策劃書通常包括市場分析、競爭分析、SWOT分析、目標市場和受眾分析等內容，以便制定切實可行的策略和措施。這些范文覆蓋了不同領域和行業的策劃方案，可以為我們提供豐富的案例和經驗。
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇一
活動地點：校秋實樓六樓禮堂。
主辦單位：院團委。
協辦單位：學生會文娛部。
活動對象：在校學生。
活動計劃：此次公演決定采用由團委籌劃，學生會協助，共同完成演出。具體分工如下：
（一）話劇公演籌委會負責人。
監制組：劉磊高峰譚雙成陳軒張禮鑫宣傳組：陳雅瑜。
器械組：馬雷后勤組：張禮鑫。
導演組：陳軒道具組：蘇麗文。
劇務組：張禮鑫協調組：周學宇。
（二）各組的'具體負責項目。
1.監制組：負責演出的制作、編導、協調。負責話劇的編導；協助導演組完成演出；監制組與其他各組的協調、協作工作。在確定劇本之日，對劇本進行分析，確定演出人員、工作人員。其中進行各項事情的時間表如下：
2.宣傳組：負責此次演出的全部宣傳工作。例如海報的制作與粘貼等。
3.導演組：負責排練和演出時的指導和監督。分前臺導演和后臺導演。演出時，前臺導演在臺下觀看演員們的演出、通過對講機與后臺導演保持聯系，以便及時糾正問題。
4.器械組：負責舞臺燈光、音響設備的管理工作。負責演出燈光、音響設備的管理以及使用和舞臺布景的制作、切換、管理。
5.后勤組：負責后勤工作及演出當天的觀眾引導協調工作。并且在演出當日協助劇務組進行舞臺的道具切換。
6.劇務組：負責排練時演員的招集、聯系各方排練場地以及演出時舞臺上道具的切換。
7.道具組：負責演出所需道具的制作、租用和管理。
預算：微麥100元×4個/天400元。
劇本復印3.7元×12份44元。
彩色卡紙3.5元×10張35元。
礦泉水18元×1箱18元。
宣傳費用40元。
舞臺布置50元。
總計：rmb593.8元。
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇二
當代大學生肩負著增強國家文化軟實力、提升中華文化國際影響力、推動中華文化走出去的重要責任、在堅持以馬克思主義為指導，堅持社會主義先進文化前進方向，堅持以人為本，堅持把社會效益放在首位，堅持改革開放的基礎上，我們要著眼加強網上思想文化陣地建設，貫徹積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的方針，加強網絡文化建設和管理，加強網上輿論引導，唱響網上思想文化主旋律。要發展網絡新技術新業態，占領網絡信息傳播制高點。要廣泛開展文明網站創建，深入開展文明辦網、文明上網活動，不為有害信息提供傳播渠道。要加強網絡法制建設，加強對社交網絡和即時通信工具等的引導和管理，規范網上信息傳播秩序。要緊緊圍繞發展健康向上的網絡文化這項主要任務、圍繞建設和管理兩個主要環節，把我國互聯網建設得更加繁榮、健康、安全、有序，為社會主義文化大發展大繁榮做出新的貢獻。
1、通過排練過程，增強大學生團結意識、
2、通過觀看演出，讓大家愉悅身心，培養藝術情操，增強大學生愛國愛黨情懷。讓大學生深化對黨的民族理論和民資政策的認識，學習國家關于民族事務的法律法規，深入了解中華民族“多元一體”的發展歷史，不斷增強對中華民族的歸屬感，對中華文化的認同感，對偉大祖國的自豪感。
3、讓同學們的課余生活更加豐富多彩，同時增強了同學們的團結意識。
4、在參加完此次活動后能使全體同學能夠更加科學把握我國文化改革發展的特點和規律，抓住文化建設的關鍵和根本。
1、活動時間：11月12日。
2、活動地點：第三教學樓階梯教室。
3、活動對象：全體同學。
1．放輕音樂（觀眾入場）。
2．播放“大學責任與使命”ppt。
4．各參賽隊伍派出一名代表到講臺左側抽簽，以此決定表演順序。
5．抽簽同時，主持人宣讀比賽規則。
6、第一環節：話劇表演。
（1）學生主持人按照抽簽后的順序依次介紹各班的話劇表演主題和主要表演者。
（2）各班按照抽簽順序依次上場表演。
（3）各班表演完之后在場下安靜坐好，等待表演結果的評比。
7．第二環節：評委對此次表演進行打分，選出一、二、三等獎的獲獎班級。
（1）有請出席活動的老師講話致辭，總結該次話劇比賽。同時工作人員統計評委分數。
（2）評審團主席上場，依次宣布獲獎班級。
（3）獲獎班級的代表上臺領獎。
（4）獲獎班級代表拍照留念。
1、此次活動各班必須參加，最少出一個話劇，上限不限。
2、每場話劇演出時間應為10—15分鐘，參演人員人數不限，演員自行準備演出所需道具及服裝。
3、評分規則：采取百分制，其中。
（1）服飾搭配恰當，且與所表演的節目相符，相襯。（10’）。
（2）表演的節目內容、形式新穎、創新性較強（20’）。
（3）節目的內容積極健康，有深刻的意義，能夠引人深思，給人留下良好印象（20’）。
（4）節目表演的質量較好，語言標準流暢，所用道具適合、恰當（20’）。
（5）演員的投入程度較高，團體協作性較好，感染力較強（10’）。
（6）參賽選手表現出來的整體精神風貌較好（10’）。
（7）人氣比較受歡迎，得到較多人的肯定，觀眾的反應較熱烈（10’）。
4、此次比賽會評出特等獎一名，一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，比賽成績優秀的班級團體及個人，將會在班級評獎評優中加分。
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇三
本次活動的宗旨在于豐富廣大同學的校園文化生活，激發大學生學習英語、應用英語的興趣，展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺；同時，為了在我院營造更好的英語學習氛圍，將英語學習與話劇表演融為一體，經研究特舉辦此次----英語話劇比賽。
本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽后依次登臺表演，評委現場根據選手的表演內容、形式以及臺風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
暫定。
主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當代大學生的精神面貌，內容健康向上，力求新穎獨特。
1．每個系至少出一到兩個話劇，外語系兩個商英班各出一個，商日兩個班合出一個。
2．選手在表演時必須用英文表達。
3．每出話劇參賽選手不少于4人。
4．每出話劇表演時間不超過15分鐘。
外語系要拿出兩支精英隊作為此次活動看點，分別是英語和日語各一支，進行話劇表演。（日語學生話劇為日語）。
各系學生會進行篩選后，報送到外語系學生會辦公室。報名時需要寫明選手姓名和表演題目。
本次活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳女主角、最佳男主角獎各1名。
1．人員安排。
（1）主持人由外語系學生擔任，負責開幕詞，報選手名單以及比賽結果等。
（2）評委由外語系教師以及外籍教師擔任，負責評分。
（3）工作人員由外語系學生會干部負責。
（4）后勤服務人員由外語系學生會干部負責茶水、統分、計時等。
2．硬件設備：由外語系學生會負責。
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇四
另一個人的軀體，在那個虛擬而真實的時空里喜怒悲歡，體驗另一種。
生活。如果你是，請入座。
招編劇——如果你初嘗人生百味，愿意用酸甜苦辣體察人生的況。
味，像大廚一樣用人生五味為人們調制精神的`菜肴。如果你是，請入。
座。
招舞美——如果你鐘愛赤橙黃綠，愿意用絢麗的色彩描述你對這。
個世界的感受，像畫師一樣用線條、色彩表達你對舞臺的理解。如果。
你是，請入座。
本學期水風船話劇社面向全院招新，共有六個組部：
編導組（編劇+導演）。
表演組（角色表演）。
道具組（道具的設計制作及演員化妝）。
宣傳組（話劇宣傳及社內行政事務管理）。
影后組（話劇影視片花制作）。
話劇社的總部郵箱：，簡歷必須有的內。
容：姓名、個人照片、專業班級、聯系電話、想加入的組部、還有個。
人簡介。我們將根據簡歷擇優通知各試的事宜（編導組和道具組需要。
筆試，表演組和宣傳組需要面試，影后和技術組需要有一定的個人作。
品）。簡歷投交（即報名）截止日期到20xx年11月4日中午12點，逾期不受理。
水風船話劇社20xx年10月29日。
宣
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇五
活動背景及目的：為了更好地培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提升我校大學生的人文素養，弘揚高雅藝術，加強我校校園文化建設。根據《關于舉辦蘭州城市學院第八屆“美之韻”大學生文化藝術節和第五屆社團活動月的通知》(蘭城院團聯發【__】1號)的相關安排，校團委、學生會決定舉辦第二屆大學生話劇節，話劇節將開展大學生話劇展演比賽、校園短劇劇本大賽和大學生話劇沙龍暨專題講座等活動。
一、第二屆大學生話劇展演比賽。
(一)活動主題。
以話劇演繹青春用專注贏得關注。
(二)參賽對象。
全校在校學生。
(三)比賽流程。
1.組織發動階段(4月上旬)。各學院在學生中充分宣傳發動，積極組織動員學生參賽，每個學院至少上報一部參賽劇目，劇目表演時間原則上不超過30分鐘。
2.審核申報及排練階段(4月中旬)。于4月15日前上報參賽劇目至校團委，劇目審核通過后組織進行排練。
3.校級展演及評比階段(5月中下旬)。5月15日前成立評審委員會，對參賽劇目進行初審，確定進入決賽展演的劇目;5月26日—5月30日，決賽劇目進行校級展演及評比。同時，舉辦大學生話劇沙龍暨專題講座。
4.表彰及成果固化、推廣階段(6月)。擇機對進入決賽及展演的學院和團隊進行表彰獎勵，并將優秀劇目制作成光盤，分發至各學院，擴大本屆話劇藝術節的影響力。
(四)評分標準。
評分采用百分制評分，由表演(30分)、整體觀賞(30分)、導演(20分)、原創附加分(20分)等四個方面組成。
1.表演從表演的體驗度、表現力兩方面評分。其中體驗度占15分、表現力占15分。
2.整體觀賞從思考性、觀賞性、節奏感，現場反應等四方面評分。其中思考性占10分、觀賞性占8分、節奏感占7分、現場反應5分。
3.導演為在校學生得20分;導演為指導教師得18分;導演為導演專業人士得16分。
4.如作品為本校學生完全原創劇本(參加本屆話劇節校園短劇劇本大賽的劇本)得15分—20分;編劇本(指改編未發表或公演的劇本、小說);外采劇本(指未發表或未公演過的劇本)得10分—15分;照搬或改編已公演劇本得5分—10分。非本校原創劇本一定要有書面授權或者不存在其他任何權利糾紛。
(五)獎項設置。
大賽設一等獎、二等獎、三等獎各一名，分別獎勵經費1000元、800元、600元及獎杯，并設立主題創作獎，男主角、女主角、男配角、女配角、導演、原創劇本、舞臺創意、優秀指導教師等單項獎。校團委風林劇社參加劇目只進行展演，不參加評比。
(一)大賽主題。
勵志青春自強人生。
(二)參賽對象。
全校在校學生。
(三)參賽要求。
劇本要求主題突出，以弘揚社會主義核心價值觀為宗旨，可以為典型人物的先進事跡，也可以為實現青春夢的勵志經歷為內容。表現形式為舞臺劇，情景劇等多種形式皆可;內容積極向上，結構完整，具有藝術表現力和感染力，反映校園生活，貼近大學生實際，注重矛盾沖突的展現與解決，以能給人啟迪和鼓舞。劇本力求方便排演，劇本的表演時間在30分鐘以內，篇幅大致在10000字左右。
(四)比賽安排。
1.劇本創作階段：__年4月。各學院要廣泛宣傳，將此項工作和話劇比賽結合起來進行，認真組織學生積極參加，要求每個學院最少上報一部作品參賽，文學院、傳媒學院等學院應組織學生發揮專業特長積極參賽。
2.作品征集階段：__年5月中旬。參賽作品須注明作者的姓名、學院、班級和聯系電話，附300字以內的劇本梗概;作品采用word格式排版編輯，用四號楷體字、a4紙打印，將文字稿和電子版一并于5月15日前以學院為單位將作品報送校團委。
3.劇本評審階段及展演階段：__年5月26日—5月30日。由話劇節評審委員會對報送作品進行評審，部分優秀作品參加我校第二屆話劇節展演。
(五)獎項設置。
1.本次大賽設一等獎、二等獎、三等獎各一名，分別獎勵獎金1000元、800元和600元，并設優秀作品獎及優秀指導教師獎若干名。
2.如以本次校園短劇劇本大賽的原創劇本參加我校第二屆大學生話劇展演比賽，則在話劇評比時得15—20分。
三、相關要求。
1.舉行大學生話劇節，是宣傳中國夢、踐行社會主義核心價值觀加強的有效載體和途徑，是我校第八屆文化藝術節的重要內容。各學院團總支、學生會要高度重視，認真組織，利用廣播、宣傳板、微博、微信等方式廣泛宣傳、精心籌劃、認真排練和征集作品，通過此項活動彰顯當代大學生豐富而卓越的創造性，展現出學院健康高雅的的文化氛圍和精神風貌。
2.本次大賽宣傳報道網站為蘭州城市校團委網站，宣傳微信公眾平臺為蘭州城市學院青年傳媒中心微信平臺)。相關事宜聯系電話：7601148，負責人：校團委劉宜讓老師。
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇六
繁榮高校話劇藝術，鼓勵校園原創劇目，普及高雅藝術。展現當代大學生豐富多彩的校園文化生活，擴大校園藝術在社會上的影響。迎接_級新生跨進大學校園，體驗高校文化藝術氛圍。
二、組織機構。
主辦單位石家莊鐵道大學四方學院秘書部。
合作單位。
三、活動流程。
1、前期準備。
__月__日-__月__日準備活動策劃書，談妥贊助事宜(包括經費、冠名等問題)做好宣傳工作準備。
2、活動日程。
__月__日-__月__日采用海報、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳，征集符合要求的劇本，并聯系校園媒體聯合宣傳，擴大影響。
__月__日-__月__日邀請文學社，團委，學生會領導對參賽作品集中評審，確定獲獎名單及入圍獎名單并對全校公布。
__月__日-__月__日優秀獲獎作品由組織演員排練，并邀請作者指導演員排練。
__月__日-__月__日演出劇目集中彩排，晚會宣傳工作展開。
__月__日(初定)石家莊鐵道大學四方學院大學校園原創劇本大獎賽頒獎晚會。
獲獎作品將在晚會中演出，邀請石家莊鐵道大學四方學院知名專家教授、導演、院系領導及學生工作指導老師到場指導，贊助單位代表作為嘉賓出席晚會并為獲獎劇目作者頒獎。
3、后期活動。
石家莊鐵道大學四方學院大學文學院熹微文學社出版《熹微》校園原創劇本特刊，優秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發。
四、參賽要求。
1、本次大賽面向全校各年級、院系征集劇本，所有石家莊鐵道大學四方學院大學在校學生均可參加。參賽劇本必須格調高雅健康，情緒積極向上。
2、劇本必須為作者原創，可以對經典文學作品進行合理改編，但不得與此前已發表的`劇作雷同。嚴禁抄襲，一經發現即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。
3、參賽劇本必須適合舞臺演出。場景、道具過于復雜的劇目可以參加評獎但不能排練演出。
4、參賽劇本內容、題材、風格、字數不限，但演出時間必須控制在15分鐘以內。
5、參賽劇本請用稿紙書寫清楚，提倡用a4紙打印，字跡潦草難以辨認者作無效稿件處理。請注明作者真實姓名、院系專業和聯系電話。
6、參賽劇本請于11月9日前交秘書部(聯系方式見宣傳海報)，過期不候。
7、本參賽細則如有變動，以海報公布為準。活動經費預算宣傳費：500元(用于大型海報、橫幅等宣傳品制作，包括顏料、紙張、聘請專業廣告公司進行電腦圖文制作、打印、請柬制作和發放、聯系媒體等費用)獎品費用：200元-500元(用于購買獎品和紀念品)演出服裝道具制作費用：視排演劇目要求而定，約為200-500元以上合計1500元以內。
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇七
加入話劇協會吧。。
話劇協會創立于：09屆上學期末。
話劇協會是一群對話劇有著相同興趣，愛好的人的集合，協會內部成員不分男女，不分年齡，不分高低貴賤。你的心有多大，話劇協會給你的舞臺就有多大，你的心有多遠，話劇協會就能讓你走多遠。我們只是一群單純喜歡話劇的人。
話劇協會曾舉辦過話劇專場，話劇文化校園推廣，在社團聯合會文化節開幕式，游園晚會，圣誕晚會等晚會上演出表演。而且在新老會員的共同努力下成功演出大型劇《奮斗》,小型劇《感恩》、《新生白皮書》等。與影視協會合作參與微電影的拍攝，并參加比賽。
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇八
繁榮高校話劇藝術，鼓勵校園原創劇目，普及高雅藝術。展現當代大學生豐富多彩的校園文化生活，擴大校園藝術在社會上的影響。迎接20xx級新生跨進大學校園，體驗高校文化藝術氛圍。
二、組織機構。
主辦單位石家莊鐵道大學四方學院秘書部。
合作單位。
三、活動流程。
1、前期準備。
２、活動日程。
xx月xx日－xx月xx日采用海報、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳，征集符合要求的劇本，并聯系校園媒體聯合宣傳，擴大影響。
xx月xx日－xx月xx日邀請文學社，團委，學生會領導對參賽作品集中評審，確定獲獎名單及入圍獎名單并對全校公布。
xx月xx日－xx月xx日優秀獲獎作品由組織演員排練，并邀請作者指導演員排練。
xx月xx日－xx月xx日演出劇目集中彩排，晚會宣傳工作展開。
xx月xx日（初定）石家莊鐵道大學四方學院大學校園原創劇本大獎賽頒獎晚會。
獲獎作品將在晚會中演出，邀請石家莊鐵道大學四方學院知名專家教授、國家級導演、院系領導及學生工作指導老師到場指導，贊助單位代表作為嘉賓出席晚會并為獲獎劇目作者頒獎。
３、后期活動。
石家莊鐵道大學四方學院大學文學院熹微文學社出版《熹微》校園原創劇本特刊，優秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發。
四、參賽要求。
１、本次大賽面向全校各年級、院系征集劇本，所有石家莊鐵道大學四方學院大學在校學生均可參加。參賽劇本必須格調高雅健康，情緒積極向上。
２、劇本必須為作者原創，可以對經典文學作品進行合理改編，但不得與此前已發表的劇作雷同。嚴禁抄襲，一經發現即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。
３、參賽劇本必須適合舞臺演出。場景、道具過于復雜的劇目可以參加評獎但不能排練演出。
４、參賽劇本內容、題材、風格、字數不限，但演出時間必須控制在１５分鐘以內。
５、參賽劇本請用稿紙書寫清楚，提倡用a4紙打印，字跡潦草難以辨認者作無效稿件處理。請注明作者真實姓名、院系專業和聯系電話。
６、參賽劇本請于１１月９日前交秘書部（聯系方式見宣傳海報），過期不候。
７、本參賽細則如有變動，以海報公布為準。活動經費預算宣傳費：500元（用于大型海報、橫幅等宣傳品制作，包括顏料、紙張、聘請專業廣告公司進行電腦圖文制作、打印、請柬制作和發放、聯系媒體等費用）獎品費用：200元－500元（用于購買獎品和紀念品）演出服裝道具制作費用：視排演劇目要求而定，約為200－500元以上合計1５００元以內。
石家莊鐵道大學四方學院大學文學社、學生會。
20xx年xx月xx日。
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇九
相聲是中國的傳統文化藝術，充分顯示著中國的博大文化藝術內涵，為人們的生活增添了不少色彩。但隨著人們物質文化的提高，對于相聲這一傳統文化藝術的追隨者越來越少，因此，相聲出現了前所未有的沒落期。作為當代大學生，我們應讓這樣的藝術繼承下去。相聲作為一種傳統的文化藝術，深受同學們的喜歡，尤其是當同學自己演譯并出現屬于我們自己的舞臺上時，那種親切和歡喜是不言而喻的。話劇起源于西方，但在中國各大學高校倍受青睞。著名戲劇理論家劉厚生認為，中國目前還談不上商業戲劇，當代中國話劇作為舶來品，既要繼承自己的傳統，也要繼承國外話劇本身的傳統。中國藝術研究院研究員馬也提出“成敗興衰戲劇觀”——許多戲劇家和劇院失敗在戲劇觀上，他認為話劇的最高本性決不是娛樂，而是要解剖、表現和發現人與人性本身。所以我們要讓更多的人喜歡話劇、相聲、小品等表演。
弘揚優秀傳統文化，培育時代民族精神，
豐富校園文化生活，提高師生文藝素質。
xx職業技術學院第二屆話劇、相聲、小品大賽。
xx職院全體學生。
本次大賽內容以話劇、相聲、小品為主（可為雙簧、快板、啞劇、評書、大鼓等）。
相聲、小品作為我國明間傳統藝術的表現形式，擁有濃厚的文化底蘊及廣泛的群眾基礎。因其親和力強，表演方式平民化、普通化，故很容易為人們所接受和喜愛。為讓更多的在校大學生了解傳統文化喜愛傳統文化；話劇深受大學生喜愛，形式自由，小劇情能反映大問題。秉承“青春與改革開放同行”的主題，決定舉辦“xx職業技術學院第二屆話劇、相聲、小品大賽”。
院學生社團聯合會“南國紅豆“相聲、小品社及生物工程系團總支。
社聯各協會以及各系部團總支。
xx曲藝家協會、遠景文化傳媒有限公司、172校園活動網、大學生精英論壇。
院社聯宣傳組及生物工程系團總支宣傳部各出兩塊宣傳板、各系宣傳部出宣傳海報、院廣播臺每天對此活動進行廣播。
前期宣傳：20xx年x月x日—xx日初賽時間：20xx年x月xx日—xx日。
復賽時間：20xx年x月xx日—xx日。
決賽時間：20xx年x月中旬。
比賽流程：x月20日前各系上交參賽選手名單和參賽劇本。
復賽、決賽采取淘汰制，各系至少選出一至兩組參加總決賽。
決賽采取現場pk制決出一、二、三等獎及優秀表演者獎。
初賽階段以各系為單位報名參賽，請各系自行進行初賽刪選節目后，上報兩個參賽節目，同時請填好“xx職業技術學院第二屆話劇、相聲、小品大賽”選手報名表交與活動相關負責人。（報名團隊也可自由組合，由組織或單位保送）。
活動負責人：陳xx。
電話：xxxxxxxxxxx（xxxxx）。
待定。
本次比賽共設：團體一、二、三等獎個一組，最具人氣獎三名。最佳演員獎三名。
宣傳條幅：2條2x50=100元。
榮譽證書：60元。
獎品：x50元。
茶水：150元。
服裝：x00元。
請柬：200元。
化妝：150元。
音箱燈光道具：500元（部分贊助）。
其他費用：100元（打印、筆、話筒電池、洗印照片）。
總計：2100元。
院學生社團聯合會“南國紅豆”相聲、小品社生物工程系團總支。
xxxx年x月x日。
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇十
話劇屬于語言類節目，而在每年春晚中語言類節目幾乎占據60%，可以得出其重要性與藝術性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節目數量并不多且質量不可觀。為了促進更多優秀的語言類表演節目的誕生，提高涉外文藝活動的質量，推進涉外文化文藝的發展，同時豐富同學們的業余生活，讓同學們在實踐中認識自我，提升自我。
希望通過這次的活動，促進涉外語言類節目的`發展，提高涉外文藝表演節目的質量，為廣大愛好語言類節目的涉外學子提供展現自我的平臺。這次話劇大賽了豐富當代大學生的生活，激發當代大學生創新與積極進取的精神而特別舉辦的。這樣不僅可以更好的調動涉外學子的娛樂精神和創新精神，還能讓我們在學習中找到自己的不足從而更好的完善自己。
話劇對于許多同學來說都是一個看似熟悉實則陌生的一個詞，相信很多同學都沒有看過正式的話劇演出，更別說參與話劇的演出了。在表演話劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗，因此觀眾在看我們表演話劇時能發現我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學表演，為他們的勇氣喝彩。
臺上一分鐘，臺下十年功。要準備好一場話劇，這對同學們在提高各項技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學習兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學習的好機會。
快樂學習，快樂生活
20xx年4月15日初賽
20xx年4月20日復賽
主教區第七教學樓
土木工程學院全體大一同學
擔任評委的老師、部長和主席
1、一等獎一名
2、二等獎和三等獎人數視參賽人數而定
3、給獲獎選手頒發榮譽證書
1、準備相關的宣傳物品，如報名表、宣傳單、海報、橫幅。
2、召集大一各個班級班長和生活委員開會，讓他們通知各班的同學。
3、將通過申請的相關宣傳物品張貼、懸掛或派發好。
1、提前將會場布置好，包括觀眾和評委座位布局，教室裝飾，黑板布局等等，確保萬無一失。
2、比賽開始前把觀眾安排坐好，保持活動現場安靜有序，等待比賽開始。
3、比賽前對選手進行編號，并且安排他們有序坐好。
4、主持人宣布比賽開始，選手有序上臺表演。
5、比賽進行到中途有請宣傳部同學進行歌曲演唱表演或是其他娛樂表演。
6、以各評委打分的平均分作為選手的最終成績，排出名次。
7、有請各參賽選手和評委老師合影留念。
8、活動結束有請評委老師對活動作總結和評價。
1、提前做好預備方案，保證活動安全有序開展。
2、活動盡量突出主題，做好宣傳工作，達到引人深思的效果。
3、要維持好現場秩序，避免出現混亂或是踩踏。
4、提前為工作人員開會，交代好注意的事項，討論一切可能發生的意外情況，做到萬無一失。
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇十一
活動目的：學生社團是校園文化生活中不可缺少的組織，各類社團的匯集為同學們提供了一個廣泛的展示與交流的平臺。因此，秉著服務社團，服務廣大同學，宣傳奧運，打造良好的文化學習風氣的宗旨，我們學生會將以社團文化節這個契機為我校創造一片濃厚的校園文化氛圍。
活動名稱：xxxxxx
活動開始時間：xxxx年
活動地點：xxxxx
活動參與對象：全院學生及學生社團
主辦單位：xxxx學生會社團部
協辦單位：xxxx學生社團
活動目的：秉著服務社團，服務廣大同學的宗旨，借文化節開幕之際為同學們帶來一場展現奧運精神，理工風采、社團文化的盛宴。
一、宣傳方案：
1.開幕式圖標：
在四月之前由美術協會等單位負責征集文化月圖標，要求圖標象征意義積極向上，反映社團人精神面貌。
2.海報(60張)
四月之前完成海報宣傳的設計方案，貼于各個學生宿舍樓下的黑板和海報宣傳欄上，內容需反應出社團文化節開幕及所有社團名稱(開幕式兩星期前)
3.橫幅(6條)
升升園區、南湖、東院、西院各一條，鑒湖兩條(開幕式兩星期前)
內容：武漢理工大學第八屆社團文化節開幕
4.幕布(1副)
掛在鑒主教學樓前的臺階前，作為舞臺背景，大小以舞臺待定
5.校園媒體及其他媒體宣傳
和攝影
由這兩個協會組成宣傳小組對文化月進行全程的拍攝，制作文化月合輯
7.社團宣傳賀卡及宣傳單、
宣傳賀卡包括社團部、社團發展情況簡介等內容，于開幕式當天發放
宣傳單包括社團文化節規劃、參與社團等，于開幕式前3-5天與各個園區發放
8.學院、社團聯合宣傳
1、請各個協會發動會員進行開幕式及社團文化月活動的介紹，從而起到宣傳作用
9.請帖(含節目單)
學校各職能部門領導，各媒體單位
二、社團文化節揭幕儀式
活動時間：上午10點
活動地點：
活動流程：
1、主持人介紹文化節，邀請嘉賓致辭宣布文化節開幕。
2、主持人宣布文化節揭幕活動啟動
3、以美術協會的奧運百···············
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇十二
為活躍校園氣氛，豐富同學的課余文化生活，傳遞心理健康的理念營造陽光向上的校園氛圍，增強大學生對心理健康重要性的認識，引導學生處理好學習成才、擇業交友、健康成長等方面的實際問題，增強心理健康教育工作的針對性和實效性，特舉辦第七屆校園劇大賽，以藝術形式向學生展示解決心理問題的途徑。
材料學院團委
材料學院心健聯 聯絡部
材料學院15級新生
（一）工作人員通過心健聯信息平臺發布活動通知，鼓勵學生報名參賽
（二）由聯絡部干事向各班同學進行宣傳
（三）通過qq、人人、微博、我愛競賽網等媒介發布比賽公告
（一）報名階段
2.報名時間：10月17日~10月19日
3.報名負責人：材料學院心健聯聯絡部干事
（二）準備階段
2.邀請團委老師以及各學院心健聯負責人作為活動嘉賓
4.通過十月初材料學院心健聯舉辦的主持人大賽，選拔本次心理劇大賽的主持人
（三）初賽（劇本評選階段）
1.時間地點：10月31日 大教室
2.10月29日分別進行第一輪篩選，并由評委對參演班級表現提出建設性意見
3. 10月31日進行第二輪篩選與彩排
6.初賽期間對演員服裝、燈光效果、舞臺背景等暫不作統一要求
（四）決賽（話劇表演階段）
1.時間：11月6日
2.地點：大學生活動中心二樓報告廳
3.活動流程：
（1）開場舞（提前聯系nob街舞，邀請嘉賓進行開場表演）
（2）主持人致開場詞，介紹出席本次活動的評委、嘉賓以及比賽規則，并宣布活動開始
（5）嘉賓演唱
（6）抽獎環節：打電話，主持人播報一名嘉賓手機號，看誰可以先打進這個手機，即為幸運觀眾，在活動結束后可憑紙條上的號碼在工作人員出領取獎品。
（7）主持人宣布比賽結果，評委頒獎，并有請嘉賓對本場比賽進行點評。
（8）全體工作人員上臺合影留念
4.作品要求：
（1).劇本要求主題鮮明，弘揚健康積極向上的時代精神，心理沖突表現清晰，解決方法生動、實用、有效。
(2).形式新穎、活潑，可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式，能夠通過表演讓觀眾和參與者在輕松、和諧的狀態下產生心靈啟迪，進行自我教育。
(3).本次比賽劇本要求原創，如對非原創劇本有創新性的改動也可接受。對于直接應用他人作品者將不予采納。
(4).作品要源于現實、貼近生活。作品應是大學生日常生活、大學新生適應、人際交往、情緒性格、家庭關系等方面所折射的心理現象，劇情深刻、充分地反映角色內在的心理沖突和心理過程，對大學生的心理健康教育有深刻意義。
(5).表演時間限定在10分鐘以內，要做到表演形式的形象、生動、有趣，心理沖突明顯、劇情轉折合理、舞臺表演過程內容充實。
（6).表演場地由主辦方提供，所需其他條件（如服裝、道具等）自備。
5.注意事項：
（2）各參賽隊伍提前三個小時到會場進行彩排，熟悉比賽流程
6.評獎辦法
評分細則
（1）劇本內容25分：主題明確新穎，有教育、啟示意義，能反應當代大學生心理世界；能準確解讀人物心理，心理學術語使用恰當。
（2）表現能力25分：心理沖突表現清晰，角色性格鮮明；解決方法生動、實用、有效；語言精練優美，富有感染力，能給人啟迪意；人物刻畫特點鮮明，富有個性；態度認真，著裝整潔，舉止大方，動作得體。
（3）舞臺表演25分：表演自然不拘謹，配合默契，應變靈活，言行能很好地展現心理活動，道具使用恰到好處。
（4）創新性25分：劇本原創，故事情節完整流暢，題材新穎，表現形式靈活，表演創新。
計分方法
各評委為節目打分時可將分數精確到小數點后一位,打分后交工作人員統一整理。最后評分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，平均得分為最終得分，保留小數點后兩位。
獎項設置
單價數量小計
礦泉水2816
氣球10220
獎品（待定）200
獎狀51050
筆21020
雙面膠122
透明膠帶224
彩帶5210
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇十三
活動背景及目的：為了更好地培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提升我校大學生的人文素養，弘揚高雅藝術，加強我校校園文化建設。根據《關于舉辦蘭州城市學院第八屆“美之韻”大學生文化藝術節和第五屆社團活動月的通知》的相關安排，校團委、學生會決定舉辦第二屆大學生話劇節，話劇節將開展大學生話劇展演比賽、校園短劇劇本大賽和大學生話劇沙龍暨專題講座等活動。
一、第二屆大學生話劇展演比賽。
（一）活動主題。
以話劇演繹青春用專注贏得關注。
（二）參賽對象。
全校在校學生。
（三）比賽流程。
1、組織發動階段（4月上旬）。各學院在學生中充分宣傳發動，積極組織動員學生參賽，每個學院至少上報一部參賽劇目，劇目表演時間原則上不超過30分鐘。
2、審核申報及排練階段（4月中旬）。于4月15日前上報參賽劇目至校團委，劇目審核通過后組織進行排練。
3、校級展演及評比階段（5月中下旬）。5月15日前成立評審委員會，對參賽劇目進行初審，確定進入決賽展演的劇目；5月26日—5月30日，決賽劇目進行校級展演及評比。同時，舉辦大學生話劇沙龍暨專題講座。
4、表彰及成果固化、推廣階段（6月）。擇機對進入決賽及展演的學院和團隊進行表彰獎勵，并將優秀劇目制作成光盤，分發至各學院，擴大本屆話劇藝術節的影響力。
（四）評分標準。
評分采用百分制評分，由表演（30分）、整體觀賞（30分）、導演（20分）、原創附加分（20分）等四個方面組成。
1、表演從表演的體驗度、表現力兩方面評分。其中體驗度占15分、表現力占15分。
2、整體觀賞從思考性、觀賞性、節奏感，現場反應等四方面評分。其中思考性占10分、觀賞性占8分、節奏感占7分、現場反應5分。
3、導演為在校學生得20分；導演為指導教師得18分；導演為導演專業人士得16分。
4、如作品為本校學生完全原創劇本（參加本屆話劇節校園短劇劇本大賽的劇本）得15分—20分；編劇本（指改編未發表或公演的劇本、小說）；外采劇本（指未發表或未公演過的劇本）得10分—15分；照搬或改編已公演劇本得5分—10分。非本校原創劇本一定要有書面授權或者不存在其他任何權利糾紛。
（五）獎項設置。
大賽設一等獎、二等獎、三等獎各一名，分別獎勵經費1000元、800元、600元及獎杯，并設立最佳主題創作獎，最佳男主角、最佳女主角、最佳男配角、最佳女配角、最佳導演、最佳原創劇本、最佳舞臺創意、優秀指導教師等單項獎。校團委風林劇社參加劇目只進行展演，不參加評比。
（一）大賽主題。
勵志青春自強人生。
（二）參賽對象。
全校在校學生。
（三）參賽要求。
劇本要求主題突出，以弘揚社會主義核心價值觀為宗旨，可以為典型人物的先進事跡，也可以為實現青春夢的勵志經歷為內容。表現形式為舞臺劇，情景劇等多種形式皆可；內容積極向上，結構完整，具有藝術表現力和感染力，反映校園生活，貼近大學生實際，注重矛盾沖突的展現與解決，以能給人啟迪和鼓舞。劇本力求方便排演，劇本的表演時間在30分鐘以內，篇幅大致在10000字左右。
（四）比賽安排。
1、劇本創作階段：xx年4月。各學院要廣泛宣傳，將此項工作和話劇比賽結合起來進行，認真組織學生積極參加，要求每個學院最少上報一部作品參賽，文學院、傳媒學院等學院應組織學生發揮專業特長積極參賽。
2、作品征集階段：xx年5月中旬。參賽作品須注明作者的姓名、學院、班級和聯系電話，附300字以內的劇本梗概；作品采用word格式排版編輯，用四號楷體字、a4紙打印，將文字稿和電子版一并于5月15日前以學院為單位將作品報送校團委。
3、劇本評審階段及展演階段：xx年5月26日—5月30日。由話劇節評審委員會對報送作品進行評審，部分優秀作品參加我校第二屆話劇節展演。
（五）獎項設置。
1、本次大賽設一等獎、二等獎、三等獎各一名，分別獎勵獎金1000元、800元和600元，并設優秀作品獎及優秀指導教師獎若干名。
2、如以本次校園短劇劇本大賽的原創劇本參加我校第二屆大學生話劇展演比賽，則在話劇評比時得15—20分。
三、相關要求。
1、舉行大學生話劇節，是宣傳中國夢、踐行社會主義核心價值觀加強的有效載體和途徑，是我校第八屆文化藝術節的重要內容。各學院團總支、學生會要高度重視，認真組織，利用廣播、宣傳板、微博、微信等方式廣泛宣傳、精心籌劃、認真排練和征集作品，通過此項活動彰顯當代大學生豐富而卓越的創造性，展現出學院健康高雅的的文化氛圍和精神風貌。
2、本次大賽宣傳報道網站為蘭州城市校團委網站，宣傳微信公眾平臺為蘭州城市學院青年傳媒中心微信平臺（lzcuymc）。相關事宜聯系電話：760xxx8，負責人：校團委劉宜讓老師。
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇十四
心理話劇大賽是我部及學生會本學期的重點活動之一，并得到學校領導和老師的大力支持，給更多想展示自我的同學提供了一個展現的平臺，同時豐富同學們的課余生活，藝術修養，激發大一新生的主人翁精神和責任感、豐富校園文化生活，本次話劇大賽旨在更好地活躍校園文化環境促進校園文化建設，營造健康、高雅、文明的校園文化環境。
健康的心理是大學生成才的基礎，每位大學生都應該認識到健康心理的重要性。健康的心理可以促進大學生全面發展，使大學生克服依賴心理，增強獨立性；利于大學生培養健康的個性心理，形成正確的心理觀念。舉辦心理話劇大賽，可以讓同學們通過話劇的形式將身邊的各種故事（親情，友情，愛情等等）的跌宕起伏的心理過程演繹出來，引導同學們思考自身的生活，啟發他們恰當的處理自身的各種問題。
"陽光、幸福、溫暖、快樂"
工程經濟學院11級新生
xx老師
1、活動時間：10月15日--11月29日
2、比賽時間：初賽：11月15日 決賽：11月29日
初賽：公共教學樓a-104、105（下午4點）
決賽：學生活動中心（食堂三樓）（晚七點）
1、話劇內容健康積極、文明向上并且能展現大學生的風采，鼓勵大家采用原創劇本（劇本內容也納入評分范疇），符合主題。
2、話劇表演時間在10——20分鐘內。
3、本次活動以班級為單位，每班至少出一個節目。各班于10月20日前將劇本上交，確定表演人員及工作人員。
4、各班要積極的組織進行排練，排練期間必須通知心理部班級聯絡員前來考察。
5、表演人員須努力把里邊角色表演得更真實、更生動、更豐滿。本著認真負責的精神參加話劇演出，積極排練。
1、初賽：以各部負責人根據評分標準共同選出進入決賽節目。
2、決賽：以現場打分的形式展開并現場頒獎。
十 、活動組織機構
（1）活動主辦方：湖南交通職業技術學院心理咨詢中心
（2）活動承辦方：工程經濟學院心理部
（3）活動協辦方：工程經濟學院學生會各部門
（4）總負責人： xxx xxx xxx
（5）具體負責人： 心理部全體成員
1、 比賽時間如與院部大型活動沖突，則時間另定
2、 如比賽當晚應停電等特殊狀況則比賽時間另定
3、 準備好備用話筒、備份資料等以便應對活動時發生的意外
4、 如有人在比賽期間受傷及發生意外及時送往醫院
5、 若比賽中出現分數相同節目，在影響得獎等級的情況下，則臨時加賽一場（規則：由各班派人上臺表演才藝展示，時間5-10分鐘內，由評審最終決定）
6、 比賽期間要嚴格把關，以防止非工作人員進入工作場地照成的意外
1、起草活動通訊稿，召開心理委員會議向各班心理委員傳達活動通知
2、召開部門例會，安排成員具體工作及比賽要求
4、與各兄弟部門聯系邀請其協助
5、制定比賽規則，做好活動經費預算，批活動場地
（一）初賽前期準備：
1、召開部門例會安排各成員具體工作
2、提前出好海報宣傳并張貼到位
3、制作統分表，節目單，計分條，評分標準等初賽所需資料
4、邀請各部門負責人前來觀看
5、統計各班級節目的具體資料，及購買小食品
（二）決賽前期準備：
1、同初賽5點準備
2、選拔主持人，并提前培訓及準備節目串詞
3、準備比賽小節目，提前預約表演節目
4、擬定決賽嘉賓及評審名額，做好邀請函并送達到位
5、購買裝飾材料，準備主持人禮服、獎品、證書等比賽相關物品
6、邀請領導老師為比賽致辭
7、與各兄弟部門聯系安排各具體工作
8、選拔禮儀小姐
9、抽簽對比賽團隊進行排序
10、準備比賽當晚各班級的座位及嘉賓席座位
（一）初賽： 20xx年11月18日下午4點
1 、12:00工作人員布置（候場區、比賽區）等比賽場地，并準備好相關物品
2、15:00組織人員入場
3、15:30對出賽節目演員進行考勤和出場要求進行登記
4、16:00、下午四點比賽正式開始
5、賽后相關人員統計比賽結果，確定決賽名單
（二）決賽： 20xx年11月29日晚7點
1、14:00工作人員入場布置活動場地，并檢驗設備安裝狀況
2、15:30主持人及參賽節目到會場進行彩排等準備工作
3、18:00安排學生的就坐及秩序的管理和相關其他話劇安排事宜
4、18:40活動開始（主持人介紹話劇及活動安排）
5、19:00話劇比賽開始（演出人員開始演出）
6、21:30心理話劇比賽活動結束（主持人宣布結束，人員散場）
7、清理會場及物資的收拾
1、主持人開場白，并介紹到場學校領導和老師
2、由蔣書記致開場詞，主持人宣布比賽要求以及評分標準
3、選手有次序的進行比賽
4、穿插表演節目
5、繼續進行接下來的比賽
6、輔導員頒獎及蔣書記進行總評
7、照相留念
1、決賽名額8個。（視話劇質量而定）
2、決賽最終將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎兩名。
3、優秀話劇將代表工程經濟學院參加院里決賽。
1、劇本的質量 （30分）
2、表情自然，動作恰當，口齒清晰（10分）
3、思想內容健康，積極向上（10分）
4、臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當（20分）
5、各班級的配合情況（15分）
6、節目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情（15分）
物品
單價（元）
數量
總價（元）
證書
6
8張
48
橫幅
7
16米
112
邀請函
5
10份
50
會場布置材料
300
打印資料、紙筆
50
決賽瓜果
100
小禮品
5份
50
獎金
240
紅包
1
3個
3
主持人、禮儀化妝
100
礦泉水
2
15瓶
30
總計：1083元
十八、 注意事項
1、活動期間一定要注意安全。
2、活動之前每個工作人員要簽到，必須準時到會。
3、如有特殊情況需提前一天向負責人請假。
4、活動之前一定要開部門例會，并一定要明確各成員的具體工作。
5、安排人員帶相機，記錄下活動內容，活動后制成ppt。
6、由負責人收集工作人員通訊方式，以保證在活動中保持緊密聯系。
7、活動期間工作人員統一穿會服，戴工作牌。非特殊情況在活動中不得取下。
8、在活動中工作人員一定要注意形象，遵守紀律，做到一切行動聽指揮。
9、相關人員必須準備好相關材料。如有哪一環節出問題直接找相關負責人。
10、評分標準化，保證考核公平公正。
11、活動期間觀眾不得隨意走動或離開活動場地。并嚴格注意會場紀律。
12、活動前后由通訊員寫活動通訊稿。
13、活動后每人寫一份活動總結。
14、此次活動也將納入部門考核評比中。
15、活動完后必須評出名賽排名，并記錄獲獎節目資料。
16、活動完必須清理會場。
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇十五
話劇屬于語言類節目，而在每年春晚中語言類節目幾乎占據60%，可以得出其重要性與藝術性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節目數量并不多且質量不可觀。為了促進更多優秀的語言類表演節目的誕生，提高涉外文藝活動的質量，推進涉外文化文藝的發展，讓更多的涉外學子見證了繼續教育學部學生會的成長。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長中的幸福，話劇大賽語言性的節目順應天命地誕生了。
希望通過這次的活動，促進涉外語言類節目的發展，提高涉外文藝表演節目的質量，為廣大愛好語言類節目的涉外學子提供展現自我的平臺，同時可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學生我們必須把這種文學知識傳播開來，讓大家對話劇有著重新的認識。這次話劇大賽了豐富當代大學生的生活，激發當代大學生創新與積極進取的精神而特別舉辦的。
我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學表演，為他們的勇氣喝彩。臺上一分鐘，臺下十年功。要準備好一場話劇，從劇本到人員的選拔再到排練肯定會生一些很有趣的事情，這對同學們在提高各項技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學習兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學習的好機會。
希望通過這次的活動，促進涉外語言類節目的發展，提高涉外文藝表演節目的質量，為廣大愛好語言類節目的涉外學子提供展現自我的平臺，同時豐富大學校園文化生活, 活躍校園氣氛，拓展同學們的文化視野，營造良好的涉外文化氛圍。
展我風采、美我校園
第一環節：參賽同學以個人或集體為單位進行劇本原創或對已有劇本的改編。選材不限，要求具有一定時代感，能體現個性思想、原創可酌情加分。在食堂門口報名，填寫參賽資料，將劇本交至社團聯合會辦公室，創編劇本須注明姓名、院校、班級以及聯系方式。投稿時間為5月2日至5月9日。
第二環節：以學生原創、改編的劇本或經典話劇劇本為話劇表演文本，學生以集體為單位組成劇組，自導自演。話劇形式不限（小品，音樂劇，舞臺劇等）。
第三環節：頒獎晚會將會邀請老師以及院社團聯合會主席團當評
委，現場打分評比，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，最佳獎項若干名，最佳導演獎（個人）1名，最佳男女主角獎（個人）各1名，最佳男女配角獎（個人）各1名。
（一）、宣傳方式
展板：5月3日——5月9日在食堂門口對大賽宗旨、目的、流程等作以簡單介紹，讓同學們對活動進行整體的認識和了解。
宣傳單：5月10日——5月11日于學校食堂周圍發放，增加宣傳力度，進一步加深同學們對該活動的認識和了解。內容為賽事簡介等。
廣播站：充分利用廣播站的影響力度，在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。
（二）、宣傳注意事項
1、工作人員須事先明確海報、噴繪等懸掛張貼的正規程序，以避免違反學校的相關規定。
2、作好和宣傳部工作人員的聯系，及時進行溝通。
3、相關負責人做好監督檢查工作，確保每一步工作都按時完成。
4、做好相關工作人員的安排和協調。
5、注意新聞、通知等信息發布的及時性。
6、注意各項宣傳活動的細節性問題，保證信息的準確、精確。
（一）、賽事時間安排
報名與通知：
1、報名地點：食堂前。
2、報名咨詢：在報名點處同時設置咨詢臺，接受學生現場咨詢。
3、報名方式：學生自愿報名參與，于報名處填寫報名申請表。除現場報名之外，也可通過短信報名。
4、報名形式：以個人形式或小組形式（2到4人）報名。
5、名單公示及入選人員通知：工作人員將于比賽前以短信形式通知比賽選手。
（二）、系列活動一初賽
1、活動地點：西教學樓（欲申請3間教室）
2、活動流程：
（1）、由主持人宣布第一場比賽開始，介紹到場的評委及嘉賓；
（2）、選手按賽前通知的號碼次序依次上臺進行表演；
（3）、評委依次打分；
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇十六
相關時間：
(1)活動時間：即日起至月*日。
(2)比賽時間：*月*日。
活動地點：待定，
活動目的：通過話劇這種互動性極強的表演方式，在語言、動作及情感上的交流來展現當代大學生時尚、上進、激-情的一面。活躍校園氣氛，豐富學生生活，提高學生文化素質。
活動開展：前期：由各參加團隊自選劇本，修改，選演員，報名(由各班級上報給學生會文藝部，報名格式：班級、話劇內容、成員名單、表演時間等。)學生會篩選，審核劇本。
中期：各團隊自主安排排練，匯演前彩排。(不得占用上課時間)。
學生會負責指導入選節目的排練、檢查、彩排;組織安排整個演出過程中的人員分工。
負責選拔主持人并負責培訓、修改節目串詞。
后期：最終匯演，活動總結。
活動細節：(1)本次比賽學生按照班級組成團隊，人數不限，每班必須有一個節目。
(2)劇本內容積極健康，構思新穎，內涵豐富，具有時代感。
(3)劇本可自創，可選經典劇目，電影(片段)或故事，服裝道具自備。
(4)話劇長度控制在20分鐘內。
(5)比賽最終評出最佳男主角，最佳女主角，最佳劇本，
最佳道具視覺獎，最佳團體一二三等各獎項，集合優秀人員一起參與仲夏夜晚會的話劇表演。
(6)屆時邀請輔導員或老師當評委。
(7)會場主持人2人待定。
相關獎品：按經費預算決定。
主辦：xx學生會。文藝部負責與活動相關的一切工作。屆請宣傳部幫助制作宣傳海報、學習部記錄比賽過程，統籌成績、生活部負責后勤工作、紀檢部維護會場秩序，拍照或錄影。
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話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇十七
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈，一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們大學網為您推薦的`策劃書供您參考：
為了慶祝我校102周年校慶暨新校區落成，豐富校園文化生活，促進我校文化藝術節的深入開展，全面提高學生的綜合素質。我校云起文學社即將舉辦第一屆校園話劇比賽。具體事宜通告如下：
一.活動宗旨。
本次話劇比賽以文化為底蘊，旨在營造良好的學術氣氛，全面培養學生個性發展，指引廣大同學借此東風，駕科技駿馬、持文化利刃、寫藝術人生。
二.活動主題。
展我風采、美我校園。
三.參賽對象。
高一、二年級學生。
四.活動要求。
1、本次比賽學生可以自由組合(不可跨越年級)成一個團隊。
2、劇本內容積極健康，構思新穎，內涵豐富，具有時代感。
3、劇本可選擇經典劇目、電影(片斷)或原創劇本。
4、話劇長度控制在20分鐘內。
5、比賽分為預賽和決賽兩個階段：
(1)預賽：由若干個話劇進行比賽，晉級6強。
(2)決賽：6強進行最后對決，決逐一、二、三名。
五.報名方式。
1、各話劇成員在10月10日至14日前將劇目以及成員名單報到云起文學社辦公室或活動負責人。
2、報名時間：10月9日至14日。
3、辦公室開放時間：上午第2節下課下午2：10—2：30。
話劇匯演策劃書（匯總18篇）篇十八
劇本梗概：一只幼蟬一天晚上做夢夢見自己已經變成了一只知了，在樹叢中自由自在的飛舞，于是早晨起來問她媽媽，什么時候可以變成知了飛到外面的世界，她認為外面的世界很美好，很奇妙！有一天她終于破殼成蟬，她高興的飛舞和媽媽道別，媽媽只是告訴她遇事要堅強，常回家看看。它出去看到了外面美麗的世界，從此杳無音訊。然而有一天暴風雨來臨，她的翅膀都淋濕了，躲在樹葉下避雨，一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使勁的掙扎，耳邊傳來媽媽的聲音，她使用全身的力氣掙脫網逃跑。她的翅膀受傷了，傷心的躲在角落。她突然明白母親對自己來說那麼重要。最后她選擇了回到母親身邊，等自己真正強大了才飛出去。（就像我們自己一樣，努力幾十年，我們想象中的未來會很美好，但實際上，無論何時，我們仍然不能忘了我們父母！
主要演員：幼蟬和媽媽。
場景一：
時間：晚上。
地點：夢中的樹叢。
人物：幼蟬。
內容：夢到在樹叢中飛舞。
旁白：一天，可愛的幼蟬夢見自己變成了一只知了在樹叢中玩耍。
場景二：
時間：早上。
地點：家中。
人物：幼蟬和蟬媽媽。
內容：幼蟬從睡夢中起來和媽媽的對話。
對白：幼蟬：啊，好舒服哦！（用手揉著剛睡醒的眼睛）。
蟬媽媽：我們寶貝睡醒了呢！做什么美夢啊，來跟媽媽說說。
幼蟬：我夢到自己變成了一只漂亮的知了，可開心了，可我何時能變成知了呢？
蟬媽媽：當然啰，只要你勤奮努力，夢想一定可以實現的。
幼蟬：真的嗎？媽媽，我要破殼，我要脫殼，我要變成一只漂亮的知了。
蟬媽媽：脫殼雖然很辛苦，你一定要努力喲！
幼蟬：哦，哦。幼蟬能變成知了啰！
場景三：
時間：一天后。
地點：家中。
人物：小蟬和蟬媽媽。
內容：小蟬變成知了和與媽媽的道別。
旁白：經過幾天的脫殼，變成知了的那天終于要來到了。（脫殼之前）。
她看到外面的世界好美麗啊（飛到門口看看外面然后扭頭看著媽媽）。
對白：小蟬：媽媽，媽媽，門外的風景好美哦，我想出去看看，行嗎？
蟬媽媽：好吧，孩子，外面很危險，媽媽不在身邊，你一定要勇敢！小蟬：媽媽，我走了哈！
蟬媽媽：去吧，孩子，你長大了，你一定要學會堅強！別忘回來看看！
小蟬：再見了，哈哈（飛出屋子）。
從此，小知了再沒和媽媽聯系。。。。。
場景四：
時間：一天下午。
地點：森林。
人物：小知了。
對白：小知了：哼著歌哇，呵呵，好美呀！（遭遇之前在樹叢中）。
小知了：糟了，要下雨了，怎么辦啊？（風雨之前）。
旁白：一陣狂風襲來，吹起了小知了。
小知了：救命啊！救命啊！（粘到蜘蛛網后）。
插鏡頭：出現媽媽的聲音和畫面：你一定要勇敢，媽媽想你！
小知了：媽媽，我錯了，我也想你！
場景五：
時間：下午。
地點：小時生長的樂土。
人物：小知了和媽媽。
內容：小知了回到了媽媽身邊。
旁白：風雨過后，終于迎來了久違的晴天，母子抱在一塊哭了。
場景六：
時間：上午。
地點：樹叢。
人物：知了和媽媽。
內容：知了再次和媽媽道別。
旁白：經過努力的鍛煉后，小知了終于撲打著強健的雙翅開始了自己的飛行。