一篇有趣、生動的致辭可以使聽眾對演講主題有更深刻的理解和記憶。無論是新年致辭、婚禮致辭還是公司年會致辭，以下范文都為各種場合提供了可供參考的素材。
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇一
各位家長，老師，大家好。我是xx的媽媽，感謝老師們，安排這一個機會，讓我們家長聚在一起，互相討論、交流孩子的教育以及感受。我感到很榮幸，也很激動，怕說不好，所以特意準備了一份講稿。
說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的零星想法吧，與在座的各位家長、老師交流一下。
女兒從小到大，不管她做什么事情，玩水也好，爬地也好，玩沙子也罷，只要不是對她有危險的事情，我都會任由她興至，如果是有些危險的事情，比如說他要拿剪子或刀之類，我也不是簡單地阻止他，不讓他碰，而是看護著他，讓他親自觸摸到這類東西的危險之處，然后再告知他為什么不能玩這類東西，那么他的認知就會更深刻更清晰。當然，如果像有些特別危險的事情，比如說電源插座之類的，那是不能試驗和感知的，就一定會嚴厲地告訴他，堅決不能碰。
我想讓孩子明白的是，這個世界對他來說，大部分是自由的，但是肯定會有些禁忌的事情，會有些限制的事情。就比如說現在孩子總愛去超市，用他自己的話，可以買好吃的好玩的，一般來說，在超市里我基本上是任由他自己挑東西，但是會告訴他，每次只能買一個好吃的一個好玩的，而且，還需要我來認定一下，當然，我在否定的時候會告訴他為什么不行，但是基本上，我否定的也不多，我的原則是只要不太過分，這是他的選擇，我盡量認同。
還有就是習慣的養成，從孩子剛學會走路，稍微能聽懂講話開始，我就注意一些習慣的培養，比如說垃圾要放垃圾簍里，還有就是按時起床。天剛冷的時候，他早上不能按時起床，有一段時間上幼兒園都到十來點了，后來我發現是晚上睡的有點晚了，我就有意在八點左右就引他上床，在床上講故事，做游戲，一點點的引著他脫衣服睡覺，基本上是在九點前要睡下來，九點半左右要睡著，這樣子第二天的八點前他能自動醒來，九點前能送到學校。剛開始確實有點難，不上床，或是上了床不讓脫衣服，但是，慢慢的，現在基本已形成習慣了，八點左右，他會主動爬上床，找故事書。
再有就是多陪伴孩子。我覺得給孩子的最好禮物孩子最喜歡的，是父母的陪伴，這是任何人不可替代的。每天多擠一點時間來陪伴孩子，多和孩子說說話，多陪孩子一起玩。雙休日和節假日，基本上我都用來陪伴孩子了，還有晚上回來，天暖和的時候我們會一家人一起散步，因為我想，只有父母才能讓孩子感受到最安全最溫暖的愛。
前些日子和朋友們聊天，說到今年最自豪的事情，我說是把孩子送到了幼兒園。因為孩子比較小，到春節才到2歲半，秋季入學的時候，我也是糾結了好久。不送吧，家中無人照看，送吧，大家都說孩子太小。最終我們把孩子送到咱宇星，事實證明，這是個非常正確的決定。因為孩子不僅很快適應了這里的環境，而且，幾乎每天都在給我們驚喜，或者給我們數數，能從1數到30，或者給我們唱兒歌，一首接一首，或者告訴我們那個衣服是紅色的，或者給我們說臉是face，鼻子是nose我真的很驚嘆他的小小腦袋瓜居然裝了這么多東西，而這些，都是在幼兒園學到的。但不僅這些，我感覺女兒好象眼界也開闊了許多，性格也活波了許多，特別是在親朋好友聚會中，大聲的唱歌，和其他小朋友一起玩耍，讓他們總是驚嘆這個小家伙會的真多，比同齡沒有上學的小朋友大好多似的，實在讓我們很自豪，而這一切，都來源于老師們的精心呵護與培養，所以，在這里我要向各位老師說聲“老師，辛苦了！，謝謝，謝謝你們！”
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇二
各位家長、老師：
大家好!
我是幼兒園大一班媽媽，今天是咱們xx幼兒園的畢業典禮，演出結束后再過幾天孩子們就該上小學了了，說句心里話真的是舍不得呀!當初孩子剛上幼兒園我們就是聽說xx幼兒園老師仔細照顧的好，教育的好!家長放心我們才選擇了這!現在我感覺我們的選擇是這么的正確!
記得我們祥云剛上幼兒園，我和她爸爸特別不放心，每天早晨都要把祥云送到班級里，等她吃完飯再離開，說實話心里邊感覺這樣做真的是不對，對孩子的入園情緒也不好，但是就是不放心呀!我和爸爸離開教室后還得在班級門口站半天聽聽教室里面祥云有沒有哭，還經常的趴在教室外面的窗戶上一天看個幾遍才放心。漸漸的發現自己不去幼兒園窗戶上看，不在教室門口聽了，這說明我們祥云適應了幼兒園我們放心了!短短的時間我們孩子上幼兒園就不哭了，每天早晨醒過來就說要上幼兒園，我們家長多么高興!這是老師們悉心照顧分不開的，老師跟我說，剛來的那幾天老師每頓飯都是一勺一勺的喂，每天午睡都是老師一個一個的拍著睡覺。咱們的老師多么的不容易呀!
在這四年來，老師們細致的關愛這每一個孩子，把一個個咿呀學語的小寶寶培養成今天講文明、懂禮貌、健康、快樂的大孩子，因為有了xx幼兒園，有了在座各位老師，我們家長們才能放心的工作，此時此刻，我沒有更好的.語言來表達我對老師們的敬意，我發自內心的說一聲：“謝謝老師!謝謝xx幼兒園!”
感謝xx幼兒園給孩子提供了一個健康成長、學習的平臺，為孩子以后的成長奠定良好的基礎。
最后，祝xx幼兒園越辦越好，祝咱們的孩子好好學習，天天向上!祝各位家長工作順利，萬事如意!
謝謝大家!
大一班媽媽。
20xx年x月x日。
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇三
尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師、同學們：
大家上午好！
今天，風和日麗，暖意融融；今天，喜氣洋洋，張燈結彩；今天，碩果累累，成績斐然。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝濮陽市第三中學建校十周年華誕。在這個大喜的日子里，請允許我先代表學校家長委員會和全體家長朋友們對市三中十周年校慶表示熱烈的祝賀！為濮陽市第三中學美好的前景送上衷心的祝福！
記得九年前的一個十月，我來市三中參加自學考試，輾轉幾次才來到這個新建的學校，學校的四周是土路和莊稼地，來到這，有一種荒涼的感覺。五年前，再到市三中，我看到了她的蓬勃生機和無限活力。兩年前，兒子成了三中的一名學生，我感受到了來自學校的博大精深的校園文化和頑強拼搏的成長力量。
十年，短暫而又漫長。在這十年間，濮陽市第三中學，從一個步履蹣跚的幼兒成長為一個翩翩少年，他陽光、博愛、篤學、奮進，于是，我們看到了他從小到大、從弱到強，邁著堅實有力的步伐一步步走向成功，走向卓越。
十年，貧乏而又富有。在這十年間，市三中努力踐行“辦人民滿意的學校”，向教育科研要質量。在生源質量較弱、周邊環境較差的情況下，三中人銳意進取，干事創業，培養出了一批又一批優秀的畢業生。站在三中門外，你可以看到家長們舒心的微笑，聽到家長們真誠的贊美，感受到家長們“把孩子送到三中放心”的心聲。
十年，平凡而又出眾。“校風校紀爭最好、教育科研爭最強、校園環境爭最優、教學質量爭一流”，有了這樣的奮斗目標，有了這樣的愛崗敬業的老師，三中，邁著矯健的步伐一路走來，帶給孩子以向往，帶給家長以感動。我們能夠感覺到，現在，脫穎而出的三中又站在了一個新的起點，追求新的成功，新的卓越！
在以后的日子里，我們家長委員會將會更加積極配合學校落實各項措施，家校聯手，共同教育好我們的孩子。讓我們的孩子在市三中快樂的學習、充實的生活、健康的發展。我們將會和老師一起，為孩子搭建一個快樂成長的平臺，在這個充滿愛與希望的學校里，共同促進，共同提高，成就孩子，也成就我們自己！
最后，再次為市三中的光輝十年喝彩，向各位領導、老師、家長朋友們送去真摯的祝福，祝愿同學們健康快樂，學習進步。祝濮陽市第三中學的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇四
尊敬的各位領導、親朋好友，現場來賓們：
大家晚上好！
衷心感謝大家來參加我女兒__x與女婿__x的婚禮！婚姻是人生一件大事，是他們二人在人生旅途中又一個全新的里程碑！在這里我只提一點希望：希望他們在今后生活中都能給予對方足夠的信任和理解，珍惜眼前所擁有的，善待彼此的父母及家人，為了幸福的生活努力工作，建設和諧小家庭！
婚姻是愛情的升華，是彼此雙方對生活、生命的一種確認。婚姻也是一種契約、一種責任，它不僅僅需要溫馨、浪漫，而且更需謙讓、理解和經營。愛情一旦成熟，就是走進婚姻的殿堂，建立幸福的家庭。此時此刻，作為父母，看到你們今天的成長、成熟和成功，我們感到由衷的高興，并真誠地希望，你們今后能夠互敬、互愛、互諒、互助，無論貧困還是富有，無論健康還是疾病，都要一生一世、一心一意，忠貞不渝地愛護對方，在人生的路途中永遠心心相印，比翼雙飛。
最后，我再一次感謝在座的每一位親朋好友，祝愿你們婚姻美滿、家庭幸福、財源廣進、事業發達！
謝謝大家！
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇五
尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的小朋友們：大家好！
我是大2班小朋友的爸爸，我很榮幸地代表幼兒全體家長，向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的**幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝！向辛勞養育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。
在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教玉。一年多的時間，孩子在語言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養成良好的生活習慣；讓孩子懂得感恩、懂得回報；讓孩子生活健康快樂，培養孩子樂于與他人交往的習慣；讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長，在與我的孩子相處中，我已經看到了孩子入園以來的變化，見到不熟悉的人從原來的躲躲閃閃到現在的大聲有禮貌的問好，從原來的含飯到現在的大口吃飯，從原來的少言寡欲到現在能主動聊天開心玩鬧，孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們共享，衣服褲子總說我自己穿，可以主動幫爸爸媽媽掃地，提東西并且遇到什么新事物總喜歡問個為什么。每天能有新的驚喜，會忽然的唱一首歌，背一首小詩，有時還會跳一段舞還會講一些小故事還有節日里的溫馨的校花與祝福。
孩子的這些變化，作為家長都看在眼里，老師的辛苦的付出，才換來孩子的點點滴滴的進步。在這里我首先向我們中班的兩位姐妹花于老師說聲謝謝。同時也請允許我代表全體家長向辛勤工作的每一位老師說聲：謝謝您為我孩子付出，您辛苦了。謝謝您對孩子的關心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。
最后，祝小朋友們節日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過得充實和快樂！
謝謝大家！
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇六
婚禮，人生五禮之一，是傳統儀式，相當于現代婚禮的法律公證儀式，其意義在于獲取社會的承認和祝福。而作為重要的場合，婚禮現場肯定也少不了致辭了。你是否在找正準備撰寫“婚禮家長代表致辭”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
各位來賓：
今天是我兒子(女兒)與。
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小姐(先生)喜結良緣的大喜日子，承蒙各位來賓遠道而來，在此表示最熱烈地歡迎和衷心地感謝!
我兒子(女兒)與。
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小姐(先生)結為百年夫妻，身為父母感到十分高興，婚慶男方父親講話。他們通過相知、相悉、相愛、到今天成為夫妻，從今以后，希望他們能互敬、互愛、互諒、互助，以事業為重，用自己的聰明才智和勤勞雙手去創造自己美好的未來。不僅如此，還要孝敬父母，正如一句歌詞中唱到的那樣：“常常回家看看!”
最后，祝他們倆新婚愉快、幸福美滿。
也祝大家身體健康、萬事如意。謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位親朋好友：大家好!
今天是兒子王明喜結良緣的日子，我和我的家人心情都非常激動，感謝尊敬的各位領導、各位親朋好友的大駕光臨，讓他們的結婚典禮更加的隆重、更加完美、更加的幸福。
在這個大喜的日子里，我首先要感謝那些在我兒子的成長過程中付出了艱辛努力的單位領導和親朋好友，因為有了你們的辛勤培養，才讓他從一個不懂事的孩子成長為一個有用的人，我代表王明的母親向尊敬的各位領導、各位親朋好友表示萬分的感謝!
同時呢，我還要感謝我的親家，謝謝你們把這么優秀的女兒嫁給了我的兒子。今天是大喜的日子，我只想對王明說的是，希望你結婚以后要用心工作、好好做人，要和朋友們好好相處，要好好孝敬雙方老人，還要對好好對待你的妻子小華，你不僅要盡到一個做丈夫的責任，還要努力維護好自己的小家庭。最后，讓我再次感謝各位領導、各位親朋好友的光臨，特備了一些薄酒，請大家品嘗，各位一定要吃好、喝好、玩得開心，謝謝!
親愛的各位來賓，大家好!
在今天這個大好的日子里，我兒子___與兒媳___在這里舉行結婚典禮，承蒙在座的各位來賓，能夠遠道而來參加我兒子的婚禮，我表家人向各位來賓表示由衷感謝!此時我的心情萬分激動。
今天有許多的話想要對我的兒子和兒媳說：你們兩個孩子，都非常的孝順，從今往后你們就擁有屬于你們的小家了，我希望從今往后的人生路途中你們能夠相互體諒、相互幫助、相互尊敬、同舟共濟，同甘共苦。祝福你們幸福美滿，白頭偕老!
最后，再次感謝在座的來賓朋友們，祝你們身體健康，萬事如意，家庭美滿!
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇七
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天對于我們所有人，都是個意義非凡的日子。看著孩子們的一張張笑臉，一下子讓我想起六年前，20xx年9月1日，記得那個早晨，我拉著女兒的小手，送她走進陌生的校園，她那時是那么幼小、稚嫩，對未來的學校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔心。然而，看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對未來滿懷信心，充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗，現在已經長成了一顆生機勃勃的小樹。
在這里，我要衷心感謝學校和老師們，在這六年里，您們的辛苦和無私的奉獻，我們有目共睹。您們一步一步引導著孩子們的成長腳步，把希望的種子播撒在每一個幼小的心田，啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰勝困難，關心他們的身心健康，您們努力地呵護著這些幼苗，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。您們不僅是孩子們人生路上的導師，您們也是家長們教育路上的解惑人。
我還要同樣感謝我們的孩子們，這六年，對你們來說，是非常不容易的六年。你們原本懵懵懂懂，現在學習了那么多的知識，懂得了那么多的道理;你們原本是家里的小太陽，現在學會了集體生活，學會了結交朋友。你們有快樂，也有苦惱;受到過表揚，也受到過批評;經歷過順利，也體驗過困難。我相信，你們每一個人都品嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰明智慧、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經驗、品質和成熟感到高興，無論學習成績如何，你們每一個人都是優秀的、成功的，因為你們都已經變得更獨立，更有思想，身心更加強壯。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體會到年輕的生命所蘊含的勃勃生機。
再過兩個月，孩子們就要跨入中學階段了，從此開始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前那時一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經不再是那時的你們了，你們長大了。無論你們將去哪所學校繼續學習，我代表所有的家長，祝福你們，祝愿你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標、培養信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良，無論遇到什么困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會伴隨你們一生。
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇八
各位家長、老師們：
大家好！
首先謝謝張老師和房老師對孩子們的精心教育，相信我們在坐的每一位家長都能從自己的孩子的言談舉止和日常學習生活中感受到老師的辛勤付出。謝謝老師給我們所有家長提供了這個機會，讓我們坐在一起相會交流。對于孩子的教育我想應因人而異，根據自己孩子的特點，用不同的教育方法去培養孩子。我感覺對小學生來說，考試成績并不是最重要的，多考幾分燒烤幾分又怎樣呢？就學習而言，最重要的有以下幾點：
第一，要精心呵護孩子的自信心，讓孩子相信自己能夠學好。我從不要求我的女兒必須爭取考100分，讓孩子盡她最大努力。如果孩子的智商達不到100分，你非要他考100分，那么對孩子來說不是一種鼓勵，而是一種壓力。經常鼓勵表揚自己的孩子，哪怕他考得不理想，也應該告訴他考得很棒，找出錯誤的原因，下次再努力。我說這些并不是說分數不重要，關鍵先養成一個好的學習習慣。我盟不能只要求結果怎么樣，而不想著怎么去完善過程。有了良好的習慣，孩子的成績自然而然就提高了。一定抽出時間和孩子一起把試卷上的錯誤，還有作業上的錯誤找出原因。如果是粗心造成的，讓他注意改正；如果確實是不會造成的，一定要讓明白上課要注意聽講，告訴自己的孩子，課堂著40分鐘相當于課下學習好幾個小時；再一個鼓勵孩子在課堂上積極主動舉手發言。我告訴女兒只要你舉手，即使沒站起來回答也很棒，就說明你思考了，你上課認真聽了，哪怕回答錯了，也不要怕同學們笑話，重要的是這份膽量和勇氣。
第二，要讓孩子養成良好的學習習慣。比如讀書的習慣，認真按時完成作業的習慣，自己動腦思考的習慣，愛勞動、講禮貌的習慣在生活中，讓孩子隨時觀察身邊的每一件事。例如，張老師讓孩子每天寫一篇日記，我感覺非常好。因為這樣可以把身邊的一點小事，一句話，一個細節等等都可以寫成一篇文章。因為孩子還小，正貪玩，家長自己應幫助孩子隨時留意身邊的每一件事，久而久之孩子自己養成了這個習慣。例如，前幾天，我愛人送孩子上學，在學校門口碰見了她同學朱鵬飛。當時朱鵬飛主動對我愛人說：叔叔，我幫她拿書包吧。我愛人說：謝謝你，不用了。中午放學后，我女兒把這件事告訴了我。我就告訴孩子：你同學這種做法就是助人為樂，別看只是一句很普通的話，說明了你們同學之間相互幫助，你可以把這件事寫成日記。女兒高興地答應了。我非常喜歡女兒這一特點。她回家后能把學校里發生的任何事情都回家與我們交流。從她上幼兒園我就要求她這樣做。我認為家長與孩子之間必須交流，只有交流，才能了解孩子的成長和學習的過程。放學的路上和吃飯的時間都是我和女兒聊天的時間。從聊天中，我獲取了孩子多方面的信息。再一個如果家長做錯了，應向孩子主動承認錯誤，不要因為自己是家長就失去了威嚴，有一次我檢查女兒的作業，是用線穿珠子的問題，問線穿了幾顆珠子。因為那道題需要非常細心的觀察。我當時以為女兒做錯了，可是女兒說我檢查錯了，孩子還非常認真地給我講了講。當時我就對孩子說：媽媽也犯了粗心的毛病，居然讓孩子當了媽媽的小老師。孩子當時非常高興。我也當時告訴孩子，家長既是孩子的家長，也是孩子的家庭教師，孩子也是家長的小老師。就像許多字的筆畫，我們家長掌握不對，那么我們只有向孩子學習。當然，這件事，我女兒把它寫成了一篇很好的日記。孩子有時候不想干這個，不想干那個，家長一定不要發火，想個辦法，換個角度就會收到不同的效果。有一天晚上，我們在討論今天寫什么日記，但一直都沒有結果。這時，孩子碗里剩下半碗米飯說什么也不想喝了。我就突然想出一個辦法。我說：你把稀飯喝了，日記就出來了。她聽后很快就把稀飯喝了。我就告訴她：你們張老師讓你背誦的.一首詩就寫了飯該不該浪費。女兒突然也就把《憫農》這首詩背誦出來了。這樣做，孩子既把飯喝了，日記也有的寫了，同時又把背誦的詩及其涵義表達出來了，可謂一舉多得。反過來，把孩子批評一頓：你為什么剩飯了？老師讓你寫日記你都寫不出來！這樣，孩子情緒不好，日記也寫不出來，家長也生氣。俗話說：沒有不成功的孩子，只有不成功的父母。不要把責任推到孩子身上，說什么孩子太皮了，管不了了等等。孩子那么小，我們家長應該從各個方面引導孩子。我們家長做到方法耐心這四個字就足夠了。可是，說起來簡單，做起來卻很難需要很長的過程。
第三，也就是最后一件事，我感覺比學習更重要的，那就是孩子們的安全。為什么說這個問題呢？因為放學后，女兒有時告訴我哪個同學碰著了，哪個同學磕著了。還有我女兒就有兩次被別的同學用石頭打了。一次打的是額頭，第二次打的是眼角。我并不是責怪同學。說實話，家長們，你們想想，一個老師管著70多個孩子，而我們一個家庭面對一個孩子，這兩者之間是個怎樣的概念。所以，我們每位家長應協助老師教育好自己的孩子，注意自己的安全，也注意別人的安全。從孩子懂事、說話那一天起，我們就告訴她那些該做，哪些不該做。女兒雖然打得不嚴重，但是位置很嚇人。這給一些家長敲響了警鐘沒有安全，就沒有一切。我們家長把安全這一塊做好了，老師也就省心了，就可以安心給我們的孩子傳授知識，而我們的孩子會在一個溫馨的環境里學習，健康成長。
以上只是我對培養自己的孩子的一點看法和做法，也不一定正確。希望各位家長能夠經常交流，也許彼此一點小小的做法會讓我們的孩子受益一生。我們每位家長針對自己的孩子的性格特點，摸索一套自己教育孩子的方法，這是我們作為孩子的父母應盡的義務。至于孩子長大后能共與否，只要我們盡力了，就無愧于做孩子的父母。
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇九
尊敬的各位校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
首先，感謝校領導給我這么寶貴的機會，能作為一名畢業生家長代表來表達心聲，讓我感到非常榮幸。我是六年級四班王熙然同學的家長。時光荏苒，一晃六年的小學生活結束了。回顧這六年的時光，我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長歷程：從懵懂無知到敏而好學，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到善于思考......這一切，都與校領導的真切關懷和老師們的精心培育分不開。所以今天，我想代表全體畢業生家長對校領導和老師們真誠地道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
其次，作為一名畢業生家長，我想與大家分享一下我的孩子在成長過程中市十一小給予她的點滴教育的.幾點感受：
給我印象最深的就是孩子上五年級的時候，學校組織學生去寧夏科技館參觀學習，要求家長陪同。我給單位請了假陪孩子一同前往。當時，正值我國神九發射成功。在孩子們參觀完科技館后，學校又安排科技館的工作人員用一些簡單的道具教孩子們模擬火箭發射上天的過程。孩子們樂此不疲，場面十分熱鬧。足見學校在培養孩子熱愛科學、關心國家大事方面是十分重視的。
20xx年的汶川地震和之后的玉樹地震，學校先后號召老師和學生們為災區捐款，雖然沒有要求孩子捐款數額，但是我的孩子還是把自己的零花錢全部都捐了。而且從那以后，很少亂花錢;“三八”婦女節，學校啟發孩子們回家為媽媽做件實事，孩子回到家親自打洗腳水為我洗腳......這一件件看似不起眼的小事，讓孩子從小就樹立了很強的社會責任感和懂得回報。
說到這一點，我不得不提孩子的班主任宋老師。孩子在語文課上發言積極，擅長朗誦，聲音清脆響亮。宋老師就把她推薦到校廣播室播音、參加學校和全市的演講比賽、主持節目。孩子也不負眾望，為學校和班級贏得了榮譽。當然，我有理由相信，宋老師只是學校打造的優秀而盡職的教師之一，十一小能有今天的成績和良好的口碑，肯定凝聚了每一位老師的辛勤汗水。
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇十
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我和在座的每一位家長一樣，懷著無比喜悅的心情來參加孩子的初中畢業典禮，共同分享這一幸福時刻。(今天的匯報也是我自己，對我此階段生活認識經歷的總結。)。
三年前，我送孩子來到本校，在我的觀點，就近入學是我擇校的初衷。有部分家長會為孩子選擇優質的學校，優質的班級，優質的班主任老師，其實在我看來，我覺得接受義務制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎教育，如果基礎教育本生還在選擇起點上，分個三六九等，這就違背了接受基礎教育的宗旨。好在我沒有把問題進行復雜性。但我不知道這樣的想法是對還是錯，這樣的選擇是對還是錯，我把問題交給了時間去檢驗。三年來我們一直在關注孩子的每一個進步成長。
我多次聆聽過校領導的講話，打造儒雅校園的宗旨，對這一辦學理念深表贊同，我有一個切身感受與朋友們分享：我們的學校，應該是這樣一個地方，在這里學習和生活的每一個人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗。
感恩教育報告會，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷;走出校園活動，讓孩子親近大自然的同時，體驗不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀;與老師間的親密交流，讓孩子體驗到不一樣的人際交往的快樂滋養;沒有敵意的堅決，沒有誘惑的深情。與同學間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭執，在懊惱與糾結間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中一抹永不磨滅的膠卷，將會成為孩子成長記憶中的一串寶貴的珍珠項鏈。戴著這串項鏈，奔向下一個起點，遠航。
我的孩子在學校是快樂的，是幸福的。孩子在家的時候，我們經常交流學校的情況。在孩子的眼里，她的學校不僅是學園，而且是家園。孩子語氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學和品德征服了學生，而且投入了感情，做到了愛生如子，愛生如女，愛校如家。
在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優秀的品質。
在面對體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對身體耐力的挑戰，對一向懶惰行為的'自控，對時間早晚和天氣變幻都仍要堅持鍛煉的恒心，對再難也要咬緊牙關挺過去的決心，極大地表現出了不達目的不罷休，持之以恒的堅韌性。可能朋友們會認為，這只是要應對考試所必需做到的。應不足為奇。其實卻沒看到，這件事情的本身會帶給孩子的意義，它有機的培養了孩子在面對問題時，所發展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長的一種標志。
三年來班級開展的走出校園活動，也讓孩子有了不一樣的體驗。徒步游玩在所有人的眼中看來很是平常，是一種娛樂消遣。但殊不知，在此途中所要經歷的種種驚心動魄的體驗。比如，要經受不斷透支的體能;要能忍受住饑渴來襲的威脅;要面對掉對的隊友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無力感;再比如，要面對可能遭受腳被磨破不能前行的磨難;可能還要面對剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發狀況的局面。等等一些不可預知的磨難。都會在這樣的活動中被體驗到。乃至于對生存所產生的意識。
我不是最好但絕不是最差。始終對生活充滿信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發展出可擔當責任的能力奠定基礎。
看中集體榮譽。注重個人行為不失體。在處理同學間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學會成長。所以，我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟。無論前面道路有沒有屏障，我都會一直在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。
同時，我也感謝我的孩子，因為有你，才讓我有了當媽媽的機會，因為有你，教會我成長為一位大人，并肩負起擔當的責任。也是因為有了你的允許，才讓我有了這樣寶貴的機會，成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年，童年，少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。正是因為有你的功勞，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來的日子，我會像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你成長中的變換的。無論風雨，成就。
現在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對我們家長來說實在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時光老師操勞了一千多個日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學校時，對培育了她成長的二中充滿了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請學校為高中招生同時能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請允許我，代表所有的家長對精心培養教育我們孩子的老師、學校表達我們崇高的敬意和衷心的感謝!我們不會忘記孩子作業本上老師飽含深情的批語，不會忘記孩子成長報告冊上準確細致的評語，不會忘記老師、學校為孩子們所付出的一切。謝謝!謝謝朋友們的聆聽。謝謝。
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇十一
尊敬的各位領導、親朋好友，現場來賓們：
大家晚上好！
衷心感謝大家來參加我女兒xxx與女婿xxx的婚禮！婚姻是人生一件大事，是他們二人在人生旅途中又一個全新的里程碑！在這里我只提一點希望：希望他們在今后生活中都能給予對方足夠的信任和理解，珍惜眼前所擁有的，善待彼此的父母及家人，為了幸福的生活努力工作，建設和諧小家庭！
婚姻是愛情的升華，是彼此雙方對生活、生命的一種確認。婚姻也是一種契約、一種責任，它不僅僅需要溫馨、浪漫，而且更需謙讓、理解和經營。愛情一旦成熟，就是走進婚姻的`殿堂，建立幸福的家庭。此時此刻，作為父母，看到你們今天的成長、成熟和成功，我們感到由衷的高興，并真誠地希望，你們今后能夠互敬、互愛、互諒、互助，無論貧困還是富有，無論健康還是疾病，都要一生一世、一心一意，忠貞不渝地愛護對方，在人生的路途中永遠心心相印，比翼雙飛。
最后，我再一次感謝在座的每一位親朋好友，祝愿你們婚姻美滿、家庭幸福、財源廣進、事業發達！
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇十二
尊重的園長、老師、各位家長、小朋友們：
大家好!
我是大3班___小朋友的媽媽。在今天這個特別的日子，首先請容許我代表所有的家長，真誠地感謝愛兒坊的老師和阿姨們三年來對我們孩子的關懷與愛惜，感激你們久長以來的盡力工作與默默貢獻，老師，你們辛苦了!
三年前，我們曾經經由取舍比擬、慎重其事的把我們的寶寶教給了愛兒坊。當我們將孩子交給老師時，心中有必定的顧慮，小孩會不會吃不飽飯?會不會尿褲子?會不會哭?會不會跟小友人吵架?進了幼兒園后，我們釋懷了，知道了老師成了孩子能夠信任的家長、信任的朋友，他們用真摯的目光激勵孩子，教導孩子。
稍稍做一番簡略的對比吧。三年前我們那群無邪可惡但卻懵懵懂懂、混沌初開、茫茫然然、愛好哭鼻子、掉眼淚、撒嬌率性的孩子們，現在成了一伙只管稚氣未脫，然而聰明聰穎、俊秀美麗、睿智空靈、有教養懂禮貌、知書達理的小天使!這是多么令人愉快的成長變化，又是一次如許名貴的人生演變啊!
三年前，從孩子入園的第一天起，我就感觸到了這里輕松、活躍、寓教于樂的教養氣氛。老師對每個孩子的情形都很了解，一些輕微的變化、很小的提高她們都記在心里，及時與家上進行溝通，讓家長隨時能懂得孩子在幼兒園里的變化。
看著孩子成長記載冊上的一張一張照片，仿佛我們又回到了三年前，孩子曾經什么事件都是我們父母包辦取代的，著手才能很差，可是當初回到家換下的衣服本人能疊放的整整潔齊，到吃飯的時候幫忙拿碗發筷，懂得了尊老愛幼，理解了忍讓。孩子身上的變更，我們家長看在眼里，喜在心里，咱們也曉得，這都離不開老師們辛苦的勞動。在老師們嚴中有愛的關心下，孩子變得越來越懂事，越來越慷慨，越來越有活氣。
固然我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰慧的抉擇，那就是讓我們的孩子在愛兒坊這樣一個健康、高興、充斥愛心的環境里，享受了他最可貴的童年時間。
三年來，孩子們在園引導和老師的精心庇護下茁壯成長，各方面都有了不小的進步，當我們為孩子的先進而歡喜鼓勵時，又怎知進步的背地凝集了老師們多少智慧、多少辛苦?從一口一口地喂飯到培育孩子的自理能力，從發明孩子的個性弱點到發展豐盛多彩的特點運動，從戰勝獨生子女以自我為核心的意識動身到群體聲譽、關愛互助行動的造就，點點滴滴浸透著老師們太多太多的辛勞。
三年來，孩子們跟著時光的流逝，把眼淚、哭鬧、任性、調皮、無知等所有無用的貨色丟在了愛兒坊的花草樹木下、留在了體育場上、拋在了跳舞房中、散在了教室的角角落落。
今天，我們的孩子們行將畢業，他們幼小的心靈卻有著太多的戀戀不舍，他們舍不得老師的微笑與關愛，舍不得阿姨過細入微的照料，舍不得小朋友之間的友情，更舍不得幼兒園歡喜的時光。然而他們將帶走老師的愛，同窗的`情，常識的根，幼兒園的祝愿，連同三年美妙的回想。離別了幼兒園這個幸福的搖籃，將帶著一份好奇、一份自信走進新校園，開端書寫他們人生中最簇新的一頁。多少年當前，當棵棵小苗長成參天大樹，回憶往昔，我想他們誰也不會忘卻今天，不會忘記這個曾經帶給他們幸福、快活、自負，曾經教會他們求知、分享、關愛的處所，更不會忘記默默耕耘的老師和忘我敬業的園長。
感謝幼兒園給我這個發言的機遇，讓我能說出這三年來始終想說的心里話。畢業了，我和孩子都十分舍不得幼兒園，舍不得老師，但我會和我的孩子說，分辨不是哀傷，而是收藏;我要教他學會銘刻，學會感恩，永遠不要忘了他的啟蒙老師，他曾經的愛兒坊。
最后，慶祝所有的小朋友順利畢業，也預祝所有的小朋友在今后的學習和生涯中健康、快樂、進步!祝賀我們的老師和阿姨永遠健康漂亮，祝愿愛兒坊的來日將是引領幼兒教育的航母!衷心腸感謝所有的老師!你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得!最后，讓我僅代表所有的家長蜜意地向老師們鞠躬，再一次道一聲：謝謝!
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇十三
尊敬的各位領導、各位來賓、家長朋友、親愛的小朋友們：
大家節日好！走過多彩的五月，走進繽紛的六月。在這個童心飛揚的日子里我們又迎來了“六。一”國際兒童節。今天我們將在這里隆重舉行慶“六。一”暨大班畢業文藝匯演，在此，我謹代表幼兒園全體教職員工向孩子們致以誠摯的節日祝賀。祝你們節日快樂。向長期以來一直關心、支持我園工作的各位領導、社會各界人士、廣大家長朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
“六。一”是孩子們的節日，而“六。一”的快樂卻是屬于我們大家的。我們引領著、見證著孩子的成長，更分享著、快樂著他們的快樂。可以說，今天的慶祝活動既是全體老師送給孩子們的一份特殊節日禮物，也是我們實施素質教育成果的集中展示，更是對我園工作的一次大檢閱、大練兵。我們一直努力打造讓幼兒開心、讓家長放心、社會贊譽的品牌園、示范園。基礎設施、辦園條件、教學理念發生了深刻的變化，取得了豐碩的辦園成果。
親愛的孩子們，童年是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我們多想幼兒園能成就你們最快樂童年的時光，為你們的終身發展打下堅實基礎。家長朋友們，兒童是祖國的未來、家庭的希望。希望每一位家長都樹立“為國教子以德育人”的家庭教育理念，用遠大的志向引導孩子，用廣博的知識哺育孩子，用高尚的情操熏陶孩子，為祖國培養優秀人才。
歡慶的樂曲洋溢著喜悅，多彩的節目彰顯出希望，嘹亮的歌聲唱響人生。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢想從這里起航。最后預祝歡慶活動圓滿成功，祝小朋友們節日快樂、健康成長。祝各位領導、各位來賓、家長朋友、老師們身體健康、工作順利、合家幸福。祝學前教育的明天更美好！謝謝大家！
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校慶家長代表致辭（優質17篇）篇十四
尊敬的各位領導、老師，各位家長，可愛的小朋友們：
大家好!
我是大三班吳煜川的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發言。在這個收獲的六月、感恩的六月、離別的六月，我們百感交集，迎來了孩子們人生中第一個畢業典禮。我想此時此刻每位小朋友和家長的心情都跟我一樣思緒萬千：有著對告別保育院生活的惆悵，有著對老師和小伙伴們的留戀，有著對新環境的期盼，更有著一份感恩深藏于心。我們感謝每一位老師，感謝你們辛苦的工作，默默無私的付出;感謝你們對孩子的關心和愛護，給孩子們營造出這樣活潑、舒適、多彩的保育院生活!
還記得三年前，我帶著牽掛和期盼，將孩子的小手，交到小三班李老師的手中，李老師面帶微笑，仿佛在說，不用擔心，她們會像媽媽一樣，好好的照顧和疼愛孩子。可是，我的孩子還不會自己吃飯，不會自己穿衣，他在這里會習慣嗎?會吵著要媽媽嗎?他調皮的時候，老師會那么有耐心的教育他嗎?想念、擔心、懷疑……無數個問題讓我深深的揪著心，不安了一整天。好不容易等到放學時間，透過教室的玻璃窗，看見早上離開時梨花帶雨的小臉已掛上了微笑，老師在和他說什么呢?他那么歡快的笑。一扭頭，看見我，沖我大叫“媽媽”，瞬間，所有的不安仿佛都消失了，甚至有些激動，我的孩子在這里是快樂的，平安的，把孩子放到這里，我是可以放心的。
每個傍晚，我們從老師手中接過孩子，看著他們興奮的小臉、聽他們爭先恐后的講述著今天保育院發生的故事，向老師揮揮手說“明天見”。三年來，老師像媽媽一樣愛護孩子，照顧孩子一天天長大，教孩子自己吃飯，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做游戲，教他們做人的道理。在老師們的辛勤勞動和精心培育下，孩子們一天天成長，一天天變得更強壯。
院子里的樹葉綠了又黃、黃了又綠，時間就像滑滑梯。從小三班變成中三班，再到大三班，轉眼就要畢業了。小朋友們，請你們再看一看整潔的教室，再跑一跑漂亮的操場，再感受一下這里的陽光和綠蔭，再走一遍拋灑過歡笑和淚水的保育院，再擁抱一次朝夕相處的老師和小伙伴們，再回味一次最無憂無慮的三年時光吧!即使依依不舍也要揮手道別，新的征程就在前方，永遠不要忘記你們曾從這里揚帆啟航!
在未來的人生歲月中，我相信，有了辛勤園丁的出色教育，我們的孩子會用心努力地走好每一步，不辜負老師對他們三年來的細心教導與殷切期望!而我們家長，對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，因為你們不僅是孩子的老師，也是我們家長的親人!
最后，祝愿孩子能把在保育院學到的優良品質帶到小學去，成為一個優秀的小學生!祝院長和全體老師，健康幸福，萬事如意!祝南昌市保保育院明天更美好。
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇十五
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
三年前，我送孩子來到本校，在我的觀點，就近入學是我擇校的初衷。有部分家長會為孩子選擇優質的學校，優質的班級，優質的班主任老師，其實在我看來，我覺得接受義務制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎教育，如果基礎教育本生還在選擇起點上，分個三六九等，這就違背了接受基礎教育的宗旨。好在我沒有把問題進行復雜性。但我不知道這樣的想法是對還是錯，這樣的選擇是對還是錯，我把問題交給了時間去檢驗。三年來我們一直在關注孩子的每一個進步成長。
我多次聆聽過校領導的講話，打造儒雅校園的宗旨，對這一辦學理念深表贊同，我有一個切身感受與朋友們分享：我們的學校，應該是這樣一個地方，在這里學習和生活的每一個人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗。
感恩教育報告會，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷;走出校園活動，讓孩子親近大自然的同時，體驗不一樣的'生活空間，也放飛心靈的翅膀;與老師間的親密交流，讓孩子體驗到不一樣的人際交往的快樂滋養;沒有敵意的堅決，沒有誘惑的深情。與同學間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭執，在懊惱與糾結間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中一抹永不磨滅的膠卷，將會成為孩子成長記憶中的一串寶貴的珍珠項鏈。戴著這串項鏈，奔向下一個起點，遠航。
我的孩子在學校是快樂的，是幸福的。孩子在家的時候，我們經常交流學校的情況。在孩子的眼里，她的學校不僅是學園，而且是家園。孩子語氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學和品德征服了學生，而且投入了感情，做到了愛生如子，愛生如女，愛校如家。
在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優秀的品質。
在面對體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對身體耐力的挑戰，對一向懶惰行為的自控，對時間早晚和天氣變幻都仍要堅持鍛煉的恒心，對再難也要咬緊牙關挺過去的決心，極大地表現出了不達目的不罷休，持之以恒的堅韌性。可能朋友們會認為，這只是要應對考試所必需做到的。應不足為奇。其實卻沒看到，這件事情的本身會帶給孩子的意義，它有機的培養了孩子在面對問題時，所發展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長的一種標志。
三年來班級開展的走出校園活動，也讓孩子有了不一樣的體驗。徒步游玩在所有人的眼中看來很是平常，是一種娛樂消遣。但殊不知，在此途中所要經歷的種種驚心動魄的體驗。比如，要經受不斷透支的體能;要能忍受住饑渴來襲的威脅;要面對掉對的隊友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無力感;再比如，要面對可能遭受腳被磨破不能前行的磨難;可能還要面對剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發狀況的局面。等等一些不可預知的磨難。都會在這樣的活動中被體驗到。乃至于對生存所產生的意識。
我不是最好但絕不是最差。始終對生活充滿信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發展出可擔當責任的能力奠定基礎。
看中集體榮譽。注重個人行為不失體。在處理同學間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學會成長。所以，我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟。無論前面道路有沒有屏障，我都會一直在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。
同時，我也感謝我的孩子，因為有你，才讓我有了當媽媽的機會，因為有你，教會我成長為一位大人，并肩負起擔當的責任。也是因為有了你的允許，才讓我有了這樣寶貴的機會，成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年，童年，少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。正是因為有你的功勞，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來的日子，我會像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你成長中的變換的。無論風雨，成就。
現在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對我們家長來說實在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時光老師操勞了一千多個日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學校時，對培育了她成長的二中充滿了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請學校為高中招生同時能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請允許我，代表所有的家長對精心培養教育我們孩子的老師、學校表達我們崇高的敬意和衷心的感謝!我們不會忘記孩子作業本上老師飽含深情的批語，不會忘記孩子成長報告冊上準確細致的評語，不會忘記老師、學校為孩子們所付出的一切。謝謝!謝謝朋友們的聆聽。謝謝。
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇十六
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的校友們，同學們：
大家好！
紅色五月，生機勃勃，春光明媚，洋溢歡樂。在這充滿希望而又令人激動的季節里，喜迎師大建校xx周年隆重慶典。首先，請允許我代表師大校友，向母校的xx華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的校友同學，致以最熱烈地祝賀！致以最衷心地祝福！致以最誠摯地祝愿！
xx年一甲子，彈指一揮間。今天，當我們再一次踏進校園，享受回家的喜悅，百感交集，心潮澎湃。xx年歷程化作xx年的春華秋實，我們已從春花爛漫的學生時代步入金光燦爛的中年里程。那記載著學子們求知歷程，綿延著花季少年期盼的紅磚青瓦，老師們的諄諄教悔和師生互動的談笑風生，仿佛就在眼前，讓我們難以忘懷。星移斗轉，滄桑巨變。母校已今非昔比，嶄新的設施，嶄新的環境，嶄新的校園，一切充滿生機，一切富有活力，一切令人向往。從繁華鬧市到松花江畔，地址變了，但我們思念不變；從艱苦創業到全省重點，面貌變了，但我們祝福不變；從立志少年到有所貢獻的人，身份變了，但我們感恩之心不變。無論身在何處，無論身居何職，我們都牽掛母校的發展，為母校的點滴成績而興奮，為母校每一次跨越而喝彩。一句話，我們從內心深處掛念，我們帶著真情祝愿，祝愿師大越來越好！
憶往昔學海蕩舟，看今朝事業有成。我們取得的每一點成績，每一次進步，無不得益于母校的育人環境和師長的精心培養。是母校和師長用心血和汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天。我從xx年入學xx年離校，至今已近xx年。從普通教師，到機關科員，直至走上領導崗位，不能說有多么成功，但可以說是能為社會有所貢獻。經歷不同的崗位，經歷不同的人事，也總結了一些東西，明白了一些道理，有了一些體會，利用今天這個機會，和親愛的師弟師妹們講一講，與大家共勉。希望對你們將來走向新的崗位，開始新的人生旅程有所幫助。
環境能夠培養人，環境能夠造就人，環境能夠改變人。這里所說的環境主要是人文環境。應該說國際、國家有大環境，市里、縣里有自己的環境，每個單位、每個科室有自己的環境，每個家庭也有自己的環境。環境很難改變，那么我們就必須得適應自己身邊的環境，這對年輕人至關重要。大家將來都要離開校園，步入社會。初到陌生的單位，初到陌生的崗位，我們首先要做的就是熟悉環境。只有熟悉環境才能更快地進入角色，只有熟悉環境才能培養工作興趣，只有熟悉環境才能讓領導同事了解認可你，只有熟悉環境才能更好地融入這個集體，只有熟悉環境才能打牢進步的基礎。這個環境是廣義的，既包括上級，也包括同事，還包括你所承擔的工作。怎么熟悉環境？我看就是十個字，“學習、聯系、務實、低調、靈活”。所說學習，就是踏踏實實地學習業務。新的環境必然有新的要求，環境變了學習內容就變了，到新的環境首先要做的就是學習。要向書本學，要向實踐學，要向領導學，向老同志學，向群眾學，向服務對象學，真正把自己承擔的工作吃透弄懂，成為行家里手，拿得起，放得下。大家現在是學生，更要認認真真地學習，應該講現在學的書本知識，在工作中用的不是很多，但是可以奠定基礎，開拓視野，活化思維。養成良好的學習習慣，對未來參加工作大大有益。所說聯系，就是要融入到新環境中去。外國人講制度，中國人講感情。朋友多了路好走，多個朋友多條路。大家在新環境中要學會廣泛聯系，要盡可能地團結同志，不能孤立自己，不能孤家寡人，要融入到集體中去，和同事打成一片，通俗點講，就是要有人緣，能聯系人，有朋友。所說務實，就是要實實在在。理想是動力，但路要一步步地走，事要一件件地干，能力要一點一點積累，成長要一個臺階一個臺階地登攀，所做的事情，要符合實際，不能好高鶩遠，不能虛頭巴腦，踏踏實實，實實在在，大家認為你可交，愿意和你交往。所說低調，就是要謙虛。古人講“謙受益，滿招損”。毛主席說謙虛使人進步，驕傲使人落后，這都是很有道理的。作為高校畢業生，我們的確素質很高，適應環境也很快，但絕不能自滿，絕不能看不起別人，這是工作之大忌。要虛心，要放下身段，這能讓大家始終找到自己的不足，知不足才能求進步。當然，低調是相對的，但也不能事事沉默，顯得沒有朝氣，該體現能力的時候也要有所彰顯，讓上級認可。所說靈活，就是既能堅持原則，又能變通掌握。靈活性必須建立在原則性基礎上，無原則的靈活性就是老好人，就是奸滑，那是要犯錯誤的。要追求原則性和靈活性的統一，學會到哪個山唱哪的歌，隨著形勢的不同來把握原則的標準，在原則的基礎上追求靈活性。舉個簡單的例子，多數人不愿意喝酒，那就啥時候都不喝，跟誰都不喝，這是不對的，這就需要把握。有的不抽煙，那就煩所有抽煙的，這也是不可取的。有些事原則上不行，但此路不通走彼路，通過不同的角度變通，可能就行了，這就是靈活性。像前幾年，國家三令五申公務接待就是四菜一湯，上級來領導，xx幾個人四菜一湯怎么接待，體現不出熱情。所以有的地方就變通，四個大盤子，每個盤子里面裝四個菜，一查還xx個菜了。當然，這并不是說這種作法就好，但起碼體現了靈活性。
標準涵蓋多，既有做人的標準，也有工作的標準。工作實際就是目標，高標準就是高目標，這是動力，能讓你在人生的道路上不停地前進。標準最能體現能力，最能體現態度。步入新的崗位，工作就不能求過得去，要求過得硬，干就干他個與眾不同，干就干他個有聲有色，干就干他個有板有眼，干就要干出個樣，干就要干出個名，干就干出個先進，干就要讓領導認可，干就要讓群眾滿意。首先，高標準要立足于小事做起。勿以善小而不為。涓涓細流，匯成江海。只有從點滴做起，從現在做起，從小事做起，循循漸進，追求高標準，才能干成大事。修身齊家治國安天下，掃一屋塵土方能掃天下，就是從小事做起的道理。像我們將來要走上新的.崗位，掃地倒水是免不了的，就是這些事，也要追求高標準，也要干到最好，這也是能力的體現。第二，高標準要立足于創新。創新是一個民族發展的不竭動力。創新更是加快發展的強大動力。按常規出牌，因循守舊，不會有大出息。因此，大家走向新的崗位，工作必須有新思路，工作內容要與客觀實際相結合，不斷賦予新的實際內容。現在抓工作有個最大問題，就是老方法不管用，新方法不會用，軟方法不頂用，硬方法不敢用。所以，我們大家就必須始終研究工作的新方法應用，這就是創新。有了創新，就會不同凡響，有了創新，就會事半功倍，有了創新，就會功省效宏。有了創新，就是你能力的體現，就會得到認可和支持。第三，高標準要立足實際。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想的精髓。我們干什么事情，都要立足實際，不能好大喜功。否則，就會整出政績工程，干出損害群眾利益的工程，想一口吃個胖子，那就不是高標準。要從實際出發，從能夠承受得了的事情入手，再制定出高標準，這樣才能有針對性，才能有操作性，才能事隨人愿。你比如，xx是個小縣，財政收入xx個多億，非得要建一個鳥巢的運動場，非要建一個國家大劇院式的劇場，那是不可能完成的。第四，高標準要立足完美。沒有最好，只有更好。篤學尚行，止于至善。就是每做一項工作，都要追求盡善盡美，不滿足現狀，始終向著更高的標準進發。
政治品質是成功的關鍵。政治系學生的意識、素質和政治品質應該是突出的。大家參加工作后，將來都可能成為領導者，成為各行各業的帶頭人。因此，參加工作后，必須要有事業心和責任感，注意錘煉素質。一是必須吃苦耐勞。漠視工作的人不會有出息。一分耕耘一分收獲，沒有苦中苦，就不會有甜中甜，吃得苦中苦，方為人上人。現在生活好了，相對比我們那個時代，可以說現在年輕人都是富二代。大家無論從事什么工作，都要甘于吃苦、勇于吃苦、樂于吃苦。特別是人的成長進步，總要經歷一些挫折，一些磨難，甚至失敗。經歷多了，就積累成了才能、財富，對以后的工作、生活會大有益處。二是必須與人為善。就是要做正經人，做好人，做個頂天立地、言行一致的人，做個擁有健全人格、良好人品、寬廣胸懷的人，做個人見人愛、人人敬仰的人。要做這樣的人，就必須具備奉獻精神、忘我情懷，時刻站在全局、站在對方的角度考慮問題，做到個人利益服從組織利益，局部利益服從全局利益。要具備團隊精神、感恩情懷，視領導、同事為親人，與人相處大事講原則，小事講風格，不計較個人得失。要具備忍讓精神、豁達情懷，大方、大氣、大度，能容人、容事、容言，不背后論短長，不暗地下拌子。三是必須淡泊明志。淡泊是一種人生境界，淡泊是一種生活姿態，淡泊更是一種做人準則。只有學會淡泊才能舉重若輕、泰然自若，才能經得起誘惑，才能經得起打擊，才能不看重眼前一城一池的得失。為政之道更是如此。在座各位有很多可能以后會置身官場，這就更應該做到淡泊，特別是做到淡泊名利，不能把官位看的太重、把前途看的太重。要知道，官不能當一輩子，做人則是一輩子的事情，退休回家，權力和身份等都會隨之消失，剩下的只有人格，人格才是永存的、人格才是自己的。過分看重名利，等于給自己背上了一副沉重的枷鎖，個人、工作、家庭都會受到嚴重影響，甚至會失去做人的底線，丟掉為民的宗旨，落得身敗名裂的下場。
拿破侖說“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我們將來參加工作，當老師的我們要想到當校長，當公務員我們也要想到當機關首長。這是志向，是不容置疑的。要實現這樣的目標，必須善于抓住機遇。什么是機遇？現代漢語辭典把機遇解釋為對人有利的時機、境遇和機會。在現在社會中，人們把有計劃有目的有意識的進行某項觀察活動、實驗時的偶然發現稱之為機遇，由此可見，機遇是客觀存在的一種事物，他是認識機遇、駕馭機遇的總和。機遇是可遇而不可求的。它像鳳毛麟角，希罕至及。三國時期的周瑜就曾慨嘆過：萬事俱備，只欠東風。唐代詩人李商隱的《籌筆驛》詩中的兩句“時來天地皆同力，運去英雄不自由”， 所謂謀事在人，成事在天。機不可失，失不在來。萬事都皆求一個，天時地利人和，若不能慧眼識辨，它就會瞬間消失。抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在人生道路上，苦苦跋涉時來一次轉折性的飛躍，讓你看到成功女神的微笑。要抓住機遇，必須保持年輕人的朝氣。毛主席講，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”年輕就是資本，年輕就是機遇。大家在將來的工作中，一定要保持朝氣。要把這種朝氣體現在工作謀劃中，體現在工作落實中，體現在工作成果上，有這種朝氣，機遇就會不期而至。要抓住機遇，必須厚積薄發。機遇始終垂青有準備的人。大家要注意積累，具備承擔工作的素質。一旦機遇來臨，需要你的時候，能夠頂得上來，拿得起，放得下。每一次機遇的到來，對于任何人來說，都是一次嚴峻的考驗。它不僅需要我們有堅實的功底和知識儲備，更需要我們在看到機遇的時候，拿出拼搏和應戰的勇氣來。翻開人類奮斗的史冊，我們可以看到。有的人因為抓住機遇而“柳暗花明又一村”；也有的人因為與機遇擦肩而過，還在“山窮水盡疑無路”。要抓住機遇，必須善于創造。能否創造機遇，是一個人成功與否的重要條件。天賜良機不可失，坐失良機更可悲。一個人要學會創造機遇，用自己的聰明才智勤奮努力，不斷進取，踏踏實實地耕耘，才能獲得成功。那么，如何才能準確地把握時機，創造機遇呢？那還得講究策略，把握最佳時機。一個優秀的足球運動員在球場上激勵爭奪中，能巧妙地將球踢入球門，不僅僅靠他的勇猛和技術水平，還要靠選定的最佳角度，準確把握戰機。踢球如此，搞事業也是這樣。哪次機遇最佳能發揮自己的優勢，成功的把握最大，就選擇哪次，這樣方能事半功倍，避免無效勞動。
校慶家長代表致辭（優質17篇）篇十七
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好!我是xxxxxxxxxx的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。因此，作為家長，我明白、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下方，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地及時地完成每一天的學習任務。每一天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要透過自己的刻苦發奮才能獲得進步!
1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時刻和孩子在一齊，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……因此，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我堅信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。此刻學校發生什么事，他都主動跟我講。
家長要放低姿態，以平和的心態平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個簡單快樂的生活學習環境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齊讀書看電視，引導孩子多看多言多思，提高孩子的語言潛質和鑒賞水平。正因，語言是思維的外衣，語言潛質的增強，能夠極大的改善孩子的學習潛質，促進思維發展。
言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，個性是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因此我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的潛質。
鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質很差，大人的`一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。因此，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確用心的人生觀，人生就能到達更高的目標，實現更大的價值。
培養孩子的社會職責感同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會職責感富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良誠實勤勞勇敢謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，到達共同。
教學。
的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家。