<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)

    時間:2025-05-28 作者:書香墨

    策劃方案的有效性可以通過實際操作和反饋進行評估和調(diào)整,不斷提高項目的效果和效益。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和思路。

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇一

    三、活動時間:20xx年11月22日至12月15日。

    四、活動地點:(待定)。

    五、辯論主題:

    全才更適應(yīng)社會競爭,專才更適應(yīng)社會競爭。

    六、賽前準備工作:

    1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)。

    2、申請活動地點(辦公室)。

    3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

    4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

    5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳(外聯(lián)部)。

    6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)。

    7、制作并打印會長的臺詞(副會長)。

    8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。

    9、制作并準備紅牌、黃牌一個。

    10、準備相機。

    11、準備三個電子表。

    12、具體人員安排:

    主席:王凡。

    評委:

    記時員:

    接待員:

    攝相:查偉。

    分數(shù)統(tǒng)計:胡阿珊。

    維持秩序:

    頒獎人員:

    賽后清理場地:

    1、開場白。

    (1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評委。

    (2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場。

    (3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成)。

    2、開始比賽。

    5、辯論結(jié)束后評委點評,同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計。

    7、主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù),同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主。

    8、頒獎并照相留念。

    1、立論(6分鐘)。

    正反雙方一辯依次進行。

    a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    2、攻辯。

    a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

    b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

    c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

    d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

    e、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

    f、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

    3、自由辯論(12分鐘)。

    4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。

    反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

    正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

    九、辯論細節(jié)。

    1、時間提示。

    (1)自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員舉紅牌提醒;用時滿時,舉黃牌終止發(fā)言。

    (2)舉黃牌終止發(fā)言時候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞。

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當。

    3、開篇立論。

    立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

    4、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

    (4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。

    (5)雙方提問問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。

    (6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每個問題回答不超過1分鐘,用時滿時,終止發(fā)言。

    (7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

    5、自由辯論。

    (2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開始發(fā)言。

    (3)在總時間內(nèi),各隊隊員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時不誤。

    6、結(jié)辯。

    各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。

    7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分,但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。

    8、比賽進行中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言。

    十、評判。

    1、評委、嘉賓組成(待定)。

    2、評判標準依據(jù)。

    (1)團體部分(滿分100')。

    辯論技巧:辯手語言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性(30')。

    內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實,引用資料是否恰當(10')。

    風(fēng)度和幽默感:各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30')。

    整體合作:全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性,隊員之間的默契和配合(20')。

    (2)個人部分(滿分100)。

    a、論。

    陳詞是否合適,說理是否透徹,邏輯性是否強,引用實例是否恰當(50')。

    b、辯。

    提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機敏,用語是否得體(50')。

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇二

    明星節(jié)(5.5~6.5)

    預(yù)賽:各班教室

    決賽:二樓大禮堂

    承辦班級:高一年級各班

    參賽隊伍:高一各班

    本次活動采用輪流淘汰賽制

    (一)初賽

    由各班班長抽取辯題并分組,在正方辯題班級進行比賽。共7場

    (二)復(fù)賽:

    在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

    (三)半決賽

    (四)決賽:在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

    注:每場比賽有2位評委老師作現(xiàn)場點評并評分,一個大眾評委參與評分(大眾評委為高二辯論社社員)

    (一)、比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時28分鐘)

    1、選手自我介紹。每人15秒,每方共一分鐘,共計兩分鐘

    2、陳詞共4分鐘

    正、反方一辯發(fā)言各2分鐘

    2、攻辯階段:共四輪,每輪一分鐘

    (1)反方三辯提問,正方三辯回答

    (2)正方三辯提問,反方二辯回答,

    (3)反方二辯提問,正方二辯回答,

    (4)正方二辯提問,反方三辯回答,

    注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂枴9マq雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。

    3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分)

    總分100分

    陳詞:10分

    攻辯:20分

    自由辯論:30分

    總結(jié)陳詞:10分

    時間掌握5分

    語言風(fēng)度:10分

    團體配合,臨場反應(yīng):15分

    每場評出最佳辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.

    (三)評分原則

    (3)普通話普通話標準,語言表達流暢,有文采,有幽默感

    (5)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。

    (6)時間能夠很好掌控所有時間,能良好的掌控機會

    (四)勝負判定

    1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該隊得分)

    2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

    3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分數(shù)標準。

    (五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

    一、團體獎

    1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品:待定

    2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品:待定

    3、辯論賽季軍獎(一個)獎品:待定

    二、個人獎

    1、大賽最佳辯手獎:(一個)決賽,參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎。

    2、優(yōu)秀辯手獎:(12個),每場比賽評選的最佳辯手

    備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊,大賽最佳辯手,優(yōu)秀辯手頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇三

    豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的`精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力,促進學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊。

    大一新生,每個專業(yè)派出兩個隊。

    觀看辯論賽錄像:-月-日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)

    活動宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報,寢室樓、教學(xué)樓張貼海報,以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。

    抽簽:-月-日

    評委培訓(xùn):-月-日晚自習(xí)

    初賽:第四周(-號、-號每天分別兩場)

    復(fù)賽:第五周(-號進入復(fù)賽的班級抽簽,-號復(fù)賽兩場先后進行)

    決賽:第六周(-號進入決賽的班級抽簽,-號決出冠)

    教學(xué)樓

    1、輔導(dǎo)老師、--學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團。(共四名)

    2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審。(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計一票。)

    初賽:各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場比賽同時進行,各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。

    復(fù)賽:晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場比賽同時進行,各場比賽獲勝班級爭奪冠軍,余下兩隊爭奪第三名。

    決賽:晉級班級抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

    1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

    2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹。

    3、主持人介紹評委。

    4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)。

    開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。

    攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒)1分30秒。

    攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒)1分30秒。

    小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。

    小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

    自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘。

    總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。

    5、主持人宣布比賽開始。

    6、主席宣布比賽結(jié)束。

    7、評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。

    8、主持人宣布比賽結(jié)果。

    比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書,給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

    多媒體教室租借費---元。(--元一次,看辯論賽錄像一場,決賽一場)

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇四

    扎實推進學(xué)校精力文明建設(shè),豐富學(xué)校發(fā)展人文精神的深刻內(nèi)涵,展現(xiàn)本校大學(xué)生良好的人文素養(yǎng),培養(yǎng)團隊配合和翻新精神,錘煉和提高同學(xué)們的思辯才干,增強學(xué)生的文明底蘊和綜合素質(zhì),院團委、院學(xué)生會決定舉辦浙江師范大學(xué)20xx年大學(xué)生辯論賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜擬定打算如下:

    一、運動準則。

    爭辯賽秉承“公正、公平、公開”的準則,提倡踴躍加入,鼓勵公平競爭。

    二、活動時間。

    11月1日――11月29日。

    初賽:11月8號。

    決賽:待定。

    三、活動地點16幢、17幢自習(xí)教室。

    四、主承辦方。

    主辦單位:體育與健康迷信學(xué)院團委。

    承辦單位:體育與健康科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

    五、參賽辦法。

    1、報名方式,大一新生以班級為單位組隊,每班出一支隊以上。社團治理中心,管理中央,服務(wù)中央,校文化督查總隊,比賽核心各出一支隊伍以上,辦公室與新聞宣傳中央一起出一支步隊以上(各個組織每隊4―6人,大二最多兩人,男女不限)。各班班長與各負責(zé)人將報名表于20xx年11月1日中午12點前交至學(xué)習(xí)部。

    2、參賽分組,20xx年11月1日晚上6點到學(xué)生會辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。

    3、各個中心分別上交兩個辯題,于20xx年11月1日中午12點與名單一起上交。

    六、比賽規(guī)則(見附件一)。

    七、評分尺度(見附件二)。

    八、比賽流程。

    1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內(nèi)送達工作人員處核實。

    2、雙方就座后,主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評委,介紹選手。

    3、比賽開始;。

    4、評判團退席評議。

    5、宣布比賽結(jié)果,并宣布比賽結(jié)束。

    九、比賽懇求。

    1、競賽過程中,參賽隊員必需嚴格按照比賽規(guī)則。

    2、任何發(fā)言者必須運用個別話。

    3、一旦最后發(fā)言時間到,隊員必須立即中止發(fā)言。

    4、尊重評委,評判團的決議是最后決定。

    5、各隊選手發(fā)言用語要禮貌,不得有人身攻打跡象。

    6、違反上述規(guī)定,視情況輕重,將會在各隊總分中扣掉5―20分。

    十、獎項設(shè)置(待定)。

    集團獎項:

    個人獎項:

    十一、經(jīng)費估算。

    1、礦泉水50元。

    2、禮儀服裝兩套80元。

    3、獎品大略290元。

    4、筆、紙與獎狀50元。

    5、主持人服裝30元。

    共計500元。

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇五

    本屆辯論賽主要為豐富環(huán)境保護協(xié)會內(nèi)部成員的課余生活,活躍社團氣氛,開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和環(huán)境保護協(xié)會奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌,培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的原則,提高學(xué)生的思辨,視聽,演講和團隊的組織、協(xié)作能力。

    1,為使同學(xué)們能充分張揚個性,展示個人才能提供一個平臺。

    2,通過本次活動提高廣大環(huán)協(xié)成員的口才表達能力和交際水平。

    5月17日——5月25日(詳情見比賽流程)。

    另行通知。

    山東建筑大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會。

    1、物品準備。

    三張桌子,四張椅子,辯手胸牌八個,評委打分專用表30張,筆記本電腦1個(內(nèi)置計時軟件),時間提示牌4個(紅黃各2個),白紙,簽字筆10支,黑馬克筆兩支,礦泉水,雙面膠,剪刀,相機1個。

    宣傳準備:

    在前期舉行一次全體例會讓大家知道辯論賽的事情,并將辯題告訴大家,讓大家準備。

    2、人員安排:

    宣傳部:負責(zé)賽前寫黑板報。

    外聯(lián)部:負責(zé)活動物資準備(辯手胸牌八個,時間提示牌4個,白紙若干,筆四支,剪刀,雙面膠,礦泉水若干,筆記本電腦,相機一個,獎狀十一張。)。

    組織部:負責(zé)活動當天安排,其他部門由組織部統(tǒng)一分配。

    辯手要求:

    每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,儀表大方,賽前做好充分準備主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。

    計時員要求:

    認真負責(zé)。

    評委要求:

    公平公正,認真負責(zé)。

    會場秩序:

    辯手發(fā)言期間不得起哄,維持會場秩序。

    1、5月13日。

    將參賽選手,主席,計時員等人員聚集起來進行一次賽前培訓(xùn)并將17日比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序以抽簽的形式定下來。

    2、5月17日。

    初賽一共有五場,各部的參賽順序以13日的抽簽結(jié)果為準,當晚決出前四名參加第二天的半決賽,并再一次抽簽,決定第二天比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序。

    3、5月18日。

    進行復(fù)賽,復(fù)賽一共兩場,各部門參賽的順序以17日的抽簽結(jié)果為準,當晚決出前兩名參加25日的決賽。

    4、5月25日。

    進行決賽,在比賽結(jié)束之后,進行頒獎儀式,之后主席對整個比賽做完總結(jié),整個活動宣告結(jié)束。

    5、每場比賽結(jié)束后有一位評委做現(xiàn)場點評。

    6、每次比賽每個部都要安排一個人負責(zé)比賽用品的搬運。

    a、初賽的分組。

    每一組分別進行抽簽,抽出自己的對手、出場順序以及辯題(準備九張卡紙,分別標記兩個一組、兩個二組、兩個三組、兩個四組、一個空白,紙上分別寫明辯題)。這樣九組會有一組輪空,輪空的那一組會與四場比賽結(jié)束后勝利的四組中分數(shù)最低的那一組(其余的三組直接晉級半決賽)進行比賽,辯題在前四場比賽結(jié)束后進行抽簽決定,最后勝利的那一組晉級半決賽。

    b、復(fù)賽的分組。

    初賽中勝利的四組分別進行抽簽,抽出自己的對手、出場順序以及辯題,決出兩組進行決賽。

    注意事項。

    1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

    2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

    3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

    4、計時人員分別在各隊的對面,用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設(shè)有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒,舉紅牌示意辯手用時完成,辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,否則酌情扣分。

    5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

    (一)比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時28分鐘)。

    1、陳詞共6分鐘正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。

    2、攻辯階段:

    (1)正方二辯提問反方二辯或三辯,反方二辯或三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

    (2)反方二辯提問正方二辯或三辯,正方二辯或三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

    (3)正方三辯提問反方二辯或三辯,反方二辯或三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

    (4)反方三辯提問正方二辯或三辯,正方二辯三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

    (5)正方一辯做攻辯小結(jié),用時1分鐘。

    (6)反方一辯做攻辯小結(jié),用時1分鐘。

    注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂枴9マq雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

    3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分)。

    4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分)。

    5、公布結(jié)果,評委點評。

    (二)評判標準。

    1、團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共300分按辯論階段評分,共計200分。陳詞:30分,攻辯:40分,攻辯小結(jié):20分,自由辯論:60分,回答觀眾提問:20分,總結(jié)陳詞:20分,綜合印象:10分。

    2、最佳辯手:語言表達:20分,整體意識:20分,辯駁能力:20分,邏輯思維:20分,綜合印象:20分。

    (三)評分原則。

    1、團體部分:

    (1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

    (2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

    (3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

    (4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

    (5)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

    (6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

    (7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

    2、個人部分:

    由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

    (1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

    (2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

    (3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

    (四)勝負判定。

    1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該隊得分)。

    2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負。

    3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分數(shù)標準。

    (五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

    一、團體獎。

    二、個人獎。

    1、大賽最佳辯手獎:(八個),參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎。

    備注:本次辯論賽將給獲獎團隊和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的獎狀。

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇六

    為了提高本班同學(xué)的語言能力,臨場思維應(yīng)變能力,團隊協(xié)作能力,鍛煉心理素質(zhì),更加深入理解問題本質(zhì)。我們班將舉行以“說我所想,辯我所感”為主題的土木084班宿舍文化節(jié)第一屆辯論賽,具體內(nèi)容如下:

    說我所想,辯我所感。

    :本次辯論賽主要是為豐富本班同學(xué)課余生活,促進同學(xué)之間的友好關(guān)系,開拓思路,提高語言組織表達能力和邏輯思維能力,提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)本班辯論人才。

    土木084班班委。

    土木084班112宿舍。

    :待定。

    廣西工學(xué)院土木建筑工程系土木084班全體同學(xué)。

    以宿舍為單位組隊,每隊4人,每隊設(shè)一名隊長,。各宿舍舍長將隊員名單于20xx年4月10日(星期六)前交至112宿舍舍長(李建波)。

    1、初賽,以宿舍為單位抽簽。其中四個宿舍分兩組進行比賽,其中獲勝的兩個宿舍直接進入半決賽,失利的兩個宿舍進行附加賽,勝者進入半決賽。有一個宿舍不必參加初賽,直接進入半決賽。

    2、半決賽:由進入半決賽四個宿舍派隊長抽簽決定對手及辯題,獲勝的兩個宿舍進入決賽。

    3、決賽:決賽辯題由班委確定,獲勝者將成為辯論賽冠軍。

    1、主持人致開場詞,并感謝與會人員的到來,宣布辯論賽開始。

    2、宣布辯題(可做簡單的分析)。

    3、宣布比賽規(guī)則。

    4、介紹參賽代表隊及所持立場。

    5、介紹參賽隊員。

    6、介紹評委及點評嘉賓。

    7、辯論比賽(比賽程序及用時規(guī)定如附表1)。

    8、觀眾提問。

    9、評委及點評嘉賓退席評議。

    10、評委點評比賽情況。

    (1)就辯題發(fā)表個人見解。

    (2)概括比賽態(tài)勢的發(fā)展軌跡,評析參賽隊整體表現(xiàn)。

    (3)對辯手的個人表現(xiàn)作點評。

    (4)其他。

    11、主持人宣布比賽結(jié)束,并再次感謝到會人員。

    最佳辯手獎(每場1名):

    負責(zé)人:林振來、梁少偉。

    工作職責(zé):在比賽前一天中午前申請4教c區(qū)的5樓或6樓的教室,教室使用時間為晚上19:30—22:30,并在賽前10分鐘做好簽到工作。

    負責(zé)人:李建波。成員:袁方成、吳昌弟、賴啟峰、于發(fā)袂、茍興東、李金潔、莫崇陽。

    工作職責(zé):布置擺放比賽現(xiàn)場的桌椅,黑板報的書寫,評分條、時間流程‘評分細則的打印,秒表的準備等。

    負責(zé)人:劉杰。

    工作職責(zé):比賽是負責(zé)拍照,賽后組織同學(xué)隊本次活動進行宣傳。

    負責(zé)人:林靖雄黃巖峰。

    工作職責(zé):邀請、聯(lián)系、接待辯論賽的評委及嘉賓。

    負責(zé)人:廖保坤、陳聰賢。

    工作職責(zé):負責(zé)在比賽前將比賽所需的獎品、獎狀、礦泉水、評分條、提示牌等物品準備好。

    :李海金、姚家秀。

    礦泉水:20瓶×1.5元/瓶=30元邀請函:10張×1元/張=10元。

    獎狀:10張×1元/張=10元獎品:30元。

    評委紀念品:5×5元=25元打印:10元。

    總計:115元。

    土木084班112宿舍。

    二零xx年四月四日。

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇七

    比賽目的:為了促進校園象棋氛圍,體驗正式比賽方式,增強學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的.交流,特此舉辦本次比賽。

    比賽時間:xx--年5月8日――12日,下午13:00――15:30(如果時間上來的及,則每天下午進行3輪比賽,如果來不及就舉行2輪)

    比賽地點:學(xué)校操場

    比賽方式:采取寧波市棋類比賽正式方法,采用電腦編排對手,通過幾輪比賽,決出名次。

    桌椅準備:象棋室桌子+實驗室桌子,一共50張,椅子100把(可以容納100名學(xué)生同時參加比賽,同時給桌子貼上標簽,注明1-50號桌)由周鋼營老師負責(zé)。(601班學(xué)生負責(zé)幫忙抬椅子、桌子)。

    后勤準備:負責(zé)制作“--象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓,打印機和打印紙,同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用,提供2瓶膠水。由--老師負責(zé)。

    裁判安排:

    男子組

    (請教導(dǎo)處負責(zé)代好上述幾位老師的課程)

    宣傳報道:由--老師負責(zé),拍好照片,形成報道,于校園網(wǎng)上發(fā)布,同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒:由--老師負責(zé),開好音響,提供2個話筒。

    獎品負責(zé):由--老師負責(zé),負責(zé)獎狀打印和獎品。

    報名方式:各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單,在ftp-jdc-中國象棋-xx--第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下,男子組報名單;女子組報名文件夾下,女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫,不是另附文件)

    比賽說明:

    1、全校評選男子組前8名,女子組前6名為獲獎選手,同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手(這里低段班級優(yōu)先考慮)。

    2、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規(guī)比賽的方法,存在著學(xué)生找比賽座位(特別是低年級選手),請各位班主任老師負責(zé)帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置(如果不熟悉,可以找裁判幫忙),同時告訴學(xué)生,單號先手,比如說本輪比賽是37號,就表示37÷2+1=19桌,紅方,先走。如果是偶數(shù),如6號,6÷2=3,表示3號桌,黑方,后走。

    3、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手,以往比賽有很多選手沒有準備好象棋,導(dǎo)致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇八

    活動口號:“百家爭鳴,誰與爭峰”

    活動主題:以積極向上辯題之辯論展我風(fēng)彩,現(xiàn)我英姿。

    活動日程:

    一、前期活動階段(3月10號——3月16號)。

    為確保辯論賽順利展開,20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

    (1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)校展開宣傳工作。由秘書處成員及時聯(lián)系到每位會員,動員社員積極參加(若需集合大家來征求意見,可決定新增一次例會時間),并于3月19號前把報名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負責(zé))。

    (2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點問題,要讓每位成員都有話可說,有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)。

    (3)評委嘉賓的邀請。本次比賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長,劉召杰,趙圣前部長。(初賽時每人負責(zé)一組,決賽時同時負責(zé)點評打分)。

    (4)比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計將選手劃分為4組,每組8人。

    二、賽前準備階段。

    (1)3月20日下午4點在308進行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準備時間,23日晚比賽正式開始。

    (2)每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知社員。

    (3)比賽當天下午,宣傳部同學(xué)要提前到比賽場地占教室并進行現(xiàn)場布置和裝飾。實踐部同學(xué)要對教室進行賽場布置,做好賽前準備工作,讓選手盡早進入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實施由各部部長負責(zé),具體內(nèi)容再令行通知)。

    三、賽程安排:

    比賽具體規(guī)則:

    一、賽制。

    二、比賽形式:

    比賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。

    1.初賽采用淘汰制(4個比賽場地比賽同時進行),8支參賽隊抽簽分為4組,

    2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊伍分2個組進入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制,比賽地點和比賽時間抽簽決定。

    3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊伍組成1組進入決賽。

    三、比賽程序及用時規(guī)定。

    序號:

    程序:

    時間:

    備注:

    一、正方一辯發(fā)言(3分)。

    二、反方一辯發(fā)言(3分)。

    三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒,每個提問不超過10秒)。

    四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒,每次回答不超過20秒)。

    五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

    六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

    七、正方一辯進行攻辯小結(jié)(2分)。

    八、反方一辯進行攻辯小結(jié)(2分)。

    九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

    十、觀眾向正、反方各提問兩個問題(回答時間不超過1分鐘,任意辯手回答)。

    十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

    十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

    注:全程比賽用時38分鐘。

    四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

    1、隊員入場。

    2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

    3、主持人介紹參賽隊員。

    4、主持人介紹評委。

    5、主持人介紹比賽程序。

    6、主持人宣布比賽開始。

    7、辯論結(jié)束后評委評議。

    8、評委代表點評此場比賽。

    9、主持人宣布比賽結(jié)果。

    10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

    1、時間提示。

    當記時員提醒時間到時,發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞。

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當。

    3、開篇立論。

    開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

    4、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

    (4)每一輪攻辯時間為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,終止發(fā)言。

    (5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

    5、自由辯論。

    這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

    6、觀眾提問。

    觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補充。

    7、結(jié)辯。

    辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。

    六、評判。

    1.主辦方將邀請四位評委對每場比賽進行評判.

    2.評分標準。

    團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共300分。

    (1)按辯論階段評分,計200分。

    陳詞:30分。

    攻辯:40分。

    攻辯小結(jié):20分。

    自由辯論:60分。

    回答觀眾提問:20分。

    總結(jié)陳詞:30分。

    (2)綜合印象分,計100分。

    語言風(fēng)度:50分。

    團體配合,臨場反應(yīng):50分。

    每場評出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.

    3.勝負判斷。

    (1)每場比賽的勝負判斷由四位評委的評定決定,(決賽時以綜合評定為準),分數(shù)高者獲勝。

    (2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分數(shù)標準。

    1.環(huán)境保護應(yīng)以人為本,還是以自然為本(正方:以人為本)。

    2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。

    3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。

    4.學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)。

    5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。

    6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。

    7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

    8.報考志愿時是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。

    9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)。

    10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。

    11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

    12.網(wǎng)絡(luò)對于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

    13.逆境和順境哪個更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。

    14.中國臺灣問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。

    15.大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

    (此外,活動前將會進行辯題搜集,望能集思廣益。大家若有想法可提出,積極參加,多多益善。將辯題報與秘書處部長處。)。

    活動預(yù)算:

    1.獎品50元。

    2.打印費20元。

    3.其他費用30元。

    合計:100元。

    工作分配:

    比賽分四個場地同時進行,工作分配大致如下,

    1.主持人:待定。

    記時員:從未參加比賽的人群中選擇(至少4人)。

    律維持及后勤工作:由實踐部安排(5——7人)。

    榮譽:

    1.團體前三名。

    2.最佳辯手1人,優(yōu)秀辯手若干。

    1+1素質(zhì)拓展俱樂部。

    20xx年3月。

    附:

    1、處統(tǒng)計上來參賽人員名單后,將未賽者列出清單交與實踐部,實踐部統(tǒng)一安排人員分工問題,不要影響比賽正常進行,安排人員前一定要事先通知好,保證工作的順利進行。

    2、隊伍的劃定根據(jù)具體人數(shù)確定,組數(shù)和比賽次數(shù)也隨時調(diào)整。

    3、獎品和比賽用品由實踐部提前購買好。

    活動背景:新生是銳利的,他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散,才思敏捷,有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。

    “show出自己”新生杯辯論賽在上一學(xué)年已經(jīng)舉辦過一次,比賽為“杯”比賽中xx學(xué)院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。

    活動目的:為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺。活躍新生的課余生活,讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手,挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的校“睿智杯”比賽選拔人才。

    活動時間:九月末(具體可討論)。

    活動地點:教學(xué)樓(根據(jù)具體情況而定)。

    活動負責(zé)人:

    工作安排:

    指導(dǎo)組:

    組長:

    組員:等人(上屆“杯”參賽選手或辯論賽資深人士)。

    要求:1.為新生介紹辯論賽形式,若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導(dǎo);。

    2.在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導(dǎo),保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮;。

    3.在決出名次之后,對優(yōu)秀辯手集中進行培訓(xùn),培訓(xùn)形式由指導(dǎo)組自行商定;。

    4.指導(dǎo)組同時作為比賽的評委組,每次小組賽至少有兩人參與。

    活動組:

    組長:

    組員:理論學(xué)習(xí)中心成員,外聯(lián)部,宣傳部。

    要求:1.組長賽前整合辯論賽的相關(guān)工作人員開會,確定工作;。

    3.外聯(lián)部,申請活動教室,確保活動順利進行;。

    4.理論學(xué)習(xí)中心,確定辯題,要求題目要合情合理,讓參賽隊有話可說,希望擬題小組可以與指導(dǎo)組多商量溝通,辯題的好壞對辯論來說也是至關(guān)重要的。

    宣傳組:

    組長:

    組員;宣傳部。

    2.安排攝影人員。

    3.在比賽抽簽結(jié)束后做一個看板,明確辯論的雙方隊伍,與比賽次序;。

    4.提前制作些簡單的海報,根據(jù)當天比賽情況公布獲勝隊、當天的最佳辯手。

    活動安排:

    1.在活動工作分配會議結(jié)束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關(guān)活動要在報名工作結(jié)束前完成。

    2.在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽,鼓勵多多參與,發(fā)放報名表。

    4.活動組應(yīng)將比賽信息及時告訴各班負責(zé)人,通知內(nèi)容有:比賽時間、地點、對手班級;。

    5.在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手,邀請參賽選手到場;。

    6.比賽進行(每場比賽都應(yīng)安排主持人與計時員)。

    7.決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導(dǎo)。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。

    8.對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書。

    活動后期:

    1.宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示。

    2.指導(dǎo)組:選出優(yōu)秀辯手,集中培訓(xùn)。

    活動經(jīng)費:

    項目橫幅榮譽證書總計。

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇九

    學(xué)生會干部。

    初賽:20xx年11月19日至21日。

    決賽:20xx年11月23日。

    一號樓一樓。

    1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

    2、不可進行人身攻擊。

    3、尊重主席及評委的評判。

    (一)開篇陳詞。

    1、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    2、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    (注:每方隊員在用時剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言)。

    (二)攻辯。

    1、攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

    2、正反。

    4、正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成攻辯,對手選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

    5、每一輪攻辯階段為1分30秒;用時滿時,以哨聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答不作扣分處理。

    (三)、攻辯小結(jié)。

    1、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

    2、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

    (注:要針對對此前所以階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴禁脫離比賽實際情況的背稿,否則將被適當扣分。攻辯小結(jié)階段,在每用時剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言。)。

    (四)自由辯論。

    正反方辯手自動輪流發(fā)言,每方限時5分鐘,雙方總共10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計時照常進行。同一辯手的發(fā)言次數(shù)不限。若某一方的選手連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

    (注:自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言)。

    (五)總結(jié)陳詞。

    1、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

    2、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

    (注:應(yīng)有針對性的對辯賽會整體態(tài)勢進行總結(jié),否則將被適當扣分,每方隊員在用時剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言。)。

    1、論證有力,引述資料充實恰當(滿分25分)。

    2、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(滿分20分)。

    3、語言流暢、脫稿、有文采(滿分15分)。

    4、反駁應(yīng)變能力強(滿分25分)。

    5、風(fēng)度端正、表情自然有幽默感(滿分15分)。

    6、全隊整體配合默契,能充分論證本方觀點(滿分100分)。

    每名隊員滿分100分,四名隊員相加是400分,另有全隊整體配合表現(xiàn)100分,每隊總分滿分為500分。

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇十

    現(xiàn)在的大學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實見長,羞于張口,不擅表達,為了提高同學(xué)們的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團隊精神,促進同學(xué)們之間互動,我班決定舉辦一場辯論賽。

    舉辦辯論賽既鍛煉了同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了班級氣氛,也促進同學(xué)之間的互動,使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽擴大本班學(xué)生的知識面與交際能力。

    1.人物:11級嵌入式班全體同學(xué)

    2.時間:初步定在3月30日晚上7點—9點

    3.地點:待定

    1.活動前期安排

    a.由曹玉燈于3月15日晚上開班會期間向同學(xué)們宣傳此次活動,并向同學(xué)們發(fā)此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發(fā)送禮品作為紀念獎勵(獎品由蔡定康比賽前去準備)。

    b.曹玉燈于3月15日晚上向同學(xué)們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹玉燈選擇)。于當天晚上定好辯論賽的主題。

    c.于3月15日晚上發(fā)布參賽者報名公告。(當晚征集正辯、反辯辯手各4人、支持人1名)。

    d.正反辯辯手于比賽前收集資料,并互相討論,學(xué)習(xí)如何辯論。主持人看辯論視頻,爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時器。

    e.活動前曹玉燈、衛(wèi)鵬、李青云及張子軒商量比賽時間及教室(比賽時間最好在3月16號決定)。并在爭取大家的意見之后,由張子軒通知同學(xué)們比賽時間及比賽地點。

    2.活動當天安排

    a.比賽當天6點半之前,曹玉燈負責(zé)安排人布置好比賽現(xiàn)場。布置好現(xiàn)場后等待其他同學(xué)的到來。辯手提前10鐘進入比賽現(xiàn)場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數(shù)碼相機。

    b.其他同學(xué)提前5分鐘進入比賽現(xiàn)場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持比賽。

    c.比賽結(jié)束后,由在場的觀眾根據(jù)辯手在場的表現(xiàn)現(xiàn)場投票選出優(yōu)勝的一方和最佳辯手。優(yōu)勝的一方每人獲得獎品,最佳辯手也獲得相應(yīng)的獎品。

    3.活動后期安排

    a.在場的同學(xué)們將現(xiàn)場打掃干凈并將東西放回原位。

    b.余茜將當晚的相片收集起來,傳到我們班的qq群相冊。

    1.整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會規(guī)章制度下進行,不得違反相關(guān)規(guī)定

    2.整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾其他學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活。

    3.整個活動需注意安全。比賽完同學(xué)們需回寢室。

    xx年3月14日

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇十一

    一.活動背景:

    現(xiàn)在的大學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實見長,羞于張口,不擅表達,為了提高同學(xué)們的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團隊精神,促進同學(xué)們之間互動,我班決定舉辦一場辯論賽。

    二.活動目的:

    舉辦辯論賽既鍛煉了同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了班級氣氛,也促進同學(xué)之間的互動,使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽擴大本班學(xué)生的知識面與交際能力。

    三.活動人物,時間及地點。

    1.人物:1x級嵌入式班全體同學(xué)。

    2.時間:初步定在3月30日晚上7點9點。

    3.地點:待定。

    四.主辦:1x級嵌入式班心理委員曹玉燈,李青云,衛(wèi)鵬,張子軒。

    五.活動具體安排:

    1.活動前期安排。

    于3月15日晚上開班會期間向同學(xué)們宣傳此次活動,并向同學(xué)們發(fā)此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發(fā)送禮品作為紀念獎勵(獎品由蔡定康比賽前去準備)。

    b.曹玉燈于3月15日晚上向同學(xué)們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹玉燈選擇)。于當天晚上定好辯論賽的主題。

    c.于3月15日晚上發(fā)布參賽者報名公告。

    d.正反辯辯手于比賽前收集資料,并互相討論,學(xué)習(xí)如何辯論。主持人看辯論視頻,爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時器。

    e.活動前曹玉燈、衛(wèi)鵬、李青云及張子軒商量比賽時間及教室(比賽時間最好在3月16號決定)。并在爭取大家的意見之后,由張子軒通知同學(xué)們比賽時間及比賽地點。

    2.活動當天安排。

    a.比賽當天6點半之前,曹玉燈負責(zé)安排人布置好比賽現(xiàn)場。布置好現(xiàn)場后等待其他同學(xué)的到來。辯手提前10鐘進入比賽現(xiàn)場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數(shù)碼相機。

    b.其他同學(xué)提前5分鐘進入比賽現(xiàn)場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持比賽。

    c.比賽結(jié)束后,由在場的觀眾根據(jù)辯手在場的表現(xiàn)現(xiàn)場投票選出優(yōu)勝的一方和最佳辯手。優(yōu)勝的一方每人獲得獎品,最佳辯手也獲得相應(yīng)的獎品。

    3.活動后期安排。

    a.在場的同學(xué)們將現(xiàn)場打掃干凈并將東西放回原位。

    b.余茜將當晚的相片收集起來,傳到我們班的qq群相冊。

    六、活動注意事項:

    1.整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會規(guī)章制度下進行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

    2.整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾其他學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活。

    3.整個活動需注意安全。比賽完同學(xué)們需回寢室。

    20xx年x月x日。

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇十二

    剛剛踏入大學(xué)校園,很多同學(xué)的思想價值觀念還很不成熟。為使同學(xué)們更好的樹立正確的的.世界觀、人生觀、價值觀,特開展以“關(guān)注熱點,追求真理,鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動,傳播科學(xué)精神,關(guān)注社會問題,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

    辯論賽。

    11月4日晚自習(xí)。

    c205自習(xí)室。

    一:就“道德對社會經(jīng)濟的發(fā)展有無推動作用”展開辯論。

    二:就“大學(xué)生是否應(yīng)該上早晚自習(xí)”展開辯論。

    本次辯論賽主要是為讓同學(xué)之間加深了解,促進同學(xué)之間的友好關(guān)系。同時,通過大家的辯論提高同學(xué)們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

    在自由辯論階段,選手發(fā)言前必須舉手,一方辯手不得在另一方辯手發(fā)言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾;辯手在發(fā)言時要舉止文明,不得無理取鬧;觀眾在觀看辯論期間,也要舉止文明,不得對辯論會的進行干擾。

    一:兩組抽簽選擇正方、反方(正方:道德促進經(jīng)濟發(fā)展;反方:道德阻礙經(jīng)濟發(fā)展)。辯論雙方就坐于教室兩邊,評委就坐于教室前方,觀眾就坐于教室的后方,與評委席相對。

    二:由評委宣布辯論會開始。

    四:第一辯題辯論結(jié)束后,評委分別對兩組的表現(xiàn)進行點評。

    六:最后評委公布獲勝方,并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。

    通過這次活動,使大家更關(guān)注社會問題,也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時,也提高同學(xué)們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇十三

    本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀、寫作、試聽、演講和其他能力,團結(jié)的組織和團結(jié)協(xié)作能力。

    活躍文化生活,鍛煉口才,鍛煉反應(yīng)能力。

    天津廣播影視職業(yè)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員。

    天津廣播影視職業(yè)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

    1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

    2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

    3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

    4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

    比賽前期流程:

    1、外聯(lián)部拉贊助。

    2、做好宣傳工作,鼓動更多人投身到比賽當中。

    3、挑選主持人。(準備稿件,盡量脫稿;能調(diào)動氣氛,富有感情;膽大,發(fā)音標準)

    4、挑選相關(guān)人員負責(zé)配樂及計時(要求電腦操作熟練),挑選負責(zé)簽到和計分的干事。

    5、申請活動使用的課室。

    6、向評委發(fā)出邀請,并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。

    7、再次通過網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點,設(shè)計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

    8、準備獎品及活動所用的設(shè)備。(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)

    比賽流程

    辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

    1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

    參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“******”正方,觀點是“******”;反方,觀點是“******”

    2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

    3、主持人介紹評委

    4、主持人介紹比賽程序

    5、主持人宣布比賽開始

    6、主持人宣布比賽結(jié)束

    7、比賽結(jié)束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分

    8、主持人宣布比賽結(jié)果

    9、主持人宣布辯論賽結(jié)束

    1、開篇立論階段:

    分別由正反方一辯陳詞立論,時間各為3分鐘;

    2、攻辯階段:

    先由正方二辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;

    先由反方二辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;

    先由正方三辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;

    先由反方三辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;

    3、攻辯小結(jié):

    雙方二辯或者三辯進行攻辯小結(jié),時間為1分30秒

    4、自由辯論階段:

    由雙方辯手分別一對一進行自由辯論,辯論時間為正反方各5分鐘

    5、總結(jié)陳詞:

    分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時間各為3分鐘

    6、辯論結(jié)束

    7、評判團代表評分

    評委邀請

    1、初賽:

    2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會的會長

    3、獎項設(shè)置:

    1、團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品

    亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品

    季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品

    2、辯手每場一名:頒發(fā)個人榮譽證書

    4、勝負判斷:

    每場比賽的勝負判斷,決賽前,依據(jù)評委所打團體分總和來判斷;決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和。

    經(jīng)費預(yù)算:

    1、海報制作

    2、礦泉水

    3、榮譽證書及獎品

    4、打印相關(guān)資料的費用

    合計

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇十四

    為了培養(yǎng)我校大學(xué)生的團隊精神,進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,展現(xiàn)當代大學(xué)生風(fēng)采,弘揚社會主義核心價值觀,教務(wù)處、人文素質(zhì)教育部、院學(xué)工部、院團委和院普通話測試站決定在技能節(jié)期間舉辦大學(xué)生辯論賽,為了落實活動安排、體現(xiàn)活動宗旨、達到活動目標,特制訂此方案。

    主辦單位:教務(wù)處。

    承辦單位:人文素質(zhì)教育部。

    協(xié)辦單位:院學(xué)工部、院團委、院普通話測試站。

    大賽組委會成員。

    組長:吳麗文。

    副組長:凌伯勛彭宣紅易賢文李貞。

    裁判長:楊柳。

    成員:楊凱戴日新。

    各系教學(xué)副主任各系學(xué)管副主任。

    本次辯論賽面向全院在籍學(xué)生。

    (一)參賽方式。

    各院系組成一支5人隊伍參加比賽,其中比賽選手4人,領(lǐng)隊1人,全院一共8支參賽隊伍(國際信息工程學(xué)院代表隊、護理學(xué)院代表隊、機電工程系代表隊、臨床醫(yī)學(xué)系代表隊、商貿(mào)物流系代表隊、生物醫(yī)藥系代表隊、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技系代表隊、應(yīng)用化工系代表隊)。

    (二)賽制與賽程。

    本次比參賽采用淘汰制,獲勝方進入下一輪比賽。

    本次比賽共分三輪,分別為預(yù)賽,半決賽,決賽。

    比賽共分三輪:。

    第二輪(半決賽):共2場比賽,分別角逐出a組和b組的第一、第二名。比賽正反方抽簽決定。a組第一場勝出者對a組第二場勝出者,b組第一場勝出者對b組第二場勝出者。

    第三輪(決賽):共2場比賽,比賽正反方抽簽決定。第一場a組第二名對b組第二名,決出本屆辯論賽的第三名和第四名;第二場a組第一名對b組第一名,決出本屆辯論賽的.冠亞軍。

    (二)日程安排。

    1、辯論雙方通過抽簽決定辨題的正反方,辯論正反方確定后,雙方要積極準備相關(guān)材料;

    4、要求所有參賽隊統(tǒng)一著裝,做到衣著得體、大方,體現(xiàn)當代大學(xué)生的良好形象。

    (四)比賽流程(見附件一)。

    (五)補充說明。

    1.各院系組成一支5人隊伍參加比賽,隊伍名單由領(lǐng)隊報名截止前發(fā)郵箱()(報名表見附件二)。

    聯(lián)系人:付鳳熙。

    聯(lián)系電話:

    2、主席:每場比賽設(shè)主席一名。

    3、評委:由人文素質(zhì)教育部教師、學(xué)院專家以及校外專家擔任,一般為7—11人(奇數(shù))組成評委團。

    獎項獎品及費用冠軍(1支參賽隊)錦旗及獎金亞軍(1支參賽隊)錦旗及獎金季軍(1支參賽隊)錦旗及獎金第四名(1支參賽隊)錦旗及獎金優(yōu)勝獎(4支參賽隊)錦旗及獎金最佳辯手(1名)榮譽證書及獎品優(yōu)秀辯手(每隊1名,共8名)。

    班級辯論賽策劃方案(專業(yè)15篇)篇十五

    一,活動背景:為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺,提高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊的實力及水平。

    二,活動介紹:此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞,言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個人潛在能力,提高對問題的審視,更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

    三,活動主題: 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年--對外邀請辯論賽

    四,活動時間 xx年11月9日至11月11日

    五,活動地點嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳

    六,活動內(nèi)容

    1,活動起動

    地點:tcl國際學(xué)術(shù)報告廳

    時間:11月9日

    參加者:各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表

    2,活動流程

    a,致詞

    b,介紹邀請賽隊伍

    c,評委介紹

    d,規(guī)則介紹

    e,介紹各方立場

    f,評委代表發(fā)言

    g,參賽代表發(fā)言

    h,開始比賽 備注:比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式

    七,活動策劃主辦單位 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會

    八,協(xié)助單位 各分院學(xué)生會及社團組織

    九,活動邀請單位 上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    畢業(yè)生們要為自己制定一個明確的目標,并對自己的努力進行總結(jié)和評估。小編為大家整理了一些精選的畢業(yè)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(_______年_____月畢業(yè))
    入黨意味著從此要肩負起黨和人民的重任,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。以下是小編為大家收集的入黨入黨積極份子材料范文,歡迎參考。敬愛的黨支部:我志愿加入中國共產(chǎn)黨
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更需要具備獨特的思考和理解。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一進學(xué)校的大門,看到校園的新環(huán)境,綠樹成蔭,校
    教學(xué)工作計劃要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。通過閱讀一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃,我們可以了解到不同教師的教學(xué)方法和教學(xué)理念,從而提升自己的教學(xué)水平。
    崗位職責(zé)可以幫助組織合理分配工作和資源,提高工作效率和質(zhì)量。通過參考這些范例,可以更好地了解如何編寫和調(diào)整崗位職責(zé)。為確保學(xué)生在校期間的人身安全,維護學(xué)校正常教
    入黨是大學(xué)生發(fā)展自身的重要途徑,我們應(yīng)該重視起來了。小編為大家收集了一些出色的大學(xué)生入黨申請書樣本,供大家參考,希望能夠激發(fā)各位同學(xué)寫作時的創(chuàng)造力和獨特性。
    優(yōu)秀作文是在獨特的情感表達和真實的情感體驗中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。敬愛的老師、親愛的同
    社會實踐報告可以幫助我們整理和總結(jié)實踐過程中的觀察、感悟和收獲,使我們更好地反思和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和
    作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風(fēng)格和表達方式。現(xiàn)在,我正在和老媽商
    實習(xí)報告是對實習(xí)單位和導(dǎo)師的認可和感謝,同時也是對自己實習(xí)成果的一次總結(jié)與檢驗。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,僅供參考,希望對大家撰寫實習(xí)報告有所幫助。
    工作報告是與上級、同事和合作伙伴交流的重要方式,它可以增加工作的透明度和協(xié)同效率。下面是一份詳細的工作報告示范,希望能為大家提供一些寫作思路和方法:
    在幼兒園中班,孩子們開始學(xué)習(xí)認字,提高語言表達能力,為日后的閱讀和寫作打下基礎(chǔ)。如果你正在寫幼兒園中班的總結(jié),不妨看看小編為大家準備的范文。1、嘗試用合適的工具
    在實習(xí)心得中,我們可以記錄實習(xí)期間遇到的挑戰(zhàn)和困難,以及自己的成長歷程和突破。以下是小編為大家收集的實習(xí)心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。本站發(fā)布2019年
    實習(xí)報告是實習(xí)生向?qū)嵙?xí)單位提交的一份重要文檔,也是實習(xí)的一種方式和要求。以下是一些成功的實習(xí)報告范文,希望可以為大家寫作提供一些實際案例和參考。實習(xí)是大學(xué)進入社
    大班教案還可以幫助教師在教學(xué)中更好地運用游戲、歌曲、故事等多種教育資源。小編希望通過分享這些大班教案范文,能夠激發(fā)更多教師的創(chuàng)新和探索精神提起夏天,我們常常想到
    黨員自我評議是通過黨章黨規(guī)、黨的組織生活、黨的思想理論學(xué)習(xí)等方面的自我約束和監(jiān)督。以下是一些黨員自我評議的案例,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/div>
    優(yōu)秀作文是一種獨立思考和批判性思維的體現(xiàn),它能夠啟發(fā)讀者對現(xiàn)實問題進行深入思考和思想碰撞。這是一篇通過生動的語言和獨特的觀點展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文,讓我們一起
    活動策劃是指根據(jù)特定的目標和需求,通過系統(tǒng)的規(guī)劃和組織,將各種資源有效地整合起來,以達到預(yù)期的效果。活動策劃是一項復(fù)雜的工作,需要考慮各種因素和細節(jié),確保活動的
    實習(xí)報告是對社會實踐經(jīng)驗的總結(jié)和總結(jié),通過寫實習(xí)報告,我們能夠反思社會實踐的意義和價值。通過閱讀一些精彩的實習(xí)報告范文,我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作經(jīng)驗和經(jīng)
    優(yōu)秀作文不僅要清晰準確地表達作者的觀點,還需要有恰當?shù)恼撟C和豐富的事例支持。下面是一些優(yōu)秀作文的佳作,讓我們一起欣賞這些精彩的文學(xué)之作吧。2.掉漆的欄桿上,反射
    實踐報告的寫作能夠讓我們更好地反思自己的實踐經(jīng)驗,探索問題的解決方法。隨著實踐報告的需求越來越多,我們匯總了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和借鑒。本站發(fā)布土木工程測
    實習(xí)鑒定不僅有助于學(xué)生改進自己的職業(yè)技能,還可以增強學(xué)生的自信心和職業(yè)素養(yǎng)。下面是一些實習(xí)鑒定樣例,希望對你撰寫實習(xí)鑒定有所啟發(fā)。自我鑒定是對自己過去某一階段的
    在實習(xí)報告中,我們可以清晰地描述實習(xí)期間所參與的具體項目、工作內(nèi)容和所獲得的成果。總體而言,這些實習(xí)報告范文是一份寶貴的資源,它們可以幫助大家更好地認識和理解實
    通過寫讀后感,可以幫助我們更好地思考和探索書中作者的觀點和思想。接下來,小編為大家分享幾篇優(yōu)秀的讀后感,希望能夠幫助大家更好地理解作品內(nèi)涵和寫作技巧。
    心得體會是對某一特定事件、經(jīng)歷或感受的深刻思考和體驗的表達。如果你還在苦惱寫心得體會的問題,不妨看看以下小編為大家準備的范文。近年來,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的
    優(yōu)秀作文是在表達能力和語言運用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫作的技巧和方法。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)韱l(fā)和提升。
    心得體會是對自己在某一件事情上的體會和感悟的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地反思和提升自己。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    自查報告是一種對個人或組織在特定時間段內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、行為等方面進行自我檢查和總結(jié)的書面材料。它有助于發(fā)現(xiàn)問題、改進工作,并提供參考性建議。在下面的范文中,我們
    策劃方案是在確定目標和需求后,通過對資源的整合和安排,制定出一系列具體的行動計劃和實施步驟。通過查閱策劃方案的范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的市場趨勢和潛在
    優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文具有獨特的視角和深入的思考,值得我們認真品味。我的同桌叫姜涌濤,他長得眉清目
    小李同學(xué)非常勤奮,上課專心聽講,課后積極復(fù)習(xí),認真完成作業(yè),取得了優(yōu)異的成績。探索寫小學(xué)生評語的技巧,不妨閱讀以下范文,從中找到適合自己的寫作風(fēng)格。
    畢業(yè)生們要面對就業(yè)壓力和職業(yè)選擇的困惑,做出明智的決策。下面是一些成功畢業(yè)生的故事和經(jīng)驗總結(jié),希望對大家有所啟發(fā)。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活即將過去了,本人從進入x
    創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實的基礎(chǔ),豐富的知識和敏銳的觀察力。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。放假,早晨沒等媽媽叫我自己,就早早地起來
    實習(xí)報告是對自己在實習(xí)期間所經(jīng)歷和所得到的實踐經(jīng)驗進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們回顧和思考實習(xí)過程中的收獲和不足之處。實習(xí)報告是實習(xí)成績評定的重要
    在實習(xí)報告中,我們可以對自己在實習(xí)中的成果、困難以及收獲等方面進行詳細的描述和分析。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,供大家參考和借鑒。實習(xí)目的:工程地質(zhì)實習(xí)
    使用教案模板可以幫助教師更好地評估和反思自己的教學(xué)效果,進一步提高自身的教學(xué)能力和水平。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考和借鑒。欣賞·評述。1課時
    計劃書范文中常常包含了對風(fēng)險和挑戰(zhàn)的預(yù)測和分析,幫助我們在實施計劃過程中更好地應(yīng)對問題。以下是一些計劃書的范例,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业挠媱潟鴮懽魈峁┮恍╈`
    作為發(fā)言者,寫好一份精彩的發(fā)言稿能夠使自己更加自信,并提升場合中的個人形象和口才表現(xiàn)。我整理了一些網(wǎng)上流傳的優(yōu)秀發(fā)言稿,希望對大家在寫作發(fā)言稿時有所幫助。
    優(yōu)秀作文不僅要有深刻的內(nèi)涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。這不,上一周爸爸上來就劈頭蓋
    總結(jié)是對學(xué)校生活的一種回顧,是我們成長路上不可或缺的一部分。在這里,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍憣W(xué)校總結(jié)的好文章,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、主題:二、時間:20xx年xx
    學(xué)校是一個承載著教育和培養(yǎng)人才使命的地方,它是社會成員接受正規(guī)教育的重要場所,我們每一個人都曾在學(xué)校中學(xué)習(xí)、成長過。以下是一些學(xué)校教育改革的案例和實踐,讓我們一
    英語不僅是一門語言,也是一種交流工具,通過學(xué)習(xí)英語我們可以更好地與國際友人交流。這些英語總結(jié)范文包含了各種不同主題和內(nèi)容的總結(jié),對我們的寫作提供了很好的素材和參
    總結(jié)是思考的過程,可以幫助我們思維更加清晰,提高自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。我們整理了一些職場精英的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些職業(yè)發(fā)展的思路和指導(dǎo)。按照__市人力
    撰寫一份優(yōu)秀的演講稿可以讓小學(xué)生在班級中建立良好的口頭表達能力,增加自己的影響力。小編為大家找到了一些小學(xué)生演講稿例文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟發(fā)和參考。
    優(yōu)秀作文是在語言表達、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達到了高水平的作文。掌握好寫作的技巧和方法非常重要,以下是一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。五岳之巔,又名東岳,
    教學(xué)工作計劃中應(yīng)注重評估和反思,及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)效果。每個教學(xué)工作計劃范文都是經(jīng)過教師實際教學(xué)實踐檢驗的,具有一定的可操作性和可行性。設(shè)計意圖:《綱要
    中班教案要關(guān)注幼兒的情感發(fā)展,培養(yǎng)他們的自我認知和社會交往能力。中班教案范文中的案例經(jīng)驗可以為教師提供寶貴的借鑒和啟示。生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財
    策劃方案的編寫需要綜合考慮市場環(huán)境、資源情況、競爭對手等因素,確保方案的科學(xué)性和可行性。接下來,我們將為大家推薦一些行業(yè)內(nèi)認可度較高的策劃方案,希望能夠給大家?guī)?/div>
    演講稿是一種通過口頭表達來傳達觀點和理念的文學(xué)形式,它可以幫助我們表達自己的思想和觀點。這些演講稿范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,適用于不同的場合和聽眾。
    鑒定自己的表現(xiàn)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。這些范文是通過多次修改和反饋得到的,可以作為我們寫自我鑒定的參考。我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式,大致掌
    通過寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
    優(yōu)秀學(xué)生具備積極向上的心態(tài)和頑強的毅力,他們能夠在遇到挫折和困難時堅持不懈,勇往直前。在下面的文本中,我們可以了解到一些優(yōu)秀學(xué)生是如何克服困難,不斷進步的。
    社會實踐報告不僅是對實踐活動進行總結(jié)的工具,更是一種展示自己思考和表達能力的機會。如果你正在苦惱于如何寫一篇好的社會實踐報告,不妨看看以下的范文。我于寒假期間在
    鑒定過程可以讓大學(xué)生更深入地了解自己的興趣、特長和價值觀,以便更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。接下來是一些大學(xué)生自我鑒定的典型范文,希望能給大家提供一些建議和借鑒。
    范文范本是一種學(xué)習(xí)的資源,通過閱讀和研究范本,我們可以吸取他人的經(jīng)驗和智慧。現(xiàn)在,讓我們一起來看看小編為大家準備的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
    作文是一項重要的語文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。
    實習(xí)報告是實習(xí)期間對所學(xué)專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗進行總結(jié)和反思的重要文書。小編為大家收集了一些寫實習(xí)報告的技巧和方法,一起來看看吧。我們市場營銷專業(yè)的學(xué)生,都需要寫到
    實習(xí)報告是對實習(xí)工作過程和成果的系統(tǒng)化呈現(xiàn),通過書面記錄,我們可以深入思考并提煉出有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)。此外,小編還為大家精選了一些實習(xí)報告寫作的注意事項和技巧,
    思想?yún)R報是對一段時間內(nèi)的思想、觀念和心得的總結(jié)和反思。思想?yún)R報是對自己在一段時間內(nèi)的思想感悟和成長經(jīng)歷的總結(jié),它有助于我們認識自我并進一步提升。在寫思想?yún)R報之前
    實習(xí)報告是對實習(xí)過程中遇到的問題和困難進行分析和解決的一種途徑。歡迎大家瀏覽一下小編整理的實習(xí)報告范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助。為培養(yǎng)綜合運用所學(xué)理論知
    實習(xí)報告是對實習(xí)經(jīng)歷和所學(xué)知識進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和成長。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀實習(xí)報告范文,供大家參考和借鑒
    通過自我評價,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,進而做出改進和提升。小編為大家準備了一些自我評價的例句,希望可以對大家的寫作有所幫助。為貫徹落實省財政廳、監(jiān)察廳、審
    實習(xí)報告可以幫助我們回顧和總結(jié)實習(xí)期間所學(xué)到的知識和技能。以下是一些實習(xí)報告范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴闹笇?dǎo)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在工作了一個多
    總結(jié)需要突出重點,不必過多展開細節(jié),但要把握好抽象與具體的平衡點。如果你正為了寫總結(jié)范文而犯愁,不妨來看看下面這些范文,或許能給你提供一些新的思路。
    實習(xí)報告的撰寫過程需要我們認真思考和總結(jié),同時關(guān)注自己的成長和進步。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎一起來閱讀。編號:昆山登云科技職業(yè)學(xué)
    優(yōu)秀作文是作者用心靈雕琢的藝術(shù)品,能夠給讀者帶來美的享受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫作水平。早上好。最近大范圍降溫。你那
    優(yōu)秀作文需要有扎實的基礎(chǔ)知識,準確的表達能力,以及獨特的觀察力和思考能力。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。
    應(yīng)急預(yù)案的制定需要全面評估潛在風(fēng)險和可能造成的影響。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案的個性化和情境化非常重要。1.2.編制依據(jù)范圍。根據(jù)銀座商城實際情況,
    優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和潤色,才能使文章更加出色和精彩。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎項的作品,通過閱讀可以提升我們的寫作水平。“快起床啦!快起床啦!”老媽手叉著
    編寫策劃書時,要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地了解項目的內(nèi)容和實施方法。接下來,小編為大家提供一些優(yōu)秀策劃書的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用策劃書
    人力資源是企業(yè)中非常重要的一個環(huán)節(jié),對于提高企業(yè)效益起著至關(guān)重要的作用。接下來是一些人力資源管理的案例研究,希望能夠給你帶來新的思考。在xxxx實習(xí)的一個多月里
    優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點。現(xiàn)在,我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)韱⑹竞蛶椭T谖业淖篱g,有個小柜子,里面
    實習(xí)報告是對實習(xí)經(jīng)驗進行整理和總結(jié),以便將來更好地應(yīng)對類似挑戰(zhàn)。接下來是一些實習(xí)報告的寫作技巧和實用工具,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。2.實習(xí)地點:中國人壽財產(chǎn)
    主持詞是一個開場白,能夠引導(dǎo)聽眾進入會議或活動的主題。下面是我精心為大家準備的一些主持詞范例,供大家參考。尊敬的左效舉校長、各位同事、各位家長、親愛的同學(xué)們:大
    英語在各行各業(yè)中都起著重要的作用,無論是在職場還是日常生活中,英語都能發(fā)揮它的優(yōu)勢。以下是一些幫助大家提高英語學(xué)習(xí)效果的建議和方法,希望對大家有所幫助。
    我們在這里聚集一堂,是為了分享和交流,共同追求進步和發(fā)展。接下來請大家歡迎今天的特別來賓上臺發(fā)言,他將給我們帶來全新的視角。c:當春風(fēng)像翩飛的使者,喚醒了沉睡的
    優(yōu)秀作文通常表達了作者對于一個特定話題的深刻理解和獨到見解。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過獨特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個更加廣闊的世界。星期六,我早早的醒
    主持詞是對本次活動的主題、目的和重要性進行簡要介紹的一段話,有助于引起與會者的興趣。以下是一些主持人常用的開場白和互動方式,希望對大家有所啟發(fā)。(開幕式)。各位
    工作計劃書能夠幫助我們檢查工作進展和評估工作成果,為接下來的工作提供有力的依據(jù)和指導(dǎo)。趕快閱讀下面這份實用的工作計劃書范本,為自己的工作提供思路和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文是表達作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。以下這些優(yōu)秀作文充滿著新穎的觀點和獨特的感悟,讓人忍不住為之贊嘆。。挫折,是大霧中的指南針,
    優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。時間一分一秒地消逝了,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)
    通過寫培訓(xùn)心得體會,我們可以將培訓(xùn)所學(xué)知識和經(jīng)驗變成自己的財富。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。通過樂器音樂培訓(xùn),我認真細致
    幼兒園大班是孩子們的快樂成長時光,他們在這個階段結(jié)識了許多好朋友。希望以下這些幼兒園大班學(xué)習(xí)資源和教育理念能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。1、認識象形字"山
    心得體會是對自己成長的一種回顧和思考,可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。接下來,讓我們一起來看看別人的總結(jié),或許能給我們一些靈感和思路。本人才疏學(xué)淺,未能參透《
    學(xué)習(xí)是一種為自己的未來鋪路的投資,它能夠為我們創(chuàng)造更多的機會和可能性。下面是一些學(xué)習(xí)心得和方法,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。陽春三月,一年一度的學(xué)雷鋒活動月又到
    護士應(yīng)該具備一定的心理素質(zhì),能夠與病人建立良好的溝通和關(guān)系,給予他們心理支持。這是一份護士工作中常見問題和解決方法的手冊,供新人參考和學(xué)習(xí)。春來夏往,斗轉(zhuǎn)星移,
    優(yōu)秀作文要有獨特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀完后相信會讓你受益匪淺。親愛的老師、同學(xué)們:每一次想起雷鋒,就想起
    培訓(xùn)心得體會可以幫助我們回顧培訓(xùn)過程中的重點內(nèi)容,加深對知識的理解和記憶。現(xiàn)在,就請大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩的培訓(xùn)心得體會,一起學(xué)習(xí)和進步吧。
    作為公司員工,我們需要及時總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn),以便進一步提高工作效率。我整理了一些關(guān)于公司管理的實用工具和方法,希望可以對大家的工作有所幫助。尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、
    在廣播稿中,語音語調(diào)的運用也非常重要,通過講解員的聲音、語速、抑揚頓挫等方式,增強廣播內(nèi)容的表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀廣播稿范文,供大家參考借鑒。
    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對大家的寫作提供一些參考和啟示。國慶期間,我和大姨
    比賽是人們通過競爭來展現(xiàn)自己能力和智慧的一種形式,參與其中可以讓人獲得成長和進步的機會。我們特意收集了一些比賽的優(yōu)秀作品和獲獎作品,希望可以給大家提供一些寫作的
    國旗下講話稿要注意語言簡練、條理清晰,能夠直擊人心、留下深刻印象。這些精選的國旗下講話稿范文,是多位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人在不同場合發(fā)表的經(jīng)典演講。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)
    幼兒園小班的教育目標是讓孩子們逐漸適應(yīng)學(xué)校生活,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性和自主性。以下是一些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感。1、了解襪子的特征,感
    辭職申請書可以總結(jié)您在該公司的工作經(jīng)歷,并向雇主展示您的誠意和決心。以下是一些經(jīng)典的辭職申請書案例,其中包含了不同職位和行業(yè)的辭職表達方式。敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo):自入
    精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。早就聽說襄陽有2800多年的歷史,這可比北
    運動會是學(xué)校每年舉行的重要活動之一,吸引了眾多同學(xué)的參與。運動會期間,學(xué)生丁在排球比賽中擔任隊長,帶領(lǐng)團隊取得了勝利。一時的輸贏不代表終生的成敗!擦干淚水,振作
    總結(jié)是我提升自身能力的必要步驟,我需要對我在這段時間內(nèi)所做的事情進行回顧和總結(jié)。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,供大家參考借鑒。在過去的一年中,在單位領(lǐng)
    運動會是學(xué)校中一年一度的盛大活動,可以展示學(xué)生的體育才能和團隊精神。以下是小編為大家整理的運動會經(jīng)典案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。致長跑運動員:磨煉的是非凡的
    每到月底,總是讓人不禁回想起這個月的工作,也讓人不禁要寫一篇月工作總結(jié)來總結(jié)自己這個月的成果和不足。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些
    主站蜘蛛池模板: 久久久无码精品午夜| 正在播放酒店精品少妇约| 亚洲精品欧美精品日韩精品| 亚洲国产成人精品不卡青青草原| 亚洲av午夜国产精品无码中文字| 四虎国产精品永久地址99新强| 国产在线精品一区二区在线观看| 午夜肉伦伦影院久久精品免费看国产一区二区三区 | 无码精品国产VA在线观看| 精品国产福利久久久| 久久精品无码专区免费东京热| 精品熟女少妇aⅴ免费久久| 一区二区精品在线| 精品999在线| 国产人妖乱国产精品人妖| 婷婷国产成人精品视频| 中日韩产精品1卡二卡三卡| 欧美精品人人做人人爱视频| 精品人妻少妇一区二区三区在线 | 国产日产韩国精品视频| 无码人妻精品一区二区三区夜夜嗨| 久久激情亚洲精品无码?V| 国产精品内射视频免费| 国产va免费精品| 国产精品乱伦| 国产vA免费精品高清在线观看| 91精品国产福利在线观看| 久久精品国产只有精品2020| 国产精品久久影院| 国产在线精品一区二区不卡| 99久久99这里只有免费的精品| 精品人妻久久久久久888| 久久这里只有精品18| 国产色婷婷五月精品综合在线| 欧美精品v欧洲精品| 久久久久无码精品国产| 国产日韩精品欧美一区喷水| 国产精品大白天新婚身材| 精品乱人伦一区二区三区| 亚洲精品自产拍在线观看动漫| 国产精品福利在线观看免费不卡 |