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寫(xiě)樹(shù)實(shí)用篇一
在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師號(hào)召大家捐些植物到我們班上，用來(lái)點(diǎn)綴一下教室，凈化空氣。
我的朋友熊十越捐了一株仙人球，我便問(wèn)：“熊十越，你為什么要捐這顏色單一的仙人球而不捐漂亮的小花呢?”“因?yàn)橄扇饲虻纳容^頑強(qiáng)啊，小花一旦照顧不周就會(huì)死去。”熊十越回答道。
其實(shí)，我也很喜歡仙人球的頑強(qiáng)，于是便細(xì)細(xì)地端詳起了這仙人球，嫩綠色的外表，身上的針又短又鈍，這與野生仙人球截然相反啊!野生仙人球的外表深綠色，就如青苔一般，身上的刺又長(zhǎng)又尖，屑不小心身上的針就能輕松刺穿我們的皮肉。
可憐的仙人球啊!
熊十越說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲乙苍?jīng)到過(guò)內(nèi)蒙古沙漠，在那里見(jiàn)到過(guò)野生仙人球，針足足有3厘米長(zhǎng)而且很尖。那時(shí)，我還很小，不知道被仙人球扎會(huì)怎么樣，所以我便叫了我的幾個(gè)調(diào)皮鬼伙伴——萬(wàn)昀昊、陶晨宇，一起把仙人球給挖出來(lái)。
說(shuō)干就干，我們飛快地用手挖去仙人球旁邊的土。可就在這時(shí)，發(fā)生了意外了，我的手挖著挖著，不知不覺(jué)往上抬一下，不巧碰到了仙人球上的防御武器——針，我被扎了一下。幸好我比較敏捷，在還沒(méi)刺進(jìn)深處，手就馬上彈了回來(lái)，只是流出了一抹殷紅的血。
我們班的其同學(xué)也有捐仙人球的，但那針也都是又短又鈍，伸手去撫摸一下，如果略略用力，那針就斷了，手卻安然無(wú)恙。再看看這些仙人球，直徑大多是厘米左右，而野生仙人球的直徑一般是10—20厘米。
為什么野生仙人球會(huì)有如此厲害的防備武器?為什么它能無(wú)堅(jiān)不摧地給枯燥乏味的沙漠平添幾分綠色?這都是因?yàn)橐吧扇饲驓v經(jīng)風(fēng)沙霜雪的磨難。
我想，人也莫不如此。人，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨難，經(jīng)厲彷徨，經(jīng)歷失敗……才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈起來(lái)，才會(huì)走向成功，才會(huì)成為一世人才。
寫(xiě)樹(shù)實(shí)用篇二
有人喜歡美麗的梧桐樹(shù)，后人喜歡高大的柿樹(shù)，有人喜歡挺拔的銀杏樹(shù)……而我卻喜歡默默無(wú)聞的柳樹(shù)。
柳樹(shù)的身軀筆直筆直的，像一群站崗的衛(wèi)兵，在路兩邊一動(dòng)不動(dòng)的站著。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”隨風(fēng)飄舞，披在肩上，像一個(gè)美麗的小姑娘甩著大辮子似的尾巴，風(fēng)伯伯來(lái)時(shí)它跳起舞蹈婀娜多姿美麗動(dòng)人。它的“秀發(fā)”上又長(zhǎng)的了許多小葉兒，密密的，真好看。
春天，柳葉發(fā)出嫩綠的小芽?jī)海瑡傻蔚蔚模环駳獾哪樱L(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝條就隨風(fēng)飄舞，像一個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。路邊密密麻麻的柳樹(shù)，好像親朋好友，手拉著手，站在一起，永不分離。
夏天，柳葉長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成翠綠色的，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。^v^綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一個(gè)綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對(duì)啊，柳樹(shù)還美化了環(huán)境呢！綠是生命的顏色，柳樹(shù)不但能為我們遮陽(yáng)，還為我們美化環(huán)境，讓新鮮的空氣流進(jìn)體內(nèi)，有助于我們的成長(zhǎng)呢！
秋天，樹(shù)葉發(fā)黃了，但是柳樹(shù)像一個(gè)魔術(shù)師，把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色，甚至有的葉子還是煥然一新……風(fēng)一吹，這些葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在飛舞，又像天女散花，為我們?cè)鎏砹藲g樂(lè)。
冬天，樹(shù)葉落光了，但是，它把葉子留給我們，我們把樹(shù)葉堆積在一起，點(diǎn)燃，這樣可以供我們?nèi)∨恕?/p>
柳樹(shù)啊柳樹(shù)，你曾經(jīng)曬著自己，為我們遮陽(yáng)；你曾經(jīng)委屈自己，保護(hù)環(huán)境；你還曾經(jīng)燒著自己，為我們送來(lái)了溫暖……我們不是要向那樣的人類(lèi)做榜樣，向他們學(xué)習(xí)嗎？我喜歡你默默無(wú)聞的柳樹(shù)。
寫(xiě)樹(shù)實(shí)用篇三
任風(fēng)吹雨打，任嚴(yán)寒酷暑，這棵大樹(shù)始終堅(jiān)持，用它的汗水呵護(hù)著你，用它的心血哺育這你，一直到大樹(shù)死去，枯萎，一直到小樹(shù)成材，郁郁蔥蔥，而到這時(shí)，在小樹(shù)成材的同時(shí)，大樹(shù)也慢慢走向了終點(diǎn)，茍延殘喘了。
小時(shí)，父母把好的讓給你，讓你享受春天般的愛(ài)，你欣然接受了，因?yàn)槟氵€不懂事，不懂得珍惜，一下就弄壞了，父母對(duì)你沒(méi)有懲罰，只是莞爾一笑。
大了，懂事了，知道珍惜了，然而歲月不等人呀!父母?jìng)兝狭耍搅硪粋€(gè)世界去了，給你留下的只是慈祥的微笑，這時(shí)的你成材了，郁郁蔥蔥了，懂得了愛(ài)的寶貴，時(shí)間不等人……這些道理是父母一點(diǎn)一滴告訴你的……他們還說(shuō)，有一棵大樹(shù)，永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。
是，有一棵永遠(yuǎn)的大樹(shù)，永遠(yuǎn)在關(guān)心你，呵護(hù)你。
我喜歡大樹(shù)
春天來(lái)了，校園里的花朵爭(zhēng)奇斗艷。風(fēng)姑娘也來(lái)到我們的校園，和我們一起嬉戲，玩耍，操場(chǎng)上滿(mǎn)是同學(xué)們嬉戲的背影。這時(shí)，只有那大樹(shù)在一心一意地工作著。
寫(xiě)樹(shù)實(shí)用篇四
我是一棵桂花樹(shù)，我的根須扎在了學(xué)校的花園，同學(xué)們的笑聲是悅耳的音樂(lè)，使我身上的花兒開(kāi)放的更加美麗。
我的作用有很多，比如：綠化環(huán)境、清新空氣，花瓣還可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后還可以變成肥料。怎么樣？我的作用多吧！
我的一個(gè)作用就是綠化環(huán)境。現(xiàn)在，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越淡薄，尤其是小孩，經(jīng)常亂踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘過(guò)，大人也如此，拿一把斧子，只聽(tīng)——咚地一聲，一棵棵大樹(shù)就這樣倒下了。我不知道自己能不能逃過(guò)這一些災(zāi)難，但是，我還是會(huì)盡自己最大的力量來(lái)綠化環(huán)境的。
桂花的顏色也多種多樣，銀桂、白白的，使你感到它的純潔無(wú)比，金桂、金燦燦的，似滿(mǎn)天的晚霞。不是我王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，每當(dāng)你在我的身邊散步的時(shí)候，總會(huì)有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)，你會(huì)情不自禁的吸上幾口氣。這是你會(huì)贊嘆不已地說(shuō)：“真香啊，真香啊！”當(dāng)微風(fēng)吹拂到我的身上，我會(huì)趁機(jī)散發(fā)出身上的幽香，使它們隨風(fēng)飛到每一個(gè)教室，使每一位師生都神清氣爽。
這一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花，顯得格外高雅、華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似是在綠色繡花布上點(diǎn)綴一粒粒金子，又似是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。不過(guò)，這些可愛(ài)的花朵，就要離開(kāi)我的身體，去往那些食品加工廠，變成許多各種各樣的糕點(diǎn)，這些糕點(diǎn)香甜可口，只要輕輕一咬，滿(mǎn)嘴都是淡淡的清香。
今天，我的花瓣都枯萎了，紛紛落在我的身旁，就似一只只蝴蝶飛回了家。過(guò)了幾天，花瓣沒(méi)有了一點(diǎn)痕跡，不過(guò)，我覺(jué)得體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)越來(lái)越豐富。原來(lái)，桂花妹妹們?yōu)榱耸刮腋咏】担錆M(mǎn)營(yíng)養(yǎng)，使自己埋進(jìn)了泥土。
我以后要用自己最大的努力，使大自然變得更加美麗。
我在這里呼吁各位學(xué)生朋友，要愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，與大自然的各種植物與動(dòng)物成為好朋友。
寫(xiě)樹(shù)實(shí)用篇五
世間萬(wàn)物，都是具有生命的。沒(méi)有它們，這就是一個(gè)死寂的星球。然而，每個(gè)生命里都會(huì)擁有屬于自己的故事。
當(dāng)然，也會(huì)有許許多多的生命走過(guò)，它們或許帶給你的不是那么重要，也不是那么的珍貴，但它們帶給你的故事，永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二的，充滿(mǎn)著不一樣的韻味。
奶奶家有棵柿子樹(shù)就坐落在小屋后院，如今已經(jīng)有兩層樓那么高了。
好久沒(méi)去看奶奶家的那棵柿子樹(shù)了，不知道它是不是還和以前一樣挺拔、茂盛。也許，它現(xiàn)在已是滄桑的面容。于是，我準(zhǔn)備回奶奶家看一看那棵柿子樹(shù)，它的年齡比我還大。
我懷著期待卻又害怕的心情來(lái)到了奶奶家，徑直走向后院。站在樹(shù)下，抬頭仰望那棵陪伴我十幾年現(xiàn)在卻已滄桑的大樹(shù)，心情很是復(fù)雜。因?yàn)槲覄倓偮?tīng)奶奶說(shuō)了一件事：因?yàn)橐恍┦拢瑺敔斈棠虦?zhǔn)備把院后的柿子樹(shù)砍掉。現(xiàn)在的我站在這柿子樹(shù)下，已不知再說(shuō)些什么，只是回想起那些我同這棵柿子樹(shù)的記憶。
它每年結(jié)一次果，每一次都能給你不一樣的喜悅。我很享受摘柿子的這個(gè)過(guò)程：爺爺踩著梯子，趴在樹(shù)枝干上，拿那種大剪刀一個(gè)一個(gè)剪，我和奶奶還有哥哥每人拿著大布的一角，期待著柿子從天上掉下。當(dāng)然，那么大的樹(shù)上怎么可能沒(méi)有一些蟲(chóng)子呢，它們會(huì)弄得身上癢癢的，但我不介意。
回想奶奶說(shuō)的話(huà)，這棵柿子樹(shù)要被砍掉了，心里真不是滋味。
但是它留給我的故事是珍貴的，獨(dú)一無(wú)二的。昔日的你，別日的我，或許這就是人生。
寫(xiě)樹(shù)實(shí)用篇六
說(shuō)到白楊樹(shù)，就會(huì)讓我想起小學(xué)學(xué)過(guò)的一篇課文。在這荒漠的北方地區(qū)突然就冒出了一排排高大壯觀的白楊樹(shù)，每當(dāng)坐火車(chē)時(shí)望著這一排排白楊樹(shù)，沒(méi)有人不震驚。
當(dāng)時(shí)的我就非常的好奇，在這么干旱的地區(qū)，白楊樹(shù)怎么能獨(dú)自在荒漠中成長(zhǎng)呢。
白楊樹(shù)是一種非常普通的樹(shù)。它是一種落葉喬木，一般高于15米~30米，也不是很高，樹(shù)皮灰白色。這么一棵普通的樹(shù)，怎么能在荒漠的北方地區(qū)待著呢？而且還長(zhǎng)得如此粗壯，并不比其他種類(lèi)的數(shù)差多少？我似乎感覺(jué)白楊樹(shù)好可憐，為什么呢？白楊樹(shù)生活能力強(qiáng)，無(wú)論是在大路邊，田埂旁，有黃土的地方就能夠生存。
“哎！它的生存能力可真是讓我佩服啊！”一般人都說(shuō)：“白楊樹(shù)高大挺直，象征著正義、勇敢。”同時(shí)，白楊樹(shù)總是那么直，從不彎下腰；總是那么堅(jiān)強(qiáng)，從不退縮！總是那么勇敢，去爭(zhēng)取，不為自己的人生而奮斗。它那么頑強(qiáng)，拼搏的精神，總讓我覺(jué)得它是我們祖國(guó)的象征，象征著我們要努力奮斗，努力去拼搏，遇到難題，相信自己一定能戰(zhàn)勝。戰(zhàn)勝自我，超越自我。
無(wú)論在什么環(huán)境，白楊樹(shù)總是能夠生存，就算在這荒漠之中也能獨(dú)自面對(duì)著這重重考驗(yàn)。暴風(fēng)沙吹打著它，毫不動(dòng)搖。水資源也被它苦苦追行，終于被它找到。你說(shuō)還能有什么會(huì)難道它。去困住他，就憑他的精神力量，也有著自信和堅(jiān)強(qiáng)，從不怕危險(xiǎn)，不怕艱苦，努力去做好自己。
白楊樹(shù)，你真是一棵值得被人稱(chēng)贊的樹(shù)。你那無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)強(qiáng)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)去堅(jiān)強(qiáng)，去追求，去奮斗，去努力讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論在什么時(shí)候，都記得自己的夢(mèng)想，俗話(huà)說(shuō)：“有夢(mèng)想就有希望。”讓我們像白楊樹(shù)一樣，接受這新的學(xué)期的暴風(fēng)雨吧！
寫(xiě)樹(shù)實(shí)用篇七
說(shuō)起我的家，你們知道嗎？我家的“動(dòng)物”可多了，有“麻雀”媽媽?zhuān)芭！卑职郑€有“小狗”兒子，跟我一起去看看吧！(文章的開(kāi)頭點(diǎn)題含蓄，既有趣又婉約)
“麻雀媽媽”
老媽是個(gè)“小麻雀”，平時(shí)總愛(ài)嘰嘰喳喳的嘮叨，例如你作業(yè)寫(xiě)好了嗎？刷過(guò)牙了嗎？洗手了嗎？晚上蓋被子了嗎……有時(shí)候晚上刷好了牙，她沒(méi)有看到，總是讓我再刷一遍，最后在老媽那“嘰嘰喳喳美妙的歌聲中”我又刷了第二遍。雖然媽媽平時(shí)總愛(ài)嘮叨，但是我知道都是為我好，對(duì)我關(guān)心。所以我喜歡我的“麻雀媽媽”。
“牛”爸爸
我的爸爸是屬牛的，所以性格也像極了“老牛”。雖然不高大，但很強(qiáng)壯，家里面所有的體力活都被“牛”爸爸包攬啦！爸爸有時(shí)候很勤勞，但是一旦犯了“牛”脾氣，鉆了牛角尖，那是八臺(tái)大轎都拉不回來(lái)的。有一次出門(mén)，媽媽說(shuō)今天有雨，讓爸爸帶個(gè)雨傘，可爸爸就是不拿，還非把媽媽放在包里的雨傘拿出來(lái)。結(jié)果走到半路就下起雨，為此，媽媽就送給爸爸一句話(huà)，不撞南墻不回頭，看著爸爸那羞紅的臉，既可愛(ài)又可笑。
“小狗兒子”
說(shuō)起這個(gè)“小狗”那就是我嘍！媽媽總說(shuō)我的鼻子比小狗鼻子都靈，每次放學(xué)回到家，不進(jìn)廚房，聞味道都能知道燒了什么菜。有一次媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，媽媽故意藏起來(lái)了，就想讓我猜猜看。沒(méi)想到我一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“媽?zhuān)t燒肉呢，快給我吃一塊”結(jié)果媽媽從廚房走出來(lái)，委屈地撅著小嘴說(shuō)：“鼻子真是靈，想藏也藏不住”這就是像小狗一般愛(ài)吃的我。
這就是我的“動(dòng)物園”一家，你們覺(jué)得有趣嗎？
寫(xiě)樹(shù)實(shí)用篇八
那是樹(shù)上最后的一朵茉莉花。很多人走過(guò)它，也看過(guò)它，以前一團(tuán)錦簇花似錦，如今，它孤零零地站在那里，站出了一種一花獨(dú)放，即使如此也是茉莉花開(kāi)的模樣。
當(dāng)繁花似錦時(shí)，沒(méi)人注意它，當(dāng)一花獨(dú)放時(shí)，人們將目光停放在它身上。它在眾花都在時(shí)，不曾自卑，它在孤芳獨(dú)秀時(shí)，不曾自賞。在它看來(lái)，它就是它，一朵晚敗的花。
有的茉莉花凋零了；有的被女孩子們摘下，插在頭發(fā)里帶走了；只有它，因?yàn)樵诟咛帲廊徽驹跇?shù)枝上。這朵花還會(huì)開(kāi)多久呢？同學(xué)們議論紛紛，“這可是學(xué)校里唯一一棵茉莉花樹(shù)，園丁養(yǎng)它就像養(yǎng)自己孩子一樣，保養(yǎng)得好應(yīng)該能開(kāi)幾天吧！”“哪里呀，我看不超過(guò)一天它就謝了！”兩方人爭(zhēng)論不休，茉莉花對(duì)他們的爭(zhēng)執(zhí)視而不見(jiàn)，就如天上的云，風(fēng)流云散，開(kāi)敗自然。
就因?yàn)闃?shù)上就剩了一朵花，反而沒(méi)有人再去傷害它，大家小心翼翼地，仿佛它就像珍稀動(dòng)物一樣，不定啥時(shí)候就消失了。當(dāng)繁花盛樹(shù)，人們對(duì)他熟視無(wú)睹，當(dāng)我花開(kāi)罷他花殺，這朵花就有了要一種獨(dú)特的意義吧！
一群人在打賭這最后一朵茉莉花什么時(shí)候敗，最終也沒(méi)有掙出個(gè)頭緒來(lái)，而茉莉花不知道聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，依然坦然的靜靜地開(kāi)放著。在所有人都走光了以后，一個(gè)小姑娘從角落里走了出來(lái)，她用一種近乎癡迷的眼神凝視著茉莉花。看著看著，她伸出手，顫抖著想要摘下茉莉花。這時(shí)，媽媽的話(huà)仿佛又在耳邊響起：蘭蘭，不可以摘花喲。她收回手，捂著臉，跑回了家。她要把生病的媽媽帶過(guò)來(lái)看看這朵獨(dú)開(kāi)的花！
又是一個(gè)周一，大家都早早來(lái)到了學(xué)校，茉莉花依然高掛在枝頭，笑意盈盈地望著來(lái)往的老師和學(xué)生，大家看到花還在開(kāi)，無(wú)論打賭的哪一方都是興高采烈的模樣。在人群中，走過(guò)來(lái)小女孩和她的媽媽?zhuān)瑡寢尶吹侥嵌滠岳蚧ǎ_(kāi)得如此的安靜，如此的欣欣向榮，媽媽說(shuō)，即使有一天，花朵落下來(lái)，它也不負(fù)此生。
早晨的太陽(yáng)光襯的花無(wú)比嬌艷，潔白中的一抹黃在陽(yáng)光中也更加明亮。最后的一朵茉莉花，背負(fù)著前面所有花的期待，開(kāi)了很久，很久。