讀書的重要性相關（模板19篇）篇一
4、勤奮中，浪費中；成功是思想，但毀滅是隨之而來的。
5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
6、行萬里路，讀萬卷書。受眾不努力，老大徒悲傷。
7、勤奮是學問的分支，當然很苦，智慧是學問的花朵，當然芬芳。
8、原諒別人，就是善待自己。
9、經過大海的一番打磨，卵石變得更加美麗光滑。
10、貧窮能使人沉淪，也能使人升華。
11、主要是為了關照整體的平衡，筆劃應當自然順勢，要不牽強又盡量少雷同，注意字與字、行與行間的小呼應以及整篇中的大響應。
12、起來需要力量，彎腰需要勇氣。
14、馮唐易老李廣難封。
15、我們可以在書簽上寫一些名人名言。我們可以摘抄自己喜歡的作者或者是我們心中的榜樣說的話，寫在書簽上。這不僅可以激勵我們，還可以作為我們前進的動力。特別是一些備考的同學，有很大的幫助。
16、夫道成于學而藏于書，學進于振而廢于窮。
17、莫等閑，白了少年頭，空悲切！
18、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
19、落款要小于主體，上端低于主體、末端稍高與主體，具體要根據主體的字的大上多寡及款的長短處理。
20、工作是人生的價值所在，生活的樂趣所在，也是幸福的所在。
22、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。
23、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學，
24、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。
25、我們都倡導天性，率真的閱讀與成長。
26、書癡者文必工，藝癡者技必良。
27、烈士暮年，壯心不已。
28、現在我不值得喊累，因為我什么都沒有。
29、歲月不寒，不知松柏；認識一位紳士并不難。
30、萬般皆下品，唯有讀書高。
31、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。
32、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
33、當局者迷，旁觀者清——《新唐書》。
34、若是大草（狂草），要注意筆劃之間、字之間、行之間的揖讓、穿插等，行中不必拘謹，字的疏密、輕重、墨色的濃淡也要錯落有致。
35、書籍是全世界的營養品。
36、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。
37、只要孜孜不倦地學習，就能成杰出的人。
38、印章一般啟首一枚、異型較佳，尾章通常一陽一陰，與落款不重復為妙。以上只中基本要求（精神），終究還是要根據具體情形，不要太拘泥。
39、花的生命是短暫的，但它擁抱了春天。
40、讀書勤乃有，不勤腹中虛。
41、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
42、答：書簽就是用來記錄我們看書的頁數的。雖然它很小，但是對我們的幫助卻很大。如果有一本很厚的書，一般人是不太可能一天看完。而且，我們看書的時間不可能連續，這個時候，書簽就起到了很大的作用，幫助我們記錄我們看書頁數。如果我們在看書的過程中有疑問，并且，當時不想解決那個問題，我們就可以把書簽作為一個標記。
43、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。
44、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。
45、讀一本好書，就像交了一個益友。
46、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。
47、讀書日的書簽寫字可以寫關于讀書的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。
48、海內存知己，天涯若比鄰。
49、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和。
50、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
51、讀書不知味，不如束高閣，蠢魚爾何如，終日食糟粕。
52、認為自己做得到和不做得到的，其實只是一種想法。
53、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
54、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。《荀子》。
55、三日不讀書，便覺語言無味。
56、讀萬卷書，行萬里路——劉彝。
57、多行不義必自斃——左傳。
58、博觀而約取,厚積而薄發。蘇軾。
59、舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。
60、讀書百遍，其義自見——《三國志》。
61、敏而好學，不恥下問。
62、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫。
63、光陰似箭，日月如梭——明《增廣賢文》。
64、自右向左，從上而下，上頭齊平，下頭不一定齊尾（可齊可不齊）；落款可長可短，視剩余空間而定，但上不可與正文齊平或高出，下不可與正文齊平或低出。印章大小與落款字相仿為妙。豎寫，自右向左。
65、海內存知己，天涯若比鄰——王勃。
66、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。《禮記》。
67、如果篆、隸、楷、行、章草或今草等書體，要注意行直；通常行距大于字距；楷書重在莊重協調、隸書可字距加大，章草酌情而定。
68、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。
69、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。
70、養性不須烹紫雪，讀書何但出青云。
71、不惜一切代價經營你的未來。
72、剪一個紅殼紙圓，周邊用彩筆畫上三圈波紋線，中間用黃彩筆寫上（書籍是青年人不可分離的伴侶和導師一一高爾基）在圓邊鉆孔系彩帶即可。
73、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書的重要性相關（模板19篇）篇二
泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。
2.精讀。
朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法.
3.通讀。
即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。
4.跳讀。
這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續讀，就可前后貫通了。
5.速讀。
這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采勸掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
6.略讀。
這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。
7.再讀。
有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。
8.寫讀。
古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。
9.序例讀。
讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。
10.選讀。
1、讀書的意義不僅要從個體的知識需要來理解，更重要的，是把讀書作為人類歷史性活動的實踐來理解，從人類文明傳承發展的需要來理解。文字和書寫的發明，其重要性在于，從此人類的經驗可以超越面對面的授受而廣泛傳遞。
于是，書成為記載人類經驗的載體，閱讀、書寫成為人類經驗、知識和智慧得以超世代累積、傳承、增長的最重要方式。
2、讀書與修身有著密切關系，修身的首要一條就是讀書。如果對社會、人以及人際關系的認識不能建立在健全理性的基礎上，就無法得出正確的結論，而要達到理性的自覺和明澈，就離不開讀書。
3、讀書跟“學習”亦有密切關系。中國思想有一個特點，就是“學習”和“讀書”很早以前就成為中國文化中備受關注的問題，相關討論也就變成中國思想史的一個傳統。
4、建構學習型社會，就不能不追溯到我們自己的學習文化和讀書傳統。在這方面我們有先天的優勢。其實在民間也是一樣，明清以來，“讀書人”在基層社會里都是很受尊重的。士大夫就是做官的讀書人，所以“讀書”和“讀書人”在中國文化中很受重視。
5、好的傳記作品能對年輕人起到興起、立志的作用。經典著作是立身處世的最基本的東西，但在另一方面，可以幫助確立世界觀、價值觀。
1、減輕壓力。
社會發展越來越快，我們承受的壓力也越來越大。當你沉浸在書中的時候，所有的壓力都會消失不見。一本好的小說可以帶你進入另一個世界，一篇有深度的文章會集中你的注意力，讓你享受此刻的美好，拋開壓力。
2、增加知識。
書籍是我們獲得知識的途徑之一。我們從書中獲得的知識雖然不知道什么時候會派上用場，但總是有用的。你獲得的知識越多，面對生活中的挑戰，你就準備的越充分，越有信心。漫長的人生中，我們可能會失去工作、愛情、金錢甚至你的健康，但是你永遠不會失去知識。
3、鍛煉腦力。
4、提高記憶力。
大腦是一個很奇妙的器官，當你讀書的時候，它能記住你讀進去的每一個細節。令人驚訝的是，你創造的每一個新的記憶將打開新的神經鏈(大腦路徑)并且同時加強已存在的路徑，這將幫助你召回短期記憶同時也將穩定血液。讀書對于提高記憶力有很大的幫助。
5、提高集中注意力。
當你讀一本書的時候，你所有的注意力都集中在其中。世界上的其他人和事仿佛不存在，而你將沉浸在有趣的每一個細節里。在上班前嘗試著讀15-20分鐘(可以利用上班坐公交的時間)，當你到辦公室的時候你會發現你的注意力是多么的集中。
6、平靜內心。
讓你心煩意燥的時候，讀書不僅可以讓你放輕松，也可以讓你的心平靜下來。讀心靈書籍可以降低血壓并帶來一種無盡的平靜，而研究表明讀自救一類的書有助于幫助人們免受某些情緒失控和輕度的精神疾病的困擾。
讀書的重要性相關（模板19篇）篇三
“書是人類進步的階梯。”一個人小學到高中讀了多少書?努不努力就決定了他的后半生。
從前，有一個家財萬貫的老人，他有兩個兒子，一個是小明，另一個是小剛。小明讀完小學六年級就綴學了，而小剛讀完博士就畢業了。一天，老人叫兩個兒子到他面前分配家產，他給小明和小剛和1000000元，要他們各自創辦企業。小明玩玩似的創了一個核發電站，因為小明對核的知識方面了解的比較少，又在原子核加鈾的地方吸煙，所以導致核發電站核爆炸，小明的手和腳都受到核的`影響而導致基因突變，手和腳都變形了。小明躺在醫院時說：“真后悔，為什么當初沒讀書。”
小剛因為對電子方面比較了解，所以他創辦了一個微軟公司，生意紅火，一下子變成的億萬富翁。
書是重要的，書是人類的靈魂，一個人讀了多少書就決定了他的后半生。
讀書的重要性相關（模板19篇）篇四
作文。
現在，我們已經進入了信息時代，讀書還象以前那么重要嗎?
可能很多同學都會對這個問題感到迷惘，我的觀點是，讀書的重要性是毋庸置疑的。
互聯網是我們獲取信息的一個重要手段，但是，互聯網代替不了讀書。
讀書可以充實我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
但是，現實中，確實有一些讀書人，死讀書，不解決實際問題，成了書呆子，這樣的讀書，不是我們所要提倡的。我認為，與其說不解決任何實際問題，一味地死讀書，還不如不讀書的好。
正確的讀書方法，也許應該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實踐中，去探索、去發現，去解決實際的問題，只有這樣，我們讀書的價值才能得到真正的體現，我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。
是否可以這樣說，理論聯系實際的讀書，才是有意義的讀書?
同學們，您是如何看待讀書的呢?
讀書不完全是為了考試，不論是可內或課外的書都可以使我們增加知識，常閱讀的人語文能力較好，除此之外可以借此開拓自己的視野，所以培養每日閱讀一篇文章真的是很不錯，一個可以修身養性的興趣。
以前的我并不是那么愛閱讀，當然就不可能整日讀書，但借由老師推廣閱讀之下，我慢慢發覺真是一件一舉兩得的好事，先從比較小的書下手，利用課余空間時間，好好閱讀，累積久了就能坐在書桌前做好久好久，書也比以往更厚，最喜歡閱讀的時刻就是在洗澡后，人最舒服的時刻靜下心來越讀幾夜在休息，這樣心情真的變的比較舒服，不會浮浮躁躁，還能做個美夢。
另外也可以和三五好友，利用假日時間一同到圖書館，納而環境很好，因為大家都是靜靜的再讀，這樣的讀書風氣更佳，也比較容易認真讀，散會時還可以互相交換心得介紹好書，這也不就是一箭雙雕呢!
其實讀書的樂趣就取決于自己，如果心情不好，讀什么也不成，但只要調整好心情，等一件事全作完，好好閱讀會發現自己身心變的比較舒暢，久而久之也比較耐的住性子，沉的最佳氣，但能理性思考，就因為這世上有太多太多我們要學的道理、事物、而許多是老師無法交給我們的東西，西藥看我們去尋找，領悟，因此才需要靠閱讀來啟發自己，這并不難，又要自己愿意會發現得輸之樂在于自己得到或多或少的收獲，使自己更成熟，人生也比較充實。
我認為讀書是一卻事物當中最重要的。有的人說:生命才是最重要的。但是我認為，沒有文化知識的人，無異于行尸走肉。也有人說：金錢才最重要。但我認為，沒有文化知識的人，擁有了金錢卻忽略了精神上的空虛。只有讀書，才能擁有知識。擁有了知識，才能發展經濟。所以，讀書才是最重要的。
古今中外有很多名人都有關于熱愛讀書的。
名言。
高爾基的：書是人類進步的階梯毛主席的：人可以一天不吃飯，一天不睡覺，但不能一天不讀書萬盤皆下品，唯有讀書高讀讀讀，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉讀書破萬卷，下筆如有神書山有路勤為徑，苦海無崖苦作舟。
讀書有很多用處，比如，讀書可以挽救生命，可以發展經濟。例如：20xx年12月6日，10歲英國女孩緹麗在印尼蘇門答臘島發生的海嘯中救出了幾百游客。在那次海嘯中，死去了65萬人。事情是這樣的：緹麗在沙灘上玩耍時，發現海面上有小泡泡冒出來，還突然有浪打過來。這正是地理老師說過的地震引發海嘯征兆。于是，她高聲喊到：“地震來了，大家快跑呀!”于是人們跟著她到了遠處的山上。緹麗用知識的力量救出了幾百個游客。
還有一個故事，方太公司的老板茅理翔，剛開始辦公司只是小打小鬧，后大學畢業的兒子來幫助父親管理公司，生意越做越大，他二次引進大批研究生，博士生。使他的公司產值越來越高，去年產值達到十八個億。
以上事例充分說明讀書是最重要的。所以要號召廣大學生熱愛讀書。
“書是人類進步的階梯。”一個人小學到高中讀了多少書?努不努力就決定了他的后半生。
從前，有一個家財萬貫的老人，他有兩個兒子，一個是小明，另一個是小剛。小明讀完小學六年級就綴學了，而小剛讀完博士就畢業了。一天，老人叫兩個兒子到他面前分配家產，他給小明和小剛和1000000元，要他們各自創辦企業。小明玩玩似的創了一個核發電站，因為小明對核的知識方面了解的比較少，又在原子核加鈾的地方吸煙，所以導致核發電站核爆炸，小明的手和腳都受到核的影響而導致基因突變，手和腳都變形了。小明躺在醫院時說：“真后悔，為什么當初沒讀書。”
小剛因為對電子方面比較了解，所以他創辦了一個微軟公司，生意紅火，一下子變成的億萬富翁。
書是沒有限制的，書是人類的靈魂，一個人讀了多少書就決定了他的后半生。
讀書的重要性相關（模板19篇）篇五
其實關于讀書的重要性，學生時代老師和父母就會給我們說過太多太多，只是那個時候的我們并沒有用心的去體會讀書，有什么用？，也只有在有一天步入社會之后才發現，原來真的是書到用時方恨少！
如果你走在一棟新的樓盤，開通的電梯里，那么你就會看到電梯上有各種各樣的廣告，有的是搞裝修的，有的是貼瓷磚的，還有的就是做防水的，甚至有人回收紙箱之類的，總之就是各種各樣的小廣告都有吧！
今天上午自己因為一些特殊的原因需要去新開樓盤的一戶客戶家里去，進入電梯以后，就看到電梯的墻上寫著各種小廣告，這倒也不奇怪。
只是，閑來無聊仔細去看這些小廣告的時候才發現，原來簡簡單單的小廣告，有好多錯別字。
就簡單的貼瓷磚，三個字，有個人一開始貼字寫錯了，估計是想著換個字吧，反正大家看明白意思就行，所以就寫了個粘地板，簡單的一個小廣告，涂涂抹抹的慘不忍睹，如果進來一個外地人，大概是看不明白是什么意思的。
還有一個收紙箱的，就是各種建材包裝的紙箱，如果收拾起來的話，也能夠賣幾個錢。可是，這個廣告并不是直接明了的寫著收紙箱，而是寫著收子背。基本上就是本地的地方方言，但從字面意思上看，是完全看不出來什么意思。
看著這些涂涂抹抹的小廣告，自己就忍不住在想，但凡在學校里念書的時候，多學兩個字，也不至于在電梯里打個小廣告都錯字連篇。想想也無奈。
其實，生活中需要我們寫一些字的地方很多。平日也許不太重視，感覺會不會寫都無所謂，可是有一天，當你真正需要寫一些特別簡單的字卻又寫不出來的時候，你才會發現，原來，讀書真的是太重要了。
讀書，確實在我們的生活中扮演著特別重要的角色！
讀書的重要性相關（模板19篇）篇六
對于喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。對于不喜歡閱讀的人來說，看書就是一種受罪。現在很多年輕人不愛讀書，天天拿著手機玩，不管在哪一個場所，都是玩手機；這樣下去，會把自己的前途給耽誤了。書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領略大自然風光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我們求知的心田。書是世界，讀書是看世界。析世事浮沉，觀人生百態。
讀書最大的樂趣，就是從中找到自己不知道的事情。里面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事跡。書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雪景，更有那魚水之樂“游魚細石，直視無礙。”
讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說：“書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。”理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會越健壯而勇敢。書是生命，讀書就是閱讀生命，體驗人生真諦，塑造感性自我。讀書，可以使一個人得到精神上的充實和愉悅，并孜孜不倦地去追求。是讀書，幫你埋下成功的種子；是讀書，助你孕育成功的果實。
讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的.人生，可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮，可以是……；讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。讀書是一種放達，在歷史與現實的沖擊下，讀書人漠然于時間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”書是益友”臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友;書是窗戶，高爾基說：”每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔，縱然驚、險、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙--開啟智慧之門。人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂園。每一次的新發現，都會帶來無限的感激與驚喜。朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！
讀書之所以是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么，而是因為讀書使你積極思考。在作者的書里，你的想想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來你不僅從書中了解世界，體驗作者的生活，你也會重新認識你自己。但是，只有誠信讀書，讀書才能成為一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書就不再是一種負擔！
書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴;書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫;書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺。書是動人心弦的歌曲，讓人如癡如醉;書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡;書是色彩艷麗的圖畫，讓人稱贊不已。當你落寞時，書給你勇氣。當你悲傷時，書給你歡愉。當你狂躁時，書給你冷靜。當你成功時，書給你導航。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。朋友，你喜歡讀書嗎？書，拉進了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使您暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。
讀書的重要性相關（模板19篇）篇七
3.光陰給人經驗，讀書給人知識。
6.讀書而不理解，等于不讀。——夸美紐斯。
7.讀書要三到：心到、眼到、口到。
8.經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基。
9.當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡。
10.學必求其心得，業必貴其專精。——(清)章學誠。
11.學而時習之，溫故而知新。——《論語》。
12.讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金。
13.讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。——章學誠。
14.讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。
15.學，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。
17.書籍備而不讀，等于廢紙。——(英國)諺語。
18.讀書要玩味。——(宋)程顥。
20.早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣。
21.讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若。
22.發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾。
25.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅。
26.鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。——(元)許名奎。
27.喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩。
28.一日無書，百事荒廢。——陳壽。
32.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。
讀書的重要性相關（模板19篇）篇八
有了辦法人才可以達到自己想做的事情，而辦法呢，是需要人來想出來的。
“呀西，真倒霉。”我對著前面的水瓶暗自傷神。要說這水瓶也沒缺少啥零件啊。可是，你得仔細看。對對，就那兒，瓶頂！少了什么東西沒有？哎，說起來也真悲慘，不過按照我的腦子做出來真的很正常。恩，就是不小心將小水瓶的瓶蓋塞放進了大水瓶的`里面，然后……就華麗麗的上演了一場“魯兵遜漂流記”。我瞇著一只眼，從半畝放糖那么小的瓶口往下望。只見那小瓶塞孤零零漂浮在水面，哎，辦法是人想出來的，關鍵時刻還得靠腦子啊。
哎，魯濱遜到孤島還出來了呢，看著瓶塞的架勢，是要在瓶里孤獨終身了啊，你快回去你的水瓶身邊啊！我悻悻的只能換個方法了。……恩？不然？我試試那個法子。
沒錯，你沒有看錯！我又出動了！這次的方法我自己匪夷所思。如果上個方法把握是十之八九，那這次就是十之一二了。因為我用的是“烏鴉喝水”的辦法。簡單來說一個字――灌。可是如果瓶塞不合尺寸，又卡住出不來咋辦？算啦算啦，我還是躬行實踐，可以萬事大吉，不行接著悲催唄。我懷著半信半疑的心情看著接來的水緩緩流淌下來。水瓶塞也隨著空間的水量增多，“水漲塞高”。水瓶塞在經過水瓶口時，意外的停了下來。我的心“咯噔”一下。不會再這節骨眼上累著了吧？不要放棄啊，電動小馬達！其實我知道，這是說給我自己聽得。可令我怕案叫絕的是，那小馬達隨著水飄動了兩下，奇跡般的上升，然后擠過瓶口。我驚訝的滿臉不可思議。接著滿心歡喜，欣喜的迎接這從死亡禁地絕處逢生的小馬達。
有奇妙的辦法，真的什么困難都迎刃而解了。
讀書的重要性相關（模板19篇）篇九
書猶藥也，善讀之可以醫愚作者:劉向。
不知理義，生于不學。作者:《呂氏春秋》。
學如逆水行舟，不進則退，不學則殆。作者:陳獨秀。
學習本無底，前進莫徬徨。作者:報摘。
書是純潔、美好的特殊世界，生活在其中，其樂無窮。作者:華茲華斯。
非靜無以成學。作者:(三國)諸葛亮。
與有肝膽人共事，從無字句處讀書。作者:周恩來。
沒有一本書可以疏忽地閱讀而得到益處。作者:(意大利)諺語。
書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實作者:雨果。
讀書患不多，思義患不明;足己患不學，既學患不行。作者:(唐)韓愈。
人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。作者:(明)唐寅。
愛好書籍的人，決不會缺乏真實的朋友、有益的顧問和愉快的伴侶。作者:伯洛。
讀書在于造成完全的人格。作者:(英國)諺語。
無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一作者:蘇霍姆林斯基。
舉一反三者，博學;舉己得三者，多學。作者:書摘。
釀蜜不嫌花少;讀書不棄分與秒。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到作者:朱熹。
立志是讀書人最要緊的一件事。作者:孫中山。
讀書而不思考，等于吃飯而不消化。作者:波爾克。
讀書忌死讀，死讀鉆牛角作者:葉圣陶。
至哉天下樂，終日在書案。作者:(宋)歐陽修。
敏而好學，不恥下問。作者:《論語》。
學以治之，思以精之。作者:(漢)楊雄。
我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。作者:雪萊。
讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。作者:(宋)朱熹。
喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。作者:孟德斯鳩。
不讀詩書形體陋。作者:(清)吳嘉紀。
書到用時方恨少，事非經過不知難作者:陸游。
自古圣賢，盛德大業，未有不由學而成者也。作者:(清)黃宗羲。
聰明在于學習，天才在于積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。作者:華羅庚。
讀書而不理解，等于不讀。作者:夸美紐斯。
風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;國事，家事，天下事，事事關心。
或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。作者:(明)吳夢祥。
書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。作者:《對聯集錦》。
學無早晚，但恐始勤終隨。作者:(宋)張孝祥。
士不厭學，故能成其圣。作者:(春秋)管仲。
人之進學在于思，思則能知是與非。作者:(宋)朱熹。
游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。作者:約翰·貝勒斯。
曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書。作者:《對聯集錦》。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。作者:培根。
沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。作者:薩迪。
沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。作者:蒙臺居。
讀書的重要性相關（模板19篇）篇十
讀書是人生難以忘懷的體驗和過程，讀書，讓我們走進了繽紛多彩的世界，讀書使我們的精神家園豐富而高尚。
咿咿和呀呀都是小學生，咿咿和呀呀都不愛讀書，每次寫作文都沒有材料，但是老師也沒有說她們倆，因為老師想讓她們自己知道讀書的重要性。
一天，咿咿和呀呀在一起玩，看見一群小孩子在一起討論，好像很熱烈似的。咿咿和呀呀一聽便呆住了，原來學校要舉行讀書比賽，就是比誰讀的書多。咿咿和呀呀都沒有讀過書，肯定要給班級丟臉的。聽到了這個消息，咿咿和呀呀決定從現在開始讀書，只有這樣才能為班級爭光。
于是，咿咿和呀呀去了書店，買了好多書，她們決定要把買的那些書讀完。就這樣她們每天一有空就會讀書。終于讀書比賽結束了，咿咿和呀呀為班級取得了第一名。老師很高興，因為咿咿和呀呀終于會讀書了。過了幾天，老師看到了兩篇作文，簡直寫的美極了。當老師看到作文上面的名字時差一點蹦起來，一篇是咿咿寫的，一篇是呀呀寫的。看！讀書有好處吧，不僅能讓你為班級爭光，還能讓你寫出一篇好文章。
多讀書吧！那樣你的人生就沒有遺憾了。如果不讀書，我們的生活都會變得很乏味很平淡。讀書吧！只有讀書才能有所收獲，才能提高自己。多讀書吧！讀書好處有很多，讓老師對你刮目想必這樣你也想吧？那就多讀書吧！只有讀書才能寫好作文，那樣你就真正理解了讀書的重要性。讀書吧！不過我們一定要讀好書喔！
讀書的重要性相關（模板19篇）篇十一
讀書不完全是為了考試，不論是可內或課外的書都可以使我們增加知識，常閱讀的人語文能力較好，除此之外可以借此開拓自己的視野，所以培養每日閱讀一篇文章真的是很不錯，一個可以修身養性的興趣。
以前的我并不是那么愛閱讀，當然就不可能整日讀書，但借由老師推廣閱讀之下，我慢慢發覺真是一件一舉兩得的好事，先從比較小的書下手，利用課余空間時間，好好閱讀，累積久了就能坐在書桌前做好久好久，書也比以往更厚，最喜歡閱讀的時刻就是在洗澡后，人最舒服的時刻靜下心來越讀幾夜在休息，這樣心情真的變的比較舒服，不會浮浮躁躁，還能做個美夢。
另外也可以和三五好友，利用假日時間一同到圖書館，納而環境很好，因為大家都是靜靜的再讀，這樣的讀書風氣更佳，也比較容易認真讀，散會時還可以互相交換心得介紹好書，這也不就是一箭雙雕呢!
其實讀書的樂趣就取決于自己，如果心情不好，讀什么也不成，但只要調整好心情，等一件事全作完，好好閱讀會發現自己身心變的'比較舒暢，久而久之也比較耐的住性子，沉的最佳氣，但能理性思考，就因為這世上有太多太多我們要學的道理、事物、而許多是老師無法交給我們的東西，西藥看我們去尋找，領悟，因此才需要靠閱讀來啟發自己，這并不難，又要自己愿意會發現得輸之樂在于自己得到或多或少的收獲，使自己更成熟，人生也比較充實。
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讀書的重要性相關（模板19篇）篇十二
4.好讀書，不求甚解。——陶淵明。
5.不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生。
7.讀書貴精不貴多。——書摘。
10.我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立。
11.理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫托爾斯泰。
12.讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純。
13.不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你傷害。——英國諺語。
16.學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲。
17.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》。
18.書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定。——忒倫提烏斯·摩爾。
19.少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
20.求學將以致用，讀書先在虛心。——書摘。
24.光明給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基。
25.世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。——皮丁。
28.書籍是人類知識的總結。——莎士比亞。
29.讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立。
讀書的重要性相關（模板19篇）篇十三
讀書，自古以來都是極其重要的。在“商工農士"中“士”更是高居首位，毫不夸張地說，讀書猶如發揚艱苦奮斗精神一般，無論什么時代，無論什么社會都不會過時。
是的，讀書很苦很累，在生活中也并沒有發揮多大的作用。但請你試想：為什么古人要寒窗苦讀十三載？為什么當今社會有無數父母砸鍋賣鐵地去供兒女讀書？為什么一些富商高官花錢走后門也要讓自己的兒女到好學校讀書？首先，讀書的重要性是不可否置的，古往今來，幾乎每一個在學術上有所成就的名人沒有一個未嘗受過高等教育。法國的偉大的數學家、物理學家、哲學家兼散文家帕斯卡在世界的舞臺上都可以說是一個神話，人們在提到”年少成名“這四個字時總是會想到帕斯卡，但鮮少有人知其緣由，帕斯卡的父親是個數學家，良好的讀書氛圍在其父的影響下早早就形成了，這使帕斯卡提前開始了“讀書”，這雖然不是他成功的直接原因，但如果沒有這個條件，帕斯卡是很難達到他生前所達到的高度的。
其次，讀書雖然又苦又累，但如果你不將讀書看作一項可有可無的任務，而是將它看作一件可以讓你獲得知識和快樂的事情，那么讀書在你眼中再苦再累也是值得的。有這樣兩個人，一個熱愛讀書，一個則不然，老師布置的題目對于熱愛讀書的那個人而言是有趣的，因為他可以在解題的過程中體會到無與倫比的快樂，而另一個不熱愛讀書人則會不停地抱怨而無心解題，題解不出來又會不停地抱怨，周而復始，就形成了惡性循環，自然也就討厭學習了，讀書亦是如此。
讀書在生活中的應用的確很少，但那很少的一部分確是至關重要的。據不完整統計，平均每個學生在他的日常生活所用到的知識甚至還不到他所學習的2%，但如果沒有這2%的知識，他的生活將會受到嚴重影響。試想，一個不會九九乘法表和百分數計算的人在生活中將會多么無奈，購物時折后服裝的價錢無法正確計算；買菜時無法計算出應付的錢的多少……由此可見，讀書在日常生活中也是必不可缺的。
另外，讀書在學術研究方面也占據了極大的'地位。如果將學術研究比作一座成功的'殿堂，那么讀書就是通往那座成功的殿堂的階梯。南朝宋著名史學家裴松之就曾經有云：“書讀百遍義自見”。說出了讀書的重要性，東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家陶淵明也在其《五柳先生》中寫道：“好讀書，不求甚解”。更是道出了讀書的真諦。這都足以說明讀書被文學名人推崇的事實。而當今世界以讀書為媒介，在學術研究方面做出了巨大成就的名人也不在少數，例如大名鼎鼎的生物化學家兼諾貝爾化學家獲得者穆利斯在生物化學方面做出了巨大的成就，他所提出的pcr概念和應用更是在學術研究界引起了巨大反響，引起了各個行業的改革創新。但如果他沒有讀書，他就不可能學習生物化學知識，更不可能提出的pcr概念。如果你將pcr概念告訴沒讀過書的穆利斯，他也許看都看不懂哩！從中讀書在學術研究方面的重要性也就略見一斑了。
法國啟蒙時代的思想家兼詩人伏爾泰就曾說過：“讀書使人心明眼亮”，這說明讀書還有利于讓人的品行氣質得到改善和提高，所謂的“書生氣質”也就不外如是了。
看了這些，同學們難道還認為讀書是毫無用處的嗎？讀書使人獲得知識；讀書使人了解文化；讀書使人獲得樂趣；讀書使人合理生活；讀書使人擁有好的品行氣質……毫不夸張地說，一個人如果不讀書就會在當今社會寸步難行。
讀書的重要性你領悟了嗎？讓我們一起讀一本好書，嗅一縷墨香，悟一絲世間真諦，“為中華之崛起而讀書”吧！
讀書的重要性相關（模板19篇）篇十四
1.努力不懈的人，會在人們失敗的地方獲得成功。
2.知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。
3..一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
4.一日無二晨，時過不再臨。
5.勉之期不止，多獲由力耘。——歐陽修。
6.勤奮是好運之母。
7.越努力，越幸運。
8.韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。
9.一分耕耘，一分收獲;要收獲得好，必須耕耘得好。——徐特立。
10.天才來自勤奮。
11.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
12.天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推。
13.智慧是勤勞的結晶，成就是勞動的化身。——卡萊爾。
14.吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。——佚名。
15.造燭求明，讀書求理。——佚名。
16.讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。——(英國)諺語。
17.交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。——《格言聯璧》。
18.讀書不趁早，后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》。
19.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》。
20.至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》。
21.讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。——愛迪生。
23.讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。
24.努力向學，尉為國用。——孫中山。
25.人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。——唐寅。
26.發現千千萬，起點是一問。——陶行知。
27.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——禮記。
28.讀書百遍,其義自現。——《三國志》。
29.工欲善其事,必先利其器。——孔子。
30.成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。——愛因斯坦。
31.強學博覽，足以通古今。——歐陽修。
32.知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊爾諺語。
33.學習要有三心：一信心，二決心，三恒心。——陳景潤。
34.好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。——史美爾斯。
35.熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹。
36.年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。——王安石。
38.我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。——雪萊。
39.讀書不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。
40.提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。——海森堡。
41.假設始終先于知識。——洪堡。
讀書的重要性相關（模板19篇）篇十五
書籍就像春天的花兒一樣繁多，因為有了繽紛的花朵才構成了萬紫千紅的春天。俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說明：只要書讀得多了，自然你的知識就豐富了許多。對于寫作來說，小菜一碟。書對我們寫作很重要。
有的人考上了大學，欣喜萬分;有的人落榜了，從此一蹶不振。我疑問了：為什么有的人能考上自己理想的大學，有的人卻總是失敗，考不上呢?直到現在我才恍然大悟：可以考上大學的學生，他們的樂趣就是對書產生了很大的興趣。我們的院子的劉軍姐姐，她一直就很喜歡看書，每次我回來對看到他在看書。她很愛看議論式的書，因此她很禮貌。因為他很愛看書，記得知識很多，再加上她的努力，他終于考上了大學。就是因為她的知識很多，她才會成功。她的知識是從樹上記來的，只要我們多讀書，記住知識，一定會成功!
人人都有自己的樂趣。我們應該把讀書當作最大的樂趣。有的在繁重的學習生活之余，捧起書鉆研文化知識;有的在空閑時看書則是為了娛樂，為自己再多增添些快樂的空間;有的人看書是工作需要;有的人看書是為了賺錢……總之，人們看書都是有目的的，多數是為了學習文化知識。
現在，老師都讓我們學生寫讀書筆記，目的是讓我們在擴大閱讀量的同時，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實現了寫作文不再發愁的效果。
讓我們一起捧起書本，目不轉睛的來欣賞書本帶給我們的樂趣。但是，我們一定要看對我們有益的書本。一定要記住：好讀書，讀好書!
讀書的重要性相關（模板19篇）篇十六
3.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》。
4.書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游。
5.書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡。
6.書讀百遍，其義自見。——陳壽。
7.學習，永遠不晚。——高爾基。
9.藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。——陸游。
讀書的重要性相關（模板19篇）篇十七
讀書很重要，因為讀書可以培養一個完人。你看過哪些讀書重要性的。
名言。
8.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——。
雨果。
9.書籍是造就靈魂的工具。——雨果。
10.壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁。
2.人能不食十二日，惟書安可一日無。——陸游。
3.書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向。
4.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
5.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》。
6.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。
7.生也有涯而知也無涯。——莊子。
8.讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純。
9.勉之期不止，多獲由力耘。——歐陽修。
10.睹一事于句中，反三隅于字外。――劉知幾。
11.讀書數萬卷，胸中無適主，便如暴。——列子。
12.好好學習，天天向上。——毛澤東。
13.韜略終須建新國，奮發還得讀良書。——郭沫若。
15.研卷知古今;藏書教子孫。——《。
對聯。
集錦》。
16.求學將以致用;讀書先在虛心。——《對聯集錦》。
17.學者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學。——孫中山。
18.學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。——《神童詩·勸學》。
19.讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》。
20.學而時習之，溫故而知新。——《論語》。
21.天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。作者:《神童詩·勸學》。
23.誰游樂無度，誰就沒有功夫學習。——。
諺語。
26.讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純。
28.你們要學習思考，然后再來寫作。——布瓦羅。
29.青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭。
31.形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若。
32.成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦。
33.天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐。
34.駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
35.天行健，君子以自強不息。
36.勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
37.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
39.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。
40.業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈。
讀書的重要性相關（模板19篇）篇十八
1.學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現因為這種發現理解最深也最容易掌握其中的規律性質和聯系。
2.除了知識和學問之外世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中在人的思想想像見解和信仰中建立起統治和權威。
3.心堅石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。
4.知識不像春天的花和秋天的果舉手就可以摘下來。獲得知識的鑰匙只有一個那就是勤奮。
5.知識有重量但成就有光澤。有人感覺到知識的力量但更多的人只看到成就的光澤。
6.生活中最大的目的并不是知識而是行動。
7.我們不僅要有政治上文化上的巨人我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。
8.好高騖遠的一無所得埋頭苦干的獲得知識。百藝通不如一藝精。
9.學如逆水行舟不進則退。學習如趕路不能慢一步。
10.只有努力攀登頂峰的人才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。
11.鋼筆的生命在于不斷汲取就哪人必須時時汲取知識的泉水。
12.搓繩不能松勁前進不能停頓。瞄準還不是射中起跑還不算到達。
13.知識越少越準確知識越多疑惑也就越多。
14.聰明在于勤奮天才在于積累。
15.愚昧將使你達不到任何成果并在失望和憂郁之中自暴自棄。
16.智者千慮必有一失;愚者千慮必有一得。
17.人的智慧掌握著三把鑰匙一把開啟教學一把開啟字母一把開啟音符。知識思想幻想就在其中。
18.知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者沒有知識我們希望的世界不能建立起來。
19.不僅是學習還有知識也都可以劃歸不同的復雜程度梯級。
20.榮譽和財富若沒有聰明才智是很不牢靠的財產。
21.知識給世界帶來光明知識給人類增長財富。
22.并不是年頭熬得越久的人活得越長;活得最長的人應是那些對生活感受最多的人。
23.常說口里順常做手不笨。最淡的墨水也勝過最強的記性。
24.舊書不厭百回讀熟讀精思子自知。
25.學問之根苦學問之果甜。學問勤中得富裕儉中來。
26.不能則學不知則問恥于問人決無長進。
27.知識是集無數思想與經驗之大成的東西。
28.多則價謙萬物皆然唯獨知識例外。知識越豐富則價值就越昂貴。
29.知識是一種快樂而好奇則是知識的萌芽。
30.沒有任何力量比知識更強大用知識武裝起來的人是不可戰勝的。
31.知識好象砂石下面的泉水越掘得深泉水越清。
32.人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的;工作的失敗都起于對因果關系的無知。
33.知識可以產生力量但成就能放出光彩;有人去體會知識的力量但更多的人只去觀賞成就的光彩。
34.對知識的渴求是人類的自然意向任何頭腦健全的人都會為獲取知識而不惜一切。
35.不要等待運氣降臨應該去努力掌握知識。
36.一個人的知識越多就越有價值。
37.知識好象沙石下面的泉水掘得越深越清澈。
38.只要功夫深鐵杵磨成繡花針。拳不離手曲不離口。
39.上臺階盡管費力卻一步比一步高。不經過琢磨寶石也不會發光。
40.不聽指點多繞彎彎。不懂裝懂永世飯桶。
41.知識不能單從經驗中得出而只能從理智的發明同觀察到的事實兩者比較中得出。
42.學在苦中求藝在勤中練。不怕學問淺就怕志氣短。
43.知識是從刻苦勞動中得來的任何成就都是刻苦勞動的結果。
44.知識是珍寶但實踐是得到它的鑰匙。
45.自古以來學有建樹的人都離不開一個“苦”字。
46.知識欲的目的是真道德欲的目的是善美欲的目的是美。真善美即人間理想。
47.好吹的在喋喋不休的編造與炫耀中消磨;好學的在知識的礦藏里默默無聲的挖掘。
48.作為心智脂肪儲備起來的知識并無用處只有變成了心智肌肉才有用。
49.應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動應該對勞動加以思索而提到最高的程度。
50.無知是智慧的黑夜沒有月亮沒有星星的黑夜。
讀書的重要性相關（模板19篇）篇十九
3.讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。——馮班。
4.聰明在于學習，天才在于積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。——華羅庚。
6.勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
7.只要功夫深，鐵桿磨成針。
8.水滴集多成大海，讀書集多成學問。
9.業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈。
10.騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。