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    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)

    時間:2025-06-01 作者:筆硯

    通過反思和思考,我認識到了自己的不足之處和需要改進的地方,這對我個人的成長非常關鍵。小編整理了一些關于生活、工作和學習的心得體會范文,供大家參考和學習。

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇一

    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。一般分為學習體會,工作體會,教學體會,讀后感,觀后感。以下是小編整理的先進事跡報告會學習心得體會5篇,歡迎閱讀參考!

    20xx年4月7日上午,我參加了縣教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在樂東中學舉行報告會上,五位師德標兵分別作了《傾情教育,堅守這片藍天》、《愛崗敬業,終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨,大山灑愛心》等報告。

    五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力,通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事,現身說法,為我們上了生動的一節課。愛崗敬業,愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事,平凡中見偉大,簡樸中見真情,體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛,折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告,感動之余,感觸頗多。通過學習,我對師德又有了更深的理解和體會。

    一、加強學習,充實與完善自我。

    社會在發展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷學習,才能夠不斷充實自己,才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。

    王崧舟老師說過:一個優秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊,一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者,學生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。

    沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態,它在不斷地豐富和發展,每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化,特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態,跟上時代發展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,原來的那點知識就是一桶死水,終會走向腐化。

    二、加強師德建設,提高自身素質。

    提高教師的師德修養是關鍵。教師的責任是教育學生,然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的,而是感染出來的。師者為師亦為范,學高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。

    教育是心靈與心靈的交流,對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威,而不是行政手段,更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德,教師的人格力量。一個好教師,不僅要有學術上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強大的精神力量,對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的,甚至是受益終生的。

    三、關愛每位學生,做學生的良師益友。

    教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發揮最大限度的作用。可以說,熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過,沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師,首先要有愛心,不關愛學生的教師,決不是好教師,學生們也決不會喜歡的。

    關愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

    要做學生的良師益友,要做一個學生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾,我給予合理的處理;學生犯了錯誤,我耐心地進行教育,使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生;對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關心,不讓一個學生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。

    在日常工作中,我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,用實際行動向優秀教師學習,要規范自己的教育教學行為,做學生的榜樣,用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生,做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天。

    前天,我有幸參加了優秀共產黨員方工先進事跡報告會。他始終以一名共產黨員的標準嚴格要求著自己,他以身作則,清政廉潔,在檢察戰線上工作了二十多個年頭從未判過一例錯案……。這短短兩個多小時的報告會,給我上了一堂深刻的黨課。

    通過聽取報告,我對黨“為人民服務”的宗旨有了新的理解。正如方工所說的“當一名共產黨員,首先要做一個好人,是要全心全意為人民服務,而不是貪圖享樂。共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。”我清醒的認識到,共產黨員的稱號之所以光榮,是因為黨員是以全心全意為人民服務為宗旨的,能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。

    我作為一名入黨積極分子,必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習和改造。把全心全意為人民服務作為我在生活上、學習上、工作上的行動指南,貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。

    首先,要加強理論學習。認真學習馬克思主義理論。一個人入黨的動機是不是正確,往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學地闡述了上述問題,只有認真學習這些理論,才能對這些問題有更加明確和深刻的認識。

    第二、要堅定共產主義信念,不斷增強克服困難的信心和能力。人們的正確認識,要經過實踐認識再實踐再認識的過程,并不斷循環往復,才能獲得。要通過投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動,來加深對黨和共產主義事業的認識,端正入黨動機。

    第三、要通過學習優秀黨員的模范事跡,來增強自己對黨的感情,激勵自己不斷進步。以吃苦在前、享受在后的實際行動,來貫徹全心全意為人民服務的宗旨。

    第四、貴在堅持。要謹記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過:“有許多黨員沒有完全入黨,思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西,根本不知道什么是無產階級思想,什么是共產主義,什么是黨。”我們應引以為戒,不論組織上是否入黨,都應做到先在思想上入黨,要注意長期進行自我檢查。

    我將對照黨員的標準找出自己的差距,以高度的自覺性,正確的認識自己,嚴于剖析自己,堅定信心,執著追求,使自己更快的進步,早日成為一名合格的共產黨員。

    在美國引發的國際金融危機的沖擊下,我國的就業壓力隨之驟增。有數據顯示,今年全國有近710萬大學生需要就業,而受金融危機影響,全國大約有2000萬農民工失去了原來的工作,這兩股就業人員疊加,使我國今年的就業形勢空前嚴峻。

    就業,事關千家萬戶,事關經濟社會發展全局,事關廣大人民群眾的根本利益,是民生之本、穩定之基。當前,破解就業難題,第一位的還是解放思想。思想不解放,我們就會在原地打轉轉。同時,我們還要多管齊下,打出一套組合拳,通過各方的齊心協力,來破解就業難題。目前高校畢業生就業難,是一種結構性困難,許多服務業、制造業崗位需要大量人手,而大學生缺乏對自身的準確認識和定位,就業預期比較高,抱有“精英心態”,總覺得自己是天之驕子,是黃金一代、象牙塔尖,該做“白領”,對普通就業崗位看不上眼,只想到大城市、大機關、大企業就業,總想一崗定終身。很多高校畢業生在就業機會面前,表現得“高不成、低不就”。

    解決高校畢業生就業問題,除了需要國家、社會為其創造就業平臺外,也需要高校畢業生自己轉變擇業理念,調整好就業心態。今后靈活就業、階段性就業、雙向選擇就業,將是一種常態。高校畢業生必須放正心態,放低姿態,先把自己當作普通一員,先就業、再擇業,先求生存、再求發展,先做社會成員、再做社會精英。

    促進就業不僅是企業自身生存發展的需要,也是企業對社會應承擔的一份責任。這份社會責任既表現為一定的法律義務,如公平地給予勞動者就業機會和就業待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權利、為勞動者依法繳納各種社會保險等,也表現為一定的道德義務,如不輕易裁減雇員等。

    在最近有關企業“最佳雇主”的品牌評估中,除了傳統指標,如企業規模、品牌號召力等,“社會責任感”已成了評價雇主形象的重要指標。只有具備了社會責任感的企業,也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經濟危機之際,也是企業勇擔社會責任之時。危難時刻,企業在承擔促進就業責任面前,不是退避三舍,而是迎難而上,就會為企業的形象多添一層光輝,為企業的發展多積累一份無形資產。

    這樣的無形資產,不僅可以為企業創造利益,更可以為企業創造超越商業利益的價值。就業問題是一個帶有全局性、戰略性、根本性的大事情,它不僅是一個經濟問題,更是一個政治問題和社會問題,因此,實現充分就業是國家宏觀經濟政策的一個重要目標。當前,保就業就是保民生,就是保穩定,保發展。

    黨中央、國務院及各級黨委和政府,對就業問題都給予了高度重視,把就業問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發生后,國家立即采取了多項就業扶持政策,多管齊下服務高校畢業生就業,穩定農民工就業,促進城鎮就業困難人員等群體就業。去年12月國務院對切實做好農民工工作做出了安排,今年年初召開常務會議專門研究部署做好高校畢業生就業工作,近日,又下發了關于做好當前經濟形勢下就業工作的通知,對就業工作提出了明確要求,做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺政策,引導就業,服務就業,促進就業。

    無論是促進中小企業、服務業發展,還是優化經濟發展軟環境,雖然不能立竿見影地解決當前的就業問題,但這些措施是解決就業問題的長久之策,需要各級政府持久地、細致地耕耘。

    4月15日這一天,我有幸聽取了我們縣兩位優秀教師的典型事跡報告。在聽的過程中,我被兩位優秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求,強烈的愛崗敬業意識、無私的奉獻精神,深深地感染了我,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師,默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動,讓人深思。

    參加報告的兩位老師,都是從一位普通老師慢慢積累蛻變成今天的優秀教育工作者,都在平凡中孕育著屬于自己的春天,并且在不斷積累和創新過程中取得了驕人的成績。他們的報告從班主任工作到自己的業務學習,讓本來迷茫的我們稍感安慰,不再那么浮躁。因此,今天的報告我們還是收益頗大的。

    一、無私奉獻教育事業。

    人們都說,選擇教師,就是選擇了奉獻,就是選擇了付出;選擇教師,就是選擇了平凡。一個人活在世上總要有所追求,有的人追求金錢,有的人追求名利,有的人追求地位。作為一名教師,我們要學習她甘于奉獻的精神,以高度的責任心在平凡的崗位上努力奉獻;學習張主任和王老師鍥而不舍的敬業精神,潛心鉆研,提高工作水平;學習他們奮發進取的開拓精神、崇高的品格、特殊的人格魅力。作為一名教師,有更多的方面需要學習,對自己業務的鉆研要深入要用更高的標準要求自己,對出現的問題要及時改正。

    只要自己守住一顆樂于奉獻的心,守住自己當初的不悔承諾,保持一顆淡泊平靜的心,“任爾東西南北風”,“我自窺然不動”。當師者“桃李滿天下”之時,當每個學生都成為建設祖國的有用之才時,我想學生對國家的貢獻就是對教師最大的回報了吧。只有真正做過教師的人,才能真正體會教師的幸福。三尺講臺上,被尊敬的目光注視著,被熱情的稱呼包圍著,被幾十張天真爛漫的笑臉簇擁著,那是最幸福的感覺。只有親身經歷過,才真正體會到這樣這種刻骨銘心的愛,這些都會成為我記憶中的珍寶,永遠留在我心底深處。堅守平凡,盡心盡力做好每件簡單的事,認認真真對待每件平凡的事;堅持以德育人,以己之平凡為基石,用愛心、誠心、細心、耐心、操心去超越它,鑄就屬于我們的輝煌!

    二、真心愛護每一位孩子。

    教師的人格魅力比教學藝術更為重要,而教師的人格魅力的靈魂是一個“愛”字。愛事業、愛學生,愛所有的學生,愛是一種教育,誰有愛心,誰就把握了教育的真諦。張主任選擇了教師這個行業,所以他一直在堅持著這份愛,并把他的愛平等的給予了每一個孩子。在王老師的眼中,孩子的心靈最純潔,每個孩子都是一朵最美的花,教師應該熱愛每個孩子,愛孩子是教育工作的核心,教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。他們不僅是這樣說,而且也是這樣做。

    還記得剛入我們學院時,老師曾對我們的諄諄教導:“學高為師,身正為范,這是對師范的要求,也是對教師的要求。”還記得第一次走進教室時,孩子們那純真的眼神,那渴求的目光……于是在心底,下定決心:“熱愛學生,把他們當作自己的親人對待!好好工作,讓我成為他們人生的轉折”。可是曾幾何時,這份樸素的愿望被抱怨、牢騷、不耐煩、失望所取代,學生們的前途我看不到,我的前途我不清楚,我的眼前一片迷茫……更何況是談真心愛護學生們了。

    加拿大學者范梅南認為,教育智慧主要體現在學生的“關心取向上”,關心是“人的崇高使命”。大家所敬仰的斯霞老師也是愛心育人的典范。其實愛是一次和風細雨的交談,循循善誘的開導,一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。這樣可以增進師生之間的感情,使你的孩子不再對你敬而遠之,也可以使你的孩子不再懼怕你;而變得喜歡你,也不會出現你一抬手就躲的局面了。老師對孩子的愛并不僅僅是教好書,盡到自己的職責,更是對孩子的一種關愛與引導,一種良好行為習慣的培養,正所謂好的習慣可以使人受益終生。作為老師,應把孩子的壞習慣消滅在萌芽狀態,當發現孩子有一點錯誤的矛頭時,就應及時制止,這樣做才是對孩子的真正的愛。

    報告會上這兩位教師從不同側面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鉆研業務等方面取得的驕人業績,這些優秀教師在報告過程中,將自己學習和工作中好的經驗,好的做法悉數傳授給全體與會新教師,為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門,為我們指引了前進的方向。我一定以他們為榜樣,認認真真工作,踏踏實實做事,在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,不斷提高自己的專業知識,成長為一名優秀的教師。

    我相信,這次報告會就像春風一樣深入人心,對每一位教師都會有所啟迪,作為一名剛步入教師行列的老師,我會重新審視自己,平時雖然也在不斷學習,但與這些優秀的教師代表還有相當大的差距。在以后的工作中,我一定多查找自己的不足,做到愛崗敬業,積極進取,開拓創新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,對學生做到“愛心、耐心、細心”,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,嚴于律已,以身作則,不斷的挑戰自己,超越自己,以高尚的人格魅力影響人,以崇高的師德塑造人。樹立終身學習的決心,活到老學到老。我要讓我的每一位學生幸福快樂的成長,讓他們愉快地學習,把學習當做樂趣,我相信我一定會做的更好!

    20xx年9月22日,我區在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進事跡報告會,報告會上十位模范教師的先進事跡,深深地感動了我。通過聆聽他們的先進事跡,我的內心受到極大的震撼,被他們的愛崗敬業、無私奉獻、熱愛學生、淡泊名利的精神深深地打動,為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動,為有這樣的同行而自豪。

    作為教師,教書育人,工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大,讓我深受感觸:有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同,但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻”的教育信念卻非常一致,他們在工作中奉獻了一片愛,捧出了一顆心。關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。

    反思自己,其實我們也知道,要樂于奉獻,一次,二次,三次,四次,一月、二月好象都還可以堅持,而要堅持不懈、堅持到底,堅持到最后,是多么的不容易,這也是讓我感動的地方之一。從這些優秀教師的身上我找到了自己與他們的差距,使我對自己的人生觀、價值觀、道德觀等有了新的認識和標準,在今后的教育教學工作中,我將以他們為榜樣,嚴格要求自己,提高思想道德素質及業務能力,努力做一個優秀教師,我決心在以后的工作中努力做到以下幾點:

    一、愛崗敬業,全身心地投入黨的教育事業之中,“干一行,愛一行”,遵守教師職業道德,提高自身的思想道德素質和專業技術能力,以自身過硬的基本功投入到教育教學工作中去,同時不斷鉆研學習,加強與同事的團結協作,為提升學校的教育教學質量而共同努力。

    二、熱愛學生,關注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業、解惑的任務的同時,關愛學生的身心發展,建立良好的師生關系,使學生親其師而信其道,使教學相長,幫助學生成人成才。優秀教師關注后進生,不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動,也讓我進一步領會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義,在今后的教學中,我將讓愛先行,先愛生再教育。

    三、努力奉獻,爭創佳績。在今后的工作中,除了努力提高自身的業務素質外,更要提高自己對黨的教育事業的認識,全身心地投入到教育事業之中,發揚無私奉獻的精神。

    此次報告會令我深受鼓舞,在他們身上,我看到了人民教師的偉大和崇高,也看到了自己的差距和不足。我要以這次報告會為契機,在今后的工作中,滿懷熱情,踏實工作,勤奮學習,用愛的智慧營養孩子們稚嫩的翅膀,和孩子們一起“飛得更高”。

    20xx年10月13日,在和慶中學傾聽了儋州市優秀教師先進事跡巡回報告會,4位優秀教師的優秀事跡報告聽得我心潮澎湃。王金花老師扎根大山,把情與愛奉獻給民族教育事業;唐照清老師淡定的堅守,執著的追求,努力改變學校面貌;陳寶根老師用愛心溫暖學生,堅持一切為了學生的理念,無私地奉獻了全部的愛;陳近萬老師默默耕耘,終身不悔,讓“愛與責任”和自己同行。……他們就在我們身邊,卻各自譜寫著不平凡的教育之路!一件件先進事跡,一個個偉大的舉動,在他們的訴說下,是那么的不經意,那么自然的一件事。

    其中,最讓人動容的是王金花老師,放棄在外面優越的工作條件,回到家鄉當代課教師。從黃花閨女到兩鬢白發的中年婦女,已奮斗了三十三年。扎根于僅有5名教師,生不滿50名學生的偏遠山區農村小學。在艱苦的環境,處于劣勢的教學條件下,她憑著自己的專業,自己的執著,卻將自己的全部精力用在工作中,幾十年來為了不讓學生綴學,挨家挨戶做思想工作。因為堅持家訪,在家鄉換來了一個“家訪老師”的稱號。

    還有潛心教育教學的語文教師陳近萬,二十多年來他不管是當老師,還是當校長的助手,認真履行自己的職責,扎扎實實的做好本職工作。堅持以學生為本,著眼學生的發展,用發展的眼光看待每一個學生,用愛去溫暖學生的心靈。為了做好教學常規管理工作,經常深入課堂,了解教師的教學情況;要求別人做到的,自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業、教學能力強的教師隊伍,制定“以研促學,以研促教的”教學模式等,促進了教師的專業成長。

    時間過得好快,報告會很快結束了。聽著4位教師的精彩報告,就像接受了一次精神的洗禮!他們在平凡的崗位上作出不平凡的光輝業績,在新的時代條件和形勢下,他們把“愛與責任”的教育放在師德的首位。他們,讓我找到了自己的努力方向:用愛去對待每一位學生,用創新研究去對待現代教育!

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    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇二

    11月14日,我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后,我感慨頗多,心情很不平靜,特別是他身上表現出的高尚道德風范,更使我感動不已。

    他從教十年如一日,盡職盡責,嘔心瀝血,銳意進取,勇于創新,積極進行教育教學改革,大力推進素質教育,取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業,他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

    “窮且益堅,不墜青云之志。”像左相平這些誠實質樸的人民教師,表現出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己的心血和力量獻給教育事業,他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

    師德是中華優秀文化的精萃,也是優良革命傳統的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個社會,必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。

    左,一個普通的名字,一個最基層的農村教師,卻有一種奮勇向前的拼搏精神,從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模范教師、優秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質,寧愿放棄三次改行的機會,也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生,卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業的堅定信念,這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國,傳遍教育界,成為我們所有教育工作者的楷模!

    學習了左相平老師的先進事跡,我感慨萬千,不斷進取,堅守崗位,不為名利所動,愛生如子,這才是最崇高的師魂!同是教師,我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧,為自己曾打罵過學生感到后悔,這一次的學習讓我改變了自己從教的想法,我不再把我的工作當做飯碗,而是作為事業認真去做,甚至當做國家、社會公益事業,只求付出,不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具,而是作為花朵去呵護,作為棟梁去培養。

    學習了左相平的感人事跡后,我深切體會到:一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業,在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態度去對待,爭取做一名優秀的人民教師,為教育事業盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神,整個教育界一定滿是輝煌!

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇三

    下午我們聆聽幾位優秀教師的師德報告,通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事,現身說法,為我們上了生動的一節課。這些優秀的教師都忠于教育事業,熱愛教育事業,把畢生的精神都投入到教學當中,十年如一日,無怨無悔的奉獻著自己的一切。愛崗敬業,愛生如子在他們的身上得到詮釋。使入會每一位教師受到心靈的震撼、靈魂的`洗禮。

    通過學習,我對師德又有了更深的理解和體會。怎樣才能做一名優秀的教師呢?我認為:

    首先,要愛崗敬業。“十年樹木百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。選擇了教育事業,也就意味著選擇了清貧。熱愛教育事業,要像呼秀珍老師一樣認真的備好每一節課,仔細批改每一次作業,認真輔導每一個學生,不敷衍塞責。

    其次,要熱愛學生。一個教師只有熱愛學生,才會依法執教,無微不至地關心學生的健康成長。我國現代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

    最后,要尊重學生,也就是講教育藝術。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛,師生間真摯的情感,必定有著神奇的教育效果,會使學生自覺地尊重教師的勞動,愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是“以學生為本”,關注學生的主體地位,而尊重學生,平等對待學生,關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體,被平等對待是一大愿望,能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。尊重學生的實質是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體,從尊重學生出發,建立新型的現代師生關系,教師要進行必要的角色轉換,要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來,要從家長的威嚴中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學會傾聽,學會理解,學會寬容,學會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學生成長的伙伴,成為學生成長的引導者和鼓勵者,成為“孩子們的同志和朋友”。

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇四

    當你倘佯在高原這片神秘的土地,為它博大寬闊的胸襟而自豪時;當你看到一瀉千里奔騰不息的長江黃河,為它一往無前的精神而激動時;當你飽覽湖的青山綠水,為她少女般的迷人風韻而陶醉時;當你站在大武草原仰望阿尼瑪卿雪山,為他巍峨的身軀而驚嘆時;朋友,你回回首,請把您的目光獻給在江河源頭,在大江南北,在條條戰線上譜寫著壯麗詩篇的共產黨員們。

    我,一個有二十年黨齡的共產黨員,懷著崇敬的心情,翻閱和聆聽著老一輩和新一代共產黨員建設史。憶往昔,崢嶸歲月,無數的共產黨員,戰嚴寒,抗缺氧,長年累月戰斗在生命的禁區,改寫了三千二百米人類生命的界線;拼干勁,比智慧,一磚一瓦修建了一座座高原新城;用生命,用汗水,筑就了一座座共產黨員的永久豐碑。

    不用說72萬平方公里的神奇土地上有著多么動人的傳說,吸引和打動了多少代、多少人的心;請看一看奮斗在各條戰線的共產黨員們,在各自平凡的工作崗位上,做出了多少不平凡的業績,更讓人一訴情懷。

    有過多少艱辛,天空知道;流過多少血汗,大地作證;受過多少痛苦?江河為之動容;走過多少坎坷?山川為之傾訴。

    朋友,當你翻開歷史的畫冊,佛去塵埃灰燼,去尋覓老一輩共產黨員的足跡。慕生忠將軍,這老一輩的共產黨員下決心從修筑一條通往天邊的路,他實現了自己的夢想。1954年五月他率領建設者豪邁的宣稱,我們把帳篷扎在哪里,哪里就是格爾木。從此一棵閃亮的明珠從翰海戈壁中冉冉升起。在青藏公路建設中,他以一個普通共產黨員的身份揮鍬輪鎬,風雪彌漫的昆侖山,冰冷刺骨的沱沱河,無處不留下他矯健的身影。夏天,強烈的紫外線,剝去了他臉上身上暴露在外的幾層皮膚,卻怎么也剝不去他堅強的毅力和豪邁的精神;冬天,肆虐的西北風,席卷著刺面的大雪,卷走了帳篷,卻怎么也卷不走慕生忠將軍對黨和人民的忠誠和莊嚴承諾;他用自己的言行激勵著青藏公路的建設者,在極其惡劣的條件下,攻克了當時是世界交通史上的一個又一個難題,筑成了平均海拔4000米的世界最高的公路。你還有什么可說的,當我吟頌老一輩共產黨員感人事跡時,無時無刻不為先輩們高尚的情操所感動得熱淚盈眶。

    在這里,我尤其要提一提才被大家廣泛熟悉,剛剛離開了我們的優秀共產黨員、全國五一獎章獲得者田青春同志。他既不是地位顯赫的高官,也不是腰纏萬貫的大款,他是如此的平凡,又是如此的偉大。平凡的他就像大武草原上的一朵美麗的格桑花,偉大的他就像阿尼瑪卿雪山一樣,在藏族同胞心中撐起了一片監天。草原上最好的曼巴,我們離不開他。這是藏族同胞發自內心的呼喚。舍死也要搶救藏族兄弟。這是田青春一生不肯舍去的信念。20xx年啊,在人類歷史長河中僅僅是一瞬間,可是在人的一生中卻是厚重的一頁。我們難以想象,在地廣人稀、高寒缺氧的果洛草原,田青春為了藏族同胞的生命,跋山涉水歷經多少生與死的考驗,大雪圍困、狗熊攔路、藏獒圍攻、曾三次被河水沖走,險些送命,多少次被驚馬摔下,幾近傷殘。身為一名共產黨員為了人民,他始終沒有忘記自己的責任,正是這神圣的責任,田青春一次也沒讓翹首以待的牧民失望過,已身患絕癥的他,不顧67歲的高齡,來到了夢牽縈繞的果洛,再次為哪里的藏族同胞治病,多么可敬的老人啊,他是牧民的守護神,他是藏族同胞的好曼巴。他更是一位優秀的共產黨員。

    現在我可以毫不夸張的說:老一輩共產黨人的業績,就是一部厚重的艱苦卓絕的創業史,是一曲感天動地、令人蕩氣回腸的英雄贊歌。

    前不久,省委組織的共產黨員先進事跡報告團,又讓我們認識了一位年青的共產黨員郭艷榮,她沒有驚天動地的英雄壯舉,也沒有催人淚下的不平凡的事跡,她有的只不過是在平凡的工作崗位上的點點滴滴,細小得不能再細小,瑣碎得不能再瑣碎,可是她用自己一棵火熱赤誠的心,點燃了社區居民心中的太陽。她是一名當代的大學生,卻在社區每月只有450元的工作崗位上一干就是多年,阿娘、阿娘孤兒們那一聲聲無助的呼喚,刺痛了她那棵善良的心;郭書記,郭書記居民們滿懷希望的叫聲,讓她事事牽掛。雨天,她為孤寡老人繕蓋屋頂,排水解困。平時她忙碌的身影在為安置孤兒和下崗職工奔波,她忘記了自己的小家,是為了人民這個大家,她不顧自己的孩子,是為了人民的孩子。多么高尚的情操,這就是我們一名普通共產黨員對人民的無私奉獻。你還有什么可說的,當我頌揚新一代共產黨員平凡的事跡時,無時無刻不為她們的精神所激動,她們的事跡是無窮的力量,將把我們的事業推向輝煌。夜色中銀河閃爍,無數的星光給著蒼茫的大地增添了勃勃生機;大地上百花爭艷,數不清的花朵散發著香氣給著希望的田野描繪出多彩的畫卷。在這片熱土上,共產黨員就是星晨,就是朵朵美麗的花,點綴著夜色,裝扮著田野。我由衷的贊美你共產黨人。

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇五

    20xx年青花鎮堅持以《中國共產黨章程》和《中國共產黨黨員工作細則(試行)》為指導,認真貫徹執行“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的工作方針,有領導、有計劃地搞好黨員發展工作,截止目前,我鎮共有14個黨支部(其中包括政府機關黨支部、青花學校黨支部、12個村(社區)黨支部),黨員總數406人,其中預備45人,今年新發展入黨積極分子62名,黨員12名,轉正23名。嚴格按照《黨章》要求,嚴格把好黨員工作的各個環節,嚴格履行入黨手續,嚴格把握黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環節。在黨員中我們的主要做法是:。

    一、提高認識,加強領導。

    鎮黨委高度重視黨員工作,把黨員工作作為加強基層組織建設的重要措施,著力在提高組織領導的認識程度和工作力度上下功夫。首先鎮黨委年初專門召開一次研究黨員工作會議,專題研究黨員工作中存在的問題和制定相關措施。其次立健全黨員,20xx年我們專門制定和下發了黨員流程表,對培養、教育、考察、發展、轉正等各個環節提出了要求,黨委、支部齊抓共管,使發展工作走上了規范軌道。三是黨委及時討論審批,嚴格把關,保證黨員發展工作正常進行和新黨員質量。四是把黨員工作作為考核的重內容,列入年終進行綜合評比。

    二、狠抓培養,保證質量。

    把黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養教育上。一是抓好日常管理,保持教育培訓的經常性。堅持把黨員日常活動作為對入黨積極分子進行經常性教育培訓的重要載體,把入黨積極分子登記造冊,并按照活動制度,嚴格進行管理;認真組織學習黨的基本路線、基本知識,聯系入黨積極分子思想實際,有針對性地開展了形勢政策教育、法律法規教育,定期對入黨積極分子學習情況進行考核,對入黨積極分子的學習心得、思想匯報及時存入檔案,作為向黨組織推薦重點培養對象的依據。二是抓好集中辦班,增強教育培訓的實效性。為進一步提高入黨積極分子的思想政治素質,以鎮會議室、村文化室為主要陣地,每年舉辦為期一周的集中培訓。為增強學習效果,重點抓好了兩個方面。一方面聯系思想實際,按需培訓。每次培訓前,召集不同類型的入黨積極分子座談,了解他們對黨的認識和現實思想狀況,有針對性地確定培訓計劃和培訓內容。另一方面改進培訓方式,力求實效。在培訓過程中,注重了“三個結合”,即:專題講座與研討交流相結合,課堂學習與實地參觀相結合,典型引路與自我激勵相結合,對入黨積極分子進行生動形象的教育,收到了良好效果。三是抓好結對聯系,提高教育培訓的針對性。建立了支部委員與入黨積極分子結對聯系責任制,支部委員每人至少聯系一名入黨積極分子,經常交流思想,灌輸黨的知識,宣傳方針政策,提高思想覺悟和政治素質。

    三、突出重點,改善結構。

    針對黨員隊伍年齡、文化結構等方面存在的突出問題,鎮黨委認真分析研究,明確了“三個重點”的黨員工作思路,即:重點在農村黨員,重點在生產、教學一線黨員,重點在35歲以下的青年和婦女中黨員;在具體工作中,還堅持了“三個傾向于”的工作方針,即:傾向于從村干部中黨員,傾向于從率先致富又能帶領和幫助群眾致富的致富帶頭人中黨員,傾向于從知識分子和退伍軍人中黨員。

    四、堅持標準,慎重發展。

    在黨員工作中,我們始終把質量放在首位。主要堅持了三個原則。一是堅持質量第一,防止突擊發展。一方面注意從實際情況出發,科學制訂黨員工作計劃,另一方面不下達硬性指標,也不允許突擊、成批發展。尤其強調既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內,也不把符合條件的人拒于黨外,堅持做到成熟一個,發展一個,真正做到從思想上入黨。二是堅持全面衡量,克服片面觀點。嚴格按照黨章規定的黨員標準來全面衡量發展對象,不降低標準,也不另立標準。對致富能人中的入黨積極分子,同樣注重考察入黨動機和政治覺悟、思想品質,看他能不能幫助群眾致富。三是堅持黨性原則,嚴格入黨手續。具體辦法是嚴把“四關”即:把好支部大會討論關。在到會黨員充分行使民主權利、發表意見的基礎上作出是否發展的決議;把好黨委審批關。在黨委審批之前,指派專人對入黨志愿書和有關材料進行審查,廣泛聽取黨內外群眾的意見,同申請人進行談話,作進一步的考察,然后上黨委會審議和表決;把好黨員轉正關。建立“黨員考察表”,嚴格考察制度,全面衡量,慎重對待;把好黨員公示關,對于每一名新黨員我們都做到了公示在前,廣泛征求意見,確保發展質量。

    五、黨員工作存在的問題。

    總結一年來的黨員工作,我們雖然取得了一定成績,但也還存在一些問題和不足,主要是:。

    1、個別村黨支部對黨員工作重要性認識不足,缺乏緊迫感和使命感。表現在思想上認為黨員工作是無關緊要的事情,是“軟任務”、“虛指標”,發展也可,不發展也行,帶有較大的隨意性,致使個別農村黨支部長期處于沒有黨員狀態。

    2、大批農村青年外流,選人育人渠道受到限制。隨著市場經濟的發展,許多農村青年都不愿留家務農守業,農村勞動力流動的范圍日益廣泛,由于部分優秀青年長年在外,村黨支部看不到、管不著,選人育人渠道受到很大限制。

    六、對黨員發展工作的建議。

    一是提高認識,增強責任感。一要調動基層黨組織和黨員的積極性,激發他們的工作熱情,增強工作的自覺性和主動性,進而純正思想、端正態度。二要適應新的形勢和任務,增強在有“雙帶”能力和潛力的青年中黨員的責任和意識,培養和吸收優秀青年入黨。

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇六

    伴著舒緩的音樂,深情的講述,王彥生慢慢從遺照中“走”下來,進入全場千余名聽眾的心中。一切都是那么自然,水到渠成。49年的時間不算太長,但在這有限的時間內,王彥生以他的勤勉敬業、公而忘私、率先垂范,詮釋了對黨的事業的無限忠誠,對人民群眾的滿懷深情。

    報告會上,用照片展示的他的生活寫真一張張出現在大屏幕上。少數與女兒、與妻子、與父親的照片,更多的是他在工作崗位、在社區、在事故現場、在同事們身邊、在最需要他幫助和服務的群眾面前的照片。每一張照片背后都有一個共產黨人對組織對群眾無限關心,對親人滿懷深愛卻也愧疚的故事。

    報告會感人至深,在場的許多觀眾不時因淚水而模糊了雙眼。凡是參加了王彥生同志事跡報告會的所有人,沒有誰不為之動容。

    他的生命永遠定格于49歲,也許是他比別人更早的知天命,所以在他工作的30多年,他走到哪里,就把對黨的事業的忠誠,對社會的貢獻,對人民的深情帶到哪里。對此,我記著市委書記崔江水評價說:王彥生同志是我們新時期共產黨員的典范。新時期共產黨員如何重溫黨章、履行自己的誓言?如何為邯鄲的發展而傾盡全力?王彥生同志為我們做了最好的注解,他的精神將在邯鄲大地永存。

    一個人活在世界上如果能讓更多的人幸福快樂,這種人生才是有意義、有價值的人生。

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇七

    11月1日,我有幸聽了“任丘市優秀教師先進事跡報告會”。在聽的過程中,我被六位優秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求,強烈的愛崗敬業意識、無私的奉獻精神,深深地感染了我,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師,默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動,讓人深思。

    報告團成員由六名教師組成,第一位是一名實驗小學的鄧老師,她的報告從自己平時的工作到自己的業務學習,一個因為過度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺上,用自己辛勤的汗水培養學生,她的榮譽就是最好的說明,她多次獲得任丘市表彰,河北省表彰,領導人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚,為了學生她每天披星戴月、早出晚歸,她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。

    第二位老師是一名英語老師,王倩老師,作為年輕教師她虛心學習,潛心研究,她的報告題目為“葉的奉獻”,將自己比作葉子,樂在其中,愛并奉獻著,她讓自己的課堂變得很活躍,讓孩子們在英語的學習中找到樂趣,久而久之,使學生養成了學習英語的良好習慣。“小小的葉成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結讓人深有感觸。

    第三位老師是邊關小學的陳校長介紹了他帶領全校老師們為打造一流的校舍、一流的設施、一流的質量所做出的努力,他們這個團隊克難而進、改革創新。為學生提供了優越的環境、條件,其中的甘苦也只有他們才能體會到,他們的付出是值得的,他們的孩子是幸運的。他們有幸擁有這樣的校長,這樣的老師,他們實現了自己的諾言,讓孩子受到更好的教育。

    教師時,她成功進入在編教師的行列,讓我們不由得為她喝彩。

    第五位是一名男英語老師,這名老師比較特殊,他有一個患有腦癱的兒子,生活的壓力并沒有將他打倒,相反,他靠堅韌的毅力培養了一批又一批優秀的學生,其中還包括他的兒子,他們班的成績永遠是最好的,我想這可能和他對孩子們的愛有很大關系的。在他的報告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!

    第六位是馬榮英老師,她的報告題目為“讓奉獻與愛心在平凡的事業中閃光”。她從投身實踐,探索實踐;關愛學生,賞識教育;嚴愛相繼,教書育人;創新方法,培養習慣;不懈努力,懷抱信譽五個方面介紹了她的工作情況和工作目標,她把自己的事業當成了宏偉的世界去研究,在這一點上我做的還遠遠不夠。

    報告會上這六位教師從不同側面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鉆研業務等方面取得的驕人業績,這些優秀教師在報告過程中,將自己學習和工作中好的經驗,好的做法悉數傳授給全體與會老師,為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門,為我們指引了前進的方向。我一定以他們為榜樣,認認真真工作,踏踏實實做事,在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,不斷提高自己的專業知識,成長為一名優秀的教師。

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇八

    我是內蒙古呼倫貝爾日報社記者于雪丹,也是杜宏烈士犧牲后深入伊木河采訪的全國第一個媒體人。這次采訪,是我十幾年記者生涯中最為難忘的一次,給我帶來的是前所未有的感動、激勵和震撼。

    說實話,采訪之初,我也曾在內心產生質疑:艱苦偏遠的連隊,會有那么優秀的官兵。價值多元的社會,真有那樣執著的堅守,帶著這樣的疑問,“三九”第一天,我和3位戰友同行,從邊防團出發,一路向北,向號稱“雪域孤島”的伊木河進發,尋找內心的答案。

    那是一條從原始森林中延伸出的狹窄山路,冰封雪裹,漫長孤遠。310公里的路程,如果在交通便利的城市,飛機僅用半小時,高鐵一個半小時,汽車不到三個小時,可我們從晨曦微露到太陽落山,整整走了一天;而杜宏,在這條路上卻用盡了他年輕而短暫的一生!

    來到伊木河邊防連,官兵們向我動情地講述著這個邊防軍人的故事。13年軍旅生涯,11年堅守一線,從普通一兵到一連之長,他身上的閃光點多得讓人難以想象。

    我問戰士們連長身上什么最特別,他們的回答出乎意料:連長像顆子彈,干什么都沖在前頭,身上為此留下了好多傷疤。

    一次連隊炊事班失火,杜宏帶著戰友迎著火勢,第一個爬上木質房頂救火,掀開房檁,一根三寸長的釘子瞬間扎進他的右肩。他一聲不吭,直到大火撲滅,才叫軍醫把釘子拔了出來,從此,肩上落下一個刺眼的疤。

    杜宏腿上的疤是和戰友們一起打柈子時留下的。為連隊過冬儲備燒材,在鋸柈子時他腳下一滑,被油鋸在腿上開了一道大口子,頓時皮肉外翻,鮮血淋漓。當時現場沒有麻藥,杜宏就邊抽煙、邊咬牙,讓軍醫給縫了十幾針,戰士們回憶說,那場景堪比關公的“刮骨療毒”。杜宏長年在邊防一線執勤巡邏,腳上踩過釘子,身上被蛇咬過,頭上被流石砸過,還有左臂因為超強度訓練導致的習慣性脫臼……每一個傷疤都在講述他戍守邊關的感人故事;每一個傷疤都見證著他無私無悔的責任擔當;每一個傷疤都詮釋著他戍邊愛連的血樣忠誠。

    接受我采訪的每一個人,沒有矯揉粉飾,沒有作勢浮夸,聽著他們講述自己眼中的杜宏,一樁樁、一件件,包括那些看似平常的小事,都無時無刻不在撞擊著我的心靈,讓我落淚動容。

    炊事班義務兵孫福義是單親家庭的孩子,是爺爺一手將他帶大的。去年,爺爺去世時正趕上大雪封山,孫福義急得直哭。杜宏讓在外休假的司務長替孫福義為爺爺送行,并拿出5000元工資表示慰問。

    指導員李東風與杜宏同住一間寢室,他們兩人搭班子,總是習慣每天晚上說說工作的事、聊聊家里的事再休息。直到現在,李東風依然照常24小時不關寢室的門,那是杜宏生前立下的規矩,為的是能看到從這里走過的每一個戰士。其實我知道,不關的哪里是簡單的一扇門,那分明是一顆敞開的心!

    我面前這些年輕的戰士皮膚黑紅、眼神清澈、目光堅毅,即便臉上淌著淚,也始終正襟端坐。采訪過程中,我幾次唐突地站起身來,在走廊里踱來踱去,不時眺望窗外的界河,和界河對岸的遠山,我怕自己難以抑制的淚水勾起他們更沉痛的悲傷。但我卻始終控制不住,和戰士們一起一次次淚流。

    6天的時間,我采訪了59名邊防官兵,記下了70多頁采訪筆記。淚水一次次把手稿打濕,字里行間,滿滿的都是情與血的記錄,愛與淚的傾訴。這么多年,我出版過散文集、長篇小說、報告文學,寫過數百篇人物通訊,唯獨這一篇,是我最艱難的一次寫作。5天5夜,常常深夜里伏案而泣,不知從何下筆。那一個個場景猶如電影片段在我眼前一幕幕回放,揮之不去。

    我忘不了,杜宏的遺體離開連隊時,因為送行的靈車乘坐人員有限,排長牛雪峰和戰士張利、蔣加亮三人齊刷刷跪倒在團長孫建國面前,哭著懇求送連長最后一程。那該是怎樣的一跪啊!都是流血流汗不流淚的軍營男子漢,都是跪天跪地跪父母的錚錚好兒郎,那一刻,卻為了他們的好連長,為了延長與他相處的最后時光,他們跪得無怨無悔。那一跪,跪出了恩情不舍,跪出了人間大愛!

    我忘不了,靈車行至團部駐地莫爾道嘎時,已是凌晨兩點,林區檢查站的路口燃起了兩排蠟燭,在寒冷的夜里跳躍著溫暖的光。這是村民韓傳偉一家人為杜宏連長點燃的引路燭光。整整310支蠟燭,代表著杜宏剛剛度過的31歲韶華。韓傳偉曾經因偷伐林木被杜宏處理過,也是因為杜宏他找到了一份體面的工作,改善了生活,這是一位普通的村民用他最樸素的方式為恩人杜宏送行。

    我忘不了,杜宏犧牲第二天,從連隊走出去的136名老兵自發地建立了一個微信群,叫“伊木河豐碑”,大家在群里點燭悼念,30多人到機場迎接他的骨灰。官兵們常說,在與世隔絕的伊木河,最不值錢的就是錢,可是杜宏走的時候,大家還是用了這個世界上最常見的方式來表達這份情意,自發向其家庭捐款。他的家鄉鄂爾多斯市領導和社會各界群眾專程為他悼念、掃墓。

    這些忘不了的場景縈繞心頭,杜宏這個與我素昧平生的邊關軍人,從大興安嶺密林深處,正一步步向我走近,他扎根邊關、安心邊關、建功邊關的高大形象,在我眼前也逐漸清晰起來。我一氣呵成,寫就了一萬多字的長篇通訊《血樣忠誠,訴與國人說……》。當我在鍵盤上敲完最后一個字時,扼腕嘆息,長哭不止。若不是親身經歷,我怎么都難以相信,在這紛雜的塵世間,仍有如此純粹的靈魂和堅守。而現在我卻深信,他值得我為之傾注滿腔心血,他值得我們全社會為之大力褒獎,他值得我們每個人為之銘記和敬仰!因為杜宏就是這樣一個大寫的漢子,一個真正的英雄!

    這篇稿件,《呼倫貝爾日報》用了整整三個版面集中刊發,呼倫貝爾新聞網同時推出,新浪、搜狐等國內十幾家主流新聞網站隨之轉發,當天就刷爆了朋友圈。隨著中央和軍隊新聞媒體的集中報道,我看到幾十萬網民為杜宏點贊,大家紛紛跟帖留言,短短幾天時間點擊量超過了千萬。中央電視臺新春走基層報道組的7名記者,從伊木河返京后,專門請了雕塑大家為杜宏塑像。

    中國作協副主席、中國報告文學學會主席何建明,在看了這篇報道后大為震動,凌晨一點鐘給我發來短信:“此文可成為20__年度佳作,為共和國邊防軍人立起了一座時代的豐碑!從文章里,看到的不僅是一個優秀的邊防軍人,而是千萬個邊防官兵,更是中華民族的風骨和脊梁!”

    呼倫貝爾健齒集團老總方堃托朋友聯系我,請我為他的幾百名員工做一次杜宏連長的事跡報告。對于一個注重追求經濟利益的企業,為什么能夠拿出專門時間,開展這樣的活動,他的回答讓我熱血沸騰:“我們的企業需要這樣的精神傳承,我們的社會需要這樣的正能量,我們這個時代需要學習這樣的榜樣!”

    身患癌癥4年的父親,臥床期間,顫抖著戴上老花鏡,一字一句看完了我所有關于杜宏的文章。當父親得知我為了陪伴他,推掉去鄂爾多斯做事跡報告會的邀請時,因口底癌難以說話的父親,突然對我說:不用陪我,宣講重要!4天以后,父親安詳地走了。到今天剛剛一個多月,我無數次回想起父親跟我說的那句話:不用陪我,宣講重要!我想,這就是烈士杜宏給父親帶來的切身感動,這就是烈士杜宏給我們普通百姓帶來的精神力量!

    在鄂爾多斯市委市政府做的那場報告會結束后,我和杜宏的新兵班長、戰友,還有杜宏帶過的兵在當地一個小飯店相聚。那天晚上講的話題全是杜宏,大家喝得酩酊大醉,發誓以后這樣的聚會再也不搞了,因為一喝酒就要提起杜宏,活著的時候他太累了,不要再打擾他在天堂的安眠。聚會結束的時候,大家倒了滿滿一碗白酒,站起身來,雙手舉過頭頂,莊嚴凝重地說:“你雖然離開了我們,離開了你摯愛的邊防線,但你永遠活在我們心中。”

    在采訪的日子里,我一次次被杜宏的事跡感動著,也被所有的邊防官兵感動著。在祖國遼闊的版圖上,所有戍邊官兵,都有著同樣的使命,同樣的擔當,他們將青春乃至生命奉獻給祖國的廣袤邊疆,用鐵一樣的意志和血一樣的忠誠,守衛著祖國的每一寸邊防。他們就是千千萬萬個活著的杜宏!

    我就是要用我的心和我的筆,激情贊美這些新一代最可愛的人。作為我們這支“聽黨指揮、能打勝仗、作風優良”的人民軍隊的普通一員,他們的愛看起來很小,小到只是愛著戰士、連隊和哨所,但他們的愛卻很博大,因為他們的愛,能讓百姓安康,國家安寧!

    我深刻地體會和理解了在看望慰問內蒙古邊防官兵時的那段講話——“你們戰天斗地,爬冰臥雪,戍守邊關,體現了邊防軍人的報國情懷和奉獻精神。有你們站崗放哨,全國人民都覺得很踏實,我為英雄的戍邊官兵感到驕傲和自豪!”

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇九

    5月27日我有幸在野川中學聽了“高平市師德師風先進事跡報告會”,三位老師的報告深深地感動了我們。他們崇高的人生追求,高尚的師德情操,無私的奉獻精神給了我很大的震撼,他們平凡而普通,默默無聞地工作,在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事,讓人不禁受到教育。

    一、用愛撐起特教事業的一片藍天。

    特教教師杜艷梅用行動詮釋了特教人員對學生滿腔的'愛。從沒有教材、沒有校舍、沒有生源發展成為人人都豎大拇指的正規特殊學校。杜老師和她的同事們為此付出了不為人知的辛苦。付出終得回報,殘障孩子們進步了,會叫爸爸媽媽了,老師們覺得比自己的孩子叫都親,不知不覺流下了幸福的眼淚。

    二、有一種成功叫堅守。

    河西教辦焦香花老師從代理教師努力堅守成為公辦教師,歷盡千心萬苦,她那種默默堅守的精神深深打動了同樣是代理教師的我,焦老師深愛這份職業,為此奮斗了一生,從62.5元的工資苦苦堅持,榮譽獲得多,嘲諷受得也多,但她為了心愛的學生沒有放棄,在父親的支持下終于贏來了自己的未來,成為一名光榮的公辦人民教師,所以她堅信“有一種成功叫堅守”。

    三、教師――無悔的選擇。

    東方紅小學晉書燕老師小時候受父親影響特別崇拜教師,所以從學經歷以師范為主,學業完成后順利成為了一名光榮的人民教師,她感到無比榮耀。為了教師這份榮光,她嘔心瀝血,用博大無私的師愛去關心愛護學生,把學生當作是自己的孩子一樣對待,贏得了學生同等的尊重和愛戴。積極進取的她還光榮加入共產黨。為此她更加為這份職業無悔地付出,使她所在學校的老師“萬紫千紅春滿園”。

    由此看來,師德的培養和提高,不管是對老師自身還是對學生都尤為重要。我真誠的感謝這些師德標兵,感謝他們讓我看到了教師的人生價值,讓我懂得了如何為師,總之,通過這次的報告會,讓我受益非淺,這是對我們心靈的一次凈化和洗禮。

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇十

    在基層,有一群人,他們身穿白大褂,忙碌在各個衛生室間,看病拿藥、打針輸液、包扎傷口,偶爾也會背著醫藥箱進組入戶。疾病面前,他們能給群眾吃下“定心丸”;疫情防控,他們成了守護群眾健康的“戰斗員”。群眾足不出戶,街道格外冷清,他們卻踏上了戰“疫”征程 ,村醫“大白”成了最靚麗的風景。

    一枚黨徽的擔當。

    小小的一枚黨徽,是中國共產黨員的標志和象征,帶上它,意味著亮明了身份,嚴于律己、恪守奉公便是使命。當前疫情防控牽動著每一個人的心,在這個特殊時期,防控物資尤其是口罩至關重要,安徽金寨縣桃嶺鄉趙院村村醫吳章學深深明白這一點。村干部說這個村醫有點“倔”,衛生室防控物資被他安排的妥妥當當的,一天送出去幾個口罩、幾瓶消毒液,他都詳細記錄在登記簿上了,親戚來找他多拿幾個口罩,他絕對不會多給一個,但是一聽說有武漢返鄉人員被隔離觀察出不了門,他卻主動為他們送去口罩、體溫計、洗手液等防護物資,并引導他們積極做好防護措施。他說:“目前防控物資比較緊缺,大家絕對不能浪費,要先給最需要的人”。自接到通知后,這位56歲的老黨員、老村醫,時刻堅守在工作崗位,隨時上門為外出返鄉人員和村民量體溫,一有空閑,他更是冒著被感染的可能,挨家挨戶宣傳疫情防控科學知識。在疫情面前,他用自己的堅定信念和政治品格,履行了一個黨員的職責。

    一輛三輪車的軌跡。

    每天清晨,人們總會看到一個身影,騎著三輪車,一路向前,他是群眾心中最可敬的村醫。金寨縣桃嶺鄉龍潭村醫師鄢德江,家住在高灣村,在復雜的疫情防控斗爭中,每天天剛亮,他就從家出發,騎著那輛三輪車,向衛生室趕,疫情面前,他比以往起得更早,騎得更快。由于身有殘疾,他看病拿藥、測量體溫的動作可能沒有那么利索,但他總是耐心的囑咐看病群眾要注意的方方面面。每天他還要騎著三輪車上門為武漢返鄉人員測量體溫,送去防控物資,為了節約時間,中午就用微波爐加熱從家里自帶的盒飯,這個春節里,他放棄和家人的團聚,靠著一輛三輪車,堅持站在防疫的前列。

    一盞白熾燈的情懷。

    最近疫情防控形勢越來越嚴峻,每天晚上金寨縣桃嶺鄉桐崗村的衛生室總是亮著一盞白熾燈,村民們既感到暖心,又覺得很安心,因為有人在負重前行,默默守護。村干部張忠洋說:“每次我值完班回去,吳孔勝醫生還在加班加點,我作為一個年輕人真的非常感動,他的精神確實值得我學習,本來還覺得一身疲憊,看到那盞白熾燈,我頓時又充滿了動力。”一個50歲的村醫,在基層一干就是30年,在疫情面前,他積極履行村醫職責,白天深入武漢返鄉人員家中監測體溫、交代隔離事項,同時,還積極參與防疫宣傳,每家每戶走訪、發放宣傳單及明白紙,晚上在村服務群里,普及防疫健康知識,接診一些普通病人。每天起早貪黑,沒有休息過一天,始終無怨。他說“既然選擇當一名醫生,就得擔負起我的責任。我是桐崗村的村醫,我就得對桐崗村群眾的健康負責”。

    一支體溫計的溫暖。

    金寨縣桃嶺鄉高灣村是3000多人的大村,進出村路口有7個,衛生室有2個,防疫任務較重。由于廖榮貴醫生對村民情況熟悉了解,工作經驗豐富,他就主動承擔了給群眾量體溫的工作。每天上午他身穿白大褂,帶上體溫計,奔走于武漢返鄉的重點人員家里,他仔細詢問、掌握情況,不顧個人安危,親自為他們測量體溫,細心登記造冊,耐心宣傳疫情防控知識。每天下午他在兩個衛生室之間來回奔波,為一般群眾量體溫,發放防控物資。對于廖醫生的工作,鄉村干部高度認可,但大家在夸贊他時,他卻謙虛地說:“這是我的本分工作,關鍵時刻,村醫不能當逃兵”。

    在疫情防控第一線,這群村醫“大白”,憑著一個口罩、一身白大褂每天奔赴在在各個村莊衛生室,參與一線防控,他們愿意把風險留給自己,把安全留給群眾。在基層,除了村醫,還有沖鋒在前的黨員、默默奉獻的群眾、不辭辛苦的鄉村干部,平凡人物終會匯聚成一股強大的力量,齊心協力打贏這場沒有硝煙的阻擊戰,共同迎接屬于20__年的春天。

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇十一

    7月27日下午,**組織全體干部職工觀看了山西衛視播放的《彭云同志先進事跡報告會》,從報告團成員薛拉格作題為《我心中的彭云》,報告團成員徐曉圓作題為《懷念戰友》,報告團成員宋貴作題為《口子梁人心中永不干涸的"蓄水池"》,特約記者作題為《讓村民無限思念的當家人》,報告團成員彭麗麗作題為《爸爸,我的好榜樣》的報告中,我們知道了:彭云同志任**市**縣下喇叭鄉口子梁村黨支部書記22年,幾十年如一日扎根山村,帶領全村群眾脫貧致富;22年來,彭云用責任溫暖著小村百姓,用深情感染著一方土地,用無私挺起了大山的脊梁,用行動踐行了一名農村共產黨員的無私和忠誠。他是小村永遠的村魂,他心碑上鐫刻的是為民服務的一片深情!xx年12月5日,因高血壓加上工作勞累導致腦出血,不幸去世,年僅51歲。

    報告團成員分別從不同的角度深情講述了彭云同志短暫而永恒、平凡而偉大的一生。他舍小家顧大家,數十年為民解憂愁,一身正氣系群眾,百姓冷暖掛在心間的事跡感人至深,精神催人奮進。一個鞠躬盡瘁的優秀基層干部的形象,油然升起在大家心中。

    報告會開始后,人們就被彭云同志的事跡緊緊地吸引住了,仿佛被報告團五位成員的生動感人、聲淚俱下的報告帶到彭云生前先進事跡的點點滴滴里而久久不能自拔。

    一是彭云同志的先進事跡使收看報告會的人深受感動,大家都為失去這樣一位優秀黨員干部而痛心和惋惜。

    二是認為隨著經濟的發展,人們的理想觀念和生活目標有了很大的改變,用比較書面的說法是,人們的世界觀、人生觀、價值觀有了質的改變。為人民服務,成了一種過時的思想,甚至很多時候成為被人譏笑的老土的思想。可是,就在這樣的環境里,彭云同志以一種積極向上的人生態度為我們上了很有教育意義的一課。彭云的事跡告訴我們,不是所有的人都掉到了物質與享受中,不是所有的人都把為人民服務做為過時的思想扔得遠遠的,不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目標都隨著環境改變而改變。

    三是一致認為榜樣的力量是無窮的,我們要向彭云同志學習,學習他"為了一村富,甘愿一家窮"的奉獻精神,學習他把干事創業作為人生不懈追求的敬業精神,學習他把為人民服務當作人生最高理想的無私精神,學習他作為一名共產黨員在人生的旅途中總是讓自己經風雨而讓別人見彩虹的崇高精神。彭云同志的事跡報告會,是一部生動的教科書,激勵我們廣大黨員干部要立足本職,奮發有為,想職工之所想,急職工之所急,在平凡的崗位上做出一些不平凡的業績來。

    彭云走了,但依然留在他工作生活過的土地上的群眾不會忘記他,他的精神感動著無數與他素不相識的人。他的一生,雖然短暫,但很有價值。

    祝愿他一路走好!

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇十二

    突如其來的新冠肺炎疫情,是澳門新一屆特區政府成立以來面臨的首場大考。盡管目前疫情警報尚未解除,輸入風險仍然存在,但澳門特區政府過去一個多月的防控努力已經取得了令人欣慰的成效。

    隨著最后一名新冠肺炎確診患者治愈出院,澳門日前正式宣布確診病例清零。截至目前,澳門已經連續五周無新增病例。行走在澳門街頭,曾經冷清的街道市面開始繁忙起來,不少店面已正常營業,市民生活和經濟社會秩序正逐漸恢復。

    這一局面的取得,殊為不易,是特區政府勇于擔當、防患于未然的結果。澳門地狹人稠、人員往來頻繁,經濟增長依賴旅游娛樂等第三產業,疫情暴發風險高、防控難度大。首個病例出現后,澳門特區政府果斷采取一連串措施,一邊努力減少人員接觸,一邊保障口罩等防疫物資供應。即使澳門境內病例清零,生產生活逐步恢復,但特區政府疫情防控的弦卻始終未松懈。

    始終把市民擺在第一位,算大賬、看長遠。在疫情防控形勢最嚴峻時,特首賀一誠說,經濟損失我們承受得起,慢慢追回來,市民安全才是最重要。在中小企業因疫情陷入經營困境時,特區政府積極回應社會關切,廣納良言,推出減免稅費、刺激消費等系列紓困措施。特區政府樹立起了以人為本的導向,社會各界形成了同心抗疫的合力。無論是生意受損的商家還是正常生活受影響的普通市民,都識大體、顧大局,支持特區政府疫情防控。

    疫情不僅考驗特區政府的擔當精神,更考驗擔當能力。疫情防控期間,特區政府反應迅速、政令通達、執行有力。行政、立法、司法機關既各司其職又相互協同,大家心往一處想,勁往一處使。澳門民意調查研究學會發起的一項公益性問卷調查結果顯示,澳門近九成受訪居民對特區政府應對此次疫情的表現感到滿意,對澳門能有效控制疫情有信心。澳門居民的信任票既是投給新一屆特區政府,也是投給澳門20多年來日益完善的治理體系。

    戰疫還在繼續,復工復產的號角又響了起來。經受嚴峻考驗的澳門,步履將更加堅定,前進的姿態將更加從容。

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇十三

    脫貧攻堅既是他們的工作,也是黨和國家賦予他們的神圣使命,他們不畏艱難險阻,面對貧困落后他們迎難而上,面對自然災害他們勇往直前,不論什么樣的困難他們始終堅持在脫貧攻堅的一線工作,通過翻閱張小娟的事跡,可以看得出張小娟是有大愛的人,作為共產黨員她時刻發揮黨員模范先鋒帶頭作用,對于工作認真負責,始終記得身為一名共產黨員需要干什么,應該怎么干。這是共產黨的榜樣,是廣大黨員群眾學習的模范。

    英雄已逝,即使人民對張小娟有多么的不舍,她再也不會回來了,可是她的精神會一直傳承下去,不光在舟曲縣,她的精神在全國都會繼續傳承下去,黨和國家不會忘記,人民也不會忘記,曾經有一群這樣優秀的人為了人民的幸福,為了國家的富強,獻出了自己最寶貴的生命,他們的精神永垂不朽。

    年輕的生命,停格在了最美的年華。他們的初衷是認為改變家鄉的貧困面貌會有很多事可做。源于對家鄉的熱愛、對理想的追求他們義無反顧地回到家鄉,投身民族地區的建設,在平凡的崗位上默默奉獻。”

    20__年6月開始開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。中國特色社會主義進入新時代,我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興。我們千萬不能在一片喝彩聲、贊揚聲中喪失革命精神和斗志,逐漸陷入安于現狀、不思進取、貪圖享樂的狀態,而是要牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡,把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題,作為全體黨員、干部的終身課題。我們必須時刻牢記入黨誓言,不忘入黨初心,真正把人民群眾放在心上。

    脫貧攻堅一直在路上,消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕,是社會主義的本質要求,是中國共產黨的重要使命。全面建成小康社會,是中國共產黨對中國人民的莊嚴承諾。脫貧攻堅戰的沖鋒號已經吹響。立下愚公移山志,咬定目標、苦干實干,堅決打贏脫貧攻堅戰,確保到20__年所有貧困地區和貧困人口一道邁入全面小康社會。

    正是因為無數的革命同志保持初心,保持熱情,時刻把人民群眾放在心上,燃燒自己的生命,才換來了社會的發展進步,人民的安居樂業。

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇十四

    20xx年3月14下午,白云三中的劉芳老師在我校多功能報告廳做了一次讓我感動的報告會,當我聽到劉老師現在已經是失明了的,讓我為之一振。可以想象她在平時的工作和生活中需要克服多大的困難。

    她和我們一樣都是一名堅守在教育最前線的一名普通教師,但是他那種堅持不懈的精神又有幾個普通老師有呢,在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,特別是在眼睛逐漸失明后,還能把工作做得這樣好,讓學校領導,學校老師,學生家長和學生都不就感嘆,她真的很了不起!可想而知,一個人突然失明后的無助和恐懼,而這些都沒有嚇倒劉芳老師,她吧這些都變成了工作和學習的動力,不斷的'學習新的教學方法,讓學生們更加受到教育,這難道不值得我們好好學習嗎。

    我們如果不注意讀書學習,不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感,像劉芳老師那樣,利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習,學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展,并且要不斷完善學習方法。

    在今后的日子里,我要用劉芳老師的這種不斷學習,無懼困難的精神作為我工作和學習的后盾,做一名優秀的人民教師。

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇十五

    7、27日下午3:40分,我認真聆聽了《彭云同志先進事跡報告會》后,熱淚盈眶、激動不已。我被他大公無私、默默奉獻的精神所感動、所震憾,他的事跡是我們學習的好榜樣。

    彭云同志是朔州市山陰縣下喇叭鄉口子粱村人,1960年生,12月5日因高血壓、高度腦溢血、高度勞累,搶救無效而逝世。他英年早逝是黨的損失,更是人民群眾的損失。他的一生是光榮的、是偉大的,他的死比比泰山重,他永遠活在人民群眾的心中,永遠活在我們的心中。

    最讓我感動的是:在一次冰雹中,他急不可耐地挨家挨戶查點災情,腳劃破了鮮血直流,他全然不顧,他心中只有父老鄉親,在他的帶領下,沒有一人受傷,沒有一屋倒塌。過后他樂呵呵地說:“只要人不受罪,啥都好說。”真是急老百姓所急,想老百姓所想。還有一次,發生洪災,他搶先沖在最危險的前線,不怕困難,這一次使百年不遇的災害無一人流落他鄉,他自豪地說:再大的困難,我也要和大家一起扛。他把人民的利益當做自己永恒的使命,他造福百姓、先人后己的的精神,永遠是后人學習的楷模。

    作為一名教師,應該以英雄為榜樣,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生。默默奉獻,心中有大愛,有責任,有擔當。用英雄的精神鼓舞自已,激勵自己,把自己的`全部的愛奉獻出來,回報大家,回報社會,為祖國做出一點自己應做的貢獻。

    張秀萍。

    先進事跡云報告會心得體會(匯總16篇)篇十六

    劉永生一直扎根基層院系學生工作,對工作始終充滿激情。他連續14年參加軍訓,每年都比學生曬得還黑,數不清的獎狀無聲地記錄了他的汗水;每年校運會,他自始至終在賽場上為學生加油吶喊,創下了女生團體6連冠的驕人成績。他要求自己每學期要和所帶每名學生至少交流一次,14年下來已經數不清分享過多少學生的'精彩故事或化解過多少學生的煩惱。他執行周日晚點名制度從不間斷,每個周日晚上都和學生在交流和活動中度過。常有人問他14年如一日對工作充滿激情的秘訣,他說:"和學生在一起,就是和青春在一起,和快樂在一起"。

    劉永生還追求創新。如他指導1998級學生實施團支部和行政班級分離設置,激發了基層團支部的活力,在20xx年全國高校團建會議上作交流。他1998年開始在數學系舉行的"女大學生之星"評選活動,現已成為全校女生教育的品牌。他率先提出要加強男生教育并進行了探索。

    劉永生同志14年來始終與學生同行,處處散發著激情與睿智,以思想引領學生,真正做到了學生的人生導師和知心朋友,在輔導員這一平凡崗位上做出了不平凡的業績。

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