感恩讓我們更加關注自己的成長和進步，從中汲取力量和動力。以下是一些感恩總結的范文，希望能夠激發大家對于感恩的思考和表達。
孩子懂得感恩范文（14篇）篇一
看了家長們的留言，不知你們有沒有發現，孩子們都是站在自己的角度考慮問題呢！其實，這幅圖在我們上《鳥媽媽和她的寶貝》就已經讓孩子們看過了，當時，孩子們都很積極地回答：“鳥媽媽喂孩子，是因為鳥寶寶還小，要讓鳥寶寶快快長大！”當我問到：“為什么鳥媽媽自己不吃，要喂孩子呢?”孩子們沒有一個答出來是因為鳥媽媽愛孩子，所以寧愿自己不吃，而做出的犧牲！
羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之報”現在的孩子都是獨生子女，是家庭的中心，讓我們的孩子懂得感恩旨在讓孩子學會尊重他人，關心他人，幫助他人，多與人為善。
感恩是一種心態，是一種生活態度，是一種精神境界，更是一個人的世界觀。感恩，體現了人與人之間交往的準則，也是人與人之間一種凝聚力的內核。在家庭生活中，我們不僅要感恩父母、感恩親人、感恩社會、感恩自然，感恩地球。一個不知道感恩，不知道報答他人和社會的人，不是一個人格完整和心靈健康的人。幼兒期是形成良好情感的重要時期。作為打根基的幼兒教育，開展感恩教育不僅有利于幼兒身心健康，而且有利于建立和諧的人際關系。對幼兒進行感恩教育能培養孩子與人為善、助人為樂的品德。
首先，父母的言傳身教。對于一個孩子來說特別是兒童來說，說教是起不了什么作用的，重要的是父母的言行對孩子的影響作用，孩子很樂于模仿，父母的言行對孩子的影響很大。父母應該是一個懂得感恩的人，父母要通過自己的言傳身教去教育感染孩子。例如，當孩子為你撿起掉在地上的筆，或給你端來一杯水，你一句“謝謝你”會讓孩子深深感動，并讓孩子知道恩情和回報。通過父母不斷地言傳身教，讓孩子真正懂得感恩。
其次，父母不要過多地干涉孩子，特別是不要事事都替孩子打理。父母為孩子做得太多往往會使孩子養成不好的習慣認為這是父母必須給他做的，而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的，這樣他才會懂得感恩。培養孩子獨立完成自己份內的事情，培養他的責任心，讓他懂得父母的辛苦，知道報答父母。
第三，多給孩子講述感恩故事。從小故事里教育孩子懂得感恩。讓孩子從故事中學習如何去感恩。使感恩升華為思想教育，告訴孩子為什么要感恩，應該如何去感恩。通過正面的影響讓孩子懂得如何去做，如何感恩。
第四，讓孩子感恩身邊所有的人。當孩子覺得學習有進步時，父母要引導孩子感謝老師的諄諄教誨，感謝同學、伙伴的的互相幫助；當孩子穿著漂亮的衣服，高興地吃著麥當勞時，要讓孩子知道父母工兒的辛苦，知道父母賺錢的不容易；教導孩子孝敬老人，告訴孩子，是爺爺奶奶含辛茹苦撫養父母成人，讓孩子對爺爺奶奶心存感激；當鄰居幫了自家一個小忙，一定要鄰著孩子上門道謝，讓孩子懂得對別人給予自己的幫助、情誼和恩惠應當感謝。
第五，讓孩子學會感恩生活。一個完全以自我為中心、不懂得感恩生活的人，將會給自己和別人都帶來痛苦，因為他總是把得到的都視為應該如此的，總會忽略別人的善意，而銘記別人的一點點過失和冒犯。這樣的人痛苦總多于歡樂，怨恨總多于感動。
不管孩子遇到什么事，只要需要父母的幫助，父母都可以在這個時候，教育自己的孩子，讓他懂得對父母的回報無處不在，當他養成了回報父母的習慣，他也會養成回報別人的習慣，感恩——就這樣緩緩的滲入了孩子的心靈。
孩子懂得感恩范文（14篇）篇二
活動目的:如今的學生，他們在父母的溺愛中生長，使學生有一顆感恩的心，對待周圍的同學，改變有的孩子心中只有自己，沒有他人的現象.也使得平時同學之間的相處，學會與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點精神或做出某種犧牲.在班集體中，學會愛同學，愛集體，在感激同學的氛圍中培養學生集體主義情感.
課前了解什么是感恩.
一:各小隊報告人數。
二:全體起立，出旗敬禮
三:唱隊歌。
我們平時怎樣與同學相處，學會與人合作，互相支持，互相諒解呢希望我們能從今天的活動中找到答案!下面，我宣布，二中隊學會感恩主題隊會現在開始.
五:活動開始。
1，引入.
學生匯報情況.(主持人:同學們，在平常生活經驗中，你知道什么是感恩)。
學生第一次匯報。
請大家匯報自己的觀點!
學生第二次匯報。
學生詩朗誦《我是集體的一員》。
我，是一棵茁壯的小樹苗，
從小要把根子扎正.
我，是一個懂事的孩子，
從小要有美好的心靈.
我是集體的一員，
自己和集體有怎樣的關系。
我知道——。
如果人人都自私自利，
我們的集體就會冷酷無情.
如果人人都獻上一份愛心，
我們的班級就會處處充滿陽光.
生甲:同學們，如今的我們是家庭的小寶貝，我們在父母的溺愛中生長，有許多孩子，心中只有自己，沒有他人.
生乙:平時同學之間的相處，學會與人合作，互相支持，互相諒解，需要付出，或者可能要做出某種犧牲.
生甲:我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體.
(三):(雙簧的方式)。
我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起.我們班的楊娜和劉藝欣編了一首兒歌來表達同學之間的情誼.下面請看楊娜和劉藝欣的表演.
同學們，在一起，
同學習，同游戲。
你幫我呀我幫你，
快快樂樂多歡喜。
好處面前不爭搶。
方便面前要謙讓。
同學就像親兄弟，同學就像親姐妹。
團結互助多親密，多親密!
主持人:同學們，大家一起鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的'愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會.
主持人:但是，真正的回報，不一定是經濟上回報;真正的感恩，不應該建立在金錢關系上.
主持人下面我們進行一個游戲:格言，諺語對賽.
主持人:隊員分成兩部分.中隊長和輔導員擔任裁判.
主持人:先宣布競賽規則:。
(1)，雙方找的諺語必須是有關友誼的內容，可以包括歇后語，諺語，格言，警句等.
(2)，雙方的諺語不能重復.
(3)，一方念完后，等待另一方的答語時間不能超過十秒鐘.違者算輸.
生:我們要架起友誼的橋梁.
生:真誠是友誼的第一塊基石.
生:信任是通向友誼的路標.
生:猜想，嫉妒是友誼之橋的腐蝕劑.
生:友誼，需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理.
生:缺乏真正的朋友乃是最純粹，最可憐的孤獨.缺乏友誼則處處是一片荒野.
生:真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你分享喜悅;在你遇到不幸和挫折的時候，會給你支持和鼓勵.
生:友誼，像甘露滋潤你生命的小草，像陽光照耀你學業的綠葉.
生:友誼，像和風吹熟你成功的果實，像烈日融化你孤寂的冰雪.
生:愿我們的友誼像春天的玫瑰那么嬌艷。
生:愿我們的友誼像夏天的玉蘭那么芳香，
生:愿我們的友誼像秋天的菊花那么堅強，
生:愿我們的友誼像冬天的臘梅那么耐寒.
生:愿我們的友誼天長地久.
主持人:親愛的隊員們，在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助.人心齊，泰山移.我們為何不能伸出友愛之手，幫助別人一把呢!生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊!請同學們談談自己的打算.
生:我認為，我們回報幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方.比如:不使我們的光陰虛度，來回報關心我們的人.
生:對，我還認為，要樹立遠大的理想.樹立了遠大理想，就意味著事業成功了一半，這樣來回報我們感激的人.
生:《愛拼才會贏》，我們要拼搏才會取得成功，來回報我們感激的人!我們只有學會生存，學會學習，才有機會去拼搏.
生:我們感激別人，但是也要學會競爭，同學們，我們所處的時代，機遇與挑戰并存，特別是當今社會，競爭更加激烈，競爭更加殘酷，如果不做競爭的弄潮兒，就會被淘汰.同學們從小就要有危機感，方可樹立競爭的意識.
生:我認為這個觀點很好!對競爭要正確認識，競爭不是嫉妒別人;競爭不是個人意氣上爭輸贏，而是在全面發展上爭高下.競爭可以產生積極的心理效應，激發自己的進取心.
生:我們在集體中，要學會生存，戰勝困難.小說《魯濱遜漂流記》中主人翁魯濱遜來到孤島上，面對的是饑餓，寒冷和兇猛野獸的威脅……是他學著墾荒種地，開溝引水，砸石取火，結果從死亡線上重獲新生，他在孤島上生活了28年，所以，我們感恩同學的幫助，但是不時時刻刻依賴別人.
生:我也覺得，我們能感激別人，同時不斷學習他人的經驗，掌握本領，學會了生存.學會生存也是一種能力，一個人要在社會上站穩腳，要想有長足的發展，必須學會生存.
生:正因為我們心里有一顆感恩的心，才不使光陰虛度，要學會學習!有信心，恒心!回報令我們感恩的人!
生:回報我們感激的人，學會學習，全面發展德，智，體，美，勞，哪一個方面，我們都不能忽視.
主持人:同學們說得太好了!讓你們的友誼之花-伸出你的雙手吧!
主持人:靠近它，令你會溫暖，
主持人:拉住它，它會給你勇氣，
主持人:擁抱它，會賦予你力量，請同學們愛護和珍惜你們之間的友誼!
六，真情告白，愛意濃濃.
主持人:聽完這這次匯報，同學們有什么體會和感受呢。
(讓學生說出自己最想說出的一句話.)。
七，結束。
輔導員講話:。
集體是我們成長的沃土，
同學的愛是陽光，是雨露，
如春風化雨——。
給了大家無盡的力量，
我們像不同的鮮花，
點綴著美麗的校園!
今天我以學校為榮，
明天學校為我們喝彩!
我們是學校的主人。
我們攜起手來，
懷著一顆感恩的心，
共同走向美好的明天!
八，全班齊唱《感恩的心》手語版。
九，呼號，退旗。
孩子懂得感恩范文（14篇）篇三
給孩子樹立榜樣。
俗話說：“上梁不正下梁歪。”要讓孩子懂得感恩，前提是父母得樹立好榜樣。家長要以身作則，平時對待家中的老人要尊敬，要感恩，要孝順。父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行，孩子會看在眼里，記在心里。
家長要讓孩子理解自己的艱辛與不易，最好的做法就是多讓孩子做一些力所能及的小事情。比如：孩子愛玩玩具，又扔得滿屋子都是，父母可以教孩子自己收拾玩具，然后告訴孩子，爸爸媽媽每天都要這樣幫他收拾，讓他親身感受到父母的`不容易。
除了要感恩父母，孩子也要學會感恩老師，家長可以跟孩子玩游戲，讓孩子來當老師，家長來當孩子，設計一些情節，讓孩子覺得老師的工作不容易。
總之，父母想讓孩子學會感恩，可以從一些生活的小事上去引導孩子。
充分的利用各種契機。
家長可以充分利用生活中的契機讓孩子去感恩周圍的人事物，比如利用還好相關感恩的節日，父親節、母親節、教師節、感恩節等等，這些節日可以適當舉辦一些小活動，或參加活動，讓孩子了解節日的意義。
平時生活中的小事也就可以作為契機，比如：某個朋友送的玩具，教孩子感謝。看到保潔阿姨，告訴孩子保潔阿姨的辛苦，教孩子不要亂扔垃圾，同時要感謝辛苦的保潔阿姨等等。
總之，教孩子懂得感恩不是一件難事，關鍵要看父母會不會引導，孩子是從小培養的，父母要有耐心，并且以身作則。
孩子懂得感恩范文（14篇）篇四
父母去看望自己的老父親老母親的時候，可以帶上孩子一同前往，讓孩子親眼看看父母是怎樣孝順父母的。
為孩子樹立好的榜樣，父母在與自己的父母相處的時候，一定要真正做到關心照顧、體貼入微。你只有做到對老人發自內心的尊敬，才能讓孩子有所體會，并牢記心頭。
比如，年輕的媽媽不可以在孩子的面前稱呼婆婆“老東西”，總有一天，你的兒媳也會稱你為“老東西”。到那時，你的兒子肯定會覺得理所當然。
在現在的家庭中，由于很多孩子都是獨生子女，所以父母對其非常的溺愛，什么事情都不讓孩子動手做，其實這是不對的。
愛是雙方的，不是單向的，所以在培養孩子的過程中，一定要讓孩子知道父母的辛苦，讓他們知道養育的辛苦與不易，這樣他們才會看到父母的辛苦，加深對父母的愛，孝順自己的父母。
好習慣的培養，從小事做起。
在日常培養孩子的過程中，可以經常給他講一些關于孝順老人的故事和一些不孝順的故事，讓他去比較那個小孩做的更好，他就會慢慢地明白孝順是美德。
讓孩子養成一種習慣，有了好吃的分給父母吃，有了好用的必須也先讓父母用。當孩子想要分享好的東西給你的時候，千萬不要拒絕，這是一種習慣的養成，一種習慣的養成需要我們共同的努力。
教會孩子同情、體諒和憐憫別人。
由于現在的孩子很多事獨生子女的，所以父母在對孩子的教育上往往是寵愛偏多。其實作為父母，要想培養孩子的孝順之心，就要從小教育孩子眼中有人，學會理解父母，讓孩子明白每個人都有權快樂，做自己喜歡的'事情，不要老讓別人遷就你。
父母也要教育孩子對別人要有同情之心，父母可以在給孩子講故事的時候適當教育孩子，從生活中的小事做起。比如，與孩子一同上街購物，要求孩子幫助拎些東西；應該把吃的先讓給長輩。
孩子的正確行為要給與肯定。
在培養孩子的孝順之心的過程中，要從孩子的一些行為上入手。比如，當爸爸上班的時候，媽媽經常會把衣服和包給爸爸拿好，孩子看到了就會效仿媽媽，當爸爸再次上班的時候，也會給爸爸拿衣服，那么，這時候爸爸就要很高興的夸獎孩子的行為，并要鼓勵孩子以后這樣做很好。
只要對孩子的正確行為給予了肯定，孩子就知道這樣做事對的，以后當遇到這樣的情況，孩子就會很積極的去參與，這樣會形成一種習慣，這種習慣會讓孩子一直保持下去。
養花的人都知道，澆花要澆根。而孝就是中華民族的根，中華文化的根，是一棵從人的心靈深處生長出來的道德之樹的根，只要根深才能枝葉繁茂，根蒂牢固才能花果飄香！
孩子懂得感恩范文（14篇）篇五
一個孝順父母的人，運氣都不會差！小編為大家收集整理了孝順爸媽的說說，供大家欣賞借鑒！孝順爸媽的說說最新1有人說過孩子的生日就是母親的難日，隨著孩子一年又一經典。最佳答案孝敬父母不光要掛在嘴上，換要記在心里，重在行動只要做到父母對孩子的七成，就可稱為大孝子了。
4，“百善孝為先”是中國流傳幾千年的經典古訓，說明孝親敬老是人類發展過程中形成的一種最美好品德孝順父母是做人的根本就是用一顆感恩的心去善待和回報父母，以實。“好了，好了，知道，真羅嗦！”“有事嗎，沒事？那掛了啊”父母打電話，也許只想說說話，我們能否理解他們的用意，不要匆忙掛了電話？“說了你也不懂，別問了！”。
長大后容易不孝順父母的孩子，小時候都會喜歡說以下的這些話小時候說這幾句話的孩子，長大后十有八九不孝順1都怪你孩子在。現在家長們對于孩子的教育都非常的重視，而且，關于孝順這一條也是很看重其實孝順指的并不是孩子多么聽父母的話，而是一種發。
新生兒的降生會給每一個家庭帶來喜悅，父母從懷孕就開始期待孩子的降臨在孩子的成長過程中離不開父母的教育，很多人認為生孩。但是擔心孩子長大后不孝順，依然是很多父母的“心病”，因為養育一個孩子長大真的很不容易，這個過程不是三言兩語可以被陳述出。
長大后不孝順父母的孩子，從小喜歡說3句口頭禪，家長別不以為然不行，我就要這樣有很多小孩子年齡特別小的時候，就表現出了一。可能都會很少關心父母，老了后也不孝順父母的概率會變大所以，若孩子做事情從來不懂得反思自己，每次都會說“我沒有錯，都是。
而且特別孝順父母，這樣的父母在老的時候就特別有福了而如果一個家庭教育氛圍不太好的話，教育出來的孩子很有可能不是那么的。如果孩子從小就有這樣的經歷，經常得到家長的支持，那孩子長大后肯定也能勇敢的面對失敗，并且是一個有出息和孝順的人，所以這。
19父親母親，但愿下輩子還做你們的孩子，用來彌補此生虧欠的養育之恩20霜隕蘆花淚濕衣，白頭無復倚柴扉去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴米歸21。9在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他夢想自我再來一次的機會10還記得工作時，就覺得很辛苦，很累，錢怎樣那么難掙，生活怎是這般的。
一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛自我的父母，感恩自我的父母，朋友們讓我對父母說一聲我愛你么10感恩是要發自內心的不管是我們平時。
孩子懂得感恩范文（14篇）篇六
活動目的：
1、懂得感恩是中華民族的傳統美德，現代社會更需要具有感恩的美德。
2、通過豐富多彩的活動，讓學生懂得父母的辛苦，學會感恩父母，學會寬容、大度，從小擁有一顆感恩的心。
3、明白學會感恩是一種責任，是一種美德，是一種美好的品質。加強學生的文明道德修養，從自我做起，從一點一滴做起。
4、學習、繼承中華民族的優秀傳統，體會父母的親情，懂得滴水之恩、涌泉相報的真正內涵，從而珍惜師長、親人、同學、朋友之間無私的親情、友情。
活動準備：
1、班主任準備：
(1)《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有媽媽好》《永恒的愛》等曲子。
(2)制作多媒體課件。
(3)準備旗桿、隊旗。
(4)組織、指導學生排練節目，指導主持人寫導語。
(5)中隊鋪導員發言稿。
2、學生準備：
(1)全班練習《感恩的心》手語操和會唱《感恩的心》。
(2)開展調查活動：調查了解媽媽懷胎十月的艱辛;調查了解父母撫育自己的艱辛等。
(3)學習給媽媽寫詩、寫信等。
(4)按照分好的小組，在小組長的帶領和老師的指導下排練節目。
活動過程：
一、各小隊整隊報告人數。
隊會開始前，由中隊長發令：“全體隊員起立，各小隊整隊報告人數。”各小隊長跑到本小隊前邊，整理隊伍，整隊好后，依次向中隊長行隊禮并報告：“報告中隊長，_小隊應到_人，實到_人，報告完畢。”中隊長依次還禮并回答：“接受你的報告。”待各小隊報告完畢后，中隊長向全中隊發令：“全中隊，起立!”然后跑向中隊輔導員并行隊禮匯報：“報告輔導員，六(2)中隊原有少先隊員41人，實到41人，《媽媽，我愛您》主題中隊會準備就緒，請您參加并給予指導。”輔導員敬禮并致祝詞：“接受你的報告，非常高興能參加你們的隊會，相信你們有能力把這次隊會開好，預祝你們的隊會取得圓滿成功!”中隊長回禮，然后轉向全體，向全體隊員發出“稍息”令。
二、出旗。
1、中隊長向全體隊員發出：“全體立正!我宣布平塘縣平湖一小六(2)中隊《媽媽，我愛您》主題中隊會現在開始!”令。
2、接著中隊長發令：“出旗，奏樂敬禮!”出旗曲響起，出旗的三人(一人在前面執旗，另兩人在后面行隊禮)隨著樂曲從教室外踏步進教室走“u”字型繞教室一圈回到講臺的另一側，和全班行成45°角的形狀，執旗的隊員將隊旗立于自己的右側身旁，后面兩隊員和執旗的隊員行成一個三角形的形狀。
3、樂畢，中隊長發令：“禮畢!”全體隊員手放下。
三、唱隊歌。
1、中隊長發令：“下面請文藝委員起唱中國少年先鋒隊隊歌。”
2、文藝委員依令起唱隊歌。
3、隊歌唱畢，中隊長發令：“全體坐下!”全體依令坐好。
四、中隊長講話。(開展這次隊會的目的)。
1、同學們，當我們顫巍巍學走路時，媽媽的手緊緊攥著不放，生怕我們摔著;我們第一次跨進學校大門時，媽媽抱著我們，生怕我們會害怕;當我們獲得進步時，是媽媽第一個為我們鼓掌……所以，我們要有一顆感恩的心，畢竟是媽媽撫育我們長大，給了我們無盡的關懷。所以，開展這次主題中隊會，是讓同學們知道，我們在這個世界上最親的是媽媽，最愛的是媽媽!《世上只有媽媽好》!讓我們一起來唱響這支歌吧!
2、背景音樂《世上只有媽媽好》響起，全體隨樂一起激情演唱《世上只有媽媽好》。
五、進行活動。
1、節目(一)：主持人甲導語：“媽媽這么愛我們，我們要用實際行動來證明我們隊母親的`愛。我們要大聲的對母親說一聲：‘媽媽，您辛苦了!’下面請欣賞李桂瓊和方官琴的自編小詩《媽媽，您辛苦了!》”
2、節目(二)：主持人乙導語：“媽媽的眼睛永遠是最美麗的，她的眼睛里包含著對我們濃濃的愛。下面請欣賞李彤等同學的演唱《媽媽的眼睛》。”
3、節目(三)：主持人甲導語：“媽媽是慰藉，媽媽是希望，媽媽是避風港，做一個媽媽很不容易，媽媽十月懷胎生下我們更是辛苦，所以，我們要心存感恩。下面請欣賞孫權和熊家駒給我們帶來的相聲《媽媽的辛苦》。”
4、節目(四)：主持人乙導語：“媽媽十月懷胎不容易，她把我們帶到這個世界上，讓我們能夠活的豐富多彩。讓我們用彩色的畫筆繪成一幅幅精彩的圖畫獻給母親。下面請欣賞岑光倩的手抄報展示《母親，我愛您》。”
5、節目(五)：主持人甲導語：“父母一生真辛苦，水干魚盡五分毫，世上只有媽媽好!下面請欣賞莫衛等同學的快板《母愛》。”
6、節目(六)：主持人乙導語：“特殊的禮物獻給特殊的人，時間媽媽送給孩子最好的禮物就是母愛。下面請欣賞韋龍頷等同學的小品《一份特殊的禮物》。”
7、節目(七)：主持人甲導語：“我們的家庭真可愛，美麗清潔又安詳，愿天下所有母親都快樂安康!下面請欣賞韋幫璇和楊琦的電子琴伴舞《可愛的家》。”
8、節目(八)：主持人甲乙齊導語：“世間的愛無處不在，而媽媽的愛是最偉大的，即使是父母在外打工，他們和兒女之間也有著無盡的牽掛。有這樣一個女孩，父母在外打工，家里只剩下哥哥和自己，哥哥上初中，學習相對來說要緊張許多，于是，大部分的家務就落到了妹妹的身上，盡管如此，妹妹還是沒有半句怨言，學習上也不甘落后，她在大家的眼中是那么懂事、誠實、可愛，她就是我們班的趙宏爽同學。下面讓我們用最熱烈的掌聲請出趙宏爽同學，聽聽她的《鴻雁傳書——遙寄思念》。”(課件出示相關動畫圖片，配背景音樂《永恒的愛》，該同學隨樂深情朗讀自己給在廣東打工的媽媽寫的信，把隊會推向了一個高潮。)。
9、主持人小結：“對呀!媽媽對我們的關愛太多太多，我們一生都回報不完，因此，我們要懷有一顆感恩的心，時刻記住感恩、回報我們的父母。那么就讓我們來唱響《感恩的心》吧。”(全體隊員起立，齊唱《感恩的心》，做手語操，教師課件配樂。)。
五、輔導員講話。
“同學們，剛才看到有的同學眼里噙著淚花，我也差點抑制不住自己那呼之欲出的淚水。你們能體恤父母的艱辛付出，心懷感激，這說明你們長大了，懂事了。老師為你們的進步感到高興。
記得意大利詩人但丁這樣說過：‘世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。’。
母親，她就是偉大的代名詞。她不僅給了我們寶貴的生命，還含辛茹苦把我們撫養成人。所以我們要學會感恩。但感恩不能只停留在口頭上，關鍵是要落實到具體的行動中。同學們，希望你們在以后的生活中多關心你們的父母，關心身邊的每一個人，懂得回報，學會感恩，盡自己的努力，更多的奉獻孝心和愛心!”
六、呼號。
中隊長向全體隊員發令：“全體起立!呼號!”輔導員帶領全體呼號：
輔導員領呼(右手握拳舉至太陽穴旁)：準備著，為共產主義事業而奮斗!
——全體隊員：時刻準備著!
七、退旗。
1、主持人發令：退旗、奏樂、敬禮!
2、課件配退旗曲，退旗，全體隊員行隊禮。
八、宣布主題中隊會結束。
中隊長：“下面我宣布，平塘縣平湖一小六(2)中隊《媽媽，我愛您》主題中隊會到此結束，散會!”
孩子懂得感恩范文（14篇）篇七
懂得感恩能來到這世上，我們都是幸運的。這一切來源于我們的父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長，是父母無微不至的照顧，才成就了今天的我們。父母的養育之恩，我們都得終生報答。
望著父母每天忙碌的背影，日益增多的皺紋，無情的歲月在父母的.兩鬢流下了痕跡。那以往的笑容似乎少了很多，他們都在為了這個家而忙碌奔波著，家里的家務活一直都是媽媽承包。而我，就會坐在電視機前嗑瓜子，絲毫不會懂得去幫媽媽干點家務活。我們的父母都在為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的心也會疲憊，需要我們作為子女的，用一顆感恩的心的安慰！
一個炎熱的夏夜，看著媽媽忙碌的干活著，豆大的汗珠順著臉頰流下，我遞去一杯清涼的冰水，用毛巾拭去汗水，媽媽笑了，笑得那么欣慰；半夜醒來，看到爸爸還在臺燈下專心的備課著，想起咖啡是提神的，便去給爸爸沖了一杯熱騰騰的咖啡，爸爸也笑了，同樣是笑的那么欣慰。
不經意間聽到媽媽對爸爸說：“我們的女兒真的長大了……”。是啊，我長大了，我懂得去理解父母，我終于卸下了任性的包袱，去當爸爸媽媽的好助手。
或許曾經都是不好意思，才會讓我們與父母隔的那么遠。似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母所給的一切，忘記了那一聲聲快樂！
但是，要記得：愛讓世界不停的旋。我們堅信，只要我們真正擁有一顆感恩的心，就一定能做到最好。雖然，我們對父母所做的一切，都顯得微不足道，但父母一定能感覺到我們對他們生活中的一點一滴的感恩，一定會被我們的感恩行為所感動。
放開胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，學會感恩。因為感恩會使世界更美好，生活更充實，“天地寬大，父母恩大”，只要我們記著感恩，記著孝敬父母，我們就會體會這份愛的真正內涵，父母的愛，比天地更為遼闊。
父母的愛為我們撐起了整片天空，引領我們飛向遙遠的終點！
孩子懂得感恩范文（14篇）篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的.感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的`精神遺產，更是我們初中生必須具備的品質。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣！黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽――我就是你的眼睛……”
孩子懂得感恩范文（14篇）篇九
老師們，同學們：
大家好！
感恩是什么？是一股濃厚的情誼嗎？是一種難以磨滅，永垂不朽的精神嗎？答案總是多如那浩瀚無邊的天空中的一粒星塵。但每次卻又如一位默契的朋友，與你志同道合，至少在感恩這一偉大的事情上。
它總是無處不在，好似父母對孩子那比山還高比海還深的愛。感恩猶如一張親情的絲線。如大千世界的一顆游走的塵埃，無處不在。就像天下那滔滔不絕，奔流不息的川河湖海，把遠在他鄉的你我連在了一起。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰流始干。”這世上的每一位老師付出他們那保貴的青春，任勞任怨，吃苦耐勞，堅苦卓絕地培育著我們。如蠟燭，用自己的生命這火照耀著我們。他們無私奉獻，只為將我們這些弱小的樹苗一路扶持，讓我們茁壯成長。
老師和同學們，我接下來，便要說說我最感恩的老師。她如一座燈火通明的燈塔，照耀著我們通向光明大道；如一個路標，將錯誤的道路封殺，將希望與光明指引——那就是施老師。
她對我們既和藹可親又認真嚴厲。冷漠的外表下總是藏著一顆溫暖的心。每次只要她來到，就有萬道燦爛奪目的光明照進我們的.內心。
“橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛。”她總是用友善的外表激勵我們的內心，用嚴肅的表情把差生從萬丈懸崖救起。
那次，因為一次失敗的考試，老師用她那溫柔的聲音教導著我們。二個小時下來，她一口水也沒喝。如一只沙啞的鳥兒，發出嘶啞的叫聲。那張嘴上布滿了干燥裂痕，昔日那兩顆水靈靈的眼珠上布滿了血絲，一幅疲憊不堪的身影映在了我們的心中，腦中，讓我深深地震撼。我便默默地對自己說：“倪澤黎你要加油，不能辜負了老師的一片心。”
這便是施老師為我們所做的一切。要不是施老師那一片無私奉獻、又認真負責的心，我怎么會有今天。如今，我已見不到你，我多想再親口跟你說聲謝謝！
你那如無邊無垠的海洋般地恩情，我將永遠記在心里。
希望在場的老師們能受無盡的尊重，希望同學們能永遠銘記于心。
謝謝大家！
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孩子懂得感恩范文（14篇）篇十
如果生活是一艘船，感恩之心就是一支船漿。如果生活是一棵樹，感恩之心則是一片樹葉。如果生活是一條河，感恩之心便是一朵朵浪花。
感恩父母賦予我們生命，含辛茹苦的哺育我們成長，教我們做人。只要我們對父母心存感恩，一句簡單的話語就會充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變的無比親切，讓我們在漸漸平淡的日子里重新領悟人生的真諦。
感恩對手讓我們一次次的失敗，使我們抱有積極的心態，不輕言放棄。其實感恩是一種哲學，是生活的智慧，成長的道路上不可能一帆風順，種種失敗，無奈和挫折，都需要我們勇敢的面對，理智的處理，這時，如果一味的埋怨生活，從此變的消沉如果對生活滿懷希望，跌倒了再爬起來，向著心中遠大的理想不斷努力，未來的路才會更寬闊，而自己才是最后的成功者。
感恩朋友像陽光一樣給予我們無私的幫助，像大地一樣賦予我們博大的胸懷，像鮮花一樣帶給我們芬芳，像雨露一樣滋潤我們的心田，像春風一樣給我們涼爽。朋友是一個可以讓你嚎哭和依靠的肩膀。是一口讓你放心把內心痛苦往里傾注的井，是一排令你熱情高漲的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手。只要我們對朋友懷有一顆感恩的心，則能使自己保持健康的心態，有完美的人格和進取的方式，也會有堅定的信念。
學會感恩吧！無論在得意之際，還是失意之時，都一定要勇敢地面對，以知足的心去珍惜身邊的一切，體會生命的價值。
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孩子懂得感恩范文（14篇）篇十一
感恩的心，漾起的是愛的漣漪，是快樂的源泉。
————題記。
如果我是鳥兒，那快樂就是任我翱翔的天空；如果我是花朵，那快樂就是滋潤我的雨露；如果我是魚兒，那快樂就是讓我暢游的蔚藍大海……我的生活，因快樂而豐富多彩；我的世界，因快樂而充滿陽光。這一切，都源于我幸福的家庭，都源于我懂得感恩。
咳咳……這聲音像一顆顆尖利的石子，在我的耳膜上一次次劃過，讓我的心也跟著揪了起來。我知道，媽媽又在咳嗽了。從喝冰糖大蒜水，到吃含片，吃消炎藥，媽媽試了好多種方法，效果都不明顯。對了，聽奶奶說起過一個偏方喝荸薺湯可以治咳嗽，我馬上向奶奶發出了求助信息，訂購了一袋新鮮荸薺。
咕嘟咕嘟鍋里的水開始冒泡泡，一股白色的水蒸氣裊裊上升。我把煮好的荸薺盛進玻璃碗，澄清的湯汁里，那咧著嘴的荸薺正朝我微笑。我鄭重地端起碗，朝媽媽的房間走去，一種暖融融的快樂在我心底蕩漾。
這碗荸薺湯，飄散著愛的味道，沁著我感恩的心。
陽臺上，那藍色的身影一起一伏，爸爸又在擦地了。走到近前，我望著那雙熟悉的大手，手指已被凍瘡所占據，這還是印象中那雙細膩的手嗎？我的心中真不是滋味兒，爸爸的手，不該是這樣的……我撿起另一塊抹布，笑瞇瞇地走向爸爸：老爸，我來擦！
跪在地上，我真正感受到陽光的溫暖。盡管一陣陣冰涼從指間蔓延，但快樂像一團火苗在心間跳躍，驅走了陣陣寒意。
這塊抹布，見證了親情的傳遞，浸著感恩的情懷。
晚飯后，奶奶捶著直不起來的腰，滿臉疲憊在沙發上坐下。我知道，忙碌了一天，奶奶的腰疼又犯了。奶奶，我來幫你按摩！我繞到奶奶背后，握起拳頭，在奶奶的腰上輕輕捶打著。不多久，奶奶緊蹙的眉頭便舒展開來：嗯，真舒服！幫我肩膀也捏捏。
我的手指在奶奶的肩膀上游走，奶奶享受地瞇起了眼睛，花白的頭發在燈下閃著銀光。奶奶的肩膀，曾挑起家庭的重擔，那靈巧的雙手，曾為我們做出可口的飯菜，曾為我縫制漂亮暖和的棉鞋……想到這，我不由地在手指上加重了力量。看著奶奶臉上綻放的菊花，快樂的小溪水靜靜地在我心底流淌。
這次按摩，飽含了濃濃祖孫情，讓我體會到感恩的真諦。
每一次回憶，每一次感恩行動，都踏著快樂的節拍。當幸福輕叩我的大門，我聽到了快樂的聲音。
孩子懂得感恩范文（14篇）篇十二
篤篤篤一陣敲門聲把我從睡夢中吵醒。誰呀？大清早就不讓人睡好！我嘟囔著翻了個身。老爸起身跑去開門。
爸，您怎么來了！快坐下歇歇！房門外傳來了老爸的聲音。糟了，我得趕快起床！我翻身下床，利索地穿好衣服、褲子，來到客廳。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。外公我甜甜地叫了一聲。我的乖孫女，又長高了。客套了一番后，外公興致勃勃地對我們說：昨天，我遇到了一個40年前認識的`老朋友。那時，他們家窮，他的兒子又病了，沒錢醫，路過我家。當我知道了這件事，立刻掏出5塊錢給孩子看病。后來，那個孩子的父親死了，聽說他在臨死前，還讓兒子來感謝我。然后呢？我用手拖著下巴，催外公接著講。昨天早上，我看見兩輛小轎車停在門口，以為有客人來了，沒想到是他的兒子，拎著大包小包，有火腿、龍井、椰島鹿龜酒還有一個20xx元錢的紅包。我怎么也不肯收，不就是5元錢嗎？況且，我也經常幫助別人，互相幫助是應該的嘛！但他一定要讓我收下，我也沒辦法。
從外公幾句普普通通的話語中，我讀懂了：幫助別人，是快樂的；受人幫助，也是快樂的。外公身上值得我們學習的就是要多幫助別人，電視上不是常有一句廣告語嗎？幫助別人，快樂自己。外公那個老朋友值得我們學習的地方是滴水之恩，當涌泉相報。要，感謝別人。讓我們幫助別人，，傳遞愛。
孩子懂得感恩范文（14篇）篇十三
我們或者要。
感恩父母，父母給了我們生命，把我們帶到這個美好的世界，給予我們父愛母愛。媽媽生下我們是不容易的，把我們拉扯大也不容易，爸爸每天辛苦賺錢，為撐起我們的家而操勞奔波。我們要感恩父母，他們對我們的愛是無私的，是偉大的，他們給予我們關懷，讓我們感到了世界上最初的溫暖。
感恩國家。沒有國家，就沒有我們安居樂業的生活，沒有我們安穩的生活。國家富強，我們才能富強。國家把我們保護的很好，像敘利亞，伊拉克等國家，還在落后挨打，被強國欺負，他們老無所依，小孩沒有學習的場所。而我們每天都在干凈整潔的教室學習，我們不得不思考我們為什么可以這樣舒適，不禁感嘆國家給我們帶來的福利，給我們帶來的安全感。
感恩朋友。我們的生活中不能沒有朋友。朋友會在我們失意的時候給我們溫暖，在我們傷心難過的時候給我們慰藉和安慰，在我們迷茫的時候為我們提供可以借鑒的建議。朋友為我們的生活添加了一抹色彩，他們讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們認為我們并不是孤單的，并不是一個人前進的`，朋友給了我們陪伴，讓我們在人生的道路上有可以陪伴的人。
感恩生活。我們要每天懷揣著感恩之心，心懷感恩之情。心懷感恩的人不會運氣很差，而每天嘴里只有抱怨的人，他們才會事事不順，每天都活在陰霾里。要生活，感恩每一個機會，每一個好天氣，每次的好心情。
我們要感恩的事情有很多，心懷感恩，，少些抱怨，多點期待，人生便會明媚很多。
孩子懂得感恩范文（14篇）篇十四
成功者與失敗者最大的差別就在于如何面對成功和失敗，成功者往往更多的是勵志、自強和感恩，而失敗者只會自怨自艾或埋怨他人。勵志，使我們堅定前進的方向；自強，使我們堅忍不拔；感恩，使我們能夠更多地愛別人，回報別人。
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”，更別說他人給我汪洋的幫助了。我就是一顆干渴的小草，這“一滴水”滋潤了我，助我成長，我難道不應去感謝嗎？答案是理所當然的。
我是在大家的幫助下成長的；國家給我的助學金，使我得以學到知識；父母的關愛，使我健康開心地成長；老師的幫助，使我學會了感恩；伙伴的幫助，讓我感受到友情的溫暖。在大家的關心幫助下，一只羽毛未豐的雄鷹足以在天空中翱翔！
我非常喜歡一個故事。它講的是一個叫楊光的人，一個從來沒有沐浴過陽光的人勵志自強的故事。他從小就雙目失明。這對于一個熱愛音樂的人來說簡直是一個天大的打擊，但他并沒有因此就放棄對音樂的熱愛，對生命的熱愛，而是用實際行動向上天發出挑戰——登上星光大道，一個看似不可能實現的夢想，他向所有的人證明了他的價值！如果他當初一蹶不振，就不會為了那個本來不可能實現的夢想而奮斗，就品嘗不到成功的甜蜜了！
在我們人生的路途中，困境和挫折隨時都會遇到，我們也應像楊光那樣，不畏艱難，勇敢挑戰，腳踏實地，自強不息，走向成功！
我雖然沒有楊光做得好，甚至還徘徊過，但一想到國家、社會和學校的幫助，我就又重新振作起來，在挫折面前，永不放棄！
自從踏進朱中校園的這一天起，我便決定在這所校園里，展開我的翅膀去追逐夢想，不讓自己留下一絲一毫的遺憾，我要挺起胸膛對自己自豪地說：“我沒有遺憾！”我要用青春的熱情去感恩那些關愛我的人，那些有愛心的人！
面對磨難，我們要主動迎接，永不退縮，牢記孟子的話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”
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