演講稿需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善,才能使演講者的意圖更加清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)給觀眾。這是一份精心挑選的演講稿集合,它涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和不同主題的演講。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇一
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。下面是本站的小編為大家整理的“保保護(hù)環(huán)境校園。
演講稿。
”,僅供參考,希望對(duì)大家有幫助,歡迎查閱!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是廣播員,現(xiàn)在你們聽(tīng)到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目,今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起》。
環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件,是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,一次又一次給人類(lèi)敲響了警鐘,為了我們這一代和將來(lái)的世世代代,保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境,已經(jīng)成為人類(lèi)一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話(huà)說(shuō):“千里之行,始于足下?!北Wo(hù)環(huán)境,要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛(ài)惜紙張:紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一,其基本材料是植物纖維,而各類(lèi)廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%,特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材,就是破壞環(huán)境,也等于是危害了我們的身體。生活中,節(jié)約紙張的方法很多,如:減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對(duì)于廢紙要積極回收,不要亂扔。
水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等,做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源:我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想,認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,但正因?yàn)槿祟?lèi)的盲目開(kāi)發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如:多用電風(fēng)扇,少開(kāi)空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白熾燈;多用太陽(yáng)能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運(yùn)用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見(jiàn)。
環(huán)境是人類(lèi)目前賴(lài)以生存,生活和生產(chǎn)所必需的自然條件和自然資源的總稱(chēng)。具體指:大氣、水、土地、礦藏、森林、草原、野生動(dòng)物、野生植物、名勝古跡、風(fēng)景游覽區(qū)、溫泉、療養(yǎng)區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、生活居住區(qū)等。
環(huán)境保護(hù)就是利用現(xiàn)代科學(xué)和理論與方法,協(xié)調(diào)人類(lèi)和環(huán)境的關(guān)系,解決各種環(huán)境問(wèn)題,是保護(hù)、改善和創(chuàng)造環(huán)境的一切人類(lèi)活動(dòng)的總稱(chēng)。
《環(huán)境保護(hù)法》是我國(guó)一部綜合性環(huán)境保護(hù)基本法,它規(guī)定了國(guó)家保護(hù)環(huán)境的目的,任務(wù)、政策、基本原則和基本制度,規(guī)定了國(guó)家保護(hù)和改善環(huán)境,防治污染和其它公害的基本措施還對(duì)違反懷境保護(hù)法者承擔(dān)的法律責(zé)任作了原則的規(guī)定。是調(diào)整人們?cè)陂_(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)和改善環(huán)境的活動(dòng)中所產(chǎn)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng)。
我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作方針是:全面規(guī)劃,合理布局,綜合利用,化害為利,依靠群眾,大家動(dòng)手,保護(hù)環(huán)境,造福人民。
《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》,是環(huán)境保護(hù)法具體展開(kāi)的深化,是指不斷采取改進(jìn)設(shè)計(jì),使用清潔的能源和原料,采用先進(jìn)的工藝技術(shù)和設(shè)備,改善管理綜合利用等措施,從源頭削減污染,提高資源的利用效率,減少或避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染的產(chǎn)生和排放,以減輕或者消除對(duì)人類(lèi)健康的環(huán)境危害。
可持續(xù)發(fā)展:指即能滿(mǎn)足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代人滿(mǎn)足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。就是在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的同時(shí),采取保護(hù)環(huán)境的合理開(kāi)發(fā)與利用自然資源的方針,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì),社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,為人類(lèi)提供適合環(huán)境質(zhì)量在內(nèi)的物質(zhì)文明和精神文明。
環(huán)境保護(hù)法規(guī)制度主要內(nèi)容:
1、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度。
2、“三同時(shí)”制度。
3、排放收費(fèi)制度。
4、污染限期治理制度。
5、環(huán)保目標(biāo)責(zé)任。
6、排污申報(bào)登記制度和排污許可證制度。
7、污染集中控制制度。
8、城市環(huán)境綜合整治定量考核制度。
我國(guó)制訂環(huán)保法律、法規(guī)的五項(xiàng)基本原則:
1、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展與環(huán)保相協(xié)調(diào)的原則。
2、預(yù)防為主,防治結(jié)合,全面規(guī)劃,綜合治理的原則。
3、誰(shuí)污染,誰(shuí)治理,誰(shuí)開(kāi)發(fā),誰(shuí)保護(hù)的原則。
4、政府對(duì)環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)的原則。
5、依靠群眾,大家動(dòng)手保護(hù)環(huán)境的原則。
甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好我是。
乙:我是。
甲:
然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。
乙;。
由于工業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類(lèi)帶來(lái)的無(wú)盡危害。
甲:
保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。
乙:
同學(xué)們!高度的園林綠化水平,是國(guó)家富強(qiáng),民族繁榮,社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,確定了許多有意義的日子。
甲:
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。請(qǐng)聽(tīng)。
倡議書(shū)。
乙:
同學(xué)們,我們是一員。熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái),積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),讓我們居住的環(huán)境更美麗。
老師們、同學(xué)們,大家好:今天我演講的題目是《校園的植樹(shù)節(jié)演講稿》,讓我們通過(guò)植樹(shù)節(jié)演講稿活動(dòng),讓我們大家明白植樹(shù)對(duì)我們的重大意義,讓我們愛(ài)護(hù)綠色吧!
下面我們談?wù)勱P(guān)于植樹(shù)節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)講。
自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會(huì)生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲(chǔ)藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害??上У氖?,我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!
而且,人類(lèi)自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。但是,長(zhǎng)期以來(lái),人類(lèi)把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。
同學(xué)們,當(dāng)我們了解了植樹(shù)節(jié)演講稿的內(nèi)容,我們要一起努力,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然只是學(xué)生,不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。謝謝大家!同學(xué)們,你們說(shuō)好不好?讓我們一起來(lái)加油!一起來(lái)努力!
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
你們好!
陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)。多年來(lái),我校一直倡導(dǎo)綠色文明,營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是,肆意浪費(fèi),亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。
再過(guò)幾天,就是建國(guó)六十周年大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,減少疾病發(fā)生,以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國(guó)慶的到來(lái),我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì),他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生,唱響了校園和諧音符。今天,特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、爭(zhēng)做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;不帶外面購(gòu)買(mǎi)的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校,不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐后,及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生;盡量少用或不用一次性塑料用品。
2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜每一粒糧食。
3、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
4、愛(ài)護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
5、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。
6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士,做綠色宣傳員,看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
美麗的環(huán)境需要大家共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)向大家鄭重承諾,他們會(huì)多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,為建國(guó)**周年獻(xiàn)禮!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。愛(ài)祖國(guó)從自己做起!從身邊的小事做起!
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇二
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx,今天站在這里,我鼓起勇氣站在所有人面前,也是希望和同學(xué)們,一起保護(hù)我們校園的環(huán)境,共同的維護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,為了我們生活和學(xué)習(xí)的校園去貢獻(xiàn)出我們每一個(gè)的力量,相信我們所有的學(xué)生都是一個(gè)非常愛(ài)干凈和整潔的學(xué)生,絕對(duì)不會(huì)容忍校園變的臟亂不堪,所以我們也要在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中去注意環(huán)境的保護(hù),校園是為我們服務(wù)的,是為了我們更好的去學(xué)習(xí)和生活的'一個(gè)場(chǎng)所,我們作為學(xué)校里面的一員,更是需要去共同維護(hù)和創(chuàng)建美麗的校園。
其實(shí)在我們的身邊就有很多污染校園的現(xiàn)象,同樣的也有很多地方的衛(wèi)生和環(huán)境需要我們?nèi)ゾS護(hù)和改善,所以我們應(yīng)該要建立起維護(hù)校園環(huán)境,共創(chuàng)美好校園的意識(shí),做到隨時(shí)隨地都注意衛(wèi)生,注意干凈。一個(gè)人的力量是非常的微弱的,當(dāng)我們的校園只有一個(gè)人去維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,其余的人都在破壞,那么那個(gè)人的所作所為都是前功盡棄,都是浪費(fèi)時(shí)間的,但是只有我們所有人都團(tuán)結(jié)一心,共同去保護(hù)我們的校園環(huán)境,那么可想而知,我們的校園將會(huì)有前所未有的變化,變成一個(gè)全新的充活力的校園。
在學(xué)校里面,隨手亂扔垃圾,垃圾不扔進(jìn)垃圾桶里,損害公物,在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫(huà),學(xué)校的綠化帶也隨意的踐踏,這些都是破壞校園環(huán)境的表現(xiàn),也是我們所有的學(xué)生需要去改正的,所以在以后,我們需要做到:
1、垃圾分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶,在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來(lái)扔到垃圾桶里,一起建立一個(gè)垃圾入簍的好習(xí)慣。
2、共同去維護(hù)我們的校園環(huán)境,不損害公物,不亂涂亂畫(huà),更不要惡意的在課桌或是其他地方刻畫(huà)。見(jiàn)到有其他的同學(xué)損害環(huán)境的,也要去及時(shí)的制止,共同的創(chuàng)建保護(hù)校園的衛(wèi)生及環(huán)境的意識(shí)才能夠讓我們的校園干凈如新。
3、在老師安排的衛(wèi)生任務(wù)的時(shí)候,也要認(rèn)真用心的去做好,要知道學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,是我們應(yīng)該要去保護(hù)的場(chǎng)所,所以我們也應(yīng)該端正自己的態(tài)度,保證自己可以很好的做到保護(hù)環(huán)境,號(hào)召順便的所有人一起共同努力。
我堅(jiān)信,只要我們所有的學(xué)生都在心中真正的產(chǎn)生這樣的意識(shí),我們的校園環(huán)境就將會(huì)變得更加的美好,我們也將會(huì)在一個(gè)良好的校園里面發(fā)光發(fā)彩,在校園里面更加認(rèn)真的完善自己,相信我們所有的學(xué)生都將會(huì)成為優(yōu)秀的人才。
我的演講就到此結(jié)束了,希望我們所有的人都能夠從今天開(kāi)始建立起一個(gè)保護(hù)校園環(huán)境的良好意識(shí),在以后的日子里,讓我們共同為校園而努力付出,我們一起加油吧,謝謝大家!
文檔為doc格式。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲,伴隨我們清晨的讀書(shū)聲,是何等的心曠神怡!可是今天的校園卻黯然失色。
親愛(ài)的同學(xué)們,誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭,天空明朗,小鳥(niǎo)飛翔:誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的`家園快樂(lè)成長(zhǎng)。
美的環(huán)境給人以美的享受,美麗的環(huán)境讓人神清氣爽,在美麗的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè),一種幸福。夜深人靜時(shí),我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦。學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈,老師為我們一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意一丟,是不是符合一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?我們既然是校園的主人,就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起:一滴水,我們節(jié)約:一堆垃圾,我們打掃:一朵花,我們珍惜:一棵草,我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔,優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢(mèng)想!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。
我的演講完畢,相信大家會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)校園環(huán)境環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇四
各位老師、同學(xué)們:
千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。牢記“行勝于言”,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹(shù)種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
我很高興地經(jīng)??吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球??;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的'污跡……這說(shuō)明,我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系世界,著眼身邊,立足校園?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大自然是我們的家,我們要愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)大自然,綠化大自然,更要關(guān)注環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。我們?cè)谶@個(gè)世界上生活,就應(yīng)愛(ài)護(hù)它,因?yàn)檫@是我們的家園!我們不應(yīng)當(dāng)干破壞環(huán)境的事,愛(ài)護(hù)我們的家園吧!讓我們的家處處充滿(mǎn)綠色。
我們的自然界是由動(dòng)物、植物組成的,自從有了人類(lèi),他們?yōu)榱松嬉颦h(huán)境索取資源。大規(guī)模的砍樹(shù),造成了近年來(lái)一次次的沙塵暴;向河里排放污水、造成了水污染。地球上的淡水是人類(lèi)的寶貴資源。此刻我國(guó)處于干旱的情景,能夠喝的水越來(lái)越少。
我們作為一名小學(xué)生,一個(gè)小公民,必須勇敢地站起來(lái),呼吁大家,呼吁身邊的人:保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步!誰(shuí)期望看到哺育我們?nèi)祟?lèi)的地球母親變成一個(gè)遍體鱗傷、痛苦難言的黑色地球不,誰(shuí)都不愿意看到!國(guó)內(nèi)外不少專(zhuān)家指出,由于人類(lèi)無(wú)節(jié)制地對(duì)森林亂砍濫伐,不注意保護(hù)生態(tài)平衡,致使多數(shù)森林遭到毀壞。小鳥(niǎo)沒(méi)有了家,再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ);大地沒(méi)有漂亮的綠衣裳了,不再生機(jī)勃勃,這一切都是人類(lèi)自我惹的禍!可是,有些人們還沒(méi)有意識(shí)到我們的家園正在慢慢被毀壞著。一些飯店老板,只為了自我能掙更多的錢(qián)而很多購(gòu)買(mǎi)一次性筷子,使砍伐的樹(shù)木越來(lái)越多。不光是人類(lèi)的亂砍濫伐,還有那白色污染。塑料方便袋到處都是。在日常生活中,電池雖然給我們帶來(lái)了許多方便,可是它對(duì)環(huán)境也構(gòu)成了必須的危害。
大地需要綠色,人類(lèi)心靈也需要綠色,僅有人們的心靈完美,才能創(chuàng)造出真正完美的世界,完美的未來(lái),完美的21世紀(jì)。朋友們,讓我們手牽著手,心連著心,從我做起,從此刻做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同來(lái)關(guān)心我們的大自然,共同來(lái)關(guān)注環(huán)境保護(hù),共同來(lái)保護(hù)我們的綠色家園!讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的綠色星球!必須要記?。罕Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇六
敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:“保護(hù)環(huán)境,從點(diǎn)滴做起?!?/p>
大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745張紙,一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù),“158.1666萬(wàn)”這是多么驚人的數(shù)字??!從這個(gè)意義上來(lái)講,節(jié)約用紙,也就是植樹(shù)造林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人,他每天排放的尾氣,含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng),”氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積也會(huì)漸漸減少。科學(xué)家預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)將有48個(gè)城市,受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊,有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
同學(xué)們?cè)谛〉牧α恳彩橇α?,一根筷子一折斷,那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保,爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇七
老師、同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“用行動(dòng)去美化我們的校園”。
首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫(huà)卷:當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。每一位同學(xué)都以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則,講文明懂禮貌,愛(ài)護(hù)公物,助人為樂(lè),互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里,看不見(jiàn)邊吃邊拋的不良行為,聽(tīng)不見(jiàn)你吵我鬧的吵雜聲,同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量。透過(guò)陽(yáng)光照射的教室窗戶(hù),同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真,不時(shí)還傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,就像一組組跳躍的音符,奏響了我們青春年少的舞曲。
這是一幅多少美麗宜人,充滿(mǎn)生機(jī)的校園畫(huà)卷啊!同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們?cè)覆辉干钤谶@樣的'一個(gè)校園里?(愿意)是啊,老師也愿意生活在這樣的校園畫(huà)卷里。我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的,到處都是綠化,到處都是花草,到處都是文化走廊,可是看看我們的校園,包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹(shù)木、同學(xué)間奔跑的嘈雜,可謂我們校園中別具一格的風(fēng)景線,與這學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的校園是格格不入的。
校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是育人小學(xué)對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是育人小學(xué)同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
同學(xué)們,愛(ài)護(hù)校園,人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí),請(qǐng)多走幾步路,把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見(jiàn)地上飄逸著紙屑時(shí),請(qǐng)彎彎腰,將它撿起;當(dāng)你想塌上可愛(ài)的草坪時(shí),請(qǐng)繞個(gè)路,給小草一條生路;當(dāng)你想隨地吐痰時(shí),請(qǐng)忍一忍,給大地一個(gè)干凈。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),知行一體,我們一定也有這樣一個(gè)美麗的校園,優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們,育人小學(xué)就像一個(gè)大家庭,作為家庭中的一名成員,我們有責(zé)任,有義務(wù)愛(ài)護(hù)這里的一草一木,規(guī)范自己的行為習(xí)慣,維護(hù)雙小的集體榮譽(yù),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為育人小學(xué)爭(zhēng)光添彩!
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保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇八
我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從我做起。
為了響應(yīng)政府切實(shí)改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境,開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)的號(hào)召,我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個(gè)活動(dòng)中去。因?yàn)闆](méi)有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。
同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為,培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣,用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
我的演講完畢,謝謝大家。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》。
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲,伴隨我們清晨的讀書(shū)聲,是何等的心曠神怡!可是今天的校園卻黯然失色。
親愛(ài)的同學(xué)們,誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭,天空明朗,小鳥(niǎo)飛翔:誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。
美的環(huán)境給人以美的享受,美麗的環(huán)境讓人神清氣爽,在美麗的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè),一種幸福。夜深人靜時(shí),我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦。學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈,老師為我們一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
當(dāng)你看到廢紙、食品袋、廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你丟垃圾的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意一丟,是不是符合一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?我們既然是校園的主人,就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起:一滴水,我們節(jié)約:一堆垃圾,我們打掃:一朵花,我們珍惜:一棵草,我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔,優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢(mèng)想!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。
我的演講完畢,相信大家會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)校園環(huán)境環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇十
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:。
大家好!
我是7(9)班的王雨辰。今天,我站在國(guó)旗下,我演講的主題是“愛(ài)護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢(mèng)想和收獲希望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭,像一條被小花壇環(huán)繞的紫藤走廊。隨著季節(jié)的變化,不同的花盛開(kāi),呈現(xiàn)出不同的美景。我們的教室有清晰的窗戶(hù),桌椅排列整齊。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃濃的書(shū)香,還有朝氣蓬勃的青春活力。校園是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)美麗的環(huán)境中,我們呼吸新鮮空氣,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
我記得聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于一個(gè)外國(guó)人在中國(guó)街頭行走的故事,當(dāng)時(shí)他看到一個(gè)年輕的中國(guó)人扔了一個(gè)塑料空瓶子。外國(guó)人急忙上前撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。這一拋一撿之間,將人們的道德修養(yǎng)充分體現(xiàn)出來(lái)。我們不能像故事中的年輕人那樣把垃圾扔掉。這樣,我們失去的是文明和道德。作為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)該做更多有益于環(huán)境、有益于國(guó)家的事情,并成為美麗校園的守護(hù)者。合肥是中國(guó)的文明城市。作為一個(gè)公民,我們也應(yīng)該在今天和明天為我們的城市添磚加瓦。
親愛(ài)的同學(xué)們,在我們的日常生活中,我們不能僅僅依靠老師的提醒和學(xué)生的'監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為,還應(yīng)該自覺(jué)遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識(shí),從自己做起,從零開(kāi)始,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,共同建設(shè)一個(gè)更好的校園!
謝謝大家!
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保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》。
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲,伴隨我們清晨的讀書(shū)聲,是何等的心曠神怡!可是今天的校園卻黯然失色。
親愛(ài)的同學(xué)們,誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭,天空明朗,小鳥(niǎo)飛翔:誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。
美的環(huán)境給人以美的享受,美麗的環(huán)境讓人神清氣爽,在美麗的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè),一種幸福。夜深人靜時(shí),我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦。學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈,老師為我們一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
當(dāng)你看到廢紙、食品袋、廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你丟垃圾的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意一丟,是不是符合一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?我們既然是校園的主人,就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起:一滴水,我們節(jié)約:一堆垃圾,我們打掃:一朵花,我們珍惜:一棵草,我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔,優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢(mèng)想!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。
我的演講完畢,相信大家會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)校園環(huán)境環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:
大家好,我是03(1)班的石萍,我演講的題目是《建設(shè)美好校園,從我做起》。
君不見(jiàn):上課的第二鈴聲已響,操場(chǎng)上有還在散步的同學(xué)。
君不見(jiàn):課堂上老師講得眉飛色舞,課堂下有把老師講課的聲調(diào)當(dāng)做搖籃曲的同學(xué)。
同學(xué)們,醒醒吧!是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了!
夜深人靜時(shí),讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧,我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí),每天早出晚歸。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),他們會(huì)是多么的傷心。讓我們?cè)诶蠋熤v課的間隙,仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字,讓我們聽(tīng)清楚,做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了,老師以目光制止他,以話(huà)語(yǔ)提醒他,甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,我們做我們自已的事,多好!但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí),畢業(yè)找不到工作時(shí),我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們會(huì)恍然大悟,原來(lái)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛(ài)!
同學(xué)們,為了自已,為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置,也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,信息的時(shí)代,我們能沒(méi)有文化知識(shí)嗎?我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象,讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
寧江一中的綠樹(shù)紅花,加上我們朗朗的書(shū)聲、整潔的儀表以及老師暖人的話(huà)語(yǔ),這該是一幅美麗的畫(huà)面呀!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),為了寧江一中美好未來(lái)努力奮斗吧!
謝謝大家!
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇十三
各位老師,同學(xué)們:
早上好。
今天我講話(huà)的題目是《天才就是集中注意力》。什么叫天才?馬克思說(shuō):天才就是集中注意力!
同學(xué)們看過(guò)很多有關(guān)科學(xué)家、思想家、藝術(shù)家等偉人的傳記、軼事,他們注意力的高度集中令人驚嘆。牛頓做實(shí)驗(yàn)時(shí),把手表當(dāng)雞蛋煮;居里夫人課間演算習(xí)題時(shí),身旁被惡作劇的同學(xué)堆滿(mǎn)了凳子,竟絲毫沒(méi)有察覺(jué);愛(ài)因斯坦在思考問(wèn)題時(shí),竟把和他一起乘車(chē)的小女兒忘記了;王羲之寫(xiě)字入了迷,竟把墨汁當(dāng)蒜泥,用饅頭蘸著吃……他們就是這樣在自己的事業(yè)中探索時(shí),常常忘記了時(shí)間、空間和環(huán)境,甚至忘記了自己身邊最熟悉的人和事。
當(dāng)我們贊嘆、羨慕、向往和崇拜天才人物的成功時(shí),不如從培養(yǎng)自己的注意力開(kāi)始。
有位專(zhuān)家說(shuō):注意力是學(xué)習(xí)的窗口,沒(méi)有它,知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),注意力的好壞是至關(guān)重要的。有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):被試者在注意力高度集中時(shí)背課文,只需要讀9遍就能達(dá)到背誦的程度,而同樣難度的課文,在注意力不集中時(shí),竟然讀了100遍才記住??梢?jiàn),注意力與人的學(xué)習(xí)效率和工作效率有著非常密切的關(guān)系。因此有專(zhuān)家說(shuō):“哪里有注意力,哪里才會(huì)有思考和記憶?!弊⒁饬α空J(rèn)識(shí)和智力活動(dòng)的門(mén)戶(hù)。
在同一個(gè)年齡段,同一個(gè)班級(jí)里常常會(huì)有學(xué)習(xí)成績(jī)差別很大的兩個(gè)極端,其差別的原因,除了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方法等因素外,一個(gè)很重要的原因就在于這兩部分同學(xué)在注意力這個(gè)能力上有很大的差距。許多成績(jī)較差的同學(xué)都有這樣的表現(xiàn),上課時(shí)注意力渙散,不能全神貫注地聽(tīng)講,時(shí)而做小動(dòng)作,時(shí)而與同學(xué)交頭接耳,有時(shí)貌似聽(tīng)課,而思想開(kāi)了小差,有時(shí)甚至在上課時(shí)打起瞌睡。而學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)很少受外界干擾,即使有時(shí)老師的課講得并不那么生動(dòng),他們也能約束自己,控制自己,控制自己的注意力,不讓自己開(kāi)小差。
一位心理學(xué)家說(shuō):“注意力是保證學(xué)生順利學(xué)習(xí)的重要前提。”事實(shí)證明的確如此。在xx省高考成績(jī)連續(xù)幾年高居榜首的xx縣栟茶高級(jí)中學(xué),在班級(jí)常規(guī)中,有一條就規(guī)定學(xué)生的“注目率”要為零。所謂“注目率”就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在上課或自習(xí)課時(shí)從教室門(mén)前、窗下走過(guò),學(xué)生轉(zhuǎn)頭、抬頭情況。正是學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)心致志的能力,才使得這所普通的農(nóng)村中學(xué)以二流的生源,創(chuàng)出了一流的成績(jī),全校637人參加2004年高考,學(xué)生平均總分達(dá)593。55分,600分以上有306人,幾乎人人都達(dá)到本一的錄取分?jǐn)?shù)線。
謝謝大家!
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們演講的題目是《校園是我家,潔凈靠大家》。
校園是我家,潔凈靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,愛(ài)護(hù)美麗的校園,凈化美麗的.校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了……同學(xué)們,為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美,“你丟我撿”的做法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,不積跬步,無(wú)以至千里。大家定要努力踐行學(xué)校的文明引領(lǐng)活動(dòng),因?yàn)樾@美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中,我向全體老師和同學(xué)發(fā)出倡議:
1、要更認(rèn)真地做好班級(jí)的衛(wèi)生清掃及垃圾分類(lèi)工作,并保持公共場(chǎng)地的衛(wèi)生,努力做好原樣交接工作。
2、在傾倒垃圾時(shí),做好垃圾分類(lèi),更要把垃圾仔細(xì)地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不能隨地吐痰吐口水,不亂丟垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,擁有“彎腰精神”主動(dòng)撿它們,及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。
5、不把食物帶進(jìn)教室與宿舍內(nèi),同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。
到那時(shí),漫步在校園里,你一定會(huì)感到精神舒暢,心曠神怡。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,時(shí)刻牢記:校園是我家,潔凈靠大家!
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保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇十五
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是601班的xxx,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《清潔校園,保護(hù)環(huán)境》。
保持校園清潔衛(wèi)生,這是校園中一個(gè)不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所,首先必須環(huán)境美化,衛(wèi)生清潔,因?yàn)橐粋€(gè)干凈的`校園,會(huì)給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍,因?yàn)楦蓛舻男@會(huì)起到凈化心靈的作用。
同學(xué)們,你們是否還記得,去年的此時(shí),我們也曾發(fā)出過(guò)倡議:讓我們從今天開(kāi)始,關(guān)注我們的口,不隨地吐痰,不亂說(shuō)臟話(huà);關(guān)注我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà);關(guān)注我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。不僅如此,還希望每位同學(xué)能“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管”。
保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng),而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校園保潔工作的宣傳教育,提高師生環(huán)保意識(shí);扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施,以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),推動(dòng)創(chuàng)建“清潔校園”活動(dòng),為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)。現(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求:門(mén)窗保持清潔,玻璃用干布擦;前、后門(mén)門(mén)檻做到無(wú)積塵,門(mén)檻角落處用刷子清除干凈;室內(nèi)外墻面做到墻面清潔,宣傳欄張貼整齊、規(guī)范;地面保持清潔,無(wú)污跡,無(wú)紙屑等;課桌椅桌面無(wú)涂跡、整潔,擺放整齊;講臺(tái)的臺(tái)面、臺(tái)下擺放整潔,無(wú)雜物,無(wú)灰塵;衛(wèi)生角工具擺放整齊,周邊地面無(wú)垃圾,墻面無(wú)污漬,垃圾及時(shí)清倒。結(jié)合校園實(shí)際情況,我們還倡議校園花壇內(nèi)無(wú)垃圾,車(chē)輛停放規(guī)范有序。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧!我的講話(huà)完畢!
謝謝大家!
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇十六
大家好!
美麗的校園如同一朵朵彩色的花,漂亮極了!所以我們要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,讓漂亮的.學(xué)校變得更加美麗,繁華無(wú)比。
讓我來(lái)告訴大家怎樣愛(ài)護(hù)校園環(huán)境:我們不要亂丟紙屑,不亂吐痰;不要在任何地方刻畫(huà);不踩草地,不摘花,不爬樹(shù);每天打掃班級(jí)衛(wèi)生,學(xué)校衛(wèi)生;下課不拿課桌椅子亂打;每天請(qǐng)值日生清晰垃圾桶;對(duì)講衛(wèi)生的同學(xué),老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。以后我們要多多講衛(wèi)生啊!換來(lái)的會(huì)是美麗的校園。
校園多美啊!照我的說(shuō)的方法去做,肯定會(huì)看見(jiàn)美麗的綠化。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇十七
大家好:
我今天演講的題目是:《保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)》。
現(xiàn)在,社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來(lái)越差,就連書(shū)香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好?。?/p>
我作為一名少先隊(duì)員,是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂(lè)園”。你可能會(huì)說(shuō):“不是有值日生的嗎?”是,學(xué)校是有值日生??墒?,每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧?他們也要休息呀!所以,此次,我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
1、彎彎腰,伸伸手,撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶;
3、不能到處亂扔垃圾,不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道,目中無(wú)人了;
4、值日生們也要注意,要打掃好我們的第二個(gè)家哦!
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿(精選18篇)篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師:
大家好!
很高興在這里可以講話(huà),今天我發(fā)言的主題是:保護(hù)環(huán)境。
對(duì)于大家來(lái)說(shuō),保護(hù)環(huán)境這句話(huà)應(yīng)該耳朵聽(tīng)著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)保的心,但是我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會(huì)知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑?huà)……,不說(shuō)你也知道了!
在這個(gè)世界上,有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!