合同協議是商業活動中重要的橋梁，有助于建立長期合作關系。小編搜集了一些常見的合同協議案例，供大家參考和借鑒。
合同管理師職業技能范文（16篇）篇一
1、辦學宗旨：濟困扶危、強技樂業。
2、辦學理念：以就業為導向、以愛心促和諧。
3、培養目標：以培養“技能硬、素質高的現代家政服務人才”為目標。
1、教師要熱愛教育事業，愛崗敬業，具有豐富的專業知識；
2、教師要做好學員的上課考勤統計工作；
3、教師上課要有明確的教學目的，有步驟，有重點；
4、教學方法要求精講多練，重視案例分析，使學員迅速掌握技能技巧；
5、教師要加強新技術的學習，不斷提高自身專業水平。
1、學員自主就近選擇培訓地點，食宿。
3、實行獎勵全勤、評選優秀學員的獎懲制度；
4、學員就業安排根據考核成績“擇優選用”，對于考試不合格的學員，可再學；
5、學員就業后定期對其進行回訪，幫助學員解決工作中遇到的'問題。
1、嚴格按照國家商務部《家政服務員培訓大綱》組織教學；
5、證書發放。學員基礎理論、技能操作雙合格的，學校頒發《技能等級證書》。
2、教師檔案及教案歸檔：學校對教師檔案（含身份證復印件、學歷復印件、職稱復印件）進行備案；對教學計劃、教案、教學總結也定期備案。
合同管理師職業技能范文（16篇）篇二
大慶市職業技能鑒定指導中心是大慶市人力資源和社會保障局直屬單位。多年來，在局黨組的領導下，以“團結、務實、和-諧、進缺為己訓，以不斷提升大慶地區的職業能力為己任，全心全意為社會各界服務，逐步建立了覆蓋全市的社會化鑒定服務體系。
中心職能有：1、職業技能鑒定。依照國家的職業標準和規范，對申請參加職業技能鑒定者進行考試和實際操作技能考核，考核合格者頒發國家相應職業級別的職業資格證書。2、組織技能競賽。組織技術工人按照生產工藝和設備技術條件進行崗位及技能競賽，推動職工技術進步。3、指導鑒定相應技術等級的職業技能鑒定站(所)的工作。4、開展職業技能鑒定有關政策的研究和咨詢服務。5、承擔職業技能鑒定相應技術等級的考評員的培訓。
1.身份證原件及復印件;。
2.學歷證書原件及復印件;。
3.兩寸黑白照片1張、一寸照片四4張;小于20k的電子版照片一張。
4.《黑龍江省職業技能鑒定審批表》一式兩份;。
5.《職業資格證書》原件及復印件;。
6.相關論著、發明證書、專利證書、和榮譽證書原件等。
7.《高級技師考核鑒定申請表》一份。
8.單位統一申報需報送《職業技能鑒定人員花名冊》書面資料一式兩份及電子版。
合同管理師職業技能范文（16篇）篇三
為了促進學生德、智、體、美、勞全面發展，加強學生管理，根據我校實際情況，制訂本制度。每個學生每個月的基本分為75分，每月及格分數為70分，按制度對學生進行操行評定，每月底匯總，每學期末得出平均分。
早操（讀）、上課、自習（包括晚自習）集體活動100%出勤率，無遲到、早退、曠課、請假（因公因病請假除外）現象者，加10分／月。
1、按要求每天完成當天作業的，加5分。
2、按要求完成假期作業的，加5分。
3、素質教育考試90分（包括90）以上的加10分。
4、階段性考試、期中考試、期終考試所考科目全部及格（60分及以上）加10分，且不限制累加。
1、當月衛生檢查均合格（7分以上）者，當月加2分。
2、被評為月優秀寢室的，該寢室成員當月加3分，寢室長加5分；
3、服從老師安排，認真完成公區衛生維護的，加3分。
1、在全校的評比和競賽中獲獎，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，各種獲獎可累加分數。
2、做合格班干部（班長加4分，科代表加3分，班，寢室室長小組長加2分）
3、黑板報工作人員按每人每次加2分。
1、當月沒有通報批評以上（包括通報批評）處分，加5分。
2、制止學生打架、舉報違紀行為者，加5分／次。
3、見義勇為、舍己救人，有突出事跡者，加25分／次。
4、拾金不昧者，加10分／次。
合同管理師職業技能范文（16篇）篇四
1、職工上、下班不得聲喧嘩，影響學生休息。
2、職工宿舍晚上九點之前熄燈，深夜不得外出或晚歸。
3、保持樓道、房間清潔，不得隨意扔垃圾、雜物、隨意吐痰等。
4、宿舍內不得從事賭博、打架、吵架、著裝得體，不得做有礙文明形象的事。
5、住宿職工不得進入學生宿舍，特別是女生宿舍。(生活老師除外)
6、職工一律不準亂拉、私接電線、插座、有線電視、電腦等，如需帶電器設備需向主管申請批準后方可使用。
7、看電視、手機充電一律插在宿舍廳的插座上，必須有人看管。
8、嚴禁使用功率電器，如電磁爐、電水壺、電爐、熱得快等。
9、插座前不準堆放易燃易爆物品。
10、嚴禁任何時間在宿舍內使用明火炊具，嚴禁點蠟燭。
11、各宿舍嚴格遵守以上規定，對違規定者，按照規定給予罰款50元，其中違第8、第10條罰款1000元，造成責任事故的賠償全部損失并承擔相關的法律責任。
合同管理師職業技能范文（16篇）篇五
1.本站由國家林業局職業技能鑒定中心指導,實施林業特有工種職業技能鑒定工作。
2.本鑒定站在站長領導下,完成鑒定站的年度工作計劃制定,并完成年度總結。
3.鑒定站鑒定前對學生開展職業技能鑒定工作的宣傳、考試命題、考核、成績上報、證書辦理和發放工作。
4.負責聘用各工種考評員及任命考評組組長工作。
5.負責對技能考核的監理工作。
6.安排考評員參加鑒定指導中心對考評員的培訓與指導工作。
7.建立完善的財務管理制度,各種費用收支由站長審批。
8.建立完善的技能鑒定試題題庫。
9.建立職業技能鑒定培訓、考核及證書保管等工作檔案。
1.主持本站職業技能鑒定的全面工作,制定年度工作計劃,布置年度鑒定任務。
2.審核年度鑒定工作總結。
3.審核鑒定費用的收支工作。
4.主持安排考評員參加培訓和鑒定站許可證的辦理工作。
1.協助站長完成日常管理工作。
2.主持職業技能鑒定教材訂購,大綱編寫工作。
3.主持安排實施性鑒定工作。
4.技能鑒定中負責對考評員的監察和考生紀律檢查工作。
5.完成站長交辦的臨時性任務。
1.主持完成鑒定站的年度工作總結的撰寫。
2.協助站長、副站長完成年度技能鑒定的各項工作。
3.審核技能鑒定考核試題抽取工作以及試卷印刷工作。
4.審核鑒定材料的準備、鑒定所用儀器工具的準備工作。
5.審核考評員的'考評資格。
6.完成鑒定站的臨時性工作。
1.完成與上級鑒定中心的聯絡工作。
2.負責考生的鑒定成績錄入、證書辦理工作。
3.負責考評小組以及考評員考務費用的發放工作。
4.主持鑒定站的各種檔案和資料管理工作。
5.安排考核宣傳動員,安排考核時間以及下達考核通知工作。
6.完成鑒定站的臨時性工作。
1.組織技能考核試題的命題及檢查審核工作。
2.組織考評員實施技能操作考核工作。
3.負責各工種組的儀器設備準備、考核材料準備工作。
4.負責本工種組考生的成績評定及成績復查審核工作。
5.做好鑒定試題的保密工作。
6.完成鑒定站的臨時性任務。
1.協助考評組長做好技能操作試題的審閱工作。
2.協助組長完成鑒定儀器的準備、儀器檢查和材料準備工作。
3.參加鑒定培訓工作。
4.參加大綱、教材編寫工作。
5.完成鑒定站交辦的臨時性工作。
1.負責上級鑒定部門下發的文件保管工作,負責文件的傳閱。
2.負責鑒定成績單、鑒定合格證書復印件的保管,鑒定資料的保管及借閱工作。
3.負責試題題庫的保管工作。
4.負責計劃、總結的保管工作。
5.負責考評員考評資格證書的保管工作。
6.鑒定站公章的保管。
合同管理師職業技能范文（16篇）篇六
隨著我國"一帶一路""新絲綢之路"戰略的實施，如何適應國際規則是當今企業面臨的巨大問題。
工程合同管理既是經營建筑企業的關鍵環節，專業水平又是決定企業的盈利能力和規避風險的唯一保障。
就行業現狀而言，陷阱合同、陰陽合同、欺詐合同、簡易合同、口頭合同等因條款不清、職責不明、履行不力、違約后應該承擔的后果等問題也愈來愈多;陷阱預埋、陰陽欺詐、口是心非、道德缺失、三角債、賴賬、躲債等導致群體的事件也越來越多、社會矛盾更加突出。
簽訂規范、合理、平等的工程合同，堵住漏洞、減少損失、抵御風險、嚴格履行、提高信用等級將是未來發展的必然趨勢。
因此，掌握專業級工程合同管理水平，提高工程項目利潤、合理投入建安成本，為社會建造高質量、宜居住、節能源、保環境、可持續的建筑，是當代建筑人應該承擔的責任。
工程合同管理人才需求，平均每年以近30%的速度增長。
2014年，工程合同管理人才的需求數量已達數十萬。
在我國工程建筑活動中，僅2008到2011年期間因合同糾紛導致的財產損失高達640億元。
我國建筑行業內普遍存在法律觀念淡薄、合同管理能力低下、工程合同管理意識不強、合同簽訂、執行不規范等問題，亟待解決。
隨著我國經濟不斷快速發展，工程建設投資占我國經濟建設投資的比重越來越大，我國建筑產業面臨著經濟全球化、產業國際化、市場一體化的發展趨勢。
其中，工程建設中工程合同貫穿始終，目前的工程合同管理普遍存在風險，不能滿足我國建筑產業的發展。
培養專業的工程合同管理人員，利用專業的知識與技能管理工程合同，能有效的抵御工程合同管理中的風險。
培養專業的工程合同管理人才，是提高我國工程建設綜合水平的基礎，是滿足我國與國際建筑行業接軌需求的最有效辦法。
由于高學歷畢業人數逐年增多、城鄉新增長的勞動力數量巨大、農村勞動力的轉移、機構性失業人員增加、產業企業結構再調整、海歸派歸來、國外人士增加、軍人退伍和轉業、國有企事業單位改革等等因素導致求職隊伍更加龐大，就業競爭加劇。
另外，就企業來說新的`職業崗位要求更高的專業技能，與現有的專業對接不上，并且國家出臺一系列職業資格制度，進一步提高就業門檻，導致企業的很多崗位出現了招不上合適人選的尷尬局面。
無疑參加相關職業的職業培訓，是提高自己綜合競爭力的最有效手段，也是獲得該職業的國家承認從業資格的有效方式。
l 工程合同管理人才需求，平均每年以近30%的速度增長。
l 從2005年開始，工程合同管理人才需求量更為快速增長。
l 奧運建設后期，工程合同管理人才的需求量增長比率趨勢平穩。
l 2011年，工程合同管理人才的需求數量突破百萬。
l 預測2013年，工程合同管理人才的需求數量將突破200萬。
根據《中華人民共和國職業教育法》第一章第八條，實施職業教育應當根據實際需要，同國家制定的職業分類和職業等級標準相適應，實行學歷證書、職業培訓證書和職業資格證書制度。
國家實行勞動者在就業前或者上崗前接受必要的職業教育制度。
人力資源和社會保障部(原勞動和社會保障部)辦公廳2005年5月16日出臺了《關于cettic職業培訓合格證書效用問題的復函》文件，明確了《cettic職業培訓證書》在師資培訓、創業培訓、崗位培訓、農民工培訓、專項能力培訓以及新職業、新知識、新技術、新技能等領域展開，該證書作為培訓學員從業的憑證。
2005年11月全國職業教育工作會議上提出，"十一五"期間中央財政對職業教育投入100億元。
2007年人大政協提出了就業是和諧社會的民生之本，就業培訓應成勞動者終身"課程"。
2007年黨的第十七次全國代表大會強調指出要以就業為導向，大力發展職業教育。
2010年《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020)》，明確指出大力開發經濟社會，發展重點領域急需緊缺專門人才，是人才隊伍建設的三大任務之一。
文件11次提到職業教育問題，《綱要》強調要大規模開展重點領域專門人才知識的更新培訓，建立和完善與國際接軌的工程師認證認可制度，提高工程技術人才的職業化、國際化水平，在職業教育中推行學歷證書和職業資格證書"雙證書"制度，完善國家高技能人才評選表彰制度，進一步提高技能人才經濟待遇和社會地位。
2010年國務院發布《國務院關于加強職業培訓促進就業的意見》，直接肯定了職業培訓工作的意義，并督導各部門全面提高勞動者職業技能水平，加快技能人才隊伍建設。
人力資源和社會保障部《關于大力推進職業教育改革與發展的決定》明確要求，要嚴格執行就業準入制度。
用人單位必須從取得相應的職業學校學歷證書、職業培訓合格證書的人員中優先錄用。
經人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心授權委托，我院經過長達3年調查研究，首先是對《工程合同管理師》新職業崗位設定進行行業現狀研究，對崗位職能及社會需求發展進行分析論證;其次是對教材的內容和主要掌握的知識結構進行大量篩選，確定了《工程合同管理師》的培訓教材內容;再次是組建了測試考核題庫，擬定了考試與培訓運營計劃。
人力資源和社會保障部于2011年10月底召開了《工程合同管理師》項目評審會議，組織相關評審專家對項目進行反復論證，最終確定了該項目的實施方案和啟動計劃，批準了由北京百高建筑科學研究院主持開展《工程合同管理師》項目的招生、培訓和考試的實施方案，授權北京百高教育為《工程合同管理師》項目指定區域唯一培訓實驗機構，為順利開展《工程合同管理師》培訓認證工作提供全方位支持。
隨著我國經濟不斷快速發展，工程建設投資占我國經濟建設投資的比重越來越大，然而在我國工程建筑活動當中，由于建筑行業內普遍存在的法律觀念淡薄、合同管理能力低下、工程合同管理意識不強、合同不規范等問題，導致每年都有大量的工程合同糾紛，從而造成建筑成本上升，國家資源浪費，社會矛盾的激化。
工程合同管理師的職業是采用專業的知識，對工程建設中的的發包單位、勘察單位、造價單位、咨詢單位、設計單位、總承包單位、分包單位、監理單位、材料供應單位以及各相關單位和個人等進行合同起草、訂立，各標段合同參與合同主體的銜接、履行、變更、解除或終止以及審查、監督、控制等等進行管理。
從而確保工程項目的順利進行。
建立工程合同管理體系，健全工程合同管理制度;完善和規范合同管理工作程序，嚴格落實簽約、審批、資信查詢、印章和文本管理制度。
工程合同管理師核心工作為工程合同管理工作的執行, 主要協助工程技術科科長進行工程合同的管理工作。
1、負責參與工程合同的草擬，洽談,簽訂。
負責工程合同資料的歸檔工作。
2、負責根據合同價格或批準的工程項目預算書,嚴格監督控制工程造價,參與工程現場的經濟簽證、技術核定單、認質單、認價單、工程變更單有關價格的審查確認,確保工程項目造價控制目標的實現。
3、負責嚴格執行合同條款,參與工程預算,初審、支付進度款,參與工程竣工結算初審,匯總當月工程資金使用情況,提交下月工程資金使用計劃,確保合同履約完成。
4、重要主負責業主、設計單位、勘查單位、監理工程師、承包商以及與施工相關方之間的信息交流、信息傳遞和信息處理的管理。
5、負責協調解決工程合同管理問題以及相關涉外關系。
6、負責協調處理合同實施執行過程中的糾紛、索賠等事宜。
工程合同管理師報考條件
凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規，恪守職業道德，在建筑業企事業、單位從事工程項目服務工作，大、中專畢業生，并符工程合同管理師(初級、中級、高級)報名條件的人員，并參加工程合同管理師相關課程培訓，且持有經cettic 授權認證的培訓機構出具的學時證明，均可申請參加相應級別的考試。
上述報名條件中有關學歷的要求是指經國家教育行政部門承認的正規學歷。
從事工作年限是指報名人員取得規定學歷前后從事工程管理或工程合同管理及相關工作時間的總和，其截止日期為當年年底。
香港、澳門和臺灣居民申請參加工程合同管理師考試的，報名時應提交本人身份證明、國務院教育行政部門認可的學歷或學位證書、從事本專業工作實踐證明。
臺灣居民還須提交《臺灣居民來往大陸通行證》。
本段薪資行情
工程合同管理人員由于行業不同，負責職責不同，收入差距較大。
目前行業內，一般的工程合同管理人員均為中層以上管理人員，較高層的工程管理人員，月收入均在萬元以上。
本段職業發展
工程合同管理師就業范圍十分廣泛， 包括:政府經濟管理部門或建設單位、設計單位、施工企業、工程建設監理單位、房地產開發企業、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程合同管理等工作，也可在高等學校、科研機構從事相關專業的教學或科研工作等等。
職業等級
依據專業知識水平、職業技能和實際工作能力的從低到高，初級工程合同管理師、中級工程合同管理師、高級工程合同管理師三個級別。
本段職業鑒定
合同管理師職業技能范文（16篇）篇七
第一條為了適應社會主義市場經濟的發展,進一步加強電子行業特有工種職業技能鑒定工作的管理,促進職業技能開發,提高電子行業勞動者的素質,根據國家《勞動法》、信息產業部《電子信息行業特有工種職業技能鑒定實施辦法》,特制定本鑒定機構職業技能鑒定管理制度。
第二條本管理制度所稱職業技能鑒定是指對勞動者進行技術等級的`考核(初級工、中級工、高級工、技師、高級技師資格的考評)。
第三條電子行業特有工種職業技能鑒定工作由鑒定站綜合管理。
第四條鑒定站負責綜合管理和指導電子行業特有工種職業技能鑒定工作。組織實施電子行業職業技能鑒定,負責各鑒定二級站(如果有)的資格審查工作;負責組織考評員培訓和考核、資格審查工作。
第五條鑒定站參與制定電子行業職業技能鑒定的標準,規范,組建相應的試題庫;指導電子行業特有工種的職業技能鑒定工作,開展電子專業分類、標準、技能鑒定、理論研究及咨詢服務活動;積極參與推動電子行業職業技能競賽活動。
第六條各鑒定二級站(如果有)在上級主管部門指導下,具體承擔并組織實施電子行業特有工種職業技能鑒定工作。并負責本單位技能鑒定考評員的推薦工作;承擔鑒定站安排或委托的各項職業技能鑒定工作。
第七條鑒定站在取得考評員資格證書人員中聘任相應工種、等級或類別的考評員,并以不定期輪換考評員的方式,組成專業考評小組。
第八條各鑒定二級站(如果有)實行站長負責制。鑒定站對各鑒定二級站(如果有)進行管理、督導、評估。
第九條實行職業技能鑒定二級站(如果有)評估制度。評估工作由鑒定站統一組織進行,三年評估一次。
第十條申報電子行業特有工種的職業技能鑒定的單位和個人,可向鑒定站或各二級站提出申請,由各鑒定站具體組織鑒定,并按國家標準規定收取費用。
第十一條本《管理制度》未盡書宜,按國家信息產業部《電子信息行業特有工種職業技能鑒定實施辦法》執行。
第十二條本《管理制度》自頒布之日起施行。
合同管理師職業技能范文（16篇）篇八
甲方：
法人代表：
乙方：
身份證號：
根據員工與企業共同生存、共同發展的理念，現就甲方對乙方進行培訓的相關事宜，經協商一致，簽訂如下協議，以茲共同遵守：
第一條?培訓情況。
培訓時間：自____年____月____日至____年____月____日，共____天。
培訓內容：
培訓地點：
第二條?乙方的權利和義務。
受訓員工在學習期間，必須每隔____天（即每年____月____日前）向公司人事部書面報告學習情況。
受訓員工應自學遵守培訓校方的各項規定與要求。凡因違規_____受到校方處分的，公司將追加懲處，視同在本公司內的嚴重過失。
第三條?培訓費用。
1、培訓費用包括但不限于培訓費、材料費、課本費、食宿費、交通費等項目；
2、培訓費用預計為____元左右，以實際發生額為準；
3、培訓費用負擔方式為：
第四條?工資及福利待遇。
受訓期間的工資視情況按原工資的____%支付；獎金按通常支付額的____%支付。在晉級或工資辦法修訂時，受訓員工作為在冊人員處理。社會_____、勞動_____，原則上按有關規定作為在冊人員處理。受訓員工受訓期內不享受年度休假。
第五條?服務期。
1、甲乙雙方確定服務期的起始時間為：培訓開始起；
2、服務期的結束時間為下列第___種：
（1）至____年____月____日止；
（2）至勞動合同期滿時止。
第六條?違約責任。
1、乙方提前解除勞動合同時，應向甲方支付違約金；
2、有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動合同的，乙方仍應支付違約金：
（1）乙方嚴重違反甲方的規章制度的；
（2）乙方嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的；
（5）乙方被依法追究刑事責任的。
第七條?協力的生效及效力。
此協議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方（簽字蓋章）：
____年____月____日。
乙方（簽字）：
____年____月____日。
合同管理師職業技能范文（16篇）篇九
一、嚴格執行國家幼兒園課程標準，加強對幼兒園課程的宏觀管理。
幼兒園要堅決執行、認真實施幼兒園課程標準，切實按照幼兒園課程標準的課程目標和教育原則開展各項教育活動。
二、依據本市制訂的有關幼兒園教育的文件和幼兒發展實際進行教育，抓好各類幼兒園教育課程的管理。
依據幼兒園課程管理文件的精神，結合本園發展實際進行教育。鑒于影響兒童發展因素的復雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界發展趨勢，幼兒園可根據課程管理的要求確定本園幼教課程方案，所擬方案應先報區縣級教育行政部門批準，再報市教育委員會主管理部門備案后，方可進行。
三、重視教育的各個環節，抓好對教育過程的管理。
1、制定計劃。幼兒園應建立、健全集體備課制度和檢查、交流計劃的制度。教師應按照《幼兒園教師教育工作計劃的基本要求》來制定教育工作計劃。
2、創設環境。教師應充分認識環境對幼兒的教育作用，并努力運用教育學、心理學、生態學、社會學等理論，為幼兒創設良好的'物質環境、心理環境（包括師生關系、社會交往等），讓幼兒在與環境的交耳作用中得到發展。環境的創設應體現教育的目的性、幼兒的參與性，學習的階段性、材料豐富性、安排的合理性，為幼兒提供更舒適的環境。
1、培訓教材。
基地開設的培訓專業所選用的教材原則上應使用國家勞動和社會保障部職業技能鑒定教材或普惠制就業短期培訓教材，對于國家職業標準中未涉及到的培訓專業和特殊專業可以自編講義，經市普惠制就業培訓工作領導小組辦公室批準后方可使用。
2、教學計劃。
基地開設的各培訓專業培訓計劃均參照國家職業技能鑒定教材中規定的初、中、高級教學標準，結合我市實際及培訓學員的具體情況制定，并報市普惠制就業培訓領導小組辦公室審定、備案。
3、教學大綱。
教學大綱是根據指導性教學指導方案的要求制定的，是確定各專業教學內容的依據。教學大綱的編制要突出針對性和實效性，各培訓專業教學大綱必須經過市普惠制就業培訓領導小組辦公室審定、備案。
4、授課計劃。
各培訓專業任課教師要在保證規定課時的基礎上，嚴格按照《鞍山市普惠制就業培訓考核驗收及經費使用管理暫行辦法》的要求，根據實施性教學計劃、教學大綱編制每期培訓班授課計劃，按3：7或4：6的比例合理安排理論培訓課時與實訓課時。
5、教案。
任課教師必須備有完整教案，任課教師無所需教案，不準上課。
（1）教案的主要內容包括：講授課題，教學目的要求，教學重點、難點，主要教學內容，授課時間，小結等。
（2）教案（包括首頁和附頁）必須書寫詳細完整，并且能保證目標教學質量。
合同管理師職業技能范文（16篇）篇十
學歷：大專。
工作年限：10年以上。
工作區域：中國-上海。
工作經歷：
教育經歷：
零三年到零六年在湖南交通工程學院酒店管理專業學習。
自我介紹：
為人和善，團隊精神很強，人員較好，保證在現有的平臺，生意會有一定的提升。
打電話給我時，請一定說明在xx網看到的，謝謝!
更多。
合同管理師職業技能范文（16篇）篇十一
學歷：大專。
工作年限：以上。
工作區域：上海。
工作經歷：
金融集團公司。
職位名稱：銷售主管。
公司行業：基金/證券/期貨/投資。
職位描述：主要從事銷售工作。
上海桑奧捷汽車銷售公司。
職位名稱：汽車銷售。
公司行業：汽車/摩托車。
職位描述：本人在汽車銷售公司主要從事的是銷售，應該是業績是相當的不錯，善于和客戶溝通!
錦江香格里拉餐廳。
公司行業：酒店/餐飲。
職位描述：本人是錦江集團聯營公司的一名科班生，學得就是酒店服務和管理，有著豐富的酒店管理經驗!
教育經歷：
復旦網絡進修學院。
專業：工商管理。
自我介紹：
工作認真負責，有銷售經歷，善于和人溝通!個性隨和,樂觀,有良好的心態。對工作有高度的`熱情,較強的責任感。從事過銷售服務行業,期間接觸過各式各樣的人,深知學習的重要。希望往后能面對更多有挑戰性的工作。本人勤奮好學、能夠吃苦耐勞。工作中勤奮好學，適應力較強、上手快、勇于迎接新挑戰、對工作態度有條不紊，能沉著地完成各項上級所下達的工作。
打電話給我時，請一定說明在xx網看到的，謝謝!
合同管理師職業技能范文（16篇）篇十二
1、凡違校紀，通報批評每次扣2分；警告每次扣5分；嚴重警告每次扣8分，箭每次扣10分，留校察看每次扣20分。
2、遲到、早退每次扣1分；
3、曠課（包括集體活動）每節扣3分。
4、早操、早讀按曠課一節起，每次扣3分。
5、早讀、晚自習不遵守紀律者，每次扣3分。
6、請假（特殊情況除外）每次扣1分，不履行請假手續，偽造假條、冒充班主任簽字，每次扣10分。
7、不參加集體活動，按曠課處理每次扣3分。
8、不按時返校，每次扣10分。
9、上課違課堂紀律，玩手機、看小說、說笑、睡覺，帶零食進入教室視情況每次扣2分；
10、晚上21:30未返回寢室的，每次扣5分。
11、不按時就寢、熄燈后聲喧嘩、聽收音機、mp3、玩弄樂器或進行其它娛樂活動影響他人休息者，每人每次扣2分。
12、不帶校牌、儀容儀表不規范者進入教室（特殊情況除外），每人每次扣2分，且不限制累加。
13、留宿校外人員或男女生互竄寢室者，箭以上處分每次扣10分，且不限制累加。
14、違章用電、私拉亂接、電線板繞床，箭以上處分每次扣10分，且不限制累加。
15、在校園內抽煙每次扣10分，酗酒者每人每次扣10分，且不限制累加。
16、盜刷他人卡的，嚴重警告每次扣8分，且不限制累加。
17、故意破壞公物每次扣10分，且不限制累加。
18、說假話欺騙老師和領導，與老師無理頂撞，每次扣10分。
19、妨礙或刁難學生干部正常工作者，每次扣10分。
20、破壞環境衛生者每次扣3分，亂倒飯菜扣5分，亂倒污水每次扣1分，亂扔垃圾每次扣1分，隨地吐痰者每次扣1分。
21、私自到小攤乏購買無衛生許可證食物且帶入校園，每次扣5分。
1、未按要求完成平時作業的，扣2分/每次。
2、未按要求完成假期作業的，扣5分。
3、素質教育考試不合格的扣10分，補考不及格的扣15分。
4、階段性考試、期中考試、期終考試所考科目一門不合格（60分以下）扣5分，不限制累加。
1.凡每日檢查評比中，不合格的寢室，該室成員每人每次扣2分，寢室長扣4分。
2.凡每日檢查評比中，不合格的教室，值班學生扣每人每次扣2分，班長和勞動員扣4分。
3.公區衛生維護不到位的，每次扣5分。
1.凡有下列情況之一者，操行評定為不及格：
1）炮制、張貼各種、小字報或散發非法宣傳品者；
2）呼喊動口號，發表動演說者；
3）到校內、外進行非法串聯者；
4）有其他違背四項基本原則，破壞國家安定團結言行者；
5）盜竊國家及他人財物造成嚴重后果者；
合同管理師職業技能范文（16篇）篇十三
甲方：乙方：
為貫徹安全第一，預防為主的方針，強化安全意識，杜絕重大傷亡事故的發生，明確責任，保證安全生產，使施工能順利進行，特制定本合同。
1、位職工都應自覺遵守施工隊的各項規章制度，按照安全技術操作規程進行施工嚴禁違章作業，對于違章作業造成的一切后果，由違章者自負。
2、于施工隊管理人員的違章指揮，有權拒絕。
3、遵守安全紀律。
4、認真執行十項安全技術措施。
5、服從工地的安全檢查及上級有關部門的監督、指導工作。
6、為保證安全生產、有以下違紀現象工地給予處理。
（1）安全帽佩戴不規范或不戴安全帽，發現一次罰款20元。
（3）在工地偷竊集體及個人財物，扣除工資、嚴重者交司法部門處理。
（4）施工現場要保持工完料盡地清、道路通暢。
7、本合同自簽字之日起生效。
施工隊：
職工：
合同管理師職業技能范文（16篇）篇十四
學歷：高中。
工作年限：5-8年。
工作地點：廣州-天河-不限。
求職意向：前臺/總機/接待|迎賓/禮儀。
工作經驗(工作了3年9個月，做了1份工作)。
工作時間：2012年3月至2015年12月[3年9個月]。
職位名稱：前臺。
工作內容：辦理入住，退房等手續。
合同管理師職業技能范文（16篇）篇十五
職業技能鑒定是一種國際上通行的對技術技能人才認證的考試制度。推進職業技能考核工作,是隨著經濟社會的發展,社會對人才職業素養要求的提高而擺在我們面前的新課題。下文是江西省職業技能考核鑒定管理條例，歡迎閱讀!
第一章總則。
第一條為規范職業技能考核鑒定活動，推行職業資格證書制度，提高勞動者職業技能，根據《中華人民共和國勞動法》及其他有關法律、行政法規的規定，結合本省實際，制定本條例。
第三條本條例所稱職業技能考核鑒定(以下簡稱考核鑒定)，是指經依法批準的考核鑒定機構，按照國家職業技能標準，對勞動者的職業技能進行考核、評價的活動。
本條例所稱職業資格證書，是指縣級以上人民政府勞動保障行政部門為考核鑒定合格的人員核發的，證明其具備某種職業所需要的專業知識、操作技能和工作能力的憑證。
職業資格分為初級(五級)、中級(四級)、高級(三級)、技師(二級)、高級技師(一級)五個等級。
第四條考核鑒定工作應當遵循科學、客觀、公正、公開、規范的原則。
第五條各級人民政府應當采取措施，實施職業資格證書制度，推動考核鑒定工作，鼓勵勞動者提高職業技能水平。
第六條縣級以上人民政府勞動保障行政部門負責本行政區域內的考核鑒定管理工作。
省、設區的市人民政府勞動保障行政部門所屬的考核鑒定指導機構，具體負責考核鑒定工作的業務指導和技術服務。
第七條勞動者享有平等參加考核鑒定、取得職業資格證書的權利。
用人單位應當遵守國家職業資格證書制度。對國家規定實行就業準入的職業，應當招用取得相應職業資格證書的人員。
從事國家規定實行就業準入職業的在職人員，在本條例實施前未取得職業資格證書的，應當申請職業技能考核鑒定，取得職業資格證書。
第二章主管部門職責。
第八條省人民政府勞動保障行政部門負責全省考核鑒定管理工作，其主要職責是：
(一)制定本省考核鑒定工作的有關政策和措施;。
(二)對考核鑒定機構的設立實施許可;。
(三)對全省考核鑒定工作實施監督、檢查;。
(四)監督管理考核鑒定考評人員和質量督導員;。
(五)組織擬定國家考核鑒定試題庫(以下簡稱國家試題庫)以外的考核鑒定試題;。
(六)核發各等級的職業資格證書。
第九條設區的市人民政府勞動保障行政部門負責本市考核鑒定管理工作，其主要職責是：
(一)對本市考核鑒定初級、中級職業資格的考核鑒定機構的設立實施許可;。
(二)對本市考核鑒定工作實施監督、檢查;。
(三)監督管理本市考核鑒定考評人員和質量督導員;。
(四)核發初級、中級職業資格證書。
第十條縣(市、區)人民政府勞動保障行政部門負責本縣(市、區)的考核鑒定管理工作，其主要職責是：
(一)對本縣(市、區)的考核鑒定工作實施監督、檢查;。
(二)監督管理本縣(市、區)的考核鑒定考評人員和質量督導員;。
(三)核發初級職業資格證書。
第十一條考核鑒定機構的設立實行許可制度。未經許可，任何單位和個人不得設立考核鑒定機構，不得從事考核鑒定活動。
第十二條設立考核鑒定機構，應當具備下列條件：
(一)具有與擬考核鑒定的職業和等級相適應的場地、設備、檢測儀器和設施;。
(三)有必要的管理辦法、考核鑒定工作制度和工作流程。
國家對考核鑒定機構的設立條件另有規定的，從其規定。
第十三條申請設立考核鑒定機構的，應當依照本條例第八條、第九條的規定，向有相應許可權限的勞動保障行政部門提交下列材料：
(三)管理人員、考評人員的有關證明材料;。
(四)管理辦法、考核鑒定工作制度和工作流程。
第十四條申請人提交的申請材料齊全、符合法定形式的，勞動保障行政部門應當以收到申請材料之日為受理之日。
申請人提交的申請材料不齊全或者不符合法定形式的，勞動保障行政部門應當當場或者在5個工作日內一次告知，申請人按照要求提交全部補正申請材料的，勞動保障行政部門應當以收到補充材料之日為受理之日。
勞動保障行政部門受理或者不予受理行政許可申請，應當向申請人出具加蓋本部門專用印章和注明日期的書面憑證。
第十五條勞動保障行政部門應當對申請人提交的申請材料進行審查，并自受理之日起20個工作日內作出行政許可決定。同意設立的，應當自作出決定之日起10個工作日內向申請人頒發許可證，明確考核鑒定的職業、等級等事項;不同意設立的，應當在書面決定中向申請人說明理由，并告知申請人享有依法申請行政復議或者提起行政訴訟的權利。
勞動保障行政部門在作出行政許可決定前，可以組織有關專家進行評審。評審工作應當在20個工作日內完成，所需時間不計算在前款規定的期限內。勞動保障行政部門應當在專家選定后的3個工作日內，將評審所需時間書面告知申請人。申請人不承擔評審所需費用。
第十六條考核鑒定機構應當隨著國家職業技能標準的變化，更新設備、檢測儀器和設施，考評人員應當更新知識，滿足考核鑒定工作的需要。
第十七條勞動保障行政部門應當加強對考核鑒定機構的監督管理。
勞動保障行政部門應當定期對考核鑒定機構的鑒定場所進行實地檢查。發現考核鑒定機構的鑒定條件已無法滿足考核鑒定職業或者等級的需要時，勞動保障行政部門應當要求該考核鑒定機構在規定的時間內改進。
第十八條勞動保障行政部門應當定期將依法取得許可的考核鑒定機構的名稱、地址、考核鑒定的職業和等級等有關信息向社會公布。
第四章考評人員和質量督導員。
第十九條從事考核鑒定工作的考評人員分為考評員和高級考評員。
考評員應當具有高級以上職業資格或者中級以上專業技術資格;高級考評員應當具有高級技師職業資格或者高級專業技術資格。
考評人員由省人民政府勞動保障行政部門所屬的考核鑒定指導機構組織進行上崗前的培訓、考核。
第二十條考評員可以承擔相應職業初級、中級和高級職業資格的考核鑒定工作。
高級考評員可以承擔相應職業初級、中級、高級、技師、高級技師職業資格的考核鑒定工作。
第二十一條考評人員應當按照國家職業技能標準，對考核鑒定對象所具備的職業能力進行考核、評審，客觀、公正、獨立地評分，并對所作出的評分結果承擔責任。
考評人員應當遵守工作守則和考場規則，并有權拒絕任何單位和個人更改評分結果等不正當要求。
第二十二條考核鑒定工作實行質量督導制度。省人民政府勞動保障行政部門從有關行政機關工作人員和從事考核鑒定工作3年以上的考評人員中聘請質量督導員，對考核鑒定工作實施質量監督檢查和指導。
第二十三條考核鑒定質量督導分為現場督考和質量檢查兩部分。
考核鑒定機構實施考核鑒定活動時，勞動保障行政部門應當指派質量督導員，負責現場督考工作。
勞動保障行政部門根據需要，可以采取定期或者不定期方式，向考核鑒定機構派遣質量督導員，負責考核鑒定的質量檢查工作。
第二十四條勞動者對考核鑒定機構及其工作人員、考評人員在考核鑒定活動中的違法行為，有權向勞動保障行政部門檢舉、控告;對勞動保障行政部門及其工作人員在考核鑒定管理工作中的違法行為，有權向上級勞動保障行政部門或者同級人民政府監察機關檢舉、控告。
第二十五條從事國家規定實行就業準入職業的勞動者，應當根據本章規定的條件，向考核鑒定機構申請考核鑒定，并依法申領職業資格證書。從事其他職業的勞動者可以自愿申請考核鑒定，申領職業資格證書。
勞動者可以跨區域申請考核鑒定，具備申請條件的，可以申領1個至多個職業的職業資格證書。
第二十六條具備下列條件之一的，可以申請相應職業的初級考核鑒定：
(一)取得初等職業教育畢(結)業證書的;。
(二)取得初級技能培訓合格證書的;。
(三)在同一職業崗位工作滿6個月的。
第二十七條具備下列條件之一的，可以申請相應職業的中級考核鑒定：
(一)取得中等職業教育畢(結)業證書的;。
(二)取得初級職業資格證書，并取得中級技能培訓合格證書的;。
(三)取得初級職業資格證書滿2年的。
第二十八條具備下列條件之一的，可以申請相應職業的高級考核鑒定：
(一)取得高級技工教育或者高等職業教育畢(結)業證書的;。
(二)取得中級職業資格證書，并取得高級技能培訓合格證書的;。
(三)取得中級職業資格證書滿2年的。
第二十九條具備下列條件之一的，可以申請相應職業的技師考核鑒定：
(一)取得技師學院畢(結)業證書的;。
(二)取得高級職業資格證書滿3年的。
第三十條取得技師職業資格證書，并在技師崗位連續受聘3年以上或者累計受聘5年以上的，可以申請相應職業的高級技師考核鑒定。
第三十一條鼓勵勞動者努力鉆研技術，更新知識，提高職業技能。
在設區的市級以上人民政府勞動保障行政部門組織或者聯合其他部門組織的職業技能競賽中取得特別優異成績的，勞動保障行政部門可以直接核發相應等級的職業資格證書。有技術專長并在本職崗位作出突出貢獻的勞動者，經用人單位推薦或者個人申請，可以提前或者越級申請考核鑒定。
第六章考核鑒定與證書核發。
第三十二條勞動者申請考核鑒定，應當持本人身份證件和本條例第五章規定的有關證明材料，到相應的考核鑒定機構報名。
考核鑒定機構應當定期公布考核鑒定的職業、條件、時間等信息，并根據各地報名情況，及時組織考核鑒定。
第三十三條考核鑒定機構應當按照本條例第五章規定的申請條件，對勞動者進行資格審查。勞動者經考核鑒定機構資格審查合格后，交納考核鑒定費用并領取準考證。
考核鑒定機構收取考核鑒定費用，應當依照國家和省價格主管部門的有關規定執行。
第三十四條考核鑒定機構應當根據參加考核鑒定的人數和職業、等級，確定考評人員，并于考核鑒定的7個工作日前，將考核鑒定時間及考評人員、參加考核鑒定的人員情況報許可其設立的勞動保障行政部門備案。
勞動保障行政部門收到備案材料后，應當及時指派質量督導員到考核鑒定場所實施現場督考，并對考核鑒定的過程予以記錄。
第三十五條考核鑒定包括理論知識考試和操作技能考核。技師、高級技師的考核鑒定應當在理論知識考試和操作技能考核的基礎上進行綜合評審。
取得職業學校學歷證書的畢業生申請與所學專業相應的初級、中級考核鑒定時，免除理論知識考試，只進行操作技能考核。
第三十六條考核鑒定試題由考核鑒定機構從國家試題庫中提取。國家試題庫中沒有的，由省人民政府勞動保障行政部門組織專家擬定。
第三十七條在考核鑒定過程中，參加考核鑒定的人員有違反考場紀律行為的，考評人員可以視情節輕重，給予警告、中止考核鑒定或者宣布成績無效，并將處理結果填寫在考場記錄上。
第三十八條考核鑒定結束后，考核鑒定機構應當向參加考核鑒定的人員出具加蓋本機構印章的考核鑒定成績。
通知書。
并妥善保存參加考核鑒定人員的理論知識考試卷、操作技能考核評分表、考場記錄等材料。考評人員應當在有關評分材料上簽名。
參加考核鑒定的人員對考核鑒定成績有異議的，可以向考核鑒定機構提出。考核鑒定機構應當在7個工作日內進行復核，并將復核結果書面通知申請人。參加考核鑒定的人員對復核結果仍有異議的，可以向勞動保障行政部門投訴。
第三十九條理論知識考試或者操作技能考核單項合格的成績，有效期限為2年。2年內勞動者再次申請考核鑒定的，免除該合格科目的考核鑒定。
第四十條經考核鑒定成績合格的勞動者，可以依照本條例第八條、第九條、第十條的規定，向有相應核發權限的勞動保障行政部門申請領取職業資格證書。
勞動者申請領取職業資格證書，應當提交下列材料：
(一)職業資格證書申請表;。
(二)本人身份證件;。
(三)與本條例第五章規定的申請條件相對應的有關證明材料;。
(四)考核鑒定機構出具的考核鑒定成績通知書。
第四十一條職業資格證書申領人提交的申請材料齊全、符合法定形式的，勞動保障行政部門應當以收到申請材料之日為受理之日。
職業資格證書申領人提交的申請材料不齊全或者不符合法定形式的，勞動保障行政部門應當當場或者在5個工作日內一次告知，職業資格證書申領人按照要求提交全部補正申請材料的，勞動保障行政部門應當以收到補充材料之日為受理之日。
勞動保障行政部門受理或者不予受理職業資格證書申請，應當向職業資格證書申領人出具加蓋本部門專用印章和注明日期的書面憑證。
第四十二條勞動保障行政部門應當對職業資格證書申領人提交的申請材料進行審查。
勞動保障行政部門在審查過程中，可以要求考核鑒定機構提供本條例第三十八條第一款規定其保存的有關材料。
第四十三條勞動保障行政部門應當自受理職業資格證書申請之日起20個工作日內作出是否核發的決定。對考核鑒定成績合格的，應當自作出決定之日起10個工作日內核發國家統一的職業資格證書;對考核鑒定成績不合格的，不予核發職業資格證書，并說明理由，告知其享有依法申請行政復議或者提起行政訴訟的權利。
第四十四條勞動保障行政部門對本部門核發的職業資格證書實行統一管理。
勞動保障行政部門應當建立職業資格證書網上查詢系統，方便用人單位和勞動者查詢職業資格證書核發的有關情況。
第七章法律責任。
第四十五條未經勞動保障行政部門許可從事考核鑒定的，依照國務院《勞動保障監察條例》第二十八條第二款的規定處理。
第四十六條考核鑒定機構有下列情形之一的，由勞動保障行政部門依照國務院《勞動保障監察條例》第二十八條第一款的規定予以處罰，并責令退還勞動者所交考核鑒定費用;給勞動者造成損失的，依法承擔賠償責任：
(一)超越許可范圍進行考核鑒定的;。
(二)未按照本條例第五章規定的申請條件對勞動者進行資格審查，收取不符合申請條件的勞動者考核鑒定費用，并為其進行考核鑒定的。
第四十七條考核鑒定機構在考核鑒定過程中弄虛作假，或者提高、降低考核鑒定標準進行考核鑒定的，由勞動保障行政部門依照國務院《勞動保障監察條例》第二十八條第一款的規定予以處罰;在考核鑒定過程中負有責任的考評人員，不得再從事考核鑒定工作。
第四十八條考核鑒定機構違反本條例第十七條第二款規定，拒不按照勞動保障行政部門的要求改進鑒定條件，勞動保障行政部門經核查，確認其已無法滿足考核鑒定職業或者等級的需要時，可以變更其考核鑒定職業、等級等事項，或者吊銷其許可證。
第四十九條考核鑒定機構涂改、倒賣、出租、出借或者以其他形式非法轉讓許可證的，由發證機關吊銷許可證，處1萬元以上5萬元以下罰款;有違法所得的，并處沒收違法所得。
第五十條勞動保障行政部門工作人員、質量督導員在考核鑒定管理工作或者質量督導工作中，玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊或者利用職務上的便利索取或者收受他人財物的，依法給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第八章附則。
第五十一條實行全國統一考核鑒定的職業，其考核鑒定工作按照國家有關規定執行。
第五十二條本條例自20xx年5月1日起施行。
職業技能教育在提高勞動者素質、促進就業、實現經濟增長方式轉變和延遲就業、緩減就業壓力、促進地方經濟社會發展、增進社會和諧穩定中所起的作用日益明顯。
技能型人才供不應求的現象，令人深思。有關人士分析，高學歷并不等于高級人才，以學歷和技能比，有時技能對企業的作用更重要更現[3]實，因為搞經濟講究要以最小的成本換取最大的價值。而高學歷者一般對工資待遇、工作環境都要求比較高，他們中的不少人往往缺少實際操作技能，而技能型人才一般比較實用，他們對高質量的產品生產起著重要的作用。
對此，勞動和社會保障部培訓就業司有關人士說，職業培養已經日益走入人們的生活，在廣大勞動者的職業生涯中發揮著重要作用。職業培訓熱，可以說是我國經濟社會發展的必然。對國家而言，勞動者素質和企業競爭力的提高，無疑是經濟發展社會進步的最大推動力量。
合同管理師職業技能范文（16篇）篇十六
摘要：如何實現以項目為中心的施工和同的協調管理是目前我國在《建設工程工程量清單計價規范》實施后的緊迫任務，本文就《建設工程工程量清單計價規范》實施后，國內現行的施工合同文本與《建設工程工程量清單計價規范》的管理當中主要體現在風險分配和計價方式的不同而出現的不適應問題，提出新形勢下施工合同文本的基本編制理念;工程量計價模式下的工程合同價款的約定于調整思路及效率優先的施工合同爭議處理思路。
關鍵字：工程量清單;和諧管理;施工合同;效率優先;工程價款。
1、前言。
構建和諧社會是我國當前的一項國策，而構建和諧的工作環境是現代管理所提倡的一項重要原則。對于工程項目來說，由于建筑工程的特殊性，項目協調工作尤為重要，而做好合同管理工作確實是實現項目協調工作的重要方法，如何實現以項目為中心的施工和同的協調管理工作是目前我國在工作量清單計價實行后的重要任務。
2、從20__年7月起，我國開始實施《建設工程量清單計價規范》(以下簡稱《規范》)，標志著我國工程造價管理有望傳統的“量價合一”的計劃模式向‘量價分離’的市場模式的轉變。
作為建設項目體系中重中之重的合同管理，在合同價款的確定及變更、工程結算環節，也相應與之相適應，制定清單計價模式下合同管理的相關措施。
國內目前實行的《建設工程施工合同(示范文本)》(gf-1999-0201)對于目前實行的工程量清單計價方法針對性不強，在實施過程中遇到很多問題，亟需改進;由于fidic條款的計價模式與我國現實行的工程量清單計價模式都是單價合同，具有一定相似形，非常有借鑒意義，但同時，fidic合同條件中有這樣一個基本原則，其中有一個受雇于業主，并作為獨立的一方代表業主公正無偏地管理承包商的工作。[1]盡管fidic決定淡化工程師的地位，在新紅皮書中雖然繼續采用‘工程師’來管理合同，但它不再是獨立的一方，而是屬于業主的人員，同時刪除了原來要求工程師‘行為無偏’一款。但我國在工程實施管理體制和管理方法的慣用作法與fidic實施的要求是不一致的;我國習慣于甲方管理項目、習慣于總價包干合同，工程建設監理不適應過程全方位進行項目管理的要求，其工作性質和工作水平并未突破以往局限于質量監理的格局，無法體現高智能服務這一宗旨。
因此，我國目前在新形勢下對施工合同的改進既要借鑒國外成熟的合同形式，更要立足于本國的實際情況。由于工程量清單計價對于合同管理的影響主要集中在風險分配和計價方式的變化所帶來的影響，因此本文也主要針對于合同管理當中涉及工程價款的確定及變更、工程結算環節內容進行介紹。
3、我國施工合同示范文本的編制建議。
3.1“公正、平等”的基本編制理念在合同的履行過程當中，雇主的基本職責是按合同支付工程價款，雇主是否具備相應的資金能力直接關系到承包商的利益。而承包商的基本職責是按合同要求實施工程，承包商相應的履約能力直接關系到雇主的利益。[2]因此，為了項目的順利實施，對于雇主的資金安排、履約擔保以及風險分配等相應條款都應做到公正、平等。
我國目前適用于《建設工程工程量清單計價規范》的施工合同條件編制應本著“公正、平等”的編制理念。
(1)“公正、平等”是fidic施工合同條件的基本編制理念。施工合同當中，fidic的《施工合同條件》(簡稱cons)是目前國際上較通用的合同條件，此合同條件編制理念為“努力構建雇主和承包商之間公正、平等的權利、義務間的對價關系”，并在多年的實施、修改當中得到很好的效果并逐漸完善，因此，‘公正、平等’的編制理念是使得項目順利實施的前提。
(2)在合同履行過程當中，努力實現“公正、平等”是國家頒布《建設工程工程量清單計價規范》的初衷，也是規范建設市場秩序，適應社會主義經濟發展的需要。[3]工程量清單計價是市場形成工程造價的主要形式，工程量清單計價有利于發揮企業自主報價的能力，實現由政府定價向市場定價的轉變;有利于規范業主在招標中的行為，有效避免招標單位在招標中盲目壓價的行為，從而真正體現公開、公平、公正的原則，適應市場經濟規律。
3.2工程量清單計價模式下的工程合同價款的約定與調整思路工程量清單報價是在建設工程施工招投標時，招標人依據工程施工圖紙，招標文件要求，以統一的工程量計算規則和統一的施工項目劃分規定，為投標人提供實物工程量項目和技術措施項目的數量清單;投標人根據自身的綜合實力，結合工程情況、市場競爭情況、并充分考慮各種風險因素，自主填報清單開列項目中包括工程直接成本、間接成本、利潤和稅金在內的綜合單價與合計匯總價，并以所報綜合單價作為竣工結算調整價的招投標方式。這樣的招標人提供數量清單、投標人自主報價的方式區別于國內以往實行的定額報價，因此，總結工程量清單計價模式下施工合同的工程合同價款的約定與調整的思路如下：
2)工程進度款的支付方式、數額及時限;。
3)工程施工中發生變更時，工程價款的調整方法、索賠方式、時限要求及金額支付方式：
4)發生工程價款糾紛的解決方法;。
5)約定承擔風險的范圍及幅度以及超出約定范圍和幅度的調整辦法;。
6)工程竣工價款的結算與支付方式、數額及時限;。
7)工程質量保證(保修)金的數額、預扣方式及時限;。
8)安全措施和意外傷害保險費用;。
9)工期及工期提前或延后的獎懲辦法。
10)與履行合同、支付價款相關的擔保事項。
(2)在我國現階段，根據工程特點，發、承包人在簽訂合同時對于工程價款的約定，可選用下列約定方式：
1)固定總價：合同工期較短且工程合同總價較低的工程，可以采用固定總價合同方式。
2)固定單價。雙方在合同中約定綜合單價包含的風險范圍和風險費用的計算方法，在約定的風險范圍內綜合單價不再調整。風險范圍以外的綜合單價調整方法，應當在合同中約定。
3)可調價格。可調價格包括可調綜合單價和措施費等，雙方應在合同中約定綜合單價和措施費的調整方法，調整因素包括：