英語已經成為全球通用語言，在各個領域都有廣泛的應用。英語是一門廣泛使用于全球范圍內的語言，掌握英語對我們來說非常重要。那么我們該如何高效地學習英語呢？以下是小編為大家整理的英語學習資料，供大家學習參考。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇一
“轟”的一聲，門開了，一個拿著相機的老師從門口走了進來。吵鬧的教室里的學生看到她，都坐直了，目光轉向黑板。你猜一猜這位老師是誰是？哈哈！林老師是我們的音樂老師。
林老師留著黑色的短發，橢圓的臉，彎的眉毛和黑色的寶石，眼睛似乎會說話，經常提醒我們仔細聽，挺直的鼻子下面有一張能說話的嘴，比較友好。
林老師風趣幽默，只要我們表現得好，她就會給我們講笑話，她講的笑話經常把同學們逗笑，有的前后笑，有的笑得合不攏嘴，有的笑得撐著肚子在地上打滾。她的批評方式也和其他老師不一樣，我記得有一次，班上幾個人在音樂課上聊天。林雪兒見狀，唱道：“我對面的美女，看這里，看這里……”同學們哄堂大笑，笑聲過后，那幾個人變得嚴肅起來。
這就是我們幽默又可敬的麻辣老師。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇二
瞧！從遠處走來了一位拿著英語書，拎著提包的年輕美女。她是誰？看著她漸漸逼近的身影，哦，原來是我們的英語老師向老師呀！
向老師是我們語數外三科老師里最年輕的了，總是給我們一種朝氣蓬勃的感覺。她擁有一雙水靈靈的眼睛，上課時你無論干什么都能被她洞悉；頭發緊緊地扎住，一副知識淵博的模樣；身材苗條，讓人賞心悅目。她的穿著打扮很適度，既時尚又不丟老師的威嚴。
向老師教我們英語，那可是沒話說了。她有一個信念，就是要同學們能掌握她所教的一切。于是她常常犧牲自己的休息時間來輔導我們班。
向老師平時對我們很嚴，可這也是愛我們，希望我們有好的表現呀！那我們有是否真正的理解她的苦心了呢？我認為還沒有。
就說那天下午，向老師來給我們講作業吧！那已是下午第三節課后，向老師剛從六班上完課就托著疲憊的身子匆匆趕到我們班，想著在第一時間給我們講解作業，好讓我們得到能多的知識。可我們又是如何做的呢？老師在上面講她的，下面就如同一鍋沸騰的開水，無所顧忌。
就在這時，向老師搖了搖頭，終于忍不住爆發了。她道出了她的心聲：“我剛從六班下課，還沒來得及休息就來你們班了，你們竟然還這么鬧！我想把你們每個學生教好，可有些同學不但自己不聽，還影響他人，以為自己有多了不起！”
聽了老師的一席話后，教室里漸漸安靜了下來，只聽得見老師講課的聲音。向老師繼續講著，時不時拿著粉筆在黑板上寫一寫。她如此認真地教我們，這使我們的心靈經過了一次洗滌吧！
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇三
老師的愛一直滋潤著我們成長，給予我們知識，讓我們發展。記憶中，有位老師，她親切的面容，我遺忘不掉，她留給我的印象只是她留給其他學生的千萬分之一。
愛心天使
樸素的她只是我們學校一位普通的數學教師。當一個驚心的消息傳遍學校，大家再也坐不住了，聽得我們心都寒了。高年級的一位學姐，她是一位成績非常優秀的學生。中考時，充滿毅力的她更爭氣，雖然背負著家里沉重的經濟困難，但她絲毫看不出有壓力，順順利利地考上了滿意的學校。可就在這時厄運重重的降臨了。家里媽媽得了重病，每月上千的醫療費用讓她不知所措，默默無聞地，她選擇了退學。這是一件多么可悲的事啊，老師聽得后，她深深地思慮了好幾天，她決定用自己的能力幫助這位不幸運的求學者。就在老師們都猶豫不出辦法時，她想出了一個驚人辦法。先用自己的積蓄為這位學生的媽媽供著醫療費用，再聯系各方的朋友舊同學老師，使這位懂事的學生，重踏求學之路。以我所知，這位充滿愛心的天使在這幾年里做這樣的事已不計其數。雖然你不富有，但你卻創造了無數財富。你的行動，你的豁達，你對教育事業的熱愛，我深深的領悟到了，至今，我還被那些記憶滋潤著。
愛我們的你
您的付出我們有目共睹，就讓我們一齊努力，一起拼搏，學習著老師，走上老師這條充滿愛心的路。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇四
我們班有這樣一位老師，上課她認真嚴謹，課下，她如大姐姐一般關心我們，她就是段老師。
段老師高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來和藹和親，實際上也是如此。
段老師在上課時，絕對認真，只要我們口述的概念有錯，她馬上給我們更正；課下，她對我們十分關心，如果有哪位同學有困難，段老師會盡全力來幫助他；放學時，段老師犧牲自己的時間來給我們補習，還專門給我們出題。段老師再給我們輔導時，一絲不茍，如果有沒聽明白的，她會一遍又一遍的講。段老師十分關心我們的日常生活，天氣有變化時，段老師會及時告訴我們有增減衣裳。有一次我們去福利院，回來時段老師等到我們家長來時，才開車回去。課下，段老師和我們一起游戲，開完笑，她既是一位老師，又是我們的姐姐。
段老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇五
暑假里我特別高興，因為在這個暑假里媽媽讓我上歐奔英語班。而且我很喜歡，我們的老師叫就rose，rose是花的意思，我們也給rose老師取了個外號是肉絲，搞笑吧！大家上課餓了都會說：“我想吃肉絲炒辣椒。”讓我們的教室里都充滿了笑聲。
rose老師胖胖的，和我一樣戴著一副眼鏡，扎著一個馬尾辮。她常穿著一條藍色的連衣裙，顯得更加漂亮，雖然她已經27歲，但是長得像23歲那樣年輕美麗。她上英語課時發音是那么柔美。
rose老師經常在上課的時候講笑話，比如在我們上課的時候，大家都累得時候，講個笑話消消累，總是把我們弄的哄堂大笑。rose老師上課時也非常幽默，比如rose讓我們背單詞，與是她都會把一個單詞分成幾個部份，在把每個單詞看做一樣物品或一個小動物，讓我們快速的記住。
可是這次暑假rose老師去生自己的小baby了我真想念她，希望她能早日回到我們身邊來。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇六
羅老師是我們的數學老師。她中等身材，長著又黑又長的頭發。眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。她的鼻子高高的，嘴巴常常微微笑，說起話來很溫柔，但是發起火來又令我們很害怕。羅老師有一對靈敏的耳朵，有同學悄悄地說話，羅老師的那雙神奇的耳朵就會聽出來是誰在說話。
羅老師喜歡穿著一件綠色的衣服和一條深藍色的牛仔褲，配上一雙白色的高跟鞋，顯得很有精神。羅老師經常右手拿著一個很小很小的袋子，左手拿著一本數學書來給我們上課。
羅老師對我們要求很嚴格。一次，我們上課的時候，有一個同學沒聽羅老師講課，羅老師看見了，就登記了他的名字，叫他放學的時候去補回剛才的時間。羅老師說到做到，放學了，羅老師就叫那個同學去辦公室，給他重新補上數學課的內容。我覺得三年級的老師很嚴格也很有責任心，是我們的好老師。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇七
這學期，我們班來了一位姓楊的班主任助理，他還是我們的音樂老師。楊老師很可愛也很帥氣，他的皮膚白白的，笑起來還有兩個小酒窩，就像傳說中的白馬王子。我們都覺得楊老師是世界上最帥的老師。
我非常崇拜楊老師，因為他懂得很多樂器：古箏、葫蘆絲、笛子……我們班有很多小朋友都在楊老師那里學習古箏。楊老師對我們可嚴了！如果有誰不認真，他就會敲敲那個同學的小手：“又不專心了？”我們知道楊老師是為我們好，所以大家一點兒也不恨他！
楊老師有很多時間都和我們在一起，就像大哥哥一樣，我們都非常喜歡他，希望他能夠永遠教我們！
媽媽老師
黃老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，她長得很漂亮，留著短發，顯得很精神，皮膚白白的。
黃老師非常關心我們的學習，哪個小朋友做錯題了，她總是耐心地講，不發脾氣。黃老師還關心我們的身體，我們生病了，她會非常著急，輕言細語地勸我們打針、吃藥。有時候我都叫她媽媽了！
黃老師的歌唱得可好了，那美妙的歌聲就像百靈鳥一樣！我們班好多小朋友都在她那里學習唱歌。媽媽說黃老師犧牲了很多休息時間，但是她從來沒有說一聲累。
我們都非常喜歡我們的老師、媽媽！
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇八
在一年級的時候，我遇到一位老師，她長的非常漂亮，原來她就是一年級六班的康老師。
上課鈴響了，她帶著微笑來到講臺上，親切地說：“今天是開學的第一天，希望你們給我個好的印象，我要看一年級六班的小朋友聽話嗎？”我們大聲說：“我們會聽話的！”老師很高興。
在二年級的時候，她比一年級更嚴肅，老師再三叮囑，應該嚴于律已、寬以待人。老師，在二年級的一天，你忽然病了，我幾乎天天都在想念你，希望你早日康復，早日回到我們身邊。
記得那天，在我們上課的時候，吳老師說：“今天是我給你們帶課。”我感覺好象是康老師的心飛來了。過了好象是幾天，康老師真的來了，這下子，吳老師要離開我們了。
下課了，我們有的哭了，有的高興得快過頭了，還有的給老師談話捶背，堵在辦公室門口的小學生都是六班來看望康老師的。我跟康老師談話時，談著談著，忽然不知為什么，是想康老師了，還是怎么了，淚水嘩嘩地直往下流。
我愛康老師，更愛康老師那甜蜜的笑。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇九
開學啦！我們有了新書本，有了新教室，有了新位置，而且有了新老師。有新體育老師，有新音樂老師，有新科學老師??????最令我印象深刻的卻是平時我不喜歡的英語課的任課老師――misswang,王老師。
因為我英語不太好，所以對多少興趣，暑假的英語班老師讓我有了一些興趣，現在的王老師讓我更有興趣了。要想知道我是怎么對英語課有很高興趣的話，那就要從這個王老師說起了。
王老師，中下身高，戴著眼鏡，扎著一個辮子，面帶微笑，十分和藹可親。
“丁零零??????”上課鈴響了，我們快速回到教室坐好，等候新的英語老師來，只見老師一手拎著一個袋子，一手拿著擴音器走進了我們班。王老師先用英語向我們打了一下招呼，并向我們介紹了她的姓名等。
老師介紹完自己后，就開始上課了。王老師說：“我們分成6個小組，開始比賽！”王老師說完，拿出上學期的單詞卡片，“現在我們來一起復習以前的.這些單詞。”“p.ep.e??????”復習了幾張后，王老師說：“同學們，我來拿一張，讓你們猜，猜對了可得5分，如果等前一個小組答后，他們沒答出，第二組答出的話就得4分??????”說完，我們就開始了一場比賽。
因為我喜歡這類的游戲，所以一下子就舉手了，而且還被老師給抽中了，我猜了一個“p.e.”竟然被我說中了，所以我組得了5分。我們繼續踴躍舉手，有的猜錯，有的猜對，有的猜到了里面沒有的單詞??????”
這節課在我們的歡笑中結束了，我的新英語老師給我帶來了無窮的樂趣。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇十
我們的宋老師是一個大學研究生，義務教我們，很漂亮，又很溫柔，從來不打罵我們，總愛帶一個圍巾。
老師好像是我們的大姐姐，很關照我們，但我們班的同學總愛說話，每次都氣老師，宋老師不得已才告訴白老師，白老師把我們狠狠的訓斥了一頓。也許有個別同學恨老師，但百分之九十九的同學肯定不恨。
宋老師總像一個比我們大不了多少的姐姐，行了就是o了，很多是n多。這些都是“流行用語”，宋老師都會，我真佩服宋老師！
宋老師好像是我的“結拜姐姐”什么事都跟我商量，我也盡可能幫助宋老師，仿佛我倆就是一對老朋友，久違的老朋友。我在宋老師面前很自然，一點也不緊張。
記得有一次，我們開家長會，宋老師剛講完，馬上就跑了出來，拍著胸口說：“哎呀媽呀，嚇死我了。”我安慰老師；“老師怕啥呀怕，只不過開個家長會嘛！”“可是，我就是怕呀！”宋老師說道。“別怕，我們班的家長都很和藹，老師不用怕。”我再次安慰到宋老師。“謝謝你，班長。”我心里美滋滋的，因為被老師夸獎了嘛！
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇十一
今天要體育考試了，我們心里都非常緊張，每個班主任都親自為同學們打氣，守護戰場。我們的暖男老汪也不例外。
下課后，我們早早地排隊出發，老汪走在最后跟著我們。老汪笑著和男生們打成一片。老汪圓潤的臉上露出天真的笑，細長的如柳葉的眸拉成一條月亮，眼角夾著幾絲皺紋。老汪手里夾著個墊子，大步向前走。我路過老汪身邊，老汪親切地關懷：好好跑啊！加油！我嘴角扯出一絲苦笑：汪老師，我好緊張。老汪咧開嘴，笑道：別緊張，放松跑，沒關系的。說完拍了拍我的腦袋，拎著我們專用的墊子，小跑跟上班級隊伍。我如獲神力，自信地踏著步子追上班級，追上我們的老汪。
跑步后，我們各自都成了軟骨怪，像一攤泥趴在地上、路燈上、座椅上、老汪準備的墊子上。我們的臉似長白紙，失去了蓬勃時的熱血。體育老師看了第一組男生的成績，不禁批評：43班男生怎么跑的？跑這么慢？都沖不起來？老汪一聽，馬上回復道：不要跑太快，不要跑太快，跑完了就好，健康最重要。老汪堅定地看著體育老師，像護犢一樣護著自己的學生。這是我見過的老汪聽力最敏銳的一次，像我們的父親，聽不得別人說自個兒孩子半點不好，只關起門來在家說教。
這是我們的老汪，是能把體育老師說得啞口無言的老汪，是溫和慈祥的老汪，是我們如父親般的老汪。
老汪最能理解我們，總能替我們著想，不會計較太多雞毛蒜皮的小事。體育考試結束后，老汪拉著我們幾個到辦公室，一臉神秘地問：我給你們每個人都買了吃的，你們說是中午發還是晚上發？我怕壞掉。說完不好意思地撓頭，嘴角不住上揚，露出淳樸的笑。
得到我們的答案，老汪舒了一口氣：那就好，我怕壞了。我把超市里的麻薯都買斷了，怕它壞掉。走之前，我上前去問老汪：汪老師，我媽寄了藥，能幫忙取一下嗎？老汪堅定地回答：好，待會兒我就去取，給你送上來。
吃完飯到宿舍，剛坐下沒多久，就聽到外面有人說汪老師來了，我一驚，這么快？走出門，看見老汪手里拿著快遞，一根香蕉，邁著大步，喘著氣，汗珠大顆地掛在臉頰，額頭布滿細密的汗。見到我，老汪笑著把香蕉和快遞一起遞給我：來，吃根香蕉，這個好吃的。說完，轉身走了，沒等我說聲謝謝。
老汪的身影漸行漸遠，午后慵懶的光打在他身上，射入他心里。他的心一定在發光，因為，那是世上最透亮、最純凈的師者之心。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇十二
我們的付老師是一個好脾氣，聲音好的一個老師，雖然付老師也是在這個學校畢業了，但是，我們同學非常喜歡她，一開始，這個老師剛進我們班教我們的時候，我們就是說話，惹的老師生氣，但是這些都過去了，一這道3月15號，第一節語文課，快下課的時候，我們付老師說回學校，當時我們班同學就有幾個同學哭了，我也差點哭了。聽見老師回學校，我的心里就有說不出來的一種感受，，在這兩個星期里，我們跟老師說說笑笑的，很開心。
我們剛寫第一個星期的周記的時候，老師給我的一句評語是讓我學習進步，這句話，我深深的感動，星期四的時候，我們老師說的一句話的是讓我們以后弄一些謎語，讓上課的氣氛活躍一點，別那么死氣沉沉的。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇十三
進入到初中已有一個多星期了。在這里，我認識了許多老師，其中，就不乏我們的英語老師－－周老師。
周老師一幅中等身材，四十歲左右的樣子，長發披肩，眼睛又大又有神，她總是微笑著，看著大家，她的微笑給人春風拂面的感覺，讓人的心中感覺莫名的溫暖。她平常教導我們總是十分認真，連一些特別微小的細節，她都會給我們講得仔仔細細。
她在剛開始教我們英語的時候，是給我們上字母課。二十六個字母的大小寫，是她花了五節課給我們上完的。她一絲不茍地教我們每一個字母大小寫的筆順筆畫，比如“v”的小寫右邊要圈上一個小點，“h”的大寫的筆順要先寫兩豎，再寫“橫”……諸如此類的一些內容，她都給我們講得很仔細。遇到重要的地方，她還會加以強調，讓我們加深印象。英語本來是很難的一門學科，但經過周老師細致入微地講解之后，同學們都感覺，英語其實很簡單很有趣啊！我們學英語的興趣越來越濃。
英語的詞匯很多，我們必須背很多單詞。她在我們“背”的這一方面，從不推薦我們死記硬背，因為在她給我們上按元音音素組成的字母表的時候，她就是這么告訴我們大家的：“按照字母表的順序，將每個單詞都讀出來，再把它們填入它們的那一類中。”這樣把單詞歸類以后，我們記一個單詞，就會聯想起許多單詞，單詞記起來就輕松多了。
使我印象最為深刻的，是周老師發作業時的情景。因為都是新生，彼此之間都不熟悉，她就一個座位一個座位地挨著問，從來不嫌麻煩。因此，她總是每天中午很早就來了，有時候，她也會在下午四節課全部上完的那一段時間來，然后一本一本發作業，就像一個辛勤的園丁，一步一步耕耘著腳下的土地。如果哪位學生有錯誤，或是完成作業的態度不夠認真，被她批評也是絕對的，她也會像園丁一樣毫不客氣地剪掉我們身上的枯枝爛葉。我在開學的時候被批評過一次。從此，我完成作業的態度也是認真了許多。
因為她，我們和英語之間的距離更進一步；也因為她，我們的學習開拓到一個全新的高度。她，就是我的英語老師－－周老師！
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇十四
陳老師（我的英語老師），在一次偶然的思索中，我竟然意外地發現了有7個英語單詞可以形容您！
第一個單詞是“eye（眼睛、眼光、眼神）”。您有一雙清澈、明亮的大眼睛。每次看見我們時，您的眼睛射出的總是提醒的眼神、鼓勵的眼神、信任的眼神、溫柔的眼神……，這樣的眼神對您來說可能是不經意的，但對我們來說，不僅僅是一個驚喜，更多的讓我們讀到了真誠、關愛、溫暖……。
第二個單詞是never（從不、決不）。您從不強求我們按您的要求做任何事，即便是背單詞，您也總是相信我們中的每個同學都會自覺地背誦所學過的單詞的。您也從不打罵我們，您只會心平氣和地找同學們個別談話，鼓勵我們一定要、也一定會學好英語的。
第三個單詞是gracious（親切的、高尚的）。您那可愛的臉龐上，時常傳遞出您的親切與和藹。您上課表情豐富，即使再枯燥的內容您也能講解的生動幽默，深受我們大家的喜愛。
第四個單詞是liberalism(寬容、開明)。您的寬容與開明曾讓我們很多人都那樣地感動。我們犯了錯誤，或考試成績不理想，您從來不責罵我們，您對我們總是不停地鼓勵，要知道這比責罵的作用不知道要強多少倍！
第五個單詞是immensity（廣大、巨大）。您的英語知識非常淵博，無論什么難題您都能用最簡單的方法來解答，您的知識和智慧讓我們肅然起敬。
第六個單詞是smile（笑容、微笑）。無論是課上還是課后，您都保持著那可愛的微笑。您的微笑深深感染著我們，讓我們在輕松和快樂中去學習英語。
第七個單詞是happy（開心、快樂）。您從來不在我們面前流露出悲傷憂郁的表情，您讓我們感到每一天都是開心快樂的，雖然我們知道您也有不快樂的時候。您帶給我們的開心快樂，給我們每個新的一天注入了不一樣的學習動力。
寫完了上面的七個單詞，我又驚異地發現這七個單詞第一個字母連起來，竟是e-n-g-l-i-s-h（英語）。從小學到現在，我遇到了很多值得我尊敬的人，但我相信，今后無論我走到哪里，我都永遠不會忘記初中階段的那個微笑、可愛、寬容、智慧的英語老師——陳老師！
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇十五
她是一個快樂，和藹的老師，她是一個能和同學們融洽相處的老師。在她的課上，你絕不會感到煩悶，你會很開心，享受其中！
在歷史課上，全班同學為了搶答一個問題，吵得面紅耳赤也是家常便飯！我們班的同學都是歷史課上積極分子，有的同學沒搶到問題，便會使出非常手段。搶在回答問題同學前回答問題。
我記得那次學習三國那一課，張老師把我們6組，平均分成3分。第一部分是吳國，第二部分是魏國，第三部分是蜀國，至于她自己是一個準備投資的商人。三國“人民”使出渾身解數想得到投資！
招商大會開始了，張老師用“中式英文”說:"我是一個外國商人，今天我來的目的是想投資你們三國的其中一國，那么你們自己介紹一下自己吧！”于是，大家絞盡腦汁。首先，魏國派出了曹魏，說：“請看，我們魏國疆域遼闊，每個城市都很繁華。哦―――對了您還可以參觀曹魏墓”接著，蜀國說話了，可主要突出還是蜀錦。最后，到了吳國，吳國派出大將邱實，說：“我們吳國不僅繁華，有投資價值，還在長江中下游，有豐富水產品。最后，我們吳國船業發達，可以讓您免費去臺灣旅游！最終，張老師選擇了吳國。課堂上，同學們很快樂。啊！張老師總能給我們的課堂帶來歡樂！
張老師真是我們的良師益友，不僅給予我們快樂，還讓我們在快樂中學到了知識！張老師引領我們成長！
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇十六
在交過的老師中,有幾位在我心目中印象最深,但最使我難已忘懷的還是兩個教學風格不同的英語老師.
王老師是我們以前的英語老師,她溫柔,和藹,可敬,我們大家都非常喜歡她.她每天都給我們認真講課,認真檢查作業,對同學們都非常負責任,我們大家都認真完成她布置的作業.我們班的成績總是名列前茅.說實在的，所有教過我們的老師中,王老師是最好的.
我們升了四年級時,王老師不教我們了.大家都很傷心,有的同學居然哭了,我也很難過,大家都搶著記王老師的qq號碼,電話號碼,王老師忙的給這個同學留言,那個同學鼓勵,忙的不亦樂乎.
到了四年級,李老師帶我們英語課.她非常兇,同學門都很怕她.每次上英語課,我們都很緊張.她一提問,我們就嚇的要命,生怕答錯了挨老師的罵,她一點耐心也沒有.我們班有一個同學膽小總回答不對老師的問題,老師就罵他太笨了.我說錯了一個單詞,她就打我,這一天我可傷心了.更可恨的是,她不僅教訓同學們,還拿著黑板擦仍到同桌的凳子上.就因為他動了一下啊!還有一次,她拿書打的一個同學留鼻血,同學們對她真是又怕又恨,這樣致使好多同學對她的英語課不感興趣,也使好多同學喪失了學習英語知識的積極性.
李老師的這種行為和王老師相比,真是天壤之別啊!我們都很想念王老師.也希望李老師能改變自己的教學態度,像王老師一樣和藹可親,也希望同學門能對英語感興趣,考好英語這門課.
……。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇十七
我上三年級下學期了，又應該學新英語了，我們班來了一位新的英語老師——張老師。
張老師對同學們很嚴肅，他是個中等個子，一雙有神的大眼睛，嘴巴小小的。漂亮極了。我的英語老師很嚴肅，每次上課都是都不說廢話。英語老師的聲音很高，而且英語也說得很棒。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇十八
說起我的英語老師黃老師，那絕對是我印象最深的老師之一。他現在雖然不教我了，但他的有趣有料，讓我們在歡聲笑語中牢牢記住知識的場面，記憶猶新。
黃老師的幽默大概是天生的吧。有一次，黃老師換了發型。一進教室就對我們說：“我是黃老師的弟弟，我哥因為偷鉛筆，被警察抓走了，今天我來替他上課。”可我們早就認出他來了，同學們哄堂大笑。
在課堂上，黃老師的幽默也是無處不在。我印象最深的游戲是黃老師發明的“321”。
“321”規則是：當黃老師說出321時，就可以舉手搶答問題，答對加一分；如果答錯或者他沒說321時舉手，扣一分。你可能會奇怪：怎么會沒說321就舉手了呢？別急，聽我說完。黃老師經常會以奇怪的方式說出321，說很多其它的話來誤導你。這個游戲的竅門是：一定要忽略他說的任何話，只聽321。比如他說：“我用‘我’字來代替那三個字。”但他說“我”的時候你舉手了，你就會被扣一分。有時，黃老師會飛快的說出：“323！”有些同學就會因舉手而被扣一分。他還會說：“我讓于子墨來說321。”這時你要趕緊舉手了。
黃老師發明的321游戲，不僅鍛煉了我們的反應力、專注力，還提升了我們做題的速度。別忘了，你還要答題呢，答對了才能加分！
黃老師教的語法：過去完成時中had的運用，也讓我印象特別深刻。這個詞在句子中沒有實際的意思，但是必須存在。每當有新同學來班里，黃老師總會在語法環節講到這一點。他會提問新同學had的含義，新同學們說出各種答案，黃老師就會讓我們這些老學員一起喊出答案：“沒意思！”他會接著說：“但是……”“必須加！”每經歷一次，都讓我們對過去完成時的印象更深刻一點點。
當然，他有趣的事情絕不僅僅只有這些啦，我還記得他推薦過免費送薯條的牛排餐廳、最好吃的巧克力，我的抽屜里還收集著每學期結課時，黃老師送給我們的印上他自己頭像的筆記本、小胸針、貼畫等，讓人想忘都忘不了啊！
這樣有趣的黃老師，你是不是想要來一打？
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇十九
太棒了，明天可以去英語補習班了。因為，那里有我最喜歡的人---英語老師。
她個子高高的，瓜子臉上長著一對月牙似的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。她的幽默，常常把我們逗地哈哈大笑。有一次，有一位同學上課一直打哈欠，葉老師悄悄地走到他身旁對他說：“哎喲！我唱了催眠曲了嗎？”那位同學口吃的說：“沒……沒有。”“那你為什么一直打哈欠？”那位同學紅著臉說不出話來，而我們都快笑掉大牙了，夠有趣吧！
再幽默的人也會有嚴厲的一面，有一次英語考試，有一位同學的考卷上被老師圈了很多的紅圈圈。我猜想，一場暴風雨即將來臨，果然，老師鐵青著臉讓那位同學把整張卷子和答案抄了五遍，夠嚴厲吧！
由于我們總是忘了交作業，英語老師想出了一個好辦法。在計劃實行的第一天，我成了“受害者”。那天，我們幾個同學都忘了交作業，休息的時老師把我們幾個都叫到了她的面前說：“聽說你們比較健忘，所以我想出了一個好辦法，包治你們的怪病。”她接著說：“擺在你們面前的有兩條路，一：把英語作業寫五遍；二：寫一篇六十個單詞的英語作文。”
當然，我們只有自認倒霉，奇怪的是，從此我們的“健忘癥”還真的不再復發。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇二十
我們班的新英語老師早在這個學期開學之初，我們就接到了一個消息：這個學期我們的英語老師就將換人，換成號稱“歷山中學英語第一人”的陳樹明老師，聽說這位英語老師有圖特的教學方法，我們一聽這話，心中頓時產生了一股好奇之心，盼望著這位老師早點來給我們上課，不過轉念一想，唉！全年級乃至全校都知道，我們初二十四班雖然是全班被老師評為智商都很高，也很聰明，但是可是出了名的刺頭兒，難管得很呢！這不，英語老師已經換了兩個了，無奈英語成績怎么也提高不上去。開學的`第一節課，就在我們熱切的期盼中，一位皮膚略黑，身材、體型中等，鼻梁上掛著一幅大大的眼鏡，一看就像那種手無縛雞之力[注:連捆綁雞的力氣都沒有。形容身體弱、力氣小。]的學者，只見這位老師略帶著微笑走進來，一進來就先和我們自我介紹，自我介紹之后，就抑揚頓挫[注:抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。]的講了起來，聲音雄渾有力，英語出口成章[注:說出話來就成文章。
形容文思敏捷，口才好。]，我們頓時來了興趣，可是看英語老師這樣，恐怕是對付不了我們班那專門上課搗亂的“黑白無常”了。果然，上課沒多久，“白無常同學“就耐不住性子，開始與周圍竊竊私語了，英語老師只是瞟了“白無常”一眼，繼續講自己的課，“白無常同學”一見英語老師沒有管他，以為是英語老師害怕，越發變本加厲[注:厲：猛烈。指比原來更加發展。現指情況變得比本來更加嚴重。]起來，英語老師只是走到了“白無常同學”的座位旁邊，繼續一邊講課一邊瞟著“白無常同學”，他卻仿佛沒有看見一樣，依舊是在眉飛色舞、手舞足蹈、滿口臟話、滔滔不絕的進行他那長篇大論，絲毫沒有把英語老師放在眼中的意思。突然，英語老師先發制人，出其不意[注:其：代詞，對方；不意：沒有料到。
趁對方沒有意料到就采取行動。]的一把揪住了“白無常同學”，大有一番“擒拿手”的滋味，猝不及防[注:猝：突然，出其不意。事情來得突然，來不及防備。]的“白無常”被一把揪住，全班的目光一下子全都集中到了他身上，只見老師就像拖麻袋一樣將他拖到了門口，“白無常”奮力掙扎，無奈英語老師的手就像鷹爪一樣將他牢牢地抓住，“白無常同學”不管怎樣掙扎都仿佛是沒用的，過了一會兒，老師轉身面向大家，說：‘我早就聽說咱們十四班的學生都很聰明，也很難管，沒關系，今天你們看見了，誰上課再敢搗亂，下次我就叫他和這個同學一樣！“全班同學頓時倒吸一口涼氣，只見“黑無常同學”吐了吐舌頭，分明是心有余辜的表情，再看英語老師，英語老師的身影頓時在我的眼中大了好幾倍，仿佛是天神一般。后來，沒人再敢在英語老師的課上搗亂，就連“黑白無常”也不敢了，陳老師整節課都用英語跟我們對話，激發了我們學英語的積極性，現在我們班的英語成績比起以往已經有了很大的提高，我們也逐漸對英語產生了興趣，我相信，在陳老師的言傳深教下，我們班的英語成績還會更上一層樓[注:原意是要想看得更遠，就要登得更高。后比喻使已取得的成績再提高一步。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇二十一
8月初，我們重回到熟悉的校園。眼前的一切依然還在，一張張熟悉的面孔呈現在眼前。可是，有一張再熟悉不過的面孔卻找也找不到了。
后來聽說，她出了事故，目前在醫院接受治療。頓時，同學們的心情都陷入了低谷。雖然平時最厭煩她的課了，但我們的心都還是一直牽掛著她。她，就是我們的英語老師——李碧。
往日，她的霸道，讓同學們對英語充滿恐懼。
美術、信息……一些非主科的課程都被她無情地霸占了。同學們都憤怒地抱怨她封殺了他們的“藝術細胞”。終于，今天的到來，它們又有了“重見天日”的機會了。可問題是，這些所謂的“藝術細胞”們已不再那么活躍了。
鈴聲一響，她又熟練地走進教室，開始她的英語課。除了有非常緊迫的事，她決不遲到。因此，在我的記憶中，她只有兩次遲到教室幾分鐘。口中還不停念叨“sory！i’msory！”課堂上，她的每節課都“精打細算過，都備了教案，果然，時間都在她的意料掌握著，決不會留下一分鐘讓我們有機可趁的機會。因此，每個單元都在她的一絲不茍下結束。
因為第二天，她就捧著早已改好的試卷走進教室，隨后，卷子都發到了每個人的手中，雖然考得不理想，可她從不不會罵我們，而是鼓勵和贊揚：“comeon！belineyoarself！”，讓每一個學生的的信心樹立起來。
她已經兩個月沒有踏入這熟悉的教室了。原以為我們得到“解放”，會變得更開心。可后來才慢慢發現自己早已不能與她脫離。我們不能適應也不想適應另一個英語老師。我們期盼，期盼美術、信息課又變回英語課；期盼每天早晨又是一只國寶來教我們讀單詞；期盼下一節英語課又是那張消失兩月了的面孔。可是，這些想法要寄托到下個學期才能實現。
相信她的每個學生都有一個自私的想法，讓她趕快康復起來，回來與我們一起度過初三時光。但愿上帝保佑我的自私，祝她早日康復！
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇二十二
開學啦！我們有了新書本，有了新教室，有了新位置，而且有了新老師。有新體育老師，有新音樂老師，有新科學老師······最令我印象深刻的卻是平時我不喜歡的英語課的任課老師——misswang，王老師。
因為我英語不太好，所以對多少興趣，暑假的英語班老師讓我有了一些興趣，現在的王老師讓我更有興趣了。要想知道我是怎么對英語課有很高興趣的話，那就要從這個王老師說起了。
王老師，中下身高，戴著眼鏡，扎著一個辮子，面帶微笑，十分和藹可親。
“丁零零······”上課鈴響了，我們快速回到教室坐好，等候新的英語老師來，只見老師一手拎著一個袋子，一手拿著擴音器走進了我們班。王老師先用英語向我們打了一下招呼，并向我們介紹了她的姓名等。
老師介紹完自己后，就開始上課了。王老師說：“我們分成6個小組，開始比賽！”王老師說完，拿出上學期的單詞卡片，“現在我們來一起復習以前的這些單詞。”“.e······”復習了幾張后，王老師說：“同學們，我來拿一張，讓你們猜，猜對了可得5分，如果等前一個小組答后，他們沒答出，第二組答出的話就得4分······”說完，我們就開始了一場比賽。
因為我喜歡這類的游戲，所以一下子就舉手了你也可以投稿，而且還被老師給抽中了，我猜了一個“p.e.”竟然被我說中了，所以我組得了5分。我們繼續踴躍舉手，有的猜錯，有的'猜對，有的猜到了里面沒有的單詞······”
這節課在我們的歡笑中結束了，我的新英語老師給我帶來了無窮的樂趣。
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇二十三
在遇到她之前，我的世界里全是餛飩。認識她之后，我的天空萬里無云，一條耀眼的彩虹高掛。
我無法想象，如果我這輩子沒有見過她，沒有見過這個笑容比天使還要燦爛的英語老師，我怎么能成就我最優雅的青春童話。有可能我還是那個生家里人氣，甚至大喊離家出走的孩子。
那一年到了青春期，脾氣大變，老是丟東西撕書。用我媽的話說，我是個瘋女人。周一上學的時候，遇到了她——，這學期新來的英語老師。
在我看來，她一點都不像老師，而是一個稚氣未脫，活潑好動的大姐姐。她真的很年輕很可愛。金色的披肩，長發，瓜子臉，迷人的單眼皮下一雙烏黑明亮的大眼睛。還有多嘴。她的嘴唇像兩個涂著粉色口紅的小半月形，很迷人。
“小英！為什么不開心？過來！”她打電話給我。我坐在那里，以為她會因為我昨天的練習冊做錯了什么而罵我。不過她的聲音很溫柔好聽：“小姑娘，不要老是皺眉頭。每次下課看到你，你總是悶悶不樂地躺在桌子上，像個80歲的老太太！再過幾年，我還是個漂亮的小姑娘，小英子就要老了！”當我再次聽到“年輕漂亮的女孩”這句話時，我不禁笑了。然后，心里泛起久違的感動。原來她一直在默默關注我。這讓我的心里有了一絲希望，才意識到自己并沒有那么可有可無。
“來，給你講個笑話！”她熱情地拉著我的手，緊緊地握在她溫暖的手掌之間。“你知道天使嗎？”我點點頭。“你知道天使和屎的關系嗎？”我詫異地搖搖頭。“你真傻，把天使天空上面的那個移到天使使者身上，不就變成屎了嗎？”有一次聽到，一開始很震驚，后來就和她一起笑了。
我之前的無聊被一掃而空，取而代之的是驚喜和愉悅。
在接下來的日子里，她成了我的精神導師。下課的時候，她完全放下老師的身份，大笑著和我們一起玩。每次我難過的時候，她都像一個微笑的天使在我身邊開導我，安慰我。那一刻，我發誓，我不能再這樣浪費時間了，否則，我對不起她陽光燦爛的笑容。
之后我還是把她當姐姐，她越來越好了。我心里很清楚，因為有了她，我的青春和世界才會溫暖地擁抱在一起！
我們的英語老師寫人（優質24篇）篇二十四
我們班今年新來了一位英語老師，她姓許，雖然只教了我們五節課，但是，我第一次見到她就感覺非常的親切。
許老師有一雙智慧而明亮的眼睛，上面鑲著一層長長厚厚的睫毛，她的卷發一直垂到腰間，末梢還泛著一點兒金黃。她的著裝總是合體時尚，干凈整潔。
她不僅長相漂亮，還有自己獨特的教學方式。有時激情澎湃，有時耐心溫柔。
開學第一天她便對我們說：“明天每人帶一本筆記本，上課要做好筆記。”原來，每一節課，她都要求我們記下這一課的知識要點。其實，要求記下來的就是需要我們掌握的知識要點。老師這么做只是想加深我們的記憶，俗話說得好“好記性不如爛筆頭”。
許老師的上課氣氛也格外的生動活潑。有時激情澎湃：有一次，她給我們講一個要點，由于講的太專注了，汗珠從臉頰上滑落下來、滴到地上，她卻渾然不知。等我們把這個要點完全理解，她的衣服都濕了一大片。這會兒，她才拿起紙擦了擦臉上的汗水。有時又耐心溫柔：又有一次，有一個知識點她講了幾次我們都沒有聽懂，她依然不急不躁，就這樣不厭其煩的又講了一遍又一遍，講到我們聽懂為止。
我喜歡我們的英語老師，我相信，在許老師的耐心教導下，我一定能把英語學好。