優秀作文在寫作中能夠準確把握文章的主題，并通過合理的論證和豐富的細節來展開。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
光盤行動的小學（優質15篇）篇一
親愛的同學們：
近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的.浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應為此，學院學生會號召全體同學積極參加到“光盤行動”中來。
當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。據調查，僅我國13億人口在餐桌上浪費的糧食一年高達20xx億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。有關數據顯示，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。
這一個個數據有沒有讓你的為之震撼，再回頭看看平時的自己，你是否也曾經把還沒吃完的飯菜倒掉，也許在你的心里浪費一點點糧食根本就算不上什么，可是當你看到那垃圾桶倒滿飯菜的時候，難道你真的一點也不覺得可惜嗎？“舌尖上的浪費”要引起我們的警覺。浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為。
在此，我們提倡：
1、愛惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節約為榮，浪費可恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不留剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現象。
5、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。
6、積極參加文明餐桌行動，營造節儉用餐的良好風氣。
讓我們一起，從今天午飯開始：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走！加入光盤族，一起對“浪費”說不！
光盤行動的小學（優質15篇）篇二
各位家長、小朋友：
一千多年前，一位唐朝的詩人李紳寫下了膾炙人口的《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”雖然時代不同，人們的生活水平有了質的飛躍。但是勤儉節省、珍惜糧食卻是永不過時的傳統美德。
為幫忙孩子形成良好的'進餐習慣，促進幼兒的安康成長；也為了培育孩子的珍愛之心和良好的禮儀，小班結合本學期開展的《食物》主題，特此開展本次“光盤行動，從我做起”的光盤行動。特此建議幼兒園全體家長和小朋友們積極參加。
我們建議：
1、吃多少盛多少，盛多少吃多少，杜絕“舌尖上的鋪張”。
2、講究葷素搭配，不偏食、不挑食。
3、優雅進餐，保持餐桌干凈，有良好的進餐習慣。
4、從我做起，積極呼吁身邊的人參加光盤行動。
5、小手拉大手，做節省家庭。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
光盤行動的小學（優質15篇）篇三
同學們：
為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，培育節約型校園文化，建設優良學風，強化勤儉節約意識，樹立健康節能觀念，營造良好就餐習慣，學生工作處、院團委向全校同學提出如下倡議：
一、在食堂就餐做到“吃多少，買多少”。將餐盤食物吃光，不浪費糧食。
二、拒絕使用一次性餐盒、筷子、食品袋，不把打包食品帶到教室、寢室食用。
三、避免長流水。大家在日常洗漱時，水龍頭盡量用小水流，并隨時關閉水龍頭，不讓水白流。
四、杜絕長明燈。做到白天日光充足時不開燈，最后離開教室的同學隨手關燈，不讓電白費。
五、把厲行節約的好風尚在生活的方方面面得以體現，以實際行動踐行和傳承雷-鋒精神。
六、廣大同學不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要用我們的引導感召、影響和帶動家人、朋友、及身邊的每一個人加入節約行列，營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。
光盤行動的小學（優質15篇）篇四
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。一粒米就如同一滴水，那么一粒粒米就是一滴滴水，水對人類來說很重要，如果人類不節約用水，地球就會渴死，我們人類就會生活在一個灰色沒有彩色的世界，我們又該過怎樣的生活呢？同樣的道理，我們也要節約糧食。
想想那一片片茂盛的田地，金黃色的玉米，紅彤彤的蘋果，如果我們可以節約糧食，在飯店能吃多少點多少，那這不僅是對食物的尊重，也是對農民伯伯勞動的尊重。
時至今日我才真正體會到唐代詩人李紳寫的一首古詩《憫農》，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，因此，從現在開始，我要做一個勤儉節約的孩子，同時呼吁我周圍的小朋友們，也要加入到“光盤行動”這個小團隊來！
光盤行動的小學（優質15篇）篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的`不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。“光盤”是一種節約，是一種素質，是一種美德。為進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，校學生會和團委向全校師生發出如下倡議：
1、注意文明就餐，倡導健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓；愛護餐廳設施，保持環境衛生，主動回收餐具；飲食注重營養分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。
2、努力厲行節儉，堅決杜絕浪費。杜絕攀比浪費，樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。
3、堅持身先示范，積極倡導新風。在自身厲行節約的同時，也倡導大家做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者，在全校范圍內營造勤儉節約的良好氛圍。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度。希望全校師生員工積極支持和響應“光盤行動”，從現在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻！我們學生會和政教的老師們也將加大監督力度，一旦發現食堂浪費嚴重的同學，我們將對其嚴厲批評！”
光盤行動的小學（優質15篇）篇六
敬愛的老師、親愛的同學們:。
當前，隨著人們生活質量的升高，“舌尖上的浪費”現象也日益嚴重，浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福的優良傳統。為進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，值第xx個“世界地球日”之際，現向全校師生發出如下倡議:。
1、文明就餐，健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施，保持環境衛生。
2、厲行節儉，杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤一族”。
3、身先示范，倡導新風。與身邊的人一起做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者，在全校營造勤儉節約的良好氛圍。
“光盤”不僅僅是一種形式，更是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。希望全校師生積極支持和響應“光盤行動”，珍惜糧食，文明就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!
20xx年xx月xx日。
光盤行動的小學（優質15篇）篇七
這個暑假，爸爸的一個朋友來嵊泗玩，順便來看看我們。
有朋自遠方來，不亦樂乎？我們當主人的，客人來總不見得虧待他們吧？所以媽媽和小媽（嬸嬸，我的專用昵稱）一大早就去菜場買新鮮的海鮮和菜了。
菜買來已經臨近中午了，客人們也陸陸續續到了，媽媽她們妯娌二人趕緊跑到廚房，一個洗菜切菜，一個燒菜開始忙活起來了。
過了大約一個小時，許多看上去可口的菜已經在桌上乖乖滴躺著了。我們開始吃飯了，可是小媽和媽媽還在廚房里忙活著呢！看到大家津津有味地吃著，我覺得打心里佩服小媽的廚藝，可看著這滿滿一桌子的美味佳肴，心里暗暗擔心：如果現在叫媽媽別在燒了，那等一下就不會有剩菜了；如果現在媽媽還在燒，那等一下肯定會剩下很多吃不完，太浪費了。于是，我就連忙跑到廚房，請她們停下，說道：“媽媽，小媽二位辛苦啦，我來匯報一下前方客廳就餐情況，菜做的很好，大家非常喜歡，但是你們別在燒了，再燒的話肯定要浪費。”媽媽她們聽從了我的勸告，把手中最后一個菜燒完，就和我一起去吃飯了。我們大口大口地吃著，聊著自己的生活和工作上的事情，快樂極了！
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩大家都應該會誦讀，并且懂它的意思。可是我們日常生活中，浪費糧食的現在還是隨處可見。所以老師家長從小就教育我們節約糧食。我們大家一定要響應并且實施光盤行動，節約糧食！杜絕浪費！我為今天我的建議得到媽媽她們的認同和支持感到非常開心和自豪。
光盤行動的小學（優質15篇）篇八
“幫我吃一點吧！”“我求你了”“老師走了，趕緊把菜給倒掉！”聽到這里，你可能會油然生起一個疑團，這到底發生了什么事情？哈哈，別急，聽我慢慢說下去。
“同學們，現在浪費糧食的現象越來越嚴重了，為根治這個壞習慣，學校特地為我們準備了帶有刻度的垃圾桶，如果你們的剩菜剩飯超過了刻度線……”說到這兒，林老師的臉上浮起陰森的笑容，“哼哼，你們知道的！”同學們顯然被嚇到了，一個個坐得端端正正的，互相望著身邊的人。“怎么可能？”“不會是真的吧！”林老師的話像在原本安靜的教室拋下了一顆巨石，濺起了朵朵浪花。
可能我們一副不知所措的樣子滿足了林老師，他高昂著頭走出了門外，只留下我們個個絕望地癱坐在椅子上。
終于到了中午，我們慢吞吞地端了餐盤坐到了位子上，看著眼前的飯菜，半點食欲也沒有，可一想到林老師惡狠狠的模樣，我還是強迫自己拿起了筷子，慢慢地往嘴里扒著米飯，邊上的同學也是一樣，一副痛苦不堪的樣子。
沒吃幾口，我就開始反胃，按照往常的做法，現在可以開始倒掉了，可是今天還能這樣嗎？我看了看四周，好像都沒有人關注放在我身后的那個垃圾桶，便偷偷地拿起剩下的飯，反手就往后面垃圾桶扣去。“耶，成功！”我興奮地想著，壓制著歡呼的欲望，往林老師那看了一眼，沒被發現！
當我正打算使用那一招對付其它的剩菜時，一個人走到了垃圾桶旁的椅子上坐下了。我微微瞟了一眼，看到了一個眼角下垂，臉上寫滿滄桑的中年男子正用他那充滿殺氣的眼神緊緊盯著我——林老師！
我被林老師的眼神給嚇到了，手里的剩菜不由自主地改變了方向。我拿起筷子，忍住了想吐的欲望，把剩菜往嘴里塞。林老師的眼神緩和了下來，看著我“流淚”吃完了所有的菜，贊許地點了點頭。唉！真是偷雞不成蝕把米啊！
不過通過這次經歷，我卻意識到了一個問題：光盤行動并不難，只要你有心便可以做到。
光盤行動的小學（優質15篇）篇九
各位家長、小朋友：
你們好！
一千多年前，一位唐朝的詩人李紳寫下了膾炙人口的《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”雖然時代不同，人們的生活水平有了質的飛躍。但是勤儉節約、珍惜糧食卻是永不過時的傳統美德。
為幫助孩子形成良好的進餐習慣，促進幼兒的健康成長；也為了培養孩子的珍愛之心和良好的禮儀，小班結合本學期開展的.《食物》主題，特此開展本次“光盤行動，從我做起”的光盤行動。特此倡議幼兒園全體家長和小朋友們積極參與。
我們倡議：
1、吃多少盛多少，盛多少吃多少，杜絕“舌尖上的浪費”。
2、講究葷素搭配，不偏食、不挑食。
3、優雅進餐，保持餐桌整潔，有良好的進餐習慣。
4、從我做起，積極呼吁身邊的人參與光盤行動。
5、小手拉大手，做節儉家庭。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
光盤行動的小學（優質15篇）篇十
前段時間，有一個新的詞匯出現在電視媒體之前“光盤行動”！“有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤。所謂光盤，就是吃光盤子里的東西。”
當前社會，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。據調查，僅我國13億人口在餐桌上浪費的糧食一年高達20xx億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。有關數據顯示，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手，全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。
看到這些數據，有沒有讓你們為之震撼？想想自己，或許在倒掉飯菜的那一刻你的心里覺得浪費一點點糧食根本就算不上什么，可是，當你看到那垃圾桶倒滿飯菜的時候，難道你真的一點也不覺得可惜嗎？浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為！在此，我提倡你們也是我們這個家庭做到以下幾點：
1.珍惜糧食，適量訂餐，杜絕剩餐，減少一切浪費，
2.不攀比，以節約為榮，以浪費為恥。
3.吃飯時吃多少、盛多少，不扔剩飯剩菜。
4.提醒身邊的同事和朋友，積極制止浪費糧食的現象。
5.做節約宣傳員，向親朋好友宣傳節約糧食。
6.積極參加文明餐桌行動，營造節儉用餐的良好風氣。
光盤行動的小學（優質15篇）篇十一
古人云：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。是啊，每一粒米都來自不易，每一盤菜都包含著農民伯伯莫大的心血。
當我們吃著可口的美食，不管不顧地留下剩菜剩飯，又幾時想過，有多少人還處于饑餓的日子中，面臨著死亡的脅迫。或許你會覺得很笑，這個富足的年代還有人受到饑餓的威脅？要笑你就笑吧，可事實就是事實。
聯和國20xx年的報告顯示，世界上營養不良和因饑餓而死亡的人數再次出現增長。報告指出，全球饑餓人口約有8.15億，他們中間很多是孩子。這個數據比上一年多出3800萬。
看完這些，感覺如何？我覺得這是多么可悲的事啊！地球一邊有人奢華地生活，天天大吃大喝，吃剩下的食物就被隨意地扔進垃圾桶里。而地球的另一邊有人卻餓得瘦骨如柴，甚至危脅到生命，還有兒童一出生就面臨看饑餓而死的悲慘命運。
很早以前，我家就已經實踐“光盤行動”了。我媽媽推崇“寧可少吃，不可剩下”的原則。每天三餐最多只做三盤菜，而且份量很少。吃的時候，不會覺得很飽，但剛剛好。出門吃飯我們總會帶自家筷子、勺子。點餐時也不會點太多，實在吃不下一定會打包好回家吃干凈。
有次，我在家自已碗里的米飯沒吃完就回房間去了。媽媽立刻叫我回來，義正言辭地對我說：“你為什么沒把飯吃干凈？”我無辜地說：“吃不下了。”媽媽皺了皺眉頭，說：“你知道嗎？我們現在的一切都多么來之不易啊！農民們幸勤勞作，一把這用汗水換來的食物給我們，而我們卻如此隨意地浪費這寶貴的食物，這明顯是不對的！唉，給你兩個選擇吧。第一個，現在就把剩下的飯吃完;第二個，等會你不太個飽的時候再來吃，但飯不能加熱，也加不了熱。只能吃冷冰冰的，你剩下的飯。”我選擇了第一種，硬撐著把飯吃了下去。
現在，處處都可以看見“光盤行動”這一標志標識，更多人加入了“光盤一族”。為了減少”舌尖上的浪費”，北京眾多家餐廳還開啟了行業內的“光盤行動”，為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”、免費打包等服務，鼓勵把沒吃完的剩菜打包帶走，。這真是一個很好的現象。
我覺得“光盤行動”告訴了我們：饑餓離我們并不遙遠，節約糧食還是我們必不可少的古老美德之一。
光盤行動是美好的，光盤行動是必不可少的。我們不希望任何一個人因饑餓而死亡，我們希望世界處處充滿歡聲笑語。
光盤行動的小學（優質15篇）篇十二
親愛的朋友們，你們一定很熟悉水吧！
水是我們這個世界上最常見、最美好、也是最神秘的物質。水就在我們的身邊，時刻陪伴著我們；為我們的生產和生活服務。可是我們對水太不重視了，許多人毫無顧忌地浪費水，平白無故地把水弄臟，使人無法再用，造成原本不富余的這種資源更感緊缺，甚至于形成水流。
水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒有水就沒有使命，就沒有文明的進步、經濟的發展和社會的穩定，世界上的水資源是有限的。我們要節約用水，合理利用每一滴水，使每一滴水體現出它的價值。
所謂光盤，就是吃光你盤子中的美食。這些微小事情都散發著公益愛心，在“光盤”行動中，很多盆友身體力行，吃光盤中所有食物，成為身邊榜樣。小編和大家共同約束：反對浪費，從我做起，，大家行動起來！
厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。其實吃光自己盤子里的食物，不但給環境減少了污染，更體現了我們的勤儉節約，不浪費食物的傳統美德。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”意思是說吃每一碗粥，每一碗飯時，應該想想這碗粥里有多少人的付出，多少能源的消耗，真是來之不易；我們生活所需要的每半根絲，每半縷錢，都要常常想想其中包含幾多物質能源和幾多人的心血，應該好好珍惜，這句話告誡人們養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事情看輕了，從兒不知珍惜。要知道每一件東西?的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；樁樁來之不易。
全世界饑餓人數超過10億！全球平均每年饑餓死亡人數達1000萬，每六秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡！如我們每天的食物浪費5%，就可以救活400萬的饑民！
文明就餐，不僅僅是個人良好素質的表現，更是一種美德的塑造。其實“”就在我們身邊，如果你看、尋找就能發現！讓我們致力于“”中吧！節約食物，珍惜食物。從自己做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們共同創造文明社會。
光盤行動的小學（優質15篇）篇十三
近日新聞報道，中國“餐桌上的浪費排名全球第一，每年浪費15億千克的糧食，可供200億人食用一年，現在就讓我們想想該怎樣節約糧食吧！
回家的路上：大量的浪費=無形的犯罪。回家后的第二天，我組織全小區的小朋友們拿著牌子，牌子上寫著：“，人人有責！“從此，我們小區的垃圾桶里看不到一粒米。
從現在開始，讓我們成為“光盤一族“吧！
光盤行動的小學（優質15篇）篇十四
近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應。
我們要以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得“兜”著走。
我號召，青少年不僅自己要帶頭，還要帶動身邊人。首先從自己的家庭做起，發動和監督自己的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、親朋好友都來參加“”中來，都來做一名“節約達人”。
調查結果顯示，我國每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。我們需要拒絕“舌尖上的浪費”，更需要儲存下明天的糧食。
青少年朋友們，“厲行節約、反對浪費”需要從我做起，從現在做起。那么，不妨就從參加“”開始吧!
光盤行動的小學（優質15篇）篇十五
上次回家對弟弟說起了“”，弟弟一聽他就說：“好，以后我每次都把飯菜吃干凈，堅持不浪費糧食。”
我心想，弟弟說的是不是真的？我得監督著他。弟弟在玩電腦的時候，媽媽把飯做好了，我叫弟弟過來吃飯，他說一會兒再吃，我很快把飯吃完。發現弟弟還沒來，我又開始說：“‘’了！”弟弟一聽，馬上就來把飯吃完了，我看著弟弟，我笑了，他也笑了。
第二天，又到吃飯的時候，我不說弟弟了，我只是看了看他，弟弟非常聰明，看到我看他，就知道是怎么回事了，狼吞虎咽地把飯菜吃完了，很可愛。
我們學校少先隊倡議的“光盤”行動，絕不是一句空話，我們要堅持把它落到實處，不光我們要做到，還要提醒我們身邊的人一起做到，從小養成不浪費的好習慣。