職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇一
誰都能做夢，但很少會有人把夢寫于紙上。
其實，羅素說過，選擇職業(yè)其實是人生一件大事，因為職業(yè)，決定了一個人的未來光明或黑暗。鐵匠捶打鐵砧，鐵砧也捶打鐵匠;海蛤的殼在深邃海洋里變成，人的心靈受到生命歷程的染色，只是所受的奧妙復(fù)雜，不易為人察覺而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。
為我們更好地適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。作為一個當(dāng)代的大學(xué)生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形勢，社會的政治環(huán)境，經(jīng)濟環(huán)境，文化環(huán)境以及自己的性格，興趣，特長都應(yīng)該有全面的了解與認(rèn)識。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)社會。所以，幫助自己制定詳細(xì)周密的職業(yè)生涯規(guī)劃，是很有必要的。
制定適合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，可以使我們確定正確的職業(yè)方向，找到最佳的職業(yè)發(fā)展道路。在充分發(fā)揮自己聰明才智的基礎(chǔ)上，找到自己具體的奮斗目標(biāo)。
你站在哪里不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。同學(xué)們，行動吧!
一：自我分析。
1：我的優(yōu)劣勢對比。
a：我的優(yōu)勢：(1)思維表達(dá)能力與人際交往能力好，善于交流與溝通。
(2)頭腦冷靜，遇事不慌亂，能從容面對問題。
(3)思想成熟，上進心強。
(4)做事積極主動，獨立工作能力強，有一定的社會分析能力。
(5)精力充沛，適應(yīng)環(huán)境能力強。
(6)思想開放，思路敏捷，創(chuàng)新自主能力強。
(7)做事果斷，總結(jié)陳述能力強。
(8)善于推銷自己。
(9)對感興趣的事有著極大的熱情與執(zhí)著。
(10)團隊合作意識強。
(11)組織與策劃能力強。
(12)喜歡嘗試新事物。
(13)目標(biāo)明確，勇于挑戰(zhàn)。
b：我的劣勢：(1)固執(zhí)，做事往往只考慮自己的感受與顧慮。
(2)喜歡把自己的意識強加給別人。
(3)有點自負(fù)，喜歡別人夸獎自己。
(4)多愁善感，心里負(fù)擔(dān)過重。
(5)喜歡幻想，制定目標(biāo)往往過高。
(6)做事三分鐘熱度，有懶惰情緒。
(7)對與自己無關(guān)的事過于冷淡。
(8)時間觀念不強。
(9)容易意氣用事，脾氣不好。
(10)易怒，易躁。
(11)對于新領(lǐng)域，新行業(yè)好奇心過大。
(12)虛榮心強。
(13)做事較馬虎，容易丟三落四。
2：我的興趣與愛好。
(1)喜歡寫字，看小說，雜志。
(2)喜歡上網(wǎng)，寫博客，聽音樂，看時尚，看新聞，看淘寶，看名人傳記，看生意經(jīng)，看投資。
(3)喜歡參加社會實踐活動和各種交流活動，喜歡看展會。
3：生活中成功經(jīng)驗范例。
大一上學(xué)期成功地被選為班學(xué)習(xí)委員;而后成功進入院學(xué)生會;在一段時期做模特;大一下學(xué)期進入系學(xué)生會;某公司兼職業(yè)務(wù)員;從高中到大學(xué)游歷過不少城市，如：溫州，杭州，還有江西，安徽，河北等省的多個城市。
4：生活中的失敗與教訓(xùn)。
與他人交往過程中，大家會覺得我比較冷酷，要強;學(xué)習(xí)成績沒有達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo);有些制定的計劃未實施。
5：吸取經(jīng)驗，改正缺點和不足。
綜合上述本人對自己的優(yōu)缺點盤點，成功，失敗的經(jīng)驗與教訓(xùn)，特找出以下解決問題的方法：
(1)遇事要善于傾聽別人的意見，多與他人溝通，尋求最佳解決問題的方法。
(2)從小事做起，嚴(yán)格要求自己，做到“今日事，今日畢”。
(3)做事要謹(jǐn)慎，謙虛，不好高騖遠(yuǎn)，從實際出發(fā)。
(4)多關(guān)心他人，幫助他人，相信“今日你助人，明日人助你。”
(5)努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)習(xí)成績再上一個臺階。
(6)制定的計劃要實施，否則就成一紙空文了。紙上談兵不如什么都不做。
二：職業(yè)分析。
根據(jù)霍蘭德職業(yè)能力測試方法，我對自己進行了全方位，多角度的分析。
(一)進行個人測試前心目中最理想的工作(按排序)：
1：公務(wù)員，選調(diào)生;。
2：新聞編輯。
3：營銷.策劃經(jīng)理。
1：本人最感興趣的活動：社會型活動，事業(yè)型活動，常規(guī)型活動。
2：本人所擅長職業(yè)類型：社會型職業(yè)，事業(yè)型職業(yè)，常規(guī)型職業(yè)。
3：能力類型簡評中顯示出本人的商業(yè)洽談能力，解釋表達(dá)能力，事務(wù)執(zhí)行能力強，并且交際技能，領(lǐng)導(dǎo)技能，辦公技能與其他技能相比更占優(yōu)勢。這表明本人善于思考并好于發(fā)表個人意見及見解，有一定的冒險精神并用于承擔(dān)責(zé)任;有好的解釋表達(dá)能力并善于提出自己的觀點和主張;有思辨表達(dá)特長。
4：從本人的職業(yè)價值觀和職業(yè)能力傾向測試可以看出本人的書寫知覺和語言能力是最強的，而且本人希望的是那種環(huán)境好，舒適度高的工作。
所以，從總體來說，本人測試結(jié)果與心目中的理想職業(yè)保持一致。
由此，本人對自己的個人情況與職業(yè)目標(biāo)有以下認(rèn)識：
首先，本人主修的漢語言文學(xué)專業(yè)屬文學(xué)類，在社會型，事業(yè)型測評項中比較突出，且本人具備一定的進行社會交往和社會活動的能力，比較適合從事實務(wù)，事業(yè)方面的工作。
其次，主修漢語言文學(xué)，人也比較感性和敏感，又喜歡寫作，對文字有獨特的領(lǐng)悟力和鑒賞力，善于組織與管理，所以適合編輯類的工作。
最后，從測評結(jié)果中可以看出，本人對工作的舒適度要求較高，但又比較崇尚工作的相對自由，所以，營銷，策劃類工作正符合本人的興趣與特長。從我個人來說，我更希望在大型公司工作。
三：職業(yè)目標(biāo)選擇。
職業(yè)目標(biāo)1——公務(wù)員，選調(diào)生。
由于本人適合社會型和事業(yè)型一類的工作，故把它列為職業(yè)目標(biāo)首選。從主要目的來說，就是找到一個“鐵飯碗”，而且漢語言文學(xué)專業(yè)在考公務(wù)員方面有些許優(yōu)勢。但是又由于考這兩個職位存在著特別大的困難，而且有不穩(wěn)定因素，所以決定放手一搏。但是考不上也沒關(guān)系。
職業(yè)目標(biāo)2——考研深造(在沒有考上公務(wù)員的情況下)。
首先，現(xiàn)在研究生考試在知識上具有連貫性，身處校園有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更多的信息渠道備考;其次，高層次，高學(xué)歷的人才需求是社會發(fā)展的大趨勢，掌握更多的學(xué)科內(nèi)專業(yè)研究能力，無疑在求職中擁有更多的競爭力;最后，基于如果跨專業(yè)考研可能存在更大的風(fēng)險與困難，本人決定考現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方向的研究生。我考研擬報院校為寧波大學(xué)，并且想考公費研究生。
職業(yè)目標(biāo)3——公司就業(yè)(編輯，營銷，文秘，廣告策劃)。
本人對市場有著極大的興趣。因此，如果我沒有考上研究生或者考上的不是公費(受家庭經(jīng)濟條件影響)，那么本人會選擇在公司就業(yè)。并不奢求一進去就可以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，先從基層做起，直至自己取得了最后的成功。我的目標(biāo)是在工作三年內(nèi)當(dāng)上部門經(jīng)理。因為我的個人能力方面與這類事業(yè)正好匹配，這在一定程度上增加了我對做好這類事業(yè)的信心。
職業(yè)目標(biāo)4——中學(xué)教師。
如果本人前三個目標(biāo)均未能如愿，那么我也就只能干回自己的“老本行”了——做一名合格的人民教師。因為漢語言文學(xué)專業(yè)屬師范類，目前我院70%漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后都做了教師。這對我來說也是不得不考慮的一個職業(yè)。再加上近些年國家在教師這行業(yè)有著越來越多的優(yōu)惠政策，并且福利，待遇也越來越好。教師可以算得上是一個比較吃香的職業(yè)了。
四：個人swot分析。
結(jié)合本人具體情況，包括本人的興趣，愛好，個人特長，社會經(jīng)歷和職業(yè)意向等多個因素，進行個人swot分析：
1：strength。
首先，專業(yè)優(yōu)勢，漢語言文學(xué)的專業(yè)知識與基礎(chǔ)知識，對文字的敏感性;其次，在社會實踐上的優(yōu)勢，從高中起，本人就致力于全面發(fā)展自身綜合素質(zhì)，廣泛參加社會時間活動，積極參加各種兼職，接觸了各方面的人，能很好地融入社會;再次，興趣方面的優(yōu)勢，本人對市場，對社會有著極大的興趣，營銷類尤為喜歡，再加上本人社交范圍較廣，瀏覽這方面的書籍也多，對市場也稍有了解。
2：weaknes。
首先，雖然在努力學(xué)習(xí)，掌握本專業(yè)知識，但是在其他公共課，考察課上成績明顯處于劣勢，有著偏科現(xiàn)象;其次，目前所處專業(yè)工作比較難找，且工資較低;再次，如果從事新聞編輯工作，又缺乏必要的專業(yè)新聞知識與理論課程的學(xué)習(xí)。
3：opportunitie。
首先，傳統(tǒng)的如報刊等新聞傳播機構(gòu)和新興的網(wǎng)站傳媒機構(gòu)發(fā)展迅速，雜志，報紙等有著龐大的顧客消費群，所以在未來的幾十年內(nèi)有頑強的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途，屬于長久產(chǎn)業(yè);其次，由于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，需要的人才也越來越多，但是具有專業(yè)新聞能力的人才缺乏，所以漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生占優(yōu)勢，對這一方面的工作適應(yīng)性強。
4：treat。
如果選擇就業(yè)，將失去進一步深造的機會，學(xué)歷也有可能適應(yīng)不了社會的發(fā)展;如果進行跨專業(yè)工作，工作與專業(yè)不對口，有一定的風(fēng)險。
五：環(huán)境評估與分析。
1：家庭環(huán)境分析。
由于本人家庭人口多，姐弟三人均上了大學(xué)(弟弟今年高三畢業(yè))，家庭開銷大，經(jīng)濟負(fù)擔(dān)重，父母均屬無業(yè)人員，生活費全靠父親一人承擔(dān)，再加上爺爺奶奶年邁，又需要人照顧，故家里經(jīng)濟困難。
而平常父母對我們要求都很高，期望也大，繼續(xù)升學(xué)是他們的最大心愿，但是這又與本人家庭經(jīng)濟困難想矛盾。故本人在大學(xué)期間一直在尋兼職，與其他學(xué)生相比更早地接觸了社會。
2：社會環(huán)境分析。
目前，國家就業(yè)環(huán)境形勢嚴(yán)峻，預(yù)計到2011年全國畢業(yè)生人數(shù)會達(dá)到歷史最高點，這就導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)困難，再加上之前學(xué)生一直處在校園環(huán)境相對穩(wěn)定和平的狀態(tài)中，對社會環(huán)境了解不透徹，對企業(yè)的一系列運作不了解，這就導(dǎo)致的部分學(xué)生盲目就業(yè)。其次，許多傳統(tǒng)常規(guī)型行業(yè)出現(xiàn)人才過熱現(xiàn)象，由此，出現(xiàn)了很多待業(yè)的畢業(yè)生，這就又加大了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)困難局面。
3：職業(yè)環(huán)境分析：
本人選擇的第一目標(biāo)職業(yè)為公務(wù)員和選調(diào)生，眾所周知，考上了公務(wù)員就等于有了一個“鐵飯碗”，所以有成千上萬的畢業(yè)生都會選擇考公務(wù)員，于是會發(fā)生許多不平衡現(xiàn)象。本人是抱著試試的心態(tài)去考公務(wù)員的，如果考上了就直接工作，這樣便可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)了。
編輯行業(yè)分為網(wǎng)絡(luò)，報刊，雜志等不同領(lǐng)域。其就業(yè)前景還是比較可觀的。中國人口多，對這類信息的需求量也大。
針對于我選的營銷，策劃工作。“萬事開頭難，”想在一個領(lǐng)域，一個部門中踏入領(lǐng)導(dǎo)層面不是那么容易的。現(xiàn)在市場競爭非常激烈，各種創(chuàng)新層出不窮，想往上爬，要先從基層做起，積累經(jīng)驗。目前，我過營銷工作的內(nèi)容有很多，包括業(yè)務(wù)員，銷售員，采購，導(dǎo)購等，此類工作變化大，流動性強，要求有睿智的頭腦冷靜地分析市場走向，并且要隨著訊息萬變的市場作出決策方案的調(diào)整與改變。此類工作必須要以市場為主。本人因為正好適合事業(yè)型工作，因此覺得有較大的發(fā)展作為。
4：地域環(huán)境分析。
因為本人是南方人，現(xiàn)在北方求學(xué)。故打算畢業(yè)后先考研回南方，研究生畢業(yè)后再在南方工作。南方經(jīng)濟較北方發(fā)達(dá)，且人們心理，素質(zhì)也有很大差異，加上社會環(huán)境的影響，和人際關(guān)系南方化，本人認(rèn)為自己更適合在南方發(fā)展。
六：實施方案。
1：大一暑假期間。
積極做好暑期社會實踐。7月1日—7月30日期間在上海進行社會考察，感受其在經(jīng)濟發(fā)展，社會生活及個人素質(zhì)方面的差異。進入個別公司做業(yè)務(wù)員，或者到報社幫忙，為日后踏入社會積累經(jīng)驗。8月1日—8月30日回家，到縣遠(yuǎn)大電視城當(dāng)銷售員，提升與別人交流，談判的能力。在此期間與公司袁令飛總經(jīng)理進行洽談，制定一套銷售方案，大致策劃見附一。
2：大二上學(xué)期。
(1)積極抓好基礎(chǔ)，在學(xué)好專業(yè)課的同時兼抓公共課及選修課，根據(jù)課量的多少及時調(diào)整自己的計劃。
(2)過英語四級。
(3)過計算機二級。
(4)狠抓英語，堅持每天背英語單詞，練習(xí)口語。
(5)每周至少三次上圖書館閱覽室閱讀。了解最新的市場信息，社會就業(yè)形勢及就業(yè)最新動態(tài)。
(6)到圖書館查找與新聞編輯有關(guān)的書籍，為日后就業(yè)打下基礎(chǔ)。
(7)尋找一份自己感興趣的兼職或家教工作。
(8)寒假由于時間較短，除在家里堅持每天學(xué)習(xí)英語外，還可以和別人多溝通，鍛煉與人交流能力。
3：大二下學(xué)期。
(1)繼續(xù)加深專業(yè)課的學(xué)習(xí)，加大書籍，報紙的閱讀量，在大學(xué)有限的時間里擴大自己的知識面。
(2)申請入黨。
(3)準(zhǔn)備考英語四級。
(4)對自己大三，大四兩年作一個全面系統(tǒng)詳細(xì)的短期規(guī)劃。
(5)暑期到溫州做實習(xí)文員，時間為一個月，并且做好暑期實踐報告。
4：大三上學(xué)期。
(1)找到自己的考研方向，加大學(xué)習(xí)量，為考研作準(zhǔn)備。
(2)收集論文寫作經(jīng)驗，勤練筆。
(3)找到一份與自己專業(yè)相關(guān)的的兼職，最好是報社。
(4)加強與外界溝通，搜集社會經(jīng)驗。
(5)寒假回家，與同學(xué)聯(lián)系。
5：大三下學(xué)期。
(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)，拼死考驗，做好“破釜沉舟”的準(zhǔn)備。
(2)向大四的師兄師姐們打聽有關(guān)考研，求職信息，面試技巧及職場需求狀況，請教經(jīng)驗。
(3)盡可能地搜集考研資訊及資料。
(4)暑期先進行社會調(diào)查，開始為自己心目中是理想職業(yè)進行實踐。
6：大四上學(xué)期。
(1)考研沖刺期，要竭盡全力為考研準(zhǔn)備。
(2)編寫個人求職材料，多渠道了解招聘信息。
(3)準(zhǔn)備選調(diào)生應(yīng)考。
7：大四下學(xué)期。
(1)寫好畢業(yè)論文。
(2)考研，求職，選調(diào)生三項同時進行，但是以考研為主。
8：畢業(yè)后兩年繼續(xù)在大學(xué)深造，爭取取得優(yōu)秀碩士畢業(yè)生稱號。
9：在杭州找到一份編輯工作(二年)，同時兼做自由撰稿人。
七：職業(yè)反饋與調(diào)整。
在個人職業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)過程中，或許會因為身體原因，經(jīng)濟原因，意外突發(fā)事件而出現(xiàn)破壞計劃實施或使得計劃不得不中止的狀況。又或者在這期間有始料未及的機遇，面對機會的把握又會使職業(yè)計劃的實施受到影響的狀況。這就需要我們不斷收集信息，進行自我反饋并及時對計劃作出調(diào)整與修正，對可能發(fā)生的新情況，新風(fēng)險作出預(yù)測，并采取相應(yīng)措施。
職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇二
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
一、自我盤點
我是一個當(dāng)代大專生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
二、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
三、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
1、2017-2012年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。 2、2012-2017年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語
四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉
工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
四、結(jié)束語
（一）我的優(yōu)點
做事沉著冷靜而且善于思考，具備一定的創(chuàng)新能力，不畏困難，能夠想方設(shè)法戰(zhàn)勝一切困難；對于學(xué)習(xí)我認(rèn)真，勤奮，刻苦，而且還積累了豐富的社會實踐經(jīng)驗和良好的人際關(guān)系。
（二）我的缺點
過分自信，執(zhí)著的有些過頭；性格急躁，膽大但心不夠細(xì)；自身專業(yè)知識水平、能力有待于進一步提高。
（三）本人的職業(yè)傾向
本人職業(yè)傾向于臨床教育工作，希望可以做一名合格的醫(yī)務(wù)教育工作者。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我最大的心愿。
二、職業(yè)認(rèn)知
護士，是一個神圣的、天使般的職業(yè)。她雖不星光閃耀，但卻不可缺少，因為每一個人都希望獲得健康，而護士正是賦予人們健康的使者；她雖不位于科學(xué)的顛峰，但科學(xué)從不曾離開過她。因為越來越多的護士正被授予學(xué)士、碩士、博士的桂冠；她雖沒有顯赫的社會地位，但每一個受到過精心護理的人，無不對護理過他（她）的護士心存感激護士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。
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職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇三
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的個人職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學(xué)時光。大學(xué)生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無聞，也不能虛度時光，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍(lán)圖。
自己的優(yōu)點盤點:
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴(yán)以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點盤點:
在過去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。
愛好
籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技
1.英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。
2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3.就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
大二：定向期：當(dāng)各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主，重點放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，需要進一步深造，好好做好考研的準(zhǔn)備。
大四：分化期：同學(xué)會各忙各的，有的'攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
大一
1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導(dǎo)員交流，交流經(jīng)驗
2，學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。
3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級，
4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自己的興趣
6，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金
7組織并參加學(xué)校的各項活動，參加一些社團，學(xué)生會等
8，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書
大二
1.主要以學(xué)習(xí)為主，利用充足的時間去學(xué)習(xí)英語和計算機，爭取一次通過英語6級，通過計算機2級。
2.多參加社會實踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實踐能力
3努力學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金
5學(xué)校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點外快。
大三
2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;
3.繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃,使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
4做符合獎學(xué)金規(guī)定努力。
5走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認(rèn)知。
大四
1以準(zhǔn)備考研為主，同時不缺乏鍛煉。
2參加社會公益活動，走向社會，培養(yǎng)社會實踐能力。
3找適合自己的工作，讓自己的生活更充實一些。
水無點滴的積累，難成江河。人無點滴的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出，才會有收獲。未來掌握在自己手中。
四年中不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不局限于課程的設(shè)置，還要對自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能忘掉。
大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實踐，在這個階段中，你要熟練的運用你所學(xué)的知識，結(jié)合社會去實踐，培養(yǎng)自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會，記住大學(xué)是進入社會最主要也是最重要的途徑。
沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現(xiàn)，我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。
大學(xué)人生，夢的起航，我會牢記著寫下的每一個字，這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想著自己的規(guī)劃加油!加油!加油!
職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇四
在當(dāng)今日益競爭激烈的社會,求職與就業(yè)也成為了最熱門話題之一。個人能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)對于求職與就業(yè)來說至關(guān)重要，在培養(yǎng)個人能力的過程中要樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，再把長遠(yuǎn)目標(biāo)分成若干個短期目標(biāo)。然后通過個人努力把近期目標(biāo)逐一實現(xiàn)，最后達(dá)到終極目標(biāo)。為此，我做了職業(yè)生涯規(guī)劃書來鞭策自己，提醒自己，勉勵自己，不使自己在前進中迷失方向迷失自我。
一、自我認(rèn)識。
共性：剛?cè)雽W(xué)時學(xué)習(xí)時候并不善于思考，性格稍稍內(nèi)向，不善于他人交流語言表達(dá)能力不強，性情優(yōu)柔寡斷。面對那些不足，為了克服這些缺點達(dá)到鍛煉自己的目的，要主動地參加學(xué)校社團活動，上課認(rèn)真聽講，主動踴躍回答老師的問題，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，因為我深知一個優(yōu)良的性格可以為成功注入活力。
二、自我定位。
自從接到醫(yī)學(xué)院的錄取通知書時候，就確立了自己的身份——醫(yī)學(xué)大專生。作為一名醫(yī)學(xué)生，應(yīng)該明確學(xué)醫(yī)的目的'、未來的職責(zé)、生命的定位，一名醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不單單為了自己的畢業(yè)與求職，還有在以后的工作中運用自己的專業(yè)知識治病救人。作為一名醫(yī)學(xué)生，未來的職責(zé)不僅僅作為一名納稅人，社會上的自然人，而是救死扶傷，哪里需要哪里去，為人類除之病痛。一名醫(yī)學(xué)生對生命的定位是最重要的，生命無比可貴，不僅僅要愛惜自己的生命，而且要尊重他人的生命健康。一名醫(yī)學(xué)生必須把生命放在首位，生命至高無上，生命第一，生命無價。
三、自我鞭策。
1、努力認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，例如，《基礎(chǔ)化學(xué)》《有機化學(xué)》《生理學(xué)》《系統(tǒng)解剖學(xué)》等等，在大一時候?qū)Α恫±韺W(xué)》《診斷學(xué)》《藥理學(xué)》進行初步研究，把這些書當(dāng)做課余時間的“課外讀物”。
2、為畢業(yè)以及專升本做準(zhǔn)備，甚至考研做準(zhǔn)備。“考研”可以說是一名醫(yī)學(xué)本科生的必由之路，學(xué)好英語毋庸置疑。在大一上學(xué)期時候肯學(xué)英語，爭取在大一下學(xué)期或是大二上學(xué)期通過國家英語等級考試。
3、時刻關(guān)注醫(yī)藥衛(wèi)生資格證的考試動向，例如考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是進入醫(yī)療領(lǐng)域的鑰匙。目前來看執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有逐年加難的趨勢，這也充分體現(xiàn)了我國對衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格化的要求。同學(xué)們應(yīng)該對醫(yī)學(xué)資格相關(guān)證書歷年考試試題有所研究，為以后考取醫(yī)學(xué)相關(guān)資格證提前做出準(zhǔn)備。
4、珍惜在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)生活，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，強化自主思考觀念，培養(yǎng)自己的獨立認(rèn)識自主認(rèn)識。提高自身的人文素養(yǎng)，廣泛涉獵人文哲學(xué)書籍，不僅使自己專業(yè)知識扎實也使自身綜合文化素養(yǎng)得到提升。
5、自己在醫(yī)院實習(xí)的期間，虛心求教認(rèn)真觀察帶教老師的從醫(yī)方法，做到真正地關(guān)心病人照顧病人，留意細(xì)節(jié)積累大量的臨床經(jīng)驗，為以后的臨床醫(yī)療事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
四、自身情況分析。
全日制普通醫(yī)學(xué)大專生，醫(yī)學(xué)類專業(yè)，學(xué)制三年。我主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練、具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
五、家庭情況分析。
如果父母都是農(nóng)民，家庭經(jīng)濟條件很一般，大專畢業(yè)畢業(yè)找工作就業(yè)是優(yōu)先選擇，專升本跟上，考研是其次。
六、所學(xué)專業(yè)分析。
職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇五
職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計和學(xué)業(yè)進程設(shè)計，可以幫助會員降低成功的成本。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計引導(dǎo)社員結(jié)合自己的興趣愛好、家庭背景、價值追求和國情現(xiàn)實設(shè)計自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容、方式、途徑和目標(biāo)，幫助社員在大學(xué)校園里愉快、健康、積極地生活和學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。
具體。
工作計劃。
如下：
通過講座向會員介紹職業(yè)生涯規(guī)劃和學(xué)業(yè)規(guī)劃的含義、意義和原則等等。
通過沙龍，網(wǎng)上交流協(xié)助會員做好職業(yè)生涯設(shè)計和學(xué)業(yè)規(guī)劃。
開展職業(yè)測評。
引導(dǎo)會員參加職業(yè)能力的開發(fā)與培訓(xùn)。
職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇六
3、擴大交往范圍，多與其他學(xué)院的同學(xué)交流，并且向電臺資深記者前輩請教學(xué)習(xí)。
4、每周勤于鍛煉身體，每天至少鍛煉1小時以上。
九、本人對職業(yè)規(guī)劃的看法。
對于現(xiàn)階段的大學(xué)生而言，制定職業(yè)規(guī)劃很有必要，因為很多大學(xué)生還處于迷茫階段，對自己的理想沒有清楚的認(rèn)識，甚至連自己以后要做什么都不知道，所以很有必要對自己理想職業(yè)做個規(guī)劃，雖然這份職業(yè)規(guī)劃也不一定會實現(xiàn)，但至少有了一個努力的方向和目標(biāo)。可以說，職業(yè)規(guī)劃就像一座燈塔，讓我們不至于在航行的大海上迷失了方向。
(一)前言：
人生有許多轉(zhuǎn)折點，稍不注意就會走錯。就拿我自己來說吧，中考是一個轉(zhuǎn)折點，高考是一個轉(zhuǎn)折點。而即將面臨的另一個轉(zhuǎn)折點是該選擇怎樣的工作。大學(xué)四年的所學(xué)就在此。所以在即將面臨選擇時，應(yīng)該對自己的未來好好設(shè)計一下，有了目標(biāo)，才會有成功。
(二)自我盤點：
我是一個本科生，在父母眼里我就是他們的希望，他們的一生似乎都壓在我身上了。我哦是一個農(nóng)村人，在我們那，交通不好，信息算得上閉塞吧，家里人都靠著我出人投地，而我也不付所望考上大學(xué)。他們現(xiàn)在最關(guān)心的就是我能否找到工作，能找到一個什么樣的工作，說的露一點就是能否賺錢。
我是一個性格內(nèi)向的人，其實本來也酸不上內(nèi)向，是環(huán)境造就的結(jié)果。算得上是自卑感作祟吧。平時最喜歡干的事情時躺在床上看小說，要不就一個人躲著看電視，我不西畫別人問我干了些什么，感覺象是審問犯人似的。我擅長獨立工作，能與尊敬的人保持頻繁、有意義的支持性交流關(guān)系。而且對收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。而且自己總是能看出別人在想什么，雖然不知道自己想的是否正確。我的缺點可能就是太理想主義了吧，總是做一些不切實際的夢。自己也知道不可能實現(xiàn)，卻偏偏愛干，而且樂在其中。我的另一個缺點就是太自卑了，對自己的長相缺乏信心，且害怕別人在背后評論自己。
(三)解決自我盤點中的劣勢和缺點：
由于我的所學(xué)是師范類，將來出來是教書。而在教書的環(huán)境又十分舒服，有假日，而且跟那么多學(xué)生接觸，既能訓(xùn)練自己的膽量，又可以訓(xùn)練自己。消除自己的自卑感。我的所學(xué)是地理，未來的發(fā)展就是圍繞這方面，對自己未來幾十年的生涯做了如下的規(guī)劃：
1.，學(xué)習(xí)期。在這期間，充分利用時間，鍛煉自己。多拿幾個證書，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作的能力。具體的是，過英語四、六級，過計算機二級，至少拿一次獎學(xué)金，多帶點家教，既能掙點錢，有可以鍛煉自己。
2.，教學(xué)期。在這期間，積累一些教學(xué)經(jīng)驗，一邊教學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，從教學(xué)中得到一些有用的東西。另外做好考研的準(zhǔn)備。因為在紀(jì)念的教學(xué)中能積累一點錢，而這些錢可以做為我繼續(xù)讀書的資本。
3.20，讀研期。在這期間，好好深造，繼續(xù)學(xué)好怎么做好人。讓自己更有素養(yǎng)。
2017年，找一份好工作，找一個好老公，擁有一個幸福的家庭。在工作上踏踏實實的工作。
(五)結(jié)束語：
規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，若不努力，就是紙上談兵，空中樓閣。未來總是在變化的，因此我們要保持著清醒的頭腦，在以后的事情中，隨機應(yīng)變。一個人，若想取得成功，就要拿出自己的勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
(1)相關(guān)資料：
a.面試時最容易犯的12個錯誤。
不善于打破沉默、與面試官“套近乎”、為偏見或成見所左右、慷慨陳詞，卻舉不出例子、缺乏積極態(tài)勢、喪失專業(yè)風(fēng)采、不善于提問、對個人職業(yè)發(fā)展計劃模糊、假扮完美、被“引君入甕”、主動打探薪酬福利。
b.地理老師需求情況：
高考指揮棒帶熱地理專業(yè)：入學(xué)冷，就業(yè)火，地理專業(yè)的畢業(yè)生入學(xué)時絕對想不到現(xiàn)在會這么吃香。“別的專業(yè)是學(xué)校挑畢業(yè)生，地理專業(yè)是畢業(yè)生挑學(xué)校。”來自濰坊某中學(xué)的宋校長感慨地說：“地理專業(yè)可以考慮，其他專業(yè)已經(jīng)招滿了。”在不少用人單位的招聘攤位前，這句話被不斷重復(fù)，讓不少其他專業(yè)的畢業(yè)生直后悔自己當(dāng)初選錯了專業(yè)。來自鄒平的某重點高中此次共提供了47個教師就業(yè)崗位，還不到10：00就已經(jīng)有46個名額基本確定了人選，只有地理教師的人選還沒有最后確定。宋校長說，今年該校計劃引進5名地理老師，目前還沒有合適的人選，他看好了一名山師大地理專業(yè)的男生，“只要學(xué)生愿意馬上跟他簽約”，可這名男生還是選擇了濟南的一所重點高中。
章丘某中學(xué)的李校長分析認(rèn)為，地理專業(yè)畢業(yè)生今年“受寵”，主要原因在于高考實行3+x后，地理成為高考科目，課時明顯增加。同時，隨著高中新課改的實施，地理從原來的兩個年級開課調(diào)整為三個年級開課，學(xué)生數(shù)量增加了，對老師的需求量自然就大了。而此前各學(xué)校師資儲備不足，只得大量引進。
c.xx師范大學(xué)地理就業(yè)形式：
6月中旬，xx師范大學(xué)就業(yè)中心不斷有好消息傳出：地理專業(yè)的簽約率達(dá)到93%，數(shù)學(xué)、計算機專業(yè)超過90%，42個本科專業(yè)中的絕大多數(shù)都超過了80%……校長丁萬鼎高興地告訴記者，不包括考研的和待簽協(xié)議的，目前全校畢業(yè)生一次就業(yè)率已超過80%。
職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇七
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。
但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。
此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個方面發(fā)展。
二.自我認(rèn)識
根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
三.個人規(guī)劃
每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。
第一階段成長階段
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)校活動，積極參加學(xué)校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。
踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。(只可惜現(xiàn)在大二即將結(jié)束了，計劃只能從大三開始了)
到了三年級，主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會計系專業(yè)課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準(zhǔn)備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。
在四年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。大四下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。如果考上了就放棄工作繼續(xù)深造，如果沒考上就工作。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員。
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職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇八
在當(dāng)今人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為爭奪人才的又一重要武器。對每個人來說，職業(yè)生涯是有限的，如果不進行有效的職業(yè)規(guī)劃，人生和時間都將被浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，如果他一臉茫然的走進這個擁擠的社會，如何滿足社會的需求，讓自己占有一席之地？所以，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，細(xì)化自己的目標(biāo)，理清自己的思路，對個人的成長和發(fā)展有著重要的意義。
結(jié)合相關(guān)評估報告，我從各個方向和角度分析自己。從評價分?jǐn)?shù)可以看出，我對學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣等方面的自我認(rèn)識稍有欠缺。你在對技能和價值觀的自我理解方面很清楚自己。
職業(yè)價值觀是指，無論你從事什么工作，你都會在工作中努力追求一些東西。從某種角度來說，我們可以認(rèn)為工作價值觀是你在工作中最期待的。當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力、成就感、社會奉獻(xiàn)等等。
對我來說，我想象中的工作是一份富有挑戰(zhàn)性的工作，可以最大限度地展示我的才華。而且，我喜歡有人認(rèn)同我，鼓勵我，讓我能以更多的精力和熱情投入到這件事上，讓事情更好的完成。我還是一個喜歡看回報的人，不希望自己的努力一無所獲。希望自己能有成就感，這種成就感不一定是金錢帶來的，但能讓我覺得有意義。我不滿足于現(xiàn)狀。希望得到更多的發(fā)展和提升的機會，從而提升自己，更好的完成工作，得到更好的發(fā)展。
每個人都有獨特的興趣。通過荷蘭六邊形，知道自己的興趣是現(xiàn)實的，研究的。而興趣最弱的類型是：規(guī)則型。
求實，靈活，善于操作，熱愛運動。研究型理性，準(zhǔn)確，求知欲強，思維能力強。傳統(tǒng)型是有組織、行為良好、腳踏實地的。對我來說，我不太喜歡運動。好像身體協(xié)調(diào)性不好，手腳不靈活，有些不準(zhǔn)。而且常規(guī)型和我挺接近的。我喜歡把精力投入到抽象觀念的活動中，比如證明題的證明。
我覺得我很靠譜，很踏實。我不喜歡倉促做出決定。希望有足夠的個人活動，在明確固定的環(huán)境中獲得經(jīng)驗。
我是內(nèi)省打分的，屬于內(nèi)省學(xué)習(xí)者。
對我來說，我更喜歡獨立思考。我喜歡有時間提前準(zhǔn)備，比如行動前先思考權(quán)衡利弊，發(fā)表意見前綜合別人的意見，有機會提前閱讀關(guān)于背景的簡介。這對我?guī)椭艽蟆ＯＭ袡C會復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。提交東西很謹(jǐn)慎。我喜歡平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。
我不喜歡被迫拋頭露面，充當(dāng)組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項工作，要求當(dāng)即立斷和即興想法，會讓我很不適應(yīng)。我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。
我認(rèn)為我最擅長的5項技能：
1、時間管理：有效安排并管理自己的時間和他人的時間
3、判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出
4、積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識，并能很快運用新知識
5、科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題
我認(rèn)為我最薄弱的3項技能：
1、口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點
2、說服：說服他人改變想法或行為
3、修理：使用工具修理機器或系統(tǒng)
合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨特的、創(chuàng)造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。在你感興趣的領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。其實這個測評是我覺得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時有點自制力不足。在團隊中，我也不是特別愛發(fā)言，基本上以聽為主。而且，我還比較獨立，更喜歡一個人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時，我的耐心不是很夠，有時就容易態(tài)度不好，有時會有些不切實際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
每個人都有多種價值觀，因為價值觀是與個人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個方向，才會獲得更多的成功與機會。
職業(yè)興趣類型沒有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價值，應(yīng)該做到的是：了解自己的興趣特點，將其發(fā)揮到極至!
四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同，最終決定了一個人行動的風(fēng)格。因此，基于對自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的.認(rèn)識，以及自己目前面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要為自己的風(fēng)格完善與改進做出思考與計劃。
職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇九
前言一:。
人生如同一本書，一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。
在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應(yīng)的增加了一頁;迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚憽６颐勘緯拈_頭都標(biāo)明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?是我們的計劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時期，可以根據(jù)自己的計劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語曰:“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”
想要自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。
前言二:。
每個人的一生都是有限的，在有限的時間里，所有人了都希望自己能夠達(dá)到自己夢想的巔峰。
在每個人的生命發(fā)展的過程中，其發(fā)展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重復(fù)，那么在不可重復(fù)的今生一定要為自己做好一份詳盡的規(guī)劃，并按照規(guī)劃好的人生方向前行。
做好職業(yè)規(guī)劃并不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結(jié)合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結(jié)合實際情況確定一個人的最佳發(fā)展方向與目標(biāo)，并未實現(xiàn)這個目標(biāo)做出的合理的行動方案。
而自己，現(xiàn)在已經(jīng)是一名法學(xué)系專業(yè)的大學(xué)生了，根據(jù)自己的切身情況，在展開整個大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)之前，也要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃。
從自己走進校園的那一刻開始，就應(yīng)該好好的想想自己的未來的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時光消磨掉，應(yīng)該抓住一切時間好好的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。
由于自己已經(jīng)選擇了法學(xué)系專業(yè)，那么就要根據(jù)自己的專業(yè)好好的確定自己未來職業(yè)的發(fā)展方向。如果下定決定朝著律師的方向努力，那么就要從現(xiàn)在開始，努力的學(xué)好自己的專業(yè)課知識，學(xué)習(xí)如果做好一名律師的專業(yè)技能，通過平時點點滴滴的時間研究曾經(jīng)有過的所有法律案例。希望可以通過自己的努力，讓自己的大學(xué)生涯毫不虛度。
人的一生大學(xué)時光也許就只有一次，如果沒有把握住，將來自己一定會后悔。所以，在學(xué)習(xí)開展之前，先為自己制作好職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃好目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會有動力，有人動力，才能按照自己規(guī)劃好的人生路軌行進。
前言三:。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。
職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇十
一、自我介紹（部分略去）。
姓名：xxx。
所在院：xxx。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。
沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標(biāo)，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。
我叫向海波，今年20歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團結(jié)同學(xué)活躍班級氣氛，并且我也善于結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責(zé)任心，并且在社會上不能很好的識別人的好壞，這也是我善于結(jié)交的一大弱點，但是這些弱點我會進一步的更正，使自己的優(yōu)點得到進一步的發(fā)揚，我也相信自己可以做好這一點。
生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設(shè)計，這個規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個方面綜合發(fā)展，在學(xué)校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學(xué)四年之后，步入社會，就應(yīng)該在學(xué)校的基礎(chǔ)上進一步深化發(fā)展。
現(xiàn)在在學(xué)校里的我做的的還剛剛是一個及格，離滿意還有一段距離，對于這我自己也會在最短的時間內(nèi)上心向著滿意這個詞奮斗。
在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮模业募彝ィ兄改笇ξ业钠谕⒅С郑⑶腋改缸鳛椴赣业娜耍瑫r又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當(dāng)中，他們對我也是相當(dāng)看好的，在學(xué)校有著老師和同學(xué)們的支持，他們對我的優(yōu)缺點一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己，是他們讓我有改進，有發(fā)揚，有學(xué)習(xí)的地方。
1、社會的一般環(huán)境：
中國當(dāng)前政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，在經(jīng)濟全球化中扮演一個重要的角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭在中過加入wto后，會有大批的外國企業(yè)走進中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門，國內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，所以對人才的要求也在無形中進行了提高，同時由于各個領(lǐng)域的快速發(fā)展，于是在短短幾年時間國內(nèi)爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求。
2、學(xué)校的特殊環(huán)境：
我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè)，在學(xué)校我們是比較受重視，學(xué)校給我們配備了齊全的教學(xué)設(shè)備和騁請了優(yōu)秀的老師，還有在我們院里面我們這個系人數(shù)也是最多的，但是在這個環(huán)境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人比較多，利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學(xué)習(xí)，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會之后就業(yè)壓力大，但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。
3、我的專業(yè)在社會中的情況：
現(xiàn)社會已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費，現(xiàn)在人們的消費水平已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設(shè)計這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時代的最前列的，現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多，也因此社會對人才的要求，社會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力，這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。
我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為一名設(shè)計師，可以在自己所在的城市中設(shè)計自己的作品，并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有機會的話可以試著創(chuàng)建自己的公司，自己給自己打工。
大一期間：利用放假時間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動，豐富自己的業(yè)余生活，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。
大二期間：利用寒暑假時間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉，增加自己的社會實踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。
大三期間：把注意力集中到學(xué)習(xí)上面去，平時多收集與專業(yè)有關(guān)的知識。
大四期間：就要到企業(yè)去實習(xí)，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時候考到駕駛證。
畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快的進入到企業(yè)，積累專業(yè)知識豐富社會實踐。
畢業(yè)后第二年，利用擁有的專業(yè)知識和社會實踐找到適合自己的企業(yè)，并且打算擁有自己的事業(yè)。
畢業(yè)后三——五年，在這期間更加熟練了自己的專業(yè)知識，為將來自己的事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)五——十年，在這段時間利用自己的知識和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。
畢業(yè)十——十五年，在這段時間好好打點自己的公司，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭，開始立家。
畢業(yè)十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結(jié)，糾正自己的所范的錯誤。
大學(xué)生雖然重視了規(guī)劃，并有相應(yīng)的目標(biāo)和實施途徑，但也存在一些誤區(qū)，影響了規(guī)劃的效果。
誤區(qū)一：急功近利。早準(zhǔn)備不是壞事，但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事，增加自己綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會的能力以及交際能力，書讀得再好再多也只能紙上談兵。當(dāng)然，如果以提高認(rèn)識社會為主要目標(biāo)，則也不要走另一個極端就是曠課去打工。
誤區(qū)二：準(zhǔn)備不足。大學(xué)生往往在時間，實力和經(jīng)驗方面準(zhǔn)備不足。時間準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開始準(zhǔn)備就可以了，其實對社會的認(rèn)識，資料的收集，能力的提高需要提早準(zhǔn)備；實力準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為看得見的準(zhǔn)備（比如證書，成績單）比看不見的素質(zhì)重要。其實單位看重的是個人長期積累的素質(zhì)，如合作意識，溝通能力，自我認(rèn)識等；經(jīng)驗準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作。其實，經(jīng)驗的獲取是需要一段時間，反復(fù)進行的，個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經(jīng)驗。
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
3、我是學(xué)生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。如果你有職業(yè)規(guī)劃方面的問題，歡迎加入生涯設(shè)計和同齡人一起探討。我們的口號是成長互助，一路一起舞。
職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇十一
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)：
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必需的基本理論、專業(yè)知識以及熟練的操作技能，具有優(yōu)良職業(yè)道德素質(zhì)，能獨立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識，能在一、二級醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像部門從事技術(shù)操作和管理的技術(shù)應(yīng)用性高技能專門人才。
二、專業(yè)核心能力。
具有熟練的計算機x線攝影、x線數(shù)字?jǐn)z影、計算機x線體層攝影技術(shù)及影像后處理技術(shù)的各項技術(shù)操作技能，具有對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)質(zhì)量管理和質(zhì)量控制的能力。具有超聲醫(yī)學(xué)、心電學(xué)、腦電學(xué)的操作技能和初步判斷的能力。除應(yīng)具備熟練的專業(yè)操作能力外，還應(yīng)具備獨立思考、解決實際問題的能力;具有優(yōu)良的協(xié)作精神與交際溝通能力;具有強的計算機操作能力。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)。
主要核心課程：計算機應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、放射治療學(xué)、超聲技術(shù)等。
實踐教學(xué)：實驗、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練。按照基礎(chǔ)、提高、綜合三個層次和基本實訓(xùn)、單項技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實習(xí)、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。
四、就業(yè)面向。
主要從事各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科、放射治療科、心電室、腦電室等部門的影像技術(shù)工作相關(guān)崗位。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)：
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗的基本理論和生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，熟悉相關(guān)臨床知識，具有較強的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技能，熟悉外語、計算機、實驗室組織與管理等知識技能，從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
二、專業(yè)核心能力及核心技術(shù)。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)。
專業(yè)核心課程：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、寄生蟲檢驗、臨床檢驗基礎(chǔ)、免疫檢驗、臨床微生物學(xué)、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)技術(shù)。
實踐教學(xué)：實驗、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練。按照基礎(chǔ)、提高、綜合三個層次和基本實訓(xùn)、單項技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實習(xí)、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。
四、就業(yè)面向。
各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，醫(yī)藥、食品企業(yè)，生物制品、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、實驗室管理、質(zhì)檢、營銷及其他工作。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)：
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)第一線需要，掌握本專業(yè)工作的基本能力和基本技能，具有優(yōu)良的職業(yè)道德，既能獨立從事口腔輔助治療，又能熟練制作口腔常用修復(fù)體等技術(shù)的高級應(yīng)用型的專業(yè)人才。
二、專業(yè)核心能力。
具有各類義齒的制作、活動矯治器及保持器的制作的能力;具有正確使用口腔各類材料、常用設(shè)備的使用及維修的能力;優(yōu)良的應(yīng)變能力和人際溝通能力。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)。
專業(yè)核心課程：口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔正畸學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)。
實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：校內(nèi)實驗、單項專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合專業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)。
四、就業(yè)面向。
各級醫(yī)院口腔科的技工室、口腔醫(yī)療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類修復(fù)體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復(fù)和整形等。
眼視光技術(shù)：
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)熱愛眼視光技術(shù)工作，掌握本專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，能夠在各級醫(yī)院及眼鏡行業(yè)熟練從事常見眼科疾病保健、醫(yī)學(xué)驗光及眼鏡定配的高素質(zhì)技能型人才。
二、專業(yè)核心能力。
職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇十二
缺點：
1)自我控制能力較差;。
2)有時性格有些倔強;。
3.老師評價。
優(yōu)點：
1)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正;。
2)有較強上進心;。
3)基礎(chǔ)知識扎實，成績良好。
缺點：
1)鉆研能力不強;。
2)缺乏創(chuàng)新能力和愿望;。
3)不夠自信。
4.親密朋友及同學(xué)評價。
1)。
2)。
3)。
1.4自我認(rèn)知小結(jié)。
通過回憶自己的大學(xué)經(jīng)歷，分析自己的性格，我對自己有如下總結(jié)：
對財會類的職業(yè)也有興趣。根據(jù)霍蘭德的人格特質(zhì)歸納，我屬于企業(yè)型的人，企業(yè)型的人喜歡領(lǐng)導(dǎo)和控制別人，或為了達(dá)到個人或組織的目的而去說服別人。他們追求高出平均水平的收入。他們喜歡利用權(quán)力，希望成就一番事業(yè)。這樣的人大多從商或從政。企業(yè)型的人通常精力充沛、自負(fù)、熱情、自信，具有冒險精神，能控制形勢，擅長表達(dá)和領(lǐng)導(dǎo)。他們大多會在政治或經(jīng)濟領(lǐng)域取得成就。適合這類人的職業(yè)主要有：商業(yè)管理、律師、政治領(lǐng)袖、推銷商、市場經(jīng)理或銷售經(jīng)理、采購員、投資商、電視制片人等，與事務(wù)性人也有一點吻合。通過這些經(jīng)歷以及喜好的認(rèn)識，揚長避短，挑戰(zhàn)自我，我以后想做一名銀行的客戶經(jīng)理。
二、職業(yè)認(rèn)知。
2.1外部環(huán)境分析。
1.家庭環(huán)境分析。
我出生在昆明一個普通的家庭，家庭經(jīng)濟狀況一般，父母都是本分的農(nóng)民，他們愛我，對我期待很高，而對于一些關(guān)乎自己的大事，還是由我拿主意的，就自己的職業(yè)生涯與規(guī)劃而言，我室友決定權(quán)的。
2.學(xué)校環(huán)境分析。
本人現(xiàn)就讀于浙江工商大學(xué)市場營銷專業(yè)，雙修金融學(xué)專業(yè)，我的大學(xué)不是211或985高校，這一點上與其他高校的畢業(yè)生相比，競爭性較弱，且國家重視程度也不高，政策上也沒有那類高校優(yōu)勢。但我校的經(jīng)管專業(yè)在全國排名是相當(dāng)可觀的，并且市場營銷專業(yè)是全國a+級專業(yè)，全國排名前十，故前途還是光明的，某種程度上說。此外，工商大學(xué)的學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生個個上進好學(xué)，在浙江省也是聲譽比較好，影響比較大的學(xué)校。
3.社會環(huán)境分析。
萬人實現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)人數(shù)達(dá)到116萬人，就業(yè)率上升到80%。2015年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出。從地區(qū)看，北京、上海等東部發(fā)達(dá)地區(qū)需求較旺，需求總量大于當(dāng)?shù)氐纳磾?shù)。中西部不少省區(qū)雖然有較大的用人需求，面臨的問題是工作和生活條件艱苦，往往招不到合格的人才，出現(xiàn)了“有地方?jīng)]人去，有人沒地方去”的現(xiàn)象。在一些西部經(jīng)濟不發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)前就業(yè)崗位相當(dāng)有限，難以吸納本地畢業(yè)生。從院校類別看，教育部直屬高校畢業(yè)生就業(yè)情況較好，初次就業(yè)率為85%，部門高校次之，地方院校較差。從學(xué)歷看，用人單位對學(xué)歷高的畢業(yè)生需求高于對學(xué)歷低的畢業(yè)生需求。研究生供需比約為1：2.6，本科生約為1：1.3，專科(高職)生約為1：0.4。從專業(yè)看，一些緊缺專業(yè)如計算機、通訊、電子、土建、自動化、機械、醫(yī)藥和師范等科類的畢業(yè)生需求旺盛，畢業(yè)生供不應(yīng)求，而一些長線專業(yè)如哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等科類的畢業(yè)生需求較少。
根據(jù)前幾年招生數(shù)據(jù)推算，今后幾年，普通高校畢業(yè)生將保持大幅度的增長。2015年為212萬人，較上年增加了67萬，增幅達(dá)到46.2%的高峰。2015年畢業(yè)生為280萬人，較上年增加68萬人，增幅達(dá)到32.1%;2015年為340萬人，較上年增加60萬人，增幅達(dá)到21.4%。屆時，畢業(yè)生總量為擴招前的2.9倍。由于今后幾年社會對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會有大的變化，可以預(yù)計，大學(xué)生就業(yè)競爭將更加激烈。
市場營銷專業(yè)是一個涉及范圍很廣的專業(yè)，學(xué)的內(nèi)容很多，卻門門都沒精學(xué)，跟那些專業(yè)性很強的專業(yè)學(xué)生比，我們處于不利地位。人力資源專業(yè)、工商管理專業(yè)以及金融專業(yè)、財會專業(yè)目前在市場上就業(yè)率還是相當(dāng)客觀的，這還只是我們專業(yè)的競爭，還有學(xué)校間的競爭，更為激烈。雖然如此，但正是由于該專業(yè)的涉獵廣性，也是它的其中一個優(yōu)勢，就業(yè)口徑寬，可選擇的范圍更大，總體而言，其就業(yè)形勢還是可觀的。
2.2目標(biāo)職業(yè)分析。
1.目標(biāo)職業(yè)。
客戶經(jīng)理。
2.崗位介紹。
調(diào)和組織全行各有關(guān)專部門及機構(gòu)為客戶提供全方位的金融服務(wù)，在主動防范金融風(fēng)險的前提下，建立和保持與客戶的長期密切聯(lián)系。
3.工作內(nèi)容。
(1)聯(lián)系客戶。
客戶經(jīng)理是全權(quán)代表銀行與客戶聯(lián)系的“大使”，客戶有金融需求只需找客戶經(jīng)理，客戶經(jīng)理應(yīng)積極主動并經(jīng)常地與客戶保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)客戶的需求，引導(dǎo)客戶的需求，并及時給予滿足，為客戶提供“一站式”(one-stop)服務(wù)。
(2)開發(fā)客戶。
對現(xiàn)有的客戶，客戶經(jīng)理與之保持經(jīng)常的聯(lián)系，而對潛在的客戶，客戶經(jīng)理要積極地去開發(fā)。這里包括兩層含義，一是客戶現(xiàn)在還不是我行的客戶，墮待開發(fā);二是客戶雖然現(xiàn)在是我行的客戶，但客戶自己末發(fā)現(xiàn)某些金融需求，急待引導(dǎo)。
(3)營銷產(chǎn)品。
3.1職業(yè)路徑。
大學(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)，盡量讓自己應(yīng)聘上銀行客戶經(jīng)理的工作，或者先進銀行就行，不論什么職位，努力做好工作的同時積極向別人學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，然后提升自己，往更高的崗位上攀登;做好客戶經(jīng)理，再向大客戶經(jīng)理邁進。
3.2行動計劃。
大二：扎扎實實的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，嘗試參加各種學(xué)術(shù)競賽，培養(yǎng)團隊合作能力和合作精神;。
大三：繼續(xù)學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，確定目標(biāo)，潛心準(zhǔn)備就業(yè);。
大四：積極找實習(xí)工作，同時做兩手準(zhǔn)備，多看課外書，一定的工作經(jīng)驗是很必要的，但是畢業(yè)后離開了學(xué)校想看書就沒那么好的機會了，所以要抓住機會好好看書。
畢業(yè)后半年內(nèi)找到對職業(yè)的認(rèn)知，薪資要求不高，平均一個月2500左右，關(guān)鍵是趁這個時候努力學(xué)習(xí)工作技能，積累工作經(jīng)驗。
畢業(yè)后三到五年：做到所在部門的骨干員工，年薪五六萬元左右;。
畢業(yè)后六到八年：做到大客戶經(jīng)理，年薪十萬元左右;。
畢業(yè)后十年乃至更長時間：爭取做到公司副總經(jīng)理直至總經(jīng)理。
2.學(xué)年規(guī)劃。
1(二上)英語四級565分~~取得口語考試資格。
2(二上)計算機二級證書。
5(二下)英語四級口語證書。
6(二下)會計從業(yè)資格證(電算化)。
7(二下)發(fā)表論文兩篇。
9(三下)助理會計師。
10(四下)雙專業(yè)畢業(yè)證書。
11(四下)雙學(xué)士學(xué)位證書。
3.讀書計劃。
3.3動態(tài)分析調(diào)整。
職業(yè)生涯規(guī)劃不是一次完成的，它是一個不斷循環(huán)的動態(tài)過程。在制作規(guī)劃書的時候我們難免有一定的遺漏和疏忽，而且外部環(huán)境也一直在變化之中。因此，需要我們與時俱進，根據(jù)現(xiàn)實情況適時進行評估和調(diào)整。
調(diào)整情況如上行動計劃也已經(jīng)提到，即。
方案一：繼續(xù)深造，讀研究生，參加技能培訓(xùn);。
方案二：進入企業(yè)，從最基層的職員做起;。
3.4備選規(guī)劃方案。
我的首選職業(yè)規(guī)劃方案是做一名銀行客戶經(jīng)理人，但凡事都不可能一帆風(fēng)順，我還可以做營銷、證券公司代理人、房地產(chǎn)代理或經(jīng)紀(jì)人等方面的工作，于是我的備選職業(yè)規(guī)劃方案暫定為這些。
總結(jié)：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功,不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。
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“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們，一定要趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢，我們要為夢而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來，有目標(biāo)有計劃地實現(xiàn)心中的夢!大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，就是對我們心中那個藍(lán)圖的描繪，當(dāng)下進行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的夢想插上結(jié)實的翅膀。因此，我要好好規(guī)劃自己未來的路!
二、個人情況。
姓名：james性別：男出生年月：19xx年x月性格：內(nèi)向。
學(xué)歷：大一專業(yè)：體育保健座右銘：我的未來不是夢!
三、成長經(jīng)歷。
我來自農(nóng)村，從小就有很多的夢想，到現(xiàn)在才意識到，這些所謂的“夢想”，都只是種遙不可及的奢望!想當(dāng)官，因為看到國家要員是多么地風(fēng)光;想成為百萬富翁，就像李嘉誠那樣;希望自己能變得巨人般強大，那樣才可以不受他人的欺負(fù)!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實現(xiàn)自己愿望起跑點。
從小在田地里干活早已是我的習(xí)慣。原本想小學(xué)畢業(yè)后就幫家里干活，也曾有過輟學(xué)經(jīng)歷，是父親的堅持讓我延續(xù)了學(xué)生時代。在父親的鼓勵下，我漸漸改變了觀念，開始好好學(xué)習(xí)，決定要上高中，要做一個有文化人!但在初中時，還是很迷茫，這么多高中生能上大學(xué)的有幾個?就算考上了高中，畢業(yè)了很可能還得當(dāng)農(nóng)民的。這個深埋心上的疙瘩緣于父親的話才解開：“即使沒考上大學(xué)只是高中生，也比初中生知識多，那也不是很好?”于是拋開了影響我學(xué)習(xí)的雜念，我順利考上了重點高中。
高一時，因為初中成績好，在班上算拔尖，但因個人原因成績下滑，從優(yōu)等生變成了中等生了。在高二前，成績總是在前十名徘徊，可是我的這個成績據(jù)我的老師分析，考個二本還在懸崖上。我是村里那年唯一的高中生，來縣城上學(xué)的時候，村里的人們還給我送行，我必須要上大學(xué)，否則我有何顏面去見給予我厚望的鄉(xiāng)親以及我的父母?當(dāng)時的壓力很是大，“一定要考上大學(xué)”，這是我當(dāng)初的目標(biāo)。
于是，在高二下學(xué)期，為了考上大學(xué)，我偷偷的練了體育，沒有告訴家里人。幸好，體考，我凱旋而來，又開始備戰(zhàn)我的文化課，因為體育過了，成績又很好，老師都很關(guān)心我，我有點受寵若驚，同時又有點驕傲，于是不再像之前訓(xùn)練時那樣努力的學(xué)習(xí)。老師說我要是好好努力的話，假如文化課很突出的話可以考上一本，但我沒有好好去領(lǐng)會，高考時文化課考得不是很理想，最后考上了二本，有些遺憾但也慶幸，因為，我是村里迄今為止第三個大學(xué)生。
現(xiàn)在真正地成為了一名大學(xué)生，我應(yīng)該認(rèn)真面對自己的未來，要為自己做好職業(yè)規(guī)劃，畢竟這是我一生的安排，我要慎重對待!
四、自我分析與評價。
1、性格：
(3)個人氣質(zhì)：自我形象較好，具一定親和力;。
(4)學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力強，領(lǐng)悟性較強。
2、優(yōu)勢：
從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。另外，善于交際，認(rèn)識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源。
3、劣勢：
工作經(jīng)驗很少，有過兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟基礎(chǔ)很弱。
4、優(yōu)點：
樂觀，開朗，大膽，創(chuàng)新，有責(zé)任感，有不服輸?shù)木髣拧?/p>
5、缺點：
做事不夠細(xì)心，做決定時優(yōu)柔寡斷，時常懷疑自己的能力，惰性較大。
五、解決自我盤點中的劣勢和缺點。
1、要化劣勢為優(yōu)勢，當(dāng)劣勢和缺點成為前進道路上的障礙時，要充分運用優(yōu)點，突出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，慢慢培養(yǎng)。
2、充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出存在的各種問題并制定出相應(yīng)改善計劃。
六、時勢分析。
(1)社會總體就業(yè)形勢分析：
未來是美好的，可是現(xiàn)實又是殘酷的!特別是近年來，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大!物競天擇，適者生存。作為當(dāng)代的大學(xué)生，處在這個關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地。
近年來，中國經(jīng)濟發(fā)展坎坷重重，經(jīng)歷了雪災(zāi)、地震、金融危機等影響，無形中更加大了就業(yè)壓力，加之大學(xué)生的數(shù)量不斷增加，無疑給就業(yè)難加上了重磅!據(jù)調(diào)查分析，前幾年沒有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來有480萬之多。加上xx年的600萬畢業(yè)生，需要就業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到了千萬以上，就業(yè)壓力一年更勝一年。專家指出，20xx年的失業(yè)率可能超過9.4%，將是官方登記失業(yè)率的兩倍。溫總理說過，要把大學(xué)生就業(yè)放在首位。兩會期間，國務(wù)院也針對大學(xué)生就業(yè)問題出臺了一些新的政策，可因為全球性的金融危機，這些政策實施起來有點困難。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，可是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體面臨著資金、場地、行業(yè)準(zhǔn)入、市場技術(shù)、知識等多方面的瓶頸，萬事開頭難。但國家計劃建立青年創(chuàng)業(yè)小額貸款省級擔(dān)保基金。通過省財政撥款、國內(nèi)外機構(gòu)和團體資助以及社會募集等形式籌集，支持青年從銀行取得小額擔(dān)保貸款，自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)。
(2)當(dāng)今社會體育類就業(yè)分析。
隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，老百姓對健康的重視，使人們對體育價值觀念有了轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景堪好，且隨著20xx奧運會之后我國體育方向已向全民健身的方向轉(zhuǎn)變，社會體育專業(yè)的學(xué)生就業(yè)比往年有所好轉(zhuǎn)。體育商業(yè)作為一種新興的產(chǎn)業(yè)，有著廣闊的發(fā)展前景。
七、角色建議。
父親：好好學(xué)習(xí)，爭取考研，給我們爭口氣!
母親：踏踏實實的學(xué)習(xí)，聽老師的話，身在外地，不要惹是生非。
老師：老實，誠實，機智，有魄力!
同學(xué)：有較強的工作能力，還有組織能力!
總體上：
學(xué)好英語和計算機。現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)，不懂計算機，不懂英語，就是當(dāng)今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國已進入高科技年代，而計算機，囊括了整個科技的基礎(chǔ)。英語作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它，唯有如此，才可在社會上立足。
大學(xué)一年級：
了解大學(xué)生活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。其中，根據(jù)我個人的計劃，我要完成這些項目：
1)與我們學(xué)校的健身老師好好學(xué)習(xí)健身，我的專業(yè)，就是要向這方面靠攏的。爭取把自己身上的肌肉練結(jié)實了，不僅好看，而且又有力。
2)學(xué)習(xí)跆拳道，并且學(xué)好它，有機會的話，考試拿證。
3)在練習(xí)跆拳道的同時，要好好的接觸散打。雖然在我們學(xué)習(xí)武術(shù)的時候，老師會叫我們散打，但那只是皮毛，我要靠自己的努力學(xué)好。
4)接觸各類球，籃球，排球，網(wǎng)球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重點的學(xué)習(xí)一下，對這方面有點興趣，就是堅持下來學(xué)好。
大學(xué)二年級：
1)熟悉掌握專業(yè)課知識，羽毛球已經(jīng)掌握。
2)大一在英語學(xué)習(xí)方面的努力，在大二上學(xué)期要成功的通過英語4級考試。
3)利用時間，考取跟自己專業(yè)有關(guān)的證書。
3)在不落下學(xué)習(xí)的同時，開始做兼職，不僅要去賺錢，更要去積累經(jīng)驗。
4)盡自己最大的努力，盡量脫離對父母的父母，生活費要靠自己，學(xué)費也盡量靠自己，鍛煉自己的能力，提前接觸社會，了解社會。
大學(xué)三年級：
1)著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
2)珍惜大學(xué)時間，專攻學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考英語六級。
3)學(xué)習(xí)政治，復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識，為考研打好基礎(chǔ)。
大學(xué)四年級：
1)經(jīng)過大20xx年的奮斗，儲備足夠的知識，經(jīng)常去檢驗自己的知識儲備，擬好考研的目標(biāo)，盡量往大目標(biāo)靠攏。
2)多看有關(guān)社會的書籍，提高自己的素養(yǎng)。養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備考研。
2、近十年的目標(biāo)。
20xx~20xx年：在這三年的研究生生活中，認(rèn)真研究，做一個高層次的研究生。在此期間，全面接觸社會，了解社會。
20xx~20xx年：根據(jù)自己這幾年的學(xué)習(xí)，有了可觀的知識儲備。充分利用好人脈資源，尋找適合的職業(yè)平臺開始就業(yè)，最好不去當(dāng)老師，因為自己對老師這一職位不感興趣。
20xx年：有了一定的工作經(jīng)驗和經(jīng)濟基礎(chǔ)，開始了解運動用品市場行情。
20xx年：籌集更多的資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)開始建立自己的公司;。
20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂部，在母公司的基礎(chǔ)上，打出名牌，在全國各地建立子公司。
在大學(xué)期間，根據(jù)自己的能力，找個兼職賺取生活費用，在經(jīng)濟上實現(xiàn)獨立。畢業(yè)后可先由兼職工作入手，比如去健身俱樂部當(dāng)私人教練，或教授一些體育技能，使自己在研究生的生活中，費用完全是自己去賺取，而非依賴父母!當(dāng)研究生畢業(yè)后，在體育用品行業(yè)相關(guān)公司找個適合自己的職業(yè)，開始真正的工作，為以后自己開公司積累資金和經(jīng)驗。
九、結(jié)束語。
有人說，不要過度去規(guī)劃自己的未來。因為要是把自己的未來過度規(guī)劃了，你將會按照自己設(shè)計好的方圈去做事!事實雖然如此，但我們屆要根據(jù)事態(tài)的發(fā)展，去不斷和完善和調(diào)整自己的規(guī)劃。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字，而是一個行動指南。規(guī)劃做好后，需要拿出勇氣，付出努力。成功，靠自己的打拼。未來，我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí)。目標(biāo)的實現(xiàn)歷程，不僅遙遠(yuǎn)，更是艱難!每天要對自己說：“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動，堅持不懈直到成功。我一定會成功!”
這份職業(yè)生涯規(guī)劃漸入尾聲，但對于我的人生規(guī)劃而言，才剛剛開始。以后的日子，我要以滿腔的熱情，邁出艱難的一步，朝著今天制定的這個規(guī)劃目標(biāo)奮進，持之以恒。相信自己，我能做到!
前言。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
在這個人才濟濟的社會，競爭成為一種進步的工具，競爭是一種淘汰平庸者的戰(zhàn)斗。真正的贏家是屬于那些凡事都做得完美的人。每時每刻我們都要意識到危機，通過各種途徑的學(xué)習(xí)來強化自己的生存本領(lǐng)，強化自己的競爭意識。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
未來，應(yīng)該掌握在自己手中。如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。
(一)自我解析。
1、自我興趣愛好盤點。
1愛好：看書、輪滑、聽音樂、看電影、登山、旅游。
2喜歡的書籍：《海底兩萬里》、《年華是無效信》。
3喜歡的歌曲：《youraisemeup》、《蝸牛》。
4心中的偶像：魯迅、周杰倫、落落、shel。
5信奉教條：做最好的自己。
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點。
1具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。
2務(wù)實、實事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的.考慮。
3與人交往時隨和，謙遜、不拘小節(jié)，對朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
4做事有很強的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
3、自我劣勢缺點盤點。
信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;興趣容易轉(zhuǎn)移;脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。
4、個人分析：
1我的職業(yè)價值觀：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。
2相應(yīng)職業(yè)類型：會計、記賬員、成本估算員、稅務(wù)員等。
3我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
4我的氣質(zhì)：多血質(zhì)。活潑好動，反應(yīng)靈敏，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。
5我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性。宜從事工程師、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。
6小結(jié)：所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。
(二)環(huán)境分析。
1。家庭環(huán)境：
我出生在一個普通的家庭，經(jīng)濟狀況一般，父母希望我畢業(yè)后能找到一份比較好的工作。
2.社會一般環(huán)境：
3。會計特殊環(huán)境：
“熱”—會計就業(yè)面相對比較寬，國企、私人企業(yè)等都需要會計人員“高”—學(xué)歷要求高，工作素質(zhì)以及薪水高“缺”—中級以上會計師、注冊會計師以及精算師等高級財務(wù)人員。由于中國的會計電算化發(fā)展較晚，知識大部分源于國外，與發(fā)達(dá)國家相比，尚存在差距，值得我們總結(jié)深思。這些差距主要表現(xiàn)在如下幾個方面：理論研究的滯后性、方法論研究的滯后性、會計值息系統(tǒng)模型規(guī)范研究的滯后性、“it”技術(shù)應(yīng)用的滯后性、會計教學(xué)體系和教學(xué)手段改革的滯后性。
(三)目標(biāo)確立。
1。職業(yè)定位：
中級會計師，白領(lǐng)，財務(wù)總監(jiān)。
2。職業(yè)發(fā)展路線：
出納——邊工作邊學(xué)習(xí)——國內(nèi)企業(yè)或者外資企業(yè)的會計師或者財務(wù)管理人員。
雖然是學(xué)會計專業(yè)的，但是會計和財管是緊密相連的，所以要做一名優(yōu)秀的會計師也要努力學(xué)好財務(wù)管理，要做一名優(yōu)秀的會計師，要從以下一步步認(rèn)真做起：
1畢業(yè)前充分學(xué)好會計知識和會計電算化。
2畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個行業(yè)。
3畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師。
(四)短期目標(biāo)規(guī)劃——大學(xué)三年目標(biāo)。
大二：
爭取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎學(xué)金。參加各種活動，競選學(xué)生會，彌補大一沒進學(xué)生會的遺憾，在學(xué)生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是在上學(xué)期過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學(xué)并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書，過掉自學(xué)考試其中的三門。爭取在大二的小學(xué)期時間段左右過英語六級。
大三：
爭取入黨并多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識。而不僅僅局限于學(xué)校所教授。考研待定，有可能啟動備選方案關(guān)于備選方案。我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知，當(dāng)今的社會競爭之激烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗。考研還是找工作確實是個難題，所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務(wù)人員，邊工作邊準(zhǔn)備考研。大四：
爭取到好的實習(xí)機會，多多積累經(jīng)驗，認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)。
(五)中長期目標(biāo)。
中期目標(biāo)：如果沒有讀研畢業(yè)，先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預(yù)計時間為六年，希望進入任意公司從事財會工作積累工作經(jīng)驗，并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí)，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關(guān)系，和同事老板搞好關(guān)系，并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢，為出國深造積累資金，如果可以爭取機會公費出國更好。
1。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
2。職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。
更多。
職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇十四
步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽為我們提供了這樣的機會，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在!
第一章自我認(rèn)知。
1、性格類型分析。
我是一個內(nèi)向的人，更關(guān)注外部環(huán)境的變化對自己的影響，注重內(nèi)心體驗，喜歡獨立思考，聆聽比表達(dá)多。而對于獲取信息方式，決策方式及做事方式都表現(xiàn)的并不清晰，隱約可以知道我更傾向于靠直覺獲取信息，情感決定我的決策方式，做事方式注重判斷。我的性格類型特點：
我有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題，做一些自己能夠掌控的事情，喜歡解決問題，生活希望有條不紊，通常在認(rèn)真思考之后行動。在同一時間內(nèi)，我一般只專注做一件事情。
我有敏銳的洞察力，相信靈感，努力尋求生活的意義和事件的內(nèi)在聯(lián)系。我有堅定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定。
2、動力類型分析。
我的成功愿望較強，做事有特定的目標(biāo)和方向，愿意承擔(dān)一定的責(zé)任，對人和事要求不高不低;知足常樂，沒有權(quán)力之爭的野心，善于傾聽，能很好理解別人的意思，在遇到爭論時不怎么表達(dá)自己的看法;我的挫折承受力很高，意志頑強，不怕失敗，能很好的調(diào)節(jié)自己的情緒，會很快從失敗的陰影里走出，重振旗鼓。具有一定察言觀色的技巧，愿意與人為善，樂意和他人合作，不會涉入別人的事，和朋友保持適當(dāng)?shù)木嚯x，堅持自己的空間。
我熱愛新嘗試，面對挑戰(zhàn)性新任務(wù)或者結(jié)果還不確定的時候我會奮發(fā)進取，爭取每一個可能的機會，不畏風(fēng)雨，不懼怕風(fēng)險和失敗，不拋棄不放棄，用意志頑強來形容我最合適了。所以我常常能抓住一些特別的機會。將來在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開拓新領(lǐng)域的工作，只要是能給我?guī)硇迈r的刺激的，都能激發(fā)我源源不絕的活力和動力。
3、我的優(yōu)勢及短板。
每個人都很獨特，不同的性格類型和動力類型都有其特別的優(yōu)勢和劣勢。從分析中可以歸納出我的優(yōu)勢及劣勢，如下：
我的優(yōu)勢：
1)為人誠實正直，從而使別人能重視的想法。
2)專注于那些認(rèn)為很重要的事情，執(zhí)著于自己信仰的事業(yè)。
3)組織能力高、說服能力強。
4)極富創(chuàng)造力，能提出獨樹一幟的解決辦法。
5)能看到事情發(fā)展的趨勢，看到行動背后的涵義。
6)能理解復(fù)雜的概念。
7)個人信念強，能獨立完成任務(wù)。
8)有穩(wěn)定平和的心態(tài)，淡泊名利。
9)敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰(zhàn)。
我的劣勢。
1)。
2)。
3)。
5)有時表現(xiàn)莽撞，不計后果。
4、適合我的崗位特質(zhì)。
不同的崗位對人有不同的要求。找到適合的崗位會讓你如魚得水，更好地施展自己的才能。下面是依據(jù)我的特點得出的適合我的崗位特質(zhì)：
1)要符合我的個人價值觀和信念，能讓我在性格上和職業(yè)上都保持誠實正直的品質(zhì)。
2)工作最好能提供創(chuàng)立新穎觀點和方法的空間，有計劃的解決工作中出現(xiàn)的各種問題。
5、自我分析小結(jié)。
第二章職業(yè)認(rèn)知。
雖然當(dāng)今我國的高級電子工程設(shè)計專業(yè)還不夠成熟，處于研究、探索和發(fā)展階段，可能對將來就業(yè)不利，但同時也給職業(yè)生涯的發(fā)展帶來很多機遇。目前，建筑業(yè)及房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的是如火如荼，同時存在的問題也不少。四年后我國的高級工程設(shè)計專業(yè)肯定會有很大發(fā)展，所以這個專業(yè)的就業(yè)前景還是很樂觀的。
目前以及將來對電子產(chǎn)品設(shè)計的高級人才也將有不斷增長的需求。所以這個行業(yè)的人才還是稀缺的，只要我們努力學(xué)習(xí)提高自身專業(yè)技能，在這個行業(yè)中也會有大發(fā)展的。
我干什么事比較注重家庭因素，而父母對我很放心，總是給我很大的支持，這就消除了我職業(yè)生涯發(fā)展中的最大顧慮之一;學(xué)校雖不是一個頂尖名校，但開設(shè)的自動化正是我想學(xué)習(xí)的專業(yè)，興趣是最好的老師，老師的諄諄教導(dǎo)加上自己的努力學(xué)習(xí)定能學(xué)習(xí)好這項專業(yè)技能。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位。
第四章具體執(zhí)行方案。
計劃實施一覽表。
詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：
1.大學(xué)四年。
2.1.通過英語4.6級。
2.學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課：數(shù)電模電單片機c語言自動控制原理電機拖動。。。。。。。
3.廣交朋友。
4.努力學(xué)習(xí)考研。
3.畢業(yè)后近期計劃。
從基層干起，先從事基層員工工作，充分運用所學(xué)知識，熟練掌握專業(yè)技能，而后獨立承擔(dān)工程項目，積累項目管理經(jīng)驗，成為一個電子產(chǎn)品設(shè)計師。
4.畢業(yè)后中遠(yuǎn)期計劃。
畢業(yè)后五年的工作經(jīng)歷，讓我基本上熟悉了職場生活。下面就要注重人際關(guān)系的擴展、財富的積累和知識結(jié)構(gòu)的升級提高。人際關(guān)系是事業(yè)發(fā)展的有力助手，財富是個人價值的一個體現(xiàn)，知識結(jié)構(gòu)只有隨時更新才能自如的應(yīng)對出現(xiàn)的新問題，所以這十年要注重這三個方面的發(fā)展。然后擁有自己的設(shè)計團隊做自己想做的事。
第五章評估調(diào)整。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個人內(nèi)心追求的目標(biāo)，是對自己能力和職業(yè)進行配對的規(guī)劃，是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。
1.評估內(nèi)容。
職業(yè)目標(biāo)評估：假如一直不能在該行業(yè)作出明顯業(yè)績，那么我將學(xué)習(xí)更多必要的知識或者轉(zhuǎn)行尋找更適合自己的工作。
職業(yè)路徑評估：當(dāng)出現(xiàn)現(xiàn)實與主觀極度不符合的時候，我會根據(jù)客觀情況結(jié)合自身特點加以調(diào)整。
其它因素評估：我認(rèn)為身體是革命的本錢，家庭比事業(yè)重要。
當(dāng)身體出現(xiàn)意外時我會首先及時調(diào)整身體狀況;當(dāng)家庭與事業(yè)產(chǎn)生沖突時盡量協(xié)調(diào)，不可協(xié)調(diào)時我會將家庭放在第一位。
結(jié)束語。
通過本次職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己職業(yè)人格、職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力的測評，使我對自己目前學(xué)習(xí)情況和以后的職業(yè)規(guī)劃方向有了一個清晰、客觀、全面的認(rèn)識，這對理解自己適合崗位的性質(zhì)，拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍有很大的幫助。尋找和選擇職業(yè)是我們大學(xué)生所面臨的很重要一個問題,面對當(dāng)今社會的激烈競爭,我們的缺點和不足顯而易見,經(jīng)驗和人生閱歷的匱乏讓我們在這樣一個社會中顯得單薄,我們能做的只有未雨綢繆。
只有經(jīng)過不懈的奮斗，才能打造出美麗的人生。因此，統(tǒng)觀全方位的信息，我對自己已有了一個清醒客觀地認(rèn)識，并且對自己今后的人生做出了深入全面的規(guī)劃。俗話說：“為山九仞，功虧一簣。”那么，我現(xiàn)在所要做的即是將承諾付諸實施。我相信通過我的不懈努力定能實現(xiàn)我的職業(yè)理想，成為一名合格的項目經(jīng)理。
職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇十五
姓名：
年限：
起止日期：
二、職業(yè)方向及總體目標(biāo)。
今后的職業(yè)方向是從事計算機物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)(但目前對于物聯(lián)網(wǎng)的了解還不是很深所以這個方向并非一成不變)十年的總體目標(biāo)為：研究生畢業(yè)進入在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域較領(lǐng)先的公司，在工作領(lǐng)域取得一定的突破和成就成為技術(shù)專家(工程師)。
三、自身條件及潛力測評結(jié)果。
自身條件分析：
1、性格開朗，對于新鮮事物有嘗試的欲望;對于物聯(lián)網(wǎng)這個新興事物有探索的“沖動”，希望能對物聯(lián)網(wǎng)有深入的了解和研究。
2、做事態(tài)度認(rèn)真;喜歡鉆研和創(chuàng)新;。
4、自控能力不夠強，對于非感興趣事物的堅持時間不如感興趣的事物;。
5、處理事情時易帶個人感情，感性;職業(yè)測評結(jié)果：
1、性格特點。
喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權(quán)威本身不能強制地們，只有他們認(rèn)為這些規(guī)則對自己的更重要的目標(biāo)有用時，才會去遵守。
思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實行后的結(jié)果。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高，完美主義者。
在實現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠(yuǎn)景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。
2、職場優(yōu)勢：
自主性強、看重個人能力、有創(chuàng)新思想和遠(yuǎn)見;邏輯性強，精于理論，善于處理復(fù)雜而綜合的概念;獨立性強，不依賴別人，自信，不盲從權(quán)威;用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3、職場劣勢：
可能顯得比較強硬，他人不敢接近;。
有很好的想法，但是可能卻不能實際去操作和實現(xiàn);。
過度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻(xiàn)。
四、社會環(huán)境分析。
1、政治環(huán)境分析：新一屆領(lǐng)導(dǎo)上臺，政治環(huán)境十分穩(wěn)定，基本不會有政治波動;。
2、經(jīng)濟環(huán)境分析：未來十年中國經(jīng)濟進入大發(fā)展階段，在經(jīng)濟發(fā)展的幾大趨勢中有一項：網(wǎng)絡(luò)生活進入物聯(lián)網(wǎng)階段;我國已將“物聯(lián)網(wǎng)”明確列入《國家中長期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃(20xx———20xx年)》和20xx年國家路線圖。物聯(lián)網(wǎng)被列為國家五大新興戰(zhàn)略性之一，要求“著力突破傳感網(wǎng)、意味著物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不只是行業(yè)自我升級的事情，而是上升到了國家發(fā)展戰(zhàn)略當(dāng)中。據(jù)悉，國家在將在20xx年之前投入3.86萬億元資金用于物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)。
3、法律環(huán)境分析：對于知識產(chǎn)權(quán)的保護，專利權(quán)的保護可能加強;。
4、職業(yè)環(huán)境分析：作為國家倡導(dǎo)的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領(lǐng)域，使得物聯(lián)網(wǎng)成為各家高校爭相申請的一個新專業(yè)，主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器、信息安全等的.設(shè)計、開發(fā)、管理與維護，也可在高校或科研機構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。專業(yè)從20xx年才開始首次招生，目前為止還沒有畢業(yè)生，所以，無法從往年的就業(yè)率來判斷未來的就業(yè)情況，但可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業(yè)未來的就業(yè)形勢。物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對于人才的需求量在逐年上升。
五、角色及其建議。
百度ceo李彥宏：
1.少許諾，多兌現(xiàn)，做到的永遠(yuǎn)比豪言壯語更有力量。
2.各種各樣性格的人都有可能成功，只不過是看你有沒有利用自己的性格優(yōu)勢來做事情。
3.每個人應(yīng)該尋找適合自己的東西，做自己喜歡做的事情;做自己擅長做的事情。
4.認(rèn)準(zhǔn)了，就去做，不跟風(fēng)，不動遙。
六、目標(biāo)分解及實現(xiàn)方案(我理解為階段性成就的目標(biāo))：
1、兩年后完成本科學(xué)業(yè)，考取研究生，選擇研究方向;。
在大二掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會掌握一門編程語言c++(java)，大三大四學(xué)習(xí)專業(yè)課，進一步了解物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識和應(yīng)用領(lǐng)域，確定未來研究方向;大三下開始備戰(zhàn)考研，選擇目標(biāo)院校，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，考取研究生。
2、在研究生階段，爭取發(fā)表自己關(guān)于研究領(lǐng)域的專業(yè)論文(幾篇);。
3、在研究生畢業(yè)前確立自己的職業(yè)具體定位;。
4、進入選擇的公司，進行市場需求產(chǎn)品研發(fā)，成為物聯(lián)網(wǎng)工程師。
七、差距和縮小差距方案。
差距：
基礎(chǔ)知識，編程語言的掌握達(dá)不到熟知的程度;。
數(shù)學(xué)不是很好，考研數(shù)學(xué)方面有壓力;。
對于物聯(lián)網(wǎng)的了解少，專業(yè)性不強;。
方案：
加強對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)鞏固，夯實基礎(chǔ);加強編程練習(xí)，提高用程序解決事情的能力;。
加強對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，提高數(shù)學(xué)能力;。
平時多了解物聯(lián)網(wǎng)，了解專業(yè)知識，關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展動向。
八、總結(jié)。
經(jīng)過自己的總結(jié)和參考他人的職業(yè)規(guī)劃書，自己對于職業(yè)的認(rèn)識有了深一步的了解，對于自己的職業(yè)取向和定位有了初步的規(guī)劃，但據(jù)自己設(shè)立的目標(biāo)還有不小的差距，自身的能力也有很大的提升空間，下一步將依據(jù)自己做的這份規(guī)劃，做出更詳細(xì)的計劃，提升自己的能力，爭取實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
天道酬勤!
職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇十六
一.明確年限，確定職業(yè)方向(20xx年-20xx年)。
由于我對自己未來的發(fā)展還處于比較朦朧的狀態(tài)，所以暫且我準(zhǔn)備制定一個未來五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)我的職業(yè)測試的結(jié)果，我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標(biāo)圖。因為我是文學(xué)院的學(xué)生，主修的是漢語言文學(xué)專業(yè)的課程，所以如果沒有意外的話我未來職業(yè)的發(fā)展方向是一名中學(xué)的語文老師。現(xiàn)在我是一名大三的學(xué)生，離畢業(yè)步入社會找工作還有兩年的時間，所以我的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個階段，在大學(xué)校園的兩年和在社會的三年。首先，針對第一階段，我準(zhǔn)備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個自我增值的過程，盡可能讓自己的學(xué)科成績保持中等以上水平，做好班級工作;對于第二階段，我計劃先用一年的時間進行社會實踐，自認(rèn)為社會經(jīng)驗大大的缺乏，所以這一年打算自我歷練。然后在接下來的兩年里，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟獨立，減輕父母親的負(fù)擔(dān)就行。
二.自我分析。
1。興趣愛好：我的愛好還是比較廣泛的，喜歡唱歌，聽音樂，上網(wǎng)交友，熱衷于體育運動，像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網(wǎng)球等都是我平時喜歡參加的一些活動，還喜歡戶外運動，最希望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行;還有就是我愛好爬山，我立志要把中國的五岳都征服，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。那將會是無比暢快的一件事。
2.我的性格(優(yōu)點、缺點)：我自認(rèn)為我的性格可以說是比較開朗型，但是只有跟我相處過的人才知道，有同學(xué)曾經(jīng)跟我說，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這好像也差不多，因為當(dāng)我在一個陌生的環(huán)境中，我一般是不怎么和同學(xué)的交流的，我習(xí)慣先觀察后交朋友。認(rèn)識我的朋友都說我神經(jīng)大條，遇事不計較，性格開朗活潑，臉上總掛著一副笑容。但是在我自己認(rèn)為，我的性格還是有一點偏差：比如我習(xí)慣把事情裝在心里，自我消化，至少到目前為止，我還并沒有遇到難以消化的事情，或許這就符合了職業(yè)測評測試中我的挫折承受能力較強吧。我還喜歡幫助人，當(dāng)然是在我能力范圍內(nèi)，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認(rèn)為還沒有到這么高的品質(zhì)。我做事有點粗心大意，做事情有點半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種，但是只要我有了非常明確的目標(biāo)，我會努力達(dá)成。總之，自我性格評價：良好。
職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇十七
（20xx年－20xx年，20歲至30歲）。
完美愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。
方向：企業(yè)高級管理人員。
總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進行狀況：讀完碩士，進入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年職業(yè)規(guī)劃）。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，務(wù)必要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。
三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析。
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
××公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。
公司20xx年進入中國，同年在上海設(shè)立分支機構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四．個人分析與主角推薦。
1．個人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通潛力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)潛力；有很強的學(xué)習(xí)愿望和潛力。
（2）測評結(jié)果（略）。
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，潛力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一齊居住生活。”
母親：工作要上進，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”
同學(xué)：“有較強的工作潛力”，“適合做白領(lǐng)”。
……。
五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合。
職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員。
1．20xx－20xx年：
成果目標(biāo)；透過實踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論。
職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理。
潛力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，透過實習(xí)具有必須的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有必須的科研潛力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元；商務(wù)助理年薪5萬。
2．20xx年－20xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：透過注冊會計師考試。
職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理。
潛力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標(biāo)：年薪10萬。
3．20xx年－20xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師。
潛力目標(biāo)：科研潛力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；構(gòu)成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的潛力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有必須的知名度。
經(jīng)濟目標(biāo)：年薪25萬。
六．成功標(biāo)準(zhǔn)。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（個性是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認(rèn)為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自己的家庭。
職業(yè)生涯計劃書模版職業(yè)生涯規(guī)劃書（實用18篇）篇十八
實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想，夢想是每個人的前進方向。一個切實可行的計劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來需要有個規(guī)劃藍(lán)圖來指導(dǎo)。職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。
二、自我評定：
1.我的性格類型。
沉靜、友善、敏感和仁慈，欣賞目前和他們周圍所發(fā)生的事情，喜歡有自己的空間，做事情能把我自己的時間。
2.優(yōu)劣勢分析。
優(yōu)勢。
綜合素質(zhì)。
較強的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力。
積能看到事情主動的一面。
沉著冷靜的氣質(zhì)。
大氣、踏實、認(rèn)真的特質(zhì)。
較高的思想素養(yǎng)。
實際操作。
極強的責(zé)任感。
劣勢。
做事情想得太多，不果斷。
原則太多。
有計劃，但實施情況不好，常常打亂。
實際操作。
有時缺乏自信。
有時優(yōu)柔寡斷。
對其他人要求太苛刻。
速度與效果并重。
做事認(rèn)真，很有耐心。
三、短期及長期職業(yè)目標(biāo)：
職業(yè)理想：稱為中國鐵路工程總公司的建造師。
長期職業(yè)目標(biāo)：國家注冊一級建造師。
20xx年短期目標(biāo)：國家注冊二級建造師。
7年短期目標(biāo)：考取建造師證書。
5年短期目標(biāo)：考取構(gòu)造師證書。
1年內(nèi)目標(biāo)：加入真正的建筑公司實習(xí)、考取造價員證書。
半年內(nèi)目標(biāo)：專業(yè)課在教室前三名。
四、職業(yè)分析。
1、職業(yè)描述。
建造師執(zhí)業(yè)資格制度起源于英國，迄今已有150余年歷史。目前，世界上許多發(fā)達(dá)國家均建立起該項制度。建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度，將為我國開拓國際建筑市場、增強對外工程承包能力有所幫助。因此，建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度也是與國際接軌、開拓國際建筑市場的客觀要求。
我國建造師制度的法律依據(jù)《中華人民共和國建筑法》第14條規(guī)定：“從事建筑活動的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動。”20xx年2月27日《國務(wù)院關(guān)于取消第二批行政審批項目和改變一批行政審批項目管理方法的決定》(國發(fā)〔20xx〕5號)規(guī)定：“取消建筑施工企業(yè)項目經(jīng)理資質(zhì)核準(zhǔn)，由注冊建造師代替，并設(shè)立過渡期”。人事部、建設(shè)部依據(jù)國務(wù)院上述要求決定對建設(shè)工程項目總承包及施工管理的專業(yè)技術(shù)人員實行建造師執(zhí)業(yè)資格制度，出臺了《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》(人發(fā)[20xx]111號)。
建造師分為一級建造師和二級建造師。英文分別為：constructor和associateconstructor。建造師的分級管理既可以使整個建造師隊伍中有一批具有較高素質(zhì)和管理水平的人員，便于國際互認(rèn)，也可以使整個建造師隊伍適應(yīng)我國建設(shè)工程項目量大面廣，范圍差異懸殊，各地經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展水平差異較大，不同工程項目對管理人員要求不同的特點和實際需求。一級注冊建造師可以擔(dān)任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必須由特級、一級建筑業(yè)企業(yè)承建的建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理;二級注冊建造師只可以擔(dān)任二級及以下建筑業(yè)企業(yè)承建的建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理。
不同類型、不同性質(zhì)的建設(shè)工程項目，有著各自的專業(yè)性和技術(shù)特點，對項目經(jīng)理的專業(yè)要求有很大不同。建造師實行分專業(yè)管理，就是為了適應(yīng)各類工程項目對建造師專業(yè)技術(shù)的不同要求，也與現(xiàn)行建設(shè)工程管理體制相銜接，充分發(fā)揮各有關(guān)專業(yè)部門的作用。建造師分為兩個級別，一級建造師的專業(yè)分為建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機電工程等10個。二級建造師的專業(yè)分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機電工程等6個。
2、職業(yè)前景。
一般來說，只要取得了資格證，收入都是較為客觀的，有的公司的年薪甚至?xí)_(dá)到五六十萬元。羅國志透露說，正因為建造師職業(yè)高收入的光環(huán)，讓很多小的建筑公司望而卻步，紛紛聘請大公司的建造師兼職。隨著國家建設(shè)的進一步繁榮，建造師將會成為越來越多的人眼中非常耀眼的職業(yè)。
3.建造師的資質(zhì)。
建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的組織能力。建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規(guī)或國務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。在行使項目經(jīng)理職責(zé)時，一級注冊建造師可以擔(dān)任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的特級、一級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理;二級注冊建造師可以擔(dān)任二級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理。大中型工程項目的項目經(jīng)理必須逐步由取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員擔(dān)任;但取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員能否擔(dān)任大中型工程項目的項目經(jīng)理，應(yīng)由建筑業(yè)企業(yè)自主決定。
4、建造師的地位和作用。
建造師是受企業(yè)法定代表人委托對工程項目施工過程全面負(fù)責(zé)的項目管理者，是建筑施工企業(yè)法定代表人在工程項目上的代表人。工程項目施工是以建造師為首的生產(chǎn)經(jīng)營管理系統(tǒng)，實行建造師負(fù)責(zé)制，建造師在工程項目施工中處于中心地位，對工程項目施工負(fù)全面管理的責(zé)任。只有通過以建造師為首的項目管理，才能實現(xiàn)施工項目的成本、進度、質(zhì)量目標(biāo)，最終給企業(yè)創(chuàng)造效益。
建造師是項目有關(guān)各方協(xié)調(diào)配合的橋梁和紐帶，處在下面各方的核心地位。項目管理說到底是人的管理與協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)溝通、協(xié)商、解決各種矛盾、沖突、糾紛的關(guān)鍵人士是建造師。他對項目行使管理權(quán)，也對項目目標(biāo)的實現(xiàn)承擔(dān)全部責(zé)任。建造師是項目信息溝通的發(fā)源地和控制者，在項目實施過程中，來自項目外的重要信息、指令要通過建造師來匯總、溝通、交涉，對項目內(nèi)部，建造師是各種重要指標(biāo)、決策、計劃、方案、措施、制度的決策人和制定者。
5、建造師的責(zé)、權(quán)、利。
1)建造師的職責(zé)。
(1)貫徹執(zhí)行國家和工程所在地政府的有關(guān)法律、法規(guī)和政策，執(zhí)行企業(yè)的各項管理制度。
(2)項目總體控制計劃及總目標(biāo)確定后，建造師的職責(zé)之一就是將總目標(biāo)分解，制定項目階段性目標(biāo)，劃分出主要工作內(nèi)容和工作量，確保項目階段性目標(biāo)的實現(xiàn)。
(3)嚴(yán)格財務(wù)制度，加強財經(jīng)管理，正確處理國家、企業(yè)與個人的利益關(guān)系。
(4)履行合同義務(wù)，監(jiān)督合同執(zhí)行，處理合同變更，以合同當(dāng)事人的身份，運用合同的法律約束手段，把項目各方統(tǒng)一到項目目標(biāo)和合同條款上來。
(5)及時決策建造師需親自決策的問題，包括實施方案、人事任免獎懲、重大技術(shù)措施、設(shè)備采購方案、資源調(diào)配、進度計劃安排、合同及設(shè)計變更、索賠等。
(6)對工程項目施工進行有效控制，執(zhí)行有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，主動推廣應(yīng)用新技術(shù)。
2)建造師的權(quán)力。
(1)人事權(quán)：項目班子的組成人員的選擇、考核、聘任和解聘，對班子成員的任職、獎懲、調(diào)配、指揮、辭退，在有關(guān)政策和規(guī)定的范圍內(nèi)選用和辭退勞務(wù)隊伍等是建造師的權(quán)力。
(2)生產(chǎn)指揮權(quán)：建造師有權(quán)按工程承包合同的規(guī)定，根據(jù)項目隨時出現(xiàn)的人、財、物等資源變化情況進行指揮調(diào)度，對于施工組織設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)計劃，也有權(quán)在保證總目標(biāo)不變的前提下進行優(yōu)化和調(diào)整，以保證能對施工現(xiàn)場臨時出現(xiàn)的各種變化應(yīng)付自如。
(3)財權(quán)：建造師必須擁有承包范圍內(nèi)的財務(wù)決策權(quán)，在財務(wù)制度允許的范圍內(nèi)，建造師有權(quán)安排承包費用的開支，有權(quán)在工資基金范圍內(nèi)決定項目班子內(nèi)部的計酬方法、分配方法、分配原則和方案，推行計件工資、定額工資、崗位工資和確定獎金分配。對風(fēng)險應(yīng)變費用、趕工措施費用等都有使用支配權(quán)。
(4)技術(shù)決策權(quán)：主要是審查和批準(zhǔn)重大技術(shù)措施和技術(shù)方案，以防止決策失誤造成重大損失，必要時召集技術(shù)方案論證會或外請咨詢學(xué)者，以防止決策失誤。
(5)設(shè)備、物資、材料控制權(quán)：在公司有關(guān)規(guī)定的范圍內(nèi)，決定機械設(shè)備的型號、數(shù)量、進場時間，對工程材料、周轉(zhuǎn)工具、大中型機具的進場，有權(quán)按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢驗后決定是否用于本項目。建造師可自行采購零星物資，但對于主要材料的采購權(quán)不宜授予建造師，否則可能影響公司的效益。若由材料部門供應(yīng)的材料未能按時、按質(zhì)、按量保證供應(yīng)，建造師有權(quán)拒收或采取其他措施。
3)建造師的利益。