一篇優(yōu)秀的作文能夠打動人心，讓讀者對于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
多姿多彩的風(fēng)聲六年級（熱門12篇）篇一
不再倔強地以為記憶不會被風(fēng)吹散。也不再奢望能清楚地聽見風(fēng)中的承諾。那些年，我們一起哭過，笑過。那些年，還有我們一起聽風(fēng)聲吹過的歲月。
——題記。
風(fēng)聲·呢喃。
聽，風(fēng)聲在耳邊呢喃什么?
“閉著眼，靜靜地感受著風(fēng)的柔情，聽它訴說自己的故事。”我對你說。你似懂非懂地點頭。于是，我們就在著片麥田上靜靜地躺著，任憑風(fēng)聲劃過，白云漂移。你說：“你寂寞的時候就會聽聽風(fēng)聲，因為它總能看透你內(nèi)心的世界。而對風(fēng)聲，你可以一個人哭，一個人笑。可以不用顧忌他人的看法。”我說：“風(fēng)是感性的，它可以當(dāng)你最忠實的朋友。但從現(xiàn)在開始，就讓我來替風(fēng)聲聽你傾訴你內(nèi)心的世界。”聽后，你感動地又是鼻涕又是眼淚的。我說：“傻瓜，來!”我拉起你的手，帶你奔向快樂的地方。爾后，我們還在這片麥田上勾勾手，說要在一起，誰也不許離開誰。風(fēng)聲見證我們的承諾，卻好像時不時在用狐疑的眼神注視著我們。
那些年，我們一起聽風(fēng)聲呢喃我們的友誼。
風(fēng)聲·惘然。
聽，風(fēng)聲又在耳邊惘然什么?
誰也不會想到。承諾還是在風(fēng)中被風(fēng)吹散了。吹散地毫不留情，支離破碎。所謂的永遠，到頭來都是騙人的術(shù)語。所謂的不分開都是說說而已。我，惘然了。不是因為你的不在，而是覺得自己太傻，被虛偽的風(fēng)聲所蒙蔽。麥田里，留下的是寂寞的身影。我還認真地聽風(fēng)聲劃過，聽它訴說你的不忍離去。你要記得，假如有一天你寂寞了，請再聽聽風(fēng)聲吧!相信風(fēng)聲還是能替我把快樂寄給你的。而我寂寞了，也會聽聽那風(fēng)聲，聽那我們曾經(jīng)承諾的永遠。
那些年，我們一起聽風(fēng)聲，聽風(fēng)聲惘然我們的別離。
風(fēng)聲漸漸地響了起來，是在悄悄告訴我——承諾一直都在，不曾離去嗎?
多姿多彩的風(fēng)聲六年級（熱門12篇）篇二
我的校園是知識的海洋，是快樂的天地，校園生活豐富多彩。
早晨，同學(xué)們朗朗的讀書聲像一陣陣歌聲，把小鳥引來了，和我們比賽。上課時，有的教室回蕩著優(yōu)美的音樂，有的教室傳出“沙沙”的寫字聲，有的教室傳出老師的講課聲。這些聲音奏成一首動聽的教學(xué)樓交響曲。教學(xué)樓像知識的城堡，我們在城堡里遨游。
大課間和體育課上，同學(xué)們像快樂的鳥兒一樣奔向操場，操場上立刻沸騰起來。有的同學(xué)在跳繩，繩子上下翻飛發(fā)出“啪啪”的聲音，像在為跳繩的同學(xué)鼓掌加油。有的同學(xué)在進行激烈的足球賽，足球像流星一樣在同學(xué)們的吶喊聲中飛來飛去，引得白云駐足觀看。操場像一個裝快樂的盒子，里面裝滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
多彩的校園生活，多彩的童年，我們快樂地成長。
多姿多彩的風(fēng)聲六年級（熱門12篇）篇三
大家好，我是桃南小學(xué)的學(xué)生。六年里母校記錄著我們的酸甜苦辣，六年了我們也即將揮手告別我們的母校，我們長大了。
我的日子因你而美麗，我的心因你而遼闊，我的感情因你而充實，我的生活因你而豐富，我們讓歲月寫下青春，我們讓彼此放飛心情，讓那會心的一笑永遠留在彼此的心間。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我的.心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
給老師：
六年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫六年的陽光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師。
給同學(xué)：
1、我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
2、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
3、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
4、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天---不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
5、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。
6、在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
7、心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
8、時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；
9、歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
校園生活多姿多彩呀！
山西太原迎澤區(qū)桃園南路小學(xué)六年級:韓晶晶。
多姿多彩的風(fēng)聲六年級（熱門12篇）篇四
每當(dāng)那清脆悅耳的上課鈴聲響起，我們便放下沉重的書包，準備開始一天的學(xué)習(xí)生活，整個城南小學(xué)沉浸在朗朗的讀書聲和老師的講課聲中。
語文課上，同學(xué)們都無可奈何地服從老師的命令，都在全力讀好課文，在讀到有氣無力的時候，老師嚴厲地說；“再讀一遍。”全場“停止心跳3秒鐘”，最后，只能堅決服從指令。“叮鈴鈴”下課鈴響了，終于可以放松一下了，這時老師的一句話“這節(jié)課內(nèi)容太多，就不下課了。”同學(xué)們剛剛熱乎的心一下子掉到零下十度，唉，到嘴的肉爛了，酸奶成冒牌貨了。老師接著講課，又是一句句分析，又是叨叨不停，最后老師提問之后，僅有四五個“長老”舉手了，老師見情況不對，便武力解決，被強迫叫起的人不是一言不發(fā)，等待處決，便是剛張嘴不出聲，最后只能聽別人的答案。終于下課了，一下課，同學(xué)們鬧翻了天，別看上課沒氣力，下課立刻精力十足，樓道里、操場上的吼聲加一塊兒，是上課聲音的主師爺。賽跑的、跳皮筋的、聊天的數(shù)也數(shù)不清，每一分、每一秒都是那么寶貴，上課鈴聲一響，我們又戀戀不舍地回教室去。
品德課，淘氣包瘋狂擾亂，聊天聲蓋過老師的講課聲，想聽課的同學(xué)聽不到，淘氣包們不怕老師，盡情瘋狂、瘋狂……。老師無奈，只能瞪幾眼，說幾句，即使這樣，也止不住說話的“大軍”，可老師也只能如此。
數(shù)學(xué)課上，雖然吵鬧，可那是同學(xué)們搶著回答問題的聲音，同學(xué)們對數(shù)學(xué)興趣十足，尤其是動手做東西或?qū)嵺`活動，說話聲能將房子震成炮灰，老師對我們也很好，準時上下課，并且經(jīng)常與我們溝通，大家都愛上數(shù)學(xué)課，創(chuàng)造了一個五（一）班的數(shù)學(xué)盛世。
校園生活，多姿多彩，有沉默也有熱鬧，有酸、有甜、有苦、還有辣。在這個“百變”校園中，同學(xué)們快樂的上課，快樂的玩耍，這里是我們的'第二個家。
多姿多彩的風(fēng)聲六年級（熱門12篇）篇五
“現(xiàn)在，我宣布：第十屆小海燕藝術(shù)節(jié)，‘科技讓生活更美好’主題隊會，正式開始！”當(dāng)大隊長華蘊清大聲宣布時，崇文沸騰了。這一周我們要踏上科技之旅，尋找神奇的秘密。
這一周，我們要探索的主題是——通訊方式的變革讓我們的信息傳遞更高效。這可是個不錯的想法，我們早早地就做好了準備：分頭行動！大家你做你的，我做我的'，很快，這一張小報順利做成了。
到了星期二，我們進行了不可能完成的任務(wù)。神奇的降落傘、摔不破的雞蛋、紙杯高塔……樣樣都有，這一次次地嘗試，更加激發(fā)了我們的好奇心，大家爭先恐后地動起手來。
我們還了解了水利資源，參觀了杭州市赤山埠自來水公司，游覽了浴鵠灣。我看見了清澈見底的湖水，聞夠了春天里的花香，賞完了風(fēng)景如畫的湖水，流連其間，仿佛自己也融入了畫面中。
終于到了我最感興趣的環(huán)節(jié)了，第四天，我們開展了科普課堂超市活動。而我參加了由危芳老師講的科幻畫。哦！畫，我可喜歡了。一邊聽老師描述，一邊就在腦子里構(gòu)思。我想到了！以后，同學(xué)們都不用帶書來上學(xué)，每個人的課上有一個電子板，想做什么就可以隨時點擊。多好呀！我立刻動起手來，一下兩下……終于畫好了！呵！
就這樣，為期一周的小海燕科技節(jié)結(jié)束了。可第五天的閉幕式讓我不只是這樣認真地對待科技節(jié)。我明白了，愛科學(xué)，就要去生活中體會科學(xué)，探索神奇的規(guī)律。這次的科技節(jié)圓滿結(jié)束了，但或許下一屆的科技節(jié)會變得更加多姿多彩，美輪美奐。
多姿多彩的風(fēng)聲六年級（熱門12篇）篇六
1.獲得朋友的唯一方法，就是你成為別人的朋友，畢業(yè)季明信片寄語。
2.青春，將以它的聰明，幻想和創(chuàng)造力，再一次塑造我們。
3.友誼的基礎(chǔ)就在于兩個人的心腸和靈魂都有著最大的相似!
4.飽蘸誠摯的友誼，揮灑純真的情感，寫下歡樂的詩章，吐露無悔的青春。
5.在這美麗溫馨的世界里，讓我們一起聆聽大地的祝福，共同伸臂歡迎這洋溢著希望的一年。
6.曾經(jīng)的美麗，曾經(jīng)的記憶，都躲進時光的城堡，在歲月的摧殘中守住了流年，愿你們安好!
7.楓葉經(jīng)霜初紅，這是秋天打出的旗幟。我拾起一枚紅葉，把它獻給你，請你把它當(dāng)作一首精美的抒情詩。
8.險峻是美，迤邐也是美。廣博是美，高危也美。在我們集體中各人也有各人的美，讓我們在美的比較中，看到別人的特點!
9.三年的同學(xué)，總共畝“一塊陽光”;超過天，寫了許多“友誼詩”!親愛的學(xué)友，畢業(yè)，愿你總是如向日葵，笑容燦爛，共創(chuàng)輝煌!
10.青春就像一張薄薄的紙，甚至不能觸碰，青春又像一片透明的玻璃，只能看，卻不能穿越;友誼的風(fēng)箏真的很美，能飛的老高老高，但需要你一直搖著風(fēng)箏線，讓它永不墜落!
11.畢業(yè)之后，沒有太多的詞匯。只有一個深情的擁抱，還有心交心的談話來告訴你:和你在一起，“你就是一切!“沒有你在身邊，“一切都是你!“如果你哦，這是一個晴朗的日子!
12.學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點，時光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系，寄語《畢業(yè)季明信片寄語》。
13.一千多個日夜的相處，銘刻在記憶中的，是歡樂的時光，純真的歲月，到了離別這一天，只想以友情的名義，真誠地說一句：祝你前程似錦，咱們后會有期。
14.字段的汗水、嘈雜的在教室、宿舍笑，餐廳里混雜在一起，這些都是生動的。一個研究生的鐘，你我將分別，頭腦現(xiàn)在不知道如何表達，只有一個心臟的愿望，讓學(xué)生旅途愉快!
15.畢業(yè)季節(jié)，想離開，好兄弟姐妹，記住的心，以“窗友”，事實上，甜，心相牽，舉行一個擁抱，幸福的微笑，送去祝福，相互激發(fā)、可能后，經(jīng)常接觸，我希望你身體健康。
16.初出茅廬，眼高手低正常事，但是切記，勿要心高氣傲養(yǎng)成挑三揀四的習(xí)慣，對于大事做不來，那么就把小事做好，記住，不做則已，要做就要做好。
17.生命的長河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢和回憶。大學(xué)的青春時光默然逝去，社會紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：心想事成，一帆風(fēng)順!
18.同學(xué)朋友，讓我給你一個擁抱，最后輕輕說你好，雖然生活在一起要避免一個松散的，但你是我的心肝，最美麗的記憶。畢業(yè)之后，保佑你，一個光明的未來，一帆風(fēng)順。
19.畢業(yè)后，感覺多么珍貴的團圓的日子，我試圖收集在一起的春秋時代，每一場比賽，每一次，本文一有爭吵，我將成為最珍貴的回憶!別忘了打電話給我當(dāng)受傷，成功使我的消息，感到孤獨找到我聊天，難忘的同學(xué)的感覺!
20.堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。馬上畢業(yè)，踏入社會，堅信你我有美好的未來。
多姿多彩的風(fēng)聲六年級（熱門12篇）篇七
一年級是一個值得回味的時光，這一年里，我們一起學(xué)習(xí)、玩耍，收獲了很多新的知識和經(jīng)驗。在這一年的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，學(xué)會了如何與他人相處，學(xué)會了勇敢地面對困難，也學(xué)會了如何在學(xué)習(xí)中快樂成長。
在一年級的班級，我認識了很多新朋友。剛開始的時候，我不太敢主動和他們交流，怕自己說錯了話，被他們嘲笑。但是在老師的幫助下，我慢慢克服了這種害羞。我主動與同學(xué)們交流，一起玩耍，慢慢地我們變得熟悉起來，成為了好朋友。在一起學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了如何合作與他人。我們通常會組成小組完成任務(wù)，每個人負責(zé)一個環(huán)節(jié)，只有每個人的努力合作，才能順利完成任務(wù)。通過這樣的合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的權(quán)益，更加懂得了團隊精神的重要性。
在一年級的過程中，我遇到了很多的困難。尤其是在學(xué)習(xí)上，有時我會遇到一些難以理解的題目，讓我感到很迷茫。但是，我很慶幸的是，我身邊有一位非常好的老師，她總是耐心地給予我指導(dǎo)。無論我遇到什么困難，她總是鼓勵我，告訴我只要堅持下去，一定會有突破的時候。也正是因為老師的鼓勵，我從不放棄，持續(xù)著努力，最終順利克服了困難。通過這些經(jīng)歷，我懂得了，只有面對困難、勇敢地迎接挑戰(zhàn)，我們才能成長。
在一年級的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。以前，我總覺得學(xué)習(xí)很枯燥，每天看書、背書，覺得自己壓力很大。但是，在一年級的課堂上，老師用生動有趣的教學(xué)方式，使得學(xué)習(xí)變得更加有趣。我們通過游戲、手工制作等方式，來學(xué)習(xí)知識，這讓我感到學(xué)習(xí)并不是一件枯燥的事情。我發(fā)現(xiàn)，只要我們找到學(xué)習(xí)的興趣，就能夠更好地理解知識，提高學(xué)習(xí)效果。同時，我也學(xué)會了如何主動學(xué)習(xí)，通過各種途徑來獲取知識。通過閱讀書籍、觀看教育片等，我收獲了更多的知識，也拓寬了自己的視野。
這一年，是我人生中很重要的一年。在這一年中，我收獲了很多，不僅學(xué)會了與人相處，勇敢面對困難，也學(xué)會了在學(xué)習(xí)中快樂成長。我相信，這一年的收獲將會伴隨著我走過人生的每一步。對于多姿多彩的心得體會一年級，猶如一幅豐富多彩的畫面，將成為我人生中最美的回憶。
多姿多彩的風(fēng)聲六年級（熱門12篇）篇八
世界是豐富多彩的，所以才會有意思。下面語文迷為大家?guī)砹硕嘧硕嗖实氖澜缱魑姆段模Ｍ阆矚g。
今天是星期六，早上7點50分，媽媽帶我到博物館去參觀海洋生物展覽。在那里，我看到了豐富多彩的海洋生物。
剛進博物館大門，有兩個樓梯口，一個在左面，一個在右面。我們從右邊拐彎，一進門往左邊走就看到了一條大鱷魚。它的樣子很兇猛，一動不動的趴在那兒，我還以為是假的，其實是真的，因為我發(fā)現(xiàn)它的舌頭在動著。我們還看到了一條大概有40厘米長的魚，它叫神仙魚。往前走接著就看到了縮進貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚、小丑魚、海龜、海星、水藻、海葵等。特別讓我感到驚訝的是一只草龜，它的壽命很長，聽講解員說它已經(jīng)活了120年了。你知道它的壽命為什么這么長嗎?因為草龜從不挑食，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
今天的海洋生物展覽，真是讓我大開眼界。原來海底世界是如此豐富多彩!我們小朋友一定要保護環(huán)境，讓海底世界越來越豐富美麗。
自從上學(xué)期電腦課上老師教了我們一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的指示，我就對“網(wǎng)絡(luò)”這個東東情有獨鐘。它豐富多彩和妙趣橫生的內(nèi)容深深地吸引了我。
今年寒假我們家的電腦聯(lián)網(wǎng)了，從此我和它成了好朋友。我經(jīng)常上網(wǎng)看一些好的書籍，玩有趣的游戲和聽美妙的音樂……上面的東東真是太多了，我想都想不出來。
在鄭州的學(xué)網(wǎng)的“書籍”里有各式各樣、應(yīng)有盡有的書。什么童話故事、百科全書、神話傳說……從此你再也不用跑到書店去看書了，到書店不僅浪費時間而且會站的“腰酸背痛”。在這里可不同，不僅快又方便，還可以用多余的時間來看更多的書籍，增長我們的知識，讓我們了解許多古代歷史。
在鄭大眉湖網(wǎng)的，可以看許許多多電影和好看的動畫片。在這里，可以看到在電視上看不到的電影，而且還可以在任何時間任何時候想看多少集就看多少集。啊!正是打開眼界。
對了，還要告訴你一個最最奇妙、最最神奇的東東。那就是“電子郵件”。只要在網(wǎng)上申請一個電子郵箱，就可以在各各地方、各各角落發(fā)電子賀卡和信件，對方會在不到1分鐘的時間內(nèi)就收到你發(fā)的賀卡和信件，既快又方便。看，“電子郵箱”是個奇妙、神奇的東東吧!
瞧，這就是既神奇又有趣的網(wǎng)絡(luò)世界。
世界是多姿的，在我們身邊有許多昆蟲，他們的生活是怎么樣的呢?要想去了解它們，我認為讀《昆蟲記》這本書為首選。在寒假期間我就細細品味了這本書。
它的作者法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的'科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走近了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而，平時我連做數(shù)學(xué)題都不認真，不刻苦。總是這多一個小括號，那落一個小數(shù)點什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過《昆蟲記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
多姿多彩的風(fēng)聲六年級（熱門12篇）篇九
那一張張燦若花嫣的笑臉，那一聲聲脆似清鈴的笑語，那一次次暖如溫茶的鼓勵，都是組成我燦爛的一部分。謝謝你們，給予了我這么多美好。
明亮笑眸。
唉，又是一張分數(shù)難堪的試卷，我嘆了口氣，窗外仍陰雨綿綿。不出我所料，沒過多久，她那明亮的笑眸又出現(xiàn)在眼前，“又考差了!”我向她抱怨，她笑而不語，拿起筆“刷刷”幾下在紙上寫下答題思路，又“咯咯”一笑：“我教你呀!”。如雨后暖陽般溫婉卻爽朗，照亮我陰暗的胸膛，燦爛美好。
無聲暖意。
用掉了幾張草稿，卻還是得不出滿意的答案。春風(fēng)從窗口吹進，吹亂了我的思緒，更加煩操。一陣茶香隨著那股風(fēng)吹進我的心房，不知何時，那盞清茶已被媽媽輕輕地端了進來。放下筆，用酸的手捧起茶盞，品一品清香，母愛的味道如這茶，不濃不烈，卻直達心底，用無聲的暖意照亮我的心房。
希望曙光。
“努力一下吧，你的作文有潛力!”驚雷般的話語在我的耳畔炸響，化作聲聲鼓勵，回蕩在腦海。老師的一句話，成了我的啟明星，在遙遠的的地平線上閃爍，提醒我去奮進去追逐，鼓勵我去努力去攀登，那，是我希望的曙光。
有影子的地方，就一定有光明。在我燦爛的生活中，有失落的時候，就有朋友不變的支持;有不安的時候，就有母愛無聲的暖意;有迷茫的時候，就有恩師給予的曙光。感謝你們，給予了我這么多美好，這么多可被永久珍藏的回憶!
多姿多彩的風(fēng)聲六年級（熱門12篇）篇十
編者按：《多姿多彩的鈕扣》寫的是三年級作者講述紐扣這個物品的多種多樣，還講述了紐扣有許多用途的事情，最后總結(jié)說紐扣的課程是有趣的。
“兄弟四五人，各有一道門。如果走錯了，出去笑死人!”你們知道這是什么嗎?告訴你們吧!這就是“紐扣”。
紐扣的種類很多，奇形怪狀、千奇百怪。有的好像是一只只蝴蝶在草叢中翩翩起舞;有的好像是一朵朵綻開的花，美麗極了;還有的好像是一塊塊巧克力糖，小朋友們看了都直流口水。
紐扣的顏色也是五彩繽紛、色彩斑斕。有的是彩色的，好像是天邊五顏六色的彩虹;有的是白色的，好像是一個潔白如玉的雪花;還有金色的，好像閃閃發(fā)光的金子，看上去特別貴重。
紐扣的大小各不相同。大的像桔子那么大，釘在衣服上，非常顯眼。小的像一粒小小的藥片，真有趣!
紐扣的材質(zhì)各種各樣。有的是塑料做的，非常輕巧方便;有的是金屬做的，看上去非常酷;還有的是絲線做的，漂亮極了。
紐扣除了是衣服的組成部分之外，其他的用途也很廣泛。可以把它拼出各種圖形，也可以把它們拼成一個漂亮的圖案，然后再把它們粘在紙上，就是一幅精美的紐扣畫。還可以用它們做成小妹妹的發(fā)卡，帶在頭上特別漂亮!
學(xué)完了這篇。
作文。
之后，我懂得了紐扣的形狀、顏色、大小、材質(zhì)和用途，讓我懂得了很多知識。上這堂紐扣的課，真是有趣啊!
作者|三年級趙思博。
多姿多彩的風(fēng)聲六年級（熱門12篇）篇十一
人生有許多個“第一次”，而我記憶中最難忘的第一次就是踏進一年級的教室。一年級的生活真是多姿多彩，不僅讓我學(xué)到了知識，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我學(xué)會了與他人合作和友善相處。來到一年級的教室，我們彼此陌生，卻又充滿了好奇。老師給我們分成了小組，每個小組由五個同學(xué)組成。我們一起上課、一起玩耍，一起做游戲，一起分擔(dān)任務(wù)。在集體活動中，我們互相幫助，共同解決問題。通過與同學(xué)們的交流和合作，我學(xué)會了如何與他人友好相處，更加珍惜集體的力量。
其次，我懂得了努力與堅持的重要性。上一年級的課程相較于幼兒園來說，難度明顯提高了許多。開始的時候，我覺得很吃力，難以適應(yīng)。但是，我明白只有努力學(xué)習(xí)才能夠掌握知識。于是，我每天晚上都會認真完成課后作業(yè)，認真聽講并做好筆記。久而久之，我發(fā)現(xiàn)自己的進步很大，成績也穩(wěn)步提高。通過努力與堅持，我體會到了收獲的甜美，也明白了成功的背后是付出與辛苦。
再者，我懂得了困難和挫折是成長的機會。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和挫折。有時候課文難懂，有時候算術(shù)題做錯了，有時候考試成績不理想。但是，我從來不放棄，每次都會認真分析并找出原因。我相信，每一次的挫折都是一次寶貴的經(jīng)驗，能夠幫助我更加成熟地面對問題。在老師和家長的幫助下，我學(xué)會了如何勇敢地面對困難，勇往直前。
此外，我認識到了知識的無窮魅力。在一年級的課堂上，老師給我們講述了許多有趣而且有用的知識。我的眼界也隨之?dāng)U大了。每天都有新的發(fā)現(xiàn)等待著我，每天都有新的問題等待著我去探索。我深深覺得知識就像是一片無窮之海，只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，我們才能不斷地獲取新的智慧，使自己變得更加聰明和有思想。
最后，我明白了什么是快樂和幸福。在一年級的教室里，我不僅學(xué)會了知識，提高了成績，還有了許多快樂的回憶。老師經(jīng)常組織各種活動，包括田徑運動會、音樂比賽和手工制作等。我們充滿熱情地參與其中，盡情釋放自己的才華和魅力。活動中的成功與鼓勵讓我倍感快樂和幸福。更重要的是，在一年級的生活中，我結(jié)識了許多好朋友。我們在一起玩耍、學(xué)習(xí)，互相扶持和鼓勵。這種友情和溫馨的氛圍讓我感到幸福。
總之，一年級的生活讓我收獲頗豐。我學(xué)會了與他人合作和友善相處，懂得了努力與堅持的重要性，也明白了困難和挫折是成長的機會。同時，我認識到了知識的無窮魅力，體會到了快樂和幸福的真諦。這一年的經(jīng)歷對我來說是寶貴的，它將伴隨我一生，讓我受益無窮。我期待著未來更多的學(xué)習(xí)和成長，繼續(xù)領(lǐng)略多姿多彩的人生。
多姿多彩的風(fēng)聲六年級（熱門12篇）篇十二
我從奶奶家回來時，在車里望著天空，看天上的白云。
天上的白云多姿多彩：有是像一匹駿馬，正要隨它的主人一起去邊疆打仗。一會兒，戰(zhàn)馬不見了，又出現(xiàn)了一個大狗熊，向我們走來，把我嚇了一跳。這時，狗熊跑遠了，又走來一位公主，她穿著金燦燦的連衣裙，飛快的向前飄去。不知什么時候，狗熊又回來了。不好，她塊撞上那頭大狗熊了！我正想著，他們相撞了，變成了一頭巨大的非洲象。它長長的象鼻子一搖一擺，扇起來一陣風(fēng)，把旁邊的小云朵都扇成一縷一縷的。那粗大的腿就像四根巨大的柱子，看了讓人心里真有些發(fā)毛。要是它變成真的，往下踩一腳，不知要踩死多少人呢！又過了一會兒，大象的腿越伸越長，越來越細，越來越小，就什么也不像了。
一會兒，又走出來一只貴妃狗和一只小羊羔。它們倆差不多大，手牽手，形似一對很要好的朋友，它們好像是要去參加什么演出，都穿上了美麗的演出服。又來了一條蛇，想要對它們兩個進行攻擊。突然，那條蛇豎起了頭，我知道了，那是條毒性非常大的“眼鏡王”。就在這時，來了一個人，一刀就把那條蛇給砍死了。
又變成了波濤洶涌的大海。突然，“一石激起起千層浪”，海浪翻滾，卷起一個巨浪。
云又變了，這回好奇特，不像駿馬，不像狗熊，不像公主，更不像大象。哦，我看出來了，原來是一條我們中國神話中的“龍”。只見這條龍的龍須高翹，身態(tài)彎曲，昂首挺胸，威風(fēng)凜凜，真氣派啊！
春天的天格外藍，春天的云萬千姿態(tài)，無奇不有。
我愛這多姿多彩的云！