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    三年級尋找春天的作文300個字 小學(xué)三年級尋找春天的作文(優(yōu)秀7篇)

    時間:2025-06-20 作者:儲xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    三年級尋找春天個字小學(xué)三年級尋找春天篇一

    紫燕的尾巴,終于撕破了冬日的最后一片沉郁。于是,我信步春江河畔。風(fēng),依舊那么瘋狂,吹抓面頰,我知道這是冬在哀鳴、嘆息。嚴(yán)冬退居于河流的彼岸,冬的肅殺開始在雪層下和雪一起融化。

    我不經(jīng)意的望著那有了綠意的大樹,一只膽小的蟲子正沿著青枝往上爬,小心翼翼的望著天空。

    剛剛露出頭的小草,正齊刷刷的隆起地面。于是,我內(nèi)心深處也涌出一股暖意。

    于是,我揚起脖頸,豎起筆尖,帶著一種耕耘的虔誠,和春天立下誓約。從中,我更加體味、了解到了“一分耕耘,一分收獲”的深意。我不奢望春天給我?guī)矸被ㄋ棋\,只要春天遍布我心中的每個角落,我就會充滿信心,在田野里嗅飲醇香,耕耘青春的田地,成功的田地,耕種未來的田地,隨著心中季節(jié)歌的流向,悄悄接近秋日火紅的原野。

    啊!春天,你是我們的向往,你是我們的驕傲!

    春天來了,新的一年開始了,一切事物都在向新的目標(biāo)前進。

    春,你來了,我終于找到你了。

    三年級尋找春天個字小學(xué)三年級尋找春天篇二

    春天在哪里?春天在哪里?讓我們隨著春天的氣息,跟著春姑娘的腳步,一起去尋找美麗的春天吧!

    春姑娘猶如一位魔法師,她喚醒了冬眠的小動物,讓結(jié)冰的小河重新流淌,讓死氣沉沉的大地變得生機勃勃。

    春姑娘來到了公園里,草地上的鮮花綻開了笑臉,它們五顏六色的,好像是彩虹姑娘留下的寶貝。小草也迫不及待地從地里探出了小腦袋,正向我們招手呢!遠處的梨樹也綻開了可愛的花苞,雪白的梨花猶如一位清麗脫俗的少女,美麗又不失優(yōu)雅,還散發(fā)著迷人的清香,讓人留戀。

    “咦!這是什么聲音?”原來是小河嘩嘩的歌唱聲啊!我被吸引過去,這不是白居易說的“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”嘛!河水清澈透亮,河邊的野花比火還紅,河堤上的柳樹姑娘正梳理著她那長長的頭發(fā)呢!

    春姑娘來到了樹林里,一棵棵高大挺拔的樹木像一位位士兵,守衛(wèi)著這片家園。抬頭一看,藍藍的天空襯著那白白的云朵,給人一種恬靜的感覺。遠處傳來一聲聲清脆的鳥鳴聲,更是讓人心曠神怡。

    春姑娘帶領(lǐng)我們找到了春天,其實春天無處不在,需要我們細心觀察,用心尋找。小朋友們,如果也想去感受春天,觸摸春天,那也去尋找它吧!

    三年級尋找春天個字小學(xué)三年級尋找春天篇三

    春天藏到了迎風(fēng)招展的柳枝上,細長的柳條抽出了嫩綠的柳芽,嫩芽尖尖的,看起來,像一滴滴小水珠。春風(fēng)吹起,柳條隨風(fēng)翩翩起舞,婀娜多姿,仿佛在告訴人們它就是春天的舞者。春風(fēng)一停,柳樹搖身一變,變成了一位亭亭玉立的小姑娘,披著秀麗的綠發(fā),正美滋滋地對著湖面照鏡子呢!

    春天藏到了草叢中,小草娃娃掙脫了大地媽媽的懷抱,破土而出!春姑娘像個魔術(shù)師似的,輕輕一吹,吹綠了每株小草的臉龐,大地出現(xiàn)了一片綠茸茸的地毯,可真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!

    春天藏到了花兒綻開的笑臉里,看!一朵朵櫻花擠滿枝頭,一團團,一簇簇,露出了粉紅色的笑容;大片大片的郁金香五彩繽紛,絢爛多姿;還有那些不知名的小花也在競相開放,為春色增添了許多光彩!

    春天藏到了燕子美妙的歌聲中。瞧!小燕子一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴!它一會兒飛過田園,一會兒掠過花園,不時歡快地唱起:“春天來了,春天來了!”給春天譜寫了一首動聽的歌。

    春天藏到了小朋友的歡聲笑語中。春天來了,天氣越來越暖和了,小朋友們脫下了厚厚的棉衣,變得輕快了許多!他們興奮地來到了空曠的草地上,放起了風(fēng)箏!他們邊跑邊放,望著天空中各式各樣的風(fēng)箏,像是走進了一幅美麗的畫卷。他們在草地上笑啊、唱啊,開心極了!

    春天邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了每一個角落!讓我們一起尋找春天,發(fā)現(xiàn)春天,欣賞春天吧!

    三年級尋找春天個字小學(xué)三年級尋找春天篇四

    上學(xué)的必經(jīng)之路旁,柳樹已經(jīng)發(fā)芽了。放眼望去,滿樹青翠欲滴。枝條上抽出了嫩綠的小芽,充滿了生氣。環(huán)顧四周,國稅局柵欄內(nèi)的灌木也長出了青翠的枝葉,花兒也探出了頭。

    哦!溫暖的春天來了!

    今天是星期天,吃過午飯我和表哥、老媽一起去公園,準(zhǔn)備看櫻花。三月已經(jīng)過去一半了,不知櫻花開沒開。我們生怕錯過了這美麗的景色。

    剛剛下過一場小雨,地上有些濕潤。風(fēng)吹過,有點冷。游人也很少。但這并不妨礙我們觀賞的興致。路邊花圃里的小草迫不及待地探出頭,雨水給它們戴上了晶瑩剔透的珍珠項鏈。

    再往前走,一團白色映入眼簾。櫻花才剛剛綻放,有的打著花苞,有的開了一半,十分熱鬧。但櫻花園中只開這么一株,未免讓人掃興。

    還是那邊的白玉蘭開得熱鬧,一樹的花就像一樹形態(tài)各異的白鳥。有的展翅欲飛,有的收攏了翅膀正在休憩,有的在翩翩起舞,有的則扭過頭去與同伴說話,也許是講了個笑話,那些同伴“撲哧”就笑了。真像停了一樹的鳥兒啊!風(fēng)吹過,我似乎聽見它們正嘰嘰喳喳,熱鬧非凡。

    小山坡上的迎春花開了。金黃的小喇叭掛在枝蔓上,像一串一串金色的風(fēng)鈴。風(fēng)一吹,好像聽到了叮咚作響的風(fēng)鈴聲。它們好像賣力地吹奏著溫暖的春天的樂章。

    隨著溫暖的春天的腳步一起前行吧!隨著春風(fēng)的節(jié)奏一起舞蹈吧!世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。或許當(dāng)你走出門,那滿園的春色會讓你贊嘆不已。

    讓我們沐浴在美好的春光里!讓我們用自己勤勞的雙手將溫暖的春天裝扮得更美麗!

    三年級尋找春天個字小學(xué)三年級尋找春天篇五

    溫暖的春天來了,讓我們一起來尋找溫暖的春天吧!

    溫暖的春天在長滿嫩葉的柳條里。春風(fēng)輕輕地一吹,柳條輕輕搖晃,嫩綠的小葉掉了下來。檢起來,看一看,它們好像剛出土的小草,又好像一小盆吊蘭,多么可愛的柳葉呀!

    溫暖的春天在花朵的花瓣里。初春時,杏花開的最旺。起先,枝頭上掛滿了許多花骨朵兒,好像一個害羞的小姑娘,用布遮著自己的臉,像怕被別人看見一樣。過了兩天,那些花骨朵就變成了一朵朵盛開的花兒,好似成了一個調(diào)皮的孩子,咧開嘴對著我們甜甜的笑那!一個星期過去了,杏花謝了,桃花、梨花相繼開放。梨花是雪白雪白的,好像雪花掛在了枝頭;桃花的花瓣是尖尖的,好似小精靈們的翅膀。它們多漂亮呀!

    溫暖的春天在綠色的草地里。初春時,草地上一派“草色遙看近卻無”的景象。小草們努力地鉆出自己的小腦袋,從遠處看,卻只有那露出一小點頭的小草,也看不出綠色,好像是小草在與我們捉迷藏呢!多有意思的小草呀!

    溫暖的春天在鳥兒們的翅膀里。秋天的時候,鳥兒們都向南遷移,去溫暖的南方過冬去了。溫暖的春天來了,鳥兒們就又從南方飛回來了。大雁們撲打著翅膀,發(fā)出“咯咯”的叫聲,為回到家鄉(xiāng)而高興呢!燕子們也回來了,它們撲著翅膀,在空中優(yōu)美的飛翔,像跳傘運動員一樣。小鳥們也知道季節(jié)呀!

    溫暖的春天在小朋友的衣服里。溫暖的春天到了,小朋友們脫掉棉衣,換上五顏六色的春裝,有紅的、有黃的、有綠的,為我們增添了盎然的氣息。

    溫暖的春天在哪里,溫暖的春天無處不在,在天上、在地上、在山上,溫暖的春天就在我們的身邊,只要你睜大眼睛,就可以找到她。快去找吧!

    三年級尋找春天個字小學(xué)三年級尋找春天篇六

    春天是童話中的仙女,所到之處,萬物蘇醒,樹木抽枝發(fā)芽,鮮花張開笑臉,大地披上了綠色的新裝。

    春姑娘的步伐多么輕盈!她拖著長長的衣裙悄悄地來到了我們學(xué)校,給校園增添了許多生機。

    晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨,帶著清新降臨人間。 我懷著愉快的心情來到了操場,深深地呼吸著雨后甜潤的空氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。瞬間,我驚住了,像是無意中撲進一幅巨大的畫卷:我眼前的一棵棵爭奇斗艷的桃花,在春姑娘的撫摸下,正開得燦爛無比。它們擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài),像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個個害羞的玉女,粉紅的胭脂臉,散發(fā)出一股股誘人的清香,令人感覺到自己似乎置身于在天壇中一樣,使人心曠神怡、流連忘返。

    再看,操場附近的一棵寶巾樹,似乎被春姑娘輕輕地吻了一下,馬上變得興奮起來了,她們左搖右擺的,個個打扮得如花似玉、豐姿綽約的,趕來參加這個春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶,不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆:多美啊!

    操場里的樹木都脫下了舊衣,披上了新裝,長出了嫩綠的葉子,顯得更有精神了,它們就像一個個小衛(wèi)士挺立在那里,忠心地守衛(wèi)著我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉,快樂地唱個不停,大概在歌頌?zāi)敲利悺⒚匀说拇禾彀桑〉厣系男〔萸那牡靥匠鲱^來、粉紅色的小花也從泥土里爭先恐后地鉆出來,似乎在爭看著春天那美好時光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動、令人陶醉。

    春風(fēng)微微地吹拂著我的臉上,像被溫柔的小姑娘撫摸過的感覺,我望著這如詩如畫的美景,此時才知道春天已經(jīng)來臨了!

    啊!春姑娘,你能在人間多停留一刻嗎?

    三年級尋找春天個字小學(xué)三年級尋找春天篇七

    春天到了,大地萬物復(fù)蘇,生機勃勃。我一邊唱著兒歌《春天在哪里》,一邊尋找春天。

    春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青青的草地里。我來到了草地上,草地上,草兒悄悄地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。

    春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那藍藍的天空里。天空中,小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱,為春天增添了許多生機。

    春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那溫暖的春風(fēng)里。溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰,又暖和又舒服。

    春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那美麗的田野里。田野的景色迷人,嫩綠的草兒上面點綴點點小花,有紅的、黃的、粉的……美麗極了!

    春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的手心里。伸開你的小手,去尋找美麗的春天吧!

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。散文作
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    演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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    每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下我給大
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    心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地
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    隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧我的愿望是當(dāng)一名教師
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
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