優秀作文不僅僅是字句的堆砌，更需要有思想的深度和情感的表達。小編整理了一些備受贊譽的優秀作文，供大家參考和學習。
月日世界青年節（實用19篇）篇一
青春，我們的身高和體重在迅速增長，我們的思維特別活躍，我們的感覺特別敏銳，我們的興趣無比廣泛……青春期是人生最美好的時期，但是，世上沒有永開不敗的花。在時間的流逝里，在這似水的流年中，往往會散落成碎片，變成花開花落般的故事情節，到那時才發出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆為時已晚，青春一去不復返呀!請珍惜青春，太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，但是，青春小鳥一去就不回來了，如此瑰麗散發著芳香的美好時光怎能虛度，應僅己之能，發揮它的光輝作用。
月日世界青年節（實用19篇）篇二
為隆重紀念偉大的“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：
紀念“五四”運動“繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生”
20xx年5月4日——20xx年5月31日。
1、定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團支部與學生會到敬老院義務勞動。
4、播放愛國教育影片。
月日世界青年節（實用19篇）篇三
相信大家對我國的青年節都很熟悉，但是你知道世界各地青年節的由來嗎?下面由小編帶領大家簡單了解一下吧。
因政治、經濟和社會文化等情況不同，世界各地對“青年”的界定存在較大差異。在中國，國家統計局將15至34歲界定為青年，共青團規定14至28歲的人群屬于青年，青年聯合會則將18至40歲界定為青年;在國際上，聯合國認為青年的范圍在15至24歲之間，而世界衛生組織的標準則比較寬松，14至44歲的年齡段都屬于青年。
其實，青年重要的不是年齡，而是年輕火熱的心，只要你有一顆赤子之心，那你永遠都是青年人!
眾所周知，中國的五四青年節是為了紀念1920xx年5月4日爆發的反帝愛國“五四運動”而設立的。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。
青年節期間，各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。
國際青年節(internationalyouthday)是一個由聯合國發起設立的節日。從20xx年起，聯合國把每年的8月12日定為國際青年節。國際青年節的設立為各國政府重視青年問題提供了契機，各地在國際青年日這一天，會舉辦演唱會、研討會、文化活動和會議等各種形式的慶祝活動，通常會有當地的政府官員參加這些活動。
世界上起源最早的青年節是委內瑞拉的青年節。1820xx年2月12日，加拉加斯城的大學生和中學生組成了一支起義隊伍，同西班牙殖民軍展開了激烈的斗爭。委內瑞拉獨立以后，便將2月12日定為青年節，以此紀念青年學生們英勇無畏的愛國熱忱。
1920xx年5月19日，“土耳其國父”凱末爾將軍正式宣布土耳其獨立戰爭開始，領導人民群起反對歐洲列強對土耳其的侵略。戰爭勝利結束后，凱末爾將5月19日定為土耳其青年節。而土耳其的青年節又兼體育節，認為青年是國家的未來，而強壯的青年又是建設富強國家的基礎。所以每逢這一天，土耳其青年都會不約而同地來到戶外，參加各種各樣的體育活動。
每年的4月30日是芬蘭的青年節。這一天，芬蘭的青年男女都會頭戴上學時學校發的白帽子，圍坐在一起聊天、唱歌、跳舞，狂歡活動一直持續到第二天黎明。如果你看見誰的白帽子上還留著一條“辮子”，那表明這個人學問不低，至少是碩士畢業;如果你看到有老爺爺、老奶奶也戴著已經發黃的舊帽子自豪地走在大街上，也不要覺得滑稽，這是芬蘭人對有學問的長者給予的尊重。
在俄羅斯，每年6月最后一個星期的星期日是青年節。節日這天，男女青年們會興高采烈地參加各種慶祝活動。有些地區的青年人會在這一天開展各項義務勞動，打掃環境衛生或者參加植樹造林。有些地區舉辦各種文藝演出和聯歡會。此外，利用節日的喜慶氣氛舉行婚禮也成了深受很多俄羅斯青年追捧的時尚潮流。
印度尼西亞的青年節是11月10日，又叫英雄節，這是為了紀念1945年11月10日印尼青年反抗外來侵略者的斗爭。當時印尼剛剛宣布獨立，英國軍隊以接受日軍投降為借口試圖侵占印尼，當他們在泗水登陸時遭到了印尼青年的頑強抵抗。于是，11月10日也被定為“英雄節”，旨在弘揚印尼軍民英勇頑強、不畏強敵的斗爭精神。
月日世界青年節（實用19篇）篇四
為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧"主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的`主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。
4月19日——4月25日。
本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員。
1、組織階段。
4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。
4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。
（4月20日——4月21日）4月20日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章和團史；21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。
（4月22日——4月25日）。
a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽；
b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；
c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結階段。
4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創造佳績。
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加（視具體情況而定）；
2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；
3、活動中都要佩戴校徽；
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
月日世界青年節（實用19篇）篇五
活動目的：
為了慶祝“五·四”青年節xx周年，繼承和發揚“五·四”運動的光榮傳統，結合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五·四”青年節之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發其工作熱情，加強對在校農民工子女的關注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應學校書香校園活動的開展。
活動時間：
活動地點：
學校食堂二樓。
具體過程：
5.4前夕氛圍營造：
1、紅領巾廣播站播送相關故事，學生聽團歌；（于4月21日開始）。
2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等）。
5.4活動準備：
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；
2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象；
3、選舉確定優秀團員的名單。
4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅；
5、黨旗、團旗的準備；
6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。
5.4青年節團日活動議程：
一、唱團歌。
二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。
三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進團員。
1、由解興莉書記宣布獲選團員名單；
2、由朱興偉校長頒獎；
節目1：
團員節目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。
2、幫輔教師贈送禮物；
節目2：
學生節目——詩朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機采訪、合影留戀；
4、請家長代表發言。
六、學習型團支部啟動儀式。
1、宣讀倡議書；
2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍；
節目3：
團員節目——音樂劇。
節目4：
黨員節目——詩朗誦。
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月日世界青年節（實用19篇）篇六
青春是含苞待放的花蕾，清純高雅，芳香醉人。精心呵護，就能展現它獨特的魅力，就會充滿拼搏的精神和勇氣。
青春是枚瑩潤碧翠的橄欖，澀中有甜，回味綿長。矗立在人生的岸邊，回望歲月凝成的樹林，每一片金黃的落葉上都寫滿了成長的疼痛，每一顆透明的露珠都飽含沉淀的悲傷。
青春是美好的金色年華，是創造未來的希望，是人生最美好的階段。古往今來，有多少智者和哲人，他們咬住青春不放，勤奮學習，努力奮斗。才有了諸葛亮“未出茅路三分天下”的政治藍圖；才有了周恩來“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。他們都在這美好的青春年華中奠定了人生輝煌的堅實基礎。
月日世界青年節（實用19篇）篇七
青春是神采飛揚的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質是一樣的——我們的血液在血管流動，但是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。
月日世界青年節（實用19篇）篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“讓青春閃光”。
21世紀是我們青春執筆，鄭重描寫的時代。“天空沒有痕跡，我們用青春劃過”。
青春是人生的黃金時期，是人生旅途中一道美麗的風景；青春是奮發，青春是創造，青春是邁步進取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情。
青春是邁步進取，勇往直前的時期。
聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學，10歲上中學，15歲進大學，他學習刻苦認真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學后，僅一年便獲得碩士學位，成為美國加里基理工學院第一個工學博士，當時才24歲的他，青春勃發，刻骨鉆研，成就事業。可以說，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發揮到了頂點！三國名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發，統帥三軍，擔當大任；諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲；周恩來當黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領導了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰略家和軍事家。
青春是成才的黃金時期！
牛頓23歲，發現萬有引力；愛因斯坦26歲，創立相對論；華羅庚成為知名數學家僅25歲，詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑！
我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方沒有終點奮斗永不停息。
坐在池邊亭下，淚流滿面獨酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永遠銘記著她青春歲月所經歷的點點滴滴，那是她在生命中所做出的選擇，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因為那是他用于“澆灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術青春……由此可見，把握青春，利用青春，就能創造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒！
青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數的挫折需要我們去克服，有無數的難題需要我們去面對，風雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一起閃光吧！
月日世界青年節（實用19篇）篇九
五四青年節是我國重要節日。“五四青年節”實際上已固定成一種文化符號,具有象征意義。那么，世界青年節又是怎樣呢?下面，本站小編為你介紹一下世界青年節，歡迎大家閱讀。
11月10日是世界青年節。世界青年日是由教皇若望·保祿二世1984年創立的天主教宗教盛會。創建這一節日是為了扭轉有天主教信仰的青年日益遠離教會的傾向。
世界青年日不僅僅是世界青年的一次簡單的集會,而且也是一次向世界青年傳播真理的機會。它是一個呼吁，讓全世界的青年走到一起，團結如一人。
舉辦世界青年日的目的有三個方面：向青年傳播希望世界青年日是全世界青年聚集到一起的盛大節日，今天也是一個把年輕人的自信和力量帶回教會的很好的方法。
世界青年節不僅僅是世界青年的一次簡單的集會，而且也是一次向世界青年傳播真理的機會。它是一個呼吁，讓全世界的青年走到一起，團結如一人。以全人類的名義改變和團結所有人在21世紀依然是一個奇跡。國際事件能夠帶來更多希望但是也帶來更多的恐懼(例如原教旨主義、民族主義和其他新的沖突升級)。教會和基督教徒自己能夠一定程度上避免恐怖事件發生，還能引導每一個人找到自己的方向和希望。
月日世界青年節（實用19篇）篇十
11月10日是世界青年節。世界青年日創立于1984年，創建人為當時的教皇若望·保祿二世。世界青年日并非是國際性節日，流傳于西方，是天主教宗教盛會。
天主教創建這一節日是為了扭轉有天主教信仰的青年日益遠離教會的傾向。自1984年其，每年天主教都會舉行世界青年節慶典，在非慶典的年份，則舉辦主教級的青年節慶典。
月日世界青年節（實用19篇）篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏；有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。
青春的路上總是不平坦的，她不會永遠充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經，總結教訓，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。
我們是風華正茂的中學生，我們應該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。
再回首，身后的不只是那遠古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平澹，告別無為。因為我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航，讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。
我的演講結束了，謝謝大家。
月日世界青年節（實用19篇）篇十二
青春的路口，同樣寫滿了肆無忌憚的張揚，長滿了面對未來的期望，也貼滿了成長的悲喜，盡管如此，我們不曾絕望。
當青澀與懵懂一同褪去，終于明白，歲月的表達更接近于真實，那些在我們生命中出現的男孩女孩，他們將教會我們如何成長，如何去愛自己和這個世界，在有限的時間里，我們一同做想做的夢，去想去的遠方。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，隨著韶華的流逝，我們終將被年月改變，所以在此之前請珍惜青春。
月日世界青年節（實用19篇）篇十三
青春如花似火，是生命中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴、最美好的時光。青春也是曇花一現的輝煌，稍縱即逝。有的人讓青春匆匆溜過，一無所獲，到老了總是后悔莫及！有的人卻欣賞到了青春迷人的精彩，直到老去，還會回味無窮。
當然青春并非全是陽光灑滿天地，在人生道路上，我們也會遇到種種的挫折。但是我們不經歷風雨，怎能知道彩虹的美麗呢？沒有悲痛的挫折，怎么能收獲成功的希望？所以，面對挫折，我們要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志；面對挫折，我們要有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀心態。那么，青春的陰云會散去，留下的，就是光彩照人的神奇。
青春，那是一首永恒的旋律。
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月日世界青年節（實用19篇）篇十四
親愛的青年們，今天晚上，我們再一次的聽到了基督的偉大許諾“你們將充滿圣神的德能”，我們也聽到了他的命令“你們將要為我作證人…直到世界的終極”。
這些話也是耶穌在升天前所留下的最后遺言。當宗徒們聽到這些話的時候都有什么樣的反應，我們也只能是去想象而已。但我們知道他們對耶穌深深的愛和對他話的信賴推動他們團聚在一起來期待他的來臨;這不是一種毫無目的的等待，而是與婦女們和瑪利亞一起團聚在晚餐廳中，在祈禱中的期待(參照宗，一，14)。今晚，我們也做同樣的團聚祈禱。大家團聚在我們這個經過許多不同地方的十字架前，圍繞在瑪利亞的像前，在十字架星光的照耀下我們共同祈禱。今晚，我為你們祈禱，為世界各地的青年們祈禱。讓你們個人主保的榜樣來引導你們!在你們的心中和思想中接納圣神七恩!承認并相信圣神在你們生命中的能力!昨天我們談了天主的受造物的合一與和諧以及我們在他內的位子。我們也回憶了，我們這些按照天主的肖像所創造的人是如何通過圣洗圣事的偉大恩賜而重生并成為新的受造物-天主的義子。因此，我們就像基督之光的子女一樣，正如我們手中所持的點燃的蠟燭，我們要向我們的世界做出光芒的見證，讓黑暗不能獲得勝利。
今晚我們的注意力要集中在“如何”成為真正的證人。我們需要認識圣神的本性和它在我們生命中活生生的臨現。這絕非一件容易的事!事實上，我們在圣經中所看到了有關圣神的不同的象征:風，火，氣息等都說明我們在表達他時的困難，只是我們為理解他所用的象征而已。事實上，我們都知道圣神雖然是沉默和看不見的，但他給人提供了一個我們自己見證耶穌基督方向和定義。你們已經清楚知道，我們基督徒的見證為這個在很多方面都處于脆弱狀態的世界是一份禮物。天主的受造物的一致性被日益加深的創傷所消弱，也就是說當社會關系發展破裂或人精神被剝削和虐待所粉碎的時候，其合一性也就隨之而減弱。事實上，由于人們生來的目光短淺，思維狹窄，當代社會正走向一種分裂，因為人們忽視了真理的內在方向-就是關于天主的和我們自己的真理。
相對主義就其本質而言，很難看到事物的全面。它忽略了那些能使人找到生命的意義并在共融，有序與和諧中使之成長的基本原則。作為一名基督徒見證人，面對這樣一個分裂社會應給予什么樣的答復?我們如何能夠給那些充滿沖突，痛苦和緊張的“地方”提供和平，治愈與和諧的希望?面對這些問題，你們是否想過要通過這個世界青年節的十字架來解決?合一與和好不可能因著我們自己的努力而實現。天主造了我們，為的是讓我們能彼此幫助只有在天主和他的教會內我們可以找到我們所尋求的那種合一。
你們要警醒!要學會聆聽!通過世界不和諧的音符和分裂，你們可以聽到一致的聲音嗎?從達爾富爾難民營中被遺棄的嬰兒到陷入困境的青少年，再到城外任何一處生活在焦慮中的父母，或許此刻在你們心靈深處正有一種相同的人的哭訴聲，這種哭聲在期待著一種接納，歸屬與合一。誰能滿足人類這一最基本的渴望，讓他們感覺到自己是人類中的一員，沉浸在共融中，被建樹并生活在真理的引導下呢?是天主圣神!這就是他的角色:將基督的工程帶向圓滿。如果你們用圣神的恩寵來充實自己，你們將會有力量去跨越自己有限的視野，走出空洞的烏托邦與稍縱即逝的思維，并做出基督信徒合一與確切的生活見證!親愛的朋友們，當我們誦念信經的時候，我們確認說:“我信圣神，他是主及賦予生命者”。
“創造之神”是賦予一切受造物生命的天主能力之彰顯，也是在基督內擁有豐富新生命的基礎。圣神使教會常常與天主保持合一并忠于宗徒的傳統。他是圣經的啟示者，他引導天主的子民走向真理的圓滿。通過所有這些方式，圣神成為“生命的賜予者”，并將我們導向天主。所以，我們給圣神留出的引導空間越大，我們就越相似耶穌基督，也越能深入到天主圣三的生活中去。這種對天主性體的分享發生在日常生活中的每一件事件上，因為他始終臨在。雖然如此，但也有我們被誘惑在天主之外去尋找滿足的時候。耶穌問他的十二位門徒說:“難道你們也愿走嗎?”。這樣的一種遠離或許提供了一個自由的幻想。但它會把我們帶到什么地方呢?我們可以去投奔誰呢?事實上，我們心里都明白只有天主有“永生的話”。遠離耶穌只是逃避我們自己的一個徒勞的嘗試。天主臨在于我們的現實生活中，而不是以妖怪的方式與我們同在!現實需要去面對，而不是逃避:這就是我們所追求的!因此，圣神以潛移默化的方式，但有時也會以明確的方式來指導我們回到現實中，回到持久的狀態下，回到真理中。是天主圣神帶我們走向與天主圣三的共融中!圣神以不同的方式臨現，他好像是天主圣三中容易被遺忘的一位。對他的清晰認識似乎超出了我們的能力。然而，當我還是一個小男孩的時候，就像現在你們的父母一樣，我的父母教我怎樣劃圣號，就這樣，我很早就明白了在天主內有三個位各，天主圣三是基督徒信仰生活的中心。當我對圣父，圣子的道理有了更進一步的了解之后(因為父，子這兩個名已經十分清晰了)，我對天主圣三中第三位的理解仍然是非常模糊。因此，當我還是一個年輕的神父時，我就承擔起了教授神學的使命，并決定研究圣神在教會歷史中的重要見證。在這個研究的過程中，除了其他人的著作外，我特別閱讀了偉大的圣奧斯的著作。圣奧斯定對天主圣神的理解是循序漸進的;也是一個斗爭。年輕的時候他就追隨了摩尼教-這是我在前面所提到的嘗試之一，即建立一個將事物的實體和精神分裂開來的精神烏托邦。
月日世界青年節（實用19篇）篇十五
從古至今，多少人曾感嘆紅顏易老，時光飛逝，無論是“白絲與紅顏，相去咫尺之間”，還是“花有重開日，人無再少年”，都在抒發著作者無限的感慨之情。青春是一場迷茫的;夢想是繁麗的，在這之中，我努力實現著夢想，朝著百花盛開之地而努力，于是我聽到了夢想之花盛開的聲音。愿我的生命也是這樣，沒有太多絢麗的春花。沒有太多飄浮夏云，沒有喧嘩，沒有旋的五彩之動，只有一份寧靜，一份催促我完成夢想的動力，使我在那一片繁麗中找到我的夢想，拼盡全力的去完成它。然后為自己的青春努力，讓自己活得輕松快樂，這，就足夠!
月日世界青年節（實用19篇）篇十六
只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾。
只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚。
沿著一條歷史的長廊。
光輝的歷程波瀾跌宕。
跨越一道歲月的時光。
青春的彩翼臨風翱翔。
八十七年風雨兼程，我們歷經滄桑。
八十七年斗轉星移，我們不改志向。
我們年輕——。
夢想永遠背在肩上。
我們年輕——。
快樂永遠裝在行囊。
因為那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼茫。
因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚。
每一年的這個節日。
我們風流倜儻，無尚榮光。
每一年的這個時刻。
我們高歌壯麗，豪情萬丈。
歌聲跟笑語。
光榮與夢想。
似明媚的春光。
灑落在我們的身上。
這美麗的水位。
在我們的心中升騰，升騰。
激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪。
紀念“五四”
一個樸素的真理。
民族的解放需要深得民心的政黨。
紀念“五四”
一個神圣的宣言。
只有社會主義才能讓中國嘯傲東方。
此刻，春之聲。
響徹在我們的心房。
響徹在中國萬紫千紅的大地上。
迎著市場經濟的驚濤駭浪。
我們青年又劃起開動大船的雙槳。
堅定與彷徨。
快樂跟憂傷。
一起坐在了夢幻的紅蓮上。
讓我們發揚“五四”愛國主義跟創新精神。
勵精圖治，繼往開來。
雄姿英發，斗志昂揚。
去譜寫三個文明建設嶄新的篇章。
去迎接二十一世紀偉大民族復興的曙光。
月日世界青年節（實用19篇）篇十七
五四青年節是我國重要節日。“五四青年節”實際上已固定成一種文化符號,具有象征意義。那么，世界青年節又是怎樣呢?下面，小編為你介紹一下世界青年節，歡迎大家閱讀。
11月10日是世界青年節。世界青年日是由教皇若望·保祿二世1984年創立的天主教宗教盛會。創建這一節日是為了扭轉有天主教信仰的青年日益遠離教會的傾向。
世界青年日不僅僅是世界青年的一次簡單的集會,而且也是一次向世界青年傳播真理的機會。它是一個呼吁，讓全世界的青年走到一起，團結如一人。
舉辦世界青年日的目的有三個方面：向青年傳播希望世界青年日是全世界青年聚集到一起的盛大節日，今天也是一個把年輕人的自信和力量帶回教會的很好的方法。
世界青年節不僅僅是世界青年的一次簡單的集會，而且也是一次向世界青年傳播真理的機會。它是一個呼吁，讓全世界的青年走到一起，團結如一人。以全人類的名義改變和團結所有人在21世紀依然是一個奇跡。國際事件能夠帶來更多希望但是也帶來更多的恐懼(例如原教旨主義、民族主義和其他新的沖突升級)。教會和基督教徒自己能夠一定程度上避免恐怖事件發生，還能引導每一個人找到自己的方向和希望。
月日世界青年節（實用19篇）篇十八
1、實現人生價值有很多種方法，做為青年一代，你就應該把你的全部青春，奉獻給祖國建設的偉業中。
2、青年就是祖國最新鮮的血液。燃燒自己吧，你會發現祖國為你而榮。
3、灑汗水，讓理想開花結果，獻青春，為祖國耀新增輝。
4、鴻鵠得志，桃李爭春。
5、奮勇作先鋒，堅貞承大業。
6、做四有新人，苦學只嫌時日短;千千秋偉業，成才全靠志氣長。
7、壯麗青春繡美景，廣闊天地放英華。
8、不負青云之志，永存赤子之心。
9、要成就大事業就要趁年輕時代。
10、青春時代就是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤。
11、青年應當有朝氣，敢作為。
12、志當存高遠，偉業建功成志向遠大創偉業，胸襟廣闊繪新圖。
16、我愛我家，我愛我自己，我本就是青年當五愛青年，成四有新人。
18、今天就是你的節日。它就是一個標志，標志著你將走向成熟。
19、第一次青年節，就是不就是覺得異常的新鮮和興奮。
20、這就是一個特別的日子，多少人從這里走向了成功。它也屬于你，屬于一個積極上進的你。
月日世界青年節（實用19篇）篇十九
親愛的青年們，今天晚上，我們再一次的聽到了基督的偉大許諾“你們將充滿圣神的德能”，我們也聽到了他的命令“你們將要為我作證人…直到世界的終極”。
這些話也是耶穌在升天前所留下的最后遺言。當宗徒們聽到這些話的時候都有什么樣的反應，我們也只能是去想象而已。但我們知道他們對耶穌深深的愛和對他話的信賴推動他們團聚在一起來期待他的來臨;這不是一種毫無目的的等待，而是與婦女們和瑪利亞一起團聚在晚餐廳中，在祈禱中的期待(參照宗，一，14)。今晚，我們也做同樣的團聚祈禱。大家團聚在我們這個經過許多不同地方的十字架前，圍繞在瑪利亞的像前，在十字架星光的照耀下我們共同祈禱。今晚，我為你們祈禱，為世界各地的青年們祈禱。讓你們個人主保的榜樣來引導你們!在你們的心中和思想中接納圣神七恩!承認并相信圣神在你們生命中的能力!昨天我們談了天主的受造物的合一與和諧以及我們在他內的位子。我們也回憶了，我們這些按照天主的肖像所創造的人是如何通過圣洗圣事的偉大恩賜而重生并成為新的受造物-天主的義子。因此，我們就像基督之光的子女一樣，正如我們手中所持的點燃的蠟燭，我們要向我們的世界做出光芒的見證，讓黑暗不能獲得勝利。
今晚我們的注意力要集中在“如何”成為真正的證人。我們需要認識圣神的本性和它在我們生命中活生生的臨現。這絕非一件容易的事!事實上，我們在圣經中所看到了有關圣神的不同的象征:風，火，氣息等都說明我們在表達他時的困難，只是我們為理解他所用的象征而已。事實上，我們都知道圣神雖然是沉默和看不見的，但他給人提供了一個我們自己見證耶穌基督方向和定義。你們已經清楚知道，我們基督徒的見證為這個在很多方面都處于脆弱狀態的世界是一份禮物。天主的受造物的一致性被日益加深的創傷所消弱，也就是說當社會關系發展破裂或人精神被剝削和虐待所粉碎的時候，其合一性也就隨之而減弱。事實上，由于人們生來的目光短淺，思維狹窄，當代社會正走向一種分裂，因為人們忽視了真理的內在方向-就是關于天主的和我們自己的真理。
相對主義就其本質而言，很難看到事物的全面。它忽略了那些能使人找到生命的意義并在共融，有序與和諧中使之成長的基本原則。作為一名基督徒見證人，面對這樣一個分裂社會應給予什么樣的答復?我們如何能夠給那些充滿沖突，痛苦和緊張的“地方”提供和平，治愈與和諧的希望?面對這些問題，你們是否想過要通過這個世界青年節的十字架來解決?合一與和好不可能因著我們自己的努力而實現。天主造了我們，為的是讓我們能彼此幫助只有在天主和他的教會內我們可以找到我們所尋求的那種合一。
你們要警醒!要學會聆聽!通過世界不和諧的音符和分裂，你們可以聽到一致的聲音嗎?從達爾富爾難民營中被遺棄的嬰兒到陷入困境的青少年，再到城外任何一處生活在焦慮中的父母，或許此刻在你們心靈深處正有一種相同的人的哭訴聲，這種哭聲在期待著一種接納，歸屬與合一。誰能滿足人類這一最基本的渴望，讓他們感覺到自己是人類中的一員，沉浸在共融中，被建樹并生活在真理的引導下呢?是天主圣神!這就是他的角色:將基督的工程帶向圓滿。如果你們用圣神的恩寵來充實自己，你們將會有力量去跨越自己有限的視野，走出空洞的烏托邦與稍縱即逝的思維，并做出基督信徒合一與確切的生活見證!親愛的朋友們，當我們誦念信經的時候，我們確認說:“我信圣神，他是主及賦予生命者”。