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    看望獨居老人(熱門21篇)

    時間:2025-06-08 作者:QJ墨客

    優秀作文能夠通過精準的詞語選擇和準確的語法運用,給讀者留下良好的語言印象。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激發大家的寫作靈感和創作能力。

    看望獨居老人(熱門21篇)篇一

    “帶上幾瓶王老吉?給老人結束,長壽面……”這是在干什么呢?原來,我正準備探望空巢老人的物品呢!老人們的子女外出打工了,家境又不是很好,于是我們幾名同學決定去慰問他們。

    今天我做了一件有意義的事,我為問了空巢老人這些老人的生活是多么的單調啊,是多么的乏味啊!我懇求那些在外地打工的子女:“多回家看看父母吧!什么都沒有親情重要!”

    看望獨居老人(熱門21篇)篇二

    今天我們陽光支行的隊員們,懷著激動的心情,踏著輕快的步伐,帶著各種食品和水果去敬老院看望老人。

    一進大門,就看見老人們三三兩兩地圍坐在一起談天說地。他們一看見我們的到來,刻著一道道深深的皺紋的臉上立刻露出了燦爛的笑容,他們紛紛高興地對我們說:“小朋友們,謝謝你們來看望我們!”弄得我們都有點不好意思了。我們連忙拿出“禮物”,把它們依次送到老人們的手上,嘴上不停地說著:“祝您身體健康,越來越年輕!”老人們笑呵呵地說道“謝謝,謝謝。”“真是個乖孩子。”“感謝你們的關心。”有一個老婆婆拉著我的手,語重心長地說道:“一定要好好學習,將來才會有好出息。”老婆婆熱情地教導讓我深受感動,握著她那雙粗糙的手,一股暖流涌向我的心頭。那一刻我覺得這位老婆婆就像我的奶奶一樣的慈祥?親切。我抬頭望著她那和藹可親的臉,點了點頭,大聲答道:“會的,我一定會好好學習的,將來為社會為祖國做出貢獻。”老婆婆一邊點著頭一邊笑盈盈地說:“好,好,真是好孩子。”

    過了一會兒,我們發現敬老院的操場十分臟,地上鋪滿了枯枝殘葉,還有許多果皮紙屑,便要求打掃老人們的活動場所,我們競賽似的拿來各種清潔工具,有的在掃地,有的在擦門,還有的在倒垃圾,盡管天氣很熱,大家還是干得很起勁。在一旁觀看的老人們,個個笑逐顏開,連連豎起大拇指夸贊我們。在我們的努力下,操場煥然一新,地上干干凈凈的,健身器材在陽光的照射下閃閃發光,窗戶上的灰塵消失得無影無蹤,望著自己的勞動成果,想象著老人們能在干凈的環境里生活,我的心中盛滿了說不出來的高興。

    我們和老人們一起聊天,給他們唱動聽的歌曲,老人們爽朗的笑聲回蕩在空中。時間過得飛快,轉眼間我們就要和老人們道別了,為了紀念這次活動,我們全體隊員和老人們留了一張合影,最后我們依依不舍得離開了敬老院。

    回家路上,老人們一張張親切的笑臉不斷地浮現在我的眼前,但他們那一雙雙渴望被關愛的眼神,卻讓我陷入了沉思。

    文檔為doc格式。

    看望獨居老人(熱門21篇)篇三

    星期三的下午,我們三年級全體同學手里拿著鮮花,提著各種禮品去敬老院看望老人。

    走出校園,我們看見兩旁的柳樹友好地向我們點頭,路上的行人也向我們問好。到了敬老院,那些老人正用期盼的目光等著我們呢!我們在壩子里排好隊,再一個一個把手中的禮品獻給老爺爺們,我向老爺爺深深的鞠了一躬。我們又向他們唱了許多首歌,該回校園了,我們再一次向老爺爺敬了個禮,依依不舍地離開了敬老院。

    在回校園的'路上,我們都很高興,因為我們做了一件有意義的事情。尊敬老人、愛護老人是我們全社會每個公民的責任,我們要從小做起,讓世界充滿愛!

    看望獨居老人(熱門21篇)篇四

    我能,我愿意以己之力,回饋社會——社會幫扶活動文案(初簡稿)。

    一、概述。

    主題:我能,我愿意以己之力,回饋社會。

    (一)準備階段。

    1、組織自愿者,具體分工。

    2、通過走訪或社區、居委會幫助,建立幫扶檔案(家庭檔案、健康檔案)(二)實施階段。

    a無家屬的孤寡老人。

    1、按自愿者能力、特長、意愿等因素,確定幫扶對接,負責日常電話問候、溝通。(細則暫擬:飲食情況調查、情感交流,須每日填寫報告)2、組織2~5名自愿者入戶幫扶,幫扶對象每戶每月至少1次。

    (細則暫定:分配人員負責簡易體檢、衛生打掃、情感交流等,須填寫報告)3、組織陪同聚會、就醫、體檢。(細則暫定。結合現有社會資源,幫助獨居老人享受既有權益,例如老年人體檢、門診復查、舉辦或參加文化、體育、娛樂活動,每年至少一次。須填寫。

    總結。

    報告,以及個人報告)。

    (初稿商議后定,例如幫助老人與家屬的視頻通話,搭建遠程監控等。幫扶的方向:除幫助老人外,還有幫助家屬了解老人情況和鼓勵、引導家屬更多的關心老人。意向從家屬方面吸收贊助或服務費用,補充活動經費)。

    四、注意事項。

    2、(商議后擬定??。

    看望獨居老人(熱門21篇)篇五

    今天,我們一(5)班全體同學組織活動,去云龍敬老院看望了爺爺奶奶們。

    我們恭恭敬敬地送上小面包、牛奶、香蕉等禮物,爺爺奶奶高興得眉開眼笑,連聲說“謝謝”。接著小伙伴們表演了各自精心準備的節目:有李承儒和王歆語表演的小提琴合奏《梁祝》,有王沁蕾表演的'獨舞《吃葡萄不吐葡萄皮》,有盧思宇帶來的一段熱情四射的街舞,還有董文伯、林浩軒等同學朗誦的詩歌……最后我們全體同學一起唱響了歌曲《新年好》,祝福爺爺奶奶們新年快樂,身體健康。

    老人們看著我們,臉上洋溢著微笑。能為這些孤獨的老人帶去快樂,我們每個人的心里也都好開心啊!

    看望獨居老人(熱門21篇)篇六

    一天早上。龍龍,皮皮和樂樂去養老院看望老人。到了養老院,那里的老人有的'聊天,還有的看報,龍龍端來一杯熱氣騰騰的綠茶給老,老爺爺笑嘻嘻的說:好,真懂禮貌。皮皮正在給一位白發蒼蒼的老捶背,他用兩只手輕輕地捶背。樂樂用手捧著兩個新鮮的給老爺爺老奶奶送來,爺爺奶奶接過蘋果說:真是個好孩子。很快就到了,龍龍,皮皮和樂樂對老爺爺老奶奶說:再見,我們下次再來。他們出了養老院,然后回了。

    看望獨居老人(熱門21篇)篇七

    《數學課程標準》提倡的“數學的知識、思維和方法必須經由學生在現實的數學實踐活動中理解和發展,而不是單純的依賴教師講解去獲得”。本課是學生第一次認識路線圖,內容新,知識點多。

    為了充分體現新的教學思想,我出示掛圖后,讓學生觀察“看望老人”這一情境圖,了解圖上各種建筑物的相互位置關系及它們之間的相互距離,然后讓學生看圖提數學問題,學生提的問題可真多。如書店的北面是什么?書店的東面是什么?小明家的北面是什么?敬老院的西面是什么?敬老院的東面是什么?小明家離敬老院有多遠?小剛家離敬老院有多遠?誰家離敬老院最遠?誰家離敬老院最近?小紅要怎樣走才能到敬老院?小明要怎樣走才能到敬老院?小剛要怎樣走才能到敬老院?……學生們爭先恐后地提問題,讓聽課的老師都有點不相信這是二年級的學生所提出來的問題。他們夸張我班的學生真聰明。

    接著,我讓學生通過思考,獨立解決一些已學過的問題,另外一些比較難的問題再小組合作解決,交流各自的想法。最后,我問:“看望老人后,他們怎樣走才能回到自己的家?”這時課堂上又一次沸騰起來,大家把小手舉得高高的,我請了幾位學生說說看,他們個個都說得很好。這時,黃繼豪同學迫不及待地站了起來,說:“老師,我發現了一個秘密。”我說:“你發現了什么秘密?”,他說:“我發現去敬老院的路與回來的路方向相反,距離不變。”同學們聽了,都覺得是這個理。我及時地表揚他是個愛動腦筋的好孩子。

    看望獨居老人(熱門21篇)篇八

    xx年13月13日的早晨,我們電信學院e光志愿者服務隊40來個隊員來到廣州芳村鶴洞路造船廠老人院慰問。活動取得了不錯的成果,大家都表示受益良多。

    這是05級志愿者服務隊成立以來的第一次活動,大家都體現了極大的熱情。從節目的安排,物質的準備還有包車,無論是干事還是隊員,大家都認真合作,積極踴躍的準備。盡管經驗不足,遇到不少問題,但是每個人卻都干勁十足,毫無怨言。隊員們更是利用課余時間,為老人們各自準備了一份小禮物。

    坐上車后很快就來到了老人院,院里的負責人熱情地招待了我們。院里環境很好,老人們看上去都很健康。當我們聽到老人們8點就坐在會場等我們的時候,大家無不感動。

    于是我們馬上就給老人們表演節目,或唱歌、或小品、或吉他……節目進行得很順利。雖然水平有限,但是這卻是隊員們辛苦排練的成果,就憑著我們這股認真勁,老人們都看得開心。有一個婆婆,從節目開始到結束一直使勁地鼓掌,這更讓我們倍受鼓舞。

    節目過后大家把各自準備的小禮物送給老人,又很認真地聽院里的負責人給我們介紹了老人院的情況,與老人們愉快地交談,爭著跟公公婆婆們合影留戀。我們發現,很多老人都很可愛,而且很樂觀,跟他們聊天非常開心。他們一邊樂悠悠地說這里環境好啊,有很多伴啊,一邊又高興地說著他們的孫子孫女也跟我們一般大,都很懂事。我們志愿者里面有10來個不是廣東的,不懂講粵語,但靠著翻譯,看著老人們高興地表情,心里也是樂滋滋的。

    一個婆婆說:“你們來看望我們,真的很開心!”

    這比任何話都讓我們感到欣慰!

    臨走的時候,幾個老人在樓上使勁地跟我們揮手告別。其實不舍的還有我們……。

    時間總是過得非常快,短短的慰問活動結束了。這次活動,不僅是我們給老人們帶來節目,更多的是我們從老人們身上學到他們那種樂觀向上的生活態度,時刻激勵著我們。

    看望獨居老人(熱門21篇)篇九

    這節課的教學目標是讓學生學會看簡單的路線圖,并能把知識運用到實際生活中,感受數學與生活的聯系;在教學中向學生滲透尊敬老人的傳統教育。本節課,我有意識的將數學中的教與學與生活中的“怎樣去老人家”以及“幫老人解決生活中的實際問題”結合起來,無論從情境的導入還是過渡語言的選擇,我都從學生的生活實際出發,讓他們體驗到數學和生活密不可分,感受學習數學的樂趣和實用性。

    這樣就抓住了學生的興趣點,問題與教師挑戰性的語言的有機結合,使孩子們的好生心被有效的激發起來,學生眼、口、手、腦并用,動心、動情,學習交流氣氛較好。到后來,我又以小組合作尋找寶藏這一活動再次激發學生的積極性和好奇心,在學生找到寶藏后體驗到了成功的樂趣。學生在愉快的氣氛中,發現問題、解決問題,變傳統的“書本中學數學”為“生活中做數學”,架起“數學課堂”與“現實生活”的橋梁。

    看望獨居老人(熱門21篇)篇十

    今天是媽媽手術日。我第一文庫網手捧鮮花來看望媽媽。下午2:30分媽媽被送進手術室,爸爸和我們焦急地守在手術室門口。我么么的祈禱媽媽她手術成功!一小時過去了兩小時過去了還不見動靜。爸爸急得在門口走來走去,坐立不安。像熱鍋上的螞蟻一樣。

    這時手術室的門打開了,護士說:“手術做完了,很成功。因為現在打麻藥,人還沒有醒。人還不能出手術室。”

    又過了半個小時媽媽被推出了手術室。只見媽媽臉色蒼白,雙眼緊閉。我們急忙上前招呼她。爸爸和奶奶大聲喊媽媽的名字,我也大聲地喊著,“媽媽!媽媽!”媽媽她才微微應了一聲,奶奶和我用手撫摸媽媽的.手和臉都冰涼冰涼的。這是我真有點害怕,不停地喊著媽媽。這時大夫說:“不用怕,麻藥勁還沒過,現在不能讓她睡覺,要經常叫他,和她說話,兩個小時后才能睡覺。”于是我們輪著和她說話,講妹妹在家怎樣乖,怎樣好玩。我讓媽媽看我送她的鮮花。媽媽睜眼看了一下,聲音微弱地說:“寶貝,花真好看,謝謝!”就這樣不知不覺兩個小時過去了。媽媽終于可以睡覺了。

    我看著媽媽香香地睡著了。我提著的一顆心才踏實了些。

    看望獨居老人(熱門21篇)篇十一

    明媚的一天,我約歡歡和貝貝一起去養老院看望我們的爺爺奶奶。我們一起集合,坐上公共汽車,一眨眼的功夫就到了養老院了。我看見有的老人在聊天,有的.在看報,還有的在休息。我端著一杯茶給我的爺爺送去,我說:爺爺請您喝茶。爺爺說:謝謝孫子,我心里很欣慰。貝貝看她的奶奶說腰很酸,歡歡就幫奶奶捶背,貝貝的奶奶說謝謝。歡歡帶了一籃新鮮的蘋果說:爺爺奶奶,這是我特意給你們準備的。爺爺奶奶接過蘋果說:謝謝。我們一起,一直玩到夕陽下山我們乘著車回家了。

    看望獨居老人(熱門21篇)篇十二

    昨天下午,我和媽媽一起去看八十九歲的白發蒼蒼的老奶奶,她連我也不認識了。

    我仔細看了一下她,她長著白白的.短頭發,就像一個輪胎上的刺。圓圓的眼睛,像個小娃娃似的,還有她瘦瘦的身體,像一年沒吃飯一樣。細細的長腿像一根棒子一樣。看起來瞞可憐的,我被我的老奶奶的可憐哭了起來。媽媽也哭了起來。于是媽媽給奶奶燒了一碗熱乎乎的面喂著老奶奶吃。

    時間不早了,我要回家了,我依依不舍地離開了老奶奶的家,看著離老奶奶家越來越遠,我不禁想起了,老奶奶你一定要照顧好自己呀!

    看望獨居老人(熱門21篇)篇十三

    今天是大年三十,陽光明媚。我和媽媽滿懷著激動的心情,來到小區17幢703室敲響了獨居老人的家門。敲門聲響起后,里面傳來了老爺爺的聲音:“是誰啊?”我站在門口說道:“老爺爺,我是保俶塔實驗學校的牛通社小記者,我是來給您送新年祝福的,請您開門,好嗎?”老爺爺一聽是來送祝福的,連忙開了門,說:“請進!請進!”

    進了家門,老爺爺熱情地招呼我們坐沙發上,還要給我們拿水果吃。媽媽說:“不客氣,謝謝您,要不我們先聊聊天吧!”于是,我們就聊了起來。我問老爺爺:“老爺爺,平時就您一個人住嗎?”“是啊,不過一年中有兩三天我兒子會來陪我。”聊天中,我們知道了老爺爺有一個在美國經商的兒子,還有媳婦和一個孫女。他老伴在幾年前去世了。我忍不住又問:“老爺爺,您一個人生活不覺得孤單嗎?”老爺爺笑著說:“這幾年我已經習慣啦!”說話間,我仔細地打量了老爺爺:他身穿一件黑色夾克衫,臉色紅潤,眼睛雖小,但炯炯有神。當我們問起他的年齡時,他說:“今年87歲啦!”媽媽非常驚訝:“您身體好健壯啊!平時很注意養生吧!”老爺爺一臉的'自豪:“我可是每天堅持運動的,早上在小區里散散步,下午參加老人的一些娛樂活動,到了晚上就在家里看電視、看報紙。”

    臨走前,我把“福”字掛歷和自己買的水果一起送給了老爺爺,并祝老爺爺新年快樂,健康長壽!老爺爺非常開心,還硬要把我們送到樓下呢!

    回家路上,我才想起我忘了一件重要的事情:竟然忘了表演昨天已練好的節目啦!我深感愧疚。但媽媽說:“哈哈,你給老爺爺送祝福,他已經很開心啦!”聽了媽媽的話,我心里舒服多了,想起老爺爺會心的微笑,小小的幸福感像花兒一樣綻放!

    看望獨居老人(熱門21篇)篇十四

    她就是生活在我們小區里的一位老奶奶。聽媽媽說,老奶奶的老伴早已去世,兒女不在身邊。家里只剩下了她,因為身體不太好,需長年吃藥,退休金不高的她只能靠撿些垃圾來貼補生活。每當我放學時,我都會笑著說上一句:“奶奶好!”接著她就沖著我傻乎乎地笑著。

    每天吃過晚飯,我都會在小區里散步。我常常見她坐在小區門口的椅子上,看著來來往往的人。這時,我會坐在她身旁,和她聊一聊我們的校園生活,發生在班級里的有趣的事情,學校開展的活動等。因為我知道,在這個世界上,很少有人跟她說話。而她回答我的總是一個傻乎乎的笑臉。

    像老奶奶這樣的老人,被稱之為“獨居老人”。而現在的獨居老人越來越多。

    很多的年輕人,遠離父母,外出打拼掙錢,他們覺得掙錢是為了讓父母有更好的生活,可等掙到了錢以后,他們也許才會知道自己失去的是什么?也許到那時他們會后悔,沒有陪同自己的父母走過人生的最后一段本該幸福的時光——晚年。

    多么的可憐、多么的孤獨的老人啊,他們多么渴望子女的陪伴、多么渴望子女的關懷!同學們,讓我們都行動起來,給身邊的獨居老人送上一份溫暖,讓他們安享晚年吧!

    2下一頁。

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    看望獨居老人(熱門21篇)篇十五

    尊敬的各位領導:

    我叫張三仁,今年98歲,是xxx鎮xx村的一位孤寡老人,由于年事已高,不僅不能從事力所能及的活,而且長年生病,20xx年11月8日不慎摔倒,現一直癱瘓在床,三個兒子都已相繼去世,只能靠孫兒幫助料理生活。

    可是現在孫兒居住太遠,孫媳長期有病纏身,無力再繼續幫助照顧我這個孤苦伶仃的老人了。現在,我沒有了任何的經濟來源,無法承受醫藥費用,生活非常拮據。

    為了我這無依無靠的.老人今后的生活,請求政府給予解決一些困難補助,望各位領導批發準為感!

    特此申請。

    此致

    敬禮!

    申請人:

    日期:

    看望獨居老人(熱門21篇)篇十六

    中國社會正在向老齡化邁進,空巢老人,獨居老人等弱勢老年人群體的數量也在不停的增加。長期獨居的老人,時常感到孤獨、寂寞,渴望社會的關愛。關愛這些老人,給他們創造一個平安、祥和、幸福的晚年,使他們平平安安、開開心心地度過每一天,是擺在我們面前的一個重要任務。

    困擾獨居老人的主要問題來自于以下三大方面:老年疾病,心理問題,經濟困難。

    (一)老年疾病:空巢獨居加上老齡退化會有身心困難。一是我國老年人中70%患有慢性老年病,15%患嚴重疾病。慢性疾病伴有不可逆的并發癥,需要終生治療及護理。二是老人行動遲緩或不便,常引發傷亡事故,如上下樓梯跌落、用煤氣時燒傷燙傷等。三是日常起居需要有人提供衛生清掃、購物、洗衣、做飯等幫助。

    (二)心理問題:子女不在身邊易產生心理問題。一是行為偏離,缺乏交流溝通使得性格病態:處事認真的變成固執生硬、急躁、乖僻;文雅清高的變得不愛交際;性格隨和的發展成任性粗野等。二是孤獨抑郁,獨居老人有可能會出現孤獨、壓抑之感,情感日漸脆弱,會產生衰老和死亡的聯想,導致自卑、煩躁、焦慮、多疑。三是失落依賴,生活單調注意力無法轉移時會產生內疚、負罪、失落和依賴,常常因為小事而抱憾終身。

    (三)經濟困難:部分空巢老人,因為經濟收入低,對社會依賴性很強,這一特點在孤寡老人、高齡老人和老年婦女當中特別突出。經濟困難導致入不敷出,會影響到老人健康保障和醫療保障等必要的開支,而致惡性循環。

    空巢獨居現象正在不斷增長,原因是住房條件改善,可以獨居;計劃生育,減少了家庭人口;工作流動,子女外出。空巢獨居老人身邊無子女,如果得不到服務保障,就成為困難老人。“空巢老人”問題已不僅是個人問題,而是全社會亟待解決的社會命題。

    專家建議。

    (一)需全社會積極關注和支持。

    社區協調安排的就近的幫扶服務,所涉及的日常生活的幫扶介入,需要一種操作上可行,經濟上有效,符合老人特點和心愿的,以居家為主并由社區提供服務保障的養老服務。另外。全社會積極參與志愿關懷活動,給予陪伴和支持。主要可以從以下三方面入手。

    1、免費體檢,健康保健。聯系社區內的門診部作為社區的志愿者服務隊,主要任務是定期開展老年健康保健知識講座,為獨居老人們提供義診、保健咨詢等志愿服務。

    2、心理輔導,解開心結。邀請心理咨詢機構作為社區的志愿服務隊,定期為獨居老人提供心理關懷志愿服務,隨時了解他們的精神狀態,有針對性地進行心理咨詢和心理疏導,使他們擺脫孤獨寂寞,保持健康的精神狀態。

    3、志愿者關懷活動。通過定期志愿者探訪和一對一的服務,讓老人們多一個陪伴的對象,多一個談心的對象,多一個傾訴的對象。采取志愿者與老人一對一的形式,陪老人聊天、剪指甲、下棋、讀報,為老人打飯、陪老人散步、打掃房間、清洗衣物、理發、體檢、文藝演出。節日、生日為老人送禮物。與社區共同舉辦老年書畫比賽、象棋比賽、演講比賽、歌舞比賽等老年友誼競賽活動。志愿者可以通過志愿服務活動,帶給老人樂觀積極的生活態度,讓他們感受老有所養、老有所樂、老有所為的生活樂趣,讓他們感受到國家與社會對他們的重視與溫暖。同時讓我們的志愿者通過與老人的溝通深切體會“老吾老以及人之老”的哲理,培養青年志愿者的敬老美德。

    充分利用老年活動室、體育健身設施等,組建各類老年文體團隊,開展老年體育、文化娛樂活動,諸如老年合唱比賽、老年文藝演出、書畫展等。由社區內的文體專干組織負責,引導獨居老人參與這些文體活動,鼓勵他們走出家門,走向社區,融入社會,豐富和活躍獨居老人的精神文化生活。

    關心愛護獨居老人不但是社區的責任,也是全社區的責任,但更應是子女的義務。因為這些獨居老人更加需要的是“常回家看看”的親情和“一起說說話”的精神慰藉。

    看望獨居老人(熱門21篇)篇十七

    xx民政局:

    我叫王國雄,今年87歲,是鄱陽縣蘆田鄉舍頭村的一位孤寡老人,由于年事已高,不僅不能從事力所能及的活,而且長年生病,臥床不起,只能靠侄兒幫助料理生活。可是此刻侄兒也已經60多歲了,且長期有病纏身,無力再繼續幫助照顧我這個孤苦伶仃的老人了。

    此刻,我沒有了任何的經濟來源,無法承受醫藥費用,生活非常拮據。為了我這無依無靠的'老人今后的生活,請求政府賦予解決一些經濟困難補助,望各位領導批發為感!

    特此申請!

    此致

    敬禮!

    申請人:xxx。

    申請日期:20xx年x月x日

    看望獨居老人(熱門21篇)篇十八

    3血壓計。老人平時也可以關注一下自己的血壓,如果家里老人有高血壓那就更要注意了。

    4給他們安排一次體檢。我們可能出門打工挺久才回家一次,如果他們有個不舒服什么的也一定不希望我們擔心,還是體檢下比較安心。

    5老人機并教會他們怎么接電話,這樣就算挺忙打個電話問候一聲也好啊!

    6常回家看看。他們待在家里會很容易寂寞,會希望有人想著、念著就好,也會格外的想兒女。

    注意時間。

    一般老人的作息時間比較規范,早上他們多數很早起來,而中午吃飯后都大多數會午休1小時。下午又出來活動脛骨,曬曬太陽。到了晚上,他們的睡覺時間在9點后。

    注意人數。

    在探望老人的時候,他們會很開心的迎接你們,而探望者的數目不要太龐大了,否則會讓老人們收到驚嚇,建議在3-5個即可。

    注意語氣。

    老人吃的鹽比我們吃的飯還多,所以,在老人面前,我們務必要謙虛,說話要謹慎,更不能太過自我,忘形,說話的語調不需要太大聲,如果老人是有耳聾的例外處理。

    注意內容。

    跟老人們一起聊天時,要注意內容,千萬不要說太傷感的內容。比如最近臺風來了,刮走了多少人,地震來了,又尚失了多少認命,伊拉克的那個又怎么怎么,老人不太喜歡聽那些生命相關的事情。不妨說一些讓老人家開心的新聞或者八卦事情。

    注意禮物。

    老人不是要你們的禮物,而是探望老人時,給老人送一份非常小的禮物,你們會看到他們有種非常滿足的笑容,他們很滿足。同時,這一個小禮物,就是打開大家溝通的橋梁。

    注意幫忙。

    老人的腿腳,腰骨多數都不太方便,那么他們的生活肯定很多事情都是無法像正常人那么處理的很干凈,所以前去的另外一個目的可以幫助他們做一些家務事,捶捶背,按摩都可以的。

    重陽節的傳統。

    來源。

    尊老敬老是中華民族的傳統美德。九九重陽凝聚了中華民族千秋萬代“老吾老”的濃濃深情和生生不息的民族風范。1989年,中國政府將農歷九月初九正式定為“中國老人節”、“敬老節”,重陽節成為一個尊老、敬老、愛老、助老的節日。20xx年12月28日,《老年人權益保障法》進一步在法律上明確規定,每年農歷九月初九作為老年節,并于20xx年7月1日起實施。因此重陽節這天又是“敬老日”、“敬老節”或“老年節”、“老人節”。

    活動。

    重陽節期間,中國各地會舉辦豐富多彩的節日主題活動和敬老愛老志愿服務活動,大力弘揚中華民族傳統美德,努力營造尊敬老年人、關愛老年人的社會氛圍。

    看望獨居老人(熱門21篇)篇十九

    自古以來,尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德,由于洗馬敬老院的負責人陪同生病老人去市醫院就醫,因此在九九重陽節的天未開展活動,今天我們借助機會,把握“九九重陽節,濃濃敬老情”這主題,組織尊老、愛老、敬老活動。10月x日中午,我們洗馬中學德育工作領導小組及學生會代表在學校工會和團支部的帶領下,來到了洗馬敬老院舉行了重陽節慰問活動。我們的學生帶去了米、油、牛奶等慰問品。這一天,學生們心情都很激動,中午1點,學生們排著整齊的隊伍,高舉著我們的隊旗出發了。一路上,紀律一流的學生隊伍成了馬路上一道亮麗的風景線。

    來到敬老院,老人們坐在院子里邊,有些行動不便的,坐在二樓平臺上,看到老師和學生們看望他們,很是激動。看到他們花白的頭發,滿臉的皺紋,佝僂的身軀,有些老人手腳萎縮,不聽使喚,有些神志癡呆,我們很多學生都不禁淚水盈眶。這些老人和我們的父母一樣,把他們的青春和力量毫不保留的獻給了家庭、兒女、社會,歷盡苦難,操勞一生,歷經了歲月的滄桑,現在已是風燭殘年,很是令人感嘆歲月無情和人生易老,更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫,我們應該感恩老人,愛惜人生。

    隨后我們為老人獻上了牛奶、米油等慰問品。同學們把禮品獻完后,有的學生與老人聊天,有的幫助老人掃地,折被子,剪指甲等,為老人送去了節日的祝福,在下午4時,我們與老人依依惜別,結束了我今天的活動。

    通過此次敬老院的慰問活動,豐富了老人的生活,促進了老人與學生的交流,和老人零距離的接觸,從而了解老人的生活。進一步弘揚中華民族傳統美德,培養了學生的尊老、愛老、敬老情懷。

    最美不過夕陽紅,溫馨又從容,夕陽是晚開的花,夕陽是未了的情,多少情愛,化作一片夕陽紅。

    百善孝為先,孝敬老人,愛護老人,是我們中華民族的傳統美德,愿我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡欣,愿每一位老人都健康、快樂,安享晚年,福如東海,壽比南山。也愿尊老愛老的傳統美德不斷的傳承、發揚、光大!

    看望獨居老人(熱門21篇)篇二十

    烏審旗民政局:

    我叫張xx,今年98歲,是烏審旗圖克鎮牛地村的一位孤寡老人,由于年事已高,不僅不能從事力所能及的'活,而且長年生病,20xx年11月8日不慎摔倒,現一直癱瘓在床,三個兒子都已相繼去世,只能靠孫兒幫助料理生活。

    可是現在孫兒居住太遠,孫媳長期有病纏身,無力再繼續幫助照顧我這個孤苦伶仃的老人了。現在,我沒有了任何的經濟來源,無法承受醫藥費用,生活非常拮據。為了我這無依無靠的老人今后的生活,請求政府給予解決一些困難補助,望各位領導批發準為感!

    特此申請!

    申請人:xxx。

    申請日期:20xx年x月x日

    看望獨居老人(熱門21篇)篇二十一

    老人,為社會奉獻,為家庭奉獻,是知識的寶庫,是智慧的寶庫。老人們為了下一代的成長嘔心瀝血,是多么偉大呀!他們理應受到我們的尊敬。我的媽媽就是個孝敬父母的人!

    那時的我,年齡小,還不是很懂事,又因為我禁不起那香甜可口的葡萄的誘惑,就偷偷把葡萄拿來吃。結果,我被媽媽發現了,媽媽罵了我一頓,并火冒三丈地對我說“你真不懂事,葡萄是給奶奶吃的,奶奶生病了,也不為奶奶著想,你要是想吃葡萄就自己掏錢買去!”接著,媽媽就把葡萄端到了奶奶面前,奶奶看見后,淚水就如波濤洶涌般從面頰上流了下來。那時,我就想:媽媽教誨得對,我不應該自私,應該要尊敬、孝敬老人,我要向媽媽學習,要敬老、愛老、助老!從那次以后,我都幫爺爺奶奶做一些力所能及的事情:暑假,因樓梯濕滑,爺爺不小心摔了一跤,使骨頭裂開了一條縫,在家里療傷。因為爺爺需要休息和補充營養,于是我把好吃的都讓給他。我每天給爺爺打掃房間,還幫他整理床鋪。吃晚飯的時候,爸爸端出一只雞腿笑嘻嘻地對我說:“珊珊啊,這只雞腿是為你準備的,快趁熱吃吧!”我一看到雞腿,恨不得馬上狼吞虎咽起來,我剛想吃,又想到:敬老愛老,善待和關愛每一位長輩是我們這些晚輩應該做的,我怎么能這樣做呢?我說:“爺爺,這只雞腿給您老人家吃吧!”爺爺和藹地說:“我年紀大了,牙又不好,已經咬不動了,還是給珊珊吃吧!”我聽后,連忙說:“平時我吃得多現在您病了,要補充營養,我怎能吃呢?孝敬長輩是我應該做的!”爺爺聽了,笑得合不攏嘴,說:“珊珊,變得孝順了,懂得尊敬長輩了!”我聽后,心里比吃了蜜還甜!

    在我們中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故。

    事。古代有個叫黃香的人,9歲就以自己的才華和敬老而聞名。

    冬天的夜晚十分寒冷,小黃香讀書到深夜,母親叫他早點休息,他卻鉆進了父母的被褥。父親問他做什么,黃香從被褥里爬出來,說“冬夜十分寒冷,我為父母溫一溫床,好讓二老歇息呀”!從這個小故事中,我們可以看出黃香多么孝敬自己的父母,他的精神多么可貴啊!

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