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值日字那天我沒(méi)值日（熱門(mén)13篇）篇一
一步，很容易邁出，但又很不容易邁出。
八歲時(shí)的我十分膽小。
那天，夜漆黑漆黑的，月亮也羞澀地躲了起來(lái)。我因貪玩，很晚才回家。我邁著輕盈的步伐歡快的向前走去。
突然，只見(jiàn)一個(gè)黑影“嗖”的一聲從我眼前飛過(guò)，它趴在岸邊，用一雙恐怖的綠色眼睛盯著我，剎那間，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)字――狼！頓時(shí)，我毛骨悚然，不斷的向后退。我看著那雙綠色的眼睛，不禁咽了一口口水。
見(jiàn)它毫無(wú)動(dòng)靜，我慢慢走上前，一看，原來(lái)是一只貓。它一動(dòng)不動(dòng)，我上下一看，原來(lái)是受了傷了，鮮血還在不斷的流著，灰白的貓色也被染成血紅色，我見(jiàn)它可憐，本想把它抱回家?guī)退焸珓偙鹚鼤r(shí)，這時(shí)遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一陣“汪汪——”的狗叫聲，我嚇得兩手一松，貓也被我狠狠地“摔”在地上，它發(fā)出一聲刺耳的慘叫聲，而早已被嚇破了膽的我哪還有時(shí)間去顧及這些，一路上，我連滾帶爬，終于跑到了家。
第二天一早，我叫了幾個(gè)膽大的小伙伴去看它，它已經(jīng)死了。我十分后悔自己見(jiàn)死不救。如果我救它回來(lái)，那只貓咪可能不至于死。
十三歲那年，我還是那樣的懦弱。
那晚，月光如銀子般灑在大地上，是那么的皎潔，那么的美麗，那么的迷人。
我和媽媽正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)黑影從外面墻頭“飛”了進(jìn)來(lái)，媽媽見(jiàn)了，隨手拿起一把剪刀與大黑影進(jìn)行“殊死搏斗”。但，媽媽畢竟人單力薄，那有一個(gè)男人的力氣大，他一把把媽媽推倒在地，一把躲過(guò)剪刀，向媽媽刺去，盡管媽媽靈活地向左躲閃了一下，但還是在右眼的右上方上留下了道傷疤。
看著媽媽與黑影人的搏斗，我不敢出聲。媽媽受傷了，那黑影奪門(mén)就跑，媽媽抱住了嚇呆了的我，她的眼睛上的鮮血還在不停地流著，我抬頭看月色，那月色也模糊成了紅色。
一步，很近！
一步，又遙不可及！
值日字那天我沒(méi)值日（熱門(mén)13篇）篇二
今天，我們上大課間回來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)擺的'凳子在講臺(tái)上被搭起來(lái)，并擺成塔的形狀，一看就知道是值日生的“杰作”。我回到座位上，看著講臺(tái)上的“塔”，忽然不知是誰(shuí)一下子推倒了“塔”，那聲音比老公交車(chē)轟鳴的聲音還要大。
所幸凳子沒(méi)砸到人，也沒(méi)有摔壞。在“塔”倒了后，隨即響起鼓掌聲和同學(xué)們的吶喊聲。真是王老師不在家，值日生成了“霸王”。
值日字那天我沒(méi)值日（熱門(mén)13篇）篇三
那一天，刮起了老大的臺(tái)風(fēng)，水位暴漲，樹(shù)木折斷，整個(gè)城市一片狼藉。
出門(mén)是不可能的。無(wú)所事事的我成天刷手機(jī)，方便面解決吃飯問(wèn)題。也不知過(guò)了多久，累了，就放下手機(jī)，透過(guò)窗，看遠(yuǎn)方灰蒙蒙的天。雨剛停不久，窗外一片死寂，縱使風(fēng)刮得呼呼作響，也不會(huì)有一棵樹(shù)被風(fēng)刮去葉子，樹(shù)枝要不被人為砍折，有的樹(shù)被甚至被攔腰刮倒，露出淺淺的根。依稀摩肩接踵的街道，早已空無(wú)一人。街上，只有暗暗的水緩緩的流著，默默地記錄著這暗沉的一分一秒，盯著久了，心仿佛也會(huì)暗下去似的。
瀏覽新聞，首先映入眼簾的一定是臺(tái)風(fēng)：何時(shí)何地登陸，廣告牌吹落，甚至于家破人亡。大自然發(fā)威，人類(lèi)卻如此無(wú)力，只能禱告它早早離去，再去收拾這一片狼藉。
在這樣的暗下，做什么都打不起精神。我又看這暗淡的天空了，但這一次我決定換一扇窗。天空依然是灰暗的，但眼前卻多了一顆突兀的樹(shù)，在這單色調(diào)的世界里是那么突出。哦，這樹(shù)，我早聽(tīng)說(shuō)了，這樹(shù)是不知啥年代就有的。當(dāng)年搞建設(shè)，本來(lái)要被移走，愣是被居民硬生生攔住了。這樹(shù)皮有粗糙有長(zhǎng)著一排排鉤朝下的刺，樹(shù)枝葉也算茂盛。可如今，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，很多枝葉被砍了，都快成根光桿了，也不知道它怎能撐那么久，周?chē)粠У臉?shù)基本都倒了。
就我看它這么一會(huì)，雨就開(kāi)始下了。這個(gè)不速之客，每一次的到來(lái)都如此的迅速猛烈，沒(méi)有閃電雷聲，它絲毫不減囂張。風(fēng)也刮得更烈了，風(fēng)雨交雜，要?dú)У羲?jīng)過(guò)的一切。這樹(shù)，無(wú)疑是它的首要目標(biāo)。“砰砰”，窗戶(hù)經(jīng)不住，劇烈地顫抖。它們的第一次“交手”就這樣開(kāi)始了。本來(lái)就沒(méi)幾片葉，幾條枝的.它，樹(shù)葉全部揚(yáng)起來(lái)，打幾個(gè)旋，就飛到天上去了，雨毫不留情打在它們身上，都紛紛墜落。這樹(shù)就如那將禿之人，最后幾根頭發(fā)也拔掉了，好不可憐。現(xiàn)在，它就成了根桅桿了。
但是，盡管風(fēng)雨如此肆虐，這根“桅桿”，晃都沒(méi)晃。其他的樹(shù)不是沒(méi)有如此高大多枝的，幾輪風(fēng)雨之后就轟然倒地。這……忽然我想到，那樹(shù)，一定是樹(shù)下那根遍布了四郊。沙漠的植物，根有它地上部分的數(shù)十倍之長(zhǎng)。而這樹(shù)，泥土之上，就有它急粗大的根。而其他的樹(shù)，看似秀麗，根卻不深，就薄薄一層。而當(dāng)考驗(yàn)來(lái)時(shí)，這根，才是最寶貴的寶藏。根不壞，枝葉很快就能長(zhǎng)回來(lái)。根斷了，它的一生，可能就到頭了。
最后雨停了。依舊是那灰的天，灰的建筑，灰的水流。但至少，這里有一棵突兀的樹(shù)，歷經(jīng)重重磨折，仍舊頑強(qiáng)生長(zhǎng)。一艘船，帆倒了，可以在掛，桅桿倒了，就要徹底迷失。
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。”要想枝葉茂盛，瘋狂生長(zhǎng)，在風(fēng)雨中屹立不倒，必須扎根于土地。于是我，放下了手機(jī)，捧起了書(shū)本，想在自己的未來(lái)描繪出一幅絢爛的圖景。
如果沒(méi)有邂逅這棵樹(shù)，我也許繼續(xù)沉迷于手機(jī)，遨游在無(wú)盡的空虛和悔恨之中；如果沒(méi)有邂逅這棵樹(shù)，我不能明白知識(shí)海洋里的豐富多彩；如果沒(méi)有邂逅這棵樹(shù)，我也許永遠(yuǎn)不會(huì)明白，手握利器，才能仗劍走天涯。
值日字那天我沒(méi)值日（熱門(mén)13篇）篇四
上星期五，是我們組掃地。由于黑板沒(méi)有擦干凈，老師懲罰了我們，這個(gè)星期一也要掃。
星期一的上午，我們開(kāi)始掃地了。我是組長(zhǎng)，得帶頭掃。我們把地分成四份，我掃兩份，雷金龍掃一份，金泓名掃一份。掃地正式開(kāi)始，我拿著掃帚，把周?chē)睦繏叩揭欢选?duì)于扔紙的人，我還不算討厭，但是我特別討厭那些把紙撕成碎片的人，被撕碎的紙片像天女散花似的，飛到天上，又落到地面。
果然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，紙片開(kāi)始飛了。我們好不容易才把紙片再次掃到一堆，接著一點(diǎn)點(diǎn)的把紙和別的垃圾掃在一起。天雖然很冷，但是我們已經(jīng)汗流浹背了。終于，垃圾被我們掃完了，我們成功地將它們鏟進(jìn)了垃圾斗，倒進(jìn)了垃圾桶里。
我感到很疲憊，就突然想起了馬路上的清潔工們。馬路、人行道上的`垃圾可比我們這里多多了，而且還有人隨地吐痰，很惡心；無(wú)數(shù)的廢紙全部分散著堆成堆；風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子就會(huì)掉下來(lái)……總之，清潔工比我們累多了，可能他們剛掃完一塊地，正準(zhǔn)備去掃另外一塊地的時(shí)候，這塊地又有了垃圾……總之，垃圾掃不完。
既然掃地這么辛苦，我們就要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，不讓它遭到破壞。我們要體諒清潔工的辛苦，不要讓他們的辛苦白費(fèi)。以后我一定不隨手亂扔垃圾，看見(jiàn)地上有廢紙就趕緊撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，雖說(shuō)這是很簡(jiǎn)單的小事，但是環(huán)境會(huì)因此而得到美化。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
值日字那天我沒(méi)值日（熱門(mén)13篇）篇五
今天，輪到我和其他六位同學(xué)值日，我非常高興。
張老師給我們七個(gè)人做了一個(gè)分工。我和馬一佳拖地，武博文和鄭思浩整理桌子，韓恩幼、宋夢(mèng)元、付沁冉掃地，我們一起勞動(dòng)，將我們的教室打掃的干干凈凈。
勞動(dòng)完成后，我和其他同學(xué)一起離開(kāi)教室，我在托管老師的帶領(lǐng)下，回到托管班完成作業(yè)，等待爸爸來(lái)接我。
晚上七點(diǎn)過(guò)后，爸爸從辦公室開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)，接我回家。
值日字那天我沒(méi)值日（熱門(mén)13篇）篇六
今天，是我值日。老師給我一塊牌子，我把這塊牌子掛在胸前，告訴自己今天要表現(xiàn)特別好，因?yàn)槲乙苋嗟腵小朋友。今天的午飯我也吃得特別快，而且吃得很干凈。總的來(lái)說(shuō)，小朋友都表現(xiàn)不錯(cuò)，有個(gè)別表現(xiàn)不好的，我讓他站在座位上，一直到老師來(lái)上課他們才能坐下。
時(shí)間過(guò)得很快，一天的值日生馬上當(dāng)好了，我很期待下次的到來(lái)，以后我表現(xiàn)會(huì)更加好，不止當(dāng)值日生這天好，不當(dāng)?shù)娜兆右惨谩?/p>
值日字那天我沒(méi)值日（熱門(mén)13篇）篇七
寒假期間，我和我的朋友在院子里玩滑板。看著我在滑板上熟練的滑行，大家都用羨慕的眼光看著我。我心里想：“如果那天我放棄了，就不會(huì)有今天的成功！”
去年，我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。它上面是紅色的，下面是黑色的，中間有一個(gè)銀色的圓柱體，像一個(gè)8字形。我非常開(kāi)心，拿起滑板迫不及待的院子里滑起來(lái)。沒(méi)想到，這滑板也太難滑了。別的滑板是前后各兩只車(chē)滾，滑行時(shí)只需一只腳站在滑板上，另一只腳在地上滑行幾下，趕緊也站上滑板，就能滑行。可這種滑板下面前后各一只車(chē)滾，不滑行時(shí)像一個(gè)寫(xiě)得歪歪扭扭的8字型斜躺在地上。要想滑行必須用倆腳扭動(dòng)才能滑行。我試著用一只腳踩平它，可另一只腳怎么也上不去。好不容易兩腳踏上滑板，身體又左右搖擺，站都站不穩(wěn)，更別提滑了。折騰了半天，弄得我滿(mǎn)頭大汗，還一步也沒(méi)有滑成。“唉！太難了！”我有些泄氣。
可我又不甘心，內(nèi)心很向往在滑板上自由的滑行，便只好咬牙堅(jiān)持著。我雙腳踩在滑板上，開(kāi)始扭動(dòng)，突然滑板向一側(cè)倒去，將我甩下車(chē)。我重心不穩(wěn)，狠狠的摔在地上，雙手由于支撐身體，都磨破皮了。“哎喲！疼死我了。”我氣得踢了滑板一腳，生氣的嚷道，“啥爛滑板，我再也不滑了！”
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，走到我身邊，看了看我的手，然后溫柔的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你不是一直想滑會(huì)滑板嗎？怎么摔一次跤就想放棄呢？xxx看我仍很泄氣，然后她又講起小猴子找食物的故事，小猴子就是因?yàn)榘胪径鴱U，因而一點(diǎn)食物也沒(méi)有找到。“難道你想做小猴子那樣的人嗎？媽媽相信你，你再練練，一定學(xué)得會(huì)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到十分慚愧，于是又拿起了滑板。
看著停在院子里的車(chē)，我靈機(jī)一動(dòng)，扶著車(chē)身踏上滑板，練習(xí)雙腳扭動(dòng)。待雙腳能靈活的扭動(dòng)滑板，我手扶著車(chē)身，順著車(chē)周?chē)饋?lái)。滑著滑著，我感覺(jué)自己能掌控滑板了，就大著膽子放開(kāi)車(chē)滑了起來(lái)。誰(shuí)知，手上沒(méi)有了扶手，身子便僵硬起來(lái)，滑板在腳下也不聽(tīng)話(huà)起來(lái)，在腳下亂扭。雙腳也不協(xié)調(diào)了，不知該怎么扭動(dòng)了。我的身子拼命的向后縮，想控制它，可滑板就像一匹脫韁的野馬，想把背上的我甩下去，突然它一個(gè)趔趄把我拋了出去，讓我和大地來(lái)了一個(gè)大大的擁抱，并免費(fèi)送我一個(gè)“美人痣”我的額頭突出一個(gè)小包。“好疼！”但這次摔跤不但沒(méi)讓我放棄，反而激起我的好勝心：我就不信治不了你！于是，我拿起滑板重新練起來(lái)。這匹野馬依然不受我的管控，不止一次的把我從它的背上掀下來(lái)，“狗啃泥”、“仰面叉”所有的摔跤動(dòng)作我都表演了一遍。終于，這匹脫韁的野馬被我馴服了，在我的腳下穩(wěn)穩(wěn)的滑起來(lái)。
現(xiàn)在看著朋友們眼里流露出的羨慕眼神，享受著在滑板上自由滑動(dòng)的感覺(jué)，心里暗自慶幸：“幸虧當(dāng)時(shí)我沒(méi)有放棄，沒(méi)有半途而廢，不然我就永遠(yuǎn)也不會(huì)滑滑板了。”通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈。
值日字那天我沒(méi)值日（熱門(mén)13篇）篇八
朋友說(shuō)，青春是悲傷的河，但是悲傷的故事是他們的，但是不是他們所造成的。只是片中的溫暖卻又是從他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中慢慢流淌出來(lái)的。
“你幸福過(guò)嗎？”
“我以前很幸福……”
這種感覺(jué)不只是淡淡的遺憾和悲傷，更多的是溫暖。好久好久沒(méi)有找到這樣的單純相愛(ài)的感覺(jué)了。讓人不免發(fā)覺(jué)，即使他們的世界里存在著那么多那么多值得悲傷的事情，他們都還是能讓自己以最平靜的方式理解，然后留下一片淺淺的溫暖在心間永遠(yuǎn)緬懷。
不由得讓我想起了沈從文先生以前說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次數(shù)的云，喝過(guò)許多種類(lèi)的酒，但是，只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年紀(jì)的人……”
愛(ài)過(guò)一個(gè)，足矣。
就像那天，我在心里偷偷說(shuō)過(guò)的：“居然有這么溫柔的疼痛，我是第一次知道。”是的，一生之中，這樣的疼痛，有過(guò)一次，足矣。
值日字那天我沒(méi)值日（熱門(mén)13篇）篇九
我渴望站在演講臺(tái)上，我渴望站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上從容自若，我渴望能夠打破我心中的膽怯、害怕，直至那一瞬間，我沒(méi)有放棄飛翔！
時(shí)光清淺，歲月嫣然。依舊不變的是我那對(duì)理想的執(zhí)著，但，并沒(méi)有想的那么順利。
小時(shí)候的我，面對(duì)著陌生人的我總會(huì)感到害怕，久而久之，隨著歲月的腳步邁進(jìn)，我這種面對(duì)陌生人膽怯的性格在無(wú)形中形成了。幼稚園、小學(xué)這十二個(gè)春秋，我錯(cuò)過(guò)了許多大大小小的活動(dòng)，只因心中的膽怯卻放棄了原本的輝煌，但那一次，我沒(méi)有放棄！
能夠站在演講臺(tái)上說(shuō)上一口流利的英文一直是我的夢(mèng)想，在一次偶然的機(jī)會(huì)得知，鎮(zhèn)上要舉辦一個(gè)英語(yǔ)朗誦大賽，我渴望站在臺(tái)上，心中的欲望和我內(nèi)心的膽怯矛盾沖突。“沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功！”這句話(huà)一直碰撞著我的內(nèi)心，”撲通“”撲通“欲望越發(fā)強(qiáng)烈，再加上父母的激勵(lì)，我懷著激動(dòng)而又不安的心情去報(bào)名了。
賽前的緊張備案，一個(gè)又一個(gè)的選手陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)發(fā)揮，在后臺(tái)觀看的我看著他人出色的表演，一度想過(guò)放棄。“好緊張，放棄吧？好嗎？“”不要害怕，不要膽怯，你是可以的，沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功！“心中兩種答案一直在我心中沖擊著，手上冒著微汗，容不得我多想，”請(qǐng)12號(hào)準(zhǔn)備上臺(tái)。”主持人嘹亮的聲音沖進(jìn)我的耳朵，算了！不要想了，一心只為比賽！加油！或許是壓力在賽前不斷地增加，當(dāng)我一站到臺(tái)上時(shí)，感覺(jué)舞臺(tái)都是我的！這種感覺(jué)從未有過(guò)！最終一壓力化為動(dòng)力，在比賽結(jié)束之際，更從未想過(guò)獲得了三等獎(jiǎng)的'榮譽(yù)證書(shū)，從那以后，我更確定了未來(lái)飛翔的方向！
那次，我放棄了膽怯，放棄了害怕，卻沒(méi)有放棄飛翔，我堅(jiān)信，獲得飛翔的資格要勇于嘗試，我相信，自己是可以的！愿在未來(lái)的道路上能像雄鷹那樣振翅飛翔！
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值日字那天我沒(méi)值日（熱門(mén)13篇）篇十
14歲的我無(wú)論是畫(huà)畫(huà)，還是唱歌，那都是樣樣精通，可是我卻不會(huì)騎自行車(chē)。在同學(xué)面前每次提到自行車(chē)大家都會(huì)用嘲笑的眼光看著我，這讓我心里很不好受。每次和好朋友一起回家，她騎自行車(chē)總要幫我馱書(shū)包，并且還要和我一起步行回家。這讓我感到自己很沒(méi)用。自己不會(huì)騎車(chē)，還要托累朋友。
終于，在放"十一"假的那一天我決定讓媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)。開(kāi)始的兩天媽媽讓我先"溜"車(chē)子，這難不倒我，可是第三天我要開(kāi)始學(xué)習(xí)上車(chē)子了。我怎么也上不去。剛上去就馬上跳下來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)自己沒(méi)有信心，我害怕會(huì)摔下來(lái)。但是在媽媽的鼓勵(lì)下我勇敢了起來(lái)。我終于騎上了自行車(chē)，可能是不熟，也可能是我的驕傲。我摔下來(lái)了，摔的很重，腿都摔破了。我哭了，哭的那么傷心。媽媽不住哄我，可是一點(diǎn)也不管用。"我不學(xué)了，我再也不學(xué)騎自行車(chē)了。"我喊著……媽媽不再哄我，而是厲聲道："這么一點(diǎn)小事，你就放棄了，以后怎么在社會(huì)上生存。人生的坎坷那么多，你怎么度過(guò)！我抬起頭看著媽媽?zhuān)艺玖似饋?lái)，走向自行車(chē)，登上車(chē)子又開(kāi)始了練習(xí)，過(guò)了幾天我已經(jīng)可以熟練的上下車(chē)了。我佩服自己，佩服自己的堅(jiān)持，佩服自己的不放棄，我更感謝母親，是她讓我重新站起來(lái)。嘗到了成功的快樂(lè)！
人生中有許多的遭遇和坎坷，可是只要我們不放棄，就一定會(huì)成功。
值日字那天我沒(méi)值日（熱門(mén)13篇）篇十一
“只懂炫技巧，情感在哪里？再是這樣，領(lǐng)誦你就別做了！”劉老師白天“嚴(yán)厲又無(wú)情”的聲音再次響徹耳畔。我把瘦弱的身軀往被窩里縮了縮，最終還是忍不住偷偷抽泣了起來(lái)。
我曾以班級(jí)朗誦第一名的成績(jī)?nèi)脒x學(xué)校“朗誦播音隊(duì)”，因?yàn)橐羯珗A潤(rùn)、氣質(zhì)清新，我在隊(duì)里脫穎而出，成為領(lǐng)誦，后來(lái)又成為了校內(nèi)的主播音員。我可以自由地駕馭長(zhǎng)篇的校園活動(dòng)詞，也可以毫無(wú)壓力地展示各類(lèi)散文和古詩(shī)。可是，隊(duì)里這次的《黃河誦》朗誦詞部份，我無(wú)論怎么努力，也沒(méi)辦法令劉老師滿(mǎn)意。藝術(shù)節(jié)一天比一天近，劉老師的臉色也一天比一天陰沉。我既焦躁又茫然。
最后一次演練，決定著我的去留。站在場(chǎng)上，我的心再次浸入那日常的回憶中。我?guī)е豢梢种频摹⒓ぐ旱男那橥瓿闪死收b。聲音剛落，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，伙伴們禁不住紛紛向我圍過(guò)來(lái)祝賀。透過(guò)人群的間隙，我尋找著老師的身影，站在不遠(yuǎn)處的劉老師含笑著向我頻頻點(diǎn)頭。
停頓——重音——聲氣——變調(diào)，朗誦每一個(gè)技巧的后面都傾注一份感情，我領(lǐng)略到了從未有過(guò)的快樂(lè)，而這份快樂(lè)，是源于那天，我沒(méi)有選擇放棄。
值日字那天我沒(méi)值日（熱門(mén)13篇）篇十二
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”讀著鄭燮的《竹石》，想到軍訓(xùn)那天，如果我沒(méi)有堅(jiān)持，對(duì)這首詩(shī)的理解就不會(huì)“更上一層樓”。讀出這樣的詩(shī)句并不難，把這樣的品質(zhì)滲透在生活中，學(xué)習(xí)中才不簡(jiǎn)單。
猶記第一次軍訓(xùn)站軍姿的時(shí)候，一身迷彩軍裝，多了一份英姿，多了一份責(zé)任。面對(duì)炙熱的太陽(yáng)，興致勃勃，準(zhǔn)備要像軍人那樣，錘煉鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。教官站在操場(chǎng)上等候我們的到來(lái)，簡(jiǎn)單的自我介紹后，便開(kāi)始訓(xùn)練，教官一氣呵成地完成了站立姿勢(shì)，迎著驕陽(yáng)，英姿颯爽。其中訣竅：抬頭挺胸，雙手緊貼褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視！羨慕教官如竹子般站立姿勢(shì)的同時(shí)，認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，胸有成竹，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，依葫蘆畫(huà)瓢。不大一會(huì)兒，隔壁班一些同學(xué)就受不了了，去旁邊休息了，此時(shí)風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”我開(kāi)始松懈，偷瞄著附近同學(xué)想為自己的懈怠找借口，結(jié)果情景卻讓我大吃一驚：不少同學(xué)已經(jīng)汗流浹背，臉曬得跟蘋(píng)果一樣通紅，卻傲然挺立。其他同學(xué)們不懈堅(jiān)持著，一鼓作氣重新練習(xí)站軍姿，很累，但有一股毅力支撐著。堅(jiān)持到了第二天站軍姿，依然按照教官要求去做，起初每一位同學(xué)都像一棵棵挺拔的白楊樹(shù)，在毒辣的陽(yáng)光的照耀下聳立著，堅(jiān)持著，有本站的同學(xué)口干舌燥，卻一聲不吭，有的同學(xué)身體開(kāi)始發(fā)抖了，仍不放棄，在堅(jiān)持。而我快堅(jiān)持不住了，要敗下陣來(lái)了，到了休息的地方不禁愕然，全班唯獨(dú)我一個(gè)在休息，不經(jīng)意間，羞愧難當(dāng)，班上女生都沒(méi)有退縮，我竟然選擇去逃避。羞愧之間，還有什么理由在這里小憩呢？心里知難而上的信念油然而生，堅(jiān)持就是勝利。
軍訓(xùn)如此，生活也是這樣。
漸漸地發(fā)現(xiàn)，走路時(shí)我會(huì)自然而然地抬頭挺胸了，站立時(shí)會(huì)習(xí)慣性地挺直腰桿了，會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸……”了。堅(jiān)持的過(guò)程或許會(huì)很辛苦，甚至想要放棄，但這些都比不上你堅(jiān)持后帶給你的優(yōu)良品質(zhì)和習(xí)慣。很多覺(jué)得沒(méi)有辦法熬下去的事情，只要我們像軍訓(xùn)那天一樣堅(jiān)持，不輕言放棄，最后的勝利一定是屬于我們。
值日字那天我沒(méi)值日（熱門(mén)13篇）篇十三
對(duì)于膽怯的人來(lái)說(shuō)，在面臨選擇的時(shí)候，逃避永遠(yuǎn)是自我安撫的最好辦法，而在我兒時(shí)，我最終選擇了去面對(duì)困難。
還記得那是在五年級(jí)的一節(jié)作文課，上課前幾分鐘是上一堂課寫(xiě)的優(yōu)秀作文的展示時(shí)間，而寫(xiě)這些作文的同學(xué)就可以上臺(tái)大聲朗讀自己的作文。每當(dāng)一篇篇作文縈繞在我的耳畔，我的心跳就會(huì)迅速加快，十分害怕老師會(huì)念到我的名字。這時(shí)我都會(huì)雙手合十，閉上眼睛，嘴中默念著：“老天爺，保佑我這次不要念到我名字，保佑我啊。”明明是烈日當(dāng)空的夏天，可周?chē)臏囟认袷亲兂闪素?fù)數(shù)似的，身體不斷顫抖著。
說(shuō)到這我的思緒又飄到了一次我偶然被點(diǎn)到的時(shí)候，全班同學(xué)的目光都集中在我身上，我的臉因?yàn)榫狡榷t。我為了躲避大家與老師的視線(xiàn)只好將整個(gè)上半身趴在桌子上，也急忙向老師揮了揮手。老師屢次勸阻，可我緊張到不敢說(shuō)話(huà)，只是在不停地招手。無(wú)奈之下，老師只好換一個(gè)同學(xué)朗讀。
耳邊又傳來(lái)一個(gè)名字——是我的同桌，我的思緒被拉了回來(lái)。只見(jiàn)他沒(méi)有像我那樣狼狽，臉上露出平靜的微笑，似乎這一切是在他意料之中。他昂首挺胸大步走向臺(tái)去，拿去作文本大聲宏亮地讀了起來(lái)。我心理安慰著自己：我和他是一個(gè)小組的，他讀完了我應(yīng)該就沒(méi)事了吧。可我的心仍然沒(méi)有平復(fù)下來(lái)。一陣掌聲響起，我的同桌回到了自己的座位上。
我剛想調(diào)侃他來(lái)掩飾自己內(nèi)心的緊張，可不料“劉浩”兩字傳入我的耳朵，是老師的聲音！我的同桌還沒(méi)坐下，鼓勵(lì)著我說(shuō)“劉浩，加油！”可我又即將一如既往的拒絕時(shí)，全班響起了一陣掌聲。我的腦子像是被抽空一般一片空白，我深思熟慮了一會(huì)兒。當(dāng)老師正準(zhǔn)備換人的時(shí)候，這時(shí)站了起來(lái)，全班又響起一陣掌聲。我鼓起勇氣，在大家的鼓勵(lì)中走到了講臺(tái)上，掌聲停了。
一陣“冷風(fēng)”吹過(guò)教室，吹得我打了個(gè)寒噤，周?chē)察o地連一根針落地都聽(tīng)得見(jiàn)。我的下唇不停地顫抖著，我拿起作文本擋住自己的臉部。我剛要出聲，可喉嚨像被一個(gè)木塞擋住似的阻擋著我的發(fā)聲，我的'`臉又紅了起來(lái)。我的耳邊再次傳來(lái)一陣掌聲，我抬頭看了看班上的同學(xué)，每一個(gè)人的眼神里都充滿(mǎn)了他們對(duì)我的鼓勵(lì)和期盼。老師看著我輕聲地說(shuō)“相信你自己。”我心想：我不能辜負(fù)他們，這也是為了讓我成長(zhǎng)。劉浩，加油。我輕輕咳了兩聲，閉上眼睛深吸了一口氣。“我的夢(mèng)想”“《我的夢(mèng)想》……”我的聲音大了起來(lái)，自信地給這次朗讀畫(huà)上了完美的句號(hào)。
自那以后，我為了多多鍛煉自己班上的一些集體活動(dòng)我都踴躍參加，我也競(jìng)選上了班干部。這種抬頭挺胸放眼世界的感覺(jué)真好，感謝當(dāng)初自己做出的選擇，感謝那些鼓勵(lì)我的人。這一次，我沒(méi)有逃避。