心得體會是對個人在學習、工作或生活等方面的經驗和感悟的總結和歸納，它能夠幫助我們不斷成長和進步。想一想，我們是否已經積累了足夠多的心得體會了呢？心得體會有什么好處呢？心得體會能否給我們帶來改變和啟發呢？通過寫心得體會，我們能否更好地理清自己的思路和認識自己的所思所感呢？心得體會真的很重要，我們是否應該開始動筆寫下屬于自己的心得體會呢？以下的心得體會范文，是一些優秀的案例和參考，希望能夠對大家寫作有所幫助。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇一
家庭是一個人一生中最重要的組成部分，它不僅給人們提供了溫暖和安全的居所，更是傳承和弘揚道德和家風的重要場所。在現代社會中，隨著生活水平的提高，人們越來越重視家庭的廉潔。然而，要想保持一個廉潔的家庭，有時會面臨不小的困難。在這個過程中，我學會了許多寶貴的經驗和教訓，下面就讓我來為您詳細介紹。
首先，要從我自己開始做起。一個家庭要廉潔，首先需要家人自覺遵守誠實守信的原則。我要時刻提醒自己，不盜不淫，不貪財，遵守各種道德規范，真誠對待家人和朋友，不做利用別人謀取私利的事情。同時，我還得以身作則，引導孩子們樹立誠實守信的價值觀念。作為父母，我們應該將道德教育融入日常生活中，培養孩子們正確的價值觀念和良好的行為習慣。只有家人共同努力，才能使家庭變得更加廉潔。
其次，要合理規劃家庭收支。家庭經濟的管理是保持家庭廉潔的重要環節。我們應該制定合理的預算，控制開支，避免鋪張浪費。我會經常與家人商量，決定哪些開支是有必要的，哪些是可以削減的。在購物時，我也會量力而行，避免過度消費。此外，我還會鼓勵家人多做家務勞動，不僅可以節省開支，還可以培養孩子們的勤儉節約意識。家庭的經濟管理要堅持公開、公正、公平和公約。
再次，合理使用家庭資源。我們要重視節約能源、水資源和食物。比如，不浪費電、不浪費水、不浪費飯菜等。我們會盡量減少不必要的開支，比如，注意關閉沒人使用的燈，及時修理漏水的管道等。對于食物的浪費，我會鼓勵家人合理安排飯菜，做到多做少吃，減少剩飯剩菜的產生。此外，我們還會對閑置物品進行整理和回收利用，減少垃圾的產生。家庭資源的合理使用不僅可以降低開支，還可以保護環境，建立綠色家庭。
最后，家庭成員之間互相監督。我認為，家人之間應該建立相互監督的機制，共同保持家庭的廉潔。我會與家人定期交流經濟管理和資源使用情況，檢查是否存在不正當的行為。如果發現問題，我會及時提醒和糾正，并引導家人思考錯誤原因，增強廉潔意識。同時，我們也會互相激勵，鼓勵家人保持良好的行為習慣和廉潔觀念。只有形成家庭共識，并共同努力，才能保持家庭的廉潔。
在家庭廉潔的過程中，我深深體會到，家庭是一個溫馨的小社會，它需要家庭成員之間的相互關愛、尊重和關心。而要保持一個廉潔的家庭，每個家庭成員都需要自律和自覺地遵守道德規范，合理管理家庭經濟，合理使用家庭資源，并通過互相監督和激勵，共同維護家庭的廉潔。只有這樣，我們才能創造一個和諧、溫馨的家庭，為下一代樹立榜樣，傳承和弘揚家風。讓我們共同努力，成為家庭廉潔大幫手。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇二
摘要：大學階段往往是一個人在外獨自求學的階段，父母與孩子之間在一起的時間短之又短，溝通的機會就更少了。這往往就造成了父母與孩子之間的陌生感與互相不理解。就這個普遍現象，我個人認為大學生體驗家庭角色可以很有利于拉近孩子與家長的關系的。讓孩子去感受父母的生活，體味其中的酸甜，就能更多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求，正是達到了相互溝通的作用。
關鍵詞：家庭角色體驗，寒假，勞動，父母，辛苦，分擔……
正文：通過這幾天短暫集中的家務體驗后，我發現自己和父母更近了。以前會有很多不理解，或者說誤會的地方，現在都已經明白了。就比如說父母會從早上一直忙到晚上，偶爾休息的時候在看看報紙，喝喝茶什么。我們看到了就以為他其實很閑，然后如果他叫我們做事情的時候，我們就會反駁他，說他有空看報紙，喝茶，為什么還要我們幫忙。你們都有時間，其實他們可能那時候剛剛忙完，想休息一下。所以在這次體驗中，我算是深刻體會到父母的辛苦了。
我覺得這次的體驗不經是想讓我們做兒女的換位體驗一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對家庭的責任感。例如剛才說到的小誤會，其實在我們投入進去的時候就能理解對方。對家庭的責任感就更不用說了。家務從來就沒有規定是父母做的，更多的時候應該是作為兒女的我們來承擔的。如果說在我們還未懂事之前，父母親來占時承擔者全部的責任。一般是我們可以理解并接受的，但是當我們懂事后，理應漸漸承擔起對家庭的責任。也許對我們現在的在校學生來說，還不能馬上工作，領工資并給父母每月的花費，但我覺得至少我們可以減輕他們的負擔，做家務是一種方式，每星期回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對于年輕的我們來說都可以算是一樁小事。所以每個周末，花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學習，取得好成績，領取獎學金，這樣在每個月的伙食費上，就不用家里里太多的開支。再者就是我們可以利用課余時間做兼職，這樣學習，賺錢兩不誤，又可以為家里節省開支啦。雖然現在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過沒關系，那我們就在低空努力，好好發揮我們的主觀能動性，一點一滴的儲存我們對家庭的責任感。
這次的家庭角色體驗，我想大部分的同學都是體驗如何幫家里干家務，洗洗菜，洗洗衣服，做做飯什么的。這些大部分情況都是屬于母親的工作范疇，那么我就想好奇，為什么同學們都沒有想到我們日夜在外奔波的父親呢？是因為看不見，所以不了解不知道怎么寫嗎，還是父愛太沉重無法用言語表達。對于福清我確實不怎么了解，因為他是起早貪黑，早早就出門工作了，而我那時還在熟睡中。我們幾乎連說話的機會都沒有。但是我從這件事情了解到，我的父親是多么的勞累。比如說爸爸如何穿的是白色的衣服他的領口，一定會很黃（不是沒洗干凈而是汗水浸黃的）而且而且他晚上如果回來，身上會有很大的汗酸味。再比如說如果突然間很多事情要忙，他的胡須上長滿整個下巴的，吃飯的時候吃的特別快，吃的很多。等等的現象。其實不單生活的小細節了解到，媽媽也常常跟我們說要體諒爸爸，不要和爸爸頂嘴。所以，如果還沒有做家庭角色體驗的同學，不妨體驗下父親的角色。
大學階段往往是一個人在外獨自求學的階段，父母與孩子之間在一起的時間短之又短，溝通的機會就更少了。這往往就造成了父母與孩子之間的陌生感與互相不理解。就這個普遍現象，我個人認為大學生體驗家庭較色可以很有利于拉近孩子與家長的關系的。讓孩子去感受父母的生活，體味其中的酸甜，就能更多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求，正是達到了相互溝通的作用。
第二，因為現在太多數的孩子都是獨生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動手性，得不到很好的訓練，因此，這也可以作為一個訓練孩子的動手能力的方式。第三，在我們大學畢業后，我們不得不面對就業，不得不面對自己獨立在外生活，沒有了父母的日常照顧，也沒有人隨便給你錢花，所以我們要在大學里或者更高的時候學會獨立生活，學會做家務，煮飯，理財等方面的社會經驗，因此，有必要在大學的時候開展這項活動。第四，從這個活動延伸出的一種隱藏的教育課，學會負責，對家庭的負責，對父母的負責，從而養成出到社會工作的時候的責任心。但是在規定的體制下總會出現過不如人意的東西。例如出現作弊現象，日記，報告等都在網上摘抄的，又或者說拿家里公司的章幫同學蓋章，再有的同學，可能沒有做社會，并且實踐，但也能寫出日記等的問題。總的來說，大部分同學都是很認真的再做社會實踐活動并且以此來提高自己各方面的能力，得到更多的社會經驗。所以社會實踐還是有一定的存在價值的。
總的來說這次的家庭體驗對我來說是成功的。在行動上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾收衣服，買菜做飯，學會理財，跟菜販子砍價，洗刷廁所，洗鞋子，洗地毯，疊衣服等。把平常在阿姨那里觀察到的東西，再加上自己的發揮的小聰明結合，總體來說總體來說還是令我自己比較滿意的。雖然有的地方媽媽說做得有點差，但他也說我合格了。在者呢，我希望以后我可以繼續學習做菜。我希望我能住處一桌不僅能令自己滿意，更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇。其實我覺得其中的關鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說明我們要在實踐中反復練習，反復琢磨，反復獲取經驗，這樣才能做到完善。在思想上，我認為最大的啟發就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔家庭責任的責任心。知道了很多事情也許父母沒有說出來，但是我們自己也要自己關心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔他們其他的事情。讓他們專心把問題解決。
作為兒女的不僅僅只是幫幫父母，做做家務，也要懂得分擔家庭困難，問題等方面的事情，真正做到盡孝。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇三
今天傍晚，媽媽下班回來，我便快速幫她把電腦、工作包放到沙發上，從廚房里小心翼翼地端來了一碗清涼的綠豆湯，媽媽看了，說：“謝謝你啊，祺祺！”“不客氣啦！這是我應該做的！”我連忙說道，媽媽聽了很感動。
我們晚飯過后，勤勞的媽媽立刻又開始“工作”了：洗衣服、晾衣服、拖地等。
等，忙得不可開交！我看著，有些心疼，忍不住說：“媽媽，我來幫您！再這樣做下去，準累壞身體不可！”媽媽很開心，說道：“喲，我們祺祺到底長大懂事了，會主動幫媽媽做家務了！”我甜甜地笑了，馬上拿起拖把和媽媽一起干起來，我用心拖，把每一塊地板都拖得干干凈凈的；接著又幫媽媽遞衣服，疊衣服，哈哈，媽媽有了個能干的小幫手啦！
“祺祺，該上床睡覺了！”“不！媽媽，我還沒給您按摩好呢！”我著急地說道，“明天再按吧，媽媽已經很舒服了，謝謝你的關心！”我說不過媽媽，只好聽她的，乖乖上床睡覺了。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇四
在現代社會中，家庭生活的瑣事琳瑯滿目，每個家庭成員都承擔著自己的責任，但如何讓家庭成員更好地協作，成為家庭小幫手呢？我在實踐中結合自己的經驗，梳理出了一些心得，相信對大家會有所幫助。
段落2：培養家庭成員的責任意識。
在家庭生活中，每個人都應該承擔自己的責任。我們可以從兒童時期開始，讓孩子學會分擔家庭責任，如整理房間、洗碗、做家務等。讓他們認識到自己的動作或者決定會對家庭有什么樣的影響，讓他們相信自己的決定和行動能夠改變現狀，這不僅可以培養他們的責任意識，也能讓他們感受到成長的快樂，成為家庭中的小幫手。
段落3：建立家庭規則。
建立家庭規則是讓家庭生活更規范化、更有條理性的實現途徑之一。規則對家庭成員的行為、時間安排、家務分配等進行安排。規則制定后，各個家庭成員可以像按時打卡一樣執行。這樣，家庭成員的參與感會相對提高，同時每個家庭成員在執行中的角色也會得到明確。
段落4：利用互聯網技術。
在現代社會里，我們可以利用互聯網技術打造家庭小幫手。如家庭協同軟件，輕松將家庭規劃、家庭賬務和家庭事務集成在一起。這些互聯網技術特別實用，可以幫助家庭成員快速準確地完成分配的任務，而且還會提醒預定好的日程表。家庭成員如同一個整體，通過互聯網技術的幫助，可以更加完美地完成每一項任務。而且互聯網軟件還可以鼓勵家庭成員之間的實時交流和互相鼓勵，培養家庭成員的團隊協作精神和合作意識。
段落5：相信自己。
最后，實現家庭小幫手必須相信自己。家庭生活中，每個人都有自己的實際情況，家庭應該根據自己的情況，制定適合自己的計劃。我們要有信心，盡可能地盡自己所能去做好每件事情，只要充分信任自己和家人，作為家庭小幫手就能夠了無愧色地完成任務，為這個溫馨的家庭增添色彩。
總的來說，打造小幫手需要從培養責任意識、建立家庭規則、利用互聯網技術和相信自己幾個方面入手。感謝您的耐心閱讀，相信我給出的經驗和體會，能夠對您的家庭生活有所幫助。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇五
家庭是一個人生活的基本單位，每個家庭的建設都離不開經濟的支撐。然而，在現實生活中，我們經常會遇到一些家庭因為不良的經濟消費習慣而面臨財務困境。在這種情況下，我們需要找到一種方法來節約開支，保持家庭的經濟穩定。家庭廉潔大幫手是一個能夠幫助我們實現這一目標的工具。在使用這個工具的過程中，我深深體會到了節約用錢的重要性，并形成了一些心得體會。
首先，我深刻體會到節約用水的重要性。水是生命之源，也是家庭生活中必不可少的資源。然而，在我們的日常生活中，許多人可能會不自覺地浪費水資源。比如，洗澡時流水不關就離開浴室、刷牙時水龍頭一直開著等等。這些習慣看似微不足道，但累積起來會造成大量的浪費。因此，我們每個人都應該養成一個良好的節約用水的習慣，如洗澡時將水龍頭關掉、洗車時使用水桶代替水龍頭沖洗。只有在我們每個人的努力下，我們才能保護好水資源，為家庭節約開支。
其次，我意識到了節約用電的重要性。電力是家庭中必不可少的能源，但同樣地，在我們的日常生活中，許多人也存在著浪費電能的問題。比如，長時間使用空調、電視、電腦等電器設備，而不關閉不用；不注意電器的用電安全，造成不必要的電損耗等等。為了節約用電，我們可以養成關燈、關電視等良好的習慣，合理安排電器使用時間，避免不必要的電能浪費，同時還要注意電器的安全使用。只有在我們節約用電的過程中，我們才能減少不必要的電費支出，為家庭的經濟增加一份保障。
此外，我也體會到了節約食物的重要性。在現代社會，食物的浪費現象十分嚴重。許多人在購買食物時不注意控制數量，而在食用過程中又常常浪費剩余的食物。這種浪費不僅使得一些人饑餓，也是對資源的極大浪費。要保持家庭的經濟穩定，我們就要養成合理的食物消費習慣。購買適量的食物，根據實際需求制定合理的食譜，盡量避免食物的浪費，同時還可以進行必要的儲存和加工。這樣不僅可以節約開支，還能夠提高家庭生活質量。
最后，我還體會到了節約物品的重要性。在我們的日常生活中，我們會購買許多東西，有些可能是我們真正需要的，但也有一些是為了滿足虛榮心而購買的。這樣不僅會浪費我們的金錢，還會占據寶貴的家庭空間。因此，我們需要懂得節約物品，僅購買那些真正需要的物品。在購物前，我們要仔細思考，多考慮一下該物品是否真的有必要購買。只有理性的消費，我們才能保持家庭的經濟穩定，并且我們的生活空間也會更加寬敞整潔。
總之，家庭廉潔大幫手是一個能夠幫助我們實現節約開支的工具。通過使用這個工具，我深刻體會到了節約用水、節約用電、節約食物和節約物品的重要性。只有在我們每個人的努力下，我們才能保持家庭的經濟穩定，并且為家庭創造更好的生活條件。因此，我將繼續使用家庭廉潔大幫手，并將它的理念傳達給身邊的人，共同推動節約用錢的風氣。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇六
近年來，家庭暴力事件不斷發生，家庭問題引發的社會問題日益嚴重。為了加強家庭教育，保護家庭健康發展，促進家庭和睦，國家出臺了《婚姻法》和《家庭教育法》等法律法規，其中《家庭促進法》成為了關鍵的一項措施。在實際生活中，人們需要更多地重視家庭培育、家庭關系建設、家庭權益保障等方面。本文將從法律和生活實踐兩個方面進行探討。
一、法律素養方面：加強法律宣傳，增強家庭法律意識。
隨著時代的發展，社會變革對于家庭關系的沖擊越來越明顯。傳統的家庭結構與家庭內部關系已經逐漸發生了變化，對于家庭法律知識的了解和掌握也變得愈加重要。在《家庭促進法》頒布的背景下，人們不僅要遵守其中的法律條款，還需要更加深入地了解其中的精神內涵和真正的家庭促進立意。法律宣傳應進一步加強，普及家庭法律知識，增強家庭法律意識。
二、家庭生活方面：加深親情和感情交流，厘清家庭責任。
家庭是一個最基本的社會單位，關乎每個人的幸福感和情感體驗。因此，建設一個和諧幸福的家庭至關重要。人們應該更加注重自我情感管理，精心處理家庭關系和家庭支出等事項，積極營造溫馨、穩定、平等、和睦、和諧的家庭氛圍。家庭成員間要多進行互動和交流，應給孩子提供良好的家庭教育環境和家風家訓文化，激發他們的自信心和勇氣，塑造良好的人格品質，又要認真履行各自的家庭責任，形成合理的家庭分工和井然有序的家庭運作機制。
三、親子教育方面：加強親子溝通，引導子女健康成長。
親子關系是家庭和諧的前提條件。在親子關系上，父母需要有所作為，注重與孩子間的溝通，合理對待孩子的各種問題，關注孩子的學習、生活、成長等方面的問題。尊重孩子的個性和選擇，引導他們健康成長，培養孩子的自主性、適應性和創造性，讓孩子在家庭和諧的環境中自信地成長。同時，父母還需要更好地了解和掌握新時代下的親子教育知識，使自己不斷更新教育觀念，提高自己的親子教育技能。
四、家庭法律糾紛方面：提高維權意識，守護家庭和睦。
家庭法律糾紛是家庭產生問題的強烈信號，不能忽視。在家庭法律糾紛解決過程中，需要增加雙方的溝通與協調，避免沖動行為，提高自我控制能力和解決問題的能力。同時，要了解家庭法律知識，依法維護自己的權益，使家庭和睦穩定，減少不必要的領域分歧和矛盾。如果雙方的協調仍然無法解決爭議，可以尋求法律的幫助和專業的咨詢。
五、社會責任方面：強調家庭倫理和公共責任，倡導家庭和諧發展。
家庭是社會的基本結構，也是社會的基石。人們需要加強家庭倫理修養，重視家庭和諧的基本理念和價值觀念，更加注重家庭的公共責任。在工作和生活中，人們要強化家庭內部的公民意識和公共責任感，積極營造深層次的社會文化氛圍和社會風尚，弘揚家庭和諧祥和的文化精神，建設和諧幸福美滿的新時代家庭。
總之，《家庭促進法》明確了家庭建設方向和目標，為家庭建設和諧提供了法律保障。人們要充分認識到家庭和諧的重要性，統籌各方面資源，營造和諧美好的家庭生活。只有這樣，我們才能在未來的家庭生活中，真正實現家庭的和諧發展。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇七
通過本次學習使我能更深切地體會到禮儀與規范在日常生活和工作中的重要地位，知道了禮儀與規范是人們在社會交往中應該認同和遵守的。是個人修養素質、企業精神內涵的外在表現形式，是不同工作崗位處理日常事務時應當遵循的基本要求和行為準則，通過學習服務禮儀能使我自覺養成標準的行為規范，這對提高我們人壽保險公司員工的良好素質有重大的意義，能體現中國人壽專業、誠信、優質、高效的企業形象，這對于提高保險服務水平，增強客戶滿意度，推動業務健康發展有重要意義。
通過本次學習使我更熱愛壽險事業，熱愛中國人壽，熱愛本職崗位。能以公司發展為已任，牢記“雙成”理念，牢記公司宗旨、使命和目標，弘揚公司精神和作風，維護公司信譽和形象。熟知公司標識，不斷激發公司榮譽感，增強團隊凝聚力，尊重客戶，誠實守信，全心全意為客戶服務。 通過學習我能更有針對性地學習國家金融保險方面的方針、政策、法規、條例，熟悉本公司、本部門、本崗位的規章制度、工作規范和管理標準，不斷提高政策水平。刻苦鉆研本崗位業務，熟悉金融保險知識、保險條款和實務規程，不斷提高業務素質，適應形勢發展，與時俱進，不斷學習新知識、新技術、新業務，不斷增強創新能力。
通過學習使我對待工作更加兢兢業業，高度負責；處理事務秉公辦事，講求效率；工作做到高效率，快節奏，努力做到盡職盡責，盡心盡力，對待工作敬業奉獻，實事求是；對待客戶熱情真誠，專業高效。
通過學習使我更加遵守工作紀律，做到遵章守紀，按章辦事；認真遵守勞動紀律，履行勞動合同規定的各項義務，做到品行端正，廉潔奉公，不謀私利。嚴守公司商業秘密和客戶秘密不泄露客戶的信息資料，維護客戶的合法權益。
通過學習使我認識到服務的重要性，一方面要有扎實的專業技能，為客戶提高服務質量，另一方面要遵守道德規范，用真誠為客戶排憂解難，用真誠去打動客戶。急客戶之所急，想客戶所想，為客戶提供最優質、最周到的服務，必然會贏得客戶的感動與信任。
通過柜面服務人員的語言規范學習，知道了做為一個柜面服務人員與客戶接觸時應注意到的一些細節問題，能做到針對客戶提出的問題有的放矢，有章有節，不卑不亢。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇八
隨著社會越來越快節奏，許多家庭中的父母們忙于工作而無法照顧孩子，這是讓許多家長非常苦惱的問題。如何讓孩子在家中成為一個有用的家庭小幫手，幫助家人分擔家務，是讓許多家長頭疼、不得其門而入的難題。在這樣的情況下，如何去打造一個家庭小幫手就非常重要，需要家長們花時間來教導孩子如何成為一個積極主動的、有用的小家伙。在這篇文章中，我們將分享如何打造家庭小幫手的心得和體會。
第二段：培養孩子的責任感。
要想讓孩子成為一個家庭小幫手，首先需要培養孩子的責任感。家長可以教導孩子對家庭負責，讓他們明白需要承擔什么責任。例如，讓孩子幫忙洗碗、收拾桌子等家務，讓孩子感受家庭中的責任和重要性。同時，在孩子出現故障時，家長也要及時地站在孩子的角度去理解孩子，幫助他們從意見中獲得思考和檢討。
第三段：培養孩子的獨立性。
要想讓孩子成為一個有用的小家伙，還需要培養孩子的獨立性。家長可以讓孩子逐漸自己管理自己的生活，處理生活中的問題。例如，讓孩子自行換洗衣服、整理房間等。在這個過程中，家長也需要給予孩子充分的支持和鼓勵，培養孩子的獨立性和自信心。
第四段：激勵孩子的動力和興趣。
要想讓孩子持續地成為一個有用的小家伙，需要激勵孩子的動力和興趣。家長可以在家庭生活中激發孩子的興趣愛好，讓孩子在做家務的過程中學習知識和技能。例如，讓孩子學會使用電飯鍋、洗衣機等家電，培養孩子的操作技能。同時，家長也可以給予孩子一定的獎勵或者表揚，讓孩子感受到自己的努力得到認可和回報，激發其持續成為家庭小幫手的動力和興趣。
第五段：總結。
在日常生活中，家長需要花費時間和精力去引導孩子成為一個有用的小家伙。通過培養孩子的責任感、獨立性，激發孩子的動力和興趣，讓孩子逐漸成為家庭小幫手，幫助家庭分擔家務，履行自己的責任。最后，我們也期待孩子能夠在家庭中發揮積極的作用，幫助家庭和諧幸福地生活。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇九
我，一個10歲的小男孩，雖然不是田地里干莊稼活兒的勞動力，卻是家庭里媽媽的好幫手。因為我是家中唯一的男子漢，幫媽媽做家務，分擔憂愁，是我的責任和義務。
我爸爸因公出國工作了，接近二年的時間里，就只有媽媽和我兩個人。媽媽白天上班，晚上下班后還要買菜，煮飯，輔導我的學習，很辛苦。我以前是一個飯來張口，衣來伸手的.大懶蟲，但看見媽媽常常疲憊不堪的樣子，心里很不是滋味。總想能幫媽媽做點什么，分擔一下力所能及的家務，讓媽媽也輕松一下，讓遠方的爸爸也少擔心一點。
機會終于來了，暑假里有一天，媽媽上班前告訴我，最近她比較忙，可能要晚點回家，我要是餓了，就先吃一點餅干，等她回家做晚飯。我卻暗喜，終于有機會露一手了。等媽媽走后，我做完作業，先拿抹布把房間里的家具和地板擦干凈，做了一次小掃除。下午，我想天氣這么炎熱，媽媽回家一定渴壞了。就把冰箱里的西瓜，葡萄，梨子還有番茄，放在大盤子里，再淋上酸奶，做好了媽媽最愛吃的水果沙拉。然后，看見廚房里放著的蔬菜，覺得應該先洗干凈，等媽媽回來就炒。豇豆，被我摘得長短不一，還有黃瓜，我就用削皮器來去皮，結果也是被我去掉了厚厚的外衣，我最拿手的就是切豆腐干了。因為天氣熱，我已經累得滿頭大汗了，但想到媽媽回家后就可以很快炒菜吃飯了，我心里卻很高興......
我還有一個絕活，就是給媽媽做推拿按摩了。我媽媽因為長時間的辦公室工作，再加上一個人在家，既當爸又當媽，勞累過度，形成了腰肌勞損。晚上常常腰疼，我就用我的“項氏推拿法”給她按摩。先用手掌輕輕地揉，然后有拳頭象敲打小鼓似的用勁捶，最后就用雙腳后跟捶打，有時輕，有時重，讓媽媽覺得很舒服，這個方法，還真的能緩解肌肉的疼痛呢。
我現在在家里，成了媽媽離不開的小幫手了，她有什么事情都要和我商量一下，有時我的意見還被采納了。媽媽不開心，我又是她的開心果，媽媽怕蟲子，怕蟑螂，這時候就是我男子漢發揮作用的地方了，統統把它們消滅掉。作為家里的男子漢，我將繼續努力，當好媽媽的小幫手，讓爸爸安心工作，圓滿完成援外任務。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇十
在如今的社會中，家庭的重要性不言而喻。家庭是一個人最親近、最溫馨的地方，也是培養良好價值觀和道德觀的搖籃。家庭廉潔大幫手項目的實施，不僅能夠引導家庭注重節儉、勤儉持家，還可以促進和諧幸福的家庭關系。通過參與這個項目，我深切感受到了家庭廉潔的重要性、實施的困難和帶來的益處。
首先，家庭廉潔對于個人和社會都有著重要意義。作為個人，我們應當懂得珍惜每一分每一秒的時間和每一分每一厘的金錢。在一個廉潔的家庭中，節約中不失格調，合理安排支出，不浪費，不奢侈，形成了良好的消費習慣。此外，家庭廉潔還有助于培養良好的家風，加強家人之間的溝通和理解，形成相互關心、愛護和支持的家庭氛圍，使得家庭成為每個人追求幸福的港灣。
然而，落實家庭廉潔并不是一件容易的事情。首先，家庭成員的消費觀念和消費習慣往往難以調和。在花錢問題上，一些家庭成員偏向于奢侈浪費，而另一些家庭成員更愿意過簡樸樸素的生活。如何在家庭中達成共識，實施家庭廉潔，需要雙方的理解和妥協。其次，家庭廉潔項目需要家庭成員共同努力和付出。很多時候，一個人的力量是有限的，只有家庭成員共同合作，才能更好地實施這個項目。最重要的是，堅持家庭廉潔不是一蹴而就的，而是一個需要長期堅持的過程。想要養成廉潔的習慣，需要家庭成員們不斷地提醒和互相支持。
盡管實施家庭廉潔有一定的困難，但是它所帶來的好處是顯而易見的。首先，通過家庭廉潔，家庭成員可以養成勤儉節約的習慣，形成正確的價值觀念。在現代社會中，人們往往陷入物質主義的泥潭，追求名利和享受，忽視了勤儉節約的重要性。而家庭廉潔項目就為家庭提供了一個糾正這種價值觀念的機會。通過實施家庭廉潔，家庭成員們可以思考生活的本質是什么，追求物質以外的內心富足。
其次，家庭廉潔可以帶來經濟的好處。在當代社會中，物價飛漲，生活成本不斷增加，很多家庭難以維持正常的消費水平。實施家庭廉潔，可以有效地控制家庭支出，避免浪費和奢侈。家庭成員們可以通過節儉的生活方式，對家庭的經濟條件做出改善。
最后，家庭廉潔可以促進家庭關系的和諧與幸福。在一個廉潔的家庭中，家庭成員共同奮斗、共擔風雨，相互扶持，形成了親情的紐帶。家庭成員們可以通過合理安排時間，共同完成家庭中的事務，減少了個人之間的矛盾和摩擦，增進了感情的火花。此外，家庭廉潔還可以加強家庭成員之間的溝通，增進理解和信任，使得家庭成員之間的關系更加融洽。
綜上所述，實施家庭廉潔項目，對于個人、家庭和社會都有著重要意義。雖然實施家庭廉潔有困難，但是通過家庭成員的共同努力，可以克服這些困難，達到廉潔的目標。家庭廉潔所帶來的好處也是不言而喻的，包括塑造正確的價值觀念、減少經濟負擔和促進家庭關系的和諧與幸福。所以，我深信家庭廉潔是每個家庭的大幫手，是每個人追求幸福的關鍵所在。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇十一
安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學生，在校園內外聽到的，看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長，完成學業。關系到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴著我！
安全像耳朵，時刻提醒著我！
有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：
珍愛生命，安全從我做起！
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇十二
孩子自上幼兒園至今，每一期《不輸在家庭教育上才》這本書我必訂無疑。它已成為我學習‘家庭教育’的良師益友。
誤區它明確指出了我們諸多的家庭教育誤區。像“獎勵孩子也須要有錯誤”、“不要說反話”、“別害了孩子”等，都是在我看來我們反思的。以前，我一直認為孩子聽話，順從父母，就是好孩子，讀了“孩子的成長代價”才知道其實不然，我們做得好父母的愛孩子，就應該讓孩子沉穩個性，做一回自己。
它教導我們如何教育好孩子。通過一些事例，傳授給我們一些教育的這種方式方法。“當然與欣賞讓孩子動力十足”，“夸獎孩子講究繪畫”就是指導我們如何使自己的孩子正確面對失敗，制訂良好的自信心;讓我們知道夸獎孩子要講究方式方法，才能達到更好的'效果。
它還刻苦鉆研指導我們如何輔導孩子的學習和培養孩子的品德。讓我們知道輔導孩子的學習不是一味地、做習題，而是要因人而宜，使用正確的方式技術手段。同時不要忘了孩子最基本的教育——品德教育。
總之，《不輸在家庭教育上》這本書功能諸多，只要我們能夠用心試著閱讀，就能體會它的意義所在。通過它來完善我們自身的家庭教育素養去培養我們的孩子。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇十三
隨著近年來醫療改革的深入，政府和社會愈來愈認識到培養家庭醫生重要性。家庭醫生是公眾健康的守門人，發展全科醫學，培養家庭醫生已成為新的方向標。
當我真正成為一名家庭醫生后，我對于全科醫學這一學科有了新的認識，對于家庭醫生這一職業有了更充分的了解。家庭醫生是全科醫療的提供者。家庭醫生與專科醫生有著不同的職責。專科醫生負責疾病形成之后的診治，通過深入的研究來認識與對抗疾病。而家庭醫生則是負責健康時期、疾病早期乃至經專科診療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其關注的中心是人。家庭醫生與專科醫生是各司其職、相輔相成的。一名合格的家庭醫生不但可以幫助專科醫生提高醫療服務效率，而且還能更好地控制疾病的發展，提高患者的生存質量。那么如何成為一名合格的家庭醫生呢？我認為一名合格的家庭醫生應具備以下幾項素質。
在國外，家庭醫生是社區衛生服務體系中必不可少的。家庭醫生要根據病人的病情進行分配，是需要到大型醫院就診還是在社區衛生服務中心進行治療。家庭醫生在病人就診過程中扮演著重要的角色，這就對于家庭醫生的知識綜合性有很高的要求。在美國，要想成為一名合格的家庭醫生需要經過三階段的培訓：第一階段，5年制的醫學院校本科學習；第二階段，住院醫師培訓；第三階段，家庭醫生的繼續醫學教育培訓。在這種制度培養的制度下，保證了家庭醫生擁有豐富的專業知識和臨床經驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓模式在中國實施起來不太容易，但作為一名家庭醫生，要時刻注意醫學相關知識，不斷提高完善自己的技能。
家庭醫生面對著的是一個區域長期固定的人群，家庭醫生的職責中不僅有治療疾病還有預防疾病和控制疾病的發展。家庭醫生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫學干預，才能更好的控制疾病。這些都需要家庭醫生有豐富的生活經驗和卓越的領導才能，更好的融入社區人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與家庭醫生的工作開展，病人才更愿意配合家庭醫生的工作。
高尚的品質和是每一個醫生必須具備的品質。醫生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，醫生的每一個決定都可能事關人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫生要有高尚的品質。
擁有了以上的素質，就具備了成為一名合格醫生的資本，但要想成為一名合格的家庭醫生，我個人認為還有一點也很重要。要充分認識到家庭醫生不是萬能的，全科也不等于全會，所以正確的辨別哪些疾病是家庭醫生的職責范圍，哪些疾病是要依賴家庭醫生起作用，對于家庭醫生也是至關重要的。試想，若家庭醫生不能明確自己的工作范圍，過于自信，很容易造成疑難重癥患者的延誤診治。
荀子云：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。”相信在我們大家的努力之下，一步一個腳印的工作一定可以讓我們家庭醫生的隊伍保持著充足的戰斗力。以上就是我在做家庭醫生中的一點心得體會，我的觀點也許還有不足之處，希望能夠通過以后的學習能夠更好的認識全科醫學這門課。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇十四
教育和培養子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。
我并沒有刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養父子之間的感情，學會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
教育與培養是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發現了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦。看來要著重培養，首先不能讓他對鋼琴產生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應該是主要手段，一旦他對某個問題產生了興趣就馬上抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上，但他從來沒有產生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關于對孩子的興趣培養我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。
除了發現孩子的長處外，還要善于發現孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品。因此我必須設法培養和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經受鍛煉。談到這個問題上我要感謝學校的領導和老師們，他們為我的孩子提供了不少機會，如“六一”兒童節的表演、班集體聯歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。
其次，孩子在做數學作業時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導的過程中反對死記硬背，強調過程的思維，哪怕結果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當然，培養孩子不一定都是如此模式，要根據他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復雜性。
所有的孩子都有自己的優點，但又都難免出現缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關鍵問題。
取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態往往出現反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。
有一回我們無意發現他的作業本上有很多b，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態度和學習過程，注重態度和過程最后必然會有好的成績。
可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發現他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業時，會有什么結果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點調劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經對別的孩子說：你現在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養是我們家長不可推卸的責任和義務。
切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇十五
興家與強國是有機統一的，有國才有家，萬家才成國，我們單個家庭要把家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，把個人夢與中國夢緊密相連。
樹立良好家風、建設廉潔家庭，是我們每一個家庭的責任擔當，更是我們黨員干部的責任擔當。黨員干部樹立良好家風，要以自己的思想道德情操，給家人一個榜樣。
作為黨員領導干部來說，家風還連著作風，影響著黨風、政風。家風正則作風優、黨風清、政風淳，家風不正，就容易滋生腐敗。古人云：修身齊家治國平天下。講的就是一個人把家庭經營好了，才能把國家治理好，社會才會和諧，天下才會太平。作為黨員干部，只有樹立良好的家風，才能樹立純潔的黨風、政風，才能抒寫親民愛民的奉獻篇章。黨員干部樹立良好家風，要常修家風之課。
一方面要言行一致，做好子女的榜樣。要以自己的實際行動做家人的榜樣，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，經常自警、自醒、自律，作表里如一、言行一致的表率，做到家里家外一個樣，要“立言立行”，做好子女的榜樣。形成美好的道德觀念，善良、相互尊重、孝敬父母、勤儉、廉潔、不鋪張浪費，愛國、愛家、愛自己。
另一方面要從嚴治家，在親情中升華。家事不是小事，“一室不掃，何以掃天下？”在干好本職工作的同時，應注意抓好家風，對自己的配偶子女，經常進行政治思想與理想信念教育，一旦發現有不好的苗頭出現時，要及時制止，給予批評指正，如果家人確實出現了違背黨紀國法的情況時，決不包庇袒護，在生活、工作中，時時處處，帶頭樹立好榜樣。當然自己也要接受其他家庭成員的教育和督導，相互監督、相互學習、共同進步。
只有這樣，才能使自己的親屬樹立正確價值觀，也才能端正家風，建設新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇十六
各位家長好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學習到更多更好的教育經驗，同時也把我自己認為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級新生過渡過來的二年級學生家長，我覺得我們現在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學習。
讓孩子愛上學習，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學校、敬畏學校的校長。
每當放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學校和尊敬的校長，才會收心想回學校念書。
可想而知，一個不愛學校的學生，他會有多喜歡重回學校的懷抱；一個不喜歡老師的學生，他的當科成績能有多好；一個不懂尊敬校長的學生，又怎會受這個學校的規章制度的約束。
2、開卷有益。
我認為培養孩子一個良好的閱讀習慣對增強孩子的學習能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對文的理解能力提高了，學習能力必然也會得到提升。
閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長做好閱讀引導，他還會在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛讀書的孩子們推薦《中國寓言故事》《世界經典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛讀書的家長們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學六年》和李若辰的《一認真你就贏了》。
這兩本書曾經在寶安日報上連載過，對小朋友的學習規劃、學習時間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛學習，小孩子也會受到感染，對他的學習主觀能動性起到很大的帶動作用。
1、讓孩子學會尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發現有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛。
這個五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環境美；“三熱愛”，即熱愛共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。
3、力所能及地勞動。
只會學習，不會勞動的孩子缺乏獨立自理的能力，一旦進入社會將會無法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動，比如洗自己的內褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強化自我保護意識。
從小要教會她如何保護自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識。
5、讓孩子認識到金錢與價值觀的區別。
先讓孩子認識金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現它的價值。
不能把賺錢當作將來的人生目標和理想，應當注重行為價值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養成攀比的壞毛病，從小引導她的場合著裝意識。
比如，在比較正式的場合應該穿禮服；體育運動時，穿運動服；平時可以穿輕便的休閑服；有表演時穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇十七
星期天，我觀察媽媽在做家務，我問：“媽媽，我想幫你做家務，好嗎？”媽媽說：“不用了，。”我暗自打算，找個好時機幫媽媽一下。
時機來了！媽媽想休息一會兒就坐在客廳沙發上看，我跑過去一把抓過笤帚就開頭掃地，就只剩客廳沒掃了。我心想：“要怎樣才能給媽媽一個驚喜呢？”我偷偷看了一眼正在看休息的媽媽，趁她不留意預備拿抹布開頭擦門，結果被媽媽看到了，她笑著說“你偷偷做家務呢？”我呆呆地想：“驚喜規劃泡湯了！”
媽媽走過來對我說：“既然想幫助，就幫媽媽把笤帚拿來吧。”我快樂地跑到衛生間，翻開燈拿來了笤帚。
媽媽安排我墩地，媽媽在前面掃，我在后面墩，我原來沒做過家務，這次媽媽給時機我肯定要做好！
不一會兒我滿頭大汗，喝了一口媽媽遞來的涼水，真爽！
媽媽夸我：“小真棒呀！”我特別快樂！我想，原來做家務也不難呀！我地幫媽媽掃地、墩地、倒。啊！今日我特別快樂！媽媽說：“以后你就可以幫媽媽做家務了！”
你幫媽媽做過家務嗎？沒有就試試吧！
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇十八
星期六星期天，我正好沒有事情做，于是就無聊之極地就拿起掃把，認仔細真地掃起了地板。
剛開頭覺得挺有意思，由于不常掃地，所以很新奇，于是就賣力的處處清掃，似乎要把灰塵都毀滅掉才罷休。我發覺干活似乎沒那么累，盼望這種感覺久一點，省的老媽又說我半途而廢，這樣就又要挨批了。
惋惜好景不長，還沒干完一半，我就已經癱倒在旁邊的床上了。掃帚也順手扔在了一邊，人都累死了，哪還管它怎么樣。
但是不干又不行，真是的，現在有些懊悔，干嘛自己沒事找事呀!天哪，搬起石頭砸自己的腳都沒那么砸的。真是倒霉!埋怨完了，地總是要掃的，加油!
經過好長時間堅持奮斗，本人最終完成了掃地這個光芒而艱難的任務，萬歲。不過，剛一慶祝，我的腰就被狠狠地扭了一下，可憐呀!雖然這次勞動很累，但是我也知道了全部的勞動都是會付出代價的`，所以我們應當珍惜他人的勞動成果，不應當隨便的破壞。而且我還明白了老媽平常的辛苦，要多多幫助才是。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇十九
20xx年，為了趕上改革開放的步伐，看看外面的世界，我和丈夫決意南下深圳，到特區去謀發展。于是，我們帶著四歲的兒子，從重慶的江津市起程，登上了前往特區的列車。來到深圳——這片我們一家三口共同成長的熱土上。不久后，我便很快找到了立足點——寶安區福民學校，在學校里擔任一名普通的教師，但我仍然為此自豪，因為這是我的初衷，是我的本行。丈夫也不甘示弱，在學校附近的工廠找到了心儀的工作。于是，我們這三口之家便在福民學校“落成”了。
經過一年來教育教學工作的努力，20xx年，我被評為“寶安區優秀班主任”，并受到了上級的表彰。次年被董事會聘為校長。在日常工作中，我一心撲在教育事業上，在閑暇之余，作為母親的我想得更多的是如何讓孩子、讓丈夫的每一天過得充實，所以，“怎樣建立一個學習型小家”成了我常常思考的問題。
有人說：家是永遠的港灣。這話說得一點都沒錯。白天，我們一家三口都在奔波，為生活、為學習。一到晚上，我們便享受著難得的清靜和溫馨。特別是在我們一家三口的共同努力下，一個“學習型家庭”漸漸地在福民學校嶄露頭角。也是從那以后，我決定加大家庭文化建設的投入，于是，我的書架上又多了四種報刊：《深圳特區報》、《特區教育報》、《晶報》、《人民日報》。這樣，一家三口逐漸養成了””“看報知時事”的習慣了。但這樣并不能滿足家庭成員對知識的不同需求，于是，我又根據各自的需要不斷補充各種書籍。所以到目前為止，我家的家庭藏書已超過了300冊。
要使家庭成員開闊視野，增長見識，充實精神生活，我認為光靠讀書看報未免有些單調，兒子性格活潑天真，不可能長時間坐著看書，這樣長期下去，可能會讓他產生厭書的情緒，為了使家庭的精神生活過得更充實一些，20xx年我購置了一臺25英寸的彩電。這可好了，兒子每天都自覺收看有益的電視節目，每天七點半鐘，我們全家人都坐在電視機前，等待中央電視臺《新聞聯播》節目的到來，期待了解更多國內外時事。《新聞聯播》結束后，我們又看文藝節目，有時，丈夫上班去了，我們母子兩仍堅持天天欣賞。
兒子上小學三年級，學校已開設了電腦課，于是他對電腦產生了極大的興趣。為了滿足孩子的需求和愿望，購置電腦就勢在必行了。20xx年，我家購置了一臺電腦，并開通了網絡。工作之余，我們一家三口還增加了學習內容：打字、制表、在網絡上查找資料等。因為我們深深地感到：信息時代，沒有網絡，信息就會閉塞，有了網絡，我們就可以找到我們需要的資料，有助于我們一家的學習和工作。
20xx年，學校開辟了一個教師書畫長廊，教師每天必須寫一份鋼筆作業和毛筆作業，貼在自己的作業框中，并定期組織書畫大賽。我抓住這樣一個提高自我，展示自我才華的機會，一有時間便投入練習當中，也取得了一定成效。學校也開設了書法課，并且成立了書畫興趣小組。兒子參加了興趣小組。于是我們的家庭又添置了書桌和“文房四寶”。家庭成員除了完成自己的工作學習和作業外，還堅持每天寫一篇毛筆字、鋼筆字。兒子在參加國家級、區級和鎮級舉行的書畫大賽中多次獲金獎。
我們這個家庭里的成員都是彼此尊重的。孩子的自尊心很強，也喜歡參與家庭管理，因而大小事情他都知道。有時候，他對一些事情很不理解、常常引起爭端。為了讓兒子張揚個性，我們準許他說出自已地觀點，然后與之辯論、糾正其錯誤的地方，讓他慢慢地認識事物的本質。父母總是這樣循循善誘，使孩子心悅誠服。人與人之間的感情的培養在于溝通。只要孩子的人格受到尊重，他就會更好完成自己的各種任務。互相尊重，能使整個家庭形成一種民主、平等、和諧的氛圍。
誠然，家庭教育是現代教育的組成部分之一，因而，我們時刻都堅持對孩子進正面教育，使之養成良好的生活習慣、學習習慣和行為習慣。
每天工作之余，無論再苦再累，我們始終不會停止這樣一些事情——收看中央電視臺新聞、閱覽報刊雜志、上網學習。家庭成員始終持之以恒、常年不斷堅持學習。自然而然地形成了一種家庭學習風氣。
我們這個小家庭也有一個嚴格的規定：每個月進行兩次學習體會和學習成果的交流。把兩個星期來各自學習的內容，受到的啟發及學習成果進行交談，讓家庭成員共同分享、共同提高。
家庭成員中、孩子的父親是個比較勤勞的人，他為了讓孩子有更充足的時間學習，便主動操持家務，任勞任怨、深受孩子的尊重。節假日里，我們一家還去書店閱覽自己喜愛的書籍、增長知識。同時也常常去影劇院看電影、看文藝節目。從中獲得藝術上的享受，提高藝術修養。尤其是有些主題鮮明、思想健康，呈現一種社會美德的電影，更能使人的情操在這樣的環境中得到升華提高。與此同時，全家人也利用節假日到一些景點去游玩，我們先后到過“世界之窗”、“錦繡中華”、“歡樂谷”、“大小梅沙”和“海上田園”等景點。這樣的旅游不僅可以讓我們領略大自然的美，增強孩子的環保意識，更能增進一家人的感情，使我們生活得更融洽、更和諧。而這些都是課本里學不到的。
此外，我們全家還樂于參與各種文明建設活動，20xx年，我參加了市里舉辦的“好母親”評選活動，并被街道評為“好母親”，我的事跡也相應的在街道得到了宣傳。同年，丈夫也參加了廠里的“做合格職工”的評選，得到了廠里的表彰，兒子也不甘示弱，在參加市優秀少先隊員的評選活動中，被評為“市優秀少先隊員”。通過這些，使我們更進一步認識到：人是組成社會的個體，只有在社會生活中，不斷發現自我，改進自我，提高自我，才能適應社會的發展與進步，才能提高在社會生活中的競爭能力。我們也感覺到：參與不僅僅是競爭，更是發展與進步。
不久前，當我們從電視節目中獲知一名七十歲的老人仍堅持學習的事跡后，更加充分認識了“活到老，學到老。”這句至理名言的深刻內涵。二十一世紀是張揚個性，自主學習的世紀，我們一家也以昂揚的斗志，堅定的信心迎接它的到來。在今后的日子里，我們將一如既往地學習更多的知識，將一如既往地為服務社會、建設社會奮斗終身、學習終身。
家庭小幫手的心得體會范文（20篇）篇二十
我自從教以來，已有二十余年，在教育教學實踐中，越來越劇烈地感覺到家庭教育的重要性。并深刻意識到，一個優秀孩子的背后往往有一個勝利的家庭，一個問題孩子的背后確定有一個不勝利的家庭或不理性的父母！
每個孩子身上都有很多的閃光點，而作為長輩的我們，最重要的任務就是發覺并幫助他們發揚這些閃光點。將這位老老師總結的最精辟最管用的教育方法，送給身邊有孩子的每一個人吧！
在教育孩子的問題上，對孩子小時付出的越多、教育的越理性、越科學，孩子大的時候你付出的就會越少，你將越省心，越有成就感。
對孩子的教育要有科學的打算、正確的指導、理性的措施，父母要做好表率。
孩子的生活習慣、處事方式、思維方式、世界觀、價值觀都將帶有你們的影子，因為孩子小時候學習的重要方式是無意識或有意識的`效仿。
不要為了自我的事業而無視對孩子的教育，否則孩子長大后很可能會毀掉你的事業。
不要為了自我的休息消遣而無視與孩子的溝通，否則孩子長大后你將無歡樂可言，你將擁有更多的愁苦、憤怒和無奈。
孩子年幼無知，動手打父母或者長輩時，我們千萬不要開心，更不能認為孩子長本領了。這時要肅穆地告知孩子這是不對的，要敬重父母和長輩。
否則，孩子會認為打人是贏得家長開心的方式，是自我獲得價值感的途徑，這樣是非觀念就混亂了，長大后他就很可能動手打你了。諸如此類。我們都應引起高度重視。
“棍棒底下出孝子”已經過時，更不能無緣無故地把自我的不開心傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會在孩子身上“發揚光大”。
孩子越小，你的話越有可信度，他們會不自覺地記住你說的話。
假如你總是打擊自我的孩子，甚至隨意損害孩子的人格和尊嚴，孩子將失去自信和活力，失去應對挫折的志氣和勝利的時機，甚至產生心理障礙。
因為你過分溺愛孩子，孩子會構成這樣的觀念：父母為我所做的一切都是天經地義的，他將缺乏感恩之心。長大后，你一旦不能滿意他的要求，你的苦痛就起先了。
不要帶著孩子不停地亂躥，否則孩子上學后將面臨困難。因為學習首先要坐得住。
第一，三歲以前，這是孩子語言、思維、行為方式、是非觀念構成的關鍵期。
其次、小學一、二年級，這是學習品質、學習習慣和自我意識養成的關鍵期。
第三，青春期。這個時段，孩子的改變非常巨大，假如引導不好，很簡單在這一時段變得讓你無措手足。
父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否則，家庭這個平安的港灣將使孩子產生擔心全感，而這會使孩子產生一系列心理問題。
缺乏平安感的孩子勢必要到外面找尋平安感，很簡單出現參加不良小團體、早戀等問題。
擅長和孩子同等溝通，擅長傾聽孩子的看法和觀點，敬重孩子的。
看法，不要一味否認孩子的想法。這樣孩子才能與你消退隔膜，遇到困難才會情愿與你協商，親子關系才會和諧。
開掘孩子身上的優點，任何孩子都有自我的閃光點。這個閃光點或許就是他將來勝利的鑰匙。否則，你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍首。
但也恒久不要把孩子看得一無錯處，理性地看自我的孩子，對父母而言最重要。
孩子的做人品質、應對挫折的潛力、良好的人際交往水平，都是獲得勝利的重要條件。能全面評價孩子的家長就是教育理念先進的家長。