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    看梨花小學范文(17篇)

    時間:2025-05-18 作者:QJ墨客

    優秀作文是語文學習的目標之一,我們都希望通過努力實現這個目標。接下來,小編將為大家分享一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

    看梨花小學范文(17篇)篇一

    今天早晨,太陽懶洋洋的升起來了,爸爸高興地對我和媽媽說:“今天我們要到里高去觀賞梨花!”“唔~太好了!”我興奮的附和道。

    我們早早的吃完午餐就踏上了去里高的路上。

    一眼望去只見白茫茫的一片,但有些白中帶綠,綠中帶白。看起來是那么的平靜,那么的和諧。讓人不禁想起李清照的《浣溪沙》中“遠岫出山催薄暮,細風吹雨弄輕陰,梨花欲謝恐難禁。”這一句。又讓人仿佛看到了:一個個小仙子身穿純白的裙子,在樹叢中,把手上一朵朵雪白的梨花插在剛冒出嫩芽的樹上,好像在點綴著春天。

    在近一看,那梨花其實是白色中帶一點點黃色。那黃色給人一種很含蓄的感覺,而且是那種淡到幾乎沒有。若不是仔細看根本就看不見,看不清。這雪白和這淡黃,兩者結合是顯得那么素雅,那么單純。

    近乎愛心形的花瓣上有一種花朵特有的細膩感,摸上去時而感覺細細的,時而感覺澀澀的。

    粉紅的花蕊又細又長,好似婀娜多姿的舞者在露天舞臺上表演著古典舞。

    優雅的顏色、可愛的形狀、婀娜的花蕊搭配起來,啊!簡直就是一件精妙絕倫、價值連城的藝術品。

    看梨花小學范文(17篇)篇二

    我看到滿樹的梨花開了,滿樹的梨花像天上的星星在向我們點頭微笑,在陽光下顯得格外耀眼,白的像雪一樣純潔,這么多梨花爭相斗艷,一朵有一朵的姿勢,有的仰著頭,有的.低著頭,像個害羞的小姑娘,團團簇簇,在春天里綻放屬于自己的美麗。

    看梨花小學范文(17篇)篇三

    “忽如一夜春風來,千樹萬樹美麗的梨花開”。眨眼之間春天就來到了我們身邊,又到了與美麗的梨花相約的季節。

    陽春三月,美麗的梨花綻放。一簇簇美麗的梨花白清如雪,淡雅素潔,靚艷含香,風姿綽約,真有“占斷天下白,壓盡人間花”的氣勢。一朵朵淡白色的小花,中間幾點鵝黃的花蕊,花的底部襯著兩片嫩綠的葉子,在陽光下無拘束地歡笑著,象亭亭玉立的仙女,笑容可掬,姿態可親,清麗脫俗,幽雅迷人。登高遠眺,雪浪翻空,白云奔涌,蔚為壯觀。較之梅花的冷傲、櫻花的'嬌貴,桃花的嫵媚,牡丹的雍容,美麗的梨花所呈現的燦爛是質樸的,是最潔白,最純真的,她從不用嬌艷的色彩修飾自己,她蔑視一切虛偽和矯揉造作。這是一種多么美妙的意境啊,怎不讓人陶然怡悅,仿佛進入了夢幻的仙境。

    天氣晴朗,天空淡淡的藍,藍得透明,藍得純凈。放眼望去,一片潔白得讓人不忍離去,白得讓人不忍輕觸,惟恐玷污了這冰清玉潔的精靈。只好拿出相機,不時的從各個角度給美麗的梨花拍照,讓美麗的梨花俏麗的模樣,定格在我的鏡頭里,定格在我的心上。我把臉輕輕的貼近美麗的梨花,嗅著美麗的梨花的芳香,用心和美麗的梨花私語,那是只有我和美麗的梨花才能聽懂的語言。遠處的美麗的梨花如朦朧的云霞浮繞在前方,融合于藍天,恰似朵朵蓮花在碧綠的漣漪間浮動,嬌柔而美妙。偶爾間雜著桃樹,紅艷艷的桃花把這些美麗的梨花襯托得一塵不染,空靈飄逸。一陣微風吹過,花瓣悠然飄落,輕盈地打著旋兒,幽雅地翻舞著,灑落在地,悄無聲息,遍地鋪滿白色的花瓣。

    看梨花小學范文(17篇)篇四

    “一夜春風吹,千樹萬樹梨花開。”我愛夏天粉紅的荷花,我愛秋天艷麗的花,我愛冬天那忍著寒風堅持不懈的梅花,我更愛春天那晶瑩潔白的梨花。雖然梨花沒有水仙花那樣潔白;沒有桃花那樣雅潔;也沒有玫瑰花那樣端莊。普通花就是普通花,被人們稱為——梨花。

    在這陽光明媚的早晨,我來到外婆家,外婆門前種著一棵梨花樹,到了春天,許多梨花都探出了頭。我發現梨花挺好看的,就摘了一朵,梨花抖了一下,似乎在告訴我,要我愛護生物。我聽了梨花說的一番話。我決定以后一定要愛護生物。我發現梨花有意思,就觀察起來,春風一吹,梨花顫抖起來,梨花樹上的水珠,有的落在小朋友的鼻子上,有的落在馬路上,還有調皮的落在行人的胳膊上。如果您來這里觀賞梨花,保您流連忘返!

    我愛春天!更愛那晶瑩潔白的梨花!

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    看梨花小學范文(17篇)篇五

    梨花,只是一種普通的花。他沒有百合花那樣優雅;沒有桂花那樣的濃香;沒有玫瑰那樣的嬌艷……那雪白的花瓣,看上去多么舒服,一切煩惱都拋出云霄,也只有它在這個炎熱的季節為人們服務。

    梨花的樣子千姿百態,有三個花瓣的,有四個花瓣的,有五個花瓣的'。中間那淡黃色的花芯像一位小天使正甜美的睡覺呢!看,拍拍它,都不愿醒來。

    微風徐徐吹來,梨花漫天飛舞,站在梨樹下,就仿佛在仙境里遨游……。

    看梨花小學范文(17篇)篇六

    姥姥家的果園是最大的,還要幫助姥姥給梨樹沾花。今年我們又去啦,美麗的梨花我來啦!一下車,我快速跑的了村口。看到了滿山的梨花,真是太美了。山,全部被白色的梨花蓋住了,就象下了大雪一樣。旁邊的許多綠樹把梨花包圍起來,又象一座雪白的湖泊。風吹著梨樹好象湖水在飄蕩。我急忙對爸爸說:“爸爸,快給我們照相啊!”爸爸象剛回過神來似的對我說:“嗬嗬,先去山上找姥姥一起照好不?”于是我又快速向姥姥家的果園跑去了。到了山上,聞到了淡淡的花香。

    一片一片的花瓣落下來,就象是許多小蝴蝶飛在我的身旁。樹上沒開的梨花就好象小鈴鐺一樣,風吹的時候,來回搖晃,閉上眼睛聽聽,還有“沙沙”的聲音呢!姥姥看見了我,一下抱起我說:“小外外,你又來啦。”我說:“我們全家來幫姥姥沾花。”姥姥十分高興。發給我一個毛筆,然后對我說:“走小外外,我們一起去沾花去。”我蹦蹦跳跳的跟著姥姥一起來到一棵小樹前。到了小樹下,姥姥給我一捧梨花說:“小外外,這棵樹是你的哦,要沾好。接的梨可全是你的。”

    姥姥拉著我的手,走在撲滿梨花的山路上,聞著梨花香,想著梨花對我的微笑。一定又是一個果實累累的秋天!

    看梨花小學范文(17篇)篇七

    春暖花開萬物復蘇。我和爸爸去奶奶家賞梨花。

    我們騎著摩托車到奶奶家,坐在車里看著家鄉,才看到家鄉的周邊一片白茫茫,像天上飄下來的白云,壯觀而美麗。我認定梨花盛開,就讓爸爸開快點。大致來說,院子周圍種了七八棵梨樹。它們有兩三米高,當它們達到兩三英尺高時,它們就會分叉成兩三個樹枝。梨花一朵接一朵地覆蓋了整個樹枝,仿佛在爭先恐后地鋪開艷麗的花朵讓我欣賞。近看,梨皮綠褐色,感覺像梨皮一樣光滑、透明、細膩。陽光普照的地方,花開得很密,沒有陽光普照的'樹枝稀疏開著幾朵,三三兩兩。仔細觀察,梨花呈乳白色,有五六片花瓣,像白色的小喇叭。花瓣四周是纖細的天鵝絨雄蕊,頂端是紅色的小帽子,似乎是一個悠閑而美麗的“睡美人”。春風輕輕地吹著,不時散發出香味,讓人感到放松和舒適。有的花瓣都開著,像小女孩的笑臉;有的只開了幾片花瓣,像一個害羞女孩的臉;有的全是花和骨頭,好像裂開了。快看!蜜蜂在梨花上嗡嗡叫,仿佛在說:“春天好美,花好香!”這時,一群五顏六色的蝴蝶也趕來趕熱鬧,伴隨著春風的音樂,擺動著美麗的衣裙,向我展示著迷人的舞蹈,像是舉著一支五顏六色的舞蹈。

    不知不覺中,我仿佛感覺到香甜可口的梨子浮現在眼前。奶奶的梨今年又要收割了。

    看梨花小學范文(17篇)篇八

    家鄉在新倉鎮長嶺村。我深深的愛著那裡的父老鄉親,愛著那裡的青山綠水。哦!還有奶奶家門前的梨園!

    今年春天我回到了闊別已久的家鄉。一下車,我驚喜村莊融進了花的海洋。一叢叢,一簇簇雪白的梨花吸引著我。我停下腳步仔細觀察,梨花由五個花瓣組成,中間吐出淡黃色的花蕊。花朵由光禿禿的樹枝支著,十幾朵一簇。散發出淡淡的清香,蝴蝶、蜜蜂在其間留戀往返。此刻我真想化做一隻會飛的精靈和它們一起飛進這“冰雕玉潔”般的春天。第二天,鄉親們知道我回來了,就在這梨花下,村東的二伯塞給我一袋花生,村西的七嬸送來了十幾個雞蛋。村東的老爺爺用他那粗糙的手撫摸著我的頭說:“葉子又長高了!”望著一張張熟悉而親切的面孔,一雙雙真誠友愛的眼睛,我不由得唱起:“在那梨花盛開的地方,有我可愛的家鄉……”

    啊!故鄉我永遠懷念你!

    看梨花小學范文(17篇)篇九

    今天我們一家決定去九龍觀梨花。

    觀花的人很多,熙熙攘攘、四五成群的向山上走去。我也隨著觀花的人流向山上走。梨樹隨坡而栽,層層疊疊,雪白的梨花在點點綠葉的襯托下,顯得格外淡雅美麗。走在那彎彎曲曲的山間小路上,我被一片雪一般的梨花所包圍。兩旁的梨花在微風中跳舞。我置身在花的海洋中,仿佛走進了童話般的白雪世界。我在梨樹中穿梭,和梨樹一起拍照,向每一棵梨樹問好。

    我被美麗的梨花吸引了,便走近仔細觀賞。梨花一朵緊挨一朵,爬滿了整個枝頭,好像是爭先恐后地展開艷麗的花朵讓我欣賞似的。梨花有五瓣,每一瓣都有手指那么大。摸一摸薄薄的花瓣,似綢緞一般,光光滑滑。似一顆顆星星墜掛樹梢,又似五個調皮的娃娃在一起嬉笑打鬧。花蕊鑲嵌在花的中間,像叁個被縮小的櫻桃,坐在那軟綿綿的五星床上。聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來。舒服極了,讓人心曠神怡。

    看梨花小學范文(17篇)篇十

    春天來了,梨花怒放。一個陽光明媚的周末早上,我們一家人開車去蘭州石川鎮看梨花。

    經過一個多小時的旅程,我們將到達梨園。看著它,白茫茫的一片,應該是如玉似雪的梨花海,真的是一道亮麗的風景。

    當我們走進梨園時,一股淡淡的香味立即撲面而來。環顧四周,許多人從四面八方聚集在梨樹下觀看梨花。花園里很熱鬧,蜜蜂蝴蝶在花海里追逐,孩子在花蔭下攀緣,大人在花徑間徘徊。在春天溫暖的陽光下,每個人的臉上都蕩漾著春天的幸福。

    梨花在陽光下潔白耀眼,卻純潔無瑕。看看這個。太美了。看那個。也很美。有的只是攤開兩三片花瓣,有的完全攤開,露出嫩黃色的雄蕊。有些還是有花有骨的,看起來好像飽了,很快就要脹破了。梨花那么多,各有姿勢。有的仰望,仿佛張開雙臂擁抱美麗的春天;有些低著頭,像個害羞的小女孩;其他的'半開半閉,仿佛在用蘭花的手指炫耀自己的美麗。群集,爭香,久別帶給人清新。

    我出神地看著雪白的梨花,仿佛變成了一只蜜蜂,在花海中飛翔,品嘗著甘甜的花蜜。

    午飯后,我們依依不舍地離開了梨園,但那些美麗的“梨花仙子”已經深深地印在了我的腦海里。

    中國甘肅省白銀市白銀區白銀區小學三年級段煉。

    看梨花小學范文(17篇)篇十一

    下課的鈴聲響起來了,我和幾個小伙伴去植物園觀察開花的梨花,梨花是在杏花枯萎的時候開放的`。它的顏色是很白很白的,葉子是嫩綠色的,梨花的花瓣像風中的搖籃,也像在和對面的海棠花招手問好呢!

    放學鈴聲響起,我們才戀戀不舍的跑回教室。

    看梨花小學范文(17篇)篇十二

    我住的家屬院里種了一棵梨樹,梨樹上面有白色的梨花,梨花里面有幾條長長的.“觸角”,那就是這的花蕊。

    夏天,它開花了,開出了許多小小的、白白的梨花,有好多的蜜蜂在采蜜,采蜜的蜜蜂飛來飛去,好像邊跳舞邊采蜜。

    那個梨共像是神花,我在梨樹下許了一個愿實現了,我第二天又許了一個愿望沒實現了,可能它不讓我貪心,因為它對誰都一樣。

    我愛梨樹,更愛梨花。

    看梨花小學范文(17篇)篇十三

    沒見過,再說萬畝梨花該多大呀!如果你沒見過萬畝梨花,就請在我的敘述中,看一看那萬畝梨花吧!

    中間的花蕊如同竹子豎立起來。

    有一些人在那這一個棍子,在頭上有一些毛茸茸,他們說:“這是傳播花粉的,這些花是雌性的,必須把雄性花經過各種調料,必須人工傳播。”

    你解梨花嗎?梨花美嗎?你一定要去看一看呦!

    看梨花小學范文(17篇)篇十四

    春天來了,是百花齊放、百鳥爭鳴的季節。

    臨海公園的梨花開了,小草綠了,人們也漸漸的多了起來!梨花是花朵中最討人喜愛的了,樣子美,氣味也很清香。到了那花已經開了不少。還沒開的是花骨朵,好像是個害羞的'小姑娘,開了的有5片花瓣花芯是粉的,風兒一吹花朵就從樹上落了下來像一只雪白的蝴蝶翩翩起舞很快的落了下來。這就美麗的梨花!

    看梨花小學范文(17篇)篇十五

    進了大門首先映入眼簾的是許多的飛機和火箭的模型,我還是第一次和他們這么近距離的接觸呢!像真的一樣,非常壯觀。我們去參觀了航天科技館,到了里面最先看到的是一個很大的航天模型,上面寫著“天宮一號”里面還有太陽系和許多顆小行星,我要是長大了能當上航天員就可以像宇航員叔叔和阿姨一樣看到真正的星星,在太空中漫步。我們又來到了大廣場上,還有一個火箭模型,老師讓一個同學站在臺上,并讓他按下按鈕,剎那間,火箭嗖的一聲飛上了天,然后張開了降落傘,安然無恙的降落了,像一個跳傘運動員,這是臺下的同學都不約而同的鼓起了掌。

    我們又去了拓展,玩一些設施,雖然看著非常簡單,但實際上是非常鍛煉膽量的,走上去就會左右搖擺,給人一種不寒而栗的感覺,我最后做過了所有的關卡,堅持就是勝利!下午我們又去了游樂場玩兒,那里有瘋狂迪斯科,歡樂碰碰車,旋轉飛椅,他們都十分刺激,我們都玩得不亦樂乎,留戀忘返。

    時間過的好快,我們還都沒玩夠,也只好戀戀不舍的離開了。

    這次我不但增長了知識,見識,還增加了膽量,真開心呀!

    看梨花小學范文(17篇)篇十六

    在我上學去的路上有一棵梨樹。每到春天它都會開出雪白的.花朵,秋天的時候它會掛滿果實。

    春光明媚,春回大地,梨樹的枝頭也掛滿了花蕾。滿樹梨花,形態各異。有的花骨朵兒好似飽脹得即將破裂,有的花兒已完全開放,張開笑臉迎接著春天,還有的花瓣飄灑了一地。這不禁讓我想起了“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”,好偉大啊!

    遠看那一樹梨花,那么美麗,那么耀眼,那么燦爛,那么雪白。一陣風吹過,香氣四溢,引來了許多愛打扮的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。它們在梨花從中忙忙碌碌,多么熱鬧啊!

    哇,抬頭望去滿樹梨花真漂亮啊!

    看梨花小學范文(17篇)篇十七

    梨花是雪白雪白的,一枝枝的梨花遠看像由天空飄落下的晶瑩透亮的雪花。

    近看像雪蓮一樣光彩奇目,它們的數量非常多,有的才展開兩三片雪白的花瓣兒。有的花瓣莟苞欲放。有的花辨兒全展開了,露出雪白的花蕊。

    它的香氣很迷人,千樹萬樹的梨花都開了,淡淡的清香在枝頭迷茫著,看!蝴蝶、蜜蜂都紛紛飛起來了!它們正圍著茂盛的梨花翩翩起舞呢!

    過了一會兒,我才記起我不是梨花我是在看梨花呢!

    如果你也想要了解關于梨花的事情那就去大自然中細致的觀察吧。

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