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    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:紙韻

    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考,并且能夠在今后的寫(xiě)作中有所借鑒。

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇一

    今天是三八婦女節(jié),是個(gè)特別的日子。每年的這一天,我總會(huì)給媽媽送上一束美麗的康乃馨,但今年不一樣,我決定為媽媽準(zhǔn)備一頓燭光晚餐。

    一放學(xué),我飛快地趕回家,一放下書(shū)包,便開(kāi)始行動(dòng)了。食材在今天早上已經(jīng)托爺爺買好了。媽媽對(duì)吃這方面可是頗有研究的,媽媽可是出得廳堂,下得廚房的哦,所以我一定不能馬虎。一共要做三道菜,先開(kāi)始第一道:“愛(ài)心拉面”。

    首先,把面用沸水煮熟。接著,把火腿、瘦肉和胡蘿卜切成絲狀,拌在一起炒熟。然后把甜辣醬倒進(jìn)面中,攪拌均勻,再把炒好的火腿、瘦肉和胡蘿卜放入面里。最后用筷子把面弄成心形,對(duì)了,再拿幾片橙子來(lái)裝飾一下。這一道“愛(ài)心拉面”就搞定了!

    第二道菜:“芝士土豆”。先把土豆放進(jìn)鍋里煮熟,煮到軟再撈上來(lái)。接著,把土豆切碎,變成土豆泥。再放入鍋內(nèi)和火腿粒一塊兒炒。最后把芝士放進(jìn)去,拌均勻,就完成了。

    最后一道菜:“青椒牛肉”,這可是我的拿手小菜。把牛肉切成丁,再用淀粉、醬油、麻油,還可以加上一點(diǎn)黑椒汁,一同攪拌。然后和青椒一起放進(jìn)鍋里炒熟就ok了。

    幾道菜都大功告成了,現(xiàn)在只需等待媽媽回來(lái)。

    “叮——咚——叮——咚——”門(mén)鈴響了,媽媽回來(lái)了。我熱情地迎上去開(kāi)門(mén),用我最燦爛的笑容對(duì)著媽媽。我神秘兮兮地說(shuō):“媽媽,你現(xiàn)在先回房間待著,等會(huì)有驚喜哦!”媽媽一臉疑惑,照我的意思進(jìn)了房間。我取出蠟燭,把它點(diǎn)燃了,我關(guān)上了所有的燈。對(duì)了,再放點(diǎn)音樂(lè)吧。此時(shí)的氣氛,真的好浪漫,好浪漫。

    今晚,媽媽很開(kāi)心,我的心里也美滋滋的,我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。媽媽總是那么容易滿足,我知道在此刻,她心里一定覺(jué)得無(wú)比幸福。那燭光下的微笑,是那么美麗動(dòng)人。

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇二

    只是淺淺的一抹笑,嘴角的微微上揚(yáng)即刻劃出流光溢彩的弧線。只是淺淺的一抹笑,鑄造的卻是整個(gè)世界上最瑰麗旖旎的風(fēng)景。

    時(shí)間自顧自地走著,耳邊甚至可以清晰地聽(tīng)到時(shí)光磨損的聲音。在我們的生命里,偶爾有人停下來(lái),輕輕微笑,燦若桃花,像是溫馨柔和的光束,不離不棄地照耀著我們。這個(gè)或許是不經(jīng)意的動(dòng)作,但卻讓我的世界溫暖如春。

    每天早晨,買完蓬松柔軟的面包,走出彌漫著鮮奶油和麥子的芳香氣息的面包店,年輕的店員對(duì)我微笑,干凈甜美。走到校門(mén)口,向值崗的老師們問(wèn)好,老師對(duì)我微笑,慈祥和藹。課堂上與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),課間時(shí)一起游戲,同學(xué)對(duì)我微笑,純真陽(yáng)光。擁擠的公共汽車上,有即將下車的陌生人讓座給我,陌生人對(duì)我微笑,明媚燦爛。

    有人說(shuō),把微笑掛在臉上的人,是把眼淚流在心里的。于是,我也學(xué)會(huì)了這個(gè)嘴角上翹的動(dòng)作,燦若明輝,更是一種發(fā)自于內(nèi)心的情感。

    在每一個(gè)平常的日子里,在每一個(gè)心慌意亂的瞬間,在每一個(gè)患得患失的嘆息間,在每一個(gè)幸福感動(dòng)的暈眩間,莞爾一笑。我把微笑送給了自己,即使難過(guò)也要強(qiáng)牽著嘴角,笑著流淚。我把微笑送給了我曾經(jīng)熟視無(wú)睹的送報(bào)者,他也回贈(zèng)給了我一個(gè)同樣真誠(chéng)的笑容。我把微笑送給了那個(gè)無(wú)意把菜湯撒在我衣服上的服務(wù)生,在他的眼神里我收獲了滿滿的感激。我把微笑送給了我的對(duì)手,此時(shí)此刻我得到的卻是來(lái)自對(duì)手的祝福。

    微笑,是世界上最美的風(fēng)景。微笑讓我們懂得,陽(yáng)光無(wú)處不在,原來(lái)溫暖近在咫尺。

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇三

    每個(gè)人都有純潔的一面,那就是笑。有人露出樂(lè)觀自信的微笑,有人露出是成功的微笑。但我媽媽的笑不是自信成功的微笑,而是帶著愛(ài)、鼓勵(lì)和無(wú)私一起到永遠(yuǎn)的微笑。

    每當(dāng)媽媽用甜美的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒時(shí),我便會(huì)感覺(jué)媽媽心窩里蜜一樣的幸福。

    坐在飯桌前,媽媽她總會(huì)用那雙略顯粗糙的手為我做好美味可口的飯菜,看著我吃的津津有味的樣子,媽媽總是一口不動(dòng)地看著我默默的笑!

    我至今記得,我四五歲時(shí),家里貧困,一到冬天,全家人的腳被凍得又紅又腫,媽媽也沒(méi)多少錢買鞋。就拿著一些棉布厚鞋底,媽媽一只手拿著布和鞋底,另一只手拿著又細(xì)又長(zhǎng)的針吃力的縫。我尚未董事,問(wèn):“媽媽你干什么呢?”媽媽她微微一笑,摸著我的頭:“孩子,我在做鞋呢,可別凍著你們姐倆。”于是,我便睡著了。

    在寒冷的夜里,我經(jīng)常又哭又鬧,但我那熱乎乎的小手摸到了媽媽的懷抱,很快就睡著了。當(dāng)我睡醒時(shí),大吃一驚,媽媽用許多的小被子蓋住了我們姐倆,怕我們凍著。而自己還在縫這棉鞋,雖然那是她的雙手一凍得赤紅,勞累的樣子浮在臉上,但凌我欣慰的是,媽媽對(duì)著我還是露出一絲溫暖人心的笑意。

    媽媽用一個(gè)微笑代表了一切,但隨著時(shí)光漸漸地流逝,那微笑可能會(huì)越來(lái)越少,但那絲微笑會(huì)刻進(jìn)我的心里,絕不忘記,陪伴我到永遠(yuǎn)。

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇四

    淡淡春風(fēng)從身邊吹過(guò),絲絲笑意映在臉上。

    早晨,太陽(yáng)的光線照在我的臉上,使我不得不睜開(kāi)朦朧的眼睛,房間里一片亮堂堂。我朝窗戶望去,看到今天的天氣這么好,不由地笑了起來(lái),說(shuō):“弟弟,今天天氣這么好,我們下樓走走吧!”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    來(lái)到樓下,我深深地吸了一口氣,自言自語(yǔ)道:“春天來(lái)了就是不一樣,空氣都比平常清新得多!”弟弟跑到桂花樹(shù)下,用手摸了摸它探出的綠葉,笑著說(shuō):“春天來(lái)了,萬(wàn)物都復(fù)蘇了,真好!”我蹲在地上,看見(jiàn)小草一個(gè)一個(gè)地伸起了懶腰,探出了土地。我用手撥弄它的頭,它可聽(tīng)話了,我手指弄到哪個(gè)方向,它的腦袋就轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向,看到這一情景我傻傻地笑了。

    一陣春風(fēng)從我和弟弟身邊吹過(guò),我的頭發(fā)被風(fēng)吹得遮擋了眼睛,我用一個(gè)皮筋把它扎了起來(lái)。抬眼,卻發(fā)現(xiàn)弟弟正享受著春風(fēng)吹在他身體上的感覺(jué)。他微微閉起眼睛,又稍微地把頭抬起,嘴角上揚(yáng)了起來(lái)。他敞開(kāi)雙臂,仿佛要擁抱它。我被這一刻驚住了,立刻拿起手機(jī),拍下了這美好的一刻。

    晚上我把照片給媽媽看了,并笑著說(shuō):“你看,這是春風(fēng)中的微笑。”

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇五

    父親是一個(gè)不太愛(ài)笑的人,總是顯出一副嚴(yán)肅的樣子。正因?yàn)槿绱耍臀移捷叺娜硕己軕峙滤?/p>

    去年,父親去給大舅幫忙。那天,陽(yáng)光高照,父親聽(tīng)見(jiàn)送油車來(lái)了,急忙下車去看著工人,也不時(shí)地搭手幫忙。但隨著“啊”的一聲,父親的手指被扯折了。但他強(qiáng)忍著痛,一到二十九天以后回到威海。到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“手指已經(jīng)成形了,動(dòng)手術(shù)吧!”聽(tīng)到醫(yī)生這句簡(jiǎn)潔的話,我們?yōu)橹惑@。

    真到現(xiàn)在,父親被送入手術(shù)室的那一刻,我還清楚地記得。當(dāng)時(shí),我害怕地哭了,但父親卻用那雙折了手撫摸著我的頭,臉上露出了一絲堅(jiān)強(qiáng)的微笑。正因?yàn)槿绱耍彝V沽丝奁D(zhuǎn)變成了耐心地等待。因?yàn)椋菚r(shí),我腦海中也只有這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑……“出來(lái)了。”奶奶激動(dòng)的大喊,父親也面帶微笑了出來(lái),奶奶急忙上前問(wèn):“痛嗎?”父親笑著說(shuō):“一點(diǎn)也不痛。”這時(shí),大家才舒了一口氣。

    事后,父親比以前愛(ài)笑了。有一天,我鼓足勇氣問(wèn):“你這次最大的收獲是什么?”父親笑著說(shuō):“笑,我發(fā)現(xiàn)困難時(shí)的一笑,不但能安慰別人,更能鼓勵(lì)自己。”說(shuō)完,我們家里的人不約而同地點(diǎn)起了頭。因?yàn)楦赣H愛(ài)笑了,所以,感覺(jué)他很隨和,和我一輩的人更黏他,親近他了。

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇六

    自從媽媽開(kāi)店以后,就很少再管我了,店里的事特別多,要整理的貨也特別多。瞧,媽媽的手上又鼓起幾個(gè)“大紅包”啦。

    我想幫媽媽治好凍瘡,恰好我自己的手上也有凍瘡,于是我就想借著這次機(jī)會(huì)把我的凍瘡手也治一治。

    接下來(lái)的幾天,我查閱了各種書(shū)籍,但依然沒(méi)有收獲。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)了柚子皮熬成的水有益健康,可以讓我們遠(yuǎn)離凍瘡煩惱。我喜出望外,看了下面的操作方法,我更加欣喜。

    1、將柚子皮曬干。

    2、將干柚子皮置于鍋中,加水,用開(kāi)水煮開(kāi)。

    3、等溫度適宜,用毛巾敷在凍瘡處。

    我都按照上面的步驟做了,曬了十幾天之后,柚子皮終于干了,到檢驗(yàn)效果的時(shí)候了,

    我把干柚子皮放入水中,泡上個(gè)十來(lái)分鐘,待柚子皮被軟后,取其敷在凍瘡處,就可以了。就這樣,我連續(xù)試幾次,手上一的凍瘡果然有所收斂,比起媽媽的手,我的手變得好多了。所以說(shuō),事實(shí)證明,我的方法奏效了。

    之后,我把這個(gè)方法告訴了媽媽,媽媽剛開(kāi)始還有些懷疑,但看了我的手后,她對(duì)我的方法又抱著一絲的`期待。這時(shí)媽媽的臉上露出了笑容,哇,真的好好看,比她愁眉苦臉的樣子好看多了。

    看著媽媽的笑臉,我也不禁笑了起來(lái),相信在我的精心治療下,媽媽的手一定會(huì)康復(fù)的!

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇七

    清晨,從校園里傳出了一陣清脆的鈴聲,“上課啦,上課啦!”班里的同學(xué)喊叫,著教室里十分吵鬧,你這個(gè)班主任還沒(méi)有來(lái),我一個(gè)人趴在冰涼的課桌上,漸漸的睡著啦。

    “快起來(lái),老師來(lái)了!”坐在一旁的同桌提醒我,雖然我聽(tīng)到啦,可就是不愿意坐起來(lái),就這樣等著你批評(píng)我,可是出乎意料的——你沒(méi)有批評(píng)我,只是沖我看了一眼,就繼續(xù)講課,可是你這一眼卻讓我很不是滋味。

    啊!我忘不了你的微笑,更忘不了你這個(gè)人,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的名字——陸瑞艷!

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇八

    微笑,是與他人交往的好助手;微笑,是由內(nèi)心自然而發(fā)的尊重;微笑,是一種坦然面對(duì)的心態(tài)。

    動(dòng)人的微笑。

    在一年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)的人不多,大家也是各顧各。有一次,我看見(jiàn)學(xué)校小賣部阿姨熱情而又動(dòng)人的微笑,我明白了”微笑是與他人交往的得力助手”。從那時(shí)候,我試著用微笑和別人打招呼,微笑著與同學(xué)們交談,久而久之,,我的朋友越來(lái)越多,我也嘗到了微笑其中的益處。

    寬容的微笑。

    在一個(gè)下雨天,我要去做公交去學(xué)習(xí)班,可能是下雨的原因,車上的人顯得異常的多。我拉著扶手,搖搖晃晃,這時(shí),走上來(lái)一位女孩,當(dāng)上公交車時(shí),司機(jī)一個(gè)剎車,那個(gè)女孩的腳踩在了我的腳背上,疼痛立即在我的腳背上迅速蔓延開(kāi)來(lái),那個(gè)女孩轉(zhuǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的……”我給她一個(gè)淡淡的微笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次小心。從這件事情中,我悟出了”微笑是一種有內(nèi)心自然而發(fā)的尊重“。

    坦然的微笑。

    微笑幫助了我很多,它使我受益匪淺。

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇九

    微笑,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,人們并不覺(jué)得陌生,然而,這簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,正是人們最為缺失的。

    就從生活中最平常的打招呼來(lái)看吧。那次我在路上遇見(jiàn)朋友,便開(kāi)心地朝她笑笑,對(duì)她說(shuō):“早上好!”她慢慢悠悠的走來(lái),一邊聽(tīng)著歌,一邊哼著曲調(diào),似乎是聽(tīng)到了我的招呼,淡淡的略過(guò)一句“嗨”就走了。她那冷淡的言語(yǔ)讓我瞬間心灰意冷,我不解地望著遠(yuǎn)去的她,心中冒出十萬(wàn)個(gè)為什么,縱使烈日當(dāng)頭也絲毫感覺(jué)不到任何溫暖,只覺(jué)得心中拔涼拔涼的。

    看呀,就是這一個(gè)簡(jiǎn)單的打招呼,就能反應(yīng)出人們?nèi)笔У模褪悄亲顬楹?jiǎn)單的微笑,而這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,就能給人們帶來(lái)溫暖。

    這是真實(shí)的現(xiàn)狀:如今,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)越來(lái)越發(fā)達(dá),即使海角天涯也能將人們“聯(lián)系”在一起。真的嗎?許多人在社交網(wǎng)絡(luò)上看似聊天聊得熱火朝天,無(wú)數(shù)個(gè)令人發(fā)笑的圖片在人們之間傳遞,可真正見(jiàn)面時(shí)只是有一句沒(méi)一句的扯些話,連一個(gè)微笑、一個(gè)硬生生的微笑都擠不出來(lái)。

    人們通常用虛假的微笑來(lái)掩飾自己,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己早已不見(jiàn)。這樣的微笑不足以溫暖別人,我們所需要的微笑是真正的笑容,是發(fā)自內(nèi)心的笑容,是最真誠(chéng)的笑容,只有這樣的笑容才能感化別人,溫暖別人。

    人們真的太缺失、太缺失微笑了。簡(jiǎn)單的動(dòng)作讓人們變得僵硬,機(jī)械,溫暖別人不需要過(guò)多行動(dòng),揚(yáng)起嘴角微微一笑,便可帶來(lái)春日照拂大地般暖意。

    微笑吧!生活需要微笑!

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十

    微笑,是一種態(tài)度,是一種心情,不過(guò),無(wú)論是哪一種,都會(huì)給人送去溫暖,送去希望;同時(shí)也給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)自信。

    創(chuàng)立于1919年的希爾頓飯店,以微笑服務(wù)顧客,創(chuàng)造出“賓至如歸”的文化氛圍,把溫暖,良好的一面展現(xiàn)給每一位顧客。假如缺少了微笑,就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng),我想,每一個(gè)人都希望去像希爾頓飯店一樣以微笑待人的飯館吧!

    而楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》一書(shū),講述的就是一只會(huì)各種笑的貓咪的生活。文中的笑貓會(huì)微笑,冷笑,大笑……無(wú)論是哪種笑都蘊(yùn)含著笑貓對(duì)生活的感情,對(duì)生活的熱愛(ài),或許,楊紅櫻阿姨寫(xiě)此書(shū)的目的就是想讓我們笑著面對(duì)每一天。

    當(dāng)然,在生活中,我們會(huì)遇到許許多多的坎坷,挫折,雖然我們不能改變現(xiàn)實(shí),但可以改變自己的心態(tài),樂(lè)觀積極地去面對(duì),抬起頭,挺起胸,笑著面對(duì)風(fēng)雨!

    “請(qǐng)把我的歌,帶給你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”聽(tīng),每個(gè)人都渴望微笑,所以,請(qǐng)記得微笑。

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十一

    微笑,是一陣清風(fēng),微笑是照進(jìn)你心中的一抹陽(yáng)光,微笑是一束芬芳的鮮花,微笑是前進(jìn)路上的鼓勵(lì)。

    一間病房?jī)?nèi),一位女孩,她緊抿著雙唇,眼里毫無(wú)光彩——女孩竟是個(gè)盲人。一會(huì)一份病例發(fā)了下來(lái),老人說(shuō)道:“沒(méi)事,感冒了而已。”女孩聽(tīng)了,臉上露出了安心的微笑。可那病例上,老人的照片旁,卻分明寫(xiě)著:“判斷:癌癥晚期。”

    一間教室內(nèi),下課鈴剛剛響起,幾位同學(xué)便沖出教室,其中兩位同學(xué)開(kāi)始在教室打鬧。突然,“啪”一聲,一支粉紅色的鋼筆被碰掉在地上,筆尖已經(jīng)被摔得彎曲。這位鋼筆的主人就在不遠(yuǎn)處,只見(jiàn)她氣得鼻翼一收一放的,眼里蓄滿了淚水,仿佛就快哭出來(lái)了。兩位同學(xué)感覺(jué)一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨就要到來(lái),可她只是擦擦淚水,露出一個(gè)純潔、親切、璀璨的微笑,并說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,這支筆,我回家看看它還能不能修好。”

    一片草地上,有一個(gè)五六歲的女孩,和她的媽媽。媽媽在放風(fēng)箏,那個(gè)女孩坐在輪椅上看,嘴角微挑著,那明媚、純潔、像水晶一般的微笑,吸引了我。那微笑,如明鏡一般照耀著我。我問(wèn)她:“你為何這么開(kāi)心呀?”“因?yàn)橛袐寢尩男θ莅 !蔽铱聪蛩龐寢專@時(shí),我才發(fā)現(xiàn),她媽媽的臉上始終帶著一抹鼓勵(lì)的微笑,鼓勵(lì)著女兒,快樂(lè)地面對(duì)生活。

    微笑可以復(fù)蘇萬(wàn)物,微笑可以溫暖人心,微笑可以讓人愉悅,微笑可以鼓勵(lì)他人。

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十二

    有一次,我在奶奶家住了三天,那三天里就看見(jiàn)了奶奶的笑容,是那么讓我難忘。

    第一天早上,我被鬧鐘叫醒了。穿好衣物后,翻身下床,穿好鞋。因?yàn)槲覜](méi)事作。便問(wèn)奶奶我可以做什么事嗎?奶奶笑著說(shuō):“幫我把家里打掃一下,我要出去,沒(méi)有時(shí)間。”我答應(yīng)后,先是把家里掃了一遍,然后用拖把把地拖干凈了,最后,用抹布把墻也擦了一遍。奶奶回來(lái)后,看見(jiàn)家里十分干凈,她滿意地笑了。

    第二天,早上,我出去玩了,直到晚上才回來(lái),奶奶笑著看著我,便說(shuō):“玩了快一天了,餓了吧!來(lái),快吃。”說(shuō)完,盛了一大碗飯放在我面前,我狼吞虎咽地吃了起來(lái),睡覺(jué)前,我給奶奶捶了一會(huì)背,小手敲著奶奶的背,奶奶舒服地笑了。

    第三天,我?guī)湍棠套隽艘坏牢业哪檬植恕殉吹啊N易鐾炅耍屇棠痰谝粋€(gè)品嘗,嘗著我親自做的菜,奶奶給我向來(lái)贊許的微笑。

    我在心底輕聲叫著:“我愛(ài)奶奶!更愛(ài)奶奶的笑!”

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十三

    在我童年的生活中,微笑是我面對(duì)生活、學(xué)習(xí)的一種信念和動(dòng)力,但值得回憶和記憶的微笑有三次。

    一、含淚的微笑。

    在我三歲的時(shí)候由于工作的需要,媽媽從石家莊調(diào)到北京,那時(shí)爸爸正在讀研究生,無(wú)法照顧我,媽媽在無(wú)奈的情況下把我送到邯鄲姥姥家中。雖然姥姥、姥爺非常喜歡我、疼我,但這是我第一次離開(kāi)媽媽,我很不愿意。當(dāng)媽媽要走時(shí),她對(duì)我說(shuō):“薇薇,聽(tīng)姥姥、姥爺?shù)脑挘瑡寢屢吡耍液芸炀蜁?huì)來(lái)接你的。”當(dāng)時(shí)我根本不知道“很快”這兩個(gè)字的概念,我內(nèi)心是極不愿意的,“再見(jiàn),薇薇。”這時(shí)我很難過(guò),可為了不讓媽媽擔(dān)心,我很堅(jiān)強(qiáng),我強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下,面帶著微笑,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,再見(jiàn)。”可眼淚還是不斷地流了下來(lái)。

    二、痛苦的微笑。

    在我上三年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常感冒、發(fā)高燒、住院,每當(dāng)我看到穿白大褂的護(hù)士阿姨我都很緊張,尤其每天給我輸液時(shí),我很害怕,打針時(shí)我都閉著眼睛不敢看,媽媽看著躺在病床上的我也很緊張、難過(guò)。她安慰我說(shuō):“打針不要害怕,一點(diǎn)都不疼,要學(xué)勇敢些。”其實(shí)我理解媽媽當(dāng)時(shí)的心情。當(dāng)護(hù)士阿姨推著治療車來(lái)到我面前,看著又尖又細(xì)的針扎進(jìn)我的血管時(shí),我很緊張,很害怕,也很疼痛。但我想如果當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)出來(lái)緊張、害怕、疼痛的樣子和神情,不是更增加了媽媽的擔(dān)心、緊張和痛苦嗎?我想我應(yīng)該懂得媽媽現(xiàn)在的心情,我要減少媽媽的痛苦,于是我拉著媽媽的手,說(shuō):“我不疼,你不要擔(dān)心,我會(huì)很快好起來(lái)的。”媽媽看著我笑了,我也笑了。我想這應(yīng)該是痛苦的微笑,但它的力量很大,它可以減輕人心里面的擔(dān)心和害怕。

    三、幸福的微笑。

    當(dāng)我第一次帶上紅領(lǐng)巾,成為一名少先隊(duì)員時(shí),當(dāng)我被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”時(shí),當(dāng)我在“1999年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”上又唱又跳時(shí),當(dāng)我把考試成績(jī)和比賽證書(shū)拿給家長(zhǎng)看時(shí),當(dāng)我古箏已過(guò)十級(jí)時(shí),我高興地笑了,笑的是那樣地甜美,這才是真正幸福的微笑。我知道,在成功的背后伴隨著汗水與淚水。我也認(rèn)識(shí)到在面對(duì)幸福的微笑時(shí),應(yīng)該是不驕傲,虛心,更加努力。

    我想今后我應(yīng)該繼續(xù)笑下去,微笑面對(duì)我的'一生:在困難面前我要笑,因?yàn)樗笳髦乙朔щy。在成功面前我要笑,因?yàn)樗笳髦乙或湶辉辏^續(xù)努力。在榮譽(yù)面前我要笑,因?yàn)樗笳髦蠹医o我的獎(jiǎng)賞和鼓勵(lì),我要愛(ài)護(hù)它珍惜它。所以不管在任何情況下我都要笑,因?yàn)樾κ亲蠲利惖模?/p>

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十四

    “請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)你的微笑留下。”這是我最喜歡的一首兒歌,這首唱出一種友誼的味道,也可以體會(huì)一種微笑的味道,你能感受的到嗎。

    微笑的味道是可以感染身體每個(gè)感官的,它是沉醉的,是冬日里最溫暖的陽(yáng)光,是夏日可以讓人清爽的感覺(jué),是春天百花齊放的美麗,是秋天帶走寂寥的暖風(fēng)。我愛(ài)微笑,因?yàn)槲⑿梢宰C明生活是美好的,因?yàn)槲⑿梢泽w現(xiàn)一個(gè)人的性格和積極向上。微笑也有一種讓人不能忘卻的味道,那是永恒。記得三年級(jí)有一次在商場(chǎng)和媽媽走失了,我害怕的躲在原地等著媽媽回來(lái),也害怕的哭了起來(lái),一個(gè)鞋柜的阿姨走到我面前握著我的手,對(duì)我溫暖的微笑,告訴我小朋友別怕,我?guī)湍阏覌寢尅D鞘牵莻€(gè)微笑叫做踏實(shí),因?yàn)槟欠N微笑讓我不再害怕,我耐心的聽(tīng)著廣播,耐心的等著媽媽來(lái)找我。偌大的'商場(chǎng),只這個(gè)微笑緩解了所有的害怕。在茫茫的人海中,可曾有那么一個(gè)微笑讓人忘卻孤單和害怕,而這種力量,我相信只有微笑才會(huì)有。

    微笑的味道,暖暖的,甜甜的。

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十五

    微笑使煩惱的人得到解脫:當(dāng)我們處在煩惱、痛苦當(dāng)中,忽然碰到一張微笑的臉,自己愁眉深鎖的臉就稍稍開(kāi)朗,僵硬的肩膀也略為放松,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)世界并不如想象的那么灰暗無(wú)光;原來(lái)微笑竟能為自己帶來(lái)解脫、逍遙與自在。

    微笑使疲勞的人得到安適:當(dāng)我們埋頭苦干,又疲又累,覺(jué)得渾身無(wú)力,好似用光了最后一分力氣時(shí),旁邊的親人,適時(shí)給個(gè)贊美、微笑,親切的拍拍我們的肩膀,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的疲勞,好像隨著這個(gè)微笑云淡風(fēng)輕,全身又充滿了力氣,充滿了能量。

    微笑使頹唐的人得到鼓勵(lì):生活中難免會(huì)有提不起勁做事的時(shí)候,不僅精神萎靡不振,情緒也會(huì)無(wú)來(lái)由的不舒坦、不高興。此時(shí)若接到周圍的朋友、家人投來(lái)安慰的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)的話,我們馬上會(huì)提振精神,甚至發(fā)愿要以?shī)^發(fā)向上來(lái)報(bào)答他人的關(guān)懷。

    微笑使悲傷的人得到安慰:當(dāng)生活上遇到不如意,受到委曲不平,或在職場(chǎng)上受到排擠傾軋,受到譏諷,而覺(jué)得傷心難過(guò)時(shí),若有幾句安慰的話或溫和的笑容,會(huì)讓我們得到莫大的慰藉,可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十六

    微笑能給沮喪的人帶來(lái)一線希望,微笑能給困頓的人帶來(lái)一種無(wú)形的鼓勵(lì),微笑能給幼小的心靈一絲小小的安慰……微笑可以讓生活變得更美好!

    在我們學(xué)走路時(shí),難道不是媽媽的微笑讓我們鼓足了勇氣向她那邊走過(guò)去的嗎?在我們沮喪的時(shí)候,難道不是家人的微笑讓你振作起來(lái)的嗎?是的,是微笑。

    記得有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然考得比同桌還低,要在以前,他的`分?jǐn)?shù)都是倒數(shù)的。我實(shí)在太不應(yīng)該了。這時(shí),我的同桌過(guò)來(lái)炫耀說(shuō):“我這次比你高!比你高!”我心想:哎,這樣的分?jǐn)?shù)可怎么向我爸媽交代呀!

    一回到家里,我的臉上寫(xiě)滿了不高興,爸爸看見(jiàn)了問(wèn):“怎么了?”我見(jiàn)瞞不住了,便如實(shí)地告訴他們。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),用手撫摸摸著我的頭,微笑著說(shuō):“那你肯定粗心了,下次一定不能再馬馬虎虎了,知道嗎?”我的心如春風(fēng)吹又生一般,又充滿了信心,我高興得點(diǎn)了點(diǎn)頭:“下次,我一定會(huì)仔細(xì)的,不會(huì)讓你們失望的!”

    微笑能將沮喪化為烏有,也能使希望油然而生。微笑,可以讓你的生活更美好。

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十七

    我喜歡聽(tīng)歌,特別是張杰的《微笑》。有一句歌詞是這樣唱的:“微笑,比什么都重要,世界還很美妙。”我愛(ài)微笑,并不是因?yàn)閻?ài)這首歌,而是微笑,是一種人們都向往的東西。

    先給大家講一個(gè)故事。

    在一次晚會(huì)上,一位企業(yè)家大肆宣揚(yáng)他的仇家有多不好,但是,他的仇家并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而與這個(gè)企業(yè)家鬧翻,而是是以微笑,禮貌地與這位企業(yè)家打招呼。企業(yè)家果然抹不開(kāi)面子,不知如何是好了。

    知道微笑的力量了吧!美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)“微笑是一種神奇的電波,它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你。”

    微笑不僅驅(qū)走心靈的陰霾,還會(huì)使人變得友善。一次,一位窘迫的乞食者將手伸向了屠格涅夫面前,但屠格涅夫找遍身上所有角落卻一無(wú)所獲,他握住乞食者的手,微笑著說(shuō):“兄弟,很抱歉,今天我忘記帶了。”氣實(shí)則眼中蕩漾的異樣的光芒,說(shuō):“這個(gè)手心,這個(gè)微笑,就是周濟(jì)!”

    將你的嘴角輕輕上揚(yáng),

    希望與理想共同分享。

    友善的目光釋放光芒,

    惱人的陰霾無(wú)處躲藏。

    美好的心情共駐陽(yáng)光,

    心與心的交流彼此增長(zhǎng)!

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十八

    原本我是一個(gè)很有僥幸心理的人,總會(huì)以一件事的做法來(lái)衡量一個(gè)人。不知道也記不清具體是那一件事使我非常討厭她,課外也很少跟她來(lái)往,更別說(shuō)我和她是好朋友了。有一天,老師讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生,所以就這樣我和她奇妙之旅慢慢開(kāi)始了。老師讓我和她坐在一起,我很無(wú)奈地成了她的同桌!

    我開(kāi)始非常嫌棄她,坐在一張桌子也是迫不得已的。所以,桌子中間必須有一條“三八線”時(shí)時(shí)刻刻提醒她不能過(guò)界。

    一天上課時(shí),因?yàn)樽鲎鳂I(yè)出錯(cuò)了,需用橡皮擦。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,它就偏偏和我唱反調(diào)——不見(jiàn)蹤影!我的個(gè)性有些偏暴躁的,當(dāng)時(shí)又心急又無(wú)奈,只好鼓起勇氣,尷尬而又害羞地問(wèn)她“能借我橡皮擦嗎?”我原以為她不會(huì)借給我,畢竟我對(duì)她是那么不友好。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,她是一位熱心腸的人。只見(jiàn)她毫不猶疑地拿起她的橡皮擦遞給我,溫柔地對(duì)我說(shuō):“你先用,等你不用的時(shí)候再還我,沒(méi)關(guān)系的!”還望著我微微一笑。那笑容就像一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心里,我的心里一下子被她的語(yǔ)氣和微笑融化了。

    那次以后,我的內(nèi)心漸漸地不再討厭她。在之后的日子里,她和我有了更多的交集,我們的關(guān)系也和之前截然相反了,我們居然變成了最好的閨蜜,這也是我意料之外的事。

    這就是我和我閨蜜的奇妙緣分。至今,那一抹微笑是我永生難忘的美好回憶,馬上就要畢業(yè)我們也要分離了,但那一抹微笑在我心里永不褪色!

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十九

    當(dāng)我們陷入挫折、苦惱,從一個(gè)微笑開(kāi)始,淡淡的,自然而清新。

    我曾經(jīng)得到過(guò)許多的微笑。當(dāng)拿著被我考砸的考卷給媽媽時(shí),媽媽用一個(gè)淺淺的微笑鼓勵(lì)我,讓我有新的希望。在課堂上我做一個(gè)小動(dòng)作被老師看到時(shí),老師用那淺淺的微笑告訴我上課時(shí)不要做小動(dòng)作,要專心學(xué)習(xí),讓我知道唯有學(xué)習(xí)才是好的。當(dāng)我和同學(xué)為了一件小事而吵架,同學(xué)的一個(gè)淺淺微笑讓我們又回到友好中。

    當(dāng)我們?cè)诼飞蠒r(shí),用一個(gè)淺淺的微笑,代表你我打招呼。當(dāng)我們迎接一個(gè)客人時(shí),我們用淺淺的微笑,代表歡迎他。

    淺淺的微笑的含義很多。

    淡淡的愛(ài),淡淡的情,那淺淺的微笑是一座通往美好心靈的橋梁——。

    作文寫(xiě)得好,再接再厲。相信你會(huì)成功的。

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇二十

    有時(shí)微笑也是一種力量。

    我在失落的時(shí)候,別人給我一個(gè)微笑,看到那個(gè)微笑,堅(jiān)定了我的信念,我會(huì)走出困境。在世上經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,也就看明白了其實(shí)微笑是為了掩飾太多的不開(kāi)心。只有在微笑的那一刻,才能享受瞬間的愉快心情,那么微笑的時(shí)候就不去想傷心的時(shí)候,忘記也是一種福氣,能忘記不開(kāi)心的,開(kāi)心時(shí)自然就會(huì)露出微笑了。命運(yùn)讓我們經(jīng)歷在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,要勇敢,不可以退縮,對(duì)我的生活,我選擇微笑,并且會(huì)永遠(yuǎn)保持下去,因?yàn)槲业奈⑿Υ韴?jiān)強(qiáng)。

    給自己一個(gè)微笑的理由!無(wú)論誰(shuí)也不想被人一下子就看透,所以人們都設(shè)法把好的一面展現(xiàn)在外。隱藏不想被人知道的那一面。不想被別人看到脆弱的一面,所以要盡量將軟弱的一面藏好,不被發(fā)現(xiàn)。在受到再大打擊時(shí),也要露出微笑,微笑就像是一種語(yǔ)言,在說(shuō):“我還在微笑,我很堅(jiān)強(qiáng),我不會(huì)屈服的。”微笑就像生活中的哈哈鏡,你笑他也笑,他哭了,你逗一下他,他也就笑了!深感這句話不是假的!我們?cè)谖⑿Α⑹澜缫苍谖⑿ΑS梦⑿γ鎸?duì)生活。有這樣一句名言:“用微笑面對(duì)生活,不管一切如何!”這句話闡明了一個(gè)深刻的做人道理,生命是多彩的,是七種顏色的組合。有人認(rèn)為生活是美好的,歡樂(lè)的,這樣的人,即使在寒冷的冬天也能感受到生活的溫暖。

    早上一起來(lái),天氣不好,老媽逼你吃早飯,心情也不好,去學(xué)校,因?yàn)槎亲犹郏铧c(diǎn)遲到,在學(xué)校又被老師說(shuō)了幾句,那種日子是真不好受啊!再一想,算了,老媽讓我吃早飯是為了我的身體好,老師說(shuō)我也是為了我的學(xué)習(xí)好,笑一笑,什么煩惱都沒(méi)了。

    微笑很好,微笑的理由也很多,要多多微笑哦!

    微笑的幸福的六年級(jí)(專業(yè)21篇)篇二十一

    我一直在茫茫尋找世間最溫暖的情感,我翻開(kāi)書(shū)頁(yè),一篇文章的內(nèi)容映入眼簾,隨后,內(nèi)心便涌進(jìn)一抹難言的甜蜜。

    我凝神細(xì)看,心底的一陣觸動(dòng)很是震撼。

    像往常一樣,瑪麗一早便起了,當(dāng)她開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備出去采購(gòu),意外地發(fā)現(xiàn)門(mén)口站著一位持刀的年輕男子,男子面目猙獰,手中的刀鋒在陽(yáng)光下顯得十分瘆人。瑪麗先是一驚,心情隨即又平復(fù)了下來(lái),她靈機(jī)一動(dòng),對(duì)男子微微一笑:“朋友,是推銷菜刀吧?我喜歡,我要一把……”說(shuō)完便熱情地拉著男子進(jìn)了屋,莞爾問(wèn)道:“你跟我過(guò)去好心的鄰居十分相像,剛才我還以為是他哩!真是高興,你要咖啡還是茶,我去給你泡一杯……”男子身軀一震,驚訝地看著這位滿臉笑容,拿著食物招待他的陌生小姐。

    瑪麗是淡定的,盡管男子將刀放在了手邊,大有隨時(shí)握刀行兇的行為,可她依然綻放微笑,輕聲詢問(wèn)刀的價(jià)錢。窗外的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),明媚暖人,將金亮的光輝灑在瑪麗的嘴角,形成了一幅溫柔的畫(huà)卷。

    男子深沉的目光在瑪麗無(wú)暇的微笑下逐漸清澈明朗。瑪麗當(dāng)真買下了那把明晃晃的菜刀,不由分說(shuō)地將錢塞進(jìn)了男子冰涼而又僵硬的手中。男子低頭凝視著手里的錢,又望了望瑪麗純真的微笑,略微遲疑一會(huì)兒,便也轉(zhuǎn)身離去。瑪麗笑著迎送,她不會(huì)忘記,男子在擦肩而過(guò)的那一刻,那帶感激的語(yǔ)言:“小姐,您從始至終良善的微笑打動(dòng)了我,將改變了我的一生!”

    故事至此,便已結(jié)束,但我卻可以想象,瑪麗最后的言語(yǔ),最后的神態(tài)。

    可以肯定,她是勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的,其美,無(wú)疑是她智慧的微笑。

    微笑,可以說(shuō)是全世界最美的語(yǔ)言,它代表的,是人與人之間心靈上溫暖的傳遞。瑪麗的微笑,是偉大的,是穿透靈魂的。她真誠(chéng)暖人的笑容,不僅使自己逃過(guò)了水深火熱的險(xiǎn)境,還打動(dòng)了他人,召喚回別人內(nèi)心深處的善良和理性。可以說(shuō),瑪麗用最簡(jiǎn)單的微笑挽救了自己的生命。

    雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“微笑就是陽(yáng)光,它能消除人們臉上的冬色。”陽(yáng)光是上帝賜予我們的最珍貴最厚重的禮物。它與我們?nèi)祟惥o緊相聯(lián),密不可分,宛如空氣,不可斷,亦難言重要。它靜靜地潛藏在我們內(nèi)心深處,用無(wú)言的行動(dòng),在危機(jī)時(shí)幫助我們。

    我思索過(guò),如果那時(shí)瑪麗非但沒(méi)有微笑,而是惡語(yǔ)相對(duì)或是報(bào)警,那簡(jiǎn)直是太可怕了。

    微笑,成了一首悅?cè)硕康囊魳?lè),余音繞梁婉轉(zhuǎn)回轉(zhuǎn),勾起人心底琴弦的撥動(dòng)。

    它是浪漫的,亦是華麗的,它舞蹈于周圍或凝視于我。當(dāng)你憂傷時(shí),請(qǐng)你微笑;當(dāng)你惆悵時(shí),請(qǐng)你微笑;當(dāng)你危急時(shí),亦請(qǐng)微笑。

    微笑著,詮釋著,人生的樂(lè)章,即在你笑容之間。

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    應(yīng)急預(yù)案的制定需要考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害因素,以提前做好準(zhǔn)備。應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件所做的事先準(zhǔn)備和行動(dòng)方案,是保障安全的重要手段。在現(xiàn)代社會(huì)中,應(yīng)急預(yù)案
    軍訓(xùn)心得體會(huì)不僅僅是一篇文字,更是一種自我教育和自我提高的方式。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)撰寫(xiě)的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些借鑒。軍訓(xùn),是高中生活中不
    在應(yīng)急預(yù)案中,需要明確責(zé)任分工和協(xié)調(diào)機(jī)制,確保在緊急情況下能夠有序地進(jìn)行應(yīng)對(duì)和處置。工業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案范文,減少污染和保護(hù)環(huán)境的恢復(fù)工作。1、發(fā)現(xiàn)事故人員立即通過(guò)
    工作心得體會(huì)是對(duì)工作思路和方法的總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行工作任務(wù)。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。2021年8月1日到8月1
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    應(yīng)急預(yù)案是在面對(duì)突發(fā)事件和緊急情況時(shí)制定的一套有序、科學(xué)、高效的行動(dòng)方案。在應(yīng)急預(yù)案的制定中,需要充分利用現(xiàn)有的科技手段和信息化技術(shù),提高應(yīng)急反應(yīng)的速度和精準(zhǔn)度
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    應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,需要不斷更新和完善,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的變化。應(yīng)急預(yù)案的編寫(xiě)和修訂需要全員參與和持續(xù)改進(jìn),以下是一些應(yīng)急預(yù)案的修改和完善案例,希望
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    應(yīng)急預(yù)案是在事故或突發(fā)事件發(fā)生時(shí),為了保障人身和財(cái)產(chǎn)安全而事先制定的一系列措施和方案。應(yīng)急預(yù)案是應(yīng)急響應(yīng)流程、責(zé)任分工、資源調(diào)配和預(yù)警措施等內(nèi)容構(gòu)成的一種預(yù)先制
    應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),為了保障人員安全和減少損失而提前制定的一種行動(dòng)計(jì)劃。應(yīng)急預(yù)案范文5:XX公司制定了應(yīng)急預(yù)案,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和保證員工的安全和穩(wěn)定。
    在現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)急預(yù)案已經(jīng)成為一個(gè)必不可少的部分,它可以幫助我們應(yīng)對(duì)災(zāi)難和危險(xiǎn)。掌握以下的應(yīng)急預(yù)案范文,我們可以更好地應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的挑戰(zhàn)。極端天氣停電:因暴風(fēng)
    畢業(yè)典禮是學(xué)生告別校園、踏入社會(huì)的重要儀式,象征著他們邁向新生活的開(kāi)始。畢業(yè)典禮上學(xué)生們的精彩表演讓人難以忘懷,以下是一些脫穎而出的畢業(yè)典禮表演節(jié)目,希望能夠給
    公司的經(jīng)營(yíng)狀況可以通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表和業(yè)績(jī)指標(biāo)等進(jìn)行評(píng)估和分析。以下是小編為大家精選的一些成功公司的經(jīng)驗(yàn)分享,給大家參考。首先感謝公司為我提供了施展個(gè)人能力的平臺(tái)和空
    在月工作總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作成果和不足之處。想要寫(xiě)一篇扎實(shí)的月工作總結(jié)嗎?別擔(dān)心,這里有一些優(yōu)秀的范文供你參考,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以為接下來(lái)的工作制定更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。對(duì)于寫(xiě)月工作總結(jié)來(lái)說(shuō),參考范文是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和借鑒的對(duì)象,下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,供大家
    教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段,教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。教學(xué)工作計(jì)劃的范文六:教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況良好,學(xué)生的學(xué)習(xí)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)等方面的評(píng)估和總結(jié),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展。小編整理了一些活動(dòng)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行主題活動(dòng)一直
    活動(dòng)方案還需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資金來(lái)源,我們應(yīng)該制定合理的預(yù)算并尋找合適的贊助和支持。這些活動(dòng)方案范文包含了不同類型和規(guī)模的活動(dòng)方案,希望能給大家一些啟發(fā)和思路
    通過(guò)中學(xué)生演講稿,可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何組織思路、理清思路,并且能夠站在聽(tīng)眾的角度考慮問(wèn)題,提高表達(dá)的針對(duì)性和有效性。接下來(lái)是一些中學(xué)生演講稿的精彩片段,讓我們一起
    在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人因?yàn)槔Ь扯枰暾?qǐng)貧困救助,而貧困申請(qǐng)書(shū)成為了他們表達(dá)困境的途徑。希望以下的一些貧困申請(qǐng)書(shū)范文可以為那些需要幫助的人提供啟示和指導(dǎo)。
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    在轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)中,申請(qǐng)者需要詳細(xì)介紹自己對(duì)目標(biāo)專業(yè)的興趣和認(rèn)識(shí),并提供相應(yīng)的理由和依據(jù)。在下面,我們精選了一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家分享和參考。敬愛(ài)的團(tuán)支部:
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的組織和執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)。以下是小編精選的幾篇活動(dòng)總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。20xx年對(duì)活動(dòng)與策劃部來(lái)說(shuō)是既平凡又特殊的一年
    在此,我代表全體工作人員表示熱烈的歡迎,感謝大家的到來(lái)。隨機(jī)拿取一條:通過(guò)調(diào)研和分析,我們搜集到了一些有關(guān)行業(yè)發(fā)展的數(shù)據(jù)和資料,現(xiàn)在與大家共享。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
    在寫(xiě)月工作總結(jié)之前,我們需要對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行全面的回顧和整理。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。
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    總結(jié)財(cái)務(wù)工作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出改進(jìn)意見(jiàn),對(duì)今后的工作有著積極的指導(dǎo)作用。小編為大家收集了一些值得參考的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    通過(guò)撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,我們可以對(duì)項(xiàng)目的可行性和難度進(jìn)行評(píng)估和分析。這些范文展示了如何將研究問(wèn)題轉(zhuǎn)化為可行的研究計(jì)劃,并對(duì)可能存在的問(wèn)題進(jìn)行了充分的考慮。
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    作為一個(gè)研究生,我們需要認(rèn)真撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,它既是對(duì)我們研究計(jì)劃的一個(gè)總結(jié),也是向?qū)熀驮u(píng)審專家展示自己研究能力和水平的機(jī)會(huì)。以下是一些成功項(xiàng)目的開(kāi)題報(bào)告范文,希
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    裝修合同是指由業(yè)主與裝修公司簽訂的一種法律文件,明確了雙方在裝修工程中的權(quán)益和責(zé)任。為了幫助大家更好地了解裝修合同的要點(diǎn),小編整理了一些相關(guān)的范文供參考。
    服務(wù)月是指在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),通過(guò)各種活動(dòng)和行動(dòng),為他人提供幫助和服務(wù)的一種社會(huì)行為。在這個(gè)月里,我們可以積極參與志愿者活動(dòng),幫助需要幫助的人,給予他們關(guān)懷和支持
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思和自我評(píng)估的過(guò)程,有助于找出問(wèn)題并制定改進(jìn)措施。下面是一些寫(xiě)作較好的月工作總結(jié)樣本,希望對(duì)你寫(xiě)作有所幫助。我作為xx縣第五小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)
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    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程可以幫助我們總結(jié)和提煉實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展道路。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告例文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。春節(jié)臨近,各大中專院校陸續(xù)進(jìn)入
    活動(dòng)策劃需要考慮活動(dòng)的宗旨、目標(biāo)、參與對(duì)象以及時(shí)間、地點(diǎn)等方面的因素。范文中的活動(dòng)策劃案例詳細(xì)展示了活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程和組織安排,讓我們可以更好地理解和掌握活動(dòng)策劃
    述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人工作職責(zé)、任務(wù)完成情況和工作成果等進(jìn)行詳細(xì)陳述和總結(jié)的一種書(shū)面材料。遵循以下述職報(bào)告范文,可以幫助我們寫(xiě)出一份令人滿意的述職報(bào)告。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
    實(shí)施方案是根據(jù)需求和資源情況制定的,有助于達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。實(shí)施方案的質(zhì)量和效果往往需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)和驗(yàn)證,以下是一些成功案例的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。8月4日:教務(wù)處公布各系
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    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì)的重要載體和手段。在這里,小編為大家分享了一些值得一讀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的報(bào)告。
    牢固掌握策劃書(shū)的撰寫(xiě)技巧對(duì)于我們提升職業(yè)素養(yǎng)和能力水平具有重要意義。以下是小編為大家整理的一些策劃書(shū)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。一、活動(dòng)宗旨:用心、向
    職工是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成員,每個(gè)人都有自己的職責(zé)和責(zé)任。在下面的范文中,我為大家準(zhǔn)備了一些職工總結(jié),供您參考和學(xué)習(xí)。一、用餐環(huán)境的管理:1.餐廳衛(wèi)生由廚房負(fù)責(zé)安排廚
    經(jīng)驗(yàn)材料的撰寫(xiě)需要注重細(xì)節(jié)、實(shí)事求是、準(zhǔn)確表達(dá),以便更好地體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)性和價(jià)值性。以下是一些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)材料范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考。
    詞匯積累對(duì)于寫(xiě)作和閱讀都非常重要,我們要注重詞匯的積累和運(yùn)用。為了讓大家更好地掌握總結(jié)寫(xiě)作,整理了一些經(jīng)典的總結(jié)示范,供大家參考。醫(yī)院績(jī)效工資分配方案如下,根據(jù)
    充分調(diào)研和分析項(xiàng)目的需求、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)狀況,是制定出一份優(yōu)秀的策劃方案的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。策劃書(shū)。歡迎閱讀
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