每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燈的贊美散文燈的散文詩篇一
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我的老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――
人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
燈的贊美散文燈的散文詩篇二
我愛柳樹。
在我眼里，柳樹是青春常駐的少女。在遠處就能看到她臥在水面上的美態。
一陣風吹來，她，又要舞動起來了。她，是多么的美，婀娜多姿。她仿佛是有翅膀的，在泛出漣漪的面上飄來飄去，既掉不到水中，又不怕飛上天，多么的平穩啊!正因為這樣，她垂下去，好美，好柔軟，看見她，能讓我放下沉重的壓力，再加上微風吹拂著臉旁。那種感覺是多么舒服，我愿一直徘徊在這種舒服當中。
一陣風又吹來，走近一些，她，正“沙沙”作響。她，仿佛用自己柔和，甜美的聲音說：“我是世界上最美的!”又在用節奏有律的歌聲襯托著她飄逸的舞蹈：“啦啦……”她的聲音，是所有“女孩”中最甜美的。
又有另一陣風吹過來，再走近一些，她，似乎正散發著自己獨特的味道。那種味，是地道的芬香，地道的自然，地道的年輕。她的味道，似乎是身上每一個部位散發出來的，很均勻。她的香，足以能與花相提并論。只是蜂蝶都不會欣賞她的香而已。她的香是來自天然的。
她的生命，是頑強的。只要把她一根柳枝插進泥土里，就能生根發芽。她，是平凡的。是啊，紅花需要綠葉的襯托。五彩繽紛的世界里，需要牡丹、桃花、櫻花……柳樹也少不得，沒有柳樹的平凡又怎能體現出花兒們的高貴、美麗呢?她，是謙虛的。
我愿在歲月長河兩岸種上無數棵柳樹，愿她的精神，能輔助我長大成人。
燈的贊美散文燈的散文詩篇三
在我電腦里，儲存著一張照片，七個人，其中一位十四五歲女孩，長得清秀標致淳樸，紅富士臉蛋綻放出山花般微笑，雙手捧一束野菊花放在三個人胸前，燦爛得流光溢彩。
四年前深秋一天，辦公室通知我調課下鄉，去一個名叫羊告的非常偏僻鄉村，協助校辦弄材料。從縣城到鄉府，路面還馬馬虎虎。前往羊告的村級公路可就體驗到坎坷味道了，越野車仿佛在大海中顛簸，從麻鳥村朝下，真正的山高路險坑深。我幾次要求司機：“停車，我走小路吧，你們先去，咱一人慢慢來。”司機是老交道，白我一眼：“我曉得，日子漸漸好了，工資高了，生活充滿陽光，生命重要是不！別緊張，咱們這些鄉土司機，這種路況走多了。”雖然是坐車，比走路快不了多少。身子跳蕩間隙，我才弄清楚此行目的，七(3)班韋四花同學參評省級“道德之星”，大伙前來家訪，弄材料，拍攝照片，我的任務是跟蹤全程，寫文章、整合解說詞，爭取上省電視臺。
停車后，步行上坎，心里余悸未消，韋四花家印入眼簾，一幢三進兩層松樹木板房，共十二個單間，只有三間用木板修整完畢，其余要不用杉木皮圍住以擋風，要么用石頭砌上，里面空蕩蕩，或堆柴草或放雜物，煮飯處在二樓堂屋，里邊是松樹木板，外邊是美人靠。堂屋正中松樹木板壁上貼滿了獎狀：“三好生”“優秀班干”“作文競賽獎”“數學競賽獎”“道德之星”及各類體育競賽獎項，共三十七張，落款是“雅灰鄉中心小學”“丹寨縣第三中學”。環繞獎狀板壁四角分別掛著一束野菊花。
韋四花父親早在幾年前車禍去世。母親四十余歲，啞巴。爺爺八十三歲了，左腳跛殘。
韋四花給爺爺洗了腳，剪了腳指甲，穿上鞋，便挑上籮筐摘豬菜去了。
趁梅與老爺爺、啞巴母親對接，我操刀切肉，弄火……
老爺爺淚水滴落衣襟……“謝謝老師！謝謝學校！這孩子爭氣……”
木樓美人靠正中，韋四花捧著那一大把野菊花，放在母親、班主任和自己中間，身子蹲在爺爺膝蓋旁邊，笑得如同黃澄澄野菊花一樣燦爛。
回程上坡路段，我死活不肯坐車，從羊告村抄小路朝麻鳥村爬去。站立麻鳥村公路邊等待遲到的專車。朝下望，韋四花家周圍山坡上，開滿了黃澄澄野菊花，燦爛了整個村寨，芳香了大山。
秋夜，月色微茫，清風新涼，我一個人在小院里踱步。墻外，斑駁的榆柳颯颯作響，星星怕冷似地眨著眼，遠處公園的仙鶴偶爾發出幾聲鳴叫，反而更顯出四圍的寧靜。正像朱自清先生說的那樣：我愛熱鬧，也愛清靜;愛群居，也愛獨處。象今夜這樣，我的遐想便可展開翅膀飛翔了。
我在院里破舊的青磚甬道踱著，時而仰望夜空，時而低頭凝思。忽然，一大盆高雅的白菊花躍如眼簾。在這沉靜的夜里，她仿佛蘊蓄著無限幽情。
遠遠望去，那白菊花蓬松輕柔，瑩潔勝似雪蓮，繽紛宛若碎玉。一朵朵，一簇簇，清而不寒，秀而不媚，瀟灑絕塵。花心旋繞著，擁抱著，呈淡淡的嫩綠，淡淡的微黃。走近了，有斷斷續續的清香，沁人肺腑，雖不濃郁，卻令人清爽。原本是濃密而青翠的葉子，在這繁茂瑩潔的白花映比下，竟顯得稀疏了。
如水的月光，輕輕瀉在這花和葉上，花更清了，葉更翠了，一陣風兒拂過，花與葉的倩影如跳動著的音符，合成一支輕柔的小夜曲。多么清靜而幽美的夜啊，白菊花純潔美麗的神姿，喚起我的瞑思。
白菊花，面對鋪天蓋地的秋夜，寒而不栗，依然悠閑、溫情地盛開著，她不象雍容華貴的牡丹，也不象婀娜多姿的桃花，她不是在和煦的春風中盛開，而是在清冷的秋夜中怒放。清晨那一場秋雪，給她帶來的不是凋零，反倒使她更添風韻。
清冷的月光投下我佇立的身影，仿佛我已變成一朵小小的白菊花。
野菊花的枝桿雖然細小，但每一根細小的枝桿頭上都長著可愛的花骨朵。野菊花的葉子沒有大麗菊長得茂密，也沒有秋菊的葉子長得大氣，更沒有黃菊的葉子長得油光發亮，可是它堅挺的小葉子很耐嚴寒酷暑，不易變黃，不易落葉。一般每一片葉子從長成到枯黃至少可以歷時四五個月。
這些野菊花都是淺藍色的。我仔細數了數發現它們都有十六片細長的小花瓣，花瓣整齊地圍著淺黃色的花芯。這些野菊花的花期大約在十四天左右，一般每個花骨朵從長出小骨朵到完全開放大約需要三個星期左右。站在野菊花叢里，就仿佛置身于淺藍色的海洋當中，這些野菊花只有我的膝蓋那么高，每一朵花兒都在風中向我招手，對著我微笑，仿佛就是一個樸素的山娃，在陽光搖曳下輕舞著生命的喜悅。這時，我總是情不自禁的低下頭去親近它們，輕輕地觸摸著橫陳的枝椏，把鼻尖貼上去，小心地親吻著它們，深深地吸著它吐出來的幽香……整個空中也飄逸著清幽的甜香和神秘的魅力。
這些小小的野菊花算不上花兒王國里的貴族，充其量只能算是花兒王國里的小角色。它既沒有玫瑰的迷人，也沒有玉蘭花香的濃郁，更沒有時時被人關注、贊嘆不絕的`荷花那樣的清高。它就是它，小小的花，淡淡的香，默默地為著這個世界吐露自己的芬芳，獻出自己最好的一面，無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，無論得到夸獎與否。
我就是被這種野菊花的精神打動，我也要向它一樣不管是否被人注意，都默默的、踏踏實實地做好自己該做的一切，過著普通而踏實的日子。
今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節，柔軟而溫情。陽光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
自陶淵明歌詠過菊花”芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰”的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有”菊蕊獨盈枝”，會是如何的驚喜呢。難怪明代詩人高啟在”秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知”的秋天要坐對幽軒賦詩了。這時如果有酒，有一知己，吟風弄月，把盞賞菊，對面是心愛的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場景該是怎樣的風情萬千呢。當然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂趣，其中況味非塵俗庸人可體會啊。
蘇軾贊譽菊花”輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”寫出了菊花清冶秾艷的姿態，詩人屈原“朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世，寫出了菊的極致氣韻。李商隱的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃”點染出菊的婀娜婉轉綽約柔姿。古時女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能紅，晚節猶能愛此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風"道出了與菊同一的孤標傲世，而李清照"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的曖昧已是對菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫盡了菊花的幽香，風姿，異質，奇態，瀟瀟灑灑的裝點出一個風骨無限的菊的世界。唯有唐黃巢《題菊花詩》"颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來;他年我若為青帝，報與桃花一處開"和《不第后賦菊》"待到秋來九月八，我花開盡白花煞;沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣，令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質女流，難將菊花看作金盔鐵甲。而"多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風"真正想看的是那凌霜而立獨立枝頭的菊花，好讓自己獨自走完人生的旅途吧。
菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的，以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等。或以花瓣來辨其形而命名的如：“驚風芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如”金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如“嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。總之一朵花背后隱藏著人們無數的愿望與志趣，令人遐思不已。
菊花除了可供觀賞與浸淫之外，還有許多實用價值。可作藥，可釀酒，可制茶，可養生。當今最流行的韓國新新浪漫主義掌門人金河仁更是將菊花演繹成愛情的滋味，浪漫純粹。
秋風秋雨愁煞人
雁過秋空夜正央
回塘風起是清狂
歲華如箭幾多事
秋月秋宵秋日長。
夜已深，人不寐.
窗外有寥落的幾顆星，皎潔的月圓滿著，卻是凄清，幽冷.明月哪會解人心中的離恨，兀自透過云層將那萬點清輝漫散于高處仍蓊郁蔥蘢的樹梢上，遠處連綿的山在夜色下更顯得冷峻蒼茫，依依的西風不經意的拂過籬笆墻邊白日里翠生生的藤蘿。已是深夜了，看得見雜草叢中棲息的幾點螢火蟲，瑟縮著，許是做著一個關于夏季的夢吧。疏星明滅的夜空，居然飛過一只雁，怕是離群失伴了，徘徊著，盤旋著，偶爾聽得一兩聲尖厲的鳴叫，劃破了夜的衣裳，突然急急掠過樹梢，倏然間消失了蹤影。這時耳邊隱隱約約傳來絲竹聲，側耳細聽，卻是那般的惆悵清冷，如大理石柱上斑駁的斜紋。是誰家的女子將那錦瑟彈響，低低的告訴我：秋天來了。
又聽見階下芭蕉被秋雨敲打的聲音，紅艷艷的，一點點，一滴滴，如泣如訴;又看見階下青苔被秋風吹亂的皺紋，綠幽幽的，一絲絲，一縷縷，如煙如霧。歸書如夢，歸鴻難及，歸心無寄，空有中天月色無人共賞，這個秋天有很多的冰冷，這個秋夜滿眼是紅樹，滿眼寂寂，又聽得清角吹寒，嗚嗚咽咽，空空蕩蕩，端的是素秋難敵，風雨愁煞人，不如懷念。
那年春天，桃花灼灼。那年約定，梧桐葉落。愁人心上秋。
那個紅樓中流淚的女子，在今夜慘淡秋風與秋雨聲中，獨對著一盞殘燈，聽秋窗外淋淋漓漓的雨細訴秋情，再把紅燭移向畫屏深處也遮不住更漏催促秋雨的暗語。花已萎地，草已沉泥，夢已枯敗，瀟湘館里牽動幾多的風愁雨恨，紗簾外幾只瘦竹伶俜的抖索著，間強間弱時急時緩的風雨可看得見伊人的孤單？薄薄的錦衾怎暖得住秋寒籠罩中伊人的香肩？不知這瑟瑟的風雨何時才能停歇，不知這漫漫的長夜何時才是盡頭。盼望著晴朗的陽光照耀的時候，再扛一把花鋤將風流盡掩，還它一個潔來潔去。
這夜晚/終于風停雨住/一燈如豆/殘影亂紛紛/這秋天/秋光無主/遂無心再展凌波步/看秋意如織。
燈的贊美散文燈的散文詩篇四
母親，您有月季永遠秀不完的顏色，您如暖冬風靡心靈的暖陽。我愿化成永不墜落的流星守護您。乘風踏浪送上最溫馨的話語：愿您永遠幸福、安康!
年少時，母親是朵茉莉，清純潔麗；年輕時，母親是朵玫瑰，嬌艷如露；年老時，母親是朵山菊，敦厚溫實。母親，愿你一生安好!
娘，小時候是您呵護著我不受風吹雨淋，在您的愛中，我自由游蕩，海闊天空。現在您老得什么都不能做了，卻還關切地注視我，給我信心和力量!
您不是云彩，因為您不會隨風而散；您不是浪花，因為您不會隨波逐流。您是我的母親!我雖然在外受風雨折磨，但您卻如和煦陽光溫暖著我!我愛您，母親!
您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您是給我以生命并撫育我成長的土地，我深深地愛著您!
您在我眼中是最美，每一個微笑都讓我幸福。太多的語言也無法向您表達，我對您深深的愛意。我愛您，母親!
母親，您為了我黑發變白，費盡心血。今天是您的節日，謝謝您!您辛苦了!我會盡我所能報答您——我最親的母親!
母親，我承認你不是最美麗的，但是我只愛你；母親，我知道你不是最高大的，但是只有你給我承起沒有風雨的天空。母親，這個城市里人很多，我卻只想你!
沒有太陽，花兒就不能開放；沒有愛情，就沒有幸福；沒有女性，就沒有愛情；沒有母親，就沒有詩人和英雄，就沒有整個世界。
母愛似海，容納無限，母愛似天，無邊無跡，祝福天底下所有的母親，還有我的母親，母親節快樂!
燈的贊美散文燈的散文詩篇五
在這漫長的學習生活中，我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發;因為有您莘莘學子才能成才。因為有您世界才會如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回溫暖的家。
老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心中!
老師，您辛苦了!回顧六年的歷程，我們每一點成績都離不開您的心血和汗水，我們每一點成績都離不開您的輔助與教會。
想起與您共同坐在教室里的美好時光，有一次，您的身體很不舒服，臉色沒有以前的紅潤，聲音比以前更小了，可您還是堅持為我們上課，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機，可您并沒有接，而是將手機掛斷……手機鈴聲響了，您無可奈何的接起手機，因為教師十分安靜，所以能清楚的聽見手機里那個人的說話聲，顯然這是您的家人，她們讓您回家，要不病情會加重那可就不好了，而您去拒絕了，一直挺了一上午，下午您不在，每個同學的心里都知道老師是因為上午帶病上課，使病情更重了。啊!老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。
這是我想到了四年級學過的一首詩老師——綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱的歌，幫您消除一天的疲倦。
老師——滿樹盛開的花兒，那里我們的笑臉，感謝您時時把我們牽掛。
祝您身體健康，天天開心。
燈的贊美散文燈的散文詩篇六
老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵；她想燦爛的太陽，哺育著未結果的小樹。
時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發現老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業，她為了什么就是為了我們美好的將來，為了祖國的強大。當我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是老師經常告訴我們的。是啊！成功在于付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發展的優秀學生，在這過程里凝結著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報。
老師您是否記得那年春天，下午放學下起了傾盆大雨，同學們都走光了，只有我，我在一個角落里發呆，是您看見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當來到家里時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無私呀！
老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路；老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切！
他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花；講臺、粉筆、黑板就是他們人生的舞臺；他們對我們的教誨不是無數的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的紀念，銘記諄諄教導，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。
深夜的窗口數你的燈光亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風流。這就是你—一名光榮的人民教師！
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白發蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！
多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花一一的牽著他們的手，久久不愿松開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。
你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪，你會因此為光榮，你會對所有的人說：我自豪，我是人民教師！
燈的贊美散文燈的散文詩篇七
祖國是巍巍大樹，禮典是煌煌“十一”。
平心而論，此石并不精致，石皮非細膩白富美，石型非英俊高富帥。余之所愛，其寓意原乎國運，其畫面似有天助。石生文字，已屬不易；一石二字，愈是難求。而奇中之奇者，乃“十一”同在一石一面，與參天一木緊密依偎。文字連貫達意，組成國家最大節日；比例擺排得當，配置古樹立地通天！
長江奇石，百卉爛漫；千夫選美，各有所愛。花落誰家，皆隨石緣。小家碧玉，傾城楚腰，被成都好石家們領養；大家閨秀，艷麗國色，為萬州二竹齋等收藏。我一豪放酒客，怎配青娥香溫？情鐘陋石，神韻托勢昂揚；以石自勵，氣魄載情上升。粗筆行楷，風流放達而舍棄清麗；意象風骨，勁刺青天卻不展華冠。投影古銅色，反射民族麗日天；石底暖色調，屏蔽社會冷漠客。剛毅遒勁顯我男兒本色，鐵血柔腸是我赤子情懷。
為傳播石文化之貞元，高士名儒，殷殷推出石展；鴻賈佳賓，屢屢集腋成裘。小雅攝魂，大美駭目，媒介傳播長江石，行家嘆指“祖國頌”——國家符號，百族一魂！網友戲曰：國石也，理應貢獻于盛世國家；敝帚自珍，天寶也，本當分享于天下石友。
一石一世界，一葉一如來。金陽歷階，佳節又至，端出此石為祖國賀歲，贅言幾句求大家酷批！