心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質的心得感悟該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。
有關研究生獎學金評定理由及感悟一
本人應08級法學專業(yè)xxx同學的請求，推薦該同學到xx大學進行研究生階段的學習。
該同學于xx年9月進入我院進行學習，學習成績非常優(yōu)秀。本人是該同學所在學院的教學院長，xxxx—xxxx學年曾擔任其民事訴訟法及民法學課程的授課教師，在與該同學的課堂內外的互動中，該同學表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經主持參與大學生創(chuàng)新性科研項目數(shù)項，并取得了優(yōu)異的成績。通過學術研究可以發(fā)現(xiàn)，該同學做事刻苦勤奮，認真負責，有著較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
該同學還曾擔任我院的xxx等工作，有著較強的統(tǒng)籌能力，踏實嚴謹。相比于其他學生干部，該同學善于溝通交流，能于不同背景的同學進行良好高效的溝通與合作。在其個人品質方面，該同學尊師敬長，團結同學，為人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強的進取心。相對于我院推薦的其他幾名同學，該同學有專長，有潛質，科研成果豐碩，但學習積極性有待提高。
經過近兩年的了解，可以看出，該同學綜合表現(xiàn)優(yōu)異，對xx法學有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過！
推薦人：
時間：
有關研究生獎學金評定理由及感悟二
尊敬的領導：
本人應xx大學xx學院xx級x專x業(yè)xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。
經過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒洕鷮W的語言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：xxx
xxx年x月x日
有關研究生獎學金評定理由及感悟三
個人陳述可以重點闡述成為一名社會事業(yè)工作人員的原因及工作計劃。你可以談談以下方面的個人經歷，也可以談談職業(yè)經歷。
1、個人與家庭關系和經歷：尤其是你的民族、種族、經濟，及信仰背景是怎樣使你決定從事社會事業(yè)工作的。
2、影響你的社會及政治因素：一定要確信對自己所提問題提出解決的方案，并與之聯(lián)系到成為一名社會事業(yè)工作者的目標上。
3、能證明你運用合理判斷、解決問題、抵御道德難題、或協(xié)助顧客擺脫困境的能力的教育及職業(yè)經歷。
你的個人陳述可以寫得很個人化，但是，必須得把你的個人情況聯(lián)系到比較大的環(huán)境中，并證明你是怎樣希望通過工作感受到社會問題的。如果你申請的項目有很高的學術性，請在個人陳述中寫明你具備分析和抽象思維的能力。
推薦信盡量讓管理過你的工作或與社會事業(yè)相關的志愿活動的人為你寫。社會事業(yè)工作或社會學專家也是撰寫推薦信的合適人選。你遞交給錄取委員會的推薦信應該體現(xiàn)出你感情成熟、對其他人的觀察細微、合理的判斷能力、責任感、領導能力，和批判思維的技巧。
在人文科學和社會科學學科中，申請者通常被要求有一篇有創(chuàng)造性的或是有學術性的作品連同他們的申請信一起寄過來。實際上，對于一些研究生專業(yè)如美術碩士，你的作品能很好的增加你的申請信的份量。一篇短短的文章就足以成為一個作品，但是切記你的作品的內容必須是要與你所申請的專業(yè)有關的。你的語法和拼音應該是準確無誤的 ， 你的那份文件不應該有摺邊的，有咖啡汁和其他不好看的污點的。
許多人文科學和社會科學專業(yè)要求能看到2--3封熟悉你的工作的教授的推薦信。非學術的推薦信是沒有多少份量的。
臨床方面的專業(yè)很注重你是否有相關的志愿服務、實習或工作經驗，而注重研究的專業(yè)則會更注重你作為一個研究人員的經歷。一位申請讀社會心理學博士的在它的學術研究紀錄中告訴我們，“我申請的所有學校都希望了解申請者最近已經的研究。”
不管你攻讀哪一方面的專業(yè)，推薦信對你來說都是很重要的。盡量從那些你已做過的研究的、臨床的或其它相關工作方面的教授或顧問中得到有利的推薦信。
如果你申請一門有學術導向性的專業(yè)，你最好有教授們的推薦信，反之，為了申請到一門有專門針對性的專業(yè)，從一位這個領域中的雇主那里得到推薦信也是很明智的。
你的陳述應該包括和你想進入研究所的理由以及你的研究和專業(yè)目標。在你的申請中不要忘了提及你的相關的工作經驗和銷售觀點。
由于科技包括到很多方面，不可能在此都涉及到，我們主要集中在最普遍的三門學科：生物學，化學和物理學。
以前的工作經驗有助于科學課程的研究。不管你有沒有主修過科學方面的'課程，如果能在夏季作為一名志愿者到實驗室或診所實習來獲得一些研究經驗，這將對你的入學申請有很大的幫助。如果你還是一位在校的大學生，試著從事一些獨立的研究項目來增加學分。學校獎學金的授予會在很大程度上取決于指導你研究的教授寫的推薦信。
大多數(shù)申請委員會希望你能陳述你希望進入研究所的理由，描述你的研究和專業(yè)目標，討論你的有關的工作經驗。敘述的重點應該放在研究技能、經驗和計劃上。
如果你還是一個本科生，那么選擇有研究學分的課程，自愿幫助教授做研究項目，并在暑期找一份合作項目。任何研究經驗對于你申請研究生學習是十分重要的。
有關研究生獎學金評定理由及感悟四
在校期間，我認真學習，成績優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學打下了堅實的理論基礎。
未來社會需要理論和實踐相結合的復合型人才。因此在學習之余，我參加了大量教學一線的社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。與此同時，我積極參加省、市、學校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞臺經驗。
作為學生我從不放松學習，在上研第一年，我修完了導師指定的各門研究生課程，總學分達到了研究生培養(yǎng)計劃的要求，成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學實驗課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從1998年初開始進入實驗室工作，廣泛查閱了國內外相關的文獻資料，從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《技術學報》接收，最后還認真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。
在學習和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務，在新生入學的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢，熱情周到地為同學服務。盡管學業(yè)和科研任務繁重，但為了配合院學生工作組老師做好學生工作，我服從組織安排，在團學聯(lián)中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，堅決地執(zhí)行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務，并注意在中學習、提高。
本人在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真學習了有關課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，不斷完善知識結構，選修控制科學與工程系的《工程矩陣論》、數(shù)學系的《數(shù)值代數(shù)》和信息管理系的《知識管理》等課程，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識;學習matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等軟件;研讀一定量的中英文文獻，閱讀了十多本英文專著，具備了較強的 英語 聽說讀寫譯能力;不斷向老師、 師兄師姐和同學請教，成績有很大進步。
有關研究生獎學金評定理由及感悟五
根據(jù)《全國普通高等學校推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法（試行）》（教學〔20xx〕14號）、教育部辦公廳《關于進一步加強推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知》（教學廳〔20xx〕8號）、教育部辦公廳《關于進一步完善推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知》（教學廳〔20xx〕5號）、教育部辦公廳《關于做好20xx年推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知》（教學廳〔20xx〕13號）和《重慶大學推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法（修訂）》（重大校〔20xx〕43號）（附件1）,經重慶大學推薦免試碩士研究生遴選工作領導小組研究決定，我校20xx年推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生工作即日正式啟動。
現(xiàn)將有關事宜通知如下：
1.學校成立由相關校領導、監(jiān)察處、教務處、研究生院、學工部、校團委等相關職能部門負責人和專家教授代表參加的推免生遴選工作領導小組，領導學校推免生推薦工作。
2.學院成立由院長任組長、有關負責人和教師代表組成的推免生遴選工作小組，負責學院推免生推薦工作的組織和實施，推免生遴選工作小組名單報教務處學生培養(yǎng)科備案。
3.教務處負責牽頭全校推免生推薦工作的組織和實施。
1.納入國家普通本科招生計劃錄取的應屆本科畢業(yè)生（不含專升本、第二學士學位、獨立學院學生）。
2.品德優(yōu)良，遵紀守法，身心健康；誠實守信，學風端正，無任何考試作弊和剽竊他人學術成果及違法違紀受處分記錄。
3.按期完成前三學年或者前四學年（五年制）本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程（外語類、體育類課程獲得專業(yè)規(guī)定的學分），且參加全國大學外語四級考試成績達到425分及以上（體育、藝術類專業(yè)全國大學外語四級考試成績不作要求），或者參加托福考試成績≥80分，或者參加雅思考試成績≥5.5。外語類專業(yè)學生應通過外語專業(yè)四級考試。
4.平均學分績點（gpa）（可參照《重慶大學學分績點計算辦法》（試行）（重大校〔20xx〕233號）計算）排名在本專業(yè)前40%（學校教學改革試點學院不受此限制）。
詳見《重慶大學推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法（修訂）》（重大校〔20xx〕43號）（附件1）。
1.學院要樹立科學選拔理念，提高人才選拔質量。在推免生選拔推薦工作中，堅持以德為先，德智體全面衡量，重視推免生的道德品質和人格素養(yǎng)，強化能力考查，注重一貫表現(xiàn)，重點對學生科研創(chuàng)新潛質和專業(yè)能力傾向進行考核，積極創(chuàng)新推免生遴選方法，避免唯分數(shù)論；學院應結合本院實際，制定推免生遴選工作細則（內容應含獎勵分值明細、綜合成績構成等綜合排名遴選規(guī)則），并向學生公布。
2.學院嚴格按照學校下達的名額數(shù)開展推免工作，若推免名額未用完則交由學校統(tǒng)籌調配使用。
3.對確有特殊學術專長或具有突出培養(yǎng)潛質的學生，且符合推免生基本條件第1、2、3項規(guī)定的，由學生本人申請，三名及以上本專業(yè)教授聯(lián)名推薦，學院推免生遴選工作小組組織考核通過，可不受所在專業(yè)綜合排名限制推薦。但須對學生有關證明材料和教授推薦信進行為期3天的公示，無異議的，提交學校推免生遴選工作領導小組審核通過。
4.推免名額預留、單列情況
（1）對參加各類國際、國家級競賽獲獎和發(fā)表學術論文、獲得發(fā)明專利授權，需申請使用學校預留推免生名額的學生，參照《重慶大學推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法（修訂）》（重大校〔20xx〕43號）（附件1）執(zhí)行，但學院推免生遴選工作小組必須組織相關學科專家，對其成果的原創(chuàng)性和真實性進行評審。
（2）弘深學院20xx級學生推免名額由學校單列名額，取得推免生初選資格的學生應參加所在專業(yè)學院的專業(yè)審核并參加所在專業(yè)學院的專業(yè)綜合排名。
（3）博雅學院20xx級學生推免名額由學校單列名額。
（4）uc聯(lián)合學院20xx級學生推免名額由學校單列名額。
（5）支持“20xx計劃”，對“重慶自主品牌汽車協(xié)同創(chuàng)新中心”單列名額；對“鋼結構工程研究中心”單列名額。
根據(jù)教育部文件精神，推免生推薦、接收工作在時間上分為互不交叉的兩個階段。推免生選拔推薦工作程序及時間安排見下表：
推薦階段
9月8日前
學院推免生遴選工作細則向學生公布
學院推免生工作實施細則、推免生遴選工作小組名單、推免生遴選工作專家組名單報教務處學生培養(yǎng)科備案。
9月11-12日
符合條件的應屆本科畢業(yè)生可向學院提出申請，填寫《重慶大學免試攻讀碩士學位研究生申請書》（附件2），并提供相關證明材料。
9月14日前
學院確定初選名單并公示。
綜合成績專業(yè)統(tǒng)一排名，不得空缺，公示時間3天。
9月19日10:00前
學院提交《20xx年推免生資格名單》（附件3）到教務處培養(yǎng)科（附件3電子版發(fā)郵件至jwcpy@或qq）。
學生申請表及相關證明材料留存學院，以備查驗。
9月19-21日
教務處對學院上報的具有推免資格的初選學生材料進行審查，審查結果報學校推免生遴選工作領導小組審定。
9月25日前
審定后的推免生名單在校內網站上公示。
公示無異議后，推免生資格名單統(tǒng)一由學校上傳至教育部“推免服務系統(tǒng)”審核備案，推薦工作結束。
接收階段
9月26日 –10月25日
接收錄取工作。具有推免資格的學生需登陸教育部“全國推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務系統(tǒng)”（以下簡稱“推免服務系統(tǒng)”,網址:），進行填寫個人基本信息、選擇報名志愿、查看復試通知及待錄取通知等相關接收錄取工作。
接收錄取事宜見“推免服務系統(tǒng)”招生單位的招收推免生章程和專業(yè)目錄。
20xx年推免工作在教育部“推免服務系統(tǒng)”進行，請推免生密切關注“推免服務系統(tǒng)”網上信息和有關后續(xù)通知。
1.學院要認真落實《教育部辦公廳關于進一步高校學生參軍入伍工作的通知》（教學廳〔20xx〕3號）要求，應屆本科畢業(yè)生中，在部隊服兵役期間榮立二等功及以上的退役人員，符合研究生報名條件的可免試（指初試）攻讀碩士研究生。
2.應屆本科畢業(yè)生一旦申報并錄取為推免研究生，其就業(yè)狀態(tài)為升學，學校原則上不再發(fā)放就業(yè)協(xié)議書。
3.填寫相關表格注意事項
（1）學校、院系和專業(yè)名稱按標準全稱填寫，不得簡寫。
（2）三名以上本專業(yè)教授聯(lián)名推薦的學生、支教團等在《20xx年推免生資格名單》（附件3）推薦類型欄中加以說明，其它推免生均為普通。
（3）推免生有重大科研成果、論文、發(fā)明專利和獎勵的，由學院組織相關學科的專家對其原創(chuàng)性和真實性進行評審，并在備注欄中加以說明。
（4）綜合測評成績是按推免生遴選辦法計算后的綜合成績，按三位整數(shù)、兩位小數(shù)（百分數(shù)）方式填寫。成績百分數(shù)與績點互換公式：綜合分數(shù)=綜合績點*10+50（根據(jù)加分情況有可能綜合分數(shù)大于100分）。
（5）表格填寫標準見《20xx年推免生資格名單填寫范本》（附件4）。
4.推免資格證明按《重慶大學推免生資格證明》（附件5）格式,在9月25日后由教務處為學生出據(jù)。
5.供校內初審的學生成績單由各學院自行打印，成績單打印標準見《推免生成績打印頁面設置格式》（附件6）。推薦到其它招生單位的學生成績單在9月25日后由各學院統(tǒng)一到教務處學生培養(yǎng)科打印。
6.各附件在重大教學網下載，a4紙打印。
附件：1.《重慶大學推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士
學位研究生工作管理辦法 （修訂）》（重大校〔20xx〕43號）
2.重慶大學免試攻讀碩士學位研究生申請書
3.20xx年推免生資格名單
4.20xx年推免生資格名單填寫范本
5.重慶大學推免生資格證明
6.推免生成績打印頁面設置格式
重 慶 大 學
20xx年9月8日
有關研究生獎學金評定理由及感悟六
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們歡聚一堂，為x屆研究生舉行隆重的畢業(yè)典禮，共同見證兩千多名x學子學業(yè)圓滿完成，即將從x走向世界，走向未來，這是一個充滿喜悅和希望的時刻。在此，我謹代表x電子科技大學全體研究生導師，向本屆畢業(yè)的研究生們表示熱烈的祝賀!
如果今天的發(fā)言也能夠算作講課的話，它將是同學們在研究生階段上的特殊的一課或者是最后的一課。唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂進行，而是需要同學們在社會上，用幾年，幾十年的時間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學們進行評判。
學無止境，氣有浩然。研究生階段的求學使你們汲取了x的精華，你們感受到了她的平等，包容，和諧和創(chuàng)新。你們明白了x人積極進取的動力之源，那就是“厚德，求真，礪學，篤行”!這將是你們未來成功的金鑰匙。有了她，你會受益終生。
x給予你的不僅僅是淵博的知識，還有偉大的理想，科學的態(tài)度，寬闊的胸懷和長遠的眼光。x傳承的百折不屈的精神，造就了一代又一代的x人。x的未來要靠你們去書寫。x是連接世界的平臺，我們要獲得國際視野，放眼全球，在全球化的世界里執(zhí)著地鍛煉自己的競爭力。剛毅厚重，樸實無華的品格與全球視野和國際競爭力的結合將造就新一代的x人，那就是即將走出校園，接受挑戰(zhàn)的你們，就是明天的你們。
同學們，在你們臨行時，請允許我代表經心培育你們成才的導師們提幾點希望和祝福。
首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經擁有的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對各種誘惑的時候，在抉擇生活的壓力和生命的尊嚴哪個更重要的時候，在遇到機遇和挑戰(zhàn)的時候，在面臨低谷和挫折的時候，都要堅定自己的夢想，要知道，心有多大，天就有多高。只有夢想，一切才有可能。
第二，希望同學們敢于競爭，開拓創(chuàng)新，保持一種堅忍不拔，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，扎實工作，努力奮斗。在今后的工作中，無論順境還是逆境，都要敢于競爭，大膽創(chuàng)新，以一種只爭朝夕的精神去開創(chuàng)屬于自己的未來。
第三，時時刻刻不要忘記繼續(xù)學習。無論你是否從事自己的專業(yè)工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學習的知識是否能夠學以致用，你們都要記住，學校的學習只是一個開始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規(guī)則。一個不會學習的人，終將被社會淘汰。只有學會如何學習，尋求獲得知識的方法，才能跟上時代發(fā)展的步伐。希望你們樹立終身學習的觀念，活到老，學到老。學習是一個永遠的事業(yè)，只有不斷的學習，才能不斷的提高;只有不斷的學習，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利!特別是工作閱歷和技能的學習和積累是終生不息的，它是你可以享用一生的財富。
第四，踏踏實實做事，老老實實作人。學會做人的最大一方面就是學會與人交流，與人交往，與人合作。在當今的信息時代，靠一個人單槍匹馬奮斗是無法建功立業(yè)的，任何一項科研成果研制成功，都要靠成百上千的科技精英經年累月地協(xié)同合作。所以，希望大家要學會做人，學會做事，學會合作。在各方面都不斷地完善自我，充滿信心地面對未來。最后，希望你們不忘母校，為校爭光。在今后的日子里，繼續(xù)關注和支持母校的建設與發(fā)展，我們衷心希望各位同學在未來的工作中為母校的發(fā)展進一步獻計獻策。母校也會關注你們，支持你們!無論你們走到哪里，母校關愛的目光將永遠注視著你們。
有關研究生獎學金評定理由及感悟七
尊敬的領導：
您好!我是蘇州大學附屬第一人民醫(yī)院神經外科專業(yè)的應屆碩士研究生，將于xx年6月畢業(yè)。在即將走出校門面臨擇業(yè)之際，很榮幸呈上自己的個人資料，真誠地期盼加入貴院這個團體。
我于xx年7月濱州醫(yī)學院臨床醫(yī)學系本科畢業(yè)，并于xx年9月在蘇州大學攻讀神經外科專業(yè)碩士學位。研究生學習期間，我在導師的指導下系統(tǒng)的學習了神經外科基礎理論知識，順利完成了實驗課題，培養(yǎng)了一定的科研能力。在臨床學習中將理論知識靈活運用到臨床實踐，鍛煉了臨床技能，培養(yǎng)了臨床思維方法。基本掌握了神經外科外傷、腫瘤、腦血管病等常見病的診斷及處理原則，可以熟練的進行手術操作及配合手術，具有較強的實踐操作能力和團隊協(xié)作精神。
在外語方面，我通過了大學英語六級考試，能進行日常口語交流，專業(yè)英語基礎扎實，能夠流暢的閱讀專業(yè)英文文獻。在計算機方面，能夠熟練運用各種辦公軟件和統(tǒng)計學軟件。
相信貴單位堅持“以人為本”的人才理念，唯才是用。懷著自信的我向您推薦自己，真誠的希望成為你們中的一員，也懇請您給我一個實現(xiàn)人生價值的機會。我的追求，您的選擇，期盼我們雙贏!
再一次感謝您在百忙之中的關注，期盼您的答復!
此致
敬禮!
求職者：
有關研究生獎學金評定理由及感悟八
在進行了1年的理論知識積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合，特別是對與機械專業(yè)這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學科在很大程度上與書本上的知識有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個的切入點，為我所用，所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。
研究生生活的第二年一開學，按照專業(yè)碩士培養(yǎng)計劃的要求，老師把我的實習單位安排在了機械有限公司。布置完任務后，我就開始了我的實習生活。雖然時間不是很長，但是我卻知道這次實習的重要性，因為這次實習是我們認識專業(yè)的一個窗口，同時又是擇業(yè)、社會交往乃至認識社會的第一次機會，所以我決定在這次實習生活中嚴格的要求自己，并虛心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習確實學到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
首先公司的師傅向我介紹了關于球磨機的相關資料。我了解到球磨機作為一種粉碎物料的設備，憑借其優(yōu)良的生產能力和良好的粉碎比等卓越的特性，被廣泛的應用在水泥，硅酸鹽制品，新型建筑材料、耐火材料、化肥、黑與有色金屬選礦以及玻璃陶瓷等生產行業(yè)，并發(fā)揮了巨大的作用。這些行業(yè)的全過程的生產效率，往往很大程度上取決于球磨機的生產效率。
球磨機具有較突出的優(yōu)點：
1)對物料的適應性強、生產能力大、可滿足現(xiàn)代化大工業(yè)生產的要求，目前世界上的球磨機已達φ6.5×9.95m;
2)粉碎比大，可達到300以上，并易于調整粉磨產品的細度;
3)可適應不同情況下的操作，既可干法作業(yè)也可濕法作業(yè)，還可以把干法和濕法合并一起同時進行;
4)結構簡單、堅固、操作可靠、維護管理方便、能進行長時間運轉;
5)有很好的密封性，可以負壓操作，防止灰塵的飛揚;
6)易于操作調整，便于實現(xiàn)自動控制。
所以球磨機在工業(yè)應用及發(fā)展中經歷了如此長的時間仍未被淘汰，而且球磨機在今后相當長的時間內仍將是物料粉碎的主要設備，對它的工作理論進行深入研究仍是十分必要的和價值的。
雖然球磨機在磨礦設備中具有非常特殊的優(yōu)越性，但同時也存在一些缺陷，主要是電耗和鋼耗高、能量利用率低、產品粒度不均勻等。根據(jù)相關資料統(tǒng)計顯示，用于粉磨作業(yè)的電耗占全世界總發(fā)電量的3%-4%;工作效率低，用于密度為2.2-3.2g/cm的耐磨的中硬物料粉磨作業(yè)中的電量約占全廠用電量的三分之二，而用于粉磨的電能有效利用率只有2%-7%左右，其余絕大部分電能轉變?yōu)闊崃肯牡?磨介質和襯板的鋼耗極高，達0.4～3.0kg/t;體型笨重，大型磨機總重可達幾百噸。
據(jù)統(tǒng)計，選礦廠中碎礦與磨礦作業(yè)的生產費用大約占選廠全部費用的40%以上，碎礦與磨礦的投資約占選礦廠總投資的60%左右。碎礦和磨礦工段的設計與操作好壞，直接影響到選礦廠的經濟指標。例如：四川涼山礦業(yè)集團1500噸/日車間，采用φ1.5m×3m的球磨機，磨礦階段的耗電量占到整體耗電量的36%，處理礦量達11.5t/h，細度在52%左右。
隨著日趨貧化、低品位礦產資源的開發(fā)，球磨過程消耗的能耗和鋼耗越來越高。在全球能源日趨緊張、資源價格不斷上漲的情況下，球磨作業(yè)的優(yōu)劣直接影響到選礦廠的經濟指標。有效提高球磨機粉磨效率、減少球磨機粉磨過程的鋼耗，不但能提高選礦廠經濟效益，而且也符合當下節(jié)能和環(huán)保的要求。積極地研究球磨機的工作情況，改進球磨工作參數(shù)，對提高球磨機粉磨效率意義重大。
球磨機工作過程中，大量的能量浪費在與粉磨無關的機械設備消耗上。真正地用于粉碎，用于生成新表面積的能不到輸入功的1%，節(jié)能潛力巨大。從破碎原理來看，在顆粒受載而破裂時，外界輸入顆粒的能量一部分用來生成新的破裂面;一部分能量消耗于非彈性變形、碎塊動能和碎塊之間的摩擦損失，從機械輸入的原理來看，這些能耗是不可避免的，在評價實際工作過程的能量效率時，也將它歸于破碎必須的能耗。另外，球磨機等粉碎設備由于機器制造與工藝要求的原因不能實現(xiàn)具有高能量利用效率的單粒施載條件，而是許多顆粒聚集在一起條件下受到外界載荷，把這種情況稱為粒間粉碎，在這種施載情況下，外界輸入顆粒群的能并未完全用于顆粒粉碎，有一部分能量不可避免地消耗在顆粒間的摩擦，未碎顆粒的非彈性變形、顆粒之間的介質流動能耗上。將這些因素歸到粉磨過程中必須的能量消耗上，schonert認為球磨機的節(jié)能極限應是50%較為合理。
球磨機在磨礦過程中由于參變數(shù)眾多，問題錯綜復雜，研究起來十分困難。長期以來，選礦及粉碎工作者們對磨機磨礦介質進行了大量研究，也取得了不少成就。但對球磨機介質工作而言，僅能對球介質作拋落運動的特殊狀態(tài)進行定量的數(shù)學描述;對球介質的瀉落運動狀態(tài)只能進行定性的描述。50年代后興起的自磨機，雖然已有40多年歷史，但對自磨機的工作原理仍在爭議中，有的認為以沖擊為主，有的認為以磨削為主。因此，即使是出現(xiàn)上百年而且研究比較多的球磨機，其工作理論也仍然是研究得很不透徹，甚至連球的尺寸確定這樣基本的問題也得借助經驗與經驗公式來解決。
本次實踐內容所要接觸的章動球磨機是一種新型磨機。章動磨(nutatingmill)是一種新設計的、單位磨機容積具有很高的粉碎速率的緊湊磨機。由于是在極大的加速度場中工作，產生了強烈的磨碎作用，且可適用于硬物料的自磨與細磨的廣泛領域。
章動磨可認為是一種克服了機械方面缺點及給料、排料困難的離心磨或行星磨。但其單位磨機容積的粉碎速率很高，為常規(guī)的筒形磨機的50-100倍。磨機具有尺寸小、磨礦作用強等特點，因而章動磨有廣泛的工業(yè)用途，諸如用于硬物料的細磨及細粒與中等粒度物料的高速自磨。若干半工業(yè)試驗磨機正在使用中，可以預期工業(yè)型章動磨不久即將出現(xiàn)。
首先我了解了章動球磨機的主要結構組成和原理：它主要是由電動機、章動機底座、章動法蘭、章動軸承、章動腔體等幾個主要部分組成，其中章動腔體主要由章動上腔體、章動下腔體、章動腔內帽等組成。由于章動法蘭的法蘭盤軸線與主軸軸線有一定的夾角(章動角)，且章動法蘭與軸固連，因此當主軸帶動章動法蘭旋轉時，章動法蘭面在隨主軸旋轉的過程中，形成一個斜面繞主軸的旋轉運動，該斜面通過章動軸承把上下擺動傳遞給章動腔體，同時由于章動角的存在，使章動腔體與水平面形成一個夾角，章動腔體會有緩慢的自轉，從而實現(xiàn)了章動運動。
對球磨機進行拆解，對各個零部件進行測繪，并在solidworks軟件中進行三維模型的建立。建立好各個零部件以后對整個球磨機進行裝配，這樣章動球磨機的三維模型就建立好了。應用solidworks建模的方式克服了在adams軟件中建模的繁瑣，特別是對復雜模型的構建如果采用adams需要浪費大量的精力。如果利用solidworks的設計結果，就能省去大量重復無用的工作，加快仿真的進程。因此，首先應用solidworks建立章動球磨機的三維實體模型。
為了模擬仿真鋼球在球磨機腔體中的運動形態(tài)，需要在adams軟件中建立球磨機的虛擬樣機模型。在進行仿真建模時，為了提高計算機處理速度，需要對模型進行簡化，在這里去除了電動機到章動體的傳動部分。為方便將模型導入adams軟件中，首先需要在solidworks軟件中將章動球磨機模型另存為parasolid(*.x_t)格式。為方便觀察鋼球在章動腔體中的運動形態(tài)，把章動上腔體部分設置為透明狀態(tài)。
當把球磨機模型導入到adams軟件以后，先前在solidworks中定義的約束及零件材料屬性均是處于失效狀態(tài)，因此需要對所有零件重新定義材料屬性和添加約束。
根據(jù)章動球磨機實際工況對各部件施加約束。
(1)施加約束的準備工作。為了方便添加約束副，首先運行“布爾和”命令，將章動機底座、電機底座、電機以及上面的螺栓、螺母等固定部分設置為一個整體;將章動上腔體、章動下腔體、章動體支撐環(huán)、章動腔內帽等運動部分設置為一個整體。
(2)定義材料屬性。給所有部件賦予材料屬性為steel，此時adams會自動計算出各部件的轉動慣量和質量。
(3)施加約束。在飛輪和大地之間添加一個旋轉副;分別在飛輪和主軸下部平鍵、主軸下部平鍵和主軸、主軸和上部平鍵、上部平鍵和章動法蘭、底座和大地、章動軸承和章動腔體之間添加固定副;在章動法蘭和章動軸承之間添加球副和平行副來定義章動的運動形態(tài);分別在小球和章動上腔體、章動下腔體、章動體內帽之間添加碰撞;最后在飛輪上施加motion。
按照要求設置球磨機虛擬樣機仿真的參數(shù)，具體為：剛度系數(shù)(stiffness)為1.0e+005，碰撞指數(shù)(forceexponent)為1.5，阻尼系數(shù)(damping)為50，切入深度(penetrationdepth)為0.1mm，積分器(integrator)首先采用gstiff積分器，當出現(xiàn)求解失敗的問題時再選用gstiff積分器，積分格式(formnlation)采用si2求解，積分誤差(error)設置為0.001。
在章動腔體中裝入單個鋼球，直徑設定為φ15mm，按上述方法設置好仿真參數(shù)后進行系統(tǒng)仿真，觀察鋼球在章動腔體中的運動形態(tài)。為了優(yōu)化鋼球的運動狀態(tài)，需要調整章動球磨機的參數(shù)，其中一個關鍵參數(shù)是章動球磨機的轉速。章動球磨機的轉速直接影響到鋼球在腔體中的飛行速度和與腔體內壁發(fā)生碰撞的頻率。
為了找出球磨機的轉速，分別設置其轉速為200r/min、250r/min、300r/min、350r/min、400r/min、450r/min、500r/min、550r/min、650r/min，仿真鋼球在腔體中的運動形態(tài)。通過分析得出的曲線得出結論：當球磨機的轉速為350r/min時，鋼球的運動處于狀態(tài)。
章動球磨機的另外一個關鍵的運動參數(shù)是章動角。章動角的大小直接影響到鋼球與腔體內壁碰撞時所受反作用力的大小，同時也是決定主軸壽命的關鍵參數(shù)。分別建立章動角φ為11°和13°的模型。分別對兩個模型進行仿真分析，把得出的鋼球運動曲線與前面的章動角為12°時的進行對比，最后得出結論：章動角φ為12°時，鋼球位移曲線較好，φ為11°和13°時曲線都有較大波動。
本文所研究的章動球磨機所設計的裝載容量約為1.2t，這里用4個直徑為200mm、質量為300kg的小球來模擬球磨機滿載時的工況。為了更好的模擬小球的運動狀態(tài)，這里首先把小球設置為柔性體，然后導入到adams軟件中。首先把鋼球模型導入到ansys軟件中。
1)定義單元類型。這里實體單元選擇solid45，質量單元選擇mass21。
2)設置鋼球的材料屬性。彈性模量選擇為2.06e11，泊松比為0.3，為了實現(xiàn)鋼球直徑為200mm時質量達到300kg，設置小球的密度為720xxkg/m3。
3)劃分網格。設置網格大小20mm，使用solid45單元對鋼球實體進行網格劃分。
4)設置實常數(shù)。編輯mass21質量單元，實常數(shù)全部設置為1e-6。
5)建立兩個關鍵點，在這里需要注意的是創(chuàng)建的keypoints的編號不能與模型單元的節(jié)點號重合，否則會引起原來的模型變形，這里keypoints的編號設為為8001、8002。
6)選擇mass21單元對5中所建立的keypoints進行網格劃分，建立起interfacenodes，在導入adams后這些interfacenodes會自動生成mark點，通過這些點和其他剛體或柔體建立連接。
7)建立剛性區(qū)域(在adams中作為和外界連接的不變形區(qū)域，這是必不可少的)，選擇interfacenodes附近區(qū)域的nodes與其相連，由于連接點的數(shù)目必須大于或等于2，所以剛性區(qū)域至少兩個，先選擇interfacenode，單擊apply，再選周圍的nodes。
8)執(zhí)行solution/adamsconnection/exporttoadams命令，要選擇的節(jié)點為7中建立剛性區(qū)域的節(jié)點(僅僅是interfacenodes)，輸出單位選擇si;即可生成鋼球柔性體mnf文件。
在adams軟件中把原來的剛性體小球替換成柔性體，然后對其進行仿真分析，得出了鋼球運動的速度和位移曲線。
為了驗證在adams軟件中建立的章動球磨機的虛擬樣機模型的仿真結果的正確性，現(xiàn)在應用solidworksmotion進行仿真研究，然后對兩者的仿真曲線進行對比，能夠增加仿真結果的可行性。這種仿真方法主要是在沒有進行試驗驗證情況下，為了設計的正確性經常采用的方法，也是行之有效的方法。
打開章動球磨機的solidworks裝配體文件。首先設置“引力”，方向為-y，大小選擇系統(tǒng)默認值9806.65mm/s2;然后設置“旋轉馬達”，選擇馬達位置為章動腔體下面的大皮帶輪，方向為從下往上看逆時針，運動類型選擇為等速，大小為360r/min;最后設置鋼球和章動腔體之間的“實體接觸”，具體的參數(shù)設置為：動態(tài)摩擦速度10.16mm/s、動態(tài)摩擦系數(shù)0.25、靜態(tài)摩擦速度0.1mm/s、靜態(tài)摩擦系數(shù)0.3、彈性屬性選擇“沖擊”、剛度為480n/mm、指數(shù)2、阻尼0.7n/mm、穿透度0.1mm。在solidworksmotion中運行仿真模型，分析對比鋼球的速度和位移曲線，得出結論在兩種軟件中建立的球磨機的虛擬樣機的仿真結果基本一直，因此也可以說所建立的模型是正確的。
主軸是章動球磨機的主要運動部件，由于在運行過程中要帶動章動法蘭、整個章動腔體及球磨介質和球磨對象一起運動，受到偏心的不均勻載荷的作用，因此需要對主軸進行靜力和疲勞分析。在這里使用solidworks軟件的simulation插件進行分析。
為了真實地得到軸上所受的力以及確定電機功率的需要，不但要建立章動球磨機的整機模型，還需要建立在工作狀態(tài)下的實際工作載荷。也就是在章動球磨機在球磨介質與物料相互作用下，處于工作狀態(tài)時，章動球磨機的主軸在與章動腔體連接部位主要受有兩種動態(tài)載荷：一是章動腔體及內補耐磨板由于與主軸存在一個角度，在章動體隨主軸上的章動法蘭盤(連接主軸與章動腔體的零件)上下運動的同時，還在慢速的自轉，會在章動法蘭上產生軸向與徑向的交變載荷;二是在章動腔體內部裝的球磨介質與被磨的物料，這部分質量在章動腔內部既產生離心力，又有上下波動產生的軸向力。
為了更加真實在得到軸上所受的載荷有大小，不但有章動體的總體模型，同時還需要考慮工作載荷的影響。由于球磨介質是數(shù)量眾多的鋼球或陶瓷球，以及一定料度的物料，在當前的所能得到的仿真軟件對這種離散的物體無法得到結果。但是對于軸上所受力與整機功率的確定，沒必要對磨腔內離散的物料進行更加復雜的仿真研究，可以采取簡化的方式。
因此，在章動腔內部決定采用一個與實際球體與物料外部輪廓相近的一個零件來代替，這樣做基本可以達到仿真的目的，得到的主軸上載荷的研究是可行的。在章動腔體內部一邊的白色零件就是球體與物料的近似體。利用該模型通過建立運動算例，所進行的設置主要有：
1)各零部件的材料及質量按照實際設計材料設定;
2)簡化模型后，把電機、電機架、小帶輪、皮帶等與研究目的無關的都省去，主要目的是為了加快仿真的運算速度;
3)主軸的轉速設定為360r/min;
4)忽略主軸上各軸承處的摩擦力;
5)章動腔體對稱軸與主軸角度按照實際設計的12度;
6)所加約束有兩個：一是主軸與基座的鉸接;二是章動腔體與章動法蘭盤的鉸接(鉸接即是限制了沿軸向的移動及徑向的移動3個自由度，另外還限制了與軸線垂直方向的2個轉動自由度，只有一個繞軸向的轉動沒有限制);
7)章動腔體的轉運速度由章動腔體與主軸的角度確定，不考慮滑動因素;
8)球磨介質及物料的重量設定為1.2t;
9)考慮重力加速度的作用，方向與y反向。
利用上面仿真所得出的主軸的受力情況，加載到主軸的靜力分析算例上，隨后得出結論：主軸的強度和壽命都是滿足設計要求的。
綜上所述，通過這次專業(yè)實踐，我學到了很多實用的知識。所謂實踐是檢驗真理的標準，使我近距離的觀察了機械產品的拆卸和裝配過程，學到了測繪的很多小技巧，掌握了很多很實用的機械加工的基本知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。通過這次專業(yè)實踐，更加促使我在以后的工作和學習中將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，不斷進步。
有關研究生獎學金評定理由及感悟九
陽光向上，喜歡運動，愛好籃球、羽毛球、乒乓球、唱歌。
心懷理想，積極樂觀，喜歡挑戰(zhàn)，思維敏捷，學習能力強，適應能力強。
為人誠懇，與人為善，與人相處融洽。
責任心強，工作熱情積極，具有團隊合作精神。
恪守，有所作為是人生的最高境界?的人生信條，既學做事，又學做人;誠實守信，思維敏捷，辦事穩(wěn)重，開朗樂觀，謙虛謹慎。能吃苦耐勞，有較強的組織能力和溝通能力，富于團隊合作精神和創(chuàng)新能力，適應性強。
劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，恭盼回音。
一、生于普通工人家庭的我，有吃苦耐勞、踏實肯干的性格。
從小父母就教育我，面對生活的艱難困苦，一定要做到不怕苦，不怕累。獨自一人異地求學，磨練出獨立、自強的性格。研究生期間，積極努力參與各項社會實踐活動，做到了生活上的經濟獨立，減輕了家庭負擔，更鍛煉了自己工作能力和團隊協(xié)作能力，為將來進入工作崗位打下了堅實的基礎。 為人正直、樂觀，積極向上。
從不悲觀，把困難當作一種經歷和財富，積極努力克服困難，創(chuàng)造機會。信奉一句話：“人應該這樣活著：當他回首往事的時候，不因自己的虛度年華而悔恨，不因自己的碌碌無為而羞恥!”。
二、學習刻苦認真，嚴謹求實，積極擴大知識面，具有熟練的動手能力。
研究生期間學習成績良好，全年級整體排名靠前。除了學習書本上的知識，同時還積極參與了一些工程項目設計、檢測等實際工作，獲得了一定的工程經驗。通過參與實際工程熟悉掌握了autocad、天正、探索者等繪圖軟件和pkpm、ansys等計算軟件，對建筑結構設計流程、結構施工圖的繪制等有了較深刻的 認識，堅持學以致用，在不斷獲取新知識的基礎上融會貫通。
三、善于處理人際關系，有很好的溝通能力，同學關系融洽，團結合作，對工作認真負責。
平時和同學真誠相處，和睦交往，盡自己所能幫助同學，受到同學的好評，并在課余期間積極參加學 校組織的各項活動。
有關研究生獎學金評定理由及感悟十
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們歡聚一堂，為x屆研究生舉行隆重的畢業(yè)典禮，共同見證兩千多名x學子學業(yè)圓滿完成，即將從x走向世界，走向未來，這是一個充滿喜悅和希望的時刻。在此，我謹代表x電子科技大學全體研究生導師，向本屆畢業(yè)的研究生們表示熱烈的祝賀!
如果今天的發(fā)言也能夠算作講課的話，它將是同學們在研究生階段上的特殊的一課或者是最后的一課。唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂進行，而是需要同學們在社會上，用幾年，幾十年的時間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學們進行評判。
學無止境，氣有浩然。研究生階段的求學使你們汲取了x的精華，你們感受到了她的平等，包容，和諧和創(chuàng)新。你們明白了x人積極進取的動力之源，那就是“厚德，求真，礪學，篤行”!這將是你們未來成功的金鑰匙。有了她，你會受益終生。
x給予你的不僅僅是淵博的知識，還有偉大的理想，科學的態(tài)度，寬闊的胸懷和長遠的眼光。x傳承的百折不屈的精神，造就了一代又一代的x人。x的未來要靠你們去書寫。x是連接世界的平臺，我們要獲得國際視野，放眼全球，在全球化的世界里執(zhí)著地鍛煉自己的競爭力。剛毅厚重，樸實無華的品格與全球視野和國際競爭力的結合將造就新一代的x人，那就是即將走出校園，接受挑戰(zhàn)的你們，就是明天的你們。
同學們，在你們臨行時，請允許我代表經心培育你們成才的導師們提幾點希望和祝福。
首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經擁有的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對各種誘惑的時候，在抉擇生活的壓力和生命的尊嚴哪個更重要的時候，在遇到機遇和挑戰(zhàn)的時候，在面臨低谷和挫折的時候，都要堅定自己的夢想，要知道，心有多大，天就有多高。只有夢想，一切才有可能。
第二，希望同學們敢于競爭，開拓創(chuàng)新，保持一種堅忍不拔，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，扎實工作，努力奮斗。在今后的工作中，無論順境還是逆境，都要敢于競爭，大膽創(chuàng)新，以一種只爭朝夕的精神去開創(chuàng)屬于自己的未來。
第三，時時刻刻不要忘記繼續(xù)學習。無論你是否從事自己的專業(yè)工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學習的知識是否能夠學以致用，你們都要記住，學校的學習只是一個開始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規(guī)則。一個不會學習的人，終將被社會淘汰。只有學會如何學習，尋求獲得知識的方法，才能跟上時代發(fā)展的步伐。希望你們樹立終身學習的觀念，活到老，學到老。學習是一個永遠的事業(yè)，只有不斷的學習，才能不斷的提高;只有不斷的學習，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利!特別是工作閱歷和技能的學習和積累是終生不息的，它是你可以享用一生的財富。
第四，踏踏實實做事，老老實實作人。學會做人的最大一方面就是學會與人交流，與人交往，與人合作。在當今的信息時代，靠一個人單槍匹馬奮斗是無法建功立業(yè)的，任何一項科研成果研制成功，都要靠成百上千的科技精英經年累月地協(xié)同合作。所以，希望大家要學會做人，學會做事，學會合作。在各方面都不斷地完善自我，充滿信心地面對未來。
有關研究生獎學金評定理由及感悟十一
尊敬的各位老師、各位光臨大會的研究生親友，親愛的各位研究生同學，各位同志們，大家上午好!
今天，我們隆重地舉行_屆研究生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，我校又有450名同學獲得了碩士學位。首先我代表學校黨政領導和全校師生員工向剛剛獲得碩士學位的各位研究生同學表示誠摯的祝賀!祝賀你們完成了碩士研究生學業(yè)，即將奔赴新的工作或學習崗位。同時，向努力工作、辛勤育人的各位研究生導師表示親切的慰問和衷心的感謝!在此，我還要向專程趕來參加今天學位授予大會的各位研究生親友表示熱烈地歡迎!
各位研究生同學就要離開母校，有的即將開始自己的職業(yè)生涯，有的繼續(xù)攻讀博士學位。在這即將離別之即，我代表母校向大家送上衷心的祝福和美好的祝愿，祝你們都能夠更好地成人、成才、成功。下面，就幾個有關成人成才成功的問題和大家共同探討。
一、提高素質、注重情商是做人的基本要素
我國偉大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真諦，他說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。” 學校育人主要體現(xiàn)在兩個方面，一是完善人格，養(yǎng)成良好素質，引導學生如何做人，二是傳授知識，鍛煉能力，培養(yǎng)學生如何做事，前者是成人的教育，后者是成才的教育。成人是青年人走向成熟的標志，帶有階段性;做人則是每個人終生的事情，是事業(yè)能否成功、生活能否幸福的關鍵，是我們每個人一生都在做的答卷。為了做好這份終生的答卷，就要注重提高自己的素質，培養(yǎng)自己的情商。對各位研究生畢業(yè)的同學，更是如此。你們剛剛獲得了碩士學位，拿到了研究生文憑，這是你們人生的一個里程碑，值得慶賀。在當今的就業(yè)形勢下，多數(shù)研究生畢業(yè)找到一個比較稱心的工作是可以做到的。然而，現(xiàn)在的用人制度具有流動性的特點，文憑只能起到敲門磚的作用，以后做的怎樣，能否被認可，就只能看自己的綜合素質了。
綜合素質包括思想道德素質、文化素質、業(yè)務素質和身體心理素質。其中思想道德素質是根本，主要看思想水平、道德情操、敬業(yè)精神、責任意識與合作態(tài)度，要解決的是做人的問題;文化素質是基礎，主要看文化低蘊，人文精神，審美情趣，要解決的是做人的層次問題;業(yè)務素質是本領，主要看專業(yè)基礎知識，創(chuàng)新能力，實踐能力，可持續(xù)學習能力，知識面的寬度與復合程度，要解決的是做事的問題;身體心理素質是本錢，主要看科學的生活方式和習慣，健康的體魄和良好的心理適應能力，要解決的是人生能否幸福的問題。這些，既是學校的人才培養(yǎng)目標，也應該是每個畢業(yè)的研究生今后長期自我追求和成長的目標。具有這些綜合素質的人，就是全面發(fā)展的人，就是無論形勢如何變化，無論在何時何地，都能適應社會需要，都能在競爭中取勝的人。
綜合素質靠內化和養(yǎng)成。讀書明理，明白了道理，掌握了知識，還不等于素質的提高，還要通過自身的體悟，實踐的訓練，環(huán)境的熏陶和長期的養(yǎng)成，把道理和知識內化成自身的素質，知行統(tǒng)一，積善成德。
碩士研究生是我校人才培養(yǎng)的最高層次。但是嚴格來說，我們向社會輸送的是人才的毛胚，我們的畢業(yè)生還需要在社會這個大熔爐中鍛造成才。就在座的每一位碩士，到底是不是人才，是多高層次的人才，能夠成就多大的事業(yè)，還要靠自己的努力，靠在實際崗位上鍛煉和提高，還要由實踐來檢驗，由社會來認可。
各位三年前是通過嚴格的考試被錄取為研究生的。那次主要考的是智商。今天，各位畢業(yè)了，就要走向實際工作崗位了，今后還會遇到人生的各種各樣的考試，而這樣的考試主要的不是考智商，而是考情商。因為一個人在事業(yè)上能否成功，主要不是看他的智商，而是看他的情商，也就是要看他的非智力因素，包括敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新意識、責任意識、合作意識，以及性格、興趣、自信心、意志力等等。這些才是成功的關鍵因素。因此注重自己情商的養(yǎng)成，對各位碩士同學來說是極其重要的。希望大家都能夠很好地把握自己，做一個積極進取的人，一個講究責任的人，一個知行統(tǒng)一的人，一個誠實守信的人。
有關研究生獎學金評定理由及感悟十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
歡迎你們參加這次的碩士研究生畢業(yè)歡送會！請允許我代表全體研究生，對我們這三年來的學習生活做一個簡短的回顧和匯報。
三年前，我們帶著家長的殷切期望，懷揣著信心和理想，走進了學校。這三年里，我和我的同學們一起哭過，一起笑過。現(xiàn)在想想，過去的種種仿佛就在昨天，離我們那么近又那么遠。
這些與我們日日相對的校園一角，現(xiàn)在看來，是那么的親近與溫馨。同學們，還記得我們在教室上課的情形嗎？還記得冬天早上英語課點名時我們的口頭禪嗎？“在路上”，現(xiàn)在每每提起這三個字，我們都會會心一笑。
這里不僅有美麗的校園風光，還有干凈整潔的實驗室。真正的科研生活嚴謹而又枯燥，總有看不完的論文，做不完的試驗。那每一件沾滿污垢的工作服，那每一本書中深深淺淺的折痕，都見證著我們在學術道路上的艱辛探索。我們在這里進行了諸多的科研項目。從試件的設計、加工、制作，到試件的安裝、試驗，再到理論分析，無不凝聚著我們的汗水和智慧。在這期間，有的同學掉淚了，有的同學掛彩了。可是，當每一個同學回顧起這段試驗經歷時，都會自豪的說：“咱是做過試驗的人！”這其中，有多少壓力，就有多少動力，有多少艱辛，就有多少歡樂。我不說，但是我知道，你們懂得。
人說：“天道酬勤”，我們的身體力行換來了一篇又一篇的論文發(fā)表。我們經歷著痛并快樂的成長。
為了使我們更好更快地接收到最新最前沿的學術信息，學院邀請了一大批專家學者為我們帶來了一場又一場的學術盛宴。
其實我們的生活也很精彩。雖然腳步匆匆，也不曾忘記欣賞沿途美景。
這是一個收獲的季節(jié)，也是一個離別的季節(jié)。當研究生生活終于要在此刻定格，我們的心中有許多不舍。這里有我們難忘的青春，有我們敬愛的老師，有我們親愛的同學。畢業(yè)卻不分離，離開仍不忘記。最后，祝關心愛護我們的老師身體健康，工作順利；祝師弟師妹們學業(yè)有成；祝即將揚帆起航的我們一切順利！
衷心地感謝各位老師的光臨，感謝師弟師妹們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?/p>
有關研究生獎學金評定理由及感悟十三
各位老師、各位同學：
大家下午好!
今天，我校在這里隆重召開第_次研究生代表大會，我謹代表校黨委和行政，代表_，對大會的召開表示熱烈的祝賀!
近年來，在校黨委的正確領導下，在校團委和研究生工作部的悉心指導下，我校研究生會開展了一系列主題積極、實效顯著、影響深遠的活動，成為引領學風建設、投身科研實踐的優(yōu)秀學生組織，成為團結凝聚人心、建設和諧校園的一支重要力量，研究生會在我校建設發(fā)展中起著不可替代的作用。學校領導和各職能部門歷來重視研究生工作，給予研究生工作極大的支持。在此對一直支持我校研究生工作的學校有關領導和部門，對我校所有關心支持研究生會工作的老師表示最衷心地感謝!
第_屆研究生會成立以來，以服務學校建設和服務全校研究生為根本宗旨，秉持“內強素質、外塑形象、立足服務、打造精品”的工作理念，積極進取、開拓創(chuàng)新、求真務實，帶領全校研究生在提高思想素質、促進學校建設、營造學術氛圍、推進學術科研等方面取得了長足的進步。研究生會還針對我校研究生就業(yè)和生活等方面的問題做了大量卓有成效的工作，深受廣大師生的好評，為我校的和諧發(fā)展和又好又快發(fā)展做出了重要貢獻。第_屆研究生會是一個團結、能戰(zhàn)斗、令師生滿意的集體，在此我代表學校對你們的辛勤工作表示誠摯的慰問和感謝!
今天在座的各位代表是由全校研究生民主推薦產生的，代表了全校研究生。你們以及你們代表的全體研究生是我校各項研究生工作的主體，沒有你們的支持，研究生會的工作就沒有如此出色，研究生教學科研工作也不能順利展開。你們的大力支持和積極配合，極大地推動了我校各項工作的開展，我校取得的一系列驕人成績離不開你們的艱辛努力，在此也特別向你們表示誠摯地慰問和感謝!
今后，我們將深入開展研究生思想政治教育工作及豐富多彩的學術及文體活動，積極開展學術交流，全面提高我校研究生的綜合素質。在此，我提出三點希望和要求：第一，希望校研究生會增強服務意識，完善自身建設，努力成為研究生利益的忠實代表者和堅定維護者;第二，希望全體研究生干部弘揚創(chuàng)新精神，營造學術氛圍，力爭成為校園文化風尚的積極促進者和優(yōu)秀領航者;第三，希望廣大研究生同學緊扣時代脈搏，立足長遠發(fā)展，堅定成為社會主義和諧社會的自覺擁護者和努力開拓者。學校希望全校研究生在學習期間，勤奮學習，勇于創(chuàng)新，多出成果，出好成果。
此次研究生代表大會的召開是我校研究生會工作的新開端、新起點，希望校研究生會以本次大會為契機，團結和帶領廣大研究生同學銳意進取、發(fā)奮圖強、追求卓越，進一步響應_市研究生協(xié)會的號召，積極努力，開拓創(chuàng)新。同時強化“為學校分憂，為同學服務”的意識，拓展為同學服務的深度和廣度，開創(chuàng)工作新局面。為構建和諧校園;為把我校建設成為西南有特色的綜合師范類高校;為構建社會主義和諧社會的偉大使命，譜寫出更加輝煌的篇章。
最后，預祝本次大會獲得圓滿成功!