優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性，更能夠引起讀者的共鳴和思考。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文，我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點(diǎn)。
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
夜，沉靜了，卻又是個(gè)音樂舞臺(tái)。蟋蟀在低吟，青蛙在高歌，就連那打瞌睡的星星和月亮也好奇地照亮整個(gè)沉睡的大地。
忽然，一個(gè)賊頭賊腦的家伙貓著腰跨進(jìn)沒有任何防盜設(shè)施的小區(qū)里。他四處瞧了瞧，“幸好沒人！”這家伙驚嘆道。他大膽地走進(jìn)第20棟樓，看了看底層的門鎖，從包里掏出一把“萬鎖開”。他正要把門撬開，突然，從樓上傳來一陣小孩的哭聲。小偷往四周探望，發(fā)現(xiàn)第20棟樓二樓著火了，一個(gè)四五歲大的小孩正哭泣著往陽(yáng)臺(tái)上爬，火在大廳里漸漸蔓延到臥室里。
小偷心里一陣害怕，一陣擔(dān)心，連忙大聲喊道：“著火啦！著火啦！快來救火呀！”其他居民聽到了，都匆匆趕到樓下來看情況，大家議論紛紛。一位老伯伯說：“喲，這不是張先生家嗎？張先生怎么不在家呢？”情況十分危急，大家有的趕緊打119報(bào)警，有的去拎水，有的去找鐵錘。一個(gè)小伙子說：“快，我們上樓先砸掉張先生的門。”大伙聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速?zèng)_上二樓。小伙子手握鐵錘使勁往門上砸，門很牢固，砸不開。大家急得心如火燎，卻什么辦法也沒有。小偷幾次手握住“萬鎖開”，但還是放了回去。小孩的哭聲越來越虛弱，小偷想：“如果我開了門，我的身份定會(huì)暴露；如果我不開門，張先生的兒子就會(huì)被燒死。怎么辦？”小孩的哭聲讓他心神不定，最后，“救人要緊”的念頭占了上風(fēng)。他喊道：“大家讓開，我會(huì)開鎖。”聽了他的話，大家心里都有了希望，用感激的眼光望著他。小偷走到門前，又一次掏出“萬鎖開”，兩三下便把門打開了，大家一擁而上，齊心協(xié)力撲滅大火，救了小孩。
正巧在這時(shí)，張先生和太太回來了，嚇得臉色蒼白的張?zhí)е踩粺o恙的兒子，不停地喊著“寶貝，寶貝”。
小孩更是哭個(gè)不停，張先生一家團(tuán)圓了。萬分激動(dòng)的張先生對(duì)大家感謝不盡，大家都擺擺手，指著小偷說：“你不用謝我們，要謝就謝這位仁兄吧，是他發(fā)現(xiàn)你家著火了，又是他把門撬開的，你應(yīng)該謝他。”張先生熱淚盈眶，緊緊地握住小偷的雙手說：“先生您貴姓？家住哪里？在哪個(gè)單位上班啊？”小偷愣住了，他猶豫了一下，平靜地說道：“今晚我剛好下崗！”
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
看慣了春花秋月，嘗盡了悲歡離合，才發(fā)現(xiàn)，挫折的美麗，是值得欣賞千遍萬遍的。
憶五歲，喜歡畫畫的我，趁著周末認(rèn)真畫起來，卻因幾筆失誤，皺眉生氣，大吵著不畫了，將這張畫紙扔到“半成品堆里”；憶六歲，那個(gè)練歌的晚上，我因媽媽的幾次點(diǎn)評(píng)而心中煩燥，立刻大吼大叫，跑到自己屋里放棄繼續(xù)練習(xí)；憶七歲，我正在奮筆疾書寫征文，卻因修改多次而不耐煩，紙揉成一團(tuán)棄在一旁這都是兒時(shí)在面對(duì)挫折時(shí)的退縮，現(xiàn)在想想，我的放棄只會(huì)讓挫折發(fā)笑，笑我的軟弱無能，笑我無法經(jīng)歷一點(diǎn)失敗，笑我如此地掩飾自己的'缺點(diǎn)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”正是這些挫折造就了成功。想想，那張畫作在完成后不是也獲了獎(jiǎng)嗎？那次唱歌比賽不也在舞臺(tái)上大受好評(píng)嗎？那篇文章不也在雜志上發(fā)表了嗎？誰的人生能沒有挫折，如果成功是光明，那挫折就是光明背后的影子，有光便有影，有影便有光，這兩者是互補(bǔ)的，是不可缺一的！
如今，長(zhǎng)大的我已明白挫折的真正含義，何必為挫折發(fā)愁呢？看看那么些富有的人，他們并非天生就有財(cái)富，那是在無數(shù)失敗之后才獲得的成功。發(fā)明家愛迪生，他不是經(jīng)歷了九十九次失敗，才換得一次成功嗎？美國(guó)總統(tǒng)林肯，也是經(jīng)過多少努力，才成為大家信任的總統(tǒng)。人們往往只注意輝煌的成功，卻沒有看到背后經(jīng)歷的挫折，當(dāng)回過頭來看看走過的路，回憶那些溝溝坎坎時(shí)，原來那是一道道美麗的風(fēng)景所組成的人生呀！
不要為挫折發(fā)愁，成功是失敗之母，挫折是喜悅之父。所以，面對(duì)挫折，請(qǐng)努力加速奔跑，向著理想大聲歌唱。這樣，挫折會(huì)讓你看到彩虹，引領(lǐng)你走向成功的路！
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
記得三年級(jí)游泳比賽，我已經(jīng)一年多沒練自由泳了，對(duì)自由泳不免有些生疏。因?yàn)槲移綍r(shí)性格內(nèi)向，死要面子，所以不愿向別的同學(xué)請(qǐng)教。自由泳比賽時(shí)，我只游了25米不到，就感覺體力被盡了一樣。我猜想是因?yàn)閯?dòng)作的不標(biāo)準(zhǔn)才導(dǎo)致體力超出了預(yù)料。我又不想讓老師失望，只好硬著頭皮游著。突然，我手臂里感覺有根針刺進(jìn)去般的疼。我一想：糟了，抽筋了!我本能地張開嘴，想大聲呼救，可我竟忘了這是在水里，連嗆了好幾口，最后還是救生員老師把我拉上來，才撿回了一條命。
自從這件事情以后，我一直十分自卑。一個(gè)雙休日，我無意中在電視上看見這樣一個(gè)視頻：一個(gè)小男孩參加一個(gè)全省的比賽，但因?yàn)樗妓嚊]有別人高超，只獲得了第42名。年少的他沒有放棄，苦練本領(lǐng)，終于在全國(guó)比賽中獲得第一。我看了之后深有感觸：我現(xiàn)在不就是那個(gè)小男孩以前的處境嗎?得到了小男孩的啟發(fā)，我變得不自卑了，正常地與老師、父母、同學(xué)開始交流，就好像那件事根本就沒發(fā)生過一樣。在四年級(jí)暑假，我先在學(xué)校里學(xué)了十天自由泳，十天蛙泳，還又去體育館學(xué)了一期自由泳。我的游泳水平得到了質(zhì)的飛躍。
四年級(jí)游泳比賽，我報(bào)的是一百米自由泳和五十米自由泳。因?yàn)樽杂捎疚疑钤斓奶鞌?shù)比較多，所以比賽占了上風(fēng)，一百米比賽我搶先兩秒出發(fā)，等我三個(gè)25米游完時(shí)，別人才剛游完兩個(gè)25米，我果然得了小組第一。五十米比賽時(shí)我又領(lǐng)先別人四個(gè)點(diǎn)，再獲小組第一。最后我以年級(jí)組一個(gè)第一一個(gè)第二的好成績(jī)揚(yáng)眉吐氣。
挫折就是一面鏡子，它能映出你的不足和缺陷。如果你只想打碎它，那么即使你一時(shí)成功了，但他下次還會(huì)出現(xiàn)的;只有當(dāng)你靜下心來對(duì)著鏡子好好看看自己的錯(cuò)誤，好好反省反省自己，這時(shí)，你就離真正的成功不遠(yuǎn)了!
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
人生的路途不是一帆風(fēng)順的。“自古名人多磨難”。名人之所以成為名人，大多都經(jīng)過逆境的挫折，他們面對(duì)挫折，不怨別人，不哭泣;咬緊牙關(guān)，奮力抗?fàn)帲圆磺粨系亩窢?zhēng)精神，戰(zhàn)勝逆境，成為勝利者。這就是挫折的一種影響。還有的人遇到挫折就退縮，怨這個(gè)怨那個(gè)的，始終成為不了強(qiáng)者。這也是挫折的影響。挫折也時(shí)時(shí)刻刻影響著我。
挫折影響著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。以前每次考試我都會(huì)因題目簡(jiǎn)單而掉以輕心，而且容易馬虎，所以導(dǎo)致成績(jī)不好，被家長(zhǎng)，老師說，可我也是左耳朵進(jìn)右耳朵出：因?yàn)橹豢哿藥追郑瑳]有他們說的那么嚴(yán)重。所以導(dǎo)致有一次考試，因馬虎而扣了十幾分，我才意識(shí)到了重要性，所以以后的考試試卷我都會(huì)檢查幾遍才上交，都取得了好成績(jī)。我才認(rèn)為他們是為我好。所以，我明白了挫折使我認(rèn)真。
挫折也影響著我的生活。記得小時(shí)候?qū)W騎自習(xí)車，媽媽把我扶上車，耐心地跟我說了幾句技巧，我沒聽，認(rèn)為騎車太簡(jiǎn)單了，沒有媽媽說的那么難。于是我一腳就蹬走了，媽媽在后面扶著我，我騎得飛快，媽媽可能太累了，手一滑，松了，我也摔了下來。
媽媽太累了，叫我自己騎。我想：自己騎就自己騎，騎會(huì)了在你面前威風(fēng)一下。可是我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上去，學(xué)著剛才的樣子一腳蹬了出去，可我身體失去了重心，搖搖晃晃的，沒過一會(huì)兒，就摔了下來。
我認(rèn)為騎自行車太難了，不想騎，這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“這點(diǎn)挫折就把你打倒了，那你以后怎么擔(dān)起重任?”我想：也是啊，我不能被打倒了。于是我站了起來，按照媽媽說的騎上車，騎了幾次，終于會(huì)了。所以，我明白了挫折使我堅(jiān)強(qiáng)。
遭遇挫折是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。但挫折會(huì)影響著我，教會(huì)我許許多多的東西，教會(huì)我成長(zhǎng)。
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
小時(shí)候聽媽媽說燕子沒良心，正因?yàn)槲壹庇谙胫罏槭裁矗瑡寢屢簿椭v開了：因?yàn)椋?dāng)燕子回南方時(shí)，老燕子飛不動(dòng)了，只好要小燕子背著，回南方有一個(gè)太平橋，橋下有波濤洶涌的水，當(dāng)小燕子背著老燕子過這水背不動(dòng)的時(shí)候，小燕子就把老燕子仍到了大海里，自己只顧著自己飛走了。可是那天下午，我又覺得壓根，事實(shí)不是這樣的。
我家的客廳窗戶外面有一個(gè)燕子窩，靠著那綠綠的墻，白白的頂，綜色的燕子窩在那里顯得耀眼無比，差不多快三歲了!
那天下午我去看它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)燕子窩里有三只小燕子，六只圓不溜秋的小眼睛死纏百賴地盯著某一個(gè)地方時(shí)，從它們眼神光里透露出一種可憐的乞求。尖尖的嘴巴一直不停地使勁叫喚。嘰嘰喳，嘰嘰喳，當(dāng)你明地聽聽像是錯(cuò)亂不雜的嘴巴的叫聲，可是，當(dāng)你眼睛閉上，細(xì)細(xì)的傾聽他們的叫聲的時(shí)候，你會(huì)覺得像音譜那樣有回味，那樣深不可測(cè)，好像要急于一切的把你帶入你自己的世界。
不一會(huì)兒，鳥媽媽回來了，披著一件黑色斗篷，光滑的衣服直垂到尾巴，像涂了臘一樣閃閃發(fā)光。鳥媽媽的嘴里只雕著二條小蟲子，右腳停在燕子的窩上，左腳抓著那黃色的墻壁，身子緊緊地貼著小燕子門，不緊不慢地將食物提給它們，小燕子們的嘴巴張的大大的，你擠我擁，一副爭(zhēng)先恐后的樣子，好像幾天幾夜都沒有吃飯了，可是，這么點(diǎn)食物只夠它們?nèi)揽p，于是，鳥媽媽又出走了。
小燕子耐心地盼著它們的媽媽回來，不時(shí)地還尖叫幾聲，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了`````````。小燕子們?nèi)匀缓苡心托模揖陀幸恍┎粎捚錈┝耍尚⊙嘧觽儾⒉环艞墸^續(xù)等待著，我想，這就是母愛的力量吧!
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
生活本來就不是一條鋪滿鮮花的平直的大道，也許還會(huì)有險(xiǎn)峻的峰林，滔天的巨浪和噬人的猛禽：一直與你琴瑟共和的王弗因?yàn)閻杭搽x開了你，你并沒有一蹶不振，也沒有道出“雁依舊，人不回”的感慨，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處訴衷腸。”你用自己的方式表達(dá)了自己對(duì)亡妻的思念，因你是蘇軾，是那個(gè)吟唱逝者如斯，而未嘗往也。盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也“的蘇軾，你小心翼翼地舔舐傷口，把悲涼的心事置于江河，隨江水滾滾離去。
至今讀完《蘇東坡作品集》，你給我的印象依舊是意氣風(fēng)發(fā)的模樣，時(shí)光與逆境改變的只是你的容顏，它們從未曾磨滅你的意志，你仍是那個(gè)威武雄壯又溫潤(rùn)如玉的大文豪，歲月贈(zèng)予你的，是經(jīng)打磨過的堅(jiān)忍。扎實(shí)，如陳年象牙般，細(xì)膩而又純粹。
當(dāng)苦難降臨，善良的人會(huì)選擇承受，懦弱的人會(huì)選擇逃避，愚蠢的人會(huì)選擇放棄，只有你，把它們當(dāng)作晝夜更替般平常，你總是相信黎明終會(huì)到來。
歷經(jīng)挫折，才能成功。
我們要聽到大風(fēng)吹過峽谷，才知道那就是風(fēng)。我們要看到白云浮過山脈，才知道那是云。我們要遭遇挫折，才知道那是挫折。
人生若不經(jīng)歷挫折，又怎能成長(zhǎng)。而我，就經(jīng)歷過。小學(xué)四年級(jí)，我被老師選為紀(jì)律委員。當(dāng)時(shí)，我興高采烈地接過這個(gè)職務(wù)。當(dāng)午自修開始的時(shí)候，我捧著書，拿著凳子坐到講臺(tái)上，老師還送了一樣法寶給我，那就是戒尺。我拿著戒尺，雙手放到背后，走來走去，儼然你一副小老師的樣子。可是，當(dāng)真正開始吵起來的時(shí)候，我在上面喊，好的還是自顧自的講話，我沒有辦法，教室里的吵鬧聲引來了年級(jí)里的值日生，一點(diǎn)扣了好幾分。當(dāng)老師叫我去辦公室的時(shí)候，我慌了，老師批評(píng)了我，我很委屈，以為自己可以管理好班級(jí)，沒想到用錯(cuò)了方法，到頭來“賠了夫人又折兵”真是虧本生意。這個(gè)小挫折也沒有太大關(guān)系。
但幾個(gè)星期下來，還是多多少少會(huì)扣分，老師也常常叫我去辦公室，我的自信心也受挫了。很多次想放棄，朋友也同意我放棄，但當(dāng)我讀到“失敗99次，也要努力湊個(gè)整”我覺得這個(gè)困難是打不倒我的。多歷經(jīng)挫折，人生才會(huì)更加豐富不是嗎?掌握了一些方法后，對(duì)我的管理能力有所改善。遭遇挫折，并不意味著回避挫折，也不是意味著承受挫折，而是找到方法去解決它。
遇到挫折，不要難過，抬起頭，微笑著面對(duì)。而如今，雖說沒有經(jīng)過太大的風(fēng)浪的我們，卻也有遭遇挫折的時(shí)候，誰的一生是一帆風(fēng)順的呢?挫折是治愈傷口的良藥，因?yàn)橹挥薪?jīng)過多次挫折，你會(huì)結(jié)成厚厚的痂，然后再大的打擊也無法傷害到你。人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧;只有把悲傷過盡，才可以重見歡顏;只有把苦澀嘗遍，才會(huì)自然會(huì)甘;只有把挫折歷盡，才可以堅(jiān)韌不拔。
成功需要挫折。
挫折是普遍存在的，如果我們對(duì)可能遇到的困難和挫折早有心理準(zhǔn)備，隨時(shí)迎接困難和失敗的挑戰(zhàn)，一旦遇到挫折，就不致驚慌失措。挫折能幫助我們提高扭轉(zhuǎn)逆境，克服困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
挫折既可能促使你走向成熟，也可能成為你成長(zhǎng)的障礙，關(guān)鍵就在于你對(duì)待挫折的態(tài)度。
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該采取積極樂觀的態(tài)度，而不應(yīng)整天抱怨消極，悲看生活;我們面對(duì)挫折要冷靜思考，保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強(qiáng)者。
小鳥可以忍痛學(xué)飛，冒著折翅的危險(xiǎn)，只為了今后的成長(zhǎng);小草可以竭盡全力冒出嫩芽，只為了今后更好的生存;而我，卻在一次考試失敗中獲得了成長(zhǎng)!
那次，本以為自己早已經(jīng)做完了試卷，肯定能考到好成績(jī)，便心情大為愉快;然而，結(jié)果卻出于我的意料。我竟獲得了平生第一次最差的作文成績(jī)，36分!那天，我?guī)缀跏强拗氐郊业模驄寢屘拱滓磺校瑡寢屄犃耍瑳]有責(zé)怪我，反倒撫摸著我的頭安慰我，說：“別灰心，相信自己是最棒的，挫折只是我們?cè)谕ㄟ^成功路上的一次錯(cuò)誤選擇，記住經(jīng)驗(yàn)，記住教訓(xùn)，下次就是你做別的選擇的指導(dǎo)理論了。你不會(huì)那么容易就被挫折打敗，對(duì)嗎?”望著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭!
從那以后，我上課不再開小差，認(rèn)真聽老師講課，做好筆記，課后復(fù)習(xí)，并多看課外書。終于，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)提上去了!從中，我也獲得了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)、面對(duì)挫折，當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時(shí)，那么，你就已經(jīng)開始成長(zhǎng)了。
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的請(qǐng)相信挫折的力量五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在世間，人們往往會(huì)遇到一些挫折，有句話說得好“失敗是成功之母”，我們要化挫折為動(dòng)力，來驅(qū)使我們走向成功。
史學(xué)家談遷寫《國(guó)榷》。有一次家中來了個(gè)小偷，把這本巨著給偷走了，可是他并沒有就此放棄，而是化挫折為動(dòng)力，堅(jiān)持地寫了下去，終于完成了《國(guó)榷》。
你再看那愛迪生，發(fā)明電燈時(shí)遇到了多少挫折，找不到合適材料競(jìng)連眉毛、胡子……都做試驗(yàn)，有人勸他說：“發(fā)明東西太辛苦了，干脆別做了。”愛迪生卻樂觀地說：“我雖然失敗了一千多次，但是我至少還排除了一千多種不能做電燈的材料。”正是憑著這種不屈不撓、不畏困難的精神，最終走向了成功。
在實(shí)際生活中，我也有這樣的經(jīng)歷，因?yàn)槲业膽卸璋职痔匾饨M織全家進(jìn)行了爬山活動(dòng)。一家人興致勃勃地來到山腳下，看著這巍峨的高山，我心想：爬山有什么了不起，我肯定是第一個(gè)爬上山頂?shù)?。于是我興奮地箭步飛跑起來，好一會(huì)后我轉(zhuǎn)過頭看看沒爬多遠(yuǎn)的爸爸媽媽，心中暗自得意，可沒想到的是剛爬了一半兩腳就像灌鉛似的怎么也挪不動(dòng)步了。就在這時(shí)爸爸的聲音在我耳邊響起：“男子漢快起來，這樣就認(rèn)輸了？我相信你不會(huì)被一點(diǎn)小挫折打倒的！”聽了爸爸的話我深受啟發(fā)，心中羞愧！在我的堅(jiān)持下，后來終于到了山頂，看到了不一樣的風(fēng)景，心里美滋滋地。
以上種種讓我深刻意識(shí)到其實(shí)挫折并不是一件壞事，它有無窮無盡的動(dòng)力，讓你反思、讓你在失敗中上進(jìn)，最終邁向成功！它也告誡我：無論遇到什么挫折，千萬不能輕言放棄，只要堅(jiān)持不懈，不畏困難，就能看到成功的曝光！
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
記得有一次，爸爸好不容易從百忙之中抽出一點(diǎn)的時(shí)間，陪我和媽媽逛街。我們已經(jīng)買了大包小包的衣服，走的腳都酸酸麻麻的，肚子也餓得咕咕叫了，于是我們準(zhǔn)備找一家餐廳坐下來吃飯。就在這時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺迎面走來，他清咳了倆聲，用他的一雙枯老的手?jǐn)r住了我們，聲音沙啞地問：“不好意思，打擾到你們了。我想問路弄在哪里啊，我想去看看自己的兒子，他們半年也不回家，我和老太太都想他們了，哎，這個(gè)兒子啊……但是他們也不肯告訴我們，我們從他們的朋友口中才打探到的，但是我這老頭子也真是老了，眼睛有些看不清，所以啊，還得麻煩一下你們，真是不好意思了。”知識(shí)淵博的爸爸聽聞，立馬擺擺手道：“老人家，不麻煩不麻煩，您的心情可以理解。從這里直走，左拐彎，有個(gè)車站，上去做46車，下了車站就到了您兒子住的地方了！”爸爸說完，就想去找餐廳，可是這時(shí)候那老人家紅了紅臉，又說道：“小伙子麻煩你了，我耳朵也不太好沒聽清，麻煩您在說一遍！”爸爸又不厭其煩地大聲說了一遍，到老人家聽懂了為止，才離去……他的行為深深地感動(dòng)了我，我為自己有這樣的爸爸感到驕傲！
怎么樣，我的爸爸多善良可親啊！
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
在人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折，所有人都會(huì)遇到過挫折，但是面對(duì)挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對(duì)挫折，使用自殘行為;有些人面對(duì)挫折會(huì)開朗地面對(duì)，這次不行下次再努力，所謂挫折，就是不敢直視的困難罷了，如果挫折的可怕籠罩了人的心靈，那么這個(gè)人就會(huì)屈服，屈服于所謂的挫折讓人心痛不已!如果人生道路上沒有挫折是長(zhǎng)不大的，也是不成熟的，啃老族就是缺乏后天教育，所以成長(zhǎng)需要挫折去鍛煉!
我在成長(zhǎng)的途中也遇到了一些挫折!這挫折每時(shí)每刻讓我心亂不以啊甚至讓我驚慌失措，手忙腳亂。每次搞的自己頭冒冷汗，成為一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的機(jī)械人罷了!
后來，我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解了我的考試情況況后，她只是嘆了一口氣，她并沒問我考得怎樣，也沒有打罵我，怕我會(huì)沒面子，會(huì)自悲，無法原諒自己的過錯(cuò)。所以她裝得和平時(shí)一樣，好像什么事也沒有發(fā)生過，但我知道她心中非常生氣，畢竟我了解自己的父母，我的學(xué)習(xí)這么下等。我心里想：自己太爛了，都怪自己復(fù)習(xí)得不夠周到，平時(shí)懶惰，好像自己什么都會(huì)一樣，這下好了吧，考試時(shí)想不起來!
一次的考試讓我馬上有了動(dòng)力多復(fù)習(xí)多認(rèn)真聽講，功夫不負(fù)苦心人呀，在我努力下，取得了優(yōu)異的成績(jī)。回了家后我告訴了父母，父母很開心，似乎忘記了上次考砸的成績(jī)，真是可憐天下父母心啊!經(jīng)歷了挫折后的我，終于得到了回報(bào)。
在成長(zhǎng)的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功!
關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文3人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我對(duì)自己說：“永不放棄”。太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞墸抛罱K沖破地平線光耀萬里;小草正是因?yàn)橛啦环艞墸挪挥?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿大地。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我不會(huì)哭泣。生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢?14歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)用一顆快樂的心平靜地面對(duì)。快樂是我最寶貴的財(cái)富，它教會(huì)我如何去面對(duì)每一次挫折所給我?guī)淼耐纯啵巴纯嗖⒖鞓分鼻∪缙浞值母爬宋覀兊纳睿姓l不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰不是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢!懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，只有一句話在鼓勵(lì)著我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想說“我愛挫折，我喜歡與挫折面對(duì)面。”
挫折只不過是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，前途就將會(huì)是一片光明!
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上，它說就這樣去流浪，到螢火美麗的地方。
————題詞。
有一種魅力，特別誘人，就像香水一樣，漫開來，沁人心脾，也許這就是善良的魅力。
我遇見過一個(gè)姐姐，與警察、消防員一些救人人員相比起來，也許她是微不足道的，但是在我看來，她是我見過最善良的人。
日本著名作家東野圭吾的一部小說《解憂雜貨店》，已經(jīng)讀了好幾遍，再熟悉不過了。最讓我難忘的便是浪失雜貨店的店主老爺爺，他常常幫助孩子們等各種各樣的人，解決問題及心理上的問題，她也許是中國(guó)的浪失雜貨店般的存在。
記得有一次，父母吵架，情緒很低落，一直不知道怎么辦才好，可是這時(shí)候她出現(xiàn)了，安慰了我，并教了我如何去勸言，正確面對(duì)。也許是出于渴望家庭和諧，我真正照著她教的去做了，最后父母重歸于好。她就像一個(gè)超級(jí)英雄拯救了人們的心靈，卻“英雄不留名”誰也不知道她的姓名。
后來，她有了煩惱，我們大家都來幫她想辦法。我想了好久，若有所悟，也許這就是善良的魅力吧！
善良的魅力，我不再得望向桌上的《解憂雜貨店》充滿了回憶。
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
幾年前的春天，我和媽媽去花店里買了一些植物，準(zhǔn)備裝飾屋子。
幾個(gè)星期過去了，幾個(gè)月過去了。時(shí)間飛逝，刺骨的寒風(fēng)吹起冷雨，冬天悄然來到，許多喜熱的植物因而凋零、枯萎、死亡，但是站在一旁不屈向上的文竹還閃耀著自己獨(dú)一無二的新綠，盡管里邊還參了一些枯黃。當(dāng)氣溫已接近冰點(diǎn)；當(dāng)天空飄起點(diǎn)點(diǎn)雪花；當(dāng)冰蓋住了河面；當(dāng)霜給草地披上了銀灰色的大衣......終于，耐不住這樣極度寒冷的文竹死去了，留下了一片枯枝，但在這些死了的文竹中間，居然還有一絲綠意、一絲生的希望!這么多的竹子把自己的使命和責(zé)任都給了它，把身上的最后一滴水分、一點(diǎn)養(yǎng)料都給予了最后一根文竹，使它活得更好，顏色更綠，更挺拔！
春天來了，當(dāng)我再次看到那盆文竹時(shí)，面貌全變了，在那略微焦黃的那根文竹旁，竟冒出了許許多多的小筍尖兒。植物，這種追求生命，對(duì)生命的渴望令我震撼，這種力量令我驚訝。
那小小的僅有筆芯那點(diǎn)粗細(xì)的文竹，竟有如此強(qiáng)大的魄力，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了死亡！
至今那盆文竹還活著，雖然只剩下最后的三根，但這三根竹芽?jī)褐胁刂环N精神，一種人類沒有的——生命的力量！
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
在我的生活中有過許多第一次，第一次坐飛機(jī)，第一次獲獎(jiǎng)，第一次當(dāng)班長(zhǎng)，第一次當(dāng)主持人，第一次寫檢查等等，但我要講述的是第一次獨(dú)立面對(duì)挫折。
我們現(xiàn)在讀六年級(jí)，馬上要面臨上初中擇校的問題。在前不久，我和我們合唱團(tuán)14名同學(xué)一起前往五種考試。在我的印象中，五中有優(yōu)美的校園，有良好的學(xué)風(fēng)，有優(yōu)秀的教師，我十分向往能成為其中的一員。
進(jìn)入五中的校園，來到考場(chǎng)外面，我看到一同來考試的其他同學(xué)都有家長(zhǎng)陪伴，不是爸爸媽媽，就是爺爺奶奶，而我回頭看到身邊的座位上是空空的，沒有家長(zhǎng)的陪同，心中不免有些失落。“爸爸、媽媽為什么不能來陪我考試？難道他們就不能請(qǐng)半天假，來陪伴我共同面對(duì)我上學(xué)以來第一次重要的選擇？”我低下頭，看著爸爸為我刻的伴奏盤發(fā)呆。
就在這時(shí)，我聽見老師在叫我的名字，我懷著忐忑不安的心情隨老師向考場(chǎng)走去。從等候室到考場(chǎng)這一路上，我的耳畔響起了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，我又重新振作起來。在進(jìn)門的一瞬間，我腦海中浮現(xiàn)出父母充滿鼓勵(lì)的目光和帶著微笑的面孔，我更加自信了。進(jìn)入考場(chǎng)，面對(duì)主考老師，我快樂的歌唱起來。此時(shí)，我好像明白了什么叫做“在音樂中享受歌唱的快樂”，歌兒唱完了，我向老師深深地鞠了一躬，走出了考場(chǎng)。
回到等候室不久，我知道了我未被五中錄取，看到那些被錄取的同學(xué)們興高采烈的樣子，心中泛起一絲酸楚；又看到其他未考上的同學(xué)在家長(zhǎng)懷中哭泣，我突然明白了爸爸媽媽為什么沒有來陪我考試：他們是希望我能獨(dú)自面對(duì)考試的結(jié)果，不論是喜悅還是挫折，只有這樣我才能變得更堅(jiān)強(qiáng)，他們也想讓我明白，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，不能因?yàn)橛龅酱煺劬蜌怵H。
想到此，我為考上五中的同學(xué)們感到高興，她們是我們學(xué)校的光榮，她們是我們合唱團(tuán)的驕傲；雖然我因各種原因未能進(jìn)入五中的學(xué)堂，但這僅僅是我心中的遺憾，我并不為此感到自卑與難過，因?yàn)樵讵?dú)自面對(duì)挫折時(shí)，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，這挫折會(huì)成為我成長(zhǎng)之路上的寶貴財(cái)富。
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎(jiǎng)證書，考級(jí)證書，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來。別人看見，或許會(huì)羨慕，或許會(huì)稱贊，但只有我自己知道，張張證書都是那么來之不易，它記錄著我成長(zhǎng)的足跡，成長(zhǎng)中的喜悅與無數(shù)的挫折。
我清楚的記得，我考鋼琴十級(jí)時(shí)，曾無數(shù)次希望時(shí)間停住，因?yàn)樘嗔耍o休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練！每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式訓(xùn)練，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。
手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練；手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)。刻苦，努力的練習(xí)，原本讓我覺得沒什么關(guān)系，只要能考級(jí)過關(guān)就行了。但是，當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽時(shí)，一句冷冷地“不行！”徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無奈，我迷茫！
老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來，繼續(xù)爬。在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過“挫折山”時(shí)，我知道，我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書被我握在手中。
成長(zhǎng)是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，跨過成長(zhǎng)路途中的挫折，勝利就會(huì)在成長(zhǎng)的路上等著你！
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
世間萬物生靈皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子寫的《生命生命》中的飛蛾在生命的最后一刻也沒有放棄求生的欲望，還是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草？直到最后，我在一盆燈籠花上找到了答案。
那是去年夏天，媽媽買了一盆燈籠花，剛買回來的時(shí)候，燈籠花的葉子十分翠綠，枝繁葉茂，為我們家的陽(yáng)臺(tái)增添了幾分生機(jī)。可由于那段時(shí)間媽媽非常忙，沒空給燈籠花澆水，燈籠花的葉子也漸漸泛黃了，枝干耷拉著腦袋，無精打采。媽媽以為它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。
我看到這一幕心里酸酸的，有一種說不出的滋味。我抱著試一試的態(tài)度，每天早晚都給它澆水，不知這樣能不能救活它們。就這樣過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，燈籠花的黃葉漸漸少了。又過了幾天，黃葉幾乎沒有了，枝干也挺起腰桿，還結(jié)出了許多花苞，我欣喜若狂，把這件事告訴了媽媽，媽媽也十分高興，把它放回陽(yáng)臺(tái)。后來，燈籠花開了許多花，美麗極了！
這件事后，我終于明白了這個(gè)問題，飛蛾、小草和燈籠花都十分珍視自己的生命，無論在多么惡劣的環(huán)境下，哪怕在生命的最后關(guān)頭也不放棄自己的求生欲望。動(dòng)植物都這樣，更何況萬物之靈的人呢？我想這就是生命的力量吧。
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
大家應(yīng)該還記著，四川那次大地震是就有許多杰出人物。這其中就有許多少年兒童。比如說9歲的許中政，他是四川省都江堰市新建小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。地震后，許中政在廢墟下被擠在桌椅架起的空隙中，受了輕微的皮外傷。他和小伙伴們說著話，隱隱聽到廢墟下的鄒老師的聲音，她在數(shù)“一、二、三”讓大家一起喊救命。老師的聲音讓許中政他們?cè)鎏砹擞職狻ＴS中政勸周圍的小伙伴“不要怕,周圍那么黑，就當(dāng)我們?cè)谧鲇螒颍凑l最勇敢不怕黑！”隨著時(shí)間的推移，他覺著肚子餓，口渴的厲害。當(dāng)他因饑餓睡醒過來時(shí)，就用嘴去啃那硬硬的桌子，把桌子當(dāng)成了方便面。就這樣他一直堅(jiān)持著，并帶著同學(xué)們唱起了《中華人民共和國(guó)國(guó)歌，歌聲從廢墟中傳出。緊張救援的消防官兵迅速趕了過去，從洞口遞進(jìn)兩瓶礦泉水，許中政卻把水遞給了別的同學(xué)，自己則使勁地舔著干渴的嘴唇。他們很快便得救了。同學(xué)們，許中政的故事是多么感人啊！他這種求生的欲望，促使他鼓起勇氣去面對(duì)發(fā)生的一切事情，這就是生命的力量！
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
我喜歡陽(yáng)光明媚的春天，喜歡夏日炎炎的夏天，喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，但我最愛的是秋高氣爽的秋天。秋風(fēng)蕭瑟，今又是，換了人間。一句中盡體現(xiàn)秋天的蕭瑟凄涼。
沿途走來路上風(fēng)景美如畫，不知不覺我已經(jīng)是一名高中生了，我們所經(jīng)歷的挫折與磨難都是我們珍貴的回憶，這些精力構(gòu)成一幅幅畫卷映入我的眼簾。
9月入秋緊張的初三生活才剛剛開始，我滿懷一腔熱血的去學(xué)習(xí)，然而生活總是不盡人意。不久迎來了第1次聯(lián)考我認(rèn)真的復(fù)習(xí)細(xì)心的選題，但漏洞還是出現(xiàn)了，在考場(chǎng)上一個(gè)少女正在胸有成竹的寫著語(yǔ)文試卷，突然他的臉上出現(xiàn)了許多焦急的神色，沒錯(cuò)，這就是我，我因?yàn)榭村e(cuò)題號(hào)寫答案卻把答案寫在另一個(gè)題號(hào)的格子上了，一連錯(cuò)了兩個(gè)大題，而且又不能更改下時(shí)，我的心沉了下來，如同晴天霹靂這樣小的事也就能把我擊敗了，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)有人告訴我說老師叫我去辦公室，我走過去，老師正在椅子上坐著，老師叫我把試卷拿出來給他看，我心里一緊張，靜靜的等待老師的責(zé)罵。然后老師卻說這次考的總體還行，基礎(chǔ)穩(wěn)固，答案寫錯(cuò)了，下次就要細(xì)心一點(diǎn)，我震驚了，機(jī)智般的說了一句，好老師突然才笑了起來，他的眼睛亮亮的，正看著我，我感覺渾身充滿力量，有一股向上的氣勢(shì)，正帶領(lǐng)著我走向光明。以后每當(dāng)我正在考場(chǎng)上寫題的時(shí)候，都會(huì)回憶起他那炯炯有神的眼神，讓我充滿自信仔細(xì)核對(duì)題號(hào)，避免讓自己發(fā)生這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
10月金秋，所以有國(guó)慶小長(zhǎng)假，但我們卻是在學(xué)校里奮筆疾書，艱苦奮斗，我喜歡書生朗朗的早讀，喜歡激烈的討論聲，也喜歡安靜的自習(xí)課，我在這樣的環(huán)境下感到很滿足，在這種氛圍里感到生機(jī)勃發(fā)。
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
生活中，難免會(huì)遇到挫折。當(dāng)我們遇到挫折與挫折時(shí)，我們應(yīng)該直接面對(duì)。
從我們呱呱墜地的那一刻起，就注定要接受人生中各種突如其來的挑戰(zhàn)。我們都本是不屈服于命運(yùn)的，但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后，有人的意志卻消沉了。
為什么要讓外來物左右自己的心情呢?現(xiàn)在不是提倡自由主義嗎?因此我們要擁有“不以物喜，不以己悲”的良好心態(tài)，正確面對(duì)挫折。挫折具有彈性。俗話說得好：“挫折像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。
你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”意思是面對(duì)挫折，如果你積極應(yīng)對(duì)，就會(huì)別有一番成就。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚，他的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工，家境貧寒，然而他卻在艱難中自強(qiáng)不息，靠著自己的努力，排除萬難，刻苦攻關(guān)，終于在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成績(jī)。
如果當(dāng)初張廣厚在取得了一點(diǎn)小成績(jī)后就沾沾自喜，不再去努力的話，那就會(huì)像仲永一樣，留給我們的只會(huì)是遺憾。所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)有像“詩(shī)仙”李白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豁達(dá)樂觀精神，積極地去面對(duì)。挫折能磨練個(gè)人的品行。
古人云：“故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”我們只有和挫折堅(jiān)持對(duì)抗，才能像賀拉斯說的那樣：苦難顯才華。否則，就會(huì)像劉備因失去兄弟而無法釋懷，放大痛苦，在痛苦中做出錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得個(gè)“白帝托孤”的悲慘下場(chǎng)。
英國(guó)海軍上將佩恩有言：“沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。”這也正闡明了這個(gè)道理，我們應(yīng)該要正視挫折，直面挫折。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”鄭板橋畫中的竹尚且如此，還何況我們?nèi)四?因此，遇到挫折與挫折，我們應(yīng)該勇敢地直接面對(duì)。
挫折的力量八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”人生路上，我們難免會(huì)遇到挫折。人應(yīng)該在挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在挫折中走出一條光明之路。
路德維希·凡·貝多芬一路與挫折同行，最終成為著名的音樂家。
貝多芬，我們都不陌生。對(duì)于音樂家來說，耳朵比什么都重要。可是命運(yùn)卻給他帶來了不幸，他雙耳失聰了!然而，他并沒有被挫折所打敗。他用盡各種。
方法。
來創(chuàng)作全新的樂曲。他說：“我要扼住命運(yùn)的'咽喉，它不能使我完全屈服。”他戰(zhàn)勝挫折的精神讓我們震撼，讓我們敬佩。音樂，給了他戰(zhàn)勝挫折的勇氣。在一次次的辛苦拼搏中，他創(chuàng)作了著名的《命運(yùn)交響曲》，為世人喜愛。不向命運(yùn)屈服，他走向了成功。
海倫·凱勒一路與挫折同行，最終成為著名的盲人作家。
海倫·凱勒在很小的時(shí)候就失去了雙眼，命運(yùn)拿走了她的光明。她也像很多普通人一樣，有過無助，有過絕望。但事實(shí)證明，她最終戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心，從容樂觀地接受了命運(yùn)的安排。是啊，上帝在關(guān)上你的一扇門時(shí)，也會(huì)為你打開另外一扇窗。她重新面對(duì)世界，過上了理想的生活，并寫出了一本很有名的書《假如給我三天光明》。她的堅(jiān)強(qiáng)意志和卓越奉獻(xiàn)，激勵(lì)了所有的人。不懼命運(yùn)安排，她走向了成功。
史蒂芬·霍金一路與挫折同行，最終成為著名的科學(xué)家。
物理學(xué)家史蒂芬·霍金因患有漸凍癥而導(dǎo)致他幾乎全身都不能動(dòng)彈，但他沒有放棄自己的生命，他的一生都獻(xiàn)給了科學(xué)研究事業(yè)。從開始還有三個(gè)手指能動(dòng)，到后來只能通過臉部肌肉收縮，他依靠著這些微弱的力量，在電腦上發(fā)出指令，不停地做著科學(xué)研究。幾十年來，他寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》《果殼中的宇宙》《大設(shè)計(jì)》等十幾本科學(xué)暢銷書。他的名字也將永遠(yuǎn)地刻在歷史的里程碑上。不向命運(yùn)妥協(xié)，他走向了成功。
一個(gè)個(gè)閃光的名字，一件件感人的。
故事。
都告訴了我們：不要隨隨便便就說放棄不要隨隨便便就向命運(yùn)低頭。在平凡的生活中我們要學(xué)會(huì)克服困難戰(zhàn)勝挫折你才會(huì)贏得成功的到來。