以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）

優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性，通過巧妙選擇詞語和句式，使文章更富有感染力和美感。在下面，小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇一

四歲那年，我家的庭院里有一個(gè)用紅專蓋成的餓雞籠，一次，我聽到大母雞咯咯咯的叫，心想一定是要下蛋了，我站在母雞身旁一直盯著它看，可是等了好一會(huì)也不見它下蛋，于是我想：有了，把蛋掏出來不就的了。

我找了兩根小樹枝走向大母雞，可大母雞一看到我就發(fā)瘋似的亂跑，我站著不跑，大母雞就放松了警惕，我趁大母雞不注意，一下子撲過去把大母雞按在地上。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇二

今天，邱老師讓我們回家學(xué)做煎雞蛋。我覺得很奇怪，邱老師為什么讓我們學(xué)習(xí)煎雞蛋呢？帶著這個(gè)疑問，我回家來到廚房和奶奶一起學(xué)了起來。

我先去冰箱里挑了一個(gè)最大的雞蛋放在一邊備用，然后在奶奶的指導(dǎo)下，把平底鍋放在燃?xì)庠钌希伬锏沽艘稽c(diǎn)點(diǎn)色拉油，點(diǎn)上火。等鍋底燒熱開始冒煙時(shí)，我拿起雞蛋在桌角輕輕敲了一下，雞蛋就被我磕了個(gè)裂口，然后我兩手以裂縫為中心往左右一掰，伴隨著“哧啦”一聲，蛋黃和蛋清就落在鍋底啦！我學(xué)著平時(shí)奶奶的樣子，先把爐火轉(zhuǎn)成小火，再把雞蛋殼隨手扔到了垃圾桶里，又洗了一下手。然后回到灶旁，拿起了木鏟就正式開始煎雞蛋了。

這時(shí)，鍋里的雞蛋已經(jīng)有了明顯的變化。先是雞蛋的四周鼓起了一圈乳白色的小泡泡，小泡泡不住地向上翻滾。過了一會(huì)兒，雞蛋的邊邊開始出現(xiàn)明顯的焦黃色了。站在旁邊的奶奶指導(dǎo)說：“雞蛋開始變成焦黃色，就說明雞蛋可以翻面了。”我拿起木鏟從雞蛋邊緣向前一推，雞蛋就到了木鏟上。我把它輕輕翻了一個(gè)身，又過了一小會(huì)兒再輕輕一推，把雞蛋鏟到了盤子里。我深深地吸了一口氣，聞了聞，真香！我請(qǐng)全家人一起分享了這個(gè)成果，大家吃了異口同聲地說好吃。

我覺得煎雞蛋好有趣。我在實(shí)踐中獲得了真正的快樂！

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇三

童年，是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年，像一杯濃濃的咖啡，溫暖著我的心窩。童年是一片片美麗的花瓣，更是大海，而那一件件最有趣的的是，就像大海里的水珠一樣，數(shù)也數(shù)不清。童年，就像那一顆顆金黃色的稻穗，開得最美的，也是最令人難忘的。

記得小時(shí)候，我十分羨慕我的那些朋友，因?yàn)樗齻兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)————家有寵物。我夢(mèng)寐以求的想得到一直寵物。在無聊的時(shí)候可以解解悶。就在這時(shí)，靈光一閃：她們養(yǎng)的寵物都是用錢買來的，我要養(yǎng)一只寵物，獨(dú)一無二，而且關(guān)系跟我非常密切的寵物。我絞盡腦汁的思考世界上令人最親密的到底是什么？想啊想，嘿，終于想出了結(jié)果：世界上最令人親密的，不就是親情嗎？如果是我把它帶到這個(gè)世界上，我豈不就是它的“媽媽“了嗎？于是，我決定要完成這項(xiàng)偉大的壯舉————孵小雞！

說干就干，我從冰箱里拿出一顆又大又圓的雞蛋，輕輕撫摸著它，用紙巾輕輕地把蛋殼上的灰塵拭去，就像在給它洗澡似的，灰塵擦干凈了，我又用紙巾將雞蛋包住，就像是在給它穿衣服。我小心翼翼的把雞蛋放在床上，用被子把雞蛋“重重圍住”。圍好后，我躺在一邊，眼睛睜得像銅鈴一樣大，目不轉(zhuǎn)睛的盯著這枚雞蛋，生怕小雞孵出來后找不到“媽媽”。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)小時(shí)時(shí)就過去了，但是雞蛋還是一如既往的圓、大，小雞也沒有一點(diǎn)兒要從蛋殼里出來的意思。我想了想，自言自語的說：“難道是這兒不夠暖和嗎？對(duì)，肯定是這樣。”我把雞蛋放進(jìn)微波爐里，靜靜地坐在一旁等待著小雞。又過了許久，微波爐里還沒動(dòng)靜。我用毛巾小心翼翼的'把雞蛋給取出來，生怕它受到一點(diǎn)兒上海。還不出來，這到底是怎么回事兒呢？我項(xiàng)鏈郵箱，終于想出了眉目：“母雞在孵小雞的時(shí)候，都要坐在雞蛋上，這樣小雞才會(huì)孵出來。”我對(duì)自己提出的問題給予了充分的解釋坐在了被窩上。頓時(shí)，“啪”的一聲，褲子上一片雪白。原來雞蛋被我煮熟了，有給壓破了。蛋清、蛋黃把褲子和被子都“滋潤(rùn)”了一番。床上一片狼藉。忽然，我嚎啕大哭起來，眼淚就像掉了線的珍珠一樣，毫無規(guī)律的往下倒。剛下班回來的爸爸媽媽聽見了哭聲，急忙跑到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，問我發(fā)生了什么是。我含糊的說了起來，爸爸媽媽弄清楚原因后，笑的前仰后翻，媽媽笑了一陣說：“我們?cè)谏钪谐缘碾u蛋，是沒法孵出小雞的，因?yàn)殡u蛋里只有母雞卵子，所以不能付出小雞來，所以，你并不是”殺雞兇手”

這就是我美好的童年，雖然童年如果遠(yuǎn)離了我，但它卻給我留下了最美好的回憶，一串串童年美好的腳印，一張張童年美好而精彩的照片，將永遠(yuǎn)留在我們的心田里，讓我們?nèi)レo靜地回憶它，回憶童年那個(gè)叫“天真”的地方。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇四

星期五，張老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是這樣的：把一枚熟雞蛋從二樓扔下去，不管用什么方法，只要保證雞蛋殼不破。我想：這還不簡(jiǎn)單，用東西包住雞蛋不就行了嘛。

回家后，我跟媽媽說了這件事，媽媽非常支持我自己動(dòng)手找答案，馬上去幫我煮雞蛋了。而我則去找包裹雞蛋的東西。雞蛋煮好后，我用兩張廢報(bào)紙把雞蛋裹了個(gè)結(jié)實(shí)，就把雞蛋往樓下扔去。只聽“啪嚓”一聲，我想：完了，這么大聲，雞蛋肯定碎了。我沖下樓，打開一看，雞蛋已經(jīng)粉身碎骨：蛋殼碎成了一小片一小片的不說，蛋清和蛋黃也攪合在一起了。我垂頭喪氣地跑回家，開始想別的辦法。

忽然，我腦子里閃過一個(gè)念頭：用降落傘。我從網(wǎng)上搜出了降落傘模型的制作方法和制作材料，就開始動(dòng)手做了。我準(zhǔn)備了一塊布和四根線，把線縫在布的四個(gè)角上，一個(gè)簡(jiǎn)單的降落傘就做好了。我把線粘在放雞蛋的盒子上，雞蛋就綁在降落傘上了。我開心極了，跑到窗前，抓住降落傘上端，放開手。本以為這次萬無一失了，誰知，天有不測(cè)風(fēng)云，降落傘上的線斷了，緊接著，盒子脫離了膠帶，硬生生地摔到了地上。我跑下樓，打開盒子，里面的雞蛋殼還是破了。

我有些氣餒了，但一想到“堅(jiān)持就是勝利”這幾個(gè)字，我決定重整旗鼓，再次嘗試。因?yàn)橛辛饲败囍b，這次我改用布袋子。這一次比上次省事多了，直接把袋子上的提手粘在盒子上就行了。為了讓袋口充分張開，我特意用四根棍子支撐在袋子底部。我信心滿滿地跑到窗前，準(zhǔn)備把雞蛋丟下去。咦，要不要再加一件“盔甲”？我又在盒子里墊了一層泡泡紙，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋仿佛是個(gè)在搖籃里熟睡的嬰兒，靜靜地躺著。我把盒子放下去，降落傘立刻張開了，晃晃悠悠地飄到了地上。我下樓一檢查，雞蛋完好無損。

現(xiàn)在讓我們來分析一下整個(gè)實(shí)驗(yàn)：雞蛋被拋出時(shí)，受地球引力急速下降，而降落傘就可以起到延長(zhǎng)雞蛋降落時(shí)間的作用；包裹雞蛋的東西則可以減少雞蛋落地時(shí)的震動(dòng)，從而讓雞蛋完好無損。

通過實(shí)驗(yàn)，我親手解開了這個(gè)奧秘。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇五

今天，媽媽說；兒子你已經(jīng)長(zhǎng)大啦，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做點(diǎn)事啦。

首先，你把自己的襪子洗＿洗好嗎？我心里非常不愿意。但是我看了看媽媽剛給我賣的遙控車，想想也應(yīng)該聽媽媽的話。我抓起襪子走進(jìn)洗手間，把襪子放進(jìn)面盆，再放點(diǎn)水把襪子打濕，然后用肥皂洗。我用肥皂洗了二次，丑襪子變成了香襪子。我太高興啦。媽媽再次表揚(yáng)了我。我要做個(gè)好孩子。自已的事自己做。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇六

原來是一幫中小學(xué)生，他們奇思妙想用各種各樣的小裝置，從高空中向下扔雞蛋。為了防止雞蛋從高空中落地后破碎，他們就用氣泡墊、海綿，還有泡沫吧，把裝雞蛋的外殼有的包成三棱錐形，有的包成正方形形狀，還有的利用非牛頓流體。為了不讓雞蛋落下后，從規(guī)定的臺(tái)子上滾下去，他們有的把包裝體裹上一層硬物體，防止它彈跳出去，有的把包裝好的雞蛋放進(jìn)大米里，還有的在外面涂了一些膠，讓裝置粘在臺(tái)子上。

這個(gè)有趣的節(jié)目，使我知道：要從高處把雞蛋扔下來不碎，一是要減少雞蛋的下降速度，二是要減少?zèng)_擊力，三是要減少雞蛋和地面接觸的時(shí)間。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇七

今天，媽媽不在家，可我的肚子叫了。我實(shí)在忍不住了，勇敢的走進(jìn)廚房決定做一盤美味的煎雞蛋。

我從冰箱拿出一個(gè)樣子笨笨的雞蛋，從蔬菜籃找出一小段蔥，從調(diào)味盒里找出鹽又拿出一個(gè)小平底鍋，我在鍋上灑了油，這是我忽然想起來媽媽都是先把鍋燒熱再放油的，心想；‘太倒霉了，我怎么不早點(diǎn)想起來呢？哎！就這樣吧！說不定會(huì)更好吃呢！’于是我打著了火，紅藍(lán)兩色的火焰爭(zhēng)先恐后的吻著鍋底，我真看得帶勁，一地淘氣的油跳到了我白嫩嫩的小手上。‘啊’我大叫一聲，這時(shí)我才回購神來一看，我還要謝謝那滴淘氣的油，要不是他的提醒，我的有就要燒完了，我急忙把雞蛋殼出一條細(xì)細(xì)的縫，只聽見‘啪啦――’一聲，蛋清包著蛋黃乖乖的趴在油鍋里，差不多兩分鐘我聞到一股香味，我就用鏟子一番，真的是叫我大吃一驚，潔白的雞蛋變成了‘包公’這次我有了教訓(xùn)，不到一分鐘我就把盛了出來，‘嗚嗚――’我的雞蛋又變成了白雪公主，簡(jiǎn)直是一對(duì)犯一次呀，我又在過了放了油，我切好的蔥和鹽放在里面，一會(huì)功夫，我爸剛做好的調(diào)料灑在這對(duì)反義詞上，大功告成，我大口吃者我的勝利果實(shí)，臉上不禁露出了一絲勝利的微笑。

通過這次煎雞蛋我明白媽媽每天要給我們做這么可口的飯菜是多么不容易呀！更別說我還天天要媽媽變著花樣給我做，可我呢？連個(gè)煎雞蛋都能做出一對(duì)‘反義詞’。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇八

每當(dāng)我看到香噴噴的煎雞蛋時(shí)，就會(huì)想到當(dāng)初我學(xué)習(xí)煎雞蛋的情形。

那是一個(gè)星期六的中午，我心血來潮，想吃自己做的煎雞蛋，可是真么做呢？有啦，煩請(qǐng)父親大人教一下。說干就干，迅速請(qǐng)來了父親大人。他站在一旁，動(dòng)嘴不動(dòng)手，指揮著我。我先拿出三個(gè)雞蛋，放在桌子上，然后打開火，將油倒入鍋里。少許片刻，鍋里的油像一群熱鍋里的螞蟻，坐立不安，興奮地跳起了舞。見狀，便知油熱了。我從桌子上拿起一個(gè)雞蛋，朝鍋邊一磕，一個(gè)光滑圓溜的蛋殼便出現(xiàn)了一條裂痕，然后，趕快把手移到鍋的上方，由于怕油濺到手上，就把手抬的高高的，順著那道裂痕用力一掰，“別”伴隨著爸爸的一聲叫喊，雞蛋“撲通”一下跳到鍋里。同時(shí)，幾滴滾燙的油則毫不留情地濺到了我的手上。“你應(yīng)該把手放低一些。”正在抱手嚎叫的我聽見爸爸的話，生氣而又小聲的說：“真是馬后炮，你來做一個(gè)？”“做就做。”爸爸拿起一個(gè)雞蛋，熟練地在鍋邊一磕，然后貼近油面把雞蛋一掰，蛋清抱著蛋黃乖乖地跑進(jìn)了油鍋。加入少許調(diào)料，停了一會(huì)用鍋鏟把雞蛋翻個(gè)個(gè)，又停了一會(huì)，一個(gè)色、香、味俱全的煎雞蛋就呈現(xiàn)在我的面前。我按照爸爸的做法做第三個(gè)雞蛋，果然，它溫順多了，一道美味的煎雞蛋在我的手中誕生了。

真高興阿！不僅為能吃到香噴噴的煎雞蛋高興，更因我學(xué)會(huì)了煎雞蛋而發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇九

一顆雞蛋在透明的碗里搖來搖去，微大的蛋看上去卻顯得弱不禁風(fēng)。這個(gè)平凡得不能再平凡的生雞蛋宛如一塊易碎的'、乳白色的寶玉，優(yōu)雅而飄逸。

作文老師林老師笑容可掬地說：“今天我們要來把這顆雞蛋捏碎。”我心想：“老師好殘忍啊！竟想殺害這個(gè)可憐的小生命。要是我捏碎了它，它的冤魂會(huì)不會(huì)來找我索命啊？”

這時(shí)，林老師又說：“現(xiàn)在我們要選個(gè)‘大力士’來捏碎它！”話音剛落，幾個(gè)同學(xué)便自告奮勇，爭(zhēng)先恐后地舉起手來，但更多人卻選擇了朱喆，因?yàn)樗墒侵亓考?jí)人物，傳說令恐龍滅絕的那個(gè)隕石便是他了。如此龐大之人，小小的雞蛋怎么可能是他的對(duì)手呢？小指一彈，雞蛋就永遠(yuǎn)消失在這個(gè)美好的世界上，去見上帝了。哪知他卻萬分推辭，據(jù)“武林八卦”傳聞，他是因?yàn)榕路噶恕肮室鈿⒌白铩保r償“受害蛋”家屬“精神損失費(fèi)”，因而不敢捏。可由于呼聲太高，他不得不捏。

朱君重達(dá)一百來斤，蛋君卻不足其千分之一。.兩者實(shí)力懸殊，蛋君必死無疑。見此慘景，吾不禁為蛋君之命擔(dān)憂：“北風(fēng)吹，雁南飛，蛋君之命實(shí)為苦哉！嗚呼嗚呼，將一命歸西！愿逝者安息，阿門！”正想著，忽見朱君開始動(dòng)手“謀殺”蛋君。起先朱君毫不在意，只用三分力，哪知蛋君卻紋絲不動(dòng)。朱君皺皺眉頭，使了七分之力，蛋君卻仍不動(dòng)搖，朱君頓時(shí)火冒三丈、怒發(fā)沖冠。此時(shí)，又有三君上來協(xié)助。傳說此四人在天地混沌之初與盤古并稱“殺蛋五人組”！哪知寶刀已老，四君都已力不從心，早不及當(dāng)年之勢(shì)。四君一齊用上百分之九千九百九十九之力，可蛋君仍“堅(jiān)守陣地”，動(dòng)也沒動(dòng)。

為何這么多人都捏不碎？莫非是此蛋早已修煉成精？

原來，在捏的同時(shí)，橢圓的雞蛋四面受力，力量被分散開了，因而捏不碎。人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理，就把它運(yùn)用到了建筑和其它方面上，以此造福人類。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇十

今天，我自己煎雞蛋了。

我先把火點(diǎn)著，然后把油倒到鍋里，因?yàn)槲沂堑谝淮渭咫u蛋，沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以我沒敢往鍋里打雞蛋，是媽媽幫我打的。然后我很著急，看看底下熟沒熟，過了很長(zhǎng)時(shí)間還沒熟，媽媽一看是油放少了。再倒點(diǎn)油又等一會(huì)兒，我拿起鏟子翻來翻去，結(jié)果兩半了，第一個(gè)雞蛋我沒煎成功。

媽媽又鼓勵(lì)我煎第二個(gè)雞蛋。這次我是自己打雞蛋的，我等到底熟了之后，用鏟子一下就翻了過來。突然，有幾滴油崩到我的臉上，很疼，這也不能阻止我煎雞蛋的熱情。煎完雞蛋我很高興，吃著自己煎的雞蛋，我一下吃了一大碗飯，真香！

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇十一

今天，我跟媽媽去買水果。我們來到超市，超市里有紅紅的蘋果，像一個(gè)個(gè)紅皮球；有彎彎的香蕉，像小船；有黃黃的鴨梨，紫晶晶的葡萄，水靈靈的蜜桃，圓溜溜的棗兒，紅艷艷的小櫻桃，滾圓滾圓的西瓜，黃澄澄的桔子，滿身帶刺的榴蓮，帶著綠色皇冠的菠蘿，使人眼花繚亂。在水果家族里，我最喜歡吃的是香蕉，吃香蕉非常方便，扒皮撥開就能吃到里面香甜柔軟的果肉了。我和媽媽買了香蕉，蘋果，菠蘿等水果。

通過買水果，我收獲了許多知識(shí)，真高興呀！

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇十二

今天太陽公公好像生病了，威力減了不少，我和好朋友徐若寒來到小區(qū)物業(yè)前面的天鵝噴泉里砸冰玩。

我雙手扶著天鵝雕像，側(cè)著身子，右腳狠狠地向冰面砸去，咦？怎么沒有砸碎啊？我不甘心，又狠狠地向下踩了一腳。只聽冰面破碎的聲音，跳過高高的“城墻”，飛到了我的耳朵里。“啊，冰砸碎了，冰砸碎了！”徐寒高興地看著我，歡呼道。那眼神好像一只被囚禁多年的`小鳥被釋放出來了，又像自己考了一百分在向別人炫耀。

可是那冰是我砸的呀！我趕緊彎下腰去撈冰，我一只手扶著天鵝，一手去撈冰。“愛冰，你快上來呀！”撈冰不禁讓我想到了自己捉小貓時(shí)的場(chǎng)景，小貓到處亂跑，怎么抓也抓不住。我們覺得這個(gè)辦法行不通，又換了另一種辦法：徐若寒雙手緊緊抓住我的羽絨服，而我則跪在地上，雙手伸進(jìn)冰涼的水中去撈冰塊兒，我左抓右抓，沒有撈到一個(gè)目標(biāo)。突然我的視線掃到了一個(gè)小碎冰，我趕快伸手猛一抓，終于抓住了！我想把它拿到岸上來，或許因?yàn)槲夜虻臅r(shí)間長(zhǎng)了，竟然一時(shí)起不來，我一腳站在地上，一手扶著膝蓋，好久才站了起來。

行動(dòng)繼續(xù)，我們的目標(biāo)越來越大，這次準(zhǔn)備抓一個(gè)大冰塊，我抓一頭，徐若寒也抓一頭，我們抓上來把砸碎，又踢到噴泉里，好玩極了！

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇十三

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇十四

今天，學(xué)校發(fā)新學(xué)期的新教材，我特別高興。上午媽媽取回來后，我便迫不及待地隨便翻了翻。無意中看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：“雞蛋撞地球”。喲！這個(gè)不錯(cuò)！我決定親自試一試。

于是我用裝書的塑料袋子當(dāng)降落傘的充氣部分，用從穿小的背心上扯下來的布條子做傘繩，我把它剪成六條，可有一個(gè)難題把我給難住了，就是下面我做的布托和傘繩怎么連接的問題。粘吧，太容易掉了，系扣也一樣。最后，我決定：一個(gè)字“縫”！我拿來針和線，開始縫，這對(duì)于一個(gè)boy來說可不是什么好差事，我廢了九牛二虎之力才勉強(qiáng)縫上。然后，我找到一個(gè)巧克力盒子，做好了一個(gè)空投箱。最后，我把雞蛋放了進(jìn)去，心想要是雞蛋碎了，我就把它煎了吃！接下來，我還找一張厚卡紙，把它折三折放在空投箱下面做緩沖。萬事俱備了，就差一投了。

我家住六樓，空降投擲的任務(wù)交給了媽媽，我跑到樓下，準(zhǔn)備看雞蛋撞地球。看媽媽把我的杰作拋了出來，它降得很快，當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，正當(dāng)我充滿期待的時(shí)候，結(jié)果傻眼了！只見它“紜鋇羋湓諏碩樓的空調(diào)機(jī)上！我要的結(jié)果落在了半空中！

媽媽建議我拿工具把它拿下來。我們拿著凳子和掃把來到樓下。可是你猜怎么著？它已從空調(diào)上掉下來了，根本沒用我們費(fèi)事。我趕忙跑過去看“雞蛋撞地球”的結(jié)果。哈哈！雞蛋完好無損！我的實(shí)驗(yàn)成功了！

沒有吃到煎蛋，實(shí)驗(yàn)的成功讓我興奮不已！

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇十五

星期三，我們學(xué)校舉行了雞蛋撞地球的比賽。老師先選了12名同學(xué)，其中一名就有我，我興奮不已地拿著我的發(fā)明向籃球場(chǎng)跑去。

牟老師把我們分成了四組，我是第四組的。時(shí)間過得真快，馬上就要該我了。在大隊(duì)委同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們上了圖書館四樓。我們?nèi)齻€(gè)人都開始做準(zhǔn)備，我慢慢地走上臺(tái)階，小心翼翼地放了我的發(fā)明。只見我的發(fā)明飛快地向樓底降落。上面的氣球也隨風(fēng)舞動(dòng)，眼看就要落到木板上了，我的心里非常緊張。一轉(zhuǎn)身就飛快地往樓下跑去，還沒到樓底，便聽見他們高聲呼叫：“你的雞蛋沒有碎，你成功了！”一聽到這個(gè)消息，我更是激動(dòng)萬分。

這次比賽我成功了！我也知道了，只要認(rèn)真做，就會(huì)取得成功。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇十六

今天，我做了一次雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)。

雞蛋撞地球？聽起來滿荒唐的，一個(gè)脆弱不堪的雞蛋怎么和地球相撞？似乎的結(jié)果只有一個(gè)，那就是雞蛋粉身碎骨，有什么可實(shí)驗(yàn)的？可它卻是地地道道的一個(gè)試驗(yàn)，而且是個(gè)非常有趣的科學(xué)試驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)講究的是要用有效的手段，減少從4層樓高度落下的雞蛋與地面的撞擊力，保證雞蛋不會(huì)撞碎，當(dāng)然，所用的材料越輕越好，并不得在空中發(fā)生漂移。實(shí)驗(yàn)需要運(yùn)用生活中的許多經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)道理，需要你動(dòng)腦筋，需要你的手腦協(xié)調(diào)。活動(dòng)可以讓你體會(huì)到實(shí)驗(yàn)的樂趣，增強(qiáng)你的智慧和動(dòng)手能力，這也是這項(xiàng)活動(dòng)在世界各地都長(zhǎng)盛不衰的奧秘！

我也是在前天的報(bào)紙上看到這個(gè)活動(dòng)的，知道有很多人都積極參與，突然心血來潮：我為什么不能嘗試一下呢？今天周末，做完了作業(yè)，我開始動(dòng)起手來。

我的設(shè)計(jì)方案是受20xx年“機(jī)遇號(hào)”火星車登陸火星啟發(fā)的。“機(jī)遇號(hào)”在進(jìn)入火星大氣層距地面一定距離時(shí)，是用一個(gè)特殊的降落傘減速，在接觸地面時(shí)，則已是由許多特殊材料的空心球包裹，良好的彈性緩沖讓“機(jī)遇號(hào)”在火星表面彈跳了幾下就平穩(wěn)地著陸了。我首先把四個(gè)氣球吹得一樣大，將他們拼成一個(gè)三角錐體，然后把雞蛋系在錐體的底部，雛形就出來了。先在房間試一下，從天花板放下來，沒想到雞蛋太重，本來底朝上的的裝置，還沒落地卻變成了底朝下了。同時(shí)，還由于雞蛋系得不緊，導(dǎo)致雞蛋直接和地板相撞，結(jié)果可想而知。

經(jīng)過分析，我發(fā)現(xiàn)，只要在雞蛋一側(cè)的底部再加一個(gè)氣球，就可以避免這種情況的發(fā)生了。于是，我的裝置又變成了六面體，雞蛋上下左右都被氣球包裹。再試，雞蛋安然無恙，像睡在襁褓中的嬰兒一般。

“我成功了！”我高興得跳了起來。

看著興奮的我，爸爸提醒說：“實(shí)際的高度要有四層樓高，雞蛋下降速度更快，不一定撞不破。”

我一下又冷靜下來。是的，現(xiàn)在的高度還不到一層樓高，如何減緩裝置的下降速度呢？對(duì)，還是“機(jī)遇號(hào)”的招法，降落傘，用降落傘來減速。材料我也用“特殊的”——包裝薄膜加三根細(xì)線，一試，還真管用，下降速度還真減少了許多。

明天我一定要到教學(xué)樓的四樓，實(shí)際檢驗(yàn)一下我的設(shè)計(jì)成果。至于結(jié)果如何，當(dāng)然了，那是我另一篇日記的內(nèi)容了。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇十七

有一天晚上突然在我的小腦袋里蹦出了一個(gè)很好的點(diǎn)子，你們猜猜我的小腦袋里蹦出的是什么很好的點(diǎn)子。

“哼哼哼”猜不出來了吧，那就由我來告訴你們吧。我的好點(diǎn)子是煎兩個(gè)雞蛋給爸爸和媽媽吃，原因是：爸爸媽媽很不容易才把我給帶到大，還給我做了無數(shù)的美食，所以我要還他們一個(gè)人情，才做兩個(gè)煎雞蛋給爸爸和媽媽吃。

我從冰箱里挑出了兩個(gè)又大又重的王牌大雞蛋出來。我先開了煤氣灶，放上平底鍋，倒了一點(diǎn)色拉油。等油已經(jīng)燒熱了，我把火關(guān)小，把我的王牌大雞蛋在鍋?zhàn)拥倪吷陷p輕一敲，雞蛋裂開了一條縫。我把兩只手指放在裂縫旁邊，用力一掰，蛋黃和蛋清像蚯蚓一樣掉了下去，貼在了鍋底。雞蛋到了鍋底，整個(gè)身體都在膨脹，還不停地發(fā)出“撲撲撲”的聲音。蛋清漸漸變成了白色，圍繞在金色蛋黃的周圍，像許多白色的白云圍繞著金黃的太陽。

我覺得差不多可以用鏟子把雞蛋翻身了，我就拿來一個(gè)鏟子，先要把雞蛋鏟一鏟等到不粘鍋的時(shí)候，就把雞蛋翻身。翻完身后要撒上一點(diǎn)點(diǎn)鹽再用鏟子把雞蛋壓一下，然后就可以把雞蛋盛到碗里了。

剪完雞蛋，因?yàn)榘职謰寢屵€在睡覺，所以我就叫醒他們，我說：“爸爸媽媽吃早飯啦！”爸爸和媽媽說：“好。”他們起了床，搖搖晃晃地走進(jìn)洗手間刷牙、洗臉。洗好了，吃了我做的煎雞蛋，異口同聲說：“真棒！”我聽了非常開心，說：“我以后還會(huì)煎雞蛋給你們吃的。”爸爸媽媽說：“我們等著哦！”

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇十八

實(shí)驗(yàn)可以幫助我們證明很多的事情，無論是成功還是失敗，只要做了，總會(huì)有收獲的。

那天品德課上，謝老師在黑板上用粉筆寫出了一項(xiàng)讓人難以置信的實(shí)驗(yàn)——-“我讓雞蛋撞地球”讓我們回家試一試，老師大聲的提醒我們：“可以用一種或不同的材料包裝雞蛋，但只能包裝雞蛋的二分之一，必須從三層樓的高度扔下雞蛋，雞蛋掉地上不碎、不破者便算實(shí)驗(yàn)成功”。我回到家，趕緊叫忙碌的爸爸媽媽過來想一想辦法，雞蛋怎么才不會(huì)碎，可他們卻對(duì)我說：“這是你老師給你布置的任務(wù)，你要自己完成的，成功和失敗不關(guān)我們的事，這要靠你自己的創(chuàng)造能力，別人幫不了你！我們也會(huì)成為你的比賽對(duì)手，非常期待你的實(shí)驗(yàn)作品喲！”我想來想去，突然想到了一個(gè)非常好的法子：人從飛機(jī)上跳下來，打開了降落傘就不會(huì)被活活地摔死，小小的雞蛋也不正是如此嗎？我為我的想法而感到高興，于是我趕快開始了行動(dòng)。

首先，把準(zhǔn)備好的雞蛋，用衛(wèi)生紙包好二分之一，再用膠帶纏住，接著，把雞蛋放入剪開的半個(gè)奶盒里。我又把我的桌布獻(xiàn)上了，再用四根線把桌布的四個(gè)角綁住，然后再把盒子扎孔，把線穿過去打結(jié)，我自己先試了一下。我站在桌子上，把“雞蛋降落傘”往下扔。可能是高度不夠和降落速度快，雞蛋由“固體”轉(zhuǎn)變成了“液體”只剩下幾片孤零零的蛋殼。怎樣能使雞蛋下降速度放慢，使它掉地上輕一些，哈哈！有了，我可以用塑料袋來當(dāng)輔助“降落傘”，它比桌布輕、也能關(guān)住空氣。于是我把兩個(gè)塑料袋系在線上，把雞蛋裝了進(jìn)去。好！完成了！

比賽了，我們上了三樓，把雞蛋扔了下去，哈哈！爸爸媽媽的雞蛋摔的稀里嘩啦！我小心的扔了下去，我的盒子像一個(gè)小傘兵一樣穩(wěn)穩(wěn)的降落下去，我忐忑的跑到樓下一看，雞蛋完好無損，哈哈！我成功了！

這次有趣的實(shí)驗(yàn)，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道什么事都要勇于嘗試，這樣我們會(huì)離成功越來越近。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇十九

星期六上完作文課，老師給我們布置了一份有趣的作業(yè)：想個(gè)辦法，讓雞蛋從四樓扔下去不破。雞蛋從四樓掉下去，哪能不破？老師和我們開玩笑吧！

說干就干。我先找來一個(gè)一次性塑料杯，又往杯子里塞一團(tuán)棉花，雞蛋降落傘的.“機(jī)艙”做好了。我又在杯口四等分的位置穿了四根繩子，再將繩子的另一端固定在一個(gè)塑料袋口（也是袋口四等分位置），降落傘就做好了。我給雞蛋穿上棉花做的保護(hù)服，小心翼翼地將它放進(jìn)“機(jī)艙”。

顧不上等電梯，一口氣沖到一樓，找到降落傘，輕輕剝開雞蛋的保護(hù)服，看到雞蛋安然無恙地躺在里面，我一蹦三尺高，大聲叫道：“yes！我成功了！”

通過這份有趣的作業(yè)，我明白了：做任何事情不要過早下結(jié)論，要多動(dòng)腦筋，親身實(shí)踐，才能有所收獲。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇二十

最近我們學(xué)校要開展為期一周的科技活動(dòng)，最吸引我的是“雞蛋撞地球”！一個(gè)雞蛋輕輕地碰一下就碎了，更別說從三樓往下扔，那不是等于“泥菩薩過河自身難保”嗎。雖然雞蛋弱不禁風(fēng)，但是只要我們?cè)陔u蛋外面披上一件“鎧甲”不就行了嗎，但是這件“鎧甲”的重量必須輕，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定輔助材料最輕者獲勝，前提還要雞蛋不破。

到了周末，我拿了個(gè)雞蛋坐在椅子上發(fā)呆，用什么材料好呢？這時(shí)老媽提醒我，可以用泡沫塑料把雞蛋包起來呀！對(duì)呀，我怎么沒想到。泡沫塑料有彈性既可以緊緊地包住雞蛋，也是很輕的，這樣又輕又不會(huì)破的“鎧甲”，那不是一舉兩得嗎，哈哈，太好了。說干就干，在老媽的幫助下，把泡沫塑料中間掏空，剛好放得下一個(gè)雞蛋，外面再纏上透明膠帶，包得像一枚大糖果，大功告成！我迫不及待地跑到三樓，把剛做好的“糖果一號(hào)”扔下去，心里默默念叨：“小雞蛋你可不能破啊。”我快速跑到一樓，撿起”糖果一號(hào)“，啊，破了，我欲哭無淚，我的雞蛋啊。

但是我并不氣餒，做實(shí)驗(yàn)?zāi)挠胁皇〉哪兀∧顺晒χ浮Ｎ椅×说谝淮蔚慕逃?xùn)，在泡沫塑料淘出來的洞里又塞上棉花，外面又裹上一層包蘋果白色的塑料網(wǎng)，這下可三重保護(hù)了，“糖果二號(hào)”完工。還是從三樓往下扔。只見我的“糖果二號(hào)”在空中不斷翻滾，重重地掉在地上，還向上彈了彈，再向前滾了滾。哈哈，感覺很好，我飛快地下樓，撿起“糖果二號(hào)”打開查看雞蛋是否無恙，打開檢查只見雞蛋還好好地在里面，我成功了，我興奮地吶喊著。為了以防萬一，我又在上面加了一頂“降落傘”，這下真的是銅墻鐵壁了，身輕如燕了。

“雞蛋撞地球”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)在世界上經(jīng)久不衰，我在這個(gè)過程中，學(xué)習(xí)到了很多的東西，比如失敗、堅(jiān)持、成功。怪不得老師、同學(xué)們都樂此不疲。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇二十一

“丁零零”第四節(jié)課上課了。王老師面帶微笑地走進(jìn)教室，一本正經(jīng)的說：“今天，我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。：”我們頓時(shí)炸開了鍋。：“安靜，出去排隊(duì)，去綜合樓。”王老師一臉嚴(yán)肅的說。

就在關(guān)鍵的時(shí)候，膽大的楊瀧宇身先士卒，第一個(gè)走到欄桿前，只見他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲，把同學(xué)們嚇了一跳，隨即全場(chǎng)爆笑，在楊瀧宇的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛把自己的雞蛋扔下來，真是槍林“蛋”雨啊。終于到我了，我來到欄桿前，緊張的眼一閉，手一松，小雞蛋掉了下去。然后，便聽到同學(xué)們七嘴八舌的議論開去，“這個(gè)降落傘做的真好。”“是啊！真像天仙下凡，”：“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。“老師發(fā)言了：“這個(gè)設(shè)計(jì)者真是太聰明，讓雞蛋做了一次免費(fèi)的旅游。”聽了老師的夸獎(jiǎng)，我心里比喝了蜜還甜。

我快步奔下樓，撿起我的雞蛋，解開一看：“oh，yes！我沒碎。”同學(xué)們聽見我的叫聲，紛紛跑來詢問：“你的雞蛋沒有破嗎？”我來不及回答他們，只是覺得一股興奮和喜悅涌上心頭。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，做什么事都要有一顆愛動(dòng)腦的心。

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇二十二

在我上五年級(jí)時(shí)，周老師帶著我們班同學(xué)一起準(zhǔn)備了一個(gè)叫“雞蛋撞地球”的小實(shí)驗(yàn)，就是用各種方法保護(hù)雞蛋，讓雞蛋從三樓掉下來，而不摔碎。我聽了之后非常興奮，我一定要成功。

我一回到家，便立刻在網(wǎng)上查找怎樣保護(hù)雞蛋。在看了十幾種保護(hù)方法后，我猶豫了，究竟該選哪一種呢？這些方法各有利弊。怎樣才能做到萬無一失呢？經(jīng)過我的冥思苦想，終于下定決心。我選擇的綜合型：外包裝加鹽水型保護(hù)法。這樣雞蛋就有了多重保護(hù)，更加安全了。我先拿出一個(gè)塑料水瓶里面灌了四分之三的水，再加上一些鹽，然后我將雞蛋放入再擰緊蓋子。我又拿出一個(gè)氣囊盒子，在里面放上棉花泡沫盒襪子等填充物，最后放入水瓶，用透明膠帶粘氣囊蓋子封口。我的護(hù)蛋裝置大功告成了！

第二天，同學(xué)們都把自己的護(hù)蛋裝置帶了過來。這些裝置五花八門。有的是降落傘，新有的是多面體形，還有的是外包裝型。但是有許多同學(xué)的裝備實(shí)在是不靠譜。有些竟直接將蛋放在盒子里，再放點(diǎn)兒紙。相比之下，我的裝備就像一座銅墻鐵壁。這令我信心倍增。課間有一位裝置很簡(jiǎn)陋的同學(xué)，想把自己裝滿米和一個(gè)蛋的鐵盒子放在我的氣囊里。如果將他的鐵盒放在水瓶下，順便可以減少對(duì)我的雞蛋的沖擊力，于是我欣然同意了。

盼星星，盼月亮，終于到了中午。我們?nèi)嗳艘黄饋淼饺龢堑淖呃壬祥_始比賽了。有些同學(xué)非常緊張，生怕自己的雞蛋粉身碎骨啊，另一些同學(xué)則很自信。第一批的蛋有的慢悠悠地飄落，像羽毛一樣，有的像隕石一樣砸下，發(fā)出巨大的響聲，就像一場(chǎng)舞會(huì)。這讓我感到很有趣。我也迫不及待想試一試我的雞蛋。終于輪到我了，我與那位同學(xué)一人抓著一邊，隨著老師的一聲令下，我們一起松手。只聽“嗖”的一聲，雞蛋與護(hù)蛋裝置如離弦之箭一般快速脫離了我們的手向樓下落去，不到幾秒的時(shí)間，只聽”砰"的一聲響，雞蛋降落了。我聽到響聲后飛奔著跑下樓，將蛋抱上了樓。我小心翼翼地剪開膠帶，心里激動(dòng)極了。究竟有沒有成功呢？只見我的蛋毫發(fā)無損，而那位同學(xué)的蛋則缺了一小塊。“耶，我成功了！”我興奮地歡呼來。

這次“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)幾家歡喜幾家愁。看起來不可能做到的事借科學(xué)的力量卻做到了。科學(xué)力量真是強(qiáng)大呀！

以炒雞蛋為的五年級(jí)（匯總23篇）篇二十三

終于盼到科技節(jié)了，雖然我沒有報(bào)什么項(xiàng)目，但我知道：又可以看到既好玩又刺激的高空墜雞蛋的游戲了。

在比賽之前，演藝廣場(chǎng)的周圍早已圍滿了人。有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著五樓微格教室門口的投擲窗口，有的在心里默默地為選手加油鼓勵(lì)，還有的就望著投蛋的指定區(qū)域，呆呆的看著。

隨著俞老師的一聲口令，高空墜蛋的游戲開始了。首先是由一年級(jí)的小朋友帶著他們的作品來到五樓微格教室的窗口。我先看到了一個(gè)瘦小的身影，把一個(gè)三腳架放到臺(tái)子上，里面是用橡皮筋牢牢纏住的雞蛋，他把三腳架輕輕地放下，但是落地的時(shí)候，卻沒有落準(zhǔn)，大家焦急地看著下一個(gè)選手的精彩表現(xiàn)。

不知不覺地已經(jīng)到了第九個(gè)選手出場(chǎng)了，前面的都沒有投到指定位置。這個(gè)選手做的東西上還綁著一個(gè)巨大的紅色塑料袋，我還以為是一個(gè)普通的塑料袋“降落傘”，但是沒有想到一放下去“大傘”就馬上張開，像一朵血紅的“玫瑰花”飄蕩在空中，當(dāng)場(chǎng)的多有人都發(fā)出一聲“哇”的尖叫聲，那聲音足足超過了60分貝。它降落的速度很慢，走著走著就有點(diǎn)跑偏了，落到了一年級(jí)小朋友的觀賽位置，全場(chǎng)一片的嘆氣聲，我心想：這么好看的傘白白做了。正當(dāng)我感到可惜的時(shí)候，一個(gè)“炸藥包”突然從天而降，準(zhǔn)備和地面來個(gè)親密接觸，只聽見“轟”的一聲，“炸藥包”竟然投中了。“萬歲！”所有人都?xì)g呼跳躍起來，使勁鼓掌。他是目前第一個(gè)投中的人，如果里面的雞蛋沒有碎的話，那個(gè)人可就厲害了。

終于等到了四年級(jí)的精彩比賽了，四一班和四二班度分別投中了一個(gè)。輪到我們班了，我雖然只是來觀賽加油的，但是我的心急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得把東西一把奪過來投中。我們就大聲喊著自己班隊(duì)員的名字，為他們加油助威！王柳哲上場(chǎng)了，王淇作為他的組長(zhǎng)，喊得最激動(dòng)了，“王柳哲，加油！王柳哲，加油……”那激動(dòng)的聲音一直在我耳邊回蕩。到了郄愛華了，我對(duì)他很有信心，因?yàn)樵诮淌依镂覀円呀?jīng)試過他的“秘密武器”了。他先把頭張出來望望，便立刻投下去了，可惜竟然沒有中。后來其他幾位同學(xué)也紛紛上場(chǎng)，可惜的是一個(gè)也沒有投中。

這次科技節(jié)“雞蛋撞地球”的游戲。我們班雖然沒有第一名，但是看著同學(xué)們開心的樣子，我的心里也是樂滋滋的呢。