人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
表揚領導的表揚信表揚領導的評語篇一
見信好!
上周你出色的工作，被xxx全體員工一致評為優秀員工：
xx說您：工作細致，有耐心
xx評價您：用一顆善心，善待每一位網友。
xx則認為您：做xxx的后勤工作做得扎實，工作細致，有條理。
(一) 非常認真仔細的培訓新員工。
(二) xxx搬新家時，購買每一件辦公用品，都是本著“節約”的原則，把企業當做自己的家來建設。
(三) 百忙之中，總是能讓向您咨詢問題的網友一個滿意的答案。
xx在這里代表xxx所有的網友及員工對你所做的工作表示感謝!同時借此機會感謝公司其它員工及網站超版、版主、網友為xxx的建設付出的勞動!
謝謝!
希望我們在愛的路上能夠一路同行!更好的打造xxx這個溫馨的平臺!
表揚領導的表揚信表揚領導的評語篇二
8月17日，這是一個多么難忘的日子；我們奴各沙水文站藏漢職工象迎接自己的親人一樣迎來了水利部陳雷副部長率領的xx考察團一行。興奮、激動的心情無法言表，淚水模糊了我們的視線，遠處山巒和雅魯藏布江仿佛也和我們一樣沉浸在幸福的喜悅中。
奴各沙水文站建于xx年7月，為年楚河匯入雅魯藏布江后的基本控制站，測驗河段位于匯入口下游88公里的奴各沙附近。1993年1月該 站搬遷至現在的位置，xx年該 站出現 了洪峰流量為每秒4770立方米的歷史最大洪水，我站全體職工頑強拼搏，勇戰洪魔搶測到了這一珍貴的水情資料。xx年7 月，我站修建了電動測流取沙纜道 ，安裝了yc900自動測報系統，既保證了水文資料收集傳輸的科學化、信息化，也為我們水文職工的生命安全提供了保障。
我們奴各沙站共7名職工，除xx年參加工作的兩名同志工作的兩名同志，年齡有20多歲外，其余五人都是今年才參加工作，年齡剛到20歲的年輕人。回憶往事，我們都有著不平凡的經歷：xx和xxxx年參加工作，在這里已經 歷了十年風雨，目前仍過著牛郎織女生活。五位新同志是從家門、校門到奴各沙水文站，剛剛開始獨立生活，房前是一座座荒山，沒辦法種蔬菜，日常生活用品也需搭車到日喀則買。滔滔的雅魯藏布江，汛期最大流速達每秒4米，測流時測船顛簸，使人嘔吐，還得搖絞車、記錄，遇見遇雨的日子依舊如此。這里沒有船工，只有我們自己撐船。從xx年建站以來已有四名水文職工被雅魯藏布江水奪走了生命。是水利部撥給經費，于今年六月份建起了測流纜道，不僅使我們能更好的完成測報任務，同時也減輕了體力勞動，保障了人身安全。
站房沒有一間是不漏雨的，外面下大雨屋內下小雨，臉盆、水桶都用來接雨，否則屋內將變成水窖，睡覺時被子上蓋雨衣；冬天風沙從窗口吹進，寒風襲人，而且桌上、被子上都是沙塵。今年水文局擠出一點資金維修了房頂，總算不漏雨了。
吃水是從雅魯藏布江中挑，夏天江水渾濁，我們只好往水中放明礬，或飲用處理泥沙后的水。今年總算是打了一口簡易水井。
夏天的中午男職工到山溝里洗澡，女職工只好燒一點熱水在宿舍內用臉盆擦洗一下。一代代水文人就這樣渡過了近50年的光陰，今天我們這些年輕人發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐”的老西藏精神，踏著前輩的足跡前進，總渴望著改變這樣的面貌。
聽說部長要來西藏，我們既興奮又激動，有多少心里話要給部長講。是叫苦、流淚？老一輩水文工作者都走過來了，我們還有什么困難不能克服和戰勝的呢？五十年了，部領導第一次來我們水文站，一定要讓部領導高興而來，高興而歸，不能讓部領導牽掛我們。最后大這想到一句歌詞：“什么也不說，祖國知道我”。站長xx從日喀則訂做了這個橫幅，幾天來都是早上掛、晚上收。藏族職工xx在門口寫下了“團結、進娶求實、創新”和“為西藏水文貢獻青春”的標語。
8月17日上午11時，來了！來了！親人來了！當慈父一般的部領導握著我們的手時，一股股暖流流過我們的全身。
“這里沒有電？吃菜怎么辦？吃水怎么辦？洗澡怎么辦？ ”水文職工的衣食住行無一不牽掛著部領導的心。從宿舍到氣象場，從氣象場到纜道房、水井旁 。門壞了、窗戶沒有玻璃，部長都一一記在心上。
部長說：“過冬前要解決好他們用太陽能洗澡問題，修好門窗不要讓他們受凍，站房要重建讓他們在這里安心工作------”部長無微不至的關心和體貼，使我們激動不已。
同部長合影、同部長談心。當我們接過部長手中的xx元慰問金時，感覺這不僅僅是錢，而是部領導的一片心，我們有說不出的激動。
臨別，部長再次拉著我們的手，我們也含淚揮手告別。部長走后，我們仍舊沉浸在幸福的喜悅中，激動的心情久久不能平靜，一起談論著今天的一切，最后拿起筆，給部領導寫了這封感謝信。
放心吧，敬愛的部領導！奴各沙水文站的職工們將永遠不會忘記水利部和自治區各級領導對我們水文工作者的支持和對水文工作的關愛，我們將以更加飽滿的工作熱情投入工作，為實現西藏水文事業的跨越式發展做出我們應有的貢獻。
表揚領導的表揚信表揚領導的評語篇三
新年好!
時光荏苒，20xx年已經過去，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間我們一起跨過一個年度之坎。一切都還算順利，感謝公司每位兄弟姐妹的辛勤付出，正是因為有了大家，我們攜手并肩，互相激勵，共同努力，終于取得不俗的成果。也在我們每個人心中留了一段不平凡的經歷和磨礪。
各位同仁：我們迎來了企業騰飛的曙光。事實證明，只要我們腳踏實地，內心有不服輸的勇氣，從零開始一定能夠做到最好最強…這是我們20年來共同奮斗、勵精圖治的結果，是對我們大家相濡以沫、不離不棄的回報。公司是我們共同的大家庭，她承載著我們太多的憧憬、希望和幸福，我們應該珍惜和愛護她。
xxx公司
20xx年xx月xx日
表揚領導的表揚信表揚領導的評語篇四
我的女兒姚美妤就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內向、任性，我們家長平時對她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨立，所以我為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，美妤越來越喜歡她的三位老師，親切地稱她們為"曹媽咪"，"胡媽咪"，"王奶奶"。而且，在曹老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導下，孩子短短幾個月長大懂事了許多，也活潑開朗了許多。老師們對孩子的摯愛和她們科學化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。
孩子平時由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進班級，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時常還給孩子一個甜甜的"kiss"；每天下午放學時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現。在教學活動中老師們根據幼兒的興趣，精心備課，創新教學方法，科學地安排他們學習歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學、數學、畫畫、手工等，充分開發幼兒的潛力，培養他們德、智、體、美、勞多元發展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是動之以情，曉之以理。在業余時間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了"育兒沙龍"活動，利用廢棄物品自己動手制作手工，用于教學和裝點環境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網上，通過"blog"與家長共同探討育兒心得，有時晚上還直接打電話與家長進行交流，從來不計較個人得失，為孩子可以說是全身心付出。
曹老師的因材施教。比如美妤比較內向、膽怯，不敢在大家面前大聲說話，曹老師針對她的性格特點，就鼓勵她在元旦聯歡會上表演情景劇"推雪球"，并"逼"她放開聲音，壯大膽量。在曹老師的"逼迫"下，孩子在元旦聯歡會上發出了最強音："大家好，我是小貓，我來推雪球！"，終于邁出了勇敢的第一步。
胡老師的細心認真。現在是甲流的流行期，胡老師每天細心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點發蔫，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了？"并摸摸孩子的額頭，如覺得有點發熱，還去拿體溫表來仔細試一試，防患于未然。
王老師的耐心體貼。美妤一向對飯菜比較挑剔，在家里我們免不了著急，為此訓斥她，而在幼兒園里王老師從來不訓斥，而是耐心地勸導，需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說；"王老師喂我飯了，她沒著急，不象你喊叫我！"王老師對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩！
托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！
表揚領導的表揚信表揚領導的評語篇五
您們好！
我的女兒是海南華聯公司的一名員工，今年一月五日晚，上班回到住宅小區大門口，被人砸傷頭部，暈倒在地，造成左胸鎖骨粉碎性骨折，送進醫院進行手術。在住院期間，公司的有關領導及員工前往探望、慰問。
特別是，公司的領導及全體員工，發揚了中華民族的“一方有難，八方支援”偉大精神，踴躍捐款，及時對我們伸出援助之手，我們對此萬分感激。公司領導及全體員工的這種精神，使我們感受到在海南華聯公司這個大家庭里，兄弟姐妹間深厚的感情、友情、親情，患難見真情，我們對公司領導及全體員工這種真情行動，再次發自內心的表示感謝！
我的女兒表示，一定要珍惜這種真情，安心養好傷，爭取早日康復，重返自己的崗位，加倍努力工作，以實際行動報答公司領導及全體員工對自己的關愛。
祝公司各位領導及全體員工，新春愉快、全家幸福、萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
表揚領導的表揚信表揚領導的評語篇六
您們好!
桃李滿天下，雨露潤春華!
我是貴園托一班的小朋友的家長。我代表我的孩子以及我的家人，向xx部園長xx老師，托一班xx老師、xx老師、xx老師道聲：謝謝!您們辛苦了!非常感謝您們為孩子付出的無限愛心和辛勤勞動!
因為在貴園上過4期的親子班，對幼兒園的老師和環境都很習慣，我也是一百二十個放心的把孩子交給了托一班的老師們。但是，xx老師、xx老師、xx老師對孩子們生活上的細致周到、對孩子心靈上的愛護關照、對孩子學習上的耐心引導仍是讓我非常感動。
記得有次老師給我打了個電話，說孩子尿了，褲子、鞋子都濕了，褲子已經換了，暫時借了雙拖鞋穿著，讓接孩子的時候帶鞋子來就行。還特別說，不需要提前來接，以免影響孩子的情緒。頓時，我的心里說不出的感激，因為家長考慮不周到，沒給孩子帶備用的鞋子，老師非但沒有責怪，還處處為家長和孩子著想!
xx老師還利用休息時間寫博客，公布孩子們在幼兒園的集體生活情況，經常工作到很晚很晚。**老師也經常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學習情況。雖然，嘴上不說，但心里不禁由衷的對老師們生出敬佩!白天看護教育小30個孩子，勞心勞力，辛苦萬萬;好不容易休息了，還在辛勤的工作，操心牽掛班上的事情。
入園近兩個月了，進步是飛快的。以前，最讓我們頭疼的是她吃飯的問題，每次吃飯都滿地跑，一會玩玩具，一會要講故事，作為媽媽的我就得一邊哄一邊追，吃頓飯累得半死。現在，一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上，拿勺自己吃，還說：“我是好寶寶，自己吃飯”。以前，她對顏色不敏感，家人辛苦了半年才教會認黑色、白色和綠色。入園一個月不到，紅色、黃色、藍色、桔色、紫色都會認了。以前，她玩玩具只顧自己，很少跟別的小朋友一起玩，家里人怎么做工作都不管用。現在，會主動跟小朋友一起玩，玩具也愿意大家一起分享。……所有的種種，不勝枚舉，這都是托一班老師們的功勞呀!
我們非常感謝xx老師、xx老師、xx老師，想借這封信來表達阿我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。
家長______
xx年xx月xx日
表揚領導的表揚信表揚領導的評語篇七
我是縣糧油加工廠張文，在20xx年新春到來之際，我代表再就業的下崗職工向領導拜年。
我下崗多年，妻子疾病纏身，子女們也因種種原因沒有成家立業，是你們給我和像我一樣的困難家庭安排了再就業工作崗位，還將我們原來150元的崗位津貼提高到了230元，使我們這樣的困難群體深深體會到了黨和政府的關懷和體貼。我的妻子和兒女都享受到了最低生活保障金，由最初的二、三十元提高到了現在的五、六十元，今年，全縣像我這樣的低保戶還享受到了政府的肉食和電費補貼。節前，民政局和居委會的領導還來到我家看望和慰問我的家人，給我們送來了大米、白面、麻油、豬肉以及慰問金，這充分體現了縣領導及有關部門對我們這些特殊困難群體的關懷和愛護。
在過去的時日里，是您們——堅持黨的基本路線，牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，勤勤懇懇做工作，任勞任怨干事業，把廣大人民群眾（特別是低收入家庭）的困難和疾苦放在了首要位置，保障了我們的生活，安定了我們的情緒，提高了黨和政府的信譽。
金獎銀獎比不了老百姓的夸獎，金杯銀杯比不上老百姓的口碑，我代表全家及全縣所有享受到下崗再就業的40、50人員和困難家庭成員再次給你們深深地鞠上一躬，你們是當之無愧的人民公仆！
祝你們再接再厲，在今后的工作中作出更大的成績。
此致
敬禮！
寫信人：
時間：