<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    小班語言教案我會看書(匯總13篇)

    時間:2025-05-28 作者:BW筆俠

    教案的質量不僅僅取決于其內容的準確性和完整性,還需要考慮教學的創新性和適應性。小班教案的編寫需要教師關注每個幼兒的個別差異,因材施教,充分發揮每個幼兒的潛能。

    小班語言教案我會看書(匯總13篇)篇一

    1.嘗試一頁一頁地翻看書,學會正確地翻閱圖書。

    2.知道書中有好聽的故事,能根據畫面內容嘗試著猜想故事情節。

    【活動重難點】。

    1.重點:喜歡看書,能保持良好的看書姿勢,會逐頁翻書。

    2.難點:能根據畫面能嘗試著猜想故事情節。

    【活動過程】。

    一、談話導入,激發幼兒參與活動的興趣:

    小結:手帕是我們的好朋友,它能為我們做好多事情,擦手、擦汗、擦臉、擦鼻涕...

    二、欣賞故事《方方的手帕》,引發幼兒看書的興趣。

    師:那今天老師帶來了一個關于手帕的故事,你們想不想聽啊?讓我們一起來聽故事《方方的手帕》。

    (2)故事結束后,鼓勵幼兒動腦筋想一想,說一說。(出示ppt1)。

    三、拓展經驗,了解各種各樣有趣的書。

    (出示ppt2-8及相關視頻)教師向幼兒分享搜集到的各種各樣的書:布制書、立體書、塑料書、熒光書,以及能發出聲音的書、能做成玩具的書、帶香味的書等。

    四、看一看,說一說。

    (出示ppt9)讓幼兒觀察所示圖片上的小朋友。說一說:誰做得對,誰做得不對?

    小結:當我們看書的時候,我們應該保持良好的看書姿勢(眼離書一尺距,腰要直背要挺,站如松坐如鐘,身要端姿要正)。我們不可以趴著看書,不可以乘坐車的時候看書,也不可以躺著看書。

    活動反思:

    圖書是幼兒的好朋友,各種各樣內容豐富的精美圖書對幼兒有很大的吸引力,但在看書的過程中卻時常有不好的事情發生,因此培養幼兒良好的看書習慣非常必要。本次活動的重點是讓幼兒掌握正確的看書方法,通過操作法、談話法突破。

    在小圖書來班做客的情境中,讓幼兒知道圖書損壞的原因,進而尋找正確的看書方法,讓幼兒在自己的操作中找到方法,并在再次少投放圖書的情境中鍛煉其解決問題的能力,知道遇到簡單問題怎樣做。延伸活動在區域中修補圖書,并在以后的活動中隨時指導幼兒的看書方法和看書姿勢。

    小班語言教案我會看書(匯總13篇)篇二

    設計意圖:

    在這個主題活動中,我們需要讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,有強有弱,有成長,有變化;感受到自己正在經歷由小到大、由弱到強的成長變化,體驗成長的快樂。我們還需要讓幼兒在關愛、溫馨、尊重、理解的氛圍中,看到自己的進步,逐漸形成樂觀、自信、向上的自我意識。活動定位為語言領域。意圖通過情景引導為主要策略讓孩子在對故事情節一次次的想像、猜測、表達過程中得到語言表達和思維能力的提升。同時,引導孩子明白自己現在雖然小,在大人們眼里是小不點兒,但小不點兒也是有很多本領和長處并且總有一天會長大的道理。

    活動目標:

    1、傾聽故事,能隨故事情節大膽想象。

    2、體驗小甲蟲自信、樂觀地期待自己長大的情感態度。

    活動重難點:

    重點:安靜傾聽故事并隨故事情節展開大膽猜想。

    難點:明白小不點兒雖然小但也有很多長處和本領并總有一天會長大的道理,初步產生做小不點兒的自信和自豪感。

    活動準備:

    物質準備:小猴子、小老鼠、甲蟲圖片,草為背景。

    經驗準備:

    幼兒認識常見動物、能區分事物明顯的大與小。

    活動過程:

    (一)自由談話,引出課題。

    (二)傾聽故事,《小不點兒》理解內容。

    1、小猴尋找比他小的朋友。

    (1)有只小猴子,只有皮球那么高,大家笑著說他是小不點兒,他不高興,想去找比他更小的朋友。

    (2)你認為比小猴小的有誰?

    2、小老鼠尋找比他小的朋友。

    (1)小老鼠聽到小猴說自己是小不點兒,他會開心嗎?猜猜他會怎么做?

    (2)你認為比小老鼠小的有誰?

    3、小甲蟲對“小不點兒”的態度。

    (1)小甲蟲聽到小老鼠說自己是小不點兒,高興嗎?他會怎么做?

    (三)小結并提升經驗。

    1、為什么小甲蟲聽到別人說他是小不點兒,他還是那么自信呢?

    2、我們雖然小,在大人眼里是小不點兒,但我們有很多本領,誰愿意說說你的本領?

    (四)說說自己。

    1、在家里,你們是不是最小的,有沒有人說你們是“小不點兒”?

    2、當別人說你是“小不點兒”時,你是生氣還是高興?

    3、你們這些“小不點兒”有哪些本領?

    4、將幼兒所說的`內容用文字或圖畫進行記錄,以增強幼兒的自信心。

    (五)結束活動。

    孩子們,我們很小,在大人們眼里我們就是小不點兒,但小不點兒本領大,我們會……,我們還會慢慢長大。所以,如果有人說我們是小不點兒,我們一點兒也不用在意,可以像小甲蟲一樣自信地說:“沒關系,總有一天我會長大的。”

    活動反思:

    小班幼兒猶如生活在“大人國”里,他們有著被看作是小不點兒的情感體驗。在老師的眼里,小班每個幼兒都是一個獨立的個體,但在父母的眼里,他們卻還是一個個需要倍受呵護的小不點兒。所以這個主題是根據小班幼兒的年齡特點來設計,使幼兒產生情感共鳴,從而促使幼兒更積極主動的參與活動。

    在這個主題活動中,我們需要讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,有強有弱,有成長、有變化;感受到自己正在經歷有小到大、有弱到強的成長氛圍中,看到自己的長處和優點,看到自己的進步,逐步形成樂觀、自信、向上的自我意識。

    語言活動《小不點兒》是讓幼兒根據故事情節猜想,能看到自己的長處和優點,萌發樂觀、自信的情感態度。活動一開始,我通過質疑,導入活動,讓幼兒猜一猜大家為什么取笑小猴子。孩子們想象力很豐富。有的說:“小猴子長的丑,所以大家都笑它。”有的說:小猴子不肯吃飯,長不大所以大家都笑它,小猴子不會拍球,所以大家都笑它等等。通過故事講述,帶領幼兒感受故事中的小動物的“小”從故事講訴中,讓幼兒感知雖小卻一樣不可忽視。故事以小小小甲蟲充滿信心的話“沒關系,我總有一天會長大的”來感染我們小不點的孩子們。

    最后一個環節讓幼兒說說自己有什么本領,有什么長處。孩子們說的很不錯,有的說我會自己吃飯了、有的說我會拍皮球了、有的說我會穿衣服、有的說自己會畫畫了等等。活動中孩子們說說自己的優點中看到自己的長處,增加了孩子們的自信心。

    小班語言教案我會看書(匯總13篇)篇三

    1.嘗試一頁一頁地翻看書,學會正確地翻閱圖書。

    2.知道書中有好聽的故事,能根據畫面內容嘗試著猜想故事情節。

    3.能保持良好的看書姿勢,對閱讀活動有興趣。

    【活動重難點】。

    1.重點:喜歡看書,能保持良好的看書姿勢,會逐頁翻書。

    2.難點:能根據畫面能嘗試著猜想故事情節。

    【活動過程】。

    一、談話導入,激發幼兒參與活動的興趣:

    小結:手帕是我們的好朋友,它能為我們做好多事情,擦手、擦汗、擦臉、擦鼻涕...

    二、欣賞故事《方方的手帕》,引發幼兒看書的興趣。

    師:那今天老師帶來了一個關于手帕的故事,你們想不想聽啊?讓我們一起來聽故事《方方的手帕》。

    (2)故事結束后,鼓勵幼兒動腦筋想一想,說一說。

    (出示ppt1)師:小動物們非常聰明,用手帕做成很多的物品(小老鼠用手帕做成桌布、小松鼠用手帕做成床單、小刺猬用手帕做成窗簾、小青蛙用手帕做成小帽子、小兔子用手帕做成裙子、小烏龜用手帕做成毛巾)。

    那我們小朋友是不是更聰明啊,請你告訴我,你想用方方的'手帕做什么呢?

    二、拓展經驗,了解各種各樣有趣的書。

    (出示ppt2-8及相關視頻)教師向幼兒分享搜集到的各種各樣的書:布制書、立體書、塑料書、熒光書,以及能發出聲音的書、能做成玩具的書、帶香味的書等。

    三、看一看,說一說。

    (出示ppt9)讓幼兒觀察所示圖片上的小朋友。說一說:誰做得對,誰做得不對?

    小結:當我們看書的時候,我們應該保持良好的看書姿勢(眼離書一尺距,腰要直背要挺,站如松坐如鐘,身要端姿要正)。我們不可以趴著看書,不可以乘坐車的時候看書,也不可以躺著看書。

    小班語言教案我會看書(匯總13篇)篇四

    活動目標:

    1、對花布的一物多用感興趣,并樂意用三字句兒歌,議議花布的變化。

    2、能根據生活經驗想象花布的多種變化。

    3、體會做事要仔細,不要粗心大意。

    4、能自由發揮想像,在集體面前大膽講述。

    活動準備:

    1、花布若干塊。

    2、花布折疊的不同花式制品。

    重點:

    學習用三字句編兒歌。

    難點:

    能用自己的所學來仿編兒歌。

    活動過程:

    一、引題。

    1、小花布想跟小朋友一起玩,你們高興嗎?

    2、你們知道它有什么用呢?(幼兒自由想象)。

    3、小花布它還會變魔術呢?你們想看嗎?不過變魔術的時候要說咒語的,我們一起來學學看。(學說:“小花布、變變變”)。

    二、演示操作,感知花布的多變,并同步欣賞兒歌。

    小花布,變變變。

    變塊糖,真好吃。

    小花布、變變變。

    變棵樹,果實多。

    小花布,變變變。

    變小狗,汪汪汪。

    1、花布變了好幾樣東西,都變了些什么呢?

    小結:小花布可真神氣,變來又變去,好玩嗎?

    2、如果你有一塊小花布,你想把它變成什么呢?(幼兒自由想象,自己說說)。

    3、花布還會變很多好玩的東西,我們再一起來看看好嗎?

    們這里還有很多沒有變的小花布,你們也可以拿去變一變,一人拿一樣玩玩看,變變看,說說看。

    4、仿編三字句兒歌(幼兒自由說,老師指導)。

    小花布想休息了,我們讓他們說“再見”吧!

    教案反思:

    此活動符合小班幼兒的年齡特點。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。

    小班語言教案我會看書(匯總13篇)篇五

    活動目標:

    1、認識書有封面、封底及頁碼,封面上有書的.名字。

    2、嘗試一頁一頁地翻看書,學會正確地翻閱圖書。

    3、能保持良好的看書姿勢,對閱讀活動有興趣。

    4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

    5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

    活動準備:

    幼兒每人一本圖書,視頻。

    活動過程:

    1、幼兒人手一本書,自由翻看,教師觀察了解幼兒看書情況。

    2、幼兒觀察圖書,認識書的封面、封底和書名。

    你剛才看的什么書?你喜歡看書嗎?

    書的最前面叫什么,書的最后面叫什么?

    你是怎么看書的?應該先看哪里,再看哪里?

    老師示范正確地看書方法。

    老師示范正確地翻書方法:捏住書角一頁頁翻。

    看書時要從左到右看。

    3、組織幼兒討論:書有什么用?

    4、看視頻。

    提問:誰做得對,誰做得不對?小結看書的正確姿勢及方法。

    教育幼兒愛護圖書。不撕圖書,不咬圖書,不搶圖書。

    5、幼兒自由閱讀圖書,老師指導。

    6、整理圖書。

    活動反思:

    圖書是幼兒的好朋友,各種各樣內容豐富的精美圖書對幼兒有很大的吸引力,但在看書的過程中卻時常有不好的事情發生,因此培養幼兒良好的看書習慣非常必要。本次活動的重點是讓幼兒掌握正確的看書方法,通過操作法、談話法突破。

    在小圖書來班做客的情境中,讓幼兒知道圖書損壞的原因,進而尋找正確的看書方法,讓幼兒在自己的操作中找到方法,并在再次少投放圖書的情境中鍛煉其解決問題的能力,知道遇到簡單問題怎樣做。延伸活動在區域中修補圖書,并在以后的活動中隨時指導幼兒的看書方法和看書姿勢。

    小班語言教案我會看書(匯總13篇)篇六

    活動目標:

    1、在看看、說說、做做的過程中理解兒歌內容,感受兒歌的快樂情感。

    2、愿意大膽、有趣的表現兒歌。

    活動準備:

    1、豐富幼兒的抓癢的知識經驗。

    2、動物圖片、撓癢的不求人。

    3、電腦,白板。

    活動過程:

    一、導入。

    獅子出場。(看白板)今天呀我們的動物朋友大獅子要到這里來做客,我們一起把它喊出來吧。--大獅子,快出來。

    咦,怎么不出來,我們再來喊一次。(大獅子,快出來。)獅子:哎,來嘍!

    師:獅子你怎么才出來呀?

    獅子:甭提了,今天我這背上呀也不知道是怎么了,一直癢、一直癢的,別提有多難受了。

    問:獅子哪里癢呀?(背上)你們的背在哪里,我們來摸一摸。摸一摸你好朋友的背呢!你們身上癢了會怎么辦?(3個人)(可以用花露水、用肥皂洗……)。

    師:我們來看看獅子是怎么做的?

    二、創設情景:獅子請小動物幫忙。(看電腦)獅子:小動物們快來幫我抓癢吧!

    師:獅子背上癢,請人來幫忙。看看誰來幫獅子抓癢了?(小兔、小熊、小猴來了)有小兔、有小熊、還有小猴。

    1.小兔:

    師:獅子背上癢,請人來幫忙,小兔來幫忙了。

    獅子:哎喲,小兔你抓的太輕了。

    問:小兔抓的怎么樣?(太輕了)為什么會太輕了?(小兔身體小,沒有力氣)我們來學學小兔是怎么抓癢的。(邊學邊念:小兔抓,唉太輕了)。喲,這只兔子輕輕的,學得真像。我們也來學一學。

    剛才寶寶學的'都很像,我們請男寶寶一邊學一邊念這句好聽的話,看誰念的最好聽,好不好?女寶寶也來試一試。

    2.小熊:

    師:小兔剛走,誰又來抓癢了?

    獅子:哎喲,小熊,你抓得太重了,痛死我了。

    問:小熊又抓的怎么樣呢?(太重了)為什么小熊抓的太重了?(力氣大)我們一起來學一學小熊。(邊學邊念:小熊抓,太重了)現在陸老師請一個寶寶來做獅子,我們一起來做小熊,一邊抓癢一邊說一說這句好聽的話。現在陸老師來做獅子,請一個寶寶來做小熊,看誰學的最像。再請一只小熊來。

    3.小猴:(看白板)師:獅子最后請了誰呀?小猴來抓癢了。

    獅子:小猴,你抓歪了。

    問:小猴是怎么抓的?(抓歪了)什么叫抓歪了?(沒有抓到癢的地方,抓到了別的地方去了)哦,小猴抓,哎喲,抓歪了。老師請一個寶寶做獅子,一個寶寶做小猴,一邊做一邊來說一說這句好聽的話。

    請寶寶幫旁邊的好朋友抓一抓,說一說這句好聽的話。

    三、遷移經驗。

    師:老師這有個癢癢撓專門用來抓癢的(出示癢癢撓),我們把癢癢撓給獅子,讓它也試試。

    獅子:嘿嘿,真舒服啊,想抓哪就抓哪。謝謝小朋友。

    師:獅子現在怎么樣了?獅子拿起癢癢撓,自己抓癢真舒服。我們也一起來學一學獅子抓抓癢--獅子拿起癢癢撓,自己抓癢真舒服。

    四、學兒歌。(看電腦)。

    1.教師完整念兒歌。

    師:現在獅子舒服了,原來剛剛是這么回事:

    獅子背上癢,請人來抓癢。小兔抓,太輕了;小熊抓,太重了。小猴抓,抓歪了。獅子拿起癢癢撓,自己抓癢真舒服。

    2.這首兒歌好聽嗎?我們一起來一邊做動作一邊念一念,好嗎?

    幼兒學念,邊做動作。

    活動延伸:

    師:今天大獅子發現自己原來也很能干,能自己解決困難,小寶寶都有一雙能干的小手,有些事情動動腦筋是可以自己做的。只要寶寶多動腦、多動手,你一定會變得更棒哦!

    小班語言教案我會看書(匯總13篇)篇七

    1、初步理解故事內容,知道故事中的幾個動物角色。

    2、體驗有朋友的快樂,并嘗試和朋友分享。

    活動過程。

    一、引起興趣。

    1、今天我們來了一位客人猜猜它是誰?

    2、小狗、小貓……。

    3、出示狗熊的圖片。

    今天我們要來聽什么故事呢?這個故事的名字叫《小胖熊吹氣球》。

    二、欣賞故事。

    1、第一遍欣賞故事(看圖片)。

    2、第二遍欣賞故事。

    (1)說說不同氣球的顏色像什么?

    (2)小胖熊還沒有氣球,你有沒有辦法讓小胖熊也能玩一玩氣球呢?

    三、看圖說一說。

    出示照片:這個寶寶的玩具壞了,如果你是他的朋友,你會怎么樣?(幼兒自由說說)。

    出示照片:這個寶寶不小心摔跤了,如果你是他的朋友,你會怎么樣?(幼兒自由說說)。

    孩子們一起來找找朋友吧。

    活動反思。

    一、活動內容的選材對于小班新生來說難度很大,這一時段的幼兒最多只能認識三種顏色,而此活動中老師預設了五種顏色,所以孩子們根本分不清楚。

    二、活動中發現孩子的生活習慣不好,有的孩子喜歡吃手指拉衣服,并且大部分的孩子注意力比較的分散。

    小班語言教案我會看書(匯總13篇)篇八

    在幼兒園幼兒吃到水果時,總要問我們這是什么,那是什么,有的孩子就開始討論起家里有什么水果。現在正直秋季,秋天也是各種果實成熟豐收的季節,于是我們就開展了“好吃的水果”這個主題活動,在開展主題活動的過程中豐富幼兒對水果外部和內部特征及味道等方面的認識,并且通過這個主題活動,使幼兒能了解水果的營養作用,喜歡吃各種水果。我這次活動就是改變了以往利用實物來組織幼兒開展活動這樣的教學方式,而是自己制作了色彩鮮艷的幻燈來進行多媒體教學。因為本次開展的這一活動,是一個總結性的談話活動,是要引導孩子把自己已有的有關水果經驗進行回憶,獲得水果經驗的再提升。色彩鮮艷的畫面和切合實際的故事的情節都是幼兒的興趣的熱點,有了興趣那么孩子也就會有要表達的欲望。這樣孩子就會主動參與其中。

    【活動目標】。

    1、初步理解故事的`情節,感受文學作品的趣味性。

    2、理解動詞:摘、拉、推、塞。

    3、樂意在實踐活動中說一說,做一做。

    【活動準備】。

    1、知識經驗準備:幼兒對于水果有豐富的經驗,知道秋天是個豐收的經驗。

    2、物質材料準備:ppt;小推車;各種水果圖片;房子模型2個;水果樹2棵。

    【活動過程】。

    一、觀看圖片,欣賞故事內容。

    1、出示圖1:美麗的秋天到了,果園里都結滿了水果,熊媽媽帶熊寶寶們去果園看看吧。看,熊媽媽的果園里結滿了哪些水果?(說出水果的顏色)熊媽媽和熊寶寶在干什么?(摘水果)我們一起跟熊媽媽和熊寶寶來摘水果。(做摘的動作,邊摘邊說:摘了一個又一個,摘了一個又一個)。

    2、出示圖2:熊媽媽和熊寶寶摘了一個又一個,裝了滿滿一車子,熊媽媽在干什么?(拉車,做拉車的動作)熊寶寶在干什么?(推車,做推車的動作。)。

    3、出示圖3:看,水果把屋子都怎么樣了?(塞的滿滿的,做塞的動作)熊媽媽和熊寶寶沒地方住,只好住在外面了。天黑了,好冷!熊媽媽和熊寶寶凍的睡不著覺,怎么辦呢?熊媽媽和熊寶寶想出了一個什么辦法?(用水果蓋間大房子)。

    4、出示圖4:我們看看熊媽媽和熊寶寶的水果屋是怎么做的呀?(用西瓜做墻,用蘋果做屋頂,用梨和葡萄做門窗。)美麗的水果屋蓋好了。

    5、出示圖5:水果屋里的桌子和椅子也是用什么做的?(熊媽媽、熊寶寶和小動物在一起吃水果,真開心。)。

    6、看課件完整欣賞故事。

    二、情境游戲,理解故事內容。

    1、認識水果:果園里都有些什么水果呀?(紅紅的蘋果、紫紫的葡萄、綠綠的西瓜、黃黃的梨子)。

    2、摘水果:我們一起來摘水果吧!蘋果一個個摘下來、梨子一個個摘下來,瞧!還有什么水果呀?(葡萄)葡萄還是一個個的嗎?(豐富詞:一串串)西瓜也摘下來。

    3、運水果:摘了這么多的水果呀,我們怎么把它們拿回家呢?哦!這里有推車,我們把水果塞在推車里,把水果運回家吧!我們一起來塞水果,塞蘋果、塞梨子、塞葡萄……把箱子都塞的滿滿的,現在我要把水果拿回家了。阿唷阿唷!車子太重了,我拉不動,誰來幫幫我?哎呀,到家啦!讓我們坐下來休息一下吧!

    三、裝扮房子,鞏固故事內容。

    小班語言教案我會看書(匯總13篇)篇九

    活動目標:

    1.通過多媒體讓幼兒學習穿衣服的方法,使幼兒養成自己的事情自己做的良好習慣。

    2.通過引導幼兒討論、嘗試各種穿衣服的方法,鍛煉幼兒動手操作能力,發展幼兒的小肌肉。

    3.通過鼓勵幼兒嘗試自己穿衣服,體驗成功的快樂,樹立自信心。

    4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。

    5.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

    活動準備:

    1.玩具娃娃、毛衣、外套、褲子、襪子、鞋子。

    2.多媒體課件。

    活動過程:

    1.出示娃娃表演引出課題:

    〈1〉多媒體播放:我是紅紅,今天天氣真好,太陽公公出來了,我也起床了,“媽媽!媽媽!媽媽去哪里了呢?我還沒穿衣服呢!嗚嗚嗚!媽媽快來!媽媽,快來幫我穿衣服!”

    提問:小電影里的小紅怎么了?(幼兒表達)小紅哭著叫媽媽做什么?(幫忙穿衣服)。

    〈2〉結合表演引導幼兒分析討論:紅紅做得對嗎?她應該怎樣做就是能干寶貝?(學習自己穿)。

    2.看圖片并啟發幼兒討論講述:我們應該怎么樣穿衣服?

    師:圖片里的小寶貝是怎么穿衣服的?

    幼:抓住衣服領幼:套在衣服袖子里。

    3.出示實物讓幼兒來認識衣服的正反面。

    師:看,這里有一件小朋友的衣服,請觀察仔細老師用手抓住了哪里?

    幼:抓住了衣服最上面。

    師:那就是衣領。

    師:誰來告訴老師衣服哪面是正面哪面是反面?

    幼:我媽媽說有洞洞看到的是反面。

    師:可以套進我們小手的是反面,前面有圖案和小口袋的是正面。

    4、老師用多媒體結合兒歌介紹穿衣服的方法及要領。

    師:那我們再來看看小電影里的寶貝怎么教你們穿衣服?

    師生共同欣賞多媒體。

    師小結:原來是抓領子,蓋房子,一手鉆進衣袖子,下擺對整齊,扣扣子,大家都是好朋友。

    師:你們想學穿衣服做個能干寶貝們嗎?

    5、讓幼兒練習正確穿衣服:

    〈1〉給娃娃穿衣服。

    〈2〉邊念兒歌邊做動作。

    〈3〉自己穿衣服。

    啟發幼兒用“我會自己……”的句子說說自己會做些什么。

    1.“xx小朋友這么能干,自己的事情自己做。你們會自己做什么呀?”(我會自己洗手,我會自己上幼兒園等,培養幼兒的發散性思維)2.穿衣比賽。

    “原來小班的小朋友也這么能干。好,現在我們來比賽穿衣,看誰穿得又快又好。得到能干寶貝的笑臉花。

    活動延伸:

    1、角色游戲:娃娃家。

    教學反思:

    在這節《我會穿衣服》的課程中,教師為孩子提供了充足的道具,便于幼兒動手操作活動的開展,教師在每個環節中都注意向孩子講述注意事項,如穿衣服、褲子、鞋子前要分清反正;學習整理書包培養幼兒的動手能力;比較難的方面在于幼兒系鞋帶的方法,教師給每個孩子一根鞋帶來練習,并鼓勵幼兒做力所能及的事情,有了一點點的進步就要表揚他,要和他們成為好朋友。

    小班語言教案我會看書(匯總13篇)篇十

    一授課班級小班二教材分析幼兒喜歡小動物,善于模仿它們的聲音、形態、動作等。本課題以小動物為主線,從幼兒興趣出發,抓住幼兒善模仿的特點,調動他們的多種感官,培養他們良好的創新思維習慣,提高其語言表達能力,豐富詞匯,鍛煉幼兒在眾人面前勇于展示自己,培養其自信心。

    三幼兒分析小班幼兒對常見小動物的動作、形態已有所了解,模仿小動物是他們的最愛之一,引導幼兒用動作模仿、用語言表達,符合他們的年齡特點、遵循其學習方式。提供材料讓幼兒大膽聯想,活躍思維。為以后的學習奠定良好的基礎。

    四活動目標1、培養幼兒創新說事的興趣2、擴展詞匯,增強語言表達能力3、知道不同情景和動作用不同的語言來表達。

    五活動準備1、課件:小狗跑、小鳥飛、小兔跳、小魚游的動畫片。2、小青蛙、小蜜蜂、大象的圖片各一張。3各種動物頭飾若干(至少每人一個)。

    六、設計思路1、由課件導入:小動物出去玩,引導幼兒觀察它們怎樣去的?鼓勵幼兒用動作展示,有語言描述其行為。2、運用圖片引出小青蛙、小蜜蜂、大象,啟發引導幼兒模仿出更多的形態、動作,然后用語言表述出來。3、激發幼兒模仿更多的小動物并用恰當的語言來表達4、聽音樂模仿自己喜歡的小動物。音樂停,朋友間相互說說自己模仿的動物、動作或形態。5、活動延伸:孩子們帶上動物頭飾到室外模仿,朋友間相互交流。

    八活動延伸師:“這兒有許多動物頭飾,小朋友可選自己喜歡的戴上,到室外去模仿表演。”

    不足:1、語言欠精煉,與主題無關的話越少越好2、應多給較內向的孩子機會,鍛煉他們在眾人面前不膽怯,有自信。因為每個孩子都進步才是老師最大的快樂。

    小班語言教案我會看書(匯總13篇)篇十一

    1.學習觀察畫面,初步了解故事內容。

    2.嘗試用完整的語言來學說簡單的對話,能大膽表達。

    3.感受做家務能帶來自信、自豪和快樂。

    4.根據已有經驗,大膽表達自己的想法。

    5.理解故事內容,大膽講述簡單的事情。

    物質準備:ppt《我會做家務》、幼兒人手一份操作卡、大的房間操作板。

    經驗準備:幼兒有過幫助爸爸媽媽做家務的體驗活動。

    一、“找朋友”游戲,引發興趣。

    師:我們都有自己的好朋友,聽著音樂一起來找朋友吧!

    二、觀察畫面,理解故事。

    1.自由講述畫面。

    ——播放ppt1,師:瞧!皮皮狗新買了一個皮球,它去找朋友一起玩了。

    ——播放ppt2,師:皮皮狗遇到了誰?他們在干什么?(幼兒自由講述)。

    2.學習故事對話。

    ——播放ppt3,師:皮皮狗是怎么問小熊的?(幼兒猜測、討論)。

    (播放錄音)聽聽故事里皮皮狗是怎么問的'?(幼兒一起問:小熊小熊,我們去玩皮球吧!)。

    師:小熊又會怎樣回答呢?(幼兒討論)。

    (播放錄音)聽聽小熊是怎么回答的?;本文(不行不行,我要掃地呢!)幼兒加上動作一起學一學。

    ——播放ppt4、ppt5,教師分別采取分角色問答、集體問答的方式引導幼兒學說對話。

    教師小結:皮皮狗找了幾個小動物去玩皮球?分別有誰?可是三個小動物都在忙著做家務。

    看看三個小動物的表情怎么樣?聽聽它們一起說了什么?(播放錄音)提問:小動物們說了什么?(幼兒學一學)。

    三、動手操作,整理房間。

    小結:看到房間里亂七八糟的,皮皮狗像小動物那樣也開始做家務、整理房間啦!

    2.幼兒操作,幫助皮皮狗整理房間。

    3.播放ppt6,師:誰來說說你是怎樣幫皮皮狗整理房間的?(個別幼兒講述:如紅衣服送到紅色的衣柜里、黃蠟筆送到黃色的盒子里、綠皮球送到綠色的抽屜里等等)教師根據幼兒的講述進行操作。

    師:我們一起來看看皮皮狗的房間,現在變得怎么樣?

    四、聯系生活,提升經驗。

    師:我們小朋友除了會整理房間,你還會做什么家務呢?(幼兒大膽講述)現在我們陪皮皮狗一起去外面玩游戲吧!

    教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

    小班語言教案我會看書(匯總13篇)篇十二

    一、活動目標:

    1、通過活動讓幼兒學習穿衣服的方法,使幼兒養成自己的事情自己做的良好習慣。

    2、通過引導幼兒討論、嘗試各種穿衣服的方法,鍛煉幼兒動手操作能力,發展幼兒的小肌肉。

    3、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。

    4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。

    5、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

    二、活動準備:

    1、玩具娃娃、毛衣、外套、褲子、襪子、鞋子。

    2、教學圖片。

    3、布置娃娃家。

    三、活動過程:

    1、出示娃娃表演引出課題:

    〈1〉表演內容:我是紅紅,今天天氣真好,太陽公公出來了,我也起床了,“媽媽!媽媽!;'媽媽去哪里了呢?我還沒穿衣服呢!嗚嗚嗚!媽媽快來!媽媽,快來幫我穿衣服!”

    〈2〉結合表演引導幼兒分析討論:紅紅做得對嗎?應該怎樣做?

    2、看圖片并啟發幼兒討論講述:我們應該怎么樣穿衣服?

    3、讓幼兒練習正確穿衣服:

    〈1〉娃娃穿衣服。

    〈2〉給同伴穿衣服。

    〈3〉自己穿衣服。

    四、各領域中的滲透:

    1、在音樂活動中學習《日常生活模仿動作》。

    2、在美術活動中學習涂色:《漂亮的衣服》。

    五、生活中的滲透:

    在日常生活中教幼兒學習穿脫衣服。

    六、境中的滲透:

    在“娃娃家”中提供娃娃及娃娃衣服給幼兒練習穿脫衣服。

    七、家庭中的滲透:

    家長平時要鼓勵幼兒學習自己穿脫衣服。

    八、教育活動設計評價結果。

    教學反思:

    在這節《我會穿衣服》的課程中,教師為孩子提供了充足的道具,便于幼兒動手操作活動的開展,教師在每個環節中都注意向孩子講述注意事項,如穿衣服、褲子、鞋子前要分清反正;學習整理書包培養幼兒的動手能力;比較難的方面在于幼兒系鞋帶的方法,教師給每個孩子一根鞋帶來練習,并鼓勵幼兒做力所能及的事情,有了一點點的進步就要表揚他,要和他們成為好朋友。

    小班語言教案我會看書(匯總13篇)篇十三

    1.感受故事中“變”帶來的快樂。

    2.嘗試用語言和動作表達自己“變小”或“變大”的愿望。

    3.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的`童趣。

    4.能分析故事情節,培養想象力。

    5.讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力。

    《我變小了》語言cd、《比大小》課件等。

    1.小朋友來看老師的眼睛(老師瞪大眼睛),老師的眼睛怎么了?(變大了)。

    老師的眼睛變大了表示老師的心情怎樣?(生氣了)小朋友想個什么辦法讓老師的變回去?(小朋友坐好了,老師笑一笑,眼睛就變小了)。

    2.我們的身體還有哪些地方可以變大變小?(手、眼、嘴、臉、胳膊、腿、肚子等)。

    3.看課件(圖片大雞和小雞、大狗和小狗、大熊貓和小熊貓、大腳和小腳)。

    小朋友看圖中有什么?有什么不同?(一個大一個小)。

    小動物都會慢慢變大,我們也會慢慢長大,變成大人。

    小朋友一起來看一看這個圖片(圖片一),圖片中你都看到了什么?

    再欣賞圖片二,圖片中你看到了什么?

    5.看圖片欣賞故事。

    寶寶變小了發生了什么事?

    你覺得變小了好嗎?

    請幼兒用語言表達“有一天,我夢見我變小了……”

    6.如果變大了會發生什么事?

    7.游戲:變大變小。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    實習鑒定是對實習生在實踐中所取得的成績和經驗進行總結,對其今后的發展起到一定的指導作用。接下來是小編整理的一些實習鑒定范文,供大家參考和學習。1.該同學在我公司
    在寫實踐報告時,我們需要充分發揮自己的觀察、分析和總結能力。小編整理了一些優秀的實踐報告樣本,供大家參考,希望能提升大家的寫作水平。黃龍寺,位于滿城縣城城西50
    優秀作文是立意高遠和思想深邃的,它能夠啟發讀者的思維和提升他們的人生觀。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。母愛總是那么細膩,
    個人簡歷是一份詳細介紹個人學歷、工作經驗和個人特長等信息的書面材料,可以充分展示個人的能力和潛力。以下是一些成功求職者分享的個人簡歷范本,供大家參考和學習。
    2.優秀的作文往往能夠打動人心,引起讀者的共鳴和思考。接下來,小編將為大家介紹一些優秀作文的寫作要點和技巧,希望能夠對大家的寫作有所幫助。今天是星期六,爸爸不用
    優秀作文的評判標準有內容豐富度、語言表達能力、思維深度等方面的要求。希望以下的優秀作文范文能夠引發大家對寫作的思考,并且能夠在今后的寫作中有所借鑒。
    年終總結是對自己能力和職業素質的一次全面檢查,有助于個人的職業發展和成長。以下是一些年終總結的范文,供大家參考和學習,希望可以對大家的寫作有所幫助。
    夢想是我們追求卓越的動力,它驅使著我們不斷超越自己。夢想是未來的落腳點,它為我們的人生規劃提供了清晰的藍圖。那么,如何實現自己的夢想呢?我們需要明確目標,并制定
    幼兒園大班的孩子們會學習一些基本的禮儀和紀律,養成良好的習慣和態度。以下是幼兒園大班自理能力和習慣養成的范文,供大家參考。8月23日至27日,我校組織了師德培訓
    在座的各位來賓都是我們學校的重要客人,請大家給予熱烈的掌聲。希望這些范文能夠為大家提供一些啟示和靈感,使我們的主持更加出色。主持人:尊敬的各位領導,老師,同學們
    優秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。閱讀優秀作文可以拓寬自己的思路和寫作技巧,提高自身的寫作水平。嗨!一個學期就到此結束了,下面我們
    優秀作文不僅要有獨特的立意和豐富的內容,還需要有流暢的語言和準確的表達。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來啟示和參考。我國的傳統節日端午
    各位親愛的觀眾朋友們,大家好!歡迎收看我為大家帶來的節目。我們有幸請到了一位/一組備受矚目的才藝/演講者,接下來就讓我們一起期待他們的表現吧。尊敬的各位領導、各
    中班教案的編寫需要教師綜合運用各種教學資源和工具,以滿足幼兒的學習需要。請大家仔細閱讀以下的中班教案范文,相信會給您帶來一些新的思考和啟發。1.會玩羊角球,能掌
    范文范本是通過模范作品來示范某種寫作風格或表達技巧的一種資源,它們可以為我們提供寫作的參考和借鑒。以下是小編為大家收集的范文,希望能給大家一些寫作的指導。
    調查報告是一種用于收集和分析數據、提供有關特定問題或現象的詳細了解的書面文檔。調查報告是一種通過收集和分析相關數據和信息來描述特定主題或問題的書面材料,它可以提
    通過合伙協議,合作方可以明確合作目標、職責范圍和決策程序,提高合作效率和信任度。閱讀這些合伙協議范文,你可以更好地了解合伙協議的一些常見特點和要點。
    在幼兒園小班,孩子們通過園游會和親子活動,增進了家長與孩子之間的親子關系。借助以下幼兒園小班總結范文,我們可以更好地了解孩子們的學習和成長情況,為他們的發展提供
    工作心得體會是我們對工作經驗的提煉,可以為未來的工作提供寶貴的參考和借鑒。下面是一些優秀的工作心得體會范文,供大家借鑒和參考,一起來學習吧。在軟件行業已經做了將
    小班教案的編寫需要教師具備豐富的教學經驗和教育教學理論知識,以確保教學的有效性。以下是一些小班教案范文的精彩摘錄,希望能夠激發教師們的創新思維。1、針對班上個別
    工作匯報是對自己工作的反思和總結,有助于找出不足并制定改進方案。以下這些工作匯報范文不僅僅是一篇篇文字組成,更是對工作精神和價值的深入詮釋。為切實加強我鎮餐飲企
    優秀作文是對作者創造力和思考能力的全面考察,我們應該積極鍛煉自己的寫作能力,追求作文的卓越。優秀作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗,寫一篇優秀的作文是
    入黨轉正申請書是黨員對自身黨性修養和工作表現的自我總結,是一份重要的自述材料。接下來小編為大家提供一些入黨轉正申請書的范文,希望能夠給大家以啟發和借鑒。
    畢業典禮是一個讓學生們對過去的辛勤努力感到驕傲和滿意的時刻,同時也是一個讓他們明白未來挑戰的時刻。畢業典禮是學生們人生中具有特殊意義的時刻,以下是小編為大家整理
    工作方案是我們在進行工作之前的一種必要準備,它可以有效地提升工作的成功率。下面是幾種常見工作方案的范文,希望能夠滿足你的需求。自1月25日開始,我縣出現大規模降
    應急預案的有效性需要經過定期演練和評估,不斷優化和改進。接下來,讓我們一起看看一些應急預案的案例,希望對大家有所幫助。-->雨雪冰凍天氣防范應對工作,確保生命財
    小班教案能夠引導教師進行教學評估,及時發現和解決教學中的問題,提高教學質量。小班教案范文中的教學資源和教材選擇可以為教師提供一些參考和支持。2、知道兩個主人公的
    優秀作文能夠通過獨特的敘述手法和生動的語言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。這里有一些優秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發。賽龍舟,是端午節的
    實習報告是對實習過程中遇到的問題和困難進行分析和解決的一種途徑。為了方便大家的學習和參考,筆者將一些實習報告的優秀范文匯總在此,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟發
    工作總結是對過去一段時間內工作內容、工作方法、工作態度等進行梳理和反思的一種方式。這些總結報告范文涵蓋了各個行業和職位,值得大家借鑒和學習。本人任現職一年來,我
    優秀作文在語言運用上富有變化和創意,采用準確、美觀、生動的語言,讓人眼前一亮。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考學習。在人生的旅途上,總是存在著或大
    通過個人總結,我們可以對自己的目標有一個更加清晰明確的認識,并為實現這些目標制定相應的計劃。如果你正在苦惱如何寫好個人總結,不妨看看這些范文和寫作指導,或許能給
    撰寫發言稿時,可以采用標題、開場白、觀點闡述和結尾總結等結構。讓我們一起來欣賞一些出色的發言稿,看看其中的亮點和成功之處。各位家長:你們好。我是我們班的學習委員
    國旗是祖國的象征,代表了無數英雄的付出和無數人民的民族精神。小編精心挑選了一些國旗下講話稿范文,希望對大家的寫作有所啟發。親愛的老師們、同學們:又一次旭日東升,
    優秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。以下是一些優秀作文的選段,它們的觀點獨到,用詞精準,希望能給大家帶來一些靈感。假如我有一朵七色花,我許的
    生日是每年重要的日子之一,它象征著我們的成長和希望。生日是一個特殊的日子,它標志著一個人的誕生。在寫生日總結時,我們需要回顧這一年來的成長和收獲。以下是小編為大
    進行工作匯報可以幫助我們與他人分享自己的工作經驗和心得,促進工作團隊的學習和共同進步。最后,希望大家通過閱讀這些工作匯報范文,能夠提升自己的寫作能力和表達水平。
    個人簡歷是求職者與雇主建立聯系的第一步,它需要通過精心的設計和撰寫來吸引雇主的注意。如果你正在找工作,以下的簡歷范文可以幫助你更好地了解應該如何撰寫一份卓越的個
    教學工作計劃可以使教師及時調整教學內容和方法,以適應學生的學習進度和實際情況。看看這些教學工作計劃案例,你可以發現其中的教學思路和教學方法。一、復習鋪墊,設疑激
    通過撰寫實習心得體會,可以幫助實習生總結實踐經驗,形成完整的職業發展思維。接下來,我們一起來閱讀一些同學的實習心得體會,看看他們在實習中有什么收獲和感悟。
    通過撰寫發言稿,我們可以更好地理解演講內容并為其賦予邏輯結構。除了范文,我們還可以觀看一些優秀的演講視頻,借鑒優秀演講者的表達方式和技巧。尊敬的各位老師,親愛的
    今天我們將會有一系列精彩的節目安排,讓我們一起期待吧。最后,讓我們共同期待,這場活動將為我們帶來怎樣的驚喜和感動。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!假期匆匆而過
    心得體會既是對過去的總結,也是對未來的規劃,可以幫助我們不斷進步和提高。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,希望可以給大家寫作提供一些啟示。第一段:引言(約
    活動總結是對活動過程中的得失進行總結概括,對活動經驗進行總結并提出改進意見。以下是精選的幾篇活動總結范文,它們內容豐富、結構清晰,可以為大家提供一些寫作的參考。
    讀后感是對閱讀過程中所獲得的知識和感受進行總結和歸納的一種方式,有助于提高我們的思維和表達能力。接下來,將為大家展示一些讀后感的精髓,或許可以讓你對作品有更深入
    尊敬的嘉賓們,非常感謝您們的到來,讓我們共同慶祝這個重要的時刻。接下來,我將為大家推薦一些優秀的主持人,讓我們一起學習他們的經驗和技巧。在教育局的正確領導下,我
    寫一篇優秀作文需要充分發揮自己的想象力和表達能力,使文章觀點清晰、層次分明。如果你想欣賞一些文學的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優秀作文,相信能給你帶來全新
    優秀作文需要有獨到的觀點和創新的表達方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家準備的優秀作文范文,希望對大家寫作有所幫助和啟發。今年的暑假,我是在老家蕪湖
    檢討書是一份對自己過去行為的懺悔和改正,它能夠幫助我們更好地成長和進步。下面是一些成功人士寫過的檢討書實例,供大家學習借鑒。敬愛的老師:您好!很抱歉要向您遞交這
    自查報告可以促使我們思考自己在工作、學習、生活等方面的進展和不足。接下來是一些自查報告的樣本,希望能對您的寫作有所啟發。具體如下:1、無違反規定換車、借車行為。
    優秀作文的寫作風格要恰如其分,既要有個人特色,又要符合規范。接下來,我將向大家分享一些獲得優秀作文的關鍵要素和寫作技巧,希望對大家的寫作有所幫助。1、廚師們在炒
    教師在編寫小班教案時要考慮到學生的個體差異,以便能夠針對不同的學生制定有針對性的教學策略。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    講話稿的語言應該簡練明了,讓聽眾能夠輕松理解和接受。講話稿的語言要真實自然,貼近生活,以增強演講的親和力和可信度。各位愛心人士:大家好!今天,我很榮幸代表所有受
    公司是一個經濟實體,它通過交易和合作來聯系和影響其他經濟主體。以下是一些公司成立的重要步驟和注意事項,供大家參考。莫泊桑說:"人生活在希望之中,一個希望破滅了或
    檢討書旨在誠實面對自己的過錯,并努力改正和永遠避免再犯。以下是一些著名企業中的優秀員工的檢討書,希望對大家有所借鑒和啟發。尊敬的領導:您好!在20xx年x月xx
    演講稿范文可以幫助演講者更好地掌握演講技巧和方法,提高演講的效果。希望大家能夠充分利用這些演講稿范文的資源,不斷提升自己的寫作能力和演講效果。親愛的同學們、老師
    優秀作文不僅僅是語言的堆砌,更重要的是思想的深度和內涵。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上,這些優秀作文都展現了作者較高的寫作水平和思想深度。
    通過閱讀優秀作文,可以培養自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優秀作文范文供大家參考。古人的詩文中贊美玫瑰的的
    發言稿可以讓我們更好地組織演講內容,使之更易于理解和接受。"管理創新是企業發展的關鍵,我們需要在思維和方法上進行突破,讓企業保持創新和競爭優勢。"。在學校中,我
    學校教育是傳承與創新的結合,既有傳統的文化底蘊,又有前沿的科技和知識。以下是一些學生們對學校的總結,帶給我們一些關于學習和成長的思考。尊敬的__________
    學生會工作計劃的完成情況需要經常進行評估和調整,以確保計劃的及時性和有效性。下面是一些學生會工作計劃的參考案例,希望能為大家提供一些啟示。不知不覺,新學期悄然而
    月工作總結是我們展望未來的工作方向和目標的重要環節,能夠為我們制定下一個月的工作計劃提供依據。小編為大家整理了一些寫得比較好的月工作總結范文,供大家參考使用。
    尊敬的各位領導,尊敬的專家學者們,親愛的同學們,大家好!特別邀請了一些行業內的專家,今天將與大家分享他們的成功經驗。(女)五月的大地,欣欣向榮,百業興旺。(男)
    優秀作文是以優雅的文字表達和精妙的結構展示出的一篇獨特的文學作品。最后,我為大家精選了一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導和啟示。在這個秋天里,我
    優秀作文能夠通過生動的描寫和精準的語言塑造,使人物形象栩栩如生,場景變得真實可感。以下是一些優秀作文的實例,讀完后相信會對你的寫作有所幫助。盲目的追求外面的花花
    計劃書可以幫助我們更好地把握項目的進度,避免盲目行動和資源浪費。下面是一份社區服務計劃書范文,它展示了如何組織和規劃社區服務活動,提升社區的發展和福祉。
    計劃書是我們實現目標的重要工具,可以幫助我們追求更高的個人發展和成就。下面是小編為大家推薦的一些計劃書范文,讓我們一起來讀一讀,了解一下其中的亮點和特色。
    優秀作文是語文學習的重要成果之一,它能夠培養學生的觀察力和思考力。以下是一些優秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。一天,一只大螞蟻和一只小螞蟻一
    小班教案是教師在備課階段根據教學內容和教學目標,制定的一份詳細的教學計劃。小班教案的編寫需要靈活運用各種教學資源,以下是一些相關資源的分享。2、初步感知整體和部
    優秀作文不僅在形式上具備一定的藝術性,更重要的是能夠給讀者帶來思考的啟示和情感的共鳴。優秀作文是通過用詞精準、結構緊湊、表達流暢等手法,使文章達到較高的水平。優
    在合作中,人們可以分享彼此的經驗和知識,共同解決問題。下面是一些合作中容易犯的錯誤和解決方法,希望能夠引起大家的思考。依據和有關法規的規定,甲乙雙方經友好協商,
    教案模板可以幫助教師系統地組織課堂教學內容,提高教學效果。以下是一些教育部門發布的標準教案模板,具備較高的可操作性。《保護眼睛,預防近視》是《健康教育》四年級內
    在這個快節奏的社會中,我們應該經常進行經驗交流,相互借鑒,相互成長。以下是小編為大家精心整理的經驗交流材料范文,供大家參考。我們四(1)班就是一個家,我家有點大
    參與競選,可以加深對于某個領域或崗位的了解和認識,為未來的發展奠定基礎。競選并不是一件容易的事情,以下是一些成功競選者的心得體會,供大家參考。大家好!我叫涂引強
    中班教案是中班教師進行課前準備和教學反思的有力依據。以下是小編搜集到的一些中班教案實例,希望對大家的教學工作有所幫助。本次活動我選取的是《喜洋洋》這首傳統的樂曲
    范文范本是對某一種文體或某一類作品的最佳樣本,它具有一定的代表性和參考價值。最后,希望這些范文范本能夠對您的寫作有所幫助,帶來一些啟示和靈感。尊敬的父老鄉親、社
    在求職過程中,一篇好的自我介紹可以給雇主留下良好的第一印象。在這里,與大家分享一些優秀的自我介紹范文,供大家借鑒。隨著廚師在社會上的地位也被越來越多的人們所重視
    參與運動會能夠增強同學們的體質和身體素質,使他們更加健康和快樂地成長。如果你正在為寫一篇優秀的運動會總結而困惑,不妨先來看看以下小編為大家整理的范文吧。
    在商業活動中,合同協議扮演著規范雙方權力和義務、保護合同各方利益的重要角色。在起草合同協議時,以下范文可以作為語言表達和格式設計的參考資料。企業資質證書號:__
    寫一份述職報告對于自己的職業生涯有很大的意義,可以讓自己更清晰地認識到自己的優點和不足。接下來是一些成功的述職報告案例,希望能給大家帶來一些啟示和靈感。
    策劃書是為了向相關人員介紹一個計劃或項目的目的、內容和實施方案,以便獲得他們的支持和參與。策劃書的編寫需要對相關領域和市場進行充分了解和分析。一個成功的策劃書應
    優秀作文不僅要有獨特的思路,還需要用恰當的語言表達出來。我們來欣賞一下以下這些優秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。通過開展秋季安全教育和傳染病預
    通過小班教案的實施,教師可以有效地引導和激發兒童的學習興趣和動機。以下是小編為大家準備的幾篇小班教案參考文獻,供大家參考學習。說教學目標:首先我認為情緒在指導幼
    在質量月期間,企業會采取一系列措施,如開展培訓、組織質量評估等,以提高產品的合格率和客戶滿意度。以下是小編為大家收集的質量月總結范文,供大家參考和借鑒。
    撰寫演講稿時要注意時間控制,以確保演講在規定時間內完成。如果你正在寫一篇演講稿,不妨參考一下下面這些經典的范文,或許能給你一些啟示。老師、同學們:大家好!今天是
    親愛的朋友們,感謝你們的到來。我將以最好的狀態,為大家主持這場精彩的活動。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思
    應急預案是對未知風險進行合理應對的一種重要手段,可以幫助組織更好地應對危機。遇到突發情況時,重要的是保持冷靜并按照應急預案的指導迅速行動。為確保冰雪天車輛通行安
    工作總結的過程是自我反思和自我調整的過程,有助于個人成長和提升。小編為大家整理了一些關于月工作總結的實用技巧和注意事項,希望可以為大家的寫作提供一些指導。
    發言稿是一種在公開場合以口頭形式表達觀點和立場的書面材料,它可以讓我們有機會向他人傳達自己的想法。在下面的范文中,你可以看到一些成功的發言稿,由此可以汲取一些有
    制定活動方案要有系統思維,綜合各方面的因素進行全面考慮。活動方案范文可以為我們提供很多寶貴的經驗和教訓,以下是小編為大家整理的一些范文,希望能夠給大家帶來一些靈
    教學工作計劃的成功與否關系到教學的效果和教學質量,教師需要認真對待教學計劃的編寫和執行。在這里,我們提供了一些教學工作計劃的范例,供大家參考和借鑒。
    通過學期計劃,我們可以明確學習重點和難點,提前做好準備。下面是一些學期計劃的實例,供大家參考,在制定自己的計劃時可以有更多的思路。以學校總體工作為依據,以提高教
    作文是一種表達自己思想和個性的方式,我們應該積極去挖掘自己的創作潛力。推薦大家多讀一些優秀的作文范文,從中體會和理解優秀作文的特點和技巧。一天,我和我哥都餓了,
    報告可以促進團隊之間的合作和溝通,通過共享信息和經驗來提高工作效率。以上是小編為大家準備的報告范文,希望它們能夠激發你的寫作靈感和創造力,祝你寫作順利!
    演講稿的撰寫過程需要小學生進行大量的閱讀和研究,可以培養他們對知識的渴望和獲取能力。接下來,小編為大家推薦幾篇小學生演講稿,歡迎大家閱讀借鑒。在這秋風送爽、瓜
    作者在優秀作文中常常善于運用各種修辭手法,如比喻、夸張、對比等,以增強文章的說服力和感染力。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風格,展示了優秀作文的特點和魅力。
    通過總結,我們可以發現一些工作或學習中的潛在問題,及時進行調整和改進。以下是小編為大家整理的總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。令人期待已久的級段藝術節比賽到啦
    教學計劃的編制應注重前瞻性和實踐性,能夠幫助教師預見教學中可能出現的問題和困難,并提供相應的解決方案。一起來看看下面這些教學計劃范文,或許能夠給您帶來一些靈感。
    小學生演講是培養孩子們公眾表達能力和自信心的有效途徑。以下是小麗同學用生動的語言和豐富的示例展示主題的演講稿。愛的同學們:大家早上好,今天國旗下講話的題目是《
    優秀作文是作者用文字創作出來的藝術品,它能夠打動讀者的心靈。在下面的優秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風格的作文,希望能夠啟發大家的寫作思路。
    主站蜘蛛池模板: 国产精品久久网| 91精品国产综合久久久久久| 精品国产精品国产偷麻豆| 精品免费视在线观看| 亚洲国产精品无码专区在线观看| 国产精品亚洲玖玖玖在线观看| 国产精品伊人久久伊人电影| 在线精品亚洲一区二区三区| 国产一区二区精品久久凹凸| 久久91精品国产91久久小草| 久久综合国产乱子伦精品免费 | 欧美精品中文字幕亚洲专区| 国内精品视频在线观看| 日本精品卡一卡2卡3卡四卡| 久久精品中文騷妇女内射| 国产原创精品视频| 精品乱码一区二区三区四区| 欧美日韩国产精品系列| 真实国产乱子伦精品免费| 国产精品香港三级国产AV| 亚洲精品99久久久久中文字幕| 99久久国产综合精品成人影院| 国产99视频精品免视看7| 亚洲中文字幕无码久久精品1| 国产亚洲一区二区精品| 久久青青草原精品国产 | 精品久久8x国产免费观看| 日韩精品一区二区三区中文字幕 | 国产精品美女久久久网AV| 国产精品一二二区| 精品久久久久久无码专区不卡| 中文精品人人永久免费| 精品日韩欧美国产| 国产精品免费一区二区三区| 四虎精品影院永久在线播放| 97久久精品无码一区二区天美 | 国产精品综合专区中文字幕免费播放| 国产香蕉精品视频在| 国产精品福利在线播放| 国精品午夜福利视频不卡麻豆| 亚洲精品V欧洲精品V日韩精品 |