<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:XY字客

    幼兒園中班是孩子們認(rèn)知和身體發(fā)展的重要階段,也是培養(yǎng)他們興趣和好奇心的時(shí)期。小編整理了一些幼兒園中班的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇一

    內(nèi)容與要求:

    1、仔細(xì)觀察各種水果的外形特征,嘗試?yán)L畫各種水果。

    2、嘗試用冷暖色繪圖,感知冷暖對比產(chǎn)生的美感。

    活動準(zhǔn)備:

    1、多種水果,單一或組合照片(有襯布)。

    2、冷色格調(diào)格子布或圍巾數(shù)塊(照片)。

    3、炫彩棒。

    活動過程:

    一、觀察欣賞,了解各種水果的特征。

    1、圖片中都有哪些水果?水果分別是什么樣的?水果是什么顏色的?

    小結(jié):又大又圓的水果是蘋果,小小愛心紅草莓,一顆一顆是葡萄……過渡:今天王老師也請來了許多水果。

    二、觀察討論,幫助幼兒理解水果的種類和擺放。

    (一)觀察討論,幫助幼兒認(rèn)識水果。

    1、哪個(gè)水果在上面,哪個(gè)水果在下面?先畫哪個(gè)水果,后畫哪個(gè)水果?

    2、小結(jié):畫水果先畫中間偏下的位置,然后往上面和左右疊加,注意水果之間有重疊和躲藏。

    (二)擺圖理解水果繪畫順序。

    1、教師擺圖——水果指導(dǎo)語:水水果寶寶大聚會,又大又圓是蘋果,小小愛心紅草莓。水果香,水果甜,水果裝進(jìn)大果盤。

    2、畫桌布小結(jié):畫格子襯布時(shí)要跳過前面的水果,畫長長的直線。

    三、操作表現(xiàn),嘗試畫水果、果盤和襯布。

    (一)作畫要求:

    1、想想先畫哪個(gè)方位水果,后畫哪個(gè)方位水果?

    2、畫襯布時(shí)要跳過水果和果盤。

    (二)過程性指導(dǎo):

    1、觀察幼兒對畫水果順序的認(rèn)識。

    2、觀察幼兒畫襯布的認(rèn)識。

    3、對遇到問題的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

    四、分享交流,感受水果在一起聚會的快樂。

    1、你畫的水果是什么?

    2、你是用什么顏色來涂水果的?

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇二

    1、通過“爭當(dāng)汽車管理員”的游戲,引導(dǎo)幼兒記憶不同顏色、不同車號汽車的排列順序。

    2、發(fā)展幼兒的記憶力,教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

    3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的'情感。

    4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

    【活動準(zhǔn)備】。

    1、教具:教師用汽車大卡片12張,汽車大指令卡6張。(教師自制)。

    幼兒使用資料:指令卡6張,游戲圖一張,卡片(一)上的汽車卡片12張。指令電腦人手一份。

    2、班級環(huán)境設(shè)計(jì):教師與幼兒、家長一起,安排顏色、品牌、大小不同汽車的墻飾一塊,通過感知體驗(yàn),提高幼兒對汽車的興趣,豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

    【活動過程】。

    (一)以談話形式引入活動:

    1、教師請幼兒聽聲音:“嘀嘀,嘀嘀,嘀嘀,嘀嘀……”

    問幼兒:“哪來的汽車?yán)嚷曇簟薄?/p>

    2、汽車很多,請幼兒想方法我們讓汽車停在哪呀?(引出“停車場”以和“汽車管理員”)。

    (二)游戲:“爭當(dāng)汽車管理員”,選拔汽車管理員“需要闖三關(guān)”。

    1、第一關(guān):“看誰記得準(zhǔn)”。

    (在玩具架上擺放出三層分別是顏色不同、品牌不同、車號不同的三排汽車。)。

    玩法:教師帶領(lǐng)幼兒在汽車城里看,找出哪輛汽車開走了,并找出記憶方法。

    2、第二關(guān):“看誰記得快”。

    玩法:幼兒根據(jù)教師出示的指令卡給汽車排隊(duì),“看誰記得快”,并找出記憶方法。根據(jù)幼兒實(shí)際和興趣點(diǎn),此環(huán)節(jié)可玩2-3次。

    玩法:幼兒自選一張汽車大卡片,四人組成一張指令卡,讓其他幼兒觀察、記憶排列順序,片刻后轉(zhuǎn)身背向其他幼兒,其他幼兒根據(jù)記憶進(jìn)行排隊(duì),看誰記得快。根據(jù)幼兒實(shí)際和興趣點(diǎn),此環(huán)節(jié)可玩2-3次。

    3、第三關(guān):“看誰記得多”。

    玩法:幼兒自選一個(gè)裁判,三人一組根據(jù)多張指令卡分別進(jìn)行記憶,根據(jù)記憶進(jìn)行排隊(duì)“看誰記得多”、排的對。

    (此環(huán)節(jié)規(guī)則,幼兒記對一次就得到一個(gè)指令卡,以得到指令卡多的幼兒為勝。)。

    (三)根據(jù)以上的闖關(guān)成果,選出今天的“汽車管理員”貼上標(biāo)志給予鼓勵。

    活動延伸:

    將游戲資料投放在活動區(qū)中,幼兒在活動區(qū)中兩人或多人一組繼續(xù)進(jìn)行記憶游戲。

    研討:

    此次活動重點(diǎn)是讓幼兒準(zhǔn)確記憶顏色和數(shù)字組合的排列順序,通過游戲幼兒從一個(gè)層面上的記憶,逐步過渡到兩個(gè)層面上的記憶,從而提高了幼兒對符號類信息的記憶能力。

    活動以游戲的形式,激發(fā)了幼兒興趣,教師結(jié)合中班幼兒對顏色已很熟悉特點(diǎn),由顏色記憶排序再到顏色和數(shù)字同時(shí)記憶排序。使活動層層深入,最后選出今天的“汽車管理員”,幼兒從中體驗(yàn)到勝利的快樂。由于每個(gè)幼兒的記憶方法有差別,教師應(yīng)在活動中,多關(guān)注、多強(qiáng)調(diào)幼兒記憶的方法,并讓幼兒之間,相互交流學(xué)習(xí)自身的記憶方法,形成互動,達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享,提高幼兒。

    活動反思:

    新《綱要》強(qiáng)調(diào)選材的生活化,強(qiáng)調(diào)教材來源于生活、又服務(wù)、回歸于生活,就是重復(fù)考慮了孩子的形象思維這個(gè)特點(diǎn),尊重孩子,更要尊重孩子的教育特點(diǎn)。于是,我選擇了“汽車”這一交通工具,“汽車”是幼兒生活中常見的,最熟悉的,與人們的生活有著密切的關(guān)系,而且,幼兒在成長中不斷看到,接觸到各式各樣的汽車及玩具,對汽車自然產(chǎn)生了興趣與愛好。在活動中,我體會到“興趣是最好的老師”,幼兒的積極性非常高,都能積極的參與,可以看出幼兒對汽車知識是那樣豐富,思維是那樣活躍。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇三

    設(shè)計(jì)意圖:

    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“藝術(shù)活動要引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的能力”。在桃花盛開的春天,很多優(yōu)美的景色對于中班的孩子恐怕很難能夠用語言表達(dá)出來,如果用傳統(tǒng)的繪畫方式,有些孩子可能又不太感興趣。在《桃花瓣兒》這節(jié)活動中,我嘗試運(yùn)用借形想象的方法讓孩子將拓印的桃花瓣兒進(jìn)行添加想象的,這一嶄新的.藝術(shù)表現(xiàn)形式能夠激發(fā)幼兒的好奇心,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,是本節(jié)活動的特色。幼兒只有對感興趣的活動才會注意力集中,主動參與,本節(jié)活動旨在讓幼兒充分體驗(yàn)繪畫樂趣的基礎(chǔ)上,掌握新的技能,例如:我會用“調(diào)皮的”、“捉迷藏的”等語言引導(dǎo)幼兒初步的感知“出穴”和“遮擋”的表現(xiàn)方法,提高幼兒審美水平和藝術(shù)表現(xiàn)力。

    活動目標(biāo):

    1、嘗試用借形想象的方法將拓印的桃花瓣兒添畫成各種形象。

    2、能用語言大膽地講述自己的作品,體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。

    活動準(zhǔn)備:

    1、課件、背景音樂。

    2、紙、水粉等。

    活動過程:

    一、談話引出課題。

    1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?

    2、今天我給小朋友帶來了粉色的水粉,春天什么是粉紅色的?

    3、我們用這些粉色的水粉在紙上印出美麗的桃花瓣兒吧!

    二、自由拓印。

    1、教師邊說兒歌邊示范。

    (通過兒歌將拓印的規(guī)則潛移默化的傳授給幼兒)。

    技法學(xué)習(xí):拓印出“出穴”和“遮擋”的桃花瓣兒。

    2、幼兒嘗試拓印。

    (用生動的語言引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面的布局)。

    三、經(jīng)驗(yàn)積累。

    (啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽的想象講述)。

    3、一起看看剛才我們拓印的桃花瓣兒都能變成什么?

    四、借形想象。

    1、出示部分拓印作品,提問:你覺得這片桃花瓣兒的形狀像什么?

    2、我們換個(gè)角度看看,說不定有其它的發(fā)現(xiàn)?

    3、教師示范“借形想象”。

    (要求幼兒按色快的形狀勾出輪廓并加以添加想象)。

    重點(diǎn)指導(dǎo):

    (1)色塊的勾邊。

    (2)眼睛的畫法。

    4、請你把你的發(fā)現(xiàn)也畫出來。(幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo))。

    5、讓我們給桃花瓣兒送去春雨吧!

    技法學(xué)習(xí):用兩支筆沾上顏色,貼近畫面輕輕敲打,讓顏色“灑”在紙上。

    五、講述作品。

    1、我們來欣賞一下自己的作品,請你說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?它在做什么?

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇四

    1、激發(fā)幼兒對創(chuàng)造美術(shù)活動的興趣。

    2、培養(yǎng)幼兒大膽想象作畫及講述能力。

    3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)在粘貼花瓣的基礎(chǔ)上適當(dāng)添畫,并嘗試用較完整的語言講述自己的畫面。

    【活動準(zhǔn)備】。

    1、教師和幼兒一起收集桃花瓣,壓平待用。

    2、膠水、作業(yè)紙、油畫棒、各種繪畫筆若干。

    【活動過程】。

    1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

    小朋友們,我們上一節(jié)課聽了《桃樹下的小白兔》這個(gè)故事,故事里說小兔送給小動物們的禮物是桃花瓣。小貓把桃花瓣當(dāng)成了發(fā)夾,小雞把桃花瓣當(dāng)成了太陽帽,小松鼠把桃花瓣當(dāng)成了什么?(扇子)金龜子把桃花瓣當(dāng)成了什么?(搖籃)小螞蟻把桃花瓣當(dāng)成了什么?(小船)。

    2、激發(fā)想象:

    3、師范生作:

    師:我們先將花瓣一面抹上一點(diǎn)膠水,貼在紙上,并把花瓣壓平,不要太用力,小心別把花瓣撕壞了。等花瓣稍微干一點(diǎn)在往花瓣上畫,你想把它變成什么就畫什么,在紙上畫上背景,這樣你變的畫會更好看。好,小朋友們開始制作吧。

    4、巡回輔導(dǎo):

    --小朋友粘得真好,花瓣一點(diǎn)都沒有破損;-----小朋友的膠水抹得有點(diǎn)多了,襯紙都快爛了,你可以再換一張紙,重新來粘貼桃花瓣,這回可要小心呦。----小朋友你可以告訴我你做的是什么嗎?他把桃花瓣建成了彎彎的月牙,下面畫了許多小花小草,他說月亮像一盞燈,給正在開歌唱會的蛐蛐們照亮。

    5、作品分享:

    老師看到小朋友們都作的非常好看,粘貼的很整齊,請小朋友把你的畫講給你的.好朋友聽,你把花瓣變成了什么呢?咱們請王澤瑞小朋友說一說他把花瓣變成了什么?他說變成了小魚,我們應(yīng)該把話說完整:我把花瓣變成了一條小魚。

    6、結(jié)束部分:

    小朋友們的想象都非常有意思,我們把你的想象貼到咱們班的作品園地里,讓更多的小朋友、爸爸、媽媽來分享我們的快樂那該多好啊,帶上我們的畫走吧孩子們!

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇五

    說到秋天我們都會想到各種各樣的水果,美麗的樹林,豐收的景象。可是到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈。瞧!秋天的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅摹K齻円粋€(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,不正像是我們的孩子嗎?所以我覺得在秋天不賞菊是一種遺憾,在秋天不帶孩子們畫畫菊花,也是一種欠缺。所以,在活動中我先帶幼兒欣賞各種美麗的菊花,再讓幼兒用棉簽畫菊花,最后品嘗菊花茶,了解菊花的其他用處。

    棉簽畫作為諸多繪畫方式中的一種,以其簡單、取材方便而被幼兒園廣泛應(yīng)用,在活動中我選取了三種有代表性的菊花特征:曲線像豆芽形的、橢圓形的、長短直線形的,讓幼兒通過自己的創(chuàng)作,發(fā)現(xiàn)菊花的美。

    1、引導(dǎo)幼兒在欣賞、認(rèn)識菊花的基礎(chǔ)上,學(xué)畫不同形態(tài)的菊花,提高幼兒的繪畫技能。

    2、提高幼兒的審美情趣,感受菊花的美、秋天的美。

    重點(diǎn):了解菊花的基本特征,感受菊花的美、秋天的美。

    難點(diǎn):學(xué)習(xí)用棉簽以中心向外放射的方法畫菊花的花朵。

    1、選擇“菊花”這一題材,正是體現(xiàn)了“幼兒園新《剛要》在藝術(shù)領(lǐng)域指處:引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。”這一理念。

    2、活動中我利用棉簽這個(gè)生活中常見的物品,來畫另外一個(gè)生活中常見的事物,體現(xiàn)了“現(xiàn)實(shí)生活是幼兒園課程的基本源泉”的基本理念。

    3、活動中我既讓幼兒學(xué)畫了菊花,還讓幼兒了解了菊花的'其他特征,這也是幼兒園新《剛要》中“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,促進(jìn)幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果,而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度的傾向。”理念的體現(xiàn)。

    在活動中,圍繞著菊花,我調(diào)動起了幼兒的各種感官,先是利用多媒體課件讓幼兒欣賞各種各樣形態(tài)、顏色的菊花,讓幼兒有好的視覺享受;接著,把菊花搬到孩子們的身邊,讓他們摸一摸,問一問,嗅覺和觸覺得到滿足;然后再利用我為孩子們準(zhǔn)備的各種顏料、棉簽讓孩子們大展身手,畫一畫美麗的菊花。最后,孩子們在欣賞作品時(shí),品嘗菊花茶,告訴孩子們菊花有很高的藥用價(jià)值,它的根、莖及葉都可入藥,花朵泡茶飲可以清肝明目,解氣消熱。干菊花可以裝枕頭,做香包,制作成工藝花束,并且,它一直是餐桌上人們喜愛的菜肴。整個(gè)活動下來幼兒對菊花就有了一個(gè)完整地了解,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),提高了幼兒的審美情趣,讓幼兒真正感受到了菊花的美、秋天的美。

    (一)通過多媒體課件,導(dǎo)入活動。

    1、師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(秋天)你能看出秋天有哪些變化嗎?

    2、你知道秋天什么花開嗎?

    1、讓我們一起來看看秋天美麗的菊花。播放ppt請幼兒觀察。

    2、師:哇!這些菊花這么漂亮,讓我們來比一比:它們有什么不一樣?(顏色、形狀)。

    3、師:菊花是什么樣子的?(含苞待放的菊花,花瓣往里卷,像球形;盛開的菊花,花瓣有的往外卷,像媽媽的卷發(fā);還有的菊花是線狀的,像煙花。)。

    4、看這些菊花真漂亮,老師也為小朋友帶來了幾盆菊花,請你們看一看,聞一聞、摸一摸把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們。(我聞到菊花的香了,菊花摸起來滑滑的,很舒服……)。

    (三)學(xué)習(xí)棉簽畫——菊花。

    1、師:剛才小朋友在看的時(shí)候,我給桌子上的菊花畫了一副畫,猜猜是用什么畫的?其實(shí)它們是用棉簽畫出來的。你看!菊花的花瓣全都是圍繞一個(gè)中心點(diǎn)向外盛開的。它可以是直直的短線條,像煙花一樣綻放;可以是彎彎的線條;也可以是橢圓形的花瓣。教師邊說邊指點(diǎn)對應(yīng)的菊花。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇六

    活動目標(biāo):

    1、學(xué)習(xí)用線條與色彩表現(xiàn)花朵,進(jìn)一步練習(xí)表現(xiàn)前后的構(gòu)圖關(guān)系。

    2、體驗(yàn)用繪畫的方法表現(xiàn)多彩春天的快樂。

    3、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

    4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。

    活動重點(diǎn):

    說出花瓣的顏色、形狀,用線條表現(xiàn)。

    活動難點(diǎn):

    表現(xiàn)花朵前后的構(gòu)圖關(guān)系。

    活動準(zhǔn)備:

    生活中各種花的圖片、白紙和水彩筆。

    活動過程:

    2、幼兒觀察圖片,教師引導(dǎo)幼兒從花的形狀、顏色和花瓣等方面欣賞不同的花。

    3、引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡的花。(提示幼兒說出花瓣的顏色形狀)。

    1、教師示范表現(xiàn)花的前后關(guān)系。(用兩個(gè)花的形狀前后相疊的放在一起,提示難點(diǎn):畫的花被擋住的部分就不用畫出來了)。

    2、幼兒繪畫,教師適時(shí)指導(dǎo)。

    3、幼兒繼續(xù)畫,教師展示第一個(gè)幼兒完成的`作品,激發(fā)幼兒興趣。

    4、展示個(gè)別幼兒作品,引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí),請個(gè)別幼兒說說自己是怎樣畫的。

    5、關(guān)注個(gè)別幼兒,如畫得尤其認(rèn)真的或注意力不集中的幼兒。

    1、展示幼兒作品,互相說說喜歡哪幅?為什么?

    2、小結(jié):小朋友們都畫出了自己喜愛的花,花是我們的好朋友,我們應(yīng)該關(guān)心和愛護(hù)花。

    文檔為doc格式。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇七

    活動目標(biāo):

    1、知道向日葵的外形特征,學(xué)習(xí)用大手筆的方法表現(xiàn)向日葵。

    2、敢于大膽嘗試用各色水粉顏料做畫。

    3、在作畫時(shí)能保持畫面和衣服整潔。

    活動準(zhǔn)備:

    1、向日葵圖片。

    2、調(diào)色盤、氈子、顏料若干,水粉筆若干、抹布、小水桶。

    活動形式:小組。

    活動過程:

    一、通過對話引起作畫興趣。

    1、引導(dǎo)幼兒觀察向日葵的外形特征,幼兒觀察并用語言描述向日葵的外形特征。

    2、教師。

    總結(jié):向日葵長著圓圓的大臉盤,周圍有許多圓圓的發(fā)辨(花瓣),還有細(xì)細(xì)長長的身體(莖),身體兩邊是它的手(葉)。

    今天我們就用水粉筆為向日葵照張相。

    二、教師示范。

    先畫向日葵的大臉盤——然后畫周圍的發(fā)辨(花瓣)——向日葵的身體(莖)——向日葵的手(葉片)。教師還可以啟發(fā)幼兒,為向日葵找朋友(藍(lán)天、白云、小鳥、花草等等)。

    三、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

    提示幼兒為向日葵拍出大大的照片,臉是圓圓的,可以選擇自己喜歡的顏色為向日葵照相。注意暗示幼兒向日葵的臉盤一定要畫的大一些。

    四、作品欣賞與交流:

    幼兒欣賞自己與伙伴的作品,講講用了什么顏色,請了那些好朋友和向日葵做游戲。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇八

    教學(xué)目標(biāo):

    1、引導(dǎo)幼兒在不規(guī)則的線條畫里找出小魚形象,并水添畫小魚的眼睛、嘴、鰭及鱗紋等。

    2、學(xué)習(xí)合理的搭配顏色,并發(fā)揮想象力進(jìn)行豐富的添畫。

    3、讓幼兒感受用不規(guī)則線條作畫的樂趣,樂于表現(xiàn)美。

    4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

    5、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

    活動準(zhǔn)備:

    畫紙、水彩筆,油畫棒等、輕音樂(小魚和水草)。

    活動過程:

    一、導(dǎo)入語。

    今天,張老師想和小朋友一起玩一個(gè)畫畫的游戲,這個(gè)游戲有點(diǎn)神奇。如果你想玩好這個(gè)游戲,一定要認(rèn)真看哦!

    三、引導(dǎo)幼兒觀察整個(gè)畫面,提問:

    1、剛才看到這條神奇的線在跳舞,你感覺怎么樣?

    2、看到這一條神奇的線轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)圈,你覺得它像什么?

    四、老師和幼兒一起觀察會跳舞的線,找找小魚會藏在哪里。

    師:誰來找找看,找到就要讓魚兒現(xiàn)身,把它畫出來。

    五、提供材料,讓幼兒作畫,教師指導(dǎo)。(放音樂)1、你們想自己用白紙、彩色筆、玩小魚捉迷藏的游戲嗎?那記得要把找出來小魚添畫上眼睛、嘴、鰭及鱗紋等。

    2、要求幼兒聽音樂完成作品,看誰最后找到的小魚最多,小魚最特別、畫面最豐富。

    3、提醒幼兒適當(dāng)?shù)奶懋嬇菖荨⑺荨⑹^豐富畫面。

    活動反思。

    本次活動體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念,使學(xué)習(xí)美術(shù)成為一種樂趣。幼兒能積極參與整個(gè)活動,在整個(gè)活動中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參與活動為中心,寓教于樂,培養(yǎng)了幼兒的興趣,充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇九

    內(nèi)容與要求:

    1、仔細(xì)觀察各種水果的外形特征,嘗試?yán)L畫各種水果。

    2、嘗試用冷暖色繪圖,感知冷暖對比產(chǎn)生的美感。

    活動準(zhǔn)備:

    1、多種水果,單一或組合照片(有襯布)。

    2、冷色格調(diào)格子布或圍巾數(shù)塊(照片)。

    3、炫彩棒。

    活動過程:

    一、觀察欣賞,了解各種水果的特征。

    圖片中都有哪些水果?水果分別是什么樣的?水果是什么顏色的?

    小結(jié):又大又圓的水果是蘋果,小小愛心紅草莓,一顆一顆是葡萄……過渡:今天王老師也請來了許多水果。

    二、觀察討論,幫助幼兒理解水果的種類和擺放。

    (一)觀察討論,幫助幼兒認(rèn)識水果。

    1、哪個(gè)水果在上面,哪個(gè)水果在下面?,先畫哪個(gè)水果,后畫哪個(gè)水果?

    2、小結(jié):畫水果先畫中間偏下的'位置,然后往上面和左右疊加,注意水果之間有重疊和躲藏。

    (二)擺圖理解水果繪畫順序。

    1、教師擺圖--水果指導(dǎo)語:水水果寶寶大聚會,又大又圓是蘋果,小小愛心紅草莓。

    水果香,水果甜,水果裝進(jìn)大果盤。

    2、畫桌布小結(jié):畫格子襯布時(shí)要跳過前面的水果,畫長長的直線。

    三、操作表現(xiàn),嘗試畫水果、果盤和襯布。

    (一)作畫要求:

    1、想想先畫哪個(gè)方位水果,后畫哪個(gè)方位水果?

    2、畫襯布時(shí)要跳過水果和果盤。

    (二)過程性指導(dǎo):

    1、觀察幼兒對畫水果順序的認(rèn)識。

    2、觀察幼兒畫襯布的認(rèn)識。

    3、對遇到問題的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

    四、分享交流,感受水果在一起聚會的快樂。

    1、你畫的水果是什么?

    2、你是用什么顏色來涂水果的?

    教學(xué)反思:

    幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇十

    讓幼兒知道夏天人們可以用扇子扇涼風(fēng),扇子還可以作為一種工藝品供人們欣賞。

    請幼兒每人收集1—2把扇子。

    1、教師提出問題:夏天天氣很熱,怎樣可以使自己涼快?

    2、請幼兒介紹自己的扇子,說一說帶的是什么扇子、什么樣的、什么顏色、用什么材料制作的。

    3、組織幼兒參觀扇子展覽。

    請小朋友來看一看扇子,也可以拿來扇一扇。你最喜歡哪把扇子,為什么?

    4、教師小結(jié)。

    5、引導(dǎo)幼兒說出電扇以及它的品種和優(yōu)點(diǎn)。

    怎樣才能讓扇子變得又有力,又方便?

    1、出示大的裝飾扇。

    這種扇子不是用來扇風(fēng)的,它的身上畫上了精美的圖案,人們把它掛在房間的墻壁上,用來打扮房間的,叫工藝裝飾扇。

    2、展示檀香扇,請幼兒聞一聞。

    你聞到了什么?

    檀香扇不僅能扇風(fēng),同時(shí)還散發(fā)出陣陣香氣,幫助人們解除疲勞。

    3、出示木蘭扇。

    在哪里看到過這種扇子?它有什么用?(練功和跳舞的時(shí)候的道具)。

    三、請幼兒說說還見過什么樣的扇子?這些扇子主要是干什么用的,是由什么做成的?

    在美工區(qū)讓幼兒畫扇子,制作扇子。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇十一

    暖色調(diào)的認(rèn)識與運(yùn)用。

    激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

    培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

    以棒棒糖的形態(tài)讓孩子練習(xí)圓形的排列組合、互疊重復(fù),同時(shí)認(rèn)識、區(qū)分冷暖色彩,及掌握暖色的運(yùn)用。

    水粉顏料、水粉畫工具、8開水粉紙。

    1、觀察與思考:觀察圖片中的樹,樹有哪些主要特點(diǎn)?(教師引導(dǎo)學(xué)生觀察樹的特點(diǎn),樹干與樹枝的關(guān)系)。

    2、認(rèn)識暖色調(diào):認(rèn)識與發(fā)現(xiàn)暖色調(diào)的特點(diǎn)?暖色調(diào)有哪些顏色(紅、黃、橙等)。

    3、作畫提示:選擇暖色調(diào)進(jìn)行繪畫,選用白色畫樹干,暖色畫圓形練習(xí),表現(xiàn)一顆很多棒棒糖的樹。提示兒童注意圓的大小、疏密變化。

    4、作業(yè)評賞:對主題突出,構(gòu)思飽滿,色彩對比強(qiáng)烈的作業(yè)給予表揚(yáng)及鼓勵。

    作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵性的評價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動的樂趣,從而增強(qiáng)自信心。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇十二

    1、用繪畫的的方式表現(xiàn)長頸鹿的基本特征,并嘗試表現(xiàn)它的頭部動態(tài)。

    2、鼓勵幼兒大膽想象,并能主動地把自己的故事講給同伴聽。

    【教學(xué)準(zhǔn)備】。

    記號筆,16開紙,粉筆,黑板。小螞蟻、云寶寶圖片。

    【教學(xué)過程】。

    1、活動導(dǎo)入,引導(dǎo)觀察。

    今天老師給小朋友們帶來了兩位小客人,看看是誰呀?(橢圓形寶寶)這兩個(gè)橢圓形寶寶有什么不一樣?(大、小)。

    2、橢圓形寶寶變魔術(shù)。

    兩個(gè)寶寶要做游戲了,可是他們離得太遠(yuǎn)了,說話也聽不清了,怎么辦?(打電話)。

    用電話線把兩個(gè)寶寶連起來,有了電話他們可高興了,小橢圓高興地變呀變,變出了大眼睛、大嘴巴、長長的角、小耳朵。大橢圓也高興地變出了一條長尾巴、細(xì)細(xì)的腿。呀、快看看兩個(gè)寶寶變呀變,變成了一只什么?(長頸鹿)。

    3、長頸鹿找朋友。

    今天長頸鹿是來找朋友的,看它找到了誰?(出示白云寶寶)。

    白云在哪?長頸鹿應(yīng)該怎樣和他打招呼?(讓幼兒自己用動作來嘗試,明白長頸鹿必須抬頭才能與白云講話。)。

    這時(shí)又有一個(gè)聲音在喊了:“長頸鹿,長頸鹿。”(出示小螞蟻)。

    長頸鹿該怎么辦呢?(請幼兒來畫長頸鹿低頭的樣子。

    讓幼兒明白長頸鹿必須把頭低下來才能與小螞蟻講話。

    5、幼兒作畫。

    教師根據(jù)情況給幼兒個(gè)別指導(dǎo),鼓勵幼兒主動將自己的“長頸鹿找朋友”的故事講給同伴聽。

    6、評價(jià):你為長頸鹿找到了哪些朋友?它們在干嘛?

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇十三

    1、嘗試用毛線拖、點(diǎn)、繞的方法表現(xiàn)煙花的不同造型,體驗(yàn)毛線作畫的樂趣。

    2、大膽想象,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維和對繪畫的興趣。

    3、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗(yàn)成功的樂趣。

    4、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

    【活動準(zhǔn)備】。

    毛線提前浸在各色顏料中、底色是藍(lán)色的素描紙、抹布、煙花視頻。

    工具分析特性:棉柔、吸水性強(qiáng)、但太軟運(yùn)筆難控制。

    價(jià)值:易收集,提高幼兒手部動作的發(fā)展。

    教學(xué)難點(diǎn):發(fā)沾上顏料后,嘗試?yán)貌煌奖憩F(xiàn)煙花狀態(tài)。

    解決策略:

    可選用中等粗的毛線,提醒幼兒拎起毛線,讓毛線上吸附的顏料先滴在盤里(以免顏料過甚),再拿到紙上拖拉。

    不同的表現(xiàn)有不同的口號。

    【活動過程】。

    一、欣賞煙火盛會,豐富創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。

    1、播放煙火視頻。

    師:為了慶祝節(jié)日,一場盛大的煙火晚會即將進(jìn)行,讓我們一起去觀賞一下吧。

    提問:你看到了什么樣的煙花?

    2、這么美麗的煙花,老師把他們畫了下來,我們一起來欣賞一下。

    提問:你最喜歡哪一幅?你喜歡它的什么地方?

    3、教師根據(jù)幼兒的回答用煙花的形狀和顏色進(jìn)行回應(yīng)。

    4、小結(jié):煙火真漂亮,它們五彩繽紛,它們有的像盛開的花朵,有的像一顆顆劃過夜空的流星,有的像滴滴答答的小雨點(diǎn),有的像噴泉一樣向四周綻放,還有的.煙花一團(tuán)一團(tuán)、一簇一簇開放。

    提問:你們知道這些美麗的煙火是用什么畫出來的嗎?

    二、學(xué)習(xí)毛線作畫。

    1、介紹水粉顏料、毛線。

    師:這些煙花是怎么畫出來的呢?誰愿意上來試一試?(根據(jù)幼兒的拖畫依次講解拖、點(diǎn)、繞的動作)。

    (1)幼兒自主嘗試。動作講解:毛線先蘸一下顏料,“躺一下,拉一下”再來一次,(換種顏色)孩子們和我一起說“躺一下,拉一下”,可以這個(gè)方向拉一下,那個(gè)方向拉一下。

    啟發(fā)想象:看,這煙花像什么?

    (2)教師示范,幼兒邊說邊右手跟練動作。還可以用什么動作來畫煙花?毛線先蘸一下顏料,讓毛線直直的站在紙上“點(diǎn)一點(diǎn),跳一跳”跟我一起來做一做這個(gè)動作。

    (3)教師示范,幼兒邊說邊徒手跟練動作。

    除了拉一下、點(diǎn)一點(diǎn)的動作。還可以用什么動作來畫呢?

    “躺下來,繞一繞”讓你的小手像畫美麗的波浪線一樣拖著你的毛線來繞一繞。

    啟發(fā)想象:看,現(xiàn)在這煙花像什么?

    小結(jié):原來,這些美麗的煙花作品是用“躺一下,拉一下”“點(diǎn)一點(diǎn),跳一跳”“躺下來,繞一繞”三個(gè)動作來完成的。

    1、引導(dǎo)想象:如果請你來畫一幅煙花,你想畫什么樣的煙花?

    2、交代要求:

    小朋友設(shè)計(jì)的煙花真漂亮,有的說要設(shè)計(jì)成像……有的像……。

    3、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo):

    觀察每一名孩子在拖畫時(shí)使用的拖畫動作,顏色的使用。

    4、提醒作畫完成的幼兒等紙上的顏料干了以后再將作品展示上來。

    四、欣賞煙火、評價(jià)作品。

    1、將作品貼在大張的底板上,形成一幅較大的煙花景象。

    2、于幼兒共同欣賞作品,說說哪一幅煙花你覺得最美?美在什么地方?

    3、作畫完成后,欣賞煙火表演下半部分。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇十四

    3、在不斷重復(fù)中能較細(xì)致的完成自己的設(shè)計(jì)。

    4、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

    5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

    1、兩條運(yùn)用簡單線條和圖案繪成的美麗花邊;

    2、幼兒用書《美麗的花邊》(每人一本);

    3、各種顏色的水彩筆若干;

    4、彩色粉筆。

    一、圖片導(dǎo)入。

    師:小朋友們看看老師今天為小朋友們帶來了什么?(展示兩條美麗的花邊)。

    師:今天啊,老師為大家?guī)砹藘蓷l美麗的花邊。小朋友們覺得漂亮嗎?

    師:那小朋友們想不想畫一條美麗的花邊?

    師:今天啊,老師想請小朋友們自己設(shè)計(jì)兩條美麗的花邊。

    2、引導(dǎo)幼兒回憶以前學(xué)過的線條和圖案師:小朋友們都說的非常對,那小朋友們想一想還可以用什么線條來畫美麗的花邊?(幼兒說教師板畫)師:小朋友們想到了好多圖案來畫美麗的花邊,除了這些老師還想到了其他的圖案(教師補(bǔ)充)師:現(xiàn)在,我們用小朋友們喜歡的圖案來畫一條美麗的花邊。(教師一邊詢問幼兒,一邊示范繪畫)師:小朋友們知不知道怎么畫了?待會兒,小朋友就自己設(shè)計(jì)兩條美麗的花邊。

    三、講明繪畫規(guī)則,發(fā)幼兒用書和水彩筆師:

    2、小朋友們在畫的時(shí)候,不能把圖案畫到花邊外面去了,那樣一點(diǎn)也不好看,我們要把圖案畫到花邊里。

    現(xiàn)在,老師把書發(fā)給小朋友們,請小朋友們把書翻到…、頁,然后用自己喜歡的`顏色和圖案設(shè)計(jì)兩條美麗的花邊。

    四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)五、展示幼兒作品,大家相互欣賞。

    師:小朋友們都畫好了美麗的花邊,現(xiàn)在把你們畫好的花邊給旁邊的小朋友看一看,看看誰畫的最漂亮。

    六、延伸活動師:小朋友們今天學(xué)習(xí)了美麗的花邊,回家以后畫出美麗的花邊送給自己喜歡的人。

    這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計(jì)的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇十五

    一、導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣。

    1.小朋友們,剛剛我們過了個(gè)什么節(jié)呀?(國慶節(jié)、中秋節(jié))。

    2.過節(jié)時(shí)你們都在家干了些什么呀?心情怎么樣呀?

    3.你們開心的時(shí)候會做什么呢?

    二、欣賞煙花,了解煙花的各種色彩及造型。

    1.老師在假日里也很開心,老師在家里做了一件事,瞧!(播放煙花視頻)。

    2.哇!煙花多絢爛呀!老師在家里放了好多好多的煙花呢!

    3.今天老師也帶來了好多好玩好看的煙花,你們想不想放呢?老師來當(dāng)點(diǎn)火的人,小朋友們當(dāng)煙花……砰啪!煙花綻放啦!(出示煙花的圖片)。

    4.你們看到的煙花是什么樣的啊?

    5.你們發(fā)現(xiàn)這么多美麗的煙花有什么特點(diǎn)嗎?

    6.對了,煙花到了天空中都是從一點(diǎn)向四周綻放的,就像花的花骨朵開放過來一樣呢!

    7.你們看!這朵煙花的線條是什么樣子的呢?(一朵直線條的煙花)。

    8、對啦!這朵煙花的線條是直直的,它是從一點(diǎn)向四周綻放開來的呢!請你上來畫給大家看看好嗎?(請幼兒上來示范)。

    9.除了有直直線條的煙花,你們還看到有什么線條不一樣的煙花嗎?(請幼兒上來示范)。

    10.那么小朋友們,你們還知道哪些好看的線條嗎?(幼兒說一種師畫一種,最后組合成一朵煙花)。

    11.呀!原來美麗的煙花里面藏著這么多美麗的線條呀!

    三、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

    1.強(qiáng)調(diào)用不同的線條、不同的顏色從一點(diǎn)向四周畫煙花。

    2.提問:孩子們你們說,是白天放煙花好看還是晚上放煙花好看呢?(用黑色顏料經(jīng)行油墨分離)。

    四、小結(jié)。

    1.學(xué)生上講臺介紹自己的作品,學(xué)生互評,教師小結(jié)。

    2.評價(jià)建議:是否能夠教好的處理畫面,是否表現(xiàn)出自己對煙花的獨(dú)特感受,是否與眾不同。

    五、延伸。

    小朋友們,你們喜歡煙花嗎?你們喜歡玩放煙花的游戲嗎?我們一起去操場再玩一玩放煙花的游戲吧!

    教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇十六

    設(shè)計(jì)意圖:

    我們的家鄉(xiāng)寶應(yīng)射陽,是有名荷藕之鄉(xiāng),那兒有著豐富資源利用。得天獨(dú)厚的地理環(huán)境使得我們擁有取之不盡、用之不竭的自然資源。因此我想讓幼兒把自己家鄉(xiāng)的特色荷花、荷葉、荷藕、藕蓮、蘆葦?shù)让利惖娘L(fēng)景特色設(shè)計(jì)到郵票中去,發(fā)揮了幼兒的想象能力,幼兒通過繪畫、手工、表現(xiàn)出一幅幅荷鄉(xiāng)韻味的.作品。讓越來越多的人知道我們射陽湖的美麗景色,同時(shí)讓幼兒萌發(fā)對家鄉(xiāng)的喜愛之情和自豪感。

    活動目標(biāo):

    1、幼兒欣賞郵票,利用設(shè)計(jì)郵票的方式將射陽湖的特色展示。

    2、對郵票的喜歡和興趣,發(fā)揮了幼兒的想象力。

    3、萌發(fā)幼兒對家長的喜愛和自豪感。

    活動準(zhǔn)備:

    1、各種郵票圖片。

    2、教師已設(shè)計(jì)的射陽湖特色郵票的圖片。

    3、荷花、荷葉、藕蓮、蘆葦?shù)蕊L(fēng)景圖片。

    4、油畫棒人手一份、水彩筆人手一盒、橡皮紙、剪刀、固體膠。

    活動過程:

    一、談話引起幼兒興趣。

    “小朋友們,你們寄信會去哪里啊?”(郵政局)——“夏老師昨天去郵局寄信的時(shí)候,郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄,你們能幫老師看看到底少了什么嗎?”(郵票)——“剛剛小朋友們說的很對,那你們知道郵票到底有什么作用呢?”

    教師出示自己幾張有代表性的郵票,讓幼兒欣賞,并提出問題。

    三、欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)光,激起幼兒興趣。

    1、教師出示已設(shè)計(jì)的特色郵票,引起幼兒興趣。

    ——“小朋友們,你們覺得我們射陽湖漂亮嗎?(漂亮)我們射陽的風(fēng)光那么美,你們能不能幫助我們美麗的家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)一張漂亮的郵票,讓越來越多的人知道我們美麗的射陽湖,都來參觀我們的家鄉(xiāng)。

    2、鼓勵幼兒設(shè)計(jì)特色郵票,感受家鄉(xiāng)美景。

    ——”看了那么多美麗的風(fēng)景,你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一張什么家鄉(xiāng)特色的郵票?

    四、設(shè)計(jì)郵票,發(fā)揮鄉(xiāng)土特色。

    1、圍繞鄉(xiāng)土特色,幼兒設(shè)計(jì)郵票。

    2、教師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),鼓勵幼兒創(chuàng)新發(fā)揮鄉(xiāng)土特色。

    五、設(shè)計(jì)完成,介紹作品。

    活動完成后,教師鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇十七

    1、鼓勵幼兒大膽運(yùn)用各種線條表現(xiàn)煙花的造型。

    2、引導(dǎo)幼兒初步嘗試用刮畫的方式作畫,掌握刮畫的基本方法。

    3、幼兒感受過年放煙花的熱鬧氛圍。

    4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

    5、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

    1、白紙、刮畫紙人手一份

    2、鉛筆若干、油畫棒

    3、煙花ppt

    一、談話導(dǎo)入

    教師:新年快到了,你想怎么慶祝新年呢?(提問2、3個(gè)人)

    二、出示煙花ppt

    1、教師:看,他們是怎么慶祝新年的呢?(放煙花)

    2、教師:這些煙花是什么樣子的?(邊說邊做動作:這個(gè)煙花用到了直線、弧線、波浪線、螺旋線。)

    3、教師:你們看,還有這么多不一樣的煙花呢!真美呀!

    三、幼兒第一次嘗試

    1、教師:把你最喜歡的煙花用油畫棒畫在白紙上。

    (操作要求:煙花畫的要大些,撐滿白紙。桌子上的油畫棒大家一起使用。)

    3、總結(jié):我們可以用直線變成像圓一樣的煙花;可以用弧線變成像噴泉一樣的煙花;可以用波浪線來變成煙花;可以用許許多多的小圓點(diǎn)來變成煙花;還有的煙花是有幾層弧線變成的,煙花的造型可真多呀!

    四、教師示范講解,交代操作規(guī)則。

    1、教師:天黑了,老師也要來放煙花了。看,老師還帶了放煙花的工具呢,你認(rèn)識它嗎?(鉛筆)

    2、教師:這支鉛筆可神奇了,快看!用細(xì)細(xì)的一頭來放哦!再畫一圈就能變成大大的煙花。再找一塊空的地方畫其他的煙花。

    3、教師:畫的時(shí)候要稍微用點(diǎn)力氣,有個(gè)小朋友已經(jīng)放了這么多煙花呢,有大有小,放出了不同的線條,還放滿了整片天空呢。

    五、幼兒再次操作

    1、教師:讓我們也去放煙花把!(操作要求:用鉛筆在黑色紙上畫出不同線條變成的煙花。拿著鉛筆的時(shí)候要注意安全。)

    2、教師:我們來比一比,看看誰畫出的煙花最漂亮。如果你的天空都放滿了煙花,就請你把鉛筆放在籃子里,把煙花拿上來貼在這塊板上。

    六、結(jié)束活動

    1、教師:我們一起來看看這些煙花吧,誰的煙花最漂亮。(從布局、線條上說)

    (他的煙花放的可多了,而且沒有擠到一起。他的煙花都是不一樣的,有弧線、螺旋線呢,可真厲害!)

    2、教師:今天在這張神奇的黑色紙上畫的畫有個(gè)好聽的名字,想知道嗎?它呀叫做刮畫,好玩嗎?我們下次再來玩!

    孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動時(shí)間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個(gè)活動過程氣氛活躍,效果理想。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇十八

    設(shè)計(jì)意圖:

    在藝術(shù)教育領(lǐng)域中,強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境生活中美好的人、事、物,引導(dǎo)幼兒感受到大環(huán)境中的美,引導(dǎo)幼兒利用大自然中的事物進(jìn)行制作或開展其它活動。本次主題活動正是在一次散步中孩子們發(fā)現(xiàn)地上的落葉,繼而與之游戲而引發(fā)的。我們借助隨手可見的樹葉,讓幼兒說說樹葉的形狀、大小、顏色等,培養(yǎng)他們的觀察與分析能力,引導(dǎo)幼兒在用樹葉拼貼、組畫的過程中,表現(xiàn)他們的創(chuàng)意和審美能力。我們把各領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,相互滲透,注重綜合性、趣味性、活動性,寓教育于生活、游戲之中,引導(dǎo)幼兒在生活中主動學(xué)習(xí),用兒童的各種語言表示對樹葉的喜愛,增加對樹葉的了解。在幼兒了解樹葉基本知識的基礎(chǔ)上,我們開展了結(jié)合手工制作的美術(shù)活動"美麗的秋裝",此活動我們綜合了語言、音樂、律動等來調(diào)動幼兒各種感官,引發(fā)幼兒的興趣,用剪貼的方法讓幼兒創(chuàng)作樹葉粘貼畫,深得孩子們的喜愛。

    1、萌發(fā)熱愛秋天,熱愛大自然的情感。

    2、引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的不同形態(tài),根據(jù)樹葉的形狀進(jìn)行想象,并嘗試用不同的樹葉剪貼組畫,創(chuàng)造性地裝飾衣服。

    3、幼兒能充分發(fā)揮想象,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),用自己喜歡的方式,大膽地進(jìn)行創(chuàng)作。并與同伴共同合作完成作品,體驗(yàn)合作的快樂。

    活動重點(diǎn):利用樹葉裝飾衣服。

    活動難點(diǎn):激發(fā)幼兒發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行創(chuàng)作。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:

    1、課前與幼兒共同收集各種不同的樹葉。

    2、廢舊衣服、雙面膠、剪刀、彩筆等。

    3、收集一些秋裝的圖片,及老師事先裝飾好的衣服。

    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒會使用雙面膠。

    (一)創(chuàng)設(shè)氛圍,引起幼兒興趣。

    1、教師:秋天到了,你發(fā)現(xiàn)樹上的樹葉有什么樣的變化嗎?(請幼兒說說、唱唱、表演一下樹葉飄落的情景)。

    2、引導(dǎo)幼兒觀察樹葉,進(jìn)行合理想象。請幼兒找一找自己喜歡的樹葉并說一說它像什么。(幼兒自己尋找、想象)。

    (二)觀察服裝,了解裝飾特點(diǎn)。

    1、今天,邀請大家用我?guī)淼倪@些秋天里的禮物,裝飾一下衣服,使它們變成有自己特色的'服裝。

    2、幼兒觀察自己及同伴的服裝。

    你的衣服是怎么裝飾的?它有些什么圖案和花紋?在衣服的什么地方?

    3、與幼兒共同小結(jié):小朋友的衣服是裝飾得各種各樣,很漂亮。老師也收集了一些漂亮的衣服的圖片,我們一起來看看。

    4、師幼共同觀察總結(jié):有的衣服領(lǐng)口有一圈花邊;有的胸前有一個(gè)大的圖案;有的是條紋衫,一條綠一條紅有規(guī)則的排列的;有的衣服上都是樹葉小圓點(diǎn)。

    (三)拼拼擺擺,大膽構(gòu)圖。

    1、設(shè)問:你想怎樣來裝飾衣服?引導(dǎo)幼兒抓住動物(或物體)的主要特征,自選樹葉進(jìn)行剪貼活動。

    2、交代操作要求:

    鋪平衣服;合理選材、布局;用料時(shí),用點(diǎn)拿點(diǎn),多了放回去。

    3、幼兒分小組進(jìn)行操作。

    (老師觀察幼兒選用的樹葉與表現(xiàn)的事物是否相符合,指導(dǎo)能力弱的幼兒合理構(gòu)圖,表現(xiàn)事物特征。可以啟發(fā)幼兒利用樹葉形狀特征剪貼成可愛的小動物,或者可以中心貼、對角貼可貼成美麗的裝飾畫)。

    4、欣賞并簡單評價(jià)第一次操作。

    (1)師幼一起欣賞幼兒的作品。(流動式)。

    (2)你在衣服的什么地方用的什么裝飾的?

    (第一次拼拼擺擺,讓幼兒初步構(gòu)圖,感受裝飾活動的樂趣。)。

    (四)拼拼貼貼,裝飾背心。

    1、怎樣才能讓漂亮的圖案固定在衣服上?

    2、這么漂亮的衣服如果穿起來一定會更漂亮,可是如果現(xiàn)在就穿起來,上。

    面的圖案會怎么樣?(掉下來)那怎么辦?

    3、幼兒第二次操作,將圖案固定在衣服上。

    要求:用雙面膠時(shí)撕下來的紙放在盆子里;粘貼時(shí)可以重新構(gòu)圖;先完成的小朋友相互幫助穿衣服",并互相看看講講。

    4、幼兒展示作品,師生共評。傾聽幼兒介紹,提出恰當(dāng)意見。

    (第二次操作是第一次操作的提升,鼓勵幼兒重新構(gòu)圖,將圖案、花邊固定在衣服上,讓幼兒看到了自己的成果。互幫互助則讓幼兒體驗(yàn)到了同伴間相互合作的溫情。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇十九

    活動目標(biāo):

    1、能大膽使用各種顏色橡皮泥,制作各種水果。

    2、獨(dú)立運(yùn)用團(tuán)、搓、捏、拉等技能,初步嘗試表現(xiàn)各種水果的特征。

    3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗(yàn)制作水果的樂趣。

    4、讓幼兒嘗試運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不同的情感,抒發(fā)內(nèi)心的感受。

    活動準(zhǔn)備:

    實(shí)物蘋果、香蕉、梨、橘子等;橡皮、火柴棒、小樹葉、泥工板若干。

    活動過程:

    一、出示實(shí)物水果,引導(dǎo)幼兒觀察水果的特征。

    教師:這些水果是什么形狀的?我們來比較它們的相同和不同之處。

    二、引導(dǎo)幼兒討論怎樣用橡皮泥塑造水果。

    幼兒討論后,教師總結(jié):蘋果是圓圓的,上下有小坑,可以用團(tuán)圓、壓坑的'方法去做;香蕉是彎彎的,可以搓長后彎曲做成;梨子可以團(tuán)圓后再捏長一頭;橘子可以用團(tuán)圓、壓坑、捏的方法做。另外還可以用小棒點(diǎn)出梨子上的小點(diǎn),用小樹葉做蘋果、橘子的葉做蘋果、橘子的葉子,小棒還可以用來做水果的蒂。

    三、交待作業(yè)要求。

    請幼兒想一想:看過、吃過哪些水果?它們是什么形狀?用什么方法來做?看誰想得多,誰的水果做得好。

    四、幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。

    鼓勵幼兒大膽思考和創(chuàng)作,捏出自己喜愛的水果。

    五、將幼兒做的水果擺成排,讓幼兒互相說說自己做了什么水果,是用什么方法做的,表揚(yáng)大膽創(chuàng)作的幼兒。

    小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的營養(yǎng),而且能夠促進(jìn)消化。

    幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花(專業(yè)20篇)篇二十

    1、運(yùn)用排水畫的技法,表現(xiàn)秋天的樹林,感受排水畫與其他繪畫的不同效果。

    2、掌握不同樹的結(jié)構(gòu),能大膽地畫出樹的特征。

    3、萌發(fā)對大自然的熱愛。

    4、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

    5、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動的樂趣。

    學(xué)會畫出樹的特征。

    學(xué)會畫出樹的特征。

    范畫、油畫棒、顏料、調(diào)色盆、排筆。

    一、談話導(dǎo)入。

    教師:小朋友,美麗的秋天來了,老師帶你去一個(gè)很漂亮的地方,這是什么地方?(出示范畫)。

    幼兒:這是一片樹林。

    教師:你知道為什么這個(gè)地方叫做樹林嗎?

    幼兒:因?yàn)檫@里有許許多多的樹。

    教師:這里是樹寶寶的家,找一找樹寶寶在哪里?

    幼兒:最小的那一棵。

    教師:樹寶寶長什么樣子?(顏色和形狀)。

    幼兒:有樹干,樹枝,還有圓圓的樹冠,許多綠色的樹葉,

    幼兒:最大的一棵。

    教師:對,樹爸爸是什么樣子的`呢?

    幼兒:有三角形的樹冠,

    教師:那樹媽媽是哪一個(gè)呢?

    幼兒:旁邊的一棵。

    教師:長什么樣的?

    幼兒:有花紋樣的樹冠,

    教師:樹爸爸、樹媽媽和樹寶寶他們都有著不同的樹干、樹枝,穿著不同顏色的衣服,真美!后面的都是樹寶寶的叔叔阿姨,他們一家在這個(gè)美麗的樹林里生活的可開心了!

    二、學(xué)會畫出樹的特征。

    教師:今天樹寶寶要來和我們做朋友了,瞧,他要和我們來玩?zhèn)€游戲呢!

    (教師示范畫)小朋友,你看,這是我的什么?

    幼兒:是他的身體。

    教師:對,這是樹干,就像我們的身體一樣,瞧,這像什么呀?

    幼兒:這像小手。

    幼兒:樹冠。

    幼兒回答。

    幼兒:會。

    教師:除了樹寶寶一家,樹林還有其他的朋友嗎?

    幼兒:花、小鳥、草。

    教師:樹爸爸是最大的,接下來是樹媽媽,所以你畫的時(shí)候也要把樹爸爸畫的大一點(diǎn)。

    三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

    幼兒:想。

    幼兒:好。

    三、幼兒隨意走動欣賞作品,教師點(diǎn)評。

    每個(gè)小朋友的構(gòu)圖能力不同,所以小朋友在表現(xiàn)樹林的時(shí)候方法也是各不相同的,有的小朋友畫的樹比較大,在涂色的時(shí)候相對問題要小一些。但是也有一些小朋友畫的樹林樹很多很小,就出現(xiàn)了一些涂色困難而且顏料太多的問題。小朋友這個(gè)階段對顏料的多少把握還不是很有數(shù),顏料的多少和涂色的面積有關(guān)系也和筆的大小有關(guān)系。樹的大小又來的不同的涂色的難度。樹越小就越難涂。因此小朋友畫的樹林很多都糊掉了。所以,經(jīng)過實(shí)踐,我覺得把制作樹林的活動放到中班下學(xué)期比較合適。畢竟現(xiàn)在小朋友各方面的版畫技能還是很粗淺的。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以幫助我們更深入地理解和吸收書中的思想和觀點(diǎn)。對于這本書,讀者們給出了不同的評價(jià)和讀后感,讓我們一起來探討其中的奧秘。
    編寫開題報(bào)告可以幫助我們與指導(dǎo)教師和同行進(jìn)行深入交流和討論,提升研究水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的開題報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
    在撰寫開題報(bào)告時(shí),需要注意邏輯嚴(yán)密、信息全面、表述準(zhǔn)確,以確保報(bào)告的科學(xué)性和可讀性。小編為大家整理了一些精選的開題報(bào)告范文,希望能夠引起大家的共鳴和啟發(fā)。
    通過撰寫開題報(bào)告,我們可以對項(xiàng)目的可行性和難度進(jìn)行評估和分析。這些范文展示了如何將研究問題轉(zhuǎn)化為可行的研究計(jì)劃,并對可能存在的問題進(jìn)行了充分的考慮。
    總結(jié)財(cái)務(wù)工作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出改進(jìn)意見,對今后的工作有著積極的指導(dǎo)作用。小編為大家收集了一些值得參考的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    工作計(jì)劃書是一個(gè)不斷完善和調(diào)整的過程,我們需要時(shí)刻關(guān)注工作的變化和挑戰(zhàn),及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。如果你正準(zhǔn)備撰寫一份工作計(jì)劃書,以下是小編為你準(zhǔn)備的一些范文,希望能
    優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。無論在什么場合,做。時(shí)都是最忌諱平淡無奇,不能夠把
    做好月工作總結(jié),不僅可以提高自己的工作能力,也可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們的工作有更全面和深入的認(rèn)識。不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié)范文,可以滿足大家不同需求的參考。
    優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對語言規(guī)范的理解和掌握程度。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動的描寫,給人以深刻的印象。
    寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。解釋:不滿足于已有成就,繼續(xù)努力,
    在寫月工作總結(jié)之前,我們需要對過去一個(gè)月的工作進(jìn)行全面的回顧和整理。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。
    在此,我代表全體工作人員表示熱烈的歡迎,感謝大家的到來。隨機(jī)拿取一條:通過調(diào)研和分析,我們搜集到了一些有關(guān)行業(yè)發(fā)展的數(shù)據(jù)和資料,現(xiàn)在與大家共享。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
    通過撰寫月工作總結(jié),我們可以提高自己的反思和總結(jié)能力,更好地適應(yīng)和應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。如果你正在寫月工作總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許能夠給你一些新的思路和靈感
    在活動總結(jié)中,我們可以對活動的組織和執(zhí)行過程進(jìn)行評價(jià)和改進(jìn)。以下是小編精選的幾篇活動總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。20xx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年
    在轉(zhuǎn)專業(yè)申請書中,申請者需要詳細(xì)介紹自己對目標(biāo)專業(yè)的興趣和認(rèn)識,并提供相應(yīng)的理由和依據(jù)。在下面,我們精選了一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請書樣本,供大家分享和參考。敬愛的團(tuán)支部:
    發(fā)言稿具有較高的嚴(yán)肅性和正式性,我們需要在撰寫過程中注意選擇合適的詞匯和語氣。通過學(xué)習(xí)范文,可以了解到不同主題下的發(fā)言方式和思路,拓寬自己的視野。同學(xué)們,今天大
    正確使用對方名稱和尊稱,以及采用禮貌而懇切的語氣,是申請書中必不可少的重要元素。看看以下精選的申請書范文,或許會對你的申請書寫作帶來一些靈感和幫助。
    在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人因?yàn)槔Ь扯枰暾堌毨Ь戎毨暾垥蔀榱怂麄儽磉_(dá)困境的途徑。希望以下的一些貧困申請書范文可以為那些需要幫助的人提供啟示和指導(dǎo)。
    通過中學(xué)生演講稿,可以讓學(xué)生學(xué)會如何組織思路、理清思路,并且能夠站在聽眾的角度考慮問題,提高表達(dá)的針對性和有效性。接下來是一些中學(xué)生演講稿的精彩片段,讓我們一起
    活動方案還需要考慮活動的預(yù)算和資金來源,我們應(yīng)該制定合理的預(yù)算并尋找合適的贊助和支持。這些活動方案范文包含了不同類型和規(guī)模的活動方案,希望能給大家一些啟發(fā)和思路
    活動總結(jié)是對團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)等方面的評估和總結(jié),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展。小編整理了一些活動總結(jié)的范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行主題活動一直
    教學(xué)工作計(jì)劃的評估是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段,教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。教學(xué)工作計(jì)劃的范文六:教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況良好,學(xué)生的學(xué)習(xí)
    通過月工作總結(jié),我們可以為接下來的工作制定更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。對于寫月工作總結(jié)來說,參考范文是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和借鑒的對象,下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,供大家
    在月工作總結(jié)中,我們可以回顧過去一個(gè)月的工作成果和不足之處。想要寫一篇扎實(shí)的月工作總結(jié)嗎?別擔(dān)心,這里有一些優(yōu)秀的范文供你參考,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?/div>
    公司的經(jīng)營狀況可以通過財(cái)務(wù)報(bào)表和業(yè)績指標(biāo)等進(jìn)行評估和分析。以下是小編為大家精選的一些成功公司的經(jīng)驗(yàn)分享,給大家參考。首先感謝公司為我提供了施展個(gè)人能力的平臺和空
    畢業(yè)典禮是學(xué)生告別校園、踏入社會的重要儀式,象征著他們邁向新生活的開始。畢業(yè)典禮上學(xué)生們的精彩表演讓人難以忘懷,以下是一些脫穎而出的畢業(yè)典禮表演節(jié)目,希望能夠給
    優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對寫作的思考,并且能夠在今后的寫作中有所借鑒。
    寫心得體會的過程不僅讓我們回顧已經(jīng)走過的路程,還可以讓我們更加清晰地認(rèn)識到自己的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的方向。小編為大家整理了一些與工作、學(xué)習(xí)相關(guān)的心得體會范文,供大家參考
    工作計(jì)劃書是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排工作任務(wù)的書面材料。它是為了提高工作效率和達(dá)成目標(biāo)而制定的。我覺得我們應(yīng)該編寫一個(gè)工作計(jì)劃書來明確我們的工作目標(biāo)和計(jì)劃。如果你正需
    工作計(jì)劃書可以幫助我們明確工作目標(biāo),并制定出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施和時(shí)間安排。以下是一些工作計(jì)劃書的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對大家能夠有所啟發(fā)和幫助。本學(xué)期我班共有
    稅務(wù)管理是指政府對納稅人的稅務(wù)行為進(jìn)行管理和監(jiān)督的一系列制度和方法。以下是小編為大家整理的關(guān)于稅務(wù)總結(jié)的案例研究,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┙梃b。2021年在市局
    在工作中,制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書指南,希望可以幫助您順利完成工作計(jì)劃書的編寫。
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地了解自己的工作重點(diǎn)和優(yōu)先級,有助于合理分配時(shí)間和資源。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些幫助
    月工作總結(jié)是我們對自己工作的一種評估,可以幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些寫得較好的月工作總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    心得體會是通過對某一事件或經(jīng)歷的思考和總結(jié),以及對自身感受和收獲的表達(dá)。在寫心得體會之前,可以先了解一些范文,從中獲取一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。本人是枕水人家的一名
    投資是一種在一定時(shí)間內(nèi)將資金投入到特定項(xiàng)目或資產(chǎn)中,以期獲得回報(bào)的行為。投資市場波動是常態(tài),以下是一些在不同市場環(huán)境下的投資策略。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布最新項(xiàng)目投資工作
    心得體會可以幫助我們在今后的工作和學(xué)習(xí)中更加有效地應(yīng)用所學(xué)知識。心得體會范文2:在學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)是非常重要的。通過對知識的反復(fù)回顧和總結(jié)
    心得體會是一個(gè)不可或缺的學(xué)習(xí)和成長的過程,它能幫助我們不斷進(jìn)步。下面是一些寫心得體會的范例,你可以從中獲取寫作的靈感和思路。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校培養(yǎng)人才
    寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,并提出解決方案。接下來是一些值得參考的心得體會范文,希望對大家的寫作提供一些思路和素材。。相隔十四年,全球目光再次齊聚
    通過編寫工作計(jì)劃范文,我們可以明確自己的工作重點(diǎn)和目標(biāo),在工作過程中有針對性地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业墓?/div>
    工作計(jì)劃范文可以幫助我們設(shè)定明確的目標(biāo),并制定詳細(xì)的行動計(jì)劃,以達(dá)到更好的工作效果。以下范文展示了如何編寫一個(gè)具有可操作性和可度量性的工作計(jì)劃,希望能幫助大家更
    通過撰寫培訓(xùn)心得體會,可以促使自己更加注重思考和總結(jié),提升學(xué)習(xí)的效果。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩的培訓(xùn)心得體會分享,歡迎大家一起來看看。20_年12月11
    優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的描述和生動的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。
    通過工作計(jì)劃范文的書寫,我們可以更好地把握工作進(jìn)度,提高工作質(zhì)量。工作計(jì)劃范文是多種領(lǐng)域和行業(yè)都需要的,以下是一些不同領(lǐng)域的工作計(jì)劃范文,供大家參考。
    醫(yī)院工作計(jì)劃可以幫助醫(yī)務(wù)人員更好地分配工作任務(wù),合理安排時(shí)間,提高工作效率。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計(jì)劃范文,供大家參考。醫(yī)院是指接受社會各界監(jiān)督、提供醫(yī)
    河北是中國歷史文化名城的集中地,有著悠久的歷史和燦爛的文化。河北自古以來就是華北平原的一部分,這里的地理環(huán)境非常適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展。探索河北的歷史文化,了解其發(fā)展脈絡(luò)
    通過編寫工作計(jì)劃范文,我們可以更清晰地了解自己的工作重點(diǎn)和目標(biāo),為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家的工作計(jì)劃起到指
    護(hù)士們需要具備應(yīng)對壓力和應(yīng)急情況的能力,確保他們能夠勝任復(fù)雜和高風(fēng)險(xiǎn)的醫(yī)療環(huán)境。以下是小編為大家收集的護(hù)士總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
    編寫工作計(jì)劃書可以讓我們更好地組織自己的思路和行動計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些工作計(jì)劃書范例,供大家參考和借鑒。開展“五星級服務(wù)型黨組織”創(chuàng)建活動是貫徹落實(shí)
    作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動,可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫作的參考。>中秋放假快樂祝福短信。1、送您一個(gè)月餅:它
    范文范本是對優(yōu)秀寫作作品進(jìn)行提煉和概括,幫助學(xué)習(xí)者了解寫作規(guī)范和套路的學(xué)習(xí)資源。以下是一份優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給您帶來一些啟發(fā)和思考。我縣經(jīng)濟(jì)工作會議召開后,
    實(shí)習(xí)報(bào)告具體包括實(shí)習(xí)期間的工作安排、任務(wù)完成情況、遇到的問題及解決辦法、自我評價(jià)等內(nèi)容。接下來是一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,其中包含了不同實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)單位的經(jīng)歷,希望能
    策劃方案需要基于充分的市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,以便做出科學(xué)和準(zhǔn)確的決策。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的策劃師分享的策劃方案,從中你可以學(xué)到很多實(shí)用的技巧。公司簡介:xxx婚慶
    實(shí)習(xí)報(bào)告需要通過邏輯和條理清晰的語言來表達(dá)實(shí)習(xí)期間的體會和感悟。在這里分享一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間一晃而過,我來到中國人壽保險(xiǎn)股份有限公司
    通過讀書心得的寫作,我們可以進(jìn)一步加深對書籍的理解,同時(shí)也可以將自己的思考與他人分享,從而獲得更多的反饋和啟發(fā)。在這里,我們?yōu)槟阏砹艘恍┚实淖x書心得,一起來
    范文范本可以幫助我們理解和掌握作文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語言運(yùn)用。請大家認(rèn)真閱讀以下范文范本,它們對于提高寫作和表達(dá)能力非常有幫助。身份,認(rèn)定其工作年限為年。審核人(簽
    作為一個(gè)研究生,我們需要認(rèn)真撰寫開題報(bào)告,它既是對我們研究計(jì)劃的一個(gè)總結(jié),也是向?qū)熀驮u審專家展示自己研究能力和水平的機(jī)會。以下是一些成功項(xiàng)目的開題報(bào)告范文,希
    通過開題報(bào)告的撰寫,我們可以更好地了解研究課題的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。以下是一些寫作開題報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng),希望對大家有所啟示。外業(yè)實(shí)習(xí)包括像片控制點(diǎn)的布測和相片
    裝修合同是指由業(yè)主與裝修公司簽訂的一種法律文件,明確了雙方在裝修工程中的權(quán)益和責(zé)任。為了幫助大家更好地了解裝修合同的要點(diǎn),小編整理了一些相關(guān)的范文供參考。
    服務(wù)月是指在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),通過各種活動和行動,為他人提供幫助和服務(wù)的一種社會行為。在這個(gè)月里,我們可以積極參與志愿者活動,幫助需要幫助的人,給予他們關(guān)懷和支持
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思和自我評估的過程,有助于找出問題并制定改進(jìn)措施。下面是一些寫作較好的月工作總結(jié)樣本,希望對你寫作有所幫助。我作為xx縣第五小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)
    每個(gè)月的工作總結(jié)可以提供給上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們,以展示自己的工作成果和改進(jìn)的空間。接下來,我們來看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
    自查報(bào)告不僅可以幫助我們了解自己的工作情況,還可以促使我們在工作中不斷改進(jìn)、創(chuàng)新。以下是小編為大家整理的自查報(bào)告范文,供大家參考借鑒。讓我們一起來看看吧!
    我長期以來對實(shí)習(xí)報(bào)告的要求有很高的追求,希望以此提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例分享,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?shí)習(xí)報(bào)告寫作提供一些參考和借鑒。
    思想?yún)R報(bào)是一個(gè)自我反省的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和問題,并積極尋求解決辦法。在這里,小編為大家分享一些思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典案例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
    述職報(bào)告是對個(gè)人或團(tuán)體在一段時(shí)間內(nèi)工作成果、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)的一種書面材料,對提升工作能力和推動職業(yè)發(fā)展有重要作用。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,
    通過撰寫實(shí)踐報(bào)告,我們可以不斷提高自己的表達(dá)能力和寫作水平,培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維能力。閱讀實(shí)踐報(bào)告范文可以幫助我們拓寬思路、提高寫作技巧和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    社會實(shí)踐報(bào)告的寫作過程可以幫助我們總結(jié)和提煉實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展道路。以下是小編為大家收集的社會實(shí)踐報(bào)告例文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁?/div>
    寫月工作總結(jié)是一種理性思考的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)清自己在工作中的表現(xiàn)和成長。這個(gè)月我主要負(fù)責(zé)了市場調(diào)研和競品分析的工作。通過大量的數(shù)據(jù)收集和分析,我對市場
    社會實(shí)踐報(bào)告是對自己參與的社會實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家整理的一些社會實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。春節(jié)臨近,各大中專院校陸續(xù)進(jìn)入
    活動策劃需要考慮活動的宗旨、目標(biāo)、參與對象以及時(shí)間、地點(diǎn)等方面的因素。范文中的活動策劃案例詳細(xì)展示了活動的整個(gè)過程和組織安排,讓我們可以更好地理解和掌握活動策劃
    述職報(bào)告是對個(gè)人工作職責(zé)、任務(wù)完成情況和工作成果等進(jìn)行詳細(xì)陳述和總結(jié)的一種書面材料。遵循以下述職報(bào)告范文,可以幫助我們寫出一份令人滿意的述職報(bào)告。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
    實(shí)施方案是根據(jù)需求和資源情況制定的,有助于達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。實(shí)施方案的質(zhì)量和效果往往需要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)和驗(yàn)證,以下是一些成功案例的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。8月4日:教務(wù)處公布各系
    學(xué)生會申請書需要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢度,以及個(gè)人的表達(dá)能力。學(xué)生會申請書是學(xué)生在申請成為學(xué)生會成員時(shí)所編寫的一種書面材料。通過寫學(xué)生會申請書,學(xué)生可以展示自己
    社會實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)的重要載體和手段。在這里,小編為大家分享了一些值得一讀的社會實(shí)踐報(bào)告,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的報(bào)告。
    牢固掌握策劃書的撰寫技巧對于我們提升職業(yè)素養(yǎng)和能力水平具有重要意義。以下是小編為大家整理的一些策劃書范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。一、活動宗旨:用心、向
    通過分析市場和競爭對手,我們可以制定出更加有競爭力且能夠?qū)嵤┑牟邉澐桨浮Mㄟ^閱讀這些策劃書范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃思路和方法,為自己的項(xiàng)目提供參
    職工是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成員,每個(gè)人都有自己的職責(zé)和責(zé)任。在下面的范文中,我為大家準(zhǔn)備了一些職工總結(jié),供您參考和學(xué)習(xí)。一、用餐環(huán)境的管理:1.餐廳衛(wèi)生由廚房負(fù)責(zé)安排廚
    經(jīng)驗(yàn)材料的撰寫需要注重細(xì)節(jié)、實(shí)事求是、準(zhǔn)確表達(dá),以便更好地體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)性和價(jià)值性。以下是一些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)材料范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌?/div>
    自查報(bào)告通過反思和總結(jié),幫助企業(yè)或組織找到可改進(jìn)的方向和方法。看完這些自查報(bào)告后,相信大家對如何寫好一份自查報(bào)告有了更清晰的認(rèn)識。20xx年我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作
    詞匯積累對于寫作和閱讀都非常重要,我們要注重詞匯的積累和運(yùn)用。為了讓大家更好地掌握總結(jié)寫作,整理了一些經(jīng)典的總結(jié)示范,供大家參考。醫(yī)院績效工資分配方案如下,根據(jù)
    充分調(diào)研和分析項(xiàng)目的需求、市場動態(tài)和競爭狀況,是制定出一份優(yōu)秀的策劃方案的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。策劃書。歡迎閱讀
    單位是社會組織的基本單位,是組織機(jī)構(gòu)的最基本組成部分。接下來,小編將為大家介紹一些單位管理的常見問題和解決方法。尊敬的校系領(lǐng)導(dǎo):我是級班的學(xué)生。我申請自主實(shí)習(xí)半
    獎學(xué)金申請書的內(nèi)容包括個(gè)人簡歷、成績單、推薦信等,每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要認(rèn)真把握和準(zhǔn)備。對于申請獎學(xué)金的人來說,以下是一些常見的獎學(xué)金申請書模板和范文,供大家參考借鑒
    自查報(bào)告是對過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),為未來的工作提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。希望大家通過閱讀這些范文,可以寫出更加優(yōu)秀的自查報(bào)告作品。按照《領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察辦
    調(diào)研報(bào)告是在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上,提出問題的原因和解決方案的一種書面材料。下面是一些經(jīng)典的調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考,相信對大家的調(diào)研報(bào)告寫作會有所啟發(fā)。
    營銷策劃是企業(yè)在市場中制定并執(zhí)行的一系列營銷方法和策略。接下來我們將分享一些成功的營銷策劃案例,希望能給大家?guī)韱⑹尽=▏?0多年來,我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了不平坦的
    編寫調(diào)研報(bào)告需注重?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性,避免造成不準(zhǔn)確的結(jié)果和錯(cuò)誤的判斷。閱讀以下調(diào)研報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到調(diào)研的思路和方法,提升自己的研究能力。
    通過編寫教案模板,教師可以提前思考教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法,有助于提高教學(xué)效果。這些教案模板范文經(jīng)過實(shí)際教學(xué)實(shí)施和教師的反饋,具有一定的可操作性和實(shí)用性。
    班主任工作總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的班級管理和學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行總結(jié)和評估的一種重要方式。如果你對班主任工作總結(jié)沒有頭緒,下面這些范文或許能夠幫助你找到方向和思路。
    在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,需要客觀地分析和評估財(cái)務(wù)狀況,找出存在的問題和亮點(diǎn)。希望大家能夠通過閱讀這些財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,了解到財(cái)務(wù)工作總結(jié)的重要性和作用,提高對財(cái)務(wù)工作
    思想?yún)R報(bào)可以激發(fā)我們內(nèi)在的潛能,挖掘出更多的創(chuàng)新思維和解決問題的方法。在下面的思想?yún)R報(bào)范文中,我們可以看到不同思維方式和寫作風(fēng)格的展示。敬愛的黨組織:在大學(xué)的學(xué)
    銷售工作總結(jié)是對銷售團(tuán)隊(duì)工作情況和表現(xiàn)進(jìn)行全面了解的重要手段。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。公司的培訓(xùn)一直是每年的重點(diǎn)內(nèi)容,以往有請
    通過安全工作總結(jié),可以總結(jié)和宣傳安全工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法。接下來,我們一起來欣賞一下小編為大家搜集的安全工作總結(jié)范文,相信會給大家的總結(jié)工作帶來一些新的思
    撰寫心得體會可以幫助我們反思和思考自己的學(xué)習(xí)或工作方法是否科學(xué)有效。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,有效應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作中的壓力,保持身心健康。范文六:學(xué)期工作計(jì)劃的制定使我更加有目標(biāo)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,提高了自己的
    我希望通過這個(gè)月的工作總結(jié),能夠找到自己的不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助大家更好地撰寫
    范文范本不僅在紙面上給我們提供了寫作的示范,更重要的是激發(fā)了我們挖掘自身潛力的動力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。茲證明我公司(____
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,實(shí)習(xí)生需要詳細(xì)描述自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,包括工作任務(wù)、所學(xué)技能和面臨的挑戰(zhàn)等。隨后是一篇實(shí)習(xí)報(bào)告的詳細(xì)內(nèi)容,從目標(biāo)設(shè)定到結(jié)果分析,逐步呈現(xiàn)出整個(gè)實(shí)習(xí)過程
    通過實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作,可以提高自己的寫作能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的思辨能力和批判思維能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
    主站蜘蛛池模板: 亚洲AV日韩精品久久久久久| 久久久久人妻精品一区三寸蜜桃| 国产精品内射久久久久欢欢| 自怕偷自怕亚洲精品| 欧美一区二区精品久久| 久久精品成人免费看| 欧美高清在线精品一区| 亚洲av永久无码精品漫画| 九九精品99久久久香蕉| 国产精品网址你懂的| 中文字幕一区二区精品区| 精品国产乱码一区二区三区| 色偷偷888欧美精品久久久| 99久久人人爽亚洲精品美女| 久久精品亚洲福利| 97国产视频精品| 99国产精品无码| 中文字幕精品一区影音先锋| 国产精品高清视亚洲精品| 精品国产三级a∨在线| 亚洲精品成人片在线播放| 欧美日韩精品一区二区三区不卡| 婷婷精品国产亚洲AV麻豆不片 | 久久青青草原精品国产不卡| 久久精品一区二区国产| 99re66热这里只有精品| 国产手机在线精品| 无码少妇精品一区二区免费动态 | 中文字幕av日韩精品一区二区| 69久久夜色精品国产69| 蜜国产精品jk白丝AV网站| 91av国产精品| 日韩精品在线一区二区| 欧美精品免费在线| 午夜精品成年片色多多| 亚洲永久永久永久永久永久精品| 国产亚洲美女精品久久久久狼| 国产精品网址你懂的| 久久最新精品国产| 91亚洲精品自在在线观看| 国产成人久久精品麻豆一区|