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    尋找秋天的足跡作文500字 尋找秋天的足跡作文三年級(jí)3篇(大全)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    尋找秋天的足跡作文500字 尋找秋天的足跡作文三年級(jí)篇一

    颯颯秋風(fēng)吹過(guò),葉子隨風(fēng)舞蹈,黃黃的、紅紅的、紫紫的、褐色的葉子從樹(shù)上旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái),落到草叢中,像一朵朵形態(tài)各異的花,又像一只只蝴蝶在草叢中嬉戲。

    銀杏葉全黃了,像一把把黃色的小扇子;柳葉還是碧綠的,像彎彎的新月和鐮刀;梧桐樹(shù)葉半綠半黃,像一只只大手掌;爬山虎的葉子全都被染成了紅色,連它的藤蔓也變成了透亮的紅色,真好看呀!

    花壇里的月季依然盛開(kāi),有淺黃的、深紅的、還有嬌嫩的粉紅色,雛菊是金黃的,矮牽牛對(duì)著天空吹著他們桃紅的小喇叭。

    秋天是五彩斑斕的世界,美不勝收,我喜歡這個(gè)季節(jié),不由得感嘆道:

    楓葉紅黃紫,月季依舊開(kāi)。

    柳葉還碧綠,颯颯秋風(fēng)來(lái)。

    尋找秋天的足跡作文500字 尋找秋天的足跡作文三年級(jí)篇二

    又是一個(gè)金色的秋天,它雖然沒(méi)有春的絢麗,也沒(méi)有夏的熱烈,更沒(méi)有冬的圣潔,但卻有秋的收獲,秋的風(fēng)采。

    森林里,樹(shù)葉都落了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,就好像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

    果園里,柿子紅得像一個(gè)個(gè)小燈籠,高高地掛在枝頭,蘋(píng)果紅得像小妹妹的臉龐,有的荔枝太胖了,竟然把衣服都撐破了,好看極了!

    田野里,大豆也許是太興奮了,有的都笑破了肚皮;棉花白得像一只只綿羊在草地上奔跑;高梁在樂(lè)呵呵地演唱;黃燦燦的稻子被秋風(fēng)一吹,掀起了一層金色的波浪。遠(yuǎn)處,小朋友們?cè)诳盏厣戏棚L(fēng)箏,整個(gè)田野里都是他們歡快的喊叫聲。

    公園里的雞冠花、月季花、菊花都開(kāi)放了,引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂。“嗡嗡”的聲音,像是在和秋天打招呼。

    啊!秋天就在我們的身邊,它給我們帶來(lái)了數(shù)不盡的喜悅和歡樂(lè)。我愛(ài)秋天!

    尋找秋天的足跡作文500字 尋找秋天的足跡作文三年級(jí)篇三

    不知不覺(jué)中,秋天已經(jīng)穿梭在大街小巷了。

    瞧!大街上的男男女女換去了短裙、短褲,換上了長(zhǎng)褲和中褲。

    看!一片片落葉在空中旋轉(zhuǎn)。這時(shí)候秋之韻、秋之味再濃不過(guò)了。

    涼風(fēng)微拂,卻不聞知了的歡聲笑語(yǔ)了,寂靜一片。楓樹(shù)紅了,在山林中,那綠中的紅便是楓樹(shù)了,楓林像一點(diǎn)點(diǎn)火苗,在林里燃燒,在清風(fēng)中舞蹈,象征著勃勃生機(jī),菊花也開(kāi)了,這是秋飄逸的輕紗。在綠葉叢中,總能看見(jiàn)一兩朵菊花,一片片纖細(xì)的花瓣組成了一朵朵黃金的菊花,千姿百態(tài),婀娜多姿。雖然現(xiàn)在的菊花在四季里都可以見(jiàn)到,但令人覺(jué)得沒(méi)有秋天的好看,嬌艷。

    過(guò)了一會(huì)下起了大雨,我趕緊匆匆忙忙的跑進(jìn)了臥室跟奶奶說(shuō),您等會(huì)出去買菜的時(shí)候一定要記得帶以下東西:傘,雨鞋,雨衣。我問(wèn)奶奶,你知道了嗎?

    奶奶說(shuō):“知道了,乖孩子。”

    雨沒(méi)了,我往窗外一望,看見(jiàn)了一棵梧桐樹(shù),觀察了一下發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的葉子一直在掉。

    這下我終于明白了現(xiàn)在是秋天了。

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
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    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的教案
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
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