優秀作文是一種對自己思考和表達能力的一種檢驗，它需要作者積極思考和不斷的反思修改。這里收集了一些備受贊譽的優秀作文，它們無疑是寫作的典范和值得學習的范例。
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇一
“嘩嘩嘩”直接窗外的雪不停的下著肆虐的雪花不斷從天上紛紛揚揚的飄落下來，凌厲的寒風一陣一陣的吹過，臉上如刀割一般，連樹木都抵擋不了，發出嗖嗖的聲音。一片陰暗的，只能看見空中的一輪彎彎的無比明亮的月亮。
就在這時，我看到我腳下有一道光，我順著那道金燦燦的光芒看去，是一個推著地瓜車的老爺爺走了過來，我聞到那香甜的地瓜味兒，不由自主的向老爺爺那邊挪了挪，那都冒了油的地瓜一看就甜，那位老爺爺仿佛看懂了我的心思笑瞇瞇的對我說，小朋友是不是想要地瓜啊？我什么都沒想，馬上收到，嗯嗯最后，爺爺馬上遞給了我一個侄兒都要冒出來的地瓜，我什么都沒管，站在/那里吃了起來。實在本站是太香了，我連皮都吃掉了，沒過多久我吃完了，而就在這時，我突然意識到了什么天吶，我竟然沒帶錢，我心想，爺爺又再次理解了我的內心。說沒事沒事，實在不行下次再給吧，我的臉瞬間紅了。
老爺爺作為獎勵，又給我了一個地瓜我養成一口面面的，熱乎乎的，雖然在冰天雪地的冬天里，我著急出去還穿著一件十分單薄的衣服，但我手里拿著呢又甜又熱乎乎的地瓜，不知怎的。我真的感覺這種感覺真暖！
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇二
記得那天雨下得很大，地鐵口附近都擠滿了人，整座大街人山人海，到處都是水的海洋。來到地鐵站內，這里隨處可見的水波正在地上蕩漾，部分人竟因為搶地鐵太過著急，不慎摔帶，昔日口口聲聲大聲宣告的“禮讓”，早已經淪為了笑話。
我眼前的這位叔叔做到了，他不是“語言上的巨人，行動上的矮子”，不管平時在生活中他是一個什么樣的人，但在這一刻，他是所有上班族里的“謙讓”英雄。我很期待他會一直堅持下去嗎？我跟了進去。
果然，他終究還是撕下了虛偽的面具。他開始拼命想擠上6號線里，可剛才的禮讓呢？只是為了讓他人對自己有好感，減輕現在擠地鐵的心理負擔嗎？我不可置信地揉了揉眼睛。原來，這就是所謂的“自我表演”嗎？為了不和那些人一樣，把自己裝得很有紳士風度，但其實內心還是一樣的自私這就是人性，沒有人為了方便他人，甘愿犧牲自己。
就當我感嘆人性的自私自利時，旁邊拿著大拖把的一位大媽引起了我的注意。她在風雨中竟然一直在默默無聞地工作，這顛覆了我的認知，人不應該只是為了自己的利益嗎？而一旁的乘客卻不在乎這些問題，只是一頓抱怨：“什么時候打掃衛生不好，沒看見我們乘客在這里買票嗎？”一個穿著西裝的人很嫌棄地吶喊，其他人也在符合。但大媽什么話也沒說，依然默默地拖著地上的積水。
給自己戴上了虛偽的面具，別人就看不到自己的真實模樣嗎？不，真正發自內心的行為，是不需要偽裝的。
很多時候，我們要學會接受不完美的自己，偽裝只會害了自己。
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇三
在生活中，他對我的關心少之又少。我幾乎沒有從他身上感覺到過溫度，總是覺得他冷冰冰的，沒有一絲家人的親情。
沒錯，這個人就是我的老爸!從我記事起，就沒有看見過他的笑臉，從外表看，他就像一塊大冰塊，讓人不敢靠近。
這塊冰塊也許在外面會融化，但回家后就會把家里凍得冰天雪地!——外人根本看不出這是一個溫暖的家。很小的時候還曾懷疑過一次：他真的是我老爸嗎?他該不會是一個機器人吧!各種疑問瞬間占滿了我的小腦袋，讓我疑惑不已。
直到我上了小學才明白，老爸長期外出打工，很少有時間回家，所以他才缺少親情的溫度。
不過，漸漸地，我覺得周圍的一切好像都在發生改變，貌似一切都在往好的方向發展。驀然發現：我竟然可以和冰塊對話了!他也漸漸地從冰塊變成太陽，用陽光照亮我們的家。
有一次，我放學后去上補課班，下課的時候已經六點半了。看著外面漆黑的天，我打了一個冷顫。其他同學都已經被家長接走了，只有我還在苦苦等待。看著空蕩蕩的街道，我陷入一種難言的恐懼中。等啊等，等啊等，突然，一道亮光向我奔過來。我定睛一看，啊，竟然是“老冰塊”來接我!我在極度緊張的心情中上了車，老冰塊披給我的外套很薄，但散發出來的并不是陣陣寒氣，而是我從未接觸過的溫暖，讓人想緊緊貼緊，不想放開。
希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道：你與家人的隔閡，就如同一層薄膜，只要把這層薄膜撕開，你就會發現意想不到的溫暖!
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇四
“凡”這個字一般指平凡，我們總認為英雄都是不平凡的人，那些偉大的事只有不平凡的人才能干。但這不一定，平凡的人也能干不平凡的事。
有一次，我親眼看見路上有個小朋友，纏著媽媽給他買蛋糕，他媽媽便讓他在車里等著，自己去買。孩子很開心，結果媽媽和孩子聊天，忘了拉手剎。蛋糕店門口的路是一個斜坡，沒拉手剎的車就從坡上溜了下去。等媽媽回來時，車已經溜了五十多米了，而且速度越來越快，車里有個孩子，坡下是十字路口，人來人往，這要是出事了，得傷害多少家庭。這個媽媽趕快去追車，可是已經追不上了。
這時，有個路過的外賣小哥看見了，騎著電動車沖了上去，圍觀群眾都替他捏了一把汗。
這條路很寬，沒幾輛車，外賣小哥很快追上車了，更近了……已經可以碰到車門了。他一手駕駛電動車，一手拉車門，然后找準時機縱身跳進車里，拉了手剎，停住了車。圍觀群眾一陣驚呼，然后紛紛贊揚他。
雖然外賣小哥的車摔壞了，但他卻拯救了無數個家庭。萬一他沒找準時機，可能會把自己搭進去，他卻不怕，敢在生死關頭挺身而出，拿命去挽救無數個家庭。他是一個平凡的人，也是一個偉大的人，他沒有電影中超級英雄的鋼鐵身軀，卻有超級英雄的勇氣、精神。他做了不平凡的事，就像個無名英雄，不求功名與回報，事后繼續去送單,好像什么都沒發生一樣。
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇五
一個微笑，一句問候的話語，都讓生活變得更美好。
假期之前，老師指定了我們幾個人參加背古詩，其中一員便是我。每次坐在書桌前，都激動萬分，幻想著能為班級爭光。每當翻開古詩詞的那本厚厚的書，我都欣喜萬分，期盼著那天到來。
等待了幾個月后，終于，我們要參加考試了，可如果去參加考試的話，第三課英語課就聽不到，本來英語就不好的我左右為難。“叮鈴……”，伴隨上課鈴打響，我們幾個再三考慮。還是先去考試吧！考試時，心里還是很緊張，英語課上不了，這不等于要了我的命嗎？以至于考試有些心神不定。
下午，睡覺起來，心撲通撲通跳，一到教室，就在抽屜里翻找英語書，準備向別人借著把筆記抄一下，可找了半天，什么也沒有，難不成英語書還能長翅膀飛了？正當我著急時，我的鄰桌小l同學從抽屜中取出兩本英語書，其中一本就是我的。“在找書嗎，你的書在這呢！你出去考試記不了筆記，我寫得快，就幫你記了，回頭你也省得四處借著抄。”我聽了，一股暖流仿佛注滿全身，心里暖洋洋的。
回想之前，一次次的經歷歷歷在目：我出去聽公開課，他幫我記好了家作和句例；我去參加詩朗誦，他幫我整好課桌；書包換座位。
空氣，變得流暢。陽光，打開了黑云的禁錮，暖的潮流，向各處涌去。暖，似冬日的陽光，如春日的微風，純潔而美好，通過窗戶的陽光將他的側影拉得很長，很長，他似乎很高大。
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇六
都說“父愛如山，母愛如水”，我覺得這句話一點都不假，我就有一個愛我的媽媽。
那天，爸爸媽媽由于工作原因，沒能按時開午飯，直到快一點的時候，媽媽才帶我去吃飯。
我們來到飯店，菜單上有很多都是我喜歡吃的，都不知道該吃哪一個。“要不你吃這個排骨套餐吧，這個好，有營養。”媽媽說。“好啊，我喜歡吃這個。”我高興地答應。
十分鐘后，服務員把我們訂的飯端了上來。我看了看我那碗飯，碗里有排骨、香菇、雞肉和米飯，非常豐盛。我把它端過來，吃了一口，真好吃。
這時我想起媽媽，把頭伸過去一看，媽媽的碗里只有幾片肉和一些面條。我的心像被針扎了一樣，我吃得那么好，媽媽卻只吃了面條。我抬頭看了看大屏幕的菜單，媽媽的面條8元，我的排骨套餐24元，是媽媽的3倍。我想：媽媽怎么不吃點好吃的，非要吃面呢？于是我問媽媽：“媽媽，你為什么要吃面呢？”“因為面好吃，我喜歡吃面。”媽媽說。我看著媽媽那粗糙的手，又看了看我碗里的飯，我知道面再好吃也不會比我的排骨飯好吃。正是媽媽那雙手每天辛勤地工作，才有我這碗香噴噴的排骨飯。
我低頭，一口一口吃著飯。那一刻，我終于明白了媽媽的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到媽媽身邊，媽媽總是說我，是想抓緊我在她身邊的時候讓我改掉缺點。媽媽還堅持讓我每天去跑步，是不想我像她那么矮。媽媽每次嘮叨讓我努力學習，是不想讓我長大后受那么多苦。
我吃得很慢，終于把眼前這排骨套餐吃完了。媽媽拉著我的手走出了飯店，陽光格外刺眼，我的心情十分復雜。
這一頓飯，我明白了母愛的偉大。
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇七
一個漢字，就是一架飛機，帶我駛向夢想的遠方；一個漢字，就是一塊寶石，裝點我的生活；一個漢字，就是一個故事。我印象最深的一個漢字就是“傻”字，今天我就來給大家講一個我的傻事。
記得那一年，我才4歲。家里請了親戚吃飯，在飯桌上大人們談笑風生。突然，我的老爸說了一句：“啊！現在一天不抽煙就難受。”親戚也說：“對呀，這煙呀，一天不抽我都覺得渾身沒力。”說完，他倆就走到陽臺上抽煙去了。聽了這些話，我的心里不禁想：“煙？是什么東西？好吃嗎？為什么大人們都要抽？會不會是一種好吃的東西……嗯！一定是的，大人們竟然把那么好吃的食物不給我吃，我一定要找到它，嘗嘗是什么味道的。”
帶著這個想法，我回到家后偷偷地觀察著，看到爸爸把煙放到桌子上，去上廁所了。看著爸爸走進了廁所，我飛快地跑了過去，一把把煙盒拿了過來。拿到煙盒后，我直接打開煙盒，把里面的煙拿了出來。我看到那個東西心里又起了疑問：這東西怎么吃啊？難道是吃這個草……嗯，大概是的。想完，我一下子把煙塞進了嘴里。啊！呸呸呸！我急忙吐了出來，什么東西啊？又澀又苦，真難吃。爸爸剛好走過來，連忙問我怎么了。
我問爸爸：“這個東西為什么那么難吃？可你們剛才不是說很好吃嗎？”
爸爸聽完我的話大笑起來：“你把那東西吃了？那東西不好吃的。”
“那你們為什么說不抽難受？”
“因為我們抽上癮了，你以后可不要學啊！這個東西對身體不好，能不碰就不要碰它。”
“呵，我可不會學的，那么難吃的東西誰愛吃呀！”
這就是我干的傻事，哈哈！不要笑我。小時候誰沒有干過傻事呢？
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇八
記得四年級時，媽媽的辦公桌上多了一個圓角的方東西，金色包邊的按鈕閃著光，一個不到兩寸的原形小顯示屏，上面用金色的子寫著“太陽”。這是一個暖手寶，我心儀很久的東西。
后來，但凡天氣變化，媽媽都會把它放在我的手心里捂著取暖。它的溫度是緩慢升高然后到恒溫。“太陽”的溫度一點一點傳遞到我的手心，在從手心傳遞到我的心里，我的全身，就像媽媽的關愛一樣，一點點一絲絲關心我的生活的每一個角落，關心我的學習每一個環節，每天每時每刻……永恒不變。我明白了，這是一個充滿愛意的，不會發光的“小太陽”。
自那以后，整個冬天，我對這個“小太陽”愛不釋手。
課間，同學們都來圍觀“小太陽”，女同學夸它“真好看！”“真圓潤！”，男同學夸它“真暖和！”“真精致！”我毫不掩飾，巴不得讓全校都知道我有一個“小太陽”。無論同學們如何夸張它，我都不準任何人碰一碰我的“小太陽”。中午，我在“小太陽”帶給我的溫暖中入眠，仿佛有了它，我睡得更加香甜。寫作業時，我把它揣在內衣兜里，我的肚子暖暖的，做起作業似乎更加得心應手。它簡直就是我的幸運“小太陽”！
一天，中午午睡后起床，感覺右手里怎么沒有了負重感？手感為虛，眼見為實，我立即正了正精神，仔細查看右手，空的！我又仔細查看綠色作文網課桌，空的！我又打開書包，查看“小太陽”的專屬位置，空的！我心慌起來，“小太陽”去哪里了？我開始翻箱倒柜地找，我的抽屜、我四周同學的抽屜、地板上、垃圾桶……能想起來的地方，我都翻了一遍。一次次燃起尋找的希望，一次次被希望拒之門外！我在希望、失望之間掙扎，最后以絕望告終。
這次我真的失去“它”了，我一屁股坐在地上，一臉沮喪。我的眼睛穿過教室里一張接一張的課桌腿，看到張小牛同學捧著一個東西蹲在墻角，我的第六感告訴我，他捧的是我的“小太陽”。我三步并作兩步沖到他面前，喊道“還給我！”張小牛抬起頭來說：“什么？”我更嚴厲地重復了一遍：“把小太陽還給我！”張小牛打開凍得通紅的雙手，我的小太陽果然在他的手里。“對不起，小太陽掉在了地上。我看你睡著了，所以我先替你捂著它。”張小牛解釋到，把小太陽捧到我的面前。我臉羞得通紅，為我的小心眼，為我的自私和自大。我把“小太陽”推到張小牛面前，“謝謝你！請您替我多捂一會，把它捂得暖和和的再還給我吧！等張小牛把小太陽還給我時，小太陽已經快沒電了，只剩下淡淡的余溫和張小牛的體溫。我小心翼翼地捧著“小太陽”，這淡淡的溫度驅趕走了我的自私。
天灰蒙蒙的，云積得厚厚的，我手里的“小太陽”溫暖了我的身體，溫暖了我的內心。
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇九
在我四歲的時候，我的家里又多了一位新成員——我的弟弟。大家都為他的出生感到欣喜，包括我。但后來我發現，這似乎和我想的不太一樣。原來家里有好吃的，都是我一個人先吃，但現在，好吃的得兩人平分；大家都把精力放在了弟弟身上，沒有精力來管我了；我做事也得小心翼翼，生怕把弟弟惹哭，得受家人的責罵。有一天，我實在忍不了了。
前年圣誕節的時候，我和弟弟所在的籃球班組織了一次活動。上完課，活動就開始了。做完游戲后，就開始抽獎活動。教練拿了一個圣誕帽，里面裝滿了綠色的小紙片，上面寫著獎品的等級。我們從里面隨機選一張小紙條，然后去兌換獎品。我站在班級隊伍的最前面，前面那個低段的班級抽完獎后，我沒弄清楚順序，也抽了一張。可能因為我個子太小，教練以為我是那個班的，問我：“你怎么不去換獎品呢？”
我很疑惑，隨即明白教練把我當成了低段班的了。我打開紙條是二等獎。等后面的同學抽完獎后，我馬上去兌換獎品了。我的獎品是一個科比球衣的鑰匙扣，黃紫相間，掛鉤部分是金黃色的，還有一個籃球的裝飾。我十分喜歡，弟弟卻因為他的獎品太幼稚而不高興。一路上，他都在看著我的獎品，一言不發。
回家后，我隨手把鑰匙扣放在茶幾上的油畫棒旁邊，然后就去換球服了。當我出來時，弟弟已經用油畫棒把鑰匙扣上球衣正面白色的號碼涂成了藍色！我急忙把鑰匙扣搶了回來，并對弟弟大吼：”誰讓你把他它涂成藍色了！給我擦了！”
弟弟抬起頭，呆呆地看著我，委屈地說：“涂成藍色不好看嗎？”
“不好看！”我更生氣了，“你見過誰的球衣號碼是藍色的？明明都是白色！而且這是我的獎品，誰允許你動了？”說完，我奪過弟弟的獎品，一折兩斷，扔在地上。
弟弟看著地上獎品的“殘骸”，大哭起來。
媽媽聞聲趕來，看見我手中的鑰匙扣和弟弟手上的油畫棒，立馬明白了。但她馬上把矛頭指向了我：“你吼什么吼？他把你的獎品涂了一下又怎么了？你有什么資格破壞他的獎品？你是姐姐，就不能讓一下他嗎？”弟弟抬頭看著媽媽，又瞥了一眼我。眼神里還殘留著一些剛才的委屈，又多了一些揚揚得意。
“他沒經過我的允許就擅自動我的東西，還把它涂成這樣！你憑什么批評我不批評他？我為什么要讓著他？”我說完回到房間，“砰”地甩上門，坐在床上流淚。窗外的天空陰沉沉的，失去了下午的晴朗。
過了大約半小時，我氣消了，就拿了一本書出去看。媽媽又開始吼我：“你還有心思看書呢？這書看了多少遍了？”她指著墻角我剛開始學的吉他，“練琴去！彈那么差還不練！不想學就別學了！”我扔下書，剛剛平靜的眼眶又盈滿了淚水。我拿起吉他練了起來。c大調的八個音符，仿佛能讀懂我的心思，聽起來十分的憂怨。
吃完晚飯，我偷偷地跑到衛生間，把鑰匙扣被涂色的位置放在水里使勁地搓洗，想把顏色洗掉。見洗不掉，我又拿白色油畫棒在被涂色的地方使勁地涂，想用白色把藍色掩蓋掉。長長的一根油畫棒，被我涂成了小粉筆頭，我的手上也粘了不少白色。
第二天放學回來，我看見桌上的鑰匙扣，號碼上的藍色雖然大部分都被涂掉，但還是有些地方沒有被白色遮蓋住，露出淡淡的藍色，就像我心靈上還未愈合的創口，以及我還有些淡淡憂傷的心情。畢竟白色是最淺的顏色，就是再多也遮蓋不住一點點的其他顏色。沉思許久，我把鑰匙扣丟進了抽屜，從此我再也沒有碰過它。弟弟放學回來后，我也沒再說什么。
畢竟我是姐姐，應該讓著弟弟，一個鑰匙扣沒有什么大不了的。
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇十
在我成長的過程中，每天都會發生許許多多的事情，它們就像是一劑劑調味瓶，有酸也有甜，有苦也有辣……但最令我難以忘懷的便是那件事。
那次，數學老師把考試的試卷發了下來，發到我的時候：“馬子菡，75分。”那一刻，我的心顫動了，怎么考的這么低？我不敢相信眼前的現實，直到我接過卷子，看著那一個個鮮紅的叉子，還有那刺眼的分數，我才意識到自己退步了。
放學后，我拿著糟糕透了的試卷懷著糟糕透了的心情走在回家的路上。樹上幾只小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在嘲笑我：“你真差，才考了75分。”花兒也轉過身去，不愿意看我一眼。不知不覺中便走到了家門口，我不敢敲門，害怕媽媽知道了我的分數，會批評我。這時候害怕占據了我的全身各處，腦子一熱，便拿起紅筆，把分數改成了95分。我敲了敲門，調整好心情。門開了，迎面而來的便是媽媽暖心的問候：“回來啦，累不累呀？快把書包放下，洗洗手，準備吃飯了。”我最害怕的事情，還是來了。這時媽媽問起：“誒，我記得你們今天考試了，考了多少分兒啊？”我裝出一副得意洋洋的樣子，向媽媽炫耀了自己的成績，媽媽接過試卷仔細的看了看，在那幾分鐘里對我而言是漫長的，同時也是害怕的。我害怕自己修改的成績會被媽媽揭穿，只見媽媽皺了皺眉頭，我更緊張了，手心也不由得出了汗，心一下子提到了嗓子眼兒里。“你這道題太粗心了，這不應該得滿分的，下次要注意好了，這次考的不錯，繼續加油。”聽到這，我的心，才慢慢的落了下去。還好，沒被發現。
晚上我躺在床上，回想起今天發生的事情，我后悔極了。我怎么能撒謊呢？這樣做是不對的，可不這樣做，媽媽會批評我的。我在床上翻來覆去的想著。想啊想，我急的睡不著覺。突然我想起了老師說的話，做人要誠實，不能欺騙和撒謊。
最終，我決定向媽媽坦白一切。我下了床，找出試卷，向媽媽的臥室走了過去，我把試卷遞給了媽媽，把我偷改試卷的事情，一字不差的告訴了媽媽，我羞愧的低著頭，等待媽媽的批評。在這幾分鐘內，周圍的一切，都顯得異常安靜，秒針一次一次的轉動，我的心跳也越發跳的快起來。突然，一道聲音穿過了這片寧靜。“沒關系，其實我早就發現了，你偷改分數。但我想給你一次改過自新的機會，你做到了，這才是最真實的你。”原來…原來媽媽知道。我聽后，也露出了笑容。從那以后，我每次考試都把成績真真實實的告訴媽媽，不管是好是壞。
是啊，做人要誠實，不能欺騙和撒謊。要做最真實的自己。
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇十一
淚！什么滋味？嘗過眼淚的人都說，淚是咸的，淚是苦的，但你用心感受的話，你會發現淚有甜的，那是幸福；淚有苦的，那是痛苦；有酸的`，那是心酸。
我也流過淚，我曾經無數次感到淚是咸的，可有一次我流下的淚是甜的，那是幸福的淚。我是一個頑皮的孩子，我的調皮經常使媽媽大動肝火，每次都會罵我，甚至揍我，我也每次都會哭流的淚很咸，有時還會有點苦澀。可是有一次我感到淚水很甜。在暑假里我又因為調皮使媽媽傷心，一天我去外面玩，玩的正起興，忽然被什么東西絆了一下，我感覺一下失去了重心，猛的向前一撲，我被重重摔在了水泥地上，我感到一陣劇疼，我忍住了將要流出的淚慢慢從地上爬起來，當我站起來的那一瞬間我驚呆了，我的胳膊在完全沒有控制之下左右搖晃起來，我馬上感到了問題的嚴重性，我抱著胳膊向家走去，回到家媽媽急忙為我脫掉外衣一看，胳膊居然腫的像饅頭，以我以往骨折的經驗，我知道這次又骨折了并且比前次嚴重，媽媽急忙帶我去醫院，到醫院后，醫生說：“骨折很嚴重需要住院做手術”要我們先去辦住院手續，第二天做手術，我和媽媽都如一陣晴天霹靂都呆在那兒，這時我的淚也流出了媽媽也流出了淚，我知道這時我們的淚都是苦的。
第二天早上我要做手術了，媽媽和護士推著車進了電梯，我看到媽媽眼里噙滿淚水，我知道媽媽心疼我，快進手術室時，媽媽的淚滴在了我的臉上，我嘗到了媽媽的淚水是苦的，媽媽親了我一下就轉身擦眼淚。我的手術很成功，又過了兩月我漸漸康復了，一天媽媽在用藥水給我洗胳膊時，淚像泉水一樣涌出來，我沒有問為什么，因為我知道媽媽在心疼我。
我終于康復了，出院那天媽媽將我摟在懷里流下淚，我也流下淚，我嘗到了我的淚水是甜的，那是幸福的淚！
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇十二
一言一上，禮讓為先；一上一言，終身奉行。
——題記。
中國的文字博大精深，每一個漢字都有它獨特的含義，每個漢字都折射著每個人不同的生活，而在我的生活中，“讓”是一個時常出現的字。
當我正在心里給小伙子鳴不平的時候，小伙子立刻扶起了大娘，身體微弓，雙手合十，抱歉地說：“對不起啊，大娘，我有急事，拐過彎來沒看到您，不小心撞到了您，您沒事兒吧！看您提這么多東西，也作文吧不方便，我給您提回家去吧！”大娘聽完小伙子的話，臉色也緩和了很多，說：“算了，不用了，以后再有急事，也別騎那么快，多危險啊！”說完，提上東西，就走了。我對大娘豎起了大拇指，心想：這大概就是讓吧！
不僅在社會生活中，我看到了讓，在學校生活中，我也用這個字對待別人。
一節語文課上，我們全都低著頭修改作業，大家都在用。
紅筆耐心修改著，突然幾滴紅墨水飛向我潔凈整齊的作業，頓時怒火中生。轉頭一看，原來是同桌的紅筆壞了，給我作業上濺上了紅墨水，當我正要對同桌“河東獅吼”時，腦海中出現了“讓”這個字，給了我當頭一棒，這不就是“讓”的魔力嗎？于是，我轉怒為喜，對同桌說：“沒事兒，你也不是故意的，你的紅筆壞了，我的已經檢查完了，先用我的吧！”聽完我的話，同桌由害怕也慢慢舒展了眉頭，接過我的紅筆，修改作業去了。我沖他會心一笑。
一言一上，遇到爭執，禮讓的語言至上。是啊，俗話說的好：忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。“讓”是世界上最溫暖的字，我希望人人都能對他人懷有一顆禮讓之心。
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇十三
有一次，我們全家去旅行。由于山很高，所以我們便坐纜車上山。
纜車是長方形的，呈綠色。它在山下不停，只能快上，必須要以光速，否則就會錯過，因為平臺只有五米長。上了纜車，纜車慢慢地向高處爬去，越來越高、越來越高。
隨著纜車的越來越高，地面上的東西越來越小，看著地上的東西，有一種比較神奇的感覺。讓人有種害怕又有一種突如其來的美感，既神秘又緊張。
纜車里面的空間很小，只有巴掌大點的地方，四面通風，行李放著很容易掉落下去。在車里有四個把手，還有一個報警裝置，可以隨時跟地面上的救護人員取得聯系。每一個人都很緊張，主要是怕掉下去。媽媽的頭發都豎起來了，她緊張的像觸電一樣。額頭上冒著汗，像被雨淋了一下。她的手拉著我的手，我的手好像要被她弄斷一樣的疼。爸爸縮在車廂的角落里，眼睛盯著車頂，汗流的就像傾盆大雨下來似得，手不停得來回搓著，也感到害怕。
纜車又上升了一個高度，爬過了一個山頭，此時我們緊張的心情反而平緩了下來。我們看著窗戶外面，從玻璃窗口像遠方望去，地上的東西非常的微小，想看的清楚要借助望遠鏡才可以。遠處的山高高低低，隱隱約約可以看出來一幅精美的山水畫。
纜車已經走到了最高山峰了，此時白云就在我們的身旁，白云像軟綿綿的棉花糖；白云很美，灌進了纜車里面；白云很輕，我想乘著它去更高的山；白云很香，使我像在花海中遨游。白云裝點了我們的纜車，在這短短的十幾秒里，讓我們來到了仙境，走過了世外桃源。
纜車到山頂了，真的是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”這一次坐纜車真的是美啊！
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇十四
今天，我在廣場上騎體感車，我速度一快，摔了下去，我的腳扭到了，我挽起褲腿，看見了膝蓋上的傷疤，讓我想起了去年7月份我摔傷的事。
去年暑假，我去腦庫教育學習有效記憶力的方法。我們要表演一個故事，故事的主要內容是一個地下黨員偽裝成送信的去和總部取得聯系的故事。我就是一個那個送信的地下黨員。我要從一個高3米，80度的下坡跑下來，我心想，這么陡的坡，應該要站穩腳跟，否則就會連打幾個滾，撞到對面的墻上。
排練開始了，馬上要開始沖坡了，我盡管心中有些慌，但還是鼓起勇氣往下沖。我三步并做兩步沖了下去，一不小心踩到了石頭，我一下子跪了下來，向下滑行了半米。我痛得大叫了一聲，挽起褲腳一看，膝蓋擦破了一大塊皮，還直冒血。李曉輝從坡上沖了下來，神情很焦急的對我說：“周航佳，你怎么流了那么多血，要不要去醫務室看看”。接著，豐老師緊張地、輕輕地扶我去醫務室。他說：“要不要緊，骨頭傷到沒有？”。
到了醫務室，醫生仔細地給我檢查說道：“有點皮外傷，不要緊，涂點酒精，用紗布包扎一下，不要劇烈運動，每天都要過來擦下酒精”，我松了一口氣，我心里想：幸虧沒有傷到骨頭，不然一月兩月都好不了，而且馬上要軍訓了，那就參加不了呢。醫生拿來酒精、皮破了擦酒精疼不疼啊？涂酒精的時候，我度秒如年，那酒精涂在皮膚上的時候，感覺就像用斧頭在砍一樣。醫生和藹可親的說：“拆了紗布之后，千萬不要摳結痂的地方”。
這件事讓我記憶猶新。
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇十五
我是一名小學教師，男。今年二月剛接了一個班，且當了這個班的班主任，教語文。哎！這個班的學生是出了名的亂，男生不用說了，可是女生也那么亂，整天像麻雀一樣嘰嘰喳喳，一點也不文靜，能把人鼓膜震破了。尤其是今年五月份的考試，特給我露臉，二十個班，就我們班得第一，倒數第一啦！害得領導給我下了死命令，如果下一學期（十二月份）的考試不考第一（可不是倒數第一），我的飯碗就丟了。有沒有搞錯，我才二十一歲，沒了工作我怎么活。為了得第一，這個暑假我沒閑著，天天看一些有關怎樣教育好學生的收，為此，我早早就戴上了老花鏡，連頭發都白了不少，看起來不像二十倒像四十。
開學了，我面容憔悴地走上講臺，學生還是一如繼往地吵鬧，還是班長小雪好，站起來，微笑著說：“大爺！您找誰呀？”當時差點把我氣暈，哎！朽木不可雕也！
九月九號，其他班級的班主任都過來向我展示他們所收到的教師節禮物，比如賀卡，月餅等等，如果我的學生能送我一個蘋果，我也會高興得到處炫耀。但是，指望這些搗蛋鬼給我送東西，除非公雞下蛋，母雞打鳴。
很不情愿地把臺歷翻到了九月十號，不行，要窒息啦，快出去呼吸新鮮空氣呀，于是放下眼鏡就出去了。
回來時剛走到門口，就聽見窗外有動靜，難道有小偷，我打開門縫觀察，原來是小雪，她從窗外探進半個身子，手里還拿著兩束菊花，然后小心地把菊花插進筆筒（有沒有搞錯，我是男人，不喜歡花的），然后對著我的照片說：“劉老師，您辛苦了，我知道您為了我們青絲變白發，戴上了老花鏡。”她看了看我的老花鏡，接著說：“這38朵花，代表我們班38個學生的38個祝福。”說罷含淚而去，我握著花，感到的是38個堅定的信念和38顆理解的心。
我走進教室，學生沒有嘰嘰喳喳，我笑了，旋即，淚水奪眶而出……。
我們創造了奇跡，正數第一來到了我們班，我們班理應得到它，因為理解、因為團結、因為愛。
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇十六
悔，你有過嗎？我有過悔，而且是永遠的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢？沒人知道，除了我自己。
那還是發生在我讀四年級時的事了。那是一個晴朗無云的早晨，在上學之前，我向爸爸要書本費。爸爸說等兩天再說吧，現在沒有。于是，我去上學了。下午，放學回家，我做完了老師布置的家庭作業，就在院子里和弟弟妹妹玩起來。快要吃晚飯的時候，我又和爸爸提起了交費的事。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答，我不由自主地說了一句：“你抽煙的錢比我的書本費還多呢！”我說完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時，爸爸的臉由晴轉陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會不會遭一頓打或一頓責罵。可是他并沒有罵我，更沒有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當時我為自己的沖動，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒說錯！誰讓你要那樣激我呢？如果你不那樣激我，我也不至于那么說吧！就這樣，我把所有的錯都推到爸爸身上，自己卻落了個清閑。
吃過晚飯，媽媽從樓上下來對我說，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門，還沒等到回應就推開門進去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來，還從鼻孔里往外冒。窗臺上的煙灰缸里的煙頭已經冒了尖，地上的煙頭一個又一個。見我進來，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉，低著頭嘟囔著說：“我長了這么大，從來沒有說過對不起的話，對不起！”話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了，沖出了爸爸的房間，沖進了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此，以后我便學會了說那三個字，“對不起！”
還有一件事發生在今年，也就是清明前兩個星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點錢正要走的時候，爸爸問我：“你不去給你的生父燒紙嗎？”“你又沒拿錢給我。”我言不由衷地說了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結痂的傷疤，讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無奈地說：“娟娟，不是我說你，從你開始讀書，我就從來沒有少過你一分一厘的錢。”聽得出，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實，我那么說是在為自己辯護，因為我根本就沒向爸爸提過此事。為了維護自己的自尊，我說了那不該說的話，卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。風從密林里吹了過來，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，心里發出疑問：娟娟，你的所言無愧于心嗎？你從不為你的所言后悔嗎？不！你有愧于心，你也曾后悔過。是啊，我曾經后悔過。但我總是為自己找辯護的理由，讓自己從中走出來。直到今天，看到了“悔”這個字，我才發現自己的虛偽，為自己的當初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬遍對不起，爸爸原諒你無知的女兒吧！
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇十七
悔，你有過嗎?我有過悔，而且是永遠的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒人知道，除了我自己。
那還是發生在我讀四年級時的事了。那是一個晴朗無云的早晨，在上學之前，我向爸爸要書本費。爸爸說等兩天再說吧，現在沒有。于是，我去上學了。下午，放學回家，我做完了老師布置的家庭作業，就在院子里和弟弟妹妹玩起來。快要吃晚飯的時候，我又和爸爸提起了交費的事。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答，我不由自主地說了一句：“你抽煙的錢比我的書本費還多呢!”我說完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時，爸爸的臉由晴轉陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會不會遭一頓打或一頓責罵。可是他并沒有罵我，更沒有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當時我為自己的沖動，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒說錯!誰讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我，我也不至于那么說吧!就這樣，我把所有的錯都推到爸爸身上，自己卻落了個清閑。
吃過晚飯，媽媽從樓上下來對我說，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門，還沒等到回應就推開門進去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來，還從鼻孔里往外冒。窗臺上的煙灰缸里的煙頭已經冒了尖，地上的煙頭一個又一個。見我進來，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉，低著頭嘟囔著說：“我長了這么大，從來沒有說過對不起的話，對不起!”話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了，沖出了爸爸的房間，沖進了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此，以后我便學會了說那三個字，“對不起!”
還有一件事發生在今年，也就是清明前兩個星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點錢正要走的時候，爸爸問我：“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒拿錢給我。”我言不由衷地說了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結痂的傷疤，讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無奈地說：“娟娟，不是我說你，從你開始讀書，我就從來沒有少過你一分一厘的錢。”聽得出，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實，我那么說是在為自己辯護，因為我根本就沒向爸爸提過此事。為了維護自己的自尊，我說了那不該說的話，卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。風從密林里吹了過來，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，心里發出疑問：娟娟，你的所言無愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心，你也曾后悔過。是啊，我曾經后悔過。但我總是為自己找辯護的理由，讓自己從中走出來。直到今天，看到了“悔”這個字，我才發現自己的虛偽，為自己的當初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬遍對不起，爸爸原諒你無知的女兒吧!
總評：作者圍繞“悔”這一中心意思，選擇了生活中發生的兩件惹爸爸生氣的小事，具體表達自己傷害爸爸后后悔的心情，爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無知感到后悔，在心靈深處懺悔，一輩子的懺悔。在敘述事情時，作者抓住爸爸的表情和極少的語言，使得爸爸的形象更加鮮明，在“我”的內心逐漸高大，“我”對爸爸的懺悔之意更濃。
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇十八
時間總是悄無生息地奔跑著，卻把回憶不小心落在了后面，在陌生的道路上，偶爾會有一些事讓你記憶深刻，但是有些事讓我永遠也忘不了。
那天放學回家，我看著姐姐拎著三個大西瓜回來，我太開心了，想：終于有一位解渴天使來幫助我了。我趕忙接過西瓜，放在桌子上又飛快的拿來刀子，正當我把刀放在西瓜上，正要切下去時，爸爸連忙擋住了我：“別西瓜是球形的，容易滾動，萬一你把控不住，切到手怎么辦？”我只好把刀給了爸爸，爸爸正好切下去時，我的心就要從嗓子眼里蹦出來一樣，心想：這西瓜一定又紅又多汁，我的口水一直在嘴里打轉，隨著啪的一聲，我激動的心情立刻被這情景沒收了，白生生的干癟的西瓜顯在眼前，真是空歡喜。爸爸愣了一會兒，把這個西瓜放到了一邊說：“沒事兒，這還有兩個，雖然爸爸說了這些。可我根本高興不起來，于是爸爸抱來第二個西瓜，第二次把刀對準西瓜又，隨著啪一聲，我高興地尖叫起來。一個紅紅的多汁多水的大西瓜顯在眼前，看著好甜啊！我抱起一片西瓜就開始啃，這西瓜太好吃了，我連籽都忘了吐，接著兩片、三片、四片……正當這時，我居然發現爸爸拿起了一片白生生的干癟的西瓜啃了起來，爸爸發現我在盯著他，他強行笑了笑說：“這瓜其實挺好吃的，我不喜歡吃紅的瓜卻喜歡吃這瓜。”我當時天真的想：嘿！給你好瓜，你不吃，你不吃我自己吃，我吃的好飽。就去房間休息了，我一直睡不著，腦海里一直回蕩著爸爸的那句話，開始想白色的瓜會不會也很好吃？中午家人都休息了，我悄悄的跑來客廳拿起一片生瓜啃了一嘴立刻吐了出來，這瓜又酸又有點苦澀，我立刻感到手里的瓜沉甸甸的，我的心像刀絞一樣，眼淚也不知不覺的流了下來。
通過這件事我才真正的發現父愛是有多么的偉大，如果父愛是一個港灣，那么我就是一條小船尋求港灣的擁抱；如果父愛是一片土地，我就是一棵小樹，總是默默無聞的支撐著我；如果父愛是一盞明燈，那他將永遠照耀著我，使我不再迷茫。
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇十九
夕陽的光透過窗戶，照到窗前的書桌上。我坐在桌前，翻著數學課本，任憑眼淚“啪啪”地打在分數少得可憐的數學試卷上。
這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白，自己已經這么努力了，為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽課，可他為什么輕松就得到了高分。
為了一探究竟，我找到放大鏡，移到蛋糕旁，蹲下去一看：原來是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動一停，好像搬起蛋糕很費勁，真有意思!
我想：如果給它們來點障礙物，它們會怎么做呢?
我找來一塊橡皮，放在蛋糕面前，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開始向后走。我又找來三塊橡皮，擺在它四周，小螞蟻還是過不去。這時，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻，它四下看了之后，站在橡皮上，指揮螞蟻來到上面。螞蟻們努力了一會后，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次，掉了四次之后，它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面，向屋外爬去。
六年級第五單元圍繞中心意思寫淚（匯總20篇）篇二十
在困難從天而降時，別人拉你一把，你最想說的可能就是一個字“謝”；在你向跌倒的人伸出援手時，那人一定會對你說聲“謝”……可是只有那次，對那位阿姨，我卻沒能把這個字說出口，如今回憶起來，心中只有一個字的回音：“謝””。
我從小就有暈車的毛病。只要一坐車，我就頭昏腦脹、胃里翻江倒海。那是一個皎潔的月夜，我和媽媽剛從外地回來，坐在機場大巴上，向家駛去。不出所料，汽車剛走到一半的路程，我就開始頭昏腦漲，心里一個勁兒地翻個兒。不用說，我這是暈車了。媽媽知道我暈車了，安慰我：“忍一會兒，就到了。”我忍啊忍啊，可是越忍越難受……終于，“哇”的一聲，我忍不住一下子吐了出來，一股難聞的氣味彌漫著車廂。車里的人有的埋怨我，有的捂鼻子，媽媽給我擦擦嘴，我吐得昏天黑地，全身一點力氣也沒有。
現在，每當我坐車就會想起那件事，就會想起那位阿姨。直到如今，我都覺得欠那位阿姨一聲“謝！”