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    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇一

    同桌聽(tīng)了我的疑惑,哈哈大笑。她說(shuō):“幸福是一件很簡(jiǎn)單的事情!”

    同桌見(jiàn)我還在納悶,就給我舉了個(gè)例子,“你答對(duì)了老師的問(wèn)題,老師給你一個(gè)微笑,你的心甜如蜜。那不是幸福嗎?”再比如,你放學(xué)回家,媽媽迅速幫你把背上的包拿下來(lái),把剛買的水果帶給你。這不也是幸福嗎?"。

    我家在農(nóng)村,父母整天忙著讓我上學(xué)。我能理解父母的辛苦。但是同桌讓我親自去驗(yàn)證她的觀點(diǎn)。

    放學(xué)后,同桌帶我去她家做客。她媽媽打開(kāi)了門。“哦,你和你的朋友一起來(lái)的。正好,我給你買的魚馬上燉了,一起吃。”她媽媽一邊拿我同桌的書包一邊跟我打招呼。看得出她真的很開(kāi)心。我同桌跟她媽媽說(shuō)了學(xué)校里的小事。過(guò)了一會(huì)兒,他們母女發(fā)出了爽朗的笑聲。以前從來(lái)不覺(jué)得那些雞毛蒜皮的小事可笑,現(xiàn)在和他們一起開(kāi)心的笑了。當(dāng)她父親回來(lái)時(shí),全家人又哄堂大笑起來(lái)。燉魚端上桌,大家都笑了一會(huì)兒……哦,他們家真的為這樣的小事感到高興。

    突然想到小時(shí)候我出去上學(xué)的時(shí)候我媽攔著我,幫我把歪領(lǐng)子拉直。我記得我放學(xué)回家的時(shí)候,爸爸給我綁了松了的鞋帶。我記得,我五歲的時(shí)候,跟我媽學(xué)過(guò)圍著圍裙洗碗……臉上沒(méi)感覺(jué)到一絲笑容。同桌說(shuō):“你看,你也感覺(jué)到了!”

    我同桌說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),幸福真的有那么簡(jiǎn)單!突然想到,那么忙著尋找幸福的人,缺的不是幸福,而是尋找幸福的心境。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇二

    一切都亮了起來(lái):旁邊小蜜蜂勤勞地工作著,地上西瓜蟲爬的樣子顯得憨態(tài)可掬,從石縫中鉆出的一小束一小束野草變的清脆可愛(ài)。我又重新煥發(fā)了活力,邁起利落的步伐向山頂前進(jìn),滿懷信心,底氣十足。

    第二天,爸爸給我買了瓶雪碧。雖然味道很好,可就是少點(diǎn)什么,這時(shí)我想到了昨天的礦泉水。再看著花花綠綠的包裝,心中有種莫名的失落。

    當(dāng)天我在日記中寫道:幸福不是奢侈的代名詞,只是生活的點(diǎn)滴,僅僅一杯水、一個(gè)微笑、一句話語(yǔ),就會(huì)讓人心里暖暖的;反之,當(dāng)幸福的外衣過(guò)于華麗,就會(huì)掩蓋幸福的本質(zhì),到那時(shí),所謂的幸福會(huì)變成物質(zhì)上的滿足感,變得丑陋不堪。

    又想起昨天水潤(rùn)過(guò)喉嚨的那一刻,突然覺(jué)得:幸福,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,多好。

    媽媽指了指前邊精力充沛,奮勇前進(jìn)的爸爸,你看你爸,說(shuō)著,轉(zhuǎn)身去追步伐健碩的爸爸,走啦!媽媽回頭看了我一眼。

    此時(shí)的我欲哭無(wú)淚,一屁股坐在了石階上。旁邊的蜜蜂嗡嗡地鬧著,蚊子、小蟲子老是圖謀不軌地靠近我,煩死人了!我不干啦!老媽聽(tīng)到喊聲,跑了回來(lái),再堅(jiān)持一下不行嘛不干了,我又累又渴,怎么再爬山啊!不干啦!老媽搖了搖頭,我們?cè)谏巾數(shù)饶恪Uf(shuō)完,頭也不回地走了。我剛要喊住媽媽,可轉(zhuǎn)念一想:如果我現(xiàn)在把媽媽喊住,豈不是太沒(méi)志氣了?不蒸饅頭還爭(zhēng)口氣呢!不喊!

    可我還忘了另一句話:死要面子活受罪。此時(shí)的我如同一個(gè)咸魚干被攤在烈日下。唉,我兩只手托著臉蛋,頭軟塌塌地耷拉了下來(lái),嗓子燃起了熊熊烽火。算了,去找老媽吧。

    正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí),媽媽來(lái)了,從背后亮出一瓶水,知女莫如母!可我想到了生活常識(shí),還是克制住了這強(qiáng)烈的欲望,小小的喝了一口。

    當(dāng)那一小口水流過(guò)干燥的喉嚨時(shí),燥熱和煩悶被一下子驅(qū)走了,取而代之的是涼爽、適宜。像一股清澈的溪水,流過(guò)干旱的荒野,怪不得人們叫它生命之源、萬(wàn)物之源。此時(shí)正吹來(lái)一縷清風(fēng),使我心曠神怡,原來(lái)礦泉水也這樣好喝。它雖沒(méi)有碳酸飲料那樣美味,也不及奶茶、咖啡的醇香,只是無(wú)雜質(zhì)的白水,卻能讓我如此享受這美妙的一刻。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇三

    所要的愛(ài)情所要的幸福,只是一天天平淡日子里的執(zhí)手相看;只是一天天時(shí)光流逝中的快樂(lè)相隨;只是一天天簡(jiǎn)單地問(wèn)候;只是相處時(shí)溫暖的關(guān)懷;只是有那么一天,我們走進(jìn)婚姻時(shí)的美麗瞬間!

    我愛(ài)你,與你無(wú)關(guān)。夜晚無(wú)盡的思念,也只屬于我自己,不會(huì)帶到天明。在夜晚,我對(duì)你的思念,你何嘗懂得。你何嘗明白我對(duì)你的愛(ài)啊!

    我愛(ài)你,與你無(wú)關(guān)。為何我記不起你的笑臉,卻無(wú)限地看見(jiàn),你的心煩。你的笑臉深深記在我的心里,你又何嘗記得我的一點(diǎn)好呢!

    我愛(ài)你,與你無(wú)關(guān)。它只屬于我的心,只要你能幸福,我的悲傷,你不需要管。愛(ài)在我的心里,你的離開(kāi)會(huì)讓我獨(dú)自痛哭,但我看見(jiàn)的卻是你的笑臉。

    我愛(ài)你,與你無(wú)關(guān)。就算我如何在乎你,你總是與我裝作陌生人,你讓我心痛。

    與你有關(guān)的是,我愛(ài)你,愛(ài)你對(duì)我的好,你卻有時(shí)冷漠我。

    你的離開(kāi),我并沒(méi)有哭泣,因?yàn)槲矣兴呐惆椋也⒉粫?huì)傷心,他安慰、陪伴、寬容我。

    我所認(rèn)為的幸福,只是與我愛(ài)的家人和愛(ài)我的人永遠(yuǎn)在一起。幸福并不是離我們很遠(yuǎn),只是我們不善于發(fā)現(xiàn),只要我們善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的幸福,善于尋找,其實(shí)幸福就是很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的幸福并不會(huì)遠(yuǎn)離。

    我認(rèn)為我現(xiàn)在就很幸福,有了家人的陪伴與他為我默默的付出,我就已經(jīng)很幸福了。

    有你的陪伴、寬容,我很幸福;有你們的包容與呵護(hù),我很幸福;有你的愛(ài)護(hù),我很幸福,總之我是非常幸福的。

    我是幸福的,你呢!你認(rèn)為你是幸福的嗎?

    幸福就是如此的簡(jiǎn)單,不要錯(cuò)過(guò)幸福哦。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇四

    原來(lái),愛(ài)情就是這么簡(jiǎn)單。他易讓人幸福,也易讓人心碎。

    “安諾菲,諾菲,我愛(ài)你。”

    “柯慕離,我也愛(ài)你,很愛(ài)很愛(ài)你……”

    其實(shí),這就是愛(ài)情,一句簡(jiǎn)單的我愛(ài)你,促成了世界上,又一對(duì)幸福戀人!

    他們都愛(ài)著彼此,呵護(hù)著彼此,這就是愛(ài)情。一些生活中的小習(xí)慣,一些親昵的動(dòng)作,話語(yǔ),這足以見(jiàn)得兩個(gè)人是愛(ài)神”丘比特“之箭所射中的金玉良緣!

    你個(gè)屬于愛(ài)的陰謀,他的本性是沒(méi)有惡意的,只是,想把兩個(gè)人,更緊密的湊在一起,拴在一起,一輩子都不能逃離!

    當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候,你會(huì)不由自主的想去了解他,去關(guān)心他,以及他身邊的一切事物,你會(huì)對(duì)他的生活充滿好奇。對(duì)他這個(gè)人,也許你們?cè)?jīng)有過(guò)誤會(huì),現(xiàn)在,你會(huì)想重新認(rèn)識(shí)他,重新讓他認(rèn)識(shí)你!

    我也愛(ài)上了一個(gè)人,我為他的執(zhí)著而感動(dòng)——。

    他整整喜歡了我3年,卻一直沒(méi)敢說(shuō),無(wú)數(shù)次站在我家門口,卻又始終不敢敲門。直到他鼓起勇氣向我表白,我卻冷不伶仃的拒絕了。我突然覺(jué)得我自己好傻,這么好的男生不要,對(duì)他的好視而不見(jiàn)。今天,他又向我表白了一次,我答應(yīng)了,我不想再錯(cuò)過(guò)他,哪怕只擁有一瞬間便會(huì)失去他,我也要答應(yīng)。這不僅給我一個(gè)機(jī)會(huì),也是給他一個(gè)曾經(jīng),美好的,瞬間!

    原來(lái),愛(ài)情就是這么簡(jiǎn)單。一句話,一輩子!

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇五

    我心里仿佛壓了塊大石頭,讓我累的喘不過(guò)氣來(lái)。收卷時(shí),我仿佛松了一大口氣。前桌,敲敲我的桌子,笑說(shuō):“你這次連最后一道題都做出來(lái)了,優(yōu)秀在向你招手啊。”我的臉?biāo)⒌募t了,勉強(qiáng)笑道:“哪里的話,不一定的。”他也笑笑,便轉(zhuǎn)過(guò)頭去。而我,卻提心吊膽的等到第二天發(fā)卷。

    時(shí)隔兩個(gè)月,考試中,我再次無(wú)意聽(tīng)到了答案。可我望著眼前滿滿一頁(yè)的草稿,我不禁在心里問(wèn)自己:難道這次還要聽(tīng)別人的嗎?我的內(nèi)心煎熬著,仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵:你的榮譽(yù)、面子。斗爭(zhēng)一番后,正義小人打敗了邪惡小人,我鄭重地在答題卡上填上了自己的答案。那一刻,心中的石頭也落了地。

    發(fā)試卷時(shí),鮮亮的“84”,宣告了我的失敗。可望著它,一股自豪感卻油然而生。我知道,沒(méi)有達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)只是表面,但“誠(chéng)信立人”的校訓(xùn)卻在我心中生根發(fā)芽了。

    原來(lái),相信自己的拼搏與汗水,就是這么簡(jiǎn)單。此時(shí),抬頭望向窗外,云淡風(fēng)輕,一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,為我送來(lái)涼意。身心舒暢。

    我在心里默念:做好一個(gè)人,原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇六

    只有啟程才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功,只有嘗試才知道原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

    我曾經(jīng)看過(guò)光艷的舞臺(tái)上一位青年,拿著一個(gè)精致的樂(lè)器葫蘆絲,手指輕輕浮動(dòng),吹出婉轉(zhuǎn)美妙的曲子讓我不禁陶醉。一個(gè)夢(mèng)想便在我心中萌芽,我也想學(xué)為此努力。

    剛拿到葫蘆絲,笑意便從嘴角溢出來(lái),輕拂過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的主管,細(xì)膩光滑,略有一些皸裂清秀,竟還能聞到木料淡雅的香,仿佛置身于雨林、漫步在落葉上、感受自然的氣息。圓潤(rùn)的葫蘆上還鑲著一塊水潤(rùn)的白玉做成的吹嘴,看得我的心直發(fā)癢。

    沒(méi)過(guò)多久,手便開(kāi)始有些微顫,雖然我此刻提醒著自己,但長(zhǎng)管還是慢慢往下沉。老師見(jiàn)了便依舊豎起它那只小教棍敲敲我的手,我便一個(gè)機(jī)靈,復(fù)抬起坐正。光是姿勢(shì)就練習(xí)一個(gè)月的時(shí)間,怎么辦?我不能放棄,我一定可以!

    隨后的日子里,每當(dāng)我看到密密麻麻的音符直逼我的眼,不禁有些為難,怎么辦?我的夢(mèng)想還要繼續(xù)追下去嗎?別人行我也行,是的,我一定要努力跟著老師一步一步學(xué),拇指輕按在下面的孔上,別緊張,放松,不要吹得過(guò)猛,輕放食指,快速移動(dòng),輕輕放,懂嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一次不成功,兩次、三次,多少個(gè)夜深人靜的夜晚,我與黑夜相伴與星辰對(duì)眼,因?yàn)槲倚闹械挠忻利惖膲?mèng)。

    終于有一天,老師激動(dòng)地對(duì)我說(shuō),有一場(chǎng)表演要不讓我試試,緊張之余沒(méi)按捺住激動(dòng)欣喜,我興奮地同意了。

    表演那天我做足了準(zhǔn)備,深吸兩口氣,微笑走上舞臺(tái),微風(fēng)輕拂過(guò)我微紅的面頰,端正姿態(tài)便開(kāi)始表演。我吹的是《月光下的鳳尾竹》,跳躍流暢的音符從管中不羈的流淌,場(chǎng)下無(wú)比地安靜,只有悠揚(yáng)舒緩的樂(lè)聲在場(chǎng)內(nèi)環(huán)繞。微瞇雙眼看見(jiàn)的是觀眾們陶醉的眼神,我嫻熟地?fù)軇?dòng)手指,撩撥起復(fù)落下,仿佛在樹(shù)林里那一叢蔥郁的鳳尾竹,在微風(fēng)吹拂下輕輕搖曳;又如皎潔的月光下葉縫間漏下斑駁的樹(shù)影,編織出靜謐美好的夢(mèng)。一曲終了,雷鳴般的掌聲響起,我就如鳳尾竹那樣平凡而優(yōu)雅,給自己一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。

    月光如水,我知道:原來(lái)只要努力付出一切,都這么簡(jiǎn)單。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇七

    “你再不讓我走,我就不認(rèn)你這個(gè)爸了。”多么難說(shuō)出口的一句話,不認(rèn)?怎么可能不認(rèn)!親情,是什么也無(wú)法超越的,那個(gè)夜晚讓我終生難忘。

    兒時(shí)最好的朋友回老家西安上學(xué)了,我一直很想她。我們商量好了,放假我就去找她玩,可爸爸嫌太遠(yuǎn)硬是不讓我去。叛逆的我趁他不留神,偷偷坐上了車。

    一路上我總覺(jué)得爸爸在后面追我,可不,一轉(zhuǎn)眼,他就趕來(lái)了,司機(jī)見(jiàn)狀靠邊停了下來(lái)。他敲著車窗讓我下車,我扭過(guò)頭不去理他,車上的人紛紛過(guò)來(lái)勸我跟爸爸回去。可他們?cè)绞沁@樣,我越不想回去,我拉開(kāi)車門,走下去對(duì)他吼道:“你再不讓我走,我就不認(rèn)你這個(gè)爸了。”頓時(shí),空氣仿佛凝固了,那些勸我的人默默地回到座位上,爸爸低著頭不再說(shuō)話,嘆了一口氣,揮揮手示意我走。只見(jiàn)他調(diào)轉(zhuǎn)車頭,消失在了冰冷的黑夜中。

    我癡癡地站在原地,良久,才重新回到車上。車上所有人都在指責(zé)我,漸漸地,我的眼里升起一層水霧,是因?yàn)樗说闹肛?zé)而流淚,還是因?yàn)樾牡椎哪欠莩镣矗课椅站o拳頭,指甲深深扎入手心,可我感覺(jué)不到一絲疼痛,心里悲痛欲絕。

    在朋友家待了一個(gè)星期,我便想家了,我拿起電話撥了好幾次爸爸的號(hào)碼,卻始終不敢打出去。我怕,我怕爸爸還在生我的氣,我怕爸爸再也不理我了。越想,思家的情緒越濃烈。最后,還是朋友幫我打了那個(gè)回家的電話。

    爸爸下午就到了。一見(jiàn)面,我便抱緊了他,喊出“爸”的同時(shí),我的眼淚瞬間涌出,滴在爸爸的棉大衣上。爸爸拍拍我的背,笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話,拿起我的東西,帶著我一塊兒離開(kāi)了。汽車在狂奔,眼前的景物越發(fā)朦朧……我斜靠在爸爸那寬大的肩膀上,感覺(jué)好幸福。

    月光似水,晚來(lái)風(fēng)急,爸爸給我的是一種沉默的幸福,一種甜蜜、令我回味無(wú)窮的幸福。幸福,原來(lái)如此簡(jiǎn)單。(公眾號(hào):漫維)。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇八

    那是三年前的事了。

    從小,父親對(duì)我的管教就很嚴(yán)厲。一天,我放學(xué)回家,趁父親不再家,偷偷地看起了電視。我看的很入迷,渾然不知時(shí)間已在悄悄流逝。我猛然聽(tīng)到開(kāi)門的聲音,匆忙起身準(zhǔn)備關(guān)電視時(shí),一切都晚了。父親大發(fā)雷霆:“作業(yè)完成了嗎?”“沒(méi)……沒(méi)有……”我吞吞吐吐地回答。父親更生氣了:“那還看什么電視,快去寫作業(yè)!這個(gè)月都不準(zhǔn)再看電視了!”

    我驚慌失措地走進(jìn)自己的房間,關(guān)上房門,寫好作業(yè)。我把作業(yè)本胡亂地塞進(jìn)書包,心情早已跌到了谷底。不經(jīng)意間,我看到窗外一位年輕的父親正帶著他的小兒子在路燈下快樂(lè)嬉戲。我羨慕地看著,為什么我的父親不能這樣對(duì)我呢?我入神地看著很久很久。

    “快上床睡覺(jué),明天還上不上學(xué)了!”我被父親的叱喝聲驚醒,不情愿地上了床,但我怎么能睡著呢?滿腦子全是父親責(zé)罵我的情景,心里久久不能平靜。不知過(guò)了多久,房門被輕輕地推開(kāi)了,一束光線射到我的臉上。我假裝睡著了。父親躡手躡腳地走到我的床邊,輕輕地為我蓋好被子。一雙既熟悉有陌生的手,一雙有些粗糙的手,在我臉上輕輕滑過(guò)。頓時(shí)一股暖流在我心里涌動(dòng),眼淚奪眶而出。

    何為大愛(ài)?它并不在于豪言壯語(yǔ),并不在于價(jià)值連城的珍寶。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)小小的動(dòng)作,便可讓人感動(dòng)得潸然淚下。

    哦,原來(lái)愛(ài)就這么簡(jiǎn)單。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇九

    “爸爸,我可不可以不去上學(xué)了。”弱弱的我說(shuō)。

    “老爸,我上不下去啦”強(qiáng)硬的我說(shuō)。

    “爸,現(xiàn)在上學(xué)也不一定有出路啊。”耍賴的我說(shuō)。

    爸爸給我燒紅燒肉,紅燒蝦時(shí)的我們是快樂(lè)的,因?yàn)橥隉o(wú)忌,爸爸出去工作,把我鎖在家里的我們是快樂(lè)的,因?yàn)橄氲牟欢啵职纸涛易鲱}我頻頻點(diǎn)頭時(shí)的我們是快樂(lè)的,因?yàn)槲覍?shí)在聽(tīng)不懂。

    或許這就是幸福,可我從未發(fā)覺(jué)。

    陽(yáng)光拂過(guò)他失去光澤的白發(fā),好像媽媽,卻隱忍了殘忍。

    爸爸是第一個(gè)叫我疊紙飛機(jī)的人,他會(huì)在飛機(jī)懸于天空的那一刻告訴我,你要學(xué)會(huì)飛,才會(huì)知道未來(lái)的路有多遠(yuǎn)。時(shí)間在蒸汽升騰時(shí)分解;夢(mèng)想在你吹出氣泡是爆破;指紋在歲月研磨里消失;微笑從面面相覷里尷尬。無(wú)疑幸福也在流逝,它改變的是所有,進(jìn)化的是智者,幸福還在那里。

    曾經(jīng)我豪放不羈,隨波逐流,從未想過(guò)要關(guān)心身邊的人。

    曾經(jīng)我傷害過(guò)的,我失敬過(guò)的人對(duì)不起,對(duì)不起三個(gè)字,其實(shí)并不難說(shuō)。或許面子,早在風(fēng)雨過(guò)后的彩虹初出時(shí)就已淪陷入蒼谷,我還是當(dāng)年的我吧,只是學(xué)會(huì)了說(shuō)對(duì)不起。

    因?yàn)椋且彩且环N幸福。

    兩條平行線沒(méi)有交點(diǎn),卻可以一直相伴延長(zhǎng)下去,如果兩線相交,卻終會(huì)有錯(cuò)過(guò)的那一天。

    我平行于爸爸,因?yàn)槲覀円恢毕嗷ナ睾颍袝r(shí)候他會(huì)比我慢一些,他說(shuō)他累了,有時(shí)我也會(huì)停下來(lái)等他,然后說(shuō)“爸,我在呢。”

    你們是與我相交的那些點(diǎn),慢慢延長(zhǎng)慢慢靠近,誰(shuí)也不知,誰(shuí)比誰(shuí)快,卻會(huì)有相交的一天,因?yàn)槲覀兌荚谧罚荒芟嗷フf(shuō)一句“等等我。”

    即使從不相交,與爸爸的平行對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一輩子的幸福。

    即使會(huì)有分開(kāi)的一天,相見(jiàn)的日子已是永遠(yuǎn),那便是幸福。

    幸福不簡(jiǎn)單,但發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。

    對(duì)不起,我曾經(jīng)傷害過(guò)的所有。——后記。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇十

    歲月的流逝,說(shuō)匆忙又說(shuō)不上匆忙,在我看來(lái)只不過(guò)是鐘表在盡職盡責(zé)地走過(guò)一分一秒。如同一個(gè)人做一件什么事情,都會(huì)有從頭到尾的一個(gè)順序,或許是輕而易舉,或是困難重重,但必有一種精神是勇往直前,做事的態(tài)度有時(shí)改變的卻是我們意想不到的種種結(jié)果,能力的高與低包含的也是“態(tài)度”。

    初中三年雖是三年,但時(shí)間也不會(huì)等人——飛快流逝。從前的從前,只覺(jué)得想要讀好書是一件很難的事,但是看著身邊的同學(xué)總是能輕輕快快地考好每一次考試,心中總是有股羨慕的味道。

    告別童年,告別無(wú)知,告別我們走過(guò)的時(shí)光。生活中有時(shí)候我們會(huì)聽(tīng)到:有人說(shuō),還是感嘆地說(shuō),哎!聽(tīng)天由命哦!其實(shí)這只是語(yǔ)言上的一種自我安慰罷了,真正的命運(yùn)就掌握在我們自己的手,每個(gè)人的雙手是一樣的,就像人生的七點(diǎn)也是一樣的,起點(diǎn)無(wú)疑就是一張白紙,等待我們親手手去繪畫與上顏色。

    因?yàn)樽x書可以改變命運(yùn)!

    成績(jī)的好與壞卻是表明一切,回顧以前——語(yǔ)文這一科目,它如同一座大山擋在我面前,讓我看不到前進(jìn)的道路。后來(lái)在一次機(jī)緣巧合之下,我漸漸對(duì)書著迷了起來(lái),一點(diǎn)一滴的積累在腦海,直到現(xiàn)在,我就能輕而易舉地把心里的話抒寫出來(lái),心里想的手里寫的,不違背自己的內(nèi)心世界。

    真的,當(dāng)你真正的明白了想要讀好書,你就能很好的理解老師說(shuō)的,就會(huì)感到讀書原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

    隨著時(shí)代與科技的發(fā)展,書中的知識(shí)才是我們通往美好未來(lái)的一把鑰匙。人生是有選擇的,付出了才會(huì)有果實(shí),青春的汗水是寶貴的,現(xiàn)在一時(shí)的拼搏就會(huì)換來(lái)未來(lái)的一條平穩(wěn)的路。俗話說(shuō):學(xué)到老,活到老。簡(jiǎn)潔明了地一句話做了最為精確的結(jié)論。

    青春是寶貴的,也會(huì)隨著光陰的改變而改變,汗水的灑下,考場(chǎng)上的對(duì)比,是人生的鋪路石。

    書讀的多,走的路將是穩(wěn)!

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇十一

    夕陽(yáng)西下,我獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間小路上,心里卻異常煩悶。眼前一望無(wú)際的油菜花,金黃金黃的,如一片海,讓我想起了兒時(shí)那些燦爛的油菜花。

    記得我曾經(jīng)也是在一片這樣金黃的油菜花地里度過(guò)自己的。那時(shí)正是陽(yáng)春三月,油菜花開(kāi)得正旺,爺爺常拉著我去那片花海里玩。那時(shí)的油菜花多美呀!湛藍(lán)的下,一片金色的海洋在風(fēng)中連綿起伏,我就在那片海洋里旋轉(zhuǎn)、跳躍,還和爺爺一起在花海里捉迷藏,撲蝴蝶。那一朵朵在風(fēng)中搖曳的油菜花,成為了我心中永久的記憶。

    可是現(xiàn)在爺爺卻要到外地去,為叔叔照顧小堂妹,一去也許就是幾年。我不想讓爺爺去,可盡管我磨破了嘴皮子,爺爺還是走了。爺爺走的那一天,我沒(méi)有去送他,而是在屋里獨(dú)自流淚,心里滿是委屈與不平。

    自從爺爺走了之后,我完全成為了一個(gè)被拋棄的孩子。我迷路了,不斷徘徊著。

    幸福曾經(jīng)在我心頭飄蕩,可現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō),早已成為了一樣可望而不可即的東西。

    當(dāng)我正在沉思中時(shí),一陣手機(jī)鈴響將我拉回了現(xiàn)實(shí)。一看,原來(lái)是爺爺打來(lái)的,我心里頓時(shí)又驚又喜。

    “喂?是爺爺嗎?”我努力控制住自己的情緒。

    “嗯。孩子,你還好吧?”電話里傳來(lái)了爺爺蒼老的聲音,“我聽(tīng)見(jiàn)預(yù)報(bào)說(shuō),過(guò)幾天老家那兒有雨,要降溫了。你要多穿點(diǎn),別感冒了……”

    “嗯……”我的鼻子酸了起來(lái),聲音也有些發(fā)顫了。

    “你別只顧著學(xué)習(xí),不要將眼睛弄壞了,多去田里走走……還有,田里的油菜花也應(yīng)該開(kāi)了吧……”電話那邊便是一段沉默,仿佛是爺爺在自言自語(yǔ)。

    我再也控制不住激動(dòng)的情緒,淚水洶涌而下。寒暄幾句,便掛掉手里的電話,我淚眼朦朧地看著眼前的菜花地,心里已被填滿了這金黃金黃的幸福。

    原來(lái),幸福從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,只不過(guò)是自己沒(méi)有抓住它罷了。

    原來(lái),幸福這么簡(jiǎn)單。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇十二

    我是一只蝸牛,一只普通的蝸牛。

    說(shuō)出來(lái)你可能不信,現(xiàn)在我正在金字塔塔頂。于是人們有了這么種說(shuō)法:“能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種——一種是老鷹,另一種是蝸牛。”

    我住在金字塔邊的綠洲,風(fēng)中帶著炙熱,一陣陣掠過(guò)大地。我看著金字塔,年復(fù)一年,一個(gè)要登頂塔尖的種子,在我心中落了根。

    一只鷹在綠洲上空翱翔,輕輕一揮翅膀,穩(wěn)穩(wěn)的落在了金字塔頂端。那顆在我心中的種子發(fā)芽了,“登金字塔塔頂,應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧?!”

    我見(jiàn)過(guò)螞蟻、蝴蝶等昆蟲登頂失敗的結(jié)果。他們很努力的去嘗試,但都以失敗告終,于是乎,金字塔頂成了大家口中的不祥之地。

    登頂難嗎?我偏不信。大伙得知我這個(gè)愿望,都搖搖頭。螞蟻說(shuō):“別說(shuō)你一只小小的蝸牛了,就是一只猴子,也登不上金字塔頂。”可我還是想試一試。

    我?guī)Х孔印⑹澄飭⒊塘恕=鹱炙車藖?lái)人往,水泄不通,我才踏上旅程就好幾次險(xiǎn)些被碾碎。為了保險(xiǎn)起見(jiàn),我選擇了爬墻繞行,我花了好幾倍的力氣,終于繞過(guò)了那片危險(xiǎn)區(qū),來(lái)到了金字塔底部。

    我抬頭望了望頂高聳入云的塔尖:要不是萬(wàn)里無(wú)云的天氣,我很可能會(huì)看不到塔頂,前路漫漫,何時(shí)才能到頂呢?我挪動(dòng)身體,帶著房子緩慢向上攀爬,登頂在我心中逐漸變得困難。

    這一爬又是好幾天,我累得實(shí)在沒(méi)力氣了,我開(kāi)始懷疑自己的行為。

    更加令人生畏的是,金字塔上只有沙和磚,寸草不生,失去了食物支撐的我想打退堂鼓。偏偏這時(shí)那只鷹又出現(xiàn)了,和上次一樣,他照樣自由輕盈的落到塔頂,帶著一種至高無(wú)上的氣質(zhì)。我感覺(jué)它仿佛在嘲笑自己的渺小。于是我咬咬牙,開(kāi)始更加奮力地向上攀爬。實(shí)在累了,就在自己的房子里住下來(lái)休息,渴了餓了,便飲一滴清晨或夜晚的露水。

    就這樣一天又一天的繼續(xù)往上爬,終于有一天,我抬頭不見(jiàn)了那灰黑的磚墻,而是蔚藍(lán)的天空,有涼爽的風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),我才意識(shí)到,原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了塔頂!

    登頂,原來(lái)這么“簡(jiǎn)單”!

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇十三

    清晨的朝暉映在古樸的城墻上,幽綠的爬山虎早已占據(jù)在城墻邊上,這一切仿佛都是那么的安靜。

    “滴答,滴答。”汗水止不住地從臉龐上滑過(guò),最終匯集在下巴,灑在地面上。嘴巴大口大口地呼吸,身體不停地顫抖,雙腿仿佛再也無(wú)法支撐著我的身體。下一刻雙手撐在地面上,眼下只有熾熱的石磚和汗水,全身的酸痛刺激著我的腦袋。

    清爽的微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā),可是眼前的景象讓我對(duì)長(zhǎng)城的美好幻想破滅了,原本我是帶著憧憬來(lái)到這,結(jié)果被眼前的一望無(wú)際和陡峭的路途給揮之而去了。

    “唉,好累呀。我不想爬了。”原本在我前面苦苦支撐的朋友,一聽(tīng)到這話就停下來(lái)了,

    “別呀,再堅(jiān)持一會(huì),我們很快就可以爬上峰頂了。”“可是……可是……”

    “別可是了。”我不禁地回頭一看,原來(lái)是剛爬完地爺爺奶奶,他們笑得對(duì)我說(shuō)道:“小伙子,快起來(lái),很快就到了,加油!”

    朋友來(lái)到我的面前伸出一只手,對(duì)我說(shuō):“走吧!”我望著那些老人并對(duì)他們露出了笑容。

    下一刻便抓著朋友的手順勢(shì)起來(lái),并且互相攙扶著走向了山頂……。

    終于到了山頂了,今天我們也當(dāng)了一次好漢,我說(shuō):“是呀。”

    “哇!”我不禁地感嘆了一聲,此刻我原本疲憊的身體和接近放棄的心靈,得到了釋放和安慰。我終于體會(huì)到了什么是:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”

    清晨的朝暉照在我身上,微風(fēng)拂過(guò)我的衣裳。“你看,爬山虎也爬上來(lái)了這么高。”我說(shuō):“是呀。”回想起之前爬上來(lái)的過(guò)程,我不禁地感嘆:“就算過(guò)程比較艱辛,只要你肯努力,到了最后你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么簡(jiǎn)單”。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇十四

    正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:母愛(ài)原來(lái)如此簡(jiǎn)單在人類語(yǔ)言中‘母愛(ài)’這一詞是被賦予了非常大的意義,有著非常美好的含義,讓人聽(tīng)到就會(huì)產(chǎn)生敬意的感,母愛(ài)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

    在人類語(yǔ)言中‘母愛(ài)’這一詞是被賦予了非常大的意義,有著非常美好的含義,讓人聽(tīng)到就會(huì)產(chǎn)生敬意的感覺(jué),有人認(rèn)為只有媽媽為自己的孩子付出很大的犧牲才叫做母愛(ài),其實(shí)并不是那樣的也許這件事很小但包含了母親最真的情感,這也叫做母愛(ài)。

    昨天因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事,我跟媽媽大吵了一架,吵完我直接回房間哭了,我哭著想著,反省了很長(zhǎng)時(shí)間,這件事確實(shí)是我錯(cuò)了,就算那件事不是我做的,我也不該與媽媽大吵大鬧,耍小孩子脾氣,當(dāng)時(shí)就想給媽媽道歉的,可是我的不好意思的心理控制我不去道歉,我就那樣睡了。

    第二天,我起來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)把飯做好了,但是媽媽不在廚房。我好奇地問(wèn)弟弟媽媽去哪里了,弟弟沒(méi)好氣的說(shuō):“媽媽怕你看到她,不愿意吃飯,已經(jīng)吃完出去了”,媽媽原來(lái)早就原諒我,我當(dāng)場(chǎng)就愣了,淚水模糊了眼眶,媽媽寧愿自己出去,也要我把飯乖乖的吃了,不讓我餓著自己,我卻因?yàn)椴缓靡馑疾蝗ソo媽媽道歉,讓媽媽覺(jué)得我還在生她的氣,讓她自己心里一個(gè)人內(nèi)疚。我快速吃晚飯,把鍋、碗收拾好就跑出去找媽媽讓她回家。可是我剛剛跑出家門就看到對(duì)面走來(lái)的媽媽,手里拿著一個(gè)藍(lán)色塑料袋,媽媽拿手里的袋子在我面前晃了晃。原來(lái)里面裝的是白白的大米,有三斤還多。

    “燦燦,門口有一個(gè)崩大米糕老伯伯,我知道你喜歡吃大米糕,而且很久沒(méi)吃了,一定很想吃,所以我給你買了大米準(zhǔn)備崩大米糕,你先在家里等著吧,外面冷,走,快回家”媽媽的話里充滿了對(duì)我的關(guān)心,我說(shuō)了一句“媽媽,我們一起回去吧,不是還要把炒熟的花生剝皮嗎?我?guī)湍脝?”媽媽的雙眼里面充滿了欣慰與激動(dòng),還有想哭的感覺(jué),她為了不讓我察覺(jué)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單回答了一句“好”。

    回到房間,我與媽媽把炒好的花生剝好,把要崩大米糕的材料準(zhǔn)備好后一起去門口那里的老伯那里,讓他幫忙崩。崩好需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們?cè)谂赃叺?沒(méi)一會(huì)我凍的手臉紅紅的,媽媽讓我回去,我不,因?yàn)槲倚睦镉袀€(gè)問(wèn)題想問(wèn)媽媽,不問(wèn)我堅(jiān)決不回去,實(shí)在沒(méi)辦法了,我問(wèn)媽媽:“媽媽,我昨天跟你吵架那么大聲,你為什么不生氣呢?反而還怕我生你的氣?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槟闶俏业呐畠?你還是一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子,還有做為一個(gè)母親,是永遠(yuǎn)不會(huì)跟自己的孩子記仇的,懂嗎?那也叫做母親對(duì)孩子的愛(ài)”

    最終我還是被媽媽勸回家去了,可媽媽卻不回來(lái),媽媽寧愿讓自己受凍也不讓我受凍,這就叫做——母愛(ài)。

    母愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單,只要你用心體會(huì)自己的媽媽,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)的,母愛(ài)是世界里最真誠(chéng)的愛(ài),最偉大的愛(ài),最讓人想擁有的愛(ài)。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇十五

    該死!又要收錢了,我又沒(méi)錢了,無(wú)有啊!只好放學(xué)后打電話,跟媽媽要了,郁悶!真不知道老媽又該嘮叨些什么,上次就跟她鬧了好大矛盾呢!我有兩周沒(méi)給她打電話了!煩!可能老媽還生我氣呢!算了,不管了!

    下午放學(xué)后,硬著頭皮給媽去打電話,媽聽(tīng)到是我后我明顯感覺(jué)到了她的驚訝與高興,然后又是噓寒問(wèn)暖的,好像以前我惹她生氣的事從沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。聽(tīng)到她那熟悉的聲音,自己不由感到難過(guò),自己的確太不懂事了,太倔了!

    然后,我跟媽說(shuō)我又沒(méi)錢了,學(xué)校要收資料費(fèi)呢!讓媽明天給我?guī)蟻?lái)。卻不想媽問(wèn)我在哪?她給我送過(guò)來(lái),我說(shuō),媽你沒(méi)事吧!這會(huì)哪還有往會(huì)寧走的車呢?媽卻說(shuō),她現(xiàn)在在會(huì)寧呢!她讓我別問(wèn),在校門口等她,說(shuō)她馬上過(guò)來(lái)。

    不一會(huì),我看到媽向我走來(lái),待我看清,看到她只穿著一雙拖鞋,而且還沒(méi)打傘,雨下得那么大,而且走路也不太穩(wěn),讓我心里發(fā)酸。

    淚水快要流下來(lái)了,可我千萬(wàn)不能哭,不然媽會(huì)更傷心的,然后我和媽一起去吃飯了,媽一個(gè)勁地把她那份飯里的好一點(diǎn)的東西全...

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇十六

    你也是來(lái)欣賞著春雨的吧,你瞧,這雨是多么美好啊!

    可是雨一下,你就沒(méi)法畫畫了。

    沒(méi)有關(guān)系啊,雨是春天的使者,雨一下,春天就來(lái)到的。在春雨的滋潤(rùn)下,萬(wàn)物復(fù)蘇,過(guò)不了多久,這里就會(huì)是一片萬(wàn)紫千紅,這不就是一幅美麗的畫面嗎?有這么美的景色,我們是多么幸福啊!

    我沉默不語(yǔ),突然想起了很久以前聽(tīng)到的一句話:人們時(shí)刻都處在幸福之中,只是他們不知道而已。是啊,旭日東升,山光水色,鳥語(yǔ)花香,二泉映月,這些美景不都是幸福嗎?世界上最大的幸福,莫過(guò)于這春天的甘露!

    漸漸地,雨停了,大地變得煥然一新,小路被沖洗得干干凈凈,白楊仍就隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛在說(shuō)謝謝。河堤上突然冒出了幾棵小草,幾只小花。太陽(yáng)公公也出來(lái)了,他在遠(yuǎn)方架起一道彩虹。所有的一切都是那樣美麗,我的煩惱也被沖刷得干干凈凈。

    姐姐突然說(shuō):你聞到了嗎?大自然的香氣。

    于是我閉上眼,呼吸著這天賜的禮物,快樂(lè)溢滿心田,這時(shí)候,我才懂得:幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇十七

    幸福是什么?或許,沒(méi)有人可以回答出來(lái)。

    幸福,是一場(chǎng)春雨,雖然潮濕,卻也滋潤(rùn)。

    幸福,是一塊石頭,雖然笨重,卻也厚重。

    幸福,是一顆太陽(yáng),雖然炙熱,卻也強(qiáng)烈。

    幸福,是一輪圓月,雖然微弱,卻也溫柔。

    幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。記得小時(shí)候,看見(jiàn)想吃的棒棒糖就放在自己手里,舔一口,心里甜甜的,那就是幸福。可那時(shí),我們還不懂什么是幸福。

    幸福,其實(shí)也很困難,也許長(zhǎng)大后,看見(jiàn)以前曾是多么想吃的棒棒糖,即使放在手心,心了也不會(huì)變的很甜,也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。可當(dāng)它消失,卻感到失去了什么。其實(shí),的確失去了,失去了一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)權(quán)利,那就是幸福,可那時(shí),我們已忘記什么是幸福。

    幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。記得小時(shí)候,看見(jiàn)想要的衣服就穿在自己身上,照照鏡子,臉上甜甜的,那就是幸福。可那時(shí),我們還不懂什么是幸福。

    幸福,其實(shí)也很困難。也許長(zhǎng)大后,看見(jiàn)以前曾是多么想要的衣服,即使穿在身上,臉上也不會(huì)變得很甜,也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。可當(dāng)它消失,卻感到失去了什么。其實(shí),的確失去了,失去了一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)權(quán)利,那就是幸福。可那時(shí),我們已忘記什么是幸福。

    我們走在人生的路上,同樣也走在追尋幸福的路上。我們繞來(lái)繞去,可不管怎么繞,最后都會(huì)回到原地,仿佛,沒(méi)有原點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),也從沒(méi)有那所謂的幸福。可是你想過(guò)嗎?既然向前跑追不上幸福,那不如就向后轉(zhuǎn),說(shuō)不定幸福就在你的身后,它那么簡(jiǎn)單,可你卻從不曾找到它。如果你真的看見(jiàn)了它,一定要好好珍惜。因?yàn)橐苍S有一天它消失了,就再也找不到了。

    如果你沒(méi)有看見(jiàn)它,那不如就放下腳步,既然你找不到它,那不如就變得單純一些,讓它來(lái)找你。總有一天你會(huì)幸福,也總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那所謂的幸福,原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇十八

    孝,百善之首,中華傳統(tǒng)美德之先,盡孝,并非是要求你冬日里體溫化冰,也不是強(qiáng)使你使子女陪葬。因?yàn)樾聲r(shí)代的孝的方式已經(jīng)改變,你會(huì)發(fā)現(xiàn),盡孝,原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

    我盡孝的第一次有深刻感悟的時(shí)候是在四年級(jí),老師那一次布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給父母洗腳,作業(yè)布置下得時(shí)候我想:“這有什么難的呀!”但真正做起來(lái)便是困難重重。

    首先,我需要克服的便是那種扭捏的心理,畢竟從前和父母沒(méi)有這種交流體驗(yàn),所以我回到家,思想便開(kāi)始了斗爭(zhēng),就和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)一樣,一派說(shuō)到"一鼓作氣",另一派說(shuō)到:“讓我再醞釀含蓄一會(huì)兒”,這一仗打得可是昏天黑地啊,再說(shuō)我的腦袋里又沒(méi)有住著另一個(gè)林肯,就這樣一直斗爭(zhēng)到我其它作業(yè)寫完。

    終于,我鼓起勇氣,想足了氣,漲紅了臉,坐到父母的旁邊,我父母看見(jiàn)我的樣子問(wèn):“咋了乖,是不是不舒服”,這么一問(wèn),剛鼓起的勇氣便泄了出去,只好弱弱地回了一句:“沒(méi),沒(méi)事。”便又一次開(kāi)始斗爭(zhēng),我終于下定之決人對(duì)自己說(shuō)道:“又不是叫你做什么像二十四孝圖那樣的盡孝之事,就給父母母洗了腳,有什么難的。”

    到了洗漱時(shí)間,我對(duì)父母說(shuō):“爸媽,老師讓我們完成給你們洗腳的作業(yè)。”我父母卻并沒(méi)有什么過(guò)于驚奇的表現(xiàn),只說(shuō)了一句“好!”

    我便開(kāi)始"寫"我的作業(yè),我拿了父母日常泡腳的盆,向里面放水,一會(huì)放熱的,一會(huì)放涼的,把水溫調(diào)到讓人感到燙卻舒服的溫度。一盆一盆地端到父母的腳下,我直起腰來(lái),抹了一下臉上的汗珠便看到父母投來(lái)的欣慰目光與幸福的表情,盡管覺(jué)得有些不好意思,但心中卻是滿滿的滿足感,和盡孝的那一份喜悅。

    突然發(fā)現(xiàn),盡孝,原來(lái)如此簡(jiǎn)單。遠(yuǎn)離天邊的游力子們啊,給父母多打打電話,聽(tīng)聽(tīng)父母親的嘮叨,不要不耐煩,因?yàn)樯钕耄憬愿惺芨改钢異?ài)。一個(gè)電話,盡孝就是如此簡(jiǎn)單。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇十九

    女孩笑的更開(kāi)心了,說(shuō):我當(dāng)然想你啊!不想你想誰(shuí)啊?我旁邊沒(méi)人,你一定聽(tīng)錯(cuò)了!

    男孩又說(shuō):如果沒(méi)人,等會(huì)一起吃晚飯吧!你這幾天都沒(méi)陪我吃飯了,在忙什么啊?

    女孩說(shuō):不好吧!我等下還有事呢!下次再陪你吃好嗎?88!

    男孩輕笑著說(shuō):你以為呢?你看到了還問(wèn)?你心里不是知道了嗎?

    男孩看著女孩傷心的表情,心里有些遲疑,他不知道是女孩的演技太好,還是真的傷心,但一想到這幾天,男孩就無(wú)法理智,他冷笑著說(shuō):愛(ài)?多么諷刺的字,我和你在一起時(shí),才說(shuō)愛(ài)你,我和她在一起,還不是說(shuō)愛(ài)她,我從來(lái)就沒(méi)真正愛(ài)過(guò)你,你別做夢(mèng)了,我現(xiàn)在已經(jīng)不想和你在一起了,所以請(qǐng)你不要再纏著我了好嗎?走開(kāi)!

    女孩終于哭出了聲,她快步走向那個(gè)要送給男孩的禮物,打開(kāi)后,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)找了很久的愛(ài)情的水晶心已經(jīng)碎了,而許愿瓶也碎了,里面的紙折星星也都灑了一地,女孩邊哭邊用手在地上揀,雨也越下越大,仿佛也在哭泣著;也許是雨下的太大,看不到路,也許是女孩蹲著太瘦小,讓人難以發(fā)現(xiàn),所以女孩被一輛急速開(kāi)來(lái)的大車撞倒了,而且還當(dāng)場(chǎng)死亡,女孩死的時(shí)候,手里還緊緊握著水晶心的一角和沒(méi)揀完的星星!

    第二天上課時(shí),男孩正看著女孩的空位發(fā)呆,忽然老師說(shuō)外面有人找他,男孩正納悶是誰(shuí)找自己,出去一看,竟是那個(gè)和女孩在一起的帥氣男孩,男孩正準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí),帥氣男孩先開(kāi)口了:女孩昨晚被車撞死了!

    男孩懵了……半響過(guò)后,男孩才回過(guò)神,顫抖的說(shuō):你胡說(shuō),我昨晚才見(jiàn)過(guò)她!

    帥氣男孩生氣的看著他,動(dòng)手揪住男孩的領(lǐng)口,大聲說(shuō):都是因?yàn)槟悖艜?huì)出意外的,她那么愛(ài)你,你為什么要傷害她?和她分手,讓她傷心難過(guò)?她是一個(gè)好女孩,你為什么忍心傷她的心?說(shuō)啊!

    還有一張沒(méi)有折疊的一張,上面寫著:我是真的很愛(ài)你,我無(wú)法讓自己不去想念你,無(wú)法讓自己離開(kāi)你,也無(wú)法和你分開(kāi),我將無(wú)法再呼吸,如果失去你,我的世界將只有哭泣存在著,笑臉將不再出現(xiàn),當(dāng)淚像流星雨不停地劃過(guò)。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇二十

    什么是幸福?幸福是家中永恒純潔的微笑。幸福是像神一樣讀書寫字的驕傲。幸福給人一種玫瑰過(guò)后,手里淡淡的余香。幸福就這么簡(jiǎn)單。

    家里的幸福就像一壇醇酒,一開(kāi)就香。

    辛苦了一天,身體已經(jīng)疲憊不堪,但一回到家,我就釋然了。青春的活力浸透了我的全身。餐桌上傳來(lái)一股強(qiáng)烈的香味。我媽笑了笑,拿來(lái)了筷子。我毫不猶豫地開(kāi)始像流云一樣進(jìn)食。一家人談笑風(fēng)生的時(shí)候很難受。晚上,在激烈的海戰(zhàn)中,媽媽笑著安慰我,鼓勵(lì)我。這一刻一天的緊張氣氛總是煙消云散。

    學(xué)習(xí)中的快樂(lè)就像一杯淡淡的綠茶,越往后你越能嘗到它濃郁的香味。

    當(dāng)你遇到難題,絞盡腦汁,卻久久不能克服時(shí),你會(huì)感受到它的苦澀。但我沒(méi)有放棄,反而堅(jiān)定了——必須征服它的信念。然后我打開(kāi)架勢(shì),翻遍所有數(shù)據(jù),找出所有可能的解決辦法。終于,經(jīng)過(guò)一番苦心思索,我終于解決了答案。這種喜悅和滿足在我心中久久回蕩,滋養(yǎng)滋養(yǎng)……學(xué)習(xí)是幸福的精神滋養(yǎng)。

    幫助別人的快樂(lè)就像收獲后的喜悅。它不是給予,而是獲得,它的價(jià)值將是永恒的。

    2008年5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震打破了過(guò)去四川的寧?kù)o。一瞬間,天翻地覆,無(wú)數(shù)人失去了親人。看到這一切,我心痛又震驚。此時(shí)此刻,我真的很想幫助他們。全校發(fā)起慈善募捐活動(dòng),我毫不猶豫地捐出了自己所有的零花錢。雖然這微不足道,但也傳達(dá)了我的愛(ài)和希望。這一刻,我感到一絲安慰和充實(shí)。幫助別人的快樂(lè)值得回憶。

    幸福是如此簡(jiǎn)單,以至于我們沉浸在幸福中,即使在寒冷的冬天,它仍然像春天一樣溫暖。

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇二十一

    在人生這趟班車上,我們會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的“擋路石”,但只要我們將這些“擋路石”搬開(kāi)之后,班車就會(huì)繼續(xù)前進(jìn),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都是這么簡(jiǎn)單!

    在我四年級(jí)的時(shí)候,我報(bào)名去參加了一個(gè)夏季游泳訓(xùn)練營(yíng)。在我極小的時(shí)候我就對(duì)水特別感興趣。夏季在外婆家的時(shí)候,每次外婆找不到我了,只要她去后院的水缸旁一看,準(zhǔn)能看到我的身影!哥哥以前也教過(guò)我游泳,可是不知怎的,我就是學(xué)不會(huì),這次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)游泳訓(xùn)練營(yíng)里的老師教游泳都特別厲害,所以在一得知訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)始招生之后,我就迅速地讓媽媽去給我報(bào)了名。

    在這次訓(xùn)練營(yíng)中,教我的是劉老師,聽(tīng)說(shuō)去年的省冠軍就是他練出來(lái)的呢!訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)始的第一天,劉老師教我們游泳的第一個(gè)知識(shí)——閉氣!就是屏住呼吸潛下水中。我學(xué)會(huì)了之后劉老師就開(kāi)始正式教我游泳了。

    劉老師看見(jiàn)我的樣子之后徑直走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小明,不要灰心,你先回去休息,明天再來(lái)試試,你一定可以的!”

    第二天,劉老師仔細(xì)觀察過(guò)我的動(dòng)作之后,終于,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在:原來(lái)在我游泳的時(shí)候,手腳的動(dòng)作不一致,才導(dǎo)致了我的失敗。在重新調(diào)整了動(dòng)作之后,我不出所料地游了出去。這可把我高興壞了,那天,我高興得半夜都沒(méi)睡著!

    在人生的班車上,類似游泳這種“擋路石”,如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),但只要我們將它搬開(kāi),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么簡(jiǎn)單!

    愛(ài)原來(lái)那么平凡六年級(jí)(專業(yè)22篇)篇二十二

    我站在三寸講臺(tái)后面高舉著我的作文,心里瀾起了珍藏多年的那句話“天下事有難易乎?為之則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣”

    與往常相同,我被叫去語(yǔ)文老師辦公室,又是講我的作文,我望著老師辦公桌臺(tái)上的那塊印著不及格紅字的作文紙,那幾個(gè)字已經(jīng)“陪伴”我左右,我的心頓時(shí)涼了半截。

    到了放學(xué)時(shí),我望著我的不合格作文,心中竟心生愧疚,想起老師讓我寫日記,我決定,實(shí)行這個(gè)計(jì)劃!

    因?yàn)闆](méi)有作文功底,每天總比別人睡得晚,每日挑燈夜戰(zhàn)的是我,每日絞盡腦汁的也是我。

    過(guò)了幾天又是一堂作文課,奇怪的是,經(jīng)過(guò)我這么多天的努力,我的水平并沒(méi)有什么起色,我心灰意冷,一時(shí)想要放棄作文,我不行的念頭一下子涌上心頭,我看到的世界仿佛都是灰色的了。

    一聲清脆悅耳的聲音把我從噩夢(mèng)中拉醒,原來(lái)是我的朋友,小朱。她操著標(biāo)準(zhǔn)的普通話調(diào)皮地對(duì)我說(shuō):“怎么啦?”我指了指我的作文紙,她拍了下我的肩,“沒(méi)事的啦,古人說(shuō)‘天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣’,你可以閱讀作文書,保持努力的狀態(tài),我相信你可以的!”

    看到小朱爽朗的笑了,我的心情也好了一些,就這樣,每天放學(xué)后我?guī)缀醵寂菰趫D書館,摘錄好段,記錄好句,背誦好詞。一日復(fù)一日,終于,在一次作文課上,我成功了,我得到了高分!語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了我,小朱也對(duì)我露出了笑容,我成功了!

    從一開(kāi)始的頹廢墮落,到最后的成功勝跡,無(wú)論做事還是求學(xué)難易都是可以相互轉(zhuǎn)化的。

    我們要立志求學(xué),努力上進(jìn)!當(dāng)你做了這些你認(rèn)為困難的事情,才會(huì)發(fā)現(xiàn)獲得成功原來(lái)這么簡(jiǎn)單!

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    計(jì)劃書范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提供多樣化的思路和觀點(diǎn)。這里有一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的有效計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為提高員工工作積極性,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工,特制定本
    教學(xué)計(jì)劃的編寫要綜合考慮各方面因素,包括教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境等。教學(xué)計(jì)劃的范文還可以激發(fā)我們對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維和探索精神。近年來(lái),深圳光明新區(qū)幼教教研
    個(gè)人總結(jié)也是一個(gè)自我激勵(lì)的過(guò)程,通過(guò)回顧自己的成績(jī)和進(jìn)步,我們可以更有動(dòng)力地努力追求更好的未來(lái)。讓我們一起來(lái)閱讀一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,從中提煉出一些寫作技
    通過(guò)述職報(bào)告,可以向同事和團(tuán)隊(duì)展示自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法,促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。這些范文可以激發(fā)我們的寫作靈感和寫作動(dòng)力,提高我們的寫作表達(dá)能力。xx各位領(lǐng)導(dǎo):20xx
    在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)中,生產(chǎn)是以工廠、企業(yè)、公司等組織為單位進(jìn)行的。下面是一些生產(chǎn)管理的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。必須對(duì)企業(yè)職工的生命安全負(fù)全面責(zé)任,本
    通過(guò)編寫教案,教師可以更好地理解教學(xué)內(nèi)容,把握教學(xué)重點(diǎn),合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度。下面是一份經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和研究的教案,教學(xué)效果非常好,值得一試。
    在工作匯報(bào)中,我們可以對(duì)項(xiàng)目的完成情況和進(jìn)度進(jìn)行分析和評(píng)估,為下一步的工作提供參考和指導(dǎo)。在這里,小編為大家提供一些書寫工作匯報(bào)的技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助
    國(guó)旗下講話稿是傳遞愛(ài)國(guó)情懷和激勵(lì)人心的重要途徑,它能夠凝聚人心、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。以下是一些令人欽佩的國(guó)旗下講話稿,希望能激發(fā)您的創(chuàng)作靈感。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家
    教師演講稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)緊密圍繞教育教學(xué)和學(xué)生發(fā)展,具有針對(duì)性和實(shí)用性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師演講稿范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。各位老師,各位同學(xué):上午好!很高
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方式,它能夠幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們從自身經(jīng)歷中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自
    后勤管理的目標(biāo)在于實(shí)現(xiàn)資源的高效利用和成本的最優(yōu)化,以提高整體運(yùn)營(yíng)效益。接下來(lái)是一些后勤保障工作的實(shí)戰(zhàn)指南,可以幫助大家面對(duì)各種挑戰(zhàn)。1、所有部門物資需要報(bào)損處
    幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣展開(kāi)。小班的孩子們通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),取得了令人欣喜的進(jìn)步,以下是他們的總結(jié)范文。一、猜謎引入,引發(fā)興趣。教
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)有獨(dú)特的視角和獨(dú)特的表達(dá)方式,以吸引讀者的注意和興趣,留下深刻的印象。無(wú)憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂無(wú)慮的微笑。我們班可是全校都
    優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。下面是一些寫作常見(jiàn)問(wèn)題的解答和解決方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。我從小生活在城市,很
    演講稿需要注意節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的把握,以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。每一篇演講稿范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,希望能夠滿足大家的需求和期待。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:早上好!今天
    活動(dòng)方案是實(shí)施活動(dòng)的指南,它能夠幫助我們明確每個(gè)環(huán)節(jié)的具體步驟。這些活動(dòng)方案范文真實(shí)反映了實(shí)施過(guò)程中的一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),也提供了一些解決方案和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    總結(jié)讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,在思考和總結(jié)的過(guò)程中,我們才能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來(lái),小編為大家推薦了一些篇幅適中、內(nèi)容充實(shí)的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
    在寫心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)合具體的事例和感受,使其更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。小編為大家推薦了一些精彩紛呈的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和思考。今年以來(lái),黨中央在號(hào)
    在瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,手機(jī)承載著我們與世界相連的紐帶,它帶給我們更便捷、高效的溝通方式。以下是一些手機(jī)拍照技巧和攝影應(yīng)用的推薦,希望對(duì)大家拍攝美好瞬間有所幫助。
    銷售合同的目的是明確買賣雙方的權(quán)益和義務(wù),確保交易的安全和順利進(jìn)行。以下是一些銷售合同的樣本內(nèi)容,希望能夠給大家提供一些啟示。立合同雙方:購(gòu)貨單位:______
    優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見(jiàn)解和思考,頗具開(kāi)拓思路的效果。
    參加比賽可以拓寬我們的視野,與其他參賽者交流和學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。以下是小編為大家搜集的比賽經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹覅①愑兴鶐椭M砩希液桶职执驋咝l(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了那盒
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作的一種自我檢視,可以幫助我們更好地提高自己的工作能力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和啟示。
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間里對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧工作中的亮點(diǎn)和不足。這是一份全面、詳實(shí)的月工作總結(jié),對(duì)于工作績(jī)效評(píng)估具有參
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證,也是自我激勵(lì)的一種方式。希望通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文,大家能夠?qū)懸环萃昝赖脑鹿ぷ骺偨Y(jié)有更清晰的認(rèn)識(shí)和思路。
    一個(gè)月的工作總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和反思,也是對(duì)自己工作能力的一種檢驗(yàn)。在這里,小編為大家推薦了一份完整的月工作總結(jié)模板,供大家使用和參考。2016年年終工
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來(lái)品味文學(xué)的魅力。今天上作文課時(shí),老師說(shuō):“
    發(fā)言稿的撰寫還需要注意發(fā)言場(chǎng)合和環(huán)境的特殊要求,避免過(guò)于泛泛而談或過(guò)于具體,以適應(yīng)不同的講演場(chǎng)合。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些靈感
    優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見(jiàn)解,以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比,找出差距和不足之處,并不斷改進(jìn)自己的寫作能力和水平。
    勞動(dòng)合同是雇主和員工之間建立互信和互利關(guān)系的基礎(chǔ),促進(jìn)了勞動(dòng)關(guān)系的和諧發(fā)展。下面是一些國(guó)家法律所規(guī)范的勞動(dòng)合同范文,供參考使用。法定代表人:乙方):根據(jù)新《中華
    優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清
    讀后感是一種表達(dá)自己獨(dú)立思考成果的方式,可以激發(fā)自己對(duì)文學(xué)作品的興趣和熱愛(ài)。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感文章,希望能給大家一些啟發(fā)。翻開(kāi)書,一百條建議之首便是作者
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或具體經(jīng)歷上的感悟和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,我
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    幼兒園中班的教學(xué)方法注重情感與認(rèn)知的結(jié)合,培養(yǎng)孩子們的綜合能力。以下是小編為大家收集的幼兒園中班的教學(xué)范文,供大家參考。活動(dòng)1:過(guò)新年(彩色筆畫)。[活動(dòng)目標(biāo)]
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。在我的潛意識(shí)里,我
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和形象的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對(duì)美的追求。
    月工作總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的工作,還能幫助我們制定下一個(gè)月工作的計(jì)劃。接下來(lái)是一些成功人士的月工作總結(jié)分享,希望能給大家一些想法和啟示。1、要提高質(zhì)量,
    通知需要簡(jiǎn)潔明了,內(nèi)容準(zhǔn)確,讓收件人能夠清楚地理解并采取相應(yīng)行動(dòng)。如果你對(duì)寫通知感到困難,不妨參考以下范文,或許有助于你更好地展開(kāi)思路。各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市教育局
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們提高自我認(rèn)知和自我管理的能力。下面是一些值得借鑒的自我評(píng)價(jià)范例,希望能給大家提供一些思路和參考。本人有兩年多行政工作經(jīng)驗(yàn),
    發(fā)言稿是在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)所準(zhǔn)備的文字材料,它可以幫助我們系統(tǒng)化地表達(dá)自己的思想。在發(fā)言稿的選擇和改編中,可以結(jié)合自己的實(shí)際情況和觀點(diǎn),靈活運(yùn)用范例
    服務(wù)月不僅是一個(gè)行動(dòng),更是一種態(tài)度,讓我們以服務(wù)為榮、以奉獻(xiàn)為榮。在總結(jié)中,還可以借鑒其他領(lǐng)域的總結(jié)方法和技巧,提高總結(jié)文檔的可讀性和實(shí)用性。“5.25”與“我
    作文是一種展示語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見(jiàn)解和亮點(diǎn),希望能
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    教學(xué)反思可以幫助我們不斷完善自己的教學(xué)理念和教育教學(xué)方法。以下是一些教師對(duì)自己教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考。《陶罐和鐵罐》是一則很有啟發(fā)性的寓言,講述
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