演講稿的核心內容應該緊扣主題，圍繞中心思想展開，同時借助例子、數據和引用等手段進行論證。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風格，希望能夠滿足不同人的需求和寫作風格。
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇一
“栽什么樹苗結什么果子，撒什么種子開什么花。”一個好的家風就如同一個人的氣質，一個家族的品性一樣。在舉手投足間，體現出這種習性。一個家庭，如果沒有正確的良好的風氣和規距，那么就談不上維持人與人之間的關系，做到和睦相處。
一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶，結果可能是完全不一樣的。因為父母是孩子的第一位老師，而家庭是孩子的第一個課堂，有時候有什么樣的家風和習慣，往往就會讓人有什么樣的感受。如果你是一個邋遢的人，那么很多人都會厭惡你，而且你給他的印象絕對是差評。當然，如果你是整潔漂亮的人，你會在他心中留下最好的印象。
在我們家，我父母從小就教導我做人要寬容，寬容在我心中了落下了根，當別人無意中踩到了你，應該說一聲“沒關系”。當別人不小心弄壞了你東西，這時你應該付之一笑。在這些小事上，你要學會寬容。每次對別人的寬容，都會使自己和別人感悟更多，感受更多!
我覺得，只要仔細觀察和留心一下，我們就能發現在人際交往的過程中，只要是能以寬容對待他人的人，一般都是受人們的歡迎的人。而且在人與人交往中，有時難免會有些小摩擦，但是只要是無惡意的，我們就應該設身處地為他人著想。如果在日常的相處中，對別人的過錯能夠寬容對待，就等于給對方提供改過的機會。我們應該本著“和為貴”的精神，絕不斤斤計較別人的過失，又多為他人考慮，既能確立起友善的人際關系，又能營造良好的社會風氣和環境。
當然還有一些家族的子弟整天游手好閑，大肆花錢，然而大多數用的都是父母的錢。
現在的許多人常常哀嘆中國為什么富不起來。這當中原因固然很多。但其中有一個重要原因就是不知節儉。
小時候，我們都會背誦這樣一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”那時候，長輩們都用這首詩告訴我們。千萬不要浪費糧食，要尊重農民伯伯的勞動。但是現在的我們都長大了，可是我們當中的許多人都忘記了節儉的意義。
然而在我們家里，看起來一些很小的事，像是水龍頭的水“嘩嘩嘩”的流著水，然而在一些人看來，這些水都是取之不盡用之不竭的，可他們卻不知淡水資源的缺少。但是一些山里的貧困孩子，他們能省就省，他們可能經常吃不飽飯，也有可能連學都上不了，所以現在的人都說“窮人的孩子早當家”。
幾千年的中華民族傳統美德中有一條就是“尚儉”。它的意思就是崇尚節儉，樂于節儉，甘于節儉，把節儉這件事當做是“甘之如飴”的樂事。我們崇尚節儉，反對奢侈，是為了弘揚中華民族的傳統美德，是對自己勞動成果的尊重也是對別人勞動成果的尊重。
然而好的家風不是一天兩天就能養成的，它需要長期的“潤物細無聲”。對于青少年來講，則是要經過長期的耳濡目染。
在一個家中，家風是一個家庭的頂梁柱;在社會中，家風是社會的新面孔;在國家里，家風是整個國家的尊嚴和傳承。所以我們要將好的家風傳承下去，發揚光大。
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
“日子過不下去了，我來申請離婚”，在法院隔三差五的能聽到這樣的話。當事人不同，但理由卻大同小異，家庭暴力，酗酒賭博，作風不良等家庭作風導致了一個個家庭的破裂。每每這時候我會想孩子怎么辦？生活在不良家風中的孩子怎么辦？每個家庭都對孩子寄予厚望，但又有多少人真的懂得怎么去教育孩子。家庭教育是一味的灌輸大道理嗎？是強硬的下達命令嗎？都不是！是言傳身教，是身體力行。看到過這樣一張圖片，媽媽在給家里的老人捶背，孩子見了，站到媽媽的身后給媽媽捶背。有人說，家長是原件，孩子是復印件。不要小看你做的一點好事，更不要忽略你做的每件不好的事。因為家風就體現在這一點的好，這一點的不好里。越來越多的人關注“原生家庭”這個詞，因為從家庭環境中能看到一個人的性格和特質。從孩子身上能看到父母的素養，從丈夫身上能看到妻子的勤懇，從妻子身上能看到丈夫的品格。
我國重提家風是一種文化的回歸，是歷史智慧的挖掘與重建。不用覺著這個詞很大，這個詞離我們也不遠。給疲憊的.家人端上一杯熱水，給受挫的孩子一聲溫柔的鼓勵，給負重而行的鄰人搭一把手，給素不相識的陌生人指一下路，不在公共場合大聲喧嘩，不帶著孩子插隊闖紅燈。傳承好家風，從小事開始。
中國傳統社會講修身、齊家、治國、平天下。家風與政治文化休戚相關。“居家”正，“居官”才能正。黨員干部的作風與其家風相輔相成，好作風帶出好家風，好家風又促成好作風。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭薔之內也。從反敗斗爭的實際情況看，一些黨員干部的下馬與其家庭有很大關系。好了歌中寫到，世人都曉神仙好，唯有功名忘不了，古今將相在何方？荒冢一堆草沒了。廣廈萬間，夜眠七尺；良田千頃，日食三餐。只有好的作風才是黨員干部的立世之本。
你若盛開，清風自來。每位家庭成員都應常懷傳承家風的熱情，每位黨員干部都應常保家國天下的情懷。
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
爸爸媽媽從小就教導我要做一個善良，自立的孩子，這就是我的家風。
善良是爸爸媽媽一直以來對我最基本的要求。對爺爺奶奶要尊敬，對不認識的陌生人要力所能及的幫助，對弱小的弟弟妹妹要多多愛護，對小動物也要保護起來。媽媽說我本來就是一個善良的孩子，但是善良還體現在大方不計較，讓我以后也多多原諒弟弟和同學們偶爾的小事情，做一個大度開朗的女孩子。我有一個嚴厲細心的爸爸和一個毫不留情的.媽媽，所以我家有很多事情是不能做的。我是一個馬虎的女孩子，經常會因為這件那件事情被訓，爸爸就教育我自己的東西要規整好，用過的東西要放回原位，而我卻經常忘記，所以每次都會挨批，我以后還要繼續嚴格要求自己。媽媽常說自己的義務就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業自己認真及時的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈，不要到處亂放。
我自己有很多的小問題，也會有小脾氣，但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好，所以我會認真記得我們的家風，做一個越來越好的孩子，茁壯成長。
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!我們家的家風是什么呢?回到家中，我想媽媽提出了我的疑問。媽媽嚴肅的說：“我們家的家風有四條。第一，為人要善良。第二，要孝敬。第三，要誠實。第四，要學會感恩。之后媽媽就開始為我解讀這四條家規。
善良——善良就是及時的去幫助需要幫助的人，并盡最大的努力去幫助他。遇到不公平之類的事情，會主動去主持公道。幫助那些無辜的人。并時常去做一些幫助人們的工作。為社會帶來一點歡樂、溫暖、陽光。使社會變得更加美好。
誠實——當你做錯了事情時，不要害怕，你需要誠實地說出自己的過錯，并承認自己的過錯，這樣的話你家就是個好孩子。而且，不僅僅是自己的做錯了事情要勇于承擔，當別人做錯了事情時，你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會讓他變得更加不誠實。所以面對任何事情你都要誠實的回答。
孝敬——童年時、嬰兒時，媽媽和爸爸都，十分費勁的把我拉扯大。他們早出晚歸，就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問的就是讓我們在歡樂中成長。所以長大后，我們也要孝敬父母，讓他們也過上歡樂的生活。讓他們像現在的我們一樣沒有任何煩惱，每天臉上都掛著微笑。他們現在每天都這么勞累，我們長大后，也該讓他們歇一歇了。
感恩——當別人幫助你的時候，你也回去感恩與他。當他有困難時，你也會去幫助他，感恩他。就像我們感恩與父母一樣。
當我們被困于困境當中時，別人拉了我們一把。如果別人被困于困境當中時，你會拉他一把，還是置之不理呢?如果是我，我就會去幫助他，因為他幫助了我。我們每個人都應該有顆感恩的心。于是我每天都牢記、遵守著這四條家規。相信吧!我會在這優良的家風熏陶下成長得非常好!
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇四
同學們，老師們：
今天我演講的題目是：弘揚民族。
精神。
同學們、老師們，早上好，今天國旗下。
講話。
的主題是《弘揚民族。
精神。
——從身邊的一點一滴做起》。民族。
精神。
是一個民族賴以生存和發展的。
精神。
支撐。一個民族，沒有振奮的。
精神。
和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。
弘揚民族這一。
精神。
同樣貫穿著我們整個學習生活。對于同學們來說首先要做“改陋習、樹新風”的倡導者和實踐者從我做起、從現在做起從一點一滴做起。
的具體體現。
民族。
精神。
也體現在勤儉節約上，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
講衛生，勤勞動是體現一個民族素質的重要部分，不破壞學校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛生的同學，齊心協力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
弘揚民族。
精神。
展示中華民族的風采其實很簡單就要從身邊的一點一滴做起講文明、講衛生、講科學刻苦學習、努力拼搏打好一切基礎長大后為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
謝謝大家！
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自八(8)班的小煜，今天我國旗下講話的主題是“好家風伴我成長”。
古人有云：“齊有人焉，于斯為盛。其余文雅儒素，各稟家風。”家風，是由父母祖輩提倡并能身體力行和言傳身教的風尚，也是家庭成員道德水平的集中體現。我們家的家風是：愛和尊重。
愛，從孝親敬長開始做起。我的父母總是身先力行，用自己的行動默默感染著我。從我記事起，每個月，爸爸媽媽總是會在百忙之中抽出時間帶我去外公外婆家看望他們。不管是艷陽高照的夏日還是寒氣逼人的嚴冬，爸爸媽媽總會給外公外婆送去真切誠摯的關懷，一袋袋醇香的大米，一株株鮮嫩欲滴的白菜，一件件厚實暖和的.大衣，都蘊藏著爸爸媽媽的孝心和愛。驕陽明月之下，坐在小院里，扇扇蒲扇，聊聊家常，望著外公外婆發自內心的笑容，我也在耳濡目染中潛移默化學會了孝敬和感恩。無論多忙，我都會回到那個碧水青山間的小山村看看外婆外公，在日常中多多幫父母分擔勞動和煩惱。孝敬之風，在我們家中永久不散。
愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。尊重關愛身邊的每一個人，也是父母教會我的重要內容。前幾年，熱愛歷史的我常常趁著假期去全國各地的博物館追尋歷史文博。每次在路途中，媽媽都會提醒我，在博物館里不要用手觸摸展柜，要靜靜地觀賞與聆聽，尊重關愛每個熱愛文博的游客和辛苦的清潔人員。我也把這些話時常記在心里，在圖書館時，我會安安靜靜地品讀一本本書;在收掉快遞外賣時，我總會為派件小哥送上一句溫暖的感謝。賈誼曰：“愛出者愛返，福往者福來。”這也使我在日常生活中，總會與他人和諧友愛地相處，總是成為那位幸運的“愛返者”。
家風，是建立在中華文化之根上的集體認同，更是每個華夏兒女成長的精神足印。讓我們行動起來，共同延續良好的家風家訓，成為它的傳承與實踐者吧!
謝謝大家!
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
《左傳·定公十年》書：“中國有禮儀之大故稱夏，有服章之美謂之華。”
古老的華夏民族在五千年的歷史長河中，醞釀出博大精深的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范和出色的傳統美德，自古以來被世人稱為“衣冠上國，禮義之邦”。
《大學》有云：“古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。其本亂而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此謂知本，此謂知之至也。”可見為人之根本是修身明德，我們自小就被教育著要尊老愛幼、尊師敬長、與人為善、勤奮自強，這些不僅是我們應該繼承的中華民族傳統美德，更是國家與社會的禮儀規范和道德準則。只有做到了這些，才能齊家、治國、平天下。
所謂“無規矩不成方圓”，不只是社會中有規范，人們在家中也有家規、家訓，我家的家規就是：自己的事自己做。從小時候起，只要我自己能做到的事，父母就會堅持讓我自己去做。
小時候，當我因瘋趕打鬧或者走路不看路而摔倒時，父母并不會像大多數父母一樣立刻跑過來慌慌張張地將我抱起、唯恐我受一點傷，而只是站在那里，向我伸開雙臂，目光堅定地望著我;我便決不能躺在原地哭鬧，我會自己爬起來，拍拍衣服上的灰，再奔向父母的懷抱。這條家規教會了我“從哪里跌倒，就從哪里爬起”。
長大后，夏天的換洗衣物我必須自己洗，冬天薄一些的.衣物也要自己洗，如果因為偷懶而拖延著，就會一天天越積越多，到頭來即使再累，也得自己洗完;我自己的鞋要自己擦洗，否則會臟到“白色變成黑色”，沒法穿出門。我因而懂得了“今日事今日畢”。
我家的家訓中有個“勤”字。俗話說：成由勤儉敗由奢，“勤”是中華民族的傳統美德，正因為有老一輩人們的勤苦奮斗，才有了如今我們所處的良好社會風氣和學習環境，我們實應繼承并發揚這種美好品質。
當父母在廚房忙碌時，我會幫忙做些力所能及的事，如洗菜、切菜、準備佐料、飯后洗碗，偶爾也會學著炒一道菜、煲一道湯，因此我學會了做幾道簡單的菜，若父母有事外出，我尚能自己照顧自己。
當父母在進行大掃除時，我會主動幫忙拖地或掃地。
我堅信，只有做到勤奮、自立自強，才能修身明德、馬到成功!樣同學們就知道你不是友善的人，以后也不會想理你，不想跟你做朋友了。
其實這些小事還有很多，媽媽常說：“當你對人好，人們也會對你好!”我想就是這個道理吧!我想要做個誠信的人，首先就是不能說謊騙人，小時候媽媽曾說過《狼來了》的童話故事給我們聽，就是希望我們不能說謊，一但說謊了，人們再也不會信任你了!比如平時媽媽問你作業寫完了沒的時候，你不能怕媽媽罵你，就騙她說你已經寫完作業了，要知道媽媽是在關心你作業的進度，并不是要罵你的意思，可是當媽媽發現你的謊言時，媽媽可就真的會生氣了，而對你的信任也就失去了。
媽媽的話很瑣碎，但是已經在我心里根深蒂固，成為了我的行動，變成了我的習慣，希望長大后的我，也會這樣教給我的孩子，讓他成為媽媽說的誠信、友善、文明的人喔!
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
美德是什么顏色？說它是紅色，因為助人為樂的美德助人者常常有一顆紅色而火熱的心；說它是黃色，是因為尊老愛幼的美德，敬老者常常是陽光樂觀向上的；說它是綠色，是因為綠色環保的美德環保者愿意為植樹造林和低碳環保而做出奉獻。
3月12日是植樹節，這一天會有成千上萬的人們自發組織，來到野外，挖出一個個小坑，把一棵棵蒼翠挺拔的小樹埋下去，于是不一會兒，山坡上就長滿了一棵棵小樹。但是植樹節一年只有一次，每年人們似乎只有到了這個時候才能想起來植樹造林的重要性，所以，我們班級里組織了一個活動，就是倡導大家低碳環保，為綠色社會做出貢獻，我們分配好了任務，我是要畫一張綠色環保主題的手抄報，于是，大家信心滿滿地回到家準備各自的任務，我也開始從網上搜集關于植樹的資料，一切都準備充分以后我開始了我的創作，我先在刊頭上畫上了植樹節的標志，并給手抄報起了個名字就叫"綠色手抄報"并給他用綠色熒光筆上色，讓刊頭看上去漂亮又顯眼，接著我用綠色樹枝的形象，給手抄報加上了花邊，用一個個綠色的小精靈，把手抄報分隔開來。
最后把分隔開來的空白部分畫上一條條彩線，終于，排版全部排完了，接下來，就只剩下謄抄文字了，我抄下了關于"植樹造林好處多"的內容，還有"一畝森林的巨大作用"和"沒有森林就沒有人類"更有震撼人心的沒有了森林土地沙漠化和生活在靠近森林的人們壽命更長的圖片，關于環保和植樹造林比比皆是。經過了兩個多小時的努力，我終于完成了這幅手抄報，第二天帶到班級里得到了大家的一致好評，大家用一塊巨大的'木板，張貼出大家的作品，放在學校的門口展覽，當聽見別人指著那塊木板嘖嘖贊嘆之時，我的心里也美滋滋的。
綠色環保的美德是我們不能沒有的，如果人人都能夠自覺的低碳節能環保，那么地球將是一片多么美好的天地啊！
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇八
親愛的老師，同學們：
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣引領。在我們提倡愛國、敬業、誠信、友善的中華美德新風下，中華大地涌現出了一大批道德模范、最美人物。他們或充滿愛心，助人為樂;或見義勇為，舍生忘死;或誠實守信，堅守正道;或敬業奉獻，虔誠勤勉;或孝老愛親，血脈情深，他們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國。
想必大家都知道“最美司機”吳斌吧。20xx年5月29日中午，他駕駛的大客車正像往常一樣行駛在路上，當時車上有24名乘客，一些都顯得極為平常。在11時40分左右，一塊大鐵片從天而降，穿過前擋風玻璃，越過儀表盤，直擊吳斌的腹部。三根肋骨都斷了，吳斌獻出了他年輕的生命。行車記錄儀記錄下了那驚醒動魄的一幕，盡管只有24秒，吳斌忍著劇痛，艱難的停下了車子。如果不把住方向盤，那后果將是車毀人亡。吳斌這種堅守崗位的美德精神感動了全中國。
大家還記得當年那個“最美媽媽”吳菊萍嗎?是的，她就是那個自稱“路過”而救下了一名女童的平民英雄。7月2日，杭州白金海岸小區，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落，吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發自本能的的動作，令她當場昏迷，左手臂“粉碎性骨折”，但也挽救了妞妞的性命。這驚心動魄的一幕，感動了億萬人，網友們贊譽吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她為“英雄”!
同學們，榜樣的力量是無窮盡的，模范人物和最美人物是民族的精華，人民的楷模。正是有了這種正能量，使我們中華民族自強不息，厚德載物，支撐著中華民族生生不息，薪火相傳，今天，中華美德仍然是我們實現中國夢的強大精神力量!
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇九
“青春，不但要向未來挺拔生長，也要在歷史傳統中扎根。”演講臺上，福州大學許晨同學的告白贏得了師生們的陣陣掌聲。這是日前該校舉行的“我最喜歡的中華家訓”演講活動中的一幕。
為了讓中華優秀傳統文化普照每個大學生心靈，福州大學把“弘揚中華家訓文化”作為切入點，從20_年初開始啟動“傳承好家訓，培育好品行”系列主題活動。一年多來，福州大學學子們深入尋訪家訓文化，認真研習好家訓，積極踐行好家風。他們一路發掘，一路感悟，一路提升，讓承載著中華文明傳統基因的家風家訓，成為滋養青春情懷的“第二課堂”。
在尋訪中發掘傳統魅力。
家風家訓蘊藏在一個個家族、家庭的歷史脈絡里，體現在紛繁復雜的日常生活中，呼喚著人們去挖掘、去發現。
活動啟動后，每逢周末，福州大學的學子們就組成一個個小分隊，深入到福州的三坊七巷的一座座歷史建筑中，走訪一個個家庭，去尋訪、記錄隱藏在黑瓦白墻下的箴言警句。
同學們還努力挖掘家訓背后的故事，思索著名人的成長與優良家風的關系。“聆聽著這一則則家訓箴言，讓我們有種神交故人的夢幻感覺。這是隔著時空的對話，讓我們沐浴著傳統文化的光芒。”黃科宇同學深有感觸地說。
福建歷史上人才輩出，家訓文化源遠流長。從福州出發，同學們把探尋的目光投向廣袤的八閩大地。在泉州晉江、在廈門集美、在龍巖土樓，福州大學的同學們走街串巷，尋訪當地居民的家訓門風。他們了解記錄蔣軍用、李清泉、施瑯、陳嘉庚等仁人志士的家風家訓，深入感受他們的愛國愛鄉桑梓情、視死如歸赤子心。
福州大學學生處的施衛華老師告訴記者：“尋訪的過程，也是一個發掘中華傳統文化魅力的過程，為同學們上了一堂生動的品德教育課。”
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇十
愛的老師，親愛的同學們，大家中午好!我，是來自初_，_班的-_。
我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多，太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的'音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“國有國法，校有校規，家有家風。”聽到這句俗話，我產生了疑惑：家風和家訓是什么意思呢？查閱相關資料，我終于弄懂了什么是家風和家訓，家風和家訓，說白了就是每個家庭的傳統風尚，是一個家庭的門風。家風和家訓是我們這個歷史悠久的民族的優良傳統的傳承方式。家風和家訓是我們的一位導師，它教給我們做人做事的準則，讓我們明白了一些簡單而又深刻的道理。
今年過年，父親就為我們制定了一份全體家庭成員都要遵循的家訓：誠實做人。說起誠信，我還有一個發生在我身上的故事要講呢！有一次我在學校里和同學約好了，周末一起去圖書館看書。本來我們都設想的挺好的，一起到圖書館的，可是，那一天天公不作美，好像非要跟我們作對一樣——天空中烏云密布，黑壓壓的，好像隨時都要下雨了。這時，我心里十分矛盾：“到底去不去呢？如果去的話，要是下雨下的很大就會淋雨呢？不去的話，同學們肯定會說我是一個不守信用，不講誠信的人。到底怎么辦呢？”媽媽看到我焦慮的神情，走了過來，問：“心悅，你怎么了？好像有心事啊！告訴媽媽，也許媽媽能幫你解決呢！”我把情況和心里的矛盾一五一十的告訴了媽媽。媽媽剛聽我說完，就馬上嚴厲起來，對我說：“心悅，難道你不記得了嗎？誠信做人，是做人的準則，如果你不遵守約定去圖書館。那你就是一個不守誠信的人，《曾子殺豬》的故事你聽說過嗎，通過這個故事就說明了人是要講誠信的，要信守承諾。現在約定的時間快到了，你快點拿把傘去吧！”聽了媽媽的話語，讓我更加深刻地了解了誠信，更加深刻的體會到了家風“誠信做人”的意義。雖然那天下雨，有幾個同學沒有來，但是我卻跟他們不一樣，我做到了誠信，沒有違背我們家的家訓。
雖然有人說“誠信是金”，但是，我覺得誠信比金子更加的寶貴，誠信是無價的，是不能用有價的東西來衡量的。因為誠信將成為你人生不可多得的的財富。孔子也曾說過：“人而無信，不知其可也。”這句話也向我們說明了誠信的重要性。
誠信，這是做人基本的準則，我定要誠信伴我一生，成為我的座右銘，和我形影不離。家風家訓，它們就是一種美德的傳承，讓我們傳承家風家訓，讓美德的種子在每個家庭生根發芽，讓美德的大樹直立神州大地吧！
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
“愛弱”就是我們家的家風。“愛弱”，一個短短的詞語，體現出我們炎黃子孫的良好品德，同時也展現出我們家的良好風氣。
我家有一位疾不可為的病人----姐姐。姐姐在出生六個月時，被診斷為小兒腦癱，依照現在的醫療技術很難治愈，得知這個噩耗，有人勸媽媽把姐姐丟掉，但媽媽沒有這樣做，媽媽經常說，姐姐已經是很不幸的孩子了，不能再讓她失去母愛，失去家庭的溫暖，于是爸媽商量，就算是傾家蕩產也要為姐姐治病，在兩年的東奔西跑，四處求醫過后，姐姐沒有絲毫好轉，據媽媽說，姐姐治病的過程是無比痛苦的--扎頭針、扎體針、打針、輸液、吃藥……爸媽再也不忍心看著姐姐受盡折磨而沒有任何轉機的治療，只好放棄，從那以后，爸媽決定給姐姐天下最溫馨最細致的關愛。
媽媽是一名小學教師，每天早晨七點鐘就要向學校出發，去為她的幾十名學生上課。她的工作瑣碎繁雜，我看在眼里記在心上，每天都要備課、上課、輔導學生、批改作業，每到下班的時候，媽媽總是拖著疲憊的步伐，有時甚至累得不想說一句話，仿佛心頭壓著一塊巨石，就這樣照顧姐姐的重任絲毫不減，可想而知，最最辛苦的就數媽媽了，因為姐姐生活不能自理，所以不論吃、喝、拉、撒都需要人來幫助。每到飯時，媽媽總是把第一碗飯盛給姐姐，先喂姐姐，姐姐的四肢不由自己控制，動作總是很怪異，媽媽在喂她吃飯時總是“手舞足蹈”，扭動她那纖細的腰，搞得媽媽不時地放下手中的碗筷，動手“捉”姐姐的手，有時姐姐的手一握，一條長長的“血痕”在媽媽的胳膊上永遠“扎下了根”，而姐姐的指甲縫里也留下了媽媽的一點點肉絲，看著媽媽疼痛的含著眼淚繼續一勺一勺地喂姐姐，當姐姐覺得飯有一點燙時，媽媽就使勁地吹啊吹，然后用嘴唇感覺一下溫度是否合適，再喂到姐姐嘴里，就連我這個當妹妹的都沒有享受過這樣的“待遇”，因為從我會用手抓東西的時候，媽媽就鍛煉我自己吃飯，我有時候甚至會“嫉妒”永遠長不大的姐姐。
現在姐姐個子長得和媽媽一樣高了，當姐姐想上廁所時，媽媽用盡渾身的力氣去抱著她;每晚媽媽還得幫姐姐按摩她有些變形的身體，希望能夠有所緩解;當姐姐感覺無聊時，媽媽會幫助姐姐講故事，謎語……父母無微不至地照顧姐姐，并且經常囑咐我，長大后要傳承我們家的這個家風。
每到星期六、星期日，爸媽外出有事時，我就成為了一名“家庭小保姆”，我會耐心地為姐姐選臺，選她喜歡看的電視節目，更讓我自豪的是，我能用自己有力的臂膀把姐姐抱起來，喂姐姐飯菜，喝水。前段時間，媽媽去監考公務員考試，爸爸有工程不能回家，我勇敢地挑起了父母的責任。
早晨，我在鬧鐘的“督促”下，開始了一天的生活，經過“多年”的“經驗總結”，我用最快的速度打掃完房間，姐姐一聲“驚天地泣鬼神”的獨特起床聲音把我“喚到”了她身邊，她“命令”我為她穿好衣服，疊好被子，我又“順從”得端來一杯水，拿勺子學著媽媽的樣子喂姐姐，誰知我剛把勺子放到姐姐嘴邊，她突然為我“表演”了一個“后滾翻”，一勺水，被姐姐的“舞蹈動作”打飛了，我沒有多想，又一勺水放到嘴邊，沒想到姐姐又來了一個“無影腳”、“第二十三套芭蕾舞”、“蛇拳”分別打在我的身上，姐姐這些可怕的動作，把我“嚇”得“魂飛魄散”，可我沒有退縮，千方百計終于把水喂到了姐姐嘴里，我成功了，可我最終沒有逃脫姐姐的“魔掌”，身上青一塊紫一塊，還有的地方被姐姐的指甲掐起了皮，可是看到姐姐吃飽喝足的樣子，我開心地“一蹦三尺高”!最讓我感到自豪的是，現在姐姐洗澡的時候，我成了媽媽的得力助手，在我盡力施展自己“才華”的同時，想到我可以為爸媽減輕好多負擔，心里別提有多美了!
姐姐雖然不能自由行走，不能和我們一樣上學學知識，但她在我們一家人的呵護下，她懂得的知識很多，生活的非常快樂，非常幸福，就在我寫這篇文章時，還不忘給可愛的姐姐分享一下，她聽著我描寫她的“舞蹈”動作，更是笑的開心極了!
這就是我們家的家風--溫馨、甜蜜，充滿愛的家風，我相信，我一定可以把她永久地傳承下去!
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
家書千里異鄉來，攜子傍牛慢展開洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重往來一萬三千里，寫得家書空滿紙幾千年來，家書都是思親寄情的紐帶。一紙家書，不足千言，卻承載著親人之間深厚的親情。在相當長的歷史時期內，都是人們現實生活中的重要組成部分。
社會發展到今天，家書已經慢慢在生活中淡化甚至消失。然而，作為家庭情感和傳統文化的重要載體，家書依舊值得我們重新拿起筆來，寫上寥寥數語，寄托親情。見字如晤，若春風拂面，這是多么溫馨的畫面。正因為如此，第一屆尋找最美家書活動，就通過從全市300余所中小學中征集家書，對孩子的精神世界成長起到了潤物細無聲的滋養作用。今年，在更多社會愛心人士的關愛下，圍繞尋找最美家書，傳遞人間親情這一主題展開的活動，進一步將全市在校中小學生特別是鄉村學校的困境兒童、留守兒童組織起來，讓他們用筆聯絡久違的親人，傳遞思念與親情，交流思想與情感，暢談理想與人生。
家書表達著一個家庭的美好情感，孩子對父母的感恩可能就是從一封家書開始的。家書也是個人成長、親子關系、家族發展的見證，它承載著一個家庭的歷史，有著重要保存的意義。因此，從家書中既可以看到一個人的成長，又可以感受到一個家庭的家風，而從家風又折射出社會民風、文明價值。家書所記的，看起來都是瑣碎的家事、細微的情感，但期盼的卻是家和萬事興，是要通過字里行間的祈愿祝福、諄諄教誨，來期望長者健康、快樂、幸福、長壽，期許幼者勤學、修德、明辨、篤實。
家書寄托家庭情感、傳承中華文化、承載文明價值，體現出人與人之間最本真的情感。那些浸透著歲月風塵的家書，紙已泛黃、字已模糊，但正是這些書信，才讓我們體會到家書抵萬金的真正內涵，讓我們對家書充滿溫暖的期待。期待尋找最美家書活動能將這份久違的家庭親情重新撿拾起來，把家書這個文化傳統發揚傳承下去。
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
家庭家風，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家庭家風。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家庭家風的重要了。
好的家庭家風就是一所學校。因為家庭家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規范的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國的愛德華和珠克兩個家庭，家庭家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫生，還有1人當過副總統，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家庭家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會的大舞臺上向兩極發展著。所以說，家庭家風的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家庭家風是“發揚民主、平等協商”。良好家庭家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相愛護。家長要善于調節和控制自己的情感，盡量不當著孩子面吵架;要發揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協商;在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創造和諧的家庭環境，讓他們在和諧、溫暖和相互關愛的人際關系中健康成長。
家庭家風，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關系的具體體現。家庭家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家庭家風，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學的時候，陪同孩子一起練習游泳和書法，不斷提高為人父母的素養，同時努力將自己的家庭變成人才的學校。
家庭家風與校風共同影響著我們，使我們向著目標前進，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家庭家風校風，讓我們乘風破浪，乘“風”而長。
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇十五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
作為教師，愛品學兼優的“尖子”學生容易，這種愛常常是自然而然地，由衷產生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。殊不知這樣的狀況就發生在我們的身邊，我們的學校，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道。或許這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產生積極的效果。
一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙。”
春風化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形。我曾經帶過一個叫劉鵬的學生。由于他家境貧寒、學習成績差、習慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對象。他沉默寡言，獨來獨往，但他似乎很在意我對他的評價。有一次上課，當我走進教室時，發現教室里亂糟糟的“老師，劉鵬打人了！”我趕緊跑過去，一看，他竟然打的是一個女同學，我非常生氣：“劉鵬，你太野蠻了！”他好像挺委屈：“老師，她罵我！”我呵斥到：“你不要狡辯了，等下來再說”。下課后，我把劉鵬叫到了辦公室，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起！”我余怒未息：“你為什么要打人？”
刻，我的心溫熱起來，愛的付出收獲了愛的回報。這樣的情感使我們對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊的時候，我像是看到了春苗在萌發；當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。
地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復蘇的動力。這種愛每個人應該貢獻，每個人應該獲得。
“起始于辛勞，收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我們既然選擇了這個職業，我們就無怨無悔！當清晨走進校園，看到一張張天真爛漫的笑臉，聽到一聲聲清脆的問候；當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當在活動賽場上，看到一個個生龍活虎的身影，一項項令人刮目相看的才藝；我們是那么激動，那么滿足！我們淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，是我們最大的收獲；學生的一聲“老師好”，就是我們莫大的財富！
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
那年，我降生在現在生活的家庭里，到如今已經12年了。生活中，父母常教育我要做一個孝敬老人、勤儉持家、會感恩、懂禮儀的孩子。父母的耳濡目染、日常的潛意默化，使得我家的家風在我身上逐漸凸顯出來。
“百善孝為先”。孝是我家家風亙古的主題。孝順父母，孝敬老人。我一直懂得要孝順父母，是父母把自己生出來并養育長大，我們要尊重父母、孝敬父母、報答父母。不要讓父母擔心，更不能讓父母傷心，做一個孝敬父母的孩子。同樣我的父母也很孝順他們的父母。
“儉”是我家家風的第二個特點。我們家提倡不浪費一滴水，一度電，一張紙……節儉從小事做起。記得有一次我們家的水龍頭壞了，怎么也關不緊，媽媽就在水龍頭下放一個桶，一天滴的水裝了滿滿一大桶，媽媽就用這一桶水做飯洗菜。并且把洗菜的水留著沖廁所。節儉這兩個字深深的刻在我的心里，從小我就懂得節約。比如紙寫完正面還可以用反面來寫，寫完后還可以用來折紙飛機玩，這樣不僅節省了紙張，還可以廢物利用；廢紙、易拉罐、礦泉水瓶收集起來拿到回收站賣后買學習用品。從小我就養成了節儉的習慣。
嘴邊。在公眾場合不大聲喧嘩；吃飯時不狼吞虎咽；走路不瘋逗打鬧。見人打招呼，對人有禮貌。良好的禮儀，不僅提高自己的素養，也構建了良好的鄰里關系，促進了社會的和諧。
家風是祖祖輩輩一代代傳下來的，它教導我們如何做人，如何處世；指引我們前進的方向。我們要讓這良好的家風一直延續下去，讓中華民族的傳統美德得到傳承和發展。
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人人都有一個家，有家就要有家風，我家的家風是：誠實和勤勞。在我家，這些家風代代相傳。
我這里有一段關于家風的小故事。
那是一個晴朗的早晨，我坐在沙發上看電視，媽媽正在整理我的書桌，突然接了個電話要出去有事，就讓我自己把書桌整理一下，我就隨口答應了。媽媽走后，我一直在看電視，把整理書桌的事忘記了。不一會兒，媽媽可能認為我會忘記，就打電話過來，提醒我不要忙著看電視，把書桌整理好。當時，正在看到電視情節的高潮部分，就對媽媽說，已經整理好了。我心想，等會再弄吧，就繼續看電視。不知過了多長時間，聽到腳步和開門的聲音，我立刻從沙發上跳起來，趕緊跑到凌亂的書桌旁，手忙腳亂地收拾書桌上的書。媽媽這時候已經站到我的身后，讓我不要整理了。她把我拉到桌子旁，坐下來像朋友一樣交談了起來。她對我說：“媽媽平時很忙，照顧你也很少，但家里的事情很少讓你去做。做人首先要誠實，為什么要對媽媽說謊呢？”我低著頭，咬著嘴唇，輕輕地說：“看電視忘了，怕你罵我。”
媽媽撫摸著我的頭，對我說：“孩子，以后不管怎么樣都不能撒謊，要誠實，再說整理書桌本來就是你自己的事情，平時全是媽媽幫你收拾，偶爾讓你收拾也是鍛煉你自己。我們不光要做一個誠實的人，也要做一個勤勞的人。”我點點頭，上前擁抱著媽媽，說：“我下次不會了！”
自從那次以后，我改變了許多。每次放學回家，做完作業，就幫媽媽做些家務，如：洗碗、收拾房間、整理弟弟弄亂的客廳，最重要的是我不再說謊了。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好的品質，這樣的家風一直伴我成長。
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇十八
親愛的家人們：
大家好！
是呀，以前我不明白什么是大道。只知道跟隨父母做就行。小時候只要有閑暇時間，我們一家圍在一起，父親就會給我們嘮叨一些天干地支、日月如何運行、為什么有閏年閏月、陰歷和陽歷是怎么形成的，如何去看一個人有沒有素質？可以從餐桌的交談中？交往中看出等等還會給我們講中國的歷史。從古到今，每一個朝代，每一個領導人中間發生了故事等等等等，都講得是那樣的耐人尋味，還給我講過伏羲畫八卦的故事。那個時候聆聽著父親的嘮叨，真覺得很幸福，即使不明白怎么回事。我和哥哥們也從不插嘴，在后來的學習中，結合平常父親的講解就會悟性大開。突然明白原來是這么回事。母親雖然不像父親那樣講大道理，但是她一點也不比父親差。貧困的生活，把她磨練的更加的堅強，縫縫補補是常事，在母親的觀念中，只要干凈就好，過年時也會給我和哥哥妹妹們親手做件新衣服，不過一穿就是四季。她自己從來舍不得添一件。飲食方面，再忙再累母親從來不讓我們去用麥子換面條吃，她說那樣太浪費自己搟面條吃能接省一點。當我們看到父母親辛苦的勞動時，也會伸出自己的小手幫幫他們，好比去地里送瓶水，幫忙燒點飯。哥哥們幫忙拔草喂豬、牛、羊等等。我們做的即使不太好，母親也都是表揚鼓勵我們。偶爾犯點小錯誤，母親也不會批評我們。她說她相信我們犯過一次的錯誤，下次就會自覺改的，沒有必要再批評我們。到如今我都40多歲了，也沒有聽到過，媽媽的一句批評。再說結婚后我來到一個陌生的家庭，各方面都可能不太適應，加上身邊的人常說婆婆關系不好相處，所以一開始新的生活，我有一種戰戰兢兢，如履薄冰的感覺。但是我從心里給自己一個目標，一定要維護好與婆婆的關系，只要我用心去對她，包容她，相信她不會那么難相處的。后來將近20年的相處，事實證明，我戰勝了自己成功了。我們從來沒有紅過臉，婆婆還把我當成了閨女經常給我講心里話。公公也很信任我，去年重病，行動不方便的時候，心里難受，對婆婆不能守護她的情況有了意見，還專門打電話叫我過去給我講了講。我勸他學會換位思考，他很明白，只是想讓婆婆多陪陪她而已。現在公公已經離開了我們，我更要去體諒婆婆的不易，所以只要有空閑，我就帶孩子陪她一起吃個飯，聊聊天，幫她解解悶。
這一路走來，有喜也有憂，夫君愛喝酒，我倆總因此而吵嘴，甚至冷戰過，從來沒有顧及到孩子的感受，兒子的思想也因此滑坡，女兒也被我的無知打壓的沒有了自信。自己也因此學會了無休止的嘮叨，沒有了女人的溫柔和包容，家里缺少了溫暖和關愛，生活失去了目標，進入了迷茫狀態，孩子的問題成了頭等大事。
一次偶然的機會，我接觸到了平臺遇到了指導老師果媽。聽到愛紅老師和虛受老師、順君老師、月亮老師的不同課程，讓我明白了很多道理，讓我從迷茫中走了出來，讓我知道自己的目標是什么，最想要的是什么，什么是幸福，聽完易經一輪的課程。讓我突然明白了，原來我是“日用而不知"，從小就在學習易經知識，父母的一言一行，一舉一動都是對易經知識的最好詮釋，之所以能處理好婆媳關系，其實也是傳承了母親好的家道家風，特別是前幾天月亮老師講到房屋為什么坐北朝南，北陰南陽，坐北可以面朝陽，另外，飯桌上正北方的位置為尊位，不能隨便亂做，尊貴的人才可以坐在那里。我又想起了父親，小時候在跟我們講餐桌上的禮儀時就講過這些知識，所以，來到平臺學習后，我對父親又多了一份敬重和崇拜。通過一年來的學習，我知道哪些是我該傳承給孩子的東西，哪些是需要我改正的，現在我的心里安靜多了，面對家人和孩子，我丟掉了嘮叨、抱怨、批評、浮躁、多了一份寬容、關心、贊嘆、表揚、聆聽、慢慢地走進了孩子的心里，學會了溝通與交流。兒子的態度發生了變化，變得我幾乎有點不敢相信，比如說：以前兒子跟我們說話一般就只用一兩個字來回答我們，好、行、可以等，從來不多說話，那時候還交了一些負能量的朋友，有一次幫同學勸架，自己的手心還被水果刀刺了一下，花了幾百塊錢。自從我靜心讀經典一來。知道要做好自己，不強求別人。雖然兒子沒有時間讀經典，但是他能感受到我的努力，所以他也在悄悄的改變自己。特別是春節過后，家里所有人都能感覺到兒子的變化，能主動交流了，每周六晚上送他去學校，他都會敞開心扉，給我聊心事。清明節放假回來，他和戈兒寶貝把幾年來都沒有清掃過的車棚徹底的清掃了一遍。看到孩子的變化，我從心里感到一陣的甜蜜。戈兒雖然沒有達到我要的目標，但是進步還是不小的，變得自信、大方，最近連續登了幾次舞臺，吉他自彈自唱表演的也不錯，作業基本都是自己獨立完成的，為了家庭更和諧，她親自還主持了家庭會議，讓我和他爸爸聽她的安排，怎樣做才能得到一面小國旗。最后還做了簡短的總結。戈兒爸看到家人的變化，自己也在努力改變自己，很久沒有飲酒而醉過了。無酒不成席，必須時他會告誡自己‘喝酒不醉最為高’。讓自己成為喝酒的高手。
家人的變化也提高了我的自信心。在學校無論是面對孩子、面對家長、在村里面對村民，我說出去的話都是那么強而有力，特別是遇到育兒問題，我能幫助來解決。三月份的時候我還被一個知名度較高的紅黃藍幼兒園請去講了一節關于孩子上小學前都有哪些準備的課程。面對幾十位家長，我脫稿一連講了一個多小時，結合自己多年來的教學經驗，把孩子進入一年級要養成的各種習慣，提高的各種能力以及做家長的該如何去引導做家長的該。給他們做了詳細的講解。我知道他們都想把孩子培養的非常優秀，但是苦于沒有方法，無從入手。正好我給他們送來了，他們急需的智慧和能量。所以。面對臺下幾十位家長哪目不轉睛渴望的眼神，我心中有一種說不出的喜悅。同時也得到了家長們的一致好評。結束后，還有一位家長跑上來對我說想讓孩子跟我去上學，能站到臺上，這樣去講話。這種情況是我以前想都沒有想過的，可是現在已經成為了事實。我感覺這是我成長最快的時候。這一切的進步都離不開咱們的育心平臺，是平臺給予我連坐幾屆校委鍛煉成長自己的機會。真的感恩平臺。
所以，對于誦讀經典跟隨平臺學習。我更加有信心了，我相信通過學習，自己一定能成為一名優秀的育兒指導老師，更有能力去解決生活中的各種問題，早日實現三大轉變。
感恩順君老師和月亮老師搭建的高能量的平臺，感恩家人們的陪伴和聆聽，感恩天地，感恩父母，感恩一切善緣。
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家。
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬長輩；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居，對待身邊的每一個人；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是父親母親定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，父親母親就要求我做到，好的規矩，成就了現在的我。
父親母親總是身體力行，用自己的行動默默教育著我要尊敬長輩。從我記事起，逢年過節，父親母親總是會給爺爺奶奶外公外婆送去自己的關懷，無論是吃的，還是用的，無不體現我家尊敬長輩的家訓。當然，父親母親對我的教育也不只是在這，只要晚上得空，父親母親總會帶著我去與爺爺奶奶或者外公外婆聊聊家常。在父親母親的潛移默化的影響下，我也養成了這一好習慣。成家后，無論工作多忙，我會確保每個周末都回家看看父親母親，與爺爺奶奶嘮嘮嗑，和外公外婆談談心。我想，我也在傳承著我們家的家風。
遠親不如近鄰，好好對待鄰居，對待身邊的每一個人。這也是父親母親經常要求我做到的。不論是鄉下的家，還是鎮上的家，我們家總是能與周圍的鄰居和睦相處。母親總說，退一步，海闊天空。低頭不見抬頭見，何必鬧僵。母親的這些話語我也時時記在心里。踏上工作崗位后，我與同事和諧共處，用真心對待每一個學生，我也相信我教過的每一個學生都能體會到我對他們發自內心的關愛。
良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。我們每個人都要做家風家訓的傳承者。
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規。我們家的家風和家規雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人；做人要善良、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時候，媽媽就給我講，農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
我現在是一個小學高年級的學生了，已經懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網上看到一條新聞是：
在四川達州的一個生活區中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個小學生幫助她，把她扶起來，她卻誣陷小學生，說是他們把她推倒的，讓學生的家長賠錢。學生的家長在得知真實情況后，知道了孩子是被冤枉的事實，他們選擇了報案，最后經過公安局的調查和判案后對敲詐的當事人進行了拘留和罰款。看完這則新聞后，我想起來我們家的家風：人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個社會到處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規我們的深灰才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇二十一
大家好，今天我國旗下演講的題目是《良好家風助我成長》。
家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統，包括為人處事的態度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發自內心地服從和遵守某些被認同的準則。
家風是由家庭成員的態度、行為及輿論營造的，存在于家庭日常生活中，表現在成年人處理日常生活中各種關系的態度和行為中。良好的行為習慣和正確的輿論營造良好的家風；不良的行為習慣和不正確的輿論營造不良的家風。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，未成年人在這種特定家風的熏陶下，會經過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產生某種性質的影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。
大學生章某成長在一個三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發生過爭吵。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的雙手是個寶，勤勞可以創造一切。”幼小的章某雖然還聽不懂那些大道理，但她愛勞動，并從勞動中體驗到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現在也有隨手帶著塑料袋的習慣，把不用的廢棄物裝進去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他酷愛讀書，把節余下來的錢幾乎都買了書，并經常寫讀書筆記。在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學起就堅持寫日記和讀書筆記，現在已經在報刊雜志發表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴謹的家風為章某的成長奠定了良好的基石，她勤勞簡樸，學習成績優秀，氣質優雅，與同學、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。有人說：“現在是競爭時代，你不覺得吃虧嗎？”章某笑著說：“我只想把我能做的事情努力做好，沒有想過吃虧占便宜，我們家里的人做事都是這樣的風格。”
再舉一個截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優越，父母在外忙于生意，家中請了兩個保姆，一個負責家中日常生活，一個專門負責照顧王某，一切都不用王某動手。小的時候有時王某出于好奇學著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說：“沒出息，這些事不用你干，你天生就不是干這個的命，這是下人做的事情，你要做人上人。”幼小的王某看到母親每天對保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時候，也漸漸地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時，老師讓她擺一下椅子，她會說：“我媽媽說干這種事沒出息，我要做人上人。”現在已是初中學生的王某仍然只習慣做“人上人”，對同學、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四，經常要求別人為她做事，卻從來不肯為別人做一點事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內心孤獨，而且學習怕吃苦，成績差，沒有人喜歡她。許多鄰居也認為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜，不愿意與他們來往。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結在哪里。
這些事例告訴我們：家庭教育是一個連續的過程，它的每一個細節都帶著家庭風氣的影響；而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創造出來的。如果成年人的言談舉止有失規范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當的家風，才能給未成年人創造良好的成長環境，良好的.家風是孩子終身的財富。
我的演講完畢，謝謝大家！
傳承中華好家風演講稿大全（22篇）篇二十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我的曾祖父是私塾先生，靠教學生為生;祖父在其影響下，博覽群書，并組織鄉村戲班子，年節進行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂乎!受長輩的影響，全家都勤于讀書，多思善問，徜徉在知識的海洋中，不斷前行!
父親自幼對我們姐弟三人嚴格要求，窮則獨善其身，達則兼濟天下，為我們指明前進的方向;熟讀古典書籍，研習怎樣為人處世，為今后的提高打下堅實的基礎;加強鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過養生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開創出一番事業。在良好文化氛圍的熏陶下，我們三人都在各自的崗位上對工作精益求精，完善工作思路，創新工作方法，盡自己微薄之力，通過優質的服務，讓人高興而來，滿意而歸;既干好了工作，又升華了自我，何樂而不為!
父親雖然對劉浩川視為掌上明珠，但也從不對他進行溺愛;而是，循循善誘，順其自然，根據他的天賦本性進行教育培養，讓他度過一個美好快樂的童年。在完成正常的學業任務外，注重智力的開發，自身的性格培養，良好的交際習慣，堅強獨立的處事風格，頑強上進的處理能力。文能安邦治國，武能平定天下，德智美體勞全面發展，成為國家的棟梁之才。通過觀察，留心她的愛好特長，著重加以培養。喜歡畫畫，給他報了美術班;平時，跟著爺爺練習毛筆字，臨摹字帖;喜歡小動物，讓他喂養小魚和鸚鵡，培養他的觀察能力，實際操作能力，提升愛心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂群能力;去鄰居家串門，提前告訴父母上誰家去玩，大體多長時間，讓父母心里有數，以免找不到;在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開闊眼界，了解差異，養成良好的為人處世習慣，做一個倍受歡迎的人。
學習之外，我教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網絡，閱讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產生去旅游沖動，并付諸行動，了解各地的風土人情，擴大知識面，增加閱歷。玩點小游戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有交流，共同提高，一塊進步!熟練掌握上網的技巧，合理的分配時間;既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網絡中探索，有所追求，力求完美。
當然，每一個孩子都有自身的缺點。我們要讓孩子去發揮長處，彌補不足;放大孩子的優點，盡力縮小差距。劉浩川平時有粗心大意的習慣，不愿意自己檢查作業。我就在平時的生活中注意去引導他，讓他靜下心來，注重細節，審題嚴謹，開拓思路，循序漸進，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事;作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛心，不急不躁，細加雕琢，有持之以恒，金石為開的誠心，雖然，優秀的孩子是夸出來的，但也要分場合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進的動力，又要有一定的壓力。
同時，從小培養孩子的理財、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價值觀。給他一定的零花錢，讓他全權處理，控制花錢的沖動，量入為出，細水長流;干點家務，予以適當的獎勵，多勞多得，讓他懂得如何開源節流。
孩子是祖國的花朵，祖國的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優良家風，感受學校的精心培育，養成浩然之氣，在快樂中健康成長，早日成才!