優秀作文要求作者能夠展現優秀的語言駕馭能力,運用恰當的修辭手法和表達技巧。在這里,你將看到一些流傳已久的優秀作文,這些經典之作一直以來都是學習寫作的楷模和指南。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇一
七月驕陽似火真的是符合現實啊,我一邊心里感慨著,一邊慢悠悠地走出少年宮的大門。剛走出去,就感到一陣熱浪滾滾襲來,將人給包圍起來。我三步并兩步,趕緊走到停自行車的地方,想要馬上回家去享受空調,想著清涼舒爽的房間讓我不由得加快了腳步。好不容易走到自行車旁邊,卻發現有人將一塊抹布蓋在了我的自行車坐墊上!
炎熱的天氣讓人的脾氣更加暴躁,我怒火中燒,忍無可忍地對周圍喊道:“這是誰啊!誰把抹布放在別人的坐墊上啊!”我還是保留了一絲理智,將后半句“誰這么缺德”給咽了下去。
很快,坐在附近聊天的老奶奶注意到了,只見她趕忙走了過來,語氣十分誠懇的道:“小伙子,真是不好意思,這是我剛才放的。”
看著眼前這位老奶奶,一臉慈祥,寬厚,我也不好直接發作,只得按捺住火氣,平靜地問道:“老奶奶,你怎么把抹布放在我的車坐墊上面曬啊!”
“娃兒啊……”老奶奶溫和地笑著,用著不大標準的普通話,回答道,“我看你啊,之前把車這么一停就走了。我覺得這大夏天的,太陽這么毒,你的坐墊曬的時間久了,會被曬得滾燙滾燙的,你再坐上去會受傷的,所以我才放了一塊抹布在上面,替你遮遮陽光,好不讓它這么燙。”
“額…”我聽了之后臉色一紅,突然覺得自己和眼前這位老奶奶一比,自慚形穢,實在不能相提并論,頓時覺得無地自容,當時真想找個地縫鉆進去,于是我趕緊對老奶奶道歉道,“不好意思,奶奶,我不是故意的……”我邊說邊趕緊推著自行車就想離開。
“小伙子,你等一下。”老奶奶叫住了我,讓我等一下。
我止住了腳步,過了一會兒,我看到她拿著塊抹布,急急忙忙走了過來,一邊和我說話,一邊擦起了我的自行車墊,跟我說道:“我剛才啊,用抹布蘸了點冷水,幫你擦擦車墊,降降溫,這燥熱的天氣,你坐上去騎,也會舒服點。”
“謝謝您,您想的真周到。”
“沒事,舉手之勞,人與人之間就應該互相幫助嘛。”
細細回想,一件小事,卻讓人心溫暖了好久,真心希望這樣的好人好事越來越多,才能將這座城市、這個社會變得光明、進步。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇二
每個人生下來,都不是完美的,沒有人從不犯錯,就算是再乖巧善良的人,也會有做錯事的時候,而在所有的錯誤中,一定會有一件令人印象深刻的小事。
那天,班上同學為了一點芝麻綠豆大的'小事而與那位同學起了爭執,兩人因此大打出手,教室頓時變得一團糟,文具、書本散落一地,卻沒有人敢阻止他們,時間一分一秒的過去,“當!當!當!”鐘響了,只見那位同學沖出了教室,半節課過了,還不見他的身影,老師著急得像熱鍋上的螞蟻,這時,我自告奮勇,想要出去找他,而其他同學也陸陸續續舉起手加入“尋人小隊”,不到十分鐘,我在廁所旁邊看見了一個蜷縮的身軀,走近一看,竟然是那位同學,一滴滴的眼淚從他的臉頰滑落,我聽見他一直重復念著:“我做錯了甚么,為什么大家都討厭我?”當下,我感到羞愧,平常對他漠不關心的我,其實也有錯,假如我能阻止同學間的排擠,如今也不會發生這種事。
現在回想起這件事,我還是耿耿于懷,如今所上的學校,但同學之間還是會產生一些小團體,每天坐校車來回的途中,都能聽見有人在背后對班上同學指指點點,聽了就令人不舒服,但這次,我決定不再置身事外,我不想在一個充滿批評話語的環境下生活,我想要站出來,大聲向那些只會批評的同學說“不”,因為我相信一個真正有智慧的人,不是只會讀書,有品德,會將心比心,能容忍他人缺點接納每個人并加以指正,這才是真正的大智慧。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇三
我很不屑地說黃瓜就是黃瓜嘛!還能有為什么!
可黃瓜是綠的呀!
對呀!黃瓜是綠的呀!為什么要叫黃瓜呀?我絞盡腦汁想了大半天,也沒想出一個所以然來,便只好去請教度娘。
最好,通過查看資料我才明白,原來黃瓜是從胡人(也就是少數民族)那里傳進中國的,但是后來新帝上位后不用從胡人那里的`名字,如:胡桃(核桃),胡麻(芝麻)等許多物品,黃瓜便是其中之一。
因為黃瓜完全成熟后原來是黃色的,且黃于胡字音相似,便把胡瓜更名為黃瓜。
但為什么我們吃的黃瓜卻是綠色的呢?原來,完全成熟后的黃瓜肉質已老,口感不是很好,于是人們便在黃瓜還沒有完全成熟便摘下來吃,但名字仍叫黃瓜。
看完之后,我不僅感嘆,絲綢之路真的是一條偉大的工程呀!
好奇引起的深思(熱門19篇)篇四
今天上午,我像往常一樣去上書法課,可是,我怎么也沒有想到,我竟然闖了禍。
我來到書法班門口,敲了敲門,里面沒有動靜。周圍起了霧,白茫茫的一片,我心想莫不是因為起霧,所以放下一節課?不,不對,老師沒有通知我們,我就轉了轉門把手,門沒有開,我又用力轉門把手,只聽“砰”一聲,門把手下部掉了,像掛鐘一樣左右搖擺著。我第一個想到:這門把手怎么這么不結實。又想到:不好,闖禍了,把老師的門把手拽掉了。這時,原本什么也沒有的`房間出現老師的聲音。馬上開門了,老師開了門,我走了進去,坐在座位上。老師卻出去了,好一會兒才回來,我就心驚膽戰地上了一節課。
我把門把手拉掉了,但是由于害怕和慌張,我沒有告訴老師,現在我發現,我沒有告訴老師,就是隱瞞老師,這是不對的行為,損壞了物品就該告訴他人,并且要主動賠償,雖然門把手已經修好了,但是也應該主動告訴老師。
書法老師說過:“練書法,首先要人品好,人品不好,還練什么書法。”這件事雖然不大,但是也能看出人品的好壞,我沒有跟老師說,也不代表無藥可救,及時告訴老師,知錯就改,也是可以改變的。
當我們不小心干了錯事,一定要及時告訴別人,主動認錯,并努力改正,當一個人品好的人。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇五
“痛”是我最討厭的感覺,從小到大,我有無數痛的經驗,每一次的痛,都讓我記憶猶新,除了提醒自己要更小心之外,我也會想起在痛的時候,一些伸出援手的好心人的臉龐。
最嚴重的一次疼痛,是在學校的游樂場,我明明就離一個正在蕩秋千的大哥哥很遠,卻沒料到他會耍帥,高高的凌空而降,不偏不倚的就撞在我身上,當下我就被撞趴了,痛苦的在地上掙扎著,沒辦法爬起來。這時我的手腳都被粗糙的地面給磨的破皮,鮮血沁沁直流,我嚇得不知所措。而那個肇事者,竟然若無其事的拍拍屁股,視若無睹的揚長而去,繼續玩下一個游樂設施。
火冒三丈的我,眼看著鮮血就要滴到地上了,卻求助無門,這時我欲哭無淚,真想大叫:“救命啊!”
這是讓我印象最深刻的一次,我記得“痛”,也永遠會記得那個幫助我的“他”。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇六
在已是夏季的七月,天氣已經熱得讓人汗流浹背,蟬聲在連綿起伏,已成為夏日酷熱的交響曲。在這樣的天氣中,卻發生了一件令我感慨的小事。
我好不容易擠出人群,喘了口氣,回過頭來,還是沒能望見她的背影。我搖了搖頭,嘆了口氣,低著頭不停地踱來踱去。走著走著,我越發覺得熱,從表面的溫度直線上升,再到豆大的汗珠布滿額頭;從心里的不耐煩,再到一直的小聲嘀咕抱怨。
終于,一只手拍了拍我的肩膀,回過頭來,看到的是她笑著的臉,“對不起啦,讓你久等了!”我心中的陰云立刻散去了大半。
我們笑著說著走了一段,就遇上了好幾個發廣告的。我嘴里說著:“不用了,謝謝。”實在推不過的就一只手接著,準備待會兒一齊扔了。我的腳步不由得加快了。等到沒人發廣告,我回過頭來看她,只見她整理齊,小心翼翼放進書包。她的臉上認真,又略帶一點嚴肅,就跟她考試時的神情一樣。我甚是驚訝,又是不解,驚訝她剛才對廣告的那份認真,不解她為何要這般做。
轉過一個路口,我看到一個垃圾桶,卻又想起她剛才所做的,突然有些進退兩難,但還是伸出了手。
在我準備松手的那一刻,她抓住了我的手,可是遲了一步,廣告紙“嘩――”的一聲落下,如蝴蝶舞蹈著落下,只有一只蝴蝶飛開了,安靜地落在地面上。
空氣就這么凝固著,我們誰也沒有開口。她默默地走上前,彎腰撿起,再遞給我,“不要扔。”她的話很平靜,我抬起頭,在她的目光里卻看到了篤定。
我握住那張廣告紙,問:“為什么?”
“因為,尊重。”
那四個字讓我心咯噔一響,心里重復著:尊重。尊重?尊重!我想要為自己辯解,可張口卻一個字也沒說出來。
“我知道,你也尊重他們,可你等到他們看不到了的地方再扔,也是對他們,他們的職業的一種侮辱。”她頓了頓接著說,“每個人都把廣告當成小事,甚至不當回事,可就是這樣一件小事,卻能看出你的品質修養,就看你能否做到尊重,真正的尊重!”
我的臉紅了,因為震驚,因為慚愧……。
僅是一件小事,從中卻能看一個人的品質修養。小事,總是那么不起眼。可她說得很對,小事不僅是事,更是生活中細節、重點,關鍵。只有重視它,才能發現里面的大學問,所以小事不小。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇七
走出門,就與微風撞了個滿懷。我沐浴在著微風中,感到心曠神怡。現在,我就要和我的朋友小璐到田野去玩。
一路上,我們看到了許多漂亮的花,這些花,在其他地方是看不到的,只有在田野里才看到的。有含羞草的花:我們去碰一下它的草,那葉子就合起來了,真好玩!那種花是粉紅色的,毛絨絨的,聽小路說,只要你摘下它的話,整棵含羞草都會凋謝的;有一種不知名的紫色的花:那種畫像梅花一樣,小巧玲瓏;還有一種白色的花:有牽牛花,花芯是紫色的,從高處看下來,十分美麗。
來到田野,那一望無際的稻谷,一片綠色,就像綠的海洋,看起來很舒服。一陣風吹來,稻谷在想我們打招呼。我們沿著小路走著,看到許多清澈的小溪,我們還在小溪里玩小魚、撈田螺,弄臟了手腳,就在小溪里洗,還有小魚按摩,真舒服!
好奇引起的深思(熱門19篇)篇八
那是一個炎熱的暑假,我在外婆家玩。后來,外婆、舅舅、外公都有事出去了,把我一個人留在了家里。我想:嘿!外婆不是養了很多雞嗎?我可以去看看那些雞在做什么呀!我一出門,就聽到一只母雞歡快地“喔喔”叫。我細心查看緣由,原來那只母雞生了一個雞蛋。我好奇地走過去撿起雞蛋,熱熱的,濕濕的。我想:哈!雞舍里一定還有更多雞生雞蛋的,我先去看看。
我來到雞舍,抓起一只雞就掏,那只雞企圖掙扎,想要跳跑,我對著那只雞說:“小蠢雞,你以為你可以從我的手中逃掉嗎?”說完,我就掐它的脖子,我一用力它就不動了,我對它說:“哈!你服了我了吧!咦?它怎么不動呢?”我松開手,把它放在地上,它卻軟軟地攤在地上,我用手推推它,它一點反應都沒有!啊!天啊!我的手居然可以是殺雞武器啊!看著那只可憐的母雞,我很愧疚,心想:對不起,我不是故意的,我會好好安葬你的。于是,我拿了一個小盒子,一塊板,一鏟子,一支筆。我先在木板上用筆寫下“小笨雞之墓”,然后把小笨雞放進盒子里,然后用鏟子在雞舍旁邊挖了個小坑把它埋了。
雖然一條生命剛剛葬送在我手上,但我的好奇并沒有就此消失。我繼續鉆進雞舍里掏雞蛋,雞舍里的雞被我嚇得魂飛魄散。沒過多久,我就成了“雞毛人”了,卻一個蛋都沒掏著。
等外婆他們回來,看見我狼狽的樣子都忍俊不禁起來,然后對我進行了一頓的數落。后來我才知道,雞舍里除了那只被我扼殺了的母雞之外全是公雞。
有時回想起這件事,我都會禁不住哈哈大笑。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇九
第一句往往是最難的,往往又是最重要的。因為你若說得不好,可能會給對方留下一個不好的印象,從而打消了與你繼續交談的興致。
以下幾種開頭方法可供你參考: 說些幽默、有趣的事情,使對方心情放松。 引起對方的.好奇心。 先扼要提出問題的要點。
先把一些非凡事件的結果說出來,使聽者想知道這件事的經過情形,從而引起聽者的好奇心。
先提出一個問題,請對方幫助你共同思考,在取得共同認識的基礎上,再進一步發揮你的話題。
說一些與聽者切膚相關的話。
不要用重復的字眼,話未說出口時,先在腦海里打好一個腹稿,然后根據這個腹稿敘述出來以免表達不流暢。
最重要的是,說話時,字句不可經常疊用。演講稿開場白“為什么”一語,用一次就夠了,有些人卻偏愛說:“為什么為什么為什么”;答應別人某件事時,最多說兩個“好”,如說成“好好好好好好”,那就不精煉了。疊句的使用是為了引人注意,起一種強調的作用,所以,非必要時,這種語句還是少說為佳。
大了”,“這出戲真是偉大”,“我見到一個偉大的場面”,“吃了一頓偉大的午餐”等等。某些字眼不分場合的重復使用,使你的表述顯得呆板、拖沓,明智的做法是,應根據不同的語言環境來變化。
還有一些近乎口頭禪似的字眼,也是不可多用或重疊使用的。如:“那個??那個??”、“基本上??”、“反正”、“就是說??”這類沒有意義的口頭禪是思維出現障礙時用來填空的,目的是引出后面的話。
與口頭禪類似的,還有諸如“自然啦”、“當然啦”、“坦白地說”、“老實說”、“你明白了嗎”、“你說是不是”這一類不必要的話,都造成語句蕪雜的現象。
蘇格拉底曾說:“別說‘我想’,而說‘你想呢?’”他提醒人們千萬不要在表述中“我”字當頭。
用鼻音說話,具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時,往往會給人一種無精打采的厭煩之感。
糾正鼻音必須努力減低心理緊張,演講稿開場白放松你的下顎、舌頭,張開喉嚨,使聲音可以由此散發,而不從鼻孔中遁出。
不要用尖音說話
尖音給人的感覺是不愉快的。因為尖音刺耳,使人神經緊張,容易破壞談話的氣氛。
尖音的消除當然也離不開心理因素,因此要做到心平氣和。此外,平時還應多作放松喉嚨的訓練。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇十
要想追女孩子,首先你要引起女孩子的好奇,這樣才能讓對方與你聊下去,進而了解自己,了解對方,而追女孩子的聊天技巧中,用話題引起她的好奇是最省力也是最劃算的。
女生愛八卦,女生也愛冒險。一個愛旅行的男人,必然會遇到很多有趣的冒險故事,即使沒有旅行的經歷,在老家的時候是否和小伙伴們一起探過險?將自己某次比較驚險的探險拿來做話題,很快就會引起對方的注意和好奇,然后呢?然后你就會看到女孩專注的眼神,崇拜的神情,不斷驚呼的感嘆以及然后呢,然后呢的詢問。
方法四:平常卻又有趣。
有趣的話題有很多,你家的寵物,早起遲到了遇到的事情,看到的笑話,電影,遇到的糗事。如果怕自己詞窮,那么,可以在百度上搜索一下糗事百科,將別人分享的拿來分享,有一點要注意,不要光顧著自己大笑,每個人的笑點不一樣,你認為可笑的,對方未必會笑,要兼顧對方的情緒。
方法六:收集信息。
可能女孩子不會多說自己的情況,但是只言片語會告訴你一些信息,而自己可以從這些信息中獲取自己想要的,比如對方的工作、學習情況,室友等等,這個雖然不容易引起對方的好奇,但是總的來說還算是比較成功的追女孩子的聊天技巧。
3.女孩子怎樣打破理科魔咒?
7.女孩子取名字大全。
8.女孩子英文名。
10.女孩子該如何美白全身。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇十一
我已經有一個多星期沒看過電視了,唉,什么時候才能看電視呢?我好想看電視呀,覺得心里面有什么東西在撓癢癢似的。
今天,媽媽和爸爸都出去辦事了,真是天助我也,只有我一個人在家,我可以肆無忌憚地看電視了!媽媽和爸爸一出門,我就迫不及待地打開了電視,津津有味地看起來。
才剛看了一會兒,就聽見了一陣上樓的腳步聲。難道是爸爸媽媽辦完事回來了?我趕快把電視關了,跟兔子一樣跑回了書房。我坐在書桌前,心臟仍然撲通撲通跳個不停,好像就要跳出胸膛似的。隨著腳步聲越來越近,然后又漸漸地遠去,原來它是往樓上走的,我的心跳也逐漸慢了下來。虛驚一場!
我跑回客廳又打開了電視繼續看起來,我邊看電視邊看時鐘,這樣過了一個小時左右,突然又聽見了樓下的腳步聲。這回,肯定是爸爸媽媽回來了。我馬上關了電視跑回書房,心臟又加速跳了起來,因為我作業一個字都沒寫,媽媽回來見了一定會火冒三丈,非把我打成照片不可。腳步聲在我擔心受怕時又往樓上遠去,我透過貓眼一看,原來是個快遞員叔叔來送包裹的,好險,我不禁拍了拍胸脯壓壓驚。
既然媽媽沒回來,我何不繼續看沒看完的動畫片?要知道動畫片可精彩了。我順手開起了電視,一集看完又一集,我都忘了時間,中間有幾次腳步聲傳來時,我偷偷地跑到門口一聽,都是鄰居回家上樓的,就大膽地繼續回去看電視。
不知過了多久,正當我聚精會神地看電視時,突然有鑰匙扭動門鎖的聲音,我忙去關電視,爸爸媽媽已經開門進來了,我保持著關電視的動作,一動也不敢動,冷汗一下子冒了出來,心里直打鼓。
媽媽大發雷霆,手指著我鼻子說:“你太不聽話了,我讓你在家好好寫作業,你卻在看電視,都和你說了多少次了,先做該做的事,再做喜歡的事。讓你先把作業做好,做完作業才可以看電視,作業都沒有完成卻在看電視,這樣偷偷地看,看都看得不痛快,作業又寫不好,去學校還要被老師批評,還有都跟你說了讀書是靠自己的,不是靠爸媽的……”就這樣,媽媽像機關槍一樣,噼里啪啦的,整整說了十幾分鐘。
我也不期望爸爸來解救我,他倆往往對我實行“混合雙打”……唉,自作孽,不可活。果然,爸爸的大巴掌拍了下來,我的屁股喲……回到書桌前,一坐下來,馬上一陣疼痛傳來。哎,我的耳朵怎么不靈了呢?腳步聲怎么就沒聽見呢?接著想想:不怪耳朵,怪只怪自己不做作業而去偷偷地看電視。
我再也不做這么愚蠢的事情了。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇十二
我家的倉庫總是會發出筆和紙在摩擦的聲音,我很奇怪,冒著好奇心打開了倉庫門。倉庫里黑漆漆的,我好害怕,但好奇寶寶戰勝了害怕惡魔,我還是接著進行“搜查行動”啦!
奇怪的聲音越來越近了,好像是從箱子里發出來的。我顫抖著從箱子里抽出一本書——天啊,從手感上看,這根本不是一本書,反而有種人皮的感覺!我沖到臥室,一看,松了口氣,明明就是草皮書嘛,是我太緊張了。草皮書里滿是小字,散發著油墨的香味。
“你好!“這本書對著我說。我嚇了一跳,把他扔在了地上,他好像是磨破皮了,生氣地對我說:”禮貌些,俗話說沉默是金,但是禮貌也是金......“難道他是作家?說出的話這么有哲理!他接著說:“我已經寫作五百年了,不過成果不佳,只寫了八百八十八億的字,目前所得稿費也只有幾千億,唉,深感愧疚!”我的嘴巴張得能把房子撐起來,半天才緩過勁來。
會寫作的書看著我,說:“我一向看人很準的,你也是寫作的吧!”我不好意思地摸摸頭,說:“嗯,指導指導我吧!”那本書高傲地仰起頭,說:“看我給你示范一下!不過......有沒有東西吃?我都餓了幾百年了!”我再次被嚇到了,原來書也會吃東西,世界真是無奇不有啊!
估計時間上沒有任何人類的寫作功底比這本書強了吧?什么?你不服?好呀,就在今晚,我們來pk!
好奇引起的深思(熱門19篇)篇十三
清晨,一陣微風吹過,我們要去秋游了。學校里洋溢著歡樂的氣氛,我的心情興奮不已。
在汽車上,我們有說有笑,歡歌笑語。汽車開過蜿蜒盤旋的山路,一會兒往左,一會兒往右。忽然,我們看到了一座古老的六和塔,屹立在我的眼前。
一下車,我們就懷著好奇的心,迫不及待地想見見這六和塔。進了大門,踏著腳下的方磚,讓人有一種古色古香的風味。遠遠望去,一座雍容大度,氣宇不凡的六和塔展現在我們眼前。再近些,只見六和塔的高,進60米,數一數,有13層。可是,如果你走到塔的里面,卻會發現只要7層,真是有趣極了!
看到這里,我不禁想去塔里探個究竟,于是,我便走進了那“神秘”的六和塔大門。六和塔的每一層都有各式各樣的圖畫,那些畫,刻畫精細,構思精巧,結構奇妙,真是栩栩如生。我往遠處眺望錢江,景色秀麗,正如白居易《憶江南》一詞:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”這是美不勝收。六和塔的屋頂。猶如一朵盛開的花朵。在“花瓣”的最尖處,都掛著大小不一的鐵鈴鐺,讓人感覺有一種古色古香的風味。傳說古時候錢塘江里住著一位性情暴躁的龍王,經常無緣無故興風作浪,打翻漁船,淹沒農田,附近人民怨聲載道。見此情景,有個漁民的兒子六和挺身而出,發誓要學精衛填海的樣子,用石頭填滿錢塘江,不讓龍王再危害人間。六和扔了七七四十九天石頭,終于降伏了龍王。后人為了紀念六和的壯舉,就在月輪山上修建了一座寶塔,并以六和的名字作為塔名,這個名字就是這樣由來的。
從塔里下來,我們就能看到塔四周那紅的、黃的、紫的等等的花點綴著六和塔。在陽光的照耀下,顯得格外耀眼,在花兒的襯托下,好像一幅美麗的圖畫。塔旁邊那紅漆的柱子,灰漆的瓦,在綠草叢叢,碧草茸茸的草叢里,隱隱約約可以看到一眼泉池。它碧綠清澈,湖面平靜,像一面鏡子。瞧!那龍頭好像在歡迎我們的到來,嘴里還不時吐出水花,這就是美麗的六和泉池。看到這樣美麗的美景,我不禁贊嘆起來:“哇!好美啊!”
太陽高照,我們應該回學校了,我依依不舍,在車上,我還在想著今天快樂的秋游……。
好奇2021話題高考作文。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇十四
正是放學的高峰期,一名小學生跌跌撞撞地自個兒摔倒在地上。他看起來只有十歲的樣子,個子不高。摔倒之后,他縮著身子躺在那兒,一動不動,也沒出聲哭。這種情形招來了其他小學生的圍觀。那些圍觀的小朋友們向前傾著身子,探著各色可愛的小腦袋。可是他們不知道怎么去幫助這個不知受傷程度的同齡小同學,只是干巴巴的望著,小嘴嘴輕聲地議論。
時間一分一秒地過去了,依舊還不見這小孩爬起來,也不見他家大人來接他,圍觀的人群中除了小朋友沒見一個大人。我不放心地正要走上前去幫忙,一位老大爺拉住了我,勸我別瞎摻和,別到時候做好事不成,反被牽扯上,說不清道不明。我疑惑地停住了腳步,猶豫了一下,終于沒敢再去過問這件事。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇十五
第一句往往是最難的,往往又是最重要的。因為你若說得不好,可能會給對方留下一個不好的印象,從而打消了與你繼續交談的興致。
以下幾種開頭方法可供你參考:說些幽默、有趣的事情,使對方心情放松。引起對方的好奇心。先扼要提出問題的要點。
先把一些非凡事件的結果說出來,使聽者想知道這件事的經過情形,從而引起聽者的好奇心。
先提出一個問題,請對方幫助你共同思考,在取得共同認識的基礎上,再進一步發揮你的話題。
說一些與聽者切膚相關的話。
不要用重復的字眼,話未說出口時,先在腦海里打好一個腹稿,然后根據這個腹稿敘述出來以免表達不流暢。
最重要的是,說話時,字句不可經常疊用。演講稿開場白“為什么”一語,用一次就夠了,有些人卻偏愛說:“為什么為什么為什么”;答應別人某件事時,最多說兩個“好”,如說成“好好好好好好”,那就不精煉了。疊句的使用是為了引人注意,起一種強調的作用,所以,非必要時,這種語句還是少說為佳。
還有些人,由于詞匯貧乏,以致把本來可以豐富的表述,簡單化了。如某些人喜歡用“偉大”這個詞,于是,他的話中什么都“偉大”起來。“你太偉大了”,“這出戲真是偉大”,“我見到一個偉大的場面”,“吃了一頓偉大的午餐”等等。某些字眼不分場合的重復使用,使你的表述顯得呆板、拖沓,明智的做法是,應根據不同的語言環境來變化。
還有一些近乎口頭禪似的字眼,也是不可多用或重疊使用的。如:“那個......那個......”、“基本上......”、“反正”、“就是說......”這類沒有意義的口頭禪是思維出現障礙時用來填空的,目的是引出后面的話。
與口頭禪類似的,還有諸如“自然啦”、“當然啦”、“坦白地說”、“老實說”、“你明白了嗎”、“你說是不是”這一類不必要的話,都造成語句蕪雜的現象。
蘇格拉底曾說:“別說‘我想’,而說‘你想呢?’”他提醒人們千萬不要在表述中“我”字當頭。
因為突出“我”的人,容易給人造成一種自高自大的感覺。“我認為”、“我需要”、“我......”都使人認為你是“自我中心”,從而產生疏遠感。
不要用鼻音說話。
用鼻音說話,具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時,往往會給人一種無精打采的厭煩之感。
糾正鼻音必須努力減低心理緊張,演講稿開場白放松你的下顎、舌頭,張開喉嚨,使聲音可以由此散發,而不從鼻孔中遁出。
不要用尖音說話。
尖音給人的感覺是不愉快的。因為尖音刺耳,使人神經緊張,容易破壞談話的氣氛。
尖音的消除當然也離不開心理因素,因此要做到心平氣和。此外,平時還應多作放松喉嚨的訓練。下列方法可供你訓練時參考:
1.輕閉雙目,合上嘴唇;2.放松下已,嘴唇仍閉著;3.打一個懶洋洋的大呵欠;4.張大嘴巴及至喉嚨深處,感受到肌肉的伸張,張開喉嚨。
1、奇論妙語石破天驚。
聽眾對平庸普通的論調都不屑一顧,置若罔聞;倘若發人未見,用別人意想不到的見解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術效果,會立即震撼聽眾,使他們急不可耐地聽下去,這樣就能達到吸引聽眾的目的。
需要注意的是,運用這種方式應掌握分寸,弄不好會變為嘩眾取寵,故作聳人之語。應結合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有,不能為了追求怪異而大發謬論、怪論,也不能生硬牽扯,胡亂升華。否則,極易引起聽眾的反感和厭倦。須知,無論多么新鮮的認識始終是建立在正確的主旨之上的。
2、自嘲開路幽默搭橋。
自嘲就是“自我開炮”,用在開場白里,目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹,這樣會使聽眾倍感親切,無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會上,蕭軍應邀上臺,第一句話就是:“我叫蕭軍,是一個出土文物。”這句話包含了多少復雜感情:有辛酸,有無奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之語表達,形式異常簡潔,內蘊尤其豐富!胡適在一次演講時這樣開頭:“我今天不是來向諸君作報告的,我是來‘胡說’的,因為我姓胡。”話音剛落,聽眾大笑。這個開場白既巧妙地介紹了自己,又體現了演講者謙遜的修養,而且活躍了場上氣氛,溝通了演講者與聽眾的心理,一石三鳥,堪稱一絕。
1990年中央電視臺邀請臺灣影視藝術家凌峰先生參加春節聯歡晚會。當時,許多觀眾對他還很陌生,可是他說完那妙不可言的開場白后,一下子被觀眾認同并受到了熱烈歡迎。他說:“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最佳男歌星稱號,但我以長得難看而出名……一般來說,女觀眾對我的印象不太好,她們認為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔,妙趣橫生,觀眾捧腹大笑。這段開場白給人們留下了非常坦誠、風趣幽默的良好印象。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會上,只見他滿臉含笑,對觀眾說:“很高興又見到了你們,很不幸又見到了我。”觀眾報以熱烈的掌聲。至此,凌峰的名字就傳遍了祖國大地。
3、即景生題巧妙過渡。
一上臺就開始正正經經地演講,會給人生硬突兀的感覺,讓聽眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題,引申開去,把聽眾不知不覺地引入演講之中。可以談會場布置,談當時天氣,談此時心情,談某個與會者形象……例如,你可以說:“我剛才發現在座的一位同志非常面熟,好像我的一位朋友。走近一看,又不是。但我想這沒關系,我們在此已經相識,今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的,就是作為大家的一個朋友的一點兒個人想法。”在教師節慶祝大會上,如果天氣陰沉沉的,你可以這樣開頭:“今天天氣不太好,陰沉昏暗,但我們卻在這里看到了一片光明。”接著轉入正題,謳歌教師的偉大靈魂和奉獻精神,他們燃燒了自己,照亮了別人和人類的未來。
1863年,美國葛底斯堡國家烈士公墓峻工。落成典禮那天,國務卿埃弗雷特站在主席臺上,只見人群、麥田、牧場、果園、連綿的丘陵和高遠的山峰歷歷在目,他心潮起伏,感慨萬千,立即改變了原先想好的開頭,從此情此景談起:
這段開場白語言優美,節奏舒緩,感情深沉,人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據記載,當埃弗雷特剛剛講完這段話時,不少聽眾已淚水盈眶。
即景生題不是故意繞圈子,不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。否則會沖淡主題,也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數,還應注意點染的內容必須與主題互相輝映,渾然一體。
4、講述故事順水推舟。
用形象性的語言講述一個故事作為開場白會引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個原則:要短小,不然成了故事會;要有意味,促人深思;要與演講內容有關。
1962年,82歲高齡的麥克阿瑟回到母校——西點軍校。一草一木,令他眷戀不已,浮想聯翩,仿佛又回到了青春時光。在授勛儀式上,他即席發表演講,他這樣開的頭:
今天早上,我走出旅館的時候,看門人問道:“將軍,你上哪兒去?”一聽說我到西點時,他說:“那可是個好地方,您從前去過嗎?”
這個故事情節極為簡單,敘述也樸實無華,但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點軍校在人們心中非同尋常的地位,從而喚起聽眾強烈的自豪感,也表達了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著,麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責任——榮譽——國家”這個主題上來,水到渠成,自然妥帖。
李燕杰在《愛情與美》的演講中這樣開場:“我不是研究愛情的,為什么會想到要講這么一個題目呢?”然后講了一個故事:北京一家公司的團委書記再三邀請李老師去演講,并掏出幾張紙,上面列著公司所屬工廠一批自殺者的名單,其中大多數是因戀愛問題處理不好而走上絕路的。“所以,我覺得很有必要與大家談談這方面的問題。”這個故事一下子把聽眾的注意力集中起來,使他們感到問題的嚴重性和緊迫性。
5、制造懸念激發興趣。
人們都有好奇的天性,一旦有了疑慮,非得探明究竟不可。為了激發起聽眾的強烈興趣,可以使用懸念手法。在開場白中制造懸念,往往會收到奇效。
黨的早期革命家彭湃當年在海陸豐從事農民工作,一次到鄉場上準備向農民發表演講。怎樣才能吸引來去匆匆的農民呢?他想出了一個好主意。他站在一棵大榕樹下,突然高聲大喊:“老虎來啦!老虎來啦!”人們信以為真,紛紛逃散。過了一會,才發現虛驚一場,于是都圍上來責怪他。彭湃說:“對不起,讓大家受驚了。可我并沒有神經病,那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接著,向大家宣講革命道理。這次演講后,該地的農運工作很快就開展起來。
制造懸念不是故弄玄虛,既不能頻頻使用,也不能懸而不解。在適當的時候應解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,而且也使前后內容互相照應,結構渾然一體。比如,有位教師舉辦講座,這時會場秩序比較混亂,學生對講座不感興趣,老師轉身在黑板上寫了一首詩:“月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。”寫完后他說:“這是一首有名的唐詩,廣為流傳,又選進了中學課本。大家都說寫得好,我卻認為它有點問題。問題在哪里呢?等會兒我們再談。今天,我要講的題目是《讀書與質疑》……”這時全場鴉雀無聲,學生的胃口被吊了起來。演講即將結束,老師說:“這首詩問題在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜,怎么看得見雁飛?既是嚴寒季節,北方哪有大雁?……”這樣首尾呼應,能加深聽眾印象,強化演講內容,令人回味無窮。
要知道演講稿開場白怎么寫,首先要明白,常見的開場白類型有以下6種:通過一個與演講主題有密切關系的故事或事件作為演講的開頭的故事式開場白;用精煉的語言交代演講意圖或主題,然后在主體部分展開論證和闡述的開宗明義式開場白;以幽默、詼諧的語言或事例開頭的幽默式開場白;直接引用別人的話語,為展開自己的演講主題作必要的鋪墊和烘托的引用式開場白;能激發聽眾的好奇心,能促使聽眾盡快進入演講者的主題框架的懸念式開場白;把要論及的內容加以適度夸張或從常人未曾想象過的.角度予以渲染,以引起聽眾的高度重視的強力式開場白。
演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節,將聽眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中,起到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的作用,真正達到講故事的目的。用形象性的語言講述一個故事作為開場白會引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個原則:要短小,不然成了故事會;要有意味,促人深思;要與演講內容有關。故事式的開場白要避免復雜的情節和冗長的語言。
開宗明義式開場白適合運用于較為正規、莊重的應用性演講場合,它要求演講者具有較好的概括能力。演講者不拖泥帶水,開場便“亮相”,從而給聽眾留下了深刻印象。
幽默式是以幽默、詼諧的語言或事例作為演講的開場白,它能使聽眾在輕松愉快之中很快進人演講接受者的角色,使聽眾倍感親切,無形中縮短了與聽眾間的距離。
演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄,不失時機地拋出寓意深刻的典故,演講就會有聲勢有威力。這些話言簡意賅、富有哲理性,發人深思,對演講內容能起提綱挈領、畫龍點睛的作用。
懸念能激發聽眾的好奇心,能促使聽眾盡快進入演講者的主題框架。演講者一開始就提出一個或幾個出乎意料的問題,觸發聽眾神經元的亢奮,能夠迅速地喚起聽眾的興趣和注意力,縮短演講者與聽眾的距離,并能加深聽眾對問題的記憶和理解。人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念,能激發聽眾的強烈興趣和好奇心,在適當的時候解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應,渾然一體。不過要注意的是,一是不要把人人都知道的常識性問題硬性轉換成懸念;二是不要故意吊聽眾的“胃口”。這都可能激起聽眾對演講者的反感。
強力或開場白是把要論及的內容加以適度夸張或從常人未曾想象過的角度予以渲染,以引起聽眾的高度重視。生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的現象往往可以成為強力式開場白的好素材。如果你想迅速吸引你的聽眾,那么在演講開場白,你可以描繪一個異乎尋常的場面,或透露一個觸目驚心的數據,或栩栩如生地描述一個聳人聽聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術效果,這樣,聽眾不僅會驀然凝神,而且還會側耳細聽,更多地尋求你的講話內容,探詢你演講的原因。需要注意的是,運用這種方式應掌握分寸,弄不好會變為嘩眾取寵,故作聳人之語。應結合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有,不能為了追求怪異而大發謬論、怪論,也不能生硬牽扯,胡亂升華。否則,極易引起聽眾的反感和厭倦。須知,無論多么新鮮的認識始終是建立在正確的主旨之上的。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇十六
材料:每接到新學生,我都要在第一堂作文課上讓他們欣賞“蘋果里的五角星”。
我一手拿一個大蘋果走上講臺,像耍魔術似的撂兩下。同學們都莫名其妙地睜大了眼睛。
“誰會切蘋果?”我嚴肅地問。
呼啦,教室里一下子冒出一片小樹林。
我叫一個學生上來,他用我準備好的小刀咔嚓一聲就把蘋果一分為二,很自豪地微笑著走回自己的座位。
“大家都習慣于從'北極'到'南極'切蘋果,現在我沒著'赤道'切試試。”
說著,我把另一個蘋果橫著切開,把兩個大圓轉向同學們。
“兩顆五角星!”
“四顆!白五角星外面的黃色鑲邊部分也是五角星!”
我告訴同學們?quot;蘋果里的五角星“是一個美國小孩兒發現的,從某種意義上說,這與哥倫布發現新大陸一樣偉大。
要求:
請以”好奇“為話題,寫一篇不少于800字的作文,文體不限,題目自擬。
思路領航。
1)好奇是一個人有所發現、有所成就的前提。瓦特發明蒸汽機、牛頓發現萬有引力都是因為對日常現象的好奇。
2)好奇會促進社會發展和進步。沒有瓦特的好奇,蒸汽機就不會出現,英國的工業革命就會向后推遲若干年;沒有哥白尼對天文學的好奇,就不會有”太陽中心說“的提出,黑暗的中世紀就會延長若干年。
3)有了好奇心,還需要有對事物的興趣的注意力的集中,才有可能成功。如果依孩子的性子,今天學琴,明天學畫,最終的結果可能會一事無成,所以要對孩子的好奇心加以引導,不能任其發展。
4)好奇不僅僅是孩子的專利,如果我們對生活多一份好奇,我們就會有意想不到的收獲和樂趣。看看花開吧,你會為生命而感動;看看魚游吧,你會明了自由的含義。
5)好奇要有個限度、有個范圍。對別人私事的好奇會使你成為不受歡迎的人,對歪門斜道的好奇會讓人誤入岐途,等等。
珍貴的星星。
關鍵構思。
1.從孩子的發現引發對自身現狀的反省。
2.借論述好奇的失落,委婉指出傳統教育體制的弊端。
一個孩子告訴我一個偉大的發現,一個偉大的發現來自一個孩子。為什么是一個孩子?我不記得我在孩童時代是否也整天充滿了好奇與幻想,是否也是滿腦子精靈古怪的念頭,以涉世未深的心靈和稚氣未脫的眼睛貪婪地渴望并追尋大人們認為無聊怪異的東西,我只意識到已經離開蒙昧的時代,早已推動產那種臆想的激情和探索的欲望,慢慢將自己鎖在只會服從現實,只會遵守定理,只會因循守舊,只在蕭規曹隨的框框中難以自拔。也許,當我也走過所謂的不惑之年,就只能為孩子們天真的幻想、奇異的發現表示驚奇和詫異了。
有一種智慧無法隨著我們年齡和閱歷的增加而增長,即使我們極力地挽留它,它還是會慢慢沉入時光的長河,這就是好奇心和探求與創造的本能。當我們的頭腦漸漸被固定的公式、定理占據,當我們學會寫文章必須有論點、論據、論證,當我們習慣于在看到現象符合結論時,我們已經不懂或不想懂了;而一旦問它為什么是這種現象產生的這種結論而不是另一種現象產生另一種結論時,大人們耐心地告訴你:別胡思亂想了,都是要高考的人了。
如果真理是絕對正確的,如果世界是一成不變的,如果牛頓是完美的,如果一切的現象都歸為本質,一切的淺薄都化為深刻,那么我愿意放棄我的創造之心,連同那幼稚的好奇和愚蠢的幻想。但我不能,因為我們甚至不知道蘋果中原來藏著星星。
童年珍藏著人類最偉大最珍貴的智慧,沒有它,人類如何在一片荒蠻中創造樂土,甚至無法想像粗陋的石器工具;沒有它,我們怎能實現一次次的飛躍,最多只能在前人的定論中彌補累加。
一只”錯切“的蘋果,展現給我們一個全新的世界,它的美妙無法以傳統和保守來認識;而我們所謂正確的切法,卻不知將貽誤我們到幾時。孩子是單純而毫無顧忌的,因此,他們能夠放心大膽地去創造,去想像,去欣賞他們絕妙的發現。可悲的是我們,雖然擁有豐富的精確的知識,卻失去了創造的樂趣。
蘋果里的星星,隱匿著珍貴的星星。我會挽救我的創造力,尋回失落在童年的稚氣和執著的好奇,那才是智慧的精華。
生命的驚奇。
關鍵構思。
1.巧妙地拆解”驚奇“--”驚“是認識局限下的愕然,奇是探索事物的萌芽。
2.挖掘驚奇與學習之間的關系,沒有了驚奇,也就喪失了探索的動力。
驚奇,是天性的一種流露。
我們在驚奇中生長著。
孩子大睜著純潔的又眼,面對著未知的世界,不斷地驚奇著,探索著,在驚奇中漸漸長大。
驚奇是駛向成熟的站點之一,驚奇是一張白紙。
但人不可總是驚奇著,在某一時刻,你會突然為你的驚奇遭逢尷尬與嘲笑。你驚奇地發現--驚奇在更多時候是幼稚的表現,是少見多怪的名詞,是一種原始蠻荒的狀態。
你想成功嗎?一個基本功,就是訓練自己喪失的驚奇。
你看到生活遠沒有書本上寫得那樣美好,你不要驚奇;
你看到日子絕不如想像中那般絢爛,你不要驚奇;
你看到愛情遠不如傳說中那般純潔,你不要驚奇……。
如果你驚奇了,就違反了一條透明的規則,會遭到別人陽光下或是陰影里的嘲笑--這個傻孩子還嫩著呢。
于是我們遭遇到太多冷漠的面孔,我們遭遇到太多微笑后的冷淡。我們把驚奇看做一種性格缺憾,我們以為永遠不驚訝才是人生至高境界。
但驚奇是壞事嗎?否。
細細分析起來,”驚奇“是由兩部分組成的,先有了”驚“,其次,才是”奇“。如果說”驚“是一種對陌生事物認識局限的愕然,”奇“則是對陌生事物積極探討的萌芽了。
否認了”驚“,就會扼殺了她的同胞兄弟。我們將在無意之中失去眾多豐富易見的機遇。假如牛頓不驚奇,他也許把包裹著真理的蘋果,吃進了自己的小肚里了,人類與偉大的萬有引力相逢,也許要遲滯很多年。
假如瓦特不驚奇,聽任水壺蓋砰砰響著,一個跨時代發現,也許就蒸發到廚房了,我們的蒸汽火車頭也許還要在馬車漫長的轍道上蹣跚億萬公里。
我認識了一位老人,一天興致勃勃地同我探討電腦的種種輸入方法,她整整八十二歲了,腎臟功能已經衰竭,我堅信她這一輩子也不可能在電腦鍵盤上敲擊一個字。她在自己的專業范圍內,是一位德高望重的長者,對電腦了解卻多有廖誤,就連我這個半桶水也聽出許多破綻,但是這位老人充滿驚奇的眼神,卻在這一瞬像探照燈一樣掃過我的靈魂。面對她青筋暴突、微微顫動的雙手,我想不知我這一生可否活得這樣高壽。但不論我的生命歷程有多長,我一定要記得這目光炯炯的驚奇,絕不僅僅沉浸在熟悉的航道,始終保持對遼闊的海域的探索,直到最后。
驚奇是一種天然,而不制造出來的,它是真情實感的火花,就像一塊滾圓的鵝卵石,不會驚訝江河的波濤,驚奇蘊含著奮進的活力。
你既然驚奇了,你就要探索;你既然驚奇了,你就不能僅僅止于驚奇。愛好驚奇的人,也需要轉化為平凡,消滅驚奇的歷程,也就是學習的過程,驚奇要在熟悉中淡化,才于驚奇中成長。
見怪豈能不怪。
關鍵構思。
1.由魯司空踢鬼的故事巧妙引出”見怪而怪“的話題。
2.把自然科學研究中的好奇心與求知欲形象地闡發為”見怪而怪“的精神。
上學時學過一篇題為《魯迅踢鬼》的課文,至今記憶猶新:魯迅先生素來不相信鬼怪之說。一天夜間,月高星稀,魯迅先生獨自走過一片墳場院。忽然間冒出個”鬼“來,在墳頭做出種種怪誕之態。魯迅先生卻毫不驚慌,上前就踢了”鬼“一腳,”鬼“痛得大叫,露出真面目--不過是人裝的。魯迅先生這種”見怪不怪,其怪自敗“的唯物主義態度不能不說是對付”妖怪狐仙“之類唯心主義的好武器。但是在對自然奧秘進行探索方面則不妨先”見怪而怪“。
自然奧秘在被人們識破之前,常常戴著”怪“面具,讓人迷惑。如果”見怪而怪“,對它進行深入研究,那么帶面具的”怪現象“往往會把你引向一個突破口,導致一種新方法、新物質的發現。
請看,一位外科大夫正在給一位膽結石患者進行手術。手術前準備了幾個放有水的燒杯以便存放結石。當連續幾例手術成功了結束以后,大夫吃驚地發現第一次手術放在燒杯內的結石已不見蹤影。”太奇怪了!“為了證明這并非一個偶然現象,大夫又把另外一些結石分別放入剩余的幾個盛有同樣水質的水的燒杯中,膽結石同樣消失了,燒杯里只剩下稍有渾濁的液體。
醫生抓住了這個怪現象進一步對水質進行分析,發現都是些經過磁化垢水。于是一個預防膽結石的新方法脫穎而出:飲用磁化水。以檢驗,效果還不錯呢!目前市場上出售的一種預防膽結石的磁性杯,就是根據這一發現研制的。
這個發現是如何得來的呢?它來源于一個”怪“字。我們不難看出,醫生的思維經過了以下幾個過程:一、見怪而怪;二、怪從何來;三、見怪不怪。
從”怪“到”不怪“,正是我們認識事物、真理的一個過程。當某些自然現象或在被我們了解之前,往往以怪異的面目出現。一旦我們緊抓住怪現象不放,問一下,”怎么會“、”'怪'從何來“,客觀地加以分析、研究,便會發現假面具在不知不覺之中被揭開了,一個未知的世界盡收眼底。
由”怪“到”不怪“到揭示未知世界的真面目,”見怪而怪“是首要的一步。如果把未知世界比作一扇虛掩的門,從中傳來怪異的聲音,飄出迷惑人的煙霧,只有”見怪而怪“者才會上前探究,才有可能把未知世界一覽無余。而”見怪而不怪“者只會不屑地從門前走過,根本談不上什么發現新事物的可能性。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇十七
狄更斯曾說:“這是最好的時代,亦是最壞的時代。”那么,身處矛盾時代的我們,是應進還是退?借用熊培云先生的一句話:“與其生命長遠,而為了所謂社會認同而丟了本心,不如生命短暫,做自己想做的事。”所以,何不妨停下你的腳步,行到水窮處,坐看云起時。
身邊大部分的人拼命的工作,無非為了名與利。這不前段時間,于丹北大被嗆事件鬧得沸沸揚揚。文化超女于丹在端了多年的心靈雞湯后終于被人轟下臺。這似乎很意外,可卻又在情理之中。當年的于丹用心靈雞湯撫慰了無數人疲困的心,可是近年來,她不斷地被商業化,只加湯不加料的心靈雞湯越來越讓人難以接受。正是于丹在成為美麗的蝴蝶被人發現時,不懂得如何退居深處,保持一顆寧靜的心,來思考下一步該如何,所以她只能遭到人們的反感,最終失去成功,與她不同的是紅學癡儒周汝昌盡管著作等身,卻退居幕后,一心躬耕于紅樓中:“國學大師”季羨林從大家公認的“名人圈”中退出,認為自己是個普通人:楊絳先生也從來不開作品交流會,退為普通人,默默地關注這個社會。
在大家都疾步向前時,也有著一些人,意識到了一心向前的不妥,他們開始行動,呼吁大家看古典,從中汲取知識;呼吁大家讀史,從中吸取教訓;呼吁大家多多關注京劇等瑰寶;呼吁大家鉆研茶道那些快要沒落的文化......以此來挽留那些馬不停蹄的人們。但這些只是徒勞,因為大家的關注全在明星,消費,娛樂方式上,停留在文化上的目光少得可憐。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”人生苦短,讓我們停下腳步,或后退一點,思考杜牧在夏夜里“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。”品味柳永筆下“煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家......市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。
文|鄭莎莎。
薦|湯云。
公眾號:高考作文。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇十八
我,是一個劉翔迷。劉翔,中國的飛人,是我的偶像。電視如果有涉及他的節目,我一有空必看。有一次,我有幸看到他與主持人對話的轉播。
主持人:劉翔,歡迎您來到這里參加我們專訪活動,請允許我與您“促膝談心”吧!
劉翔:這是我的榮幸,我很高興來到這兒。
主持人:作為一名田徑運動員,能有你這么大的成就,有這么輝煌的戰績,是他人一生都難以或不可能實現的。
劉翔:這有什么大不了,我只是在盡力做好自己的本分而已。只要有堅定的信心,其他人也有這樣的潛能,只不過還沒有被發現罷了。
主持人:你所創的世界紀錄,男子一百一十米跨欄賽,僅用了12秒88,也這已是人類的極限了。
劉翔:不,人類的能力也不僅如此,12秒88,遠遠不是終點,我必須更加加快自己的腳步,做到更高更強更快的我。你知道嗎,停下腳步意味著什么?意味著落后、失敗。只要一停下來,就什么都沒有了。
主持人:在北京奧運會落幕后,您打算退役嗎?
劉翔:絕對不會,我對田徑的熱愛,對田徑事業的追求永遠沒有終點,我要將自己一生都獻給它,我是不會停下自己的腳步。
那一刻,我低頭沉思,劉翔說得不對嗎?停下腳步就是落后。作為中學生,我們對知識的渴望,對知識的追求,是永遠不會停下腳步的。
好奇引起的深思(熱門19篇)篇十九
記憶中有這樣一個故事,具體的我已不大清楚,大概是這樣的:那是一個秋季的夜晚,地上散落著發黃的落葉。點點的暮色連成一片,好似給人們的臉上鍍上了一層金。某一條街上,晚風吹得樹葉簌簌作響,三個如花似貌的少女并排走著,偶爾傳出一陣陣笑聲,在這寧靜的傍晚倒也添了幾分溫暖。她們有著自己獨特的稱號——閨蜜。突然,其中的一個少女蹲下系著松掉的鞋帶,并呼喚著另外兩人等等她。再次抬起頭,原本腦中早已放映了無數遍的身影卻沒有出現,兩個最要好的朋友竟絲毫沒有要等他的'意思,早已在極遠極遠的地平線上。或許是被著憤怒沖昏了頭腦,朝著那兩個化為原點的背影喊了聲“絕交”后,朝與另外兩人完全不同的方向跑去,透著痛苦氣息的淚從面頰上淌過,散落滿地。剩下的兩人呆望著孤身的背影甚是不解。
故事除去一些修飾的詞語外也不過寥寥一百多字,沒有多么優美,但卻深深吸引了我,翻到故事評論的頁面,一共有兩種看法,第一是覺得那位姑娘做事太過激,這種事,如果真的是最好的朋友的話根本不會去在意那些,小事化了便可。另外一種則是贊同她的做法,還有些敬佩他能做到毅然離去。我的話,當然屬于中立的那一種。我沒有那位姑娘如此大的勇氣,能做到轉頭離去,但心中的不滿當然是存在的。其實,縱觀整篇故事來說,少女的做法一點都沒有錯,她已經事先告訴了其他兩個人要求等等她,要說錯,就是另外兩個人,系鞋帶的時間不過幾秒,但在這幾秒鐘卻包含著一個人對朋友滿滿的信任和期待,但她們卻把這期待瞬間化為泡影。
如果身邊的人都離去了,留下來的一定是最要好的朋友。或許,那位少女就是抱著這樣的想法,最后才離開。
最后,我想用這樣一段話來結束這片文章:我的最最親愛的朋友啊,盡管我們現在不是呢么親密,但是,總堅信著,那時的我們都是彼此生命中的一道陽光,所以,如果我們陌生了,我愿重新認識你。
如果有人用真情對你,那請你也用真情回應他吧,一個人的真情付出只有一次,且行且珍惜!