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    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:文軒

    優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考。

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇一

    滴滴答答的雨還在下著,預(yù)報(bào)說(shuō)未來(lái)幾天雨會(huì)一直都在。

    我想,這雨定是想把積攢了一整個(gè)夏天的雨水都下干吧!

    雨,尤其是一口氣連起來(lái)下的蒙蒙細(xì)雨總是能勾起人的萬(wàn)千思緒。滴答、滴答……雨滴輕打著窗臺(tái)。

    聽了一夜的雨聲,早上出門,雨居然更大了。同事們都去上課了,整個(gè)世界仿佛都被這清脆的滴雨聲和朗朗的讀書聲所覆蓋,但這并不影響我看雨的興致。

    沒(méi)有喧囂的城市、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界……未免太過(guò)理想。沒(méi)有比較就沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)有和平,沒(méi)有悲傷就沒(méi)有快樂(lè)。

    雨中,雜想。

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇二

    你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。

    晶瑩的雨珠滾動(dòng)在樹葉上,

    蜘蛛吐絲給你一串串線項(xiàng)鏈,

    落花鋪成的地毯有軟又香,

    還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。

    鳥兒在雨中也愿展一展歌喉,

    聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。

    細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口,

    刺猬扎滿了一身運(yùn)會(huì)了家。

    連那些小雨點(diǎn)都會(huì)變魔術(shù),

    落在地上立刻就變成了蘑菇。

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇三

    入夜,“滴滴答答”的聲音傳送至我的枕邊,那是什么?我起床來(lái)到窗前,輕輕地拉開窗簾,原來(lái)是下雨啦。

    ——題記。

    小巧可愛的雨點(diǎn)兒,悄悄地來(lái)到。我不禁穿上外套,慢慢地走出家門。

    下雨的時(shí)候,我總喜歡在雨中漫步,捕捉那千絲萬(wàn)縷細(xì)雨飄逸的神韻,領(lǐng)會(huì)那雨的瀟灑,雨的美麗。在雨中,讓細(xì)雨將我盡情擁抱,溶進(jìn)這一個(gè)空蒙蒙的世界。

    雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng),瓦片似乎是專為雨設(shè)置的,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫出不盡的情意。

    外面一片寂靜,四周見不到人影,連小螞蟻也躲藏起來(lái),只有雨聲伴隨我來(lái)到了田野。田野上到處布滿了雨水,好像給稻田泡了個(gè)澡。轉(zhuǎn)眼間我走進(jìn)了一條小路,只見路上隨處閃爍著銀光,漂亮極了。有的雨點(diǎn)乘著“降落傘”乖乖地落在地上,可有的雨點(diǎn)落在地上后還地東奔西跑,調(diào)皮地叮在我的身上。我抬起頭來(lái),仰望著天空,天空雖然是烏云密布,冷漠無(wú)情,但它們帶來(lái)這些精靈般的雨點(diǎn)兒,帶給我心中的快樂(lè)!再往前走,就到了湖旁。那雨點(diǎn)兒落在湖里,濺起一朵朵小水花。小魚兒游出水面,呼吸呼吸新鮮的空氣。雨點(diǎn)兒落在傘上,就像一顆顆晶瑩的玻璃球又蹦又跳。在風(fēng)雨交加里,我迷迷糊糊看到一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒,我頓時(shí)來(lái)了興趣,把腳尖點(diǎn)地高高的,恨不得長(zhǎng)著千里眼。

    喜歡雨,喜歡下雨的日子,喜歡雨中的我。

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇四

    “下雪啦!下雪啦!”聽著外面的歡笑聲,我跑出家門一看:哇!我期盼已久的雪花,像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,慢慢地,輕輕地飄落下來(lái),一層一層地給大地穿上了雪白的棉襖。我伸出手,一個(gè)“小精靈”降落在了我的手上。它涼絲絲的,不一會(huì)兒就不見了。我慢慢往前走,每走一步,就留下一個(gè)深深的腳印。

    這時(shí),媽媽走了出來(lái)。我見了,趕緊躲起來(lái),準(zhǔn)備給她一個(gè)“驚喜”。當(dāng)她走得離我很近時(shí),我把我準(zhǔn)備好的雪球突然扔出去。媽媽沒(méi)有防備,被我打了個(gè)正著,成了一個(gè)“雪人”。媽媽趁我哈哈大笑時(shí),也滾了一個(gè)雪球。趁我沒(méi)注意,用力扔過(guò)來(lái)。突然,我的笑聲停了,換成媽媽笑了。為什么呢?原來(lái),媽媽扔過(guò)來(lái)的雪球正好砸到我的嘴巴里,我自然就不能笑了。

    雪越下越大,大地的棉襖也越來(lái)越厚。我想:這么大的雪,真是難得一見。打雪仗太浪費(fèi)了,不如堆雪人吧。與其空想,不如行動(dòng)。我立刻開工。

    我抓起一把雪,“啊!好冷啊!”我叫起來(lái)。但是,為了雪人的誕生,我忍著寒冷,繼續(xù)堆。我把它捏成一個(gè)比較圓的形狀,放到雪地里,不停的滾呀滾。“應(yīng)該夠大了吧。”我自言自語(yǔ),“這是身體,再做頭。”我按照做身體的方法把頭也做完了。正當(dāng)我要把頭搬到身體上的'時(shí)候,手一抖,頭竟然掉到了地上,摔得稀巴爛。我無(wú)奈,只好再堆一個(gè)。

    雪人終于堆好了!但怎么覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。哦,想起來(lái)了!它還沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢。我用藍(lán)色的紐扣當(dāng)雪人的眼睛,用一小節(jié)胡蘿卜做它的鼻子,用胡蘿卜切成彎彎的,這是它的微笑的嘴巴。我再撿來(lái)兩根掉落在地上的小樹枝,插入它的身體,這是它的手。

    全部做好后,我又想:既然這個(gè)雪人是我這個(gè)少先隊(duì)員堆的,那就讓它也成為一個(gè)少先隊(duì)員吧。于是,我拿出紅領(lǐng)巾和班帽,給它帶上。好啦,現(xiàn)在,它就是我們學(xué)校的一位堅(jiān)韌、質(zhì)樸、靈動(dòng)、舒展的草根娃啦!

    雪還在不停地下,雪地上回蕩著我歡快的笑聲,真希望每年都能下這樣一場(chǎng)大雪!

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇五

    有幸在雨中行走,且是急雨中行走。

    雨落地上一改平日落地所顯出的一個(gè)個(gè)圓圓的圈,而是水泡在急促的跳躍,分不清是雨落地面濺出的水泡還是天上下來(lái)的就是水泡落入地面。

    水泡歡快的落下,落下。

    撐著傘在這種急雨中行走,那真的是很開心,很愜意。

    四周的煙雨朦朧,把高樓都好似遮上了薄薄的煙霧,在傘下,周圍的雨聲被雨打在傘上的聲音給掩蓋了,噼噼啪啪的響聲在告訴我這是在下雨,不是在觀景。

    樹葉在雨水的洗刷下顯得格外清脆碧綠,此時(shí)的環(huán)境在都市來(lái)說(shuō)是最環(huán)保的吧。一切被污染的空氣都被雨水沖到地上,流走!

    風(fēng)起了,雨更急了。水泡跳的老高老高,聲音也更急促了。

    樹葉在風(fēng)雨的助威下歡快的舞蹈著,如果不能欣賞綠葉此時(shí)的美,那你就一定沒(méi)有品味!

    地面上的水急急的流淌著,一不注意,怎么就成了淌著水行走了?

    水被風(fēng)吹的一個(gè)一層一層的浪追趕著,汽車穿過(guò)的水面更是大浪翻滾。讓我想象著電視上海灘上一層層浪潮席卷而來(lái)的情形。

    是不是地面的溫度太高了,滴落的瞬間就被大地感染,蒸熱了?

    我走著,笑著,開心的笑著,一個(gè)人在傻笑著!

    此時(shí)我忘了工作的壓力,忘了生活的壓抑,被淡忘的笑容怎么又如此燦爛的展現(xiàn)!

    抬眼望去,路邊的飯館的遮雨棚前,水在急促的流下,像山泉,像瀑布。美!在雨中的各個(gè)角落!

    雨中行走得感覺(jué)真的太好了!細(xì)雨蒙蒙是讓人感傷,懷舊的!而急雨匆匆是讓人開心展望未來(lái)的!

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇六

    我喜歡雨,因?yàn)橛晔敲利惖模晔蔷К摰模曛械氖澜缡菬ㄈ灰恍碌摹?/p>

    天漸漸陰了下來(lái),一片黑壓壓的烏云把溫暖的陽(yáng)光遮住了。雷電交加,雷聲震耳欲聾;閃電,不時(shí)用它那耀眼的白光照耀著大地,把黑天照成了白天。風(fēng)也跟著來(lái)起哄,把大樹搖得“嘩啦嘩啦”直響,大雨馬上就要來(lái)臨了。

    果然,沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)便劈頭蓋臉地落了下來(lái)。你瞧瞧那小雨點(diǎn)多淘氣,一會(huì)兒鉆到你的頭發(fā)里,一會(huì)兒又跑到你的手心里,一會(huì)兒又在你不知不覺(jué)的時(shí)候溜進(jìn)你的脖領(lǐng)里,跟你一起捉迷藏。一滴滴雨點(diǎn)清洗著世界,一棵棵大樹變的更加挺拔,一棵棵小草變的更加嫩綠,一座座房子變的更加嶄新。雨點(diǎn)在水面上畫著圈圈,在雨中淋著的人們匆匆往家跑。雨漸漸小了下來(lái),小雨點(diǎn)們就像五彩的顏料,裝點(diǎn)著世界,等它們畫完了,雨也停了。

    “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”雨把世界清洗得那么圣潔美麗,在雨中,你感受不到一點(diǎn)人間的煙塵,心中充滿了清新淡雅。雨,犧牲了自己,將人間變的如此繽紛美麗,我喜歡雨,我喜歡雨中。

    你們呢?

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇七

    雨落下來(lái),先是一滴一滴的,如顆顆玉珠。雨珠落在操場(chǎng)上,滴答滴答落在學(xué)校教學(xué)樓的房定上,淅淅瀝瀝撒在同學(xué)們的雨傘上,沙沙沙地落在地面上……校園里,處處可看充滿詩(shī)意的雨絲。

    漸漸地,漸漸地,雨一滴滴地變?yōu)橐唤z絲的,千絲萬(wàn)縷的雨絲好象碩達(dá)的水晶珠簾,從天上垂下來(lái),一直垂到地面,化成朵朵晶瑩透亮的水花,不停地在整個(gè)校園盛開著。雨絲輕拂著樹葉和花兒,樹葉微微點(diǎn)頭,花兒頻頻招手。

    “山色空朦雨亦奇”,校園遠(yuǎn)處的景色被雨簾遮住了,顯得一片迷蒙。

    雨越下越大,雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點(diǎn),轉(zhuǎn)眼間,變?yōu)殇桡笥辍!岸×愣×恪狈艑W(xué)鈴聲在雨中隱約著。同學(xué)們一一拿起雨傘,沖在雨中。我沒(méi)帶雨傘,只好站在大廳里等爸爸。這時(shí),我看到一位家長(zhǎng)手中拿著另一把傘,急匆匆跑進(jìn)校園,焦急地尋找著……終于找到了自己的孩子,他臉上露出了微笑,只見他顧不得全身濕透的衣服,連忙伸手輕輕地去抹女兒臉上流下來(lái)的雨水……這溫馨的場(chǎng)面,令我十分感動(dòng)。

    大雨傾盆,雨聲、雷聲,同學(xué)們的喧鬧聲,譜寫了一首美妙的育才交響曲!

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇八

    《雨中的世界》要下雨了,天空黑壓壓地蓋下來(lái),沒(méi)有帶傘的人,就到處找地方躲雨,連小動(dòng)物都在搬家的搬家,往高處爬的'往高處爬。轟隆隆,轟隆隆,從遠(yuǎn)處傳來(lái)雷聲,雷聲越來(lái)越響,終于像巨浪排空一樣怒吼著,接著就下起了傾盆大雨。雨滴像線一樣落在地上,落在屋檐上,濺起一圈圈水花,就像小女孩的花裙子。往遠(yuǎn)處看,一座座山,被水霧籠罩著,一棟棟房子的輪廓在水霧的籠罩下,變得模糊了,看起來(lái),好像是一幅煙雨蒙蒙的水墨畫。雨滴落在屋檐上的聲音清脆無(wú)比,落在樹葉上的聲音滴滴滴滴的,落在地上的聲音咚咚咚咚的,好像一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏音樂(lè)。小樹小花小草們?cè)谟曛锌旎畹暮人覒颍袷窃谡f(shuō):“再下大點(diǎn),再下大點(diǎn)。”過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,雨漸漸下小了,不久就停了下來(lái)。雨過(guò)天晴了,小螞蟻出來(lái)了,人們也出來(lái)了。這時(shí),眼前的一切都是新的!

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇九

    一天早上晴空萬(wàn)里,我開開心心地去上學(xué)了。

    到了家,爸爸已變成了落湯雞,他連澡也不洗,就立刻換了衣服,就跑去上班了,我看著他遠(yuǎn)去的身影,我傷心極了。

    這就是偉大的父愛。雖然很多父親都不善于述說(shuō),但很善于表達(dá)。

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇十

    那天也是下雨的天氣,我呆呆地挨在門旁,也許是心情失落想來(lái)看看雨景吧。忽然在雨中出現(xiàn)了一個(gè)模模糊糊矮小的身影,原來(lái)她是位清潔工人。我目不轉(zhuǎn)睛地望著她。她在每個(gè)垃圾桶旁都停了下來(lái),把桶里的垃圾倒在那只用幾塊木板圍成的“垃圾車”里,也許有些垃圾還牢固地粘在桶里,她毫不猶豫地把沒(méi)戴手套的手伸進(jìn)桶里,把垃圾搞出來(lái)為止。她還認(rèn)認(rèn)真真地把掉在地上的垃圾掃在垃圾鏟里,在倒進(jìn)車?yán)铩H缓罄^續(xù)前進(jìn)。

    我被那位清潔阿姨感動(dòng)了,我在心里不由自主地對(duì)她肅然起敬。多么無(wú)私的清潔阿姨啊,她的默默無(wú)聞,她的任勞任怨,她的無(wú)私奉獻(xiàn)。都是令人感動(dòng)的,又是令人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這天清潔阿姨的每個(gè)動(dòng)作,我都會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記于心。

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇十一

    我所要敘述的故事的開頭是由我從大街上穿行時(shí)而開始的。

    我騎在我的小自行車上,伴隨著街道兩旁昏暗的燈光,愉快的踏著腳板,嘴里哼著小曲。已是夜幕降臨的時(shí)候了,天神好像有些不愉快,灰蒙蒙的烏云遮擋住了天空,街道兩旁的樹木伴隨呼嘯而過(guò)的大風(fēng)而開始向同一方向搖擺跳舞。幾滴雨滴淋在了我的頭上,我不禁加快了速度,大雨即將來(lái)臨!

    忽然,一首震撼人心卻又令人熟悉的歌詞傳進(jìn)了我的耳中“你是我天邊最美的云彩,讓我用心把你留下來(lái)……”咦?怎么歌聲中還參雜著幾分凄涼?我的好奇心讓我的速度更快了。不一會(huì)兒,我在臨近蘇果超市的門口停了下來(lái),因?yàn)槟歉杪曊菑目拷K果超市的一顆大樹下傳來(lái)的。天空已如黑色的煤球,好像就是眨眼間的事,大雨傾盆而下,我急忙站到大樹下,大樹下有一對(duì)夫妻正在唱歌。豆大般的雨點(diǎn)從天而降,撞擊在物體上,猶如擊鼓樂(lè)器一般發(fā)出“叮當(dāng)”悅耳的響聲,給人心曠神怡的享受,我回過(guò)神來(lái),仔細(xì)端詳起樹下這一對(duì)老夫妻來(lái)。

    他們是兩個(gè)盲人。那丈夫手拿話筒,高聲唱歌;那妻子手里也拿著一個(gè)話筒與丈夫伴唱,聲音時(shí)高時(shí)低,那妻子還緊緊拉著丈夫的手,好像彼此要永遠(yuǎn)不分離。他們面前有一個(gè)大音響,音響前有一個(gè)破了的碗,碗里有少許錢。夫妻若是聽見有人往碗里扔錢的話就會(huì)大聲說(shuō)一聲謝謝表示感激之情。這么冷的天還下著雨,你們還在這里唱歌,街上已經(jīng)沒(méi)有人了,你們還在放聲歌唱,將自己的溫暖帶向人間,或許你們的頭發(fā)與衣裳已被打濕,這么做,值得嗎?我心想。也許你們會(huì)說(shuō)值得。是的,我的心里早已是波翻浪涌、五味交雜。我拿出了五元錢,將自己僅有的一片愛心奉獻(xiàn)了出去。我將那五元錢放入碗的最低端,盲人夫妻聽見了聲音便大聲說(shuō)謝謝表示對(duì)我的感激。我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)認(rèn)真看了一眼那對(duì)夫妻便轉(zhuǎn)身去拿我的自行車。

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇十二

    我從小酷愛雨,也喜歡在雨中奔跑。每當(dāng)看到那晶瑩的雨點(diǎn)被腳拍打得四處飛揚(yáng),一股甜蜜溫馨的感覺(jué)就會(huì)涌上心頭……。

    記憶中,我最愛的就是春雨。

    春雨,辦這暖洋洋得春風(fēng)而來(lái),于是初春的溫馨盡散與其中,唯有灰蒙蒙的一篇煙雨籠罩,獨(dú)自走過(guò)泥濘的小路,想象著春姑娘向我召喚。閉上眼睛,傾聽著滴滴答答悅耳的'曲調(diào),心里頓時(shí)神話般開出多多姹紫嫣紅的鮮花,走向了春姑娘的序曲。

    腳下翻滾的小花跳起了歡快的舞蹈,伴隨著我得腳步越跳越起勁。小雨點(diǎn)好像也喜歡美麗的世界,掙脫母親的懷抱飛快地跳下來(lái),很快,我和水花們伴隨著美麗的音符,融入了一個(gè)新的世界。

    雨不停的下著,但雨點(diǎn)不大。透過(guò)一層朦朧的雨莎,隱約看到一點(diǎn)點(diǎn)燈火一閃一閃,時(shí)而耀眼,時(shí)而朦朧。

    暮色漸漸降臨,頑皮的小雨孩快樂(lè)地游戲著,透過(guò)煙雨,已是萬(wàn)家燈火。在清涼的雨色里,我感到從未有過(guò)的充實(shí)與喜悅。

    文檔為doc格式。

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇十三

    銅錢大小的水滴重重地砸在地面上。越來(lái)越急,越來(lái)越密,仿佛遠(yuǎn)古之音,空靈而野性的呼喚。嘩,嘩,嘩,猶如萬(wàn)馬奔騰,簫瑟管弦齊鳴。好似沖出云霄的戰(zhàn)鼓,在荒蕪人煙的原野燃起了熊熊的戰(zhàn)意!漫天的林海更擋不住這股滔天之勢(shì),翻滾在震耳欲聾的戰(zhàn)火里。地面,被摧殘的的體無(wú)完膚。雨傘斷裂,渾身早已濕透。我還是沒(méi)有離開,或許是那雨中倔強(qiáng)翻騰的小草,呼喚出了我的心聲。

    滿天的大雨夾雜著雷霆,只要不是出現(xiàn)在故事里,永遠(yuǎn)克制那些膽小的孩子。別說(shuō)孩子,就連大人都不敢待在外面。轟隆隆,轟轟……啪,一道道雷霆在半空中炸響。此刻我沒(méi)有感覺(jué)到害怕,竟想起了至親好友們的忠言逆耳。仿佛在勸我說(shuō),趕緊離開那兒,因?yàn)槟莾旱奈kU(xiǎn)我經(jīng)歷過(guò)。不過(guò),現(xiàn)在的我,可能思緒比較混亂,心里容不下一絲否定的聲音。

    風(fēng)來(lái),吹皺一片綠海。雨落,撩撥人的思緒。仿佛思緒越重,雨落的越沉。吧嗒,一個(gè),又一個(gè),在水面上濺起如夢(mèng)如幻的泡沫。可惜,這雨水濺起的泡沫非常短暫,宛如花朵,剎那芳華,綻放出一池的碎萍。畢竟雨花非花,也無(wú)人憐惜其教墜。就像我激蕩的心跳一樣,混亂而遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)方的人,可曾聽見?就像我那微不足道的信念一樣,我非常堅(jiān)定,遠(yuǎn)方的人可曾厭倦?不管是否聽見或者厭倦,希望你們記得,我還是那個(gè)我,一直都沒(méi)有變過(guò)!

    走在雨中,仿佛有諸多虛無(wú)縹緲的聲音在腦海中飄過(guò),支撐著我,雨終于小了起來(lái)。地面上集起了小河般的水流。混濁地泥沙夾雜著枝葉,奔走起來(lái)好不文雅。雨停了,緩如琴音,隨著風(fēng)的沉默,竟有了一些詩(shī)情畫意:一曲終時(shí)暮雨紛,清幽小徑空留痕。知行人去何處,弦音裊渺覓歸魂。

    其實(shí),我不害怕雨天雨水打濕了雙瞳,因?yàn)槟遣皇钦嬲拇嗳酢N遗碌氖怯晏斐磷碓谟曛械男蛇z失了心跳,而我還要奔跑!

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇十四

    下課鈴聲響起的那一刻,天空變暗,炎熱的一天終于有一絲涼快,可心慢慢變得冰冷。

    沒(méi)帶傘的我只好在教室寫作業(yè)等雨小些再走,天逐漸暗了下來(lái),教室里的人都去一樓等雨停了,我也坐不住了,一起下到了一樓。

    今天真倒霉,不緊自行車的腳踏板壞了,還沒(méi)帶雨傘。雨逐漸變小,我冒著小雨跑出校門,穿上厚厚的雨衣,推著自行車,走在回家的路上。

    雨下得很小,路上還有些積水。我走在學(xué)校旁邊的街道上,路很狹窄,不時(shí)有幾輛小轎車經(jīng)過(guò),但很安靜,靜得只聽見小孩踩積水的聲音,大人叫小孩不要玩水的聲音。工作了一天的工人,來(lái)接小孩順便買菜的父母?jìng)儯甲咴谶@條街道上,人們互相禮讓彼此,不為什么而著急,慢慢地走在這條街上。雖然有微風(fēng)吹過(guò),但我卻覺(jué)得很暖和,把雨衣的帽子摘下。

    走過(guò)這條街道,我走上了大馬路。這時(shí)天已經(jīng)很暗了,眼前只有路燈和車燈發(fā)出的橙光。當(dāng)我看到對(duì)面的行人要過(guò)馬路時(shí),卻顯得很困難,馬路很寬,不像街道那樣狹窄,但人們想要過(guò)到馬路對(duì)面也只要走一會(huì)兒。可站在斑馬線前的路人似乎等了很久,傘滴下的雨水似乎滴的很久,濺起的了積水讓他的褲腳濕噠噠的。當(dāng)一輛轎車停在斑馬線旁時(shí),他沒(méi)有前進(jìn)半步,車還沒(méi)有挺穩(wěn),喇叭聲就響了起來(lái),其它車道的車也沒(méi)有要停下來(lái)讓行人走過(guò)的意思,一輛緊接一輛車,陸續(xù)地開過(guò)。大道上沒(méi)有街道上的微風(fēng),不知道是雨下大了,還是氣味突然升高了,我穿是了又長(zhǎng)又厚的雨衣。

    走著走,我走到了大樹下的人行道上,雖然不時(shí)有樹上的露水滴下,但走在這條路上卻不覺(jué)得煩躁,微風(fēng)讓我忘記了夏天的炎熱,吃完晚飯的人們清閑地走在這條路上,熟人之間互相打招呼,這條路的旁邊雖然是來(lái)往車輛很多的城市大道,但這里更像鄉(xiāng)間小路,一絲沒(méi)有城市的“風(fēng)彩”。當(dāng)我走到這條路的末尾時(shí),汽車的尾氣讓我想起雨已經(jīng)停了,我可以脫下雨衣了。我雖然冒著小雨,穿著雨衣回來(lái)的,可衣服卻能扭出水來(lái),那時(shí)的天可能不是布幔烏云的天,更像西邊的晚霞,這滴水不像雨水,更想海水。

    太陽(yáng)下的斑馬線,是空調(diào)路過(guò)的一瞬間,是太陽(yáng)帽的瞬間。暴雨下的斑馬線,是擋風(fēng)港的一瞬間,是語(yǔ)音和雨傘的瞬間。斑馬線前的夏天是炎熱的,是從桑拿房出來(lái)的人,冬天上寒冷的,是從冰庫(kù)出來(lái)的工人,沒(méi)有斑馬線的道路,夏天是清涼的,冬天上溫暖的。

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇十五

    今天,陽(yáng)光明媚,突然白天慢慢聚在一起,變成了黑色。

    突然一陣風(fēng)吹來(lái),那飛就像一個(gè)巨大的手掌將我推開。

    你聽!

    那隆隆的雷聲就像一百個(gè)鼓手在高山上放開心情去演奏,這巨大的聲響,都要把我耳朵震聾了。

    來(lái)得突然―跟著一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨悄悄地來(lái)了。忽然一個(gè)雨點(diǎn)打到了我的臉上,這雨就像在跳舞一樣,雨變得的起來(lái)了,越來(lái)越多,越來(lái)越多,沙啦啦,沙啦啦的聲音頓時(shí)變成了啪啦啦,啪啦啦的'聲音,雨下到每條馬路,每一個(gè)屋頂,每一塊石頭,每一片樹葉,都發(fā)出悅耳的清脆聲,就如一個(gè)音樂(lè)家在*的鋼琴,這聲音一會(huì)兒激動(dòng),一會(huì)兒又很放松,彈奏出一首又一首美妙,優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)聲音都帶著幻想的色彩。

    這場(chǎng)音樂(lè)真是太美妙了。

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇十六

    雨,正在下。

    有一個(gè)小男孩,在雨中默默的站著,沒(méi)有打傘,任憑雨點(diǎn)打在那稚嫩的臉上,他正在哭泣,一直望著天,他在想什么?我不知道…。

    我知道那孩子的大概情況,這,只是我的猜測(cè)。

    “媽媽!”小男孩剛醒,就開心的叫著他的媽媽“兒子真乖!”這時(shí)一位慈愛的臉上掛著微笑的母親走進(jìn)了房間,兒子快速的穿好衣裳,立即投入了媽媽的懷抱,“媽媽,你會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊嗎?”小男孩可愛的細(xì)細(xì)的聲音一下子說(shuō)。“傻孩子,我是你的媽媽啊!我當(dāng)然會(huì)看著你長(zhǎng)大啦!”媽媽回答道,但聲音中好像多了點(diǎn)憂傷和勞累。他們母子倆走進(jìn)客廳,母親給他的兒子講著大灰狼的故事“大灰狼非常可怕,他會(huì)把小孩一口吞下……”客廳上的桌子上擺放著很多的故事書,顯然,這位母親非常想一直看著孩子那可愛的、對(duì)知識(shí)如饑似渴的樣子。

    然而,一次突然的變故使這一切全部都發(fā)生了改變:這位小男孩的爸爸在車禍中去世了,但肇事司機(jī)又在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)逃掉了。家里的支柱倒了,他們的生活變得異常窘迫,這位母親不得不打四份工,但這樣的資金完全不能滿足高額學(xué)費(fèi)那貪婪的血盆大口,怎么辦?這位母親只有四處借錢,借到最后,天天有討債的人來(lái),他們母子倆只有躲到鄉(xiāng)下去,把小男孩托付給他的奶奶照顧,這位母親把自己身上所有的積蓄全部拿來(lái)買了一張飛機(jī)票,就在要飛走了的那天,小男孩驚慌失措的趕到機(jī)場(chǎng),漫無(wú)目的的瘋狂的亂找,似乎想找到那位慈祥的母親,但一切都是徒勞,那位母親的航班顯示已經(jīng)起飛了。

    那個(gè)小男孩終于止不住眼眶里的淚水,盡情的哭,剛走出機(jī)場(chǎng),他就坐在地上,不知道怎么辦,過(guò)了一會(huì)兒,天空下起了傾盆大雨,小男孩望著那下雨的天…。

    雨,依然在下!

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇十七

    放學(xué)后,小明背著書包高高興興地回家去。他和奶奶一起正在吃飯,忽然狂風(fēng)怒吼,下起了傾盆大雨。小明突然想到班上的窗戶沒(méi)有關(guān),就去關(guān)窗戶。奶奶問(wèn):“你到哪里啊?”小明急急忙忙地說(shuō):“學(xué)校的窗戶沒(méi)有關(guān),我去關(guān)窗戶。”小明冒者傾盆大雨不顧一切地抱著頭急急忙忙地往學(xué)校跑去,他旁邊的樹被大風(fēng)吹得東倒西歪,落在地上的雨還在滴答滴答地響。奶奶打著雨傘,穿著膠鞋,跟在后面追一直到校門口。等奶奶追上以后,小明早已把窗戶關(guān)好了。現(xiàn)在小明成了名副其實(shí)的落湯雞了,可小明心里很高興,因?yàn)樗麨閯e人做了件好事。奶奶夸小明是個(gè)懂事的好孩子。

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇十八

    人們都說(shuō):“桂林山水甲天下。”可我卻偏偏喜歡拿下著蒙蒙細(xì)雨的桂林。

    那是一個(gè)暑假周三的清晨,我們坐車去了漓江,可剛?cè)刖皡^(qū)就下起了蒙蒙細(xì)雨。我在想:“都下雨了,桂林還美嗎?”可當(dāng)我真正看到漓江時(shí),我驚呆了!

    雨點(diǎn)輕輕地打到了江面,發(fā)出了美麗、動(dòng)聽的聲音。竹筏上的水越聚越多,像一股股清澈的泉水,流入了漓江。但漓江的水還是像原來(lái)的那么靜、清、綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漓江就像一塊翠綠、無(wú)瑕的翡翠。雨中的漓江增添了些許清新、朦朧、浪漫的色彩。

    這時(shí),人漸漸變多了,個(gè)個(gè)都打著雨傘,有紅的、綠的,五顏六色。此時(shí)人的海洋變成了傘的天堂。

    坐在竹筏上,看漓江周圍的山,真是太獨(dú)特了。有的像大象,有的像駱駝。有的山很險(xiǎn),像一只箭直直地插入泥土,拔都拔不出來(lái),只剩下箭尾留在了泥土外。山間綠樹紅花,把漓江點(diǎn)綴得格外美。

    我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次漓江之行,因?yàn)楣鹆值拿谰耙焉钌畹睦釉谖业男念^上。

    雨中的歡樂(lè)(熱門19篇)篇十九

    我真的喜歡荷花,喜歡雨中的荷花。

    荷花是安靜的。在風(fēng)和日麗的時(shí)候,碧綠的荷葉一簇簇的簇?fù)碇仁购軐掗煹乃妫鼈円财婀值哪菢泳o密的生長(zhǎng),如眾星捧月般奉出幾朵粉色的或白色的花朵,散發(fā)著陣陣幽香,有人欣賞,它盡展國(guó)色天香,無(wú)人留戀它也獨(dú)自芳華,就這樣安靜的美,如定格在一個(gè)鏡頭里的畫面,沒(méi)有渲染和烘托,她的安靜超然世外有佛教的禪意。

    我喜歡荷花。

    荷花是靈動(dòng)的。黃昏時(shí)候,度上人工修建的木橋,近水看荷。有風(fēng)吹過(guò),水面上會(huì)蕩起一波一波的漣漪,扔塊石子下去,撲通一聲,驚飛幾只蜻蜓,一只白色的蝴蝶也從荷花蕊里翩翩的飛起落到遠(yuǎn)處的另一朵花間。云層低低的,天氣有點(diǎn)悶熱,期盼著下點(diǎn)雨帶來(lái)涼意。這時(shí)我看到幾只紫燕低低的掠過(guò)水面,緊接著天空就飄落或疏或密的小雨,雨絲如織,被風(fēng)隨意吹斜,真是一場(chǎng)及時(shí)雨,滿足我雨中賞荷的竊喜心。喜歡在雨天斜倚在回廊看荷花,看那些雨中的荷花,此刻的荷是動(dòng)態(tài)的,是靈動(dòng)而有生命的。雨點(diǎn)打在荷葉上,在葉子凹下的窩里一掬滾動(dòng)的水珠,猶如一只翡翠的玉器里盛著一顆珍珠。先不說(shuō)滿塘蓮葉的雨中風(fēng)景,單只是荷花雨中娉婷的模樣,就讓人不酒心已醉。慶幸這雨讓我可以獨(dú)自享受這雨中的荷花,傾聽細(xì)密的雨打荷花的聲音,仿佛萬(wàn)物都不存在只有我伴著荷花,荷花對(duì)我吟唱,這原始自然的音韻是任何歌手也唱不出的曲調(diào),這聲音讓人寧?kù)o而不傷感,孤傲而不寂寥,聞之如置身廟堂,誦一段經(jīng)文聽一曲佛音,讓人超脫凡世靈魂飛升。荷花是有佛性的,是修行的花。我喜歡雨中荷花的這份禪意。

    有風(fēng)吹著荷花搖擺著舞蹈,雨點(diǎn)溫潤(rùn)著荷花嬌艷欲滴,荷葉的清爽混合著荷花的香氣被風(fēng)送到好遠(yuǎn),鼻息里充滿了這份任何奢華的法國(guó)香水也調(diào)合不出的味道。雨中的荷花真好,我真的喜歡雨中的荷花。

    這份動(dòng)態(tài)的美與安靜大不同,那安靜帶給人超脫俗塵的雅,這靈動(dòng)帶給人活力四射和生命的朝氣蓬勃。一個(gè)安靜如處子,一個(gè)意態(tài)飛揚(yáng)傲氣如虹如徹馬江湖的霸王。

    我想起那首著名的《西州曲》:采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子,蓮子清如水。置蓮懷袖中,蓮心徹底紅。憶郎郎不至,仰首望飛鴻……古人對(duì)荷花的贊嘆可謂美矣極致。

    幾次動(dòng)了心思折幾枝荷葉一朵荷花供與案上,坐臥同在氣息同眠,借幾分荷花的靈氣點(diǎn)綴暗室生香,憑幾分荷花高貴陋室奢華,然而始終不忍心用我俗世的手污了它的高潔,扼殺了它生命的鮮活,更怕那俗世的脂粉污染了荷的香氣,還是讓它在水中明媚吧,美只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞,不能任意摧殘。

    荷花是完美的,荷花同時(shí)也是俱有殘缺美的。我也喜歡李商隱的那句“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲”。只是這句詩(shī)就讓世人愛這詩(shī)里的意境,愛荷花的這份殘缺的美,凋謝的殘花誰(shuí)見過(guò)美的?只有雨中的荷才美,才有這份萬(wàn)籟寂靜,雨打殘荷這份凋零的孤獨(dú),這份空曠的幽靜,這份殘缺的荷是秋天獨(dú)特的風(fēng)景。我喜歡荷花,也喜歡雨中的荷花,喜歡它從一葉浮萍長(zhǎng)成荷葉,開出花朵,直到它生命的終結(jié)都是那么優(yōu)雅如仙子,如一位風(fēng)華絕代的女子從幼年到遲暮,從日出走到夕陽(yáng)西下,唯美而不消沉。

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    通過(guò)分析范本,我們可以發(fā)現(xiàn)不同文本之間的共同之處和差異之處,從而更好地理解和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。探索這些范文范本,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)寫作的樂(lè)趣和內(nèi)涵。1.課堂互動(dòng)相對(duì)缺
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得,可以將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能與實(shí)際工作相結(jié)合,提高個(gè)人的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。讓我們一起來(lái)閱讀下面這些實(shí)用的培訓(xùn)心得,相信會(huì)對(duì)你未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)
    作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。春天,正是游山玩水的好季節(jié)。一天詩(shī)
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備教材,有助于提高教學(xué)的專業(yè)性和針對(duì)性。如果你正在為制定教學(xué)計(jì)劃而犯愁,不妨看看下面這些范文,或許能夠找到一些解決方法。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。第一次知道圣誕節(jié),是在我四
    事跡材料的閱讀可以拓寬視野,提高人的思維能力和判斷力。小編為大家搜集了一些鼓舞人心的事跡材料范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。曹亞楠,大河北小學(xué)六年級(jí)班委
    心得體會(huì)的撰寫過(guò)程中,可以探索和思考問(wèn)題的根本原因。我們可以從以下這些心得體會(huì)中汲取經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水平。凝心聚力高點(diǎn)開局是成功的第一步,這一步能決定未來(lái)的
    演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言來(lái)傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)的書面材料,它具有直接、生動(dòng)、感染人心的特點(diǎn),是交流思想、啟發(fā)思考的重要形式之一。每次演講都是一次挑戰(zhàn),但只要我們充
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理的基礎(chǔ),能夠提高教師的教學(xué)組織能力和素質(zhì)。下面是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的教學(xué)工作計(jì)劃,它能夠幫助教師順利完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。
    經(jīng)典作品能夠超越時(shí)代的限制,為人們提供智慧和啟迪的源泉。以下是我為大家整理的十部經(jīng)典名著,希望能讓大家重新認(rèn)識(shí)和沉浸其中。母親節(jié)之際,讓我們?yōu)槟赣H朗誦一首經(jīng)典的
    演講稿范文的有效性取決于演講者的演講技巧和表達(dá)能力,因此演講者需要不斷練習(xí)和提升自己的演講能力。演講稿范文的讀后感人,讓人有沖動(dòng)和欲望去實(shí)踐與行動(dòng)。
    優(yōu)秀作文具有思想獨(dú)到,觀點(diǎn)鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。我去過(guò)很多美麗的城市,有美麗的首
    教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等重要的教學(xué)要素。以下是小編為大家收集的高質(zhì)量小學(xué)教案范文,供大家參考。《月光下的琴聲》是一篇童話故事,篇幅雖長(zhǎng),
    優(yōu)秀作文在邏輯性、感染力和藝術(shù)性方面達(dá)到了較高的水準(zhǔn),給讀者留下深刻印象。在以下的優(yōu)秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)
    學(xué)校是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方,讓我們勇敢地面對(duì)一切。閱讀這些學(xué)校總結(jié)范文,可以幫助你更好地反思和總結(jié)自己在學(xué)校中的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。一、指導(dǎo)思想:在上級(jí)教育主管部門
    旅行是一種增長(zhǎng)見識(shí)和豐富人生的方式,總結(jié)旅行經(jīng)歷能幫助我們更好地記憶和回味。下面列舉一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的思路和方法。親愛的村民朋友
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無(wú)疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。此時(shí)的我也不知是
    離婚協(xié)議的內(nèi)容可以根據(jù)雙方的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的定制,靈活適應(yīng)不同夫妻的需求和現(xiàn)實(shí)情況。接下來(lái)是一些離婚協(xié)議的典型樣本,供大家參考制定自己的協(xié)議。男方:,身份
    活動(dòng)策劃應(yīng)該注重評(píng)估和總結(jié),以不斷改進(jìn)和提升活動(dòng)的質(zhì)量和效果。這是一些值得借鑒和學(xué)習(xí)的活動(dòng)策劃案例,希望對(duì)您的活動(dòng)策劃工作有所幫助。1、召集志愿者。2、對(duì)圖書進(jìn)
    優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我們也許會(huì)有許多個(gè)假如:假如沒(méi)有作業(yè)
    寫一份醫(yī)院工作總結(jié)有助于我們思考職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展的方向。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,希望能夠從中汲取營(yíng)養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)。積極做好二級(jí)甲等迎評(píng)準(zhǔn)備工作
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫不僅能夠幫助我們加深對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的理解,更能夠提升我們的寫作能力和思維能力。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例和寫作要點(diǎn),供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家寫實(shí)
    自我介紹還可以包括我們的目標(biāo)和愿望,讓別人對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展有所了解。給大家推薦一些自我介紹范文,希望對(duì)大家在各種場(chǎng)合的自我介紹有所啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):上午好!很榮
    實(shí)施方案的有效執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和激勵(lì)機(jī)制,以保證實(shí)施人員的積極性和執(zhí)行力。在實(shí)施方案中,如何平衡資源的利用和效率的提高是一個(gè)重要的考慮因素。近年來(lái),獨(dú)生子女
    在寫心得體會(huì)時(shí),可以回顧自己的經(jīng)歷,思考得失之間的道理和教訓(xùn)。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式,也能感受到他們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情和探索精神
    優(yōu)秀作文在寫作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過(guò)合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來(lái)展開。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。我叫韓詠希,今年
    幼兒園工作計(jì)劃還需要與家長(zhǎng)進(jìn)行密切合作,形成家園共育的良好氛圍,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。以下范文中的幼兒園工作計(jì)劃注重了個(gè)體差異的培養(yǎng)和發(fā)展,可以幫助教師更好地指導(dǎo)幼
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說(shuō)服力。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和動(dòng)力。8月14日,星期二
    通過(guò)大班教案的編寫,教師可以更好地統(tǒng)籌教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些大班教案參考資料,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助和借鑒。1、鼓勵(lì)孩子大膽和
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我能夠提升自己的思維能力和分析問(wèn)題的能力。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供一些思路和啟發(fā),從而更
    讀后感可以是正面的,表達(dá)對(duì)作品的欣賞、尊重和贊揚(yáng);也可以是負(fù)面的,表達(dá)對(duì)作品的批評(píng)和不滿。在這里,我整理了一些讀后感的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    夢(mèng)想是勇氣和決心的源泉,它讓我們超越自我,突破困境。接下來(lái)是一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的真實(shí)故事,或許能夠給你帶來(lái)一些啟示和鼓舞。夢(mèng)想,多么親切的字眼。她陪伴著我們成長(zhǎng),給予
    讀后感是在讀完一本書或文章后對(duì)自己的心情體驗(yàn)和思考的總結(jié)與表達(dá),它能讓我們更深入地理解和體味書中的感悟。以下是小編為大家搜集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地把握自己的學(xué)習(xí)和工作方向,為將來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和依據(jù)。以下是一些寫作心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。在面向素質(zhì)教育的時(shí)代,擁
    策劃書的撰寫過(guò)程需要團(tuán)隊(duì)成員密切合作,進(jìn)行充分的溝通和討論,確保每個(gè)人的觀點(diǎn)都得到充分考慮。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份精彩的策劃書范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的創(chuàng)
    2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。如詩(shī)如畫的楓樹林,漫山遍野的山烏桕林,層林盡染的
    有效的應(yīng)急預(yù)案可以提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,減少損失和傷害。小編精心整理了一些應(yīng)急預(yù)案案例供大家參考,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作預(yù)防幼
    學(xué)校是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的地方,每個(gè)學(xué)生都要努力追求自己的夢(mèng)想。以下是小編為大家整理的學(xué)校考試技巧,希望可以提高大家的成績(jī)。經(jīng)研究決定,現(xiàn)將20xx年“元旦”及
    演講稿范文是演講者表達(dá)自己觀點(diǎn)、倡議或者建議的重要工具。演講稿是一種重要的口頭表達(dá)方式,在各個(gè)領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用。要寫一篇較為完美的演講稿,首先需要對(duì)主題進(jìn)行
    優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問(wèn)題和解決困惑。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘?、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安
    活動(dòng)方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而策劃和安排的一系列活動(dòng)步驟。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些成功活動(dòng)的方案,探索它們的實(shí)施過(guò)程和取得的成果。1.基本情況:重陽(yáng)節(jié),少先
    工作方案的目的是為了減少不確定性,提供一個(gè)可靠的指導(dǎo)方針來(lái)完成工作。下面是一些工作方案的要點(diǎn)和關(guān)鍵步驟,建議大家在制定工作方案時(shí)參考。為貫徹落實(shí)《健康中國(guó)行動(dòng)(
    讀后感是我們閱讀的結(jié)果,它記錄了我們對(duì)于書籍的理解和感悟。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。在人生當(dāng)中,有著許多快樂(lè)的事
    整改報(bào)告是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和歸納的一種書面材料,它有助于我們找出存在的不足和提出改進(jìn)的措施。下面是一些成功案例的整改報(bào)告,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從引子到論點(diǎn)再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。
    寫月工作總結(jié)時(shí),要客觀真實(shí)地對(duì)待自己的工作表現(xiàn),不回避問(wèn)題,也不夸大成績(jī)。了解其他人的工作總結(jié)也是提高自己寫作能力的好方法,下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文。
    讀后感能夠幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),并將它們聯(lián)系到我們自己的生活和經(jīng)驗(yàn)中。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選讀后感范文,供大家閱讀和參考。9月1日,我們開學(xué)了!當(dāng)晚我們
    名著不僅僅是娛樂(lè)讀物,更是一種對(duì)人性、社會(huì)問(wèn)題和價(jià)值觀的思考和探索。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典名著,供大家參考和閱讀。“學(xué)與思”的完美結(jié)合孔曰:學(xué)而不思則罔
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書應(yīng)該包含學(xué)生個(gè)人的基本信息、轉(zhuǎn)專業(yè)的原因和動(dòng)機(jī)、適應(yīng)新專業(yè)的能力和經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容。隨后是一些關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的范文,供大家查閱和參考。xxx信用社領(lǐng)導(dǎo):
    通過(guò)寫一封檢討書,我們可以向他人展示我們的成熟和成長(zhǎng),贏得更多的尊重和認(rèn)可。小編整理了一些青年創(chuàng)業(yè)者的檢討書,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持和奮斗。尊敬的教務(wù)處主任
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)密切合作的重要方式,可以共同研究解決教育問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要平臺(tái),也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。如何讓家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到最好的
    在幼兒園中班,孩子們開始接觸更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和社交活動(dòng),為進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是一些幼兒園中班教學(xué)案例,幫助大家更好地了解幼兒園教育。1、在情境中感知樂(lè)
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師需要確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。看看其他教師的教學(xué)工作計(jì)劃如何制定,對(duì)我們制定計(jì)劃也有一定的啟發(fā)。以堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師有條不紊地組織教學(xué)活動(dòng),提供指導(dǎo)和參考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃,它們可以幫助教師更好地組織和開展教學(xué)活動(dòng)。1、品味文章重點(diǎn)詞語(yǔ)、
    教案的編寫需要遵循一定的規(guī)范和方法,以便于教師的教學(xué)操作和學(xué)生的學(xué)習(xí)。以下是一些教師們編寫的高中教案范文,希望能對(duì)大家的備課工作有所幫助。誦讀出詩(shī)歌的節(jié)奏、韻味
    英語(yǔ)作為一門重要的科目,對(duì)于我們的學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展都有著重要的影響。英語(yǔ)是科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的重要工具,掌握英語(yǔ)可以加深我們的學(xué)術(shù)認(rèn)識(shí)。如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力是
    中班教案是中班教師輔助教學(xué)的重要工具,能夠幫助教師有效地組織和管理教學(xué)活動(dòng)。隨著幼兒園教育的不斷發(fā)展,中班教案也在不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。1.練習(xí)肩上揮臂投擲。2.發(fā)展
    1.比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),是人們?yōu)榱藸?zhēng)奪勝利而進(jìn)行的一種對(duì)抗性行為。接下來(lái)是一些備受關(guān)注的比賽案例,讓我們一起來(lái)了解一下吧。“加油,你一定可以贏!”呼喊聲幾乎要把
    寫作是一種鍛煉思維的方式,通過(guò)寫一篇優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己吧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。母愛是偉大的,媽媽給予了
    心得體會(huì)的寫作是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的自我反省,具有重要的啟示和借鑒價(jià)值。這是一些研究者的心得體會(huì),他們?cè)诳蒲羞^(guò)程中總結(jié)出了一些規(guī)律和方法。學(xué)習(xí)了《客戶關(guān)系管理
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