優秀作文是體現我們語文學習成果的重要標志，通過寫作可以展示我們對知識的理解和運用能力。在這些優秀作文中，不僅包含了各個領域的話題和觀點，還有豐富多彩的語言表達和寫作風格。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇一
您能談談您的孩子在家是怎么講文明有禮貌的嗎?”
春光融融，我們妙高小學隆重地舉行了“小手拉大手，文明共成長”活動的啟動儀式。活動中，學生千人共簽自律。
承諾書。
師生共簽自律承諾書親子共簽自律承諾書一個個場面真是莊嚴。作為一名處州晚報小記者我的任務當然是采訪嘍!隨著主持人高昂而洪亮的聲音：“請家長和孩子共簽文明自律承諾書。”小記者們一擁而上開始捕捉自己的采訪對象。我是頭一次采訪我在家長中左顧右盼不知采訪哪一位好心怦怦直跳手心也出汗了。忽然我想起了參加小記者培訓時老師說的話：“當小記者要勇敢、大方把采訪的對象當作自己的朋友……”我鎮定了好多輕輕地走到一位家長面前敬了個標準的隊禮面帶微笑親切地叫了聲：“阿姨!您好!”阿姨回過頭來也笑瞇瞇地望著我。“我是處州晚報的小記者項水美。”我又有些緊張“我能請教您一個問題嗎?”阿姨和藹地說：：“行呀!”我接著說：“您能談談您的孩子在家是怎么講文明有禮貌的嗎?”面對我的話題阿姨滔滔不絕顯然她對自己孩子的表現很滿意……最后我鞠了個躬說：“謝謝阿姨!”第一次采訪讓我感到既興奮又緊張。原來當個優秀的小記者也是件不容易的事我得加油!
：第一次采訪，讓我感到既興奮又緊張。原來當個優秀的小記者也是件不容易的事，我得加油!
傻子人物記錄（熱門20篇）篇二
訪談人：
被訪談人：
被訪談人簡介：云南省曲靖市沾益縣白水靖源焦化廠原廠長，初中畢業進廠從基層做起，慢慢進修學歷，現為中專學歷。
問題1：您是如何找到這份工作的？
答：從基層做起，持之以恒的努力工作，從一個普通工人做起，燒了三年的鍋爐，做了一年的班長，工作一向很認真負責，得到上級的看好，之后送到專科學校培訓，獲得大專學歷。進修回來升為副廠長一年后升為廠長。
問題2：目前，行業內要求從事這份工作的人就應具備什么樣的教育和培訓背景？
答：根據各廠的規模來衡量，現今最少大專以上或本科學歷才能勝任廠長一職，而且具有一年以上的管理經驗，并且對廠里的各項機械設備有簡單的認識；對公司的發展有獨特的展望和獨到的運籌方案。
問題3：您認為做好這份工作就應具備哪些知識、技能和經驗？
答：《經濟學》、《管理學》、《心理學》，對工廠里的機械設備初步的認識和了解；必須的管理經驗。
問題4：您認為什么樣的個人品質、性格和潛力對做好這份工作來講是重要的？
答：吃苦耐勞、堅韌不拔、踏實認真、謙虛謹慎、公正廉潔、有大局意識，對人對事高瞻遠矚，會看人，會用人。
問題5：這項工作需要的個人品質、性格和潛力同別的工作要求的有什么不一樣嗎？
答：只是比較操心。
問題6：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會帶給哪些培訓？答；每年一次的技術培訓和知識方面的進修。
問題7：在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？
答：從基層做起，從一個技術員到一個領班人再到領導階層。
問題8：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？
答：隨著煤炭資源的緊缺，而且污染嚴重，不會有太好的發展。
問題9：最近這個行業和工作因為科技進步、經濟的全球化發生變化了嗎？答：發生了，隨著科學發展觀的漸漸深化，重污染企業漸漸撤銷。
問題10：您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢？
答：規模稍小，發展不會太好。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇三
我們的教官叫傻子。可只有我們這么叫他。
傻子喜歡笑，也喜歡逗別人笑。逗人的時候他會掠過我們面前，然后傻笑著問：“好笑吧。”有時又是“不要笑。”
傻子摘掉帽子的樣子最是好笑。因為他不僅是一個傻子，還是一個癩子。
合唱比賽那晚，有一個教官是指揮，獨領風騷；有一群教官是唱歌的，聲情并茂；還有一堆教官是高危動作示范員，砰砰啪啪。傻子是示范員，他站在第一排的`正中間。傻子騰空并不高，但身體卻擲地有聲。這就是傻子的魔力吧。哦，對了，傻子后面的一位教官還砸出了鼻血，可憐天下父母心啊。
傻子讓我們休息的時候，會扯開嗓子吼：“坐！”然后又吹哨讓我們起立。
他還喜歡在督察員來檢查打分的時候用氣聲說：“你們的學分來啦。”督察員是誰，我至今未曾睹到真面目，只知道每次傻子這么一說就有一個騎著三輪貨車的阿姨飄過。可惜她不是督察員。
今天我們都被劃入了第一和第二方陣，傻子負責第三方陣，也就是我本該歸屬的那塊地，只不過當得知此方陣負責打拳時，我果斷報告并速速離開了。于是我到了連長的第二方陣，和大姐一起踢正步。連長是個鐵血柔情的漢子，做事中規中矩，也勞逸結合。可是每當我一回頭，看不見傻子的身影，卻有一種莫名的失落感。真的，我不說傻話。
stupidisasstupiddoes.
吃午飯前也沒見著傻子回歸，只聽得副連對連長說，“三排排長把隊帶到那邊去了。”我們也好久沒有去那邊了（“那邊”是外院一樓的走廊，之前的慣例訓練場）。
傻子只比我們大幾個月，但已飽經滄桑的樣子，煞是可憐。可是他無論被怎么欺負，都一副嬉皮笑臉的樣子，也不知悔改。傻子的傻勁真夠大。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇四
我叫夏小寶，我的妹妹叫做夏小唯，她比我晚出生五年。這五年里我本是家里的小霸王，但自從夏小唯出生后，我的人生也就不一樣了。
我討厭她，我也恨她，我恨她為什么把父母給我的愛搶走一半，我恨她為什么她一出生父母就不再注意到我。等到她長到讀書的年紀時，父母就嫌我們麻煩便把我們放在了奶奶家，并且還再三的強調要我照顧好夏小唯，我憤憤的暼了她一眼，她注意到了我在看著她，便對著我綻放了一抹很甜的笑，在那時看來，她的笑很虛偽，仿佛在向我挑釁，炫耀。
她每天都跟在我后面，說的直接一點就是一個跟屁蟲。我三番五次地警告她不要跟在我后面，可無論我怎么說，怎么罵，她都沒有改變，而我也慢慢地習慣了。
那天我和鄰居二蛋去打彈珠，我們玩的不亦樂乎，忽略了正現在一旁看著的夏小唯。我正玩的起勁，二蛋拍了拍我的肩，我問道：“干嘛呢，不打了？”二蛋指了指我身后的夏小唯：“看看你妹妹。”我扭過頭，見她雙眼直勾勾地盯著地上的彈珠，我厭煩地皺了皺眉。夏小唯晃過神，望著我，她那熾熱的目光與我對上了眼，仿佛央求我給她玩玩。“要不，給她玩玩彈珠？”二蛋正準備起身，我拉了拉他的衣角：“別理她，她會把你的彈珠弄掉的'。”我能明顯的看到她的眼神漸漸的淡了下去，顯得十分失落。我毫不留情的推了她一把：“別煩我。”夏小唯跌倒在地，眼里似有一灘晃動的潭水，她起身拍了拍衣服，點了點頭：“我站遠點。”說完便轉身離去。小小身影的她，在陽光的下顯得十分可憐。
夏小唯仿佛就是我的一個機器，任憑我怎么打她罵她，她都不坑一聲，我也是覺得沒意思，便懶得去理她。每次我犯了錯都會推脫到夏小唯的身上，每次看到她被奶奶打，心里覺得十分的痛快。夏小唯在她的學校里是非常好的一個女孩，不僅成績優異，對人也很好。每次她收到的禮物和獎勵我都會故意弄破或扔掉，每次看到她焦急的找來找去，我就覺得很搞笑。
十五歲那年，我和同學們一起去山上游玩，由于奶奶不在家，所以只能帶著夏小唯一起去。“這是你妹妹嗎？好可愛”當同學夸夏小唯的時候，我都會微笑的回著他們：“我妹妹是個傻子。”他們都不相信，便去問夏小唯，夏小唯重重地點點頭：“哥哥說什么都是對的。”我望著她，心中漸漸深起一種莫名的感覺。一路上的與同學們說說笑笑，完全忘了還有個夏小唯，等到我回到家，總感覺缺了什么。夏小唯！我往四周看看，并沒有看到她的影子，我開始有點慌了，發瘋似的往山上跑去。夏小唯！夏小唯！我不停地吶喊著，可沒有一個人回答我。我的心跳的好快，焦急的難受，我也不知道那時是什么感受，是害怕被奶奶她們罵，還是害怕失去她，我也不知道。
終是在一個坑中找到了蜷縮在一起的夏小唯，我長舒了一口氣，把她拉了出來，讓她到我背上來，我來背她。她猶豫了一會，還是靠在了我的背上。好輕！我這時才終于知道夏小唯有多么的瘦了，她的呼吸聲均勻的傳入我的耳朵，我放慢了步伐，轉頭見她已睡了過去，臉上還有些黃泥，這時的她在我看來并沒有那么討厭，甚至有些可愛。
后來出去工作了，看不到夏小唯了。在這個社會中，我舉步維艱，形形色色的人也讓我難以應付，我忽然想到了夏小唯，想到了小時候對她的種種不可饒恕的行為，我的胸口悶的慌，我決定回去看看她。這時的我已經二十二歲了。
再見她時，已經一個漂亮的女孩了。她見到我時愣了一下，隨即向我展現出很好看的微笑，用她那甜甜的聲音叫到：“哥，好久不見！”這笑和小時候的那個笑簡直一模一樣，唯一不同的是，我竟覺得是對我小時候犯下的錯的懲罰！我簡直要被那股罪惡感勒的窒息，我跪了下去，眼淚流滿了面龐，一個勁地說著“對不起。”夏小唯連忙扶起我：“有什么對不起的哥！”我看著她：“小時候我不該那么對你，我真的很該死！”夏小唯用她那修長的手擦了擦我的淚，笑著：“這有什么的，哥說的都是對的，哥打的也是對的，妹妹我從來都沒有計較過呢！”她那雙眼睛十分澄澈，沒有一絲雜物。
我的傻子妹妹啊，你終是沒有明白。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇五
隨著電視和互聯網的普及，越來越多的小人物成長記錄片走進了人們的生活，這類紀錄片往往以一個普通人物為主體，講述他們的成長經歷和展示他們的人生態度。這類記錄片通過紀實的方式，展現了人生中的各種挑戰和考驗，同時也向我們傳遞著一些重要的人生價值觀。對于觀眾來說，這些記錄片不僅令人感動，還可以給我們啟示和幫助。
第二段：感性描述。
小人物成長記錄片給人留下的第一印象就是，這些人物三觀較正，正直善良。不論是《老炮兒》中的驢友，還是《爸爸去哪兒》中的草根爸爸，他們天生勤勞，不屈不撓，一步一個腳印不斷向前，面對挫折和困難也從未低頭。這些平凡而又偉大的人物往往給我們帶來了切實可感的溫暖和力量，讓我們相信人與人之間難以想象的溫暖能夠攜手前進。
第三段：理性分析。
我認為，小人物成長記錄片之所以廣受歡迎，是因為它們走到了生活真相前面，以接地氣的方式展現了現實生活中最為真實的痛苦和歡樂。這類記錄片中的主人公不論在職場、家庭或人際關系方面所遭到的壓力和磨難，都一定程度上呈現出了那些真實的人生原貌，這不是演員可以輕松模擬的。這也正是這些記錄片能夠打動觀眾，引起共鳴的原因所在。同時，這些小人物記錄片還傳達出了一些重要的人生價值觀念，比如信仰、奮斗、愛與奉獻等，這些價值觀念都是我們在現實社會中需要不斷踐行和追求的。
第四段：具體分析。
舉個例子來說，《爸爸去哪兒》中的小明和他爸爸之間的感情故事，期間的喜怒哀樂都讓觀眾有了更為深刻的體會。在節目的過程中，小明爸爸體現出的父愛與擔當，讓人深深地被感動。同時，這個紀錄片也之所以被的收視率屢創新高，就是因為它近距離觸摸到了親情的核心，讓人們更深層次地認識、尊重自己所擁有的親情，并努力去守護它。同時，這個紀錄片也蘊含著對于孩子教育的思考，呼吁大家一起為家庭教育提供更多的關注和支持。
第五段：結論。
在生活之中，生命中的小人物或許不太顯眼，他們不會刻意表現，不會掩飾、不會別有用心，然而這些小人物所體現出的自然、真實、純粹的人生態度，卻格外值得我們學習。這類記錄片通過紀實的方式，叩問著我們內心最深處的那些問題，從而喚起我們對于生命真諦的思考以及深入內心的所思所想。希望今后有更多這樣的記錄片能夠問世，讓我們這些平凡而又偉大的人物，不斷奮斗成長，回報社會。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇六
訪談人：xxx。
被訪談人：某大型商場的鄭某。
被訪談人簡介：鄭某，商場銷售部經理，在大學畢業后直接簽約某大型商場，成為一名普通的銷售人員。經過幾年的努力打拼，鄭某靠著自我的潛力得到老板的賞識成為了銷售部經理。鄭某對于成功的座右銘就是：實干、敢干+機遇。正是他的這種實干精神使他取得個人職業發展的成功。
訪談目的：為了進一步明確職業方向，規劃大學生活，使今后的人生道路更加精彩。
訪談資料：
問：你認為如何才能做好這份工作？就應具備哪些知識或者經驗之類的？
答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且就應滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、熱情的態度慢慢習得的。當然此刻你們能夠多看一些這方面得書籍，了解一下行業的相關動態，確定自我所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。
問：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何？
答：國家是以社會主義市場經濟體制來發展經濟，促進了第三產業的發展，使得此刻很多企業都缺乏有專業知識的銷售人員，使得這有很大的發展空間。所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。
在平時要用心關注大學生就業現狀和發展趨勢，要清楚地了解如今就業形勢的嚴峻。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自我繼續隔絕于社會之外。在今后要多點閱讀課外書籍，武裝自我的頭腦，要為自我的未來做好準備。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇七
近年來，越來越多的小人物成長記錄片在電視上熱播。這些紀錄片講述了普通人的故事，他們在生活中面對各種挑戰，經歷起伏后獲得成長和進步。觀看這些記錄片不僅能夠讓我們快速了解一些人物的成長歷程，同時也能夠給我們帶來很多啟示和感悟。
第二段：記錄片所傳遞的思想。
小人物成長記錄片的主題不僅僅是講述一個人的成長故事，更多的是展現社會現實和人性之美。同樣在一件事情中，不同的人可能會有不同的觀點，記錄片中展現的就是一個生活復雜、問題紛繁的世界。在記錄片中可以看到許多人通過努力、拼搏獲得了成功，這給我們帶來了很多人生的啟示，讓我們深刻地感受到生命的可貴。
第三段：細節中的人性關懷。
小人物成長紀錄片中，不僅僅是故事情節的精彩，更是那些細節中的人性關懷讓人印象深刻。例如《爸爸回來了》中，父母們為了寶寶們的幸福、未來以及健康而在家中苦苦支撐，這讓人想起了自己的父母，也讓我們更深刻地體會到健康、家庭的重要性。
第四段：記錄片信息的價值。
小人物成長紀錄片不僅能夠讓人了解到很多關于生活的信息，還能夠給努力奮斗的人提供一些關于職業發展和事業的啟示。記錄片中的人物大多數都是具有某些特質和才能的人，他們之所以能夠成功，往往是因為他們對自己的認知和對職業的態度達到了一定的標準，這些信息對于一些求職者和剛剛步入職場的年輕人來說，無疑是很有價值的。
第五段：結論。
小人物成長紀錄片給了我們很多啟示，它告訴我們，無論是面對生活還是職業，努力奮斗是最能夠幫助我們成長的。從紀錄片中我們可以看到，哪怕開始時我們就是一個小人物，也可以憑借著自己的努力，去實現自己的夢想和目標。在這個時代，我們不再是孤獨的小人物，我們可以通過努力和追求，讓自己成為一個充滿力量的人。物質的貧富不是重點，最重要的是我們要將我們心中的那份向往和夢想變成現實。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇八
姓名：
學號：
電話：
訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）。
訪談對象簡介：余某某在20xx年經過一年的補習之后，20xx年以優異的成績被武漢科技大學錄取，專業方向為計算機科學與技術。在校期間學習刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構造，在家期間不斷的進行編程實踐，最終成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來到他自我一向向往的武漢中原電子信息公司進行實習，實習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業后，進入該公司應聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談。
訪談資料：
1、你此刻在你的崗位上每一天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責并完成相關設計文檔、測試報告等技術文件的編制與歸檔和更新；負責電池管理系統嵌入式軟件部分的設計、開發、調試工作；負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統穩定性、可靠性的評估；對產品在試產、量產、用戶反饋中發現的設計和算法問題進行有系統的工程科學分析，提出改善提議并監督付諸實。
2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質，需要什么樣的特殊技能。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇九
王老師在教學條件很差的唐海縣一農場小學讀書。在校期間王老師學習非常刻苦，是一位品學兼優的好學生。
我采訪的是河北省唐山市唐海縣一農場中學王增榮老師。
王老師1961年10月生于唐山市唐海縣的一位貧困農民的家庭中，由于家庭貧困,家里子女眾多,王老師于1969年才開始踏上她的艱苦的求學生涯。
1969年，王老師在教學條件很差的唐海縣一農場小學讀書。在校期間王老師學習非常刻苦，是一位品學兼優的好學生。
1974年，王老師以優異的成績考入當地的重點中學。在讀中學期間，王老師繼續發揚她勤奮，刻苦學習的精神，珍惜來之不易的學習機會。
1976年，王老師以全場第三的成績考入唐海縣第一高級中學學學習。1978年，王老師學完畢業(高中兩年制)，并參加當年高考，但王老師被大學拒之門外。
因為家庭的貧困。王老師離開了教室，輟學在家務農。在家務農的幾年中，王老師深刻認識到“知識就是力量”“知識才能改變命運”。王老師于1980年再次踏上艱苦的求學之路，這一年，王老師在一農場中學復讀，并參加1980年高考，功夫不負有心人，王老師如愿考入灤縣師范專業學院。
兩年后，王老師以優異的成績從灤縣師范專業學院畢業。按當時的政策，王老師應該被分配到灤縣高中教書，但是王老師想到自己的艱苦的求學生涯，想到自己的家鄉還有很多和自己一樣的有志青年沒有錢讀書，沒有機會讀書。自己家鄉的學校沒有老師教書，學校的教學條件差問題后，志愿回到自己的家鄉，回報自己的家鄉，為家鄉的教育事業做出自己的貢獻!回到家鄉后，王老師就職于唐海縣一農場中學。在場中工作期間由于教學成績突出，在1989年到1992年被委派到唐山師范學院進修數學本科學士學位，學成畢業再回到縣中工作。2017年，2017年，王老師被送到唐海縣一第一中學鍛煉，在教書期間，王老師所教的學生在年級的各種數學的考試中總是名列年級第一，王老師也深受學生的喜愛，學生家長也非常滿意。2017年，王老師被調到唐海縣一農場中學任教，并被任命為班主任一職。
再次被調回場中任教的王老師深知自己的責任重大，作為班主任的更加努力工作，力求把自己的工作干到最好!從2017年到2017年，王老師獲得過多項榮譽，多次被評為校級優秀老師，優秀班主任。王老師的教育效果連續三次測評獲得全縣第一，2017年她又被評為縣級優秀班主任，2017年被評為縣級優秀教師，縣先進工作者。2017年，她還獲得縣級優秀敎干評比一等獎!
當代大學生還缺一種不怕困難，克服困難的魄力;不被挫折擊倒，能夠堅持不懈的意志力。作為一名大學生我很了解這一點，很多同學遇到一點困難，都會感到非常不適應，就會感到很麻煩，就會覺得自己完全解決不了，就會找別的同學幫忙。我們沒有克服困難的意識，沒有克服困難的膽量。當今競爭是知識和綜合國力的競爭，如果我們當代大學生沒有這樣的能力和膽量，我們國家肯定會在國際競爭中處于劣勢。很多同學在遇到一點點的挫折后，就會感到非常痛苦，感到非常難過，就會郁悶好多天,很多人,禁不住挫折的打擊，一點點的挫折就會讓我們垂頭喪氣。這種現象在中國大學生之中真的非常普遍，我之前自認為自己可以從容的應對學習和生活之中的困難，也能經受住我所面對的各種打擊和挫折，我也很有信心解決我所面對的困難，沉著應對!
王老師的經歷告訴我們：成才要刻苦學習，要立志高遠，要不怕困難·克服困難，要沉著面對挫折和打擊。
二就是感恩，是我們當代大學生必須要學會的。王老師就是一個很好的榜樣，能夠報答養育她的家鄉，為家鄉的建設奉獻自己的力量。然而，現在有很多大學生都不知道感恩，不懂得什么叫知恩圖報。我們知道越來越多的人變的自私，在面對個人利益和集體利益的抉擇的時候，我們往往都會選擇個人利益，而放棄集體利益于，甚至損害集體利益來獲得個人利益。我們生活在集體之中，選擇集體利益對我們來說必然有利，選擇集體利益也就是來報答集體，這個集體可以是國家·家鄉·班級·自己的工作單位。。。。。這也就是感恩。如果你生活在某個集體之中，那么，這個集體就必然會對你產生積極的影響，你報答集體也是應當做的事情了。
王老師回到家鄉教書為家鄉的教育事業做貢獻，就如同幾十年前，錢學森老人歷經艱難困苦從條件優越的美國回到剛剛成立的中國一樣。錢老為中國的航天事業做出了里程碑式的貢獻，這就像王老師為唐海縣的的教育事業做出的貢獻。王老師回到唐海縣教書是感恩，錢老回到中國造火箭·衛星同樣也是感恩。但是，也有很多人不知道感恩，就像有很公費留學生學成不回國而是留在國外發展，這些人就不知道感恩，不懂知恩圖報。我們身邊還有很多人是接受好心人的捐助才能夠上學，但是這些被捐助大學生卻因為一系列的問題從來不會去看望幫助過他們的好心人，甚至也不會對這些好心的捐助者們說一聲謝謝。我認為一個不懂得感恩的人是不可能得到別人的擁護和幫助的，更不會得到別人的愛戴。一個不懂得感恩的人是一個不懂得禮貌的人，是一個不可能有大成就的人;一個不知道感恩的國家就是一個不可能長治久安的國家;同樣，一個不知道感恩的民族就是一個不成熟的民族，是一個不可能長立于世界民族之林的民族。
三是，王老師對工作的盡心盡責，對工作的態度和對于工作的責任心，還有她的敬業精神值得我們當代大學生學習。當前大學生就業的形式非常嚴峻，有一個好的工作態度，敬業精神是很有必要的。
我們會經常說教我們的老師不負責任，我們的同學不負責任，我們的朋友不負責任。。。。。。。但是，我們自己是否對別人負責，我們是否對我們的學習負責，是否對我們正在做的事負責，是否對我們的父母負責，是否對我們的老師·同學負責呢?在我們的身邊有很多不負責任的人，他們對工作，對別人的事，甚至對自己的事都是一副不負責的態度。認真負責是對自己和別人的一種尊重，負責是對自己勞動的一種認可和重視。如果能像王老師那樣我們就不會有如此多的憤憤和不平。
我從王老師身上的學到了很多的找到東西，我認識到了要成才我就必須具備的品質，要成功就必須要有的精神。
經過這次的采訪，使我受益匪淺，我相信王老師的事跡會對我產生積極地影響。
：我從王老師身上的學到了很多的找到東西，我認識到了要成才我就必須具備的品質，要成功就必須要有的精神。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇十
每當我做錯事情時，姐姐不會打我，也不會罵我，卻是一副我欠了她500萬的樣子瞪著我，惱怒地說：“傻子嘛？”我低頭不說話，迅速避開她的眼神。
今天和姐姐去看電影《紅海行動》。我其實不是那么想看，原因有二，一是人多，二是聽說太血腥。因為姐姐誠懇的邀請，所以就答應了。
來到電影院，等候區的沙發上都坐滿了人。有的低頭玩手機，有的埋頭吃東西，有的相互間講著悄悄話，有的在過道走來走去，有的耐心等待，有的好似顯出極不耐煩的樣子。好在，我們來得剛剛好，沒等多大一會兒就進場了。
我的位置在前排。前排的人寥寥無幾。我戴著3d眼鏡看著眼前的.大屏幕，還真是有些不適應呢。
電影開始了，我一邊喝著可樂，一邊看著電影。突然，一顆子彈以驚人的速度朝我射來，我與地場的許多人一樣都啊了一聲。不同的是，我還下意識地用手去住眼睛，卻忘記了自己手里的可樂，“啪”的一聲，可樂掉到了地上，倒了出來。等我反應過來，可樂已經到前面好幾排去了。姐姐滿臉不屑地說：“傻子嗎？要不要怕成這樣？”我知道那是假的，但控制不住自己，嚇得連可樂都掉了。
我滿臉尷尬地躲到衛生間，打算將身上的可樂擦一擦。誰知我一擰龍頭，水“嗞”的一聲就噴了出來，濺得我滿身都是。我趕緊關上，一低頭，旁邊一塊牌子“維修中，請勿使用”我真是被自己搞得哭笑不得。這時姐姐走了進來，著急地問我怎么這么久，是不是出什么事了呢。她一邊問一邊打量我，“天，你這個傻子干了些什么啊？”她指著我濕透了的衣服說。然后，她滿臉無奈地用烘手器幫我烘衣服。
哎！我真是個傻子啊！本來好好地出來看場電影，結果卻鬧了這么一出。我還是要改掉粗心大意的壞習慣，不能再做傻子了！
傻子人物記錄（熱門20篇）篇十一
老師這一職業是很多大學生以后就業的理想崗位，當然也包括我們讀英語專業的大學生。為能夠更好的了解教師這個職業，畢業后能謀得好的工作，我們小組精心設計了20道訪問題目，相信經過有關教師這一職業的一些訪問，對我們以后擇業就業有很大的幫助。借此也要感謝受訪的三位老師，謝謝你們的合作！同時也要向所有遵遵教誨我們的老師致敬！
教師，是除了父母之外我們接觸最多的人，同時，也是世界上最關心我們的人，為了表達我們對老師的敬意，我們將各種各樣的稱呼送給了他們。且看：最歷史悠久的稱呼是先生，最質樸無華的褒稱是園丁，最真情感人的愛稱是慈母，最溫馨動人的稱謂是蠟燭，最生動形象的默稱是春雨，最高評價的專稱是人梯，最具中國特色的喻稱是孺子牛，最富哲理的稱謂是人類靈魂工程師，由這些足見大眾對教師的尊敬和愛戴。自然而然的有不少學生從小便希望稱謂一名老師。而且在當下的社會環境下（生活節奏快速），教師的假期更是令很多其他領域的職場人物非常的羨慕。
我們可以說教師是精神上的極大富有者，但卻又是物質上的極度匱乏者。雖然中國于1955年提出了科教興國的戰略，極大的提高了教師在民眾心目中的地位。政府對教育的投資也有所增加，但著其增加的幅度卻是微乎其微的。更何況現在某某省政府為了縮小貧富差距已經實行績效考核工資，嘗試著均衡小學和中學，還有各個不同的地方的工資差距。但是大家都能明白，高中的課程的難度遠大于初中的，而初中的課程難度又遠大于小學的難度，一個普通的大學生可以勝任小學甚至初中的家教工作，但是我們卻很難保證普通一個大學生可以很好的做好高中生的家教工作，為什么？不就因為高中的課程難度大么？更何況高中是一個人生命中最重要的階段，將來的走向也由高中決定了，所以高中的教師的精神壓力又遠遠大于初中，小學的教師，但現在在教師領域所施行的所謂的縮小貧富差對高中老師而言豈不是一種不公平的表現么？還有值得一提的是，小學的教師有更大的空間去做有償家教，但是中學的老師因為課的壓力和工作繁雜程度的關系，就不太有心力去做家教了。
另外我們也可以說教師是這個社會上權利和義務最不對等群體之一。因為作為一名教師，除了上班時間要上課，批改試卷作業，設計試卷，還需要費大量的功夫去備課、籌劃班級管理事務、進行學生思想教育、執行學校事務、學習專業知識。
考慮上述現狀之后，我們還明白了是否選擇當一名教師絕對不能意氣用事，不能沖著教師表觀的社會地位，也不能沖著那令人眼紅的假期，為了我們以后生活得幸福指數能夠高些，我們必須清楚的便是我們內心的追求，究竟我們貪戀的是錦衣玉食的奢侈的生活，還是一種有口飯吃就心滿意足的持家型，抑或我們追求人與人之間的和諧的還是工作的開心我們有必要清楚自己內心對于教師的態度，不然盲目的選擇教師作為自己的職業絕對不會是正確的選擇。接下來便以已接受采訪的教師為例：
某某中學的某班主任就強烈建議我們長大后不要當老師，只因教師這個職業的工資并非很高，辛辛苦苦的一個月工作下來，能拿到的錢袋只能是薄薄的兩層皮，更何況現在的學生又因為種種因素變的更加有個性了，叛逆心理更加強，不再象以前那樣迷信老師，迷信權威（這在某種程度上是有利的），從而為教師的教學工作增添了一定難度。于是當地也就有了這樣的一種說法：當你踏上了教師這條路，那就意味著你與香q半島（位于浙江溫州的一處豪宅，每一平方米價格達數萬元）無緣，甚至我們可以夸張點的說，你當教師當了一輩子你也賺不了香q半島的一個衛生間！從這個意義層面上來講，如果說我們追求是過上一種有錢人的奢侈生活，那么當一名教師絕對不是一個理想選擇。可能自主創業，投資會更加的適合。但是另外某某中學（高中）的某班主任在請求以三個形容詞來形容教師這個職業時卻用上了幸福，奉獻，愛心這些聽來就讓人覺得舒服的詞兒。
在他看來，教師是幸福的，尤其是在他在付出了努力之后能夠有所收獲，學生們在收獲成績之后能對他心存愛戴感恩之情；教師同時也需要一種真誠的奉獻精神，唯有付出才能有桃李芬芳的回報；再者教師需要愛心，沒有了對學生的愛，那又拿來的教育。總而言之，在他看來當上一名教師是一件幸運而且幸福的事（他上大學的第一志愿并非當一名教師，是服從調劑到教師這一個職業方向的，但是他感到幸運）),至于教師的付出和收入不成相應的比例這種說法，他則認為當一名教師，所收獲的不僅是金錢，還有不可忽略的一部分便是精神的回報，看著他的學生出人頭地，看著他的學生返校看他，都讓他自然而然的從心底涌上一種滿足的感覺。可能這是兩個極端，一個當教師當的很幸福，一個則是痛苦的，難以收獲快樂的，但社會上還有一類老師保持相對中立的態度。比如高三英語老師陳老師就說教師這個職業干久了就會單調，雖然有新課程等教育改革在調劑，但是總體上的變化的幅度不大，之前備課過的內容現在也可以借用，而且當老師很苦很累，特別是咱們的高中老師，他們的作息時間跟高中生差不多，說他們再怎么辛苦也不過分。但他還不至于對教師這個職業太過于失望，教師作為一個職業，也是一種獲得物質利益的途徑，至少讓他可以很好的養家糊口了，日子過得也是相當的平穩的（這可能跟他的內向的性格也有一點關系，因此他放棄了學校里擔任某些職務的機會）。
有句話很中肯，家家有本難念的經，那么職業也是同理吧。教師這個職業缺乏變動，其他職業也是同理的，既然如此，為何不用一種淡定的心態去對待呢?但是如果想要當一名幸福的教師，那么就應該對教育事業有熱愛之心，從中尋找三尺講臺對生命的價值。
如果已經執意當一名教師，那么我們現在就應該了解我們所需要努力的方向了。
首先想要當一名好教師，就需要具備一些專業素質包括專業知識、專業技能和專業情意三個方面。首當其沖的便是寬廣深厚的教師專業知識，它包括廣博的普通文化知識；足夠的所教學科知識；扎實的教育學科知識。但光這些死板的東西，教師還需擁有純熟的專業技能 ，即熟練的教學技巧（引導學生的學習活動，控制課堂氣氛和學生的注意力，使教學活動順利完成的教師行為方式。
包括導入技巧、講解技巧、提問技巧、變化技巧等等）；良好的教學能力（包括教學設計的能力、教學實施的能力和學生學業檢查評價的能力）再者當一名優秀教師還需要有特有的專業情意。――專業理想；道德的情操。不然又如何能夠堅持下去，使得教師這個職業不再是純粹的職業？同時優秀的、創造力強的教師的人格特征應該包括：有見識、有獻身精神、有敏銳的洞察力和分析能力、有獨立性，在人際關系上，耿直、坦率、不拘小節。我們必須明白的是好的教師首先是一個人，是一個具有獨特人格的人，是一個知道運用“自我”作為有效的工具進行教學的人。因為在學生的生活中，對他們影響最大的不是其他人正是教師，教師的一言一行都或多或少的影響著學生對世界的態度和交際的原則上。所以現在的我們就應該鋼釩涉獵各種書籍，從而不斷豐富自己的人格和人文素養，為將來我們的學生做出一個好的榜樣！
在前往成為一名教師的途中，我們作為非師范專業需要獲得的首要證書就是教師資格證書，然后我們還需要計算機證書、普通話證書，要進行的書面考試則考察了學科專業知識（類似高考題）、教育心理學、教育學、教學案例分析，另外還有現場考核，譬如上課或說課（而這也是最難過的一關）。
還有個很現實的問題便是薪水問題，教師的薪水分為兩個部分，一部分是由國家分發的普通工資，另一部分就是學校分發的工資。這兩個部分合起來后，初級職稱的工資約有3500左右，中級職稱約有4000左右，高級職稱約有5000左右，當然還有某些老師做的更加出色的，工資就可能更加的高了。
薪水跟職稱是相關的，中學階段的職稱有中學一級，中學二級，高級教師，特級教師。職稱的獲得又是由很多因素決定的。比如工作年限、班主任任職年限、年度考核是否合格、論文的數和量；定量考核是否過關甚至優秀，另外教學技能獲獎情況，教科研獲情況，學生輔導獲獎情況，先進榮譽獲得情況等又需要按照一定的標準打分。而最難過的一關就是現場考核，由考察組給出課題，教師需要根據給出的課題設計課堂流程和內容并將之呈現。對于沒有特殊背景的我們而言，職稱的晉升沒有捷徑，唯有一步一個腳印，為人真誠豁達才能到達我們想要到達的地方。
綜上所述，如果我們能夠以“師者三尺講臺萬丈空，桃花源里自耕農，磨劍十年圖破壁，開懷一笑坐春風，桃李報我山河麗，我付桃李一片情，不為浮華遮望眼，愿做春泥化落紅”為幸福，現在認真的掌握好各種相應的技能，那么我們明天德爾職業生涯將是非常幸福的。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇十二
學院：
?班級：
?被訪談人：xx。
從事的職業：初中語文老師。
?訪談xxxx年xx月xx日。
?訪談方式：面談?。
被訪談者簡介：xx老師是我（xx）初中的語文老師兼班主任，xxxx年畢業于陜西師范大學。
一直都在西安市省級重點中學教書，到現在也有近10年的工作經驗。
對教育事業非常的熱愛，對平時的工作也很有心得。
一、家庭環境分析父母由于相對于同齡人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有一個安穩、有保障的工作。
在他們50年代那一輩人看來，公務員是最穩妥的“鐵飯碗”，同時也具有更高的社會地位，更為輕松。
在父母看來，健康最為關鍵。這也許就是退了休的人所格外關注的。因而從家庭就業期待角度看，父母更希望我從事和“公”有關的職業。教師恰好就符合這樣的條件。
二、教師行業的現狀1、社會環境分析當前的就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。
應對這一問題，我們所能做的就是提高自身的綜合能力，加強專業技能休養，同時具備良好的社會適應能力。目前就業競爭激烈，不僅要和同等學歷的其他高校畢業生競爭，而且還要和本科學歷的，甚至是研究生學歷的人競爭。所以，唯有加強自身的競爭力，才可在這社會上占有一席之地。
2、職業環境分析教育事業在國家的發展中起著至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產業”。在社會上有著良好的社會地位和發展前景。
（1）職業分析：教師這個職業的工作環境單純，對教師本身的專業工作技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。
唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師人數基本上都已經飽和，可以提供的工作崗位較少，這就要求應聘者自身必須具有更為突出的優勢條件。
（2）工作分析：學校，尤其是像初中這樣的學校。
學生的年齡普遍較小，不易管理，更關鍵的是初中生是人生正確價值觀形成的重要時期，所以說初中時期對于一個人也是相當的重要，而這使得在這一時期的老師也很重要。面對年齡較小的學生，老師的工作變得更加的艱巨、具有挑戰性。
（3）地域分析：陜西省是我國的教育大省。
西安市更是眾多高校云集，每年都有數十萬的應屆畢業生。
西安也有專門培養教師隊伍的專門學校，陜西師范大學更是其中的領軍人物。
所以，想在西安從事教育行業，難度是可想而知的。
三、訪問過程問：老師，首先我對您個人經歷還缺乏足夠的了解，比如您的求學歷、工作經歷。
答：我是在xxxx年從陜西師范大學畢業的。
家里面的父母也都是一般的工人，我從小的夢想也就是能當一名老師。我畢業的時候學校基本上也就不安排應屆畢業生的就業問題了，當時的我是畢業后自己來到現在的學校應聘找工作的。
當時也可以說是非常的幸運，很順利的就在這里工作了。
你當時就是我的第一批學生。
問：為什麼當時您沒有選擇考研深造呢答：呵呵，當時家里面的情況也不是很寬裕。
那時父母很開明，認為不斷的學習對我的人生是有著很大的幫助，所以父母支持我考研不斷地深造。
但是我當時卻是希望能畢業后早點兒工作，這樣就能給家里面減少些負擔。
問：您對現在的工作感到滿意嗎答：很滿意啊，因為我從小的夢想就是能當老師啊。
呵呵??當站在講臺上試講完第一課的時候，發現自己真的很享受這種上課的感覺的，尤其是看見下面的學生總是帶有那種渴望的眼神。
每天能總和一群朝氣蓬勃的孩子們待在一起，感覺自己也和他們一樣年輕充滿活力，對生活的態度也變得更加的積極、樂觀。
每次和班里面的同學們聊天的時候，總是能讓我滿載而歸，我真的非常的熱愛這份工作，熱愛我的夢想。
問：就您的工作而言，您最喜歡的是什么，最不喜歡的又是什么答：我覺得教師這個職業沒有什么喜歡和不喜歡之分的。
我是一名初中老師，而我的學生也就是12歲到15歲之間。
像他們這樣的年紀最大的問題也就是貪玩，自制力比較弱，所以在平時的生活中最重要的就是對他們的引導。
注意，我說自制力的時候，用的是“弱”這個詞語，而不是“差”。
所以我一向都認為沒有差學生，所謂的“差學生”只不過是脾氣比較倔，缺少適當的引導罷了。
所以工作中并沒有什么不喜歡的事情。
問：您認為當一名老師最需要的是什么?答：我覺得當一個老師專業知識是必備的，但更重要的是要有和學生良好溝通的能力，多多引導學生的學習和日常的生活，而不是一味的填押式教學，現在有的學生的逆反心理越來的越嚴重，如何做到與學生平等對話，消除代溝，這才是能否成為一名好老師的關鍵。
問：那您認為老師和學生在什么樣的情況下才能相處的最好的答：我感覺應該是一種朋友的關系吧。
只有學生把老師當做是自己的朋友，這樣老師和學生才能毫無隔閡的交流，在互相交流的過程中才能發現學生們有什么樣的想法，這樣老師才能更好的來引導學生。
作為老師來說，也應該放下那種傳統的高高在上的架子，這樣才能拉近和學生的距離。
問：如果選擇當老師的話，目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景呢答：現在大學教育已經從最初的精英教育逐漸轉變為現在的普遍教育，上大學的門檻是越來越低了。
如果想要留校任教或者是在其他大學里當一名大學老師，按照現在的情況來看，那肯定至少要有博士學位的水平。
至于當高中老師的話要求肯定就要比當大學老師低一些，但也不會太差。
就像我們學校這幾年招收新老師的情況來看，對學歷的要求是越來越高，以前是本科學歷就能夠被錄用，最近幾年又有越來越多的研究生也來學校應聘。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇十三
訪談時間：20xx年10月23日15：30—16：30。
訪談方式：qq訪談。
訪談主要內容：
問題1：您是怎樣找到這份工作的？
答：大學期間，學習的是證券投資，畢業回到貴陽后，便進入廣發證券工作，現在成為廣發證券貴陽營業部負責人。
問題2：目前，行業內從事這份工作的人應該具有什么樣的教育和培訓背景？
答：大學本科學歷，如果要進入總公司，需要從985或重點大學畢業的。
問題3：你的職位是什么？你的主要職責是什么？
答：貴陽營業部負責人；履行公司賦予我管理營業部的職責，確保這個營業部合規高效的運營，二是根據公司下達的經營指標拓展各項業務；三是搞好團隊建設，提高經營效率；四是為員工創造好的工作環境，提高大家的收入。對內搞好管理，對外搞好業務協調好關系。
問題4：這個職業的發展歷史是怎樣的？
答：第一階段，20世紀80年代末至1997年11月14日《證券投資基金管理暫行辦法》頒布之前的早期探索階段；第二階段《暫行辦法》頒布以后至2004年6月1日《證券投資基金法》實施前的試點發展階段；第三階段，《證券投資基金法》頒布至現今的快速發展階段。1991年，國家出臺《中國證監會國家工商局關于清理規范遠程證券交易網點的通知》，規范了證券投資營業部的設立。2001年，國家出臺《關于清理規范證券營業網點問題的通知》，進一步規范了證券投資營業部的經營方式，促進了證券投資業快速發展。
問題5：貴公司在貴州經歷了怎樣的發展歷程？
答：08年進入貴陽，主要是散戶實現盈利。20xx年以前，和銀行機構的合作還限于渠道合作，也就是由營業部派營銷人員到銀行網點蹲點營銷；現在和銀行能夠有直接的業務合作，而且合作空間也在不斷變大。
問題6：您工作地點一般在哪里？
答：主要還是在貴陽。
問題7：在工作方面，您每天都做些什么？
答：準時上班，召開晨會，布置一天的工作；而后在oa上閱覽公司的相關通知或業務簡報，查看營業部的各項業務情況；瀏覽各類新聞特別是財經新聞；關注市場走勢；拜訪客戶或是和客戶電話溝通；有時也會在公司的學習系統上學習相關事務。不定期組織員工進行新業務學習，經常會到客戶那里進行業務交流和業務推廣。主要的工作還是和客戶打交道。
問題8：您目前的薪資狀況如何。
答：年薪30萬以上，基本養老保險金、失業保險金、醫療保險金、住房公積金。此外，生育保險金和工傷保險金。
問題9：對目前滿足與不滿之處？
答：滿足談不上，也沒什么不滿。生活安逸就行。
問題10：您認為這個行業的發展前景怎么樣？
答：前景當然很好了。隨著國家確定進行多層次的資本市場建設及各項創新舉措的推出，券商的功能、才能充分得到發揮，對于經濟發展的貢獻也在增強。
問題11：貴公司的未來發展方向是怎樣的？
答：整合市場資源，合理配置市場要素，提高市場效率；能為消費者提供更多更豐富的投資渠道和產品。真正發揮資本中介的功能，為實體經濟服務，為投資者服務。加強機構間的合作，實現更大資本的盈利。
問題12：請問您當前職位的下一步路徑是。
答：往分公司或總公司發展。
問題13：請問做到下一步需要的知識或能力都有哪些？
答：學歷，金融實踐理論，人脈資源。
問題14：您有什么人生忠告給我嗎？
答：忠告談不上，人應該懂得珍惜機會，珍惜身邊的人，懂得感恩，吃的虧。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇十四
答：是通過熟人介紹的，經過數月實習，通過自己的努力，從銷售一步一步干到了主管。
問題2：您認為具有什么樣的精神品質、性格和能力對工作來說是重要的？
答：堅持。對于經驗來說，都是需要用時間來培養的。堅持一份工作，就會產生經驗，從而會有更大的發展。還需要踏實的性格，畢竟這種工作并不會短時間就能有一個很滿意的收入，所以需要踏實。其實做這行還需要對市場的敏銳的觀察力，因為每一個行業都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰。只有搶先抓住市場的動向，知道顧客需要什么，才能離成功越來越近。
問題3：這項工作所需要的個人品質、性格和能力在同別的工作要求的有什么不同？
答：首先是有與人溝通的能力，而且最好是這種能力特別強，因為在賣場銷售的時候，就是面對面的與顧客交流，如果溝通不好的話，首先會影響你的銷售業績，其次甚至會引發矛盾，遭到投訴，工作不保。溝通能力是一方面，還要有想上一個問題中提到的堅持、踏實和耐心，這些即是所有工作順利進行的前提，也是我這份工作的成功因素。像我現在的工作，還需要善于發現問題，解決并將其總結，把每一個店在銷售中的問題，歸納匯總，制成文字材料經典案例，在日后給所有的銷售講課的時候教授給她們怎樣解決這些問題。提到給銷售講課，我的工作還需要一些勇氣，不能怯場。當然也需要日積月累的經驗，如果不是我也是從基層的銷售干到主管，也許會與銷售們有距離。所以也許有基層的鍛煉。
問題4：剛參加工作時會有什么培訓？
答：剛進入工作，公司會對企業文化和公司產品經行培訓，而且產品推新的時候，也會有培訓。
問題5：平常在工作方面您每天都干些什么？
答：在辦公室中處理各個經銷商的問題與銷售業績統計。根據最新的市場銷售信息反饋，判斷消費者的需求，定期組織市場調研、收集市場信息、分析市場動向、特點和發展趨勢，從而確定銷售策略，建立銷售目標，制定銷售計劃。
問題6：男女工作者在這份工作上機會均等嗎？
答：現在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有這個實力就去勇敢拼搏，你就能夠爭取到自己想要的。
問題7：覺得現在實現您的人生價值了么？家庭對您的工作滿意么？
答：我覺得我已經實現了人生價值，我的人生價值并不多么偉大，只是想讓家人溫暖就好，只要滿足這一點我就心滿意足了。家里對我的工作也很滿意，我們公司的休假是和國家頒布的放假一致，這使我有充足的時間來陪伴我的家人。
問題8：您對我們大學生有什么建議嗎？
答：在學業上，把自己的專業知識學好，無論什么專業，只要它存在就有它的價值，所以不要渾渾噩噩的度過大學時光。在生活中，要吃苦耐勞，用于實踐，要知道實踐出真知。
社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。
這次的假期實踐以及生涯人物訪談都給了我很大的感受，對我也有很大幫助。我也就此次活動的感受進行以下幾點總結：
1、首先需要定位自己做什么合適，要有一個職業生涯的規劃。
2、積極爭取學習和進步的機會。
3、積累個人的信譽。從你的職業生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事。要做到，當人們提起你的名字的時候，說，這人還不錯，做事還行。
4、注意利用資源。如果你有有錢的親戚、成功的長輩或者朋友，可以充分利用這些機會，得到更加順利的發展前景。
5、注意人脈的積累。最終，事業要靠在社會上的人脈的資源。要注意認識在你這個行業的人，結交他們，最終他們會成為你事業上的助力。
6、多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家里長輩的意見，尤其是都已經退休的長輩，他們對社會的認識還停留在很久以前，而這個社會已經發生很大的變化呢。最重要的是，長輩有時候會強求你做一些事情，但是，最終的結果他們是不負責的。只有你才能對自己負責。
機會是留給有準備的人，所以我們在大學這個小社會圈里就應該為我們進入大社會做好充分的準備。我們從現在起就要積極關注社會動態發展，學習好專業知識，積攢社會經驗，擴寬自己的人脈，為自己的未來道路鋪好路基。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇十五
被訪談人：p（學會計的學長）
訪談人：向迪睿 （acca班 學號：1144024015）
q： 會計工作性質任務內容都有哪些？
p： 會計是記賬的，是別人把經濟業務完成以后，會計用會計的專業化語言做分錄，記賬并編制財務會計報表反映經營成果及財務狀況的，是不能直接參與經濟業務的處理的，否則容易形成舞弊的。會計的任務是監督，檢查各項經濟活動的發生和運行。在此會計是作為一個工具來使用的。會計也是稅收保障的重要依據。首要任務就是核算與監督！
q： 每個工公司都會計職務，他們的工作環境工作環境怎么樣？
p： 我招聘進來的時候沒要求，不過今年開始必須要有本科文憑，有必要考驗，因為這份工作就是學到老的新員工入職培訓， 軍訓，南網方略學習，南網系統了解什么的，如果是會計的話，剛進入是沒有特定的培訓的哦，不過每年組織會計再教育學習， 做好財務工作要具備一定的會計專業基本知識和基本技能，并取得會計任職資格證書，初級以上職稱，三年以上工作經驗或具有中級以上職稱，有一定的溝通協調能力，對稅法，財務成本管理都要有一定的了解。不過現在會計專業的畢業生很多，有注冊會計證書就好找工作得很了從事會計這份工作，首先應具備一定的會計基本知識，主要還在后天的實踐，要不斷的在實踐中提高自己，可以通過培訓，也可以自學，現在有很多網上學校，可以去聽課，名師們講的都不錯。隨著全球經濟一體化，會計知識也在不斷的更新，計算機技術也運用到這個領域，更要求會計人員，有不斷的適應新形勢的發展，更新知識。、技能和經驗。任何工作都不是只需要一項能力，如果這樣的話，編個程序讓電腦去完成就好了！會計師，級別低的，要認真仔細負責，中級的，要能夠管理好團隊，能夠清楚明白上級的意思，有足夠的能力展現自己的工作，同時與其他部門的溝通交流也是少不了的，再往高級，怎樣利用自己的專業知識為公司服務，并且將自己基于專業的一些建議清晰地推銷給boss，或者，獲得投資者認可，以及公司層面的戰略管理，風險管理，都比不可少！
p： 進入會計工作領域，首先要通過會計資格考試并取得證書，這是最基本的要求，會計電算化證，同時也要具備。進入領域后要隨職位的變化，取得助理會計師資證，會計師資格證等。從業后，單位會組織學習本公司章程，財會法規等，了解本單位的會計核算情況，沒有行來培訓，但每年都有會計專業資格考試，要提高自己可以通過參考，學習。
p： 從事會計職業要求從業人員誠實守信，客觀公正，堅持原則。按照會計準則和財務會計制度進行核算和報告，披露會計信息。及時給投資者，債權人，管理層提供報告。做財務工作也要有足夠的耐心和細心，能力可以在工作中慢慢提高。誠實守信，客觀公正，堅持原則是最重要的。 會計工作要求的個人品質，性格，能力同別的工作也有不同之處。就是要特別要求會計人員客觀公正，誠實守信，要有足夠的耐心和細心，要有全局觀和服務意識，同時要求有不斷進取精神，及時更新知識，適應新的法規，制度。要對稅法，財務成本管理等知識融會貫通，熟練運用。
q： 在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？p： 從事會計工作要先從基本的做起，做出納，記帳員，成本核算員，積累了經驗后可以進行財力預測與決策，分析控制與考核，以全面掌握企業財務管理知識，有益全面發展。單位也可以進行必要的輪崗，使從業人員更快的熟悉全面管理，也有得于內部牽制。
p： 在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？
q： 在財會工作領域中，初級職稱一般工資在內地的水平在2500元左右，略高級別的職位在3000元以上。不同的地區收入也會有差別，注冊會計師在會計事務所里月薪至少上萬，并且自己還能接些私單，生活相當愜意！和普通的企業會計有天壤之別！有些大公司光掛下你的注冊會計師名號就要每月給你費用。只要考上了注冊會計師，錢不是問題！而且會計的福利還是不錯的。
p： 您的工作時間是幾點？
q： 早8點完4點。
q： 會計的就業機會怎么樣？
p： 分情況吧 ，學好了，例如考上注冊會計事工作當然不難找。
p： 據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？
q： 從事財會工作的人員，在單位或行業的發展前景還是可以的，我國的注冊會計師隊伍的人才缺口還很大，高級管理人員相對少，可以先做基礎工作，積累了經驗后可以做主管，財務總監。當然了，有注冊會計師資格證的話，也可以到會計師事務所，審計師事務所等單位發展。財務管理涉及企業管理的方方面面，把這項工作做好了，更有得于做好企業管理工作，有利于提高自己，也可以做職業經理人。
q： 組織文化
p： xx公司屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10余個國家、地區設有分支機構。
公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。
q： 你對未來有什么展望？
p：只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇十六
一位是新疆伊力特酒業有限公司人力資源部門郭靜經理，另一位是新疆一千零一夜品牌設計公司人力行政部門馮國霞主管。
1、人物的選取及簡介。
本著盡可能的選擇從事目標職業的專業人士，以及多方位、多角度的了解職業相關情況的原則，最終選擇了兩位相關人員。一位是新疆伊力特有限公司人力資源部門郭靜經理，另一位是新疆一千零一夜品牌設計公司人力行政部門馮國霞主管。該二位專業人士都已在相關領域工作了多年，積累了豐富的社會工作經驗，對人力資源以及行政管理等方面有著清晰的認識和獨到的見解。經過不懈溝通和交流，我很榮幸的預約到二位，并進行了詳細的訪談。了解了他們的工作環境，也更好的認識到其公司的發展歷程、企業文化、使命目標等。
2、訪談回顧和總結。
經過和兩位人力資源管理從事者的訪問請教，我自己在對自身認識、專業學習、職業概念、職場發展、目標選取等方面有了更深的體會和認識。
現對訪談內容進行簡單回顧和還原，并對訪談內容總結和整理，不對內容做詳細列出。
答：在行業內，越是知名的企業，他們的要求就會更高，對工作經驗的要求更高。但是，如果是各方面素質都很好的應屆畢業生，我們也會把他招納進來，好好培養的。比如說，我們在中北大學就開設了針對畢業生的專場招聘會，選到了合適的人。
答：其實像在咱們人力資源管理這一行業來講，人才是短缺的，各個公司都需要高素質的管理人才，但是社會需求和供應是存在矛盾的，就像我們公司的情況，在我們人力資源部的不一定當時就是學習人力資源管理的，但是，未來企業所需要的人力資源管理人才絕不僅僅是這樣，要求的一定是具備過硬的專業知識和豐富的實踐經驗的人。對于人力資源管理，你可以考取人力資源管理師的證書，這對你的競爭力是一個很大的提高。
答：我覺得最重要的就是和前輩們學習經驗，因為做人事工作，交際的范圍特別廣、需要和不同性格、不同類型的人打交道，這就決定了我們要學和人相處的技巧、并且能夠很快得從他們的言談舉止中發現他們的特點、優勢和不足之處，跟著前輩學呢，你從他們的待人接物和行為方式上，可以學到很多你在書本上學不到的，因為常說，理論與實踐相結合才是最完美的。
答：薪資呢，根據不同規模的企業有不同的標準，在省內，發展較好的企業，處級職位的薪資在4000—5000不等，職位越高薪資越高；剛起步的企業，初級職位的薪資在3000左右職位高的可以達到5000以上，另外，正規的企業都有較好的福利待遇。
答：大學期間，要很好地掌握專業知識，在此基礎上，特別注重實踐經驗的積累，可以通過各種社團、組織來積累實踐經驗，還有就是實習、社會實踐活動，這樣便可以很快地適應工作環境，扮演好角色。
第二部分：總結與提高。
1、對目標職業的分析。
人力資源管理是什么？詞典中分析，從科技的角度來定義，就是對人力資源進行有效開發、合理配置、充分利用和科學管理的制度、法令、程序和方法的總和。它貫穿于人力資源的整個運動過程，包括人力資源的預測與規劃，工作分析與設計，人力資源的維護與成本核算，人員的甄選錄用、合理配置和使用，還包括對人員的智力開發、教育培訓、調動人的工作積極性、提高人的科學文化素質和思想道德覺悟，等等。那么，按照我們通俗的說法，人力資源管理就是指運用現代化的科學方法，對與一定物力相結合的人力進行合理的培訓、組織和調配，使人力、物力經常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當的誘導、控制和協調，充分發揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實現組織目標。
人力資源經理的職責是什么呢？經過一系列采訪、資料查詢和思考，我將人力資源經理的職責總結為以下幾方面：
（4）制定招聘計劃、招聘程序，進行初步的面試與篩選，做。
（7）完成人力資源總監交辦的其他工作。
可以看出，人事工作的范圍廣、事務龐雜，需要的職業技能是較高的，那么對于一個職業的認識，不僅僅是了解職業是什么、干什么，更應該看到一個職業的發展和變化，從這方面講，我對職業的新認識還包括認識職業的發展趨勢、職位的變化以及新要求。
2、自身的認識變化。
經過訪談以及自己的分析總結，我對于人力資源經理這一職位有了更深層次的認識，與職場人的交流中，我意識到了該職位要求的專業知識、能力和實踐經驗是很高的，尤其是實踐經驗積累方面，給了我很多指導。對于我，一個大二的學生而言，這無疑是對我的職業規劃的一個有針對性、有方向性的引導。
來講，只有跟隨著時代脈搏的跳動而跳動，把握行業需求而調整，才是明智的態度。
3、對自己就業和將來職業發展的幫助。
“職業生涯路漫漫，吾將上下而求索”。這是我對于本次職業生涯人物訪談的體會，也是我對本次比賽的目的的一個更深刻的理解。
訪談給予我的幫助是方向的引導以及對我今后大學和研究生時期要掌握和具備的能力的前瞻性指導。我不僅明白了專業知識的重要性，更理解了理論聯系實際的重要意義，俗話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”正是這個道理。
對于今后的學習，首先，我將在努力學好專業知識的基礎上，利用一切可以利用的時間，參與社會實踐，珍惜實習的機會，盡快培養自己進入職場的各種素質和能力。
其次，對于目前要求的人力資源管理方法上的創新，要求從業者要有學者的知識、敏銳的嗅覺、要有藝術家的心和做好“客戶向導”，我將在大學期間鍛煉這些能力，培養這樣的意識。
必須時刻關注行業的發展變化，不單單只是專注于舊有的知識和儲備，更要把握時代脈搏，不斷學習，不斷創新，不斷進步。
這次職業生涯人物訪談，讓我受益匪淺，讓我認識到自己規劃的路充滿各種風浪，每一陣風，每一卷浪，都能使我埋^v^。你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向何方卻顯得異常重要。作為大學生，未來掌握在自己手中，我想借助一位名人說過的話：“我愿以我走過全部的路證明一句話：‘人生是可以雕塑的！’我要讓自己的人生道路有不同的精彩。”我們要有理想為航標、堅韌為風帆、判斷為舵手，君志所向，定當一往無前！
傻子人物記錄（熱門20篇）篇十七
畢業于xx大學食品科學工程專業此刻在xx速遞電子商務中心從事銷售技巧培訓師。
訪談資料。
1、問：您是如何找到這份工作的？
2、請問你此刻的工作和自我找學的專業對口嗎？
不對口，本科學的食品科學工程，此刻從事銷售技巧的培訓。
3、請問你是如何看待當今大學生畢業就意味著失業的問題的？
分兩方面，首先大學生自身的定位和市場環境差距過大，很多大學生也并沒有很清楚的職業認知。另外，學校內對學生的綜合本事的培養不足，如學習本事、溝通力、分析力、組織思考的本事，導致大學生進入單位后產生很大的不適應性。
4、你覺得用人單位最看重的品質是什么？
學習本事，融入團隊的本事，進取的心態誠實、勤奮、職責與擔當。
5、在您看來這份工作的晉升機會大嗎？
還行，有必須的機會。
7、您對自我此刻的工作滿意嗎？平時這份工作主要是做些什么呢？
負責各類培訓以及員工的跟進。
8、參加工作后您覺得英語有用嗎？
有用，給自我的職業發展帶來更廣的空間。
9、您覺得在大學里是學習更重要些，還是多參加活動培養本事更重要些？
兩者都重要，若硬要比較，那么我認為學習是基礎，更重要。
學習是基礎，是大學里作為一個學生的基本職責。
但僅課本學習不是全部，適當參加一些有意的課外活動，能夠提升自身素養本事。
所以，兩者都是培養不一樣本事素質，關鍵是在兩者間找到一個平衡點，根據自身情景，合理安排時間精力。
訪談小悟。
經過這次訪談我更加明確了自我的努力方向。
（1）學習在大學里還是最重要的，適當參加一些活動，培養自我的實踐本事。
（2）雖然以后自我從事的工作不必須要用上英語，可是書到用時方恨少，還是要好好學習英語。
（3）用人單位都很重視求職者的心態，此外，誠實、勤奮、職責與擔當都是用人單位的選人標準。我以后在生活中要好好培養這些優良品質。
（4）以后找的工作不必須會與自我的專業對口，所以自我在大學里能夠找到自我定的興趣愛好，好好培養。越博學可能對自我以后的就業越有利吧。
這次訪談真的很感激周邊教師，他是我在暑假打工的時候認識的，為人很隨和，善良。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇十八
對于經驗來說，都是需要用時間來培養的。堅持一份工作，就會產生經驗，從而會有更大的發展。
訪談時間：2017年8月3日。
訪談方式：面對面。
被訪談人：黃先生，大學本科學歷計算機專業，現任海鷗公司旗下益成茶行市場部主任。
訪談內容：
問題1：您是如何找到工作?
答：是通過熟人介紹的，經過數月實習，通過自己的努力，從銷售一步一步干到了主管。
問題2：您認為具有什么樣的精神品質、性格和能力對工作來說是重要的?
答：堅持。對于經驗來說，都是需要用時間來培養的。堅持一份工作，就會產生經驗，從而會有更大的發展。還需要踏實的性格，畢竟這種工作并不會短時間就能有一個很滿意的收入，所以需要踏實。其實做這行還需要對市場的敏銳的觀察力，因為每一個行業都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰。只有搶先抓住市場的動向，知道顧客需要什么，才能離成功越來越近。
問題3：這項工作所需要的個人品質、性格和能力在同別的工作要求的有什么不同?
答：首先是有與人溝通的能力，而且最好是這種能力特別強，因為在賣場銷售的時候，就是面對面的與顧客交流，如果溝通不好的話，首先會影響你的銷售業績，其次甚至會引發矛盾，遭到投訴，工作不保。溝通能力是一方面，還要有想上一個問題中提到的堅持、踏實和耐心，這些即是所有工作順利進行的前提，也是我這份工作的成功因素。像我現在的工作，還需要善于發現問題，解決并將其總結，把每一個店在銷售中的問題，歸納匯總，制成文字材料經典案例，在日后給所有的銷售講課的時候教授給她們怎樣解決這些問題。提到給銷售講課，我的工作還需要一些勇氣，不能怯場。當然也需要日積月累的經驗，如果不是我也是從基層的銷售干到主管，也許會與銷售們有距離。所以也許有基層的鍛煉。
問題4：剛參加工作時會有什么培訓?答：剛進入工作，公司會對企業文化和公司產品經行培訓，而且產品推新的時候，也會有培訓。
問題5：平常在工作方面您每天都干些什么?答：在辦公室中處理各個經銷商的問題與銷售業績統計。根據最新的市場銷售信息反饋，判斷消費者的需求，定期組織市場調研、收集市場信息、分析市場動向、特點和發展趨勢，從而確定銷售策略，建立銷售目標，制定銷售計劃。
問題6：男女工作者在這份工作上機會均等嗎?答：現在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有這個實力就去勇敢拼搏，你就能夠爭取到自己想要的。
問題7：覺得現在實現您的人生價值了么?家庭對您的工作滿意么?答：我覺得我已經實現了人生價值，我的人生價值并不多么偉大，只是想讓家人溫暖就好，只要滿足這一點我就心滿意足了。家里對我的工作也很滿意，我們公司的休假是和國家頒布的放假一致，這使我有充足的時間來陪伴我的家人。
問題8：您對我們大學生有什么建議嗎?答：在學業上，把自己的專業知識學好，無論什么專業，只要它存在就有它的價值，所以不要渾渾噩噩的度過大學時光。在生活中，要吃苦耐勞，用于實踐，要知道實踐出真知。活動感受：社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。這次的假期實踐以及生涯人物訪談都給了我很大的感受，對我也有很大幫助。
我也就此次活動的感受進行以下幾點總結：
1.首先需要定位自己做什么合適，要有一個職業生涯的規劃。
2.積極爭取學習和進步的機會。
3.積累個人的信譽。從你的職業生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事。要做到，當人們提起你的名字的時候，說，這人還不錯，做事還行。
4.注意利用資源。如果你有有錢的親戚、成功的長輩或者朋友，可以充分利用這些機會，得到更加順利的發展前景。5.注意人脈的積累。最終，事業要靠在社會上的人脈的資源。要注意認識在你這個行業的人，結交他們，最終他們會成為你事業上的助力。
6.多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家里長輩的意見，尤其是都已經退休的長輩，他們對社會的認識還停留在很久以前，而這個社會已經發生很大的變化呢。最重要的是，長輩有時候會強求你做一些事情，但是，最終的結果他們是不負責的。只有你才能對自己負責。機會是留給有準備的人，所以我們在大學這個小社會圈里就應該為我們進入大社會做好充分的準備。我們從現在起就要積極關注社會動態發展，學習好專業知識，積攢社會經驗，擴寬自己的人脈，為自己的未來道路鋪好路基。
：多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家里長輩的意見，尤其是都已經退休的長輩，他們對社會的認識還停留在很久以前，而這個社會已經發生很大的變化呢。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇十九
棗莊學院李怡婷。
平度一中校長劉晟。
我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業，所以當時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業。然而我也發現，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業規劃。為了實現我的人生目標，我還和我之前學校的校長聊了關于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。被訪談人簡介：劉晟，現就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。
詢問了老師大概一下幾個問題：
1、以什么樣的方式從事教育事業。
2、教師的責任以及相應的培訓問題。
3、對于工作的滿意程度以及家人的評價。
4、關與教學管理的有些經驗還有意見看法。
5、對于大學生就業的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議。
老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現在教育的現狀，又對教育專業的發展提出了自己的看法，并且結合自己的經驗，對我們大學生做了一些建議，比如需要什么專業資格證書，作為老師需要什么素質，與學生相處的心得，對于教學管理，素質教育的發展的一些看法，很詳細，也很深刻。訪談總結：
我認為這次的采訪還是相當成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學生的尊重的，可以和學生打成一片，又在學生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。
這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業知識，這不僅僅是對自己職業的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業知識學好的前提下，在當今社會英語也很重要，學校就是學習的環境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經為人父母的同學，也接觸了其他院校的學生，也曾坐下來和鄉里鄉親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。
傻子人物記錄（熱門20篇）篇二十
被訪談人：__酒店總經理劉先生。
被訪談人簡介：劉先生是涪陵人，在__年出生，在__年畢業涪高中。剛開始在的新大興愛家超市當一名小職員，后來去了親戚餐館，在他親戚的一個小餐館做雜工幫忙。憑著那種積極向上的精神，以及好動手腦。在19__年成了餐館老板，從此，他就從實踐中摸出很好的方法，他所在的餐館1987還是一個只有8個員工的小店子，在三年后，他所在的餐館，租用了6700平米門面，開了家中餐廳。到現在已經是擁有將盡200員工的酒店了。他說，他靠的是一個公式“苦干+取巧=發展“。
問：請問劉總酒店有都哪些部門啊？
答：這個酒店都是分為前臺，餐飲，客房，人事，保安，銷售，財務，工程，預訂，文秘等等幾大部門。不過各大部門都是相通的缺一不可。
問：那請問你對酒店的前景有什么看法？
答：我的看法嘛，在過去的幾年里，我國經濟保持著高速穩定的增長勢頭，在全球經濟大蕭條的背景下，中國不僅仍然保持著穩定的經濟發展速度，還承擔了支撐全球經濟不下滑的重任，這讓國際品牌酒店對投資中國市場充滿了信心。所以我認為前景還是很不錯的。
被訪談人：__酒店客房部主管：王小姐。
被訪談人簡介：王小姐是四川人，在19__年出生，在20__年畢業于四川省德陽市旅游職業學校，當時在一家旅行社上班，但由于專業學的是酒店管理。所以在不久后就到酒店上班，剛開始我也是從基層做起，從客房服務生開始，然后經過自己的努力，幾個月后就被調去客房服務中心。一直到一年多后提升為客房部領班，因為平時人際關系處得好所以后來老主管跳槽走了，我就當上了客房部的主管。一切的得失都在于自己的努力和付出吧。
問：王小姐請問這個酒店的主管都得具備哪些條件？
答：是這樣的，酒店主管這個說法太廣泛了，不同的崗位。
有不同的要求，前廳有主管，餐飲部有主管，銷售部也有主管，行政。
人力部、客房部都有主管。問得有點泛，所以無法很準確地回答你。一般五星級酒店，主管的要求必須有實際工作經驗，有一定的管理經驗，要求英文流利。
問：對了請問那個酒店里的房務中心是做什么的？