優(yōu)秀作文需要有留白的空間，讓讀者在閱讀過程中產生思考和猜測的樂趣。接下來是一些優(yōu)秀作文案例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和靈感。
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇一
今天，可樂老師神神秘秘走進了教室，告訴我們今天要寫游戲作文。他說：“你們猜猜我們要玩什么游戲呢？”有人說，玩刺激的鬼爪人；有人說，玩一動不動的木頭人；有人說，玩反口令。最后，老師說玩成語競猜。
游戲規(guī)則是每組派兩位人員去參加比賽，用石頭剪刀布看誰表演誰猜，每組只能猜三題。
游戲開始了，老師叫了第一組的同學，他們剪刀石頭布，一人輸了就猜，贏的人就表演。他們選到了“掩耳盜鈴”，表演的人用一只手捂住耳朵，另一只手做出偷鈴鐺的樣子。
老師又叫了第二組的同學，他們石頭剪刀布，分為了一人猜，一人表演。他們選到了張牙舞爪的成語，哇！一下子全班都沸騰了，都一起表演了起來。
老師終于叫到了我和一個同學，我們選到了垂頭喪氣。我是表演的，另一個同學是猜的，看到這個成語后，我一下子把頭垂了下去說：“唉，這次沒考100分。”
游戲結束了，我們戀戀不舍的回到了座位上。
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇二
放假了，我覺得作業(yè)好多多哦，煩煩?。?/p>
呵呵，媽媽下周就在家陪我了，我終于不孤單了，可能這就是“雙翼天使不孤單”吧！
我以前也覺得這個游戲很幼稚，不好玩，但我覺得那是我以前不會玩，會玩之后會覺得很好很好玩的！??！
你們可能認為我太貪玩了，告訴你哈，我在考試前，還從來沒像現在這樣玩的這么爽！
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇三
“今天，我們一起來玩?zhèn)€游戲，好不好？”老師親切地問?！罢娴模坎粫?？今天要玩游戲，不可能吧？我會不會聽錯了？”一連串的疑問在我的`腦海中浮現?！袄蠋熑f歲！老師萬歲！”呂靖同學高興地蹦了起來。同學們也在快樂地交談著自己喜歡的游戲，我反應過來了，也一下子蹦得老高。
“既然你們那么想知道游戲的名字，我就告訴你們吧。這個游戲叫連詞成句?！崩蠋熒衩氐卣f。“連詞成句是什么游戲呀？”“要怎么玩呢？”“哈哈，這個游戲我玩過。”大家你一言我一語，教室里要菜市場一樣熱鬧。老師說：“同學們安靜下來，我們把班級同學分成四個小組，每個小組都有任務，分別寫時間、地點、人物、事件。最后把他們連成一句話。聽明白了嗎？”“明白了！”全班異口同聲地說。
大家開始動筆寫了，有的同學邊寫邊偷偷地笑。我是寫人物的，我想捉弄一下呂靖，就寫下了他的名字。我心想：不知道會組成什么樣的句子？應該是很搞笑吧！
老師把紙條收上去，叫兩個同學上去念，大家爭先恐后想上臺去念。老師請戴楚涵上去，只見她拿起紙條，還沒念，自己就哈哈大笑。她邊說邊笑：“星期一，許清鈴在廁所里吃大便?！痹捯魟偮洌瑢W們捧腹大笑，有的同學都跳起來了?！?0，呂靖在棺材里吃大便。”這時，班級像是煮開的水沸騰起來了，有的笑得捂著肚子。
不知不覺一節(jié)課結束了。如果每天的作文課都能這樣邊笑邊記錄，那該多好呀！
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇四
游戲，是我們無聊的時候，用來打發(fā)時間的一種方式，它可以鍛煉身體，又可以鍛煉團隊合作的能力，還可以鍛煉交友能力。總之，游戲的好處很多。
接下來，我就給大家介紹一種我經常玩的游戲”逗瓜“。這個游戲是我創(chuàng)造的，名字是因為這個游戲幾乎要把當”瓜“的人變成一個“瓜瓜”笨蛋。
現在你們一定對“瓜”不太理解吧？“瓜”就是一個搶球的人，（此游戲人數要三人，或三人以上）另外的人要隔著“瓜”傳球，就讓最后一個碰到球的人當“瓜”。
另外的人可以移動位置，手里拿的時間不限。
我和爸爸、媽媽玩的時候，我只要一當“瓜”不過二十分鐘，我是搶不到球的。每一次當爸爸當“瓜”的時候，不到十分鐘就可以搶到，媽媽也就十多分鐘就可以搶到。我就一個人最久、最累、不容易搶到球。
游戲就是讓我們快樂、開心、愉快的一件事。如果世界上沒有游戲，那就讓人空閑的時候很無聊。
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇五
今天下午，張老師帶領同學們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
張老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個漂亮的`鼻子。然后張老師向同學們借了一條紅領巾并把它折成又細又厚的帶子。一切都準備好了。
游戲開始了，同學們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講臺，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺上轉了三圈后，摸著黑板給娃娃畫鼻子，結果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。同學們都哈哈大笑起來，有的同學把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了講臺。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我大家都十分著急，我急忙對著他喊：“賈元浩，黑板在你身后，在你身后呀?！蓖瑢W們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學們的喊叫聲后，終于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會兒，竟還把鼻子畫好了，同學們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后，開心的笑了。
“叮鈴鈴……”下課了，這個游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，大家依依不舍地走出了教室。
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇六
今天作文課上，王老師說要讓我們玩一個游戲，同學們頓時高興起來，大家?guī)е吲d和好奇開始了游戲。
王老師先把紙條發(fā)給每一個同學，然后，讓同學們在紙條上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學走上講臺。
最先上場的是我和夏一心，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛!”我又說：“你真聰明!”“哈哈哈!”同學們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎”“老婆我回來了!”同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結束。
最后，老師讓班里僅有的兩位男生--我和王行上場，因為我有了經驗，所以我爭著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他!”“我一定會回來的.!”王行笑得眼睛都看不到了，同學們又哄堂大笑起來。
這真是一個有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!
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有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇七
今天我很開心地來到了金筆學校，老師笑瞇瞇地說：“如果今天大家表現好的話，我們就會做一個有趣的游戲?！蓖瑢W們聽了都手舞足蹈，開心極了。
老師從包里面拿出了一幅畫，上面畫了一個可愛的.熊貓頭。它長著一對圓圓的耳朵，眼睛黑黑的，像戴了一副墨鏡，嘴巴微微翹起?？墒撬鼪]有鼻子，這時，老師從包里拿出了一個紅色的磁鐵，然后告訴我們，今天我們一起來給熊貓貼鼻子。
游戲開始了，老師先給我們講了游戲規(guī)則，并示范給我們，老師用紅領巾把眼睛蒙住，左貼貼右貼貼，老師把紅領巾摘下來一看，哈哈，原來她把鼻子貼在了熊貓的嘴巴上，同學們都笑了。第一個上臺的是小明，他好像有些緊張，一會貼在這一會貼在那，一分鐘很快就過去了，小明摘下紅領巾一看，自己把鼻子貼在了熊貓的右臉上，大家哈哈大笑。
今天的“貼鼻子游戲”真是太有趣了。
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇八
今天作文課上，張老師帶我們玩了一個有趣的“木頭人”游戲。
游戲開始了，我們一邊拍手，一邊唱了起來：“山上有個木頭人，不許說話不許動?！碑敗皠印弊謩傉f完，我就立刻癱坐在椅子上，垂著雙手，伸著雙腿，目光呆滯，好像被點了穴一般。其他同學也迅速擺好姿勢后定格不動了。教室了一下子靜得出奇。
我偷偷掃了一下四周，只見同學們有的托著下巴，仿佛一尊塑像“思考者”；有的左手搭在額前，右腿抬起，做起了孫悟空的招牌動作——“搭涼篷”；有的索性把衣服蒙在臉上，似乎很害羞……每種姿勢都令人捧腹。
一分鐘結束后，大家都為自己能堅持不動歡呼了起來。當然，我也不例外，因為我除了眼睛以外，身體別的部位都沒動。
“第二個環(huán)節(jié)是同桌對壘?！睆埨蠋熜嫉馈Ｍ拦浣軐ξ艺f：“我來當木頭人，你來逗我笑?！薄皁k！”我立刻同意了。我先用撓癢癢的方法，見不見效；再使出“絕招”——講笑話?？晌抑v了一個又一個笑話，郭玟杰就是不笑。我又問張老師：“張老師，您有什么笑話嗎？”張老師想了想，說：“你看，一、二、三、四、五，這座塑像臉上有五顆痣，如果要取名的話，叫‘郭五痣’如何？”邊說還邊裝模作樣地數著。我被逗得大笑了起來，而郭玟杰卻仍是一張塑像臉。他的定力真讓我嘆服！
有趣的`“木頭人”游戲給我們的學習生活增添了歡樂！
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇九
今天是暑假班的第一節(jié)課。一開始，徐老師給我們做了一個繞口令的`小游戲，同學們都在饒有興趣地說著。老師讓我們要把這個繞口令說準確，說清楚。同學們都說得很好，我覺得這個繞口令非常有意思。
下面，激動人心的時刻到了，徐老師對我們說：“今天，我們要做一個傳話游戲，要求有秩序，要輕輕地傳，還不能偷聽?！蔽覀兟犃?，心里非常激動，也很緊張，心想：我要聽明白，講清楚。
傳話游戲就要開始了。老師把我們分成兩組，又把馬雨軒和x斌叫了出去，分別告訴他們第一句話。她首先傳給了馬憶昕，馬憶昕又傳給了下一個同學……就這樣一直傳到了我，我迫不及待地把耳朵伸到后面聽。原來，這句話是“老師愛我我愛他”。接著，我把手捂成一個小喇叭的形狀，伸到我同桌耳邊，輕輕地告訴了她。她聽了問我，對不對，我說：“對！”我非常喜歡這個傳話游戲。
通過這個游戲，我知道了道聽途說不可信，我們沒有理由聽信謠言。
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇十
有趣的游戲今年夏天，媽媽給我買了一個蛇板，它的樣子非常像普通的滑板，區(qū)別就在于它比普通的滑板少兩個輪子，這兩個輪子還會左右活動。而且滑起來看似簡單，實際上很難。我剛開始滑的.時候，看到小區(qū)里其他小孩都滑的那么好，心里十分羨慕，希望能早些學會。我迫不急待地把一只腳踩上了蛇板，正要踩另一只腳時，我突然失去了重心，一腳蹬飛了蛇板，還摔了一大跤。第二次，我把蛇板頂在墻邊，以防它的輪子滑動，站上兩只腳，腳是站住了，可我萬萬沒有想到，這樣站上去速度太慢，而速度越慢就越不好掌握平衡。因此，不到十秒種我就再次摔了來。最后我終于想出一個好辦法，我讓爸爸在旁邊跟著我走，我滑的時候就抓住他，來幫我保持平衡，這招果然湊效。第二天，我都能滑出幾米多遠了，但最終還是掉下來了。兩天后，到了第五天，我終于能自己滑了，我還發(fā)現了一個踩上蛇板且很好掌握平衡的辦法：先把一只腳踩上蛇板，固定住它，再往前跑幾步，帶動蛇板，接著很快把另一只腳踩上去，現在再滑就容易掌握平衡了。后來，我還學會了拐彎，把后面的那只腳往相反的地方扭，扭的幅度越大，拐彎的角度就越大。我現在滑的越來越好了，我覺得滑板很有趣，還能鍛煉自己的靈活性和耐辦，就是要小心摔傷身體，蛇板是一項有意義的活動。
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇十一
今天，老師面帶微笑的走進教室，高興地說：“同學們你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡。”同學們異口同聲地說。老師又說：“那我們玩?zhèn)€‘拼句’的游戲，好嗎？”“好。”。
老師把游戲規(guī)則寫在黑板上，同學們看了看，有些把游戲規(guī)則讀了一遍，有些摸摸腦袋不知干什么。我看了看規(guī)則，原來是寫姓名、在哪里、怎么樣的、干什么。第一組是寫姓名，我們組是寫在哪里，第三組是寫怎么樣的，第四組是寫干什么。
游戲開始了，有的同學往外看了看，看看有誰寫，有的同學一下子就寫出來了，有的同學冥思苦想，老師先把第一小組的同學叫上去，讀他們的句子，“曾哲宜在黑洞里悶悶不樂地打籃球”，“方敏在公園里開心地亂打人”，笑話一句句地上演，最好笑的是“黃瑋姍在黑洞里火冒三丈地寫作文。”有的'同學笑得前仰后合，有的同學笑得肚子疼了。
這次的“拼句”游戲使我懂得了寫作文要認真不然就會鬧出笑話。
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇十二
我玩過許多有趣的游戲，但是最最最有趣的是“貼嘴”游戲。
記得那是一年級期末考試后，王老師為了逗我們開心，給我們做了有趣的游戲。王老師在黑板上畫了一個男孩子，濃濃的眉毛下一對水汪汪的眼睛十分有神，小鼻子尖尖的看起來很漂亮，可就是缺了個嘴巴。王老師拿出了個紅色磁鐵，然后把我們的眼睛蒙上，讓我們用紅色磁鐵給男孩子貼上這張嘴巴。然而有的同學把它貼到鼻子上、有的貼到眼睛……鬧得我們哭笑不得。這次的游戲真有趣！
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇十三
我最喜歡玩捉迷藏的游戲了，因為那感覺真爽！
一開始，先石頭剪子布，輸的人抓，贏的人藏。
有一次，我和何啟運、孔一臻、李依霖一起玩捉迷藏游戲，我們幾個先石頭剪子布，結果孔一臻輸了，他從1數到50，孔一臻數完了，就開始找我們，過了幾分鐘，結果看見了我們，還有一個規(guī)則，必須捉住才算，他就迅速地追我們，過了5分鐘左右，孔一臻抓到了李依霖，李依霖也是從1數到50，李依霖跑步特別慢，是抓不住我們的.，李依霖數完了，就開始找我們，過了幾分鐘，李依霖還沒找到我們，李依霖跑地真是太慢了，上課了還不會抓到我們。過了幾分鐘，李依霖抓到了何啟運，然后上課鈴響了，我們幾個都跑回了教室里，上課去了，我們玩得實在太開心了！
我喜歡的游戲是不是特別好玩呀，精彩吧？如果喜歡的話，那么你就可以加入我們的游戲中，和我們一起玩游戲吧！
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇十四
今天早上，我來到牛勁齋的教室里。老師跟我們玩了一個游戲——吹乒乓球。
游戲開始了，前三個同學都拼命地吹呀吹，結果，都把乒乓球吹掉了。第四個玩游戲的同學是涵飛。大家都喊：“涵飛加油！”涵飛首先抱著大腿嘴巴對準水杯上的乒乓球吹呀吹?？墒?，乒乓球只是滾來滾去。而且涵飛濺了一臉水。我心想：涵飛肯定吹不到第五個杯子。誰想到，涵飛趴在桌子上拼命地吹，好像刮了十二級臺風一樣。而且吹到第三個杯子。大家都鼓起掌來。后來，涵飛不費吹灰之力就把乒乓球吹到了第五個杯子里，我驚呆了。大家也驚呆了。老師笑著說：“涵飛是第一個把乒乓球吹到第五個杯子的`人！”涵飛歡天喜地地坐到了自己的座位上。接著，輪到了我的同桌——凌婕。她走上去之后，用力地吹，紙吹出了一些水花，吹了半天，乒乓球還在原地。時間到了，凌婕只好遺憾地走下去。到我了，我著急得就像火箭飛上天。我用力一吹，乒乓球被我吹到第二個杯子，我一陣狂喜，想：竟然涵飛是第一個吹到第五個杯子的，那么我應該是第二個了！我拼命地吹，結果，吹得太大力，把乒乓球吹掉了，我只好不高興地走回座位。
這個游戲讓我明白，有時候，耐心地做一件事，勝過匆匆忙忙地干事情！
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇十五
“噗——”一個氣球在空中翻跟頭，接著就傳來同學們的笑聲，原來我們在吹氣球。
游戲規(guī)則很簡單：兩人同時吹氣球，誰吹的大誰就贏。林老師剛宣布完畢，教室中就有一片哀嚎，“啊!我肺活量不好，這是啥玩意兒?”我聽了腦袋中立刻蹦出了一個聲音，“肺活量20xx!”頓時，但是我立刻信心滿滿，大聲說：“我來吹氣球!”同學們聽了立刻驚呆了，林老師卻不慌不忙，她讓付佳佑和我應戰(zhàn)。
我拿起球走上講臺，我用力一吹氣球變成了小柚子，我又使出全身的勁兒，眼睛瞪得跟葡萄一樣大，呼的一聲，氣球從小柚子變成了大葫蘆。我高興的`手舞足蹈，可我一不留神氣球逃了出去，還跑到了空中翻了幾個筋斗云，平安的落了下來，教室中笑聲一片，我紅著臉把氣球撿了回來，再看周他正鼓著兩腮，再喝氣球的口水酒呢!他又像用嘴在下蛋，剛下一個蛋，就被他吞了下去。
下課了，周的那模樣還在我腦海中回蕩，真是一場有趣的吹氣球比賽!
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇十六
丁零零&&上課鈴響了，同學們魚貫而入進入教室。這節(jié)課是音樂課吧？卞茂林悄悄地問。突然，音樂張老師走進教室，說：同學們，我們該學習的歌曲學完了，所以&&，張老師，你又賣關子！我們玩游戲！耶！玩數數字。游戲規(guī)則是：我們首先數數，然后遇到3或3的倍數和帶有3的數字就拍手。如果說錯，就要表演一個節(jié)目。游戲開始了，李欣駿站起來說：1，下面的人就說：2，周書菡想也不想就說了個3。同學們瞪大了眼睛，邊發(fā)出嗯的聲音邊望著她，上去表演！上去表演！也不知道誰喊了一聲，全班就跟著一起喊：上去表演！說完，周書菡大大方方的跑到講臺上，給我們講了個小笑話。在表演前，她還舉著拳頭向我們展示x力，似乎要把我們打飛。唉，真輸不起！這個游戲真好玩！接著有人傻傻的`說13，有人呆若木雞地說27。我呢，卻一次也沒說錯，怎么樣，厲害吧？時間飛逝，轉眼間下課了。這堂課真有趣呀！
有趣的游戲小學記事大全（17篇）篇十七
我是個愛玩的孩子，從小就玩過各種各樣的游戲，但我還是比較喜歡玩“紅燈停，綠燈行”的游戲。
一會兒，也捉不住一個人。他準備聽我們的聲音，來捉住目標。他又說了一聲：“綠燈”。我們便又向四處跑開了。我看見有些同學故意去撓他的癢癢，故意拍他的肩。他說了一聲：“紅燈”。我們又停了下來?？晌业囊恢荒_還是抬起來的呢！我一不小心腳跺了下去，他聽見了我的聲音，就向我這邊走來。我心里默默地想：這下我可慘了。他不費吹灰之力就把我抓住了。
就這樣，游戲一輪一輪進行著。天色漸漸暗了下來，我們把歡樂的笑聲留在了小公園，把快樂帶回了家。