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    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:飛雪

    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨(dú)特的思考方式。接下來請(qǐng)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇一

    “馬樂彥,徐俊輝,你們兩個(gè)人到我的辦公室來一下,我有話對(duì)你們說?!睌?shù)學(xué)老師輕聲地附在我們的耳邊說。在去辦公室的路上,我心里緊張地想:糟糕!我是不是又犯錯(cuò)誤了?老師為什么叫我到她的辦公室呢?我們快步走到老師的辦公室,老師和顏悅色地對(duì)我們說:“你們兩個(gè)人除了去培優(yōu)班有沒有去其他補(bǔ)習(xí)班。”“有?!蔽易院赖卣f。徐俊輝則搖搖頭。“是這樣的`,我們學(xué)校派八個(gè)人參加‘育苗杯’。你們一個(gè)196分,一個(gè)197分是全級(jí)第八,九名,我不知派誰去,你們兩個(gè)pk一下吧!”我一聽,心想:哈哈,天助我也!這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),我一定要贏!想著想著便跑回教室拿筆記本。

    比賽開始了,老師發(fā)下了試卷,“呀!這些題目怎么這么簡單,我在奧數(shù)班早就學(xué)習(xí)過了。”我自言自語到。我做了很多了,卻看到徐俊輝滿頭大汗。我仔細(xì)地檢查,好象銀行工作人員,在專心致志地檢查鈔票,查了一遍又一遍。徐俊輝越做越心灰意冷,我越做越胸有成竹。我心里想:哈哈!勝利,你是屬于我的了!徐俊輝無奈地看著我,似乎在說:“唉呀,我始終敵不過你?!弊詈?,我得了98分的高分,徐俊輝卻以21分的低成績慘敗給我,我終于取得了這個(gè)難得的機(jī)會(huì),終于可以和邱澤森同臺(tái)對(duì)抗了。

    不過,我千萬不能夠驕傲,因?yàn)椤坝绫把?qǐng)賽的一等獎(jiǎng)還在等著我呢!

    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇二

    天津市河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)七班王思源。

    我家門前有一個(gè)寬闊的小院。小院是用一米多高的木柵欄圍成的,木柵欄上涂了一層明亮的乳白色油漆,看上去又干凈又整齊。

    院內(nèi)是一片碧綠的草地,屋頂上空掛著一輪紅日,燦爛的陽光照耀在翠綠的`草地上,幾只小鳥在這里歡快地蹦來蹦去,嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。

    小院的東面是我家的“葡萄園”。我和爸爸搭起的竹竿架上爬滿了葡萄藤。陽光下,一嘟嚕,一嘟嚕的黃葡萄閃著耀眼的金光,和璀璨的珍珠一模一樣,我真想爬上去摘一顆下來,戴在頭上。

    小院的西面是我家的“石榴園”。石榴樹上開滿了橘黃色的石榴花。石榴花瓣的外層很特別,就像一個(gè)厚厚的大花托,里面細(xì)嫩柔軟,外面光滑堅(jiān)硬。石榴花凋謝的時(shí)候,里面柔軟的花瓣不見了,外面光滑的硬皮托合攏起來變成了一朵朵橘黃色的硬皮花。不少硬皮花的后面已長出嫩嫩的小石榴。到了秋天,我家的石榴樹上結(jié)滿了又圓又大的石榴,掛在樹上,就像一盞盞小燈籠惹人喜愛。

    每到盛夏,我經(jīng)常在小院里讀書,做游戲,捉蝴蝶,逮蟋蟀,玩兒螞蟻……不知這幽靜的小庭院曾留下我多少歡聲笑語。

    指導(dǎo)教師:陸云。

    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇三

    “大富翁”想必大家都有所接觸,在這其中,有十幾張紙片做成的“機(jī)會(huì)”,若棋子走了“機(jī)會(huì)”這一格,便可以抽取“機(jī)會(huì)”卡片,至于內(nèi)容,只是運(yùn)氣決定的,可游戲只是游戲,游戲規(guī)則也只適用這些游戲。至于現(xiàn)實(shí),差距自然巨大。

    現(xiàn)實(shí)中,總會(huì)有人認(rèn)為機(jī)會(huì)等于命運(yùn),也有人說機(jī)會(huì)得于上天,但也要人把握?;蛟S你也是如此認(rèn)為的,可若真如此。很遺憾,你將游戲與人生混為一談。在我看來,機(jī)會(huì)表面上與命運(yùn)有所關(guān)聯(lián),可在實(shí)質(zhì)上,機(jī)會(huì)與命運(yùn)的關(guān)聯(lián)實(shí)在是微乎其微。機(jī)會(huì)不僅把握在你的手上,他們本身就是我們自己所創(chuàng)造的,并不是電視劇、電影中各個(gè)角色口中的“再給我一次機(jī)會(huì)?!比裟阏娴挠心芰Γ瑱C(jī)會(huì)便會(huì)被你所把握,那種所謂的能夠人你機(jī)會(huì)的人也會(huì)因?yàn)槟愕哪芰?,機(jī)會(huì)便會(huì)被你所把握。那種所謂的能夠給你機(jī)會(huì)的人也會(huì)因?yàn)槟愕哪芰o予你機(jī)會(huì),相當(dāng)于你用自己的能力創(chuàng)造機(jī)會(huì)。倘若你沒有那一種能力,哪怕將機(jī)會(huì)好好地送到你的身邊,你無法好好利用,也相當(dāng)于你得不到機(jī)會(huì)。故,機(jī)會(huì)以并不由命運(yùn)完全控制,把握機(jī)會(huì)的主動(dòng)權(quán)仍在我們自身。

    就好像考試掌握著所有考生的命運(yùn)一般,我們自己則掌握著一切機(jī)會(huì),而考試就是我們的'一個(gè)機(jī)會(huì)。好好復(fù)習(xí)就能夠掌握整個(gè)考局并握掌機(jī)會(huì)的這些道理大家都懂,可在考場(chǎng)中,也不失有考生拋棄考試來缺考,去干其它事兒。這些人暫且不談。在廣大的考場(chǎng)之上,看似坐滿考生,可實(shí)際上用心考,真正有機(jī)會(huì)考高分的人名額卻遠(yuǎn)小于實(shí)際考生名額。只是因?yàn)槊總€(gè)考生為這定期來到的機(jī)會(huì)的準(zhǔn)備不同。故,機(jī)會(huì)的存留只把握自己手中,根據(jù)考場(chǎng)而言,考前多努力一分,得到好成績的機(jī)會(huì)就會(huì)更加有勝算,故,決定機(jī)會(huì)的也只有每個(gè)人自己。

    再舉上一個(gè)“名人例”吧!

    比爾·蓋茨在小時(shí)常有各種奇怪的想法,所謂的“天才”總是有些想象力的,可在成人們與家長老師眼中,比爾·蓋茨并不是一個(gè)“天才”,他的聰明很少被常人理解,可在“名牌大學(xué)”與“自己創(chuàng)業(yè),做一個(gè)名副其實(shí)的電腦天才”的兩個(gè)選擇間,比爾·蓋茨為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),來做一個(gè)被眾人一開始看作沒出路的“電腦天才”,可結(jié)果,大家也都有所了解,他所創(chuàng)造的成就也簡直是大家所難以相信的。也許有人認(rèn)為這是命運(yùn),是上天給予比爾·蓋茨的機(jī)會(huì),可事實(shí)上,比樂爾·蓋茨用自己的選擇、自己的行動(dòng)為自己創(chuàng)造了獨(dú)一無二的機(jī)會(huì)。

    又曾有一個(gè)人,一心要闖出自己的一片文學(xué)天地,他到處投稿,四處尋覓“識(shí)才之人”,可事實(shí)的回答就是——他的文章書稿一次又一次被無情發(fā)回,沒有人賞識(shí)他的“才華”,他沒有像許多人說的一樣“知難而退”,而是“迎難而上”地繼續(xù)寫作、寄稿。一年、兩年……第五年,他為自己創(chuàng)造了機(jī)會(huì),用在別人眼中“不可理喻”的堅(jiān)持創(chuàng)造的機(jī)會(huì)幫助了自己,他最終成為了一個(gè)文學(xué)家,只因?yàn)榻K于有一個(gè)人,一家文學(xué)社賞識(shí)了他。也許此時(shí)你也明白了,機(jī)會(huì)是由自己創(chuàng)造的,并不是別人所能掌控的,這是一種創(chuàng)造了便只屬于你的東西,機(jī)會(huì)的出現(xiàn)只有我們自己能夠掌控、把握。

    在想著把握機(jī)會(huì)前,請(qǐng)先思考怎樣創(chuàng)造機(jī)會(huì)吧,將機(jī)會(huì)與命運(yùn)分開來,下一個(gè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的——就是你。

    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇四

    人們常說:“機(jī)不可失,失不再來?!笨梢姍C(jī)會(huì)一旦失去,就無法挽回。有的人在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候,面臨多種選擇,而在抉擇的時(shí)候只能選擇一種的時(shí)候,往往猶豫不決,事后遺憾自己當(dāng)初做出的決定。倘若阿拉神燈能給我們一次機(jī)會(huì),我們想用這次來之不易的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)什么理想,相信每一位擁有機(jī)會(huì)的人都會(huì)不同。

    假如再給我一次回到童年的機(jī)會(huì),我會(huì)讓我的童年充滿更多難忘的記憶,我會(huì)用dv記錄母親對(duì)我無微不至的愛,拍下與伙伴們一起玩耍的每一瞬間。假如再給我一次選擇旅行的機(jī)會(huì),我不會(huì)選擇高樓林立的城市,而是去重溫紅色經(jīng)典,繼承先輩遺志。

    太多的假如,太多的想要擁有下一次的機(jī)會(huì),而我們想實(shí)現(xiàn)的可能是微不足道的小事,可能為了再買一個(gè)更好的玩具,再給我一次伸手向媽媽要錢的機(jī)會(huì)。而那些重要的歷史人物,在面臨抉擇的時(shí)候,假如再給他們一次機(jī)會(huì),歷史很可能會(huì)被改寫。

    力拔山兮氣蓋世的楚霸王,假如再給他一次機(jī)會(huì),鴻門宴上他一定不會(huì)手下留情,也不會(huì)有無顏面對(duì)江東父老,烏江自刎的結(jié)局。

    假如再給張學(xué)良一次機(jī)會(huì),可能就沒有“西安事變”的沖動(dòng),也不至于短短的海峽卻只能隔海相望。歷史的篇章就在一次次的機(jī)會(huì)面前留下了深深的印記。

    然而,假如再給他們一次機(jī)會(huì),他們的抉擇也不會(huì)改變。文學(xué)家魯迅,假如再給他一次生的機(jī)會(huì),他還是會(huì)寫喚醒國民的文章,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?。仍然是他的信念。雷鋒叔叔,假如再給他一次生的機(jī)會(huì),全心全意為人民服務(wù)仍然是他的宗旨,做好事仍然是他的義務(wù)。太多太多的人,假如再給他們一次機(jī)會(huì),他們希望的只是對(duì)生命的延續(xù),對(duì)時(shí)間的渴望。

    其實(shí)假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)把機(jī)會(huì)留給別人。因?yàn)樯钪杏刑嘈枰ギ?dāng)機(jī)立斷,去辨別真?zhèn)危ミx擇是非的事情,而機(jī)會(huì)就在我們的手中,機(jī)會(huì)是公平的,他不會(huì)羨慕富貴而向其傾斜,它不慕名利,不會(huì)因?yàn)樗峭鹾顚⑾喽x予他。機(jī)會(huì)面前人人平等,我們只有努力學(xué)習(xí),親身實(shí)踐,用理性的思維去分析,判斷人生中所遇到的機(jī)會(huì),在人生的旅途中,當(dāng)我們回眸自己所走的路時(shí),希望是“輕輕地我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

    我是一滴水,一滴普通的不能再普通的水。天賜良機(jī),在一次臺(tái)風(fēng)形成的過程中,我脫離了大海母親的懷抱,來到了云婆婆的家中,成為了淡水家族中的一員。

    無天日的日子。變成淡水,可是我們水家族中的榮耀,全球有那么多水,現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)多激烈??!我好不容易脫離了大海,來為我們?cè)杏纳胺?wù)”。

    來云婆婆家中的這幾天,我們成天無所事事,在一起嬉戲打鬧,玩得不亦樂乎,沿途經(jīng)過幾個(gè)缺水的村莊和一天大的沙漠,云婆婆多次要求我們下去幫助他們。我看見沙漠中一個(gè)老奶奶拎著兩只破舊的水銅,來到一個(gè)深井中,費(fèi)了九牛二虎之力只拉上來了不夠裝滿桶底的水。我挺想下去幫她的,可是仔細(xì)一想,自己有著偉大的'志向呢,怎么能為這么點(diǎn)小事拖累我的大志向呢?況且一滴水對(duì)她沒什么作用的,還是算了吧!我極力勸說自己不要下去。其他水似乎和我的想法大致相同,對(duì)此也是不理不睬的。

    一日,云婆婆把我們召集起來氣喘吁吁地說道:“孩子們,我實(shí)在承受不住你們的重量了,是該放你們自己自由的時(shí)候了,我這就放你們下去。我歡呼雀躍,因?yàn)槲壹磳⒌玫秸嬲淖杂伞?/p>

    機(jī)會(huì)面前人人平等,我們只有努力學(xué)習(xí),親身實(shí)踐,用理性的思維去分析,判斷人生中所遇到的機(jī)會(huì),在人生的旅途中,當(dāng)我們回眸自己所走的路時(shí),希望是“輕輕地我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

    那是一個(gè)冬天的夜晚,我與朋友約好,到外面玩。窗外北風(fēng)怒號(hào),屋內(nèi)卻十分溫暖。我正在看電視,把約好的事忘到了九霄云外,都過去半個(gè)小時(shí)了,我才想起來??墒俏覅s想:“他一定走了吧,我還是不去了。”然而,沒想到,他卻足足等了一個(gè)小時(shí)。從此以后,那位朋友與我的關(guān)系便日漸冷漠了。

    每當(dāng)我想起這件事,我的內(nèi)心便不由自主地想:“假如再給我一次機(jī)會(huì),那該有多好呀!”腦海中便呈現(xiàn)出心里所盼望的景象。

    我正在溫暖而又舒適的房間里看電視,卻渾然不知朋友正在刺骨的寒風(fēng)中等我。突然,我的身子一頓,想起我還要和朋友一起玩呢。但是心里又猶豫了:“時(shí)間都過去這么久了,他會(huì)不會(huì)以為我不來了,所以走了?!蔽矣肿匝宰哉Z地說:“還是去看看吧,萬一他還在等我呢?!?/p>

    于是,我便匆匆穿了件外衣,便走了。當(dāng)我走到約定地點(diǎn)時(shí),看到他那瘦小的身影還站在路邊等我,我的眼睛不禁濕潤了。

    “孫浩!你終于來了?!彼匆娢?,立刻跑了過來。我說:“對(duì)不起,我把這件事忘了,讓你久等了。你在外面站了這么就,冷嗎?”

    他拍拍衣服,裝作沒事的樣子說:“不冷,我們走吧。”說著,他便拉著我的手,與我并肩向馬路對(duì)岸走去。

    但這畢竟只是想象,只要做了的事情,就無法改變,只能盡力去彌補(bǔ)。我相信,只要我向他道歉,他一定會(huì)原諒我的。

    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇五

    應(yīng)該如何描繪這個(gè)地方——這個(gè)游子魂?duì)繅?mèng)縈的地方,這個(gè)載著我們穿過漫長歲月卻不曾老去的地方,這個(gè)在天堂仍將懷念的地方?而有一個(gè)字,似是生來為她而造,這個(gè)字,叫做“家”。家是什么?我不曾查過她的注解,這世界上也沒有人、沒有文字可以為她下定義,但是我知道,有愛,就是家。愛是一種多么復(fù)雜的感情,她似是一根紐帶,將人與“家”聯(lián)系起來。古時(shí)文人以江南為家,江南是他們心靈的歸宿。而這,不過是因?yàn)樗麄儛劢?,愛那片土地上的大好風(fēng)物,愛金陵古都的喧鬧繁華,愛杭州西湖的歌舞升平,愛揚(yáng)州秦淮的風(fēng)花雪月。只用一個(gè)“愛”,便讓江南這個(gè)“家”有了存在的理由。

    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇六

    人生路漫漫,如今我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的兒童長成了亭亭玉立的少女,但這成長的過程中,我也做過令自己后悔的事,如果再給我一次機(jī)會(huì)......

    那是一個(gè)秋日,因?yàn)閶寢層惺聝?,所以我今天要自己坐公交車回家,樹上飄下來的秋葉落到小河里,像一只只載滿幸福的小船駛向遠(yuǎn)方。我走到公交站臺(tái)找了一個(gè)位置坐了下來,不一會(huì)兒公交車便來了,我也準(zhǔn)備上車,我把手伸進(jìn)了口袋,可是我無論怎么掏也掏不出那兩塊錢,但我還是在掏著,期待著有奇跡的發(fā)生。但是事實(shí)證明,奇跡的發(fā)生,希望還是很渺茫的。

    此時(shí),往公交車上擁擠的人已經(jīng)進(jìn)去了一大半,眼看那一小半人也要進(jìn)去了,我一咬牙,心想:不管了,大不了就逃一回票吧。想完便立馬也擁上了車,一上車,我沒有去看一眼投幣箱,而是以“瞬雷不及掩耳”之勢(shì)一下子沖到了最后一排。一坐下,就立馬低下了頭,生怕別人看見我。從坐車到車到站,只過了幾十分鐘,但對(duì)于我來說簡直就像過了幾個(gè)小時(shí)。車一到站,我第一時(shí)間沖下了車,立馬跑回了家。

    明明逃票成功了,可我的心還是沉甸甸的,如果再給我一次機(jī)會(huì),我寧可走回家也絕不會(huì)逃票。

    可是機(jī)會(huì)往往就只有一次,在世上有些錯(cuò),一旦鑄成,就不可能改變。所以同學(xué)們讓我們時(shí)刻做到問心無愧,而不是去相信那基本不可能的“如果”!

    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇七

    現(xiàn)在已經(jīng)到了2045年,我們家的桌子也已經(jīng)換了好多了,這次已經(jīng)換成智能的`了。

    如果吃飯的時(shí)候,你回來的太晚怎么辦?不要著急,你可以打電話給你的家人說碰一下桌面就可以了,只要一觸碰就可以把一開始準(zhǔn)備好的原材料加熱,只要幾分鐘,飯就好了,桌子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器手吧飯拿出來,讓你享用。

    如果吃完飯不想洗碗筷怎么辦?不用怕,可以按一下桌底,那里有一個(gè)凹進(jìn)去的地方放碗,你會(huì)想萬一凹下去碗摔壞了怎么辦?沒事,凹下去的地方有海綿,摔不壞,當(dāng)海綿被壓時(shí),又會(huì)有一個(gè)大箱子掉進(jìn)去,就會(huì)有兩只機(jī)器手幫你洗碗,另外還有一只機(jī)器手傳輸,把碗運(yùn)到廚房那邊的桌子上,這樣就不用費(fèi)力了。

    這樣的桌子我長大一定要發(fā)明!

    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇八

    現(xiàn)在的電視一點(diǎn)都不好,我以后要發(fā)明一種特殊的電視。

    我發(fā)明的電視會(huì)超好看、超可愛、超招人愛……。

    電視嘛,是要看的,不該加那么多廣告,影響我們的心情。哼,加那么多廣告,沒人會(huì)喜歡的。我發(fā)明的電視就不會(huì)啦,它會(huì)隨你的.意愿你想看就看,不想看就按刪除鍵,他就會(huì)自動(dòng)跳過啦,絲毫不會(huì)影響我們看電視的豪情壯志。

    還有,每個(gè)人都有錯(cuò)過時(shí)間的沮喪時(shí)候吧,看我的電視就不會(huì)。你可以根據(jù)自。

    己的喜好自由調(diào)節(jié)電視節(jié)目,想看那個(gè)就看那個(gè),只需輕輕一按,你的偶像奧特曼啦、犬夜叉啦、美少女啦等等就會(huì)出現(xiàn)在你眼前的,爽吧!

    它還可以玩游戲、聊天、發(fā)電子郵件一切應(yīng)有盡有,怎么樣,夠炫吧!

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    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇九

    星期二的中午,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,和煦的陽光照在我的身上暖和和的。我踏著快樂的腳步邁進(jìn)教室,坐在了自己的座位上。隨著清脆的上課鈴聲響起,“啊,我中午把文具盒忘家了。”我的同桌小聲的嘟囔著,她的聲音雖然很小,但是我還是聽到了。我打開文具盒,迅速地拿出一支尖尖的鉛筆遞到同桌的手中。她向我露出感謝的笑容,我的心里也美滋滋的。

    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇十

    ——題記。

    今天早上到學(xué)校,語文老師朱老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想:這有什么難的,小菜一碟嘛!于是,我草草地看了幾遍生詞,便去做別的事了。

    “好,請(qǐng)大家把書合起來,開始默寫,第一個(gè)詞是‘剛毅’”朱老師說道?!八⑺ⅰ钡膸紫挛冶沩樌貙懲炅耍榜Y騁”,朱老師又報(bào)了第二個(gè)。“騁”怎么寫的?好像是這樣寫,又好像是那樣寫,我在本子上打著草稿?!跋乱粋€(gè)……?!辈坏任蚁牒茫炖蠋熞呀?jīng)報(bào)下一個(gè)了,我急得又咬筆,又抓頭,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了,瞎寫一個(gè)吧,我胡亂地寫了下來。接下來的詞語都很順利,過了好一會(huì)兒,終于寫完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開語文書查看對(duì)錯(cuò),當(dāng)看到“馳騁”時(shí),我心里暗暗高興,我寫對(duì)了!

    當(dāng)我胸有成竹地確定我沒錯(cuò)時(shí),我仿佛看見一百分在向我招手,聽見老師叫我到前面的“默寫欄”里去加分,我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神,因?yàn)槲沂?00分,我高興得差得笑出聲來。

    不一會(huì)兒,本子發(fā)下來了,當(dāng)我翻開本子時(shí),我的心情頓時(shí)跌入了谷底,“剛毅”的“毅”寫錯(cuò)了,我哭喪著臉,仿佛看見那一百分在向我搖手,我只好眼睜睜地看著別人去加分。

    此時(shí)的我思緒萬千,我想到了上一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后,我按老師的布置認(rèn)真地看起書來,看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來。第二天,數(shù)學(xué)老師上課時(shí),正好講到了一道思考題,很多同學(xué)都不會(huì)做,當(dāng)老師叫到我時(shí),我卻很快地做了出來,老師“狠狠”地把我表揚(yáng)了一頓,還提倡大家多動(dòng)腦筋,向我學(xué)習(xí),我聽了,別有一番甜滋味。

    想到這兒,我真有點(diǎn)后悔,我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。

    魯班,是我國古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹木時(shí),被一種野草劃破了手,鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸,原來葉子兩邊長著鋒利的齒。于是,作為從事木工工作的魯班便想:要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹木了嗎?回到家后,經(jīng)過認(rèn)真研究,多次試驗(yàn),他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。

    而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個(gè)普通的農(nóng)民家庭中。有一天,小牛頓在樹下看書,一個(gè)熟透了的蘋果掉了下來,正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果,疑惑不解:蘋果為什么會(huì)掉下來?它為什么不飛到天上去?這肯定是有什么力量在牽引著它。后來,在蘋果落地的啟發(fā)下,喜愛思考的牛頓通過認(rèn)真鉆研,反復(fù)試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

    生活中的我,也慢慢學(xué)習(xí)著牛頓和魯班的精神。的確,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。例如喜愛跳繩的我每天都堅(jiān)持跳繩,一個(gè)又一個(gè),一天又一天,寒來暑往,從不間斷。日積月累,我跳得越來越快,越來越好。從簡單的只能一下跳一個(gè),練到完美地一下跳出兩個(gè)來。

    可是我并不滿足,每天在學(xué)校里用心觀察高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們,看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著,不停地苦練著,終于,我熟練地連續(xù)跳出了多個(gè)雙搖。這在班里所有的女生中,也是無人能及。最令我興奮的還是,在去年三年級(jí)組的跳繩比賽中,我獲的了全年級(jí)組第二名的好成績,真是“世上無難事,只怕有心人”!

    機(jī)會(huì),是誰都?jí)粝氲?。被野草的鋸齒邊劃破的`不止魯班一個(gè)人,被蘋果突然掉下來砸到腦袋的,也不只是牛頓一人,而每天堅(jiān)持跳繩的更不止我一個(gè)人??墒?,機(jī)會(huì)這東西為什么會(huì)跑到他們那里去,向他們熱情地“招手”?原因很簡單,就是在生活實(shí)踐中,他們留心觀察,認(rèn)真研究,始終飽含著充足的信心和堅(jiān)持不懈的“鉆勁”。有信心就會(huì)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就會(huì)有機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)就會(huì)創(chuàng)造奇跡,就會(huì)成功!

    機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,有些人在等待著屬于自己的機(jī)會(huì)。但準(zhǔn)備是必須擁有的。朋友們,發(fā)出手中緊握著的“挑戰(zhàn)牌”,向著目標(biāo),前進(jìn)吧!奮斗吧!

    一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了一篇報(bào)道:我國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。得知獲獎(jiǎng)后,莫言直言“驚喜而惶恐”。驚,是沒想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到自己頭上,他說自己從不為獲獎(jiǎng)而寫作。喜,是果真頒給了自己,他說很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格?;炭?,是擔(dān)心有了這層光環(huán)之后,會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病,為難自己。

    我從莫言說的話中,對(duì)他的敬佩之情油然而生。因?yàn)榭梢詮淖掷镄虚g,可以看出他的謙虛;他不是抱有能獲獎(jiǎng)的念頭而去寫作的,他在寫每一篇文章都是用心去寫,每一篇文章都是他認(rèn)真刻苦的結(jié)果,都是他辛苦寫作的結(jié)果。

    通過這篇報(bào)道,使我有了許多感觸。我們?cè)谏厦恳还?jié)課時(shí),無論是主科還是副科,都應(yīng)該認(rèn)真聽講。我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,拿起筆就要認(rèn)真,不能粗心;遇到困難的題目,應(yīng)該自己讀題思考方法,不能一遇到不會(huì)就問別人,要先思考,再問。當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽儠r(shí),不能驕傲自滿,應(yīng)該謙虛,再接再厲,爭(zhēng)取下次取得更好的成績。當(dāng)我們?nèi)〉貌焕硐氲某煽儠r(shí),我們不能灰心放棄,更要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次取得好的成績。我們不能抱有完成老師的任務(wù)的想法而做作業(yè),要做每一次作業(yè)就要把它當(dāng)做一場(chǎng)考試。只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)。

    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇十一

    今天是星期日,天氣特別好,春風(fēng)暖洋洋的,我和鄰居小輝在空地上玩耍,突然聽見''砰''地一聲,我們轉(zhuǎn)過頭去,看到一位老奶奶倒在地上,身邊還有一輛三輪車也翻了,還從車上掉下來很多物品,我們連忙跑過去,我?guī)屠夏棠贪盐锲窊炱饋怼P≥x就把她扶起來,老奶奶夸我們是熱心的小孩,說完就騎著她的車上路了。

    幫助完老奶奶后,我覺得心情十分愉快,因?yàn)槲铱吹剿男θ?,所以我也感到開心。

    所以以后我要做更多樂于助人的事,因?yàn)閹椭鷦e人,自己也會(huì)很開心。

    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇十二

    ××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

    許__同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí),也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得很到位,如此地深入人心。更是對(duì)00后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

    雙喜公司無論在工作上,還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí),也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生,讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

    謝謝許__同學(xué),謝謝學(xué)校的用心教導(dǎo),謝謝你們的培養(yǎng)。

    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇十三

    前幾天,我又惹您生氣了,你讓我把被子疊好,我沒有疊;你讓我把看完的書放回書架上,我沒有放;你讓我整理我那凌亂的房間,我沒沒有去做.您生氣了,罵了我一句,我非但沒有低頭認(rèn)錯(cuò),反而和你頂嘴,看著你無奈地?fù)u搖頭,我心里別提有多高興了.我背起書包,向外走區(qū),隨著“砰“的一聲,門緊緊地關(guān)上了.

    放學(xué)了,我回到家,發(fā)現(xiàn)寫字臺(tái)上放著一封信.我好奇地把它打開,才發(fā)現(xiàn)是你寫給我的.看著看著,我的眼眶潤濕了,豆大的淚珠竟不由自主地滴了下來.剎那間,我仿佛明白了許多.正如您說的,心靈是一塊純潔無暇的土地,播種一種思想就會(huì)收獲一種行為,播種一種行為才會(huì)收獲一種習(xí)慣.習(xí)慣之好,終生受其益;習(xí)慣之差,終生受其累.這一句句真誠的話語就像在我的腦海里打下了深深的烙印一般.你的無助,我似乎感覺到了,那種感覺真讓人心酸.淚又流下來了,一滴,兩滴,三滴……如同斷了線的珍珠似的往下掉.我又開始往下看了,你把你的心聲用那語言的藝術(shù)表達(dá)出來了,猶如諄諄泉水涌入我的心房.

    媽媽,其實(shí)當(dāng)時(shí),我很想給你寫一封回信,我寫了,寫了五、六次,每次都寫錯(cuò)幾句,每次都以失敗告終,寫到第七次,終于成功了.我寫了滿滿的一大張紙,不留一點(diǎn)空隙.我拿來信封,把那張寄托著我美好愿望的紙折了一下,小心翼翼地塞了進(jìn)去,最后不忘封上口.用鋼筆在信封上工工整整地寫下“媽媽收”和“女兒寄”這幾個(gè)字,就悄悄地走進(jìn)客廳,把我這小小的“心靈”放在了餐桌上的紙巾下.可是,竟然沒有一個(gè)人防線了紙巾下的“愿望”,竟然沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我把那脆弱的,小小的“心靈”,所有的人都忽視了她的存在,所以,就連我那親愛的媽媽也沒有發(fā)現(xiàn),我把那藏在紙巾下面的信收走了.

    媽媽,親愛的媽媽,請(qǐng)你給我一個(gè)機(jī)會(huì),我保證我以后一定再不會(huì)這樣做了,我每天都會(huì)做得很好,不讓你生氣,不讓你擔(dān)憂,更不會(huì)讓你為我而操勞,我會(huì)珍惜這美好的機(jī)會(huì),做一個(gè)乖娃娃,用我那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來向你做匯報(bào)!

    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇十四

    深秋時(shí)節(jié)到了,小螞蟻東東準(zhǔn)備去森林里尋找些過冬的糧食。

    于是,第二天一早,東東就來到了森林里。可是都到了中午了,東東才找到了一些碎餅干和一個(gè)小小的蘑菇。東東心里琢磨著:這么少的糧食,一個(gè)冬天哪夠啊?“唉,還是再去找找吧!”東東自言自語道。眼看著太陽都快下山了,東東趕緊加快腳步,繼續(xù)往森林深處走去。

    東東找呀找,好不容易找到了一塊很小的面包塊,東東有些失望:森林里的糧食難道都被大家撿完了嗎?東東帶著疑惑繼續(xù)尋找著。這時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)什么東西動(dòng)了一下。東東以為自己遇到了大灰狼,嚇得進(jìn)退兩難。索性,他慢慢地向前移動(dòng)著,原來并不是什么大灰狼,而是一只奄奄一息的燕子。

    東東看著燕子,心想:她是不是餓暈過去了?要不我給她點(diǎn)糧食好了。不行,給她了的話,這個(gè)冬天我就要被餓死了。東東內(nèi)心無比糾結(jié),可看著燕子可憐巴巴的樣子,東東還是決定把糧食分給燕子。沒多久,那只燕子慢慢地睜開了眼睛。東東激動(dòng)地說:“太好了,你終于醒了!”燕子吃了糧食終于有了力氣,“謝謝你,小螞蟻。謝謝你救了我!”與燕子道別后,小螞蟻東東帶著剩下的糧食回家了。一路上,東東為自己救了燕子而感到開心的同時(shí),又在為明天去哪里再找點(diǎn)糧食而犯愁。

    就當(dāng)東東快到家的時(shí)候,他聽到到有誰在喊他?;仡^一看,正是剛剛救的燕子。原來燕子為了報(bào)答東東,帶了許多糧食過來。

    從這以后,東東和燕子成為了好朋友。他們也一起順利地度過了這個(gè)冬天。

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    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇十五

    托富勒曾說過:“一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)會(huì),把它變成美好的未來?!睕]錯(cuò),機(jī)會(huì)是易逝的,我們要牢牢的把握住,。正如,莎士比亞說的:“好花盛開,就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。”機(jī)會(huì)就像這朵花,你不在良好的.時(shí)機(jī)把握機(jī)會(huì),它就會(huì)與你擦肩而過。

    機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的,但許多人卻并沒有去爭(zhēng)取,沒有去抓住。機(jī)不可失,失不再來。我曾放過一次次機(jī)會(huì),總想著還有下一次,但人生就像一部現(xiàn)場(chǎng)直播的電視劇,容不得你再來第二次,只能后悔莫及,過了這個(gè)村,沒了這家店。你的人生有增添了一種遺憾。

    人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會(huì)來臨時(shí),立刻抓住它。機(jī)會(huì)讓我們更好地向成功邁步,向未來招手,不再跟著過去的腳步。當(dāng)機(jī)會(huì)向你微笑時(shí),請(qǐng)你過去和它擁抱吧!不要呆呆地?zé)o動(dòng)于衷。

    只有愚者才等待機(jī)會(huì),而智者則造就機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)并不一定要找你,而你要主動(dòng)地尋找機(jī)會(huì),等待機(jī)會(huì),是一種十分笨拙的行為。我們要勇于創(chuàng)造機(jī)會(huì),尋找機(jī)會(huì),讓機(jī)會(huì)成為你的朋友,永遠(yuǎn)離不開你!

    生活,不能缺少競(jìng)爭(zhēng),而競(jìng)爭(zhēng)需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力的源泉恰恰是機(jī)會(huì)吖。

    朋友,把握機(jī)會(huì),會(huì)讓你的未來更加充滿斗志!

    老天爺家的機(jī)會(huì)小學(xué)生版(通用16篇)篇十六

    星期六,我上少兒藝校回來時(shí),看到一個(gè)小男孩把一位正從菜場(chǎng)買完菜的老奶奶撞了一下,老奶奶手上的菜全都掉了下來,這可把老奶奶給急壞了,而那小男孩卻裝做沒看見一樣繼續(xù)往前跑,老奶奶抬起頭生氣的.說:“你是去趕著投胎,還是去趕集啊。”

    老奶奶又底下頭說:“這豆腐都散了,怎么撿怎么吃啊,這魚都死了不新鮮了,怎么燒給我外孫吃啊。”

    從老奶奶臉上的表情來看心里急壞了,就在這時(shí),一個(gè)小女孩走過來說:“老奶奶,別著急?!鄙焓帜贸?0元錢,說:“這是我的臨花錢,您拿去重買吧?!?/p>

    老奶奶說:“謝謝你,小姑娘?!?/p>

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    醫(yī)院工作計(jì)劃的核心是明確目標(biāo)和任務(wù),合理分配資源,確保工作的順利進(jìn)行。以下是一份醫(yī)院工作計(jì)劃的實(shí)例,通過閱讀可以了解到醫(yī)院工作計(jì)劃的一些常用表達(dá)和寫作技巧。
    在工作計(jì)劃書中,我們需要詳細(xì)列出每項(xiàng)工作的具體內(nèi)容和時(shí)間安排,以確保任務(wù)按時(shí)完成。針對(duì)不同行業(yè)和崗位的工作計(jì)劃書樣本,小編為大家整理了一些典型案例,以供參考。
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    通過授權(quán)委托,可以將一部分權(quán)力交給他人,從而更高效地完成工作。這是一份典型的授權(quán)委托書,希望對(duì)大家在撰寫授權(quán)委托書時(shí)有所幫助。委托____單位)_____(先生
    加工過程需要依靠各種機(jī)械、設(shè)備和技術(shù)手段,以實(shí)現(xiàn)對(duì)原料的轉(zhuǎn)化和加值。請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注以下內(nèi)容,我們將不斷更新和分享更多有關(guān)加工的知識(shí)和信息。委托方:_______
    活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該具有條理性和邏輯性,內(nèi)容要簡明扼要、重點(diǎn)突出。希望以下的活動(dòng)總結(jié)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁懟顒?dòng)總結(jié)的思路和靈感。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一年又過去了?;仡欉@一學(xué)
    教學(xué)工作計(jì)劃要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教育政策,體現(xiàn)教學(xué)理念和教育思想。教師們可以通過借鑒這些教學(xué)工作計(jì)劃范文的特點(diǎn)和亮點(diǎn),創(chuàng)新自己的教學(xué)方式。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“酶、碳
    撰寫述職報(bào)告有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題,并制定更科學(xué)的工作計(jì)劃。看看以下的述職報(bào)告范文,我們相信您會(huì)從中得到一些啟發(fā)和幫助。根據(jù)公司黨委的要求,我向大家作xx
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    通過寫述廉報(bào)告,我們可以對(duì)自己的廉潔行為進(jìn)行量化和評(píng)估,發(fā)現(xiàn)并改正存在的問題。在看范文的過程中,可以思考各個(gè)機(jī)構(gòu)在廉政建設(shè)方面的成功經(jīng)驗(yàn),并探索如何將其應(yīng)用到自
    通過述職報(bào)告,我們可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己在工作中付出的努力和取得的成果。我將通過分享一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文來向大家展示成功的寫作方法。努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),積極參加
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    優(yōu)秀作文是一種獨(dú)立思考和批判性思維的體現(xiàn),它能夠啟發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行深入思考和思想碰撞。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和
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    優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來都是學(xué)習(xí)寫作的楷模和指南。
    活動(dòng)總結(jié)是我們了解自己在活動(dòng)中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案的重要途徑。請(qǐng)看以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。今年四月是我國第×
    在撰寫總結(jié)范文時(shí),要盡量客觀地描述事件的經(jīng)過和結(jié)果。在下面列舉了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大家靈感和啟示。二、在學(xué)習(xí)上:醒悟后的我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,只要有學(xué)
    會(huì)計(jì)是企業(yè)決策的重要依據(jù),它可以幫助管理者了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,分析經(jīng)營情況,并做出合理的決策。通過研究這些會(huì)計(jì)總結(jié)范文,我們可以了解到科技進(jìn)步和環(huán)境變化對(duì)企業(yè)財(cái)
    寫心得體會(huì)能夠幫助我們整理思緒,形成自己獨(dú)特的見解和思考方式。下面這些心得體會(huì)范文是經(jīng)過精心挑選的,希望能為大家寫作提供一些思路和方法。8月日我非常有幸參加了大
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。”同學(xué)們聽了歡呼起來,凳
    工作報(bào)告的撰寫過程可以幫助我們回顧和總結(jié)過去一段時(shí)間的工作,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。以下是一些能夠幫助你撰寫優(yōu)秀工作報(bào)告的工具和方法,希望能提高你的報(bào)告寫作效率
    辭職報(bào)告是告知公司上級(jí)離職意向的書面材料,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、真實(shí)地陳述自己的辭職原因和離職計(jì)劃。我懷著無比的感激和遺憾,向大家遞交我的辭職報(bào)告。經(jīng)過仔細(xì)考慮和充分斟
    通過教學(xué)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,查找原因,并提出改進(jìn)措施,以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)工作總結(jié),讓我們一起來欣賞和研究。
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師會(huì)安排每一個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)生能夠全面系統(tǒng)地掌握知識(shí)。導(dǎo)入一款高效的教學(xué)工作計(jì)劃,可以給學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),以下是一些
    個(gè)人簡歷還需要適當(dāng)?shù)赝怀鰝€(gè)人的成就和榮譽(yù),以便在雇主的眼中脫穎而出。如果你正在尋找一份完美的個(gè)人簡歷,不妨參考以下范文,找到適合自己的風(fēng)格。1、擁有較為全面的專
    擔(dān)保合同是一種法律約束,雙方必須按合同約定履行各自的義務(wù)。擔(dān)保行業(yè)的發(fā)展離不開政府的支持和規(guī)范,也需要市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和監(jiān)督。甲方_________(出借人)。乙方_
    在寫月工作總結(jié)時(shí),要全面客觀地反映自己在工作中的表現(xiàn)以及所取得的成果。接下來是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌!?021年上半
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    初中教案是針對(duì)初中生的教學(xué)活動(dòng)編寫的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,它是教師進(jìn)行教學(xué)工作的基礎(chǔ)和依據(jù),有助于提高教學(xué)有效性和教育質(zhì)量。學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和成績提高離不開好的
    在日常教學(xué)活動(dòng)中,編寫和使用大班教案可以提高教學(xué)效果。閱讀以下大班教案案例,可以發(fā)現(xiàn)一些行之有效的教學(xué)策略和方法。活動(dòng)目標(biāo):活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):活動(dòng)重點(diǎn):通過活動(dòng)增強(qiáng)
    心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)于某一具體事物或經(jīng)歷的感受和思考的呈現(xiàn),它可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)所悟。接下來,小編為大家推薦一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家寫
    在作文中,要運(yùn)用豐富的語言表達(dá)方式,使作文更具表現(xiàn)力。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。我永遠(yuǎn)都忘不了那次美妙的旅
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹竞蛣?dòng)力。(背景)張飛、劉備、關(guān)羽三人在盛開的桃園
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    撰寫演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。這些演講稿是歷代優(yōu)秀演講者的精心創(chuàng)作和傾注,它們是對(duì)人類智慧和靈魂的一次次深入探索。
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