運動會是學校中最受歡迎的活動之一，每個學生都期待著這一天的到來。接下來是一些優秀運動會總結的范例，希望能給大家提供一些靈感和思路。
五年級運動會演講稿（模板14篇）篇一
高興我能登上這個神圣的講臺。我叫林玉琦，我的職位是學習委員。我是一個平凡的女生，沒有過人的長處，沒有天才的智商，上臺會緊張，也有大大小小的缺點，但是每一個人都是在進步，我相信在今后的學習中我一定會改正缺點，努力把每件事做得更好。在小學五年中我曾多次擔任班干部，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青于每一個有準備的人。成為一個班干部，優異的成績是必須的。我并不滿足于現在的成績，一定會更加努力，爭取更優秀的成績!雖然成為班干部后學習時間會比其他同學少，但是合理安排時間，制定一個完善的學習計劃，我相信學習成績一定不會落在同學后面，反而還可以提高自己的綜合素質。我當上班干部，我將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，進一步提高自己的工作熱情，以積極的心態去對待每一件事情;進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，改正出現的缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。我總結了過去的工作經驗，相信自己，豐富的經經驗是我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望;建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。
我們中隊中的每一位隊員都具有主人翁的意識，中隊的干部是自己選的，小隊隊名是自己取的。班干部在同學們心目中具有較強的號召力，我們自發召開班干部會議，自發向班主任提出建議，自行開班隊會。好幾次的班會課，我們自選主題，自己報名當主持，參與節目，充分發揮了每個隊員的主人翁精神。有一次，我們選了“小公民章”的雛鷹爭章課，我和戴一乙、蔡銘回家準備課件，精心選擇背景圖片，給同學們上了一節“班隊課”，他們受益匪淺。除了班委，班級里還有一批能力強的同學愿意為大家服務，幫助同學共同進步。班級設有“值周班長輪流管理制”，有“小崗位制”，有“班級公約制”和“學生綜合評定辦法”，值周班長的職責是全面負責班級工作，并做好值周記錄，在班會課上向同學們作匯報，讓我們了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯的效果，形成了“人人愛班級”的氛圍。
我中隊隊員的學習習慣都不錯，上課認真聽講，回家按時完成作業。課前，我們會認真地預習;課上，我們會認真地傾聽;課后，我們會認真地完成作業。我們學得很快樂，同時我們的成績也一直穩步上升。
互相提醒。通過習慣的養成，我們的自覺性和紀律性也有很大的提高。
我們班積極參與學校組織的科技、體育、藝術等活動，都取得可喜的成績。特別是運動會上，運動員們在風雨中揮灑著汗水，取得了一個又一個驕人的成績，從三年級團體總分73分一躍為現在的98分。成績不再一一例舉，因為它屬于過去，現在我們要繼續努力，創造出更好的成績。
五年級運動會演講稿（模板14篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我站在講臺上，是想競選數學課代表，我之所以要競選數學課代表，是因為我想鍛煉一下自己。
我有很多優點，比如我的數學成績很好，我思維敏捷，善于思考，做題從來不會抄其他人的作業。關鍵我樂于助人，非常愿意為同學們解答疑難問題，我有一顆服務于班集體的熱心。我很有耐心和誠心。
如果我競選上了數學課代表，我一定會盡全力為同學們服務，我會幫老師做好收發作業的工作，給老師減輕負擔，幫老師布置作業，做好老師的好幫手，我還會幫同學們解決一些問題，如果有的同學哪道題不會，我會盡我所能的去幫助他們。還會讓成績好的人去幫助成績差的人，為了激發學生學習數學的積極性，我會舉行一些趣味的數學活動，讓大家愛上數學，提高大家的數學成績，不讓班級平均分落后。
也許在眾多候選人中，我并不是最優秀的。但我一定是最努力的。我一定會付出百分百的時間和精力，認真對待每一次的任務。如果沒有被選上。我也不灰心氣餒，我還是會一如既往地幫助同學們。在平常我會繼續努力，爭取下次被選上。
同學們，請投上你們神圣的一票，我會用我的行動證明你們的選擇是正確的，謝謝大家！
五年級運動會演講稿（模板14篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
現在城市里的春節總給我一種冷冷清清的感覺。除了街道兩邊路燈上的大紅燈籠和門上貼起的新印刷的福字之外，好像也只有超市里可以感受到一點熱鬧。但農村的春節可就大不相同了，它總能帶給我許多歡樂。
在農村，“年”的氛圍總是會提前到來。早在過年的前幾天大人們就開始打掃房屋，除舊迎新。更會準備很多美食，蒸上一鍋白白胖胖的饅頭……我們姐妹幾個也樂此不彼的參與到新年的準備工作當中。大年二十九一大早，我們就一股腦從床上爬起來，穿上自己的花棉襖。這時候，大人往往早就起來了，正拿著毛筆在一張張方方正正的小紅紙上寫著“福”字，旁邊鋪著已經寫好的對聯。我們姐妹幾個便趕緊收拾收拾，吃完早飯就拿著晾干了的對聯和小板凳到外面貼對聯了。
農村的春節是被鞭炮喚醒的。早晨六點多鐘，各家各戶就開始陸陸續續的響起鞭炮聲，我和表妹們也總是早早的起床，穿上自己的新衣服，打扮的漂漂亮亮的，然后從大盤子里抓一把各式各樣的糖果，就四處串門玩耍了。村里的所有人似乎都互相認識，我們無論跑到哪一家都可以拿到好吃的和一份大紅包。
相比之下，這城里每家每戶雖都挨著，但鄰里之間的溝通互動卻是少得多。我們收到的這些紅包最后都要上交家長，但我們總會自己“私藏”一點，然后偷偷跑到小賣部去買上些零食和幾盒鞭炮。然后就叫上鄰家的小伙伴一起放鞭炮。孩子們最愛玩的應該就是“小金魚”了。這鞭炮的形狀就像它的名字一樣，宛如一尾火紅色的小金魚，使勁往地上一丟，就會發出“砰”的一聲響。幾個膽大的孩子還敢把它放在地上用腳去踩，然后也是砰的一聲。那些只敢往地上丟的孩子，便會幾個幾個聚在一起，去比比誰的鞭炮更響。在這一聲聲鞭炮聲中，我們收獲了更多樂趣，“年”的味道也越發濃郁。
五年級運動會演講稿（模板14篇）篇四
1．會寫6個生字，會認3個生字。
2．有感情地朗讀課文，背誦課文。
3．能根據注釋理解詞句，了解課文內容，體會故事中孩子應對語言的巧妙。
4.能主動在生活中搜集、發現、積累、運用精妙的語言。
【學習重點難點】。
1.把課文讀流利，讀懂句子。
2.體會人物語言的風趣和機智。
【知識鏈接】。
《世說新語》故事兩則。
（一)。
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。
(二)。
徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。”
【自主預習】。
1.讀課題理解題目意思。
2.借助拼音讀準字音。惠曰禽詣為應。
3.讀準停頓、讀通課文。
梁國/楊氏之子/九歲，甚/聰惠。孔君平/詣其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設果，果/有楊梅。孔/指以/示兒曰：“此是/君家/果。”兒/應聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”
【合作探究】。
1．這個故事最精彩、最吸引人的是哪句話？為什么？
3．想像：孔君平聽了孩子的話后，會是什么反應？
五年級運動會演講稿（模板14篇）篇五
新陽路小學，正如它的名字一樣，用雙手托起一縷縷燦爛而又美麗的新陽，為每一個靈動的生命，豐潤追逐夢想的翅膀。修身濟世，博學篤行，時光就像之間流過的沙子，經不起我們慢慢的品味。轉眼間在哈爾濱新陽路小學已經經歷了五年的小學時光。臨近畢業，我有太多太多的話要和老師同學們說。
同學們，時光飛逝，五年了，我們并肩攜手，走過多少個風風雨雨，我們一起經歷了太多太多，有歡笑，也有淚水。大家還記得春游時我們一張張稚嫩的笑臉，擺著各種各樣可愛的poss嗎？還記得運動會時我們大喊加油的時候嗎？還記得拔河比賽時我們用盡全身力氣只因為班級爭光的時候嗎？我們團結一心，永爭第一。那份情誼是真摯的.，雖然還有幾個月我們就要分離了，但是你們留給我的回憶卻是珍貴的，我想對大家說聲“謝謝”，因為你們給過我太多太多歡樂和幸福的生活。雖然我們終究會走上各自的工作崗位，可能我們永遠也不能再見，但是我依然會把你們當作我最重要的人，因為你是我最好的朋友。
葉老師，五年來，我們從一個無知的孩子到一個陽光的少年，離不了您對我們的關心和愛護，我們也見證了五年的時光里老師您對我們每個同學如慈母般的愛。葉老師感謝您對我們的教誨，感謝您對我們的關心。我曾深深記得，當您生病的時候，您還是會支撐著來到學校，用您生動有趣的語言，陽光般的微笑給我們上完一堂堂生動精彩的課。
我感謝每一位交給我們知識的老師，我想說的還太多太多，但是這些話語會化成我學習和生活的動力。嚴禁為學，誠信為人。將來，我們走向社會的道路時一定會匯報養育我們的國家、社會，回報我們的母校——哈爾濱市新陽路小學！
黑龍江哈爾濱道里區新陽路小學五年級:蘇運佳。
五年級運動會演講稿（模板14篇）篇六
老師們、同學們：
早上好！這天我要講的題目是“養禮貌習慣，做禮貌學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及禮貌禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不禮貌行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不禮貌行為也是國恥。
第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的'天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴構成了強烈的反差。
以上兩個事例證明，禮貌的一切都是由細節構成的，透過這些細節，我們看見了禮貌離我們國家還有必須距離，因此我們每個學生都就應養成禮貌習慣，做禮貌學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不禮貌行為。
例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、禮貌習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了禮貌的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們明白：一個學校的學生具有良好的禮貌行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。
此刻，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們就應先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。禮貌就是我們素質的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數事例證明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。
代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類禮貌的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；禮貌已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的禮貌習慣，做禮貌學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，必須會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。
五年級運動會演講稿（模板14篇）篇七
1、讀拼音寫詞語。8分。
danwujusangshihunluopobuluchenzhong。
baoyuankuiwuxiongyongpengpaiyaowuxinxun。
2、照樣子寫詞語。3分。
例：步履沉重。
3、根據課文內容填空。5分。
(1)《慈母情深》中，媽媽所以舍得給作者錢買書是因為();從此“我”除了買書從不亂花一分錢是因為()。
(2)《母親的謊言》中，母親的三次善意的謊言有著不同的用意，第一次謊言();第二次謊言();第三次謊言()。
4、按要求完成下列句子。8分。
(1)湖上泛著微薄。(擴句，至少2處)。
_______________________________________。
(2)那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。(縮句)。
_______________________________________。
(3)母親告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”(改成間接語氣)。
________________________________________。
(4)安娜一家生活十分艱難，決定收養西蒙的孩子。(用關聯詞連接)。
_______________________________________。
二、閱讀理解。36分。
(一)《慈母情深》16分。
我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的人，脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機板上。周圍的幾只燈泡烤著我的臉。
“媽……”
“媽……”
母親大聲問：“你來干什么?”
“我……”
“有事快說，別耽誤媽干活!”
“我……要錢……”
我本已不想說出“要錢”兩字，可是競說出來了!
“要錢干什么?”
“買書……”
“多少錢?”
“一元五角就行……”
母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點著。
旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給他!你供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇!……”又對我喊：“你看你媽是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”
母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“我挺高興他愛看書的!”
2、給下列帶點字注音。2分。
衣兜()龜裂()。
3、按要求填空。5分。
上述兩句都是_______句，第一句連用了三個“_________”，第二句連用了四個“________”它們不僅寫出了母親工作工作的__________，同時也寫出了“我”_____________。
5、聯系母愛精神，談談你對作者稱為一位著名作家這件事得感想。3分。
(二)蘇姍的帽子20分。
蘇姍是個可愛的女孩。可是，7歲這年，她突然生病了。住院時，她接受了3個月的化療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如以往那么活潑了。更(害怕可拍)的是，原先她那一頭美麗的金發，現在差不多都快掉光了。__________她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低，她的聰明好學也足以補上被落下的課，__________每天頂著一(顆棵)光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個原本美麗的.小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。
得到蘇姍要回校上課的消息，她班上的老師海倫，找來幾個同學悄悄地商議起來……。
就在蘇姍返校上課前的那個周末，海倫老師熱情而(慎重鄭重)地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子，所有的同學都要(戴帶)著自己喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”
可是，當她向教室里望去時，真令她難以置信：她的每一個同學頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，那樣美。
日子就這樣一天天過去了，現在，蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子;而同學們呢，似乎也忘了。
1、劃去括號中不恰當的詞語。4分。
2、在橫線上加上關聯詞。2分。
3、根據上下文理解詞義：4分。
難以置信________________________________。
平淡無奇________________________________。
4、讀畫“_______的句子，理解含義。8分。
(1)蘇珊戴帽子是因為__________________________;2分。
(4)“似乎”是否能去掉?為什么?2分。
三、作文：《難忘的一刻》40分。
同學，你有沒有被某個人、某件事或者某個場景深深地吸引過?請你再一次沉浸于那難忘的一刻，然后把當時的情景寫下來。要注意把事情寫清楚，把最難忘的“一刻”寫具體。
五年級運動會演講稿（模板14篇）篇八
老師，親愛的同學們：
大家好!
許多人想當班干部，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚情誼，我一定會當好班干部，成為同學的知心人，成為老師的小助手。
當上班干部是我從一年級就想實現的愿望。這一次，我終于可以堂堂正正競選班干部了，我十分的激動，也十分緊張。沒有做不好的事，只有不盡心的人。我將努力前行，不負眾望。
為營造民主、友愛、上進、和諧的班級氛圍貢獻力量。如果我沒有當選也不會放棄的我將繼續努力爭取在下期當選!
既然我是小花，我就要綻放;既然我是大樹，就要成為棟梁;既然我是石頭，就要鋪成大路;既然我是班干部，就要成為領航員。
此刻，我的自信心自然盛開，請大家投我一票。
謝謝!
五年級運動會演講稿（模板14篇）篇九
親愛的老師、同學們：
大家好！
書是海洋，我是小魚，在大海中自由的嬉戲。書是天空，我是小鳥，在天空中自由的飛翔。書是花盆，我是種子，在花盆中茁壯成長!冰心說過“多讀書，讀好書，和好書交朋友!”朋友們，一起讀書吧。
星期六的晚上，我看了一本書，名叫《兩只小花豬》，我和爸爸說好了，只看半小時就去寫作業，于是爸爸就去遛狗了。我趕快把書打開，這本書的作者是楊紅櫻，我非常喜歡楊紅櫻的作品，于是我津津有味的看，把故事的情節都寫了下來，這本書就像磁鐵一樣吸引著我，使我愛不釋手!這本書讓我懂得了：要怎么樣做人，怎么樣度過一個快樂的童年。不知不覺的，半個小時過去了，我還在看書，這時，我有些口渴，我一邊看書一邊去接水，結果呢我把杯子放到了一旁，用手去接水，水全灑在了地上，我無可奈何的拿起抹布擦地上的水。這時爸爸回來了說了我一頓，讓我回房間睡覺，我鉆進了被窩里，拿起書就看，一直把這本書看完。
書是人類進步的階梯!書能給我們帶來知識，能講述人生道理。
五年級運動會演講稿（模板14篇）篇十
各位老師，各位同學，大家好!
這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。
失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。
愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。
我們剛剛進行了期中考試，由于各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。
考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。
我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以后的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品;課上要積極思考，大膽發言，不懂就問;課后要及時復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業。
作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的.輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。
環保演講稿
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然的無情的報復，暴雨，暴風雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。
慘痛的教訓，已經引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。
在我們身邊也有這么一些人。現在街道上垃圾越來越多了，我們也經常看到有一些同學亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災難發生了!希望大家能做到!
我想呼吁人們一句話：“愛護地球，你我安全!”
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自五(3)班的黃茂瀟，一個自信、陽光、的少年。今天我再次榮幸的站在這里競選大隊委員。
在過去五彩斑斕的小學生活中，我擔任過大隊委員、學習委員、體育委員等等，在其過程中我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。
這次競選，我清楚的知道強手如林，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。如果我落選了，我將繼續自我完善。
有一句話說得好，“態度決定一切”。我不敢肯定，我是最棒、最好的;但我敢肯定，我會是最努力的!老師、同學們!投出你們寶貴的一票吧!
五年級運動會演講稿（模板14篇）篇十一
老師們，同學們：
大家好!我今天要演講的題目是《祖國在我心中》。
說到這個題目，我想大家一定都會想起張明敏的《我的中國心》這首歌，而且都會唱上幾句吧，我也是。我在唱這首歌時，心情是沉重的，我想到了祖國母親所受到的千災百難：1840年，第一次鴉片戰爭開始;1856年，又是第二次鴉片戰爭;1860年，英法聯軍火燒圓明園;1894年，中日甲午戰爭，北洋水師全軍覆沒，隨后日寇在旅順大屠殺....天哪，祖國母親的屈辱歷史叫我永身難忘!
但我們同時也為祖國今天的成就而感到自豪。
1949年，當毛主席向民眾宣布，新中國成立時;當國旗在那莊嚴，雄壯，激昂的國歌聲中徐徐升起時;當舉國上下都在歡慶時，就意味著我們站起來了，中國站起來了，中國強大起來了!之后，祖國的發展日新月異。我們的祖國，經歷磨難而堅韌不屈，久經風雨而雍容大度。如一位屹立在滾滾歷史江畔的烈女，長江的波濤洗刷了她曾今的恥辱，黃山的日出照亮了她曾有的輝煌，江南的微風掠走了她曾經一臉的倦意;"神州七號"把她的尊嚴寫進宇宙，"嫦娥一號"把她的夢想帶到月球。心中積蓄的憤怒隨著時間消逝，仿佛出水芙蓉般新生，發梢上的紅絲帶又輕盈的飛舞起來，火一樣的紅，火一般的希望!
如今，我們的祖國母親已不再千瘡百孔，她已露出了笑臉。正如課本中《中華少年》所說：今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。同學們，我在此發出號召——好好學習吧，祖國今后的建設就是我們的任務，時刻要牢記，祖國在我心!
現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
自1997年國家教委規定把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，并正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過“家長學校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區居民廣泛開展了“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區專家開了一節“美麗的罌粟花”心理健康教育公開課。學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區及區有關部門的高度評價。
學校優良的校風帶動著周邊小區的精神文明建設，對所在社區的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校2001、2002年連續兩次評為“石泉社區教育先進學校”、2002年被授予“創精神文明特殊貢獻獎”。
至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索。
五年級演講稿大全：勿忘國恥，振興中華
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，我演講的題目是：“勿忘國恥，振興中華”。
現如今，我們中國是個繁榮，昌盛的國家，可大家永不會忘記，在從前，中國的種種屈辱歷史，從前，我們中國是任人宰割的肥羊，其他國家欺辱我們中國人的歷史，我們永不會忘記!
這一紙又一紙的喪權辱國的條約證明了什么?我們中國在那時是軟弱的，所以任其它國家欺凌，任其他國家侮辱!
1937年，這個我們中國人無法忘記的年份，是血淋淋的記憶，“南京大屠殺”就發生在這個時候。30萬中國同胞死于此事，那時的河水，早已不是河水，而是用中國同胞的`血染的“血河”，日本看我們中國軟弱，肆意在中國搶殺掠奪，他們的野心，我們的軟弱，造就了這血淋淋的事件，造就了死于那時的人們的墓碑!
百年的噩夢，我們中國人是絕不能忘記的!這一件件刻骨銘心的事件，我們永遠銘記在心，我們不能忘記那段屈辱的歷史，我們掌握著國家的未來!我們要振興中華!
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是來自高一十三班的蔣德權，我今天演講的主題是：學會感恩——感恩父母
在人生的長河中，我們應學會感恩，感恩父母，感恩親人，感恩老師，感恩朋友，我們最應感恩的是那生我們養我們的父母啊!
父母是我們的第一任老師，從我們蹣跚學步到咿呀學語，他們在我們身邊，與我們同行。時代變遷，歲月涌流，如今的我們也許早就煩透了父母為你所做的一切。同學們，要記住，父母永遠是愛你的，永遠都是!讓我們感恩父母吧!
同學們，當你們放學回家饑餓時，一進門發現媽媽已為你準備好一桌可口的飯菜;當你在遇到一個學習上的問題抓耳撓腮，百思不得其解時，父親精妙的點撥讓你豁然醒悟，面對這些司空見慣的小事，你在意過嗎?你動心過嗎?我們為何不感恩父母呢?父母為我們付出的太多太多了，當你犯錯時父母的包容，當你進步時，父母的鼓勵，當你生病時父母的關愛等等，父母的愛時時刻刻都圍繞在我們身邊，讓我們感恩父母吧!
你和你的父母成為父子，成為母子就是一種緣分，一種上天注定的緣分。那是前生的遺憾，今生來彌補，既然是緣分為什么我們不好好去珍惜，而去破壞。我們要去感恩，學會感恩，感恩父母。感恩他們為我們所做的一切，感恩他們批評我們，教育我們，是他們教會我們為人處世;感恩他們的鼓勵，是他們的鼓勵讓我們勇往直前;是他們為我們撐起一片晴朗的天空，讓我們淋浴溫暖的陽光!讓我們感恩父母吧!
感恩父母應該從生活中的一點一滴做起，體現在生活中的每一個細節，更多的時候我們還不懂事，或許在應該表達感激的時候我們忘記了表達，或許我們還缺乏一種感恩的意識，你可知道我們做的每一件小事都會讓他們感動不已。
當父母下班回家勞累時，你為他們沖的一杯熱茶，遞的一塊毛巾，打的一盆洗腳水;在父親節、母親節對他們說一句“我愛你”，簡單的三個字，已流露出你的感情，已表達了你對他們的感激了，他們會心滿意足的。
“孝”是中國的傳統美德，感恩父母不正是孝敬父母的一種表現嗎?其實對父母感恩并不難，只要你試著做，你就一定能做到，讓我們感恩父母吧!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”熟悉的旋律在耳邊響起，飽含真情的歌詞喚起了熱情的力量。是啊!感恩的人生是幸福的人生，感恩的心靈是豐盈的寶藏，感恩父母是我們應該做的，無需多言，只看你自己的行動吧!
感恩給你生命的人吧!因為他們使你體驗生活。
感恩撫養你的人吧!因為他們使你健康成長。
感恩幫助你的人吧!因為他們讓你度過難關。
感恩關懷你的人吧!因為他們給了你溫暖。
感恩，這么多感恩結合在一起，就是要感恩父母。
同學們!感恩節就要到了，讓我們一起對全天下的父母說一聲“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們”。
同學們!讓我們一起感恩父母吧!
謝謝大家!
泱泱大中國，上下五千年，有榮，有恥，有血，有淚。五千年來我們中華民族受盡了帝國主義的壓迫、欺凌，如今，我們中華民族在改革后變得富強起來了。這都得感謝我們偉大的毛主席啊!是您讓我們變強;是您讓我們不用再去過艱難的日子;是您讓中國變得美好。無論何時，您都是我們敬愛的毛主席，我在這里以一個小學生的名義向您敬禮!( )
如今，您為我們的祖國貢獻了太多太多：您把我們的矮小的平房開展到摩天大廈，把悲哀的中國變成了一個美麗、富強、其樂融融的“大家庭”。是您讓祖國的一切變的美如仙境，如今，您已去世，但是，我們這些炎黃子孫一定不會辜負您們的眾望。于是，我們中國又出現了許多新鮮玩意兒，如：電腦、液晶電視、航天飛機、衛星等等，相比過去，古代人們所謂的樓上樓下、電燈電話都是想都不敢想的，但是，經過人們的努力還不是有了這樣的條件，甚至超越。雖然現在我們的科技正在飛速發展，但是，當初要是沒有古人的努力，還會有當今的我們嗎?我們現在在家里隨時都能知道外面的情況，即使是在外國，仍然能通過電視電腦知道，而以前呢?毫無疑問，當然是坐火車去外國看個究竟。想得知一個消息都那么困難，可見當初抗擊八國聯軍對于落后的中國是多么的艱難，我為我生活在美好的今天而幸福。矮小的平房——高大的樓房、簡陋的電——五彩的液晶電視……這些足以表達五千年來中國正在發生的驚天動地的改變!
親愛的老師、同學們：
這些深深地印在我的腦海里。剛上學到現在，樹墩也多了六個年輪，那是我們走過的滴滴點點，見證了我們的友誼。我們在夕陽西下的秋天認識，又將從炎炎夏日的畢業季分別。分別時最難過，明年的今天，我們或許都坐在不同的教室里，有不同的老師，有新同學。但是，我希望，你們都不要忘記今天的朋友。我們的友誼，是寶貴的，是千金難買的。唯一能留下的，就是筆跡了，同學錄上的一字一句，字里行間流露出我們依依不舍的感情。或許，以后我們都不會再相見，但是，我們都希望，以后能互相聯系。眼看我們在一起的時間想沙漏一樣，慢慢變少。我的心就像被錐子刺了一樣。我雖是男子漢，但是，分別時的眼淚又怎么能洗去痛苦呢?老師，再見了。您陪伴我六年，教導我六年，關心我六年，您為我操的心血，我不會辜負的。
我的演講完畢!
五年級運動會演講稿（模板14篇）篇十二
各位老師，同學們：
大家好！本人叫xxx，是x年級x班的一名學生，今天本人之所以敢于競選班干部，是因為本人對自己有信心，本人認為本人自己有能力勝任宣傳委員。
走進xxx小學已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，本人已經完全適應了這個環境，讓本人消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，本人利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是本人的特長了，因為本人學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且本人曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。
在社區里，本人是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。
如果本人競選成功，本人一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
如果本人競選失敗，本人也不會氣餒，這說明本人與這個職務的要求還有一定的差距，本人會靜下心來去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，本人想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，本人更期望這個人能是本人，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給本人，本人絕對不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！
五年級運動會演講稿（模板14篇）篇十三
親愛的老師、同學們：
水平。
書是拯救你的“天使”。當你對這個世界一無所知的時候，一本書會改變你的一生。它會給你知識和好奇心去觀察。
一本書就是“圣旨”。當它的好詞好句吸引你的時候，你拿起筆把它抽出來。其實你是在服從命令，學習它平凡而高尚的知識。
文的時候，記起了自己摘抄的好詞好句，合理使用。最后老師給了我最好的分數。
讀書能給你知識和快樂，以后要多讀書！
五年級運動會演講稿（模板14篇）篇十四
敬愛的老師親愛的同學們：
大傢好，今天我演講的題目是《我愛我班》。
我愛我班，因為她給我帶來瞭數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的傢。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的'藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她!大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大傢便急匆匆地跑進教室裡。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這裡安全，快回來吧!”我們依偎在她的懷裡不愿意離開。我愛她!天黑瞭我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔瞭。我愛她!
我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裡，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較;你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大傢共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷裡面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她!
雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好瞭。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑!我愛我班，因為我是其中的一員，這裡有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一傢人!永遠溫暖的傢。