熏衣草的香味讓你安睡做一個美好的夢。對了如果你工作累了躺在床上它就會把夜間的美景投射在天花板上讓人無限遐想。這么神奇的床是用什么當原料的呢？告訴你吧！這神奇的床是用電的而這些電都來自太陽能板白天它們吸收太陽光晚上把它們都釋放出來怎么樣？夠牛吧！
我一定要好好學習，長大后，研制出人們想要的東西，造福人類。
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇十六
有些人想做懸壺濟世的醫生，有些人想做富可敵國的商人，有些人想做化作春泥更護花的老師。而我卻希望做一名科學家。
我要發明一件廉價卻有諸多功能的衣服。它不但能根據人的身高自動調節尺寸而且會隨著外界溫度的變化自動調節溫度。夏天的時候穿上它你會覺得涼爽無比；冬天的時候穿上它你會覺得溫暖如春。那樣貧困地區的人們再也不用擔心穿不暖了。
我要制造一味美味的湯藥。它不但能充饑而且會解毒。如果你在冰天雪地也不用發愁找不到事物。只要喝了它你可以一連幾個星期不進食照樣撐腸拄腹。如果你在野外不小心誤食了毒蘑菇你也不必擔驚受怕。只要喝了它身上的毒素不下幾秒就銷聲匿跡了。
我要建造一棟漂亮的房子。它不但能防偷防盜而且能抗地震、臺風、海嘯等等。那樣人們再也不用擔心天災人禍每天都能睡得安安穩穩的。
我要設計一輛超炫的幻影號。它的動力燃料不再是汽油、柴油而是空氣中的霧靄、陸地上的垃圾等等；它排放出來的也不再是一氧化碳而是清新無比的空氣了。那樣人類再也不用擔心一回頭個個都是蒙面大俠了再也不用擔心臭氧層會變暖這一問題了。
我一定會竭盡全力為人類造福。假如我的愿望能夠實現那么世界將是多么地美好！
假如我是一名科學老師（專業17篇）篇十七
如果我是一名教師，有屬于我自己的教室，還有屬于我自己的一幫學生，我會用心去愛每一個人，因為我相信心靈是相通的，魯迅說過，“教育根植與愛”，你對他們的愛，他們會懂得，當你用心去愛你的學生的時候，你收獲的不僅僅是簡單的一句“老師，您好”，你會擁有一種為人師的驕傲與自豪，記得上次在班級的休息時間，我們班里的一個小女孩在黑板上寫的一行字“在李老師班上課很開心”盡管那行字寫的有點歪歪扭扭的，但是那個時候，我覺得自己很感動，我覺得他們體會到了我對他們的愛，我覺得我的付出在心靈上有了回報。
我感受到了組奧老師的自豪。