優(yōu)秀學(xué)生注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅在學(xué)術(shù)方面出色，還在體育、藝術(shù)等方面有著突出的表現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)案例，通過他們的經(jīng)驗，我們可以學(xué)到很多東西。
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇一
小學(xué)生5.1勞動節(jié)作文400字：今天是五一國際勞動節(jié)，爸爸說這是全世界勞動人民的節(jié)日。我想，這樣的節(jié)日不勞動，就名不副實了。于是，我決定今天幫媽媽做家務(wù)，搞衛(wèi)生。說干就干，吃完早飯，我就和媽媽忙開了。首先，我回到自己的`房間，把床單拽得平平整整的，把被子疊得棱角分明。接著拿起一塊濕毛巾，跪在地上擦起地板來，一直忙活到中午。
媽媽準備燒午飯了，發(fā)現(xiàn)鹽已經(jīng)用光了，我連忙毛遂自薦，媽媽一改從前，爽快地答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高。我終于可以獨立完成一件事了，我興沖沖地直奔超市，可一想到從沒有自己花錢買東西，心里好不緊張，不由得攥緊了手里的錢，加快了步伐。
終于到了超市，我急忙往里走。超市里的人真多呀，挨挨擠擠的，超市里的商品真多呀，叫人眼花繚亂，我該去哪里找食鹽呢？此時的我就像是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。怎么辦呢？難道空手而回，我不甘心呀，對了，找售貨員阿姨。想到這里，我不禁喜笑顏開。售貨員阿姨告訴我，向前走兩個貨架，再向右轉(zhuǎn)就看到了。我按著她的指引，果然找到了鹽，經(jīng)過精挑細選，我選定了加鈣鹽。付錢的時候，售貨員阿姨向我投來贊許的目光，我的心情也飛上了天，把我自己買的鹽抱在懷里一蹦一跳地回家了。
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇二
又到了暑假期間，家里也要打掃除了，為了幫輕媽媽的負擔(dān)，暑假的一天，我自告奮勇地對媽媽說：“我來擦防盜網(wǎng)。”
我拿來布，一個裝滿水的桶和一把牙刷。一走進陽臺，“咳……”真夠呃的，灰塵滿天飛，防盜網(wǎng)上沾滿厚厚的灰塵。一陣陣寒風(fēng)毫不留情地打在陽臺上的枝葉上，一會兒像戰(zhàn)場上千軍萬馬在吶喊，一會兒像大海的狂濤怒浪在翻騰;凜冽的狂風(fēng)向我襲來，我剛伸出來的手立即感到麻了，這股凜冽的寒風(fēng)在我的血液中來回滾動，我連打了幾個哆嗦。
我搬來椅子，顫抖地站在上面，小心翼翼地拿起布，一絲不茍地擦了起來，不時還感到有些陰冷。遇到小縫隙時，便用牙刷輕輕抹凈。不一會兒，防盜網(wǎng)上的污垢轉(zhuǎn)移到布上、水上：干凈的布上面布滿一處處“黑斑”，清晰可見;清澈的水黑乎乎的，像灑了一團團泥巴上去似的。
該換水了。我小心翼翼地把腳踩在地上，突然，腳一滑——我疼疼地摔了一跤。屁股重重地跌在地上，腿扭傷了，淚水模糊了我的眼睛。我心想：真痛!這樣多危險!還不知要摔多少次呢，我要罷工!但我一想起學(xué)校要求完成的作業(yè)，我又不禁停住了。
但屁股在痛苦地向我傾訴。突然，媽媽的一切涌現(xiàn)在我面前：媽媽辛勞的背影，媽媽那冰冷的雙手，歲月對媽媽的摧殘。想到了我這微小的舉動，對于媽媽平時干的活兒來說，我干的事是多么的渺小啊!我艱難地站起來，手扶墻，抬起頭，一瘸一拐地向廁所走去，眼里閃爍著堅持的淚光。雖然動作比較慢，但我也要堅持把防盜網(wǎng)擦干凈!還媽媽一個欣慰的微笑。我在心里暗暗地說。
我從陽臺到洗手間，從洗手間到陽臺;從陽臺到洗手間……來回走動。水中蕩漾著我對媽媽的愛。
三十分鐘過去了，一個煥然一新的陽臺展現(xiàn)在我眼前，身上的疼痛被心里的甜掩蓋了。
勞動是精神食糧，是無窮無盡的財富，但愿每個人都能從勞動中嘗到甘甜。同時我也懂得了：遇到困難，不能半途而廢，要堅持不懈，不屈不饒。因為堅持，能沖破一切困難，也是打開成功大門的一條鑰匙。這堅持的動力并不是為了完成作業(yè)，而是對辛勤的媽媽的回報。
<
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇三
在我的心還未從暑假的懶散蘇醒過來時，我們迎來了新學(xué)期第一次大掃除。
隨著“叮鈴鈴......”鈴聲的想起，這節(jié)大掃除課正式開始，同學(xué)們便紛紛開始勞動，掃地的掃地，提水的提水，擦窗的擦窗，個個忙得不亦樂乎。
水龍頭邊，同學(xué)們里三層外三層，堵得水泄不通，臉盆撞擊的聲音和流水嘩嘩聲混為一體，如同一支交響樂奏著美妙動聽的曲子，氣氛是如此的團結(jié)，給我印象最深的是擦窗的同學(xué)，他們一絲不茍地把擦了一遍又一遍，連一條小縫都沒有放過。最終，原本灰蒙蒙的窗干凈清澈的可以當(dāng)鏡子使用，他們的工作十分到位。
掃地的同學(xué)更是不甘落后，每個角落都不放過，像是孫悟空對待妖怪的態(tài)度，任何一粒灰塵都逃不過他們的法眼。只要是他們經(jīng)過的地方都一塵不染，潔凈萬分。那時，搬桌子的搬桌子，搬凳子的搬凳子，個個都忙得滿頭大汗，沒人閑著。在大家齊心協(xié)力下，大掃除工作完成了。
我們看著那么干凈的教室，同學(xué)們盡管很累，但都露出了微笑，因為自己的努力終究沒有白費。每個人都是希望自己能夠在清爽的環(huán)境下念書，所謂勞動最光榮，一點也沒錯。
文檔為doc格式。
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇四
勞動，是一種鍛煉;勞動是一種美德;勞動是一種修養(yǎng)。
明天是“五一”國際勞動節(jié)，學(xué)校放了三天假。放學(xué)后，我背著沉甸甸的書包跨進了家門。放下書包，如釋重負，看看表，六點半了，剛要喊媽媽做飯吃，一看家里鴉雀無聲，爸爸媽媽肯定沒在家。看來，我只有自己動手豐衣足食啰!我便去菜園摘了一點辣椒，然后開始了我的做菜“大冒險”。
我先來盤“青椒爬盤”，這道菜特別要注意火候，上次的青椒被我炒成了黑椒。我等鍋里的油冒了煙，“撲”的一下把青椒倒進鍋里，“嗤，嗤”地用鍋鏟鬧了幾下，便出鍋了。嘗嘗?嘿!味道還不錯!比上次有進步。我再來盤“土豆細柳”，這道菜訣竅在刀工。我小心地把土豆切成薄片，又把薄片改成細絲，絲絲縷縷的土豆被我一炒，哇!真香，真不愧我黃師傅的一番心血也!
剛一做完，爸爸媽媽就回來了。我擺好桌子，把菜端上來，媽媽高興地說：“什么時候變得這么聽話了?”我調(diào)皮地說：“我本來就這么聽話，只是您這雙美麗的眼睛沒有發(fā)現(xiàn)罷了。”爸爸在一旁插嘴道：“這幾盤菜色香味俱全，我的姑娘啊，越來越有大師風(fēng)范了!”我聽了之后，高興得像熟透的石榴——合不攏嘴，兩手一握，謙虛地說：“慚愧，慚愧，過獎，過獎。”
晚飯過后，我搶著收碗，讓媽媽休息，媽媽抵不過，只好去看電視。我一人在廚房里表演，鍋碗瓢盆齊上陣，可以和愛樂樂團演奏的交響樂相媲美。因為這次的演出十分成功，所以受到了觀眾雷鳴般的掌聲和不絕于耳的交口稱贊，并且鼓勵我再接再厲，勇攀新的高峰。我的臉上再次掛上燦爛的笑容。
我勞動，我快樂。我勞動，我光榮!
勞動最光榮2。
呵呵，我說不上勤勞，但是我還是有個例子能體現(xiàn)出勤勞，那就是去年去奶奶家挑土!
說干就干，我拿起扁擔(dān)扛在身上，一蹦一跳地來到大爸身邊。大爸樂呵呵地把表哥找來，手一叉，頭一揚，學(xué)著毛主席的聲音喊道：“同志們，開干!”
大爸鏟土，表哥挑土，我最小就負責(zé)倒土。大爸把土鏟進簸箕，表哥大吼一聲挑起土就往我這兒走。忽然，“嘩啦——”表哥的擔(dān)子掉在了地上，土全撒了。
我推了推表哥，嘟著嘴說：“瞧你那點本事，看我的。”我讓大爸重新鏟土，接著往肩上一搭。“哎喲，好沉!”我叫道。但為了不讓表哥小瞧我，我吃力地往前走著，走一步汗水就滴一顆。好不容易才運到表哥跟前，大爸夸我，說：“行啊，思佳真棒!”我不好意思地笑了。
大爸繼續(xù)鏟著土，我和表哥就挑著土去鋪地。我艱難地走著，火辣辣的太陽射出萬道金光，炙烤著我們，豆大的汗珠順著頭發(fā)往下滴。
挑完土，我就拿起鏟子平土。十幾斤的鏟子差不多有我高，我根本拿不動。還是表哥機靈，把鏟把兒卸了讓我拿頭兒趴在地上做。我趴在地上，其實那哪是平土，分明就是拿個鏟頭兒在那里玩兒，偶爾把土壓一壓，把石子鏟一鏟。
一切都完工之后，大爸就我們在地上鋪水泥，這回我可不敢玩，認認真真地聽大爸講，仔仔細細地做。我把泥為平平整整地倒在地上，然后一點點地鋪展開來，要均勻，不能有一點兒褶皺。干完這些活兒，我順手往臉擦汗，突然表哥大笑起來，怎么回事?大爸聞聲一看，也笑了。哦，原來我順手一抹，所泥漿抹臉上去了。“哈哈哈……”大家在嘻笑聲中結(jié)束了工作。
那一天是我人生里一段不能磨滅的記憶，雖然很累但是從中我找了快樂!正所謂勞動最光榮。
勞動最光榮3。
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。勞動是人的進化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。
生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史，是勞動創(chuàng)造了歷史，是勞動改變了世界。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”毛澤東有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”
中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動，社會便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。正因為如此，胡錦濤同志才會在“兩會”中提出“八榮八恥”，才會在其中提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個問題兩個方面的道理：無論從事什么工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的尊重;無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人，都是錯誤的、都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評和指責(zé)。
朋友，讓我們靠自己的雙手勞動起來，用勞動來感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。
因為——勞動最光榮!
勞動最光榮4。
星期三早上，我們一群小記者登上大巴車直奔位于馬站小學(xué)的“少年科技館”。
簡短的開營儀式后，輔導(dǎo)員老師和小導(dǎo)游帶我們來到數(shù)字化農(nóng)植園，小導(dǎo)游告訴我們，園內(nèi)目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十個品種近萬株植物。一進門是沙漠綠洲區(qū)，有仙人掌、仙人球還有翡翠珠，一串一串的，美麗極啦!還有一棵棵大火龍果樹、香蕉樹……立體栽種區(qū)有草莓墻、花墻，墻壁上滿是紅的綠的草莓以及各色鮮花;蔬菜區(qū)是五層的鐵架，栽種著白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜，雖然都還小，但是它們都生機勃勃、茁壯成長……輔導(dǎo)員老師告訴我們，農(nóng)植園運用了霧培技術(shù)、塔式栽培、管道式栽培等新科技。
下午，我們到了筆記花園，那里的景色還是我頭一回見呢!我們走在二十四節(jié)氣廊下，感受到了節(jié)氣與勞動的結(jié)合。在“一渠水”，我們體驗了用戽斗灌溉的艱辛以及合作的重要。“憶農(nóng)”區(qū)有一些傳統(tǒng)的農(nóng)具如石碾子、石磨、木推車、石槽、石盆、石碓、木碓……在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們有的用石碾子、石磨磨面，有的用石碓、木碓舂米，還有的推著小推車活動……一個個興致勃勃。沒有機械化的過去，勞動人民就是用這些簡單的農(nóng)具進行勞動的。感受到古代勞動人民的辛勞的同時，我也感悟到他們的勤勞智慧。
在種植體驗區(qū)，我們體驗的是“種花生”。老師帶領(lǐng)我們挖地、耙地、開溝、播種、起壟……播種的時候，楊老師說：“開溝也要掌握好深淺，太深了，花生就長不出來，太淺了容易干旱，出了苗也容易曬死。”哦，這也是有科學(xué)道理的。我們個個累得滿頭大汗，我不由想起了“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”描述的情景。
快樂而又勞累的春令營結(jié)束了，我深深地體會到勞動的艱辛與光榮。
勞動最光榮5。
自從戴上了鮮艷的“三道杠”，校大隊委員會的同學(xué)們可就沒歇過!今天下午第一節(jié)課，我們帶著勞動工具，開始打掃我們的活動新天地——大隊委員會教室。
剛邁進教室第一步，我們就被這灰塵漫天的教室連嗆幾口。看著這滿屋灰塵的小屋，同學(xué)們可沒有泄氣，我們有信心把這間破舊的小屋打掃干凈。同學(xué)們捋上了袖子，女生開始掃地、抹桌子，男生則開始打水、拖地，一間灰蒙蒙的教室很快被我們收拾的煥然一新。正所謂“男女搭配，干活不累!”
正當(dāng)我們準備喘口氣的時候，老師又讓我們把舞蹈房里的樂器搬到五樓。同學(xué)們并沒有因此而不快，而是越.戰(zhàn)越勇，因為胳膊上的“三道杠”給了我們無窮無盡的動力。可搬運鼓號隊樂器也并非想象中的容易。鼓號隊樂器大大小小加起來差不多幾十件，還有十來個沉重的大鼓，加上要爬五層樓，勞動強度還是很大的。即使這樣，同學(xué)們還是迎難而上，你多拿一件，他多拿一件，相互鼓勵著。看到同學(xué)們你追我趕的干活，我也不甘示弱，一口氣背了兩個大鼓，在同學(xué)們的贊許目光中，一鼓作氣背到三樓。正當(dāng)我想上四樓時，我的腿已不聽使喚了，像灌了鉛一樣的重。可是我仍然咬著牙，繼續(xù)爬樓，一步一步地往上挨。等到了四樓時，我坐在了地上，身上實在沒有力氣了。我無奈地看了看周圍，發(fā)現(xiàn)學(xué)弟學(xué)妹們正努力地抬著樂器，他們彼此鼓勵著，一層一層地往上移，最后終于把樂器送上了五樓，又飛快地跑下樓搬樂器。當(dāng)時，我也不知道自己哪來的力氣，飛一般的沖到了五樓，又興沖沖地繼續(xù)干活，搬了一次有一次，不過我不覺得累，因為我們戴著“三道杠”，理應(yīng)為同學(xué)服務(wù)。在同學(xué)們的共同努力下,光榮的完成了老師交給的任務(wù)。
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇五
勞動，創(chuàng)造了價值，創(chuàng)造了未來，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了財富，創(chuàng)造了一切。五一勞動節(jié)快到了，下面小編給大家?guī)黻P(guān)于五一勞動節(jié)的話題。
作文。
僅供大家參閱。
今年的五一，爸爸媽媽帶我去博山逛溶洞，爬魯山。這一趟對我來說就像一個四味瓶，有著酸、甜、苦、辣四種味道，但就是這四種味道，造就了我豐富多彩的五一生活。
酸：中午在景點吃飯，河蝦河蝦沒味道，土豆土豆太油了，西紅柿西紅柿酸溜溜，不但飯難吃，餐具也臟乎乎的，他們竟然用洗衣粉來洗碗，真讓人覺得惡心!
甜：溶洞可真美呀!在黑乎乎的溶洞里，一絲絲暖暖的燈光給我?guī)砹艘环莘莸呐猓蠢锊粫r滴下的水滴，仿佛是一顆顆珍珠落在人的身上，還有幾處跳躍的噴泉，絲絲涼涼的水濺在我的身上，溶洞讓我感受到了大自然的美好!
辣：頭頂著烈日爬山，這個滋味真不好受，大樹本想與我分擔(dān)一下痛苦，但太陽弟弟太頑皮了，陽光像蛇一樣穿過樹葉擺設(shè)的迷宮，火辣辣的照在我的身上，滋味真不好!
四味瓶就這樣造就了我豐富多彩的五一生活。
隨著時光飛逝，又到了新一年的五一國際勞動節(jié)了，每一年的五一勞動節(jié)都是一個快樂的日子，五一小長假里同學(xué)們一定也有很多有意思的見聞吧!那你們都做了什么呢?在這個快樂的日子里，我是怎么度過的呢?我在五一勞動節(jié)都做了什么呢?我來和大家分享一下吧!
早晨，當(dāng)我還沉醉在夢里的時候，媽媽就為我準備好了豐富的早餐。在媽媽親切的叫聲中，我朦朧地睜開了雙眼。很不情愿地起身穿衣，洗漱完畢，來到餐桌前，面對牛奶、三明治、面包，我一下子來了胃口。
因為媽媽忙于生意，不能陪我去玩，無聊的我只好打開書本做作業(yè)，三天的作業(yè)被我一下子就做完了。接下來的時間我用來看書，不一會兒，我就入迷了，整個人陶醉在知識的海洋里。
吃好午飯，我可以玩一會兒電腦啦!我熟練地打開電腦，網(wǎng)絡(luò)連接，然后進入我的游戲天地摩爾莊園，首先到我的小屋去瞧瞧，我的小屋里的東西可真多呀!有幸福之花、友誼之樹、草莓風(fēng)鈴。啊，真是應(yīng)有盡有。我的好友也很多哦!有新星簇西比、摩爾公主、哆啦a夢……真是好玩極了!
這就是我五一勞動節(jié)里的一天，在學(xué)習(xí)和游戲中度過了充實的一天。
今天是五一節(jié)的第二天，我懷著期待的心情和爸爸媽媽去焦作影視城觀光旅游。
聽媽媽說，焦作影視城是全國十大攝影基地。許多歷史劇就是在那里拍攝的，有《三國演義》、《東周列國傳》、《長平之戰(zhàn)》等歷史名片都是在那里拍攝的。終于我們來到了焦作影視城的門前。
焦作影視城坐北朝南，不用進去站在門外的停車場就能把影視城的所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建，從*低點能夠仰望，從*高點能夠俯視。從停車場仰望影視城，層層疊疊的宮殿巍然聳立，像一幅名畫。
從正門進入，四大神獸在玉帶橋的兩邊。玉帶橋的后面是周王宮殿。沒有進入宮殿就聽見音樂響。原來正在上演《霸王別姬》。周王宮內(nèi)懸掛有晶瑩剔透的大玉璧。有木制的編鐘、古箏、焚香爐、還有各種不知名的樂器，我看看這個，摸摸那個愛不釋手，心里非常驚喜、激動。
沿著彎彎曲曲的小路，我們來到了楚王宮。楚王宮比周王宮位置更高，建筑面積更大，外觀看起來更雄偉，不知什么原因正門和側(cè)門都被封住了，我們無法進入觀光旅游。但是，站在店外我卻能感受到王者的氣魄。接著我們又觀賞了圣佛寺、首陽山茅屋、靈臺??????這一天雖然很累，但是我很高興、快樂。
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇六
一年一度的五一勞動節(jié)又來臨了，我和爸爸去九城宮玩。
那天人不多，一進去我感到冷冷清清的，走呀走呀，大家來到了垂釣園故名思意，這里就是釣魚的地方嘛，那天天氣不太好，所以釣魚的人很少，釣到魚的人就更別說了，因為這個原因，我和爸爸看了一會就走了。
大家又來到了游樂區(qū)，這里的器械可真多，什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的，我先玩了一會兒蹺蹺板，又玩了一會兒太空行走器，覺得有些無聊，就應(yīng)該去找小動物玩一玩了，一到動物園，聒噪的聲音立刻在我的耳邊圍繞，在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫，鴨子的大喊，還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比聽到的更美，我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏，我看到了火雞那獨特的造形，我看到了梅花鹿那美麗的外表，我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子，吸引了我的目光，上面寫著“此犬兇猛，請在1米外觀看”我站在遠處靜靜地觀看著這只兇猛的狗的一舉一動。
和小動物親熱了一番后，天已經(jīng)暗下來了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇七
今天是我盼望已久的五一勞節(jié)，我?guī)е矏偟男那閬淼轿彝馄偶摇Ｒ贿M門，我就看見我外婆她那和藹可親的面孔，正低這頭，在聚精會神地掃地。一看見我來了，笑瞇瞇地抬起了頭，問我一些關(guān)心我的事。接下來小編為你帶來勞動節(jié)話題小學(xué)生優(yōu)秀。
作文。
希望對你有幫助。
一年一度的五一勞動節(jié)又來臨了，我和爸爸去九城宮玩。
那天人不多，一進去我感到冷冷清清的，走呀走呀，大家來到了垂釣園故名思意，這里就是釣魚的地方嘛，那天天氣不太好，所以釣魚的人很少，釣到魚的人就更別說了，因為這個原因，我和爸爸看了一會就走了。
大家又來到了游樂區(qū)，這里的器械可真多，什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的，我先玩了一會兒蹺蹺板，又玩了一會兒太空行走器，覺得有些無聊，就應(yīng)該去找小動物玩一玩了，一到動物園，聒噪的聲音立刻在我的耳邊圍繞，在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫，鴨子的大喊，還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比聽到的更美，我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏，我看到了火雞那獨特的造形，我看到了梅花鹿那美麗的外表，我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子，吸引了我的目光，上面寫著“此犬兇猛，請在1米外觀看”我站在遠處靜靜地觀看著這只兇猛的狗的一舉一動。
和小動物親熱了一番后，天已經(jīng)暗下來了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
我看見我外婆的頭上有幾滴汗珠，正順著我外婆臉頰流下來，我看見這一剎那，連忙接過我外婆的掃把說：“我外婆，我來幫你掃吧”我外婆說：“沒關(guān)系，外甥還是做作業(yè)去吧！”我卻一定堅持說：“今天是五一勞動節(jié)，也該讓我有個表現(xiàn)的機會吧！”一邊請我外婆休息，一邊我就認真地掃起地來，我外婆呢？坐在沙發(fā)上，看著我，好像在說：“陳侃是長大了啊！大家把他養(yǎng)大沒白費。干完這事，我又干了另外的活。我外婆笑得合不攏嘴。雖然打掃衛(wèi)生是累活，但是我的心中一直甜甜的。做完事后，我走在回家的路上，天空好像更藍了，花兒也更有精神了。天上飄來一朵白云，像一個笑臉，仿佛在對我說：“助人為樂，好孩子，助人為樂，好孩子。”我聽了一直從嘴里甜到心頭。
啊！這次五一勞動節(jié)太有意義了。它讓我懂得了一個道理——勞動是快樂的，所以大家大家要好好勞動哦！雖然我只是干了一些微不足道的活人兒，但是勞動卻給我?guī)砹藷o與倫比的快樂。
五一節(jié)還沒到的時候，媽媽就計劃好了要組隊到神龍谷風(fēng)景區(qū)游玩。我很興奮，因為我是這次旅游的導(dǎo)游小姐，我將帶領(lǐng)大家去神龍谷旅行。
“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導(dǎo)游小姐華紫薇，今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個非常美麗的地方。幽長的峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是大家度假的理想去處……”早上八點，大家坐著車子出發(fā)了，本來是要發(fā)生“集體暈車”的現(xiàn)象，但在我的一路解說下，大家歡歌笑語，非常“安全”地到了目的地——神龍谷風(fēng)景區(qū)。
來到峽谷里，大人們移動著輕輕的步伐，聽著鳥語，聞著花香，看著飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。大家這群孩子們看著清清的溪水，聽著潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之后，個個小家伙都變成了一只只可愛的“落湯雞”了，真是有趣!
在回來的路上，我這個導(dǎo)游還組織了一個有獎智力競賽。一陣激烈地搶答之后，是王騫贏了，她獲得了最多的獎品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。
好一個稱職的導(dǎo)游，好一個快樂的“五一”!
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇八
呵呵，我說不上勤勞，但是我還是有個例子能體現(xiàn)出勤勞，那就是去年去奶奶家挑土!
說干就干，我拿起扁擔(dān)扛在身上，一蹦一跳地來到大爸身邊。大爸樂呵呵地把表哥找來，手一叉，頭一揚，學(xué)著毛主席的聲音喊道：“同志們，開干!”
大爸鏟土，表哥挑土，我最小就負責(zé)倒土。大爸把土鏟進簸箕，表哥大吼一聲挑起土就往我這兒走。忽然，“嘩啦——”表哥的擔(dān)子掉在了地上，土全撒了。
我推了推表哥，嘟著嘴說：“瞧你那點本事，看我的`。”我讓大爸重新鏟土，接著往肩上一搭。“哎喲，好沉!”我叫道。但為了不讓表哥小瞧我，我吃力地往前走著，走一步汗水就滴一顆。好不容易才運到表哥跟前，大爸夸我，說：“行啊，思佳真棒!”我不好意思地笑了。
大爸繼續(xù)鏟著土，我和表哥就挑著土去鋪地。我艱難地走著，火辣辣的太陽射出萬道金光，炙烤著我們，豆大的汗珠順著頭發(fā)往下滴。
挑完土，我就拿起鏟子平土。十幾斤的鏟子差不多有我高，我根本拿不動。還是表哥機靈，把鏟把兒卸了讓我拿頭兒趴在地上做。我趴在地上，其實那哪是平土，分明就是拿個鏟頭兒在那里玩兒，偶爾把土壓一壓，把石子鏟一鏟。
一切都完工之后，大爸就我們在地上鋪水泥，這回我可不敢玩，認認真真地聽大爸講，仔仔細細地做。我把泥為平平整整地倒在地上，然后一點點地鋪展開來，要均勻，不能有一點兒褶皺。干完這些活兒，我順手往臉擦汗，突然表哥大笑起來，怎么回事?大爸聞聲一看，也笑了。哦，原來我順手一抹，所泥漿抹臉上去了。“哈哈哈……”大家在嘻笑聲中結(jié)束了工作。
那一天是我人生里一段不能磨滅的記憶，雖然很累但是從中我找了快樂!正所謂勞動最光榮。
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇九
五一勞動節(jié)來了，又是我的倒霉日子了。媽媽再三再四的跟我說:“勞動節(jié)你應(yīng)該勞動勞動，不要在家里搗亂。”
而我卻不把這件事當(dāng)回事，到處在家里打打鬧鬧。媽媽看見了，大聲叫道:‘’你別在這兒搗亂了，給我掃地去!‘’于是我就漫不經(jīng)心地掃起地來，我左揮一下右揮一下，不一會兒就跟我媽媽說到我掃完了。媽媽看見了地上的灰塵，生氣的批評道:“你還是這個樣子，做什么事都不用心。你還是洗衣服吧!”我心里疑惑不解:“干嗎總讓我做家務(wù)?算了，算了，不就是洗衣服么，洗完就可以了。”我同樣是漫不經(jīng)心的洗起來，衣服真臟啊!洗洗就差不多了。真是累死我了!
媽媽又看見衣服上的污漬做一塊有一塊，垂頭喪氣的說:“你還是改不了這個壞毛病，算了，你玩兒你的去吧!”“壞毛病?有嗎?”我反復(fù)思考起來，恍然大悟起來，原來這些活媽媽每天都做，而且一聲苦都沒喊，我這么長時間才做一次，就叫苦連天。媽媽真是辛苦啊!
在我的腦海里，有許多的難以忘懷的事，其中那一幕最讓我感動。
“五一”長假到了，我和媽媽到韓城的姥姥家去看姥姥和姥爺。光陰似箭，日月如梭，不久，我們又該回桑樹坪了，每次我們回去時，姥爺都會騎著摩托車，送我們一段路，我估計今天也不例外。
果然，不一會兒，姥爺就坐在車上叫:“叫你媽，說你們該走了!”我和媽媽坐上姥爺?shù)能嚕灰粫海嚲烷_動了。
車開到了商業(yè)大廈前，我們就等車。不一會兒，車來了，姥爺幫我們把東西從他的車上拿下來，送我們上車。姥爺把東西在貨架上放好后，囑咐售票員說:“給他們找一個前排的位子!”我們坐下后，姥爺在后面望著我們說:“下次再來哦!”我們一邊擺手，一邊答應(yīng)著說:“知道了，再見!”
這一幕，深深感動了我。
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十
不知不覺“五一”就要來臨了，從“五一”勞動節(jié)這個題目看來，我們顧名思義就能明白這節(jié)日為誰了。
人們都說我們放假是依靠勞動人民所沾的光，也許吧，我們這個“五一”勞動節(jié)就是為了贊揚勞動人民呢！如果沒有這些勞動人民我們的社會將會成為什么樣子，我們的生活又將會變得怎樣呢？這些我們都不敢想象。
然而，我想呼吁大家，從現(xiàn)在開臺，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜別人的'勞動成果吧！不要再讓別人的汗水白流了，所以為了享受這個節(jié)日，為了感謝這些勞動人民，我們要一直堅持下去不浪費，做到勞動之范。
文檔為doc格式。
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十一
勞動節(jié)是專門為勞動人民設(shè)立的一個休息日，平時在工作崗位上忙碌的人們可以在那天得到假期的享受。一方面是放假休息，另一方面是感謝勞動給我們生活帶來的許許多多東西。
雖然我只是一名學(xué)生，但是說到勞動我的范圍也就是學(xué)校和家里，偶爾在街上走著看見有些白色垃圾我會撿起來，除此之外，我的勞動范圍并不大。雖然我的勞動只是體力勞動，但是我相信我每天堅持這么做，養(yǎng)成了習(xí)慣以后也是一種良好的品行。現(xiàn)在家里的衛(wèi)生幾乎都是歸我，我年紀輕，能幫家里的時候就得盡力幫助，所以這份勞動我很心甘情愿。學(xué)校會固定時間給我們打掃衛(wèi)生，到我值日那天我也會恪盡職守，舉手之勞的事情我不想干得拖泥帶水。我發(fā)自內(nèi)心希望家里、學(xué)校里甚至我們的家園都干干凈凈，沒有白色垃圾的污染，這樣我們的生活質(zhì)量才會更高。每個人都行動起來的話，我們的家園怎么可能不“綠色”?所以啊，這樣的勞動也非常的有意義。勞動節(jié)是一個慶祝勞動人民的節(jié)日，也是一個感恩勞動的節(jié)日，我們要珍惜勞動人民的成果。
不管是體力勞動還是腦力勞動，只有對我們的社會有所貢獻就是良好的勞動，就值得享受勞動節(jié)。
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十二
“五一節(jié)”到了，同學(xué)們不是去游玩，就是去逛商店。我雖然沒上街玩，可也過得挺有意義，由于我掌握了包粉果。
5月1日那天，因為父親、母親都要加班，沒人照看大家。我和弟弟就到了姥姥家。姥姥見大家來了就對我說：“彩鴻，今天是五一節(jié)。大家包一些粉果來吃，怎么樣?”我說：“好啊。”于是，姥姥找來了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。第一她用面粉、糖和著水做了一個大面團，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學(xué)。姥姥邊做邊說：“包粉果要分四個步驟進行：一是和粉，二是拌餡兒，三是搟皮，四是包粉果。目前大家做的是第一步：和粉。”和完粉，姥姥先把花生米、芝麻等放在鍋里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一塊混合拌成餡兒。
做完了第一步和第二步，姥姥就拿出一根搟面杖，讓我來搟皮。我起初以為搟皮比較容易，就開心地拿起搟面杖開始搟皮，可是那一團面粉就像一個淘氣的小孩，不管我如何搟，它總粘著搟面杖。我有點生氣了，姥姥見了笑著說：“小孩，別心急，你先在搟面杖上放一些油，再來搟就不會粘了，在搟的時候用力要均勻。”她邊說邊示范，看著她熟練地示范著，我心想：更不是非常難啊，我必須要把它掌握。我接過搟面杖學(xué)著姥姥的樣子慢慢地來搟，奇怪了這回面團像個聽話的小孩。我心里特別高興——我終于掌握了搟皮了。
我看著姥姥正熟練地包著粉果，我也想學(xué)一學(xué)。我拿起一塊皮兒就學(xué)起姥姥的樣子去包。可包了幾只，不是形狀不好看就是皮破了餡兒掉得滿地都是。我有點不耐煩了，姥姥看見了過來面對面地教我包，只見姥姥熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然后對折，再用手指輕輕地一推一捏。
不一會兒，一個好看的粉果就做成了。我在姥姥的指導(dǎo)下慢慢地一推一捏，果然，做出來的粉果也像個樣兒了。吃著香噴噴的粉果，我心里別提有多開心，由于這個五一節(jié)過得很有意義。我不光掌握了做粉果，還了解：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十三
今天是五月一日勞動節(jié)，我和爸爸一起去了月湖公園。月湖公園是以前舉辦奧運向前沖的地方，離月湖公園不遠處還是演金鷹卡通的地方。我玩了漂浮在水面上的地方的滾球。我大約玩了十分鐘。玩的方法是：人走進滾球里，手推著球，腳往后不停的跑步。我似乎使用了輕功水上漂。結(jié)果又來了一個女生。我和她比賽，看誰游得快，我們你追我趕，一會兒快，一會兒慢，10分鐘后，可把我們累的滿頭是汗。后來，我和爸爸又去看了智勇大沖關(guān)賽道，可好看了。原來許多高手就是在這表演的啊！
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十四
一位看上往身體健康的老婆婆在街邊乞討，她滿臉的皺紋足以寫出她經(jīng)歷的風(fēng)霜，她兩眼呆滯，眼光渾濁，多是受了太大的打擊，精神崩潰，沒有精力贍養(yǎng)自己，才放下自己那寶貴的尊嚴來硬著頭討飯吧。她沿街走過，不斷地說著：行行好吧！路人呢？有的看她可憐，扔給她幾角錢；有的根本沒有在乎她，就悠閑地走了。
另外一位也是身體健康的老婆婆，她穿著破舊，頭發(fā)全白了，卻梳的整整齊齊，，還用一個七分舊的的廉價發(fā)卡別住，她的衣服洗的干干凈凈，沒有一點污垢。她的眼前是一個簡易架子，上面掛著各種各樣的小飾物，是用五彩繽紛的尼龍繩編成的，有愛心，有胡蝶，有樹葉，還有小玩偶。我真贊嘆這些小飾物的手工精致，色采艷麗。她的服務(wù)態(tài)度甚好，臉上掛著美麗的微笑。
觀后，我感受頗深。
人生就是奮斗，幸福來自辛勞。
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十五
五一難得放假三天，我們?nèi)胰藳Q定出去玩，這可是這個學(xué)期以來，我們?nèi)业谝淮我黄鸪鋈ネ妗?/p>
一路上，我們歡聲笑語。一邊欣賞著春天的美好景色，一邊開心地交談著，不一會，車子就開到了天生橋風(fēng)景區(qū)。
我迫不急待走進了公園，剛進門就看到了有兩尊石像，其中一個農(nóng)夫躺在一塊石頭上，另一個農(nóng)夫在喝水，我覺得非常迷惑，后來我了解釋牌才恍然大悟，原來這是一塊枕腰石，傳說農(nóng)夫們在修建這座橋時很辛苦，中午午休時便躺在這快石頭上休息，農(nóng)夫們醒來時便覺得很輕松，不像原來那么累了，原來這快石頭有許多鵝卵石組成，人躺在上面能舒筋活血，按摩穴位，緩解疲勞，這就是枕腰石的來歷。
我們沿著山路一直往上走，一會兒就來到懸索橋，這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上，橋梁全長64米，跨徑5米，橋?qū)?2米，橋面由木板和繩子編織而成，人走在上面，搖搖晃晃就像蕩秋千一樣，非常驚險，剛開始，媽媽有些害怕，不敢上橋，在我和爸爸的鼓勵下，媽媽戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢上了橋，為了減輕媽媽的恐懼感，我便在媽媽的面前手舞足蹈扮著鬼臉。
其實，站在橋中間往下看真的有種萬丈深淵的感覺呢！過了懸索橋，我們又來到胭脂河邊，買了票，坐上了游艇，為了防止意外，司機叔叔提醒我們穿上救生衣，游艇起航了，一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來，讓我們忘記了剛才的疲勞和炎熱。沿途中，我們看到了許多人造的小烏龜，當(dāng)游艇行駛到天生橋正下方時，游艇激起了雪白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞的花束。
時間過的真快，很快就到了回家的時候了，我們依依不舍地離開了風(fēng)景區(qū)。我的五一假期過的很開心，希望以后都可以有這么快樂的五一！
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十六
今日是“五一國際勞動節(jié)”，學(xué)校放假，我決定用這一天去賣報，憑自己的辛勤勞動去掙錢。
于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發(fā)了一些報紙，放在車上，便來到__路車站，大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報呀?正當(dāng)我想打退堂鼓時，終于有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時了解當(dāng)日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。
過了幾個小時，報紙終于賣完了，我數(shù)了數(shù)錢，我花了30元買報紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。
我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說：“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務(wù)，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。
我今日賣報雖然有點辛苦，但能體會到勞動的光榮還是快樂的。
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十七
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動時間。
__年4月28日——5月3日。
活動內(nèi)容。
一、快樂實踐負責(zé)：各班主任。
全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示。
1.“創(chuàng)意我們的美食”負責(zé)：各班主任、大隊部。
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責(zé)：各班主任、大隊部。
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負責(zé)：各班主任、年級組長。
各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
勞動節(jié)話題小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十八
通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的勞動熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動時間。
20__年x月x日下午。
三、活動地點。
大操場。
四、參賽對象。
五、比賽要求。
1.演唱內(nèi)容：一首贊美勞動的歌曲。
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學(xué)生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
六、評分標(biāo)準。
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。