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我心中的好書初中大全（17篇）篇一
書籍是人類進步的階梯，也是人類的精神糧食。一本好書，可以讓你前進。而我心中的這本好書就是《駱駝·祥子·月牙兒》。
祥子省吃儉用，不吸煙，不喝酒，不賭錢，終于在三年時間湊足了一百塊錢，買了自己的車。從此，祥子拉車越來越有勁兒。但是好景不長，一天，祥子為了多掙兩塊錢，拉車出城。不料走到半路，連人帶車被兵捉了去。他在兵營里只好每天給大兵們扛行李，挑行李，喂牲口。他心疼自己的那輛車。后來，大兵們吃了敗仗，祥子乘機從兵營里逃了出來。順手拉了幾匹駱駝，賣了三十五塊錢，從此，他就有了“駱駝祥子”的稱號。
祥子沒有家，他就住在劉老爺開的廠里。過了一段時間，劉老爺的女兒虎妞喜歡上了他，一天晚上虎妞誘使祥子喝酒，然后跟祥子睡了一夜，祥子酒醒后十分憋悶，并開始竭力躲避她，恰逢老主顧曹先生要他拉包月，祥子便歡天喜地地地搬到曹宅住。
不料，虎妞在褲腰里塞了個枕頭，挺著肚子說自己懷孕了，威脅祥子和她結婚，祥子只好聽從他的擺布。
曹先生的社會主義引起偵探特務的注意，他只得遠走避難。他讓祥子回家送信，結果祥子被偵探敲去了他的全部積蓄，買車的計劃又一次破產了。祥子沒有別的路，只好又回到車廠。劉四不能容忍自己的女兒和臭拉車的勾搭，迫使女兒做出選擇，虎妞堅持選擇祥子，劉四就立即與虎妞鬧翻，并把祥子攆出門去。后來，虎妞用自己的私房錢租房子、雇花轎，嫁給了祥子。她用私房錢以低價給祥子買了鄰居二強子的車。
不久，虎妞真的懷孕了，祥子拼命拉車干活掙錢，勞累病倒，把虎妞的積蓄也用光了。后來，虎妞由于難產死去了，為了置辦虎妞的喪事，祥子賣掉了車。
曹先生避難回來，要祥子再來拉包月，可是祥子因為一個女人的離去而完全墮落，他吃、喝、嫖、賭，還染上淋病，而且變得懶惰又滑頭，還做出賣朋友的事。他沒有回到曹先生的家，最后靠給做紅白喜事得人打雜來維持生計，祥子走到了自己的末日。
我在祥子的身上找到了經驗：做事要勤奮，有上進心；我們在平時的學習中，要勤于動筆，記筆記，記自己想說的話，記不懂的問題；要勤于動腦，善于發現問題。我還在祥子身上找到了反面榜樣：丟車、美色。被這些纏住之后，祥子變得狡詐、懶惰、自私。在學習上，我們一定要做個好人。
啊！這樣的一本書，它蘊含的一個個哲理，讓我讀完后腦海里久久不能忘懷，久久不能平靜。
一本好書可以使你前進，還可以使你思考其中蘊含的哲理，所以，擁有一本好書是一件有幸的事！
我心中的好書初中大全（17篇）篇二
在世界文壇上，曾有過這樣一本書，它清晰流暢，生動幽默的筆觸，深得各年齡人的喜愛，說是“曾經”算是貶低了它，因為這本書在近代，仍是出人意料地暢銷。它就是《綠山墻的安妮》，相信這個名字大家并不陌生，但說起《風吹白楊的安妮》想必你們肯定是丈二和尚摸不著頭腦了。
安妮系列共有九本，但我最愛的還是《風吹白楊的安妮》。它記敘了安妮從天真無知的小女孩出落成一位亭亭玉立的少女，并向成熟的大姑娘邁出第一步的經歷，也講述了安妮成長路上的磕磕絆絆，還有她所經受的困難與考驗。這本書將一個與眾不同的、不屈不撓的安妮形象刻畫得淋漓盡致。
初到風吹白楊山莊，安妮便立刻走馬上任，擔當了幽靈鎮的學校校長。都說新官上任三把火，可安妮卻截然不同，令她大跌眼鏡的是，鎮上最大的普林格林家族因爭奪校長之位未如愿以償而處處與安妮作對，而董事會卻是站在了普林格林一方。安妮不得不和鎮上的所有人們一樣，敢怒卻不敢言，不得不恭恭敬敬，每天不是擔驚受怕也是忍氣吞聲，這樣的日子可想而知。看到這里，我不禁暗自為安妮捏了一把汗。
令安妮更為尷尬的事還在后頭，但越是這樣，我越是敬佩安妮。被珍畫成紅頭發尖鼻子譏笑是，我佩服她的忍耐力；請去吃飯卻被含沙射影暗中嘲諷，我仗仰她還能夠從容不迫地應對；當副校長含著不懷好意的心送來壞學生時，我對安妮接受而不是拒絕佩服得五體投地......
當生命已然，留戀將不再改變；當歲月已然，我們就去破滅。同樣，當腦海的想像不可能實現，我們就要去面對現實。安妮的想象力很豐富，但在這件事情上，安妮不得不要鼓起勇氣，面對那殘酷的現實。因為安妮明白，面對一種選擇，我們就會心無旁騖。只要我們作了這種選擇，我們就應該為之矢志不渝，貢獻出畢生的精力與全部的才華。
可安妮她也努力過了，奮斗過了，也從來沒有放棄過，換來的是什么？普林格林的冷眼相待，凱莉絲的不理不睬，還有各種冷嘲熱諷、流言蜚語。安妮試著用自己那顆熱情奔放的心去化解普林格林家族人心中的那塊寒冰，卻是毫無效果。有一度，安妮也冷淡了，她也想放棄了，自己這么低三下四，和那些巴結的人有什么兩樣，可一旦這樣回去，面對自己的只能是家人的笑話。與其無顏面對江東父老，還不如繼續默默奮斗下去。
也許是安妮的誠意將上天感動了，賜給了她一次機會。經過一次長久的交談，安妮與普林格林之間真的抹去了那條跨不過去的鴻溝。
一次次的親密接觸，也是一次次友誼的見證，一次次加深了這份友情。諸如此類的.事還有很多，安妮覺得，如果跨越了那條鴻溝，普林格林的人真的很善良，很友好。
有結束，便有新的開始，拋卻舊的記憶，離開無憂無慮的孩童時代，進入錯綜復雜的成人世界。這，固然是一種痛，卻，也是一種成長。安妮經歷過了這一年的校長生涯，仿佛是跨越了一扇門，進入了另一個成人世界。一年中的轉折點，預示了安妮成長路上會有很多小插曲。但我相信，這些困難會被安妮一一化解。
扶桑花開了又謝，謝完又瞬間開滿，那一樹淺紫的繁花，灼灼地拉長了望向遠方的視線。從沒有想過遠方有多遠，只是一路激情地策馬相向前，正如趙菱說的那樣。我們生活也要向安妮那樣，遇到困難就去克服，跌倒了就爬起來。
成長史每個少女都會經歷的過程，只是或早或遲的事。我們再成長的路上，難免會有挫折，但我們不能屈服，而是要用自己火熱的心，去暖化困難。
我心中的好書初中大全（17篇）篇三
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓俞眼中的書。而在我眼中，書是一位老師，無時無刻地指導我們。
原來，我百般地討厭書，可因為一件事使我知道了書的樂趣和好處。
一次，我和一位好朋友吵架了，口口聲聲地說與她恩斷義絕，可心里卻想與他和好，可因為面子……和他斷關系后，我的心情很沮喪，一位好朋友就這樣消失了，一個敵人就這樣增多了，可有什么辦法呢？如果當時退一步不就海闊天空了嗎？現在我們這一對“好朋友”見了面就滿腹仇恨，誰也搭理誰。
回家時不敢告訴媽媽，直奔書房，嗚嗚地哭了起來。過了一會兒，媽媽進來看我在干嘛，我隨手拿起了一本書，開始假裝津津有味看著，媽媽滿意地離開。這時，我突然看見這本書的題目是——《友誼不斷》，于是我便真的看了起來。哦，原來要這樣做呀！與朋友和好有四個步驟：
一、說聲對不起，
二、主動與她玩，
三、寫封和好信，
四、多幫助他人。
我也按書上說的去做了起來，果然，那位好朋友原諒了我，還客氣地說那天是她不對。這還多虧了我的那本書，它成了頭等功臣，為了慰勞，我還專門叫爸爸買了一個書柜，現在我的書柜里的書多如牛毛了，我也肯定是受益匪淺了。
朋友們，看書吧！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，飽讀詩書的我終于體會到了。我眼中的書。
我心中的好書初中大全（17篇）篇四
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾一生的觀察記錄，是非常適合孩子閱讀的科普類經典讀物，它充滿詩意的散文化語言，揭示了大自然中的小精英——昆蟲的習性、婚戀、繁衍、死亡等諸多鮮為人知的秘密。原書共10冊，后經日本作家奧本大三郎改編成現在的8冊，全書不僅運用了孩子最喜歡的科學觀察與實驗方法，而且語言生動活潑、鮮活易懂，將孩子一步一步吸引進來，而不會感到枯燥無味；同時書中有許多幅精美插圖和高清照片，真實再現了大自然的細節之美。
此書重點介紹了糞金龜、狩獵蜂、蟬、蝴蝶、蛾、蝎子、蜘蛛、螳螂、象鼻蟲、芫青、螞蟻、蒼蠅等昆蟲。通過閱讀，不但認識了這么多的昆蟲，還了解了它們的不同分類、習性以及超強的能力。
糞金龜，也就是我們經常提起的俗稱“屎殼郎“的小昆蟲，它們號稱大自然的清道夫，以不可思議的生活方式，在大自然中扮演著極重要的角色。糞金龜不只清糞，還會挖土，讓空氣中的氧氣溶進土壤中。跟農夫用鋤頭翻土一樣，糞金龜也做著同樣的事，經過它們一翻、耕作、放牧過的土地會對植物的生長幫助相當大。古代埃及人看到糞金龜推糞球的模樣，認為它們是“搬動太陽之神的化身”，還把它們的模樣雕刻在石頭上膜拜，法國人也將神圣糞金龜稱為“神圣的甲蟲”。
相信很多人都見過“螞蟻大搬家”，其實螞蟻才沒有那么多時間來做這么無關緊要的事情，那其實是一種叫做亞馬遜蟻的螞蟻在尋找它們的奴隸黑山蟻的窩。一旦發現，它們就一擁而入，準備搶奪黑山蟻的繭。黑山蟻不是亞馬遜蟻的對手，很快就敗下陣來。亞馬遜蟻搶走黑山蟻的繭，帶回自己的窩內。等黑山蟻破繭而出后，便成了亞馬遜蟻的奴隸，努力為它們服務。亞馬遜蟻不會自行養育下一代，也不會采集食物，即使食物就在眼前，它們都不會自行取食。這些工作全部由奴隸代勞，它們唯一會做的，就是隨時準備戰斗和用前肢清理身體而已。由于亞馬遜蟻天生好斗，因此我們也稱它們為“紅武士蟻”。
每當我們把食物放在桌子上，蒼蠅就會飛過來，想必許多人都希望世界上最好不要有這種昆蟲。不過蒼蠅會負責維持大地的潔凈，所以少了它們也不行。蒼蠅是處理腐尸的專家，它們的幼蟲具有分解食物的能力。它們釋放出能溶化蛋白質的酸素幼蟲不是用牙咬食物，而是把食物溶化成湯汁，于是肉、蛋白等通通被分解成液體，再被吸干。這些湯汁不但可以滋養幼蟲，還滲入泥土中孕育植物，供給其他生物。蒼蠅的繁殖能力很強，瑞典博物學家林奈說：“三只蒼蠅就可以向獅子那么快速地把一匹馬的尸體吃光。”另外有學者說：“一對雌蠅和雄蠅光是一個夏天，就能生出覆蓋地球14米厚的蒼蠅。”
幸好真實世界并非如此。因為蒼蠅雖然生得多，但是自然界中有一種專門吃蒼蠅幼蟲的昆蟲，也就是它們的天敵——閻魔蟲。閻魔蟲十分喜歡又白又胖的蒼蠅的幼蟲，這些幼蟲營養豐富，所以它們“大開殺戒”。正是因為有了閻魔蟲，我們才不至于生活在蒼蠅的海洋中。
這些都是《昆蟲記》帶給我們的知識，它散發著濃郁的人文氣息，更有如孩子的天真，相信一定能夠激起孩子們都昆蟲的好奇心，充滿對未知的渴求、對自然的熱愛、對生命的'敬畏。
我心中的好書初中大全（17篇）篇五
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。是的，閱讀好書可以增長知識，開闊眼界，助人成長。在寒假里，我就讀過這樣一本好書??《我的生活??海倫?凱勒自轉》。海倫的一生使我懂得了什么是堅強，什么叫毅力，怎樣去取得成功。
海倫?凱勒1880年6月27日出生于美國，兩歲多的時候，因為嚴重的胃、腦出血，從此病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無法說話。由于這個原因，海倫的脾氣變得暴怒無常，經常發脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請來一位很有耐心的家庭教師莎莉文小姐。海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個人都很愛她，所以她不能辜負家里人對她的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的環境，努力充實自己，后來更進一步學習寫作。幾年下來，當她的第一本著作“我的一生”出版時，立即轟動了全美國。海倫凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會工作，這種努力上進的精神，實在值得我們學習，海倫凱勒是個殘疾人，但殘而不廢，身殘志不殘。她以她堅強的毅力，頑強的精神，譜寫出一曲動人的自強不息的生命贊歌！
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。海倫凱勒能夠不因殘廢而自暴自棄，反而更加努力上進，才有卓絕的成就。她的成功是多么的不容易啊！而我們現在既健康又活潑，還有這么優異的學習條件和生活環境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，更應該好好學習，取得優異成績。然而，我們有的同學不珍惜今天的學習環境和幸福生活。有的上課不安心聽講，有的不完成作業，還有的不遵守紀律等等。和海倫比起來，可謂天壤之別，差距太大了。這怎么能對得起辛勤培育我們的老師和精心呵護我們的爸爸媽媽呀！
因此，我們一定要向海倫學習。
學習海倫，我們就要做一個像她那樣自強不息的人。生活的路是漫長的，生活中，我們不可避免地會遇到這樣或那樣的困難，學習中同樣也會遇到這樣或那樣的困難。然而，我們有的同學一遇到困難就當逃兵，有的遇到一道難題就不去認真思考，獨立完成而去抄襲別人的作業；有的遇到一個不理解的詞匯，就不去想方設法弄懂它的意思，而是一掠而過，放棄不管；還有的連起碼的作業也不完成……對比海倫，這算什么困難呀！要知道，困難像彈簧，你弱它就強。只要我們樹立戰勝困難的勇氣，發揚鍥而不舍的精神，在學習中就沒有什么困難可言。相信自己吧，不要被困難所嚇倒，要做戰勝困難的主人。要像海輪那樣自強不息，愈挫愈堅，那么在我們的學習中就會永遠是晴朗明媚的春天。
學習海輪，我們就要做一個像她那樣對社會有用的人。雖然我們還是個小學生，不能對社會貢獻什么，但我們肩負著將來建設祖國的重任，大家知道，我們的國家還不富強，仍然是發展中的國家，要實現民族復興、祖國統一。國家昌盛，生活安康等等，同學們這副擔子確實不輕啊。我們只有珍惜今天的幸福生活，學好文化，學好領導，才能打好基礎，才能不辜負一輩又一輩人對我們的期望。這樣才能做一個對社會有用的人。同學們，為了建設我們的祖國，為了美化我們的生活為了中華民族的偉大復興，還是讓我們“時刻準備著”吧。
我心中的好書初中大全（17篇）篇六
這本書講的是：在巴黎一個叫巴伯漢的人在一個漂亮的花園旁邊，發現了一個包袱，才發現這里面躺著一個粉嫩嫩的小男孩，后來才知道，這是一個棄嬰。從警察口中知道，一定是小偷把這個富人家的孩子偷來又扔了，如果誰收養他，將來他的父母肯定會給收養它的人一大筆錢。于是巴伯漢就把這個棄嬰抱回來了，并起名：雷米。
雷米和維達理從法國到意大利的途中遇到了一些小麻煩：在法國的某一個地方，有一個很美麗的草坪，維達理準備在哪里演戲，可值勤的警察很不喜歡，值勤的警察和維達理一番爭吵之后把維達理送上了法庭，判了兩個月的刑期。雷米沒有了維達理，自己是連一出戲也演不了。幸好碰上了叫“天鵝號”的一艘船，雷米就在“天鵝號”上度過了兩個月。
兩個月后，雷米和維達理繼續前往意大利……但是在一個下起了鵝毛大雪的夜晚，維達理卻悄無聲息的死了。
從此雷米下定決心要找到自己的親生父母……。
經過種種旁人忍受不了的磨難以后終，于找到了自己的親生父母——密里甘夫人，雷米怎么也沒想到，自己的親生父親竟然是維達理，自己的親生母親竟然是在“天鵝號”上，見到的密里甘夫人。
我心中的好書初中大全（17篇）篇七
《愛的教育》是一本好書。
《愛的教育》給我的童年帶來無限的光彩。這本書以小學生寫日記的形式，活靈活現地描寫一個小學生在學校、家里所看到、聽到的事，并用自己的感受加以運用，使日記更完美。樸素的語言、樸素的句子、樸素的文章，讓一個孩子的日記散發著愛的光芒，吸引著更多讀者的目光，讓我們體會到“愛”。
我心中的好書，是伴隨我度過春秋的腳印，一步一個，讓人無法忘懷。
《魯濱遜漂流記》同樣是一本好書，讓人印象深刻。魯濱遜在他的探險路上，幾次遇到困難，但幾次又以自己的智慧打敗了困難。他在困難面前絕不臨陣脫逃，而是作為一個勇士去面對它，戰勝它。他用自己的力量在島上蓋起房子，養起牲畜，種起食物。這本書讓我受益匪淺。我甚至也學起了當家，自己洗衣服，自己燒飯，自己打掃。我相信：只要肯努力，肯吃苦，什么事都會像想象中的那么美好。
我心中的兩本好書都讓我收獲了不少知識，《愛的教育》讓我知道人與人之間需要相互幫忙，相互關心，相互理解，還要用愛去包容對方；《魯濱遜漂流記》讓我知道了遇到困難時，不能像個縮頭烏龜一樣逃避，不能老是依賴別人，要自力更生。
我相信：好書自然可以讓人記一輩子。
我心中的好書初中大全（17篇）篇八
草離不開土壤，因為它給了小草充足的營養；魚離不開水，因為流水養活了他們這些生命；我，離不開書因為在每一本好書中都有著無窮的知識與豐富的哲理。
我看過的好書有很多：《西游記》、《愛的教育》、《小鹿斑比》、《紅樓夢》……而讓我印象最深的非《意林》莫屬。
《意林》這本書里的故事都富有很大的哲理，因為不管你看過多少遍，你總能從這本書中發現新東西。其中如《偷父》一文就讓我有很大的啟發。
此文主要講一個小男孩在經過一戶人家時，發現的掛在墻上的畫像很像他爸爸，就爬進去偷畫。結果被主人發現了。當主人知道了他為什么要偷畫后就請他坐下來講講他爸爸。他說很愛他的爸爸，當他看到這幅畫時不由自主地叫了聲“爸爸”。聽完他所講的，主人放了小男孩，還跟他說要常來做客，不要走后門。
這是一個多么令人感動的故事。我能看的出這個小男孩是多么的愛爸爸，多么的想再得到“父愛”。“愛不是用金錢來接濟的，而是用真心來澆灌的，雖然無法再得到愛，但是你可以讓愛的花結出種子。”而這幅畫的主人也應為懂得愛與被愛，原諒了小孩。
《意林》我心中的好書，你讓我讀懂了許多的道理，獲取了無窮的知識，了解了豐富的哲理，你永遠是我心中的好書！
我心中的好書初中大全（17篇）篇九
再過不久，我就要成為一名初中生了，而在我心里，有著對初中生活的許多幻想，因為我覺得，初中生活是快樂的，美好的。
我心中的初中早晨，我拿著課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細品味書中的景色，欣賞遠久的'歷史，觀看奇妙的生物，然后自由地在數學世界里探游，快樂地在英語王國中遨翔。當老師邁進教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的節奏慢慢地奏起。
當烈日升到半空，進行午休時，我將閉上雙眸，回想教過的知識，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時，認真聽進，將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫上與課文相關的內容，隨時翻開細賞。遇上自習課，不再像上學一樣，與同學吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開書本，認真復習這一天當中學過的知識，弄清課上不明白的問題，向同學探究、交流，再仔細捉摸，記入腦中。
忽然，一聲呼喚把我從心中的初中生活叫了出來，原來，我還沒畢業，初中生活只是一個幻想。
我心中的好書初中大全（17篇）篇十
我心中的家應該是完美的，但我現在的家與我心中的家完全不同。
我心中的家：碧綠的`小草襯托出五顏六色的花朵，清澈的河流，可愛的魚在石頭間自由穿梭。空氣清新，沒有任何污染和噪音，鳥兒在樹枝上歌唱。
真正的家：人們不斷地扔掉工廠排放的垃圾、廢水和廢氣。廢渣排放也越來越多。人類不斷砍伐樹木，這使得地球上的樹木“消失”，因此地球上的水越來越少，樹木的清澈河水越來越少。綠草。森林藍天消失得無影無蹤。這些給我們帶來了巨大的損失。
如果我能住在我心中完美的家里就好了！在這里，我想呼吁：從今天起，讓我們團結起來，共同保護我們完美的家園！
我心中的好書初中大全（17篇）篇十一
每個人都有心中的美好家園，同樣的道理，我也有。那我請你到我心中的美好家園逛一逛，玩一玩吧！
我的家園呢，可不是住在城市里車來車往大馬路邊，也不是住在鄉村的學校附近。而是在一個遙遠的地方，那里有為藍色的大海，那里還有一片美麗的森林呢！
春天來了，我和小動物們一起提著竹籃到森林里摘草莓，采野果順便摘些野花，為自己和小兔們做個花冠戴在頭上。夜晚，我的小伙伴來給我做伴，和小兔們一起享受美味的燭光晚餐。
夏天來了，刺眼的陽光照在我生上。我不得不脫下外套，穿上裙子。這時，我的好朋友游泳健將來了，陪著我一起在海里玩耍。晚上，我則穿著白色睡衣在海邊吹風螢火蟲則圍繞在我的身邊，夜鶯在我頭上唱歌。小兔坐在我身旁講童話故事，直到深夜才休息。
秋天來了，樹林里的果實都成熟了，小兔來找我吃動物們精心準備的水果。還陪著我去采桂花。夜晚，我在房里一邊聽著大海唱歌，一邊享受著桂花浴。
秋天過去了，冬天來了，海邊下起了潔白的雪，小兔來找我打雪仗，堆雪人，給冬天增添一份色彩。晚上，小兔和我一起進入了甜美的夢鄉。
從幼兒園到現在升入五年級，我也有經歷過不少的老師教課。有的很年輕，好像一個大姐姐；有的比較嚴厲，極少露出笑容；也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的老師形象。
我心目中的好老師到底應該是什么樣的呢？我覺得他最好能是個幽默的人。他不會干巴巴地講課文，讓我聽了打瞌睡，而是能講得非常生動，說些小笑話，這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個喜歡鼓勵多于批評的人。不要總是說我們做得哪里哪里不好，有時我們也不想出那么多差錯，只是總好像會一不小心就犯了錯。老師如果能多鼓勵鼓勵我們，發現下我們身上的閃光點，那么我們將會對自己更有信心，學習起來也更帶勁。我心目中的好老師應該是個公平的人。她會公平地給學生機會，她不會在上課時只叫那么幾個好學生回答問題。她是個體諒學生的人，不會布置太多的作業，會趕著我們去教室外活動，而不是總把我們留在課堂里學習學習，功課功課的。最后我還希望多些男老師，有時男老師雖然比起女老師粗獷些，可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。
我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過，我也會努力爭取做老師心目中的好學生的。
我心中的好書初中大全（17篇）篇十二
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。是的，閱讀好書可以增長知識，開闊眼界，助人成長。在寒假里，我就讀過這樣一本好書——《我的生活——海倫·凱勒自轉》。海倫的一生使我懂得了什么是堅強，什么叫毅力，怎樣去取得成功。
海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國，兩歲多的時候，因為嚴重的胃、腦出血，從此病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無法說話。由于這個原因，海倫的脾氣變得暴怒無常，經常發脾氣摔東，經常發脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請來一位很有耐心的家庭教師莎莉文小姐。海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個人都很愛她，所以她不能辜負家里人對她的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的環境，努力充實自己，后來更進一步學習寫作。幾年下來，當她的第一本著作“我的一生”出版時，立即轟動了全美國。海倫凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會工作，這種努力上進的精神，實在值得我們學習，海倫凱勒是個殘疾人，但殘而不廢，身殘志不殘。她以她堅強的毅力，頑強的精神，譜寫出一曲動人的自強不息的生命贊歌！
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。海倫凱勒能夠不因殘廢而自暴自棄，反而更加努力上進，才有卓絕的成就。她的成功是多么的不容易啊！而我們現在既健康又活潑，還有這么優異的學習條件和生活環境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，更應該好好學習，取得優異成績。然而，我們有的同學不珍惜今天的學習環境和幸福生活。有的上課不安心聽講，有的不完成作業，還有的不遵守紀律等等。和海倫比起來，可謂天壤之別，差距太大了。這怎么能對得起辛勤培育我們的老師和精心呵護我們的爸爸媽媽呀！
因此，我們一定要向海倫學習。
學習海倫，我們就要做一個像她那樣自強不息的人。生活的路是漫長的，生活中，我們不可避免地會遇到這樣或那樣的困難，學習中同樣也會遇到這樣或那樣的困難。然而，我們有的同學一遇到困難就當逃兵，有的遇到一道難題就不去認真思考，獨立完成而去抄襲別人的作業；有的遇到一個不理解的詞匯，就不去想方設法弄懂它的意思，而是一掠而過，放棄不管；還有的連起碼的作業也不完成……對比海倫，這算什么困難呀！要知道，困難像彈簧，你弱它就強。只要我們樹立戰勝困難的勇氣，發揚鍥而不舍的精神，在學習中就沒有什么困難可言。相信自己吧，不要被困難所嚇倒，要做戰勝困難的主人。要像海輪那樣自強不息，愈挫愈堅，那么在我們的學習中就會永遠是晴朗明媚的春天。
學習海倫，我們就要做一個像她那樣對社會有用的人。雖然我們還是個小學生，不能對社會貢獻什么，但我們肩負著將來建設祖國的重任，大家知道，我們的國家還不富強，仍然是發展中的國家，要實現民族復興、祖國統一。國家昌盛，生活安康等等，同學們這副擔子確實不輕啊。我們只有珍惜今天的幸福生活，學好文化，學好領導，才能打好基礎，才能不辜負一輩又一輩人對我們的期望。這樣才能做一個對社會有用的人。同學們，為了建設我們的祖國，為了美化我們的生活為了中華民族的偉大復興，還是讓我們“時刻準備著”吧！
我心中的好書初中大全（17篇）篇十三
暑假里我讀了一本名叫《海倫.凱勒》的書。讀后，我激動萬分，這本書真是太感人肺腑了！
書中主要講了美國盲啞作家海倫.凱勒一生的曲折經歷。就在她一歲多的時候，一場飛來橫禍使她失去了寶貴的聽力和視力，甚至還說不了話，成了一個重度殘疾人！但她沒有向悲慘的命運屈服。她遇到了一位了不起的非常有愛心的好老師，經過她耐心、細心的指導，海倫.凱勒學會了幾種不同的語言，最后畢業于赫赫有名的哈佛大學。
海倫.凱勒有著這樣的命運，真是太不幸了！可是她卻頑強的生活下去，并且取得了巨大的成功。假如她向命運低頭，那她必將是一個對社會沒用甚至拖累社會的人。她曾經問過一個很有意思的問題，使我深有觸動，那就是“假如你明天會失去光明，那么你今天要干什么？”
像一聲驚雷，猛然驚醒了一直處于美夢中的我。我不由得陷入了沉思：是啊，在有限的三天時間內，我會干些什么呢？我能干些什么呢？越想越覺得緊迫，越想越覺得可怕。內心有一個聲音越來越清晰：不能再虛度光陰了，不能再浪費寶貴的時間了！要像海倫那樣每天都把它當成生命中僅剩的時間，去充分利用它。
現實生活中，很多獨生子女像我往往會怕苦、怕累，遇到一些困難就逃避。記得三年級的時候，一次我要去舞蹈室上課，跑著跑著不小心跌倒了，受了一點皮外傷，根本沒什么大問題，可是我當時又要別人扶，又對老師說我跌倒了不能跳舞了。老師只好讓我到一邊休息。其實我只要忍一忍就可以跳的。現在想來，真是慚愧不已。我和海倫.凱勒相比，實在差太遠了。我遇到小小的困難就不能承受，而海倫.凱勒卻經受了那么大的痛苦。我們需要這種精神！
讀了《海倫.凱勒》后，我進入了她的世界里，這個世界給予我無比的震撼。我，不，不止是我一個人，是全世界的人都應該向海倫.凱勒學習，學習她那頑強拼搏、無私奉獻的精神！我相信：只要像她那樣頑強地生活下去，就一定能創造美好的生活！創造屬于自己的奇跡！
我心中的好書初中大全（17篇）篇十四
草離不開土壤，因為它給予了小草充足的營養；魚兒離不開水，因為潺潺流水孕育了它們這些鮮活的生命；我，離不開書，因為在每一本好書中都蘊含著無窮的知識與豐富的哲理。就同我心中的好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣，每每細細品讀它，我都受益匪淺。
這本書生動地描述了一代工人階級青年保爾·柯察金在苦難中誕生，在苦難中成長的過程。殘疾的他在風雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家，在外國侵略者的重重壓迫下，懂得了愛和恨，增長了知識，煉就了堅毅頑強的性格，在十月革命的風暴中，百煉成鋼，從自發的反抗者，成為了無產階級革命戰士。
讀完這本書，我頓時心潮澎湃，對保爾的敬佩之情不禁油然而生。不論是他不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神，還是他時刻為革命事業而奮斗的沸騰熱血，都牽動著我的心。是什么使保爾能繼續堅強地活下去呢？是毅力，毅力給了他無窮的力量；是什么使他煉成一個有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士呢？是毅力，毅力給了他堅持的勇氣；又是什么讓他疾病纏身，卻依然忘我地工作著？還是毅力，毅力給了他溫暖的依靠。毅力是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強地去面對。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”毅力是一種多么鍥而不舍的精神啊！
回想起來，生活中像保爾一樣的人也有許多。我們班的任嘉妮就是如此，為了準備800米長跑比賽，她不辭辛苦，每天傍晚都在操場上練習長跑，汗水滲透了她的襯衣，豆大的汗珠從額頭上滴下來，累得她氣喘吁吁，可她卻說：“我不累，這點考驗不算什么！”這就是毅力，是毅力在她遇到艱難險阻時引領她不斷向前，向前，到達成功的彼岸。
保爾能夠不因殘廢而自暴自棄，反而更加努力上進，才有卓絕的成就。他的成功是多么的不容易啊！而我們現在既健康又活潑，還有這么優異的學習條件和生活環境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，更應該好好學習，取得優異成績。然而，我們有的同學不珍惜今天的學習環境和幸福生活。有的上課不專心聽講，有的不完成作業，還有的不遵守紀律等等。和保爾比起來，可謂天壤之別，差距太大了。這怎么能對得起辛勤培育我們的老師和精心呵護我們的爸爸媽媽呀！我們要向保爾學習，學習他自強不息，勤奮進取的好精神；學習他鋼鐵般堅強的意志：學習他不向困難與挫折低頭的驚人毅力。要知道，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只要我們樹立戰勝困難的勇氣，發揚鍥而不舍的精神，在學習中就沒有什么困難克服不了。相信自己吧，不要被困難所嚇倒，要做戰勝困難的主人。要像保爾那樣自強不息，愈挫愈堅，那么在我們的學習生活中就會永遠是晴朗明媚的春天。
“讀書給了我知識，讀書給了我興趣，讀書更給了我力量”是啊！讀書的好處無窮無盡，我心中的好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》給我一生的啟迪！
我心中的好書初中大全（17篇）篇十五
作為中國人，首先該看的就是《論語》，《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。
我喜歡論語中的一句話博施濟眾者，可謂仁矣，講的是要在人有困難時幫助他們。我認為“愛自己的孩子是人，那么愛別人的孩子是神”
在我們這個社會中雖然現在有許多人在伸出援助之手時會有些顧忌，會猶豫，會猜測，會迷茫，但是”真神”也是有很多的。
比如羅雪華，一位下崗工人，33歲的她在自家開的餐館門前發現一個被人遺棄的女嬰。這個女嬰就是小陸陸。沒過多久，小陸陸患上了鐵粒幼細胞貧血的怪病，羅雪華為了小陸陸，到處籌集錢為她治病，為了更好的照顧小陸陸，羅雪華忍痛舍棄腹中的親骨肉，并為陸陸辦了獨生子女證。羅雪華花光了所有積蓄，還欠下一身外債。為了給陸陸籌集藥費，原有的一棟四層樓房只能出租，一家三口擠在一間十幾平方米的房子里。羅雪華說：“只要陸陸能好起來，我愿意犧牲一切。”
羅雪華沒有什么豪言壯語，有的只是對養女的`滿腔愛心。她純樸善良、超越血緣的母親之愛，關愛生命、執著追求的生命之愛，勇敢堅強、無怨無悔的家庭之愛。羅雪華這種博大的胸懷，無私的愛心，讓我懂得，仁者愛人，只有懷著一顆悲憫的心才能善待眾生，才能在人生的道路上活得更充實，過得更有意義。更使我懂的，人活著是為了相識不相識的人活著，這是人類最優秀的道德品質和最高的行為準則。
比如胡忠謝曉君夫婦，在去四川藏區福利學校支教前，胡忠謝曉君夫婦都是成都中學的老師。2000年，胡忠看了一篇關于甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠、條件更艱苦的學校創辦了，她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。
當師德在這個物欲橫流的時代逐漸成為稀有時，他們用最純樸的行動告訴世人，教育的本質是讓更多的學生得到溫暖的愛，通過教育成為一個大寫的人。他們同住在集體宿舍里。這兩位老師讓我們知道：人最大的富庶在于愛和信念的堅持，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個物質繁盛的時代里，他們仍然讓世界相信：精神無敵。他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
比如那個平凡女孩孟佩杰五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領養，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上幸福的生活，養母劉芳英在三年后癱瘓在床，養父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發現。“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。”從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。當別人家的孩子享受寵愛時，八歲的孟佩杰已獨自上街買菜，放學回家給養母做飯。個頭沒有灶臺高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數次卻從沒喊過疼。考上大學后，她帶著母親上大學為了讓母親吃上渴望已久的紅燒肉，孟佩杰省吃儉用為母親買紅燒肉。命運對孟佩杰很殘忍，她卻用微笑回報這個世界。
在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。
羅雪華對養女的滿腔愛心，胡忠謝曉君夫婦對學生們的淳淳教導，孟佩杰對養母的濃濃孝心。這些無私的奉獻，他們一點也不感到厭煩。他們正應了孔子的“博施濟眾者，可謂仁矣”這句話呀，這個社會還有許多好人，讓我們體會這世界的美好。
我心中的好書初中大全（17篇）篇十六
書如同一個朋友，你跟它交流的越多它就會把知識送給你。書雖然多的數不清，但我們卻可以一遍又一遍的看精彩的內容，反復思考里面的含義。每讀完一本書，就仿佛在書海里遨游了一次。現在我要去童話世界里遨游了。
幸運草開花了告訴我們：要懷著一顆感恩的心，感謝媽媽，為媽媽做力所能及的事情，讓媽媽臉上永遠洋溢幸福的微笑；點亮一盞心燈告訴我們：要學會用一顆真誠的心，為別人帶來溫暖和光明；玫瑰仙子告訴我們：要好好愛我們的媽媽即使她不再美麗，她也是我們最親愛的媽媽！
里面最讓我記憶深刻的是最漂亮的禮服。講述著吉吉兔靠著自己的勇敢、勤勞和善良，幫助了鳳凰大嬸、紡織娘和蚌，他們都送給她了一些禮物，后來用自己的針和線做出了最美麗的禮服。如果我是吉吉兔的話，說不定早就放棄了！
里面讓我最感動的是杜鵑花為什么這樣紅。講述的是小楓樹問媽媽為什么我們家門前的杜鵑花格外美麗？“它是用老師的鮮血染紅的！本來杜鵑花是雪白的，有一天來一位漂亮的女子，她是來找草藥的，當她爬到半山腰的時候，突然摔了下了，摔在了杜鵑花上，血染紅了杜鵑花……”杜鵑花為什么這樣紅?那是女教師鮮血染紅的;世界為什么那么美麗?那是奉獻者用心血澆灌的出的美麗花兒,開遍了世界每個角落，讓世界充滿幸福！
我心中的好書初中大全（17篇）篇十七
每一句話語，飽含了人生的哲理。
每一個字眼，充滿了父愛的真情。
——題記。
打開《傅雷家書》，在字里行間，探尋著那一份獨特的舐犢之情。
大洋彼岸的兩顆心由一封封書信聯系在了一起。傅雷和傅聰——一對父子，一對知音——他們用自己的文字觸動著對方一次又一次的心跳。
書中滿滿的親情和勝似朋友的友情體現在字里行間。不用人多去探索，一翻開書就會溢出父親的惦念。
書中少不了的是關懷，缺不掉的是囑托。傅雷用心去教導孩子要“不為勝利沖昏了頭腦”“敢于面對現實”“保持赤子之心”。他在書信中糾正傅聰彈琴時的錯誤，又會和孩子一起討論爭辯藝術上的事物。他以過來人的身份為孩子不時敲響警鐘，他又以朋友的身份與孩子進行心靈的交流。
傅雷寫下了自己的經驗。他說要讓兒子先做人。這話不僅是在教導傅聰，也教導著我們。
那一封封厚重的家書，不是無所謂的嘮叨，不是不必要的說長道短，它凝聚著一個偉大的人的全部思想。
若有一日，我們也如傅聰那樣有時感到迷茫，待到那時，想起傅雷，想起《傅雷家書》，想起那一句句真摯而又富有哲理的話語，想必也會茅塞頓開。
如今，半個世紀悄然過去，但《傅雷家書》依舊如同春季那連綿的雨，滋潤著每一個人的心田。
歲月磨去了太多太多，卻無論如何也磨不掉那一本好書所沉淀的精華……。