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    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:字海

    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合、特定目的下進(jìn)行演講的一種書(shū)面材料,它是對(duì)特定話(huà)題進(jìn)行深入闡述的重要方式之一。在各種活動(dòng)中,我們常常需要準(zhǔn)備一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。以下的發(fā)言稿范文包含了一些經(jīng)典的應(yīng)用場(chǎng)景,如政府會(huì)議、畢業(yè)典禮、企業(yè)發(fā)布會(huì)等,希望對(duì)大家有所幫助。

    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)篇一

    各位家長(zhǎng):

    大家上午好!

    熟悉的臉,熟悉的笑容,我們不是第一次見(jiàn)面,但這一次卻是我們?nèi)w家長(zhǎng)最后一次聚在一起了,說(shuō)到這里未免有些傷感,回過(guò)頭想想我是從中班開(kāi)始接觸這些孩子,到現(xiàn)在的大班有多少的艱辛與甜蜜。和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆邮强鞓?lè)的,是幸福的。三年來(lái)相信我們?cè)谧母魑欢紴楹⒆痈冻隽撕芏啵≡谶@里真的要感謝你們,能夠一如既往的支持我們的工作,讓我們的工作做得更好。再過(guò)幾個(gè)月就要面臨分別,難免有些不舍,但天下沒(méi)有不散的宴席,相信我們分別之后相見(jiàn)依然是朋友。在這里我代表大三班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加此次家長(zhǎng)開(kāi)放日。

    那今天的家長(zhǎng)會(huì)最主要的目的就是讓我?guī)е銈円黄鹑W(xué)習(xí)《指南》精神,現(xiàn)在就把這本《指南》宣傳冊(cè)發(fā)下來(lái),每位家長(zhǎng)可以先瀏覽一遍。

    在我們的教育教學(xué)中,《指南》告訴我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中應(yīng)有游戲的成分滲透在里面,比如說(shuō):語(yǔ)言游戲、數(shù)學(xué)游戲、音樂(lè)游戲、健康游戲等等。先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言游戲,我們經(jīng)常玩的語(yǔ)言游戲《小狗》,其實(shí)它也是一個(gè)民間游戲,在游戲中,孩子們會(huì)扮演三種角色:張家伯伯李嬸嬸、母狗、小狗,當(dāng)孩子們知道自己的角色后,他們就會(huì)融入到游戲之中。這就是張家伯伯李嬸嬸和母狗的一些對(duì)話(huà)需要小朋友自己去想(舉例)充分地激發(fā)幼兒語(yǔ)言表達(dá)的能力,最主要的是一個(gè)交流,能不能順利的交流。又如數(shù)學(xué)游戲,比如上學(xué)期我執(zhí)教了一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)了一些相鄰數(shù),采用一問(wèn)一答的方式讓孩子學(xué)習(xí)。(舉例5的好朋友是幾和幾,小朋友就會(huì)回答,5的好朋友是4和6),就是采用游戲的形式讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)得更好、更扎實(shí)。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)音樂(lè)游戲,以前我們的教法可能就是純粹的讓孩子們學(xué)唱一首歌,唱會(huì)了就學(xué)得好,其實(shí)《指南》里面提到,我們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)的時(shí)候可以加一些表演性的動(dòng)作,增加活動(dòng)的趣味性,大大的激發(fā)孩子們的音樂(lè)活動(dòng)的興趣。只要他們感興趣了,就會(huì)不知不覺(jué)把這首歌學(xué)會(huì)了,不是唱了一遍又一遍,反復(fù)教反復(fù)唱,突破了以往的教學(xué)策略。那健康游戲我們都知道,發(fā)展孩子的身體小肌肉,這樣的游戲也體現(xiàn)在晨間活動(dòng)、健康活動(dòng)、戶(hù)外自主游戲等等。

    和以往最大的不同點(diǎn)就是從上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候我們就深入挖掘自主游戲。那什么叫自主游戲:是幼兒自主選擇游戲材料和活動(dòng)空間,在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上按照自己的意愿進(jìn)行游戲的活動(dòng)。自主不等于自由,自主不等于游戲中完全遵照幼兒的意愿,自主要與指導(dǎo)相結(jié)合。

    比如在晨間活動(dòng)時(shí),我們?yōu)橛變禾峁┮恍┲鞑牧虾鸵恍┹o助材料(舉例皮球和花布、椅子、輪胎做游戲),讓孩子們自主去選擇材料,充分?jǐn)U展幼兒的思維,在游戲中玩出花樣、玩出一些令人欣喜的東西。其次我們的早操做完以后,一部分小朋友吃餐點(diǎn)、一部分小朋友灣區(qū)域材料。餐點(diǎn)的提供也是多樣性,目的就是讓幼兒按照自己的意愿選擇性的吃。今天我們看到這四張桌子上每張桌子的餐點(diǎn)都是不一樣的,孩子想吃什么就會(huì)坐在哪里。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這邊的孩子――玩區(qū)域。區(qū)域活動(dòng)我們不是亂玩的,而是有目的的去玩,在第二個(gè)活動(dòng)時(shí)我們也看到了小朋友玩區(qū)域的一些場(chǎng)景……(舉例)還有吃完午飯后又是自主游戲的時(shí)間,又能選擇性的進(jìn)行玩耍。下午起床之后也是這樣,可以先玩也可以先吃,真正體現(xiàn)自主性。現(xiàn)在孩子們已經(jīng)慢慢習(xí)慣了這一做法。《指南》的落實(shí)目的就是發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性和思維的活躍能力,不能把孩子框住,要給他們自主選擇的機(jī)會(huì),這樣才有利于孩子的成長(zhǎng)。

    那我就說(shuō)這兩點(diǎn),其它我們家長(zhǎng)回去可以自己去看一看,好像在五月份的時(shí)候幼兒園還要求我們家長(zhǎng)撰寫(xiě)《指南》讀后感,到時(shí)候請(qǐng)你們積極撰寫(xiě),及時(shí)上交,所以回去一定要認(rèn)真看、仔細(xì)讀。

    我們?cè)诮逃虒W(xué)中難免會(huì)有疏漏和不足,感謝你三年來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合。總之,我們大家為了同一個(gè)目標(biāo),一起走過(guò)了將近3年的時(shí)間,我和方老師、龔老師非常希望我們的孩子們?cè)谟變簣@能夠愉快的度過(guò)最后一學(xué)期,也希望我們大三班這個(gè)大集體,所有的老師和小朋友們能夠珍惜這短短的兩個(gè)多月的時(shí)間,給彼此留下美好的回憶!也希望今天的會(huì)議能帶給你小小的啟發(fā)。最后祝大家工作順利、全家幸福,祝愿孩子們健康、活潑快樂(lè)的成長(zhǎng)!

    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)篇二

    首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中光臨我校的家長(zhǎng)開(kāi)放日,這次家長(zhǎng)開(kāi)放日交流,主要有三項(xiàng)內(nèi)容:

    1、公布班級(jí)家委職責(zé)要求。

    2、介紹班級(jí)管理情況。

    3、征求各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生管理、班級(jí)管理的意見(jiàn)建議。

    介紹八年級(jí)孩子的特點(diǎn)。

    1、課程難度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,現(xiàn)在初二學(xué)生的開(kāi)設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門(mén)之多。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加,部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象,許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。

    2、學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉,部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng)、教師言聽(tīng)計(jì)從,而是有了自己的主張和見(jiàn)解,個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。

    3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期,產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助,孩子的健康成長(zhǎng)必然會(huì)偏離正常的軌道。

    4、他們沒(méi)有了剛進(jìn)入初中的新鮮感,還沒(méi)有中考帶來(lái)的升學(xué)壓力。盡管家長(zhǎng)希望子女成龍成鳳心切,但部分學(xué)生自我約束能力較差,一旦放松,就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的現(xiàn)象。

    綜合這些因素,對(duì)待這個(gè)階段的孩子,我們的老師和在座的家長(zhǎng)都必須有這樣的心理準(zhǔn)備:現(xiàn)在正是他們成長(zhǎng)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是教育的關(guān)鍵期,雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長(zhǎng)感到頭痛的表現(xiàn),但只要把握住教育的時(shí)機(jī),給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo),這些孩子就會(huì)順利地跨過(guò)這個(gè)分水嶺,并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富。

    我主要講兩點(diǎn),一是我的教育教學(xué)理念,二是班級(jí)管理的一些做法,三、管理學(xué)生的一些建議。

    1、我的教育教學(xué)理念。

    我認(rèn)為:沒(méi)有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是:一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),不求一時(shí)一刻的榮譽(yù),不求華而不實(shí)的虛名,只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的,我絕不插手,哪怕是影響到班級(jí)的評(píng)比成績(jī)。

    在學(xué)習(xí)方面,我從不以成績(jī)論英雄,而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后,我都會(huì)找學(xué)生談心,了解他們的心理狀態(tài),減輕他們的心理壓力,做學(xué)生的知心朋友,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。因?yàn)槲抑溃喊嗉?jí)管理的對(duì)象是學(xué)生,而學(xué)生是有情感有思想的人。

    2、班級(jí)管理的一些做法。

    在班級(jí)管中我尊重他們的意愿,尊重他們的人格,把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”。我常想,沒(méi)有制度談不上管理,但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對(duì)制度的接受程度,應(yīng)該看到,只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個(gè)思想,我班的各項(xiàng)制度將在學(xué)生能力繼續(xù)普遍得到提高后,經(jīng)班委會(huì)討論,全體同學(xué)表決才能通過(guò),這就消解了學(xué)生對(duì)管理的抵觸情緒,大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效。

    根據(jù)自己和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時(shí),我一般采取較溫和的態(tài)度。極個(gè)別同學(xué)時(shí)常違紀(jì),主要表現(xiàn)在上課說(shuō)話(huà),作業(yè)不做,引起同學(xué)們的反感,這些問(wèn)題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂,而是性格問(wèn)題。針對(duì)這種情況,我一般不過(guò)于嚴(yán)厲,而是采取溫和的態(tài)度,給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。

    經(jīng)常找學(xué)生談心,談心中發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生沒(méi)有理想,缺乏目標(biāo),因此學(xué)習(xí)上沒(méi)有動(dòng)力。為此召開(kāi)理想教育主題班會(huì),結(jié)合班級(jí)每個(gè)學(xué)生的座右銘,說(shuō)出您做敬佩的人,原因是什么,他成功的原因是什么?從而理解理想的作用,幫助學(xué)生樹(shù)立理想目標(biāo),使學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。

    對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育,班級(jí)責(zé)任榮、譽(yù)感教育,我告訴他們:沒(méi)有什么不可能,只有你努力不努力,只要我們用心,一切皆有可能。因此,在學(xué)校會(huì)操比賽、大課間高擺臂走比賽、合唱節(jié)、迎詩(shī)朗誦比賽都取得了好成績(jī),受到校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。同學(xué)們也特別高興,自信心也增強(qiáng)了。

    3、學(xué)生管理的一些建議。

    家庭作業(yè)。家庭作業(yè)是對(duì)課堂知識(shí)的鞏固,是課堂知識(shí)的延續(xù)。班上絕大部分學(xué)生能很認(rèn)真地按時(shí)地完成家庭作業(yè),這主要是平時(shí)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及家長(zhǎng)的積極督促。有的家長(zhǎng)尤其做得好,每次都會(huì)親自過(guò)目,并進(jìn)行批改,嚴(yán)格要求孩子。但我們班上也有極少數(shù)學(xué)生總是不能完成作業(yè),老師補(bǔ)習(xí)了一次又一次都不能改變他的習(xí)慣,還希望家長(zhǎng)一定要積極配合,共同把他的習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)。

    要與老師坦誠(chéng)相待,保持一致,形成教育的合力。

    在現(xiàn)代社會(huì)里,家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下,我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待,相互交流、相互包容。作為家長(zhǎng),要正確對(duì)待教師的不足,人無(wú)完人,教師的教育水平有高有低,出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,那么連同這門(mén)功課,他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí),這樣的話(huà),孩子的損失就大了。作為老師,也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情,全身心的投入到工作中來(lái),教好書(shū),育好人,叫學(xué)生滿(mǎn)意,讓家長(zhǎng)放心。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō):我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好,怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面,年齡環(huán)境都在變化,中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會(huì)收到好的效果。

    有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開(kāi)藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。

    不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不。

    以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制,并問(wèn)孩子是怎么花的。

    教育孩子遇事多做自我批評(píng)。

    在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),述說(shuō)自己受到的委屈時(shí),先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說(shuō)話(huà),不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí),要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評(píng)你,是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),表?yè)P(yáng)是愛(ài),批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子,孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話(huà),并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。為了讓每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn),我們自己印制了家教聯(lián)系卡,希望家長(zhǎng)們認(rèn)真看,并過(guò)問(wèn)一下孩子本周的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育,并簽字以示重視。

    鼓勵(lì)孩子干家務(wù)。

    這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)。目前,許多孩子勞動(dòng)能力較差,生活上嚴(yán)重依賴(lài)父母,缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。其實(shí),每個(gè)孩子都有參與家庭勞動(dòng)的渴望,而家長(zhǎng)大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子干不了,認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),其他是次要的。其實(shí),在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能,在勞動(dòng)中形成品格。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦,做點(diǎn)事,這樣才能提高能力。班級(jí)中勞動(dòng)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大。

    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)篇三

    各位家長(zhǎng):

    大家好!

    非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),熟悉的臉,熟悉的笑容,雖然我們不是第一次見(jiàn)面,但是這樣真正為孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次,您的到來(lái)不僅體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心,同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持,在此我代表我們小一班的2位老師表示感謝!

    特別感動(dòng)你們能安排好自己的工作準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加我們小一班的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),在此我代表我們42個(gè)孩子感謝你們!我很珍惜我們這份緣分,和我們42個(gè)孩子的緣分,和在座各位家長(zhǎng)朋友的緣分。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大以后能有出息,望子成龍、望女成鳳,是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,我們老師也一樣,一切為了孩子,為了一切的孩子,我們盡職盡責(zé),讓孩子在幼兒園快樂(lè)地學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)知識(shí)。幼兒園說(shuō)來(lái)輕松,看似簡(jiǎn)單,有的家長(zhǎng)可能以為孩子們?cè)谟變簣@里就是玩玩的,其實(shí)幼兒園教育是非常重要的,它將為孩子的一生打下基礎(chǔ),是孩子一生發(fā)展的奠基階段。下面我大致介紹一下這幾個(gè)月來(lái)孩子在園的情況:

    我們班兩位老師都是有著較長(zhǎng)的教育年齡。算是一位老教師了。有幾位孩子的爸爸媽媽也曾經(jīng)是我的學(xué)生,對(duì)孩子的教育稍有了那么一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。在小班還有徐老師她是去年退休后做保育工作的,注冊(cè)在我們小一班。照顧我們班的寶寶貝貝們的生活。

    各位家長(zhǎng)都非常想了解孩子們?cè)谟變簣@一天究竟做些什么?今天家長(zhǎng)看到的是孩子在園的半日活動(dòng)內(nèi)容,中午12點(diǎn)到14點(diǎn)是午睡時(shí)間,下午還有游戲活動(dòng),使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。我們每天都這樣安排,教室門(mén)口貼有家園聯(lián)系,家園聯(lián)系中有周計(jì)劃,上面有每天的活動(dòng)安排,聯(lián)系欄中還有孩子學(xué)過(guò)的兒歌和歌曲,家長(zhǎng)看了以后可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌,這樣孩子如果沒(méi)記全或記錯(cuò)了,我們家長(zhǎng)也可以及時(shí)糾正(有時(shí)我會(huì)把內(nèi)容通過(guò)校訊通返給你們)。我們還張貼著每個(gè)主題中孩子學(xué)過(guò)的故事圖片,孩子的繪畫(huà)作品,家長(zhǎng)來(lái)接送孩子時(shí)可以進(jìn)教室看一看,家長(zhǎng)對(duì)孩子重視了,那孩子在下一次的繪畫(huà)中會(huì)有更出色的表現(xiàn),孩子也肯定會(huì)迫不及待的想讓你欣賞了。

    今天由于時(shí)間關(guān)系,孩子在園的一日活動(dòng)情況不作一一介紹了。那些早已日活動(dòng)照片在重陽(yáng)節(jié)爺爺奶奶來(lái)時(shí)已經(jīng)介紹過(guò)了。當(dāng)然阿今天孩子們?cè)趫@又是不一樣的情況了。在這里我表示歉意。

    孩子們?nèi)雸@到現(xiàn)在將要一個(gè)學(xué)期了,那孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里表現(xiàn)到底怎樣呢?我想各位家長(zhǎng)也知道一些,上次你們寫(xiě)的孩子在園三個(gè)月的所思所想都寫(xiě)下來(lái)了,我看了很是感激。有些文章我把它發(fā)表在我們幼兒園的網(wǎng)站上,如果各位家長(zhǎng)有時(shí)間呢可看看。

    1、語(yǔ)言方面:我們班孩子比我以前叫的孩子在語(yǔ)言表達(dá)能力上,都很強(qiáng),這與我們的家長(zhǎng)教育分不開(kāi)的,平時(shí)在家也大多是講普通話(huà)的,故我們教師上課孩子們都能聽(tīng)懂。同時(shí)我們家長(zhǎng)在家多問(wèn)問(wèn)幼兒園的情況,讓孩子多念一念兒歌、歌曲,并把它記錄下來(lái)教給老師。這樣也使我們的孩子在語(yǔ)言表達(dá)上會(huì)愈來(lái)愈好。

    2、動(dòng)手方面:還有動(dòng)手操作能力,到今天孩子們都能自己吃飯了,有的孩子還吃得很干凈,如:接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)(我們的家長(zhǎng)素質(zhì)都很高,真的這給我們好多壓力)。

    3、交往方面:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)過(guò)集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,這是關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌的交往。這些值得我們家長(zhǎng)注意的地方(如兩位孩子為一件玩具爭(zhēng)搶?zhuān)瑩尣贿^(guò)的就給他抓了一下,可能臉上有抓痕——)

    4、 自理能力:還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,褲子,但是還有部分小朋友不會(huì),起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來(lái)幫,長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,因此在家讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,做一些力所能及的事,也可以培養(yǎng)孩子做一些家務(wù)。讓孩子自己穿、脫衣服,系鞋帶,當(dāng)他成功了,我們要表?yè)P(yáng),讓孩子知道自己學(xué)會(huì)一件事是一件快樂(lè)的事。同時(shí)現(xiàn)在天氣冷了請(qǐng)注意孩子的衣著,寬松休閑一點(diǎn),能讓孩子穿著方便。還讓孩子養(yǎng)成早睡早起,堅(jiān)持上幼兒園,做到有事請(qǐng)假的好習(xí)慣。能放手就放手。

    還要懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們每天早上來(lái)園前檢查一下孩子的口袋里有沒(méi)有藏尖銳的東西或其他危險(xiǎn)的物品(如:豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等) 。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。需中午吃藥的孩子,請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子帶一天的劑量(寫(xiě)上姓名、藥名、口服劑量等說(shuō)明)。早上來(lái)園時(shí),交到我們手里,如果孩子生病不來(lái)上學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與我們聯(lián)系。

    孩子從剛開(kāi)始上幼兒園到現(xiàn)在將要一個(gè)學(xué)期(4個(gè)月),每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺(jué)到,也許你會(huì)覺(jué)得孩子畫(huà)的東西很幼稚,不成型,不好看,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

    5、 家長(zhǎng)工作方面:一學(xué)期來(lái)我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,比如帶水果、帶糖果,做沙包啊,高蹺啊等等,有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展,更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,比如上次我們班沈欣被旁邊小朋友抓傷了,我們老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),但家長(zhǎng)知道事情,沒(méi)有責(zé)怪我們老師,而是提醒我們老師,在此我代表我們小一班二位老師表示歉意,孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小自控力差,還不能分辨是非,,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問(wèn)題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。 希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)篇四

    尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

    大家好!首先非常感謝許老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。同時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向老師們道聲“辛苦”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。

    按照許老師的要求,我在這里談一下詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用方面的感受。

    其實(shí),對(duì)于xxx當(dāng)前的狀況,我目前有兩大頭痛:一是粗心大意,二就是語(yǔ)文的作文。每次寫(xiě)作文,我都會(huì)和大家一樣:沮喪、頭大、抓狂甚至耳鳴,一點(diǎn)都不夸張!雖然這是一塊硬骨頭,但是我們還是要去啃,如果我們怕,孩子就會(huì)更怕!我主要是做了以下幾個(gè)方面的工作:

    我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣,書(shū)籍一直伴隨著他的成長(zhǎng),是他最親密的朋友。他對(duì)書(shū)很癡迷!所以現(xiàn)在不用強(qiáng)行規(guī)定,他每天都有一定的閱讀時(shí)間,讀書(shū)是他自己的需要。認(rèn)真讀書(shū),學(xué)習(xí)書(shū)中的語(yǔ)言,特別是書(shū)中的語(yǔ)言精華,成語(yǔ)、典故、名言、警句等。認(rèn)真讀書(shū),一方面讀,一方面思考,努力做到眼、口、腦并用,真正地把書(shū)讀進(jìn)去。為防止“走馬觀花”讀完書(shū)后我會(huì)抽查一下,看看有沒(méi)有讀進(jìn)去。我也會(huì)指導(dǎo)他用各種符號(hào)做讀書(shū)筆記,讓他讀書(shū)后有所收獲而不是蜻蜓點(diǎn)水,流于形式!現(xiàn)在瀚瀚碰到不懂的詞語(yǔ)總是會(huì)問(wèn)我意思!我知道的就告訴他。不知道的就幫他查查字典和電腦,也鼓勵(lì)他自己查字典和電腦。通過(guò)這些表現(xiàn),我知道他是在用心的認(rèn)真讀書(shū)。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣,他讀多了,積累多了,時(shí)間長(zhǎng)了,這種語(yǔ)文的積累,就由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。瀚瀚對(duì)語(yǔ)言的獨(dú)立理解能力也漸漸提高了,在作文中也漸漸開(kāi)始用一些好的詞語(yǔ)。

    不光讀書(shū),還要背書(shū),多背誦一些詩(shī)文佳作,名言警句。

    對(duì)于一些短小精粹的文章、一些精彩的語(yǔ)段,只要時(shí)間允許,我一定要他背誦。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上“背功”-背誦的功夫非常重要。當(dāng)然要掌握好這個(gè)度,不然適得其反!我是這樣做的:每天所有作業(yè)包括背誦我要求他在7:40之前必須做完,8:40開(kāi)始洗澡睡覺(jué)。放學(xué)后到8:40之前的時(shí)間他自主完成這些練習(xí),效率越高,自己可支配的時(shí)間越多。我不提倡做作業(yè)到很晚,孩子充足的睡眠和愉快的心情有助于高效的學(xué)習(xí)!在處理這些任務(wù)時(shí),當(dāng)看到孩子自信愉快的表情時(shí),我覺(jué)得所安排的任務(wù)是適中的,但如果發(fā)現(xiàn)孩子非常吃力,特別痛苦甚至排斥就要適度調(diào)整。背誦重在堅(jiān)持而不是一口吃個(gè)胖子。

    每當(dāng)瀚瀚寫(xiě)作前,我都會(huì)給他提出要求:一是認(rèn)真審題后先充分構(gòu)思再動(dòng)筆,不許想一句寫(xiě)一句。二是在作文前把可以用到的好詞好句寫(xiě)在草稿上。三是和孩子一起思考。比如對(duì)于一幅圖片,我和他比賽想,各想一個(gè)故事口述出來(lái)。然后比比看誰(shuí)的好,誰(shuí)用的好詞多!對(duì)于他的好的想法和詞語(yǔ),積極給予肯定和鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)他積極動(dòng)腦,熱愛(ài)寫(xiě)作的積極性。對(duì)于他感到很難下筆的作文,由我們倆你一句,我一句的口述,在這個(gè)過(guò)程中不許動(dòng)筆,然后給他一定的時(shí)間然他自己把我們口述的東西寫(xiě)下來(lái)。這樣做就減少了他對(duì)作文的畏難情緒,對(duì)作文不在心生恐懼!

    在這里羅嗦了這么多自己的心得體會(huì),也真誠(chéng)地希望能得到老師的更多幫會(huì)和家長(zhǎng)們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。謝謝!

    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)篇五

    尊敬的老師、家長(zhǎng)和親愛(ài)的小朋友們:

    放眼學(xué)校,我讀到了陽(yáng)光無(wú)限;走進(jìn)校園,我感受到了激情的燃點(diǎn),夢(mèng)想的放飛,仿佛一切都在展示著成長(zhǎng)的動(dòng)力;參與活動(dòng),我看到了孩子們像一場(chǎng)沒(méi)有拘束的雨,話(huà)語(yǔ)可以盡情散落;似一條沒(méi)有終點(diǎn)的線(xiàn),思維可以無(wú)限的延長(zhǎng);如一首沒(méi)有譜的歌,節(jié)奏可以自由的去和。我們的孩子在如同雨一般不受拘束,好似線(xiàn)一般盡情的發(fā)揮,宛若歌一般快樂(lè)自由的環(huán)境里成長(zhǎng),是多么的幸福、多么的陽(yáng)光、多么的快樂(lè)。在此,我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁虿晦o辛苦、讓教育在愛(ài)中行走的熊老師、老師表示誠(chéng)摯的感謝。

    教育孩子不是給孩子穿衣服、也不是給孩子一只空手套,而是用“愛(ài)”生成兒童的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與感恩,用“嚴(yán)”鑄就孩子的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)與性格。在哺育蔡甲、蔡乙成長(zhǎng)的七年中,我們付出的是辛勞、堅(jiān)持與堅(jiān)守,收獲的是喜悅、傍徨與成功。我們信奉的是“興趣、習(xí)慣與堅(jiān)持”的育子良方,講究的是“重激勵(lì)、共成長(zhǎng)、衛(wèi)自尊”的育子方略。

    毛躁、好動(dòng),坐不住是男孩的天性,對(duì)于雙胞胎的蔡甲、蔡乙來(lái)說(shuō)更是如此。他們?cè)谙嗷ザ捍蛑虚L(zhǎng)大,在相互攀比中成長(zhǎng),識(shí)字只求形似不求全解(譬如常把“鹵字讀成“降”字),算數(shù)只求快不求對(duì)。如何培養(yǎng)他們細(xì)致、靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣是我們夫妻倆不得不考慮的問(wèn)題。譬如為了讓他們能坐得住,在上幼兒園時(shí),我們選擇了讓他們學(xué)下圍棋,只有下圍棋時(shí)才可能坐上一個(gè)小時(shí),久而久之就習(xí)慣坐了,這樣讀小學(xué)一年級(jí)就能上課靜心聽(tīng)講了。為了有意識(shí)地培養(yǎng)他們細(xì)致、自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣,我們總是對(duì)他們提出階段學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù),從淺層次開(kāi)始,陪練、陪讀,一問(wèn)一答,慢慢地讓他們學(xué)會(huì)“今日事今日畢”,不為完不成任務(wù)找理由。

    如果說(shuō)帶孩子走進(jìn)自然、走進(jìn)社會(huì)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的觸摸的話(huà),那么讓孩子走進(jìn)叢書(shū)則是對(duì)歷史、對(duì)未來(lái)、對(duì)很多現(xiàn)實(shí)中不可見(jiàn)的知識(shí)的間接獲得。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,早期開(kāi)發(fā)孩子智力,我的妻子總是買(mǎi)來(lái)一些自然的、人文的、歷史的、數(shù)學(xué)的、腦筋急轉(zhuǎn)彎一類(lèi)的書(shū)籍與孩子們一起學(xué)習(xí),蹲下身子與孩子對(duì)話(huà),在母子相互問(wèn)答中,共同成長(zhǎng);在相互探討補(bǔ)充中,分享他們的樂(lè)與悲。譬如有一天蔡乙說(shuō)上體育課累,不愿意上體育課,他母親沒(méi)有過(guò)多的指責(zé)他,而是平等地與他探討,告誡他學(xué)習(xí)不僅是學(xué)知識(shí),掌握一定的體能訓(xùn)練技能和學(xué)習(xí)一樣重要。蔡甲見(jiàn)下圍棋下不贏蔡乙,不愿再去上圍棋課,他的外公就與蔡甲下,讓他從中品味到下贏外公的成功。平時(shí),妻子在工作之余也總是和孩子在一起,甘當(dāng)孩子的學(xué)生,耐心地聽(tīng)孩子講學(xué)校的所見(jiàn)所聞,講述課堂學(xué)到的知識(shí),讓孩子在一次次的復(fù)述中不經(jīng)意地鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。我的妻子如此堅(jiān)持把育子當(dāng)作事業(yè),才迎來(lái)了蔡甲、蔡乙的小有成功。在此,我也真誠(chéng)地對(duì)妻子道一聲,你辛苦了!

    各位家長(zhǎng):我們“因愛(ài)而承諾,因創(chuàng)造而嬗變”,我相信只要我們讓家庭教育在愛(ài)中行走,剛?cè)嵯酀?jì),極力營(yíng)造一個(gè)對(duì)生命的尊重與感動(dòng)的教育圈,我們的后代一定會(huì)不辱使命,無(wú)愧于時(shí)代。

    謝謝大家!

    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)篇六

    尊敬的家長(zhǎng)同志:

    您們好!

    首先,我代表大二班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

    另外,對(duì)于來(lái)園時(shí)間也請(qǐng)家長(zhǎng)注意一下,早上7:30以后為來(lái)園時(shí)間,請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)不要太早把孩子送來(lái)幼兒園,7:30是老師上班時(shí)間,有的孩子比老師上班還要早來(lái),這樣在老師不在的情況下玩耍,會(huì)存在一定的安全隱患。也不要來(lái)的太晚,最好在8:00之前來(lái),來(lái)的太晚會(huì)影響我們的教學(xué)秩序。對(duì)于離園時(shí)間,也請(qǐng)家長(zhǎng)配合在下午6:30這個(gè)時(shí)間來(lái)接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)間段里沒(méi)空的,是不是可以請(qǐng)爺爺奶奶有空的來(lái)接一下。最好不要超過(guò)16:30,因?yàn)?6:30以后老師下班,沒(méi)有接走的孩子會(huì)有值班老師看著,可是值班老師畢竟對(duì)我們的孩子不是很了解,所以盡量請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來(lái)園,請(qǐng)家長(zhǎng)能否可以主動(dòng)打電話(huà)給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話(huà)我已經(jīng)寫(xiě)在“溫馨提示”欄里了,請(qǐng)各位家長(zhǎng)有心注意一下。

    關(guān)于“安全”的話(huà)題我也想說(shuō)一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長(zhǎng)們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的,可是周末在家總會(huì)出現(xiàn)一些小狀況,希望家長(zhǎng)同志們多注意一下。

    接下來(lái)我們就進(jìn)行今天的活動(dòng),請(qǐng)大家積極參與,謝謝大家。

    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)篇七

    大家好!

    非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),熟悉的臉,熟悉的笑容,雖然我們不是第一次見(jiàn)面,但是這樣真正為孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次,您的到來(lái)不僅體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心,同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持,在此我代表我們小一班的2位老師表示感謝!

    特別感動(dòng)你們能安排好自己的工作準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加我們小一班的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),在此我代表我們42個(gè)孩子感謝你們!我很珍惜我們這份緣分,和我們42個(gè)孩子的緣分,和在座各位家長(zhǎng)朋友的緣分。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大以后能有出息,望子成龍、望女成鳳,是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,我們老師也一樣,一切為了孩子,為了一切的孩子,我們盡職盡責(zé),讓孩子在幼兒園快樂(lè)地學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)知識(shí)。幼兒園說(shuō)來(lái)輕松,看似簡(jiǎn)單,有的家長(zhǎng)可能以為孩子們?cè)谟變簣@里就是玩玩的,其實(shí)幼兒園教育是非常重要的,它將為孩子的一生打下基礎(chǔ),是孩子一生發(fā)展的奠基階段。下面我大致介紹一下這幾個(gè)月來(lái)孩子在園的情況:

    我們班兩位老師都是有著較長(zhǎng)的教育年齡。算是一位老教師了。有幾位孩子的爸爸媽媽也曾經(jīng)是我的學(xué)生,對(duì)孩子的教育稍有了那么一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。在小班還有徐老師她是去年退休后做保育工作的,注冊(cè)在我們小一班。照顧我們班的寶寶貝貝們的生活。

    各位家長(zhǎng)都非常想了解孩子們?cè)谟變簣@一天究竟做些什么?今天家長(zhǎng)看到的是孩子在園的半日活動(dòng)內(nèi)容,中午12點(diǎn)到14點(diǎn)是午睡時(shí)間,下午還有游戲活動(dòng),使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。我們每天都這樣安排,教室門(mén)口貼有家園聯(lián)系,家園聯(lián)系中有周計(jì)劃,上面有每天的活動(dòng)安排,聯(lián)系欄中還有孩子學(xué)過(guò)的兒歌和歌曲,家長(zhǎng)看了以后可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌,這樣孩子如果沒(méi)記全或記錯(cuò)了,我們家長(zhǎng)也可以及時(shí)糾正(有時(shí)我會(huì)把內(nèi)容通過(guò)校訊通返給你們)。我們還張貼著每個(gè)主題中孩子學(xué)過(guò)的故事圖片,孩子的繪畫(huà)作品,家長(zhǎng)來(lái)接送孩子時(shí)可以進(jìn)教室看一看,家長(zhǎng)對(duì)孩子重視了,那孩子在下一次的繪畫(huà)中會(huì)有更出色的表現(xiàn),孩子也肯定會(huì)迫不及待的想讓你欣賞了。

    今天由于時(shí)間關(guān)系,孩子在園的一日活動(dòng)情況不作一一介紹了。那些早已日活動(dòng)照片在重陽(yáng)節(jié)爺爺奶奶來(lái)時(shí)已經(jīng)介紹過(guò)了。當(dāng)然阿今天孩子們?cè)趫@又是不一樣的情況了。在這里我表示歉意。

    孩子們?nèi)雸@到現(xiàn)在將要一個(gè)學(xué)期了,那孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里表現(xiàn)到底怎樣呢?我想各位家長(zhǎng)也知道一些,上次你們寫(xiě)的孩子在園三個(gè)月的所思所想都寫(xiě)下來(lái)了,我看了很是感激。有些文章我把它發(fā)表在我們幼兒園的網(wǎng)站上,如果各位家長(zhǎng)有時(shí)間呢可看看。

    1、語(yǔ)言方面:我們班孩子比我以前叫的孩子在語(yǔ)言表達(dá)能力上,都很強(qiáng),這與我們的家長(zhǎng)教育分不開(kāi)的,平時(shí)在家也大多是講普通話(huà)的,故我們教師上課孩子們都能聽(tīng)懂。同時(shí)我們家長(zhǎng)在家多問(wèn)問(wèn)幼兒園的情況,讓孩子多念一念兒歌、歌曲,并把它記錄下來(lái)教給老師。這樣也使我們的孩子在語(yǔ)言表達(dá)上會(huì)愈來(lái)愈好。

    2、動(dòng)手方面:還有動(dòng)手操作能力,到今天孩子們都能自己吃飯了,有的孩子還吃得很干凈,如:接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)(我們的家長(zhǎng)素質(zhì)都很高,真的這給我們好多壓力)。

    3、交往方面:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)過(guò)集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,這是關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌的交往。這些值得我們家長(zhǎng)注意的地方(如兩位孩子為一件玩具爭(zhēng)搶?zhuān)瑩尣贿^(guò)的就給他抓了一下,可能臉上有抓痕。

    4、自理能力:還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,褲子,但是還有部分小朋友不會(huì),起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來(lái)幫,長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,因此在家讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,做一些力所能及的事,也可以培養(yǎng)孩子做一些家務(wù)。讓孩子自己穿、脫衣服,系鞋帶,當(dāng)他成功了,我們要表?yè)P(yáng),讓孩子知道自己學(xué)會(huì)一件事是一件快樂(lè)的事。同時(shí)現(xiàn)在天氣冷了請(qǐng)注意孩子的衣著,寬松休閑一點(diǎn),能讓孩子穿著方便。還讓孩子養(yǎng)成早睡早起,堅(jiān)持上幼兒園,做到有事請(qǐng)假的好慣。能放手就放手。

    還要懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們每天早上來(lái)園前檢查一下孩子的口袋里有沒(méi)有藏尖銳的東西或其他危險(xiǎn)的物品(如:豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等)。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。需中午吃藥的孩子,請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子帶一天的劑量(寫(xiě)上姓名、藥名、口服劑量等說(shuō)明)。早上來(lái)園時(shí),交到我們手里,如果孩子生病不來(lái)上學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與我們聯(lián)系。

    孩子從剛開(kāi)始上幼兒園到現(xiàn)在將要一個(gè)學(xué)期(4個(gè)月),每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺(jué)到,也許你會(huì)覺(jué)得孩子畫(huà)的東西很幼稚,不成型,不好看,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)的興趣。

    5、家長(zhǎng)工作方面:一學(xué)期來(lái)我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,比如帶水果、帶糖果,做沙包啊,高蹺啊等等,有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展,更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,比如上次我們班沈欣被旁邊小朋友抓傷了,我們老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),但家長(zhǎng)知道事情,沒(méi)有責(zé)怪我們老師,而是提醒我們老師,在此我代表我們小一班二位老師表示歉意,孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小自控力差,還不能分辨是非,,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問(wèn)題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)篇八

    各位家長(zhǎng):

    大家好!

    非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),在這里我代表中三三班四位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題,那就是我們的孩子,如何讓我們的孩子更懂事、更能干!我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”

    我班共有幼兒43名,其中男生23名,女生20名并包括了

    2名插班生。孩子們經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,在原有的基礎(chǔ)上能力都得到了不同的提高,特別是在生活能力方面,自己的事情基本上都能自理(個(gè)別幼兒仍需要老師的幫助)。幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步,但是幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的繪畫(huà)技能也比以前有很大程度的提高,但繪畫(huà)中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng)。在本學(xué)期中,我們將有計(jì)劃,有目地的調(diào)整教育內(nèi)容,注重教育活動(dòng)過(guò)程,充分利用一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),多樣化的促進(jìn)幼兒個(gè)體發(fā)展,使每位幼兒在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更多的提高。

    本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來(lái)開(kāi)展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。

    1、通過(guò)班級(jí)家委會(huì)會(huì)議,開(kāi)展以“親子閱讀”為主題的沙龍活動(dòng),請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍投稿。

    2、本學(xué)期我班的班級(jí)特色是:讓幼兒初步認(rèn)讀1——20的數(shù)并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù);學(xué)習(xí)1——100的唱數(shù)和認(rèn)識(shí)1——10的序數(shù)、10以?xún)?nèi)的相鄰數(shù)。學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)6——10;經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)及指導(dǎo),我們將對(duì)幼兒進(jìn)行智力趣味游戲比賽活動(dòng)。

    3、進(jìn)行班級(jí)“十佳孝星”和“孝敬寶寶”的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)篇九

    本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著我們偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。1月1日又叫元旦,元旦的“元”是開(kāi)始的意思;“旦”是早晨,一天的意思。“元旦”就是一年的`開(kāi)始,一年的第一天。把“元旦”這兩個(gè)字合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

    我們是少年,是生命中的春天,是早晨初生的太陽(yáng),我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。我們生在這個(gè)時(shí)代,榮幸又艱巨。讀書(shū),是成功的必經(jīng)之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們現(xiàn)在要用勤奮和汗水為以后打下堅(jiān)實(shí)的地基,用好好的把握時(shí)間,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才能肩負(fù)起重大的任務(wù),完成祖國(guó)的使命。

    謝謝大家!!

    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)篇十

    各位家長(zhǎng):

    大家好!感謝大家拋忙來(lái)參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

    為了孩子的明天,我們走在了一起。和孩子們的接觸差不多有兩個(gè)月了,在這兩個(gè)月中,孩子們的進(jìn)步很明顯,他們的適應(yīng)能力還是很強(qiáng)的,想來(lái)家長(zhǎng)們都已經(jīng)感受到了。作為數(shù)學(xué)老師我想就以下幾點(diǎn)和家長(zhǎng)培養(yǎng)們做個(gè)交流。

    一、說(shuō)說(shuō)關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科方面的特點(diǎn)。

    我們現(xiàn)在使用的是《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)》,這套教材相對(duì)于其他教材來(lái)說(shuō),思維含量高,靈活性大,對(duì)促進(jìn)和發(fā)展學(xué)生的思維能力有很大的好處。所以相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)有一定的難度,它并不是靠死記硬背就可以學(xué)好的。在低段的教學(xué)內(nèi)容中往往提前孕含著于高段相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。這需要家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,孩子的數(shù)學(xué)書(shū)本您有空可以去翻翻,難點(diǎn),(鐘面時(shí)間、方位、元、角、分)看看其中的重點(diǎn)和難點(diǎn),孩子是否掌握。把數(shù)學(xué)知識(shí)滲透在生活中。

    在學(xué)校以外的時(shí)間,可以有針對(duì)性的輔導(dǎo)一下自己的孩子。因?yàn)楫吘乖趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的,特別是基礎(chǔ)比較差的孩子,同樣的教學(xué),有的孩子很難跟上。所以要家長(zhǎng)多費(fèi)點(diǎn)心思。

    對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科,許多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)就是要會(huì)計(jì)算,我孩子口算掌握得很好了,數(shù)學(xué)就很好。這樣的想法是錯(cuò)誤的,計(jì)算能力只是數(shù)學(xué)知識(shí)中小小的技能。數(shù)學(xué)還包括數(shù)感、空間想象、邏輯思維、動(dòng)手操作等好幾塊的內(nèi)容。其實(shí),只要多練習(xí),再加上仔細(xì)的檢查,計(jì)算對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都不難的。

    一年級(jí)口算基礎(chǔ)是所有計(jì)算的基礎(chǔ),對(duì)于口算這一關(guān)每個(gè)孩子必須通過(guò)。這學(xué)期下學(xué)期我們都要進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)檢測(cè),要求20以?xún)?nèi)的加減法一分鐘做對(duì)8題。口算只有多練習(xí)才能提高速度,有些孩子練習(xí)不夠,落下來(lái)了。慢的孩子家長(zhǎng)要多觀察分析,孩子慢的原因。是因?yàn)橛?jì)算不熟練,還是做作業(yè)的習(xí)慣差。要有目的性地來(lái)練習(xí)。錯(cuò)誤率高的孩子也需要多練,要養(yǎng)成仔細(xì)看題的習(xí)慣。關(guān)于練習(xí)的方法家長(zhǎng)也要?jiǎng)右稽c(diǎn)腦筋。用多種方法來(lái)練習(xí),(每天30題、聽(tīng)算、規(guī)定5分鐘的練習(xí)。)(錯(cuò)的不用橡皮劃掉、數(shù)字練習(xí)寫(xiě)快)

    二、還有需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是:孩子的學(xué)業(yè)需要您時(shí)刻的關(guān)注。一年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)生涯的起步階段,很多的習(xí)慣是在這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成的,學(xué)校教育和家庭教育這兩方面缺一不可,只靠學(xué)校教育的話(huà)孩子發(fā)展的路是不會(huì)很長(zhǎng)遠(yuǎn)的。作為老師總希望每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好,也在關(guān)注每個(gè)孩子,但是一個(gè)老師要教有兩個(gè)班,要關(guān)注將近120位孩子,不可能總是關(guān)注在某幾個(gè)孩子身上的,老師的精力也畢竟是有限的。您的孩子對(duì)老師來(lái)說(shuō)是120分之一,而對(duì)于您來(lái)說(shuō)是百分之百。如果你每天能多花10分鐘時(shí)間在孩子的學(xué)習(xí)上,一周您的孩子就比別人多學(xué)50分鐘,那么一學(xué)期呢?一年呢?希望家長(zhǎng)能夠重視,特別是基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子,需要家長(zhǎng)花更多的時(shí)間和耐心。“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,而且是永不卸任的教師.”你對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)重視了,孩子也會(huì)去重視,如果你也是隨隨便便地對(duì)待,孩子也會(huì)學(xué)你的樣子的。每周家庭作業(yè)中每次老師都有詳細(xì)的要求,寫(xiě)作業(yè)要求的目的是給家長(zhǎng)一個(gè)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,希望你們能夠仔細(xì)去看一看,按要求逐條做好。

    三、孩子的考試成績(jī)我們要關(guān)注但是不要只盯到分?jǐn)?shù)。許多的時(shí)候我們要看他暴露出來(lái)的問(wèn)題,錯(cuò)題是因?yàn)椴焕斫膺€是計(jì)算的不仔細(xì)不理解是什么原因?是上課聽(tīng)講的習(xí)慣不好,還是別的問(wèn)題。要針對(duì)性的去輔導(dǎo)。

    就說(shuō)這些如有不妥之處,請(qǐng)大家多多包涵。希望在我們共同的努力下孩子能有更好的發(fā)展。

    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)篇十一

    尊敬的各位家長(zhǎng):

    你們好!歡迎你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。您的到來(lái)是對(duì)我們工作的最大支持。在這里我表示衷心的感謝。今天我們相聚在一起都是為了一個(gè)目標(biāo),那就是共同培養(yǎng)教育好我們的孩子們。 幼兒教育是多層次多元化的綜合體系工程,是家庭幼兒園、社會(huì)密切結(jié)合的整體,為了孩子們的明天,我們采用各種方式向您宣傳正確的教育思想個(gè)教育方法與科學(xué)育兒知識(shí),從而有助于在教育孩子的問(wèn)題上家、校取得共識(shí),達(dá)到教育上的協(xié)調(diào)一致。 可以說(shuō)學(xué)前班是幼兒從家庭生活走向集體生活邁向社會(huì)的第一步,可謂是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),由于生活環(huán)境生活方式乃至周?chē)囊磺杏嗉疑钪g都存在著較大的差異,現(xiàn)在卻要與小朋友分享老師之愛(ài),在家里他們可以獨(dú)占玩具、食品,現(xiàn)在卻要與小朋友分享,在家里生活缺乏一定的規(guī)律。想吃就吃、想玩就玩、想睡就睡,隨意性很大,在家里他們有父母或更多的照顧,現(xiàn)在卻要學(xué)著自己的事情自己做,所以對(duì)于離開(kāi)家人踏入學(xué)校大門(mén)的孩子們適應(yīng)新環(huán)境卻非易事,家長(zhǎng)同樣也有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。與此同時(shí)我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。未來(lái)社會(huì)是具有高度物質(zhì)文明和精神文明社會(huì),文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志,良好的生活習(xí)慣作為文明人的素質(zhì)之一如何養(yǎng)成尤為重要。

    在培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣和各種能力過(guò)程中,需要老師不懈的努力,也需要家長(zhǎng)與我們密切配合。使每個(gè)幼兒在不同的起點(diǎn)上得到不同的提高。這些天真可愛(ài)的孩子是祖國(guó)的花朵,是明天的太陽(yáng),家長(zhǎng)朋友們:今后我們將與您攜手共同托起明天的太陽(yáng)!

    家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿

    家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿

    家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿

    家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿

    家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿

    家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿

    家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿

    家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿

    家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿

    家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿

    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)篇十二

    各位家長(zhǎng):

    大家好!

    首先感謝大家百忙之中抽空來(lái)參加本次家長(zhǎng)開(kāi)放日。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝和希望,同時(shí),每個(gè)孩子也都是和我們老師朝夕相處的小精靈、小天使、小太陽(yáng)、小開(kāi)心果,我們所做的一切,都是為了孩子更好的成長(zhǎng)。

    今天我主要就以下幾個(gè)方面和大家開(kāi)展交流:一班級(jí)情況分析及主要存在問(wèn)題,二幼兒在園一日活動(dòng)流程,三幼兒園教學(xué)內(nèi)容概況,四本學(xué)期的工作重點(diǎn),五家園共育,也就是希望家長(zhǎng)配合的地方。

    一、班級(jí)情況分析及主要存在問(wèn)題

    本學(xué)期我們班幼兒總?cè)藬?shù)為46,其中男生24,女生22,男女比例比較平衡。經(jīng)過(guò)了小中班兩年的學(xué)習(xí)生活,孩子們?cè)诔R?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大的提高,在教學(xué)活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)。但在一日活動(dòng)中仍然存在著一些問(wèn)題,比如:傾聽(tīng)習(xí)慣較差、專(zhuān)注力和自控力較差、依賴(lài)性較強(qiáng)。

    現(xiàn)在的孩子都比較自我,在課堂活動(dòng)中我們常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象,相信在剛才的活動(dòng)中各位家長(zhǎng)也都看到了,當(dāng)老師或者其他同伴還在發(fā)言時(shí)有些孩子有了自己想表達(dá)的想法立即就脫口而出,隨意打斷他人的話(huà),當(dāng)同伴在發(fā)言時(shí)不是認(rèn)真聽(tīng)而是和邊上小朋友講話(huà)或玩自己的衣服,其實(shí)這就是孩子傾聽(tīng)習(xí)慣比較差的表現(xiàn)。

    另外,在整個(gè)活動(dòng)中能集中注意力認(rèn)真聽(tīng)講的孩子不多,到了大班,我們一節(jié)課的時(shí)間為25到30分鐘,到了小學(xué)肯定時(shí)間還要長(zhǎng)。幼兒園的孩子注意力集中時(shí)間較短,穩(wěn)定性差容易轉(zhuǎn)移,一般來(lái)說(shuō),到了大班我們要求孩子注意力集中的時(shí)間為10到15分鐘,大家可以對(duì)照一下自己的孩子在整個(gè)課堂活動(dòng)中的表現(xiàn)。在完成一些操作活動(dòng)時(shí),有些孩子很難靜下心來(lái)完成數(shù)學(xué)操作、畫(huà)畫(huà)等任務(wù),他們常會(huì)邊做邊講話(huà),甚至特別關(guān)心同伴完成的如何,常常需要老師的提醒。

    孩子的依賴(lài)性比較強(qiáng),主要表現(xiàn)為兩點(diǎn),一是動(dòng)手能力比較差,特別是爺爺奶奶帶大的孩子,在自理能力方面比較欠缺,有的甚至自己的外套都不怎么會(huì)穿。二是獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力比較差,在一日活動(dòng)中常會(huì)有孩子因?yàn)楹苄〉氖虑槿缭诘厣峡吹揭活w珠子、一張紙,某個(gè)小朋友搬錯(cuò)了椅子、碰了他的衣服就來(lái)告訴老師問(wèn)老師該怎么辦,其實(shí)這些小事孩子完全可以自己想辦法解決。

    二、幼兒在園一日活動(dòng)流程

    有些家長(zhǎng)還不知道孩子在幼兒園里一天都做了什么事情,下面我們就來(lái)看一看在幼兒園生活中各個(gè)時(shí)間段幼兒活動(dòng)的內(nèi)容。我們的入園時(shí)間為7點(diǎn)半至8點(diǎn),在這個(gè)時(shí)間段里孩子可以自由選擇組和桌面玩具,和不同的小朋友進(jìn)行交往。8點(diǎn)05至8點(diǎn)40是晨間體鍛時(shí)間,天氣適宜的情況下我們都會(huì)去操場(chǎng)上活動(dòng),《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定幼兒園的孩子在園一天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不得少于兩小時(shí)。在戶(hù)外活動(dòng)中我們先是韻律操后是集體鍛煉和分散活動(dòng)。體鍛過(guò)后我們要求孩子休息一會(huì)后吃點(diǎn)心,大班的孩子動(dòng)手能力比較強(qiáng),也具備了一定的自我服務(wù)意識(shí),所以我們會(huì)要求孩子自己插牛奶、拆餅干。從9點(diǎn)10分到10分是兩個(gè)集體活動(dòng),期間課間休息10分鐘,提醒幼兒去盥洗室如廁喝水。之后半個(gè)小時(shí)是孩子們最喜歡的游戲時(shí)間,每天早晨他們會(huì)來(lái)插卡選擇要玩的區(qū)域,具體在區(qū)域中如在醫(yī)院誰(shuí)當(dāng)醫(yī)生誰(shuí)當(dāng)患者,我們鼓勵(lì)小朋友自己協(xié)商決定。一般來(lái)說(shuō)孩子在10點(diǎn)45收玩具,然后保育員對(duì)桌子進(jìn)行消毒擦拭,到了11點(diǎn)孩子們進(jìn)行午餐,現(xiàn)在大多數(shù)孩子都能在半個(gè)小時(shí)內(nèi)將自己的飯菜吃干凈了,進(jìn)餐習(xí)慣有了更大的進(jìn)步。午飯過(guò)后天氣好的話(huà)我們會(huì)帶孩子去散步,消化食物。12點(diǎn)10分到2點(diǎn)20分為午睡時(shí)間。午睡起床后還會(huì)有一次點(diǎn)心,一般禮拜一、二、四為粥類(lèi)、面類(lèi),三五為面包、饅頭等干點(diǎn)心。點(diǎn)心過(guò)后還要進(jìn)行一次集體活動(dòng),有時(shí)也會(huì)去戶(hù)外活動(dòng)。4點(diǎn)為孩子的離園時(shí)間。

    三、幼兒園教學(xué)內(nèi)容概況

    那么在上午的兩個(gè)集體活動(dòng)中具體孩子們都學(xué)些什么呢,我們一起來(lái)看一下。現(xiàn)在我們幼兒園實(shí)施的是整合和滲透有機(jī)結(jié)合的課程,其中包括健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。應(yīng)該有家長(zhǎng)也知道,我們幼兒園是不提倡教拼音筆畫(huà)等小學(xué)化的內(nèi)容的,因?yàn)楝F(xiàn)在提倡的是課程游戲化。所謂課程游戲化就是把幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容、要求融于各種游戲之中。

    四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

    大班處在幼兒園階段和小學(xué)階段銜接的關(guān)鍵期,這個(gè)時(shí)期的孩子從游戲?yàn)橹鬟^(guò)渡到以學(xué)習(xí)為主。結(jié)合大班年齡階段的特殊性及我們班級(jí)主要存在的問(wèn)題,本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下,一培養(yǎng)一定的時(shí)間觀念,二培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,三提高生活能力。

    我們班孩子的時(shí)間觀念比較差,有一小半的孩子無(wú)法在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),也有個(gè)別孩子早晨來(lái)園比較晚,我們希望從這學(xué)期開(kāi)始,家長(zhǎng)能配合我們幫助孩子制定一定的作息時(shí)間表,讓孩子養(yǎng)成守時(shí)、不拖拉的習(xí)慣。比起孩子學(xué)會(huì)了多少字、掌握了多少知識(shí),更重要的其實(shí)是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。有的孩子很早就在家里學(xué)寫(xiě)字、學(xué)加減法,但是在課堂上我們卻看到他對(duì)什么都不感興趣,也不能集中注意力聽(tīng)講,有的孩子在老師給他講故事時(shí)他能比較專(zhuān)注地聽(tīng),但是讓他自己拿著書(shū)翻閱時(shí),他更多的是把書(shū)當(dāng)成玩具,對(duì)書(shū)上的內(nèi)容缺乏興趣也不會(huì)去仔細(xì)觀看。還有的孩子在課堂上經(jīng)常走神,玩衣服和同伴講話(huà),需要教師多次提醒,這些都是我們班比較普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的表現(xiàn)。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要我們和孩子共同的努力,比如閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,就與家長(zhǎng)的榜樣示范分不開(kāi)。很多愛(ài)看書(shū)的孩子,往往他們的爸爸媽媽也是看書(shū)比較多的(舉例),越是小的孩子模仿能力越強(qiáng),我們常說(shuō)言傳身教,其實(shí)在孩子小的時(shí)候,身教的作用往往要比言傳更直接,更有效。孩子在耳濡目染中,會(huì)學(xué)到家長(zhǎng)身上很多的地方,有好的習(xí)慣,也有不好的行為。所以希望各位家長(zhǎng)能在孩子面前樹(shù)立起良好的榜樣作用,讓孩子提到你的時(shí)候,更多的是積極的、充滿(mǎn)欽佩的評(píng)價(jià)。

    五、家園共育

    我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效”在今后的工作中,我們?cè)诤芏嗟胤蕉歼€需要各位家長(zhǎng)的大力支持和配合,我主要列舉了以下幾個(gè)方面:

    1、嚴(yán)格使用接送卡,按時(shí)接送孩子。

    2、來(lái)園時(shí)檢查是否帶危險(xiǎn)物品及貴重物品。

    3、理性處理孩子之間的沖突問(wèn)題(一個(gè)班的孩子人數(shù)比較多,在相處過(guò)程中難免有磕磕碰碰的地方,請(qǐng)家長(zhǎng)相信孩子是沒(méi)有惡意的,也相信孩子長(zhǎng)大了他們有能力處理這些自己與同伴的小紛爭(zhēng),小摩擦)。

    4、如孩子需要請(qǐng)假請(qǐng)及時(shí)告知教師并說(shuō)明原因,如孩子來(lái)園前身體情緒有不適的也請(qǐng)告知。

    5、請(qǐng)支持配合我們的工作:如收集材料、完成手工作品、幼兒成長(zhǎng)檔案等。

    6、在家指導(dǎo)幼兒跳繩、系鞋帶、書(shū)寫(xiě)自己的名字等大班階段需要學(xué)會(huì)的內(nèi)容。

    最后,和大家分享一下我很喜歡的一首詩(shī)《牽著蝸牛去散步》。很多時(shí)候我們都希望自己的孩子能更出色,能更好的達(dá)到自己的要求,也總免不了將孩子與其他孩子進(jìn)行比較。任何教育都不是一蹴而就也不能急于求成,每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格氣質(zhì)。心理學(xué)上說(shuō)氣質(zhì)可以分為膽汁質(zhì)、多血型質(zhì)、黏液質(zhì)、和抑郁質(zhì)。膽汁質(zhì)的孩子活潑熱情干勁十足,但比較沖動(dòng)急躁,像我們班的何宇澤、惠欣悅小朋友,多血質(zhì)變通能力強(qiáng)、交際廣泛、適應(yīng)能力出色但注意力容易轉(zhuǎn)移像顧紫凝、許若辰小朋友,粘液質(zhì)安靜、沉穩(wěn),考慮問(wèn)題全面,如計(jì)雨靜、王偉杰,抑郁質(zhì)小心謹(jǐn)慎,思考透徹,在困難面前容易優(yōu)柔寡斷比如張熙悅陳語(yǔ)杺。氣質(zhì)是與生俱來(lái)的,并無(wú)好壞之分,希望各位家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中多尊重孩子自身的個(gè)性特征和發(fā)展規(guī)律,多進(jìn)行縱向評(píng)價(jià)而非橫向評(píng)價(jià)。

    幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,但是我們一直在努力做到最好,我們對(duì)孩子有信心,相信大家也是一樣,以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解。最后感謝家長(zhǎng)的積極參與和聆聽(tīng)!

    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)篇十三

    親愛(ài)的各位家長(zhǎng):

    大家好!

    非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),熟悉的臉,熟悉的笑容,雖然我們不是第一次見(jiàn)面,但是這樣真正為孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次,您的到來(lái)不僅體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心,同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持,在此我代表我們小一班的2位老師表示感謝!

    特別感動(dòng)你們能安排好自己的工作準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加我們小一班的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),在此我代表我們42個(gè)孩子感謝你們!我很珍惜我們這份緣分,和我們42個(gè)孩子的緣分,和在座各位家長(zhǎng)朋友的緣分。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大以后能有出息,望子成龍、望女成鳳,是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,我們老師也一樣,一切為了孩子,為了一切的孩子,我們盡職盡責(zé),讓孩子在幼兒園快樂(lè)地學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)知識(shí)。幼兒園說(shuō)來(lái)輕松,看似簡(jiǎn)單,有的家長(zhǎng)可能以為孩子們?cè)谟變簣@里就是玩玩的,其實(shí)幼兒園教育是非常重要的,它將為孩子的一生打下基礎(chǔ),是孩子一生發(fā)展的奠基階段。下面我大致介紹一下這幾個(gè)月來(lái)孩子在園的情況:

    我們班兩位老師都是有著較長(zhǎng)的教育年齡。算是一位老教師了。有幾位孩子的爸爸媽媽也曾經(jīng)是我的學(xué)生,對(duì)孩子的教育稍有了那么一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。在小班還有徐老師她是去年退休后做保育工作的,注冊(cè)在我們小一班。照顧我們班的寶寶貝貝們的生活。

    各位家長(zhǎng)都非常想了解孩子們?cè)谟變簣@一天究竟做些什么?今天家長(zhǎng)看到的是孩子在園的半日活動(dòng)內(nèi)容,中午12點(diǎn)到14點(diǎn)是午睡時(shí)間,下午還有游戲活動(dòng),使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。我們每天都這樣安排,教室門(mén)口貼有家園聯(lián)系,家園聯(lián)系中有周計(jì)劃,上面有每天的活動(dòng)安排,聯(lián)系欄中還有孩子學(xué)過(guò)的兒歌和歌曲,家長(zhǎng)看了以后可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌,這樣孩子如果沒(méi)記全或記錯(cuò)了,我們家長(zhǎng)也可以及時(shí)糾正(有時(shí)我會(huì)把內(nèi)容通過(guò)校訊通返給你們)。我們還張貼著每個(gè)主題中孩子學(xué)過(guò)的故事圖片,孩子的繪畫(huà)作品,家長(zhǎng)來(lái)接送孩子時(shí)可以進(jìn)教室看一看,家長(zhǎng)對(duì)孩子重視了,那孩子在下一次的繪畫(huà)中會(huì)有更出色的表現(xiàn),孩子也肯定會(huì)迫不及待的想讓你欣賞了。

    今天由于時(shí)間關(guān)系,孩子在園的一日活動(dòng)情況不作一一介紹了。那些早已日活動(dòng)照片在重陽(yáng)節(jié)爺爺奶奶來(lái)時(shí)已經(jīng)介紹過(guò)了。當(dāng)然阿今天孩子們?cè)趫@又是不一樣的情況了。在這里我表示歉意。

    孩子們?nèi)雸@到現(xiàn)在將要一個(gè)學(xué)期了,那孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里表現(xiàn)到底怎樣呢?我想各位家長(zhǎng)也知道一些,上次你們寫(xiě)的孩子在園三個(gè)月的所思所想都寫(xiě)下來(lái)了,我看了很是感激。有些文章我把它發(fā)表在我們幼兒園的網(wǎng)站上,如果各位家長(zhǎng)有時(shí)間呢可看看。

    1、語(yǔ)言方面:我們班孩子比我以前叫的孩子在語(yǔ)言表達(dá)能力上,都很強(qiáng),這與我們的家長(zhǎng)教育分不開(kāi)的,平時(shí)在家也大多是講普通話(huà)的,故我們教師上課孩子們都能聽(tīng)懂。同時(shí)我們家長(zhǎng)在家多問(wèn)問(wèn)幼兒園的情況,讓孩子多念一念兒歌、歌曲,并把它記錄下來(lái)教給老師。這樣也使我們的孩子在語(yǔ)言表達(dá)上會(huì)愈來(lái)愈好。

    2、動(dòng)手方面:還有動(dòng)手操作能力,到今天孩子們都能自己吃飯了,有的孩子還吃得很干凈,如:接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)(我們的家長(zhǎng)素質(zhì)都很高,真的這給我們好多壓力)。

    3、交往方面:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)過(guò)集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,這是關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌的交往。這些值得我們家長(zhǎng)注意的地方(如兩位孩子為一件玩具爭(zhēng)搶?zhuān)瑩尣贿^(guò)的就給他抓了一下,可能臉上有抓痕)。

    4、自理能力:還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,褲子,但是還有部分小朋友不會(huì),起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來(lái)幫,長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,因此在家讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,做一些力所能及的事,也可以培養(yǎng)孩子做一些家務(wù)。讓孩子自己穿、脫衣服,系鞋帶,當(dāng)他成功了,我們要表?yè)P(yáng),讓孩子知道自己學(xué)會(huì)一件事是一件快樂(lè)的事。同時(shí)現(xiàn)在天氣冷了請(qǐng)注意孩子的衣著,寬松休閑一點(diǎn),能讓孩子穿著方便。還讓孩子養(yǎng)成早睡早起,堅(jiān)持上幼兒園,做到有事請(qǐng)假的好習(xí)慣。能放手就放手。

    還要懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們每天早上來(lái)園前檢查一下孩子的口袋里有沒(méi)有藏尖銳的東西或其他危險(xiǎn)的物品(如:豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等)。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。需中午吃藥的孩子,請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子帶一天的劑量(寫(xiě)上姓名、藥名、口服劑量等說(shuō)明)。早上來(lái)園時(shí),交到我們手里,如果孩子生病不來(lái)上學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與我們聯(lián)系。

    孩子從剛開(kāi)始上幼兒園到現(xiàn)在將要一個(gè)學(xué)期(4個(gè)月),每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺(jué)到,也許你會(huì)覺(jué)得孩子畫(huà)的東西很幼稚,不成型,不好看,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

    5、家長(zhǎng)工作方面:一學(xué)期來(lái)我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,比如帶水果、帶糖果,做沙包啊,高蹺啊等等,有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展,更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,比如上次我們班沈欣被旁邊小朋友抓傷了,我們老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),但家長(zhǎng)知道事情,沒(méi)有責(zé)怪我們老師,而是提醒我們老師,在此我代表我們小一班二位老師表示歉意,孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小自控力差,還不能分辨是非,,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問(wèn)題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

    家長(zhǎng)開(kāi)放日班主任發(fā)言稿(實(shí)用14篇)篇十四

    首先、和家長(zhǎng)要分享的一句話(huà)是:孩子成長(zhǎng)的過(guò)程就是不斷犯錯(cuò)、不斷完善的過(guò)程,所以智慧家長(zhǎng)所要做的一件事,也是相當(dāng)難的一件事是客觀看待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。

    俗話(huà)說(shuō):xx是別人家的好,而兒子肯定是自己的好,所以作為一位母親,我深有這樣的體會(huì),自己的孩子怎么看怎么漂亮,怎么看怎么聰明,如何能做到客觀的對(duì)待孩子的缺點(diǎn)相當(dāng)?shù)碾y得。

    這是一個(gè)崇尚鼓勵(lì)教育理念的家長(zhǎng),而且孩子是相當(dāng)棒的,在班級(jí)里的各項(xiàng)素質(zhì)都相當(dāng)拔尖。能用發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼光對(duì)待孩子的缺點(diǎn),才能把孩子的短板找出來(lái),從實(shí)踐論的理念來(lái)說(shuō),只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才能解決問(wèn)題。

    這里要表?yè)P(yáng)的是xxx家長(zhǎng)的不斷付出:在上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候,孩子轉(zhuǎn)入班級(jí),當(dāng)時(shí)有整整一本書(shū)的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)過(guò),進(jìn)入以后的第一次測(cè)驗(yàn)是63分,當(dāng)時(shí)孩子和我說(shuō),這個(gè)分?jǐn)?shù)是她這輩子拿到最低分,因?yàn)樗谠瓉?lái)的學(xué)校年年都是校級(jí)三好生,這個(gè)時(shí)候孩子良好的情商素質(zhì)就體現(xiàn)出來(lái),對(duì)于從未碰到過(guò)的困難,孩子表現(xiàn)除了樂(lè)觀、自信積極的心理狀態(tài),而且家長(zhǎng)配合的相當(dāng)好,每一次遇到我都問(wèn):方老師,需要我們家長(zhǎng)配合做什么?而且是百分之一百執(zhí)行,可以說(shuō)她的作業(yè)是全部最工整、正確率最高的作業(yè),僅僅半個(gè)學(xué)期,孩子的成績(jī)就上來(lái)了,達(dá)到了班級(jí)中等偏上的水平。而且相信這樣的孩子有了這樣的家長(zhǎng)以后將會(huì)更優(yōu)秀。但是,這里說(shuō)的錯(cuò)誤有三種錯(cuò)誤不能犯,第一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤不能犯,結(jié)合我的學(xué)科,比如說(shuō)一些審題啊,單位啊!這里就不展開(kāi)了,第二個(gè)是重復(fù)的錯(cuò)誤不能犯,第三個(gè)是原則的錯(cuò)誤不能犯。

    接著要和大家交流的一個(gè)觀點(diǎn)是:鼓勵(lì)孩子,激發(fā)孩子美好的潛能。先和大家說(shuō)說(shuō)我們班上的一個(gè)案例,我上學(xué)期接手以后,第一次班級(jí)期中考,有一個(gè)孩子考了46分,是幾個(gè)不及格的同學(xué)之一。第二次考了58分,每次考完以后我都會(huì)對(duì)孩子的成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià),第一批是優(yōu)秀的孩子,第二批是進(jìn)步大的孩子,學(xué)生們一個(gè)一個(gè)提名,最后我提出來(lái)要求掌聲送給他,當(dāng)時(shí)全班都驚奇的看著我,心里肯定在想:方老師,他都沒(méi)考及格,怎么還要表?yè)P(yáng)他呢?我給大家算了一下帳,這個(gè)孩子第二次考試雖然考了58分,但是比第一次進(jìn)步了12分啊,如果下一次再進(jìn)步12分呢?第四次也進(jìn)步12分呢?能堅(jiān)持每考一次都進(jìn)步12分,那他將是班級(jí)上最優(yōu)秀的孩子了。孩子們一聽(tīng)有道理,全班掌聲雷動(dòng),這個(gè)孩子非常爭(zhēng)氣,第三次真的又進(jìn)步12分,考了70分。所以我跟孩子們說(shuō):我們不比起點(diǎn)、比終點(diǎn),每個(gè)孩子都有一個(gè)信念:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我問(wèn)學(xué)生,你們每天進(jìn)步0.1分,難不難?孩子們笑嘻嘻的說(shuō):不難。我就讓他們算一算:如果進(jìn)步了10天呢?100天呢?這個(gè)結(jié)果的累積是非常驚人的,所以最后呼吁家長(zhǎng)們,請(qǐng)參與到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中來(lái),祝愿所有的孩子在家長(zhǎng)們不斷完善的過(guò)程中走向優(yōu)秀,走向成功!

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    最后,將對(duì)個(gè)人工作的總結(jié)與對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)結(jié)合起來(lái),突出自己在工作中的價(jià)值和能力。通過(guò)閱讀一些成功的述職報(bào)告范文,我們可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn),有助于提升報(bào)告
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。我最喜歡的書(shū)叫《英雄的故事
    一份好的策劃書(shū)應(yīng)該能夠激發(fā)讀者對(duì)活動(dòng)的興趣和參與意愿,同時(shí)也要確保活動(dòng)的目標(biāo)能夠得到有效實(shí)現(xiàn)。以下是一些膾炙人口的策劃案例和范文,幫助大家更好地理解和掌握編寫(xiě)策
    一個(gè)良好的策劃書(shū)還能夠?yàn)轫?xiàng)目組的成員提供明確的工作目標(biāo)和任務(wù),確保各方能夠協(xié)同合作。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    講話(huà)稿可以幫助講話(huà)人提前規(guī)劃好演講的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使其更加有說(shuō)服力和流暢。講話(huà)稿的書(shū)寫(xiě)需要注意格式和篇章結(jié)構(gòu),以下是一些講話(huà)稿的示例,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
    在發(fā)言稿中,我們需要注意用詞的恰當(dāng)性和語(yǔ)氣的控制,以確保我們的發(fā)言既能夠傳遞信息,又能夠給聽(tīng)眾留下良好的印象。發(fā)言稿的內(nèi)容要滿(mǎn)足聽(tīng)眾的需求和利益,要有選擇地使用
    在幼兒園大班,小朋友們會(huì)逐漸形成學(xué)習(xí)自律和解決問(wèn)題的能力。如果你需要寫(xiě)一篇幼兒園大班的總結(jié),可以參考以下范文,希望能給你一些啟發(fā)。一、生活活動(dòng):1、接待幼兒入園
    合同協(xié)議是合作伙伴之間互相承諾、共同發(fā)展的法律文書(shū)。合同協(xié)議范文是指示我們?nèi)绾谓M織合同內(nèi)容和條款的良好參考依據(jù)。甲方:乙方:一、工程名稱(chēng):二、工程地點(diǎn):三、工程
    合同協(xié)議是雙方達(dá)成意向并確立權(quán)益關(guān)系的書(shū)面文件,對(duì)于保障合作、維護(hù)權(quán)益至關(guān)重要。范文中的合同協(xié)議涵蓋了各種不同類(lèi)型的商業(yè)合作,可以幫助您快速起草合同文本。
    教學(xué)工作計(jì)劃的修訂需要根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。大家可以參考以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,有助于提高自己的教學(xué)水平和工作效果。教學(xué)目標(biāo):。1.
    檢討書(shū)是一種對(duì)自己責(zé)任心的表達(dá),展現(xiàn)了我們對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和改正的決心。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些檢討書(shū)實(shí)例,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)檢討書(shū)有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!今
    在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)知規(guī)律,制定相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。隨后,小編將為大家分享一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題解答。
    工作匯報(bào)應(yīng)該盡量簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),使讀者更容易獲取關(guān)鍵信息。希望以下的工作匯報(bào)范文能夠給大家提供一些啟示和靈感,幫助大家寫(xiě)出更出色的工作匯報(bào)。
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間進(jìn)行有效溝通和合作的重要渠道。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)參與度提升的好方法,希望能為大家的策劃帶來(lái)一些啟示。尊敬的董事長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)
    心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)的感悟和理解的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。4.以下是一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。女排奪冠了!這久違
    調(diào)研報(bào)告應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)分析和圖表展示,以增強(qiáng)報(bào)告的可讀性和說(shuō)服力。對(duì)于初次撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的人來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀報(bào)告的例子是提高寫(xiě)作能力的好方法。為進(jìn)一步了解當(dāng)前青年
    在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己的總結(jié)技巧。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí)有所啟示。
    辭職信可以被視為我們個(gè)人和職業(yè)生涯發(fā)展的里程碑,因此,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一封辭職信的寫(xiě)作。這些范文是根據(jù)實(shí)際情況和經(jīng)典案例整理而來(lái),希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)
    優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和靈感。今天,可樂(lè)老師神神秘秘走進(jìn)了
    優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。
    每個(gè)員工都應(yīng)該清楚自己的崗位職責(zé),做到心中有數(shù),才能更好地完成工作任務(wù)。崗位職責(zé)是對(duì)某個(gè)具體崗位或職位所需承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行概括和總結(jié)。通過(guò)明確崗位職責(zé),可以
    實(shí)踐報(bào)告能夠提高學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的觀察力、思考力和解決問(wèn)題的能力,是實(shí)踐教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。以下是一些實(shí)踐報(bào)告的范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)的技巧和方法
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們自我推銷(xiāo)的捷徑,在求職過(guò)程中起到了很重要的作用。請(qǐng)注意以下個(gè)人簡(jiǎn)歷范本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容組織方式,以及它們展示的個(gè)人特長(zhǎng)和成就。工作性質(zhì):全職。希望行業(yè)
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為未來(lái)的發(fā)展提供信心和動(dòng)力。以下是一些精心整理的心得體會(huì)參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    優(yōu)秀作文通過(guò)精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色。
    報(bào)告范文的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)清晰,以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和讀者的理解。報(bào)告范文的分類(lèi)包括銷(xiāo)售報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告等多個(gè)方面,希望能夠
    優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
    班主任工作總結(jié)不僅可以幫助我提升自己的能力和水平,也有助于為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。在下面的總結(jié)范文中,我們可以了解一位優(yōu)秀班主任是如何管理班級(jí)、關(guān)心學(xué)生、與家
    英語(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言,開(kāi)啟了更多的國(guó)際交流和合作的大門(mén)。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)中容易犯錯(cuò)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,幫助大家避免錯(cuò)誤并提高學(xué)習(xí)效果。我最喜歡的人是奶奶。我
    一個(gè)好的演講稿可以幫助演講者更好地與聽(tīng)眾溝通并傳達(dá)自己的思想。范文中使用的修辭手法和演講技巧,可以借鑒和應(yīng)用到自己的演講中,增強(qiáng)說(shuō)服力和吸引力。老師們、同學(xué)們:
    年終總結(jié)不僅僅是對(duì)自己的總結(jié),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織的回顧和反思。下面是一些關(guān)于年終總結(jié)的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作起到一些幫助。xx酒店工程部在xxxx年度除了按照
    自我介紹是建立人際關(guān)系的重要一步,它可以幫助我們更好地與他人溝通和合作。以下是一些經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)的自我介紹樣本,供大家參考和借鑒。各位教授:下午好!很高興有機(jī)會(huì)能
    公司的文化和價(jià)值觀是塑造企業(yè)形象和吸引人才的重要因素。在這些公司總結(jié)范文中,我們可以看到他們對(duì)自身優(yōu)勢(shì)和不足的認(rèn)識(shí)和分析。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx,在xx這里
    范文范本是對(duì)某一類(lèi)作品中優(yōu)秀部分的歸納和總結(jié),它可以指導(dǎo)我們寫(xiě)作時(shí)如何運(yùn)用相應(yīng)的表達(dá)方式和技巧。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一
    一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些近年來(lái)備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的
    通過(guò)教案模板,教師可以系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,了解教案模板的編寫(xiě)要點(diǎn)和技巧,以便更好地開(kāi)展教學(xué)工作。1、認(rèn)識(shí)“淌、秘”等
    茲有_______________與我單位簽訂___________號(hào)勞動(dòng)合同,自__________年__________月__________日至_____
    演講稿是一種時(shí)常用于公共場(chǎng)合的口頭表達(dá)形式,它需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,傳達(dá)主題和觀點(diǎn),讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。下面是一些備受好評(píng)的演講稿范文,希望能夠?yàn)槟銈兊难?/div>
    策劃書(shū)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問(wèn)題,確保項(xiàng)目或活動(dòng)的順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些策劃書(shū)范文,希望對(duì)大家在編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)提供一些啟示。一、晚會(huì)背景:金秋十
    致謝是對(duì)給予幫助、支持或者關(guān)懷的人表示感激之情的一種方式。通過(guò)閱讀這些致謝的文字,我們或許能夠體味到感謝之情的真實(shí)和深沉。光陰似箭催人老,日月如梭趕少年。轉(zhuǎn)眼三
    自查報(bào)告是我們對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種自省和自問(wèn),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷完善自己,成為更好的自己。小編精心整理了一些自查報(bào)告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的組織,更是對(duì)生活和人性的深度理解和思考。請(qǐng)大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和創(chuàng)作的勇氣。小溪走呀走呀,他發(fā)現(xiàn)了小螃蟹、
    優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長(zhǎng)也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字塑造豐富多彩的想象空間。今天是今年的最后一天,為
    學(xué)校是一個(gè)提供全面教育的場(chǎng)所,學(xué)生們?cè)谶@里接受到了不只是學(xué)術(shù)上的培養(yǎng),還有身心的鍛煉。接下來(lái)是一些學(xué)校生活中常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法,供大家參考。今天,是星期五,再三
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為了表彰學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)期間的努力和成就而舉行的莊重儀式。請(qǐng)看一些畢業(yè)典禮總結(jié)范文的精彩篇章,或許能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老
    在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我感到無(wú)比榮幸,能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋€(gè)愉快、和諧的活動(dòng)環(huán)境。精彩的主持表演需要付出許多努力,以下是一些成功主持人的案例供大家參考。3.禱告。4.致
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě)。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    一個(gè)科學(xué)合理的醫(yī)院工作計(jì)劃可以提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效果。在這里為大家分享一份優(yōu)秀的醫(yī)院工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)
    學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)都有很大的幫助。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。時(shí)光飛逝,不知不
    無(wú)論是在慶典、會(huì)議還是演講比賽中,致辭都扮演著重要的角色。活動(dòng)總結(jié)致辭是在活動(dòng)結(jié)束時(shí)發(fā)表的致辭,可以總結(jié)活動(dòng)的成果和收獲,表示對(duì)參與者的感謝和鼓勵(lì)。
    優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)能有所啟示。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
    運(yùn)輸合同的違約責(zé)任與賠償?shù)募s定,是重要的保障措施,能夠保護(hù)雙方的利益不受侵害。請(qǐng)看以下的一些例句,以及一些范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。身份證號(hào):家庭住址:電
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給人以耐人尋味的感覺(jué)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)欣賞和借鑒其中的寫(xiě)作技巧。去年暑假,我讀了美國(guó)阿
    編寫(xiě)小班教案的過(guò)程需要教師不斷反思和調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求。推薦大家閱讀以下小班教案范文,對(duì)于提高教學(xué)效果會(huì)有一定的幫助。目標(biāo):1.感受有風(fēng)的時(shí)候
    通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以深入研究某個(gè)問(wèn)題并提出解決方案,有助于提高我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力。在閱讀這些報(bào)告范文時(shí),大家可以注意其寫(xiě)作思路、表達(dá)方式和論證方法,從中學(xué)習(xí)
    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)一段實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料,它有助于我們深入理解實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些經(jīng)典的實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家的實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    廣播稿的寫(xiě)作要求簡(jiǎn)練、清晰、明了,要注意抓住聽(tīng)眾的注意力。以下是一些經(jīng)典的廣播稿范本,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,你們好!xx小學(xué)書(shū)香校園廣
    撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)要注意便于朗讀,讓自己在現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)時(shí)更加有自信和流利。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。同志們、同學(xué)們:在清明節(jié)來(lái)臨之際,我
    調(diào)查報(bào)告的目的是為了找出問(wèn)題的原因、情況、趨勢(shì)以及可能的解決辦法。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)的調(diào)查報(bào)告,了解到不同調(diào)查方法和數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用。
    教案模板是指在教學(xué)過(guò)程中用來(lái)指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)的一種文檔,它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等內(nèi)容,是教師備課的基礎(chǔ)。我們需要一個(gè)好的教案模板來(lái)指導(dǎo)我
    活動(dòng)方案的制定和實(shí)施應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作,發(fā)揮各個(gè)成員的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在下面的活動(dòng)方案范文中,你可以找到不同類(lèi)型活動(dòng)的具體策劃思路和實(shí)施步驟。青春風(fēng),輕拂過(guò)每個(gè)
    通過(guò)寫(xiě)演講稿,小學(xué)生可以鍛煉自己的演講技巧和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和公眾表達(dá)能力。以上是小學(xué)生演講稿是小學(xué)生在特定場(chǎng)合,通過(guò)口頭形式向觀眾講述一定話(huà)題內(nèi)容的一種表
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。請(qǐng)大家看一下這些心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你們寫(xiě)作有所幫助。“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’積了多
    通過(guò)讀后感,我們可以深入思考作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展以及主題思想等方面。如果你正在為寫(xiě)讀后感發(fā)愁,不妨看看下面這些精選的讀后感范文。《笑貓日記》的作者是楊紅櫻
    優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達(dá)能力的重要方式,我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)追求優(yōu)秀。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。不高興當(dāng)了建筑設(shè)計(jì)師后,決心要造一個(gè)大
    辦公室工作總結(jié)是一種重要的反思和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些關(guān)于辦公室工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。市區(qū)動(dòng)物疫病預(yù)防
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是與領(lǐng)導(dǎo)和同事交流、分享經(jīng)驗(yàn)的重要機(jī)會(huì)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)轉(zhuǎn)正工作總結(jié),小編特別整理了一些范文,希望能為大家提供借鑒和參考。本人在20xx年的一
    自我介紹可以讓他人了解到自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)技能、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)成績(jī)等基本信息。以下是一些成功的自我介紹范例,希望能給大家提供一些啟示。又一學(xué)期過(guò)去了,這一學(xué)期
    通過(guò)述職報(bào)告,可以讓上級(jí)更好地了解我們的工作內(nèi)容和工作進(jìn)展,為今后的工作規(guī)劃提供參考。以下是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能給大家在撰寫(xiě)時(shí)提供一些幫助。
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是我對(duì)軍事訓(xùn)練所取得成績(jī)和面臨問(wèn)題的思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上,那一聲聲
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月來(lái)工作表現(xiàn)的概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些精選月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。碩果累累的2__年已
    銷(xiāo)售工作總結(jié)可以作為促進(jìn)銷(xiāo)售人員個(gè)人發(fā)展的重要參考。以下是一些銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,我們可以從中看到不同銷(xiāo)售人員的得失和成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)結(jié)束,xx年對(duì)自己
    自我介紹是我們向陌生人展示自己的第一步,所以我們要注意用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。大家好,我是XX,喜歡收集和分享有趣的故事和經(jīng)歷。我希望通過(guò)這個(gè)機(jī)
    10.讀后感可以幫助讀者更好地與書(shū)中的作者進(jìn)行對(duì)話(huà)和交流。下面是一些讀者朋友們寫(xiě)的讀后感,每篇都有一些特別的觀點(diǎn)和體會(huì),非常值得一讀。科學(xué),相信許多人聽(tīng)過(guò)以后都
    教學(xué)工作總結(jié)的寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,為自我提升和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供動(dòng)力。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考
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    行政工作需要不斷地進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。小編精選了一些行政總結(jié)的范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):您好!首先
    教師工作計(jì)劃還可以幫助教師合理安排時(shí)間,提高工作效率,達(dá)到工作與生活的平衡。接下來(lái)是小編為大家整理的一些教師工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所幫助。
    游戲策劃需要進(jìn)行多方面的調(diào)研和分析,以確保游戲的成功。這里有一些游戲策劃大師的觀點(diǎn)和理論,希望能給你帶來(lái)靈感和啟迪。快樂(lè)圣誕,一起來(lái)動(dòng)手吧!xx年12月26日。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言使用恰如其分,既不過(guò)于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過(guò)華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、別吃宵夜。
    年終總結(jié)能夠使我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,進(jìn)一步提升自信和積極性。這些范文不僅在內(nèi)容上有深度和廣度,而且在寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)上也具有很高的參考價(jià)值,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)
    調(diào)研報(bào)告是為了提供可靠的數(shù)據(jù)依據(jù)和科學(xué)的結(jié)論而進(jìn)行的詳實(shí)調(diào)查和研究。接下來(lái)是一些成功調(diào)研案例的報(bào)告摘要,希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。1是2009年各月財(cái)政陸續(xù)撥
    制定活動(dòng)方案時(shí),需要根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)和目標(biāo),確定相應(yīng)的策略和實(shí)施步驟。這些活動(dòng)方案范文包含了各個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)設(shè)計(jì)和執(zhí)行計(jì)劃,可以為我們提供一個(gè)完整的活動(dòng)組織框架。
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    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,分析問(wèn)題和不足之處,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。
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    在發(fā)言過(guò)程中,發(fā)言稿可以作為參考和提醒,從而避免遺漏重要的內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的表達(dá)技巧和寫(xiě)作方法,從而提高自己的演講水平。
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    大班教案的編寫(xiě)還應(yīng)充分考慮到教學(xué)環(huán)境的營(yíng)造和教學(xué)資源的配置。以下是小編為大家收集的大班教案范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。1、訓(xùn)練幼兒?jiǎn)文_跳及雙腳夾包拋的
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    合同協(xié)議是為了規(guī)范雙方交易行為、明確權(quán)益關(guān)系而達(dá)成的書(shū)面協(xié)議,具有重要的法律效力。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,希望能夠幫助大家更好地了解合同協(xié)議的要點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。年前在電視里看了cctv-10的《探索·發(fā)現(xiàn)
    調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)還需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,以便讀者能夠快速理解和獲取信息。接下來(lái)將為大家介紹幾篇優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考。食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的
    在競(jìng)聘中,我們需要提供詳細(xì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷和自我介紹,以展示自己在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。以下是一些競(jìng)聘者的成功案例,他們通過(guò)自己的努力和智慧實(shí)現(xiàn)了職位的競(jìng)爭(zhēng)。
    辭職報(bào)告是對(duì)自己在職期間的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文書(shū)。如果你在撰寫(xiě)辭職報(bào)告時(shí)遇到困惑,不妨閱讀下面這些范文,或許能找到解決問(wèn)題的答案。尊敬的農(nóng)業(yè)銀行領(lǐng)導(dǎo):您好
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