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    與堅持的小學生(匯總16篇)

    時間:2025-06-13 作者:筆舞

    優秀作文付出了作者大量的心血和時間,不是輕易能夠創作出來的。閱讀優秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學之美。

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇一

    1.快樂不是因為擁有的多,而是計較的少。

    2.夢想是人生活的目標。

    3.夢想,是來自宙斯的禮物。

    4.夢想是給人生一個期許。

    5.有夢想的地方地獄也成天堂。

    6.好好扮演自己的角色,做自己該做的事。

    7.夢想一旦被付諸行動,就會變得神圣。

    8.要想成就偉業,除了夢想,必須行動。

    9.要抒寫自己夢想的人,反而更應該清醒。

    10.扭曲的身影,企望太陽光來賜予正直,那是徒勞的。

    11.你可以用愛得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

    12.你必須擁有夢想,這樣你才能一早從床上爬起來。

    13.一個實現夢想的人,就是一個成功的人。

    14.夢想家的缺點是害怕命運。

    15.如果失去夢想,人類將會怎樣?

    16.夢想家命長,實干家壽短。

    17.窮人并不是指身無分文的人,而是指沒有夢想的人。

    18.知了的吟唱為何使人厭煩?因為它只會重復自己的名字。

    19.心存希望,幸福就會降臨你;心存夢想,機遇就會籠罩你。

    20.我們手里,我們追逐,執著,堅持著。

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇二

    一個人要獲得成功,就必須付出比別人多的代價,就必須堅持不懈!

    題記。

    俗語有云,‘行百里者半九十’。日本作家芥川龍之介說:九十九步是一半,一步是一半。

    剛開始接觸這幾句話時,一臉疑惑,心想:九十九步怎能與一步相提并論,他們怎么能都是一半呢?但當我真正融入到生活中時,才發現這句話的真理,才明白這句話的含義。

    記得小學與朋友舉行的跑步比賽,那時是跑500米,對于一個小學生來說,是多大的概念啊!很多朋友都吵著要減少分量,或者退出比賽。可都已經定局了,再吵、再鬧。都不可能改變規則。于是,比賽便在悶悶不樂的神情下實行了。一圈,一圈半,兩圈,兩圈半很多人已經累的氣喘吁吁,到大樹下乘涼了。三圈,只見操場上還有三個人在奔跑,比賽仍在繼續著只剩下半圈了,大家都在拭目以待,看看誰是最后的勝利者,此時操場上只有兩個身影。最后十步左右,只剩下一個人。他成功了,仿佛整個天空頓時晴空萬里似的.,他滿臉洋溢著幸福的神情。

    生活中很多時候正是如此,你只需努力向前跨出一步,只一步,就會離成功邁一步。正如電話發明家貝多爾只不過在物理實驗中把一個旋鈕多旋轉了幾圈,一個改變世界文明的發明就這樣誕生了。跑步比賽的勝利者,僅僅比別人多堅持了半圈,十步,他就成功了。由此類推,我們如果比別人多用功一點,是不是成績也會好很多呢?值得深思了。

    或許,成功源自于堅持不懈!

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇三

    對我印象最深的就是一個挖井的小故事,說的是一個農夫想挖一口井,他挖了一上午,還是沒有看到一滴水。于是,他又換了一個地方重新挖,天快黑了,他的手也打起了血泡,依然沒有水冒出來。于是他又換了一個地方……就這樣,他在幾天內接連挖了五六口井,依然沒能挖出水來。在這個故事里,我懂得了做什么事情都要堅持到底,不能半途而廢,不然一件事情也做不成功。可我就沒有做到這一點。

    就拿我學鋼琴來說吧,媽媽經常對我說:“練鋼琴可以鍛練左右腦,使你變聰明,所以你要堅持練到底。”可我總不聽媽媽的話。寫日記也是一樣,老師也是經常對我們說:“寫日記可以提高寫作能力。”其實我就很象那個挖井的人,不堅持一天寫一次日記,彈琴也不太自覺。所以經常被爸爸媽媽說。我決定以后要堅持一天寫一次日記,彈電子琴每天堅持練半個小時,要好好學習,做個意志堅強的人,決不學那個挖井的人。

    上個星期四,學校里開了一次級部大會。

    本以為是個很平常的大會,可會上,趙老師的'一句話讓我難以忘懷。

    “忍不住的時候再忍一下。”老師的這句話如警鐘般時時敲擊著我的心,令我霎時茅塞頓開。

    “忍不住的時候再忍一下。”這句話對我來說,應該是兩個方面:

    ——累的時候,再堅持一下!

    九年級了,伴隨著學業的增多,課程的緊張,體育運動也被限制的無法自由了!每天都要到操場上跑圈,有時,沒有老師的時候,我總會跑跑走走,走走停停,總是不能堅持下來。不知道從什么時候起,跑步的時候總是感覺心里有個聲音在提醒自己:堅持,堅持,忍不住的時候再忍一下!這時,我便向剛充完汽油的車一般,加速踏上了新的征程。

    那聲心底的呼喚,令我振奮,令我全身充滿力量!

    ——坐不住的時候,再忍耐一下!

    九年級,伴隨著年齡的增長,我也慢慢地長大了許多。以前的我,總是感覺“如詩的年華,卻沒有詩的瀟灑,輕松的年齡,卻沒有輕松的日子。”現在,忽然覺得一切都是為了以后才必須付出的。

    有時,做作業,坐不住的時候,眼睛老是忍不住地往外瞟,心總是隨著窗外的風景失神。

    不知從何時起,已經習慣了坐在椅子上,坐不住的時候,總是告訴自己:“忍不住的時候再忍一下。”

    堅持到底,奔向成功的殿堂。

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇四

    堅持,每個人如果沒有堅持,那么這個人就不會有成就,堅持是一項生活本能,堅持會引領我們走向成功。

    過了大約五分鐘的時間,我一聽到休息的聲音,仿佛心中的萬花開放,馬上開心地跳了起來。但是一開始喊開始訓練的時候,我心中仿佛萬花齊伯不情愿的去軍訓,但這時候我忽然想起了我的夢想,做一名軍人,成為一名警察軍人的訓練,可要比我們這訓練苦百倍,甚至上千倍表現不好,鞭子打而我們訓練表現不好,說兩句,踢你一下一就完了,也不疼。所以我必須堅持完這五天,我想后立即站的筆直像一棵大樹一樣,我聽到原地踏步走的命令后,馬上踏步走,我一沓不走就感覺腿很疼,應該是站的太久的緣故,不過一下就好了。

    接下來的四天里,又學到少吸允立正礦綠籬證等很多的內容,這么多的內容,我認真做每項都認真做,一定要完成我的夢想,繼續努力堅持,堅持、堅持、再堅持!

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇五

    從8月25日開學以來,我和王老師已經相處了差不多半年了。回想起,開學的那幾天,我是歷歷在目,尤其是開學的第一天,王老師講的那個柏拉圖的故事是我深受啟發。

    故事是這樣的:柏拉圖上學時開學的第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每個人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?” 學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下哪個同學堅持了?”有90%的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只有八成。一年過去了,蘇格拉第再次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅了?”這時,整個教室里,只有一個人舉起了手。這個學生就是最后成為古希臘另一個大哲學家的柏拉圖。

    王老師說過:“要想成功,只要你有足夠的耐心,從小事做起,并且堅持,一步一個腳印,最后成功的一定是你!”

    從此以后,王老師的這句話和這個故事就深刻的印在我的心中。

    那天晚上,我放學練豎笛有點晚,一身疲倦的我回到家中只想躺在床上美美睡上一覺,但是自己的作業還沒寫完呢?心想:明天早上再寫吧。想著便去洗漱了,突然我的腦海里浮現了王老師的那句話,不知道為什么,有一種力量驅使著我馬上必須現在做。我馬上精神起來,提起筆來,盡管我是那么的疲倦,那么得累,但最終還是寫完了。這都來源于老師所會所的那句話。

    從老師話中,我懂得了:成功并沒有秘訣,貴在堅持。任何偉大的事業,成功堅持不懈,毀于半途而廢。其實,世間最容易的事就是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人都能做到;說它難,是因為真正能夠做到的,終究只是少數人。成功在于堅持,這是個并不神秘的秘訣。

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇六

    耳畔響起了領導的講話聲,已經準備入場儀式了:五顏六色的彩旗很是吸引人的眼球,在風姑娘的搖曳下,也跳起了歡快的舞蹈;整齊的方陣,響亮的口號聲;還有潔白的校服,更加襯托出運動會的隆重。

    我四處張望著,班里的運動員們看起來個個都是充滿活力,精神抖擻的,仿佛時刻準備著要沖出去似地。

    眼看著運動員們陸陸續續地走上了跑道,發令槍在太陽光的照射下閃閃發光。緊接著,“砰”的一聲響,運動健兒們以迅雷不及掩耳的速度沖了出去,好像一陣風一樣。

    “加油!加油!”這是我班的男生在為楊維丞吶喊助威呢!我們幾乎是不約而同地一起擠到了跑道的最邊上,扯著嗓子大聲喊叫著。人家真是不負眾望,輕松地拿下了第一名。雖然我沒有去跑,但是依然很激動呢。

    “堅持!再堅持!……沖刺吧!”這是跑800米時,我們一直在為隊員殷旭鼓勁。一共是四圈,第一圈他占優勢;可是第二圈他稍有落后;在第三圈時,我們共同為他加油,他也鼓足了勁,拼命向前沖;就在最后一圈,我們大喊:“沖刺吧!”終于他又奪得了第一名。我們一擁而上,團團圍住了他,噓寒問暖地,喜不自禁啊!

    很快,比賽成績出來了,我們班取得了團體第一名的好成績!

    回到家里,太陽已經西下了,我像往常一樣歪躺在床上,落日的余暉照著我,運動會上那精彩的一幕幕又浮現在我眼前。我雖然是觀看者,但也領悟了很多:我們做事情一定要堅持!再堅持!最后才能到達成功與勝利的彼岸!

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇七

    堅持最后一秒,或許可以在關鍵時刻贏得勝利。堅持就是勝利,或許可以給我們帶來意想不到的收獲。

    陸游說過:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”每個人都有過這樣的經歷,當我們做到一半時就半途而廢了,這讓我們感到而遺憾。自然而然成為我們放棄的借口。不管作家、運動員或是企業家,都會有可能犯錯誤,只要向目標更高的目標前進,難免會失敗。但失敗并不是罪過,重要的是從中吸取教訓以及經驗。

    因此,那些成功人士在路途中跌倒了,卻還是爬起來,因為它們堅持到底,所以才有今天的成就。我們的知道詹姆士?卡什?彭尼是一個嘗遍失敗的零售商。

    彭尼生長在密蘇里州。高中畢業后當了一個月服裝店的小伙計,共得薪水25美元。

    彭尼的身體不好,醫生建義他到戶外多活動。于是彭尼辭職前往科羅拉多州,做了一個零售商,他把多年積蓄全投進了一家小肉鋪。當地一家旅館是肉鋪的大主廚。這家旅館的廚頭兼采購是個嗜酒如命的人。有一天他跟年輕的彭尼說,如果彭尼每周白送他一瓶威士忌,他就把旅館的肉類生意包給彭尼。彭尼不同意,認為這是賄賂。于是他們之間的生意從此斷絕,小店也因此而倒閉。

    不得已,彭尼只好再去當服裝店店員,而且最后說通了這家商店的.兩名店主,讓他入伙,即由他出一筆錢,原店再為他提供部分資金和存貨,由他單獨去經營一家新店。這個主意就是聯營的最初思路。

    幾年后,彭尼開始了他自家的聯營商店生意。他允許雇員也去嘗試開聯營店。

    當彭尼的聯營商店發展到30多家時,彭尼公司誕生了。現如今,這家公司已擁有20xx多家分店。此外,它還涉足銀行、信貸和電子業。這些事跡真的是山重水復無疑路,柳暗花明又一村哪!

    成功貴在我們的堅持與耐力。堅持猶如時間,若抓緊時間,成功和勝利就會在你眼前。

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇八

    2月29日我們學校組織了一次學工。上午我們高高興興地來到了少年宮,上午是做美點酥,下午第一節課是室外活動,就是四人一組站在兩塊板上,配合一起到終點,但給我留下深刻印象的是最后一節課:拼裝積木。

    那次的教室看起來很大,可只有五個圓桌,每個圓桌旁只有十二個凳子,一會兒,我們就紛紛地搶座位,而我一時疏忽,被我們組里的人擠了出來,我旁邊的葛天勤給我了讓了一半位子給我,當時我感激不盡。葛天勤一下嚴肅地說:朋友之間還道什么謝啊!當時我十分驚訝,居然對我這么好。組長去拿了一大箱積木,我和葛天勤打算做一個高射大炮,可大家的意見不同,我們只好各做各的了,,我們倆是個例外,我先拿起一塊深紫色的.積木塊很一塊深綠色的積木塊相加成了我們高射大炮的炮頭,我們又用了一個銀灰色的長棒和炮拼在了一起,成了高射炮的射擊部分,中間的部分我想了十幾分鐘都沒想出來,我旁邊的葛天勤做了一個激光炮的中心,他說:這個怎么樣?我想了想只好做高射炮的中心部分了,這時,我聽見老師說只剩下十幾分鐘了,我就抓緊時間做高射炮的下地部分,一不小心把一個大零件忘了,一下變成了低射炮哎,我真倒霉,十分鐘過去了,老師評價完了,最好讓我們拆了自己的作品,我們全班都依依不舍地拆了自己辛辛苦苦創造出來的作品。

    雖然這次我的作品沒有得獎,但下次我一定努力做得更好,相信我可以得到達人卡的,加油!

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇九

    放寒假了,我每天做完計劃的'作業后,就到小區里去騎自行車。

    我和往常一樣,騎著自行車在小區里轉悠,忽然看到我的好幾個鄰居在空地上打羽毛球。看著白色的羽毛球一來一往地躍動著,我便手癢癢的。從車庫里停好車,拿出球拍便和他們一起打了起來,溫暖柔和的太陽照在我們身上,暖洋洋的。不一會兒,起風了,我便建議比賽掂球,歡呼聲和喊叫聲融和徐徐的微風中。時間在不知不覺中流逝,勝負已見分曉,大家都拿著球拍回家去了,只剩下我和小胖,小胖是這次比賽掂球最差的,只見他全神貫注地盯著上下飛舞的羽毛球,看著他的認真勁,我忍不住問道:“你要掂到什么時候才回去?”“我要掂到20個一次才走。”他邊掂邊說。呵,要知道,剛才掂得最多的也不過只有一次18個。天漸漸黑了,但小胖仍然沒有要回家的意思,他已經從原來的兩三個進步到了十二個!我看不下去了,說:“小胖,這個羽毛球送給你吧!我先走了!”我走到車庫,穿上衣服,喝了水,就關上車庫門回去了。

    呵,堅持就是勝利,在我的學習、生活中不正如此嗎?在我們“山重水復疑無路”的時候,只要堅持,只要努力,也許就會“柳暗花明又一村”!

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇十

    海門南臨長江,東臨黃海;人杰地靈,人才輩出。而張謇先生,則是其中最著名的代表。

    “屢出真成慣,孤懷亦自遙。

    小車猶擇路,獨木已當橋。

    鸛影中霄月,蛙聲半夜朝。

    無人能共語,默默斗旋杓。”

    ——張謇《屢出》

    他,穿著破舊的衣裳,飽經風霜的眉宇間,是坎坷的人生道路錘煉出的滄桑與堅韌。他,獨自一人駕著小車,行駛在漫無人煙的道路上,任冷風肆意地在臉上留下歲月的痕跡。已經不知道自己是第幾次出行了,哼著節奏緩慢的小調,望著天空中皎潔的月亮,成群結隊的鸛鳥,幕布般的夜空仿佛一眨眼就變成了五彩斑斕的錦緞,聽著那千篇一律的“青蛙交響曲”。他,就是張謇。

    張謇先生留給我們的遺產,不只是他創辦的實業和教育事業,而是一種精神。這種精神,現在已經演化成我們的海門精神——強毅力行。這種精神既串起了海門的過去和現在,又主導著海門的發展和未來。

    小小的海門讓世界矚目:這里有最具名氣的家紡城,帶動了海門經濟快速發展;這里有我們的支柱產業——建筑業,海門的建筑大軍遍布全國各地;這里的教育水平全國領先,引得各方人士前來參觀學習。

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇十一

    今天,我們來到金筆作文。老師說要去賣報。我心想:在農村長大,吃過苦的我要去賣報對我來說可真是小菜一碟呀!但做的總是比想的難。

    “賣報啦!賣報啦!”我興奮地高聲喊道,可是沒人搭理。緊接著,我鎖定了一個目標一一一位阿姨。她約30來歲,正給一個小男孩兒買衣服。我趕上前去,“阿姨,買份作文報吧!對您的孩子一定有好處!”這位阿姨關心自己孩子的學習,但聽到還要1元時,就不屑地說,“還要錢?不買了!”聽到這句話時,我對賣報的熱情頓時像是被涼水澆過一樣冰涼冰涼。但是我沒有放棄,又找到了一個帶著小男孩兒的阿姨,也改變了說話方式。“阿姨,耽誤您一分鐘。”阿姨同意了。“阿姨,我們是金筆作文的學員。為了體驗生活的艱苦,我們來賣作文報。”阿姨可能看我這么禮貌,很高興。立刻掏出1元錢,我也遞給阿姨一份報。望著這手中的一元錢,我心里有說不出的激動,因為這畢竟是我第一次掙的錢啊!

    終于,我賣了七份報。望著這千斤重的七元錢,我心里有說不出的激動。在種種不屑中,我并沒有放棄,而是堅強的站了起來。

    通過這件事,我明白了:堅持,就是勝利!

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇十二

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    暑假里,我讀了英國作家丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》。

    《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜一個人漂到荒島上,靠著自己的力量生活了二十八年,最后得以回到自己的家鄉,見到自己的親人。

    書中的主人公魯濱遜是一個智勇雙全,堅持不懈、自力更生的人,他告訴我們如何生存、如何面對困難不畏懼。

    然而,在我們生活中,其實也要有這種精神、記得有一次,我報了一個舞蹈班,沒學以前不過是彎彎腰,踢踢腿,沒想到才剛上幾節課,我就碰了“石頭”。我們第一個舞蹈學的就是新疆舞,要扭脖子,我頓時嚇呆了,扭?脖子怎么扭?會不會扭壞呀?老師哪會管我在想寫什么,叫兩個同學按住我肩膀,讓我扭扭看,我只好試了試,發現當脖子動時,雙肩也跟著“跳舞”。于是,老師讓我雙手舉高,人不準動,讓脖子左右動。哎喲,我那個后悔呀,后悔不該報舞蹈班。雙手舉得酸酸地,又不能放下來;脖子都快抽筋了,還不能停下來。即使天氣不熱,我還是屏出了一身汗,衣服都有些濕了。回到家里,我本想不練了,由它去,可是,我眼前頓時出現了魯濱遜的樣子,我立馬從床上蹦起來;魯濱遜在那么惡劣的環境下都能堅持,我為啥不行?于是,我毅然地開始練習,一有空就練,寫完作業就練,早上起床就連,就這樣不斷地練習。我不顧滿身的汗水和汗臭味兒,一味地練習,我時刻告訴自己:堅持就是勝利。終于,我能放下手臂扭脖子了,雙肩也不會跟著跳“迪斯科”了,我好高興啊!

    “寶劍鋒磨礪出,梅花香自若寒來”。堅持是成功的資本,讀完《魯濱遜漂流記》你也一定會受益匪淺。

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇十三

    各位同學:

    今天我國旗下講話的題目是“成功貴在堅持”。

    古今中外,許多成功人士都在給我們講堅持的道理。“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。”這是戰國時代荀子在說“堅持”;“若有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。”這是明代學者胡居仁在說“堅持”,也是求學時自我激勵的對聯;“涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強大,而是由于晝夜不舍的滴墜。”這是音樂巨人貝多芬在說“堅持”;“耐心是一切聰明才智的基礎。”這是大哲學家柏拉圖在說堅持。

    我們來分享柏拉圖的一個小故事。在柏拉圖還是一個學生的時候,有一天他的老師蘇格拉底要學生每個人把自己的手臂先盡量向前甩,然后再盡量向后甩。

    學生們做完動作后,蘇格納底向大家提出了要求:每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下。學生們感到很容易,就嘻嘻哈哈的答應了。

    時間飛快,轉眼過去了一年,蘇格拉底向學生們問道:“同學們,那每天甩動三百下手臂的任務,你們誰一直堅持在做呢?”

    學生們面面相覷,在這么多學生中,只有柏拉圖一個人堅持不懈的做了一年。

    介紹一個發生在我們身邊的故事。

    在--中學初中有一個女生,她意識到自己學習壞境的不足——老師對于較難題目的訓練和講解都很少。從初二時期開始,她就把自己做過或考試考過的難題、好題都搜集整理起來,一直堅持到中考。不知不覺中,收集好題的筆記本越來越多,自己解題能力也飛速提高。

    在--年的中考中,她考出了農村中學第一名的好成績,777分,僅比--市狀元低15分。她就是今天的護旗手——--同學。

    同學們,當困難阻撓你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇十四

    每個人都有堅持的時候,不過堅持有不一樣的程度。我學打乒乓球已經有一個多月了比那些以前一開學就來的同學要遲三四個星期,所以下手的功夫自然就沒有他深了。

    可是我練的時間比他們長,這就叫做“笨鳥先飛”的.道理,每天是下午一點半開始上課練習,可是教練是一點一十分來的,同學在外面亂轉,這樣就可以提早練二十分鐘。

    等人到齊正式開始時我已經練得滿頭大汗,這樣一天二十分鐘,一星期四十分鐘,一個月二百分鐘,一學期下來就可以多練十幾個小時,這就繩鋸木段,水滴石穿的道理,我這樣積少成多“功夫”也因此會深起來。我一定要超過他們。

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇十五

    堅持,這個詞,我個人感覺太過于通俗化了,大家常常會說的這個詞語。堅持,它有的時候真的很有魔力,當遇到困難的時候,別人會告訴你,一定要堅持,當你聽到這個詞的時候,你也許就會繼續堅持下去,因為你堅信堅持就一定會成功。說起這個堅持的時候會很輕松,但是做起來的話不是很容易。

    我記得法國作家拉羅什夫科說過這樣一句話,取得成就時堅持不懈,要比遭到失敗時頑強不屈更重要。在最困難的時候,哪怕你堅持一下下,也許就會成功;如果你放棄了,那么你就一定會失敗,因為你沒有嘗試著去堅持,你沒有自信,結果就是失敗,但如果你堅持了,最終結果仍然是以失敗告終,你也不會覺得遺憾,因為你堅持了,你努力了,你不會覺得后悔,你經歷這樣一個過程,也許還會讓你很難忘。堅持是一種很強大的力量,也許它會把失敗變成成功,有一條名言,我還深深印在腦海里了,它是“天下無難事,只怕有心人。天下無易事,只怕粗心人。”

    我親自經歷過,最后我成功了,我好高興,因為我有嘗試過,我覺得想要堅持就一定要有自信。有聽說過嗎?自信是一種美,只要你自信,你就將成為最美的人。看那些在賽場上的運動員們,他們用敢于拼搏的'精神感染了我們每一個人,前段時間,我看了一場比賽是自行車比賽,中途有一位運動員,因為太擁擠,他摔在了賽場上,看得出來,傷勢很嚴重,不過他沒有退出,而是扶著自行車一步一步艱難的走到終點,觀眾席都站起來為他鼓掌,他不屈不撓,永不言棄,堅持不懈的精神感動了在場的每一位觀眾,也感動了我。

    一定要堅持!一定要自信!

    文檔為doc格式。

    與堅持的小學生(匯總16篇)篇十六

    一個炎熱的夏天,空氣十分悶熱,爸爸媽媽都出去工作了,只留我一個人在空調房里寫作業。我看著一樣又一樣的作業愁眉不展:這么多作業,我什么時候才能做完啊?我提筆寫了一會兒,忽然聽到房門外傳來嗡嗡嗡嗡嗡嗡——的聲音。起初我沒在意,隨著聲音越來越響,我就越來越好奇,打開房門,循著聲音,我向廚房走去。

    我看到了一只仰面躺在地磚上的金龜子,可能是從廚房敞開的'窗戶飛進來,不知撞到了什么地方,就仰面落在了地上。它不停地扇動翅膀想要翻過身來。薄薄的雙翅高速扇動,地磚上發出嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——的聲音,清脆而響亮。因為地磚是光滑的。而金龜子的背部也是光滑的,扇動翅膀的金龜子就從廚房的里側滑到廚房的門口,又從廚房的門口,滑向櫥柜下邊,有時甚至像只陀螺般原地打著轉兒。就是翻不過身來。過了一會兒,這只金龜子居然六腳朝天躺在地磚上一動不動。也許它累了,也可能是它已經放棄了吧!我就想:看來它是翻不過身來了!我還是回書房去吧,因為沒有空調的廚房熱浪滾滾,我早已汗流浹背了。當我轉過頭去的一瞬間,嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——的聲音更加響亮了,金龜子扇動翅膀的速度更快了,可它還是像上次一樣翻不過身來。

    我見它這么使勁這么可憐,于是就想幫幫它。可是,我一走到它的跟前,它就迅速滑到廚房櫥柜下;我跟過去,它就又滑到了廚房門口,我跑了過去,它一下子滑到冰箱下面,這,這小家伙防備本領可真強,那就看它有什么本領自己翻過身來了,我就站在一旁看著。它又休息了一會兒,就猛力扇動翅膀向墻角滑去,砰,它的整個背部都撞到墻上,運氣真好,一股反彈力讓它翻過身來了。它在廚房跌跌撞撞飛幾圈后,就找到了窗戶飛了出去,一眨眼它就消失在我的視線中。

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