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    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:書香墨

    寫作過程中,我們需要注意語言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是一篇年級(jí)優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫作水平和獨(dú)特的思考方式。

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇一

    生活中難免有不開心的日子,但不要讓這些不開心泯滅了你的笑容,給自己一個(gè)微笑,讓生活更美好。

    事情有追溯到兩個(gè)星期前……。

    天在哭泣。我撐著心愛的淡紫色雨傘漫步在青石板路上。忽然,風(fēng)怒吼著,傘被狂風(fēng)吹得不知到了何處,我苦苦追尋,可始終沒能尋到。“天公不作美啊!”我在心中嘆道。眼前突然被一抹明黃色所吸引,不知為何,竟不知不覺去找尋它。

    走到盡頭,眼前被一大片明黃所占據(jù),久久離不開那可愛動(dòng)人的花朵。在暴風(fēng)雨的洗禮下,它們始終向上展開美麗的笑臉,一點(diǎn)也不在乎雨下得有多大。我情不自禁地用手指撫上了它的花莖,小心翼翼。它輕輕搖擺,好似我碰到了她的癢癢處,瞧,它正在呵呵的笑。

    此時(shí),我多么想摘下一朵,可我沒有摘花的習(xí)慣,只是蹲著凝望,頓時(shí)心中忘卻了許多閑煩悶。雨越下越大,朦朧的霧氣彌漫了我的眼。我用力吸了吸,聞到了它那馥郁的香氣,他沒有因磅礴的大雨而消散,反而有了大雨的滋潤(rùn),香氣更為濃郁。恍然間,我似乎聽到了它們?cè)诩?xì)語呢喃。“看,有個(gè)人在看我們,我們要不要把自己最完美靨給她看,讓她瞧瞧我們的美麗。”“好啊好啊!”其它的呼應(yīng)和著。它們正努力抬高自己的花朵,展現(xiàn)給我看。漸漸的,雨滴浸滿了它的花托,順著那柔弱的花瓣滑下。一次又一次,決不放棄。

    我的眼眸忽然一亮,清醒了過來,剛才的一切都在這一刻定格。這些嬌嫩又頑強(qiáng)的雛菊啊,你們告訴了我,無論生活環(huán)境有多么苦,多么累,都要給自己一個(gè)微笑。

    有人問我,你是要愁眉苦臉的過一天還是微笑著過一天?我的答案你一定知道,當(dāng)然是微笑著過一天。給自己一個(gè)微笑,讓一天的生活更加美好!

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇二

    我叫秦小朗。

    秦小朗,一個(gè)渴望微笑的女孩,我多渴望把所有“晴朗”傳遞給每個(gè)人。

    可我曾不只一次地端詳著鏡子里自己的牙齒。參差不齊,黑黃相間,上下歪斜,蛀蟲遍布。每每看到同學(xué)們潔白整齊的牙齒,便有一股難言的自卑之情油然而生。于是學(xué)著掩飾,漸漸寡言少語、形影單只。在同學(xué)眼里便是“冷漠孤僻”的代名詞。

    秦小朗,我,一個(gè)無緣微笑的女孩。

    所謂快樂,與我,就如同兩條平行線,各霸一方。可誰知道,世界上充滿了驚喜,兩條平行線也有奇跡般相交的一天。那一天,就這樣悄悄地來臨。

    校運(yùn)動(dòng)會(huì)將近,我在雙休日獨(dú)自來學(xué)校練習(xí)1500米。可平日缺乏鍛煉的我剛跑了1000米就已氣喘吁吁,就在倔強(qiáng)終要拗不過體力的時(shí)候,一個(gè)親切的聲音傳來:“加油,別放棄!”原來是同學(xué)筱雅,她正在我身后陪著我跑。在她的支持下我終于咬著牙撐完了全程。

    滿心的感激便不由得張口想對(duì)她說“謝謝”,卻下意識(shí)地抿住了嘴。她瞬間似乎明白了什么,輕輕地握住我的手說:“你知道為何太陽(yáng)能把溫暖與光明帶給世間萬物嗎?因?yàn)樗幸活w火熱的心。我知道你也渴望用微笑讓別人感受你的溫暖,但你要讓自己的心先溫暖起來,試著每天給自己一個(gè)微笑好嗎?”那天,那些話在我耳邊久久縈繞,為什么要如此在意牙齒的美丑?先試著每天給自己一個(gè)微笑吧!溫暖自己,才能溫暖別人。

    秦小朗,一個(gè)努力微笑的女孩。

    將嘴角輕輕上揚(yáng),我再次對(duì)著鏡子里的自己端詳,那些原本讓我羞于露出的牙齒似乎也遠(yuǎn)離了畫面中心,光滑的鏡面只留下一個(gè)完美的微笑弧度——那是秦小朗給自己的最美的一個(gè)微笑。

    每天,我給自己一個(gè)微笑,也給了自己滿滿的自信;此后,我給別人一個(gè)微笑,也給了別人滿滿的溫暖。

    漸漸地,“開朗”“友善”等字眼開始被修飾在我身上,而“冷漠孤僻”也已悄然而退。

    秦小朗,在微笑的成長(zhǎng)中改變,在改變中微笑著成長(zhǎng)。

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇三

    看著電腦的屏幕,太陽(yáng)穴泛起一絲微疼,咽下一口咖啡,冰涼的觸感滲進(jìn)胃里,耳邊是媽媽沒完沒了的嘮叨,頭看向窗外,心中再一次泛起莫名奇妙的迷茫。

    “你到底有沒有聽我說話媽媽略顯煩躁的態(tài)度將我的思緒拽回,劈頭蓋臉的扣下種種罪名的帽子,我什么都沒有說,也什么都不想說,只是靜靜的聽著,心里也隨著時(shí)間的流逝而變得淡定,因?yàn)槲抑溃@一切都是我的錯(cuò),差學(xué)生是沒有說話的權(quán)利的。

    走在學(xué)校的操場(chǎng)上,陰慘的天空壓迫的讓人喘不過氣,我低著頭快步走進(jìn)教室,故意忽略已站在講臺(tái)上的老師,輕輕地坐下等待著上課鈴的到來。這題真的很難,我費(fèi)勁地聽著,吃力的吸收其中的知識(shí),痛苦的壓下睡覺的欲望,向同桌次次投去求助的眼神……所有的數(shù)學(xué)課我?guī)缀醵际沁@樣過來的。

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇四

    一滴水,能滋潤(rùn)干涸的心;一束陽(yáng)光,能照亮你陰暗的心靈;一個(gè)微笑,能伴隨你的一生。嘴角微微翹起,微笑幸福自己的人生。

    他,只是一名普通的大學(xué)生,但是,自己有著雙重的使命,打工求學(xué),照看年幼的妹妹,贍養(yǎng)體弱多病的父親,這位帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝,傳遍了祖國(guó)的大江南北,在接受采訪的他,時(shí)刻都保持著一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,不是因?yàn)樽约旱臉s譽(yù),而是為了家人的生活,自己的人生之路,刻在心中,刻在臉上的'一個(gè)微笑,他的微笑吸引了我,給了我心靈的震撼,原來,微笑的力量可以讓自己肩負(fù)重?fù)?dān),堅(jiān)持在布滿荊棘的人生旅途之中。

    光彩迷人的服飾,翩翩動(dòng)人的舞姿,在這個(gè)舞臺(tái)上散發(fā)著與眾不同的魅力,千變?nèi)f化,活靈活現(xiàn)的“千手觀音”吸引了我的視線,領(lǐng)舞的那位人,臉上那似月光一樣溫柔的笑容,一次次地激起我內(nèi)心的浪潮。從此邰麗華這個(gè)名字,帶著她那似月光的微笑刻入了我的內(nèi)心。她,是一位殘疾人,聽不到這繁華都市的奏章,聽不到鳥兒清脆的鳴聲,但她微笑面對(duì),用心靈去感受音樂的真諦,用舞姿詮解了人生的含義。當(dāng)她站在“感動(dòng)中國(guó)”人物的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),微笑依然留在臉上,沒在流下淚水,用微笑告訴人們:“我是堅(jiān)強(qiáng)的”。原來微笑的力量,可以讓自己與命運(yùn)抗?fàn)帲梢允谷矶汲錆M動(dòng)力,用不一樣的方式去譜寫奪目的光芒。

    微笑,是催化劑,讓你在挫折面前更加充滿前進(jìn)的動(dòng)力;微笑,是興奮飲料,面對(duì)荊棘與坎坷的你直沖黑暗的森林,迎接你的是陽(yáng)光,是春天,是成功。

    讓微笑伴隨你的人生,嘴角微微翹起,你的世界不再單調(diào),不再有煩惱。成功那條彩虹在你經(jīng)歷這場(chǎng)風(fēng)雨之后,便彎入了你的心間,再一次展現(xiàn)你那自信迷人的笑臉!請(qǐng)不要吝嗇,給自己一個(gè)微笑!讓微笑盈?你的人生路!

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇五

    也許你正在品嘗命運(yùn)的酸苦,也許你正在咀嚼失敗的干澀,也許你正在忍受刻骨的痛楚,不要失望,不要抱怨,盡力而為就好,請(qǐng)給自己一個(gè)微笑,笑看人生,笑對(duì)人生。

    人人都希望自己邂逅徐徐春風(fēng),希望鮮花和掌聲如影相隨,然而大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后喃喃低語,而無法在流光溢彩的舞臺(tái)上慷慨陳詞。但我們不能抱怨命運(yùn)的不公,只要你盡力就好,不要在乎第一還是第七,唯有笑對(duì)人生才是最好的選擇。笑一笑吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天是如此的湛藍(lán),水是如此的清澈,生活是如此的美好。

    微笑如剛開封的美酒,醉人心懷;微笑如暖融融的春風(fēng),沁人心脾;微笑如寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng),酷熱時(shí)的一陣清風(fēng),饑餓時(shí)的一頓佳肴,干渴時(shí)的一場(chǎng)甘霖。你曾經(jīng)在學(xué)習(xí)之山艱難跋涉,但你未必一路欣賞沿途優(yōu)美的風(fēng)景,在人生失意時(shí),更要多一份釋然,因?yàn)槲覀儽M力了。

    不要害怕彎彎的荒草野徑,不管是棱角堅(jiān)硬的頑石,還是攔路的荊棘,請(qǐng)相信自己,請(qǐng)笑看人生,我們堅(jiān)信所有的坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨只是生命的點(diǎn)綴。我們堅(jiān)信:只要我們盡力而為,只要我們笑看生活,成功就會(huì)不期而至。

    把微笑帶給生活,猶如陽(yáng)光灑滿大地,春雨滋潤(rùn)人間,清風(fēng)拂過田野。

    早晨起來,對(duì)自己說,只要盡力就好,然后對(duì)自己微笑,讓自己帶著一天的好心情出門;夜晚歸來,對(duì)自己說,我今天已盡心盡力,給自己一個(gè)微笑,祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功想象成一種幸運(yùn),不去自傲。只要盡力努力,給自己一個(gè)微笑,讓自己勇敢地面對(duì)困難;給自己一個(gè)微笑,讓自己擁有一份坦然;給自己一個(gè)微笑,把心胸打開,陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來。從一個(gè)微笑開始,成功近了,幸福也就不遠(yuǎn)了!

    成長(zhǎng)中的失意、挫折等無法回避,只要我們盡力了,只要我們勇敢的面對(duì)了,我們就是成功者。給自己一個(gè)甜甜的微笑吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界天高云淡、月明風(fēng)清。

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇六

    還記得,那是一個(gè)令我傷心的一天。窗外下起了傾盆大雨,鳥兒叫著飛回了自己的巢里,我聽著雨水拍打著窗戶的聲音,無可奈何而又唉聲嘆氣地看著我的試卷。想起自己在得知分?jǐn)?shù)前還自信滿滿,卻又裝作沒有信心的樣子向同學(xué)抱怨,這一次考試,我考得不好……現(xiàn)在不用裝了,自己真的考砸了。

    “哎,咋辦啊?我不想告訴別人我的分?jǐn)?shù)。”我只有強(qiáng)行讓自己微笑,讓別人覺得自己分?jǐn)?shù)挺好。可是,這種強(qiáng)顏歡笑讓人真不好受。

    我回到家,卻遲遲不敢開門。最終,我還是走進(jìn)了家門,趕快把卷子拿出來,一遍一遍看自己的錯(cuò)題,一次一次對(duì)著教科書來回查看。我不明白自己為什么這次會(huì)考這么差。我把試卷給了爸爸,心里做好了挨罵的準(zhǔn)備。可是,令我沒想到的是,爸爸卻微笑著說:“沒事兒,從哪里跌倒,就從哪里爬起來,把不會(huì)的弄懂,下次考好一點(diǎn)就行了。”

    這時(shí),好像是爸爸的微笑使我得到了一種無形的勇氣。我明白了,在別人傷心時(shí),一個(gè)微笑是給別人最大的安慰和鼓勵(lì)。給自己一個(gè)溫暖的微笑,讓陽(yáng)光進(jìn)到心中,讓陰影退去。傷心時(shí),我還是會(huì)微笑。

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇七

    都說雙子座的人有兩面性,在人群中活潑開朗,沒心沒肺;孤獨(dú)一人時(shí),又憂愁滿滿。似乎確實(shí)如此。

    爸媽說:“你根本不知道什么叫難受,所以才要多罵你,多罰罰你,讓你心里有點(diǎn)壓力,才不會(huì)整天飄飄然,想什么都不知道。”

    可是,爸媽不知道也不會(huì)懂,笑已經(jīng)成為我對(duì)待他們的習(xí)慣。在面對(duì)自己時(shí),我真的茫然了。

    真正的自己在哪里?爸媽都說:你的真正水平不該是這樣的!你的實(shí)力要拿出來!把力氣花在學(xué)習(xí)上,不要整天想著那些亂七八糟的東西。還有老師:我相信我不會(huì)看錯(cuò)人。

    可是,你們知道嗎?你們的信任和執(zhí)著讓我好慌!

    明明難受得要死,卻仍然故作輕松地笑著。好累,有時(shí)真的想把自己咧開的嘴縫上。

    “不考上縉中就去討飯!”“要是長(zhǎng)大了沒出息可別來吃我們的養(yǎng)老錢!”腦子里嗡嗡作響。

    我放棄了掙扎。

    雨水剛剛將這條石板小路沖刷,滿眼都是青苔和遠(yuǎn)處山丘的翠綠,仿佛有生命在其中流動(dòng),就像心跳一下下地撞擊肋骨,呼之欲出。其中有蟬的歌聲,有鳥的展翅。太陽(yáng)一忽兒就墜下去了,來不及帶走的赤紅暈染在云層間。

    看著眼前充滿生機(jī)的景色,心里的困惑和痛楚好像突然淡了,也突然發(fā)現(xiàn)我該做什么了。

    別人的話不是全部。我相信,即使我成為不了他們希望的人上人,我也同樣可以過著屬于自己的,我想要的人生。

    我笑了。輕輕地、淡淡地。鼓勵(lì)地、自信地。發(fā)自內(nèi)心地、并且是給自己的。

    夕陽(yáng)好美。

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇八

    有過一次這樣的經(jīng)驗(yàn)。在那碧滌的藍(lán)天下,出發(fā)去觀景,卻因?yàn)槭韬龃笠獍严鄼C(jī)摔壞了。那時(shí)自己也不禁懊惱起來。

    耳邊傳來風(fēng)歌唱的聲音,抬眼望去,只見那一片片茂密映綠的樹林隨風(fēng)搖動(dòng),似一片綠色的海洋。新鮮的露珠順著葉子一滴一滴落到草地上,土壤里。濕潤(rùn)了小草,草尖似乎都靈動(dòng)起來。

    望此美景,心中再多的愁緒自然就隨風(fēng),隨景而飄然去了。

    取悅自己?是的,人的一生何其短暫,走過一路,這其中的風(fēng)雨自己知曉。布滿荊棘的道路上,唯有取悅自己,才能有良好的心態(tài)走完這段旅程。

    請(qǐng)?jiān)囍妥约何⑿Γ菚r(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán),那么美;和自己微笑,那時(shí)你的心將會(huì)接受到洗滌,心靈得到平靜;和自己微笑,那時(shí)所有的不自信與愁悶都會(huì)離你遠(yuǎn)去了。

    和自己微笑,讓那明媚的眼光,透過陰暗的手背,穿進(jìn)你的心。

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇九

    當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。

    一個(gè)微笑,能夠使怨恨化為一陣煙,隨風(fēng)而去,我無時(shí)無刻的尋找著,那神秘的力量。

    在一個(gè)擁擠的汽車上,人們肩并著肩,腳碰著腳,封得死死的,不留一點(diǎn)風(fēng)似的。汽車停了下來,只見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人扶著拐杖慢吞吞地走上來,這個(gè)老人上車了,大家都視而不見的樣貌。

    突然,從旁邊傳來一聲,“老爺爺,請(qǐng)坐我的位子吧”。一個(gè)小男孩微笑的站起來說,大家的目光全都掃到這個(gè)小男孩的身上了,小男孩只就是在微笑。過了一站,有一站,小男孩準(zhǔn)備下車的時(shí)候,我突然看見那個(gè)小男孩的腳有一些異常,仔細(xì)一看,原先就是一個(gè)假肢。可就是我不覺的驚奇,而就是感覺那個(gè)小男孩的微笑更燦爛了。

    在一個(gè)教室里,大家都在課室里玩,突然有2個(gè)男孩不留意把一個(gè)老師給撞倒了,我剛好目睹這一場(chǎng)事故,我明白,那里會(huì)發(fā)生一場(chǎng)驚天動(dòng)地的事,可就是,我只看見這位老師收拾了一下地上,然后,又重新站起來了,她微笑的對(duì)那2位學(xué)生說:“沒關(guān)系,下次注意一點(diǎn)就好了。”。那2個(gè)男孩慢慢的點(diǎn)點(diǎn)頭,羞愧的跑走了。

    微笑就像沙漠中看見綠洲一樣。

    微笑,就在你我他的身邊,誰也發(fā)現(xiàn)不到,可就是你我都擁有它。

    微笑,因?yàn)橛心悖澜鐟?yīng)你而變的精彩生活應(yīng)你變得完美。

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇十

    微笑,是甘甜的雨露,滋潤(rùn)人們干涸的心靈;微笑是溫暖的陽(yáng)光,照亮心靈中的每一個(gè)陰暗角落;;微笑是柔和的春風(fēng),吹醒心靈中的每一方土地;微笑是芳香的綠茶,洗滌心靈的每一塊凈水。

    人的一生中要遇到的挫折,困難,數(shù)不勝數(shù)。往往在這種時(shí)候。給自己一個(gè)微笑。用這種方式自勉,甚至比退縮,放棄或者發(fā)泄更有用。

    考試考砸的時(shí)候,給自己一個(gè)微笑。并且告訴自己沒關(guān)系,下次努力考到自己理想的分?jǐn)?shù)。每每這個(gè)時(shí)候。你就會(huì)覺得微笑是一種自我鼓勵(lì)的最好方式。

    記得是五年級(jí)時(shí)的第一次考試,我考得很不理想。下課后,我獨(dú)自坐在座位上,將腦袋枕在胳膊上,況且剛考完試,同學(xué)之間難免會(huì)互相詢問對(duì)方的成績(jī)。當(dāng)我的好友張同學(xué)發(fā)現(xiàn)我悶悶不樂的坐在位置上時(shí),她趕忙走過來,將手放在我的肩膀上,又將頭低下來,附在我的耳邊說道:“嗨,姐們兒,你怎么啦?考試考砸了?”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯”,她聽見后說:“那有什么好擔(dān)心的,我比你考的還差呢。你看,整整比你低了五分了呢。”

    我驚訝的看了她一眼,道:“怎么可能呢?你的數(shù)學(xué)成績(jī)不是一向很好的嗎?怎么掉了這么多?”她見我心情好轉(zhuǎn),連忙又道:“因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)考試之前我沒有好好復(fù)習(xí)唄。別傷心了,笑一個(gè)給姐看看。”我勉強(qiáng)扯了個(gè)笑容。她還嫌棄的瞄了我一眼,說道:“感情你是沒把姐當(dāng)朋友啊!這笑的比哭還難看。”她還未說完,我便撲哧一聲笑出了聲。原來啊,她趁我不注意將她的“魔爪”伸向了我最怕癢的地方。

    她看見我已經(jīng)笑出了聲,還不滿足。想將“魔爪”再次伸過來,而這次她就未能得逞。因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備,她還沒伸到我身前我就抓住了她的“魔抓”,就這樣,我再一次的笑了,笑得那么的開心,從此,我不再為考試考砸了而感到傷心。

    人生總有不如意的時(shí)候,失意的時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,揮揮手,明天更更好。

    跌倒的時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,爬起來,繼續(xù)前進(jìn),前方的路更寬敞。

    挫折的時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,想想這世界還有更多的事情等著我去做。

    微笑如一縷春風(fēng),一泓清泉,一劑振奮人心的強(qiáng)心劑,一顆使人舒暢的舒心丸……。

    有時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí),生活天天陽(yáng)光明媚。

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇十一

    微笑像天上的一縷絲云,像沙漠的一片汪洋,微笑可以將怨恨變成一絲煙,隨風(fēng)飄去。

    貝多芬,一個(gè)音樂藝術(shù)家,在他事業(yè)正得意之時(shí),耳聾成了他生活中最大的打擊。然而他并沒有向厄運(yùn)服輸,而是微笑面對(duì)生活,并且發(fā)出了“扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊。經(jīng)過不懈的努力,不斷的嘗試,最終終于成為了一名著名的優(yōu)秀的音樂家。亨利。福特,有一次他帶隊(duì)修筑一條河堤,不料來了場(chǎng)暴風(fēng)雨,工人們望著遍地的泥濘與損壞的機(jī)器,悲哀起來。“你們?cè)趺炊伎迒手槪俊备L匦χ鴨枴!澳闱疲 彼麄兛薜溃骸氨榈囟际悄酀簟!薄拔以鯓記]瞧見?”他說。"這不是嗎?還有那里……”工人們指著滿是泥漿的機(jī)器,不解地說。“我只看出蔚藍(lán)的晴空,那上面沒有一片泥巴,即使有,泥土又如何抗拒陽(yáng)光的照射呢?不久泥土就會(huì)結(jié)塊,我們就能夠重新開動(dòng)推土機(jī)了,不是嗎?”

    微笑著應(yīng)對(duì)生活,是執(zhí)著與不屈;微笑著應(yīng)對(duì)生活,是樂觀與堅(jiān)韌。給自己一個(gè)微笑,去面生活中的顛簸不平吧!

    作者:靳菁菁。

    每天清晨給自己一個(gè)微笑,一整天的心情都如燦如晴。面對(duì)老師同學(xué)給他們打個(gè)招呼,會(huì)立馬有幾個(gè)笑臉迎面而來。

    微笑是人生的必需品,微笑能給人帶來快樂,快樂能使人長(zhǎng)壽。

    以前,我每天都不開心,甚至有時(shí)候還會(huì)沒事找事,媽媽看到我每天都是這樣,就給我講了一個(gè)故事。故事上說,從前有兩個(gè)人同時(shí)得了病癥去了同一家醫(yī)院里看病。醫(yī)生想了想跟一個(gè)人說你沒有得病,而且你能活得很久。那個(gè)人離開了醫(yī)館后就每天都很開心,不僅如此,她的病也慢慢的變好。終于有一天,她的病奇跡般的痊愈了。但另一個(gè)人呢?醫(yī)生作文把他的病情如實(shí)告訴了他,而他正好與另一個(gè)人相反,在離開醫(yī)館后不久,他就與世長(zhǎng)持了。

    所以你要每天開心一點(diǎn),開心的人可以長(zhǎng)壽嘛!”聽了媽媽的這番話,我每天嘗試著微笑起來,每天都笑著對(duì)別人,把我的好心情傳遞給身邊的每一個(gè)人。我習(xí)慣了每天都保持開心的心情后,做事的效率也提高了。

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇十二

    “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。

    ——題記。

    在人生漫漫的旅途中常常逆境多于順境的狀態(tài),然而,給自己一個(gè)微笑,卻往往會(huì)使自己擺脫掉困境,向前奔去。

    記得那是陰雨蒙蒙的仲春,我走在布滿著黑云的天空下,心中仿佛也正下著蒙蒙細(xì)雨,原因是期中考試的成績(jī)公布了。“唉,這次考試分?jǐn)?shù)這么糟糕,回家肯定會(huì)被媽媽罵一頓。怎么辦呢?”我忐忑不安,一邊走,一邊自言自語,真希望回家的路再長(zhǎng)些。

    走進(jìn)家門,只見媽媽正在廚房中忙碌著,一盤盤的菜肴在她那布滿著歲月痕跡的手中,顯得是那么的美味。看到這,我心中的“雨”下得更大了,面對(duì)著母親的付出,我用成績(jī)回報(bào)她的是何等的愧疚!最后我深吸了一口氣,斷斷續(xù)續(xù)地把分?jǐn)?shù)一一報(bào)出。媽媽愣了一下,回頭看了看我。我以為她又會(huì)狠狠罵我一頓,但出乎意料的是,她竟沒說什么,只對(duì)父親說了聲:“飯熟了,開飯吧,大家都餓了。”說得是那樣自然,似乎也不知道我的成績(jī)。于是我躡手躡腳地走到飯桌前,抓起筷子拼命地吃白米飯,不敢再抬頭看媽媽,我清楚的知道,那是一對(duì)充滿憂郁的眼睛。

    時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,整個(gè)房間里除了我撥動(dòng)筷子吃白米飯的聲音,似乎所有的一切都凝固了。

    吃完飯,我回到房間,把門關(guān)上,像散了架般,一下子坐在床上。想起母親那憂郁而又帶著一絲失望的眼神,我真想哭一場(chǎng)。哭也是那么容易的一件事。正在我煩惱的時(shí)候,突然聽到開門的聲音,那是母親,她輕輕地推開房門,慢慢地坐在我身旁對(duì)我說:“看看這封信。”我緩緩打開,看了看,啊!短短的幾行字里面包含了媽媽對(duì)我的期待和鼓勵(lì)。母親并不擅長(zhǎng)用語言來表達(dá),只能用文字來說明對(duì)我的期望。在不知不覺中,我感到有一股熱乎乎的東西從我面頰上流過。

    不知過了多少,一分鐘?五分鐘?我才轉(zhuǎn)過神來,向旁邊看了看,母親悄然離去,我的淚水涌了出來。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”我應(yīng)該給父母一個(gè)微笑,給自己微笑。

    我現(xiàn)在還年輕,是有著絢麗的人生機(jī)遇,給自己一個(gè)微笑,是給自己一個(gè)美好的未來!

    于是,我奮斗起來,用成績(jī)終于證明了一切?母親也早己甩去了那憂郁而帶著一絲失望的眼神,向我投來了贊賞與自豪的目光!

    給自己一個(gè)微笑吧!在成長(zhǎng)的道路上微笑是不可少的.當(dāng)遇到挫折時(shí),微笑,便會(huì)給你無限的力量,當(dāng)遇到困難時(shí),微笑,可以讓你鍥而不舍!

    給自己一個(gè)微笑吧,讓天更藍(lán),讓心情更快樂,讓未來充滿希望!

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇十三

    陽(yáng)光透過窗戶照在桌上,桌上鋪著教科書,還有寫了密密麻麻字的作業(yè)本。

    這個(gè)星期天,作業(yè)如此繁重,再加上語文補(bǔ)習(xí)班,基礎(chǔ)題抄三十遍……,郁悶也隨之而來。看著一個(gè)個(gè)方塊字,感覺它們被囚禁了一般,沒人能逃出去。一個(gè)一個(gè)字抄寫著,時(shí)間也從筆尖流過。我面無表情,視網(wǎng)膜里印著教科書的圖像。忽然,我為這乏味與沉重發(fā)狂,丟下筆趴在沙發(fā)上,手緊握著捶打沙發(fā),發(fā)泄心中的不快。抓起手機(jī),插上耳機(jī),放起小曲,緩解郁悶。

    書攤著,使心情煩亂,憤怒縈繞在心頭,趁著沒爆發(fā),將書整理起來,高度遠(yuǎn)勝過茶杯。

    陽(yáng)光已經(jīng)移到了魚缸上,黃昏也漸漸逼近。不知怎的,我嘴角上揚(yáng),嘴巴呈一個(gè)弧形。作業(yè)也并不可怕,微笑之后,郁悶也隨之遠(yuǎn)去。

    那天晚上去學(xué)校,我將自己的作業(yè)面帶微笑交給組長(zhǎng)。其實(shí)自己承受的沒人知道,但是,生活態(tài)度卻能表現(xiàn)出來,面對(duì)困難要一笑而過。

    其實(shí),你對(duì)生活的態(tài)度,也是生活對(duì)你的態(tài)度,你笑,它也笑……。

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇十四

    考試后。

    拎著滿是“紅叉”的試卷,倒在床上,耳邊回蕩著老師對(duì)滿分同學(xué)的溢美之詞,再看看自己那該死的分?jǐn)?shù)……眼淚一股腦都瀉到了干凈的床單上,不想擦拭,不想起床,更不想看自己這副失魂落魄的模樣,也許此刻只想脫離這般“市井”,找到一個(gè)屬于我的“世外桃源”。

    又是一首琴譜。

    微弱的橘色光芒下,我吃力地瞇著眼,辨識(shí)著一個(gè)個(gè)密密麻麻的“小蝌蚪”,再三反復(fù)查看后才遲疑地輕輕按下一個(gè)鍵,眼角的余光不時(shí)瞄著旁邊媽媽的臉色。

    三十厘米長(zhǎng)的尺子,在她左手微微顫動(dòng)著,湊近琴譜看著。突然,她臉色突變:“你看看,這個(gè)音是不是要降調(diào)!又彈錯(cuò),又彈錯(cuò)!說過多少遍了!手伸出來!”

    忽在蹬亮的反光鋼琴蓋上看見了自己——眉頭擰在一起,頭發(fā)亂糟糟,好不難看!我一咬牙:規(guī)矩是自己定的,錯(cuò)了就該挨罰!疼痛會(huì)讓我記住,眼淚卻只會(huì)讓我更加懦弱!

    狠狠地擦掉臉上的淚珠,嘴角上揚(yáng),給自己一個(gè)淺淺的微笑……。

    又是一道有爭(zhēng)議的英數(shù)題。

    我堅(jiān)持自己的解題思路,試圖窮盡所有來說服媽媽。夜已深,最終媽媽以慣用語言收?qǐng)觯骸皹?biāo)準(zhǔn)答案就是這樣!錯(cuò)了不要緊,最討厭你死不認(rèn)錯(cuò)的樣子!”

    委屈使我放聲大哭,就在轉(zhuǎn)頭拭淚的那一刻,我看到窗戶玻璃在黑夜映襯下鑲嵌著兩張臉,一張掛滿淚珠,一張滿面愁容——我和媽媽。深吸一口氣:不是愛,哪來陪伴與牽掛!

    擦干了淚珠,嘴角上揚(yáng),這個(gè)微笑給自己,也是給媽媽……。

    八年級(jí)給自己一個(gè)微笑(熱門15篇)篇十五

    哪怕生活在陰溝里,也要抬頭仰望星空。

    給自己一個(gè)微笑吧,當(dāng)你眼前荊棘密布時(shí)。你向前看,面對(duì)的是千難萬險(xiǎn),是懸崖峭壁,是絕巘高峰,你可能會(huì)想要停下你的腳步,放下你手中撥開尖刺的武器,欲將自己的勇氣丟棄一旁,這個(gè)時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,告訴自己“我能行,我可以”。當(dāng)你走出迷霧時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鮮花朵朵,百鳥和鳴,你會(huì)發(fā)現(xiàn),綠枝上,沾滿露水的嫩芽正在向你招手問好;蔚藍(lán)遼遠(yuǎn)的天空上,耀眼的太陽(yáng)正在向你點(diǎn)頭致意。

    給自己一個(gè)微笑吧,當(dāng)你遭遇挫折時(shí)。巴爾扎克說過:“一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。”當(dāng)你手中花朵凋零時(shí),當(dāng)你眼前綠葉不再時(shí),當(dāng)你被迎面撲來的寒風(fēng)拍打臉頰時(shí)給自己一個(gè)微笑吧,告訴自己:“沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨”。閉上眼,盡自己的努力去做應(yīng)做的事,。當(dāng)你再睜開眼時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)又是春暖花開,萬物復(fù)蘇,冰雪消融。

    給自己一個(gè)微笑吧,當(dāng)你獲得掌聲與鮮花時(shí)。告訴自己,不要被鮮花的艷麗迷了眼,告訴自己不要被掌聲的熱烈擾亂了心神。當(dāng)你心中的那只氣球正在無限膨脹時(shí),請(qǐng)給自己一個(gè)微笑吧,用手戳爆那只正在膨脹升騰的氣球,讓自己平靜下來,讓自己不再浮躁。你會(huì)發(fā)現(xiàn)鮮花的艷麗易逝,掌聲的熱烈易去,而不變的只有心中那份一往無前的信念。

    注意別人的微笑,常給自己微笑。無論你在什么環(huán)境,都請(qǐng)保持微笑,仰望頭頂那片閃爍的星空吧!

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    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨(dú)特的角度去審視和解讀。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)硇碌膶懽魉悸泛挽`感。有這樣一個(gè)故事:聯(lián)合國(guó)準(zhǔn)備在全世界
    優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。優(yōu)秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具
    寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。隨著作者的筆觸,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。初見你時(shí),是你來我們班找我,問我是不是你qq上所加的
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    優(yōu)秀作文的語言質(zhì)量高,運(yùn)用了豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學(xué)習(xí)和借鑒。“快點(diǎn)來,快點(diǎn)來,快點(diǎn)來
    通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。學(xué)學(xué)科的培訓(xùn),是我第一次參加,對(duì)于初代化學(xué)的
    活動(dòng)方案是活動(dòng)策劃的基礎(chǔ),它決定了活動(dòng)的整體框架和執(zhí)行路徑。參考這些活動(dòng)方案可以幫助我們更好地理解如何制定一個(gè)完美的活動(dòng)方案。。在新年到來之際,通過豐富多彩的活
    策劃書的撰寫過程需要團(tuán)隊(duì)合作,各方共同參與,確保方案的完整性和準(zhǔn)確性。以下是一些經(jīng)過精心編寫和審核的策劃書范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。全面深化素質(zhì)教
    畢業(yè)典禮是畢業(yè)生們告別學(xué)生時(shí)代、開始追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,可以為你的總結(jié)提供一些思路和參考。親愛的同學(xué)們,各位老師、各位家長(zhǎng):今天我
    一篇優(yōu)秀的致辭應(yīng)該能夠引起聽眾的共鳴,傳遞積極向上的正能量。以下是一些著名演講家的經(jīng)典致辭,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們:新年剛過,我
    策劃書的編寫需要充分考慮項(xiàng)目或活動(dòng)的時(shí)間、成本和資源等因素,以保證可行性和可持續(xù)性。以下是一些優(yōu)秀策劃書的范文,通過閱讀可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃思路和方法
    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間對(duì)自己實(shí)習(xí)工作的一種總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地了解自己的能力和不足。接下來是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的實(shí)例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧、總結(jié)與評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),對(duì)提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展具有重要作用。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例分享,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?shí)習(xí)
    策劃書不僅僅是一個(gè)表面的規(guī)劃,它還需要我們深入思考和研究,使之成為我們項(xiàng)目成功的保障。下面是一些企業(yè)策劃書的案例分享,希望對(duì)企業(yè)策劃人員有所幫助。20xx年05
    活動(dòng)方案的制定需要考慮活動(dòng)的可操作性和可控性,以確保能夠按計(jì)劃進(jìn)行和取得預(yù)期效果。接下來,讓我們一起來看看一些精彩的活動(dòng)方案范文,相信會(huì)給大家?guī)硪恍╈`感和思考
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    實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作需要我們系統(tǒng)地梳理實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)和成果,以展現(xiàn)出我們的責(zé)任心和專業(yè)能力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望能為大家撰寫實(shí)
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    在進(jìn)行項(xiàng)目策劃時(shí),我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,了解市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和目標(biāo)受眾的情況。項(xiàng)目策劃需要綜合考慮各種資源和風(fēng)險(xiǎn),下面是一些實(shí)用的技巧和方法。
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    報(bào)告撰寫是一項(xiàng)需要借助分析和歸納能力的任務(wù),它可以幫助我們更好地理解所研究對(duì)象的本質(zhì)和問題的關(guān)鍵點(diǎn)。在閱讀以下的報(bào)告范文時(shí),請(qǐng)大家注意其中的思路和寫作技巧。
    實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該注重對(duì)實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分析,以便在今后的工作中得到借鑒和應(yīng)用。接下來是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛头独齾⒖肌?/div>
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。接下來是一些優(yōu)秀作文的精品范例,希望能給你們帶來一些啟示。老師,您就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自
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    策劃書是一份詳細(xì)描述計(jì)劃目標(biāo)、步驟和實(shí)施方式的書面文件,它是策劃工作的重要組成部分,有助于確保計(jì)劃的順利進(jìn)行和取得預(yù)期效果。我們?cè)谶M(jìn)行一項(xiàng)大型項(xiàng)目計(jì)劃時(shí),需要先
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