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    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:筆塵

    通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。

    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    1、六一兒童節(jié),送你一包“幸運(yùn)草”,用開(kāi)心包起來(lái),用如意掛起來(lái),用幸福送給你,讓快樂(lè)圍著你,愿你事事順心,一切順利。

    2、我們舍棄了人生最珍貴的東西,卻在追逐時(shí)光的浮華;真正想重溫時(shí),一切卻都是再也不能相見(jiàn)的。珍惜你的童年吧,祝六一節(jié)快樂(lè)!

    3、六一到,拋煩惱,歡天喜地兒童跳,兒童節(jié),心兒笑,回憶過(guò)往也瘋鬧,六一兒童節(jié),祝你像兒童一樣天真,像兒童一樣無(wú)慮,像兒童一樣是一朵花!

    4、兒時(shí)的生活是游戲,成年人的游戲是生活,小時(shí)候玩過(guò)家家,長(zhǎng)大后玩愛(ài)情游戲,小時(shí)候玩的天真,長(zhǎng)大后玩的穩(wěn)重,游戲人生,童趣無(wú)限,六一兒童節(jié)快樂(lè)。

    5、圓滾滾的鐵圓環(huán)滾走煩惱千萬(wàn),翩翩飛的竹蜻蜓放飛夢(mèng)想,呼啦啦的溜溜球帶來(lái)快樂(lè),還記得我們小時(shí)候的玩具嗎?今天是六一,特別準(zhǔn)許你玩一玩兒,要記得開(kāi)心喲!

    6、天真爛漫是你的標(biāo)志,率真可愛(ài)是你的天性,聰明伶俐是你的特征,童言無(wú)忌令你暢所欲言,古靈精怪使你惹人喜愛(ài),六一兒童節(jié),祝你節(jié)日快樂(lè),百事可樂(lè)!

    7、頭上扎兩辮,身穿花衣裳,兩腿蹦蹦跳,露出童真笑,莫名又其妙,原來(lái)是兒童節(jié)來(lái)到,你要返老還童來(lái)炫耀,發(fā)送短信逗你一笑,愿你童顏永年少,祝六一兒童節(jié)快樂(lè),愿童真永在。

    8、六月一日兒童節(jié),穿上新裝就雀躍;煩惱就哭歡樂(lè)笑,何必心里彎彎繞;童年往事真美好,天真無(wú)邪哪里找;生活簡(jiǎn)單不求巧,你我快樂(lè)無(wú)煩惱!

    9、今天的你,格外的“英俊瀟灑”:戴個(gè)小帽,背個(gè)書(shū)包,校服身上套,手里拿鞭炮,見(jiàn)誰(shuí)都開(kāi)口就笑,無(wú)時(shí)不刻不在鬧,六一兒童節(jié),祝你青春永駐,童心永存!

    10、六一兒童節(jié)到,我向朋友昭告:像孩子蹦蹦跳,天真就少煩惱;像兒時(shí)嘿嘿笑,開(kāi)心就來(lái)報(bào)到;幸福在哪里找,快樂(lè)最重要;愿你真心祈禱,你我大家都好!

    11、生活多微笑,童心永在;心情要舒暢,童趣擁有;一切更美好,童真永留;六一兒童節(jié),愿你萬(wàn)事順利,身體安康如意,祝兒童節(jié)日快樂(lè)。

    12、用手帕傳遞童真,用歌謠贊美童年,用鮮花圍繞童心,用短信告之童趣,六一兒童節(jié)到了,青春洋溢的祝福,愿你工作跟玩一樣,生活跟兒童一樣無(wú)憂無(wú)慮!

    13、六一到,這天要保持微笑,千萬(wàn)不要自尋煩惱——誰(shuí)要是說(shuō)錯(cuò)了話不必在意,隨他去吧,畢竟“童”言無(wú)忌;誰(shuí)要是辦錯(cuò)了事,管他呢,大人不計(jì)小人過(guò)。祝六一開(kāi)心快樂(lè)!

    14、六一兒童節(jié),來(lái)玩數(shù)字游戲吧,6+1=7,七個(gè)小矮人童心未泯樂(lè)逍遙,6-1=5,五福娃天真爛漫慶六一!祝你兒童節(jié)快樂(lè),工作順利,家庭和睦,心情愉悅!

    15、多一點(diǎn)童心,笑容就多一份燦爛;多一點(diǎn)童趣,人生就多一份開(kāi)懷;多一點(diǎn)童真,生活就多一份輕松;多一點(diǎn)童言,相處就多一份浪漫。六一兒童節(jié),愿你笑口常開(kāi),快樂(lè)常在!

    16、撿拾幸福,藏進(jìn)糖豆豆,甜歪他的小嘴;懷抱快樂(lè),塞滿布娃娃,閃亮他的大眼;種植夢(mèng)想,裝點(diǎn)每一天,精彩他的人生。六一兒童節(jié)到了,祝我們可愛(ài)的寶寶們節(jié)日快樂(lè)吧。

    17、今天是六一,祝你:開(kāi)心幸福“留一”個(gè),接受好運(yùn)“留意”下,吉祥就有“六翼”鳥(niǎo),健康旱冰“溜一溜”。煩惱憂傷都“流走”!

    18、童年的爛漫你曾度過(guò),童心的天真你曾有過(guò),童趣的'快樂(lè)你曾得過(guò),童顏的美麗你沒(méi)錯(cuò)過(guò)。六一兒童節(jié),愿你童心未泯,童趣長(zhǎng)存,童顏常在!

    19、在童年的天國(guó)里,有著金色的宮殿,白色的石柱,可愛(ài)的天使,快樂(lè)的嬉鬧,銀鈴般歡笑,如花般笑魘,六一節(jié),愿你依舊保持天使的笑臉,六一快樂(lè)!

    20、六一陪你蕩秋千:用呵護(hù)做秋千凳,用關(guān)心做秋千繩,用信任做秋千架,用愛(ài)的力量,讓你在幸福中飛,看你綻放快樂(lè)笑顏!六一兒童節(jié)快樂(lè)!

    21、愿祖國(guó)的花朵們?cè)陉?yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。節(jié)日快樂(lè)!

    22、親愛(ài)的寶貝。在這個(gè)快樂(lè)的日子里。愿聰明可愛(ài)的你更加開(kāi)朗自信。更加勇敢樂(lè)觀。祝你節(jié)日快樂(lè)!愛(ài)你的爸爸媽媽。

    23、六一節(jié)到了,不管你十六還是二十八,祝你童顏永駐永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大!

    24、童年是最美妙的,充滿自信;童年是最開(kāi)心的,無(wú)憂無(wú)慮。童年是花朵,童年是種子,充滿生機(jī),富有活力,追憶童年,回味童年,快樂(lè)兒童節(jié)!

    25、送你一朵小紅花,祝你生活頂呱呱。送你一個(gè)棒棒糖,快樂(lè)健康身體壯。送你一個(gè)小奶嘴,青春永遠(yuǎn)不枯萎!時(shí)光飛逝,童心未泯,六一兒童節(jié)快樂(lè)!

    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    每一個(gè)六月,都有一場(chǎng)被命名為畢業(yè)的成長(zhǎng)典禮在如期舉行。

    每一場(chǎng)畢業(yè),我們都會(huì)對(duì)著相機(jī)說(shuō)一聲茄子,然后各奔東西。

    抽屜最底層,我一直擱著一張照片,那是一張小學(xué)畢業(yè)照,一張容納了72張稚嫩臉龐的畢業(yè)照,一張承載著72個(gè)夢(mèng)想的畢業(yè)照。一張簡(jiǎn)單的畢業(yè)照,容納了太多的故事,每個(gè)人的背后都是一段故事.每個(gè)人的臉上,都刻畫(huà)著曾經(jīng)的浮華和天真.我懷念曾經(jīng)的過(guò)去,但是很難回憶,當(dāng)時(shí)是怎樣笑著和即將惜別的同學(xué)揮手告別的,很難回憶,當(dāng)時(shí)心中懷揣著不舍的我們是怎樣把最后一個(gè)笑容留給彼此,而后,轉(zhuǎn)身離開(kāi),流下滾燙的淚。

    能夠想象嗎?那張畢業(yè)照背后的情誼,很佩服那時(shí)我們的勇氣,可以做到今天好,明天吵,后天吵,大后天再好.如此循環(huán),樂(lè)此不疲。照片的背后是什么?我這樣問(wèn)自己,回答:是無(wú)數(shù)棵茂盛的梧桐樹(shù)包圍的校園;是從一棟棟教學(xué)樓里發(fā)出的朗朗讀書(shū)聲;是一個(gè)個(gè)難得的課間,我們嬉鬧的身影;是一個(gè)個(gè)悶熱的午后被曬得通紅的臉.無(wú)論照片的背后有怎樣驚心動(dòng)魄的故事,那都是我們?cè)?jīng)的擁有。照片背后的故事只有我們自己心里清楚,在一起同窗6年,6個(gè)春夏秋冬的背后是我們的情誼,在那單純的年代所獨(dú)有的友誼,對(duì)!這就是那72個(gè)人的合影背后的故事。

    現(xiàn)在,我記住的公式.單詞,越來(lái)越多了,可是,照片上能說(shuō)出的人名卻越來(lái)越少了,我想說(shuō):這些人中沒(méi)有一個(gè)是能夠永遠(yuǎn)陪伴在自己身旁的,能夠永遠(yuǎn)留在自己身旁的,是他們不變的笑靨和我們共同擁有的美好回憶。當(dāng)時(shí)過(guò)境遷,至少我們翻出曾經(jīng)的照片時(shí),還是會(huì)有許許多多照片背后的故事陪伴著我,那時(shí)候我就可以驕傲地說(shuō):我不孤獨(dú)!

    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    我知道,說(shuō)到這,很多親耐滴童鞋們就忍不住了,我猜你們會(huì)很淡定地說(shuō):“這誰(shuí)都知道,難不倒本神滴——六一詞典來(lái)罵我了!大家打醬油的、圍觀的記住撐好傘哦!還是張苗苗人好,證明了本人的確是善良的。

    好了接著討論,

    小學(xué)生作文大全。

    呵呵,我是不會(huì)告訴你我是亂猜的……。

    上次我爆料了,其實(shí)三月十九是偶生日,所以可能會(huì)有人猜測(cè)其實(shí)六月一日也是某人的生日。可是!本人要嚴(yán)肅告訴你——我是不會(huì)故伎重演滴!!誰(shuí)都知道本小姐是有創(chuàng)意的好孩紙,絕不會(huì)來(lái)耍你們too的哦!

    那么,六月一日究竟還是什么日子呢?我知道看我作文的各位除了少數(shù)人其他人智商還是very高的哦~所以,我猜你們肯定……猜不到!(等會(huì)我去拿雨傘抵御你們的口水……)。

    好啦,可以寫(xiě)的字?jǐn)?shù)不是太多了,我就草草收尾了哦——。

    從這件事我們得知——要想探究好一件事,不僅要敢于設(shè)想,還要相信自己原來(lái)的想法!很多時(shí)候,最簡(jiǎn)單的,就是它的答案,腳踏實(shí)地,要比胡猜亂想有用的多。還有不要受某些人的挑撥就脫離了自己的想法,自己的,才是最正確的。

    六年級(jí):寂小熊。

    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    文靜的春姑娘以輕快的步伐悄悄地離開(kāi)了。可愛(ài)而坦率的夏天女孩乘著春天的末班車(chē)來(lái)到地球,向世界上所有的事物宣布:“夏天來(lái)了!”我走進(jìn)了六月,一個(gè)像童話一樣生動(dòng)美麗的`世界。讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)夏天的聲音。

    一場(chǎng)雨變成了夏天的使者,把香蕉變成了綠色,櫻桃變成了紅色。一連串歡快的音符叮當(dāng)作響。這就像給人們講感人的故事。一場(chǎng)雨不僅能喚醒萬(wàn)物,還能讓人們領(lǐng)略大自然的神奇和美麗。一陣陣微風(fēng)吹過(guò),平靜的湖面泛起層層漣漪,仿佛河水聽(tīng)到了夏日的歌聲,在溫柔地微笑!當(dāng)陽(yáng)光照耀在湖面上時(shí),湖面上布滿了金、銀和珠寶,閃閃發(fā)光,給人以無(wú)限遐想...這是屬于夏天的珍貴“珠寶”。湖邊小路兩邊的野花也在雨中起舞,讓雨水浸透它們的身體。這是一場(chǎng)精彩的舞蹈。花兒美麗的裙子在雨中搖曳。從遠(yuǎn)處看,這些搖曳的野花似乎是長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,成為夏雨中另一條獨(dú)特的風(fēng)景線。

    事實(shí)上,初夏的雨非常溫和,好像它把所有的營(yíng)養(yǎng)都注入了大自然。看,荷塘里的荷花像一個(gè)被雨水打濕了的含苞待放的美麗少女。她優(yōu)雅地向我們展示她的美麗。綠色的荷葉上點(diǎn)綴著晶瑩的露珠,像dia一樣耀眼。此時(shí),荷花五彩繽紛,魅力四射。

    雨后,柔和的陽(yáng)光斜掛在松樹(shù)和柏樹(shù)的枝葉上。它看起來(lái)如此安靜和莊嚴(yán)。綠色的草坪和白色的混凝土地面被人們輕輕地踩著,好像他們不能忍受破壞這舒適的時(shí)刻。這是一片非常藍(lán)的天空。藍(lán)色似乎在滴水,讓人陶醉在這舒適的場(chǎng)景中。多少朵淡淡的白云在這廣闊的天空中綻放,總是希望人們伸出手去觸摸它。

    在陽(yáng)光明媚的夏天,我走進(jìn)了這樣一個(gè)美麗的世界。在這樣一個(gè)可愛(ài)的世界里,我被大自然的神奇和美麗深深吸引。我喜歡溫暖而坦率的夏天。

    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    我知道,說(shuō)到這,很多親耐滴童鞋們就忍不住了,我猜你們會(huì)很淡定地說(shuō):“這誰(shuí)都知道,難不倒本神滴——六一兒童節(jié)!我在看到題目就知道了。”或者和我的損友王芳麗一樣不淡定,拍著桌子狂吼:“作者你怎么回事啊!!上次出了個(gè)那么坑爹的題目,這次又出一個(gè)無(wú)聊誰(shuí)都知道的題目!!”汗……話說(shuō)上次王芳麗很不淡定地在我。

    作文。

    下面的評(píng)論下狂罵我的說(shuō)……我汗了足足1%秒鐘……王芳麗你淡定點(diǎn)會(huì)屎啊!

    額,我這次要準(zhǔn)備好了……你們信不信,她這次又要翻遍罵人詞典來(lái)罵我了!大家打醬油的、圍觀的記住撐好傘哦!還是張苗苗人好,證明了本人的確是善良的。

    呵呵,我是不會(huì)告訴你我是亂猜的……。

    上次我爆料了,其實(shí)三月十九是偶生日,所以可能會(huì)有人猜測(cè)其實(shí)六月一日也是某人的生日。可是!本人要嚴(yán)肅告訴你——我是不會(huì)故伎重演滴!!誰(shuí)都知道本小姐是有創(chuàng)意的好孩紙,絕不會(huì)來(lái)耍你們too的哦!

    那么,六月一日究竟還是什么日子呢?我知道看我作文的各位除了少數(shù)人其他人智商還是very高的哦~所以,我猜你們肯定……猜不到!(等會(huì)我去拿雨傘抵御你們的口水……)。

    好啦,可以寫(xiě)的字?jǐn)?shù)不是太多了,我就草草收尾了哦——。

    從這件事我們得知——要想探究好一件事,不僅要敢于設(shè)想,還要相信自己原來(lái)的想法!很多時(shí)候,最簡(jiǎn)單的,就是它的答案,腳踏實(shí)地,要比胡猜亂想有用的多。還有不要受某些人的挑撥就脫離了自己的想法,自己的,才是最正確的。

    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    六月淺夏,碧綠的田野開(kāi)滿了蒲公英花,金黃色的花朵,宛如璀璨的星星,在這遼闊的田野上眨著眼睛,慢慢地它們變得成熟了,變成了毛茸茸的、晶瑩透明的銀色花朵。只要微風(fēng)一吹,它們就飄舞天涯,就像正在苦讀十年寒窗的莘莘學(xué)子,六月,“七、八、九”,是它們騰飛的瞬間!

    六月的天氣不是很熱。每年一度的高考就要開(kāi)始了,它牽動(dòng)著無(wú)數(shù)學(xué)子的心,更牽動(dòng)著每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)。每到這幾天,家長(zhǎng)比學(xué)生還著急。他們除了悉心照顧學(xué)生的生活起居外,對(duì)于學(xué)生的成績(jī),他們更是牽腸掛肚。每當(dāng)考試的這一天,幾乎所有的家長(zhǎng)都會(huì)站在考場(chǎng)外面。他們焦急地等待著,站立不安。默默地祈禱著!祈禱孩子取得好成績(jī)。畢竟十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,十年的艱苦跋涉,十年的期待……當(dāng)學(xué)生像小鳥(niǎo)一樣從考場(chǎng)里飛出來(lái)的時(shí)候,家長(zhǎng)的表情比學(xué)生都激動(dòng)。他們有因?yàn)楦吲d抱著孩子哭的;有因?yàn)樘婧⒆舆z憾而默默流淚的;還有因?yàn)榕d奮而把孩子舉起轉(zhuǎn)圈的……很理解家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的心情。

    藍(lán)天白云,綠水青山,都在為高考默默地祝福!

    三天的高考,當(dāng)學(xué)生每次走出考場(chǎng)回家的時(shí)候,很多的司機(jī)都會(huì)免費(fèi)讓他們乘車(chē);還有的免費(fèi)讓他們吃冰激凌……每年的高考也是對(duì)社會(huì)的一種考驗(yàn),考驗(yàn)了人性的美好;考驗(yàn)了社會(huì)的.凝聚力!

    十年寒窗,一張?jiān)嚲韺⒁獩Q定他們的命運(yùn),仿佛美麗的蒲公英種子,不知隨風(fēng)會(huì)飄向哪里?蒲公英的種子飄到哪里,哪里就是家;面臨高考的這些學(xué)生也是如此,成績(jī)決定他們的命運(yùn)取向,但無(wú)論走向哪里,都會(huì)像蒲公英的種子一樣扎根發(fā)芽,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。在祖國(guó)的懷抱里健康快樂(lè)地走向成熟的人生!成為祖國(guó)的棟梁之才!

    蒲公英的種子一朵一朵飄向天空,離開(kāi)了它們的根;莘莘學(xué)子一群一群飛翔,離開(kāi)了他們的父母,奔向新的征程。蒲公英的種子有頑強(qiáng)的生命力,莘莘學(xué)子有強(qiáng)大的進(jìn)取心!

    在高考到來(lái)之際,祝福莘莘學(xué)子取得理想成績(jī);祝福可愛(ài)的蒲公英種子飛向理想的家園!

    金黃色的蒲公英是六月里最美的花,風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子是祖國(guó)最美麗的花朵!

    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    上次我爆料了,其實(shí)三月十九是偶生日,所以可能會(huì)有人猜測(cè)其實(shí)六月一日也是某人的生日。可是!本人要嚴(yán)肅告訴你——我是不會(huì)故伎重演滴!!誰(shuí)都知道本小姐是有創(chuàng)意的好孩紙,絕不會(huì)來(lái)耍你們too的哦!

    那么,六月一日究竟還是什么日子呢?我知道看我作文的各位除了少數(shù)人其他人智商還是very高的哦~所以,我猜你們肯定……猜不到!(等會(huì)我去拿雨傘抵御你們的口水……)。

    好啦,可以寫(xiě)的字?jǐn)?shù)不是太多了,我就草草收尾了哦——。

    從這件事我們得知——要想探究好一件事,不僅要敢于設(shè)想,還要相信自己原來(lái)的想法!很多時(shí)候,最簡(jiǎn)單的,就是它的答案,腳踏實(shí)地,要比胡猜亂想有用的多。還有不要受某些人的挑撥就脫離了自己的想法,自己的,才是最正確的。

    六年級(jí):寂小熊。

    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    馬上就要下雨了,天空布滿了陰云,如同一塊漆黑布遮住了天空。蜻蜓也如同缺了氧似的往低處飛,遠(yuǎn)處也時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲雷鳴,讓人望而生畏。

    不一會(huì)兒,就開(kāi)始下起了雨。雨下的很大,雨落到了房頂上,就如同斷了線的珠子往下掉,雨點(diǎn)打進(jìn)了樹(shù)枝上,樹(shù)枝就壓彎了腰,仿佛在對(duì)人們行禮。雨水落在了池塘里,池塘就漾起了陣陣波紋,池塘里面的小魚(yú)更是玩得不亦樂(lè)乎,仿佛在玩抓人的游戲。池塘的荷葉上面有一只小青蛙,它的'頭看向天去,應(yīng)該是在欣賞雨吧!荷葉上還有許多露珠,在荷花的襯托下十分好看。雨突然下得更大了,花草上的塵土已被洗得干干凈凈,甚至連建筑的顏色都變得深了一些。雨還在繼續(xù)下著,電線上有許許多多的雨珠,仔細(xì)看就像有許多小孩在引體向上。雨下到了最大的程度,遠(yuǎn)處已經(jīng)全部是煙霧,遮住了遠(yuǎn)處的房子,一滴雨落在地上的聲音就如同一支鉛筆落到地上的聲音,遠(yuǎn)處hai發(fā)出了一聲聲?shū)B(niǎo)鳴聲。雨繼續(xù)下著,不一會(huì)兒就看見(jiàn)了一處水洼,一滴滴雨點(diǎn)就像如同一個(gè)暴躁的孩子,拼命的打擊著它所有碰到的東西,外面也發(fā)出了很大的聲音,雨中還時(shí)不時(shí)夾雜著幾聲雷聲,讓人有點(diǎn)害怕。

    過(guò)了一會(huì)兒,雨終于停了,天空沒(méi)有了云,只剩下了太陽(yáng),人們也精神抖擻,這雨終于結(jié)束了。

    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    又是盛開(kāi)的季節(jié),我再次回到了這里——依如我離開(kāi)時(shí)的樣子,滿目的鮮紅。紅的那樣熾烈!紅的那樣艷美!紅的那樣快活!紅的那樣肆意!紅的.那樣無(wú)悔!千軍萬(wàn)馬洗禮周?chē)囊磺校街師o(wú)一不點(diǎn)亮黑暗。它的放肆,連長(zhǎng)衣亦無(wú)法抵擋,片刻便被染亮。

    我是如此癡戀這石榴花?

    記得,從很小的時(shí)候,身邊便有一棵石榴樹(shù)默默的陪伴。在孤單的水泥的院子里,只含著那一小塊土地努力生長(zhǎng),不抱怨家人的苛刻,永遠(yuǎn)是伸展的模樣。雖然它的根細(xì)弱的讓人不忍直視,可依舊用盡全力在小小的院子里撐起一片石榴花的海洋,在我小小的童年里,撐起一片火一樣紅的天空!

    細(xì)小的葉子泛著綠色的華麗,將火紅的心捧出,然而得不到一絲回應(yīng)。任由風(fēng)雨將它傷的支離破碎。那明媚的紅被踐踏在土壤,可它依舊執(zhí)著,依舊高捧著心,再次用熱情將它點(diǎn)亮,燃起這一樹(shù)的不去與倔強(qiáng)。風(fēng)不忍路過(guò),雨不忍路過(guò),但我卻是偏要駐足癡望它的殘顏。即使只有斑駁的殘顏,也依如盛妝時(shí)的絕色。

    它不如牡丹、桂花般嬌嫩,用濃郁的花香便可勾魂攝魄,只是那明艷的紅妝分外惹人注意,分外傾城。面對(duì)無(wú)人觀賞的命運(yùn),它亦不如牡丹般暗自仙逝,在抑郁中將生命的星光灑盡,徒留一地的風(fēng)流。它只是活的張揚(yáng)。不作牡丹的富麗。不作荷花的清廉。不作菊花的隱逸。不作梅花的孤傲。它只是活的張揚(yáng),揚(yáng)起火的衣衫,唱著無(wú)聲的挽歌,染紅我眼里的整片天空。

    它亦果斷,舍棄紅裳時(shí),絕不愛(ài)憐。如同舍棄糟糠般,任由它們?cè)诤诎道锵觯簧嵋恍堑哪抗猓┲r活的偽裝。將自己的眼淚存在心里,任由苦澀侵蝕,飲下一杯又一杯苦酒,葬送一生無(wú)比鮮活。直到死亡——因悲傷而死,因歡樂(lè)而死。

    我是羨慕它的。無(wú)牽無(wú)掛的果斷舍棄,縱使失去了光鮮,也活的張揚(yáng)。不理會(huì)別人的看好或看壞,靜靜的奉獻(xiàn)最后的鮮活,無(wú)怨無(wú)悔。它做到了,還那樣完美。我不求像它那樣,只希望也燃燒一次,點(diǎn)亮我的世界。直到花艷滿衣,又何需怨悔?故作梨花帶雨的媚態(tài)。

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    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    已經(jīng)很久都沒(méi)有在空間留下自己的筆跡了,變懶了n多。

    這個(gè)六月值得紀(jì)念,所以踩在六月份的尾巴上還是想寫(xiě)點(diǎn)東西銘記一下。

    關(guān)于親情。

    這個(gè)六月回家了兩次,看得出家人嘴上說(shuō)怎么又回來(lái)了,其實(shí)臉上掩飾不了欣喜,年邁的奶奶,患病調(diào)養(yǎng)的父親,看到我回家是多么的開(kāi)心。連平日里老是罵架的老媽這個(gè)六月也讓我著實(shí)感動(dòng)了一回,她說(shuō):我喜歡他們就喜歡。

    要來(lái)的時(shí)候一個(gè)勁的讓我?guī)С缘模乙膊痪芙^,硬是把包包塞滿了,我知道不看著我多吃點(diǎn)東西家人心不安,就算吃撐了回過(guò)頭要作死的減肥也絕不能傷了親人的那份心。

    樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,常回家看看。

    關(guān)于愛(ài)情。

    這個(gè)六月愛(ài)情來(lái)了。終于發(fā)現(xiàn)有些東西真的是命中注定,愛(ài)情總是這樣奇妙。以前我相信一見(jiàn)鐘情,現(xiàn)在我覺(jué)得日久生情生的是真情更是真心,更加靠譜。沒(méi)有特別,沒(méi)有浪漫,沒(méi)有感動(dòng),有的只是平淡,這就是我的愛(ài)情。我們有時(shí)候找的那個(gè)人不因?yàn)樗卸鄮浂嘤绣X(qián)多有才氣,只因?yàn)樗芙o你安全感,能給你平淡的幸福,如此,就夠了。

    有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢,好好珍惜,好好相愛(ài)。

    關(guān)于生活。

    22歲,一個(gè)多么尷尬又多么美好的年華,這個(gè)六月我深刻的體會(huì)到女孩子必須得有自己的事情做,不管做什么,一定要給自己找點(diǎn)事情。現(xiàn)在空虛寂寞的人太多太多,我們?nèi)钡氖浅鋵?shí)自己。別太依靠他人,也別太高高在上,做個(gè)有氣質(zhì)有修養(yǎng)淡然的女子。

    路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,好好充實(shí)自己,好好生活。

    90后一直備受社會(huì)的關(guān)注,任性、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、狂妄不羈。對(duì)比自己,很多時(shí)候我都覺(jué)得自己比80后更像80后,呵呵呵。

    這個(gè)六月,我感動(dòng),我幸福,我?jiàn)^斗。

    別人再好,這個(gè)世界我只有一個(gè),加油!

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    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    1、下雨了,雨陪我哭泣,看不清,我也不想看清。

    2、每次聽(tīng)著雨聲,心情都是無(wú)比的平靜,那種平靜中帶有一絲絲的憂愁。

    3、雨夜,她心中所有糾結(jié)的念。能,訴與誰(shuí)知。

    4、每一個(gè)雨天,都是思念的淚眼。

    5、最美不是下雨天,而是和你一起躲過(guò)雨的屋檐;最美不是一瞥的初見(jiàn),而是和你一起姹紫嫣紅看遍。此生不求轟轟烈烈,但求平凡擁有。最浪漫的事,就是與你細(xì)水長(zhǎng)流,慢慢變老。最美的情節(jié)就是抓緊你的手,走過(guò)我的朝朝暮暮,依然傾世溫柔。

    6、當(dāng)一個(gè)人,被他視為最親愛(ài)的人所欺騙時(shí),人生極大的痛苦之一,于是產(chǎn)生。

    7、曲中的故事總會(huì)過(guò)去,好好睡一覺(jué),明天又能精神煥發(fā)的逛街了!

    8、天要下雨,娘要嫁人。順其自然就好,何必庸人自擾。

    9、天際邊滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云,一瞬間傾盆大雨,從天而降。

    10、天灰蒙蒙的,十分得冷,小草低下了頭,樹(shù)枝彎彎曲曲,抬起頭,發(fā)現(xiàn)烏云密布,沒(méi)想到雨竟已靜悄悄地下了起來(lái)。

    11、雨還在下;我仍然想念你。直到世界上不再下雨的那一天,我不再像雨一樣愛(ài)你。

    12、人的終生中有雨天,但總會(huì)雨過(guò)天晴,好朋友就是把傘,不論睛天雨天,都會(huì)培伴著你………。

    13、雨后,經(jīng)過(guò)大風(fēng)閃電洗禮,天空揮手塵土,邂逅清爽,淡淡昏醞,釀出好心情,我在天這邊,和那邊的你隔空向望,你如此的美麗!讓人陶醉!

    14、大雨就像小朋友的臉說(shuō)哭就哭,說(shuō)笑就笑。這不雨說(shuō)停就停,空氣格外得清新,樹(shù)葉變得更加的碧綠,遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道彩虹,像是一座巨形的拱形橋橫跨在天際間。陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)涼爽極了。

    15、喜歡雨,喜歡清晨雨的朦朧。喜歡雨后黃昏的寂靜與神秘。

    16、窗外的雨停了,天空還是灰的因?yàn)閻?ài)情也停止了。

    17、我不是一個(gè)擅長(zhǎng)堅(jiān)持的菇?jīng)觯窍矚g他這件事卻堅(jiān)持了四年了!最后還是抵不過(guò)他一句我只把你當(dāng)成好朋友!

    18、小雨滴把荷葉當(dāng)成了他的天然溜冰場(chǎng),在上面歡快的揮灑自己的笑容。

    19、天天下雨,心情都是悶悶的,煩死了。

    20、天在下雨,我在想你。

    21、泡杯茶悠閑的坐在窗口靜靜的看著窗外飄落的雨水,空氣中彌漫著一股清新的空氣。

    22、記得,一個(gè)雨天你說(shuō)你會(huì)很疼我,現(xiàn)在又雨天了帶走了我們所有的誓言。

    23、多年前愛(ài)過(guò)的人,像一盞希望的燈。不管夜有多黑路有多長(zhǎng),不管是否還能碰到,總是會(huì)偶爾幻想著假設(shè)的邂逅,在雨后的青石的街巷。

    24、下雨了,是否天空也在哭泣我的不值得?

    25、有一種愛(ài),不求回報(bào),卻一直給予;有一種愛(ài),不善言表,卻能遮風(fēng)擋雨。

    26、幾經(jīng)風(fēng)雨路,誰(shuí)道心中苦?往事荏苒難追慕。舊時(shí)故人再望、是孤獨(dú)。

    27、細(xì)細(xì)的柔柔地雨絲織成了一張大網(wǎng),從云層里一直垂掛到地面上。

    28、我喜歡下雨。因?yàn)橹挥羞@樣。我哭泣也不會(huì)讓你知道。

    29、風(fēng)停了剩塵埃飄落夢(mèng)走了誰(shuí)來(lái)叫醒我一場(chǎng)雨,一把傘,一條街,一個(gè)人行走。

    30、天空下雨了,可以打傘;心下雨了,該怎么辦呢。

    31、下雨天,只有我一個(gè)人撐著傘,而那一邊沒(méi)有了你的身影。

    32、放學(xué)下雨,我把我的傘給了她騙她我還有,她拿了傘沖我笑了笑然后給他打起了傘一起走出了校門(mén)。

    33、你是我枯水年紀(jì)里的一場(chǎng)雨,你來(lái)的酣暢淋漓,我淋的一病不起。

    34、再好的天氣也帶給不了我笑容,愛(ài)上了下雨天,無(wú)故的哭泣,也不會(huì)有人在意。

    35、在午夜,是人最想哭的時(shí)候因?yàn)槟菚r(shí)是人最寂寞的時(shí)候。

    36、雨劃過(guò)我窗前,玻璃也在流眼淚,街上的人都看起來(lái),比我幸福一點(diǎn)。

    37、你還是不知道,什么也不知道,不過(guò)我也不想讓你知道。

    38、在不同的人的眼里,有著不同的景致;就如眼前的山水,一千個(gè)人有一千個(gè)風(fēng)景一樣。對(duì)雨,有人喜歡,有人討厭,有人嘆息,有人癡狂,感受各異。

    39、窗外的雨停了,天空依舊灰蒙蒙的,因?yàn)閻?ài)情也停了。

    40、雨是揉碎的詩(shī),詩(shī)是綿延的雨!

    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    1、你到底隱身在哪里,是不是,我追隨著落在雨水里的花瓣,才可以達(dá)到。

    2、下雨了,一個(gè)人撐傘,一個(gè)人擦淚,一個(gè)人好累。

    3、雨點(diǎn)打在池塘里,濺起了無(wú)數(shù)朵潔白的水花。

    4、你的眼睛下雨了,淋濕我所有的驕傲。

    5、雨紛紛,舊故里草木深,我聽(tīng)聞究竟始終一個(gè)人。

    6、七夕下雨,打雷加閃電,是不是要拆散我與他。

    7、聆聽(tīng)雨音,象墜入一場(chǎng)不愿醒來(lái)的夢(mèng)境。音樂(lè)淙淙如流泉,空心古琴摧雨的銳響,似長(zhǎng)練破空。金戈鐵馬的痕跡里,偏偏蕩漾著水樣的柔情-夢(mèng)幻般的聲音。

    8、下雨天,只有我一個(gè)人撐著傘,而那一邊沒(méi)有了你的身影。

    9、時(shí)光如雨,我們都是在雨中行走的人,找到屬于自己的傘,朝前走,一直走到風(fēng)停雨住,美好晴天。

    10、像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏綿不斷。

    11、窗外的雨停了,天空還是灰的因?yàn)閻?ài)情也停止了。

    12、雨下整夜,我的愛(ài)溢出就像雨水。

    13、好像所有的悲劇都發(fā)生在雨天,所以注定人們總在陰雨天感到失落。

    14、窗外的雨停了,天空依舊灰蒙蒙的,因?yàn)閻?ài)情也停了。

    15、喜歡下雨天,因?yàn)椤<词刮以儆昀锟蘖耍膊粫?huì)有人知道。

    16、記得,一個(gè)雨天你說(shuō)你會(huì)很疼我,現(xiàn)在又雨天了帶走了我們所有的誓言。

    17、你為她撐起了一片天,卻不知我無(wú)處藏身。你為她打起了傘,卻不知我也怕雨淋。

    18、我愿意做你下雨天的傘,大風(fēng)天的屋,雪天的棉襖,晴天的遮陽(yáng)傘、、、、、、因?yàn)槲覑?ài)的是你,我的妻。427,誓愛(ài)妻。愛(ài)你沒(méi)道理,只因我愿意。

    19、習(xí)慣在每個(gè)安靜的地方自言自語(yǔ),外面終于等到了下雨天。

    20、春雨像千萬(wàn)條銀絲,從輕悠悠的南風(fēng)中降落。

    21、雨劃過(guò)我窗前,玻璃也在流眼淚,街上的人都看起來(lái),比我幸福一點(diǎn)。

    22、泡杯茶悠閑的坐在窗口靜靜的看著窗外飄落的雨水,空氣中彌漫著一股清新的空氣。

    23、雨夜,她心中所有糾結(jié)的念。能,訴與誰(shuí)知。

    24、昨天的雨,沖走你的憂傷;今天的雨;滋潤(rùn)你的心房;明天的雨,帶來(lái)事業(yè)輝煌;無(wú)論大雨暴雨,愿你心情舒暢,祝你天天開(kāi)心,身體永遠(yuǎn)健康。

    25、一個(gè)人的下雨天,喜歡撐一把小傘,去菜圃采一把青青豆角,割一縷鮮嫩綠韭,回家,洗手作羹湯,烹煮一鍋生活真味,瑣碎的日子里,融進(jìn)了菜肴香,稻米香,幾樣素色小菜,一家人吃的可口,可心。

    26、下雨了,是否天空也在哭泣我的不值得?

    27、窗外雨聲無(wú)形地浸染著我的文字,雨水從浩瀚無(wú)邊的天際飄落下來(lái),無(wú)聲地入侵這個(gè)城市的每一個(gè)角落。

    28、滿天的烏云黑沉沉壓下來(lái),樹(shù)上的葉子亂哄哄的搖擺,地上的花草卻笑得渾身抖動(dòng)。突然嘩嘩下起了傾盆大雨,雷越打越響,雨越下越大,地上的積水越來(lái)越多。路上的水一會(huì)兒漫過(guò)人的腳底,它們匯集在一起象一條條小溪水流入地下。慢慢的雨停了,打開(kāi)窗戶清醒的空氣迎面撲來(lái),真舒服!霎時(shí),天空中出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹,真美啊。

    29、眼睛為你下著雨,心卻為你打著傘,這就是愛(ài)情。

    30、你的眼睛下雨了,淋濕我所有的驕傲。

    31、沒(méi)有傘的孩子,只能努力奔跑。

    32、又下雨了,我記得,在去年雨落的時(shí)候,我問(wèn)你,為你寫(xiě)篇文章好嗎?你笑,笑著說(shuō),好,很希望能看到自己出現(xiàn)在顏顏的文章里。而后來(lái),不,沒(méi)有后來(lái),只有曾經(jīng)和現(xiàn)在。

    33、在雨天停住了步子、原來(lái)、連雨都可以下的這么憂傷。

    34、我喜歡聽(tīng)嘩啦啦的下雨聲,我喜歡在雨中漫步,我喜歡被雨淋濕的感覺(jué),我喜歡在雨中發(fā)呆,總而言之,我超級(jí)喜歡下雨天!

    35、走的最急的是最美的風(fēng)景,傷的最深的是最真的感情。

    36、下雨天,你手執(zhí)的那把雨傘,也是我緊隨你的腳步,你感受到了嗎?雨天了,抬頭,那便是我對(duì)你的淺淺一笑,雨中,我依然陪你走過(guò)。

    37、暴風(fēng)雨后我看不見(jiàn)彩虹。

    38、你無(wú)法叫你愛(ài)的人必須愛(ài)你,就像給一只豬解釋天為什么要下雨。

    39、童年的雨天最是泥濘,卻又是記憶里最干凈的曾經(jīng)。

    40、雨打蕉葉,又瀟瀟了幾夜,我等著淚,來(lái)提醒你愛(ài)誰(shuí)。

    42、你無(wú)法叫你愛(ài)的人必須愛(ài)你,就像你無(wú)法給一只豬解釋天為什么要下雨。

    43、下雨了還打雷,最怕打雷了好怕啊,我立馬笑著給她回了條人就是矯情。

    44、又是一個(gè)下雨天,有人曾說(shuō)過(guò)我會(huì)背著黑色的吉他沉默的穿越這個(gè)城市。

    45、小雨滴把荷葉當(dāng)成了他的天然溜冰場(chǎng),在上面歡快的揮灑自己的笑容。

    46、固執(zhí)的青春:下雨不撐傘,冷了不多穿,病了不吃藥,愛(ài)了不放下。

    47、下雨了,不在身邊的你,有感受到我的想念嗎?雨水伴隨著我的思念滴入心中。

    48、晴天,不一定是好日子,所有的傷感都沉淀在晴空萬(wàn)里的晴天;雨天,不一定都是憂愁,細(xì)雨綿綿的天,可以淋著雨,為濁傷的心情降降溫。雨天可以是晴天,晴天也是雨天,朦朧不知所措,昏暗不知方向。若你安好,晴天雨天又何妨。

    49、春天的喜雨給田野換上了一片新綠,思緒在春雨里飄蕩,心靈在細(xì)雨中陶冶。

    50、雨的傷感彌漫了整個(gè)城市,還來(lái)不及看清就以迷茫了。

    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    1、你笑時(shí),雷聲溫柔,暴雨無(wú)聲。

    2、吹起地上的塵埃,也攜走心中的陰霾,雨濺開(kāi)水面的漣漪,且淋去心中的怨積。望你狂風(fēng)暴雨不壓抑,平安快樂(lè)無(wú)比擬!

    3、你一哭、全世界都下雨了。

    4、我不怕等,不怕老,不怕死,我什么都不怕,我只怕我喜歡的人愛(ài)上了別人。

    5、你不要淋到雨啦,不然你會(huì)可愛(ài)到發(fā)芽。

    6、有個(gè)傻瓜總是感動(dòng)的時(shí)候喜歡說(shuō):天雨天了。

    7、我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂,在結(jié)束時(shí)痛徹心扉。

    8、抖下枕邊灰,記憶回蕩,模糊的雨翻起冷清的夜,可又能翻起誰(shuí)的幾冊(cè)傷?但只見(jiàn),雨中一滴紅塵淚。

    9、下雨時(shí),我是唯一有雨傘仍淋濕的人嗎?

    10、我看到今天有下雨,可我確實(shí)沒(méi)看到打雷,怎么一路上看到各種爆炸頭。

    11、又是一個(gè)下雨天,有人曾說(shuō)過(guò)我會(huì)背著黑色的吉他沉默的穿越這個(gè)城市。

    12、和你分開(kāi)后,不知不覺(jué)中,喜歡上了下雨天,因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候沒(méi)有人知道我在哭。

    13、我想我錯(cuò)過(guò)了許多,有陽(yáng)光的雨天,有淚水的你的臉。

    14、下雨了收衣服,打雷了關(guān)電腦。

    15、每次聽(tīng)著雨聲,心情都是無(wú)比的平靜,那種平靜中帶有一絲絲的憂愁。

    16、天空為什么要下雨?因?yàn)榈厍蛞丛瑁?/p>

    17、聽(tīng)說(shuō)下雨天時(shí),我會(huì)更加的在意你。

    18、最美的不是下雨天,而是和你一起躲過(guò)雨的屋檐。

    19、窗外的冷雨一滴滴劃破世界濺在玻璃上,就像我的心一樣支離破碎,撕心裂肺。

    20、春天來(lái)了,愿甜蜜像細(xì)雨般滋養(yǎng)你的愛(ài)情,幸福像細(xì)雨般呵護(hù)你的心靈,快樂(lè)像細(xì)雨般瑩潤(rùn)你的視線,輕松像細(xì)雨般走進(jìn)你的生活。

    21、天灰蒙蒙的,十分得冷,小草低下了頭,樹(shù)枝彎彎曲曲,抬起頭,發(fā)現(xiàn)烏云密布,沒(méi)想到雨竟已靜悄悄地下了起來(lái)。

    22、不喜歡下雨天,心情也容易潮濕,就像此刻窗外下著暴雨,心臟卻在滴血。

    23、入夜,聽(tīng)著淋淋的雨,滴滴答答,放松了心情,沉淀了回憶,睡的踏實(shí),美妙,一個(gè)好覺(jué)。

    24、雨還在下你聽(tīng)得見(jiàn)嗎,是我的思念滴滴答答。

    25、為你收集日落時(shí)的云朵,為你收藏下雨后的晴空。

    26、細(xì)細(xì)的小雨從遙遠(yuǎn)的天際緩慢地飄落下來(lái),窗臺(tái)下的葉子,被雨水染得翠綠。

    27、突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界只要自己開(kāi)心了,一切就瞬間變得美好了。

    28、我不知道現(xiàn)在的你過(guò)得好不好,反正我一點(diǎn)也不好。

    29、下雨了不知你在為誰(shuí)撐傘,懷里留著誰(shuí)的溫暖。

    30、原來(lái)結(jié)局早已經(jīng)注定,而我還在原地等待著奇跡的出現(xiàn)。

    31、大雨嘩啦啦,小雨淅瀝瀝!都擋不住我想你的心!天在下雨,而我在想你!

    32、這大雨磅礴的呀、半夜起來(lái)收衣服、就再也沒(méi)睡著了,聽(tīng)了半晚上的雷聲雨聲,真是靜夜聽(tīng)風(fēng),雨夜聽(tīng)雨,夢(mèng)中悟夢(mèng)。

    33、不要在下雨了啊。今晚就算是下石頭我也要出去。

    34、最喜歡下雨天了、那樣就可以省錢(qián)不用煤氣了。

    35、哀傷,就像一陣又一陣的雷陣雨,沒(méi)有人能明白雨的悲傷和難過(guò)。

    36、下雨了別跑,反正前面也是雨。

    37、下雨天,我卻莫名得想哭,親愛(ài)的我想你樂(lè)。

    38、每一個(gè)下雨天,其實(shí)都是單身男士的好機(jī)會(huì),因?yàn)榇蠖鄦紊砼丝倳?huì)在下雨天有各種心煩,凄冷,孤單。

    39、童話說(shuō)雨后會(huì)有一道彩虹卻不曾說(shuō)過(guò)它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空。

    40、偶爾偷過(guò)下雨的窗里面,想象吻著你的臉。

    41、打雷下雨的時(shí)候,站在樹(shù)下,高傲的指著天說(shuō):我也要穿越!

    42、下雨了,而我選擇躲進(jìn)雨里,那樣你大概就看不見(jiàn)我的淚了。

    43、暮山蕭蕭墜冷陽(yáng),一曲琵琶斷人腸。

    44、我不喜歡下雨,但是我喜歡下雨的聲音。

    45、我淋過(guò)最大的一場(chǎng)雨,是你在烈日下的不回頭。

    46、讓我感動(dòng)的不是下雨的時(shí)候你給我撐傘,而是和我一起淋雨。

    47、曾經(jīng)說(shuō)好的永遠(yuǎn)不放手,曾經(jīng)說(shuō)好的要一起走下去,曾經(jīng)的一切,原來(lái)都只是曾經(jīng)。

    48、曾有人說(shuō)過(guò),聆聽(tīng)雨的人都很糾結(jié),容易感傷。在孤寂的雨夜,一個(gè)人品味著落寞,習(xí)慣了寂寞,學(xué)會(huì)了在沉穩(wěn)中隱藏悲傷,假裝快樂(lè)。

    49、下雨了,打雷了,站在樹(shù)下大喊,我要穿越。

    50、下雨天,喜歡無(wú)風(fēng)的下雨天!

    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    廣東省高州市分界中學(xué)初三(3)班伍朝健。

    冰雪無(wú)情,人有情。當(dāng)你在寒冬中無(wú)助時(shí),好心的人給你雪中送炭,給你無(wú)比的溫暖,給你一個(gè)寒冬中的“暖流”。

    07年的冬天比以往幾年的天氣冷得多,使我們這些習(xí)慣生活在暖和中的人們措手不及。也許我們認(rèn)為是國(guó)家治理好二氧化碳排放的好表現(xiàn),以致氣溫降低。事實(shí)并不是這樣,原來(lái)是一種叫“拉尼娜”的.現(xiàn)象,以致長(zhǎng)江以南許多地方發(fā)生水面冰封,面臨巨大的雪災(zāi)。

    時(shí)值春節(jié)來(lái)臨之際,外地民工返鄉(xiāng)的熱潮,好不熱鬧。他們渴望回家與親人團(tuán)聚的心情,使他們涌向火車(chē)站踏上回家的路途。

    回家的念頭,使他們忘記了危險(xiǎn)。家鄉(xiāng)飽受冰雪侵襲,公路以及鐵軌也被冰封。廣東省各級(jí)政府部門(mén)為了他們的安全,為了讓他們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié),各級(jí)政府部門(mén)希望民工們能留在廣東過(guò)年,從而減少春運(yùn)的壓力。

    隨著雪災(zāi)的不斷加重,社會(huì)各界人員紛紛伸出援助之手,為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。黨沒(méi)有忘記他們,中央高層領(lǐng)導(dǎo)到災(zāi)區(qū)握住災(zāi)區(qū)人民的手,一聲聲問(wèn)候,一聲聲祝福,讓他們熱淚盈眶。

    這期間各大電視頻道,紛紛舉辦關(guān)于“愛(ài)心暖流”的活動(dòng),廣東人民對(duì)留守廣東的農(nóng)民工親人般的關(guān)懷,設(shè)法讓留守民工通電回家……我看到這兒,流下了激動(dòng)的淚水。

    最可敬的是那些抗戰(zhàn)在冰雪現(xiàn)場(chǎng)的干部職工,解放軍等。

    他們?yōu)榱舜哼\(yùn),為了道路暢通,為了讓人們過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié),忘記了勞累,忘記了……甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。

    冰雪無(wú)情人有情,暖流充沛著每一位中國(guó)人的心,讓嚴(yán)寒變成一片溫暖的海洋!

    指導(dǎo)老師:何德耀。

    評(píng)語(yǔ):07年的冬天給我們送來(lái)了百年一遇的大雪災(zāi):道路冰封,通信不暢,電網(wǎng)受阻,房屋倒塌,人民財(cái)產(chǎn)損失巨大……但中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的國(guó)度,到現(xiàn)在,我們已經(jīng)成功地戰(zhàn)勝了雪災(zāi)。小作者通過(guò)電視報(bào)道,寫(xiě)出了自己對(duì)雪災(zāi)的關(guān)注,層次分明,內(nèi)容具體。

    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    今天,不是一個(gè)普通的六一,因?yàn)槲医裉斐晒Φ靥魬?zhàn)了自我,所以,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

    兒童節(jié)的下午,我?guī)е鴿M懷期望的心情去芭迪動(dòng)漫館。一想到可以體驗(yàn)我的心情不禁激動(dòng)萬(wàn)分。到了芭迪動(dòng)漫館不巧停電,老師就把我們領(lǐng)上樓去參觀各個(gè)場(chǎng)館。可是沒(méi)電其他場(chǎng)館不能親自體驗(yàn),只能體驗(yàn)芭迪動(dòng)漫哈哈鏡。我照第一個(gè)鏡子時(shí),一個(gè)肥頭大耳的人出現(xiàn)了;我再照第二個(gè)鏡子時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨人出現(xiàn)在我的面前;我又去照第三個(gè)鏡子,哈哈哈哈……我變成了一個(gè)小矮人,笑的我前仰后附,讓我體驗(yàn)了《弗列格游記》里面的巨人和小矮人的感覺(jué),仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界。

    另外我還看到了小朋友們貼在樓梯兩旁的畫(huà),簡(jiǎn)直是栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

    參觀完后在回家的路上,我們路過(guò)了一片麥地,媽媽要求停下來(lái),她說(shuō)找到了回農(nóng)村的感覺(jué),我和爸爸不約而同的說(shuō)好。在一大片麥地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是給地上鋪了一層黃地毯;再看兩旁的田埂上整齊的白楊樹(shù),像是士兵在保護(hù)著麥田。真是一幅美麗的圖畫(huà),一種豐收的喜悅油然而生。

    今天我玩的興高采烈,但天色一晚了,只好戀戀不舍的回家了。

    六月一日日子(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”每次想到這句詩(shī),就體會(huì)到詩(shī)中六月雨的意境,真是說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走啊!

    透過(guò)窗紗,天空無(wú)精打采的,黑云緩緩聚集。不久,烏云密布,黑沉沉的天空一大片,使人感到壓抑。接著,先是電閃雷鳴,“轟轟轟”讓人覺(jué)得緊張。我也感到空氣十分悶熱,呼吸不再那么流暢。看,遠(yuǎn)處的蜻蜓低飛,樹(shù)葉垂下了頭。

    突然,“嘩”的一聲傾盆大雨,從天而降,猶如萬(wàn)丈瀑布,從天連到地,既猛又密,好似串在一起的白珍珠。漸漸地,遠(yuǎn)處的高樓,青山,全都模糊不清了,被包裹在這個(gè)被狂風(fēng)暴雨,猛烈掃蕩的世界里了。雨的顏色是白亮的,在空中發(fā)出“嘩啦,嘩啦”的聲音。

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    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理巧妙,能夠引導(dǎo)讀者按部就班地閱讀,領(lǐng)略作文的美妙之處。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。春天來(lái)了,許許多多的
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    通過(guò)工作匯報(bào),我們可以與領(lǐng)導(dǎo)和同事分享我們的工作成果和收獲,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流。為了讓大家更好地了解工作匯報(bào)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),以下是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文供大家
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定是教師職業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它不僅能夠提高教師的教學(xué)水平,也能夠推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。如果您還在為如何制定一份科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃而犯愁,不妨參
    讀后感不僅僅是對(duì)書(shū)中情節(jié)的回憶,更重要的是思考文字背后所傳達(dá)的思想和價(jià)值觀。接下來(lái)是一些經(jīng)典書(shū)籍的讀后感推薦,希望能夠給大家在閱讀中帶來(lái)新的思考。俗話說(shuō)得好:困
    大家好!我很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,與大家共度這個(gè)特殊的時(shí)刻。作為主持人,我將充分準(zhǔn)備,以最好的表現(xiàn)來(lái)主持這個(gè)活動(dòng),希望大家滿意。一個(gè)完美的主持人需要充分了解
    在撰寫(xiě)教師心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)合實(shí)際情況,提煉出有價(jià)值的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。教師心得體會(huì)是教師提高自身教育水平和教學(xué)質(zhì)量的有效方式,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的
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    讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟進(jìn)行記錄和分享的一種方式。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。童年,適合代表童話的名詞,它蘊(yùn)含著無(wú)知的可愛(ài)
    承包合同是確保工程項(xiàng)目按時(shí)、按質(zhì)、按量完成的重要依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些承包合同樣本,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。發(fā)包方(簡(jiǎn)稱甲方)。承包方(簡(jiǎn)稱
    培訓(xùn)心得可以幫助我們提升自我認(rèn)知和自我管理能力,發(fā)現(xiàn)自身的不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。下面是一些寫(xiě)作培訓(xùn)心得的經(jīng)典案例,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)人通過(guò)說(shuō)服或
    優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。我的家是一棟新型
    大班教案的編寫(xiě)還需考慮到幼兒的教育背景和家庭環(huán)境,以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞幾份優(yōu)秀的大班教案范文,看看別的老師是如何編寫(xiě)教案的。
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    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到優(yōu)秀的寫(xiě)作方法和技巧,提升自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)寫(xiě)作范本,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所啟發(fā)。
    月工作總結(jié)是我們回顧過(guò)去一個(gè)月整體工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),也是改進(jìn)和成長(zhǎng)的契機(jī)。如果你正在為寫(xiě)月工作總結(jié)而犯愁,不妨看看下面這些優(yōu)秀范文,或許能給你一些啟發(fā)。
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    通過(guò)年終總結(jié),我們可以回顧自己過(guò)去一年所取得的進(jìn)步和成就,從中得到積極的激勵(lì)和鼓舞。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)作年終總結(jié)的技巧和方法,不妨學(xué)習(xí)一下。
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以將自己學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考和沉淀。來(lái)看看以下這些培訓(xùn)心得范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些新的思考和啟發(fā)。9月,孩子踏進(jìn)了安吉機(jī)關(guān)幼兒園的大門(mén)
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    醫(yī)院工作總結(jié)是檢驗(yàn)醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)和工作能力的重要依據(jù)之一。下面是一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。半年的時(shí)間很快就過(guò)去了,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室
    學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)生們展示自己才能和實(shí)踐能力的機(jī)會(huì),有助于個(gè)人成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些成功的學(xué)生會(huì)競(jìng)選范文,希望能給大家在競(jìng)選中提供一些思路和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、
    范文是一種指導(dǎo)性的參考材料,可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。大學(xué)開(kāi)學(xué)前都要進(jìn)行軍訓(xùn),懷之新奇有激動(dòng)的心情,
    “讀后感”是讀完一本書(shū)后對(duì)其內(nèi)容、觀點(diǎn)和感受進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文體,通過(guò)讀后感可以加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)涵的理解,也可以激發(fā)對(duì)閱讀的思考。讀完一本精彩的書(shū)籍,是時(shí)候?qū)懴?/div>
    在撰寫(xiě)演講稿時(shí),我們需要考慮聽(tīng)眾的需求和背景,以確保信息的有效傳達(dá)。在寫(xiě)作時(shí),我們不必拘泥于這些演講稿范文,而可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和需要進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。
    發(fā)言稿是向大家展示自己思考和分析問(wèn)題的結(jié)果,表達(dá)自己對(duì)某個(gè)話題的見(jiàn)解和態(tài)度。發(fā)言稿的范文中有些講述人生經(jīng)歷的,有些側(cè)重講述時(shí)事熱點(diǎn),大家可以根據(jù)自己的主題進(jìn)行參
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制應(yīng)該科學(xué)合理、具有可操作性,能夠真正發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)您的教學(xué)工作有所
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    讀后感是讀完一本書(shū)之后對(duì)書(shū)中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。以下是一些讀者對(duì)于課外讀物的真實(shí)感受和體驗(yàn),讓我們一起來(lái)欣賞和分享他們的感悟。
    事跡材料可以通過(guò)文字、圖片、圖表等多種形式來(lái)呈現(xiàn),以便更好地傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。這些事跡材料范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同類(lèi)型的成就和經(jīng)歷,可供大家參考和借鑒。
    意見(jiàn)建議是在我們工作學(xué)習(xí)和生活中提供建議和解決方案的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們改善和優(yōu)化現(xiàn)狀,我想我們需要聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議吧。以下是一些關(guān)于意見(jiàn)建議的范文
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望能對(duì)大家有所幫助。《幼兒園教育指導(dǎo)
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    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份重要的求職材料,它是申請(qǐng)職位、面試和錄用決策的依據(jù)之一。如果您需要參考一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)幫助您更好地撰寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷,以下是一些范文供您參考。
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