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    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)

    時間:2025-06-17 作者:文軒

    優秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導讀者思考問題、探索真理。現在就讓我們一起來欣賞一些優秀作文的片段,相信會給我們的寫作帶來一些啟發。

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇一

    春天來了,春天來了。

    我和幾個小朋友去找春天,你看小溪雪化了。淙淙地從山上流下來,公園里小草偷偷地鉆出地面來。

    黃黃的油菜花開了,香味把蜜蜂引來了,蜜蜂在采油菜花里的花蜜。

    幾只小鳥飛來了,它們站在電線桿上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說春天來了,春天來了。

    小朋友們我找到春天了,你們找到了沒?

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇二

    我走進公園里,看!春天在這里:粉紅的桃花開了,嫩白的梨花也開了,柳樹梳著細長的辮子,在春風中擺動;還有許多叫不上名字的小花正在暖暖的春光里含笑!

    我走進田野里,看!春天在這里:嫩黃的小草從地下探出了頭,害羞地看著我們;路邊的小樹上長出淺綠的新芽;還有大片的綠油油的麥田,麥苗在春風中翻著波浪。

    啊!春天真美呀,我愛這生機勃勃的春天!

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇三

    這節課探索研究安排似乎有些突兀??偸歉杏X怪怪的。因為思考本課的探索研究和前面的各個單元的觀察比較少的聯系。因此我認為將本專題安排其它的分冊中似乎更好一些。

    在學習本課的過程中,主要是組織學生進行對于搜集的資料進行整理分析,交流分享。在分享交流中,學生感受達爾文的科學探究的過程,感受達爾文科學探究的精神,以便激發學生自己的對于自然界的探究的熱情。但是在教學的過程中,我發現學生收集的資料有限。因此主要是老師,將自己的收集的資料展示給大家看,讓大家分享。因此我想這一個問題如何激發學生進行資料收集的是一個重要的課題擺在我的面前。

    我想如果要想讓學生積極的搜集材料需要學生對于科學探究的興趣。只要學生對于這個探究課題有興趣,學生就會積極的去搜集資料,然后將自己的資料進行總結分析。在再到課堂上進行分享。因此激發學生的搜集資料的興趣是我要考慮的一個問題。怎樣激發學生收集資料的興趣呢?我現在想來在布置學生進行收集的資料的時候不能夠直接的布置收集什么什么資料,是否先賣個官司這樣能夠激發學生的收集的欲望和興趣。這樣學生就能夠較為積極的去收集相關的學習資料。

    再者學生收集的資料需要給予學生展示的機會。學生需要展示自己的才華,因此需要將學生的資料在指導整理分析之后進行給予他們時間空間進行展示。這樣學生的資料得到展示,學生的.信息得到了加強,這樣學生就會更加的有興趣去收集資料。

    布置的任務要明確。在布置學生進行收集的任務的時候需要明確學生到底需要什么資料。這樣學生能夠有的放矢,更好去收集資料。

    教師予以積極的點評。教師恰當的點評能夠激發學生的學習和探究的興趣。每個人都需要表揚,因此教師的鼓勵,表揚是不可缺少的。

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇四

    你見過雨中的春天嗎?雨中的景象和沒雨的景象不同,它是詩情畫意的。那我們就快來欣賞這生機勃勃的畫卷吧!

    我打著漂亮的小傘,快樂地出門了。當我一走出單元門時,細細的春雨就“滴答、滴答”地滴落在我的小傘上,聲音聽起來悅耳動聽,仿佛就是一名歌唱家在輕盈地唱著歌。路兩旁的泥土濕漉漉的,仿佛一按就會變形一樣。

    春雨滋潤著草叢里的小草,小草發出了嫩芽,那么水靈,那么嬌嫩,仿佛輕輕一擠就要擠出一股清涼的泉水一樣。我想:“這么嫩的小樹葉,它們的嫩綠應該就是今天這樣的雨洗出來的吧?不知不覺中,我走到了李子樹旁,抬頭一看,哇,滿樹都開滿了漂亮的花兒。

    我真想摘一朵下來,然后把它輕輕地拋向天空,讓我的心兒也像它一樣在天空中飛揚啊!但是,當我一看到它那潔白的顏色時,我的心又軟了。我實在是不想傷害它們,更不想讓它們在這春雨滋潤的季節里受著與樹枝的分庭抗禮之苦。

    還有,春雨喚醒了樹上的嫩芽兒,于是它們三五成群的探出頭來,欣賞著這個充滿光明的世界。這些小嫩芽,就像是給樹的頂端圍上了一圈嫩綠色的一熒光帶,顯得無比美麗。

    花叢里的茶花和迎春花在春雨的滋潤下,也張開了她們那美麗的笑臉。杜甫在他的詩中寫道:好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。我此時此刻分明聽到了春雨滋潤樹木和花草的聲音呢!

    春天中的雨是輕輕的、細細的,更是滋潤大地的。讓我們一起,來發現更多春天的美麗吧!

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇五

    今天,我們在校園里找春天。

    我一直在觀察紫竹,在找小筍芽。我找啊,找啊,可是一直找不到。我覺得她像個害羞的小姑娘,就是不出來。

    我都繞了好幾圈了,可是一個也找不到,我聽到管奕軒說她找到了,就偷偷地跟她一起去了。

    到了有小竹筍的地方,我再仔細地找了找,的確有小竹筍,我就大聲地喊:“這里有小竹筍呀!”大家就紛紛跑了過來。大家說:“在那里?”我指了指說:“在那里。”正好下課了,我們只能跑上去了。

    春天來了。我在家里發現水仙花開出了四朵雪白的小花,它們散發著淡淡的香味。

    我還看見公園里的桃花長出了一朵朵小小的花,那是春天的信息吧?

    一朵朵油菜花開了,那是春天的裙子吧?

    柳樹搖著長長的辮子,那是春天的頭發吧?

    春天真美??!

    今天,我在小區里找春天。

    春姑娘給大地換上了綠油油的新衣服,迎春花笑嘻嘻地在迎接春姑娘。心靈手巧的春姑娘在草地上,在樹上銹出來朵朵美麗的鮮花。小樹在春姑娘的精心照顧下,長出了片片嫩芽。

    小燕子在春姑娘的召喚下飛了回來,在冬眠的小動物也被春姑娘叫醒了。

    自從冬爺爺走了,人們換上了薄薄的衣服。春風柔柔的,不再像寒風一樣冰涼刺骨了。

    我愛春天,更愛親愛的春姑娘!

    星期六,我們一起來到了永寧公園。

    剛走了沒幾步,就發現一排楊柳長出了點點嫩芽。走著走著,我們來到一片竹林,仔細地找啊找啊,一棵春筍都沒有。

    走啊走,一排楊柳的枝葉被人修剪了,旁邊有一堆枝葉,媽媽給我拿了兩條編織了一個花環。

    沒過多久我們看見了一棵梨樹上面開滿了梨花,可美了!

    我找到了許多春天,比如柳樹長出了嫩綠的枝條的葉子,郁金香開出了紅色、紫色和黃色,每一朵小花都飄出了濃濃的香味。

    我向里面走著,看見很多小朋友在放風箏。我看著看著,也想放風箏了。

    我看見有一棵小樹,它的樹干被雨淋濕了,像剛洗完雨水澡的小孩。

    一棵樹上有只小鳥,它在向大家唱歌,好像喜歡我們來這里玩耍。

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇六

    飄飛滿天的春詩,趕走我們的憂慮,用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響;飄飛滿天的春歌,留住我們的歡笑,用動人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。

    傍晚,風吹過陽臺,留下細細的芳香,留下甜甜的味道,留下暖暖的親吻。春天的味道:陽光。雨露。和風。細雨……都在這個美麗春季悄悄來臨。

    春天的風,吹開慵懶的胸懷,慢慢的闖進心里,像一段柔柔的小曲泌入心底。

    春天的雨,澆灌沸騰的溫度,淹沒浮躁的心情,像一幅動人的畫卷滑過眼前。

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇七

    老師說春天來了,我還真有點不相信呢!一大早我和媽媽就出門去找春天。

    一路上我看見樹枝上長出了嫩嫩的葉芽兒,小草也迫不及待地從泥土里鉆出了小腦袋。河邊的柳條被春風吹著,就像春姑娘的長發,美麗極了!腳下的土地踩上去軟軟的,就像站在沙發床上一樣。

    晚上下起了春雨,春雷轟隆隆的,這是春天發出的信號,告訴我們春天已經來到!

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇八

    春天來了!春天來了!

    我們幾個孩子,換上春裝,沖出家門,去尋找春天。

    春天像剛出生的嬰兒,從頭到尾都是新的。

    小溪叮叮咚咚的響著,那是春天的琴聲。

    燕子唧唧喳喳的叫著,那是給春天的贊歌。

    小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛。

    花兒開了,那是春天的眼睛。

    樹木吐出點點嫩芽,那是獻給春天的音符。

    風箏在空中搖搖擺擺,那是春天的舞姿。

    花兒散發陣陣芳香,那是春的氣息。

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇九

    最近幾天氣溫上升很快,到處都是春天的氣息。在這樣一個溫暖舒適的春天,我迫不及待地想找到春天的氣息。

    在公園里,我驚訝地發現,前段時間還是一棵綠色的海棠樹,現在長出了粉紅色的花蕾,美極了;心急的木蘭花已經在樹枝上展開了兩三片白色的花瓣;臘梅花沒了,但空氣中仍有淡淡的清香;柳樹的樹枝上長出了又小又圓的綠葉。小草從地上探出尖尖的小腦袋,瞥了一眼美麗的春光;小野花遍地,五顏六色,五花八門:有的就像一串串淡紫色的小吊燈;有些就像草地上閃耀的小太陽;其他的像天上的小星星一樣閃爍。

    梅花見了草、小花、柳芽、辛夷花,趕忙開了花傘。滿樹的梅花無數。一陣風吹過,如果你站在樹下,你會被花瓣覆蓋;山茶花令人眼花繚亂,像一片片鑲嵌在綠葉中的`粉紅色寶石。

    春天到了,真的。

    空氣如此清新,天空如此遙遠。太陽已經升起,溫暖地照耀在身上。她的曲線是金色的,幸福的,親吻著一切,親吻著孩子紅紅的臉頰,那么溫柔,就像慈母撫摸著孩子!

    美麗的春天終于來了!

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇十

    老師說春天來了,我還真有點不相信呢!一大早我和媽媽就出門去找春天。

    一路上我看見樹枝上長出了嫩嫩的葉芽兒,小草也迫不及待地從泥土里鉆出了小腦袋。河邊的柳條被春風吹著,就像春姑娘的長發,美麗極了!腳下的土地踩上去軟軟的,就像站在沙發床上一樣。

    晚上下起了春雨,春雷轟隆隆的,這是春天發出的信號,告訴我們春天已經來到!

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    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇十一

    春,踏著輕盈的腳步來了,小草紛紛探出頭來,柳樹抽出點點嫩芽……真是春意盎然!

    融化的血水,就像千百條閃耀的銀鏈,匯成沖激的溪流。溪流里淙淙的流水滴在小草上,使小草更加旺盛。花園里的花兒可真多啊!有梨花,桃花,映山紅……你看了一定會贊不絕口。真是“一枝紅杏出墻來,滿園春色關不住?。∵@些花紅的像火,粉的像霞,五彩繽紛,像天邊的霞光那么耀眼,向高空的彩虹那么絢爛。

    校園就像我們的家園。走進校園,你一定會聽到瑯瑯書聲。沒錯,那就是同學們讀課文的聲音,你一定覺得非常整齊吧?因為春天給同學們增添了活力,讓同學們讀得更加認真了。

    這美麗的春景,真像一幅多姿多彩的畫卷。

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇十二

    寒冷的冬天悄悄地溜走了,溫暖的春天代替了正在溜走的冬天!

    春天在哪里?

    春天在小樹里。春天給小樹穿上新衣服,給櫻花戴上粉紅色的帽子,害羞地露出他們的小臉。有的只鋪了幾片花瓣,有的抬不起頭。它們更加生動,不時散發出淡淡的香味。

    春天,鳥兒飛回來了,這里的鳥兒歡快地歌唱,像在唱:“春天來了!春天來了!”

    春天,有些雛菊花還沒有像荷花一樣開放,小草從土里探出頭來,露出小小的綠芽,為大地換了一件“新衣”。

    紅日照大地,草舒展,仿佛在說:“我還沒醒!為什么這么早叫醒我!”花、草和微風一起跳美麗的芭蕾,像跳舞的蝴蝶。

    春天清澈的河水里,我看到小魚小蝦在里面快樂的游動!

    河邊的柳樹也發芽了,柳條是一個小女孩站在河邊梳頭。

    春天,有十幾只風箏在藍天上高高地飛翔,就像老鷹在天空翱翔一樣。不時有陣陣笑聲。原來好多小朋友都在放風箏!

    蜜蜂又在忙著尋找春花的芬芳,還是那么勤勞勇敢。

    春天有許多美麗的景色等著我去發現!

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇十三

    “春天在哪里呀,春天在哪里?”伴隨著這首動聽的兒歌,我決定要去尋找春天。

    小燕子從南方飛回來了,它們嘰嘰喳喳的好像在說:“春天來了,春天來了?!?/p>

    地上的小花開了。有迎春花,金燦燦的;有梨花,雪白雪白的;還有粉嘟嘟的桃花?;ǖ南阄?,引來了蝴蝶和蜜蜂,可熱鬧了!小草也被它們吵醒了,打著哈欠,伸著懶腰,露出嫩綠的小腦袋。

    小朋友們被這花香所吸引,都脫去棉襖,歡快地跑出來玩了。你看,他們踢幾腳球兒,打幾個滾兒,紅撲撲的臉上洋溢著春天。

    這就是我找到的美麗春天……。

    你找到了嗎?

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇十四

    滿地的落花將我帶回到那心碎的一瞬間。那,又是何種滋味?“落花人獨立”的孤獨,怎會在這么洋溢著生機的季節里顯現。她的一切,為什么如花般在春天之后凋零。她曾經天真的對我說過,長大以后要一起走下去,可春去秋來,就一去無蹤影,那時的我站在門口,等待那熟悉的身影,想說我鼓起勇氣的那句話,可等來的卻是空無一人。她走了,她去了很遠的地方。我只是想對她說聲;謝謝你帶給了我春天,你就是我的春天。

    風和歲月穿過手掌,無形的年輪印在手掌心。微微朝東開啟的小窗戶,紅葉瀟瀟灑灑飄落了一地的街道…總能讓我在每月與你相聚的第一眼就被絲溫暖所包圍。拈花間,是瓣落的戀語;筆落時,是抒情的相思。當每次憶起你,我就看見世上最美的花燦爛的開滿了一地,沙漏翻過去又覆過來,錯亂的城市,都是迷路的人,可你我還是剛好相遇。曾經孤單無人的世界,有你陪伴,曾經說好了無法忘掉,就一定會記住。

    心中的紙飛機流光溢彩,在陽光下,譜寫著一篇炫麗的童話,雖然它不真實,又有著許多的夢幻,但我仍記得我們曾一起走過,曾一起在這春天里走過,即使千年相隔。你仍舊是我的春天!

    記憶如酒,存放的時間長了,便如同經歷了一場美妙的發酵,愈發香醇可口,芬芳四溢。我有著不同尋常的記憶,在那個往常的小屋里,在那桌子上褪色的照片里。

    曾經,擁有過不同尋常的春天里!

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇十五

    寒冷的冬天過去了,美麗的春天悄悄地來了。

    星期天,我做完作業,興高采烈地來到小區樓下尋找春天的足跡。

    春天像個害羞的小姑娘,躲來躲去,我仔細地找啊,找啊。

    一顆顆小草都綠了,像為大地鋪上了綠色的地毯。

    一朵朵茶花都開了,像春天的一只只眼睛。

    天空突然下起了蒙蒙細雨,春雨姑娘輕聲地呼喚著沉睡的種子,種子被呼喚醒了,從土里一顆顆的鉆出來。

    我喜歡那美麗的春天,我希望我能和春天永遠在一起。

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇十六

    冬去春來,冰雪融化。春天你在哪里呀?走在濕濕的小路上,泥土的芳香不斷地撲鼻而來,赤腳踩上去,腳底涼涼的,真舒服!路旁的小草還在揉著惺忪的睡眼,偶爾會夾雜著幾朵小花,可謂是萬綠叢中一點紅!小路的盡頭有一個花壇,花壇里種著幾棵桃樹,桃花開放的樣子千姿百態,有的,含羞待放,像個羞答答的小姑娘;有的半開著呢;有的,想看看外面的世界,便把所有的花瓣舒展開來?;m好,但也許綠葉扶持。桃花也不例外,有了綠葉的襯托,桃花顯得更加美麗!。

    從遠處看,桃花就像一位靨如花的清麗少女,在微風中如同出水芙蓉般輕歌曼舞。再往前走就是一條林間小道,小道的兩旁,全都是充滿生機的樹木,許多的樹葉重疊在一起,陽光如流水般瀉下來。只有微風吹過,才會在樹下看見少許的陽光碎片,那些碎片只是曇花一現,稍不留意,就已經消逝。

    拾起地上的一片葉子,那翠綠的顏色,仿佛象征著生生不息的活力。抬頭遠望,美景盡收眼前:碧綠的麥浪,燕子低飛,蜜蜂采蜜。哦,春天來了!

    最新小學一年級尋找春天(通用17篇)篇十七

    春天來了,春天來了!我和媽媽走出家門,去外面尋找春天。

    我們沿著小路走啊走,看到了一片綠油油的草地,真好看,像一床軟綿綿的綠地毯,我都舍不得去踩他們,生怕弄疼了它們。“嗡嗡嗡”的聲音傳到了我耳朵里,原來是蜜蜂在金黃色的油菜花叢中采蜜,一會兒,一只美麗的蝴蝶也來幫忙采蜜了。勤勞的蜜蜂和蝴蝶在油菜花叢中穿梭,一副多美的畫啊!路旁的小樹發芽了,嫩嫩的,綠綠的,翠翠的,真漂亮!哇!路旁小溪里的水真清澈,叮叮咚咚,激起了朵朵雪白的浪花,一群群小魚在光滑的石頭上自由自在地游來游去。“嘰嘰喳喳“,我聽見小鳥的叫聲,它們在樹上蹦蹦跳跳,真可愛!路旁的菜園里,一個農民伯伯在翻土、播種,希望他有一個好收成!

    春天真美??!我愛春天!

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