優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理，使文章層次清晰，條理分明。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些靈感和參考。
我也有夢八年級（通用21篇）篇一
我有一個夢想，它是如此偉大。
杜甫有一個夢想：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏。”如今，他的夢想實現(xiàn)了！無論是多偏遠的山區(qū)，多貧苦的家庭，都能有一間或許不算“廣廈”，卻能“風雨不動安如山”的教室。
陶淵明有一個夢想：“采菊東籬下，悠然見南山”。而當時，他便已實現(xiàn)。他可以“種豆南山下”“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他可以看那夕陽斜映山巒，飛鳥相伴歸巢的美景。
我有一個夢想，不如杜甫心憂天下，不像陶淵明悠然自在。我的夢想是成為一名祖國的園丁，“育國家幼苗，培棟梁之才。”
身邊有人選擇成為一名醫(yī)生，因為他能救死扶傷；有人選擇成為一名軍人，因為他們威風凜凜；有人選擇成為一名警察，因為他們鋤強扶弱。
或許是我太懦弱。救死扶傷雖好，卻也面臨著來自家屬的憤怒；威風凜凜雖好，卻也得經(jīng)過艱苦的磨練；鋤強扶弱雖好，卻也隨時面臨著死神的威脅。我不愿這樣，我更愿意成為一個平凡的老師。
又或許是身邊人的影響。從一個小小的女孩成長為一個亭亭的少女，我的大半記憶都在充滿著朗朗讀書聲的校園里。從小到大，我的老師都對我極好。或許是因為這份溫暖，我才想成為一名老師，像他們一樣溫暖的老師。我喜歡校園里每日清晨那充滿蓬勃生氣的讀書聲，喜歡捧著書在樹下坐著的閑靜時光，喜歡校園里那一張張燦爛的笑臉，喜歡陽光從窗外照到書上那閃射的璀璨光芒。
未來，我想站在三尺講臺上盡灑知識的雨露，想用那純白的粉筆在黑板上寫下文化的傳承，想用動情的聲音說盡文化的魅力。
未來，我想看到教室里每個孩子臉上認真的表情，我想看到他們因知識而綻開的笑顏，想和他們暢游在知識的海洋。我想看到祖國的未來從我手中綻放。
或許我的夢想會被無盡的艱難所阻擋，或許我會因生活的不順而動搖。但我無論如何都會記得此刻我用手中的筆所寫下的夢想。
ihaveadream,itissogreat!
我也有夢八年級（通用21篇）篇二
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我也有煩惱六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱，總是在你不經(jīng)意間來到你身邊，把你的歡聲笑語趕走，讓一朵黑色的云在你的頭上飄舞。煩惱，會對每個人帶來不同的影響，可能會讓你抓狂，可能會讓你淚流滿面，可是，每個人的一生中必不可少煩惱，它，可能是你進步的階梯。
那是一個萬里晴空，綠草如蔭的星期一。潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩。我一大早就起來了，因為媽媽不在家，我只能自己做飯，拿著飯鍋，我不知所措，我東看看，西看看，腦中仔細回想著媽媽做飯的`步驟。
首先，我開始放米，因為是我一個人吃，我放了一杯在加半杯，然后開始淘米，放了超多水之后，我用手在水里晃動，慢慢的，那清澈的水就變成了牛奶色的了。我把手使勁旋轉(zhuǎn)，水流就成了一個漩渦狀，我一邊淘米一邊笑，不知不覺，我累得氣踹吁吁，看著那牛奶般的水，我不禁的想：這種水像牛奶一樣，應該可以喝吧。在我考慮的時候，我的腦袋里出現(xiàn)了兩個精靈，天使說：“這個可不能喝，這是淘米水，喝了會出事的。”惡魔說：“不就是淘米水嗎，你看它像牛奶一樣，肯定很好喝！”在天使和惡魔的爭吵中，我最終偏向了惡魔。我抓起飯鍋開始喝，喝了一口，“噗”“這是什么水呀，太難喝了！”我大叫道。我立刻把淘米水都倒掉，再裝水，然后放進電飯煲里，開始煮飯。在漫長的等待中，“叮”的一聲打破了寧靜，我急忙打開蓋子，一看我煮的飯，這不看不知道，一看嚇一跳，我原本信心滿滿，認為我第一次煮飯肯定煮得很好，結(jié)果，在這一瞬間，我的希望都變成了泡影，我把飯煮成稀飯了！看著自己的“成就”我苦笑著，拿碗盛飯，把昨天剩下的菜拿出來，和飯泡在一起，然后吸進肚子里去。
我煩惱啊，不僅喝了淘米水，還把飯煮成了稀飯，不過，在這次事件中，我也明白了許許多多的道理，相信在未來的道路上，我也要克服種種困難。
那一年，我六歲。
我也有夢八年級（通用21篇）篇三
4月14日，是給青海人民帶來災難的日子，那天早晨7時49分那里發(fā)生了7.1級大地震!
經(jīng)過這幾天在電視上看到的、網(wǎng)上查的，我了解了很多很多，每幅畫面都讓人感到心酸，沒一句話都讓人感到難過。有許多畫面讓我惦記在心。
我們沉痛著，但我們也感動著。玉樹地震的受災牽動著全人民的心，救援人員不分晝夜在廢墟中救出遇難的人們。“地震無情人有情，一方有難，八方支援。”各地的志愿者從四面八方趕往災區(qū)進行抗震救災工作。
那天晚上，我在電視中看到了關(guān)于對玉樹捐款的新聞，通過這則新聞中，我看到了各界人士對這次玉樹地震受難人民關(guān)懷，我真是倍受感動，我對這些為玉樹捐款、為玉樹牽掛的人們滿懷尊敬，不由自主地為他們豎起大拇指。
第二天早上在上學的路上，我遠遠地看到了為玉樹人們奉獻愛心的捐款箱，手中已捏緊了的儲蓄引領(lǐng)著我走向它。心中滿懷已久的激動，在這一刻全都迸發(fā)出來——我滿懷著笑容，希望把這50元雙手捧著，投進了捐款箱。這50元雖然不是一個大數(shù)目，但表達了我對災區(qū)人們的一片愛心，也表達了我對災區(qū)人們的祝愿，以及對無限美好生活的憧憬。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”這句歌詞蕩漾在我的心中，更蕩漾在無數(shù)災區(qū)人民的心中。
我也有夢八年級（通用21篇）篇四
轟！一聲天塌地陷，所有美好的事物隨之而漸漸消失，那一剎那間，我流淚了。如果地震也有生命，也可以聽到我的呼聲，我想它也會心軟的：地震你可不可以不要發(fā)生了？你知道當你發(fā)生的那一瞬間，有多少人在埋怨，譴責你？樓房坍塌就猶如心像脆弱的玻璃一樣碎了。你有沒有聽過這樣一首歌；也許是年少的心太柔軟，經(jīng)不起風經(jīng)不起浪。
所謂“一方有難，八方支援'，我們學校也開展了獻愛心活動。我本想捐五元，但是只捐了一元，雖說這只是小小的一元錢，但他卻捎帶著我的`愛心飛向四川。俗話說：”一元復始，萬象更新。捐一元也沒什么。這一元不大也不小，不管它大小，都寄托著我的愛心呀！汶川512大地震給人們帶來了無邊的災難，無邊的痛苦。可是我們?nèi)f眾一心，眾志成城。我想：“我們一定會安全的度過大自然的缺陷帶給我們的災難。
我也有夢八年級（通用21篇）篇五
“滴答！滴答！”一場春雨揉碎了夢漪。
習慣了一個人走，當別人三三兩兩相伴而行時，我只能坐著，看著，寫著枯燥的作業(yè)，彈著優(yōu)美卻千篇一律的鋼琴……我?guī)缀鯖]有朋友。當他們眉飛色舞地談論昨天看的電影時，我只能默默地唱電影中傷感的插曲。
更習慣了沒有夢的日子，小時候稚嫩天真的夢想早已迷失在學海書山中，長大后夢想的小船也早已擱淺。曾幾何時也想過似錦前程，俊朗的外表，以及“云想衣裳花想容”的人。到頭來都散了，去了。我不在乎，孤獨就是最好的陪伴，我堅信不疑。
但我從不曾習慣沒有夢的日子。夢是我的全部，是我思想的寄托。在夢中，我可以是高高在上的帝王，權(quán)傾天下，傲視群雄；或是白衣飄飄的劍客，行俠仗義，解救蒼生；有或是高大冷酷的帥哥，擁有一段刻骨銘心的愛情。在夢里，我最自由，最快樂。
但自從沒了夢想，夢也越來越少。我愈來愈懷念與夢為伴的日子。我絕望而無奈地倒下。
雨還在下……。
我睡了，又做了個夢，夢中，我與同伴們打鬧嬉戲，自在快樂，孤獨不復。畫面一轉(zhuǎn)，我與家人躺在沙灘上，柔和的光撒滿了依偎的心，連空氣也寧靜。我醒了，轉(zhuǎn)而面帶微笑。不該悲傷，因為我在成長。
原來，我也有夢。
原來，曾經(jīng)的夢不曾遠去。
原來，有夢想，才能成長。
但夢終究是虛幻的，現(xiàn)實需要勇敢面對！用美好的夢想激勵自己，迎向輝煌的明天！創(chuàng)造燦爛的未來！
我也有夢八年級（通用21篇）篇六
山溪的夢想是大海，囚鳥的夢想是藍天，如果一個人沒有了夢想就像駱駝在沙漠里迷失了方向，，如果一個人沒有了夢想就像鳥兒失去了翅膀再也不能飛翔，，如果一個人沒有了夢想就像太陽失去了光芒再也不能照耀著大地。
恍惚中我不記得是哪位名人曾經(jīng)說過：“我們的雙腳不光是用來走路的，而是用來丈量地球的。”所以我就有了環(huán)游世界的美好夢想。用我的雙腳來丈量這個美好的星球。
回到家里我把這個夢想告訴了媽媽，媽媽說：“太棒了！環(huán)游世界的夢想雖然很好，但要實現(xiàn)這個夢想是不容易的，需要你不斷的努力和奮斗，需要你付出過人心血和懷著一顆感恩的心才會實現(xiàn)。”
聽了媽媽的教導，我暗暗的下定決心：千里之行，始于足下，從現(xiàn)在開始我一定懷著一顆感恩的心，與同學們友好相處，尊敬老師辛勤的付出，改掉自己任性小氣的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學們面前，以良好的心態(tài)去實現(xiàn)我的夢想。
我也有夢八年級（通用21篇）篇七
我有一個夢想，深深扎根于我的心中。那就是長大后，我要成為一個科學家。
才能練出創(chuàng)造天堂的力量；僅有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；僅有經(jīng)歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自我的夢想。
以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。
所以，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業(yè)的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自我的價值，沒有屬于自我的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一向努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自我的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路，一向通往勝利的頂峰。
我有夢，中國也有夢。我的夢想，用自我的智慧站在時代的頂峰，中國的夢，用自我的勤勞，自立于世界之上！為了這個夢想，他發(fā)奮，他圖強，他忍受無法言語的苦難，只為自我能夠挺起胸膛！地震來了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奧運會來了，不怕，他有的是騰飛的翅膀！有夢的人，才是真正的人，有夢的國，才是真正的國！我的夢就是國的夢，我的夢，成為科學家，為國家盡力，國的夢，繁榮富強，讓我們幸福！
我也有夢八年級（通用21篇）篇八
廣場上，高樓大廈直沖云霄；圓，墩傲；沒有它，劍是冰冷的；斷了，路卻伸向遠方；毀壞了，田地里有了更多的土壤。
——銘文。
我是一塊普通的石頭。雖然我很普通，但是我有自己的信仰，想法，夢想。
自從上帝創(chuàng)造了這個世界，許多非生物和我就一直靜靜地睡在一個安靜的世界里，直到有一天，地球上出現(xiàn)了人類，打破了死寂的天空，帶來了生機。于是，我來到了蘇醒，開始了人類文明的旅程。
我的信仰和思想與人類同步“進化”。漸漸地，我的家庭形成了一種“石頭精神”，它以各種態(tài)度存在于世界的各個領(lǐng)域，并為自己做出了貢獻。
我有一個夢想，有一天我能讓劍發(fā)光，為了劍耀眼的外表犧牲自己的體型。那一天，我可以為石頭家族感到驕傲。
我有一個夢想，有一天我可以把路延伸到很遠的地方，為了路的延伸，伸出我平凡的身體。當路延伸得更遠的時候，我可以為石家感到驕傲。
我有一個夢想，有一天我可以給田里添土，把我殘疾的身體捐給田里的肥力。當土地的質(zhì)量和重量增加時，我可以為斯通家族感到驕傲。
我有一個夢想，就是從上帝創(chuàng)造我的那一刻起，完成我漫長的等待使命的人生，“人盡其才，物盡其用”，這是人生軸線最基本的方向。
在廣闊的世界里，我?guī)е约旱男拍睢⑾敕ā粝肴ッ枥L路上的精彩人生。我不求花花草草，只為夢想在人間奔跑。
后記：石頭不再只是石頭。它的信仰、思想和夢想向人類呈現(xiàn)了世界不變的規(guī)律——做最好的自己！
夢想牽著靈魂的手，奔向最光明的明天。
我也有夢八年級（通用21篇）篇九
夢，是一片可以任你翱翔的天空；夢，是一杯散發(fā)著濃濃香味的咖啡；夢，是一個能讓人流連忘返的仙界；夢；是一譚清澈透底的泉水。
5歲的時候，我家住在一個臨近學校的小院落里。那時我讀幼兒園，幼兒園的生活總是那么悠閑。剛?cè)サ臅r候吧，還覺得那里很好玩。但是很多東西玩膩了，看膩了，就會覺得厭煩。
幼兒園的生活使我懷念，又使我厭煩。每個星期放假回到家，不是看電視就是出去玩，實在是無聊啊！在嘆氣的那時，我想起了在幼兒園玩的情景，想得口水都要流地上了。但是到了學校，又想起精彩的電視節(jié)目，小伙伴的歡呼聲，又想回到家里。
所以，那時的夢就是可以想去那里就去那里，但夢終究是夢啊！
10歲時，我在上小學，每天沒有在幼兒園時的那份悠閑，而是每天沉浸在老師聚精會神的講課中，小伙伴互相追逐的玩耍中。那時心里只想著：學的時候認真學，玩的時候痛快地玩，該做什么就做什么。
小學時的生活使我懷念又使我厭煩。小學六年太長，我是怎樣度過的呢？每天按時起床，上課認真聽講，下課盡情玩耍，晚上按時睡覺。每星期放假，第一件事先把作業(yè)做了，作業(yè)做完了，自然可以痛快地玩了，玩到星期天，又該讀書了。每個星期天都使我煩惱，懷念我的假期生活，又期盼學校生活。所以，那時的夢還是想去哪里就去哪里。
14歲時我已步入中學。走進中學，就意味著我不能像小學一樣貪玩；走進中學，就意味著我已經(jīng)慢慢長大了。所以，我的夢也自然隨著改變了。
我14歲時，看到初三的同學學習任務是那么沉重，每天的學習是那么辛苦，我就下定決心：努力學習，以后就不那么辛苦了，先苦后甜嘛！初一時，我不再貪玩，不再用幼稚的心理學習，而是認真聽好每一節(jié)課，向著中考前進。
所以，我的夢是：努力學習，為中考做好準備。
我的夢變幻莫測，但現(xiàn)在面對的卻是一個需要我用實際行動證明的夢。我相信，這個夢是一個現(xiàn)實的夢，是一個可以實現(xiàn)的夢。
我也有夢八年級（通用21篇）篇十
小學生作文大全。
我想：可能是昨天上午上學的路上下雨了，媽媽把雨傘讓給了我，而自己卻淋濕了，生病了。看著媽媽躺在床上那副難受的樣子，我心里很著急，也很心疼。不斷地走到媽媽床頭對媽媽輕輕地說：“您好點了嗎？”“您喝水嗎？”……媽媽只是這么點了點頭，我就像接到了”圣旨“，趕緊給媽媽端來了一杯熱水，放下水杯，媽媽輕輕地握著我的手，說了聲“謝謝”。站在床邊，我舍不得離開，這時的我心里感覺到暖暖的，我好想和媽媽就這樣陪伴著，相互關(guān)愛著。
我也有夢八年級（通用21篇）篇十一
如今，那株菊花仍然佇立在墻頭，不爭不搶，平平淡淡。
我家樓下有位老爺爺，他家的陽臺上總是擺滿了各種各樣的植物，初見時為此感嘆過，但那時權(quán)當驚嘆，真正認識他是在那個下午。
自從那次的會面后，便鮮少的見到他。但我不會忘了他那天送我的菊花，還記得他說的話：“這個菊花送你了，記得別澆太多水。”當時有點受寵若驚，現(xiàn)在想來，他一定認為我也是個愛好養(yǎng)花的人吧。我將那株菊花栽到窗外墻頭，看著他那奄奄一息的葉瓣，心想著老爺爺?shù)脑挘屑氄樟稀Ｏ肫鹨痪湓挘吼B(yǎng)花之樂，樂在這份情趣，這份性情。老爺爺生活中一定也是如此。前幾日我會天天跑去看看它有沒有什么變化，到了后來這份熱情漸漸淡了。一日，望見窗外熟悉的身影，我匆匆忙忙的趕下樓。
那身影越來越近，只見他拿著鏟子小塊小塊的翻著土，拿起剪刀細細的裁剪著枝葉，像一個老裁縫一針一線的在縫紉，就像那日的情形。再看看那株花，相比之前的奄奄一息，漂亮了許多。嫩黃的底子微卷的花瓣如絲綢般交錯在一塊兒，好似纏繞的發(fā)絲。
這次我沒有走近，只是遠遠的望著。那一人一花即使在喧鬧肆意的城市，我也不會忘了這般平淡的畫面。
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我也有夢八年級（通用21篇）篇十二
“叮——咚”上課的鈴聲響起，正在睡覺的我們，像是被一種魔聲喚醒了一般，快速的醒來。剛醒來的我還是一頭霧水，不知道該干什么，我抬頭一看，老師已經(jīng)站在講臺上了。老師用他那嚴肅而響亮的聲音說：“上課！”“老師好。”我們死氣沉沉的說道。老師接著說：“今天我們上第……，請大家把這首詩先給背過！”我們都拿出了課本背了起來，而我則是先發(fā)呆了一下，然后才開始背，我心想，這么簡單才幾句話，小意思，看幾遍就會了。
過了幾分鐘后，老師要讓人背了。我不得不以為然的坐著，耳邊只聽了一句：“宋雨婷，你起來給大家背一下！“我一聽到，我起來背了。之后老師又問了一句：“這首詩講的是什么樣的意思？”我心想，我怎么知道，不是只背這首詩嗎？怎么還有這？我都傻了，我只好低下了原本自信的頭。老師說：“坐下吧，下課到我辦公室來一趟。”我聽完后就像一陣大雨從天而降。下課了，我跟在老師的后面走了過去。老師說：“讓你背誦不只是把它給記過，而是要理解，而你是怎樣做的？下去好好反思一下，不要因為背而背，要用自己的心去感受，那么在什么時候都會有詩？”我一聽恍然大悟。
在路上我心想，像我這樣平淡的人也會有詩嗎？之后再背詩的時候，我沒有再為背而背，而是用自己平淡的心去背，讓自己輕松了許多。平淡中也有詩，是一種世界上最美，最純真的詩。
我也有夢八年級（通用21篇）篇十三
我想：可能是昨天上午上學的路上下雨了，媽媽把雨傘讓給了我，而自己卻淋濕了，生病了。看著媽媽躺在床上那副難受的樣子，我心里很著急，也很心疼。不斷地走到媽媽床頭對媽媽輕輕地說：“您好點了嗎？”“您喝水嗎？”……媽媽只是這么點了點頭，我就像接到了”圣旨“，趕緊給媽媽端來了一杯熱水，放下水杯，媽媽輕輕地握著我的手，說了聲“謝謝”。站在床邊，我舍不得離開，這時的我心里感覺到暖暖的，我好想和媽媽就這樣陪伴著，相互關(guān)愛著。
我也有夢八年級（通用21篇）篇十四
說到機器貓，想必大家都很熟悉吧？胖嘟嘟、圓滾滾、愛吃銅鑼燒的機器貓，總能用各式各樣的道具給人帶來意想不到的驚喜。小時候的我，不禁會常常幻想：“如果我也有那樣一只機器貓，那該多好呀！”
假如我也有機器貓，我就用它的“倍增藥劑”，小心翼翼地滴在圖書上。接著，我們滿懷期待地等了一會兒。五分鐘后，那一本圖書像細菌分裂似的，奇跡般地分裂成了兩本。我們耐心地繼續(xù)等，只見兩本變成了四本，四本變成了八本……最后一共變了1000本。為了防止它們變的過多，機器貓?zhí)匾庥昧恕巴Ｖ顾巹薄！艾F(xiàn)在我們有1000本圖書了。”機器貓眉飛色舞地說，“你打算怎么辦呢？”“請把‘任意門’拿出來，你跟我去看看就知道了。”我神秘地笑笑，然后和它一起用“任意門”來到一個貧困山區(qū)。這里的許多孩子的家境都很貧窮。雖然他們能解決溫飽問題，但都上不起學，只能在家里幫大人做做家務鋤鋤田。我看到他們滿是灰塵的臉上，那對明亮的眼睛表達出一種對知識的渴望。“哦，我明白了，你是想……”機器貓恍然大悟。我笑笑，說：“沒錯。我要將這些圖書一本一本地發(fā)給孩子們，他們一定會很高興的。”我們來到田里，看見有許多孩子在勞動。我先把一本書給了一個小女孩，她的漂亮的大眼睛眨了眨，高興地說：“大姐姐，謝謝你！”我正欲開口，突然周圍好幾個孩子看見，也都跑過來，一雙雙眼睛盯著我——準確地說，是盯著我手里的書。我把兜里的書一本一本地分給他們，他們高興壞了，小嘴齊齊地喊著：“謝謝你！謝謝你！”得到書的孩子們奔相走告，越來越多的孩子圍住了我們。我們高興的看著他們，滿頭大汗地分書。最后，我們身邊的每一個孩子手里都有了書，他們有的甚至一拿到就迫不及待地看了起來，邊看邊說：“哇，太棒了，我長大也要當科學家！”“我要當醫(yī)生，救死扶傷！”我們笑瞇瞇地看著他們，合不攏了嘴。
假如我也有機器貓，我就和它一起，用可以隨意到達任何地方的“任意門”，去干旱、缺水的地方。到了那里，只見人們頂著驕陽，集體跪在地上祈禱：“神啊，請降臨一場雨吧！好久沒下雨，莊稼即使不缺水，也要曬干了！求求您啦，偉大的神！”可他們禱告的時候，毒辣的太陽仍火辣辣地烤著大地，哪里會下雨呢？我和機器貓都快被烤化了，趕緊拿出一臺能夠換置天氣的“氣象機”和畫著各種氣象圖案的“氣象卡片”。我找出代表雨天的`“氣象卡片”，迫不及待地放進“氣象機”里。這時，奇跡發(fā)生了：空中飄來一大片烏云，遮住了太陽。先是涼爽的風刮來，接著落下一串串豆大的雨珠。雨越下越大，樹的葉子被洗得煥然一新；鴨子“嘎嘎”地歡蹦亂跳；禾苗都抬起頭，爭先恐后地迎接那甘霖；剛剛還在祈禱的人們歡呼雀躍，沖到雨里狂歡，嘴里大喊著：“耶！下雨啦！下雨啦！”他們完全不顧這樣會感冒。我和機器貓呢，隨著人群高興了一會兒，便悄悄地回去了。
假如我有機器貓，我當然也會用它的道具滿足一下自己：我會用“竹蜻蜓”在空中飛來飛去，放松身心，享受飛翔的樂趣；我會用“時光機”回到古代，觀察一下古代人的生活是怎么樣的……和機器貓在一起，真是別有一番樂趣。
當然了，以上全是幻想。不過我相信，隨著人類科技水平的不斷提高，機器貓的道具一定會在若干年后現(xiàn)身的！
我也有夢八年級（通用21篇）篇十五
韓國的古書，說過一個小故事。
由此想到人，想到孩子，想到青年。
父母常常以為小孩子是沒有或是缺乏自尊心的，隨意地大聲喝斥他們，為了一點小小的過錯，嘮叨不止。不管是什么場合，有什么人在場，只顧自己說得痛快，全然不理會小小的孩子是否承受得了。以為只要是良藥，再苦澀，孩子也應該臉不變色心不跳地吞下去，孩子越痛苦，越說明對這次教育的印象深刻，越能夠起舉一反三的效力。
這樣的父母，實在是想錯了。
能夠約束人們不再重蹈覆轍的唯一韁繩是內(nèi)省的自尊和自制。它的本質(zhì)是一種對自己的珍惜和對他人的敬重，是對社會公有法則的遵守與服從。如果一個孩子從小就在無窮的心理折磨中喪失了尊嚴，無論他今后所受的教育如何專業(yè)，心理的陰暗和殘缺很難彌補，人格潛伏著巨大危機。
人們常常以為只有批評才需注重場合，若是表揚，在任何時候任何情形下都是適宜的，這也是一個誤區(qū)。
批評就像冰水，表揚好比熱敷，彼此的溫度不相同，但都是療傷治痛的手段。批評能使我們清醒，凜然一振，深刻地反省自己的過失，迸發(fā)挺進的激奮。表揚則像溫暖宜人的淋浴，使人血脈僨張，意氣風發(fā)，產(chǎn)生勃興向上的豪情。
但如果是在公共場合的批評和表揚，除了對直接對象的鞭撻和鼓勵，還會涉及同時聆聽的他人的反應。更不消說領(lǐng)導者常用的策略往往是這樣：對個別人的批評一般也是對大家的批評，對某個人的表揚更是對大多數(shù)人的無言鞭策。至于做父母的，當著自家的孩子，頻頻提到別人孩子的品行作為，無論表揚還是批評，再幼稚的孩子也曉得，這是醉翁之意不在酒的含沙射影。
批評和表揚永遠是雙刃的劍。使用的好，犀利無比，斬出一條通達的`道路，使我們快速向前。使用的不當，就可能傷了自己也傷了他人，滴下一串串淋漓的鮮血。
我想，對于孩子來說，凡是隸屬天分的那一部分，無論是表揚還是批評，都不必過多地拘泥于此。就像玫瑰花的艷麗和小草的柔弱，都有濃重的不可抵擋的天意蘊藏其中，無論其個體如何努力，可改變的幅度不會很大，甚至絲毫無補。玫瑰花絕不會變成綠色，小草也永無芬芳。
人也一樣。我們有許多與生俱來的特質(zhì)，每個人都是不同的。比如相貌的俊丑，身體的高矮，氣力的大小，智商的高低……在這一范疇里，都大可不必過多的表揚或者批評。夸獎這個小孩子是如何的美麗，那個又是如何的聰明，不但無助于讓他人有的放矢地學習，把別人的優(yōu)點轉(zhuǎn)化為自己的長處，反倒會使沒有受到表揚的孩子滋生出滿腔的怨懟，使那受到表揚者繁殖出莫名的優(yōu)越。批評也是一樣，奚落這個孩子笨，嘲笑那個孩子傻，他們自己無法選擇換一副大腦或是神經(jīng)，只會悲觀喪氣，也許從此自暴自棄。別的孩子在這種批評中無端地得到了傲視他人的資本，便可能沾沾自喜起來，松懈了努力。
批評和表揚的主要馳騁疆域，應該是人的力量可以抵達的范圍和深度。它們是評價態(tài)度的標尺而不是鑒定天資的分光鏡。我們可以批評孩子的懶散，而不應指責兒童的智力。我們可以表揚女孩子把手帕洗得很潔凈，而不宜夸賞她的服裝高貴。我們可以批評臨陣脫逃者的怯懦無能，卻不要影射先天的多病與體弱。
我們可以表揚經(jīng)過鍛煉的強壯機敏，卻不必太在意來自遺傳的高大與威猛……。
不宜的批評和表揚，如同太冷的冰水和太熱的蒸汽，都會對我們的精神造成破壞。孩子和年輕人的皮膚與心靈，更為精巧細膩。他們自我修復的能力還不夠頑強，如果傷害太深，會留下終身難復的印跡，每到陰雨天便會陣陣作痛。遺下的疤痕，侵犯人生的光彩與美麗。
我也有夢八年級（通用21篇）篇十六
煩惱就像一個大迷宮，把我困在里面，讓我找不到出路，而這個困擾我的“大迷宮”就是別人嘲笑我胖。
三年級開始，我們有游泳課了，我別提有多高興了，當我換上游泳衣，沖完淋浴興高采烈地準備下水時，一場噩夢就開始了。陳依寒先跑過來，興奮地指著我，對大家說：“請看黃亦暄豐滿的腿!”于是，大家的目光齊刷刷地聚集到我身上，讓我覺得像身上扎滿了刺。“再請看她豐滿的胳膊!”楊思思接著說。“最后請看豐滿的胸!”周琦對著我大聲叫道，“你該減肥了!”說完，她們?nèi)齻€哈哈大笑起來。她們的笑聲讓其他同學也來了勁，于是我又有了“肉包子”、“肉滾滾”、“肥嘟嘟”等等外號。這對她們來說也許很有趣，可我聽著卻十分刺耳，直到下了水，我才擺脫了這些惱人的笑聲。
難道我真的很胖嗎?難道胖不胖很重要嗎?我很煩惱。也許每個人的成長過程就伴隨著許許多多的煩惱;也許等我長大后，也會變成一個漂亮女孩。等到那個時候再回頭看看，現(xiàn)在的這些煩惱該是多么可笑啊!
相信我能走出這個“大迷宮”，徹底拋掉這個煩惱，做一個自信、快樂的人。
我也有夢八年級（通用21篇）篇十七
在我小的時候，我就不喜歡說話，長大之后依然如此，同學們叫我出去玩，我婉言拒絕之后，經(jīng)落下個綽號——無言使者。
其實我知道，我也有愛。
記得那時，那年汶川地震，同學們都踴躍捐款，我也隨風捐了我所有積蓄。那時雖然我。
那時我的心傷透拉！孰不知，我也是有愛的。
那心情也只有。
現(xiàn)在我成了班里的幽默大王，驕傲啊！我的人緣好的不得了，想當初，我多么的傻呀！
我也有夢八年級（通用21篇）篇十八
愛心是每個人都具有的，它不僅僅是一個詞語，它也是一份精神、一分力量、一種信念。現(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于我也有愛心的優(yōu)秀。
作文。
希望可以幫助到大家!
20xx年4月14日，是給青海人民帶來災難的日子，那天早晨7時49分那里發(fā)生了7.1級大地震!
經(jīng)過這幾天在電視上看到的、網(wǎng)上查的，我了解了很多很多，每幅畫面都讓人感到心酸，沒一句話都讓人感到難過。有許多畫面讓我惦記在心。
我們沉痛著，但我們也感動著。玉樹地震的受災牽動著全人民的心，救援人員不分晝夜在廢墟中救出遇難的人們。“地震無情人有情，一方有難，八方支援。”各地的志愿者從四面八方趕往災區(qū)進行抗震救災工作。
那天晚上，我在電視中看到了關(guān)于對玉樹捐款的新聞，通過這則新聞中，我看到了各界人士對這次玉樹地震受難人民關(guān)懷，我真是倍受感動，我對這些為玉樹捐款、為玉樹牽掛的人們滿懷尊敬，不由自主地為他們豎起大拇指。
第二天早上在上學的路上，我遠遠地看到了為玉樹人們奉獻愛心的捐款箱，手中已捏緊了的儲蓄引領(lǐng)著我走向它。心中滿懷已久的激動，在這一刻全都迸發(fā)出來——我滿懷著笑容，希望把這50元雙手捧著，投進了捐款箱。這50元雖然不是一個大數(shù)目，但表達了我對災區(qū)人們的一片愛心，也表達了我對災區(qū)人們的祝愿，以及對無限美好生活的憧憬。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”這句歌詞蕩漾在我的心中，更蕩漾在無數(shù)災區(qū)人民的心中。
假如明天我就成了你，我會像您一樣懷大愛心，做小事情;假如明天我就成了你，我會像您一樣，用最溫柔的歌聲做“傻”的事情;假如明天我就成了你，我會像您一樣，默默無聞，走完甘草人生。
加爾各答的貧民窟曾被稱為“惡夢之城”，但在這兒卻有一位善良的天使。在生活在修女學院內(nèi)過著歐式生活的特雷莎修女眼中，這僅一墻之隔外的凄慘破敗的景象，可憐無助的孤兒，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不應避免的，而且是不應漠視，并且是不應離棄的，更應是值得去愛的。所以，她行動了。她不僅用食物滿足了挨餓的人;不僅用衣物溫暖了受凍的人;不僅用房屋安頓了流浪的人，她更用愛，給予了每一個人應有的尊重，去感受世間的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。
叢飛，一個用歌聲去實現(xiàn)自己的愛心，用愛心去實現(xiàn)她人夢想的年輕的生命，就這樣懷著遺憾而又無悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，說如果有來生，他還要這么做。他的妻子邢丹微笑著說，如果有來生，也要早點遇上你，和你一起做這些“傻事”。陽光從窗戶透過灑在他們笑開了的臉上，好似天底下最燦爛的兩朵花，陽光也要給予他們最多的溫暖。而這兩朵花也早已溫暖了我的心。
愛心，這個美好的詞。可是，什么是真的的愛心?我卻一直沒有弄清。直到發(fā)生了那件事，我才明白了愛心的真正含義。
那是一個喧鬧的夜晚，我與爸爸來到了夜市，我們邊走邊議論著各色商品，忽然聽到“咕，咕咕，咕咕咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮可愛的小鳥，正在一個狹小的鳥籠里無助的叫著，聲音時高實低。其中有兩只俏麗的小鳥吸引了我的目光，一只是綠色和黃色相間的，一只是純白色的，我附下身子，看見小鳥清亮的眼睛與我對視著，眼神是那樣的憂郁和委屈，仿佛在央求我救它們脫離苦海。
于是我懇求爸爸買下來，爸爸終于被我的三寸不爛之舌說服了。我迫不及待的把鳥籠提了起來，眼睛也笑成一條縫，它們也一個勁地：“嘰嘰喳喳……”的叫著，好象再說“謝謝!謝謝!”一回到家，我便東忙一下，西忙一下，一會給他們喂水，一會給他們喂食，反正我一刻也閑不住，仿佛我一刻也不能離開它們。我看到它們吃的哪個高興，比自己吃了一頓大餐還激動。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一個月了，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，他們無精打采，眼睛里也再沒有往日的光彩，還一個勁的望外眺望，有時還煩躁不安。我看到這兒，在想：它們是不是想家了?它們是屬于大自然的，屬于外面那個自由的天堂的。但我們已經(jīng)相處了一個月了。感情也有淺入深了，我又怎么舍得放它們走呢?它們陪我走過了我的樂于喜，苦于痛，但是我看見它們一天天的消瘦，我又怎能不起同情之心呢?愛它們就要叫它們快樂，讓它們在自己的空間里自由生活，好，我一定要讓它們回到自由天堂。
在一個春風和煦的傍晚，我與媽媽來到郊外的小樹林中，我依依不舍的打開了籠門，輕聲對它們說：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧!”，小鳥們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門，展翅飛到空中，我看到它們留戀的，在我的頭頂上盤旋著，最后還是慢慢的飛出我的視線，我的淚水不由地奪眶而出，模糊我的雙眼，我靠在媽媽的懷里，自言自語的說：“不知道它們是不是有飯吃?有地方睡?是不是可以找到媽媽?是不是不會遇到壞人的獵槍?”媽媽拍拍我說：“不要難過，它們會很好的，它們會學會生存的，你的愛心，就是它們最大的快樂。”
對，媽媽說得對，我的愛心就是他們最大的快樂，我愿大家和我一起做個有愛心的孩子，去關(guān)心小動物們，讓我們的世界中充滿愛心和快樂!
我也有夢八年級（通用21篇）篇十九
假如明天我就成了你，我會像您一樣懷大愛心，做小事情;假如明天我就成了你，我會像您一樣，用最溫柔的歌聲做“傻”的事情;假如明天我就成了你，我會像您一樣，默默無聞，走完甘草人生。
加爾各答的貧民窟曾被稱為“惡夢之城”，但在這兒卻有一位善良的天使。在生活在修女學院內(nèi)過著歐式生活的特雷莎修女眼中，這僅一墻之隔外的凄慘破敗的景象，可憐無助的孤兒，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不應避免的，而且是不應漠視，并且是不應離棄的，更應是值得去愛的。所以，她行動了。她不僅用食物滿足了挨餓的人;不僅用衣物溫暖了受凍的人;不僅用房屋安頓了流浪的人，她更用愛，給予了每一個人應有的尊重，去感受世間的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。
叢飛，一個用歌聲去實現(xiàn)自己的愛心，用愛心去實現(xiàn)她人夢想的年輕的生命，就這樣懷著遺憾而又無悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，說如果有來生，他還要這么做。他的妻子邢丹微笑著說，如果有來生，也要早點遇上你，和你一起做這些“傻事”。陽光從窗戶透過灑在他們笑開了的臉上，好似天底下最燦爛的兩朵花，陽光也要給予他們最多的溫暖。而這兩朵花也早已溫暖了我的心。
我也有夢八年級（通用21篇）篇二十
每當我看見躺在抽屜里的缺了一只腳的“殘疾眼鏡”時，我情不自禁地想起一件令我煩惱的事。
我從小就有一雙非常明亮而美麗的眼睛，這雙寶石似的眼睛，使家人為此自豪。但自從一年級學會拼音以后，我就開始閱讀注音的《安徒生童話》和《格林童話》。二年級時，我又學會了上網(wǎng)。由于看電視、上網(wǎng)和看課外書時，不注意姿勢，使我的視力下降。一次上英語課時，發(fā)現(xiàn)自己看不清老師在黑板上寫的字。就這樣，爸爸為我配了一副75度的近視眼鏡。從此，我的書包里多了一個眼鏡盒。就是這副眼睛給我增添了不少的煩惱。
一天下午，上完課，我把眼鏡往桌上一放就去上廁所了，待我上完廁所回到教室時，發(fā)現(xiàn)放在桌上的眼鏡竟少了一只腳。我頓時急得仿佛熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，天啊，這可怎么辦呢?我連忙四處尋找，書包里，抽屜中，課桌下，到處都找遍了，就是沒有眼鏡腳的蹤影，我無可奈何，不知道該怎么辦?放學后，我忐忑不安地回到家，見了爸爸、媽媽不敢吭聲，心神不安地坐在了靠椅上。媽媽見了，非常疑惑地問：“寶貝，你怎么了?是不是身體不舒服?”我吞吞吐吐地說：“我……我的眼鏡……”“你的眼鏡怎么了?”這時，我傷心地把情況一五一十地告訴了媽媽，一向?qū)櫸业膵寢屵@時也發(fā)火了：“才配了一星期的新眼鏡就弄丟了一只腳，你太粗心了!”態(tài)度嚴厲的爸爸生氣地說：“陸淙瑤，你太不珍惜了!”我知道自己錯了，便低著頭，一聲不吭，潸然淚下，任憑爸爸、媽媽批評、訓斥。事后，爸爸告訴我：你用完眼鏡后，沒有及時放進眼鏡盒里，又由于眼鏡上的螺絲松動使眼鏡腳脫落，而教室里同學多，把脫落的眼鏡腳碰落到地上，被掃地的同學掃掉了。經(jīng)過爸爸的分析，我恍然大悟。同時爸爸在百忙之中又為我配了一副眼鏡，并再三強調(diào)，用完眼鏡后要及時放進眼鏡盒里，再把盒子放進課桌，另外，要經(jīng)常檢查螺絲是否松動。你看，眼睛近視給我?guī)砹瞬簧俚臒?
同學們，當你擁有一雙明亮的眼睛時，你千萬要珍惜，免得眼睛近視給自己帶來不必要的煩惱。
我也有夢八年級（通用21篇）篇二十一
生活中對平淡小事的堅持，終將一點點組合成一大片光芒，穿過前方的霧海，照出生命中的詩意。
抬步跨越的每一尋常步子，是地理性的移動，更是向詩意信仰精神的進發(fā)。雷殿生歷時十年徒步走完中國，1983年12月23日，雷殿生看似平常的出游，無論在柏油路、在鐵道、在沙漠、在沼澤，他每一次抬腳前行每一天為水和食物奔波，在他寫的書中他曾說過：“每一天，別人看我的眼光只不過是一個普通的徒步者，但我自己知道，我己經(jīng)堅持的這些日子，是別人生命中所沒有發(fā)出過的光”。正如他自己所說的，一天兩天的步行只不過是旅游，但是長久的堅持，卻有著動人的震撼。雷殿生每天的步行，是幾組簡單的抬腳收腿動作不斷重復，但這平常的動作因他十年的堅持，而放大成個人生命中的一大步跨越，在平淡中雷殿生跨向了自己堅持的詩意世界。
每一天堅持的日常讀詩，是文學的積累，更是擺脫苦難，尋求詩意的攀登過程。《中國詩詞大會》的百強選手白茹云因堅持讀詩背詩，不僅有了抗擊淋巴癌的勇氣，還為自己寡淡的生活帶來了一層詩意。在2005年她被查出淋巴癌時，白茹云十分不知所措，她的身份是一位農(nóng)民母親，她肩上所背負的養(yǎng)家糊口的重擔讓她即使日夜辛苦勞作也入不敷出，但是生活的苦難并沒有打壓她的積極，她在病床上分出大部分時間背誦詩文，隨處可見的背誦詩文終抵不過白茹云十年的堅持，在參加詩詞大會中，這日夜詩詞背誦的堅持，使她有扎實的詩詞功底，奪得了較好的名次，也找到了讓她自己遠離疾病，干凈純粹的詩意心靈空間。
每一天堅持的克服自然條件教學，是教師內(nèi)心堅定的'人文精神，更是艱苦生活中閃爍的光輝詩意。北京大學的畢業(yè)生張一蓉同樣用堅持煥發(fā)出了生命的詩意。張一蓉畢業(yè)后，并沒有急于找一份好的工作，而是去江西支教，每天在惡劣的環(huán)境下講課是學生們眼中的日常也是無數(shù)支教老師們眼中的工作常態(tài)，可她一堅持就是三年，這平常因堅持也從原先的平淡升華成為一種難得可貴的詩意，她的生命也因堅持有了詩意的信仰。
由此可見，平淡的小事只要堅持用心于自己的選擇，也同樣會煥發(fā)出不同于常人的詩意，每天堅持讀幾頁書，每天堅持不敷衍每一道難題，每天堅持聽英語……堅持下去，這些看似平常的細節(jié)最終絕對不會平常，而會在潛移默化中讓你得到有層次的詩意生活。