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    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的詞語選擇和準(zhǔn)確的語法運(yùn)用,給讀者留下良好的語言印象。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇一

    敬愛的張老師:

    您好!

    光陰似箭,我已是初三的一名學(xué)生了,我的成長和進(jìn)步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,張老師在您教我們語文課的時(shí)間里,您的每堂課都講得那么生動(dòng),透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚(yáng),鼓勵(lì),讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心,每錯(cuò)一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號您都會幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵(lì),贊揚(yáng)。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負(fù)責(zé),對我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

    張老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻(xiàn),葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;張老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo),我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

    張老師,上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年,也決定著一個(gè)孩子的十字路口問題,我知道初三的重要性,我會抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),爭取中考考個(gè)好成績,以優(yōu)異的成績來回報(bào)您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節(jié)快樂,祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

    寫信人:

    日期:

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇二

    敬愛的x老師:

    您好!時(shí)光悄悄流逝,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,那些朝夕相處的日子越來越少,我也開始慢慢回憶我們相處的快樂時(shí)光了。

    最讓我難忘的,是六年級夏季運(yùn)動(dòng)會。這是我們小學(xué)階段的最后一場運(yùn)動(dòng)會,對于我們每個(gè)人來說,都有特殊的意義。

    賽前,您根據(jù)每個(gè)同學(xué)的特長精心挑選了參賽的運(yùn)動(dòng)員,還安排同學(xué)畫了為我們班加油的海報(bào)、寫通訊稿、接送運(yùn)動(dòng)員、維護(hù)賽場紀(jì)律……您給每一位同學(xué)都分配了任務(wù),讓每個(gè)人都有機(jī)會為班級盡一份力。

    我還記得您在賽前的叮囑:跑步運(yùn)動(dòng)員賽場上切記不要摔跤,快到終點(diǎn)的時(shí)候一定要拼盡全力沖刺。在250米x4的接力賽中,您在賽道旁為我們吶喊助威。您在跑完后還來詢問我要不要上樓休息,以便可以有更充沛的精力參加下一場比賽。在女子200米的初賽之中,我比第二名慢了0.03秒,您鼓勵(lì)我要更上一層樓,爭取在決賽中跑出更好的成績。那時(shí)我暗自下定決心,一定要逼一逼自己,爭取跑第二名。決賽時(shí),我和我們班的“大長腿”周心媛分別奪得了女子200米的第二名和第一名,在戴上獎(jiǎng)牌的那一刻,我心里別提有多驕傲、多自豪,這當(dāng)然離不開您對我的激勵(lì)。

    您還為班級參賽選手抓拍了他們比賽時(shí)的情景,說要給我們留個(gè)紀(jì)念。您拍的照片張張可見運(yùn)動(dòng)員在賽場上的颯爽英姿,周心媛沖過終點(diǎn)紅綢時(shí)那一張照片抓拍得實(shí)在是太好了,這些運(yùn)動(dòng)會上的剪影之中,可見您的投入和用心。

    在30米x10的接力賽中,您給每一位參賽者吶喊,您把整個(gè)比賽過程都錄制了下來,視頻中雖然只有運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿,但我們可以清晰地聽到您的聲音:“xxx,加油!xxx,加油!”語氣之中難掩激動(dòng)與緊張。賽后,您給我們拍了合照。我清晰地記得那動(dòng)人的一幕:您站在陽光下,翻看著我們比賽時(shí)的照片,笑靨如花。

    回首過往,您對我們的幫助和諄諄教誨,我終身難忘。您是我們的老師,也是我們的家人。我們高興,您也高興,我們難過,您也難過。這一路上,您對我的關(guān)愛和教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心。

    畢業(yè)就在眼前,親愛的x老師,我就要和您說再見了,我祝您接下來教的弟弟妹妹們都聰明聽話,祝您桃李滿天下!

    此致

    敬禮!

    您的學(xué)生:xx。

    xx年xx月xx日。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇三

    語文老師:

    您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對您說,因?yàn)槟昧耍晕也恢缽哪膫€(gè)“好”先說。

    自從初一您接我們班以來,您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。

    是您讓我們初一某班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。

    在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們增強(qiáng)了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的馬吉祥同學(xué)發(fā)言,可能由于他是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時(shí)您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么?”經(jīng)過一陣開導(dǎo),馬吉祥終于開口說出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了,我們也會心地笑了。在下課時(shí),您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包,盡情的玩耍,那時(shí)的您真象我們的大姐姐,使我們更加愿意和您親近。是您,使我們的友誼更深,使我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在您的周圍。

    一眨眼的時(shí)間,又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對老師說:“看著吧,我們一定會考出好成績來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母,我們一定會的。”

    祝身體健康工作順利天天開心。

    此致

    敬禮

    您的學(xué)生:****。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇四

    尊敬的老師:

    您好!

    您最近身體好嗎?工作順利嗎?

    記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭木碜樱糜H切地目光望著我,和藹可親地說:“飛雁,你最近是不是身體不舒服啊?”“有點(diǎn)感冒。”我用嘶啞的聲音回答道。您猶如慈母一樣關(guān)心我,給予我溫暖,使我體會到您對我關(guān)愛。

    您對班上的每一個(gè)同學(xué)都是那么的公平、嚴(yán)厲。

    剛開學(xué)的那幾天,有同學(xué)沒有完成作業(yè),您毫不留情的懲罰了他們,我們都知道您是為了我們好,不希望我們成為一個(gè)不完成作業(yè),一個(gè)做事半途而廢的人。您希望我們在人生的道路上得到好的希望,希望用自己的一切美好事物去創(chuàng)造出一個(gè)繁榮昌盛的.祖國。

    感謝您這些年對我們的教育,我們會用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的。

    祝您萬事如意!

    此致

    敬禮!

    寫信人:xx。

    20xx年x月x日。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇五

    尊敬的老師:

    您好,放假已經(jīng)十多天了,可作業(yè)還沒有做完一半,媽媽允許我每天可以玩,可時(shí)間不等人,今天感覺就像從沒玩過似的。但同時(shí)也很充實(shí),我可以和藍(lán)天對話,可以與小鳥談心,總之很快樂。在這里我要說一聲謝謝,那一天您把我留下來,我很膽怯,老師讓我去哪?辦公室嗎?天哪!如果哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師總會甩下一句我在辦公室等你,頓時(shí)學(xué)生的臉會變得青得嚇人。辦公室是誰去的,圣經(jīng)曰:不孝之徒的圣地。那時(shí)我每走一步都很沉重,我的心怦怦直跳在想"慘了,看來我的好運(yùn)到頭了,英明一世的我竟然會被老師叫去驚天動(dòng)地的教訓(xùn)一頓”在那時(shí)不知怎莫我想到了逃跑“對就這么做”剛要下臺階心里不禁微微一震,這對的起老師嗎,我這樣想著最后我選擇了去辦公室,令我萬萬沒有想到的是,您是要給我講感悟課文的方法,我不知說什么強(qiáng)忍住要流下的淚水。

    說了這么多,我也想問您一個(gè)問題,您在家有空嗎?如果有空可以去五彩池,聽課文中描述的那樣好,我不能去您就代我去看看吧,如果您去過五彩池,在家沏一杯碧螺春也是不錯(cuò)的選擇,和你說了這么多說說我吧,我每天都很快樂,我每天迎著朝陽會來到鄰居家后院的一塊空地上,這里很美麗,葉子上的露珠在初陽的蒸照下很耀眼,土地里無數(shù)的甲蟲無數(shù)的蚯蚓在欣喜的.鳴唱,在快樂中開始忙碌的一天。更讓我高興的是,如果把螞蟻和甲蟲放在一起,他們會打得不可開交,真有一點(diǎn)英雄的氣概和勇氣,到最后弱小的螞蟻會勝利,這真令人百思不得其解。

    好了不說了,愿您身體健康,合家歡樂幸福美滿!

    此致

    敬禮

    您的學(xué)生:徐厚濤。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇六

    x老師:

    您好!

    我來咱們學(xué)校實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了,您是我最敬佩的一個(gè)老師。

    起初我只是覺得您很嚴(yán)厲,很干練。不論是說話、辦事還是教學(xué),我特別羨慕范老師有一個(gè)像您這樣的指導(dǎo)老師,如果說工作時(shí)間長了的都會多少產(chǎn)生職業(yè)倦怠,那么您真的讓我們這些初登講臺的實(shí)習(xí)教師汗顏。

    我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師在教了這么長時(shí)間還經(jīng)常在私下抱怨,然后對咱們學(xué)校某些工作熱情不怎么高的老師表示理解,因?yàn)閷W(xué)生本來就不爭氣,教了三個(gè)月就煩的不行了,更何況是教了十年二十年的老教師呢。我現(xiàn)在除了教初二三個(gè)班的歷史還要帶初一一個(gè)班的語文,實(shí)習(xí)班主任我也覺得事多的不行,我感覺特別累,尤其是接了初一的語文,真的把我打擊地夠嗆,想想都發(fā)愁,后來別的老師告訴我這個(gè)班的語文是全縣倒數(shù)第一,我更是覺得無力,每天語文課都懈怠的不行。我從期中考試結(jié)束后正式接手這個(gè)班,到現(xiàn)在,我只講了一課,其余時(shí)間不是在給他們鞏固復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識就是在上班會課進(jìn)行思想品德教育,我堅(jiān)信紀(jì)律不好其他都不行。很多次我都不想教了,因?yàn)樘嗳诵W(xué)拼音掌握的都不好。我平常會抽時(shí)間上去檢查一下紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)有任課老師上課就出去打電話了,我就更受打擊。這以前在我們中學(xué),都可以算是教學(xué)事故的。不過每次看到您值班,我覺得您很不容易。我不知道您如何兼顧家庭和學(xué)校,經(jīng)常在學(xué)校里見到您,總是覺得不管好初一這個(gè)班,真是對不起您。

    很抱歉的是我也跟學(xué)生動(dòng)手,罰蹲。我看他們也覺得很可憐,我也想素質(zhì)教育,可是連最最基本的及格都達(dá)不到還怎么素質(zhì)教育?我有時(shí)候特別矛盾,從這學(xué)期開始的時(shí)候教初二歷史,及格的沒幾個(gè),六十分的都少,大多是二三十分,可歷史滿分是一百。初一的語文120分滿分,語基和作文加一起能考五十分的極少,第一名也才80出頭,其中作弊的有一大半。作為語文老師真是欲哭無淚。

    關(guān)于考試作弊,說實(shí)話我覺得是咱們學(xué)校的部分老師在縱容學(xué)生作弊,初二的已經(jīng)形成習(xí)慣,很難改掉。在您上次例會提到要嚴(yán)查考試作弊,很多老師都不說話,這也能理解啊,因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)生作為監(jiān)考老師從開始的時(shí)候和咱們學(xué)校的老師一起眼睜睜地看著學(xué)生作弊到現(xiàn)在開始抓作弊現(xiàn)象,也知道監(jiān)考老師的不易,管的太嚴(yán)了,學(xué)生成績?nèi)f一考得太差,班主任和任課老師肯定面子上掛不住。另外學(xué)校關(guān)于考試作弊的懲罰太輕了,以前是抓到就抓到,無所謂,甚至連班主任都不知道自己的學(xué)生在別的考場因?yàn)樽鞅妆蛔ィ洗文岢鰜硪院螅仓皇峭▓?bào)了,并沒有什么威懾力,考試是否嚴(yán)格,其實(shí)很大程度上在于老師,必須要讓老師嚴(yán)管學(xué)生才行,如果監(jiān)考老師睜一只眼閉一只眼,學(xué)生就會覺得不抄的就是傻子。我每天在教室的時(shí)候會經(jīng)常懷念自己中學(xué)的時(shí)候,我們當(dāng)時(shí)的年級主任是我們班的語文老師,和您一樣嚴(yán)厲。這么多年過去,很多任課老師都已經(jīng)忘記了,只有她我還記得很清楚,她是那種眼里不揉沙子的人,我記得那個(gè)時(shí)候同學(xué)犯點(diǎn)什么錯(cuò)就怕傳到她那里,在我們印象里她絕對是小錯(cuò)當(dāng)大錯(cuò)處理,尤其是考試作弊的,可能她比較能說,罵人的詞也特別多,我現(xiàn)在罵學(xué)生的好多話都是跟她學(xué)的,雖然沒有臟字,但是學(xué)生們都受不了。

    我覺得很多事其實(shí)您心里比誰都明白,學(xué)校老師經(jīng)常找我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師幫忙上課,盯自習(xí),值班,判卷子什么的,尤其是我們剛來的時(shí)候,的確什么都干,就差去食堂幫阿姨打飯了。我們開始覺得這是鍛煉,后來也實(shí)在是忙不過來。不過您經(jīng)常提出不讓我們替其他老師上課,您親自給我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師安排誰負(fù)責(zé)判什么卷子,哪些不用我們,我們真的挺感動(dòng)的。尤其是很多老師有什么事第一個(gè)想到的就是讓我們實(shí)習(xí)生去替,有一次晚自習(xí)我在辦公室坐著一個(gè)老師還進(jìn)來問我怎么沒去上自習(xí),可是那天我就沒有自習(xí)課,他疑惑路主任沒安排你去?還很驚訝。其他實(shí)習(xí)老師都說也只有路主任您不什么事都安排我們實(shí)習(xí)生。在我們心里,您不僅嚴(yán)厲干練,而且公道正直,相信您的學(xué)生比我們更加敬重您,他們世界觀人生觀的養(yǎng)成,離不開您的教育。

    可是,咱們學(xué)校像您這樣的老師,恐怕沒有第二個(gè),我都覺得您挺累的。很多時(shí)候事必躬親未必是好事,您做的越多,其他老師操心越少。我覺得您應(yīng)該是多“管”,少做。而且咱們學(xué)校的很多老師,雖然圖清閑,不想做班主任,但是他們具備做班主任的能力和責(zé)任心,這樣的老師就應(yīng)該擔(dān)負(fù)一部分責(zé)任;而在班主任的隊(duì)伍里,一些責(zé)任心較差,對學(xué)生要求低的老師,真的不適合做班主任。畢竟您也了解,咱們學(xué)校普通班的學(xué)生管理起來比較費(fèi)勁,找一個(gè)沒什么脾氣的老師,怎么讓學(xué)生敬畏?另外,您現(xiàn)在是初一年級的年級主任,一年級還有希望可以塑造好,有些紀(jì)律差、難管理的班級就應(yīng)該及時(shí)拆了,等到初二,就真的管不了了。雖然說學(xué)生是一屆不如一屆,但是如果咱們學(xué)校的成績和管理達(dá)不到嚴(yán)格、優(yōu)秀,好學(xué)生的家長當(dāng)然不會讓孩子來咱們學(xué)校。

    嚴(yán)師出高徒,在您身上不僅僅只是嚴(yán)厲,更是以德服人。剩下的這一個(gè)月時(shí)間,希望能跟您多多學(xué)習(xí)到更多的東西,有朝一日成為像您一樣的教師。

    實(shí)習(xí)生:xx。

    20xx年x月xx號。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇七

    朱老師:

    您好!光陰似箭,辭舊迎新,下一學(xué)期即將開始了。一個(gè)內(nèi)向不善言語的我,禁不住有幾句心里話寫給您。

    朱老師,我不得不承認(rèn),我是一個(gè)“馬虎”的“笨”學(xué)生。您教給我的知識,我有時(shí)“馬虎不清”出差錯(cuò),有時(shí)“笨鳥先飛”忘掉了。因此,我的學(xué)習(xí)讓您費(fèi)盡心思。

    朱老師,是您耐心地開導(dǎo),使我的理解能力有了提高;是您的鼓勵(lì),使我性格逐漸開朗。我認(rèn)為上學(xué)期是我進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期,期末考試各科能考90分以上,這完全是您的功勞。

    當(dāng)然了,在上個(gè)學(xué)期里,我也做過錯(cuò)誤的事情。朱老師,請您放心,在新學(xué)期,我一定改掉不好的毛病,爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

    說了這么多,總之一句話,您是我最最敬愛的老師!

    祝您:

    身體健康!

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇八

    敬愛的程管:。

    您好!

    是誰像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了他人?是老師您;是誰像園丁一般辛勤的培育了祖國的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師您;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地就在了河邊?仍然是老師您!老師您像慈母一般的教育我們,教我們知識,教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

    在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),這是屬于您的節(jié)日。我們感恩您!感恩您像蠟燭一樣燃燒了自己,而照亮了我們前行的路!您像燈塔為我們指引了航向!明天是屬于您的節(jié)日,真誠的祝您節(jié)日快樂!青春永駐!

    開學(xué)以來的已兩周了,我覺得我的變化還是挺大的,在學(xué)校我不怎么偷懶了,周末在家,早上我都堅(jiān)持跑步跳繩,來提高自己的身體素質(zhì),相信勤奮會逐漸成我的好朋友的。在自律方面,也有進(jìn)步,腦子里很少去想那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西了,堅(jiān)持讀書和每天寫一點(diǎn)打卡,每天練一頁字。所以請您放心,我會循序漸進(jìn)的每天前進(jìn)一小步,漸漸超越自我。

    老師您曾對我們說過,您雖辛苦,但為能育出祖國的花朵而快樂著。您說您喜歡教師這個(gè)職業(yè),雖然要付出許多的汗水和心血,可教師這個(gè)職業(yè)很高尚,值得您把它當(dāng)做自己信仰去對待!感恩遇見您,很慶幸能遇到您這樣自律而嚴(yán)厲的老師!老師,我敬佩您,更感恩您!感恩您的無私、您的勤勞寫作和您的善良!您把心血全放在別人家孩子的身上。所以令人欽佩!

    愿您在這個(gè)收獲的季節(jié)里,收到現(xiàn)任和前任同學(xué)們的真誠祝福!一曲贊歌唱不盡您華麗的篇章,一支粉筆卻寫就了您的人生軌跡,萬千桃李報(bào)答不了您的恩情,三千青絲染霜卻譜寫出您的精彩人生。

    一日為師,終身為師。明天就是教師節(jié)了,輕輕的一聲問候,不想驚擾您,為愿您永遠(yuǎn)幸福美麗!快樂永駐!

    此致

    敬禮

    愛您的學(xué)生:。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇九

    親愛的楊老師:

    您好!

    “一個(gè)幸運(yùn)的人是一生能夠遇見一個(gè)好朋友,碰見一位好老師”。我覺得,我就是那個(gè)幸運(yùn)的人,因?yàn)槲遗鲆娏四@樣一位好老師。

    有人說,老師是太陽,我們是被太陽沐浴著的小草;有人說,老師是園丁,我們是被園丁細(xì)心照料的花兒。您為了我們班級、為我們每個(gè)同學(xué)付出了太多太多,操勞的也太多太多。

    記得我們班剛升入五年級的時(shí)候,班里成績很差,您開始做我們班的語文老師和班主任。自從您來了以后,課堂紀(jì)律逐漸好了,我們也都搶著回答您提出的每一個(gè)問題。很快,我們班的成績從年級倒數(shù)變成了數(shù)一數(shù)二的好成績。課堂上的四十分鐘在眨眼間就過完了。班里的同學(xué)之間也越來越團(tuán)結(jié)了,雖然我們總是記不住您的話,常常惹您上火,但是您沒有采取其它懲罰方式,而是讓我們寫檢查,一百字、二百字、三百字……,我們在寫的時(shí)候會反思我們做的不對的地方,認(rèn)識到錯(cuò)誤,同時(shí)我們也提高了寫作水平,以至于我現(xiàn)在寫三百字也不過是幾分鐘就搞定了。自從您開始教我語文,每天都安排我們背誦,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我能記得很多古詩詞。

    這個(gè)學(xué)期還有一個(gè)多月就結(jié)束了,也就意味著小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,也就意味著您不再教我們了。回想著兩年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中萬分舍不得!舍不得離開這個(gè)班級!舍不得離開您!雖然教過我的老師有很多位,但是,您是最令我難忘的老師!您在我小學(xué)階段教會了我很多東西,也許,若干年后,您已經(jīng)忘記了您曾經(jīng)有我這個(gè)學(xué)生了,但您陪伴我、教誨我的這兩年,已經(jīng)深深的刻在我的腦海里,揮之不去!

    最后,祝您身體健康!萬事如意!

    寫信人:

    日期:

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇十

    尊敬的張老師:

    您好!

    您是我在崇化中學(xué)認(rèn)識的第一個(gè)老師,是您帶著我認(rèn)識了這所學(xué)校,是您給我們介紹學(xué)校的校規(guī),是您讓我們寫自我介紹,給予我們一個(gè)展示的平臺。

    記得返校的那天,您讓我們坐好了聽廣播,您說我們現(xiàn)在正是發(fā)育的好時(shí)候,保持正確的坐姿是很重要的,這樣將來才能有個(gè)好身體。您對我們的關(guān)心就是從這一刻開始……每天您都會將布置的作業(yè)仔細(xì)的寫在黑板上,囑咐同學(xué)們認(rèn)真記錄并完成作業(yè)。您給我的第一印象是和藹、認(rèn)真而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛O嘈旁谀慕陶d下,我們會積極健康的成長!

    一年一度的教師節(jié)快要到了,再次我祝老師身體健康、心想事成、桃李滿天下!

    此致

    敬禮

    學(xué)生:張翔俊。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇十一

    敬愛的黃老師:

    飄逸的長發(fā),微微上揚(yáng)的唇角,薄薄的鏡片后,那雙眼睛仿佛永遠(yuǎn)溢滿柔情。

    踏進(jìn)蒙山的第一個(gè)上課鈴聲響了,您身上撒滿了秋日如金色粉末一般的陽光,懷里擁著和我們桌角上一模一樣的語文書,筆直地站在講臺上,眼角帶著笑意,柔和地對我們說:“我姓黃。從今天起,便是你們的語文老師,希望我們能在這幾年里和睦相處……”其他的腦海里已記不清了。但是,我們卻永遠(yuǎn)忘不了第一堂課的您,那位直到如今都令我欣慰的最溫柔的您。

    時(shí)間輕輕地滑過,七百多個(gè)日月交替,開學(xué)后,我們就已成為初二的哥哥姐姐了。一如既往溫柔卻不失嚴(yán)厲的您,一直與我們攜手共度。但那一天的事,您忘了嗎?我沒忘,相信大家也是。

    上完體育課的我們匆匆回到教室,禮拜二的課真好,上午只有一節(jié)主課。不過一想到下一節(jié)是幾個(gè)星期都銷聲匿跡一向都由語文代課的勞技課,剛剛還美滋滋的笑臉頓時(shí)僵住。不知又是誰神秘地說了句:“黃老師昨天也沒來,剛剛一班的語文課也沒上,會不會有點(diǎn)希望啊?”班里頓時(shí)又沸騰了起來。

    一陣急促的上課鈴,同學(xué)們都興奮地回到了座位,緊緊盯著教室的后門,靠窗的同學(xué)也時(shí)不時(shí)將頭探出窗外,四處張望。五分鐘過去了卻依然不曾出現(xiàn)老師的身影。此時(shí)遠(yuǎn)處傳來的高跟鞋聲揪緊了我們活蹦亂跳的心,勞技老師的出現(xiàn),使我們每個(gè)同學(xué)的眼底映入狂喜。“怎么不上課?快排隊(duì)去電腦房。”我們立刻抱著勞技書東竄西竄地把平時(shí)歪歪扭扭的隊(duì)伍排的整整齊齊。“噠、噠”又一陣急促的高跟鞋聲使我們不得不循聲望去,走廊的盡頭出現(xiàn)的人正神情緊張地疾步趕來,她對勞技老師說了什么后,勞技老師便離開了。長長的馬尾辮高高的甩得我們沮喪極了,失落地走進(jìn)教室。

    “把語文書拿出來”,比平時(shí)更柔弱的語氣略帶沙啞。講臺下面卻竊竊私語,哀號不斷。您緊鎖雙眉,可我們都視而不見。不知是誰嘟囔了一句:“怎么又要占課啊?”教室里頓時(shí)靜悄悄的。剎那間,小聲音從四面八方傳來“對啊,明明是勞技課啊!”“又是主課,好無聊。”講臺上的您,鐵青著臉:“你們昨天已經(jīng)脫掉一節(jié)語文課了,今天的課不應(yīng)該上嗎?”語氣中明顯帶著被壓抑的怒氣。下面的同學(xué)卻越講越起勁、越講越?jīng)_動(dòng):“那也不能占幾個(gè)星期沒上的勞技課啊!”“占什么課是要你們決定的嗎?”您眼底閃過最后一絲忍耐。又是誰在悄悄的抱怨:“那也不能這樣啊!”仿佛被觸碰底線,您慍怒的臉上沒有剛剛想努力維護(hù)的冷靜,也沒有了一絲昔日令我們引以為傲的溫柔。

    重重的書敲擊講臺的聲音,只見您正用書狠狠地拍著講臺,頓時(shí)耳膜有種承受不了的刺激,整個(gè)教室卻只回蕩著您的冷淡:“你們愛上誰的課上誰的去吧,我也管不著。”轉(zhuǎn)過身拿著書便離開,只聽見尖銳的腳步聲越走越遠(yuǎn)。

    黃老師,您對我們無微不至的關(guān)心,諄諄的教導(dǎo)。對我們而言不僅僅是感動(dòng)二字,而是深深的震撼!謝謝您!敬愛的黃老師。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇十二

    大家都說老師是辛勤的園丁,我就不一樣了,我把老師當(dāng)成了自己的父母,有句古話:“一日為師,終生為父”。是老師教給我們的知識,沒有老師,我們現(xiàn)在就是大文盲,所以,老師是我們的親人。

    記得五年級上學(xué)期,尹老師第一次教我們的時(shí)候,我們都很好奇,來了新老師。第一次上課有點(diǎn)不適應(yīng),尹老師的第一次上課我記得最清楚了,她先介紹自己的名字,她介紹名字時(shí)我就知道這個(gè)老師很好,在語氣上就能聽出來,說話特別溫柔。我已見尹老師就有點(diǎn)喜歡老師了。

    在你教學(xué)的期間,我學(xué)會了游戲作文,你和別的老師不一樣,別的老師讓我們寫作文的時(shí)候,就這么單調(diào)的寫,也沒有什么游戲作文。自從您來了,我們的作文就不再單調(diào),在作文上也有所提升,這還要感謝老師的.大恩大德,也要感謝校長,要是校長不把尹老師調(diào)到我們班,我們也就寫不好作文了。

    我們馬上就要離開母校了,就要離開親愛的老師了,我真的有點(diǎn)舍不得,希望尹老師能去初一教我們。老師您對我的大恩大德,我永生不忘。離開母校后,我會每個(gè)教師節(jié)去看您。以表達(dá)您對我們的養(yǎng)育之情。

    花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我就以初中好好上學(xué)向您感謝吧!

    祝您。

    全家幸福,青春常在。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇十三

    您好!

    提起筆,千言萬語不知從何說起。我認(rèn)識您雖然只有六個(gè)星期,但是,您的種種,我一直都銘記在心。自從您成為了我的班主任,我就對您有了多層的了解。

    您知道嗎?您那嚴(yán)肅的面孔讓我驚慌失措;您銳利的眼光讓我面紅耳赤;您深情的呵護(hù)讓我感動(dòng)不已。

    您還很信任我,才剛剛認(rèn)識我?guī)滋欤妥屛胰温毩擞⒄Z課代表。即使沒有收好本子,您也會原諒我。在上課的時(shí)候,您還常常請我發(fā)言。您還記得嗎?那一次上課時(shí),您讓我回答問題。我站起來,同學(xué)們的眼光全都集中向了我,我頓時(shí)手足無措,滿臉通紅。多虧了您,點(diǎn)撥了我的思路,讓我能夠順暢地回答出那個(gè)問題。

    唐老師,您在我的心目中就猶如是一顆高大的松樹,在高高的山頂上毅然挺立。在短短的六個(gè)星期里,您言傳身教,教會了我要堅(jiān)強(qiáng)面對生活,要不怕挫折,要相信坎坷過后就是平順。老師您就是那棵撐起我人生的樹。老師,我要衷心地對您說:“謝謝!”

    唐老師,如果要讓我形容您,我會不由自主地想起那句詩“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。

    祝:

    身體健康!

    事業(yè)順心!

    您的學(xué)生:

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇十四

    親愛的陳老師:

    您好!

    人的生命格局一大,就不會在瑣碎的裝飾上沉陷。平凡與偉大偉大基于平凡。老師,教師節(jié)快樂!

    我和你的勇氣加起來對付這個(gè)世界總夠了吧?我一個(gè)人是不敢的,有了你,我就敢。

    老師,一轉(zhuǎn)眼,我們共同經(jīng)歷了七百多個(gè)日夜,感謝您不厭其煩的陪我們度過生命中最美好而最短暫青春。對于數(shù)學(xué),我是不排斥的,數(shù)學(xué)之所以讓我們覺得乏味,只是因?yàn)槲覀兊陌氘€方塘中沒有天光云影,沒有源頭活水來。這源頭活水便是領(lǐng)略的趣味、領(lǐng)略的能力,固然一半由天資,一半靠自己后天的努力。所謂的領(lǐng)略,就是在教學(xué)中尋找趣味,好比喝茶,大多數(shù)人只管滿口吞咽,會喝的人則一口一口細(xì)啜。老師,這是您教給我最寶貴的一個(gè)道理。

    在上學(xué)期一次月考的時(shí)候,我數(shù)學(xué)成績下滑得特別厲害,而我也從來沒有想過會考這樣的成績。當(dāng)時(shí)真的特別失落,但是您在辦公室跟我說的那些話一直銘記在心。沒有批評或是打擊,您只是幫助我找到問題并教給我解決的方法!因?yàn)樽陨碓颍嵌螘r(shí)間是我人生的低谷,但你讓我獲得重新站起來的力量,又有了動(dòng)力。我要占回屬于我的地方,并有所超越。讀書的目的不在于取得多大的成就,而在于當(dāng)你被生活打回原形,備受挫折時(shí),給你內(nèi)在的力量。

    老師謝謝您,讓我在除學(xué)習(xí)之外學(xué)到更多,感受到無形的支持與關(guān)愛。教師節(jié)之際,祝您工作順利,幸福安康!

    xxxx。

    20xx年xx月xx日。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇十五

    親愛的老師:

    您好!老師,你知道嗎?有幾個(gè)人,一直永遠(yuǎn)深藏在我們學(xué)生的心中,他(她)不是朋友,不是親人,更不是自己心愛的人,而是一直在教學(xué)樓里默默耕耘的你們——老師。

    在我的生命中有親情,友情,手足之情,還有師生之情,但在我看來親情和師生之情是最為重要的,因?yàn)楦改附o予了我們生命,而老師是我們懂得了許多道理,并且還把自己擁有的知識都教授給我們。老師,你給予我們的愛雖沒有母愛的偉大,父親的震撼,但你的愛是十分的公正無私的,就像是春天里的甘霖,灑落在我們的心田,悄無聲息的滋潤著我心中在成長的一顆顆生命的幼苗。轉(zhuǎn)眼之間,半個(gè)學(xué)期又過去了,但在這半年來,來時(shí)的路雖然坎坷不平,但有您的'呵護(hù),您的關(guān)愛,使我們走的扎實(shí)而穩(wěn)健。老師,我們應(yīng)該怎樣感謝您呢?我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我一個(gè)春天,我原想收集一縷陽光,你卻給了我湛藍(lán)的天空,我原想親吻一片雪花,你卻給了我一個(gè)銀色的世界。如果說我們是小草,那你就是陽光,雨露,帶給我無窮的活力。如果說我們是駿馬,你就是遼闊的草原,給我們馳聘的天地。如果說我們是航船,你就是閃亮的燈塔,為我照亮前進(jìn)的方向。

    老師,謝謝您,這是我由衷的感嘆!

    此致

    敬禮!

    學(xué)生楊倩。

    20xx年2月21日。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇十六

    親愛的孫教師:

    您好!

    教師,您還記得嗎?我七歲那年,來到這所學(xué)校的時(shí)候,是您,微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問我:“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的心上輕輕一點(diǎn),我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來。于是,我張開嘴,發(fā)出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話,那種溫和的目光,它已經(jīng)成了我生活的完美回憶,永遠(yuǎn)不會忘記。

    教師,您還記得嗎?讀五年級上冊的時(shí)候,我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課,您就對我們說:“同學(xué)們,我們的后花園有一棵桂花樹,你們能夠到那里去看桂花哦!”我們聽了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。教師,感激您讓我們感受大自然,感激您,給我們上的這一堂課。

    還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響過了,您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。教師,您生病還堅(jiān)持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,可是您的培育我們感激不盡!教師,多謝您!愿您在接下來的歲月里幸福歡樂!

    祝您:

    一生久安,健康歡樂!

    xxx。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇十七

    我很慶幸自己讀到了你的《好媽媽勝過好老師》這本書,真的讓我受益非淺,現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)6歲了,一直以來我都參照你書里的方法來教育我的兒子,讓我感到欣慰的是我的兒子從小就懂禮貌,性格開朗,喜歡交朋友,生活習(xí)慣等各方面都還好,而且特別喜歡聽故事,從他半歲到現(xiàn)在我每晚臨睡前都會給他講故事,從簡短的兒歌到童話故事,到現(xiàn)在一些簡短的兒童名著,我都給他講。

    現(xiàn)在他開始學(xué)認(rèn)字,也認(rèn)了不少的字,這一切我看在眼里,喜在心里,但是最近我感到很困惑,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在教育上存在著缺陷,也許是我過于緊張,把自己全部精力都放在教育兒子上,一直以來我參照著書里的方法,規(guī)定好了一個(gè)教育的.模式,讓兒子也讓我自己都根據(jù)這個(gè)模式來走,不允許出現(xiàn)偏差,加上兒子上了幼兒園之后,我又回到工作崗位,平時(shí)忙于工作,下班要盡心帶兒子,有時(shí)候真的覺得身心疲憊,火氣也跟著上來了,在教育兒子的時(shí)候明顯失去了耐心,好幾次盡然拖口而出。

    說:“我那么用心教你,為什么你不用心學(xué),你太讓我失望了。”這些話我知道傷害了孩子,也傷害了我自己,前幾天我讓他畫圓,但是他畫來畫去都畫不好,我等在旁邊忍也忍不住,重重的捶了下桌子,他當(dāng)時(shí)就被我嚇哭了,拼命繼續(xù)畫,這種情況不止發(fā)生過一次了,我很氣我自己,明知道這樣子對孩子不好,可以忍也忍也不住,我甚至覺得孩子有時(shí)候刻意在我面前表現(xiàn)的特別的乖順,生怕一個(gè)不小心,媽媽會生氣。

    我很害怕,他這樣刻意裝乖的背后有什么不好的毒素在影響著他,我希望他各方面都優(yōu)秀,多認(rèn)字,可以早點(diǎn)自己看書,但是我絕不希望他成為一個(gè)書呆子,一個(gè)不開心的人,尹老師,我知道有很多家長都會給您留言,都期盼得到您的回復(fù),但我仍然報(bào)著希望,希望這封信能夠被您看到,也希望您在百忙之中能夠給我指點(diǎn)迷津,感激不盡!!!切盼您的回信!!!

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇十八

    尊敬的老師:

    您好!

    我是適存小學(xué)的學(xué)生,今年二年級了,我有兩個(gè)愛好,分別是:跳舞和合唱。我還有個(gè)特點(diǎn),那就是偷懶。在暑假里,每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)總是偷懶,一直拖到晚上很晚。媽媽看見這么晚,就對我說:“今天到此為止吧!”我聽了高興極了!

    老師,提到了這點(diǎn),我要給你提個(gè)建議,就是請您們把作業(yè)減少一些,讓我們過一個(gè)愉快的暑假吧!這不光是為了我們自己,也是為了你們啊!

    您的學(xué)生朱天銘。

    敬愛的老師:

    您好!

    人們常說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇矗乙f,師恩如海,因?yàn)榇蠛拸V,誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后,您不僅教我們知識,還教我們怎樣做人。

    我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了,真對您有些戀戀不舍。在記憶中,總有老師的關(guān)懷與呵護(hù),忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

    我7歲上二年級,是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師,您讓我們認(rèn)識了字,將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密,可以讀的小字。春游時(shí),正是大自然萬物復(fù)蘇的時(shí)候,您讓我們觀察春天,回來時(shí),您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡,令人發(fā)笑的作文。

    記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上,我第一次上臺演講。輪到我了,我的心不由得抖了起來,突然覺得腦子一片空白,這時(shí)我的眼睛無意間看到了您的眼睛,我感到您好像在說:“相信自己,你一定行的,老師相信你,加油!”這時(shí)不知從那來的勇氣,我很成功的背誦完了,這時(shí)您露出了會心的笑。

    隨著時(shí)間流逝,成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位,如今,我們從入隊(duì)儀式“一直到”畢業(yè)典禮,我們經(jīng)過了許多歲月,讓我深深感激您對我們的關(guān)愛,在此我誠懇的向您說一聲謝謝您,老師!

    祝:

    身體健康,工作順利。

    尊敬的老師:

    您好!我其實(shí)很早就想給您寫這么一封信了,但膽小不容得我這么做。一直以來,您都在學(xué)習(xí)上給我鼓勵(lì)和信心。上課時(shí),只要我做做小動(dòng)作,您就用嚴(yán)厲的目光望著我;如果回答問題答得對了,您就向我投來贊許的目光;只要我因?yàn)橐患∈潞屯瑢W(xué)吵架了,您就向我投來不值得的目光;只要……有太多太多的只要了,只要我成績考不好,您也不會罵我,只有鼓勵(lì)!

    總而言之,在我心目中,您是一個(gè)非常好的老師,謝謝您!

    最后,祝您身體健康!

    敬愛的老師:

    您好!你就像園丁,培育著我們這些調(diào)皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣,燃燒了著自己,照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星,點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來!

    是您在我們進(jìn)步時(shí),你總會和我們一起分享進(jìn)步的喜悅。同時(shí)還千叮嚀萬囑咐,告誡我們不要驕傲和浮躁。

    我知道,在我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時(shí),你還在不分早晚的去批改我們那潦草,馬虎的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無怨無悔的默默奉獻(xiàn)著。

    老師,我打心眼里對您說一聲:“老師您辛苦了!”

    您的學(xué)生。

    杜老師:

    您好。

    我是您的學(xué)生,看著您每天熬夜備課,上課的時(shí)候,您有怕有的同學(xué)聽不見,聲音很大,嗓子都啞了。您在檢查我們背書的時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)不會背,您就罰他們抄課文,我知道您是為我們好。

    您就像我們的父母一樣疼愛我們,關(guān)心我們。

    中午的時(shí)候,您為了看留校的學(xué)生,連家都不回。

    老師,我想對您說:“您的付出和奉獻(xiàn),我們永遠(yuǎn)不會忘記,我們會用成績來報(bào)答您”

    敬祝。

    身體健康。

    小學(xué)生石祥琨。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇十九

    給老師一封信親愛的老師老師,你還記得你對我們的恩愛嗎?伸出你指向的手,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂。老師,當(dāng)了你六年的'學(xué)生,當(dāng)你栽種下一棵棵脆弱的小樹時(shí),現(xiàn)已成了風(fēng)雨無阻的大樹了。

    老師,你歇一會吧!你的孩子長大了。六年前,媽媽牽著我的小手送進(jìn)美麗的校園,你是把我迎接新的小學(xué)生活。昨天你把知識傳遞給我,今天我把你的知識記牢了。你是多么親切啊!你用無私的愛哺育我們。

    老師,你還記得嗎?你把我拎到外面,狠狠的罵了我一頓,那無情的面孔充滿了老師你頭上的銀絲,眼角上的皺紋是你辛勤的見證!在這漫長的歲月,你依然是微笑的面孔,那無私的愛常常打動(dòng)我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

    六年的時(shí)光,如光陰~如花兒,那馥郁的蘇香,對大自然的回報(bào)。老師,是你在我的人生增添炫麗打彩光,原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗。老師,我很快就要畢業(yè)了,很快離開小學(xué)的生活,離開你那無私的愛,走進(jìn)陌生的世界,迎接新的生活。在我的小小的心靈里,我常常有這樣理想,再最后的時(shí)間里,像烏鴉反哺父母回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步回報(bào)吧!

    老師,你是教會我做人的道理,是你在我誤入歧途是,把我挽救過來,你的恩情,我一生也不會忘記……今天我以你為榮,明天你以我為榮!

    祝你:身體健康笑口常開。

    你的學(xué)生:吳xx。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇二十

    敬愛的老師:

    您好!

    人們都說老師是孩子的人生的導(dǎo)師。還記得在小學(xué)一年級的時(shí)候,是您讓我找回了信心,才成就了如今的我。

    一開學(xué),我因?yàn)椴皇煜きh(huán)境,不敢踏進(jìn)教室。因?yàn)槲业谝淮魏瓦@么多同學(xué)在一個(gè)教室,內(nèi)心仿佛揣了一個(gè)小兔子,七上八下的跳。其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都走進(jìn)了教室,只有我一個(gè)人呆呆地站在那里。你問我:“為什么不進(jìn)去呢?”我回答說:“因?yàn)槲也桓摇!蹦鷾睾偷卣f:“沒關(guān)系,你看這么多同學(xué)都進(jìn)去了,別擔(dān)心,同學(xué)們都很友好的。”我鼓起勇氣走了進(jìn)去,找了個(gè)空位坐了下來。再后來的幾天,我和同學(xué)們也都慢慢熟識了,我也有了信心,后來我的作業(yè)完成的很快,學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了不少,人也變得越來越開朗了。

    還有一次,我唯一的一支鉛筆被我弄壞了,我急得像熱鍋上的螞蟻,到處向人借。可他們都只有一只,我在座位上哭了起來。您過來問我:“怎么了?”我把事情一五一十的說了出來,到了中午您給我了一只削好的鉛筆,說是我的。直到后來,我才知道這是您拿錢給我買的。我心里想默默地說:“您是我見過最好的老師!”

    至今我還記得您對我的關(guān)懷!

    工作順利,百事如意!

    您的學(xué)生:xxx。

    20xx年12月27號。

    給給老師的一封信師的一封信范文(21篇)篇二十一

    尊敬的曲老師:

    您好!最近您老人家還好嗎?

    我到美國,不知不覺已經(jīng)過了兩個(gè)月了。我想跟您說說,我現(xiàn)在就讀的美國學(xué)校野馬高中是怎樣處理學(xué)生早戀的問題的。

    在美國,高中階段學(xué)生戀愛是正常的,學(xué)校也非常贊同學(xué)生之間的戀愛。比如,學(xué)校會在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候辦一個(gè)隆重的畢業(yè)舞會給學(xué)生,這是他們進(jìn)入成人世界的重要儀式之一。男生必須穿西裝,女生必須穿漂亮的晚裝。通常,畢業(yè)舞會都是一對對情侶一起出席的。這畢業(yè)舞會也是商家最重要的生意機(jī)會之一。所以,在美國根本就不存在“早戀”這個(gè)貶義詞。

    在美國,美國學(xué)生又是如何對待早戀的呢?很明顯,假如在美國,到了高中畢業(yè)后,還沒有男朋友或者女朋友的學(xué)生,就會被人看不起,因?yàn)椤皼]有能耐的人”,才會到了高中畢業(yè)還沒有約會的。而且,在畢業(yè)舞會上沒有舞伴陪著參加畢業(yè)舞會的人,在學(xué)校里面要么是又丑又性格糟糕,要么就是只會死讀書的書呆子,沒人要那種。美國大學(xué)都不會錄取這種叫nerd的書呆子的,就算成績很好,可是不會社交,體育又不好,就屬于徹底的失敗者。所以,美國學(xué)生“早戀”被看作是成功的象征。

    我對早戀是怎么看的呢?經(jīng)過美國老師的教育,我認(rèn)識到,戀愛使人成熟。假如一個(gè)人從來沒有接觸戀愛,這個(gè)人很可能在成年之后因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而潰敗。美國學(xué)生的高中畢業(yè)舞會之所以重要,就是因?yàn)檫@對他們來說是一生難忘的經(jīng)驗(yàn)。孩子們能在少年時(shí)期體驗(yàn)到戀愛浪漫的機(jī)會,不是挺好嗎?我認(rèn)為中國在對待早戀問題上過于生硬和苛刻了。學(xué)生的約會,不過是了解彼此,學(xué)會跟異性相處,學(xué)會遷就和包容而已,并非就要為了結(jié)婚而戀愛。

    希望老師您能贊同我的意見。

    祝,

    身體健康!

    您的學(xué)生:

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