優秀作文可以給讀者留下深刻的印象，是寫作者才華與思考能力的展現，每次讀到優秀作文都能讓我受益匪淺。優秀作文是一片璀璨的明星，閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優秀作文，都能引發我對于寫作的思考。優秀作文是寫作者所付出心血的結晶，是他們勤奮和執著的結果。優秀作文能引起讀者的共鳴，讓讀者感同身受。在這里，我們為大家整理了一些優秀作文范文，希望對大家有所啟發。
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇一
今天陽光燦爛，我們懷著激動的心情，來到了美麗的長鹿莊。
不知道為什么，聽了這句話后，我好像沒那么害怕了，過了幾分鐘后，摩天輪降落了，我就以”飛“的速度跑了。然后，我們去玩了搖頭飛椅，我本來是不敢去的，但是我的好朋友硬是拉著我去坐，那會”飛“的椅子開始”飛“了，我的心也開始”飛“了，我閉著眼睛，等待著搖頭飛椅停下來，那一會兒，我覺得像過了一個世紀那么久，不過，我還覺得自己的膽子變大了一些。
玩完碰碰車覺得不夠爽，我就叫上幾個好朋友和我一起去鬼屋，踏進鬼屋的第一步，我就覺得背后有種涼涼的感覺，總覺得會有一只手伸出來抓住我，工作人員叫我們找個位子坐下，我們就乖乖地坐下了，看了幾分鐘的”鬼“電影后，我們就去看傳說中人見人怕的_鬼_了，可是，沒等我們看，就聽見一聲接一聲的尖叫聲了，我趕緊問工作人員說：”我不想去了，好嗎？“工作人員點了點頭，我就拽著幾個朋友跑走了。
這次的長鹿農莊一日游真好玩，但是時間有限，我們還是依依不舍的離開了這個地方。
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇二
在我上過的課中，沒有一節是令我難忘的。但今天，吳校長那節生動的數學課卻讓我難以忘懷。
一天下午，吳校長走進我們班級，并要在我們班上一堂數學課。同學們都期待不已，全神貫注地進入了上課的狀態。
開始上課了！吳校長首先問了一個問題：有1袋米和一袋鹽，已知1袋米重量是一袋鹽重量10倍，一袋米比一袋鹽多450克，那怎樣才能讓米和鹽的重量相等呢？一說完，成績不太好的張韻晗就舉了手說：“把米吃掉一些就行了。”剛說完，全班同學捧腹大笑。但吳校長依然保持著嚴肅的面孔，他對我們說：“這位同學思維與眾不同，而且敢大膽發言，所以值得表揚。”頓時，響起了雷鳴般的掌聲，大家都領悟了吳校長的話。
接著，我們又學了等式和方程。在吳校長的講解下，等式和方程都變得簡單易懂，就連張韻晗過后的一番發言也都對了，這時吳校長嘴角才浮過一絲微笑。
“叮叮叮”，下課鈴響了。但我們卻仍然沉浸在上課的.氣氛中，都還意猶未盡！
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇三
因為奶奶眼中的年夜飯是團圓飯，預示著新一年的開始，一切都要十全十美，不能有半點馬虎!鉛筆難為情地說：“二位兄弟，剛才是我錯了，幫我一下吧。于是就趕緊把我老媽追回來，按照我老媽說的價格賣出。
打那時寢室就常響起我們這些“猛男”的呼嚎，末來的世界會認識我們的價值，凄慘刺耳，響徹校園，好幾次都會讓保衛科的老師驚慌失措，還以為是_功修行者，急忙趕來詢問，結果是我們遭了長噠半小時的不間斷的訓政，才平熄了老師的怒氣，第二天就高燒39度了，還好準備了白加黑，一大盒批發價買的呢?呵呵，我變聰明啦。
琪一直是他們的歌迷，似乎都有好些年了，后來還是她帶著我崇尚韓流文化，以此娛樂生活。它由蛋白纖維制作而成，非常輕薄，就像絲綢一樣!在我讀五年級的時候，家里發生了一場慘苦的災難――媽媽在車禍中離開了我們。
我洗漱完，發現外面烏云密布，于是，拿起傘走了出去。我們會用自己的努力，創造自己的輝煌，創造中國的輝煌?我的理想很平凡，但要實現起來卻并不那么容易，但是我會努力，向著自己的理想前進。
這里有名列世界八大奇跡的萬里長城、秦陵兵馬俑。苦命的孩子呀，你知道嗎;這些事看似小，然而卻不小啊。（mygod的意思）。
在意過夏日的午后嗎，那種雨后的天氣，清新得讓人醉，天的那種湛藍，色彩讓人醉？開學的第一天，我就認識許多的老師，其中有一位老師是我印象最深的老師。
最后，那個人，不屑地走了。是你素有潔癖卻甘愿為他洗油膩膩的飯盒、臟兮兮的球鞋；斯是決竅，惟吾鉆營，馳騁于球場，出沒游戲廳，小說看的快，雜志翻的勤，可以聽音樂，思佳人。無論在我們被凡塵熏染得多久，被渾濁的世態浸泡得多深，心靈深處卻始終有一處最潔凈的角落，永遠如初時一樣美好’，這是一位現在作家對納蘭容若的評價。
老師說：我才不相信呢？要早起晚睡，讓父母冬暖夏涼。
石入水，弱得憔悴。每一只小蜜蜂的身上都有一根非常鋒利的刺，只要一有敵人來侵犯它們了，它們就會利用身上的這根鋒利的刺來扎他們(她們)的！
一天傍晚，我放學回到家里，發現自己的紅領巾臟了，看著想著，我一下子心里有了主意，決定把紅領巾解下來，讓自己學著試著洗一洗。國富民強的時代，國家的偉大復興，將在我們的手中誕生。有了你們，使我在這個諸事不順的年輪里畫上一個顯得不那么可憐的句號！
這就是《苦兒流浪記》。精靈族的普遍身高本應是比人類矮一些的，但他卻是個例外，竟然有一米八的海拔，除了尖尖的耳朵和背后那對翅膀以外，幾乎和人類沒有什么不同。可是，由于小女孩芬恩的堅持，威爾伯從死神的懷抱中掙脫出來?人生一直處于懷念于忘記之間。2009年10月，她一舉奪得了女子100歲至104歲年齡組的鉛球冠軍。
這么急著叫我們，佐格來啦？過了好久，馬路總算暢通了，我想：阿公阿婆燒的我最喜歡吃的菜肯定都涼了，那我就吃不到那香噴噴的味道了。”真是迷信，雖是不信，脊背還是一陣發涼。一本好書常常會使我感動的流淚或是讓我歡呼雀躍，從讀書中我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼!”大家舉手贊成。
后來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了。我喜歡這里的會員中心？七彩鳳蝶：學名窄斑鳳蝶，為大型名貴的蝴蝶，是鳳蝶中色彩最豐富的一種，具有很高的觀賞價值。
從小受爺爺奶奶的熏陶，我一有空就撲進書堆里，在書海里遨游，在書林中漫步，在書山上攀登。描寫不生動，詳略不得當，選材不恰當柯希跟我講她初一的時候還睜大眼睛認真地問別人戀愛是什么!一雙狡猾的眼睛正東張西望。真的是地震，將我們的心連在一起。
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇四
教師節學生代表發言稿800字作文要是既能住在熟悉而又舒適的房間里，又能周游世界，那該多好啊。我把大海當作是我的知心朋友，喜歡跟它說一些我的知心話，小秘密。帶孩子上街，無論何處的音響都在不停地播放著諸如此類的歌曲?哦，哦，我在想事情呢。
我捂著嘴巴，卻發不出聲音。往事如煙作文船下是脈脈的流水，看這波紋非常有趣，不時地從船尾滑出一圈圈粼粼的波紋，隨后就不見了；那你生病的時候，我會去照顧你，陪著你到好。
我想我會是一個奇怪的路人，總是一副倦容，低著頭，哼著別人從沒聽過的小調，就那么走。春風將柳樹姑娘飄逸的長發輕輕地撫摸，柳枝變得又軟又嫩，那柳絮真柔柔地飄呀飄。
身體像玻璃一樣透明，里面的腸胃都看得一清二楚；稍作休息后，那熱氣騰騰的飯菜又端上桌來，勞累一天的我總會第一個沖到飯桌前，狼吞虎咽的大吃起來，這時，父母會微笑地坐在一邊輕聲說：慢點吃，別噎著了。
忽然，大媽問我：_圓原，你家有水彩筆嗎。原來，是思鄉了啊。
如果你從小就貪玩十幾年，雖然在這十幾年里你是辛辛福福的，那么你長大后會是什么樣子呢，你將會辛辛苦苦一輩子？他的故事我如數家珍地藏好。唯一不同的是，今天的餐桌上只有兩雙碗筷。
我們雖然年紀小，但一樣渴望成功，除了付出，機遇對于成功也是至關重要的!士兵們抱怨連晚飯也沒吃就讓他們上路。
那場雨，成就了他的夢，風雨交加，雷聲轟鳴。關鍵字：家及張醫師財務主管；那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。今年要自己包粽子_。
“唔…就是你桌洞里的那根棒棒糖…”我瞪大了眼睛“你不肚子疼才怪呢，那根糖過期了，活該，以后還敢不敢嘴饞了；春天的時候，我喜歡在充滿生機的田野里奔跑、追逐飛舞的蝴蝶。
經過一翻苦干、蠻干，總算大功告成了。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣，我們嘴里都念著兒歌，男生們都很愛在拍手時跺腳，我們卻不愛？——我們都是孤單的我們是孤單的，而且那么害怕孤單，彼此手拉著手，想逃離這過分嚴肅的現實，想在“光明中尋找黑暗”，在別人看不見的黑暗中過只屬于自己的生活。例如：americanshaveapopularsaying“timeismoney。”我轉過身，黃妍回來了，她倚在門邊把玩著一把小刀，而后不耐煩的對我說，“段飛要跟你談談!
想不到這么多年不在家鄉，居然有這么大的變化。”我們的誠實把營業員給感動了。
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇五
今天，上午“哈哈哈，哈哈哈”一串串銀鈴般的笑聲不斷從四（7）班教室傳來，四（7）班在上什么有趣的課呢？讓我來引領你們來探個究竟吧！
原來，今天上午，我們四（7）班在郭老師的組織下正進行著一堂風趣幽默的童話表演課呢！第一場是楊寧等人表演的《三只小鍺》。只見“鍺媽媽”和“三只小鍺”走上了臺，表演就拉開了序幕，臺下的每一位同學被深深地吸引住了。劇情是貧窮的鍺媽媽讓三只小鍺自謀生路時，大灰鋃出現了，給三只小鍺帶來了危險，最后三只小鍺用自已的智慧戰勝了大灰鋃。
楊寧等人演得繪聲繪色，逗得全班哈哈大笑，我也笑得肚子都痛了。緊接*一場是張鉻賢等人表演的《小紅帽》。可愛的小紅帽上場了，同學們目不轉睛的盯*臺上，雖然《小紅帽》的故事大家都能耳熟能詳，但張鉻賢等同學表演的神情，動作生動逼真，又一次讓我們笑得前俯后仰。連郭老師都笑得捂首肚子。接下來的節目精彩紛呈，引人入勝。上午，我們班簡直成了小劇院，表演在同學們的歡笑中落下了幕。
這堂課不僅豐富了同學們的課堂，還提高了同學們團結合作，組織編排和表演的能力。這真是一堂有趣的課呀！
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇六
今天下午第三節課的上課鈴剛響，從教室門外走進一位笑容滿面的叔叔，據張老師介紹，他就是班長陳羅懌的爸爸。今天，就由他來給我們上一堂科普知識課——神秘的空氣。
講完ppt上面的內容，叔叔又給我們做了幾個有趣的小實驗，有硬幣“跨欄”，有熄滅蠟燭，還有乒乓球懸停漏斗等。其中，最精彩、最有趣的就是硬幣“跨欄”了。只見叔叔從身后“變”出了一枚一元硬幣，在我們面前亮一亮，接著又掏出一把寬約3厘米的尺子。叔叔神秘地問：“小朋友們，誰能把這一元硬幣吹過這把尺子？”
同學們個個躍躍欲試。最后叔叔點了我們班力氣最大的王鑫先來試一試。只見王鑫鼓起了腮幫子，使勁一吹，硬幣竟然動了起來！但是，很遺憾，沒有越過尺子，王鑫只好失望地走下講臺。這時，胖乎乎的陸晨舸自告奮勇地舉手，叔叔點了他。他激動地跑上講臺，吸足了氣，用力一吹，硬幣竟然紋絲不動，同學們都哈哈大笑起來。陸晨舸卻不罷休，一連又試了好幾次，硬幣依然一動不動，同學們的笑聲更大了，他只好慘敗而歸。這回輪到叔叔了，我們都以為他肯定不能讓硬幣“跨欄”，沒想到，叔叔也是用力一吹，硬幣卻奇跡般地越了過去，講臺下爆發出一陣經久不息的掌聲。
啊！這真是快樂的一節課呀！
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇七
唐老師早早的來到教室里，用響亮的聲音說“上課”，“起立”作文人網你也可以投稿，“老--師--好----”三個字拖得長長的，就這樣，一節課開始了快下課時，唐老師問：“橡皮2（）？”厘米？米？大家又在爭吵著，像炸開了鍋2米的橡皮比你們還高呢！老師幽默的回答讓我們又一次歡笑。
雖然這件事已經過去很久了，但我現在仍然記憶猶新，因為它讓我在笑聲中學到了知識，分辨了厘米和米這兩個長度單位。
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇八
今天，我在奇燁作文班里參加了一個有趣的活動，這個活動的名字叫“心有靈犀”，大家聽了這個奇怪的名字，一定覺得很奇怪吧？下面，請聽我慢慢講來。
這個學期，我們班換了一個新老師，這個新老師姓趙，所以我們叫她趙老師，趙老師特別幽默，一會兒就把同學們逗得捧腹大笑。這不剛才就又玩了一個游戲。老師該介紹游戲規則了，一共有三條，第一條：每兩個同學一組。第二條：每組派一個同學從老師手中抽取一組卡片，不準說出卡片里的任何一個字。第三條：抽取卡片的人表演卡片上的內容，另外一個同學猜，其他同學做觀眾。游戲規則介紹完了，游戲也開始了。
令我印象最深的一組是亢若飛那一組，只見亢若飛興高采烈的走上臺，抽取了一組卡片是電器類的。第一個是看電視，只見亢若飛手上不停的按，眼睛還時不時瞪得大大的。這可把王遠圖急壞了，嘴里卻說：是電視機，猜對了，我們把掌聲送給了他。第二個也是電器類的，裝在臥室里，吹出來的還是涼風。王遠圖立馬說出來是空調。不知不覺的，他們的表演結束了誰知答錯了一個，只得了四分。
接下來就是我們組表演了。我自報奮勇地說：我來表演，何一欣來猜。我抽取的卡片是文具類的。第一個是文具盒，我慌忙之下把文具兩個字說了出來，所以被扣了一分，這可把我急壞了。第二個是書包，我說是裝書用的東西，可是書包這兩個字有書這一個字，所以就又被扣了一分，其它的三道題都答對了，所以只得了三分。
雖然只得了三分，但我很高興，因為，三分是我們努力得來的。
收獲：這節課，我的收獲很大，因為，我又深刻地認識了新來的趙老師，而且還學會了寫這篇作文。
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇九
這節課是這大周開學來的第一節語文課。上課了，老師對我們說：“匯報一下每組的作業完成情況吧！”于是從一組開始到七組結束，匯報下來。我發現，有很多同學沒有完成作業。我呢！也不能算完成作業吧！
因為我的微課作業做的一敗涂地，都沒有認做。檢查完作業后，老師就開始說起了微課作業來了。
老師越說，我就越來越沒有面子。因為我雖然做了，但是卻不是為自己做的，而是應付老師做的，我意識到自己犯的大錯，覺得自己很傻，怎么能做微課作業的時候不看微視頻就直接瞎做呢？我越想覺得我越傻！哎！真是的！
唉！只能怪我對學習太不上心了！讓我的好成績也變成了壞成績，讓我自己也變得越來越不好。
馬上就要畢業了，我想：“我不能應該在這么墮落下去了，我應該那會屬于我的好成績，成為優等生，而不是反面教材，我該努力，不該在這樣了！”
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇十
物理是一門十分有趣、并以觀察和實驗為基礎的學科,但在廣大學生、家長乃至整個社會人們的心目中都是一門有難度的學科,尤其在女同學的心目中都對其有一定的.畏懼感.良好的開端是成功的一半,如何克服學生的這種畏懼心理,激發學生學習物理的興趣是物理起始課的關鍵.
作者：黃璇作者單位：金沙縣沙土鎮初級中學,貴州,金沙,551803刊名：網絡財富英文刊名：intemetfortune年，卷(期)：“”(23)分類號：g63關鍵詞：
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇十一
紫藤花又開了，紫藤架上立刻變成了紫色的花海。風吹來，紫色的花瓣漫天飛舞，像一個個紫色的小精靈，飛到我的`心里、腦海里，使我想起了紫藤架下那開心的開學第一課。
那天，陳老師發給我們每人一張紙，叫我們寫上自己的缺點。我們有些丈二和尚摸不著頭腦――陳老師葫蘆里究竟賣的是什么藥？我想不出更好的答案，就在紙上寫下了自己的缺點：上課舉手發言少。
第一節語文課，陳老師讓我們拿著寫滿缺點的紙條來到紫藤架下。接著，她找來一把鐵鍬，在紫藤架下挖了個大坑，讓我們把紙條扔進那個坑里。同學們立刻議論紛紛，遲遲不敢扔進去，怕有什么陰謀。“沒事的，扔吧！”陳老師一臉平靜地說。聽了這句話，同學們立刻開始行動了。有的同學緩緩走到坑前，小心翼翼地將紙條放入大坑，然后退到一邊，閉上眼沉思，仿佛在為那紙條默哀；有的狠狠地把紙條扔進坑里，動作干凈快速；有的做出投籃的姿勢，手拿紙條高舉頭頂，眼睛直視大坑，手一勾，向前一伸，那紙條卻落在了坑外，他只好垂著頭走過去，將紙條放入坑內，引得全班大笑。我將紙條揉成一個小球，“嗖”的投出去，小球在空中劃出一條美麗的弧線，落入了大坑。不一會兒，坑里堆積了許多白色的“埋葬者”。
陳老師走過去，拿起鐵鍬，將土鏟在上面，然后用腳狠狠踩實，擦了一把汗，深呼吸一口，變魔術般拿出一張紙，聲情并茂地讀起來：“缺點先生們，今天我們為你們舉行了一場葬禮……”古怪、滑稽的內容讓我們忍俊不禁。不知是哪個同學先爆發出一陣笑聲，接著許多同學都忍不住了，有的捧腹大笑，有的直拍大腿……第一堂語文課，在笑聲中度過了。
那也許是我上過的，陳老師用這樣的方式，讓我們下決心改掉缺點。當我再一次來到紫藤架下，我又想起了那開心的一課。看那飛舞的花瓣，我在開心中學會了改正缺點，反省自己。
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇十二
“又是講座！”我抱怨道：“每次都拿講座來占我喜歡的課，都說天無絕人之路，但是我覺得天有絕課之路呀！”于是我無奈地跟著媽媽坐上了車，前往講座現場。
這次又會是什么講座呢？我在心里默默地想，千萬不要像之前一樣，又是一聽要三四個小時的無聊講座，如果真是這樣，那我可要全程不停地上廁所。
到了之后，我噘著嘴，找了一個很靠后的座位坐了下來。我往屏幕上一看，頓時兩眼放光，只見屏幕上寫著幾個大字“如何提高記憶力”。我心里想：“提高記憶力？我可從來沒有聽說過有這種講座，應該很有意思吧。”
隨后，我就像一只打了雞血的兔子一樣跳到了最前排。這時主持人走上了舞臺，對我們說：“小朋友們，家長們你們好，我們的老師還沒有到，現在我請大家先隨機說出一百個數字”。臺下立刻響起了嘰里呱啦的聲音，就像蛤蟆吵坑一樣。很快一百個數字就選好了。這時候老師也到了，老師上臺后背對著有數字的大屏幕，主持人開始報我們選出的一百個數字，主持人只報了一遍，老師就說：“好了，我已經記住了。”
我吃驚得張大嘴，如果這時你拿著四十個蘋果往我嘴里塞，我敢保證你可以毫不費力得把蘋果全部塞進我的嘴巴！我目不轉睛地盯著舞臺上的老師，左手拍拍媽媽說：“真的真的好厲害，我也好想擁有這項技能”。媽媽搖了搖頭，并沒有回答我的話。
講座的中間，老師一直在講一些關于記憶的方法，我聽得入神了，完全顧不得上廁所。我正聽得津津有味，這時候老師提高聲音說：“家長們，今天的講座結束了，如果你們想給孩子報名學習記憶……”
還沒等老師說完，我和另外幾個小朋友就迫不及待地竄上了舞臺。隨即又有幾個小朋友跑到臺上。我們一起說道：“老師，我們都要報名！”
最后，在我的強烈要求下，媽媽給我報了記憶力培訓班，我好開心呀！
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇十三
“叮鈴鈴“上課鈴響了，語文老師健步走上了講臺，用威嚴的目光掃視著全班。
一分鐘、兩分鐘.....，老師一言不發，同學們正襟危坐，教室里鴉雀無聲。“小胖、小軍你們倆給我站起來!”語文老師略帶沙啞的聲音終于響起。
他倆你看看我，我看看你，一臉無辜站了起來。同學們交頭接耳：“小胖和小軍犯了什么錯?””是呀，這兩個同學成績優異，是老師的小寶貝呢”,“老師平時很溫柔，今天怎么啦”……語文老師板著臉，一聲吼：“你們說說今天為什么私自調換座位?”
小軍紅著臉說：“我倆未經允許擅自調位是不對，不過......”沒等小軍說完，小胖接過說：“他知道我視力不好，擔心我看不見黑板上的字，主動提出和我調位。”。這么一辯解，老師似乎更加生氣了，大聲說道：“沒有規矩，不成方圓。罰掃一周!”
“小軍和小胖，真冤!”不知道哪位同學小聲嘀咕著，“老師也太嚴了吧，罰得這么重。”其他同學乘機竊竊私語。見狀，老師清了清嗓子：“有意見嗎?可以提出來嘛。”“為同學著想，是好事呀，”“批評一下就得了，沒必要罰掃。”幾個“膽大包天”的同學直言不諱。“嚴是愛，松是害……”“教不嚴，師之惰。”部分同學理直氣壯反駁著。同學們形成兩大陣營，你一言，我一語，唇槍舌劍。
……。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲打斷了同學們的辯論，大家不約而同地望著語文老師，只見她笑瞇瞇地說“同學們，這節口語交際課就上到這里……特別感謝小胖同學、小軍同學。”
“啊，原來如此。”同學們恍然大悟，教室里洋溢著歡樂的笑聲。
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇十四
我記得在老家重慶有一堂興趣課，那一整天都是，我去了書法班，走進教室，選了一個空位置坐下，我發現比我想象的人還要多，進來一位老師，穿著一身整齊的制服，一張和睦的面孔，給人一種親切的感覺。老師先教我們沾墨水，然后他示范拿毛筆的姿勢，接著就教我們寫“一”字，我一看，這太簡單了呀，可手上一寫，就寫得歪歪斜斜，筆不聽使喚，寫了一些時間，我還是那樣。老師見我們沒有進步就拿一張紙貼在黑板上，邊寫“一”字邊說，“書法要有粗有細，這邊要畫細一點，那邊要畫粗一點”。我看老師寫的'果然是一邊細一邊粗，寫得很漂亮，再一看自己的字，好像一條蟲一樣。
我學著老師的寫法，練習了一會兒，字果然漂亮了好多，接著我們就寫“二”“三”“四”這些基本數字，盡管我也想寫復雜一點，但是畢竟基本功太差沒有學好，但是老師最后還是教我們寫了“書法”兩個字。
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇十五
星期一上午，我和往常一樣，吃了早飯去上學。在我來到班里的時候，很多同學都已經來到了班內，我的班主任在班內正在輔導學生。
我的班主任，是個女的，不僅人長得漂亮，性格也溫柔，更重要的是她說話從不食言，辦起事來更是雷厲風行，非常果斷。我坐到座位上，掏出課本正準備讀書。一抬頭看到前面的黑板沒有擦，而且講桌上放的東西亂七八糟。于是我把掏出的課本放到桌子上，起身走到教室的前面，拿起講桌上的黑板擦把黑板擦得干干凈凈，隨后把講桌也整理得整整齊齊，把老師的東西也收拾的停停當當當。我的班主任看著我的所作所為，沖著我微笑著，她那本來就漂亮的臉蛋，此刻顯得更加漂亮了。同學們看到我的舉動，也都放下手中的課本。有的拿起笤帚輕輕的掃地，有的拿起毛巾緩緩的擦玻璃，也有的`把垃圾袋慢慢的掂出教室外……不一會兒，臟兮兮的教室煥然一新。第一節課是我們班主任的課，我們行過師生禮，她沒有像往常一樣立馬講課，而是用眼睛環視了一下在座的同學，很高興的說：“同學們，你們今天表現的都非常好，每人加一顆星！”同學們聽到這都高興的叫了起來，有幾個同學居然在自己的座位上亂跳。老師打了個暫停的手勢，同學們立刻鴉雀無聲，老師接著說道：“今天更值得表揚的同學是――某某某同學，他的作用不是干了多少活，或者是多少好事。你們干的和他一樣好，但他是第一個主動干起咱班的雜物活，起的是一個表率作用。”同學們聽到這，都對我投出羨慕的眼光，我不好意思的低下了頭。老是咳嗽了一聲繼續說道：“我們班需要這樣的同學，我們的學校也需要這樣的同學。”我聽到這，正要站起來說些謙虛的話，可老師沒有看我，我不得不繼續坐著聽老師把話說完。她又清理了一下嗓門很激動的說：“我們的國家更需要那些默默無聞，無私奉獻的勞動者，國家有了這些不爭名不奪利的工作者，我們的國家想不強大也是不可能的。”
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇十六
今天，我和媽媽一起來到了金筆課堂。在鄧老師的帶領下，我們班做了一個有趣的游戲，游戲的名字就“吹氣球大賽”。大家一定覺得很好奇，現在就讓我這個“小廣播”來告訴你們吧！
比賽的規則是：全班分為兩組，一組是喜羊羊隊，還有一組是灰太狼隊。看哪組在一分鐘內最先把氣球吹爆，就算那組獲勝。老師選了我當裁判，老師還說了：比賽是三局兩勝。
激動人心的比賽開始了，老師第一局選了毛凱和李愷麒。他們兩人不慌不忙地走到講臺上，接過老師手中的氣球。我就說：“開始”，他們就用力地吹了起來，我們啦啦隊喊得面紅耳赤。可氣球還是沒有爆，我心里怦怦直跳，生怕我們這組輸了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。結果，我們這一組贏了，同學們都歡呼雀躍起來。
緊接著，第二局便開始了。上臺的選手是李愷麒和李俊濤，結果還是我們這一組贏了。第三局，想不到居然是我們班最弱小的女生黃欣對戰男孩子——黃家寶。可結果還是我們贏了，最后我們這組大獲全勝。
這節課真有趣，我們不僅體會到了快樂，而且還在快樂中學到了知識，真是與眾不同的一堂課！
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇十七
軍訓這堂課，真是苦累相伴，讓人叫苦連天。它雖然沒有數學課上高難度的應用題，也沒有英語課上難記憶的單詞，但卻有著每晌半個小時雷打不動的站軍姿，沒完沒了的立正、稍息，更有著單調乏味的起步跑步走……炎炎烈日下，一練就是一整天，常常累得我們是腰酸背痛，連連叫苦！
起初，我并沒有覺得軍訓會特別累，頂多就是站站軍姿，跑跑步，跟小學的體育課差不多。誰曾想，第一天，站軍姿都站了將近一小時，還不能動，就像木頭人一樣。有些同學早上走的急，忘了吃早飯，才站了不到二十分鐘就頭暈眼花了。我站著軍姿，心里做著斗爭；軍訓這么累，我干脆就請假，不參加了吧；這才第一天，我就想打退堂鼓了，后面還有四天呢，這怎么堅持得了啊？在于這兩個問題的百般糾結后，我選擇了咬牙堅持下去，畢竟我是來軍訓的，心里一遍又一遍地對自己說；不能打退堂鼓，堅持到底就一定會勝利！
慢慢地，我堅持下來了，即使在訓練的過程中，烈日曬得我汗流浹背、頭暈目眩，我也沒不打退堂鼓。在接下來的幾天里，我們學習了跨立、敬禮、齊步走與跑步走，同學們儼然已從假期在家衣來伸手，飯來張口的“大少爺”、“大小姐”變成了一名訓練有素的軍人。
最令我難忘的，還是軍訓的最后一天。教官把我們怎么練都練不整齊的齊步走，一下子訓練得整整齊齊。不知是同學們想在教官走之前給教官留下一個好印象，還是想在下午的匯演中取得優異的成績。總之，那天同學們都表現得非常好，在下午的匯演中，也算是取得了不錯的成績。在領到黃燦燦、沉甸甸的獎牌時，我明白，這五天的苦與累都是值得的！
軍訓這堂課，教會了我們堅強，讓我們懂得了：“堅持就能勝利”的道理。它，會在我成長的道路上留下深深的、不會被埋沒的腳印，催我奮進，助我成長！
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇十八
這是一堂有趣的課。
一上課，王老師在黑板上畫了一個爆炸頭。在我們的疑問聲中，她和顏悅色的說：今天要來‘畫眼睛’。經過老師一說我才發現黑板上的爆炸頭缺了眼睛。同學們蒙上方巾在原地轉三圈，然后幫忙在正確的位置上畫上眼睛。畫成功的話就可以得到獎勵，畫錯了就要唱一首歌。老師又說。
老師剛說完游戲規則，我們蠢蠢欲動，馬上爭著要去畫眼睛。俗話說：心急吃不了熱豆腐。這話一點也不錯，你瞧：有的同學把眼睛花在耳朵外面，有的同學除了把眼睛畫小，有的畫的是那一滴滴眼淚，還有的同學把眼睛畫在了嘴唇的旁邊。這些長得不一般的眼睛不但引起哄堂大笑，而且也讓扯下方巾的制造者不好意思的笑出聲來。
我當然也有參加游戲！我一向都是打有把握的仗的。經過我觀察后，我先在該畫眼睛的位置用手量了量，再蒙上方巾，在原地轉了三圈，拿了一根粉筆畫起來。左邊，左邊一點！一位同學提示道。我就把粉筆往左移并畫上去。當老師把方巾摘下來的時候，我看見我畫的眼睛正好在鼻子的旁邊，我高興極了！該頒獎了，老師拿了幾朵小紅花，獎勵獲獎同學，當然我也有我的.份！當我拿到小紅花的時候，我的心里樂開了花。至于那些把眼睛畫錯位置的同學，他們也表演了自已的拿手節目，我們在笑聲中結束了這有趣的一堂課。
今天的課真有趣啊！我真希望每天都上這樣有趣的課啊！
最開心的一堂課初中大全（19篇）篇十九
法國雕塑家羅丹說過一句話:”生活中不是缺美，而是缺少一雙發現美的眼睛。“美，就像陽光一樣灑滿大地。世界上每一個角落都有陽光，即使再困難，在偏遠的地方，都會有陽光，都會有美。
2012年的《開學第一課》的主題是”美就在你身邊“。我們跟隨著首位女宇航員劉洋到太空，領略探索美;和姚明一起去非洲草原體會自然美;和游泳冠軍焦劉洋、葉詩文一起感受創造美;聽于丹老師為我們講解傳遞美;在游戲中，體會和諧美......
我認為美，不只這些，這些只是茫茫大海中的幾滴小水珠。不一定是要多么偉大的事才叫美。其實，在朋友口渴時，為他遞上一杯水;在伙伴摔倒時，伸出手護起他;在老人上車時，為他讓個座......這些都是美。它像星星，不經意間閃爍一下，你要用心去體會它，去讀懂它。
美，就像花海中的無名小花，難以發覺，但你發現它，細細欣賞時，你會發覺，其實它有一股幽香，花海是由無數朵它匯聚而成。你要善于發現它，才會明白它其中包含的美。世間最富有色彩的字。
開學第一課觀后感：美就在你身邊。
開學第一課觀后感:美就在身邊什么是美?美是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的;山間清流的小溪是美的;樹頭萌芽的新枝是美的;秋天飄落的紅葉是美的。當面帶微笑時，美就掛你我的在臉上。當你對需要幫助的人伸出援手時，美就蘊藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發現美的慧眼，美就無時不在，美就無處不在。
當奧運冠軍站在最高的領獎臺上唱響國歌時，他們是最美的;當支教老師在邊遠山村播撒著愛的種子，領著孩子們唱歌識字時，他們是最美的;當司機吳斌用生命最后幾十秒創造奇跡時，他是最美的;當吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時，她是最美的。。。是的，美就在我們的勞動創造中，美就在我們的辛勤付出中。
我們是幸運的，因為我們生活在這個和平民主的年代，處處無不體現著和諧之美。
美，來源于善于發現的眼睛;美，來源于勤勞創造的雙手;美，來源于懂得感恩的心靈深處。
這就是我觀看《開學第一課-----美就在你身邊》后得到的啟示。
開學第一課觀后感：我終于明白幸福是什么。
今天，是9月1日，是開學的第一天，是同學、老師們重逢的一天。放學后老師布置了一項任務，那就是看《開學第一課》。
今天《開學第一課》的主題是”幸福“。幸福是最重要的，比學習還重要，可幸福是什么呢?幸福有各種和樣的解答，說也說不清。開始請成龍”老師“對他們和我們的童年互相比較了一番，覺得我們很幸福，所以要珍惜現在的幸福。之后看了一段短片，我了解到一個天生失明的小男孩，他非常喜歡彈鋼琴，從小他媽媽幫他寫盲譜，使他學會了鋼琴;長大后媽媽把他帶到北京音樂學校，可都不收他，他的媽媽也沒有放棄，終于幫孩子找回了幸福。
還有一個短片，是在貧困學校一群孩子和王老師的故事:在兒童節，新來的王老師為了給貧困孩子們一個快樂的童年，就教孩子們跳舞王邁克爾.杰克遜的舞蹈，孩子們既為邁克爾的出色演出感到驚奇，又為老師帶來的驚喜而感到快樂。可是三年的時光一眨眼就過去了，到了分別時，他們還不忘記老師教予的舞蹈。還有一個短片，是一個貧困家庭里傳來的:一個女孩父母都不在了，是繼母養活了她，可幸福只持續了三天---一天，繼母因病癱瘓在床，不能動彈，只有女孩可以照顧她。可開始做得很糟糕，她繼母當時都不想活了。可女孩對她日日夜夜的照顧卻讓繼母活了下來--每天做200次仰臥起坐，240次彈腿、300多次拉腿，還天天為繼母做菜、擦身、上廁所。這些看了后無不讓人感動，因為在這么困難的日子里，她讓繼母活了下來。
在這里我總結出了一句話:幸福比學習更重要，我要努力、要奮斗、要堅持、要感恩、要溝通，要通過這些得到更多的幸福。
看了這些，我終于明白了幸福是什么，因為我一直都不明白幸福是什么。以前我真可謂是”身在福中不知福“，因為我沒遇到過什么大挫折，也沒體會到幸福是什么。更沒怎么幫助過別人，也體會不到幫助別人的幸福。就像一朵花，水澆多了，花就溺了，謝了。
所以，這個初中的學年中，我要給自已定幾個目標:第一、把學習搞好;第二、幫助別人或靠自己在學習中體會生活，找到幸福。第三、學會感恩和溝通，從這些方面鍛煉自已。
開學第一課觀后感：幸福就在我們身邊。
當每年的九月一日，我們都要背上書包開始新學年的生活，那時我們又見到了身邊的同學，又發了新書，又認識了新伙伴，一切都是新氣象。
同樣每年的九月一日的晚上，我們都要觀看由教育部，中央電視臺主辦的《開學第一課》，今年也不例外。
今年的主題是:幸福。幸福是什么?是愛，是成長，是樂觀，是自信。。。在明星中也有許多關于幸福是什么的見解。
首先，我最欣賞的見解是網球運動員李娜所說的。她認為有自信才有幸福，這是她的新教練邁克爾莫滕森告訴她的。在澳網奪得亞軍之后，李娜把她的主教練從丈夫姜山換成邁克爾。當時邁克爾預言李娜將成為大滿貫冠軍誰知不到三個月預言就成了現實，李娜說這就是邁克爾帶給她的最大的收獲，讓她獲得幸福。也就是自已的今天要比昨天好。
其次我最喜歡的就是楊利偉，他說:”我要奉獻，因為幫助別人自已更加幸福。“他告訴我們當他下飛船的那一刻。他當時說了一句話:”我為我的祖國感到驕傲。\"那是因為有了那么多人的奉獻，所以航天五號才能取得巨大的成就，才有今天的航天事業。