圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）

游戲策劃需要進行多方面的調研和分析，以確保游戲的成功。這里有一些游戲策劃大師的觀點和理論，希望能給你帶來靈感和啟迪。

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇一

快樂圣誕，一起來動手吧!

xx年12月26日。

晚上5：30至7：30。

本班教室。

1、入園后第一個圣誕節慶祝活動，讓小朋友們感受節日氣氛同時認識什么是圣誕節;。

2、讓小朋友自己動手裝扮圣誕樹，感受集體活動帶來的樂趣;。

活動準備：

1.確定參加人數按小朋友統計;。

3.選一位家長扮演圣誕老人派發禮物，有意者請自愿報名參加。

活動過程：

1.老師處簽到。

3.主持人致辭。

4.親子游戲：二人三足(有獎品哦)。

游戲規則：每家一個大人一個小孩參加，每組15個家庭，分為蘋果隊、香蕉隊。各隊第1組家庭用布帶子把兩人的異側腳(一人左腳、一人右腳)的踝關節綁在一起，準備起跑，繞過椅子回到本組拍下對方的手第二組家庭開始，最快走完的一組為勝利。(最快一隊發獎品：筆)。

5.親子節目表演：晶晶/張懷舟/徐瑞/王乙霖。

6.親子游戲：搶椅子(有神秘大獎)。

1.游戲用的椅子的數量要參加游戲的人數少一兩把。音樂響起大家圍著椅子轉圈兒，音樂停，大家就爭搶著坐椅子，沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子，搶到者勝出。

7.親子節目表演：豆豆/甜甜/文文/樂樂。

8.狂歡舞會，關燈，播放音樂，家長和孩子隨音樂自由跳舞。

9.個人才藝表演。

10.圣誕老人派發禮物;。

11.合影留念活動結束。

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇二

圣誕節很快就要來了，下面小編為大家精心搜集了4個關于圣誕晚會的游戲，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

參加人數：每隊兩人。

游戲道具：小禮品最好是一些毛茸茸的小玩具，可以背著的竹筐，圣誕老人衣服。

1、首先，劃定兩條相距5米的線;。

3、一人背對著向后扔小禮品，另一人背著竹筐接，但是不能越線和用手接;。

4、三分鐘內看那隊接到的禮品最多則獲勝。

游戲的根本除了娛樂外還有就是讓大家同樂，所以，當游戲結束后，扮演的圣誕老人可以將竹筐中的所有小禮品發給在場的觀眾，這一定更有意思了。

參加人數：兩人一組。

游戲道具：竹筐、氣球。

在場地的兩邊各放置一個竹筐，其中一個竹筐中放滿氣球，然后每組隊員必須雙人配合將氣球從一個框運到另一個框中，期間不能使用手，只能用頭、背等地方夾住運送，1分鐘內成功運送最多的隊伍獲勝。

參加人數：兩人一組，男女組合。

游戲道具：一盒針，一卷線。

游戲規則：每組2人(一男一女)，讓男生手拿一根針，然后站在那里不能動，女生要拿一根細線穿入男生手中的針，最快穿好線的隊伍獲勝。

參加人數：不限。

游戲道具：眼罩、蠟燭。

游戲規則：每個參賽者戴上眼罩，然后站在一張桌子前1米處，此時在桌上放置一排10支點燃的蠟燭，然后讓參賽者去吹，看誰吹滅的最多。

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇三

以下是本站小編為大家整理的關于圣誕節晚會的游戲，供大家參考!

1、踩氣球:每人腳綁3個氣球,堅持到最后氣球完好無損者獲獎;。

2、夾乒乓球:在限制線外將20個乒乓球夾起,并放進指定范圍,球跳出重夾,先夾完為勝。

3、單腳跳:參加人員在10米之內單腳跳到終點,腳落地重來,先跳到終點為勝;。

4、套圈:在規定的地點用特制的圈,套中者獎品拿走,每人限套3圈,套完為止;。

道具:凳子(若干)。

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的。

成語。

或詞語)。

參加人員:兩人一組,可多組參加。

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

道具:繩子若干。

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。

游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

道具:鼓或音樂、花。

參加人員:集體。

游戲規則:參加者先圍成一圈,當擊鼓者開始擊鼓時,花就開始傳,當鼓停時,花到誰手,誰就是“幸運者”,就要表演節目。表演后,花就從這個“幸運者”開始傳,節目依此進行。

道具:“寶物”(一般為字條)。

參加人員:集體。

游戲規則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做,然后,主持人給予相應的獎勵。

道具:氣球一個、繩子一條。

參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)。

游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。

道具:電影或錄像、歌舞表演。

參加人員:自定。

游戲規則:先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿,然后由觀眾評出最佳模仿者。

準備:五個各色的氣球結花或是呢絨綢結花,共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。

游戲規則:電聲樂隊有節奏的擊鼓,觀眾傳花。鼓點落后,花落誰手,誰出節目。出節目者均有獎品贈送。

準備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點),40個氣球。

游戲規則:一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最后滿載而歸。兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

共三組,每組兩人.

準備:十個氣球。

游戲規則:我們邀請十組夫妻選手上臺,手手相聯,背背相對,齊心協力把夾在背上的氣球,從起點運到終點,以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。手挽手,背靠背從起點到終點運球,比速度。

幸運大抽獎。

準備:不透明抽獎箱,兵乓球10個(用粗筆寫號0-9),抽獎號(一式兩份,入場觀眾人手一張),禮儀工作人員,協調抽獎嘉賓。

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇四

中、大班圣誕美語月活動時間安排：參加班級(櫻桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班)。

12月10日-12月14日。

1、各班學習過于圣誕節的美語歌曲，在美語聊天活動中滲透圣誕節的相關內容。充分體現我園的美語特色。

2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關圣誕節的各種資料：如故事、歌曲、兒歌等。

4、請各位家長配合幼兒園做好圣誕節前各項準備工作。

12月17日-12月22日。

1、各班教師準備好個班幼兒的禮物。

22、將個班制作的掛件收集并對各個層樓道、大廳進行裝飾。

3、3、各班教室圣誕溫馨環境布置，體現處各班的特色。

4、每天早晨在傳達播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節日前的氣氛。

12月25日：

集體慶祝活動：8：30-9：00。

主持人：姜黎。

負責人：杜紅霞、李恒地點：操場。

活動過程：1、布置操場周圍環境(氣球、拉花、掛件)。

2、各班準備圣誕集體節目(國際版英語節目)。

3、集體舞。

4、禮花。

5、音樂、音響。

2、園長致圣誕節詞。

3、家長代表發言。

4、國際班英語致詞。

5、各班節目表演。

6、跳集體舞、放禮花。

1、食堂準備各種材料。

2、各班準備活動工具。

3、各班準備小食品及水果。

活動地點：各班教室。

各班回到各教室進行美食制作，以比賽的形式開展活動，勝利者適當的頒發獎品。

美食大賽包括：水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果。

2、將做好的食品送到伙房進行加工。

活動內容：各班在各教室開展親子游戲活動，活動準備及活動形式根據各班情況自行開展。

活動內容：各班家長帶領自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果。

2、分享圣誕禮物：活動前每位幼兒收5元錢，集體購買圣誕禮物，每位幼兒一份，活動結束時到本班老師處領取，讓幼兒體驗到節日的快樂！

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇五

1、活動主題：圣誕氣息降臨（快樂圣誕，共度平安之夜）。

2、活動主旨：為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現外語外貿職業學院各優秀社團的風采，活躍校園氣氛。

3、活動時間：12月24日晚18：00。

4、活動地點：xxx學院大學生活動中心。

5、主辦方：xx外語外貿學院院團委團體聯合會。

6、承辦方：xxx學院院團體聯合會及各社團。

7、工作人員：

總負責：正主席。

總導演：某副主席。

總策劃：柳×；×；

8、項目組：

（1）第一項目組：節目組。

組長：各協會分管副主席和分管藝術部主席。

組員：各協會會長及參演人員。

任務：

a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作（包括收集互動游戲）。

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

d、準備好晚會所需的一切服裝道具；

（2）第二項目組：宣傳服務組。

組長：分管宣傳部主席。

副組長：宣傳部部長。

組員：宣傳報道組（海報宣傳、廣播宣傳、網絡宣傳）。

任務：

a、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳。

b、完成臺詞的創作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節目單的.打印工作。

c、晚會全過程節目攝影。

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等。

（3）第三項目組：采購組。

組長：分管財務部主席。

副組長：財務部部長。

組員：財務部成員。

任務：

a、負責采購布置舞臺物品及晚會現場的用品。

b、保管采購清單并做好報銷費用的工作。

（4）第四項目組：舞臺布置組。

組長：分管藝術部主席。

副組長：藝術部部長。

組員：文藝、體育、學術部部門部員。

任務：

a、晚會現場的設計與裝飾。

b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性。

c、負責會場桌椅的配備工作。

（5）第五項目組：外聯組。

組長：分管外聯部主席。

副組長：外聯部部長。

組員：外聯部部員。

任務：

a、負責晚會的贊助。

c、聯系好兄弟院校的節目。

d、聯系各大商家對本次活動及各協會的贊助項目。

（6）第六項目組：機動組。

組長：xxx。

組員：策劃部及秘書處部員。

任務：

a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

b、晚會現場話筒的傳遞。

c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理。

（7）第七項目組：清場組。

組長：副主席。

組員：擴展部、財務部、宣傳部、秘書處。

任務：

a、擴展部：負責清理晚會會場的布置。

b、財務部：負責晚會會場的場地清掃。

c、宣傳部、秘書處：負責晚會結束后桌椅、音響設備等的歸還。

9、晚會前三個階段：

（1）晚會策劃及準備期。

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓。

1）節目收集：由節目組負責。采取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。

2）前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。

（2）晚會協調及進展期。

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品。

1）節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。

2）中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。

3）物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。

4）邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經主席團同意后方可發請柬。

（3）晚會倒計時期。

本階段主要確定晚會的全過程（節目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓）。

1）晚會全過程確定：由節目組負責，總負責和總導演監督。節目組確定節目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節目。（兄弟院校的節目也由節目組審核）。

2）末期宣傳：宣傳組負責。節目單的設計和發放，網絡宣傳。

3）核實邀請嘉賓：由外聯組負責。

11、晚會當日流程：由總導演和節目組負責（節目附表）。

12、晚會后期工作：（1）清掃會場（由清場組負責）。

（2）送嘉賓（由外聯組負責）。

（3）書面總結（全體工作人員）。

1、12月20日在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報，23日再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，組織人員在學院派發宣傳單。由宣傳部負責海報的制作。

2、12月20日前后，在學院一食堂、二食堂懸掛橫幅，如“xxx（贊助者）預祝外語外貿職業學院圣誕之夜圓滿成功”云云。

1、提前2到3天在校內各主干道路發放傳單（彩噴宣傳紙），正面為此次活動的宣傳，背面為贊助商簡介等。

2、與我院廣播站聯系，提前一周開始廣播宣傳此次圣誕晚會。

3、由我院各系出海報張貼于各系實驗樓，宣傳此次圣誕晚會，并寫明商家名稱。

4、由團聯宣傳部出宣傳海報，張貼于校宣傳欄，并寫明商家名稱。

晚會由商家冠名，并在晚會中介紹贊助商。

6、在晚會現場發放贊助公司的傳單或者小禮品。

1、入口：放圣誕樹。

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇六

小編為大家收集了各大火爆娛樂節目中的游戲規則，想要派對火熱起來吧，趕緊來看看最時尚、最好玩的20款游戲吧!

1、看眼色游戲：就是游戲開始后，想起來的人喊著序號站起來，因為誰都不知道會不會有別人站起來，要是有兩個或兩個以上的人同時起來的話，這兩個人就輸了，(還沒起來的人也算贏的，所以他們說不要起來就是等著別人出錯...)。

2、正話反說：選幾個口齒伶俐的人參加游戲，如有需要可由傳古文化傳播有限公司提供主持人事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如新年好，游戲者要立刻說出好年新，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。11、一反常態規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!

3、真假難辯：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。

4、夾波珠：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷)。

5、占領陣地：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。(報子)。

6、三人抱成團：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

7、動作接龍：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推!接不上，忘記者出局!

8、倒著說：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。我是好人那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是人好是我，如果說不出或者說錯就算失敗。

9、集體造句：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員直到組成一個句子。要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

10、雙龍戲珠接力賽：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內將行程走完(球)。

11、心有靈犀猜。

成語。

：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片a4、成語)。

12、快樂呼啦圈：由兩人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠10枚別針，就算勝利!(嘩啦圈、別針、塑料繩)。

13、動物大連蹲：各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。(道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶)本游戲技巧在主持人，尤其有領導在場上時，可連續喊領導所帶動物名多次，絕對爆料。

14、爆竹聲響：瞎子吞蛋各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)。

15、追憶嬰兒時代：時間5分鐘，各隊抽出四名隊員，一隊員事先戴好頭巾扮演狼外婆，手中提一小筐，筐內放三瓶牛奶，牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中，比賽開始后戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴，然后再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完，最先喝完的那隊為獲勝。(道具：頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3)。

16、剝桔子猜單雙：準備若干橘子，剝開之前，每個人先猜自己選定的橘子有瓣數是單數還是雙數，猜對的過關，提出懲罰方法。猜錯受懲罰。

17、青蛙跳游戲：口訣n只青蛙跳下水n個呱，從座中任何一人開始，每人念一個字，依次一只青蛙跳下水呱兩只青蛙〃〃〃循環下去，有幾只青蛙就呱幾聲，到了九只的時候可以重新開始。說錯或者跟不上節奏的人要演唱一首歌曲，或者由受到懲罰。

18、我愛你vs不要臉：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說我愛你，對右邊的人說不要臉。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現我不要臉或不我愛你之類的經典自白。(聽上去有些曖昧，實際上是個練反應的好游戲)。

19、刮風游戲：適合人多口雜時玩，每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子坐，然后這個人就開始刮風，刮什么風全由他定。比如他說大風吹所有坐著同學問吹什么他說刮今天穿白色襪子的人，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就可以趁機坐下，(必有一個沒位子的)這時候就換他刮風了。也可以是小風吹這時所有刮風者刮得特征的人不用換位子，其余的人都要換。至于刮風刮的特征最好明顯點，由刮風者自己定。除了第一位同學外，刮風過程中沒有位子的同學都要表演節目。

20、游戲：準備一些紙片，其中一張寫上、一張寫警察，其余的寫上好人。游戲開始，抽到警察的人把紙片亮出來，接下來法官說天黑請閉眼睜開眼請請閉眼天亮睜開眼。法官先告訴大家那位同學被殺死了，然后被殺的同學猜是誰，被猜的同學可以反駁，再猜下一個同學，依次猜下去。直到有一個同學的名字被猜到兩次為一輪，然后由警察下結論，說出誰是。警察猜對了，則輸;反之則警察輸。輸的同學要演唱一首歌曲，或者由同學們一起想一個懲罰的節目。(注意：在游戲過程中警察與好人一起睜、閉眼，只是不會被殺，也不參與討論過程中。)。

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇七

1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

(一)活動導入。

1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)。

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲。

1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷。

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物。

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號碼選禮物。

(六)自助餐。

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂！

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇八

（20分鐘）。

準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球。

游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。

兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

共三組，每組兩人.

（20分鐘）。

準備：五個各色的氣球結花或是呢絨綢結花，共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。

游戲規則：電聲樂隊有節奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點落后，花落誰手，誰出節目。出節目者均有獎品贈送。

（20分鐘）。

準備：十個氣球。

游戲規則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。

手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。

幸運大抽獎。

同時在我們晚會的進行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運伴隨您。

從始至終貫穿抽獎活動（由主持人掌握）。

從三等獎到一等獎。

準備：不透明抽獎箱，兵乓球10個（用粗筆寫號0-9），抽獎號。

（一式兩份，入場觀眾人手一張），禮儀工作人員，協調抽獎嘉賓。

圣誕老人激情祝福送禮。

解說詞由主持人做。

游戲規則：

女：這么熱鬧浪漫的.圣誕party怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢，如果他經過了您的身邊，請無須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧！

男：讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.

女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現。

男：哪的掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚。來，朋友們，請您暫且放下手邊的東西，伸出您的金掌銀掌發財掌，掌聲響起來！

工作人員扮成圣誕老人，背一口袋，里面裝有紀念品，分發給觀眾。

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇九

家教服務社文體部及旅游協會理事部：晚會會場的布置，晚會結束后會場的打掃工作。

旅游協會宣傳部：

1、負責音響、話筒等設備的租借及調音等安排。

2、背景音樂資料的拷貝。

家教服務社辦公室及旅游協會組織部：負責采購工作。

宣傳部：

1、負責書寫海報。

2、現場的拍照工作。

家教服務社辦公室及旅游協會策劃部：1、會后新聞稿件總結工作。

家教服務社網絡部及旅游協會宣傳部：1、負責網絡宣傳。

家教服務社聯絡部：負責其他各協會的晚會信息通知及邀請函的派送工作。

家教服務社紀檢部及旅游協會組織部：各出一名負責現場維持秩序。

家教服務社紀檢部及旅游協會秘書部：各簽到自己社團人員。

家教服務社策劃部：嘉賓牌的制作。

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇十

2、圣誕禮。

蟠桃：增加玩家隨機一種法術熟練度66點。

血玲瓏：高價值作坊原料，可代替寶石。

月光寶盒：可以穿梭時空的寶貝。

九彩云龍珠：高價值作坊原料。

筋骨提氣丸：增加加坐騎每項初值1點。

九轉易筋丸：讓未轉生召喚獸直接轉生。

召喚獸經驗丹：增加召喚獸大量的戰斗經驗。

神兵：隨機一件1級神兵。

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇十一

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇十二

在圣誕晚會上可以玩什么游戲呢，下面小編為大家精心搜集了關于圣誕晚會的拓展游戲，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

目標：提供一個新穎的方法來互相認識。

過程：

1、向團隊解釋本練習的目標是通過各人選擇代表自己的某一物件來達到互相認識的目的。

把它帶到課堂來。

3、讓每一個參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達的含義。(例如：我選了一塊石頭，因為它堅硬、光滑、色彩豐富、古老等。)。

討論問題：

1、你從其他參與者身上學到了什么?

2、什么為你在各式各樣的物品中選擇此類物品;解釋其特征。

3、你對其他參加者了解達到何種程度?

物質要求：無。

時間要求：大致需30分鐘，具體時間取決于團隊大小。

目標：使初步認識的隊員再次彼此認識。

道具：不透明的幕布一條。

猜猜我是誰。

1、參加的人員分成兩邊。

2、依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己。

3、訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下。

號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。

以先說出對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。

6、活動進行至其中一組人數少于三人即可停止。

注意事項：

1、選擇的幕布必須不透明，以免預先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

2、成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時跌到。

3、訓練員應制止站立或至側邊偷窺的情況發生。

4、組員不可離訓練員太近，以免操作幕布時產生撞擊。

5、組員叫出名字時間差距短，訓練員須注意公平性。

6、本活動不適用于不熟悉的團隊。

適合人數：10人以上材料及場地：無時間：5-10分鐘。

操作程序。

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

當中，落單的人應表演節目。

樹，落單的人應表演節目。

插入隊伍當中，落單的人表演節目。

形式：全體學員一起參加。

時間：5分鐘。

場地：空地。

人椅。

適用對象：所有學員。

操作程序：

1、全體學員圍成一圈。

2、每位學員將雙手放在前面一位學員的雙肩上;。

3、聽從培訓師的指令，緩緩地坐在身后學員的大腿上。

4、坐下后，培訓師再給予指令，讓學員叫出相應的。

口號。

：“例如“齊心協力、勇往直前。””

5、最好以小組競賽的形式進行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。

有關討論：

1、在游戲過程中，自己的精神狀態是否發生變化?身體和聲音是否也相繼出現變化?

2、在發現自己出現以上變化時,是否及時加以調整?

3、是否有依賴思想,認為自己的松懈對團隊影響不大?最后出現什么情況?

4、要在競爭中取勝,有什么是相當重要的?

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇十三

開場白：

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：{分頁}。

abcd：大家好!

a：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事!

b：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步!

c：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來臨。

d：在這里，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺!

a：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

b：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

d：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊!

b;前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

c：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背后，我們曾發現生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲!

d：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!

abcd：***班圣誕聯歡晚會現在開始。

文藝節目。

全部活動時長：1小時。

1.破冰(旨在打破拘謹的氣氛)。

2.樊智勇獨唱。

3.三句半《校園生活》演員待定(4人)。

4.歌曲。

5.雙簧《吃年糕》演員待定(2人)。

6.歌曲。

7.游戲。

8.男女對唱。

9.全體大合唱《團結就是力量》。

結束詞。

a：生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。

b：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。

d：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬于我們的金秋收獲季節。

abcd：今天晚會到此結束。

以下游戲任選一個：

1、踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎;。

4、套圈：在規定的地點用特制的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止;。

5、搶凳子。

道具：凳子(若干)。

參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

6.心心相印,我來比你來猜。

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。

參加人員:兩人一組,可多組參加。

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

7、結對而行。

道具:繩子若干。

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。

游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

8:擊鼓傳花。

道具:鼓或音樂、花。

參加人員：集體。

游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。

9：尋寶大行動。

道具：“寶物”(一般為字條)。

參加人員：集體。

游戲規則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。

10：成語(或詞語、詩)接龍。

道具：無。

參加人員：集體。

游戲規則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。

10：頂氣球比賽。

道具：氣球一個、繩子一條。

參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)。

11：明星秀。

道具：電影或錄像、歌舞表演。

參加人員：自定。

游戲規則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然后由觀眾評出最佳模仿者。

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇十四

主持人：

地點：

晚會節目安排：

1、開場熱舞表演者：

2、主持人上臺宣布晚會開始。

3、公司領導圣誕致詞。

3、文藝節目(望公司員工踴躍報名)。

4、圣誕晚會游戲(和節目穿插進行)。

背景及場內布置：

所需物品：

a、背景。

b、裝飾燈光(旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)。

c、汽球、彩帶棒。

d、音響。

晚會其它物資準備：

a、茶水供應/啤酒、飲料!特色水果、糖果、花生、瓜子等。

b、抽獎禮品。

c、各種游戲道具。

游戲。

1、拋繡球(20分鐘)。

準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球。

游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。

兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人。

2、佳人何處尋。

內容：因為不需要任何繁瑣的準備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內，道出對方背后貼著的名字，進而聯想自己背后的名字。

道具：紙，筆，透明膠帶。

方法：

(1)男女雙方人數一樣，合計10人最為恰當。

(2)事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”。。.。。.等對對佳偶的名字。

(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。

(4)一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。

(5)聯想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。

(6)到最后沒有成對的人，就是負方。

3、夫妻雙雙把家還(20分鐘)。

準備：十個氣球。

游戲規則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。

手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。

5、搶凳子。

道具：凳子(若干)。

參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇十五

道具:"寶物"(字條)。

參加人員:集體。

游戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎.

2,吹面粉(整蠱游戲)。

道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個。

玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...

并給予參加游戲的同學一定的獎勵.

二,活動主題:happy**——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。

三,活動目的:通過happy**活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.

圣誕晚會游戲策劃書（精選16篇）篇十六

目標：培養寶寶初步建立簡單的圖畫概念，培養寶寶學會辨別物體的特殊細節。

環境創設：各種完整或不完整的動物形象的圖片。

并將相同的動物貼在一起，供寶寶自由地選擇，如：完整的小雞與不完整的小雞放在一起。

爸爸媽媽可先引導寶寶看完整的動物形象圖片，然后引導寶寶觀察不完整的動物形象圖片，

找出它所缺少的部分，并貼在相應的部位，一旦成功，就獎勵精美禮品，刺激小朋友的興趣。

有的寶寶可能尋找多次才獲得成功，爸爸媽媽決不能急于求成，應讓寶寶反復地嘗試。